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帶隊實習報告(4篇)

發(fā)布時間:2022-07-11 19:54:04 查看人數(shù):24

帶隊實習報告

第1篇 實習帶隊教師工作報告

學生實習目標:

學生思想上融入到標準馬達有限公司企業(yè)文化中,實習帶隊教師工作報告。工作基本達到馬達廠生產(chǎn)崗位技術(shù)要求,每名實習生必須達到完成普通馬達廠員工80%的產(chǎn)量定額要求。

任務分配情況:

學生任務分配情況基本不變,少數(shù)實習生的工作崗位進行了微調(diào)。

學生實習情況:

本周院領導、系領導的到來,看望實習生大受鼓舞,熱情高漲,表示一定出色的完成學院交給的頂崗實習任務。

生產(chǎn)產(chǎn)量穩(wěn)步提高,達到了工廠的要求,廠方對生產(chǎn)產(chǎn)量增長曲線感到滿意。

進一步深化學生會的管理,學生會管理工作有條步穩(wěn)、有聲有色。

學生會、團支部和學生黨員在頂崗實習中模范帶頭作用持續(xù)保持。

異常(突發(fā))事件處理:

6月1日電子信息063班實習生宋波要求辭工,家住內(nèi)蒙古,原因母親生病(糖尿并高血壓等),該實習生對頂崗實習認識較好,對老師的工作表示理解,很想完成頂崗實習,通過對宋波同學耐心的交談,分析他回去的得失,使該同學打消了回去的念頭,與家人聯(lián)系表示要完成頂崗實習再回家。

6月2日電機電器06_班實習生___要求辭工,原因經(jīng)濟上不節(jié)約,向家里要錢沒有同意。與___的交談中了解到了他的經(jīng)濟上的問題,該生不怎么吃零食,喜歡抽煙、嚼檳榔、上網(wǎng)、好面子等,學生反映該同學平時表現(xiàn)不是很好,有時說話不太誠實。在一個月的實習中,其中抽煙的開銷達到了近千元。通過了解到的情況,要求該生寫出該生問題的可行性解決方案,并在老師的監(jiān)管下嚴格實施。

電機電器062班女生柏亞維,從6月2日請假六天,轉(zhuǎn)院到長沙繼續(xù)治療胃病,我和龍銀老師初步達成一致,勸其結(jié)束頂崗實習,該生表示到時候再做決定。

老師自我小結(jié):

本周主要做了七件事:

1、配合龍銀老師完成第二期頂崗實習???/p>

2、處理兩名要求辭工實習生的事情,最終都留了下來繼續(xù)完成頂崗實習。

3、就學生中腸胃出現(xiàn)的問題在學生黨員、積極分子大會時對參會的實習生進行了動員,要求做好宣傳工作,防止腸胃病的進一步發(fā)生。

4、6月3日主持召開了“實習生黨員、積極分子大會”,動員學生中黨員、積極分子要在頂崗實習中處處起模范作用,按黨員的標準嚴格要求自己,為順利完成頂崗實習做貢獻。

5、舉行了頂崗實習征文比賽,每名實習生都交了實習心得;評出了十幾篇優(yōu)秀征文,并將優(yōu)秀征文張貼,許多實習生及宿舍區(qū)員工都閱讀了優(yōu)秀實習征文,成為了宿舍區(qū)了一個亮點。

6、為迎接院領導、系領導赴標準廠視察工作,聯(lián)系廠方和學院安排接待工作及來廠后的工作流程。

7、6月6日院領導、系領導赴標準廠視察工作看望帶隊老師和實習生,中午我和龍銀老師向院領導、系領導匯報工作;下午2:00領導到宿舍樓看望帶隊老師,視察了解實習生食宿情況;2:30安排領導與企業(yè)高層進行了長達兩小時的會談,收到了很好的效果;4:50領導到實習生工作現(xiàn)場看望實習生;晚上安排了領導與實習生的座談會,座談會始終在一種良好的氛圍中進行,學院領導對實習生的思想狀況和心理狀態(tài)表示滿意。

第2篇 教師帶隊實習報告范文范文

__年_月至_月根據(jù)學校和學院的相關(guān)安排,本人作為商務學院帶隊老師,帶領商務學院_級共__多學生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔任多種的角色,有著重要責任,帶隊老師不僅對學生實習過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解,恰當?shù)闹笇А?/p>

