第1篇 電大教學(xué)點(diǎn)2023年秋季教學(xué)檢查自查報(bào)告
荊門(mén)市東寶區(qū)成人教育中心，是襄樊廣播電視大學(xué)__年春季學(xué)期新增加的教學(xué)點(diǎn)。東寶區(qū)成人教育中心是湖北省省級(jí)示范成人學(xué)校、湖北省自考助學(xué)先進(jìn)單位、湖北省質(zhì)量信譽(yù)服務(wù)三優(yōu)單位。校長(zhǎng)田虎同志是荊門(mén)市第二屆十佳校長(zhǎng)。
我?，F(xiàn)有教職工25人，其中高級(jí)職稱(chēng)3人，中級(jí)職稱(chēng)15人，現(xiàn)有在藉大學(xué)生1800余人。我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置齊全，教學(xué)設(shè)備相對(duì)完善，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評(píng)為“先進(jìn)函授站”,連續(xù)三年被東寶區(qū)評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。
“發(fā)展是生存線，教育質(zhì)量是生命線”，這是我校在辦學(xué)上形成的共識(shí)及指導(dǎo)思想。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)田虎同志為組長(zhǎng)的開(kāi)放教育領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)精兵強(qiáng)將組成工作專(zhuān)班，按照上級(jí)有關(guān)要求，規(guī)劃了開(kāi)放教育發(fā)展方案，制定了相關(guān)的管理制度，出臺(tái)了一系列從招生到入學(xué)，從學(xué)習(xí)到畢業(yè)等配套的措施和辦法，形成了我校開(kāi)放教育的科學(xué)化、制度化、系列化。同時(shí)不斷完善責(zé)任機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，使我校的開(kāi)放教育很快步入良性發(fā)展軌道。我校春季招生109人，秋季招生126人，發(fā)展勢(shì)頭良好，開(kāi)放教育已經(jīng)逐步成為我校又一品牌?？梢灶A(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，開(kāi)放教育一定會(huì)在我校做大做強(qiáng)，我們相信，有襄樊電大的正確指導(dǎo)和大力支持，有我校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體教師的共同努力，隨著開(kāi)放教育優(yōu)勢(shì)的不斷強(qiáng)化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，電大在我校一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。
這次教學(xué)檢查，既是提高教學(xué)質(zhì)量的具體舉措，又是我校電大教學(xué)工作的一次全面盤(pán)點(diǎn)。接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置任務(wù)，并擬訂了具體的自查方案，將內(nèi)容分解到人，任務(wù)責(zé)任到人，迅速形成了合力?，F(xiàn)將我校自查情況做如下匯報(bào)：
一、 認(rèn)真做好學(xué)員入學(xué)工作
新生入學(xué)工作是宣傳開(kāi)放教育的最好平臺(tái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心布置，精細(xì)準(zhǔn)備，并邀請(qǐng)襄樊電大領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo)。在會(huì)上，襄樊電大賈校長(zhǎng)宣講了開(kāi)放教育的相關(guān)政策，朱主任講解了《入學(xué)指南》，并與學(xué)員互動(dòng)，解疑答惑，取得了良好的效果。106名學(xué)員至今沒(méi)有一位中途退出的，在我校組織的新生入學(xué)水平測(cè)試中，學(xué)員及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率也在40%以上。同時(shí)我校將《開(kāi)放教育入學(xué)指南》的資料發(fā)放到每一名學(xué)員手中，要求并督促他們認(rèn)真研讀，還特別設(shè)置了意見(jiàn)欄、建議欄、學(xué)員非常滿(mǎn)意，學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果明顯。
二、 全力做好教學(xué)保障工作
“變管理為服務(wù)，服務(wù)也是管理“這是我校始終堅(jiān)持的傳統(tǒng)。由于電大教材要求非常嚴(yán)格，加之我校以前的教材都由聯(lián)辦大學(xué)提供，所以，電大教材的采購(gòu)這個(gè)難題非常緊迫的擺在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前。田校長(zhǎng)高度重視，立即派人上武漢到襄樊，多方聯(lián)系，千方百計(jì)的采購(gòu)。經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的艱苦努力，教師的奔波勞碌終于有成果。第一學(xué)期，全新的電大教材終于發(fā)放到學(xué)員手中，教材和練習(xí)冊(cè)的到位率達(dá)到了90%以上，為學(xué)員的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是襄樊電大相關(guān)部門(mén)給予了我校大力支持和指導(dǎo)，使我校的電大教學(xué)有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
三、落實(shí)教學(xué)過(guò)程，抓好細(xì)節(jié)管理
“沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗“，這是我校在教學(xué)管理上一直堅(jiān)持的理念。學(xué)校責(zé)成教導(dǎo)處始終把教學(xué)管理放在首位，把電大教學(xué)放在工作的重中之重。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)，就電大的課表設(shè)置、教師配備、教學(xué)實(shí)施，網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問(wèn)題形成決議。教導(dǎo)處安排周朝偉教師專(zhuān)人負(fù)責(zé)電大教學(xué)，組織協(xié)調(diào)落實(shí)電大教學(xué)，并組織所有輔導(dǎo)教師參加培訓(xùn)，適應(yīng)新形勢(shì)、新變化、新模式，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高級(jí)教師，但他并不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源，如何進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)他的積極努力，現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。李紅霞教師年輕有為，她積極鉆研電大計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，反復(fù)探索電大教學(xué)模式，形成了她獨(dú)特的“自學(xué)、提高、教學(xué)、反聵”教學(xué)方法，贏得了學(xué)生的好評(píng)。她所輔導(dǎo)的學(xué)科，取得了良好的成績(jī)，學(xué)員的及格率達(dá)到了100%。學(xué)校精心組織，全面統(tǒng)籌，使所有專(zhuān)業(yè)，所有課程，門(mén)門(mén)有輔導(dǎo)教師，科科有輔導(dǎo)資料，學(xué)校抓布置，教師抓落實(shí)，統(tǒng)一安排，定期檢查，取得了良好的教學(xué)效果。教導(dǎo)處把教師上課、學(xué)員到課、資料發(fā)放、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)拿抓在手上不放松，定期檢查，定期通報(bào)，限期整改，使教學(xué)過(guò)程得到了很好的落實(shí)，效果明顯，期末考試成績(jī)?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。
