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齊魯調(diào)查報告

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):18

齊魯調(diào)查報告

第1篇 2023關(guān)于山東閱讀調(diào)查報告:推進全民閱讀 共享書香齊魯

對李曉進而言,無論工作多忙,每天兩個小時的閱讀時間雷打不動。在山東一家電視臺從事播音主持工作的她,談起讀書對自己的影響時只是4個字,“解疑釋惑”。而在招遠市某機關(guān)公務(wù)員韓怡斌看來,閱讀是在浮躁時代尋找“內(nèi)化的東西”的唯一途徑。根據(jù)山東省新聞出版廣電局委托省民意調(diào)查中心做的調(diào)查統(tǒng)計顯示,推進全民閱讀,建設(shè)書香社會的時代春潮,正在齊魯大地上涌動。

現(xiàn)在哪些人還在看書?不同閱讀媒介的讀者群有哪些差異?上述調(diào)查顯示:山東境內(nèi)圖書讀者群主要集中于18歲至49歲人群,所占比例達79.5%;報紙讀者群主要集中于30歲以上人群,所占比例達84.4%;期刊讀者群主要集中于30歲至49歲人群,所占比例為51.9%;電腦在線閱讀、手機閱讀等新興的數(shù)字化閱讀主要集中于18歲至49歲人群,所占比例分別為83.5%和87.6%。

單純的數(shù)字顯得過于蒼白,山東近日舉辦的一場讀書朗誦大賽可以給我們一些直觀的印象。

4月19日,第十屆山東省讀書朗誦大賽落幕。這場為期1個月時間、在全省17市同時開展的讀書活動,累計吸引上萬名讀者報名,參賽選手以孩子和中年人居多。19日當天,獲得大賽親子組優(yōu)秀獎的李欽君、褚梓言母女倆登臺朗誦《鳥與人》。這個講述貪婪之害的寓言,8歲的褚梓言讀起來毫無障礙。母親李欽君告訴記者,與看電視、旅游不同,閱讀能讓孩子增加想象力,“通過閱讀文字獲得的印象比其他方式更有魅力”。

__年開始的山東省讀書朗誦大賽迄今已舉辦__年。__年中,大賽主辦單位由山東省圖書館上升到省文化廳,報名人數(shù)從200多人達到如今的上萬人,這項帶有政府性質(zhì)的文化獎項對于激發(fā)全民閱讀的熱情起到了重要作用。而大賽的舉辦歷程,也是山東圖書館事業(yè)快速發(fā)展及民眾閱讀方式變化的見證。

山東省圖書館學會提供的數(shù)據(jù)顯示:__年,山東全省公共圖書館數(shù)量為142個,購書經(jīng)費1622.6萬元,閱覽坐席2.5萬個,總藏量2522.3萬冊。到__年,全省公共圖書館數(shù)量已達153個,購書經(jīng)費增長至7300萬元,閱覽座席超4.6萬個,總藏書量也幾乎翻了一番,達到4766萬冊。

隨著公共文化設(shè)施的完善,山東全省公共圖書館的持證讀者數(shù)量也大幅增長:__年至__年,持證讀者由61.5萬人增至179萬人,__年間增加了100多萬人。但相比而言,公共圖書館的流通人次卻缺乏有說服力的增長幅度:__年為1546.1萬人次,__年為2490萬人次。

“從公共圖書館評估標準看,省內(nèi)上等級圖書館的到館讀者都符合相關(guān)要求。但從績效評估和圖書文獻資源利用率來看,到館讀者數(shù)量還有待提高。” 山東省圖書館學會常務(wù)副秘書長、省圖書館研究輔導(dǎo)部主任陶嘉今表示,到館讀者越多,圖書利用率有所提升,圖書館辦館效益才會凸顯出來。

山東省民意調(diào)查中心的統(tǒng)計也反映出目前全民閱讀存在的問題:僅16.7%公眾表示當?shù)卣e辦過讀書活動;62.3%反映自己身邊缺乏公共文化設(shè)施;公眾對閱讀活動的需求較為強烈,65.3%的公眾希望當?shù)卣e辦讀書活動或設(shè)立讀書節(jié)。“這說明山東公眾閱讀基本處于自主、自發(fā)狀態(tài),期望政府有所作為。”山東省新聞出版廣電局副局長楊樹國說。

陶嘉今則建議,圖書館具有社會教育職能,通過舉辦免費的各類讀者活動(講座、展覽、體驗、各類培訓、讀書會等),不但能讓現(xiàn)有讀者參與其中,還可以吸引潛在讀者,壯大圖書館讀者隊伍。

山東在推進全民閱讀方面的工作一直沒有停止。__年,“書香齊魯”全民閱讀促進活動正式啟動?;顒又饕d體是省、市、縣各級公共圖書館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、城市社區(qū)和農(nóng)村基層圖書室、文化共享工程各級支中心和基層服務(wù)站點,包括十大板塊活動。__年和__年,山東省省長郭樹清連續(xù)兩年在《政府工作報告》中強調(diào)“開展全民閱讀活動”。更為利好的消息是,山東省財政今年列入全民閱讀專項資金1800萬元,為歷年之最,目前已全部到位。

楊樹國說,山東今年推動全民閱讀將著力加強優(yōu)秀讀物編輯出版,完善全民閱讀設(shè)施體系,同時加強輿論宣傳。“今年我們將成立全民閱讀媒體聯(lián)盟,在全省范圍內(nèi)營造出濃厚的閱讀氛圍。”

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