中心小學自查報告(15篇)

第1篇 仁村鄉(xiāng)中心小學教育信息化建設與應用自查報告

隨著個人素質的提升，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的仁村鄉(xiāng)中心小學教育信息化建設與應用自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

仁村中心小學坐落于仁村鄉(xiāng)東院村，占地 5969平方米，建筑面積2500平方米，現(xiàn)有10個班級，學生367名，教職工34名。在師生共同的努力下，今日的仁村中心小學在基礎性、超前性及個性化、信息化的基礎上把“辦人民滿意的教育”的作為辦學目標。

近年來，學校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素質教育。在實施素質教育過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教育技術為先導，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學?，F(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，積極開展現(xiàn)代技術教育科研活動，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術素質與學校教育技術現(xiàn)代化的建設水平。

下面就我校近年來開展信息化工作的情況，作回顧和匯報：

一、深化認識，科學規(guī)劃，努力構筑現(xiàn)代化的管理體系

1、構建三個層面的管理體系

為增強學校信息化工作的推進力度，我校構建了推進教育信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長為組長，學校中層領導以及現(xiàn)代教育技術骨干為組員的工作領導小組，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教導處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教育信息化的推進工作。參與層面：全體師生積極學習、掌握現(xiàn)代教育技術，成為推進學校信息化建設的積極參與者、實踐者。輻射層面：將積累的經驗向廣大教師推廣、輻射，人人掌握并會運用。

為切實推進現(xiàn)代教育技術的發(fā)展進程，學校設立了信息中心，配備專職人員1名，分工負責管理學校的現(xiàn)代教育技術工作、信息技術教育、校園網絡網站建設及教師培訓工作，全面推進學?，F(xiàn)代教育技術工作。

2、完善三類管理制度建設

為進一步加強現(xiàn)代教育技術的管理工作，學校制訂了三大管理制度：即現(xiàn)代教育技術設備日常管理辦法，專用教室使用規(guī)則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經常對照，檢查督促、共同遵守，確保現(xiàn)代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

3、抓好三個覆蓋率

為了全力提高學?，F(xiàn)代教育的研究水平，致力抓好三個覆蓋率：一是教師覆蓋率，要求教師人人參與，人人掌握校園網的使用和上網技術，人人會制作多媒體課件。二是課時覆蓋率，要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學，課時數占總課時數的30%以上。三是學科覆蓋率，注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。

二、完善制度，建好網絡，有序保障

1、立規(guī)劃，建網絡

學校根據實際情況，制定信息推進工作三年發(fā)展規(guī)劃，每學年有對應的工作計劃，成立過教育信息化推進工作小組，校長為組長，信息專職教師具體分管，成員包括部門負責人、教研組長及相關人員。規(guī)劃的明確、網絡的建立保障了信息工作的有序推進。

2、明職責，促落實

從學校實際出發(fā)，制定教育信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。

3、投經費，促效率

為了提高校教育信息化工作的實效性，學校自籌經費，更新校園網，添置教師使用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，為教師的備課、查閱資料提供方便，為增強課程與信息技術的整合創(chuàng)造了條件。

4、構建計算機網絡系統(tǒng)

隨著網絡通訊技術的發(fā)展，現(xiàn)代教育技術顯示出了無與擬比的優(yōu)勢。因此，我們在校園網絡建設方面，率先完成了6兆internet寬帶接入，并以中心機房為中心，建立各部門、各年級等室聯(lián)網的'校園計算機網絡，校內所有電腦實現(xiàn)較為高速上網，為教師們獲取教育信息提供了快速、便捷的條件。

此外，堅持充分發(fā)揮硬件設備為教育工作服務，增加擴充了教育基地和設施， 學?，F(xiàn)有1個多媒體網絡教室，計算機1臺，多功能視頻展示平臺；電子備課室擁有計算機8臺，供教師備課，培訓。各班均已配置29英寸電視。這些現(xiàn)代教育裝備的配置為教師運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化課堂教學創(chuàng)造了條件。

5、合理配置基礎資源

自20__年以來，在文教體育局和學校的不斷努力下，建立了校園網、電腦室、電子備課室、多媒體教室。在標配設備得到充分利用的同時，學校積極主動地通過自籌資金不斷增加信息設備，做到每班配備一套二模式設備。畢業(yè)班老師每人一個移動u盤。

三、致力內涵發(fā)展，提升現(xiàn)代化教育技術運用能力，促進學校工作

1、重視教師培訓，提高現(xiàn)代教育技術應用能力

教師的現(xiàn)代化教育思想及教育技術水平直接影響著素質教育的進程。為不斷提高現(xiàn)代教育技術的普及率和現(xiàn)代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體教師的現(xiàn)代教育技術培訓，主要做好了以下二方面工作：

