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第1篇中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文 第2篇度申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告 第3篇2023年11月中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文 第4篇中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘述職報(bào)告 第5篇中學(xué)老師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告 第6篇中學(xué)高級(jí)教師2023述職報(bào)告 第7篇申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告 第8篇申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告述職報(bào)告 第9篇2023年中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文 第10篇申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告 第11篇申報(bào)中學(xué)高級(jí)物理教師的述職報(bào)告 第12篇晉升中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告范文 第13篇2023年5月中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告范文 第14篇中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文 第15篇中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告
第1篇 中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文
中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文3歲那年,我懷著對(duì)北京的向往,懷著對(duì)新環(huán)境新生活的好奇和不安踏進(jìn)了有京郊一枝花美譽(yù)的懷柔,走進(jìn)了仁愛(ài)和諧的__中學(xué),屈指算來(lái)已經(jīng)滿(mǎn)十八年。仁愛(ài)善良的楊中的兄弟姐妹在生活中,在工作中給與我無(wú)微不至的幫助和指導(dǎo),使我這個(gè)像二愣進(jìn)城一樣懵懂的傻丫頭快速成長(zhǎng)起來(lái),多年來(lái),在他們言傳身教的影響下,我具備了楊中人的品質(zhì),那就是:求真務(wù)實(shí),大膽創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。18年如一日的第一線奮戰(zhàn),九年的班主任,六年的備課組長(zhǎng),六屆初三的迎來(lái)送往都給我積累了工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),有幸成為楊中的教科研成員,更是受益匪淺,這使我可以摸索尋找一條適合自己和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)之路。
在楊中這個(gè)仁愛(ài)上進(jìn)的大環(huán)境下,我一如既往的嚴(yán)于律己,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟的進(jìn)行。作為一個(gè)教育工作者,我尊重,關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,全身心的投入教育教學(xué)中,為人師表,力爭(zhēng)做受人尊敬的,不辱神圣使命的人民教師。
教育教學(xué)工作中,我積極思考,不斷創(chuàng)新,認(rèn)真研究新時(shí)期的學(xué)生特點(diǎn)和心理,用靈活的教學(xué)方法,開(kāi)放的教學(xué)思路,幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影響學(xué)生,吸引感染學(xué)生,最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,這一教學(xué)風(fēng)格受孩子們的喜歡,各級(jí)各類(lèi)視導(dǎo)活動(dòng)中也得到了市區(qū)級(jí)專(zhuān)家和同仁的好評(píng)。作為班主任,我和孩子們既是嚴(yán)師又是益友,一碗水端平,不因成績(jī)好而容忍缺點(diǎn),不因成績(jī)差而忽略?xún)?yōu)點(diǎn)的管理方法使學(xué)生們團(tuán)結(jié)一心,__到__三年的量化評(píng)比中,我班連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),__年我班又被評(píng)為優(yōu)秀班集體。在成績(jī)的測(cè)評(píng)量化中,我班也是連續(xù)的a級(jí)班級(jí)。團(tuán)結(jié)就是力量,中考中我班18人中有五人考入一中,一人二中,7人考入紅中就是最好的說(shuō)明。教過(guò)我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。
人都說(shuō)老師是園丁,是蠟燭,我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶(hù),窗戶(hù)蒙塵心靈就會(huì)變得幽怨,就會(huì)有雜質(zhì)。我在教學(xué)和班主任管理中,都把自己當(dāng)作一個(gè)嚴(yán)格的保潔員,認(rèn)真觀察每一個(gè)孩子的眼睛,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題孩子,找他們談心,讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學(xué)生為素材撰寫(xiě)的教育故事《拂去那扇窗上的霧與塵》收集在三期綠耕成果選集上__年《利用學(xué)生生活資源,提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率》發(fā)表在《北京市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源的開(kāi)發(fā)和整合》研討資料上同年又評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。__年《先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的課堂實(shí)踐》論文獲懷柔區(qū)三等獎(jiǎng)。__年論文《敲開(kāi)你沉睡的童真》獲懷柔區(qū)積極心理健康教育征文三等獎(jiǎng)。__年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教育第二期上。__年被評(píng)為懷柔區(qū)教育先進(jìn)工作者。
我知道,我的光環(huán)是學(xué)生給戴的,我的榮譽(yù)是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的,所以,我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽(yù)的同事們,是你們的偉大和善良成就了我的成績(jī),__年連續(xù)兩屆的首席教師,__年懷柔區(qū)骨干教師,__年中青年教師評(píng)優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎(jiǎng),__年懷柔區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人,__年又連屆區(qū)級(jí)骨干教師,并評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者,觀摩研究課的優(yōu)秀獎(jiǎng)都與你們的幫助分不開(kāi)。
成長(zhǎng)過(guò)程里,助我成熟的更是我的本職工作,數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),這些年里,每一節(jié)的公開(kāi)課,評(píng)優(yōu)課還是平時(shí)的課,或者研究課,觀摩課我都認(rèn)真對(duì)待,__年做了北京市基礎(chǔ)教育課改研究課,__年懷柔區(qū)評(píng)優(yōu)課《勾股定理》并獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。__年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開(kāi)課《和圓有關(guān)的線段》并獲證書(shū)。__年代表區(qū)初中數(shù)學(xué)教師做有市專(zhuān)家參與的研究課。
勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì),善良做人踏實(shí)做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會(huì)更加完善自己,取得更好的成績(jī)。
中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文2 本人______,女,現(xiàn)年38歲,畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系,同年8月參加工作。20____年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。20____年通過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭,現(xiàn)擔(dān)任株洲市______學(xué)校的語(yǔ)文教師。下面是我晉升中一職稱(chēng)的述職報(bào)告。
一、立場(chǎng)堅(jiān)定,政治素養(yǎng)高。
雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字,但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者。我以自己是一個(gè)中國(guó)人為榮,以自己生活在中國(guó)為傲。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震,也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的中國(guó)公民,做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。
二、扎實(shí)勤勉,教學(xué)能力強(qiáng)。
從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始,我就一直以“學(xué)高為師,德高為范”要求自己。參加工作后,我認(rèn)真鉆研課本,虛心向他人請(qǐng)教,備好每一堂課,上好每一次課,批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容,我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的,以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自己的用心專(zhuān)注,所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于作文教學(xué),我深知“授之魚(yú)不如授之漁”,所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思,自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞,還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此,一次作文的評(píng)改不僅是寫(xiě)作水平的提升,而且也是一次心靈的溝通交流。20____年,我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地,將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大作文、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生寫(xiě)作的興趣與日俱增,上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?,F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了,它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土,也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn),朵朵花開(kāi)》、《用作文講評(píng)的火,點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng),并先后11次在各級(jí)學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。
三、春風(fēng)化雨,德育行天下。
教書(shū)育人,缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶,帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河,領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光,拜見(jiàn)古今中外的名人,感受時(shí)代脈搏的跳躍,激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里,我尤其注重“愛(ài)”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”,就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”,我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有1個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師以及他的學(xué)生們捐款捐物,劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心,我們及時(shí)向班上一個(gè)有傾向的同學(xué)伸出了援助之手,還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”?,F(xiàn)在他們已各奔東西,但每年的10月30日,奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信,我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人,無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張的名片”。71班,曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”;110班的學(xué)生,都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。20___年,為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子,我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng),然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸,并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書(shū)?,F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),卻道:“譚老師,明年徒步湘江報(bào)名記得叫我,我還要和你一起走!”
四、毫無(wú)保留,關(guān)愛(ài)小年青。
讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕。因?yàn)閷W(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動(dòng),我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾,我總是悉心詢(xún)問(wèn),并提出自己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課,然后和他們促膝交流,一起商討這篇文章的授課方案或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性。要外出賽課了,我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺,但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的精神,不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的,未到而立之年,卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
五、筆耕不輟,教學(xué)無(wú)止境。
學(xué)無(wú)止境,教書(shū)亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍,并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié),形諸文字,先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰,在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬,玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”,但自20____年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后,我又積極投入到各類(lèi)繼續(xù)教育的培訓(xùn),和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野,在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,學(xué)習(xí)新課標(biāo),去兄弟學(xué)校研討交流?,F(xiàn)在,我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。
教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮,育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門(mén),無(wú)論坎坷抑或通達(dá),無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,我也定將一如既往的跋涉苦修,就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。
述職人:______
________年____月____日
中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文3 尊敬的各位評(píng)委:
大家好!我叫______,今年____歲。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作?,F(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和科技輔導(dǎo)員。____年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師?,F(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),述職如下:
一、教育方面:
服從領(lǐng)導(dǎo),踏實(shí)工作,耐心做學(xué)生思想工作。____—____年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。____年、____年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。____至____被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。____年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)中心,北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。
二、教學(xué)方面:
____年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng),____年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。____、____年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。____年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。____年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。____年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。____至____學(xué)年,指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng),獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。____年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。____年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員,承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。____—____學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。____年博客,被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客,填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白,受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。____至____連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),____年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng),上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料,使我校在網(wǎng)上有名。____年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。____至____參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練,單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。____年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,雖然我身患高血壓,糖尿病,但仍堅(jiān)守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
三、教科研方面:
____年,有三條人生格言發(fā)表,____年被評(píng)為我校教研教改積極分子,____年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作,有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文,其中獲得兩篇,市級(jí)獎(jiǎng),縣級(jí)一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)。____年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。____年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。____年至____年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過(guò)程中,撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)。____年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究,撰寫(xiě)的論文于____年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。
述職完畢,謝謝大家!