從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中,我嚴格要求學生,給他們做好充分的思想工作和紀律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習期間,對于學生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細熟悉公司環(huán)境,認真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學習最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。 努力在實習期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。

實習中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習期間,我堅持要求每個學生認真完成實習日記,進行一天的實習總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習結(jié)束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學生的實習提出寶貴的意見,同時代表學校向公司表示謝意,為下一次學生的再次實習做好準備,為這次實習畫上完美的句號。

實習培訓期間的認真學習和觀察領悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認真地工作,空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風,浮躁與狹隘的心態(tài)。

這次實習拓展了學生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。

另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。學會從實踐中學習,從學習中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學生不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。

作為帶隊老師,我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯(lián)絡,采取有力措施,協(xié)助保障實習生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習企業(yè)安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。

工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學生們不可避免地適應不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。

按教務處規(guī)定評定學生的實習成績,在經(jīng)常和實習單位溝通交流,觀察實習生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學環(huán)節(jié),對增強學生的社會意識和責任意識,提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學生在完成相關(guān)理論教學之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力。

這次實習工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學校領導,實習單位領導,實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力,相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地發(fā)展自己。

第3篇 實習教師帶隊工作報告

為期一個半月的園林班實訓結(jié)束了,在此期間,蒙___抬愛,委托我為實習帶隊老師,實感榮幸,故在本職工作之余,或也殫精竭慮,盡心盡責,一則有感于崔主任及學校對我信任之心,二則我身為江工學子,承母校之需、行能盡之事,實為責任也。緣此二點,某不敢忘在校時諸賢師育我之心拳拳,所以本其責而行所為?,F(xiàn)今,實訓之期盡然,某無大功,但亦無過,承天之幸也!

一、六周實習帶隊的總結(jié)

我們于 月14日到達實習基地, 月23日返回學校,共六周時間,在這六周時間里主要做了以下工作:

(一)做好實習生的安定和穩(wěn)定工作

1、迅速安定實習生的住宿。

由于我們是從祁門二中再到一中的,二中的熱情與一中的冷漠形成了鮮明的對比,再加上男生的住宿看起來是外表華麗,但內(nèi)部不實(沒有床),相當一部分同學必須打地鋪,學生不時有怨言,在我自己住宿還未著落的情況下,率先動手給學生設計住宿方法,并苦口婆心地教導:我們不是來享受的,是來學本事的,條件差一點更能鍛煉我們的意志。同學們愉快地接受了,并迅速安定下來。

2、盡全力做好實習生的穩(wěn)定工作。

由于未知的原因,一中實習點,絕大多數(shù)同學的實習任務非常輕,相當于其它實習點七人的任務,在這里卻分解給了二十二人,因此部分同學覺得無聊,想出去玩,特別是期中考試期間,少數(shù)同學未經(jīng)請假而離開了學校,人立即通過各種途徑(同學通知、報告輔導員請代轉(zhuǎn)告等)聯(lián)系到本人,并在每周例會上提出批評,并責令其作出書面檢查,及時穩(wěn)住了學生,防止意外事件的發(fā)生。

(二)及時配合實習基地落實好實習任務和指導學生的教學實習工作。

1、盡管實習基地對我們的到來在時間上和后勤上準備不足,但教務處對我們的到來反應還是非常迅速的,行李剛放好,就被叫到會議室與任課教師見面,落實實習任務,有的小組任務不明確(如體育),及時配合組長落實了實習班級。

2、配合基地指導教師指導學生實習工作,認真輔導實習生備課,要求學生上講臺前試講,并給予點評。由于學生們備課充分,絕大多數(shù)同學首節(jié)課即受老師稱贊,對于少數(shù)上課情況不好的同學,及時幫助他們查找原因,對于政史組女生上課紀律管不好,及時提出辦法,供其參考,幫助她們管好班級紀律。

3、利用 市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動在祁門一中開展之際,組織實習生旁聽,使學生的上課水平和手段有了很大提高。

(三)及時性了解學生思想動態(tài),做好學生思想工作。

學生剛下到班級時,由于前車之鑒(據(jù)說前些屆實習生表現(xiàn)比較差),實習指導班主任不放心,對他們的到來特別冷淡,致使有少數(shù)同學情緒很壞,例如卞其濤同學看了指導班主任愛理不理的冷面孔后,回宿舍蒙頭大睡,經(jīng)做工作,不久便于指導班主任建立了融洽的關(guān)系;又如數(shù)學組的幾位同學除了做好本職工作外,還主動地接下其它許多工作,但總覺得有些老師不認可,好象白做了,及時調(diào)整了他們的心態(tài),使他們更加努力、積極地工作。同時鼓勵學生展我之長,開展活動,體育組周軍同學對基地女教師健美操教學,數(shù)學組的《奇葩報》都給實習基地留下了深刻的回憶。