一是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，依據教師年齡段實施培訓，并據要求完成作業(yè)，做好記錄。通過培訓，老師們基本熟練使用word、powerpoint、e_cel等常用軟件，同時也能利用網絡教育資源進行網上的搜索、查找、篩選、加工、下載教育資源與網上通郵。

二是提高型培訓。這一層面的培訓對象主要是學科帶頭人、骨干教師和學校中青年教師。培訓從教育的發(fā)展需要出發(fā)，以適應未來信息化教育的需要。培訓的內容是：圖形，圖像處理軟件，如：photoshop , flash 動畫制作軟件。最后達到教師都會自制多媒體教學課件，并應用于教學當中。

2、開展學科整合和新型學習模式的構建研究，推進課改實踐

為促進學校教育信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓和行政推動雙管齊下,促進教師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術與學科整合”，重視課程與教學資源的開發(fā)與應用，主要采取抓研究、抓典型、以點帶面，逐步推廣。

積極嘗試和探索新型的教學模式。近年來，學校探索基于網絡環(huán)境下的課堂教學，創(chuàng)設良好的條件，教師大膽嘗試，勇于開拓，積極創(chuàng)新。在學科教學中，要求教師根據學生特點，充分考慮新課程標準要求，合理利用各種信息技術進行教學活動設計，關注培養(yǎng)學生的信息加工能力、分析解決問題能力、交流合作表達能力和創(chuàng)新思維能力。通過實踐，進一步優(yōu)化了課程資源，提升了教師的網絡研究水平，更有力地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合能力。

重視現(xiàn)代教育技術的示范和輻射。學校要求學科帶頭人上好“示范課”，骨干教師上好“優(yōu)質課”，青年教師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必須利用遠程教育資源進行上課。這樣既給了教師壓力，也給予教師動力，充分調動教師的積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，形成一種應用信息技術的氛圍。

我們還要求教師能合理、適時、適度地使用現(xiàn)代技術教育媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務于學生的自主學習。強調媒體提供的信息對教學一定要有足夠的支持率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來，我校一批批青年教師脫穎而出，在縣級賽教活動中取得佳績，其課件承載的信息支持對課堂教學效益的提高起著重要的作用。

通過不同層面的現(xiàn)代教育技術研究活動的開展，進一步推動了我?，F(xiàn)代教育技術研究水平向多緯度、深層次地發(fā)展。

四、正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向

近年來，學校在大力推進信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教育教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推進了素質教育的有效實施，提高學校領導和教師的信息化意識和素養(yǎng)。

同時我們也意識到了信息技術在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從教師的教育信息化意識和教學技術運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，堂堂用。

學校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一項。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進，教育信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教育現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們相信，在上級領導的關心指導下，我們全體教師一定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，借助教育信息化工作督導評估這股東風，進一步深化教育教學改革，全力把我校的教育信息化工作推向一個新的階段。

仁村鄉(xiāng)中心小學

十二月十七日

第2篇 中心小學安全自查報告

在現(xiàn)在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的中心小學安全自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中心小學安全自查報告

區(qū)教體局安全科：

__中心小學繼續(xù)奉行走進學校，一抓教學，二抓教學的理念，把學校安全工作放在首位。根據教體局安排，于9月12日組織4名教干，對全鎮(zhèn)的10處小學和6處幼兒園進行了排查。通過排查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園和村小存在以下問題。

一、伙房及食品留樣

有些單位不經常，記錄不規(guī)范。有一個幼兒園用小冰箱代替留樣箱，有的伙房衛(wèi)生較差。

二、門衛(wèi)及門口

有個別學校和幼兒園，在去檢查時，雖有器械，但暫時無人，個別幼兒園保衛(wèi)人員著裝不統(tǒng)一。

三、工地安全

有一部分學校，施工工地防護網架設不規(guī)范，缺少安全警示語，電纜電線落地使用，隔離墻上無醒目警示語。

四、樓內安全

樓梯無中間黃線和上下樓梯警示語。

五、車輛安全

個別幼兒園的車輛雖然手續(xù)齊全，但缺少校車標識。

具體要求：

中心小學檢查人員，根據各校存在的問題。，及時開出了整改通知單，限期整改。整改完成后，提出復查申請，中心小學檢查人員則是復查落實。對一些重大問題一時不能整改的，制定出整改方案，向上一級辦學單位及時匯報。

