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第1篇 小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,自__年9月始,我校實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn),三年多來(lái),我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以新課程理念為導(dǎo)向,以校本教研為抓手,引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng),為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作,現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報(bào)告如下:
一、學(xué)?;厩闆r
近三年來(lái),隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,加上學(xué)校布局的松散,給我們的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難,一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大膽實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開(kāi)展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái),學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營(yíng)造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、我們的做法
1、制定方案,確定目標(biāo)和思路
基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,__年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹(shù)立新理念、師生共成長(zhǎng)”??傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動(dòng)學(xué)??畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面,提出具體目標(biāo):
從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名師,6名縣級(jí)教壇新秀。
從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。
從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力,使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。
2、健全制度,加強(qiáng)組織,完善管理。
以“以人為本”的理念樹(shù)立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師,發(fā)揮他們的主人翁意識(shí),讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。
①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),下設(shè)實(shí)施系統(tǒng),由1—6年級(jí)所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成,做到校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。
②健全制度,規(guī)范課改活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》等,在全體教職工的積極支持和配合下,各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力,調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,教師的精神面貌煥然一新,使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。
③健全課改保障制度,無(wú)論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購(gòu)買,還是在師資培訓(xùn)上,學(xué)校均給予優(yōu)先,3年下來(lái)在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)20萬(wàn)余元。
3、抓宣傳輿論,營(yíng)造實(shí)驗(yàn)氛圍
實(shí)施新課程,學(xué)校是主陣地,但同時(shí)需要取得社會(huì)和家長(zhǎng)支持與配合,早在__年5月,我們向家長(zhǎng)和社會(huì)作了調(diào)查問(wèn)卷,95%以上的家長(zhǎng)對(duì)新課程不了解,許多家長(zhǎng)對(duì)自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持,為此,我們學(xué)校定期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,之后定期召開(kāi)課改成果會(huì),讓學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生深切感受新課改的好處,進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識(shí),同時(shí)征詢家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)和建議,使新課改革在主體上形成合力。
同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料,讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新課理念
沒(méi)有學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深,實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺(jué)性,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求,領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì),以利于在實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過(guò)程之中。
①以校為單位,每周安排一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書(shū)面內(nèi)容。
②以教研組為單位,每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí),做到有時(shí)間,有內(nèi)容。
③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn),安排新課程專題培訓(xùn),形成為聽(tīng)講座、看錄像。
④積極參與并組織外出培訓(xùn),三年來(lái)共參與新課程外出培訓(xùn),400余人次,其中市級(jí)以上有80人次。