四、配好輔導(dǎo)員，管學(xué)管導(dǎo)
針對(duì)開(kāi)放教育的特殊性，學(xué)校研究決定派年富力強(qiáng)的兩個(gè)共產(chǎn)黨員孟慶金、周朝偉教師擔(dān)任電大本、專(zhuān)科班的輔導(dǎo)員。兩位教師不負(fù)重望，承擔(dān)起了這艱巨任務(wù)。他們按照開(kāi)放教育的特點(diǎn)和學(xué)員實(shí)際，認(rèn)真做好管理、服務(wù)、指導(dǎo)工作，創(chuàng)造性地完成了管學(xué)管導(dǎo)工作。其基本做法是：1、掌握學(xué)員基本情況。包括工作單位、電話、qq號(hào)碼、工作情況。
2、及時(shí)發(fā)放相關(guān)資料。包括課本、作業(yè)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料及上級(jí)有關(guān)通知。
3、形成良性互動(dòng)。嚴(yán)格要求，精心服務(wù)，耐心指導(dǎo)，贏得了學(xué)員的信任和尊敬，輔導(dǎo)員和學(xué)員之間利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信等形式互動(dòng)，共同排除學(xué)習(xí)中的困難，解決學(xué)習(xí)上的難題，交流生活的感悟。同時(shí)兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見(jiàn)，并及時(shí)反聵。學(xué)員也利用自身優(yōu)勢(shì)，宣傳我校開(kāi)放教育，擴(kuò)大影響，為我校開(kāi)發(fā)教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，拓寬了我校的招生渠道。
五、整合網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)是電大教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我校對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源極為重視，分配李紅霞教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)相關(guān)工作。李老師把本、專(zhuān)科層次各專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)資料及時(shí)傳給各相關(guān)輔導(dǎo)教師，教師及時(shí)通知并督促學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。李老師把重要資料全部下載保存，便于查找和輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)教師把網(wǎng)上教學(xué)文件及教學(xué)資料整理到位，作為教學(xué)的重要內(nèi)容，要求各專(zhuān)業(yè)的學(xué)員迅速學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)員和教師對(duì)學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好作業(yè)，并經(jīng)常調(diào)閱學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間記錄，掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對(duì)上級(jí)發(fā)放的各種教學(xué)資料迅速傳給各學(xué)員，使他們能不斷跟上形勢(shì)，完成學(xué)業(yè)。
六、指導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展形式多樣的自主學(xué)習(xí)
我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置多，學(xué)員情況參差不齊。為提高學(xué)習(xí)效率，我校根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生成立了十二個(gè)學(xué)習(xí)小組。凡同一課程的學(xué)員在十人左右的，輔導(dǎo)員及時(shí)把他們的聯(lián)絡(luò)方式（電話、qq號(hào)）相互通報(bào)，并指定小組長(zhǎng)，小組成員定期，定時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，輔導(dǎo)教師參與其中，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題。學(xué)員通過(guò)小組學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還得到相互學(xué)習(xí)，相互交流的樂(lè)趣。另外，學(xué)校還把鄰近專(zhuān)業(yè)的學(xué)員組織起來(lái)，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，取長(zhǎng)補(bǔ)短，效果也比較明顯。
七、存在的問(wèn)題及努力的方向
開(kāi)放教育在我校才剛起步，我們?cè)趯?shí)際工作中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在：1、專(zhuān)業(yè)教師比較缺乏。我校的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)正在形成之中，非主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)置多，專(zhuān)業(yè)教師缺乏也成為制約因素。2、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)比較薄弱，由于學(xué)校硬件設(shè)施還跟不上要求，加之缺乏經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)資源的使用，網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)還處于摸索階段。
開(kāi)放教育的發(fā)展和壯大，是我校的既定方針，也是我校新的發(fā)展點(diǎn)，學(xué)校有決心、有信心做大做強(qiáng)開(kāi)放教育。通過(guò)這次教學(xué)自查，我們進(jìn)一步堅(jiān)定了決心，增強(qiáng)了信心，我們相信，在大家的共同努力下，開(kāi)放教育一定會(huì)有美好的未來(lái)。
東寶區(qū)成人教育中心
__年九月三十日