述職人:______
________年____月____日
中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
很榮幸能在這里述職,作為一個(gè)有著二十多年教齡的老教師,我歷時(shí)兩年四進(jìn)考場(chǎng),拿下計(jì)算機(jī)五個(gè)模塊的合格證書(shū),創(chuàng)造了我這個(gè)年齡段教師獨(dú)立作戰(zhàn)的小小記錄,三年來(lái)我鍥而不舍的報(bào)了12門(mén)繼續(xù)教育課程,親歷親為地修得246個(gè)學(xué)時(shí),展示了我這個(gè)年齡段教師吃苦耐勞的秉性,我十分珍惜這樣的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來(lái)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
我是19__年12月晉升中級(jí)職稱(chēng)的,__年符合高級(jí)教師晉升條件,參加校內(nèi)排隊(duì),__年通過(guò)了黃岡市晉升高級(jí)職稱(chēng)水平能力測(cè)試,加入了學(xué)校候排的第一梯隊(duì),但同年8月我南下深圳,教學(xué)生涯由此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
五年中,我擔(dān)任了三年備課組長(zhǎng)、半年科組長(zhǎng),四年班主任、一年年級(jí)組長(zhǎng),現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué),從粉筆加黑板到自如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),在高中新一輪課程改革中,我服從安排努力拼搏,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計(jì)承擔(dān)了5次全校公開(kāi)課,3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課,1次國(guó)家級(jí)示范高中迎評(píng)課,今年3月獲學(xué)校教案評(píng)比一等獎(jiǎng),6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。
二是教學(xué)成績(jī)名列前茅。我所任教的班級(jí)成績(jī)每期考試均位居學(xué)校同類(lèi)班級(jí)前列,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。__年6月在第__屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,被評(píng)為“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。__年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會(huì)上作了題為《實(shí)施“三中”戰(zhàn)略 提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,受到大會(huì)好評(píng)。在__—__學(xué)年高考工作中成績(jī)突出,被深圳市寶安區(qū)教育局評(píng)為“高考先進(jìn)個(gè)人”。
三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛(ài)好寫(xiě)作,筆耕不輟,撰寫(xiě)的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于??虒W(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會(huì)主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表,《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表,另有“教師博客”被《寶安教育》刊用,教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。
四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫(xiě)到課堂教學(xué),指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),很高興的看到她們?cè)趯W(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng),她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。
五是班級(jí)管理卓有成效。本人秉承教書(shū)育人的神圣使命,努力做學(xué)生的良師益友,__--__、__--__、__--__三個(gè)學(xué)年度均被評(píng)為“街道優(yōu)秀班主任”,連續(xù)五年考核被評(píng)為稱(chēng)職以上,其中剛剛過(guò)去的一學(xué)年度被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
以上是我對(duì)五年來(lái)教育教學(xué)工作的自我表?yè)P(yáng),工作中還存在許多錯(cuò)誤和不足,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
現(xiàn)特申報(bào)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。
謝謝。
中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告范文5 我工作20年,就做了20年班主任,當(dāng)了20年“孩兒王”。因?yàn)槲医痰陌嗉?jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生們活潑向上。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。
我近15年來(lái),基本考鎮(zhèn)第一名。難道我有法寶?是的,那就是愛(ài)心、責(zé)任心。我教得是低年級(jí),是起始年級(jí),如果不夯實(shí)基礎(chǔ),孩子以后會(huì)學(xué)得更吃力。如果我早早地放棄了一個(gè)孩子,就等于毀了一個(gè)家庭的希望,是個(gè)殘酷的“劊子手”。為了輔導(dǎo)后進(jìn)生,常常來(lái)得早,走得遲,為此挨過(guò)家長(zhǎng)的不少罵,也受過(guò)家人的不少埋怨,但為了孩子今后的發(fā)展,我受點(diǎn)委屈算什么呢?因?yàn)槲覀儚氖轮疤?yáng)底下最光輝的職業(yè)”,不應(yīng)“鐵肩擔(dān)道義”嗎?
雖然我有糖尿病,應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的身體,但我熱愛(ài)這花的事業(yè),眷戀這三尺講臺(tái),喜歡上課。課上,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,以情激情,以智慧開(kāi)啟智慧,漸漸地形成了生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格。語(yǔ)文課、班隊(duì)課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎(jiǎng),品德課獲區(qū)三等獎(jiǎng)。20____年,被授予區(qū)“教學(xué)骨干”。一枝獨(dú)秀不是春,我經(jīng)常和年輕老師切磋教學(xué)藝術(shù),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我喜歡教學(xué)雜志,了解所教學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和科研信息。課后,及時(shí)寫(xiě)下教學(xué)反思,積極參加學(xué)校的課題研究,認(rèn)真撰寫(xiě)論文,現(xiàn)在論文已經(jīng)發(fā)表1,其中有在省級(jí)雜志發(fā)表。各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?,獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)共,其中《水資源調(diào)查報(bào)告》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。
為了提高自己的素質(zhì),適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,我曾參加多種培訓(xùn),如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級(jí)班主任研修班、市高級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、時(shí)“心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班”。
我服從學(xué)校的安排,擔(dān)任低年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),每學(xué)期我?guī)ь^上課,按時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),鼓勵(lì)人人參與交流,研討,讓每位老師獲得發(fā)展。為此,曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”。
下面談?wù)劷陙?lái)獲得的榮譽(yù):
19____年至20____年連續(xù)6年獲區(qū)“嘉獎(jiǎng)”。
20____年獲新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”
20____年被鎮(zhèn)評(píng)為“先進(jìn)工作者”
20____年獲“揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任”
20____年被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”
20____年被授予區(qū)“教學(xué)骨干”
20____年在師德師風(fēng)演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),并在區(qū)巡回演講。
20____年在區(qū)“輔導(dǎo)員風(fēng)采技能”大賽中,獲得三等獎(jiǎng)。
20____年獲區(qū)“巾幗英雄”。
20____年又獲區(qū)“嘉獎(jiǎng)”。
20____年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。
20____年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。
以上是我近年來(lái)工作情況,希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
述職人:______
________年____月____日
第2篇 度申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告
我叫李敬忠,現(xiàn)年48歲,大專(zhuān)學(xué)歷,任教于青縣流河中學(xué),從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作28年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。
一、任現(xiàn)職以來(lái)工作情況匯報(bào)
1、我的職業(yè)素養(yǎng)
學(xué)高為師,身正為范。先說(shuō)說(shuō)師德。踏上講臺(tái)的那一刻起,就深刻明白“神圣”二字。要怎么演繹神圣?
第一,責(zé)任感。幾十個(gè)孩子,幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷,而且沒(méi)有回頭路,這是一家人的幸福與不幸,所以作為一個(gè)教師,我必須把責(zé)任扛在肩上,一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的,有價(jià)值的。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),珍惜每次跟學(xué)生交流的機(jī)會(huì),每一件事少不了“認(rèn)真”二字。
第二,正直。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為一個(gè)教師,無(wú)論衣著,無(wú)論說(shuō)話,無(wú)論做事,為人師表。讓學(xué)生講文明,我肯定做到;讓學(xué)生講誠(chéng)信,我一定做到;讓學(xué)生7:30到校,我肯定提前到……
第三,熱愛(ài)。熱愛(ài)我們做的工作,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,我不歧視差生,相反后進(jìn)生在我這兒總會(huì)找到自己的自信,優(yōu)生會(huì)迸發(fā)更強(qiáng)動(dòng)力。第四,團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同事之間和諧相處。教研組內(nèi)積極研討,有不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教,同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗(yàn)。真誠(chéng)做人,打總體戰(zhàn)。
我時(shí)刻都銘記:老師,你的名字是:責(zé)任、良知!