⑤邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)我校指導(dǎo)作新課程講座。
5、強(qiáng)化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。
②合理安排作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。
③嚴(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級(jí)不布置課外作業(yè),其它年級(jí)課外作業(yè)最不超過(guò)30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績(jī)采用等級(jí)制,不按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
第2篇 “體育、藝術(shù)、科技2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育的改革和發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)學(xué)生課外文體活動(dòng)工作的開(kāi)展,激勵(lì)廣大學(xué)生積極主動(dòng)地參與課內(nèi)外活動(dòng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),按照市、縣教委《關(guān)于開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作的通知》精神,我校積極開(kāi)展了體育、藝術(shù)、科技2+2項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作。一年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)懷和具體指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校的2+2實(shí)驗(yàn)工作取得了一定的階段性成果?,F(xiàn)匯報(bào)如下:
一、實(shí)驗(yàn)工作的開(kāi)展情況
二、實(shí)驗(yàn)工作的基本做法和經(jīng)驗(yàn)
(一)抓好實(shí)驗(yàn)工作的保障和管理
1、學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了方案和計(jì)劃,加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。指定實(shí)驗(yàn)工作人員,落實(shí)職責(zé);明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法,使實(shí)驗(yàn)工作有計(jì)劃, 有步驟, 扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
2、確保經(jīng)費(fèi)投入,是搞好實(shí)驗(yàn)的基本保證。每學(xué)期都從有限的經(jīng)費(fèi)中提取一定量資金完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備、設(shè)施;從學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué)的收入中, 提取一部分收入用于實(shí)驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)支。
3、落實(shí)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)工作表現(xiàn)突出的教師在評(píng)優(yōu)、評(píng)先中適當(dāng)傾斜;學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),特別是掛靠領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)驗(yàn)工作,了解實(shí)驗(yàn)情況,督促實(shí)驗(yàn)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題,提出整改意見(jiàn),落實(shí)整改。
(三)抓好宣傳和實(shí)驗(yàn)人員隊(duì)伍建設(shè)
1、各項(xiàng)目做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。加強(qiáng)文件精神學(xué)習(xí),更新教師觀念,提高實(shí)驗(yàn)人員的教學(xué)理論水平和教育科研能力,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界支持。利用教師會(huì),對(duì)全校教師進(jìn)行我校2+2項(xiàng)目工程的實(shí)驗(yàn)方案以及深遠(yuǎn)意義,作好廣大教師的宣傳、動(dòng)員工作。利用集會(huì)、校園之聲廣播站,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳與動(dòng)員。利用給家長(zhǎng)的一封信,讓廣大家長(zhǎng)了解我校實(shí)施2+2項(xiàng)目工程的實(shí)驗(yàn)并支持學(xué)生參加此工程。
2、做好師資培訓(xùn)工作。體育、音樂(lè)、美術(shù)、科技各團(tuán)隊(duì),積極參加上級(jí)有關(guān)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力;同時(shí)實(shí)驗(yàn)專業(yè)老師針對(duì)2+2工項(xiàng)目工程和本學(xué)科所實(shí)施的項(xiàng)目,對(duì)全校教師進(jìn)行一次專業(yè)的技能培訓(xùn),讓全體教師成為最有力的影響者,形成良好的實(shí)驗(yàn)工作氛圍。
(四)抓好三個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的工作
1、開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課,搞好課堂實(shí)驗(yàn)
按照教學(xué)大綱開(kāi)全、開(kāi)足體育、美術(shù)、音樂(lè)課。充分利用特色學(xué)科教學(xué)的時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行2+2項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與練習(xí)。充分利用特長(zhǎng)訓(xùn)練,對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)。在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的基礎(chǔ)上,廣泛開(kāi)展小型多樣、特色鮮明的文體競(jìng)賽活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),并組織各種特長(zhǎng)訓(xùn)練小組。各學(xué)科實(shí)驗(yàn)的教師每期都有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。經(jīng)常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課、示范課、研究課的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。
2、搞好課外活動(dòng)
