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第1篇 校領導四風自查報告
我校認真學習了《第二批教育實踐活動單位在“四風”方面存在的突出問題》(簡報第188期)，并按要求認真貫徹落實。緊密聯(lián)系實際，結(jié)合已印發(fā)的有關對照材料，始終堅持問題導向，聚焦“四風”，認真查找和大力解決師生、群眾反映強烈的突出問題，確保教育實踐活動真正取得實效、取信于民。我校在“四風”方面主要存在以下突出問題：
一、存在不足：
1、在形式主義方面。
我校領導班子及成員在理論思想學習上，雖能自覺學習黨的政治理論和先進教育思想，但存在著思考問題浮于表面的毛病，理論和實踐不能深入的結(jié)合。上有政策、下有對策，文山會海、不求實效，只重文件形式和數(shù)量，工作不實、落實不力。有的作風漂浮，唱功好、做功差，不抓落實、不想落實。只注重活動的形式，不追求活動的真正效果，對工作中的問題避重就輕，出現(xiàn)事故多強調(diào)客觀原因不講自身問題等。
2、在官僚主義方面。
個別班子及成員辦事不穩(wěn)重，目光短淺，工作計劃不明確，犯了迷失方向的官僚主義錯誤。不敢擔當、不愿負責，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞無原則的一團和氣。部門利益至上，有的考慮問題不從學校大局出發(fā)，只強調(diào)部門利益，有利的事情爭著干，沒利的事情相互推。方法簡單粗暴，有的做事不聽師生、家長、群眾意見，拍自己腦袋、憑個人好惡做群眾的主。個人本位主義思想嚴重，缺乏大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通協(xié)調(diào)少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔當。
3、享樂主義方面
思想空虛、精神頹廢。有的心中沒有敬畏、行為沒有底線。貪圖享受、吃喝玩樂。有的斤斤計較個人待遇，熱衷比房、比車、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、賭博。工作事業(yè)心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。
4、奢靡之風方面
有的安于現(xiàn)狀，不思進取，工作平庸，紀律渙散;有的工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生;極個別干部工作紀律松馳，上班時間辦私事、玩游戲，等等。
二、分析原因
1、理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、理想信念不夠堅定。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。
3、宗旨觀念不夠強化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
三、整改措施
1、進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的教育工作者。
2、進一步樹立群眾觀點。堅持把群眾工作理念貫穿工作全過程，用群眾工作統(tǒng)攬工作。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，把實現(xiàn)好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉(zhuǎn)變，實實在在幫助師生、群眾解決生活、學習困難，打開工作局面。
3、進一步轉(zhuǎn)變工作作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害群眾利益等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。切實做到從群眾中來、到群眾中去，善于求智于民、問計于民、取德于民，深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，關心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。
校領導四風自查報告范文
第2篇 學校領導四風問題自查報告
自從我校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，按照上級安排，結(jié)合本校開展活動的實際，經(jīng)過前段時間的學習教育，對照活動要求，本人充分認識到“四風”問題的巨大危害性，剖析自己在“四風”問題上存在的突出問題主要有如下：
一、在形式主義上
1、學習方面存在形式主義
一直以來，沒有系統(tǒng)地學習政治理論，對黨的路線方針、政策學習不夠，理解不深，參加政治活動時，也只是應付而已，因此本人政治理論水平不高。業(yè)務學習上就更少，覺得憑老經(jīng)驗就夠了，造成對新的教法、學法認識與掌握都很不夠。
2、工作方面存在形式主義
滿足于按部就班，領導交待了的事就去做，沒有交待的事而應該是自己職責內(nèi)的事就沒有主動去做。且一般情況下做事就是為了完成任務，有時存在交待下屬去辦，沒有及時督促、檢查、落實，真正是“口勤，腳不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。
二、在官僚主義上
1、在自己管轄的行政工作方面，對下屬布置任務，交辦工作不少時候存在口頭指揮上，沒有很詳細具體的方案，沒有深入細致地與他們交流思想，提出很恰當?shù)姆椒?，總是抱著他們已有很豐富的工作經(jīng)驗，不用我具體去指導，生怕講的過多，檢查過細，會造成他們認為我不放心，不相信他們的誤解。因此，有些工作沒有特色，成效也不明顯，甚至工作失誤。
