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第1篇 仁村鄉(xiāng)中心小學教育信息化建設與應用自查報告
隨著個人素質的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的仁村鄉(xiāng)中心小學教育信息化建設與應用自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
仁村中心小學坐落于仁村鄉(xiāng)東院村，占地 5969平方米，建筑面積2500平方米，現有10個班級，學生367名，教職工34名。在師生共同的努力下，今日的仁村中心小學在基礎性、超前性及個性化、信息化的基礎上把“辦人民滿意的教育”的作為辦學目標。
近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現代教育水平為根本，以提高學校教育現代化水平和信息化程度為目標，注重學?，F代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現代化教育技術素質與學校教育技術現代化的建設水平。
下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和匯報：
一、深化認識，科學規(guī)劃，努力構筑現代化的管理體系
1、構建三個層面的管理體系
為增強學校信息化工作的推進力度，我校構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長為組長，學校中層領導以及現代教育技術骨干為組員的工作領導小組，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。參與層面：全體師生積極學習、掌握現代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。輻射層面：將積累的經驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。
為切實推進現代教育技術的發(fā)展進程，學校設立了信息中心，配備專職人員1名，分工負責管理學校的現代教育技術工作、信息技術教育、校園網絡網站建設及教師培訓工作，全面推進學?，F代教育技術工作。
2、完善三類管理制度建設
為進一步加強現代教育技術的管理工作，學校制訂了三大管理制度：即現代教育技術設備日常管理辦法，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經常對照，檢查督促、共同遵守，確?，F代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。
3、抓好三個覆蓋率
為了全力提高學校現代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網的使用和上網技術，人人會制作多媒體課件。二是課時覆蓋率，要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學，課時數占總課時數的30%以上。三是學科覆蓋率，注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。
二、完善制度，建好網絡，有序保障
1、立規(guī)劃，建網絡
學校根據實際情況，制定信息推進工作三年發(fā)展規(guī)劃，每學年有對應的工作計劃，成立過教育信息化推進工作小組，校長為組長，信息專職教師具體分管，成員包括部門負責人、教研組長及相關人員。規(guī)劃的明確、網絡的建立保障了信息工作的有序推進。
2、明職責，促落實
從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。
3、投經費，促效率
為了提高校教育信息化工作的實效性，學校自籌經費，更新校園網，添置教師使用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術的整合創(chuàng)造了條件。
4、構建計算機網絡系統(tǒng)
隨著網絡通訊技術的發(fā)展，現代教育技術顯示出了無與擬比的優(yōu)勢。因此，我們在校園網絡建設方面，率先完成了6兆internet寬帶接入，并以中心機房為中心，建立各部門、各年級等室聯網的'校園計算機網絡，校內所有電腦實現較為高速上網，為教師們獲取教育信息提供了快速、便捷的條件。
此外，堅持充分發(fā)揮硬件設備為教育工作服務，增加擴充了教育基地和設施， 學?，F有1個多媒體網絡教室，計算機1臺，多功能視頻展示平臺；電子備課室擁有計算機8臺，供教師備課，培訓。各班均已配置29英寸電視。這些現代教育裝備的配置為教師運用現代教育技術優(yōu)化課堂教學創(chuàng)造了條件。
5、合理配置基礎資源
