聘任述職報告(12篇)

報告怎么寫

1. 個人簡介：簡潔介紹自己的姓名、任教科目、教齡及所教學級。

2. 教學工作概述：詳述過去一年的教學任務，包括授課班級數(shù)量、課程設(shè)置、教學計劃執(zhí)行情況。

3. 教學成果：列舉學生考試成績、競賽獲獎等具體實例，展示教學效果。

4. 教育理念與實踐：分享教育理念，并結(jié)合實例說明如何在教學中體現(xiàn)這些理念。

5. 專業(yè)發(fā)展：描述參加的培訓、研討會或自我學習，以提升教學能力。

6. 團隊協(xié)作：闡述與同事的合作，共同參與的學?；顒踊蝽椖?。

7. 學生關(guān)懷：舉例說明對學生個體的關(guān)注與輔導，如課外輔導、心理疏導等。

8. 家校溝通：描述與家長的互動，包括家長會、家訪或個別交流的情況。

9. 自我反思與改進：誠懇地分析教學中的不足，提出改進措施。

第1篇 教師崗位聘任述職報告

教師崗位聘任述職報告1 時光易逝，一學期即將結(jié)束，今晚有幸站在這個講臺上，向各位領(lǐng)導、老師做年度述職報告，我在這一年度中擔任小學教學主任一職，兼管學校的教研教改、教師培訓、小學教學管理、教師的職稱評定工作，還擔任過704班的歷史與社會，六年級的品德與社會的教學工作，一年來我信奉'踏踏實實做人，勤勤懇懇做事'的原則，認真做好每一項工作?，F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面向大家述職：

一、政治素養(yǎng)

我熱愛教育事業(yè)，樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想，真誠、熱情、公正地對待每一個人，每一件事。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，盡心盡責，學校工作，哪里需要，哪里扛。

二、工作能力

1、自學能力：我能認真學習各種教育教學理論，充分利用學校的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務水平。積極參加各類繼續(xù)教育，提高自己的業(yè)務水平。

2、組織和協(xié)調(diào)能力：充分認識到管理即服務和勸說的理念，有條不紊地組織小學教學工作的開展，指導學科組開展教學研究活動，在工作中做到相互團結(jié)，相互配合，老師們樂于接受我分配的任務，共同高效地完成了學校的教學工作。

3、教研教改能力：認真學習新課程標準，掌握前沿的教學理論，積極尋找教學中的熱點、難點問題，積極撰寫、申報、立項、實驗，成功立項區(qū)教育規(guī)劃課題七個，有效地提高了我校小學的課堂教學水平。

4、示范帶教能力：我深入課堂、聽課、評課、積極輔導教師參加學校、上級教育主管部門的課堂教學競賽，并取得了較好的成績，本年度上寶安區(qū)課堂教學模式展示課一節(jié)，每學期上示范課一節(jié)，展示自己課題研究教學模式，有效地提高了教師的課堂教學水平。

三、敬業(yè)勤教

1、突出服務意識：教育是服務，管理更是服務。我在工作中能處處從大局出發(fā)，深入課堂，聽課、評課、指導教師努力構(gòu)建課堂教學模式，積極解決教師教學難題。

2、認真完成教學處的各項工作：教學處事項繁雜，我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學科組有效合作，開展學校的各項教學工作，親歷親為調(diào)好每一天的課程，督促教師認真完成各項培訓任務，指導教師參加上級教育主管部門的各項競賽。

3、認真搞好教育科研：我根據(jù)學校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結(jié)題。

四、業(yè)績與成效

有付出就有收獲，在自己扎實而有效的工作中獲得了些許成績：

1、小學的教學成績穩(wěn)步提高，教師的課堂教學水平到達了相當?shù)乃剑貏e是畢業(yè)班的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學校的前列。

2、教科研成績突出，承擔七個寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中4個課題成功結(jié)題。并為學校獲得過二萬三千元的課題資助經(jīng)費。我獲得寶安區(qū)教科研先進個人。

3、教學能力強：我在學科教學中起著示范帶頭作用，再次獲得沙井街道小學數(shù)學學科帶頭人稱號。撰寫的畢業(yè)班復習策略論文獲得街道二等獎。

五、努力的方向

當然，以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導的支持和幫助，也離不開全體教師的配合和支持，我會一如既往，借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點課題《有效教學模式研究》實驗，積極探究適合我校的課堂教學模式，為提高我校教學質(zhì)量貢獻自己的力量。

教師崗位聘任述職報告2 老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認為你的心理有問題。

同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學生，未必是一個好老師。我96年調(diào)到南州小學，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。

98年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學語文教學研究的學者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學院作報告并親自上課，當時學校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學、班主任工作、學生學習方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學習，還記了一大本學習筆記，每次寒暑假開學前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學風班風大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候，班級管理和學習成績，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè)，是我們學校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學生都在讀大四。

99―20__學年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學生就是譚老師的女兒李__，目前在中國人民大學讀大三。

20__――20__學年，我教了當時的20__屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學校籃球隊，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名（輸給用中學生參賽的__小學）；喜歡美術(shù)的何_、康_現(xiàn)在都就讀四川美院；音樂天才郭_，畢業(yè)過后還被請回來參加20__年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領(lǐng)唱的學生。還有成績好、能力強的__等學生，高中就讀于南開中學，高考過后還到學校來看過我。特別還值得一提的是上學年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實（他們教了1―4年級）。我非常喜歡這個班的學生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王__，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長，善于學習和積累，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L雨后”，請相信人生路上有彩虹。

教師崗位聘任述職報告3 在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了師師教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔任班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以'如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力'教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色，各方來賓對我校學生有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其他工作

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

教師崗位聘任述職報告4 時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務，成績突出，得到了學校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下：

（一）在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

第2篇 2023年副主任護師聘任述職報告范文

我于____年7月畢業(yè)于____護理專業(yè)，分配到縣中醫(yī)醫(yī)院，25年來一直從事臨床一線護理工作, 兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，自覺嚴守職業(yè)道德，忠實履行護理人員的神圣職責。 ____年12月至20__年4月任婦產(chǎn)科護士長，20__年4月至20__年任內(nèi)科護士長，20__年被聘為主管護師，20__年6月護理大專畢業(yè)，由于工作需要，現(xiàn)任中醫(yī)院護理部主任。