特此報告

20__年9月13日

中心小學安全自查報告，已全部結束，感謝你的閱讀。

第3篇 厲莊鎮(zhèn)中心小學安全工作自查報告

厲莊鎮(zhèn)中心小學安全工作自查報告

為了確保學校安全工作落到實處，根據贛教字[2023]98號《關于轉發(fā)〈教育部辦公廳關于近期幾起學生安全事故的緊急通知〉的通知》的要求，11月25日我鎮(zhèn)小學組織有關人員對全鎮(zhèn)小學的校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，責任到人，及時排除。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、突出防范重點，防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生。

我鎮(zhèn)中心小學有教學樓一座（容納了二十個教學班，近九百名學生），科技樓一座（安排兩口微機教室和一口多媒體教室），綜合樓一座（安排有四個教學班，近二百名學生），這里是防止校園擁擠踩踏事故發(fā)生的重點部位。經反復排查，發(fā)現(xiàn)學生上下樓梯還存在著管理上的不到位問題。學校采取了進一步的整改措施：

1、在校園廣播系統(tǒng)的下課信號中增添了提示語“上下樓梯靠右行，不擁不擠最文明”。

2、擴大了紅領巾紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗的工作范圍。下課后，每層樓梯處都安排有值勤學生干部檢查護導，學生的違紀行為記入監(jiān)督崗記錄，每人次扣除該班綜合考評記分1分，違紀學生姓名通報給班主任老師。

3、早操、課間操、放學等學生上下樓梯較集中時間，學生在班級教室廊道集合，由科任教師護導，分層下樓。學校值班教干做好相關記錄，對于違規(guī)教師給予批評指正，并扣除該班綜合考評記分1分。

二、加強工作的針對性，強化學生交通安全的教育與管理。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有三大定點完小兩個教學點。三大定點完小厲莊小學、尚莊小學、文曲星希望小學、顧赤澗教學點全部瀕臨交通要道，防止學生交通安全事故的發(fā)生是我們安全工作的又一個重點。針對這一地域特點，多年來，學校一直十分重視學生的交通安全工作。

首先，重視做好學生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會、班會做好交通安全專題教育，要求各班級、各完小每學期至少召開一次安全知識主題班會和主題校會，并利用家長會、告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學校共同配合，切實做好學生的安全教育工作。

其次，學校與交管部門聯(lián)系，在學校與交通要道的交叉路口設置標志，提醒過往車輛的司機注意交通安全，確保學生的交通安全。除此之外，我們還進一步要求：各校值日教師在學生放學時間要到臨近學校的交通要道路口進行安全護導。

三、采取有效措施，預防校園暴力和傷害事件的發(fā)生。

首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓，引導教育廣大教師要將主要精力放在關注學生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個別屢教不改、錯誤性質嚴重的學生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理、動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生的人格尊嚴。對單親子女、“留守兒童”、三殘兒童、貧困生、學困生要有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助。

其次，加強門衛(wèi)管理。外來人員進入學校必須登記，經同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內。學生在校期間無監(jiān)護人接出，任何學生不得私出校門。

第三，加強學生隨身攜帶物品的管理，禁止學生攜帶管制刀具等銳器進入校園，要求各校各班要定期檢查、收繳。

四、根據時令特點，認真做好禽流感等傳染病的防控工作。

當前，高致病性禽流感及冬季傳染病處于高發(fā)期。我鎮(zhèn)小學集中開展了一次預防知識宣傳教育活動。由少先隊給各完小下發(fā)宣傳教育提綱，要求各完小以中隊為單位召開主題隊會，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，避免與禽類近距離接觸，發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告。除此之外，近期我鎮(zhèn)小學還建立健全了學生出勤日報告制度，要求對于各班級缺勤學生由班主任及時了解詳細情況，形成書面匯報材料報各完小校長，由各完小匯總根據是否為傳染病等疫情所致缺勤上報中心校，堅決把各類傳染病等疫情拒之校門之外。

厲莊鎮(zhèn)中心小學

2023年11月26日

第4篇 中心小學師德師風個人自糾自查報告

中心小學師德師風個人自糾自查報告

本學期，我校開展了師德師風建設學習、整頓活動，活動中通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十二不準》以及區(qū)教委關于對教師的有關的要求，提高了思想認識，使自己進一步加深了對教師這一職業(yè)的理解，教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，教師隊伍思想道德建設的方向決定著學校精神文明建設的性質和方向。所以說，師德建設是教師隊伍建設的靈魂。教師的言行是構成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。

一、經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:

1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。

2、教育教學方法還有些不妥當的地方,教育教學效果還不夠理想。

3、課堂教學方法簡單,觀念還未徹底轉變,還有些不太適應課改的要求。

4、對學生德育工作還不夠重視,做的還不細致.。

5、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

二、整改措施：

針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:

1、進一步提高認識,加強學習<<教師職業(yè)道德、<<教師十二不準等條例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

2、加強業(yè)務學習培訓,提高師德和能力素質水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

3、改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發(fā)言,設計作業(yè)有層次,提高教學質量.