2、我的教學(xué)能力
雖然自己已是一位中年教師,具備了一定的教育教學(xué)基本功,但我從未間斷過(guò)業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外,自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購(gòu)《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并能熟練地、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z(yǔ)文教學(xué)中,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
從事語(yǔ)文教學(xué)28年來(lái),歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),均能夠勝任中學(xué)各年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,取得了顯著的教學(xué)效果,歷年的教學(xué)成績(jī)均名列全縣上游。在教學(xué)實(shí)踐中,能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際,對(duì)教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解,科學(xué)地傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生能力。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激活課堂教學(xué)活動(dòng),創(chuàng)造性運(yùn)用教材,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
在課堂教學(xué)中,能夠從實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生、教材、課型等具體情況,采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開(kāi)展生動(dòng)活潑的“課前3分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”,通過(guò)“詩(shī)歌散文朗讀”、“好書(shū)美文介紹”、“成語(yǔ)故事”、“自由演講”、“謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)”等項(xiàng)目,每天一個(gè)內(nèi)容,輪流進(jìn)行。新課標(biāo)頒布以來(lái),更是如魚(yú)得水,使自己的眼界更為開(kāi)闊。合作、自主、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形。多媒體的運(yùn)用使教學(xué)、新穎別致的教法使得師生都充滿(mǎn)教與學(xué)的激情。在班級(jí)管理中,注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能,注重關(guān)心學(xué)生、研究學(xué)生、相信學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生,特別是“值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐,調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生在工作中鍛煉,鍛煉中工作,收效甚好,已成為自己班級(jí)管理的常用模式,今后還將進(jìn)一步完善。
3、我的教科研能力
任現(xiàn)職以來(lái),我始終注重參與教研工作,努力爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師,平時(shí)勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì),了解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。2023年以來(lái),在上級(jí)教研部門(mén)的專(zhuān)家指導(dǎo)下,與學(xué)科組老師一起,進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討,在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,自己倡導(dǎo)的語(yǔ)文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣。
3、我的工作態(tài)度
由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,所以處處以工作為重,以學(xué)生為重,從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作。任職期間堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,無(wú)遲到、曠工、請(qǐng)假等現(xiàn)象,反而還常常犧牲自己的.休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),這一點(diǎn)也深得師生的好評(píng)。
4、我的教學(xué)業(yè)績(jī)
由于本人在教學(xué)上孜孜以求,刻苦認(rèn)真,取得了顯著的教學(xué)效果,所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)始終位居全縣上游,2003年所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h名列第二;2023年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績(jī)名列全縣第三名。
二、晉升后的工作設(shè)想
1、愛(ài)崗敬業(yè),更加積極主動(dòng)承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開(kāi)課。
2、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,鉆研教材教法,深化新課程改革。
3、認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校的教研活動(dòng),提高教研的力度和水平。
4、多與外校交流,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。
5、參與繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),對(duì)于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高,正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在以后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)探索,努力彌補(bǔ)自己工作中不足和失誤,盡職盡責(zé)地做好工作,完成自己肩負(fù)的教書(shū)育人的神圣使命,為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第3篇 2023年11月中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文
我名___,______經(jīng)省人事廳審批取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師任職資格。現(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來(lái)各方面工作述職
一、思想、師德表現(xiàn)
本人能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的精神,關(guān)心國(guó)家大事,自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,在工作中服從安排,樂(lè)于奉獻(xiàn),勇挑重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新,從未有過(guò)請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象。在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我虛心向老教師求教,力求精益求精;我熱心指導(dǎo)青年教師,坦誠(chéng)相待,毫無(wú)保留;在生活上,我能夠嚴(yán)以律已、以身作則,為人師表;對(duì)公益事業(yè)如教育基金、救災(zāi)助人等,我熱心捐資。任職七年來(lái),師德考核年年優(yōu)秀。我深知一名高中生對(duì)語(yǔ)文教師的期望,深知教師“以其昏昏,使人昭昭”的危害性,因此時(shí)刻不忘充實(shí)自我,提升自我。我把“工作再累也要看書(shū),收入再少也要買(mǎi)書(shū),時(shí)間再少也要讀書(shū),住處再小也要藏書(shū)”作為我學(xué)習(xí)的座右銘。每年自覺(jué)學(xué)習(xí)教育理論書(shū)籍,認(rèn)真做理論筆記,寫(xiě)至少閱讀心得;常年訂閱《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》等專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí),開(kāi)拓視野,提高業(yè)務(wù)研究的理論水平,指導(dǎo)自己的教學(xué)教研。
二、工作實(shí)績(jī)
1、教學(xué)工作
有了量的積累才能有質(zhì)的突破,在課堂教學(xué)實(shí)踐中,我潛心鉆研教材教法,積極探討教學(xué)教改問(wèn)題,注重啟發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生能力,積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與語(yǔ)文銜接起來(lái)。在高一、二的教學(xué)中,我逐步形成了 “一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式,在對(duì)文章重點(diǎn)的探討學(xué)習(xí)中,又形成了“問(wèn)題從學(xué)生中來(lái),又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式;而高三的教學(xué)基本上形成的是“以例得法,以法導(dǎo)練,以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。天道酬勤,我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定,在學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查得分排名中居學(xué)校前十名之列,有時(shí)是年級(jí)組第一名;得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定,__年教師節(jié)被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,基于高三的教學(xué)成績(jī)突出又被評(píng)為學(xué)校“骨干教師”并享受津貼;更得到了市教研室專(zhuān)家的肯定,在市第八、九屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中分別獲得三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。被評(píng)為市級(jí)第二屆骨干教師。五年來(lái),我所教班級(jí)的成績(jī)?cè)诟呖己吐?lián)考中,均位居學(xué)校年級(jí)前列,特別是__年我任教高一語(yǔ)文備課組長(zhǎng)高一聯(lián)考語(yǔ)文平均分位居同類(lèi)學(xué)校前列。
作為一名有十六年教齡的教師,在不斷提高自己教學(xué)水平的同時(shí),我還特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求,我對(duì)__年、__年剛踏入校門(mén)的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo),幫助她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活,把握教材重難點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié),還給她們上教學(xué)示范課。兩位老師進(jìn)步很快,劉老師第三個(gè)年頭就執(zhí)教高三語(yǔ)文并兼班主任一職,因高三工作踏實(shí)肯干,教學(xué)效果良好,在__年的“五·一”節(jié),被學(xué)校評(píng)為首屆“勞動(dòng)標(biāo)兵”;陳老師在第十屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語(yǔ)文組第五名,被學(xué)校聘為_(kāi)_學(xué)年度高二語(yǔ)文備課組長(zhǎng)。
2、教育工作
上期擔(dān)任c124班主任工作,我堅(jiān)持以人為本、以德為首,所有學(xué)生“一視同仁”的原則,堅(jiān)持“曉之以理、動(dòng)之以情、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法,采取靈活多變的工作方式,建立親密、信任的師生關(guān)系,構(gòu)建互助互愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)集體,取得了良好的效果。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上,我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開(kāi)展工作,收到好的效果。段考過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振,甚至自暴自棄,以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重。我便找來(lái)談話,我?guī)退治隹荚囀Ю脑?,?shù)立拼搏進(jìn)取的信念。可我發(fā)現(xiàn)事后她的情況并無(wú)明顯好轉(zhuǎn)。我決定采取其它辦法。又是班會(huì)課了,我說(shuō)“我送文章給大家。”于是我讀起了《青年博覽》中我精心挑選的美文《永抱“必勝”之心》,我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語(yǔ)調(diào)。然后我只說(shuō)“如果有些同學(xué)不能面對(duì)自己的失敗,經(jīng)受不住這小小的打擊,我還有什么可說(shuō)的呢。請(qǐng)大家記住:生活好像一面鏡子,如果你對(duì)他笑,他就對(duì)你笑,如果你對(duì)他哭,他就對(duì)你哭。”晚上李娟找我:“張老師,我想通了,華盛頓•羅布林憑一根手指歷時(shí)__年能造成大橋,法國(guó)憑眨動(dòng)20多萬(wàn)次左眼出一部書(shū),我會(huì)繼續(xù)努力的。謝謝!”直到高三畢業(yè)她再?zèng)]有動(dòng)過(guò)輟學(xué)的念頭,而且后來(lái)還到高一級(jí)的學(xué)校深造。而期末我班也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī):年級(jí)拔河比賽冠軍,男籃比賽冠軍,期考各科平均分均居年級(jí)第一名。
3、教研工作
__年下期起擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng),積極帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),大膽地進(jìn)行教改探索,一年多來(lái)語(yǔ)文組工作出現(xiàn)了很大起色,做出了一定成績(jī)。在“教育要發(fā)展,科研得先行”的方針指導(dǎo)下,繼續(xù)進(jìn)行“語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力途徑研究”的課題研究,取得了階段性成果,__年6月份順利通過(guò)市教研所的結(jié)題認(rèn)定。更重要的是我們組申報(bào)的課題“新課程背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)方式的探究”已被確定為市“十一·五”科研課題。語(yǔ)文教師撰寫(xiě)教學(xué)論文質(zhì)高量多, __年實(shí)現(xiàn)了近幾年語(yǔ)文組在論文寫(xiě)作上的兩大突破:一是參評(píng)論文突破省級(jí)二等獎(jiǎng)獲省一等獎(jiǎng),二是有三位教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文。一年中有論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表,論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。教師悉心指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中的閃光點(diǎn),__年共指導(dǎo)學(xué)生在省市級(jí)刊物上發(fā)表作文2,是學(xué)校發(fā)展史上最多的。
為了提高語(yǔ)文組教研論文的檔次,本人率先示范,堅(jiān)持寫(xiě)作教學(xué)后記,把教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲、思考寫(xiě)下來(lái),向省級(jí)以上報(bào)刊雜志投稿。有論文在省級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表,有多篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。艱辛的耕耘總是會(huì)有回報(bào)時(shí),__年在市教育科研表彰大會(huì)上,本人被評(píng)為市教研教改積極分子,語(yǔ)文組被評(píng)為市優(yōu)秀教研組。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,專(zhuān)注執(zhí)著的工作有了回報(bào),但“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,在教師這一崇高的職業(yè)上,我才邁出了微不足道的一步,在今后的工作中,我將努力追求發(fā)展,追求完美,永不止步,爭(zhēng)做更優(yōu)秀的教師。