學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母铮浞掷么笳n間40分鐘時(shí)間。體育老師帶領(lǐng)學(xué)生積極參加體育鍛煉,分組中長(zhǎng)跑、跳高、跳遠(yuǎn)、打籃球和排球;成立音樂(lè)、美術(shù)、科技興趣小組,實(shí)驗(yàn)老師深入指導(dǎo);音樂(lè)老師利用下午上課前,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)唱紅歌;語(yǔ)文組老師們組織學(xué)生參加讀經(jīng)典活動(dòng);團(tuán)委組織校園之聲校園廣播員培訓(xùn)等,全校師生們忙碌而充實(shí)。
3、搞好大型活動(dòng)
每期學(xué)校要籌劃大型文體活動(dòng)和科技藝術(shù)節(jié),推進(jìn)和檢驗(yàn)2+2實(shí)驗(yàn)工作的開(kāi)展。結(jié)合學(xué)校的大型活動(dòng)、特色學(xué)科的展示活動(dòng),給參加2+2工程的學(xué)生提供一個(gè)展示的平臺(tái)。比如:每期的運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌大賽、卡拉ok大賽、英語(yǔ)演講、文藝匯演等,不僅達(dá)到了檢驗(yàn)試驗(yàn)工作的目的,而且豐富了師生的生活。
三、實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)對(duì)象個(gè)體發(fā)展對(duì)整體的輻射影響不夠;各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目存在發(fā)展不均衡,特別是科技創(chuàng)新仍然比較薄弱;專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師配備略顯不足。
四、今后努力方向
我們將按照教委典型引路、以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的工作思路,逐步推進(jìn)體育、藝術(shù)、科技2+2 項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作向深度和廣度拓展,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我校素質(zhì)教育大跨越。
第3篇 義烏市蘇溪鎮(zhèn)第二小學(xué)新課改實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告
義烏市蘇溪鎮(zhèn)第二小學(xué)新課改實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告
三年來(lái),我校的基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,在認(rèn)真研究落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以黨的十六大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)要求,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以素質(zhì)教育為重心、創(chuàng)新教育為核心。加大力度,全面深化提高,使我校教育教學(xué)工作取得了較大發(fā)展。并逐漸形成了自己的特色。下面,就我校三年來(lái)在基礎(chǔ)教育課程改革方面做的工作和成果作簡(jiǎn)單總結(jié):
一、加強(qiáng)組織,加大領(lǐng)導(dǎo)力度
學(xué)校本著高度重視、認(rèn)真落實(shí)的原則,成立了由校長(zhǎng)李國(guó)軍任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任虞青榮任副組長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)課程改革工作。學(xué)校還成立了學(xué)科課程實(shí)施小組,由各年級(jí)的教研組長(zhǎng)任組員,負(fù)責(zé)具體的課改實(shí)驗(yàn)工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還對(duì)此項(xiàng)工作做了明確的分工,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。有效的保證了新課程改革工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校還定期組織課改領(lǐng)導(dǎo)小組和課改實(shí)施小組進(jìn)行研討,在充分研討的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,制定了《蘇溪鎮(zhèn)第二小學(xué)課程改革實(shí)施方案》,每學(xué)期,由課改實(shí)施小組制定出本學(xué)期的課改工作計(jì)劃,具體指導(dǎo)我校的課程改革工作。
二、加大課改培訓(xùn)力度,以素質(zhì)促質(zhì)量
為了讓全體教師深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義,了解掌握我國(guó)當(dāng)前課改的任務(wù)、目標(biāo)和實(shí)施策略,明確作為一名教師教育工作者應(yīng)樹(shù)立的新課程理念和培訓(xùn)觀念。我校專門制訂了培訓(xùn)計(jì)劃,由組織課改領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),課改實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)。本著“面向全體教師,突出實(shí)驗(yàn)教師”的原則對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》、《為了中華民族的復(fù)興,為了每個(gè)孩子的發(fā)展》等。
培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格有序,通過(guò)制度規(guī)定,每次培訓(xùn)都不得缺席,也不得遲到、早退。由課改實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的記錄、組織試卷、考試等。并且考試成績(jī)登記在冊(cè)。對(duì)上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校積極組織教師參加。
學(xué)校每學(xué)期還聘請(qǐng)課程改革專家到我校舉行專題講座,對(duì)教師進(jìn)行再培訓(xùn),以不斷充電的方式,提高教師的教學(xué)水平。
三、制訂措施,全面保證課改工作順利進(jìn)行
為了保證我校的課改工作穩(wěn)妥有效的進(jìn)行,學(xué)校專門建立了激勵(lì)保障機(jī)制。將課程改革實(shí)驗(yàn)工作作為評(píng)選先進(jìn)教師、教學(xué)能手、年度評(píng)優(yōu)的優(yōu)先條件。