4、加強學生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關注學生的心理健康和生理健康的問題。

5、調整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人 。

三、今后的改進方向：

要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。”

第5篇 中心小學“減負”工作自查報告

為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質教育，保護學生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關于開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》，結合我校實際，實行科學減負，做到減負不減責任，減負不減質量以保證學生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對減負方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結果匯報如下：

一、組織宣傳

1、成立以校長王鵬為組長的減負增效工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保減負工作的實效性。

2.召開全體教師會議，組織學習《關于開展義務教育階段學校減負萬里行活動的通知》。學校強化教學工作管理，落實減負增效措施，深入實施素質教育。

3.利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

二、組織實施

1.嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

2.嚴格控制學生在校活動總量。小學生在校活動時間不超過6小時。教導處要科學制定課程表、作息時間表和課外活動安排表。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

3.嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

4.嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

5.嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，找個別學生談話，一學期組織一次全校性的問卷調查，向家長了解相關情況。

6.加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸，確保減負不減教學質量。加強教學常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發(fā)展

課業(yè)負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

a.規(guī)范活動課的教學，實行五定(定時間、定場地、定教師、定內容、定學生)，培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

b.通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學生提供展示風采、施展才華的舞臺。

c.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學生進行愛的滲透。

總之，減負不僅是一種夢想，更應當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

第6篇 中心小學一問責八清理自查報告

小學要有加強反腐倡廉、整頓吏治的堅強決心。下面小編為大家整理了中心小學一問責八清理自查報告，歡迎閱讀參考!

中心小學一問責八清理自查報告為了進一步開展問責工作，深入分析問責工作存在的主要問題，在實踐中加強問責工作的思路和對策，根據《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》(以下簡稱《暫行規(guī)定》)要求，結合分局實際，在欽南國土資源系統(tǒng)開展黨政領導干部問責自查情況，現(xiàn)在將有關問責工作的情況如下匯報：

一、制度上墻，掛牌上崗

無規(guī)矩不成方圓，為方便群眾聯(lián)系，接受群眾監(jiān)督，保證來辦事的人員不受冷落，改善機關工作人員服務態(tài)度，規(guī)范行政行為，加強自身建設，提高工作效能，增強政府執(zhí)行力和公信力，按照法律法規(guī)以及《暫行規(guī)定》的要求，我分局根據不同股室的業(yè)務要求，形成了制度上墻。特別對國土部門的效能建設五不讓、五條禁令、行政為民五項措施等處于顯要位置，在領導干部的工作中時刻起著警醒作用，并要求工作人員持證掛牌上崗。

二、加強對問責體制的協(xié)調與監(jiān)督

《暫行規(guī)定》明確指出了制定黨政領導干部問責體制的目的是加強對黨政領導干部的管理和監(jiān)督，增強領導干部的責任意識，促進深入貫徹落實科學發(fā)展觀，提高黨的執(zhí)政能力和水平。

《暫行規(guī)定》還指出了對黨政領導干部實行問責內容的七大類型，與其相對應的體制制度監(jiān)管，更需要監(jiān)管的到位性。一是加強信訪舉報工作，通過向社會公布舉報電話、設置舉報箱等措施，拓寬監(jiān)督渠道，擴大公眾參與度，強化社會輿論監(jiān)督，更大優(yōu)化了監(jiān)督層面的擴大化，堅決糾正在業(yè)務工作中的不正之風。二是加強行政執(zhí)法、履行職責的監(jiān)督檢查，落實首問責任制、承諾制和公示制，促進行政許可、行政執(zhí)法行為規(guī)范化，公正透明。三是狠抓落實黨員干部廉潔自律各項措施，努力營造反腐倡廉、廉潔從政的良好氛圍。紀檢監(jiān)察部門對上級部門的政令嚴格按規(guī)定執(zhí)行，確保各項政令的暢通無阻，建立健全領導干部廉潔從政檔案，與政績評優(yōu)、評先、晉升等相互掛鉤，促進問責體制的協(xié)調發(fā)展。

三、初步成效

(一)機關的作風和形象有所好轉。欽南國土資源系統(tǒng)掀起了??行政問責辦法的新高潮，進一步提高了對行政問責辦法的認識，并結合各自實際，深刻剖析自我，對照自身存在問題，認真整改。

(二)依法行政、誠信服務的能力有所提高。全體干部職工進一步把握了行政問責辦法的精神，把握了問責事項、方式、主題和程序，進一步增強了干部職工的責任意識、服務意識、公仆意識和依法履行職責的法制意識。