第4篇 中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘述職報(bào)告
中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)聘述職報(bào)告 各位評(píng)委: 我叫_____,88年畢業(yè)于天津師大中文系,本科,學(xué)士學(xué)位,2001年取得北京師范大學(xué)英語(yǔ)研究生班畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)13年來(lái)始終在薊縣一中任教,1989年被評(píng)定為中教二級(jí)職稱(chēng),去年被高聘為骨干教師,現(xiàn)任高二年級(jí)9906班主任。
下面,我將本人的工作業(yè)績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下: 教育工作 教書(shū)育人是教師的天職。十幾年來(lái),我始終工作在教育教學(xué)的第一線。
在班主任工作中,我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上。每接一個(gè)班,都從整頓班風(fēng)入手,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系,在日常管理上堅(jiān)持“五個(gè)一”(每天和一名學(xué)生談心、每周和一位家長(zhǎng)座談、參加一次學(xué)生活動(dòng)、開(kāi)展一次自我批評(píng)、聽(tīng)一次本班的文化課)和“三到位”(課間操到位、自習(xí)課到位、集體活動(dòng)到位),使班級(jí)工作順利開(kāi)展。
李宏波同學(xué)獲得薊縣乒乓球單打冠軍、市錦賽第七的好成績(jī);班長(zhǎng)程梁杰被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和第二屆天津市十優(yōu)中學(xué)生。在全體師生的共同努力下,我班先后獲得99年度校級(jí)文明班集體、2000年度三好班集體、2000年度優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
在2000年天津市第十四屆科技活動(dòng)周活動(dòng)中,我班的話劇《超越時(shí)間與空間的對(duì)話》受到與會(huì)專(zhuān)家的好評(píng),我獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。在多年的班主任工作中,我始終堅(jiān)持利用假期進(jìn)行家訪,千方百計(jì)地做好后進(jìn)生的思想教育工作,并取得了初步的經(jīng)驗(yàn)。
2000年4月,我在校“關(guān)愛(ài)后進(jìn)生研討會(huì)”上作了典型發(fā)言;2000年10月在校班主任工作會(huì)上交流了家訪的經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái),我先后獲得了先進(jìn)青年教工(1994)、校師德標(biāo)兵(2000)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
教學(xué)工作 在教學(xué)工作中,我積極投身教改,把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念,在教法上不斷進(jìn)行改革探索。
研究和運(yùn)用思路教學(xué)、誘思探究教學(xué)法,不斷改進(jìn)和完善英語(yǔ)教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。我認(rèn)真研究高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù),采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法,充分重視學(xué)生的主體位,在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法,代之以豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法,在傳授知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的綜合能力,收到了良好的教學(xué)效果: 94年高考,我所教的183班一次上線率達(dá)90%,為完成學(xué)校交給年級(jí)的一次上線率80%的升學(xué)任務(wù)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
95年我輔導(dǎo)的學(xué)生吳李敬、孟磊、程艷獲得第二屆全國(guó)中學(xué)生奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。 97年我班英語(yǔ)會(huì)考合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率90%以上,獲天津市會(huì)考綜合成績(jī)第一名,我指導(dǎo)的學(xué)生姜艷華獲首屆天津市中學(xué)生英語(yǔ)演講賽高中組市級(jí)二等獎(jiǎng)。
這一年,我班同時(shí)創(chuàng)造了高考一次上線率100%的優(yōu)異成績(jī)。 98年英語(yǔ)會(huì)考我所教的960
8、9610兩個(gè)班合格率100%,優(yōu)秀率90%以上,我指導(dǎo)的耿朝陽(yáng)同學(xué)獲全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)競(jìng)賽高中組二等獎(jiǎng)。在大家的共同努力
第5篇 中學(xué)老師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德,嚴(yán)于律己,虛心勤奮地開(kāi)展工作。能自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī),做到顧全大局,為人師表。
本人大學(xué)本科的學(xué)歷, 學(xué)士學(xué)位,2023年評(píng)上“中學(xué)一級(jí)”教師的,任現(xiàn)職以來(lái)我進(jìn)行過(guò)兩輪循環(huán)教學(xué),近五年以來(lái)的工作量:2023-2023教九(7)、九(8)數(shù)學(xué);2023-2023教七(9)、七(10)數(shù)學(xué);2023-2023教八(9)、八(10)數(shù)學(xué);2023-2023教九(9)、九(10)數(shù)學(xué);2023-2023教八(2)、八(3)數(shù)學(xué);(周課時(shí)10節(jié),滿(mǎn)工作量)。在教學(xué)上,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),虛心向同組的老師學(xué)習(xí),積極上公開(kāi)課,任現(xiàn)職以來(lái),在課題研究中開(kāi)過(guò)一節(jié)面向全市的公開(kāi)課;校際交流課2節(jié);對(duì)外公開(kāi)課2節(jié),校內(nèi)公開(kāi)課11節(jié),教學(xué)效果良好。我從教以來(lái)?yè)?dān)任了七年的班主任工作,任現(xiàn)職以來(lái)我擔(dān)任了三年的班主任,我關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展,平等友善地對(duì)待每一位學(xué)生,師生關(guān)系和諧,1999-2000所擔(dān)任班主任的初一(6)班被評(píng)為“市先進(jìn)班級(jí)”,2000-2001所擔(dān)任班主任的初二(6)班被評(píng)為“校先進(jìn)班級(jí)”;2023-2023所擔(dān)任班主任的班級(jí)被評(píng)為“校先進(jìn)班級(jí)”(連續(xù)三年)。在教科研方面,我參加過(guò)市級(jí)課題《教師教學(xué)反思中同伴互助方法策略的研究》,省級(jí)課題《信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略的研究》,兩個(gè)課題均已經(jīng)結(jié)題,任現(xiàn)職以來(lái)我共發(fā)表過(guò)論文:案例《相似三角形判定定理(2)的教學(xué)過(guò)程》2023年發(fā)表在省級(jí)刊物《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》上;論文《預(yù)防青少年違法犯罪與構(gòu)建和諧校園的法律思考》2023年發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《西部科教論壇》(刊號(hào)cn62-1031/g);論文《巧用公式善解難題》2023年發(fā)表在省級(jí)刊物《科技信息》(刊號(hào)cn 37-1021/n),論文《游戲在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究》2023年發(fā)表在中國(guó)級(jí)刊物《科技資訊》(刊號(hào)cn 11-5640/n);教育案例《你一直讓我牽掛》發(fā)表在省級(jí)書(shū)刊《教育不簡(jiǎn)單》上。我指導(dǎo)過(guò)組內(nèi)青年教師吳月潔的教學(xué)和班主任工作,使她迅速成長(zhǎng)起來(lái),成為“教壇新秀”。
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)《生活中的軸對(duì)稱(chēng)》和《游戲中的數(shù)學(xué)》,并得到“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的榮譽(yù);近五年來(lái),我有兩年年度考核為“優(yōu)秀”,有一年被評(píng)為“校優(yōu)秀教育工作者”。 我計(jì)算機(jī)考核合格,每年都參加網(wǎng)上的繼續(xù)教育培訓(xùn),公共科目合格證按要求拿到三張,每年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)均合格。我順利通過(guò)了教育理論、教育科研、課堂考核等各項(xiàng)考試。
在以后的工作中,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。
第6篇 中學(xué)高級(jí)教師2023述職報(bào)告
工作報(bào)告怎么寫(xiě)?看看小編整理的“20__中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告”吧,歡迎閱讀。
20__年中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告
我19__年9月大學(xué)畢業(yè),先后在上海市寶林中學(xué)和蓬萊中學(xué)任教了十年,一直擔(dān)任班主任和兩個(gè)班的初中語(yǔ)文的教學(xué)工作。我于19__年12月評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,20__年7月由南市區(qū)蓬萊中學(xué)調(diào)入上海市建平中學(xué)西校,20__年7月至20__年6月, 擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任班主任;20__年8月至20__年12月,擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任年級(jí)組長(zhǎng)和教導(dǎo)處副主任職務(wù);20__年1月至今,擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作并兼任年級(jí)組長(zhǎng)和校務(wù)中心主任職務(wù)。現(xiàn)將我在一級(jí)教師崗位上的各方面情況作一簡(jiǎn)要述職。
一、師德高尚,為人師表
我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和__“三個(gè)代表”的重要思想,時(shí)刻以黨員教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。忠誠(chéng)、熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,重視自身素質(zhì)的提高。我熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)黨的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范,有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
我為人真誠(chéng)熱情,正直豁達(dá),平時(shí)工作態(tài)度認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級(jí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,師生關(guān)系良好。工作上積極要求上進(jìn),對(duì)待教育事業(yè)全身心地投入付出,始終把追求完美和卓越作為自己的目標(biāo)。正是靠著這種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,我多次獲得嘉獎(jiǎng):19__年獲寶山區(qū)“新長(zhǎng)征突擊手”稱(chēng)號(hào);19__年榮獲區(qū)教育系統(tǒng)“好黨員”稱(chēng)號(hào);19__年榮獲上海市“園丁勘”;20__年,被評(píng)為浦東新區(qū)青少年“優(yōu)秀志愿者”;20__年、20__年榮獲建平集團(tuán)學(xué)校“優(yōu)秀黨員”稱(chēng)號(hào);20__年在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中獲浦東新區(qū) “優(yōu)秀黨員”稱(chēng)號(hào)。
作為一名新時(shí)期的黨員,我時(shí)刻牢記入黨誓詞,用忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)耕耘在西校這一片熱土上。
二、業(yè)務(wù)過(guò)硬,精益求精
大學(xué)畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)十五年的教育教學(xué)錘煉,我已經(jīng)熟練地掌握語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)通過(guò)實(shí)踐,掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和不少行之有效的教學(xué)方法,能勝任中學(xué)各年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。
我教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)效果顯著,多年來(lái),所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)名列同類(lèi)班級(jí)前茅,19__屆、19__屆、20__屆初三畢業(yè)班的語(yǔ)文平均成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考和升學(xué)考中,均取得了同類(lèi)班級(jí)第一名的好成績(jī),教學(xué)質(zhì)量、水平廣泛為學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校所認(rèn)可。同時(shí),利用自己在朗誦、演講、寫(xiě)作方面的特長(zhǎng),20__年輔導(dǎo)初二(6)班周瑩同學(xué)獲上海市“國(guó)防教育”演講三等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)初三(6)班姜錚獲上海市“中文自修”杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);20__年輔導(dǎo)初二(6)班閻清同學(xué)獲上海市“光明乳業(yè)杯”作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);參加市、區(qū)中學(xué)生作文競(jìng)賽7人次榮獲一二、三等獎(jiǎng)。
刻學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬,能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,按二期課改精神、素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,勇于打破經(jīng)驗(yàn)束縛,敢于接受新思想,嘗試新教法。上課時(shí)注重面向全體,因材施教,堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,追求師生互動(dòng)、生生互動(dòng),講求課堂教學(xué)的藝術(shù)性,堅(jiān)持向課堂教學(xué)要質(zhì)量。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課講課,并積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)。