把培訓(xùn)的全過(guò)程作為參加培訓(xùn)者研究探討和落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)的過(guò)程,做到目標(biāo)性培訓(xùn)和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,專家講授與參與研討相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合,集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要堅(jiān)持用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過(guò)程。用新課程的最新信息和最新動(dòng)態(tài)貫穿培訓(xùn)過(guò)程。倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動(dòng)培訓(xùn)方式,按照培訓(xùn)-實(shí)踐-自培訓(xùn)-再實(shí)踐的方式進(jìn)行。
學(xué)校還自籌資金,購(gòu)買了培訓(xùn)所需的所有學(xué)習(xí)資料及教學(xué)用具。學(xué)校還將課改工作和信息技術(shù)工作相結(jié)合,在本校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布各種課改信息,極大的方便了教師的學(xué)習(xí)。
四、雙管齊下,以校本教研工作促進(jìn)課改工作的提高
學(xué)校根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的教育科研計(jì)劃,有重點(diǎn)的選擇部分內(nèi)容,和課改工作結(jié)合起來(lái),以達(dá)到互相促進(jìn)的目的。重點(diǎn)抓了集體備課。建立健全了集體備課制度,規(guī)定每月由教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)分組活動(dòng)一次,活動(dòng)過(guò)程有主講人和記錄。對(duì)課改學(xué)科在課改實(shí)施小組的領(lǐng)導(dǎo)下,定期組織活動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展了“每人一堂示范課”活動(dòng)。課改小組定期到班上聽(tīng)課,了解課程改革進(jìn)展情況和對(duì)課程教材的意見(jiàn)以及教學(xué)情況,收集各方面的資料,總結(jié)分析各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí),圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),課程計(jì)劃及新教材,進(jìn)行專題研究,學(xué)習(xí)課程理論,探討新教材教法,提高教師駕馭新課程的能力。
在教育教學(xué)上,鼓勵(lì)教師打破常規(guī),大膽創(chuàng)新。提倡教師使用先進(jìn)的教學(xué)方法及各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,參加集體備課等活動(dòng),不斷更新教師觀念。本學(xué)期,學(xué)校提出了“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”、“一人一堂電教課”、“一人優(yōu)秀論文”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,也使我校的教育教學(xué)水平突飛猛進(jìn),取得了質(zhì)的飛躍。
五、加大宣傳力度,吸引一切力量促進(jìn)課改工作
加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大參與面。積極向社會(huì)、家長(zhǎng)作大量的宣傳,創(chuàng)造良好的課程改革社會(huì)氛圍,引導(dǎo)社會(huì)各界參與討論課程改革,傾聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)新課程、新教材的意見(jiàn)和建議,為課程改革實(shí)驗(yàn)提供各方面的參考。
設(shè)立了專門的課改通訊員,定期向各教育刊物,義烏教育網(wǎng)站投稿。通過(guò)這些措施,有效的擴(kuò)大了我校課改工作的影響力,全面促進(jìn)了課改工作的順利進(jìn)行。
總之,三年來(lái),我校的課改工作是扎實(shí)細(xì)致,穩(wěn)妥有效的,并取得了一定的成績(jī)。但是,課改實(shí)驗(yàn)任重而道遠(yuǎn),我們將和我們的同行一道,把課改工作進(jìn)一步推向深入。
義烏市蘇溪鎮(zhèn)第二小學(xué)
2023年10月
第4篇 小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告范文
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,自__年9月始,我校實(shí)施了新課程改革實(shí)驗(yàn),三年多來(lái),我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以新課程理念為導(dǎo)向,以校本教研為抓手,引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng),為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地推進(jìn)下階段工作,現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報(bào)告如下:
一、學(xué)?;厩闆r
近三年來(lái),隨著工業(yè)進(jìn)程的不斷推進(jìn),學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,加上學(xué)校布局的松散,給我們的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難,一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大膽實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開(kāi)展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái),學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營(yíng)造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、我們的做法
1、制定方案,確定目標(biāo)和思路
基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,__年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹(shù)立新理念、師生共成長(zhǎng)”??傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動(dòng)學(xué)??畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面,提出具體目標(biāo):
從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名師,6名縣級(jí)教壇新秀。
從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。
從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力,使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。
2、健全制度,加強(qiáng)組織,完善管理。
以“以人為本”的理念樹(shù)立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師,發(fā)揮他們的主人翁意識(shí),讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。