(三)機關凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力有所增強。機關干部職工進一步明白了各自的工作職責，增強了工作的自覺性、主動性和責任感，工作嚴格按規(guī)定急事急辦，開創(chuàng)了廉潔高效的工作局面。

四、問責工作中存在的問題及推進措施

《暫行規(guī)定》的頒布，標志著領導干部問責制進入了實際性層面，對領導干部的重大失職行為有了明確的處罰依據，體現(xiàn)了上級主管部門加強反腐倡廉、整頓吏治的堅強決心。

(一)存在問題。黨政領導干部問責的發(fā)展經歷一個從無到有的制度化的過程，在這個過程中，問責制度內容不斷拓展、范圍不斷擴大、程序不斷完善，問責制度建設逐步走向了程序化、規(guī)范化、法制化。但是，在問責制的實施中仍然存在一定的問題, 還存在著民主不夠公開、信息不夠對稱、內容不夠完整、程序上還有漏洞等種種弊端;問責主體的不夠明確，導致問責體制沒有發(fā)揮應有的作用,難以真正的實現(xiàn)問責的效果;領導干部重新任用機制有一定的模糊性;問責范圍比較狹窄等，這都是問責機制中可以再作更細化調整的方面。

(二)整改措施。充分發(fā)揮上下級甚至是不同部門間的聯(lián)動性，形成相互間的監(jiān)督合力，確保問責體制發(fā)揮其應有作用，使問責走向常態(tài)化、理性化、法制化。

五、下步努力方向

(一)加強對行政問責工作的領導。行政問責是一項十分艱巨而繁重的工作，工作環(huán)節(jié)多、涉及面廣、專業(yè)性強、工作量大。切實把行政問責緊緊抓在手上，擺上突出位置，拿上重要議事日程。努力構建主要領導親自抓、分管領導具體抓、各股室配合抓落實的工作格局，形成強有力的工作體系，扎實推進行政問責工作。領導小組成員各司其職，各負其責，加強配合，形成合力，確保行政問責工作的順利開展。

(二)以開展服務承諾、首問責任制和限時辦結制為抓手，抓好行政問責辦法的落實工作。將首問責任制和限時辦結制相關內容作為服務承諾的主要內容在各業(yè)務股室的服務公示牌中予以明確規(guī)定，以保證服務承諾不走形式，不說空話，實實在在落實好四項制度，便于社會監(jiān)督，有利于提高政府的公信力和執(zhí)行力。

(三)加大問責辦法宣傳報道力度。認真做好問責辦法的仿反復習宣傳工作，同時積極配合相關部門，采用多種形式對在行政問責工作中涌現(xiàn)出來的好的典型、好的經驗和做法進行宣傳報道，并對那些與行政問責辦法的要求和人民群眾愿望相違背的部門和個人予以曝光，不斷提高廣大人民群眾的監(jiān)督力度。

(四)認真做好行政問責的總結。實施行政問責是一項嶄新的工作，實施過程中難免會出現(xiàn)偏差，遇到疑難問題。對工作開展情況要及時總結，對出現(xiàn)的偏差要及時糾正，對遇到的問題要盡快解決，確保行政問責工作正常有序推進。把握行政問責推進的力度和時機，既不急功冒進，也不求穩(wěn)怕亂，及時總結工作中好的思路、經驗及做法，以點帶面推進全區(qū)行政問責工作取得新進展。

中心小學一問責八清理自查報告，已全部結束，感謝你的閱讀。

第7篇 2023年鎮(zhèn)中心小學安全自查報告

為進一步加強學校的安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和廣大師生的人身安全，學校安全領導小組成員進行了認真的自查自糾，現(xiàn)將情況總結如下：

（一）安全工作責任的落實情況。學校成立了以周波校長為組長，劉寶安、寧守明、卓玉通、杜明德、苗紅梅為成員的領導小組，建立學校安全制度和安全保衛(wèi)制度，學校與教師、家長簽訂了安全工作目標責任書。安全領導小組成員分別對學校安全保衛(wèi)、用電防火、交通安全、藝體活動、飲食安全、幼兒活動等方面進行了分工，做到了分工明確、團結協(xié)作，共同把學校的安全工作落到實處。學校還見安全工作納入日常的管理，建立長效機制。

（二）對學生安全教育情況。學校在暑假前進行了集中安全教育，各班分成5-7個小組，小組長負責監(jiān)督本村和鄰村成員，班主任定期到村中了解情況。開學以后利用大典時間對學生進行自護自救，防火防盜的教育。存在的問題是對學生的教育不夠細致，學生缺少對安全知識的總體了解。

（三）學校利用暑假期間對兩座教學樓和平房進行了重新鋪設樓頂防雨sps涂料830平方米，對凹凸不平地面進行了修補，對所有的防盜門窗進行了加固。學校23間平房由于長時間得不到徹底的維修，屋頂應進行重新維修。