作為一名語(yǔ)文教師,我耕耘在二期課改的第一線。在課堂上,我積極探索全新的教育教學(xué)理念,實(shí)踐科學(xué)實(shí)用的教學(xué)方法,以學(xué)生為本,真正地在課堂上體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,將學(xué)生引向自然,引向社會(huì),引向生活,讓語(yǔ)文課散發(fā)出特有的人文光彩和多姿多彩的藝術(shù)魅力。新教材當(dāng)然有諸多的優(yōu)勢(shì),但備課量繁重,尤其是在學(xué)校安裝了多媒體教學(xué)輔助設(shè)備后,我全身心投入,與備課組內(nèi)的老師一起共同研究探討,資源共享,溝通交流,在教學(xué)中不斷探究。
課外輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)的布置與批改、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高水準(zhǔn)。20__學(xué)年我開(kāi)了書(shū)法興趣課;20__學(xué)年我又組織了古詩(shī)詞鑒賞小組,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行唐詩(shī)宋詞鑒賞和古體詩(shī)的創(chuàng)作。
踞持每學(xué)年至少開(kāi)一堂較高質(zhì)量的公開(kāi)課。在區(qū)、校兩級(jí)公開(kāi)課、展示課中,課堂教學(xué)評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。20__年4月,我校代表浦東新區(qū)接待香港教師代表團(tuán),我所展示的《向生命鞠躬》一課,從人文精神入手教學(xué),深深地感染了學(xué)生和在座聽(tīng)課的每一位老師,受到了大家的一致好評(píng)。我熱情開(kāi)朗,教學(xué)基本功扎實(shí),是語(yǔ)文教學(xué)改革的領(lǐng)頭羊。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);上海市“育民杯”語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)及各類(lèi)區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。
三、與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)相長(zhǎng)
我非常珍惜和把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)提高自己,積極參加240培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),先后通過(guò)了二級(jí)甲等普通話水平測(cè)試、人事部統(tǒng)一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)c級(jí)考試和全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。在工作之余,為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,201_年~201_年間,我利用業(yè)余時(shí)間,自費(fèi)完成了華東師范大學(xué)中文系古代文學(xué)研究生課程班的進(jìn)修;20__年4月,我還通過(guò)考核以全優(yōu)的面試成績(jī)拿到了高級(jí)中學(xué)教師資格證。
踞持用以學(xué)生發(fā)展為本,以素質(zhì)教育新理念武裝自己,關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)新動(dòng)態(tài),嘗試新的教育教學(xué)方法和手段,注重教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)以致用。不斷豐富自己的教學(xué)思想,把最新的教研成果消化、吸收或借鑒到二期課改的實(shí)踐中,在教學(xué)中形成一定的風(fēng)格。在工作中,我積極參與教研組內(nèi)的交流,與同仁一起探討研究,張文靜老師執(zhí)教的《馬來(lái)的雨》在二期課改推進(jìn)會(huì)上獲得一致好評(píng), 顧靜老師執(zhí)教的《快樂(lè)河馬的故事》獲得區(qū)教研員的肯定。
四、教育科研,初出成果
在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),我積極投身于教育科研實(shí)踐,在實(shí)踐中研究,在研究中提高,總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展。
在教學(xué)之余,我積極參與二期課改科研探究。19__年,我創(chuàng)作的征文獲建生杯《讓愛(ài)走進(jìn)學(xué)生心靈》征文競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng);20__年,我撰寫(xiě)的《淺談二期課改中名著導(dǎo)讀的設(shè)計(jì)》獲上海市教學(xué)論文三等獎(jiǎng),并入選《二十一世紀(jì)生活教學(xué)論文選》,轉(zhuǎn)載于《浦東新區(qū)第二教育署論文集》;所備的二期課改七年級(jí)第一學(xué)期中《向生命鞠躬》的教案和課間,獲浦東新區(qū)語(yǔ)文教案、課件制作評(píng)比二等獎(jiǎng);20__年,我撰寫(xiě)的《從“香港”和“內(nèi)地”的語(yǔ)文教材的比較看上海市二期課改語(yǔ)文教材》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》;《激活語(yǔ)文教學(xué)的有效天地》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》第五期和《浦東教育》第7~8期。
20__年調(diào)到建平西校后,積極參加二期課改,參與校本課程的開(kāi)發(fā)建設(shè),參加了《初中生課外小練筆薈萃》續(xù)編和三編的組稿、校對(duì)、審稿工作,是學(xué)校校級(jí)課題“構(gòu)建生態(tài)校園的行動(dòng)研究”的項(xiàng)目組成員。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上,多次發(fā)表文章。
五、德育工作,成績(jī)優(yōu)異
我在工作中堅(jiān)持教書(shū)和育人相結(jié)合的原則,堅(jiān)持率先垂范,要求學(xué)生做到的我自己一定先做到;堅(jiān)持求真求實(shí),不搞花架子。有多年的班主任和行政工作經(jīng)歷,積累了豐富的德育工作經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)組織能力。所帶班級(jí)多次榮獲文明班級(jí),本人也多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號(hào)。
在一級(jí)教師崗位任期內(nèi),我的教育教學(xué)思想端正,遵循教育教學(xué)規(guī)律,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛(ài)學(xué)校,服從工作安排,勇于承擔(dān)艱苦工作。“哪里需要到哪里”,默默奉獻(xiàn),任勞任怨。20__學(xué)年,加盟建平西校后,我接了一個(gè)特殊的班級(jí)——初二(6)班,由于班主任和任課教師的頻繁調(diào)動(dòng),班級(jí)一直處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài)。為了與學(xué)生很快地融洽相處溝通,整個(gè)暑假,我一直奔波于家訪的路途上。我始終滿(mǎn)懷熱情堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,同時(shí)注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的思想政治工作耐心細(xì)致、動(dòng)之以情、曉之以理。我始終認(rèn)為班主任工作就是心靈與心靈的對(duì)話,堅(jiān)持做好每一個(gè)學(xué)生的思想工作,在師生之間架起一座溝通的橋梁。
我能充分調(diào)動(dòng)各種教育手段,經(jīng)常家訪,保持緊密的家校聯(lián)系,家長(zhǎng)反響好。善于挖掘、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“東方時(shí)空”的德育功能,20__學(xué)年第一學(xué)期主持了校級(jí)《東方時(shí)空》論壇“由劉海洋潑熊事件所想到的……”的討論會(huì),引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注保護(hù)動(dòng)物問(wèn)題,提高品德修養(yǎng)意識(shí);20__學(xué)年在初三(6)班組織了熱點(diǎn)主題討論會(huì)《生活中如何看待法制意識(shí)》,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行理想信念教育,讓他們懂得珍惜,學(xué)會(huì)感動(dòng)。
學(xué)海無(wú)涯,業(yè)無(wú)止境。既然選擇了這條路,我會(huì)一如既往地走下去。
中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告
我叫___,19__年畢業(yè)于張北師范,后通過(guò)繼續(xù)教育200_年6月畢業(yè)于河北師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。19__年12月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師, 現(xiàn)任__縣教科所初中思想政治教研員,兼任全縣中小學(xué)教育科研工作。多年來(lái),我一直勤勤肯肯,扎扎實(shí)實(shí),高質(zhì)量的完成各項(xiàng)教育工作.在德、能、勤、績(jī)各方面成績(jī)顯著.根據(jù)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)晉升規(guī)定,我符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的各項(xiàng)條件,現(xiàn)將申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師的理由闡述如下:
身正為先德為范,一片冰心在玉壺。
常言到:教研員是教師的教師,教研員的言行更是一部無(wú)字的教科書(shū)。在工作中,我努力做到:遵紀(jì)守法,為人師表,全面貫徹黨的教育方針政策,自覺(jué)模范遵守《憲法》、《教師法》等法律,法規(guī)。愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來(lái),多次指導(dǎo)教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題,先后有多項(xiàng)課題在省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),自己所主持的課題在被省徑立項(xiàng)為重點(diǎn)課題,已于20__年3月順利結(jié)題,成果轉(zhuǎn)化工作顯著。
漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
無(wú)水無(wú)以成江河,無(wú)知無(wú)以成教師。我常告誡自己,要想上好一節(jié)思想政治課,要常講常新,常教常新,因此,我從未放松學(xué)習(xí),不斷為自己充電,多次參加省、市舉行的新教材培訓(xùn),參加了國(guó)培計(jì)劃短期培訓(xùn)。在培訓(xùn)中提高了認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了理念。遇到優(yōu)秀教師前來(lái)我縣授課,他們的課堂實(shí)錄,我逐字逐句的進(jìn)行揣摩。多聽(tīng)課,多評(píng)課,主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,自己每做一節(jié)觀摩課前也反復(fù)對(duì)著鏡子講,直到自己滿(mǎn)意為止。天道酬勤,我的教學(xué)藝術(shù)和專(zhuān)業(yè)水平有了很大提高。在自己的不斷引領(lǐng)下,先后有多名教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。這些教師既是全縣的學(xué)科教學(xué)帶頭人,又是全縣教育科研的領(lǐng)路人。在工作中,我不畏嚴(yán)寒酷暑,不畏條件艱苦,常年堅(jiān)持下鄉(xiāng)聽(tīng)課。鄉(xiāng)下的學(xué)校教育信息相對(duì)閉塞,把自己的所學(xué)源源不斷的灌輸給教師們,引領(lǐng)他們向更高層次發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任和使命.教無(wú)止境,我的學(xué)習(xí)已無(wú)止境,我堅(jiān)持訂閱《教育科研》、《思想政治》等刊物。緊緊把握時(shí)代脈搏,追尋最新教育科研信息。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在教育局組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,受到省、市教研員和全縣教師的一致好評(píng)。
傾盡心血為教育,善教利導(dǎo)創(chuàng)佳績(jī)。
樹(shù)立科研意思,積極組織教師滾動(dòng)申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題。從20__年開(kāi)始,我縣不斷有教師所主持的課題在省規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中榮獲二等獎(jiǎng)一項(xiàng),一等獎(jiǎng)二項(xiàng)。在市規(guī)劃辦所組織的評(píng)比中多次獲一、二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,與我平時(shí)一絲不茍的工作和耐心細(xì)致地指導(dǎo)密不可分。這幾年內(nèi),在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們先后兩次組織唐山師范學(xué)院教師來(lái)我縣就教育科研做專(zhuān)題輔,我自己也多次深入學(xué)校做專(zhuān)題輔導(dǎo)。在我主抓的教育科研工作的十年里,全縣有十一項(xiàng)課題立項(xiàng)為省徑課題,六十多項(xiàng)課題立項(xiàng)為市級(jí)課題,課題立項(xiàng)數(shù)和結(jié)題數(shù)在全市名列前茅。由于工作突出,20__年,我自己和所在單位均被市教育局所表彰。在具體工作中,我緊緊圍繞以下四方面做好工作,
(一 )抓好課題的“滾動(dòng)立項(xiàng)”和“結(jié)題”工作。
(二)、認(rèn)真落實(shí)課題研究的“跟蹤管理”制度。
(三)、做好課題檔案的分層管理工作。(四)抓好龍頭課題,打造學(xué)校特色。其中__學(xué)校的__校長(zhǎng)所主持的課題在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定影響,對(duì)營(yíng)造書(shū)香校園起了很大作用。通過(guò)這個(gè)課題,揭示了學(xué)校校園文化內(nèi)涵,凸顯了校園文化價(jià)值。豐富了校園文化底蘊(yùn),打造了特色學(xué)校。
任現(xiàn)職以來(lái),不斷進(jìn)行論文寫(xiě)作,論文《認(rèn)真上好一年級(jí)品德與生活課》在教育教學(xué)理論與方法一書(shū)發(fā)表,論文《校本培訓(xùn)學(xué)校尋求發(fā)展的必由之路》在《中國(guó)教育研究雜志發(fā)表》。論文《網(wǎng)絡(luò)上得人際交往》在張家口市20__年優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),等等.任現(xiàn)職以來(lái),連續(xù)三年年度考核為優(yōu),20__年6月由于工作成績(jī)突出,尚義縣委縣政府給予記三等功獎(jiǎng)勵(lì)一次。20__年取得國(guó)培計(jì)劃——河北省農(nóng)村中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書(shū)。20__年被評(píng)為“張家口市優(yōu)秀教研員”,20__年張家口市評(píng)為“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”,20__年被縣教育局評(píng)為“縣級(jí)中學(xué)骨干教師”,“思想政治學(xué)科帶頭”人,同年代表縣教育局參加全縣“科學(xué)發(fā)展觀'賽獲得二等獎(jiǎng),20__年10月在張家口市“__教育科研先進(jìn)集體,先進(jìn)工作者及優(yōu)秀成果”評(píng)比中被評(píng)為“先進(jìn)工作者”,所在集體被評(píng)為“教育科研先進(jìn)集體”。所主持的省徑重點(diǎn)課題《小學(xué)生個(gè)性化內(nèi)容與方法的研究》,20__年順利通過(guò)鑒定,目前成果轉(zhuǎn)化工作取得了良好效益,通過(guò)課題研究,全方位的提高了學(xué)生的能力和素質(zhì),培養(yǎng)了一大批學(xué)科名師。
勤于奮斗,勇于超越。
過(guò)去的歲月中,經(jīng)常孤身于窗前悉心備課,精益求精設(shè)計(jì)課堂教學(xué),耐心細(xì)致的指導(dǎo)課題研究,字斟句酌撰寫(xiě)教學(xué)論文。未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)循循善誘引領(lǐng)教師步入成功殿堂,把對(duì)知識(shí)的占有提升為對(duì)精神的追求,在全縣范圍內(nèi)形成良好的教育教學(xué)氛圍,為我縣的教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,為此,我將不懈努力,勇于超越。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委對(duì)我的工作給予肯定和勉勵(lì),并對(duì)我的工作指出不足。謝謝!!!