晉升主管護師以來，在院及護理部的正確領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我始終努力提高自身綜合素質(zhì)，熟練掌握婦產(chǎn)科常見病多發(fā)病及疑難危重病人的護理，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。____年帶領(lǐng)全科護理人員以優(yōu)異成績順利通過愛嬰醫(yī)院的驗收，在歷年的市級產(chǎn)科質(zhì)量聯(lián)查中名列前茅。婦產(chǎn)科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示范崗、優(yōu)質(zhì)服務示范崗等榮譽稱號。

自己在平凡的崗位上忙碌于具體工作同時，時刻培樹自己和護理人員愛患如親的情感，從救助殘疾、幫扶貧困患者，在汶川5.12震后與科室人員一起自愿無償為災區(qū)人民獻血，體現(xiàn)了白衣天使愛無垠的精神境界。

嚴格管理，帶出了一支理論知識扎實、技術(shù)水平過硬、素質(zhì)良好、團結(jié)向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理;在人員分配中，以適才為用為理念，即分工明確，又班班、人人、環(huán)環(huán)相扣，并能在制度管理的同時，以人為本，發(fā)揮護理人員的主觀能動性，提高新形勢下科室人員的職業(yè)自豪感;強化新進人員入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，培養(yǎng)了一批護理業(yè)務骨干，為我院的護理工作奠定了的基礎(chǔ);同時，密切配合科主任的工作，充分協(xié)調(diào)、正確處理醫(yī)護患關(guān)系，形成了和諧的工作氛圍，得到了醫(yī)院和社會的認可。

近年來，婦產(chǎn)科專業(yè)得到了迅猛發(fā)展，我運用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時增改護理?？瞥Ｒ?guī)，完善?？平唤影嘀贫龋贫ㄇ袑嵖尚械牟僮饕?guī)程，保證病人的治療安全。20__年7月響應院領(lǐng)導和護理部的號召，帶領(lǐng)全科護士率先開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房”，并根據(jù)我科的實際工作特點，制定完善了護理工作流程，大大提高了工作效率。多年來未發(fā)生任何護理差錯事故。由于護理服務好，患者滿意度高，我連續(xù)多年被評為“市級優(yōu)秀護士，縣級三等功，三八紅旗手，巾幗建功明星，精神文明示范標兵，優(yōu)質(zhì)護理服務標兵，政府嘉獎等榮譽。

實習帶教,指導科室護理人員認真帶教，嚴格把關(guān)，定期指導實習同學和進修人員進行業(yè)務學習，并舉行科室常見病講座，指導年輕護士參加危重病人搶救，領(lǐng)導護士開展新業(yè)務、新技術(shù)，認真組織護理查房。多年來帶教實習同學150余人，受到實習學校老師、同學及相關(guān)醫(yī)院同行的一致好評。

在做好日常工作的同時，注意提高自身的科研水平，積極參加院級及省內(nèi)外的護理講座和培訓，不斷總結(jié)經(jīng)驗，任職以來發(fā)表核心論文，參與核心期刊論文寫作。同時，鼓勵支持科室護士外出進修學習和進行科研，在科室里營造了“比學趕幫”的良好學習氣氛。

25年來的臨床一線護理實踐，使我深切感受到護理工作的重要性，任護理部主任后，認真指導各科護理業(yè)務技術(shù)、科研和護理教學工作;檢查、指導科室危重癥患者護理計劃的制定、護理措施的落實及效果評價;隨時了解國內(nèi)、外?？谱o理發(fā)展動態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進先進理念，提高護理質(zhì)量;運用以人為本的整體觀念，將先進的護理理念運用到日常護理工作中;按時主持各科護理業(yè)務查房，提高全院護理業(yè)務水平;參加醫(yī)院有關(guān)護理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施;按計劃組織、指導在職護士的業(yè)務學習及開展護理科研，承擔對具有技術(shù)職稱護理人員專業(yè)技能培養(yǎng);負責全院護理人員結(jié)構(gòu)、隊伍建設(shè)、業(yè)務技術(shù)管理和科研管理;同時配合《醫(yī)療事故處理條例》的實施，對護理人員進行增強法律意識和法律觀念的教育、引導工作。

第3篇 有關(guān)于職稱聘任述職報告范文

一、個人基本情況：

fangfang，1986年7月大學畢業(yè)到校任教至今23年，具有哲學學士、法學碩士雙學位，具有心理咨詢師、人才測評師、創(chuàng)新能力培訓師雙師資格，現(xiàn)任德育教研室主任、公共教學二支部支部書記。

我于__年11月取得教授資格。

二、取得教授任職資格后的工作業(yè)績

（一）教學、科研：

教學課時量為： __年394；__年592；10年317。每年都超額完成教學工作量。

科研為：

1、發(fā)表論文，其中核心期刊；

2、發(fā)表專著一部，22萬字；

3、參編教材一部， 4萬字。

4、主持、主研省級、廳級課題4個，都已結(jié)項。

（二）：主持了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課的建設(shè)，并被推薦參加了省精品課的評選。

（三）組織了幾次教學活動。

主要有：職業(yè)規(guī)劃講座、職業(yè)規(guī)劃比賽、職業(yè)規(guī)劃教學座談會；組織兩課教師到外校學習取經(jīng)；值得一提的是：今年上半年，德育教研室和公共基礎(chǔ)教研室一起組織參加的省教育廳慶祝建國60周年演講比賽，我校在全省高校中榮獲三等獎，實現(xiàn)了我院演講史上的一個突破。特別強調(diào)的是，活動得到了各位院領(lǐng)導、教務處、辦公室、學生處、團委和各系部的大力支持和幫助，基礎(chǔ)部全體，從主任到每一個老師，在歷時兩個月的宣傳、選拔、預選、輔導的整個過程中，積極配合，團結(jié)合作，才取得的這個成績，在此一并表示感謝。我的工作也得到了老師們的肯定，__年評為優(yōu)秀教師；10年在評估中被評為優(yōu)秀個人。

（四）最大收獲

通過系統(tǒng)的心理學知識的學習和培訓，取得了國家二級心理咨詢師資格。

三、競聘優(yōu)勢

1、首先是我對教師角色的定位，對教學崗位的熱愛。23年的專心教學和努力可以證明。

2、我認為我符合該崗位的條件。

四、工作設(shè)想

（一）以國家政策為指導，以學院規(guī)劃為指針。

（二）努力修身養(yǎng)性、做好本職工作。我的做法：

1、每周至少拿出半天時間到書店看書；

2、每周六上午到省藝術(shù)中心聽《燕趙講壇》講座；

3、努力使自己的教學科研上水平。

（三）德育教研室的工作

教研室的工作，也是“麻雀雖小，五臟俱全”。我們教研室的主要任務是育人。10年《中央宣傳部教育部5號文件》對我們提了很多具體要求。我們近期的工作任務就是在學院領(lǐng)導下，實施這個文件。

經(jīng)過多次討論、論證，德育教研室全體老師提出成立《陽光成長室》作為“兩課”實踐基地，目的就是更好實現(xiàn)育人功能。最終結(jié)果我們按學院的要求執(zhí)行。

（四）支部的工作

上學期我接任支部書記后已發(fā)展一名入黨積極分子為預備黨員；還發(fā)展了3名教師為入黨積極分子。今后會積極配合學院的工作，做好該項工作。

第4篇 中學三級教師聘任期間述職報告

中學三級教師聘任期間

我叫...為三都縣__中學數(shù)學老師,2023年被評定為中學三級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學二級教師的條件,以下是我在中教三級職稱聘任期間的.