①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),下設(shè)實(shí)施系統(tǒng),由1—6年級(jí)所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成,做到校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。
②健全制度,規(guī)范課改活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》等,在全體教職工的積極支持和配合下,各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力,調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,教師的精神面貌煥然一新,使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。
③健全課改保障制度,無(wú)論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購(gòu)買,還是在師資培訓(xùn)上,學(xué)校均給予優(yōu)先,3年下來(lái)在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)20萬(wàn)余元。
3、抓宣傳輿論,營(yíng)造實(shí)驗(yàn)氛圍
實(shí)施新課程,學(xué)校是主陣地,但同時(shí)需要取得社會(huì)和家長(zhǎng)支持與配合,早在__年5月,我們向家長(zhǎng)和社會(huì)作了調(diào)查問(wèn)卷,95%以上的家長(zhǎng)對(duì)新課程不了解,許多家長(zhǎng)對(duì)自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持,為此,我們學(xué)校定期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,之后定期召開(kāi)課改成果會(huì),讓學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生深切感受新課改的好處,進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識(shí),同時(shí)征詢家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)和建議,使新課改革在主體上形成合力。
同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料,讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新課理念
沒(méi)有學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深,實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺(jué)性,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求,領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì),以利于在實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過(guò)程之中。
①以校為單位,每周安排一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書(shū)面內(nèi)容。
②以教研組為單位,每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí),做到有時(shí)間,有內(nèi)容。
③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn),安排新課程專題培訓(xùn),形成為聽(tīng)講座、看錄像。
④積極參與并組織外出培訓(xùn),三年來(lái)共參與新課程外出培訓(xùn),400余人次,其中市級(jí)以上有80人次。
⑤邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)我校指導(dǎo)作新課程講座。
5、強(qiáng)化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。
②合理安排作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。
③嚴(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級(jí)不布置課外作業(yè),其它年級(jí)課外作業(yè)最不超過(guò)30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績(jī)采用等級(jí)制,不按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
第5篇 小學(xué)新課改實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告范文
三年來(lái),我校的基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,在認(rèn)真研究落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)實(shí)施意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以黨的__大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議提出的各項(xiàng)要求,以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),以素質(zhì)教育為重心、創(chuàng)新教育為核心。加大力度,全面深化提高,使我校教育教學(xué)工作取得了較大發(fā)展。并逐漸形成了自己的特色。下面,就我校三年來(lái)在基礎(chǔ)教育課程改革方面做的工作和成果作簡(jiǎn)單總結(jié):
一、加強(qiáng)組織,加大領(lǐng)導(dǎo)力度
學(xué)校本著高度重視、認(rèn)真落實(shí)的原則,成立了由校長(zhǎng)___任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任___任副組長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)小組,具體領(lǐng)導(dǎo)課程改革工作。學(xué)校還成立了學(xué)科課程實(shí)施小組,由各年級(jí)的教研組長(zhǎng)任組員,負(fù)責(zé)具體的課改實(shí)驗(yàn)工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校還對(duì)此項(xiàng)工作做了明確的分工,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。有效的保證了新課程改革工作的順利進(jìn)行。
學(xué)校還定期組織課改領(lǐng)導(dǎo)小組和課改實(shí)施小組進(jìn)行研討,在充分研討的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際,制定了《___鎮(zhèn)第二小學(xué)課程改革實(shí)施方案》,每學(xué)期,由課改實(shí)施小組制定出本學(xué)期的課改工作計(jì)劃,具體指導(dǎo)我校的課程改革工作。
