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流行調(diào)查報(bào)告(4篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-01 08:48:08 查看人數(shù):11

流行調(diào)查報(bào)告

第1篇 2023年10月流行歌曲調(diào)查報(bào)告范文

流行歌曲調(diào)查報(bào)告范本

一、研究背景

隨著大眾傳播媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,使得人們對于音樂的欣賞與消費(fèi)比以往的任何時(shí)代都更加迅速、有效和廣泛。在最近的幾年里,總是會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)在電視里、電波中、internet上出現(xiàn)了越來越多的與音樂有關(guān)的節(jié)目和網(wǎng)頁,其數(shù)量以及被點(diǎn)擊數(shù)超過其他的節(jié)目與網(wǎng)頁,而且這些節(jié)目的數(shù)量、與時(shí)間也一直在不斷的增加。大大小小的演唱會也越來越多的出現(xiàn)在電視屏幕上。音樂排行榜、演唱會、歌友會等等音樂有關(guān)的名詞對于大多中學(xué)生來說并不陌生,而孫燕姿、周杰倫、blue等歌手以及音樂團(tuán)體更是耳熟能詳。在大街上,在公車?yán)?,校園中經(jīng)??梢砸姷綆е鴚alkman的學(xué)生。喜歡追求新鮮事物和幻想未來使得中學(xué)生也迅速的成為了追捧流行音樂的一員,他們追求流行音樂的活力讓人欣賞,可是也不得不問上一句:“是什么讓他們?nèi)绱绥姁哿餍幸魳?或者叫通俗音樂)?”

二、研究目標(biāo)

1、通過研究調(diào)查,了解流行音樂風(fēng)潮形成的原因,以及它為中學(xué)生帶來的利與弊,引導(dǎo)中學(xué)生對此現(xiàn)象保持正常的心態(tài)。

2、通過進(jìn)行研究調(diào)查,加深對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識,并且提高自身的綜合素質(zhì)。

三、研究過程

第一階段:了解有關(guān)的知識并搜集

第2篇 流行歌曲調(diào)查報(bào)告范本

流行歌曲是很多人都喜歡的,下面小編整理了流行歌曲調(diào)查報(bào)告范本,歡迎閱讀!

流行歌曲調(diào)查報(bào)告范本

一、研究背景

隨著大眾傳播媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,使得人們對于音樂的欣賞與消費(fèi)比以往的任何時(shí)代都更加迅速、有效和廣泛。在最近的幾年里,總是會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)在電視里、電波中、internet上出現(xiàn)了越來越多的與音樂有關(guān)的節(jié)目和網(wǎng)頁,其數(shù)量以及被點(diǎn)擊數(shù)超過其他的節(jié)目與網(wǎng)頁,而且這些節(jié)目的數(shù)量、與時(shí)間也一直在不斷的增加。大大小小的演唱會也越來越多的出現(xiàn)在電視屏幕上。音樂排行榜、演唱會、歌友會等等音樂有關(guān)的名詞對于大多中學(xué)生來說并不陌生,而孫燕姿、周杰倫、blue等歌手以及音樂團(tuán)體更是耳熟能詳。在大街上,在公車?yán)?,校園中經(jīng)??梢砸姷綆е鴚alkman的學(xué)生。喜歡追求新鮮事物和幻想未來使得中學(xué)生也迅速的成為了追捧流行音樂的一員,他們追求流行音樂的活力讓人欣賞,可是也不得不問上一句:是什么讓他們?nèi)绱绥姁哿餍幸魳?或者叫通俗音樂)?

二、研究目標(biāo)

1、通過研究調(diào)查,了解流行音樂風(fēng)潮形成的原因,以及它為中學(xué)生帶來的利與弊,引導(dǎo)中學(xué)生對此現(xiàn)象保持正常的心態(tài)。

2、通過進(jìn)行研究調(diào)查,加深對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識,并且提高自身的綜合素質(zhì)。

三、研究過程

第一階段:了解有關(guān)的知識并搜集相關(guān)的資料,進(jìn)行初步調(diào)查,擬訂課題。

第二階段:,制定《中學(xué)生音樂風(fēng)潮調(diào)查問卷》,對城區(qū)幾所中學(xué)的各年級部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告。

第三階段:綜合各方面的資料,寫出書面報(bào)告。

四、調(diào)查結(jié)果

本研究小組在青浦高級中學(xué),實(shí)驗(yàn)中學(xué),尚美中學(xué),東方中學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查。在發(fā)放后收回有效問卷450份,從中抽取100份,其中初中生高中生各為50人。整理后得以下資料:

1、你聽音樂嗎?

2、你喜歡流行音樂嗎?

3、聽流行音樂對學(xué)習(xí)有影響嗎?