我于2023年參加貴州省特崗教師考試合格分到三都縣大河中學工作，擔任初中數(shù)學教學及班主任工作,同時擔任團委工作，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,盡職盡責。三年的特崗時間滿之后，經(jīng)過我向上級申請于2023年9月順利轉(zhuǎn)入本縣正式教師。在課堂教學中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次承擔科組公開課,嚴格要求學生,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因為事務較多,外出學習,但我盡量做到不缺課,合理安排好時間.平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時尚熱點并在學生中引發(fā)討論,教會學生做一個心智健全的人,比較關(guān)注自己的學生,盡可能了解他們的思想動態(tài),并及時和他們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細致入微,并善于利用學生調(diào)動學生的積極性進行自我管理,所帶班級班風良好. ,理論修養(yǎng)也有提高,并在專題教學和資源方面做了大量的工作。在團委工作中，帶動團員同學走進生活，深入實踐，也得到了學校和社會的支持和愛戴。

回首參加工作的5年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在這所學校的不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多和同事的幫助與關(guān)愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲.

以上是我任三級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具二級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性. 報告人：。。

第5篇 教師聘任述職報告范文

教師聘任述職報告范文1 本人于____年7月畢業(yè)于成大學，同年8月被分配到成都市金牛區(qū)地區(qū)中心小學校，從事小學數(shù)學教學工作。

我自覺把維護社會穩(wěn)定作為行動的出發(fā)點，熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，熱愛本職工作，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質(zhì)完成工作任務，得到搭班同事的認同。在工作中團結(jié)同事，相互協(xié)作，學習他們在工作的長處，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。

刻苦鉆研業(yè)務，改善教育教學方法，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業(yè)和輔導學生，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育。主動與學生家長聯(lián)系，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發(fā)展。廉潔從教，不以輔導、復習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關(guān)聯(lián)為自己謀取私利。

為人師表，嚴于律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、人民教師，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用普通話，衣著整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具；用心參加文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。

“學高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。

教師聘任述職報告范文2 本人自20__年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時刻了，此刻將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。

一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻。

本人一貫以來思想上用心上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作職責感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

二、加強學習，提高業(yè)務水平。

我于19__年7月廣東省韶州師范學校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年8月參加教育工作。為了更快的提高自己教育教學工作的潛質(zhì)水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。20__年7月于廣東廣播電視大學文秘專業(yè)專科畢業(yè)，20__年2月又參加了華南師范大學漢語言文學專業(yè)本科函授的學習。自己還用心參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓，以不斷的充實自己的知識。

在用心參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，用心潛心鉆研教學業(yè)務。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，用心倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己用心投入到學校語文科組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎。主動、用心地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20__年韶關(guān)市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導的.一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于20__年6月刊登在《韶關(guān)學院學報》上。個性是在20__年11月，參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學競賽獲一等獎，成為中學語文教學、教改中青年教師中的重點培養(yǎng)對象之一。

正是透過潛心鉆研教學業(yè)務及用心參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校語文科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自19__年參加教育工作以來至今一向擔任班主任工作，并且一向擔任中學語文科教學工作任務。當班主任時，自己用心抓好班風建設(shè)，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際狀況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設(shè)外，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風正、學風濃，良好的班風構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“禮貌班”和“先進班群眾”。

多年來，自己不但發(fā)奮做好班主任工作，而且還發(fā)奮搞好教學工作，用心實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手潛質(zhì)。每一個學年的開始，自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習用心性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一向以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任中學語文二級教師職務以來_年的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心發(fā)奮克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述，本人自認為完全貼合申請中學語文一級教師職務的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審。

在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，用心向每一位老師學習，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，能夠用心指導季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終堅信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。當然比賽結(jié)果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。

教師聘任述職報告范文3 自任職以來，擔任班主任工作6年，我深知，班主任的工作關(guān)系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，在班級的管理工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，積極做好后進后的轉(zhuǎn)化工作。當我在班級管理中，發(fā)現(xiàn)自已管理經(jīng)驗和理論缺乏時，一面向有經(jīng)驗的老師請教，一面積極閱讀《班主任》雜志和《班主任兵法》等理論書藉。勤下班，經(jīng)常和學生、任課教師、家長交流與聯(lián)系，形成了良好的班風學風，得到學生及家長的一致肯定。

自任職以來，一直擔任兩班語文教學工作。我把提高教學質(zhì)量的重要途徑就是向課堂要效率做為教學原則。因此在教學工作中，認真?zhèn)湔n，優(yōu)化教學方法，把握課文重點難點，做到心中有學生，胸中有教法。課堂上講解細致，板書清晰，即注重知識的傳授，又注重能力的培養(yǎng)，課堂氣氛活躍。本人能熟練制作多媒體課件，經(jīng)常利用多媒體課件進行教學，受到學生們的歡迎，教學成績優(yōu)異。

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”成功的教育源于教師先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業(yè)知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。經(jīng)常閱讀教育教學理論方面的報刊雜志，做了大量教學筆記與課后感悟。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。其中論文發(fā)表在全國中文核心期刊，論文發(fā)表在省級報刊，課件《空城計》獲語文報杯全國課件比賽二等獎，《桃花源記》獲省二等獎。

在完成教育教學工作之余，我也積極輔導學生寫作訓練。其中指導學生李鑫在《作文成功之路》上發(fā)表作品兩篇，并獲省級作文征文比賽二等獎。同時積極撰寫通訊報道宣傳銅鼓二中教學與管理的方面的亮點，其中發(fā)表在《江西教育》上兩篇，宜春日報和銅鼓報若干篇。