（四）學校的食堂進行了重新承包，對無健康證取消承包資格，對食堂重新進行了粉刷，與食堂承包人員簽訂了合同，明確職責和任務，禁止食堂出售過期、腐爛、三無的食品。食堂受面積的限制，學生的就餐環(huán)境急需進一步優(yōu)化。

（五）對于運送學生的車輛，督促辦理好規(guī)定的各種營運手續(xù)，定期檢查車輛車況，不允許報廢車、無任何手續(xù)的車輛參加營運，不允許出現(xiàn)超員現(xiàn)象的發(fā)生。有個別車輛存在著老化的問題。

（六）學校健全了安全保衛(wèi)制度，增派了夜間巡邏人員，同時在上一學期組織應急疏散演練和火災逃生演習，各個功能用房配齊配全消防器材，進一步強化了安全意識。

（七）學校正處在縣城邊緣，無斑馬線、警示燈，又是田鎮(zhèn)集市的中心，商業(yè)網點、小攤小販特別集中，對教學尚無影響，但 對師生的交通安全造成威脅，同時政府出面進一步規(guī)范小商小販經營行為。

第8篇 中心小學精神文明建設的自查報告

20__年中心小學精神文明建設自查報告__年，我們進一步端正思想，深化認識，更好地擺正精神文明建設工作在學校全局中的位置。進一步加強學校精神文明建設，激勵廣大教職工樹立信心，振奮精神，奮發(fā)有為，大家心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩，為實現(xiàn)學校教育的大發(fā)展而扎實工作。我們對學校的精神文明建設工作進行了自查，現(xiàn)將自查結果總結如下：

一、努力塑造學校教育精神，發(fā)揚奉獻精神

學校的發(fā)展離不開無所畏懼的競爭精神，忠于職守的敬業(yè)精神，獨特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng)新精神。我們努力打造我們學校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認真學習，努力實踐“____”重要思想，積極貫徹《公民道德建設實施綱要》，《進一步加強師德建設的若干意見》等，深化師德建設。通過不斷學習，使教職工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀、人才觀。在深刻的社會變革和豐富的素質教育實踐中盡心盡力地工作。通過廣大教職工勤勞的雙手，辛勤的汗水，聰穎的智慧，無私的奉獻，開創(chuàng)學校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團結協(xié)作的團隊精神，勇于爭先的開拓精神，這就是我們?yōu)橹院赖膶W校教育精神。學校教育精神是學校一筆寶貴的財富，我們要繼承和發(fā)揚，代代相傳。

二、深入開展讀書學習和文明創(chuàng)建組室活動

書是人類進步的階梯，是人類文明活動的見證與縮影，更是人類文明傳承的載體與紐帶。因此，讀書應該成為我們現(xiàn)代人生活的主旋律。對于我們教師，讀書學習有著許許多多得天獨厚的優(yōu)勢，我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢。學校組織廣大教職工繼續(xù)深入開展讀書學習活動，學政治、學理論、學業(yè)務、學做人。每位教職工在讀書活動中書寫了較高水準的讀書筆記，目前，讀好書，好讀書已經成為廣大教職工的共識。我們所追求的目標是：通過不斷地讀書學習，使我們的教職工思想更高尚，知識更淵博，業(yè)務更精湛，事業(yè)更成功，生活更豐富，人生更美好。

三、著力營造校園文化，不斷追求和諧發(fā)展

校園是一方凈土，校園是一片藍天，校園文化是一所學校個性和精神面貌的集中體現(xiàn)。校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，校園文化建設直接影響著學校教育的發(fā)展。因此，在謀求教育持續(xù)發(fā)展的今天，我們就得大力營造校園文化。特別在加強校園物質文化、制度文化建設的同時，著力營造精神文化。因為校園精神文化既是深層的群體意識，又是形成師生向心力和凝聚力的關鍵。表現(xiàn)為師生共同的價值認同，價值取向，行為方式。校園文化一旦形成，時時刻刻感染著師生，使人向上，催人奮進，并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團結在一起。我們在校園文化建設方面有不少的成功經驗，但我們不能滿足，將著眼于高起點，高層次，特別要不斷地追求學校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展，第一是學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展；第二是教職工在教書育人、服務育人、在培養(yǎng)學生全面發(fā)展同時，自身在各方面也得到提高和發(fā)展，各自的形象更完美；第三是學校在師生發(fā)展的同時也要塑造學校的新形象。