20__中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告
我于1978年考入江西省贛南_范專(zhuān)科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后,我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教_。
1992年5月,晉升為中學(xué)物理一級(jí)教_。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計(jì)達(dá)20__年。
自1992年調(diào)入順德以來(lái),我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。19__至20__年擔(dān)任政教處副主任。20__年7月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報(bào)名參加由華南_范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專(zhuān)業(yè)為教育管理,20__年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的20__年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教_心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。20__年,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
19__年,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教學(xué)和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性,全校師生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)德育論文,提高理論素養(yǎng)。20__年,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教_德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭(zhēng)取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教,形成特色
刻學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教_的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老_教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。
其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),堅(jiān)持深入教學(xué)一線,與教_共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教_,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)教_教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái),我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教_對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老_和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20__年市中考閱卷工作中,我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),工作出色,評(píng)卷結(jié)束后,由我獨(dú)立完成了《20__年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
三、潛心鉆研,完善自我
從教20__年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比。19__年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng)。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。19__年,論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);19__年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);19__年,論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);19__年7月,論文《巧設(shè)比喻,化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20__學(xué)年,順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究,本人撰寫(xiě)的論文《重視物理“過(guò)程”n>;教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
3、教學(xué)基本功比賽。19__年,我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話、寫(xiě)一手好字、寫(xiě)好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績(jī)突出,被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào)。
4、繼續(xù)教育。幾年來(lái),積極參加各類(lèi)教_繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京_范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn),創(chuàng)新了理念,提高了水平。參加華南_范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)良,取得畢業(yè)。
四、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教_幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽,成績(jī)突出,19__年,輔導(dǎo)梁福林獲省徑二等獎(jiǎng)、徐錦添獲省徑三等獎(jiǎng);20__年,輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng),等等。另一方面,在青年教_幫帶活動(dòng)中,我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施,我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師__,成熟較快,20__年參加順德市青年教_教學(xué)大賽,榮獲市一等獎(jiǎng)。
自1992年任現(xiàn)職以來(lái),多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì),近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀,20__年被評(píng)為順德市教書(shū)育人優(yōu)秀教_。
成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
第7篇 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告
申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告
我于1978年考入江西省贛南_范專(zhuān)科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后,我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教_。1992年5月,晉升為中學(xué)物理一級(jí)教_。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計(jì)達(dá)22年。
自1992年調(diào)入順德以來(lái),我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至20__年擔(dān)任政教處副主任。20__年7月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報(bào)名參加由華南_范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專(zhuān)業(yè)為教育管理,20__年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的11年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人_表
身為教_,為人_表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教_心目中,具有較高的威信和較好的教_形象。20__年,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
1999年,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教_和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性,全校_生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)德育論文,提高理論素養(yǎng)。20__年,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教_德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭(zhēng)取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教_的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老_教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。
其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),堅(jiān)持深入教學(xué)一線,與教_共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教_,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)教_教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái),我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教_對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老_和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20__年市中考閱卷工作中,我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),工作出色,評(píng)卷結(jié)束后,由我獨(dú)立完成了《20__年順德市物理中考情況分 析》,向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
三、潛心鉆研,完善自我
從教22年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng)。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。1990年,論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年,論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月,論文《巧設(shè)比喻,化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20__學(xué)年,順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究,本人撰寫(xiě)的論文《重視物理“過(guò)程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
3、教學(xué)基本功比賽。1998年,我參加順德全市的教_教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話、寫(xiě)一手好字、寫(xiě)好文章、編一份好題、答一份好題)比賽,成績(jī)突出,被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào)。
4、繼續(xù)教育。幾年來(lái),積極參加各類(lèi)教_繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn),測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京_范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn),創(chuàng)新了理念,提高了水平。參加華南_范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)良,取得畢業(yè)。
四、精心哺育,培養(yǎng)新人
在教_幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽,成績(jī)突出,1998年,輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);20__年,輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng),等等。另一方面,在青年教_幫帶活動(dòng)中,我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施,我負(fù)責(zé)幫帶的青年教_雷艷娥,成熟較快,20__年參加順德市青年教_教學(xué)大賽,榮獲市一等獎(jiǎng)。
自1992年任現(xiàn)職以來(lái),多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì),近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀,20__年被評(píng)為順德市教書(shū)育人優(yōu)秀教_。
成績(jī)屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
第8篇 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告述職報(bào)告
我于1978年考入江西省贛南_范專(zhuān)科學(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),分配到江西省畫(huà)眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。1988年,恢復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審工作后,我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教_。
1992年5月,晉升為中學(xué)物理一級(jí)教_。1992年8月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計(jì)達(dá)22年。
自1992年調(diào)入順德以來(lái),我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng)、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間)。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)。1999至2002年擔(dān)任政教處副主任。2002年7月起,任教導(dǎo)處主任,主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作。1999年1月,報(bào)名參加由華南_范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,專(zhuān)業(yè)為教育管理,2002年6月畢業(yè)。
回顧過(guò)去的11年,主要工作總結(jié)
一、傾心教育,為人_表
身為教_,為人_表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教_心目中,具有較高的威信和較好的教_形象。2000年,我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
1999年,順德各校設(shè)立政教處,我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間,建立了比較嚴(yán)格、全面的教_和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性,全校_生能以主人翁的姿態(tài),認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)德育論文,提高理論素養(yǎng)。2000年,《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教_德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,爭(zhēng)取科研課題的立頂,其中,《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德育科研,有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。
二、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教
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材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮教_的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,老_教得自然。
首先,作為一名普通的教學(xué)工,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。
其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),堅(jiān)持深入教學(xué)一線,與教_共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教_,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)教_教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái),我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),作為教導(dǎo)主任,我始終走在課程改革的最前列,組織全校教_對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解,加速了我校校本課程的建立與使用。
第三,教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從1997年至今,我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面,均得到全鎮(zhèn)各校老_和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在2001年市中考閱卷工作中,我擔(dān)任物理組組長(zhǎng),工作出色,評(píng)卷結(jié)束后,由我獨(dú)立完成了《2001年順德市物理中考情況分析》,向市教研室交出了一份滿(mǎn)意的答卷。
三、潛心鉆研,完善自我