自20__年以來，在文教體育局和學校的不斷努力下，建立了校園網、電腦室、電子備課室、多媒體教室。在標配設備得到充分利用的同時，學校積極主動地通過自籌資金不斷增加信息設備，做到每班配備一套二模式設備。畢業(yè)班老師每人一個移動u盤。
三、致力內涵發(fā)展，提升現代化教育技術運用能力，促進學校工作
1、重視教師培訓，提高現代教育技術應用能力
教師的現代化教育思想及教育技術水平直接影響著素質教育的進程。為不斷提高現代教育技術的普及率和現代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現代教育技術培訓，主要做好了以下二方面工作：
一是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，依據教師年齡段實施培訓，并據要求完成作業(yè)，做好記錄。通過培訓，老師們基本熟練使用word、powerpoint、e_cel等常用軟件，同時也能利用網絡教育資源進行網上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網上通郵。
二是提高型培訓。這一層面的培訓對象主要是學科帶頭人、骨干教師和學校中青年教師。培訓從教育的發(fā)展需要出發(fā)，以適應未來信息化教育的需要。培訓的內容是：圖形，圖像處理軟件，如：photoshop , flash 動畫制作軟件。最后達到教師都會自制多媒體教學課件，并應用于教學當中。
2、開展學科整合和新型學習模式的構建研究，推進課改實踐
為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓和行政推動雙管齊下,促進教師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術與學科整合”，重視課程與教學資源的開發(fā)與應用，主要采取抓研究、抓典型、以點帶面，逐步推廣。
積極嘗試和探索新型的教學模式。近年來，學校探索基于網絡環(huán)境下的課堂教學，創(chuàng)設良好的條件，教師大膽嘗試，勇于開拓，積極創(chuàng)新。在學科教學中，要求教師根據學生特點，充分考慮新課程標準要求，合理利用各種信息技術進行教學活動設計，關注培養(yǎng)學生的信息加工能力、分析解決問題能力、交流合作表達能力和創(chuàng)新思維能力。通過實踐，進一步優(yōu)化了課程資源，提升了教師的網絡研究水平，更有力地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。
重視現代教育技術的示范和輻射。學校要求學科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質課”，青年教師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必須利用遠程教育資源進行上課。這樣既給了教師壓力，也給予教師動力，充分調動教師的積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，形成一種應用信息技術的氛圍。
我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現代技術教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務于學生的自主學習。強調媒體提供的信息對教學一定要有足夠的支持率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來，我校一批批青年教師脫穎而出，在縣級賽教活動中取得佳績，其課件承載的信息支持對課堂教學效益的提高起著重要的作用。
通過不同層面的現代教育技術研究活動的開展，進一步推動了我?，F代教育技術研究水平向多緯度、深層次地發(fā)展。
四、正視現實狀況，明確努力方向
近年來，學校在大力推進信息化、現代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質教育的有效實施，提高學校領導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。
同時我們也意識到了信息技術在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，堂堂用。
學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現有的水平離教育現代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領導的關心指導下，我們全體教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，借助教育信息化工作督導評估這股東風，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。
仁村鄉(xiāng)中心小學
十二月十七日