我們在深入學___大精神，認真落實社會主義榮辱觀教育中，清楚地認識到：我們要做的工作還有很多，學校需進一步更新教育觀念，深化教育改革，一流教育的需要。在往后的日子里，我們務必做到：與時俱進，堅持“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”。為塑造我們學校新形象，為實現(xiàn)教育的新發(fā)展而扎實工作，作出我們應盡的貢獻。

第9篇 中心小學食堂工作自查報告

為進一步加強學校食堂管理，提高經營服務水平水平，保障師生員工身體健康和權益，根據浙江省教育廳《關于加強義務教育中小學食堂財務管理的意見》(浙教計[__]42號)、衢江教[__]55號、115號、116號、133號、145號、[__]12號、51號[__]17號、105號等文件精神及《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)條例，結合學校實際情況，對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：

一、健全制度 責任到人

我校食堂于__年1月至今一直由學校自主經營，__年秋季學期起食品由蔬菜配送公司配送。根據上級相關文件精神要求，成立了由校長任組長，總務主任任副組長的食品衛(wèi)生安全領導小組，統(tǒng)籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃，讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化。制定和完善了“杜澤鎮(zhèn)中心小學食堂管理制度”、“杜澤鎮(zhèn)中心小學食堂財務管理制度”、“杜澤鎮(zhèn)中心小學食物管理制度”、“杜澤鎮(zhèn)中心小學食堂物資采購制度”、“杜澤鎮(zhèn)中心小學質量監(jiān)督制度”及“杜澤鎮(zhèn)中心小學自主經營食堂管理辦法”等相關制度。將后勤工作人員責任明確。

建立群眾監(jiān)督機制，我們成立了由校工會干部、家長代表、教師代表、學生代表等組成的膳管會，定期監(jiān)督食堂工作，監(jiān)督以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點，使食堂飯菜質量、安全衛(wèi)生工作始終置于全校師生的管理和監(jiān)督之下。

二、規(guī)范流程 科學運營

根據衢江區(qū)教育局《衢江區(qū)義務教育學校自主經營食堂管理運行工作流程》和《衢州市衢江區(qū)教育局關于中小學自主經營食品實行統(tǒng)一配送》的文件精神，學校食堂工作人員將每日工作流程化：

1、周末食堂分管人員和廚師長根據就餐人數、伙食的營養(yǎng)搭配情況制訂出一周的菜單，并報送配菜公司配菜。

2、驗收入庫：配送公司在每日早上8點前送來貨物，驗收人員根據報送的食物清單逐一驗收，驗收的具體項目為：貨物的質量是否符合標準，數量是否和上報單子相符，品種是否一致，并索要相關證件。驗收合格后簽字入庫并記錄賬本。

3、出庫領用：食堂廚師長根據當天供應師生用餐所需物資向物資保管員(食堂負責人)領取，由物資保管員登記出庫單，領用人簽字確認——飯菜加工：每餐飯菜必須在學生就餐前準備就緒，炊事員認真做好米、菜的清洗，保證飯、菜的衛(wèi)生清潔，并認真、科學操作，做好飯菜，盡可能適合師生的口味。

4、飯菜分發(fā)：飯和菜由蒸飯炊事員分裝好送到每個班級相應的位置，由學生領取到各班級，由班主任負責分發(fā)

5、留樣：每餐飯菜加工后由廚師長品嘗后并取樣留查，留樣必須不能少于48小時，并作好留樣記錄。

三、嚴格把關 確保安全

食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發(fā)生，我們主要采取了以下措施：

1.食堂都能嚴格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。

2、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：

(1)把好采購、加工關：采購做好驗收工作，驗收人員驗收到位，簽字確認，對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產許可證)復印件和質量檢驗報告，進出貨手續(xù)齊全，帳冊相符。加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作，留樣不少于48小時。

(2)把好“消毒”關：所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。

(3)把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。

(4)把好門關：杜絕非工作人員進入廚房關，防止投毒事件發(fā)生。

3、設施到位，食堂消毒柜、留樣柜、冰箱等相關設備配齊，定期檢查食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全，安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范到位，操作規(guī)程明確。

四、規(guī)范支出 廉潔經營

建立食堂財務和菜譜公開制度，財務實行每月一公示，菜譜實行每周一公示。學校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費，嚴格按上級規(guī)定實行學期初預收、月末結轉確認伙食收入、期末結算的方法，多退少補。每月末，食堂以當月供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認當月伙食收入。預收伙食費時，我校向學生和家長公布伙食費收取標準和計劃就餐次數;學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數的差額為依據，向學生結算伙食費。我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公布。在食堂就餐的教職工的伙食費，與學生同菜同價，按月收取，據實結算。