從教22年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
1、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,榮獲二等獎(jiǎng)。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。1990年,論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年,論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年,論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“最大電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月,論文《巧設(shè)比喻,化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;2002學(xué)年,順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究,本人撰寫(xiě)的論文《重視物理“過(guò)程”
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第9篇 2023年中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文
23歲那年,我懷著對(duì)北京的向往,懷著對(duì)新環(huán)境新生活的好奇和不安踏進(jìn)了有京郊一枝花美譽(yù)的懷柔,走進(jìn)了仁愛(ài)和諧的__中學(xué),屈指算來(lái)已經(jīng)滿(mǎn)十八年。仁愛(ài)善良的楊中的兄弟姐妹在生活中,在工作中給與我無(wú)微不至的幫助和指導(dǎo),使我這個(gè)像二愣進(jìn)城一樣懵懂的傻丫頭快速成長(zhǎng)起來(lái),多年來(lái),在他們言傳身教的影響下,我具備了楊中人的品質(zhì),那就是:求真務(wù)實(shí),大膽創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。18年如一日的第一線奮戰(zhàn),九年的班主任,六年的備課組長(zhǎng),六屆初三的迎來(lái)送往都給我積累了工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),有幸成為楊中的教科研成員,更是受益匪淺,這使我可以摸索尋找一條適合自己和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)之路。
在楊中這個(gè)仁愛(ài)上進(jìn)的大環(huán)境下,我一如既往的嚴(yán)于律己,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟的進(jìn)行。作為一個(gè)教育工作者,我尊重,關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,全身心的投入教育教學(xué)中,為人師表,力爭(zhēng)做受人尊敬的,不辱神圣使命的人民教師。
教育教學(xué)工作中,我積極思考,不斷創(chuàng)新,認(rèn)真研究新時(shí)期的學(xué)生特點(diǎn)和心理,用靈活的教學(xué)方法,開(kāi)放的教學(xué)思路,幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影響學(xué)生,吸引感染學(xué)生,最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性,這一教學(xué)風(fēng)格受孩子們的喜歡,各級(jí)各類(lèi)視導(dǎo)活動(dòng)中也得到了市區(qū)級(jí)專(zhuān)家和同仁的好評(píng)。作為班主任,我和孩子們既是嚴(yán)師又是益友,一碗水端平,不因成績(jī)好而容忍缺點(diǎn),不因成績(jī)差而忽略?xún)?yōu)點(diǎn)的管理方法使學(xué)生們團(tuán)結(jié)一心,07到09三年的量化評(píng)比中,我班連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),__年我班又被評(píng)為優(yōu)秀班集體。在成績(jī)的測(cè)評(píng)量化中,我班也是連續(xù)的a級(jí)班級(jí)。團(tuán)結(jié)就是力量,中考中我班18人中有五人考入一中,一人二中,7人考入紅中就是最好的說(shuō)明。教過(guò)我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。
人都說(shuō)老師是園丁,是蠟燭,我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶(hù),窗戶(hù)蒙塵心靈就會(huì)變得幽怨,就會(huì)有雜質(zhì)。我在教學(xué)和班主任管理中,都把自己當(dāng)作一個(gè)嚴(yán)格的保潔員,認(rèn)真觀察每一個(gè)孩子的眼睛,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題孩子,找他們談心,讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學(xué)生為素材撰寫(xiě)的教育故事《拂去那扇窗上的霧與塵》收集在三期綠耕成果選集上__年《利用學(xué)生生活資源,提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率》發(fā)表在《北京市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源的開(kāi)發(fā)和整合》研討資料上同年又評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。__年《先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的課堂實(shí)踐》論文獲懷柔區(qū)三等獎(jiǎng)。__年論文《敲開(kāi)你沉睡的童真》獲懷柔區(qū)積極心理健康教育征文三等獎(jiǎng)。__年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教育第二期上。__年被評(píng)為懷柔區(qū)教育先進(jìn)工作者。
我知道,我的光環(huán)是學(xué)生給戴的,我的榮譽(yù)是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的,所以,我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽(yù)的同事們,是你們的偉大和善良成就了我的成績(jī),__年連續(xù)兩屆的首席教師,__年懷柔區(qū)骨干教師,__年中青年教師評(píng)優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎(jiǎng),__年懷柔區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人,__年又連屆區(qū)級(jí)骨干教師,并評(píng)為區(qū)先進(jìn)教育工作者,觀摩研究課的優(yōu)秀獎(jiǎng)都與你們的幫助分不開(kāi)。
成長(zhǎng)過(guò)程里,助我成熟的更是我的本職工作,數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),這些年里,每一節(jié)的公開(kāi)課,評(píng)優(yōu)課還是平時(shí)的課,或者研究課,觀摩課我都認(rèn)真對(duì)待,__年做了北京市基礎(chǔ)教育課改研究課,__年懷柔區(qū)評(píng)優(yōu)課《勾股定理》并獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。__年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開(kāi)課《和圓有關(guān)的線段》并獲證書(shū)。__年代表區(qū)初中數(shù)學(xué)教師做有市專(zhuān)家參與的研究課。
勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì),善良做人踏實(shí)做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會(huì)更加完善自己,取得更好的成績(jī)。
第10篇 申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告
申報(bào)晉升中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好!
很榮幸能在這里述職,作為一個(gè)有著二十多年教齡的老教師,我歷時(shí)兩年四進(jìn)考場(chǎng),拿下計(jì)算機(jī)五個(gè)模塊的合格證書(shū),創(chuàng)造了我這個(gè)年齡段教師獨(dú)立作戰(zhàn)的小小記錄,三年來(lái)我鍥而不舍的報(bào)了12門(mén)繼續(xù)教育課程,親歷親為地修得246個(gè)學(xué)時(shí),展示了我這個(gè)年齡段教師吃苦耐勞的秉性,我十分珍惜這樣的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來(lái)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。
我是1997年12月晉升中級(jí)職稱(chēng)的,__年符合高級(jí)教師晉升條件,參加校內(nèi)排隊(duì),__年通過(guò)了黃岡市晉升高級(jí)職稱(chēng)水平能力測(cè)試,加入了學(xué)校候排的第一梯隊(duì),但同年8月我南下深圳,教學(xué)生涯由此翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
五年中,我擔(dān)任了三年備課組長(zhǎng)、半年科組長(zhǎng),四年班主任、一年年級(jí)組長(zhǎng),現(xiàn)任高,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。
第11篇 申報(bào)中學(xué)高級(jí)物理教師的述職報(bào)告
參加工作以來(lái),特別是任中學(xué)一級(jí)教師后,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé),在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面取得了突出的成績(jī)。認(rèn)真履行聘約,年終考核全部合格,并且在____~20_____連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)秀,多次受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
__年全國(guó)高考,我所任教的班級(jí)物理平均分超省平均分,其中往屆生物理平均分名列全縣第一,應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三;在__年10月召開(kāi)的96屆高三物理研討會(huì)上我作了《關(guān)于高三物理復(fù)習(xí)方法》專(zhuān)題發(fā)言,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng);__年高考,我任教的兩個(gè)班級(jí)物理單科平均分除贛中外名列全縣第一,比第二名高5分,在全市重點(diǎn)中學(xué)中排名也僅次于贛中,是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學(xué)科,其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;__~__學(xué)年度第一學(xué)期全縣統(tǒng)考,我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二,第二學(xué)期全市統(tǒng)考,我所教的班級(jí)物理平均分名列全縣第二。
在輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面也取得了較好的成績(jī),__年全國(guó)中學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生李至兵獲市三等獎(jiǎng);__年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市三等獎(jiǎng);__年中學(xué)生物理競(jìng)賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生董紅獲市三等獎(jiǎng);__年中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生閆至浩獲市三等獎(jiǎng);陸繼通獲縣二等獎(jiǎng);____年高中物理競(jìng)賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生徐大建獲市三等獎(jiǎng)。
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,其中《關(guān)于風(fēng)箏最大上升力的討論》發(fā)表在中學(xué)物理教學(xué)參考上(__、6),__ 年我撰寫(xiě)的《補(bǔ)償法與逆向法應(yīng)用》刊登在《高中物理復(fù)習(xí)新思路》上,19__年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎(jiǎng)。
擔(dān)任班主任工作,一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),__年6月我所帶的班被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體,__年高考,我所帶班有9人達(dá)本科線,__年6月高三(3)班團(tuán)支部被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部。
工作之余積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí),繼續(xù)教育每年均達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),先后獲得了中學(xué)教師基本功考核、語(yǔ)言修養(yǎng)考核、省英語(yǔ)水平(中級(jí))考試、中學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐考核等合格證書(shū)。不但勝任高中物理教學(xué),而且有教高的指導(dǎo)青年教師的能力,在我的指導(dǎo)下,吉淑琴老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎(jiǎng),__年10月與張利平老師簽訂了幫教合同,在我的指導(dǎo)下,他很快站穩(wěn)講臺(tái),成為一名合格的高中教師。
作為教研組長(zhǎng),積極配合教務(wù)處,抓教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學(xué)方法,以求大面積提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來(lái)物理組各位教師在各級(jí)各類(lèi)的考試、評(píng)比中都有較佳成績(jī),受到了同行和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。__年秋,全縣完中視導(dǎo)檢查中,物理組的集體備課受到表?yè)P(yáng)。
綜上所述,我已在教育教學(xué)、教育科研等方面取得了一定的成就,具備了中學(xué)高級(jí)教師任職資格,我申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù),同時(shí)更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的不足,鞭策自己不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高業(yè)務(wù)水平,更好的發(fā)揮自己的作用,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
第12篇 晉升中學(xué)高級(jí)教師的述職報(bào)告范文
尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我的述職,耽誤大家3分鐘時(shí)間,敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
我于__年8月來(lái)到十五中,至今已經(jīng)有五年了。來(lái)到十五中是我的榮幸,因?yàn)槲业玫搅舜蠹医o我的幫助和支持!讓我確立了“以欣賞的眼光看待學(xué)生,用服務(wù)的思想從事教育” 的教育理念,讓我堅(jiān)信“人人都有培養(yǎng)的價(jià)值,個(gè)個(gè)都有成才的可能”,讓我不斷的進(jìn)步,取得了點(diǎn)滴成績(jī):
在教研教改工作中,我被教培中心推薦參加省新課程數(shù)學(xué)研修班學(xué)習(xí),并多次上全區(qū)公開(kāi)課和觀摩課。還多次在教培中心作專(zhuān)題講座、復(fù)習(xí)講座、論壇交流。還為全市、全區(qū)編寫(xiě)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測(cè)題、新課改資料等。我在教育教學(xué)工作中不斷反思,現(xiàn)已有1論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),特別是“把游戲引入數(shù)學(xué)課堂”發(fā)表在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》教研版__年第7-8期上,并得到編輯的贊賞。我參加“第二屆初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”獲縣、市一等獎(jiǎng),并作為瀘州市的唯一代表到省參賽,獲省二等獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)工作中,我得到全體數(shù)學(xué)教師的指導(dǎo),得到全校教師的幫助,因此我的教育教學(xué)成績(jī)一直名列全市、全區(qū)前茅,特別是__級(jí)3班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)@全區(qū)第一名,升考b卷優(yōu)生占全市b卷優(yōu)生總數(shù)的4%~5%。幾年來(lái),我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,10余人獲全國(guó)三等獎(jiǎng),其中曹流同學(xué)獲全區(qū)初三學(xué)生第一名。
幾年來(lái),我被評(píng)為區(qū)級(jí)“中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,江陽(yáng)區(qū)“最佳初中數(shù)學(xué)教師”,江陽(yáng)區(qū)“優(yōu)秀教師”,江陽(yáng)區(qū)“勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”,瀘州市“數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”,“瀘州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”。
為了更好的為教育教學(xué)服務(wù),不斷的提高自己的教學(xué)水平,我申請(qǐng)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。如果這次申報(bào)成功了,我將以高級(jí)教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,不斷學(xué)習(xí),為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切;如果我沒(méi)有成功,我將找出差距,不斷完善自我,為做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師而奮斗。
請(qǐng)大家支持我,鼓勵(lì)我,投我一票!謝謝!