教師聘任述職報告范文4 我，葉__，自19__年踏上三尺講臺，一直執(zhí)著、努力于教學的第一線。平凡的__年里，我一直銘記初為人師時青澀的諾言：既然選擇了，就得熱愛。

我愛我的孩子們。多年的班主任工作，讓我深切地感受到，只有用細心、耐心，才能換得孩子的真心。記得那一次次黑板報刊出的榜上有名，運動會上拼搏后的勝出，歌詠比賽中的獲獎……過往中太多太多的點滴，匯成了我的幸福汪洋。孩子們戲言，我有一種“魔法”，能讓他們更團結(jié)，更有凝聚力，能讓他們由衷地感到：能成為班級一員而驕傲。其實，這是我身為班主任的不變的初衷，后來，這也成了不爭的事實。當然，班主任工作偶爾也有怨，但我心知道，我無悔。那一聲聲“歐姐”早已讓我的疲憊消逝憚盡，我為能成為孩子們心中的“歐姐”而幸福著。

我愛我的教書職業(yè)。我一直用自己的行動牽引著孩子們，讓孩子們在我的視線里收獲豐厚?？上驳氖敲恳粚玫暮⒆佣紩{著他們自身的努力，取得傲人的成績，無論是平均分、合格率還是優(yōu)秀率。我知道那決不是我的功勞，那是孩子們愛我、信我的佐證。記得20__年那場中考，成績喜人，全班8人進入溫中，單科語文也喜獲豐收；剛剛走遠的20__年中考的語文成績也足以慰藉我的努力，尤其是顏偉康、莫檬娜、舒林澳三人中考成績進入市前一百名，我也略盡了綿薄之力。我深信今年的這班初三孩子也決不會令我失望。因為我愛我生，我愛我的育人生活。在關(guān)注成績的同時，也積極主動地參加教研活動。20__年，在三中執(zhí)教的《月跡》一課，好評如潮。今年的溫嶺市初三研討會中我執(zhí)教的《山水小品類文言文復習》，也贏得同行的贊許。

我愛我的那枝拙筆。我愛把教學實踐寫成文字，用文字去鞭策教學。曾在溫嶺市20__年初中小學青年教師創(chuàng)新課教學設(shè)計比賽中獲溫嶺市二等獎；曾在20__年參加溫嶺市新課程知識競賽獲市二等獎。所撰寫的《論教師間的合作精神》、《例談語文課堂中“微作文”落點的選擇》等論文獲溫嶺市一等獎；《話說曹操》教學案例獲溫嶺市三等獎；《誠信是開往作文教學春天的地鐵》獲臺州市三等獎，并錄選臺州市文明論壇；《謝絕謝師宴，堅守不貪之寶》的師德論文獲溫嶺市二等獎；《堅守語文課堂閱讀教學中拓展的邊界》、《花香無影意蘊萬千——話說語文教材中標點演繹出的精彩》、《激活學生：語文課堂有效教學的成功之路》等論文在國家級刊物發(fā)表；所參與的溫嶺市課題《學生學習心理與作文教學實踐研究》、《初中語文發(fā)展性評價的實踐與研究》、《初中生課外名著閱讀的誤區(qū)及其矯正方法的實踐研究》，以及她自己執(zhí)筆的《初中農(nóng)村語文課堂教學誤區(qū)及“沉入”課堂教學的實踐研究》都已如期結(jié)題。

當然我會用自己舞動的筆去牽引孩子們那顆稚嫩而易感的心。不言過往孩子們的習作收獲，單言成為長中人后，孩子們的創(chuàng)作熱情得到無限度地發(fā)揮。第__屆青少年“歷史的選擇”讀書活動劉賽賽同學獲市三等獎；第__屆青少年“建設(shè)幸福中國”讀書活動葉琳宜同學獲全國三等獎；20__年葉_同學獲市現(xiàn)場作文競賽三等獎；20__年李莎娜同學、蔡宇濤同學獲市宗文杯作文競賽三等獎；有更多孩子的作品在各級各類刊物中刊出。

在這_年的教學生涯里，感謝孩子們的厚愛、同事們的抬愛、領(lǐng)導們的錯愛，曾多次被評為校級、鎮(zhèn)級教育先進工作者，于20__年被評為溫嶺市級教育先進工作者，今年有幸被評為“溫嶺市師德創(chuàng)優(yōu)之星”。

成績屬于過去，努力屬于未來。我想我會一如既往地努力在教育第一線，去兌現(xiàn)當年的承諾。適逢評職時機，懇請大家給我這次機會，謝謝大家。

第6篇 ____年教師聘任述職報告范文

述職報告范文

我自__年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。

教學手段及方法我參加工作的這六年，可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。

在這幾年里，市，區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1，牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

3，探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì)，努力的方向。

4，運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

5，有一顆愛心，這是做好工作的前提。

6，細心，耐心，誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

7，嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

述職報告范文

根據(jù)市紀委號文件的通知精神，按照局委對此項工作的具體安排，對照與衛(wèi)月勝同志年初簽訂的黨風廉政建設(shè)責任制的條款，現(xiàn)將自己一年來對此項工作的貫徹落實情況匯報如下：

一、認真堅持黨內(nèi)民主生活會制度，開展批評與自我批評，加強黨風廉政建設(shè)。一年來，自己能認真落實“三個代表”重要思想，在思想上、政治上與保持高度一致，能夠圍繞市里確定的“中原崛起第一梯隊”的奮斗目標，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，樹立全心全意為職工服務的思想，結(jié)合單位實際，積極努力開展各項工作。按照十七大對黨風廉政建設(shè)的要求，充分認識開展黨風廉政建設(shè)的重要性和必要性，認真學習了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，并自覺貫徹落實于自己的日常工作中。能夠積極參加市里的有關(guān)會議，落實局黨委的組織安排，做到反腐倡廉，廉政勤政。能按照有關(guān)要求落實好領(lǐng)導干部個人重大事項審報制度，總結(jié)一年來的情況，工作均取得了較好成績。

二、按照局黨委分工，自己分管生產(chǎn)科、安全科、設(shè)計院和總工辦。在工作中，能夠嚴格按照上級和局黨委廉政建設(shè)責任制的要求，按照承諾書的各項條款，認真履行自己分管范圍內(nèi)的工作職責。

在下礦山進行生產(chǎn)、安全檢查時，嚴格按照政策辦事，沒有大吃大喝現(xiàn)象，沒有超出接待標準;在設(shè)計院日常接待事務中，嚴格執(zhí)行有關(guān)標準，沒有超出接待標準，沒有突破接待標準的事例;在簽訂技術(shù)業(yè)務協(xié)議時，經(jīng)過反復協(xié)商、反復討論，再進行簽字，做到辦事公開、公正。在外出考察、學習等重大活動中，先拿出合理方案，由大家討論確定項目、學習內(nèi)容、時間、費用等，報局領(lǐng)導批準后，再行實施。