4、你喜歡流行音樂的原因?

5、你從什么時(shí)候開始了解并喜歡流行音樂的?

六、結(jié)論

流行音樂是生活中必不可少的精神食糧?還是洪水猛獸?對我們中學(xué)生到底有著怎么樣的影響呢?我們是全盤接受,還是去發(fā)現(xiàn)、體會、成為音樂的主人?兩校學(xué)生的課題對此作了理性的思考。

青少年追星四種效應(yīng)

青少年追星緣于以下幾種心理效應(yīng):

光環(huán)效應(yīng)當(dāng)人們被某人突出的外表和氣質(zhì)所吸引時(shí),就會覺得他什么都是美的。

從眾心理青少年由于心理尚未完全成熟,更容易出現(xiàn)從眾(即跟風(fēng))現(xiàn)象。

炫耀心理一些追星族為了顯示自己的氣質(zhì)、見識高人一等,經(jīng)常拿偶像作為炫耀的工具,以獲取一種莫名的滿足或虛榮心。

逆反心理,老師和家長不讓我聽歌,我偏聽;不讓我喜歡某明星,我偏喜歡。

流行音樂利耶?弊耶?

■從調(diào)查結(jié)果來看90%的學(xué)生對流行音樂是喜歡的,甚至有些還是狂熱的,對于選擇歌曲方面也有一定的見解,而且認(rèn)為流行音樂對中學(xué)生影響是有利而無弊的??梢娏餍幸魳吩谕瑢W(xué)們心目中的地位是多么高!對于大多數(shù)發(fā)燒友而言,追星更是美好情感的宣泄,這些有聲有色的東西與普通人產(chǎn)生共鳴,音樂能使人心情舒暢,精神振奮。

■但是,如果中學(xué)生對偶像只是崇拜,不分好壞的一股腦兒地全盤照搬,那便會誤入歧途,得不償失。對流行音樂過于熱迷,荒廢學(xué)業(yè),那么只有弊,所以喜歡任何事物都要有個(gè)限度,過分后果難以預(yù)料。

■選擇什么樣的星作為追逐對象,往往體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值觀和人生取向。在振興祖國的今天,社會不僅需要文藝方面的影視歌星,還需要振興經(jīng)濟(jì)的經(jīng)星,發(fā)展文化事業(yè)的文星,獻(xiàn)身科學(xué)的科星。時(shí)代需要的是群星異彩紛呈,而不是一類星的耀眼和無數(shù)的追隨者。追星熱于社會可能造成社會人才結(jié)構(gòu)的失衡,于個(gè)人可能造成獨(dú)木橋上的擁擠。青少年選擇星時(shí),決不能沒有理性的思考,而應(yīng)根據(jù)社會需要和自身特長的選擇追逐、效仿的對象,切不可只憑一時(shí)的興趣和躁動。

音樂的傳播深刻的影響著青少年欣賞音樂的內(nèi)容方式和演唱的需求。欣賞音樂可以消除大腦的高度緊張和疲勞,使大腦各部分的興奮和抑制有序交替的出現(xiàn),同時(shí)可以宣泄情感,使心理得到平衡。對于長期進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)的中學(xué)生來說,適當(dāng)?shù)男蕾p音樂可以使精神飽滿,活力旺盛,而且通過欣賞音樂可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,保持鮮明的個(gè)性,形成完美的人格。從這一點(diǎn)上來說,適當(dāng)?shù)穆犚魳肥怯欣谥袑W(xué)生的身心健康的。

中學(xué)生對待流行音樂要保持良好的心態(tài),不應(yīng)該過分的追求所謂流行,流行音樂和明星熱潮一樣是一波接著一波,前一陣流行的八度空間到神奇都是流行音樂的產(chǎn)物。流行始終就是流行,它是會自動變化的。

在cd、磁帶上的花費(fèi)屬于享樂性的消費(fèi),引進(jìn)版磁帶10元一盒,cd18元,如果購買正版,價(jià)錢更貴,累積起來也是一筆不小的開支。中學(xué)生只是一個(gè)純粹的消費(fèi)者,在享樂方面不應(yīng)花太多的錢。

中學(xué)生正處在生理、心理的轉(zhuǎn)型期,接受能力強(qiáng),喜歡快節(jié)奏,不甘于平淡,在這一時(shí)期接觸到的音樂內(nèi)容必定會深刻的影響中學(xué)生的成長。類似于哈狗幫的另類音樂,由于其內(nèi)容不文明、素質(zhì)的低下,對中學(xué)生的身心發(fā)展也有著不良的影響。