(四)協(xié)調(diào)好實習學校教師與實習生、實習生與實習生之間的關(guān)系。

由于工作的需要征得指導教師的同意,數(shù)學組的幾位同學,給初一年級辦起了一份報紙,需占用教務處電腦,而教務處電腦常常有許多教師在那兒上網(wǎng)、游戲,同學們的出現(xiàn)占用了幾臺,引起了他們的不快,為化解矛盾,我及時要求學生避開高峰期,盡量不要干擾他們的正?;顒?,盡管他們僅是娛樂。在我們實習的同時,安師大也有實習生實習,而且他們的住宿條件比我校的條件好多了(4人一間公寓),基地領導怕他們之間會有矛盾,我及時打了預防針,要求我們實習生學歷不如他們,但品格要超過他們,最后他們之間的關(guān)系很融洽,而且據(jù)教學指導老師反映我學生的教學水平大大超過他們。

(五)關(guān)心實習生生活,及時為他們排憂解難。

由于體育組男生住宿條件差,有六位男生打地鋪,地面寒氣逼人,及時與基地總務部門交涉,弄來木板,保護學生的健康。平時教育學生注意節(jié)約和合理用錢,我們實習點的同學沒有一個酗酒的同學。

(六)堅持每周例會,總結(jié)交流一周來思想、業(yè)務和生活情況。

盡管都在一中,但由于科類不同,各忙各的,平時大家很難聚在一起通過每周例會,一是交待本周任務,二是交流一周心得,三是強調(diào)實習紀律,取得了良好的效果。

(七)組織收看__大。

在學生實習期間正是__大召開期間,正好學校飯廳有電視,于是便與飯廳老板聯(lián)系,組織無課學生觀看了__大開幕式、閉幕式和新一屆中央政治局常委與記者見面會,觀看后組織學習和討論了__大有關(guān)精神。

(八)結(jié)合本人專業(yè)特點,工作延伸到祁門二中。

祁門二中有我系六名學生,對于他們的實習情況非常擔心,因為他們中有部分同學在校期間學習情況不很理想,我利用空隙先后五次去二中聽課、談心和指導,他們的思想變化很大,人人工作到位,責任心有了很大的提高。

二、對今后實習工作的若干建議

(一)實習帶隊老師應至少提前一天進入實習基地,掌握基地接待實習生的準備情況。對于這一點我的感觸最深,由于種種原因,我到達實習點后,學校竟不知實習生的到來,住宿準備不充分(無床),而且我的住宿竟沒有作安排。另一方面,學生的實習任務太輕,特別是政史和體育組,每周僅二節(jié)課,加上運動會和期中考試,整個實習總課時不到10課時,起不到實習作用。同時,由于學生課少,學生平時管理平添了許多倍的工作量,而且常常是首尾難顧。我多次向基地教務處反映,要求增加實習班級(完全有),均被教務處以計劃已定,不好更改而拒絕。

(二)加強學院與實習基地的互動。實習基地不僅僅是供學生實習的基地,僅僅完成實習任務就萬事大吉了,而應實施基地共建戰(zhàn)略,特別指出的是,這不是拿多少錢,捐多少物的問題,要充分利用學院優(yōu)勢,開展教學交流、教法指導和比賽輔導,促進學院與基地共同發(fā)展。

(三)不僅要評選先進實習基地,還應暫停或淘汰一些不合格或不稱職的實習基地,新建一些實習基地,由于主客觀原因,一些基地軟硬件設施已不符合我校發(fā)展的要求,一些學校領導已把學生實習工作當成一種包袱,不積極配合,我覺得一只巴掌拍不響,還不如暫?;蛱蕴?,而一些渴望我校實習生去的學校卻不是實習基地,卻應該積極聯(lián)系,使之成為我校新的實習基地,這樣我們的實習基地才能興旺發(fā)達。新陳代謝是宇宙間的基本規(guī)律,我覺得我們不應有也不能有“老祖宗的辮子不能剪”陳舊迂腐的觀點,果斷行事,這樣黃山學院的未來才會更好。