第2篇 小學教育收費教育投入情況自查自糾報告
小學教育收費教育投入情況自查自糾報告
根據___市教育局《關于開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校進行認真地自查自糾，現將我校教育收費和教育投入情況檢查結果匯報如下：
一、學校嚴格推行“一費制”收費辦法。在收費過程中嚴格執(zhí)行有關教育收費政策，沒有超出范圍，超出標準，也沒有擅自違規(guī)收費。
二、學校認真組織實施教育“四項工程”，按規(guī)定制定生均公用經費標準，資金到位及時。教師能及時收到縣級統(tǒng)發(fā)的工資。學校沒有截留、挪用、擠占、平調教育經費。
三、學校實施“陽光收費”，全面實行收費公示制度，通過收費公示欄公布收費項目、標準、和依據。
四、在收費過程中，學校進行亮證收費，使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據，實行收費聯系卡制度，實行“收支兩條線”管理。
五、學校嚴格執(zhí)行上級有關部門和學校關于減輕學生過重課業(yè)負擔的精神，不分快慢班、尖子班、特長班、提高班和興趣班。在平時教學過程中，教師也不進行集體性的加班加點。
六、學校在完成代收服務收費過程中，嚴格按照有關規(guī)定收費，沒有搭車收費行為。
____小學
20__.__.__
第3篇 小學教育收費、教育投入情況自查自糾報告
根據建德市教育局《關于開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校進行認真地自查自糾，現將我校教育收費和教育投入情況檢查結果匯報如下：
一、學校嚴格推行“一費制”收費辦法。在收費過程中嚴格執(zhí)行有關教育收費政策，沒有超出范圍，超出標準，也沒有擅自違規(guī)收費。
二、學校認真組織實施教育“四項工程”，按規(guī)定制定生均公用經費標準，資金到位及時。教師能及時收到縣級統(tǒng)發(fā)的工資。學校沒有截留、挪用、擠占、平調教育經費。
三、學校實施“陽光收費”，全面實行收費公示制度，通過收費公示欄公布收費項目、標準、和依據。
四、在收費過程中，學校進行亮證收費，使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據，實行收費聯系卡制度，實行“收支兩條線”管理。
五、學校嚴格執(zhí)行上級有關部門和學校關于減輕學生過重課業(yè)負擔的精神，不分快慢班、尖子班、特長班、提高班和興趣班。在平時教學過程中，教師也不進行集體性的加班加點。
六、學校在完成代收服務收費過程中，嚴格按照有關規(guī)定收費，沒有搭車收費行為。
__小學
20__.9.10
第4篇 小學教育技術裝備自查報告
根據__年春期__區(qū)教育技術裝備督導檢查工作安排,對我校圖書室、實驗室、微機室和電教室進行自查，現將情況總結如下：
一、基本情況
__中心小學中心校區(qū)現12個教學班，學生近700人?，F已經建成微機室、電教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室。
二、圖書室、閱覽室自查情況
學校有圖書室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書共分9大類共2940冊，人均3本，圖書室內圖書分類清楚；圖書室圖書擺放規(guī)范，書簽整齊；圖書室內檔案完整。學校對圖書進行分組，組織學生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學校開有閱讀課，配備有圖書管理員，各項制度具體明確。
三、實驗室、儀器室自查情況
學校有實驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實驗申請單，實驗室有實驗通知單，學科教師根據需要進行分組實驗，學科老師積極參加市區(qū)鎮(zhèn)級教學優(yōu)質課、優(yōu)秀論文評選活動，儀器室共有三大類（數學類、化學類、自然類）61（套、副）實驗器材，多是1995-__年間購置，有專職的管理人員，實驗管理人員有計劃和總結，實驗室、儀器室內規(guī)章制度、操作規(guī)程、實驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規(guī)范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實物相符，實驗室、儀器室、干凈整潔。
三、微機室、閱覽室自查情況
學校微機室于__年7月建成，有服務器、教師機各一臺，學生機30臺（模式三標準附清單），規(guī)章制度上墻，有專人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛(wèi)星接收一套，均正常使用，有專人管理，有使用記錄。
三、查找不足