三、能夠從思想上充分認識反腐倡廉的重要性，能夠積極參加有關(guān)學習和局黨委組織的學習討論，嚴格按照與局長衛(wèi)月勝同志簽訂的《領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)承諾書》的各項條款要求自己，做到反腐倡廉、廉政從政。總結(jié)回顧半年來自己所分管的各項工作，認為是符合廉政勤政要求的，是健康正常的。

四、按照廉政準則，自己做到嚴格要求身邊工作人員、配偶、子女，要求他們不經(jīng)商，不參加開辦企業(yè);對身邊工作人員要求他們嚴格按照規(guī)章制度辦事，率先垂范，不謀私利。要求他們兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，提高工作效率，勤政為民，而不能憑借手中權(quán)利謀取私利。

五、對照《領(lǐng)導干部黨風廉政建設(shè)承諾書》，半年來自己沒有超標準用車和超標準配備通訊工具，沒有接受單位和個人贈送的禮品和有價證券，在工作中堅決按照《廉政準則》的要求和制止奢侈浪費八項規(guī)定，嚴格要求自己。

六、回顧總結(jié)一年來黨風廉政建設(shè)責任制落實情況，自己認為是做的好的，但還存在一些問題，主要是對黨風廉政建設(shè)的重要性認識上還有待于進一步提高，要加強學習，理論聯(lián)系實際，要時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記自己是一名黨的領(lǐng)導干部，時時刻刻要以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，使自己保持清醒頭腦。在今后工作中，一定要認真學習、貫徹黨的十七屆四中全會精神，充分認識反腐倡廉工作的重大意義，把黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進行到底。要深刻認識反腐工作的長期性、艱巨性和復雜性，既要樹立持久的作戰(zhàn)思想，又要抓緊當前的工作，堅持標本兼治，綜合治理的方針，從思想上筑牢拒腐防變的堤壩。自己一定要努力工作，認真履行職責，把黨風廉政建設(shè)工作做好。

第7篇 ____年副主任護師聘任述職報告范文

我于____年7月畢業(yè)于____護理專業(yè)，分配到縣中醫(yī)醫(yī)院，25年來一直從事臨床一線護理工作, 兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，自覺嚴守職業(yè)道德，忠實履行護理人員的神圣職責。 ____年12月至20__年4月任婦產(chǎn)科護士長，20__年4月至20__年任內(nèi)科護士長，20__年被聘為主管護師，20__年6月護理大專畢業(yè)，由于工作需要，現(xiàn)任中醫(yī)院護理部主任。

晉升主管護師以來，在院及護理部的正確領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我始終努力提高自身綜合素質(zhì)，熟練掌握婦產(chǎn)科常見病多發(fā)病及疑難危重病人的護理，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。____年帶領(lǐng)全科護理人員以優(yōu)異成績順利通過愛嬰醫(yī)院的驗收，在歷年的市級產(chǎn)科質(zhì)量聯(lián)查中名列前茅。婦產(chǎn)科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示范崗、優(yōu)質(zhì)服務示范崗等榮譽稱號。

自己在平凡的崗位上忙碌于具體工作同時，時刻培樹自己和護理人員愛患如親的情感，從救助殘疾、幫扶貧困患者，在汶川5.12震后與科室人員一起自愿無償為災區(qū)人民獻血，體現(xiàn)了白衣天使愛無垠的精神境界。

嚴格管理，帶出了一支理論知識扎實、技術(shù)水平過硬、素質(zhì)良好、團結(jié)向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理;在人員分配中，以適才為用為理念，即分工明確，又班班、人人、環(huán)環(huán)相扣，并能在制度管理的同時，以人為本，發(fā)揮護理人員的主觀能動性，提高新形勢下科室人員的職業(yè)自豪感;強化新進人員入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，培養(yǎng)了一批護理業(yè)務骨干，為我院的護理工作奠定了的基礎(chǔ);同時，密切配合科主任的工作，充分協(xié)調(diào)、正確處理醫(yī)護患關(guān)系，形成了和諧的工作氛圍，得到了醫(yī)院和社會的認可。

近年來，婦產(chǎn)科專業(yè)得到了迅猛發(fā)展，我運用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時增改護理專科常規(guī)，完善?？平唤影嘀贫?，制定切實可行的操作規(guī)程，保證病人的治療安全。20__年7月響應院領(lǐng)導和護理部的號召，帶領(lǐng)全科護士率先開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房”，并根據(jù)我科的實際工作特點，制定完善了護理工作流程，大大提高了工作效率。多年來未發(fā)生任何護理差錯事故。由于護理服務好，患者滿意度高，我連續(xù)多年被評為“市級優(yōu)秀護士，縣級三等功，三八紅旗手，巾幗建功明星，精神文明示范標兵，優(yōu)質(zhì)護理服務標兵，政府嘉獎等榮譽。

實習帶教,指導科室護理人員認真帶教，嚴格把關(guān)，定期指導實習同學和進修人員進行業(yè)務學習，并舉行科室常見病講座，指導年輕護士參加危重病人搶救，領(lǐng)導護士開展新業(yè)務、新技術(shù)，認真組織護理查房。多年來帶教實習同學150余人，受到實習學校老師、同學及相關(guān)醫(yī)院同行的一致好評。

在做好日常工作的同時，注意提高自身的科研水平，積極參加院級及省內(nèi)外的護理講座和培訓，不斷總結(jié)經(jīng)驗，任職以來發(fā)表核心論文2篇，參與核心期刊論文寫作2篇。同時，鼓勵支持科室護士外出進修學習和進行科研，在科室里營造了“比學趕幫”的良好學習氣氛。

25年來的臨床一線護理實踐，使我深切感受到護理工作的重要性，任護理部主任后，認真指導各科護理業(yè)務技術(shù)、科研和護理教學工作;檢查、指導科室危重癥患者護理計劃的制定、護理措施的落實及效果評價;隨時了解國內(nèi)、外?？谱o理發(fā)展動態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進先進理念，提高護理質(zhì)量;運用以人為本的整體觀念，將先進的護理理念運用到日常護理工作中;按時主持各科護理業(yè)務查房，提高全院護理業(yè)務水平;參加醫(yī)院有關(guān)護理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施;按計劃組織、指導在職護士的業(yè)務學習及開展護理科研，承擔對具有技術(shù)職稱護理人員專業(yè)技能培養(yǎng);負責全院護理人員結(jié)構(gòu)、隊伍建設(shè)、業(yè)務技術(shù)管理和科研管理;同時配合《醫(yī)療事故處理條例》的實施，對護理人員進行增強法律意識和法律觀念的教育、引導工作。