第13篇 2023年5月中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告范文
本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)突出?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),安心三尺講臺(tái),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的政治敏銳性,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。__年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、教育工作
“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我教育工作的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),引導(dǎo)他們關(guān)心集體。
作為教師,我深深意識(shí)到,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
三、教學(xué)科研工作
1、勤勉教學(xué),成績(jī)突出
作為一名教師,我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為已任,孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我能深入鉆研教材,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,教學(xué)效果好,成績(jī)顯著。我所任班級(jí)的物理成績(jī)歷屆均排在年級(jí)前茅,中考成績(jī)均名列片第一。在開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中,指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎(jiǎng),自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新
任現(xiàn)職以來(lái),我始終堅(jiān)持教學(xué)科研,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),并以此來(lái)鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,把握物理學(xué)科最新的改革趨勢(shì)和課程改革的發(fā)展方向,努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng),與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同研究教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參與省級(jí)課題《中學(xué)物理開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實(shí)踐與研究》的研究,主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課、示范課教學(xué),三次開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課,每次公開(kāi)課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,作為一級(jí)教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),積極參與學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作,主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作,先后與多名青年教師結(jié)對(duì),指導(dǎo)他們開(kāi)展備課、上課等教學(xué)活動(dòng),共同探討研究教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)上給予了他們很大的幫助,有效地幫助青年教師快速成長(zhǎng)。
3、重視實(shí)踐,總結(jié)提高。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,結(jié)合先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,撰寫(xiě)的教學(xué)論文《開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》,《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》,《實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區(qū)年會(huì)論文一等獎(jiǎng),《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎(jiǎng),還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎(jiǎng)和教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
多年來(lái),在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上,我憑著一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心,辛勤耕耘,努力工作,以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的尊重。對(duì)照要求,我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績(jī)代表過(guò)去,在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí),為個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好,我叫__,男,__族,1972年5月出生,自20__年__月任__縣__小學(xué)副教導(dǎo)主任以來(lái)已有兩年的時(shí)間了。...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好:我叫__,是__村遠(yuǎn)程教育管理員。按照鎮(zhèn)黨委的要求,本人有幸被納入__村同步小康駐村工作組組員之一,我村駐村工作組共五位同志組成。
半年來(lái),總感覺(jué)時(shí)間不夠用,用一首歌名時(shí)間都到哪兒了作為這半年回顧的開(kāi)始,現(xiàn)工作情況匯報(bào)一、計(jì)生情況嚴(yán)格分類(lèi)管理,及時(shí)變更信息,每月向局里報(bào)計(jì)劃生育信息報(bào)告單,每季度組織女教職工上站普查1次,向教育局上報(bào)季報(bào)表和季報(bào)告...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)我叫___,____年9月取得財(cái)務(wù)與計(jì)算機(jī)大專(zhuān)文憑,____年5月被評(píng)為會(huì)計(jì)師,____年6月取得武漢大學(xué)行政管理本科文憑。
【第】公務(wù)員轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告模板在經(jīng)歷了一年多的公務(wù)員工作中,我兢兢業(yè)業(yè),通過(guò)各領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助此刻我已達(dá)到轉(zhuǎn)正的資格,為此,我也為自己的公務(wù)員轉(zhuǎn)正自我鑒定詳細(xì)于此。從去年考入委里到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了一年多。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委: 大家好!今天,當(dāng)我又一次站在這里的時(shí)候,內(nèi)心增添了幾分自信和沉著,我衷心地感謝文教又給予了我一次機(jī)會(huì),更感謝在座的各位老師一如繼往地對(duì)我支持、鼓勵(lì)和幫助。
在數(shù)據(jù)分析崗位一年以來(lái),在公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和黨支部的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策,緊緊圍繞公司開(kāi)展的積極主動(dòng)謀發(fā)展,務(wù)實(shí)奮進(jìn)爭(zhēng)一流的主題實(shí)踐活動(dòng),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),現(xiàn)簡(jiǎn)單的向領(lǐng)導(dǎo)...
范文一根據(jù)會(huì)議安排,我就抓基層黨建工作情況簡(jiǎn)要述職報(bào)告如下,請(qǐng)予評(píng)議。一、基層黨建工作履職情況(一)履行第一責(zé)任人職責(zé)帶頭抓黨建。一是帶頭深入基層調(diào)研。
第14篇 中學(xué)高級(jí)教師述職報(bào)告范文
尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我的述職,耽誤大家3分鐘時(shí)間,敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
我于20__年8月來(lái)到十五中,至今已經(jīng)有五年了。來(lái)到十五中是我的榮幸,因?yàn)槲业玫搅舜蠹医o我的幫助和支持!讓我確立了“以欣賞的眼光看待學(xué)生,用服務(wù)的思想從事教育” 的教育理念,讓我堅(jiān)信“人人都有培養(yǎng)的價(jià)值,個(gè)個(gè)都有成才的可能”,讓我不斷的進(jìn)步,取得了點(diǎn)滴成績(jī):
在教研教改工作中,我被教培中心推薦參加省新課程數(shù)學(xué)研修班學(xué)習(xí),并多次上全區(qū)公開(kāi)課和觀摩課。還多次在教培中心作專(zhuān)題講座、復(fù)習(xí)講座、論壇交流。還為全市、全區(qū)編寫(xiě)初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測(cè)題、新課改資料等。我在教育教學(xué)工作中不斷反思,現(xiàn)已有1論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),特別是“把游戲引入數(shù)學(xué)課堂”發(fā)表在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》教研版20__年第7—8期上,并得到編輯的贊賞。我參加“第二屆初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”獲縣、市一等獎(jiǎng),并作為瀘州市的唯一代表到省參賽,獲省二等獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)工作中,我得到全體數(shù)學(xué)教師的指導(dǎo),得到全校教師的幫助,因此我的教育教學(xué)成績(jī)一直名列全市、全區(qū)前茅,特別是04級(jí)3班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)@全區(qū)第一名,升考b卷優(yōu)生占全市b卷優(yōu)生總數(shù)的4%~5%。幾年來(lái),我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,10余人獲全國(guó)三等獎(jiǎng),其中曹流同學(xué)獲全區(qū)初三學(xué)生第一名。
幾年來(lái),我被評(píng)為區(qū)級(jí)“中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,江陽(yáng)區(qū)“最佳初中數(shù)學(xué)教師”,江陽(yáng)區(qū)“優(yōu)秀教師”,江陽(yáng)區(qū)“勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”,瀘州市“數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”,“瀘州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”。
為了更好的為教育教學(xué)服務(wù),不斷的提高自己的教學(xué)水平,我申請(qǐng)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。如果這次申報(bào)成功了,我將以高級(jí)教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,謙虛謹(jǐn)慎,不斷學(xué)習(xí),為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切;如果我沒(méi)有成功,我將找出差距,不斷完善自我,為做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師而奮斗。
請(qǐng)大家支持我,鼓勵(lì)我,投我一票!謝謝!
第15篇 中學(xué)高級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告
本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事中學(xué)物理的教學(xué)工作。長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績(jī)突出?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,帶頭落實(shí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),安心三尺講臺(tái),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的政治敏銳性,體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感。__年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、教育工作
“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我教育工作的信條。擔(dān)任班主任期間,我能夠堅(jiān)持正面教育,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,言傳身教,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),引導(dǎo)他們關(guān)心集體。
作為教師,我深深意識(shí)到,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì)育人,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
三、教學(xué)科研工作
1、勤勉教學(xué),成績(jī)突出
作為一名教師,我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為已任,孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái),我能深入鉆研教材,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究,不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和不斷創(chuàng)新的能力,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,教學(xué)效果好,成績(jī)顯著。我所任班級(jí)的物理成績(jī)歷屆均排在年級(jí)前茅,中考成績(jī)均名列片第一。在開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中,指導(dǎo)的學(xué)生多名獲獎(jiǎng),自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新
任現(xiàn)職以來(lái),我始終堅(jiān)持教學(xué)科研,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),并以此來(lái)鞭策自己。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,把握物理學(xué)科最新的改革趨勢(shì)和課程改革的發(fā)展方向,努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動(dòng),與同學(xué)科老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同研究教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參與省級(jí)課題《中學(xué)物理開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域的研究與實(shí)踐》和《初中各學(xué)科教學(xué)中構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)素質(zhì)的實(shí)踐與研究》的研究,主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課、示范課教學(xué),三次開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課,每次公開(kāi)課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園”,作為一級(jí)教師,我在做好自己本職工作的同時(shí),積極參與學(xué)校的“青藍(lán)工程”工作,主動(dòng)承擔(dān)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師的工作,先后與多名青年教師結(jié)對(duì),指導(dǎo)他們開(kāi)展備課、上課等教學(xué)活動(dòng),共同探討研究教學(xué)設(shè)計(jì),在教學(xué)上給予了他們很大的幫助,有效地幫助青年教師快速成長(zhǎng)。
3、重視實(shí)踐,總結(jié)提高。
在大膽開(kāi)展教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,我及時(shí)總結(jié)自己的得失,結(jié)合先進(jìn)的教育教學(xué)理念,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,撰寫(xiě)的教學(xué)論文《開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》發(fā)表在《考試周刊》,《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中小學(xué)電教》,《實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生思維發(fā)展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學(xué)切入點(diǎn)》獲武進(jìn)區(qū)年會(huì)論文一等獎(jiǎng),《新課程中物理課堂教學(xué)要重視教學(xué)反思》獲常州市二等獎(jiǎng),還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎(jiǎng)和教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
多年來(lái),在教書(shū)育人這個(gè)平凡的崗位上,我憑著一顆愛(ài)心、恒心、進(jìn)取心,辛勤耕耘,努力工作,以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的尊重。對(duì)照要求,我認(rèn)為自己符合中學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予支持。成績(jī)代表過(guò)去,在今后的工作中我將一如既往虛心學(xué)習(xí),為個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
謝謝!