圖書室種類和數量少，不能滿足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學生閱覽室共用一間教室，實驗室設備和器材均不能達到標準，沒有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。
第5篇 梅城中心小學教育收費、教育投入情況自查自糾報告
梅城中心小學教育收費、教育投入情況自查自糾報告
根據建德市教育局《關于開展教育收費和教育投入情況檢查的通知》的文件精神，我校進行認真地自查自糾，現將我校教育收費和教育投入情況檢查結果匯報如下：
一、學校嚴格推行“一費制”收費辦法。在收費過程中嚴格執(zhí)行有關教育收費政策，沒有超出范圍，超出標準，也沒有擅自違規(guī)收費。
二、學校認真組織實施教育“四項工程”，按規(guī)定制定生均公用經費標準，資金到位及時。教師能及時收到縣級統(tǒng)發(fā)的工資。學校沒有截留、挪用、擠占、平調教育經費。
三、學校實施“陽光收費”，全面實行收費公示制度，通過收費公示欄公布收費項目、標準、和依據。
四、在收費過程中，學校進行亮證收費，使用財政部門統(tǒng)一印制的收費票據，實行收費聯系卡制度，實行“收支兩條線”管理。
五、學校嚴格執(zhí)行上級有關部門和學校關于減輕學生過重課業(yè)負擔的精神，不分快慢班、尖子班、特長班、提高班和興趣班。在平時教學過程中，教師也不進行集體性的加班加點。
六、學校在完成代收服務收費過程中，嚴格按照有關規(guī)定收費，沒有搭車收費行為。
梅城中心小學
2023.9.10
第6篇 中心小學教育資助自查報告范文
小學教育資助自查報告（一）
關于轉發(fā)《省教育廳 省財政廳關于開展中小學幼兒園學生資助資金檢查清算工作的通知》的通知，為督促落實和進一步完善我縣學生資助政策、切實提高資助政策執(zhí)行效果，確保各項資助資金能?？顚Ｓ?，現將《省教育廳 省財政廳關于開展中小學幼兒園學生資助資金檢查清算工作的通知》（黔教助發(fā)〔20__〕107號），我校對20__—20__年國家學生資助資金管理學生資助工作落實情況進行了自查，，我校享受資助的項目，為幼兒園學生資助和義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費兩項。20__年資助資金已發(fā)放到學生家長的手中。
一、資助政策落實情況
（一）資金落實情況
1、政策實施范圍
享受資助的項目為幼兒園學生資助和義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費兩項
2、資金管理情況
我校在小海教育管理中領到資助資金后，及時通知家長簽字，拍領取資助資金照片后存檔，上交。堅絕不挪用其資金。
第7篇 小學教育收費自查報告
本學年來，我校以黨的__大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實上級關于治理教育亂收費的工作會議精神，堅決抵制亂收費。學校上下引起重視、加強領導、各自明確責任，層層負責，使抵制亂收費的工作制度化?，F將我校的教育手費等自查情況報告如下：
一、一如既往貫徹“農村中小學一費制”的規(guī)定;認真落實“中小學校及其教職人員一律不準推銷、代辦學生保險”的規(guī)定。
二、嚴格按照省定用書目錄和經省批準的用書為學生配備學習用書的種類和數量，不超量購書，對未列入省定教學用書目錄的圖書和音像一律不征訂、不代行銷售。
三、按照校務公開的規(guī)定嚴格執(zhí)行收費公示制，采用公示欄(墻)等方式，在校園顯眼位置向社會公布收費項目、收費標準、收費依據(批準機關和文號)、收費范圍及投訴電話等相關內容，學期開始的每次收費均發(fā)書面通知給學生家長，取得廣大學生家長的配合。
四、堅持“一證一卡兩公開四統(tǒng)一”的收費辦法，即學校憑《收費許可證》收費，學生憑《收費公開卡》交費，收費項目和標準、收費使用情況“兩公開”，收費時間、項目、標準、票據“四統(tǒng)一”。
五、我校多年來未向任何轉入我校的學生收取借讀費。
六、嚴格按照有關規(guī)定做好對困難學生減免收費的工作，及時發(fā)放補助金，及時公布減免收費情況。
七、加強制度建設和學校財務管理，從源頭上杜絕亂收費行為。把完善收費制度同完善學校財務管理制度協調統(tǒng)一起來。把雜費收入和財政撥入經費進入專戶統(tǒng)一管理。
八、無征訂輔助讀物、學具和音像制品等，從不代任何部門收費。對學生書作費一律實行多退少補，按時清退，建立退費清冊。直接退費到學生個人，由學生本人親自簽名。
九、實行治理亂收費工作責任制和責任追究制。學校和每個班主任都簽訂有目標責任書，教師人人書寫有治理亂收費工作保證書。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。在學校對班級、教職工的工作考核、評先表優(yōu)等方面實行一票否決。
十、無亂收費現象。由于我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現象。