園林專業(yè)乃我校之特色、“2+1”教學計劃之典范、我校專業(yè)之拳頭品牌,其重要性不言而喻,其班級管理又豈可兒戲?望學校加強園林專業(yè)組織化管理,選賢用能,奉有德有能者為班主任。其實,我校環(huán)境系諸師德才兼?zhèn)湔弑姸啵\如崔懷祖老師之高賢、高曉紅老師之廣德、胡箐箐老師之偉才、張秋香老師之大能,此輩賢達皆可擔此重責,以興我校園林專業(yè)、匡扶班級管理之政。

第4篇 教師帶隊實習報告范文總結(jié)范文

__年_月至_月根據(jù)學校和學院的相關(guān)安排,本人作為商務學院帶隊老師,帶領商務學院_級共__多學生參加武漢商貿(mào)職業(yè)學院商務學院寒假至富士康科技集團武漢基地的頂崗實習工作。實習是一個系統(tǒng)的工程,帶隊老師擔任多種的角色,有著重要責任,帶隊老師不僅對學生實習過程中出現(xiàn)的任何工作狀況和思想狀態(tài)進行及時了解,恰當?shù)闹笇А?/p>

從一開始正式投入到緊張辛苦的實習工作中,我嚴格要求學生,給他們做好充分的思想工作和紀律要求,處處為我校樹立良好的形象。在實習期間,對于學生要求進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,做好人了才有事做。融入公司后,仔細熟悉公司環(huán)境,認真了解公司的工作流程。帶著問題,有目的的開展,學習最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。 努力在實習期間,通過自己的技術(shù)和努力體現(xiàn)自己的價值。

實習中觀察社會,體驗社會,觀察公司運作。在實習期間,我堅持要求每個學生認真完成實習日記,進行一天的實習總結(jié),相互交流經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,學生帶著布置的問題尋找答案。為了讓學生觀察社會,觀察不同的社會中的人。實習過程中發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題,實習結(jié)束的時候,進行禮貌的公司回訪,讓公司對學生的實習提出寶貴的意見,同時代表學校向公司表示謝意,為下一次學生的再次實習做好準備,為這次實習畫上完美的句號。

實習培訓期間的認真學習和觀察領悟,正式分崗工作后為積極融入工作,生活和人文環(huán)境所做出的努力,偶爾因勞累而留下的淚水,而過后卻是更加堅定認真地工作,空余時間積極學習。學生在實習中得以磨練,而變得更加開闊,樂觀,能干,堅強,逐漸克服了懶散和自私的作風,浮躁與狹隘的心態(tài)。

這次實習拓展了學生的知識面,擴大與社會的接觸面,增加他們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,實踐,就是把在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。

另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。學會從實踐中學習,從學習中實踐是至關(guān)重要的。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰(zhàn),對于人才的要求就會越來越高,學生不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實習中暴露的個別學生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。對學生再次進行思想教育,擺事實,講人生,與其他同學對比,激起好勝心,建立自信心,圓滿的解決這樣的問題。

作為帶隊老師,我的主要工作和職責是負責安排頂崗實習單位與學院之間的溝通聯(lián)絡,采取有力措施,協(xié)助保障實習生的人身和財產(chǎn)安全,并檢查匯報實習生的各種違紀情況。負責實習生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。協(xié)助實習企業(yè)安排好實習生的生活后勤工作。要做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。

工作是比較辛苦的,這是客觀事實,剛出校門的學生們不可避免地適應不佳和產(chǎn)生逃避情緒。這就要求我隨時仔細地了解每個學生的工作狀態(tài)和心態(tài),積極引導和鼓勵他們堅持工作,接受社會對他們的勵煉。

按教務處規(guī)定評定學生的實習成績,在經(jīng)常和實習單位溝通交流,觀察實習生的分崗和工作內(nèi)容,頂崗實習是學生熟悉社會、開闊視野,理論與實踐相結(jié)合的重要教學環(huán)節(jié),對增強學生的社會意識和責任意識,提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力具有十分重要的作用。使學生在完成相關(guān)理論教學之后,理論聯(lián)系實際,增強運用能力,并在實踐中增強動手能力,提高個人素養(yǎng),培養(yǎng)學生的全面發(fā)展能力。

這次實習工作得以積極開展和良好有序地進行歸功于學校領導,實習單位領導,實習帶隊老師和所有實習學生的共同努力,相信學生們在這次難得的頂崗實習中充分全面地發(fā)展自己。

帶隊實習報告(4篇)

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