二、加大課改培訓(xùn)力度,以素質(zhì)促質(zhì)量
為了讓全體教師深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義,了解掌握我國(guó)當(dāng)前課改的任務(wù)、目標(biāo)和實(shí)施策略,明確作為一名教師教育工作者應(yīng)樹(shù)立的新課程理念和培訓(xùn)觀念。我校專門制訂了培訓(xùn)計(jì)劃,由組織課改領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo),課改實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)。本著“面向全體教師,突出實(shí)驗(yàn)教師”的原則對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》、《為了中華民族的復(fù)興,為了每個(gè)孩子的發(fā)展》等。
培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格有序,通過(guò)制度規(guī)定,每次培訓(xùn)都不得缺席,也不得遲到、早退。由課改實(shí)施小組具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的記錄、組織試卷、考試等。并且考試成績(jī)登記在冊(cè)。對(duì)上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校積極組織教師參加。
學(xué)校每學(xué)期還聘請(qǐng)課程改革專家到我校舉行專題講座,對(duì)教師進(jìn)行再培訓(xùn),以不斷充電的方式,提高教師的教學(xué)水平。
三、制訂措施,全面保證課改工作順利進(jìn)行
為了保證我校的課改工作穩(wěn)妥有效的進(jìn)行,學(xué)校專門建立了激勵(lì)保障機(jī)制。將課程改革實(shí)驗(yàn)工作作為評(píng)選先進(jìn)教師、教學(xué)能手、年度評(píng)優(yōu)的優(yōu)先條件。
把培訓(xùn)的全過(guò)程作為參加培訓(xùn)者研究探討和落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)的過(guò)程,做到目標(biāo)性培訓(xùn)和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,專家講授與參與研討相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合,集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要堅(jiān)持用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過(guò)程。用新課程的最新信息和最新動(dòng)態(tài)貫穿培訓(xùn)過(guò)程。倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動(dòng)培訓(xùn)方式,按照培訓(xùn)—實(shí)踐—自培訓(xùn)—再實(shí)踐的方式進(jìn)行。
學(xué)校還自籌資金,購(gòu)買了培訓(xùn)所需的所有學(xué)習(xí)資料及教學(xué)用具。學(xué)校還將課改工作和信息技術(shù)工作相結(jié)合,在本校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布各種課改信息,極大的方便了教師的學(xué)習(xí)。
四、雙管齊下,以校本教研工作促進(jìn)課改工作的提高
學(xué)校根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的教育科研計(jì)劃,有重點(diǎn)的選擇部分內(nèi)容,和課改工作結(jié)合起來(lái),以達(dá)到互相促進(jìn)的目的。重點(diǎn)抓了集體備課。建立健全了集體備課制度,規(guī)定每月由教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)分組活動(dòng)一次,活動(dòng)過(guò)程有主講人和記錄。對(duì)課改學(xué)科在課改實(shí)施小組的領(lǐng)導(dǎo)下,定期組織活動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展了“每人一堂示范課”活動(dòng)。課改小組定期到班上聽(tīng)課,了解課程改革進(jìn)展情況和對(duì)課程教材的意見(jiàn)以及教學(xué)情況,收集各方面的資料,總結(jié)分析各種實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí),圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),課程計(jì)劃及新教材,進(jìn)行專題研究,學(xué)習(xí)課程理論,探討新教材教法,提高教師駕馭新課程的能力。
在教育教學(xué)上,鼓勵(lì)教師打破常規(guī),大膽創(chuàng)新。提倡教師使用先進(jìn)的教學(xué)方法及各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,參加集體備課等活動(dòng),不斷更新教師觀念。本學(xué)期,學(xué)校提出了“一人一堂優(yōu)質(zhì)課”、“一人一堂電教課”、“一人優(yōu)秀論文”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,也使我校的教育教學(xué)水平突飛猛進(jìn),取得了質(zhì)的飛躍。
五、加大宣傳力度,吸引一切力量促進(jìn)課改工作
加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大參與面。積極向社會(huì)、家長(zhǎng)作大量的宣傳,創(chuàng)造良好的課程改革社會(huì)氛圍,引導(dǎo)社會(huì)各界參與討論課程改革,傾聽(tīng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)新課程、新教材的意見(jiàn)和建議,為課程改革實(shí)驗(yàn)提供各方面的參考。
設(shè)立了專門的課改通訊員,定期向各教育刊物,___教育網(wǎng)站投稿。通過(guò)這些措施,有效的擴(kuò)大了我校課改工作的影響力,全面促進(jìn)了課改工作的順利進(jìn)行。
總之,三年來(lái),我校的課改工作是扎實(shí)細(xì)致,穩(wěn)妥有效的,并取得了一定的成績(jī)。但是,課改實(shí)驗(yàn)任重而道遠(yuǎn),我們將和我們的同行一道,把課改工作進(jìn)一步推向深入。
___市___鎮(zhèn)第二小學(xué)
20__年__月
第6篇 小學(xué)三年課程改革實(shí)驗(yàn)工作自查報(bào)告范文
根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,我校以新課實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以新課程理念為導(dǎo)向,開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn),現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行全面細(xì)致的自查,報(bào)告如下:
一、基本情況介紹