第8篇 副主任護師聘任述職報告

我于____年7月畢業(yè)于____護理專業(yè)，分配到縣中醫(yī)醫(yī)院，25年來一直從事臨床一線護理工作, 兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔，自覺嚴守職業(yè)道德，忠實履行護理人員的神圣職責。 ____年12月至20__年4月任婦產(chǎn)科護士長，20__年4月至20__年任內(nèi)科護士長，20__年被聘為主管護師，20__年6月護理大專畢業(yè)，由于工作需要，現(xiàn)任中醫(yī)院護理部主任。

晉升主管護師以來，在院及護理部的正確領(lǐng)導和同事們的大力幫助下，我始終努力提高自身綜合素質(zhì)，熟練掌握婦產(chǎn)科常見病多發(fā)病及疑難危重病人的護理，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。____年帶領(lǐng)全科護理人員以優(yōu)異成績順利通過愛嬰醫(yī)院的驗收，在歷年的市級產(chǎn)科質(zhì)量聯(lián)查中名列前茅。婦產(chǎn)科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示范崗、優(yōu)質(zhì)服務示范崗等榮譽稱號。

自己在平凡的崗位上忙碌于具體工作同時，時刻培樹自己和護理人員愛患如親的情感，從救助殘疾、幫扶貧困患者，在汶川5.12震后與科室人員一起自愿無償為災區(qū)人民獻血，體現(xiàn)了白衣天使愛無垠的精神境界。

嚴格管理，帶出了一支理論知識扎實、技術(shù)水平過硬、素質(zhì)良好、團結(jié)向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理;在人員分配中，以適才為用為理念，即分工明確，又班班、人人、環(huán)環(huán)相扣，并能在制度管理的同時，以人為本，發(fā)揮護理人員的主觀能動性，提高新形勢下科室人員的職業(yè)自豪感;強化新進人員入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質(zhì)，培養(yǎng)了一批護理業(yè)務骨干，為我院的護理工作奠定了的基礎(chǔ);同時，密切配合科主任的工作，充分協(xié)調(diào)、正確處理醫(yī)護患關(guān)系，形成了和諧的工作氛圍，得到了醫(yī)院和社會的認可。

近年來，婦產(chǎn)科專業(yè)得到了迅猛發(fā)展，我運用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時增改護理?？瞥Ｒ?guī)，完善?？平唤影嘀贫龋贫ㄇ袑嵖尚械牟僮饕?guī)程，保證病人的治療安全。20__年7月響應院領(lǐng)導和護理部的號召，帶領(lǐng)全科護士率先開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房”，并根據(jù)我科的實際工作特點，制定完善了護理工作流程，大大提高了工作效率。多年來未發(fā)生任何護理差錯事故。由于護理服務好，患者滿意度高，我連續(xù)多年被評為“市級優(yōu)秀護士，縣級三等功，三八紅旗手，巾幗建功明星，精神文明示范標兵，優(yōu)質(zhì)護理服務標兵，政府嘉獎等榮譽。

實習帶教,指導科室護理人員認真帶教，嚴格把關(guān)，定期指導實習同學和進修人員進行業(yè)務學習，并舉行科室常見病講座，指導年輕護士參加危重病人搶救，領(lǐng)導護士開展新業(yè)務、新技術(shù)，認真組織護理查房。多年來帶教實習同學150余人，受到實習學校老師、同學及相關(guān)醫(yī)院同行的一致好評。

在做好日常工作的同時，注意提高自身的科研水平，積極參加院級及省內(nèi)外的護理講座和培訓，不斷總結(jié)經(jīng)驗，任職以來發(fā)表核心論文，參與核心期刊論文寫作。同時，鼓勵支持科室護士外出進修學習和進行科研，在科室里營造了“比學趕幫”的良好學習氣氛。

25年來的臨床一線護理實踐，使我深切感受到護理工作的重要性，任護理部主任后，認真指導各科護理業(yè)務技術(shù)、科研和護理教學工作;檢查、指導科室危重癥患者護理計劃的制定、護理措施的落實及效果評價;隨時了解國內(nèi)、外?？谱o理發(fā)展動態(tài)，并根據(jù)本院具體條件努力引進先進理念，提高護理質(zhì)量;運用以人為本的整體觀念，將先進的護理理念運用到日常護理工作中;按時主持各科護理業(yè)務查房，提高全院護理業(yè)務水平;參加醫(yī)院有關(guān)護理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施;按計劃組織、指導在職護士的業(yè)務學習及開展護理科研，承擔對具有技術(shù)職稱護理人員專業(yè)技能培養(yǎng);負責全院護理人員結(jié)構(gòu)、隊伍建設(shè)、業(yè)務技術(shù)管理和科研管理;同時配合《醫(yī)療事故處理條例》的實施，對護理人員進行增強法律意識和法律觀念的教育、引導工作。

第9篇 中學一級教師聘任述職報告范文

我叫胡__，字__，男，1984年3月出生，貴州省__縣人，于__年7月從__民族師范學院畢業(yè)，取得歷史學本科學歷及學士學位。同年9月進入貴州省__縣羊福民族學校初中部從事歷史教學工作。__年取得中學二級教師資格，__年被縣人民政府聘為中學二級教師。__年9月選調(diào)到貴州省__縣第二中學高中部任教至今。任職七年來，不論是擔任任課教師、班級班主任還是教研組組長，都能立足本職，勤于鉆研，勇于實踐，成為學校歷史學科組教學的年輕優(yōu)秀教師。如今聘任期已滿4年，__年10月獲得中學一級教師，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

一、思想品質(zhì)，職業(yè)道德

思想上好學上進，要求進步，忠于教育事業(yè)。堅決擁護黨改革開放以來的路線方針政策，堅持認真學習鄧小平理論，學習“三個代表”的重要思想，學習“社會主義榮辱觀”和“科學發(fā)展觀”，嚴格遵守學校規(guī)章制度和社會公德，正直溫和，愛崗敬業(yè)；積極參加學校組織的各類各項學習與教育，認真達成繼續(xù)教育目標，圓滿完成學習任務，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能；愉快接受學校工作安排，不挑肥揀瘦，不怨天尤人，起早帶晚，辛勤耕耘，執(zhí)著追求，一心撲在教育教學工作上；熱心參與公益事業(yè)和集體活動，尊重他人，心懷學校，盡己綿薄，為校爭榮；認真履行教書育人的職責，重師德師風建設(shè)，弘揚正氣，言傳身教，為人師表，具有較強的敬業(yè)、務實和奉獻精神。