以上工作成果，我校要在新的一年將切實加以鞏固，防止松懈和麻痹大意。我校將認真落實上級有關精神，加強學習和宣傳，加強領導，認真檢查，嚴格落實責任制，及時向上級報告工作中存在的困難，既要保證辦學效益進一步提高，又要確實鞏固治理亂收費的工作成果。
第8篇 北關小學教育教學工作自查自評報告
為了全面貫徹教育方針，強化學校管理，深化教育改革，提高教育教學質量，推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，使教育教學和諧發(fā)展，我們北關小學根據上級主管部門的部署安排，結合本校實際，成立了以校長韓宏為組長，教導處、少隊部、教研組及教師代表組成的評估領導小組，對一年來在學校管理、德育工作等五個方面的工作進行了詳細的自查?，F將自查結果匯報如下：
一、學校管理
校長的辦學理念、工作能力、管理方法直接影響著學校的發(fā)展。我校領導集體教育理念先進，方向明確，目標具體，切合實際，具有開拓創(chuàng)新精神，有管理學校的能力，政令暢通。學校有近期目標和長遠規(guī)劃，各種規(guī)章制度健全，過程管理實行日查、周結、月考評，學期總結。同時能重視校園文化建設，開辟校園內一切可行利用的空間，制作大型噴繪板面，永久性標語，墻壁畫，黑板報等，既有辦學思想的校訓、校風，又突出育
人功能，做到了凈化、美化。
安全法制工作常抓不懈。成立有領導小組，制度健全，層層簽定目標責任書，教育工作經常，聘請交警隊、關工委人員做專題報告，利用集會、班會這一平臺，舉行講座，短劇表演，辦手抄報等，師生安全意識大大增強，目前無不安全事故、亂收費、亂購教輔讀物，體罰學生、亂補課、亂辦班等違紀現象發(fā)生。
政治業(yè)務學習經常。結合“兩支隊伍”建設活動，每周二、四下午放學后利用一小時組織全體教師進行政治學習和業(yè)務學習，開展讀書活動，人人撰寫學習筆記，寫讀書心得，寫學習體會，辦學習專欄，同時還加強了校本培訓工作等，通過以上活動，不但提高了廣大教師的政治素質、文化素質，而且為教育工作奠定了堅實的基礎。
檔案管理規(guī)范，各類文書資料健全，上級來文處理及時，并按學年度分類裝訂歸類，專人管理查閱方便。
二、德育工作
培養(yǎng)師生思想道德素質是全面推進素質教育的靈魂。為此，我校開學初就立即成立了德育工作領導小組，
制定出了德育目標，計劃及活動安排，以少先隊為龍頭，班級為基本單位，開展以禮儀教育為代表的系列教育活動，加強日常行為規(guī)范，養(yǎng)成教育。
教育工作經常，活動形式多樣，召開班主任工作會，專題安排，利用升旗儀式，重大節(jié)日、紀念日舉行演講、專題隊會，家長會，“四卡十星”評價等活動。開展心理健康教育，誠信教育和感恩教育等，效果顯著，目前師生形成了人人爭先進，個個創(chuàng)“三好”的局面。德育工作正朝著健康發(fā)展的軌道邁進。
三、教學管理
教學工作是學校工作的重中之重。為此我校以教導處和教研組為抓手，嚴格執(zhí)行《課程標準》、開齊課程、開足課時，課表、周歷表、時間表切實可行，沒有隨意停課、放假等不良現象發(fā)生。學校領導深入教學一線，堅持巡課和帶主課專業(yè)課制度。并詳細記載，認真教學，為全體教師起帶頭作用。
開展教學研究，以研帶改，以改促教。教研機構健全，實行領導包抓教研組制度，落實聽評課活動，互相取長補短，定期召開專題會議，研究教學工作，針對存在問題及時研究解決，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學水平實施。
教學常規(guī)管理，檢查細、實、嚴。堅持有效教學，從備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核評價諸方面制定有科學的考評方案，每個環(huán)節(jié)有檢查指導和措施，突出過程管理，嚴格檢查，詳細記載，并納入考評之中。學生評價緊密切合實際，認真填寫《小學生素質評價手冊》，促進了全面發(fā)展。
體、衛(wèi)、藝和第二課堂活動開展經常。堅持“兩操”、“兩語”、“兩活動”，積極實施《學生素質標準》。衛(wèi)生制度健全，經常開展衛(wèi)生教育，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。重視音、美、教育，利用第二課堂活動時間，舉辦文藝表演，手工制作活動，培養(yǎng)了學生興趣和特長，學校生活形式多樣，豐富多彩，充滿樂趣。
四、后勤管理
嚴格執(zhí)行財務制度，實行校務公開，執(zhí)行收費標準，收支合理，審批手續(xù)齊全。有計劃地添置教學設施，校舍校產分類造冊，物品采購、保管、使用有制度。衛(wèi)生工作專人負責，實行“兩掃一查”制度，教室內擺放洗手盆，環(huán)境優(yōu)雅潔凈無死角。
五、存在問題
1、由于校舍不足，致使教師辦公部室建設等設施不到位。
2、教師隊伍結構配備還不甚合理，教學工作有困難，直接影響教育質量提高。
3、教育質量提升緩慢還有待進一步提高。 以上妥否，請指正。