三年多來(lái),隨著學(xué)校的外地借讀生源逐年增加,給我們的教育教學(xué)帶來(lái)很大的困難,但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,在這三年里帶領(lǐng)全體教職工,以課程改革為契機(jī),迎難而上,克服瓶頸制約,勇于探索,大
膽實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,以“求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手,開(kāi)展教育教學(xué)工作,以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。幾年來(lái),學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策,依法治校;堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革課改,努力為師生營(yíng)造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果:先后被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校,市科技教育先進(jìn)學(xué)校,縣首屆先進(jìn)校本教研學(xué)校。
二、具體的實(shí)施辦法
1、制定方案,確定目標(biāo)和思路
基于對(duì)新課程內(nèi)涵的理解和校情分析,__年8月,制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)工作方案,確定我校課改的主題是:“融入新課程,樹(shù)立新理念、師生共成長(zhǎng)”??傮w思路是:立足課堂、面向?qū)W生,注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng),形成辦學(xué)特色,推動(dòng)學(xué)??畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)等諸方面,提出具體目標(biāo):從學(xué)校層面上講,提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo),完善校本教研制度,打建學(xué)科基地,制定名師培養(yǎng)工程,營(yíng)造寬松和諧的育人環(huán)境,合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?年內(nèi)培養(yǎng)2名縣級(jí)名師,6名縣級(jí)教壇新秀。
從教師層面上講,構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺(tái),增強(qiáng)教師的個(gè)人成就感,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念,提高教師理論素養(yǎng),成為研究性教師。從學(xué)生層現(xiàn)上講,發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力,使學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中獲取好成績(jī)。
2、健全制度,加強(qiáng)組織,完善管理。
以“以人為本”的理念樹(shù)立起科學(xué)管理的觀念,充分尊重廣大實(shí)驗(yàn)教師,發(fā)揮他們的主人翁意識(shí),讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。
①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),下設(shè)實(shí)施系統(tǒng),由1—6年級(jí)所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)組成,做到校長(zhǎng)親自抓,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓,教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。
② 健全制度,規(guī)范課改活動(dòng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我們相繼出臺(tái)了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《課改學(xué)生評(píng)價(jià)辦法等,在全體教職工的積極支持和配合下,各項(xiàng)改革措施實(shí)施有力,調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,教師的精神面貌煥然一新,使學(xué)校課改活動(dòng)不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。
③健全課改保障制度,無(wú)論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購(gòu)買,還是在師資培訓(xùn)上,學(xué)校均給予優(yōu)先,3年下來(lái)在新課程上共投入經(jīng)費(fèi)達(dá)20萬(wàn)余元。
3、抓宣傳輿論,營(yíng)造實(shí)驗(yàn)氛圍實(shí)施新課程,學(xué)校是主陣地,但同時(shí)需要取得社會(huì)和家長(zhǎng)支持與配合,早在__年5月,我們向家長(zhǎng)和社會(huì)作了調(diào)查問(wèn)卷,95%以上的家長(zhǎng)對(duì)新課程不了解,許多家長(zhǎng)對(duì)自已的子女實(shí)施新課程不理解、不支持,為此,我們學(xué)校定期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容,之后定期召開(kāi)課改成果會(huì),讓學(xué)長(zhǎng)、學(xué)生深切感受新課改的好處,進(jìn)一步增強(qiáng)課改的自主意識(shí),同時(shí)征詢家長(zhǎng)、社會(huì)的意見(jiàn)和建議,使新課改革在主體上形成合力。
同時(shí)定期編印實(shí)驗(yàn)信息資料,讓廣大教師及時(shí)了解學(xué)校課改動(dòng)態(tài)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新課理念
沒(méi)有學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)就不會(huì)加深,實(shí)踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的自覺(jué)性,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求,領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì),以利于在實(shí)
驗(yàn)中,運(yùn)用課程標(biāo)準(zhǔn),把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實(shí)在教學(xué)過(guò)程之中。
①以校為單位,每周安排一次集中學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)有書(shū)面內(nèi)容。
②以教研組為單位,每次活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí),做到有時(shí)間,有內(nèi)容。