二、教育教學能力

1、歷史教學工作

歷史在傳承文明、啟迪人生中有著突出的效用。為此，作為任課教師，首先我重學：向書本學，經(jīng)常閱讀有關(guān)歷史教學的書籍雜志，做好摘錄；向他人學，廣泛聽課，擇其善者而從之；從實踐學，經(jīng)常反思自己的教學行為，覺有不善者及時改之。其次重新，教學上積極貫徹新課改理念，堅持以人為本、以生為先，鉆研新教材，挖掘新思路，利用新手段，充分運用自己善于制作多媒體課件的能力，將豐富的課材，廣泛的知識充實入日常教學，能合理運用游戲、知識競答、小組對抗賽等形式活躍課堂，調(diào)動學生參與教學的熱情與激情，在快樂的氛圍中傳授知識、遷移知識、內(nèi)化知識。再次是重德，“學史做人”，歷史教育是歷史史實的傳授，更是人文道德的傳授，在講述豐富的歷史知識，使學生認識歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律的同時，我還十分注意發(fā)掘歷史學科的德育因素，不失時機地對學生進行愛國主義、集體主義和公民道德教育。任職七年來，教學效果受到領(lǐng)導和同仁的肯定，完成過一屆初中畢業(yè)班和一屆高中畢業(yè)班教學，學生的畢業(yè)成績令人滿意，中考和高考率都有明顯提高。此外，我積極參加教學交流，多次代表學科組對校內(nèi)校外開課，__年4月19日在__民族中學和深圳專家同臺交流，主講公開課《解讀“__年歷史高考大綱”》，獲得好評。結(jié)合自身教學還撰寫了《論歷史課堂語言的表達藝術(shù)》、《歷史教學中怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維》、《淺談高中歷史的教學方法》等多篇教學論文。

2、班主任工作

__年至__年連續(xù)擔任過4年班主任以及__年高三部生活部主任、__年高二15班班主任等工作。班級是學校的基本單位，是學校教育教學的前沿陣地，也是學生學習與生活的主要舞臺。作為班級的管理者，學生的指導者，我本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念投入工作，不僅關(guān)心學生的文化學習進步，更關(guān)心學生的心理健康，教導學生怎樣做人。積極整合以往的經(jīng)驗與教訓，注意自身師德師嚴的樹立，扎扎實實開展班級工作，緊抓日常行為規(guī)范，嚴格班級常規(guī)管理，樹立“講正氣、講學習”的良好班風。重視班委建設(shè)，以點帶面，營造積極向上的氛圍；實行值日班長制，讓每一個學生了解并參與到班級管理中來，培養(yǎng)學生“主人翁”意識。面對全體，重理論教育，防微杜漸，充分發(fā)揮自身歷史專業(yè)“以史為鑒”的德育功能，提高學生辨是非、明榮辱的能力；面對個體，重心理疏導，發(fā)掘閃光點，指出不足處，引導學生從善棄“惡”。能以一個父親的心態(tài)對待每一個學生，同時能從為人父母的角度感念每一位學生家長的立場和期盼，時時與學生家長進行聯(lián)系交流，或在家校聯(lián)系本上筆談，或通過電話、家訪等形式交談面談，相通有無，互換信息，發(fā)揮好家庭--學校教育的沿襲性、一致性、互補性。率領(lǐng)班級積極參加校級集體項目，并多次獲獎，取得了較為滿意的效果。期間都圓滿完成了班主任的指導工作。__年獲全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任稱號。共2頁，當前第1頁12

三、工作實績

__年度考核為優(yōu)秀；

__年9月10日榮獲全縣教學質(zhì)量獎二等獎、全鄉(xiāng)全校優(yōu)秀班主任；

__年11月19日榮獲全縣教學質(zhì)量獎一等獎；

__年10月18日榮獲全縣教學質(zhì)量獎三等獎；

__年9月6日榮獲全縣優(yōu)秀教師；

__年11月自己撰寫的論文《《論歷史課堂語言的表達藝術(shù)》在中國學校教育教學論文評比中榮獲一等獎；

__年2月自己撰寫的論文《歷史教學中怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維》榮獲全國性教研成果一等獎；

__年3月自己撰寫的論文《淺談高中歷史的教學方法》榮獲全國性教科研成果一等獎。

__年7月獲得省論文三等獎。

__年7月31日獲得縣論文三等獎。

__年9月9日榮獲全縣優(yōu)秀教師。

新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來，使班主任工作與教學工作常做常新，做一個家長滿意、學校滿意、社會滿意的人民教師！

第10篇 學院人事處處長聘任期考核述職報告

－干部聘期已近屆滿，回顧總結(jié)三年來的工作，一種“責任重大、如履薄冰、殫精竭慮、盡職盡責”的感覺油然而生。三年來，我校各項工作在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下全面推進，學校發(fā)展進入了一個嶄新時期。人事處作為學校的一個重要職能部門、我個人作為人事處的主要負責人，在學校的改革和發(fā)展中做出了應盡的責任和貢獻。三年來，我所領(lǐng)導的部門被學校評為目標考核優(yōu)秀單位、精神文明建設(shè)和文明校園建設(shè)創(chuàng)佳評差先進單位、本科教學質(zhì)量評估先進單位等稱號；個人獲得了先進工作者一次、年度考評優(yōu)秀工作者一次、本科教學評建優(yōu)秀工作者一次。三年來主要做了以下工作：

一、組織帶領(lǐng)全處干部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，服務于學校的政策與發(fā)展。

在學習科學發(fā)展觀的活動中，組織全處干部開展學習、調(diào)研、報告會、座談會、民主生活會、課題報告等活動，在學校學習實踐科學發(fā)展觀實踐載體的基礎(chǔ)上，確定了人事處學習實踐科學發(fā)展觀的實踐載體。完成了“加強以師資隊伍建設(shè)為重點的人才隊伍建設(shè)，提升學校發(fā)展的核心競爭力”的課題報告，明確了學校人才隊伍建設(shè)的總體思路與戰(zhàn)略，實施了“人才強校工程”項目下推進師資隊伍建設(shè)的四項工程（即博士化率提升工程，教學團隊建設(shè)工程，科研團隊建設(shè)工程，國際化學術(shù)背景強化工程），建立和完善了學校師資隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)的一系列規(guī)章制度，為優(yōu)秀人才和技術(shù)人才的成長構(gòu)建了基礎(chǔ)。其中重要的文件和規(guī)章制度有“深化人事分配制度改革實施意見”、“崗位聘用制實施辦法”、“教學單位管理體制改革實施方案”、“加強師資隊伍建設(shè)的若干意見”、“教師職務任職條件實施規(guī)則”、“教師破格晉升副教授、教授職務試行辦法”等。