作為一個(gè)中學(xué)生完全拒絕流行音樂是不可取的、也是不可能的,對于流行音樂每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)保持正常的心態(tài),不過分追逐,也不刻意去拒絕,每個(gè)人對音樂有著不同理解,必須自己正確的把握。過分的沉迷流行音樂,也是精神生活不豐富的表現(xiàn),中學(xué)生處在學(xué)習(xí)的大好階段,如果過分的追逐流行音樂,一定會花很多的時(shí)間在聽音樂上,必定會影響正常的學(xué)習(xí)和生活。有些學(xué)生喜歡一邊聽音樂一邊做作業(yè),這樣做分散精力、效率不高,非常的影響學(xué)習(xí)。

中學(xué)生一天到晚沉迷于音樂是不合時(shí)宜的,而且對于流行音樂的了解也并不是中學(xué)生價(jià)值的體現(xiàn),作為一個(gè)中學(xué)生,對自己最好的證明是自身的才能和素質(zhì),個(gè)性獨(dú)立、有上進(jìn)心、在學(xué)習(xí)上有發(fā)展?jié)摿Σ攀菍€(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。對這樣的中學(xué)生來說是否了解流行音樂并不影響他們自身的素質(zhì)和個(gè)人的魅力。如果中學(xué)生對流行音樂過分追逐,我們所需要的就不再是音樂,而是對生活的反省。如果學(xué)生可以正確對待聽音樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系,相信流行音樂會成為搞好學(xué)習(xí)的催化劑。

第3篇 動物疫病流行狀態(tài)調(diào)查報(bào)告

為盡快掌握當(dāng)前動物疫病流行狀態(tài),進(jìn)一步強(qiáng)化防制措施,防止疫情擴(kuò)散,泌陽縣畜牧局抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員等對全縣畜禽發(fā)病情況進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查與分析,調(diào)查情況如下:

一、工作開展情況

為搞好這次動物疫病流行狀態(tài)調(diào)查工作,縣畜牧局制定了詳細(xì)的工作方案,全縣進(jìn)行了大范圍地人員培訓(xùn),共培訓(xùn)鄉(xiāng)、村兩級動物防疫人員289人,充分發(fā)揮了縣、鄉(xiāng)、村三級動物防疫網(wǎng)絡(luò)的作用,為順利開展這次工作提供了有力保障。

二、調(diào)查結(jié)果

(一)基礎(chǔ)情況調(diào)查

(二)動物疫病發(fā)生情況

1、出現(xiàn)高致病性豬藍(lán)耳病疫點(diǎn)1個(gè),發(fā)病點(diǎn)為_鄉(xiāng)_村委吳莊組_養(yǎng)豬場,發(fā)病數(shù)為76頭。

2、出現(xiàn)豬瘟疫點(diǎn) 6個(gè),發(fā)病點(diǎn)分布在_鄉(xiāng)_村委、_鄉(xiāng)_村委、_鄉(xiāng)_村委 、_鄉(xiāng)_村委,發(fā)病數(shù)共為114頭。

3、鏈球菌病散發(fā)點(diǎn)6個(gè),發(fā)病數(shù)為23頭。

(三)調(diào)查結(jié)論

經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查、分析,目前我縣疫情形勢基本穩(wěn)定,只是有幾種疫病在相對短的時(shí)段散在發(fā)生。但我縣畜禽養(yǎng)殖量大、流通范圍廣、交易頻繁,春季集中免疫抗體水平已有所下降,防控形勢十分嚴(yán)峻。

第4篇 農(nóng)村流行性感冒調(diào)查報(bào)告

2、臨床表現(xiàn):起病急,臨床癥狀輕。全部患者均有發(fā)熱、頭痛、咳嗽。發(fā)熱以中低熱者為主,精神尚好,未發(fā)現(xiàn)其他合并癥狀,均無住院治療。

3、免疫史:428例病例均未注射過流感疫苗。

4、室驗(yàn)室檢查:采集22份咽拭子標(biāo)本,經(jīng)云南省疾控中心病原學(xué)檢測,確證本次為一起h3型流感暴發(fā)。經(jīng)對現(xiàn)癥病人實(shí)行家庭隔離治療,學(xué)校教室、校舍、周圍環(huán)境進(jìn)行0.2%過氧乙酸噴霧消毒,教室通風(fēng)換氣,對病人及易感人群采取板蘭根、病毒靈進(jìn)行防治等綜合措施,控制了疫情。

流行調(diào)查報(bào)告(4篇)

為盡快掌握當(dāng)前動物疫病流行狀態(tài),進(jìn)一步強(qiáng)化防制措施,防止疫情擴(kuò)散,泌陽縣畜牧局抽調(diào)專業(yè)技術(shù)人員等對全縣畜禽發(fā)病情況進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查與分析,調(diào)查情況如下:一、工作開展情況為…
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