③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn),安排新課程專題培訓(xùn),形成為聽(tīng)講座、看錄像。
④積極參與并組織外出培訓(xùn),三年來(lái)共參與新課程外出培訓(xùn),400余人次,其中市級(jí)以上有80人次。
⑤邀請(qǐng)專家、教研員來(lái)我校指導(dǎo)作新課程講座。
5、強(qiáng)化常規(guī),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
①嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊各類課程,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。
②合理安排作息時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間在6小時(shí)以內(nèi),嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時(shí)間組織學(xué)生上課。
③嚴(yán)格控制作業(yè)量,一、二年級(jí)不布置課外作業(yè),其它年級(jí)課外作業(yè)最不超過(guò)30分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試,學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次,成績(jī)采用等級(jí)制,不按成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
④依據(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。
⑤為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格把好征訂關(guān),嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購(gòu)相關(guān)的教輔材料,除教育局審定的教學(xué)同書(shū)外,沒(méi)有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書(shū)。
5、依托校本,發(fā)掘課程資源新課程的三級(jí)管理體制,為學(xué)校和老師開(kāi)發(fā)課程留下了一定空間,為了全面落實(shí)新課程理念,創(chuàng)建我校特色,我們?cè)谛1菊n程開(kāi)發(fā)中作了探索。
①結(jié)合學(xué)校特色,開(kāi)掘《科技》校本課程,分上、下兩冊(cè),36課時(shí),內(nèi)容包括科普知識(shí)、三小制作、科技創(chuàng)新成果等,結(jié)合校本課程和選修課,正式進(jìn)入課堂。
②依托科技實(shí)驗(yàn)基地,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
近年來(lái),每年成立活動(dòng)小組,開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)成果獲專家好評(píng),每年獲市以上獎(jiǎng)。
③挖掘?qū)W校隱性課程,豐富課程資源,如建成科技成果室、勞動(dòng)活動(dòng)室等。
6、做實(shí)教研,構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)。
新課程注重教師的反思實(shí)踐和專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程,三年來(lái),我校以校本教研為手,為教師營(yíng)造教研氛圍,激勵(lì)教師投身新課程實(shí)驗(yàn)之中,提高教師課改意識(shí),挖掘教師潛在的能力。
①構(gòu)建教學(xué)反思平臺(tái)學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組,要求教師課課有反思,周周有案例,月月有交流,每學(xué)期對(duì)教師的案例反思匯編成冊(cè),教師在反思過(guò)程中,獲得理性的升華和情感的愉悅。
②構(gòu)建課題研究平臺(tái)
③構(gòu)建集體備課平臺(tái)
備課是搞好課改教學(xué)的前提,在模式上改變備課的內(nèi)容,注重學(xué)情分析,教學(xué)分析和課后反思,不追求復(fù)雜的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),而且成立備課組,每二周集體備課一次,每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人,其他成員補(bǔ)充修改,確定一套完整的課時(shí)計(jì)劃,每位教師再根據(jù)班級(jí)實(shí)際,實(shí)行策略修改,這樣做有利于提高教師對(duì)教材的鉆研水平。
④構(gòu)建教研活動(dòng)平臺(tái)
⑤構(gòu)建教師教學(xué)展示平臺(tái)。
每學(xué)年開(kāi)展新課教學(xué)展示活動(dòng),廣大實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)平臺(tái),通過(guò)備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課,極大地促進(jìn)教師課堂技藝的提高,兩年來(lái),我校承擔(dān)了縣3次課改學(xué)科展示活動(dòng),獲得同行專家好評(píng),4名教師參加縣市課堂教學(xué)評(píng)比,獲得好成績(jī)。
7、突出過(guò)程,積極探索評(píng)價(jià)機(jī)制。
隨著課改的深入,課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)與技能的同時(shí),過(guò)程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo),學(xué)校開(kāi)始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,用評(píng)價(jià)的多元化促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
學(xué)校根據(jù)新課程改革評(píng)價(jià)功能和實(shí)驗(yàn)的要求,結(jié)合縣教研室的評(píng)價(jià)要求,我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革,在操作中注重:
①評(píng)價(jià)主體的多元化,包括學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。
②評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面化,不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī),還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展,不僅關(guān)注結(jié)果,還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度,尤其是實(shí)踐能力的進(jìn)步和變化。
③評(píng)價(jià)方法多樣化,包括書(shū)面作業(yè),行為觀察、問(wèn)題研討、成長(zhǎng)記錄等。
同時(shí),積極研究教師教學(xué)評(píng)價(jià)策略,力求以評(píng)價(jià)提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。