二、組織和推進學校內(nèi)部管理體制改革

初，在校黨委與行政的領(lǐng)導下，學校進行內(nèi)部管理體制改革。我作為人事處主要負責人，積極組織全處干部調(diào)研、擬定和實施了內(nèi)部管理體制改革的系列文件，積極推進管理重心下移、教學單位目標管理、以教師崗位聘用為中心的全員崗位聘用制等工作，建立了以貢獻加業(yè)績?yōu)閷虻男?nèi)績效工資分配方案。同時根據(jù)上級要求和校內(nèi)實際組織實施了崗位設(shè)置管理工作，不斷完善崗位聘任工作。同時，組織、指導、參與了各年度的校內(nèi)年度目標管理考核、崗位聘任考核、專業(yè)技術(shù)人員年度考核、全員年度考核工作，推進校內(nèi)管理體制改革工作不斷深化。

三、組織和領(lǐng)導人事處的本科教學質(zhì)量評估工作

在學校的本科教學質(zhì)量評估工作中，人事處承擔了師資隊伍建設(shè)的大量工作，全體人員不分工作份內(nèi)份外、全力以赴，全面完成了本科教學質(zhì)量評估工作，獲得了優(yōu)秀單位稱號。在評估后的整改工作中，扎實落實整改措施，不斷優(yōu)化師資隊伍，提升競爭力。

四、組織落實師資隊伍建設(shè)工作，全面推進人才強校工程。

三年來，我始終把師資隊伍建設(shè)作為各項工作的重中之重親自抓，通過完善制度、強化措施、狠抓落實，師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)更符合我校建設(shè)特色顯明的財經(jīng)大學的要求；學歷結(jié)構(gòu)明顯提升，學校的博士研究生從的20人增加到的59人，在職攻讀博士學位的教師34人，具有碩士學位的教師從269人到增加到446人，現(xiàn)有教師總量中有55.8%的教師具有碩士以上學位；學緣結(jié)構(gòu)明顯改善，教師來源多元化。

五、加強師資培訓，落實提升教師素質(zhì)的各項措施

積極組織好每年的考核評優(yōu)工作，開展師德師風建設(shè)活動，搞好青年教師培訓，審核選送教師到國內(nèi)外訪學進修，落實對教授、博士的各項待遇，積極創(chuàng)造良好的工作服務氛圍，幫助和激勵教師提升政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

六、明確政策導向，嚴格執(zhí)行評審工作程序和要求，抓好每年一度的職稱評審工作

七、嚴格程序和條件，做好以博士研究生等高學歷、高層次人才的引進工作。

根據(jù)學校學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的需要，規(guī)范程序，嚴格條件，通過筆試、面試、試講、論文審核等考核形式，對應聘人員進行綜合考核，擇優(yōu)選留了26名博士、110多名碩士，補充到教學、實驗和輔導員崗位。

八、抓好人事處機關(guān)作風和效能建設(shè)

與人事處支部、工會小組協(xié)調(diào)配合，做好工作，努力創(chuàng)建文明和諧機關(guān)工作作風，通過開展組織人事干部的“講黨性、重品行、做表率”活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動，人事處的凝聚力、工作作風明顯加強，工作效率不斷提高，為教職工服務的意識和自覺性大大提高。

九、聘期內(nèi)全面完成在經(jīng)濟學院聘任的教授崗位的專業(yè)技術(shù)工作。

回顧三年來的工作，雖然盡職盡責，全力以赴，也存在著諸多不足和問題。在今后的工作中我將不斷地提高思想水平和工作能力，適應學校改革與發(fā)展的需要。

第11篇 職稱聘任述職報告

一、個人基本情況：

fangfang，1986年7月大學畢業(yè)到校任教至今23年，具有哲學學士、法學碩士雙學位，具有心理咨詢師、人才測評師、創(chuàng)新能力培訓師雙師資格，現(xiàn)任德育教研室主任、公共教學二支部支部書記。

我于__年11月取得教授資格。

二、取得教授任職資格后的工作業(yè)績

（一）教學、科研：

教學課時量為： __年394；__年592；10年317。每年都超額完成教學工作量。

科研為：

1、發(fā)表論文，其中核心期刊；

2、發(fā)表專著一部，22萬字；

3、參編教材一部， 4萬字。

4、主持、主研省級、廳級課題4個，都已結(jié)項。

第12篇 中學三級教師聘任期間述職報告范文

我叫...為三都縣__中學數(shù)學老師,__年被評定為中學三級教師,聘任期已滿四年,符合申報中學二級教師的條件,以下是我在中教三級職稱聘任期間的述職報告.

我于__年參加貴州省特崗教師考試合格分到三都縣大河中學工作，擔任初中數(shù)學教學及班主任工作,同時擔任團委工作，幾年里工作兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,工作出色,盡職盡責。三年的特崗時間滿之后，經(jīng)過我向上級申請于__年9月順利轉(zhuǎn)入本縣正式教師。在課堂教學中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次承擔科組公開課,嚴格要求學生,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因為事務較多,外出學習,但我盡量做到不缺課,合理安排好時間.平時在教學中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時尚熱點并在學生中引發(fā)討論,教會學生做一個心智健全的人,比較關(guān)注自己的學生,盡可能了解他們的思想動態(tài),并及時和他們溝通,動之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細致入微,并善于利用學生調(diào)動學生的積極性進行自我管理,所帶班級班風良好. ,理論修養(yǎng)也有提高,并在專題教學和資源方面做了大量的工作。在團委工作中，帶動團員同學走進生活，深入實踐，也得到了學校和社會的支持和愛戴。

回首參加工作的5年來,有風有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,在這所學校的不斷進步和成長中,我也在進步和成長著,我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛,當然,還有很多工作,我認為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺得很多工作自己不會做,沒有最好,只有更好,但求更多進步與收獲.

以上是我任三級職稱期間的述職報告,我希望我能順利通過評審,成為一名具二級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識女性. 報告人：。。