2、在自己擔任的教育工作上，也存在官僚主義。認為自己已經(jīng)工作了多年，憑經(jīng)驗教育，沒有深入師生中了解實際情況。因而不能對癥下藥，因材施教，沒有盡到自己最大的努力。
三、在享樂主義上
1、在精神狀態(tài)方面
本人進取心不強，因而工作不夠主動積極，開拓創(chuàng)新不足，吃苦精神不夠，有時安于現(xiàn)狀，不思改進。
2、在工作過程方面
本人有時存在怕麻煩，怕吃苦的情況。認為學校是清水衙門，教書是清苦職業(yè)，享樂輪不到自己，何必還要去找苦吃，劃不來。
四、在奢靡之風上
本人素來勤儉樸素，反對奢侈浪費，講排場、擺闊氣、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入實際不夠，造成學校安全工作方面有時存在人力、物力方面不必要的浪費。
以上人人在四風方面存在的問題，究其原因，一是思想觀念轉(zhuǎn)變不夠快，二是工作進取意識不夠強，三是工作方法不夠優(yōu)，四是聯(lián)系群眾不夠多，五是服務師生態(tài)度不夠好，六是奉獻犧牲愿望不夠高。
查找出了問題，剖析出了原因，關鍵是如何盡快改正。本人今后改進工作努力前行的主要措施是：一要加強政治學習，系統(tǒng)掌握政治理論，提高為群眾服務水平。二要深入師生實際，關心師生思想和生活，把師生的利益擺在首位，想師生之所想，幫師生這所需。三是盡快轉(zhuǎn)變思想觀念，跟上時代發(fā)展步伐，摒棄“船到碼頭人到岸”的思想，在職一天就要盡最大努力干好一天，要無愧于師生。四要創(chuàng)新工作方法，辦事要雷厲風行，立竿見影，不能拖沓。五要提高工作成效，花大力氣，費大功夫，想周全，干到底，出實效。遇事多動腦筋，多想辦法，盡力把事情辦好，讓師生滿意。
第3篇 學校領導黨風廉政建設自查報告范文
按照上級要求，我現(xiàn)將自己的黨風廉政建設報告如下：
一、認真加強反腐倡廉理論學習，自覺加強自身作風建設，強化自身素質(zhì)：
思想是行動的指南，只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，才能切實履行好黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律和群眾紀律。始終把提高自己的政治思想素質(zhì)作為學習的重要內(nèi)容，不放松對自身思想的改造，緊跟黨委政府步伐，認真學習黨的理論知識和業(yè)務知識。我利用政治理論學習及工作之余，通過報紙、電視、網(wǎng)絡等方式進行學習。認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防反腐體系的實施綱要》、胡錦濤在中紀委七次全會上的講話及《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨內(nèi)相關文件和法規(guī)。通過學習，進一步堅定共產(chǎn)主義的理想信念，增強黨性觀念和廉潔自律的自覺性。胡錦濤同志在中紀委七次全會上對領導干部作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設的高度深刻闡述，使我對新形勢下的黨風廉政建設的形勢和任務有了更深刻的理解和認識。更加堅定了自己做好本職工作的信心和決心，看到了自身在干部作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的差距和不足，進一步明確了今后的努力方向;通過學習，做到了在思想上政治上同保持高度一致，視黨的政治、組織紀律和原則神圣不可逾越，思想上筑起了拒腐防變的牢固防線。為自身廉潔從政，搞好所分管單位廉政建設奠定了思想基礎。
二、認真履行一崗雙責，抓好隊伍廉正建設
按照黨風廉政建設責任制規(guī)定和責任制分工要求，自己在一崗雙責中能夠履行我局向社會的公開承諾，抓好自身廉潔自律，要求別人做到的，自己首先做到，做到以身作則，率先垂范，用自己的言行為身邊同志做出表率。在抓所分科室規(guī)劃業(yè)務工作的同時，就把上級關于黨風廉政建設、反腐敗及糾正不正之風工作任務，結(jié)合工作任務一起布置，并做到及時督促檢查，做到勤政廉政，作到了問題不在自己分管的部門發(fā)生。在大家的努力下，沒有出現(xiàn)各種違規(guī)違紀行為，較好地完成了各項工作任務。
三、從嚴要求自己，嚴格遵守黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定
能夠按照廉潔自律的規(guī)定嚴格要求自己，作到不索賄、不受賄。收受各種禮品、禮金、有價證券和支付憑證等;沒有參加接受可能影響公正執(zhí)行公務的一切宴請和娛樂健身等活動;沒有利用職務之便報銷個人費用及利用公款外出旅游度假等情況。
按照《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》要求進行了自查，不存在違反規(guī)定的情況，并如實填寫了《自查報告表》。
總之，雖然在落實黨風廉正建設責任制方面取得了一定的成績，但還存在著一些不足。今后，我將進一步加強政治理論學習和道德修養(yǎng)，帶頭遵守和執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。切實把胡錦濤___提出的勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、令行禁止，發(fā)揚民主、團結(jié)共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、健康八個方面的良好作風落實到工作之中。
第4篇 關于學校領導不作為亂作為自查報告
最近,_______在有關材料上作出重要批示,指出教育干部不作為、亂作為、貪腐以及執(zhí)法不公等問題,損害群眾切身利益,損害黨和政府形象,必須堅決糾正、嚴肅處理。要切實加強基層組織和干部隊伍建設,完善基層民主管理制度,落實秉公執(zhí)法執(zhí)紀要求,進一步夯實各項基層基礎工作。
圍繞貫徹落實_______重要批示精神,根據(jù)中央領導同志要求,近日,中共中央組織部印發(fā)了《關于深化縣級“三嚴三實”專題教育著力解決教育干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》。為認真貫徹落實_______重要批示精神和中組部通知要求以及省委組織部印發(fā)《關于進一步深化縣級“三嚴三實”專題教育著力解決教育干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》,結(jié)合我縣實際,現(xiàn)就在專題教育中著力解決教育干部不作為、亂作為等損害群眾利益問題通知如下。
一、成立工作小組,加強領導不放松學校成立了“規(guī)范辦學行為,治理教育亂收費”工作領導小組,與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,規(guī)范教育行為目標責任書》,并對照相關文件要求,開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神,統(tǒng)一思想不掉隊治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費,是切實減輕群眾負擔的一項重大措施,事關廣大人民群眾的切身利益,事關學校乃至全社會的穩(wěn)定,也關系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當前,一些學?；蚪處焸€人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止,已經(jīng)成為一個社會熱點問題,不但加重了群眾負擔,敗壞了社會風氣,也嚴重損害了教育的聲譽與形象,引起一些群眾的強烈不滿。我校領導對此高度重視,正確認識。在學習了文件基礎上,又進一步領會了精神,統(tǒng)一了思想,嚴肅了紀律,提高了認識,增強了社會責任感,堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政,廉潔從教”的方針,堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準,公開透明不隱瞞每學期開學之初,學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準,做到公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度,規(guī)范教育亂收費的行為:一是嚴格按照縣教育局文件精神收費,嚴禁擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍;二是加大收費公開力度,做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理,落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監(jiān)督檢查,加大處罰力度。
四、撰寫自查報告,自我剖析不留情學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為,針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析,不留情面,找出存在的問題并立即糾正,做到有則改之,無則加勉,廉潔從教,凈化自身行為與靈魂,樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學生當中,明查暗訪不遺漏學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪,調(diào)查結(jié)果如下:
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設立收費項目,提高收費標準,擴大收費范圍的亂收費現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導、考試過程中,采取主觀故意的做法,專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容,誘導或變相強迫學生購買使用這些資料,從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學后等時間,在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務之便,動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由,組織有償辦班補課的現(xiàn)象。
六、明確責任制度,加大處罰不手軟對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師,一經(jīng)查實,在全校通報批評;全額退回違規(guī)收取的費用;當年年度考核為不合格,扣發(fā)12個月績效工資;取消三年評先評優(yōu)。
學校領導不作為亂作為自查報告范文