嚴格控制利潤在學期營業(yè)額的4%以內，規(guī)范使用食堂的結余款，只用于改善學生伙食和食堂的設施、設備，為家庭經濟困難的學生提供“愛心營養(yǎng)餐”，解決后顧之憂，幫助他安心學習。沒有用于、變相用于學校發(fā)放教職工福利，或以其它方式轉由學校用于非食堂經營服務方面的支出。

五、存在問題 亟待改進

因學校食堂場地有限，分割各功能區(qū)不是十分科學，略顯擁擠。因受場地限制學校食堂配套設施標準不高。

第10篇 興城市劉臺子中心小學體育衛(wèi)生工作自查報告

劉臺子滿族鄉(xiāng)中心小學位于興城市最南端，劉臺子鄉(xiāng)螞蟻村東北側。學校于1991年合校并點后新建的一所小學，是全市實施調整布局合校并點先進單位?，F(xiàn)在全鄉(xiāng)共有職工64人，在校學生232名。

學校始終堅持以黨的教育方針為宗旨，以“管理高效、校風優(yōu)良、和諧施教、全面育人”為辦學目標，本著“植根傳統(tǒng)，追求卓越，在繼承中發(fā)展，在常規(guī)中創(chuàng)新，在和諧中進取”的工作思路，以生為本，立足實際，面向全體學生。學校本著“__”期間的“嚴抓體衛(wèi)藝工作，積極創(chuàng)建活動樂園”的工作重點，在各級黨政業(yè)務部門的關心和指導下，學校體育衛(wèi)生工作的各項指標基本上達到了遼寧省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估標準。

根據《教育部關于印發(fā)＜中小學體育工作督導評估指標體系＞（試行）的通知》（教督[__]3號）精神，按照《遼寧省教育廳、省衛(wèi)生廳、省財政廳關于印發(fā)＜遼寧省中小學校體育衛(wèi)生條件基本標準（試行）＞的通知》（遼教發(fā)[__]82號）等規(guī)定，依據《遼寧省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估驗收細則》，我校現(xiàn)將完成體育衛(wèi)生工作指標情況自查報告如下：

一、各項指標完成情況

多年來，在教育行政部門及業(yè)務部門的主抓指導下，學校體育衛(wèi)生工作的各項指標基本上達到了省政府督導團下發(fā)的《遼寧省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估驗收細則》標準，主要指標完成情況如下：

（一）教育管理

我校把體育、衛(wèi)生工作納入學校整體工作計劃，在校長的領導下，專設一名主任負責體育衛(wèi)生工作，體衛(wèi)組具體落實，學校少先隊協(xié)同配合，學校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛(wèi)生計劃及工作總結。

近年來，我校十分重視發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衛(wèi)生教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件。近三年，投資3萬余元，新建了旱冰場，改建綠化區(qū)，修建了垃圾處理池，每年投入3千余元加大了學校綠化的力度，添置衛(wèi)生體檢的必須器具，配備了實施新課程的基本體育器材,建成了乒乓球臺，改造了籃球架子，大大改善了體育條件與衛(wèi)生工作環(huán)境。

我校把優(yōu)化學校體育、衛(wèi)生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優(yōu)化隊伍，體育、衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、新教師培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，教師大多數已取得了?？埔陨蠈W歷文憑，在崗教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。

按《遼寧省義務教育條例》，我校學生全部投保學生意外傷害校園方責任保險，每年都能夠對學生進行一次健康體檢，對于學生身體出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，及時通知家長進行預防或治療。

（二）體育管理和學生體育活動

學校現(xiàn)有的體育器材設備，基本保證滿足了學校體育工作的需求。

我校能夠開足開好體育課和活動課，學校重視學生體質檢測工作，合格率達到98.98%，平時學校重視學生“兩操”及“大課間”活動的管理，落實率達100%。

體育工作堅持普及與競技相結合，體育興趣小組的輔導老師常年堅持，其他教師各盡其責，分工配合，學校長年開展學生的體育訓練，并能開好田徑運動會，召開率100%，促進學生體育鍛煉和增強體質。

學校為積極配合全民健身的工作，我們常年堅持群眾性體育活動，提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，如每年一度的田徑運動會、師生文藝演出、教師球類比賽活動等，鍛煉了師生身體，活躍了學校氣氛。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態(tài)度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

（三）體育設施器材和體育教師培訓

按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，學校體場地達標率100%,體育器材達標率90%以上，學校的運動設施免費向學生開放。

體育教師全部接受了崗位培訓并全部合格。

（四）體育評價機制和學生體質狀況

學校能夠堅持上好健康教育課，開課率100%。實施了體質健康標準測試工作，健康標準達標率98.98%。

（五）學校衛(wèi)生基本標準

學校能夠認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，工作有計劃，有措施，制度落實到位，校園整潔優(yōu)美。

教室達標率100%，課桌椅配備達標率100%，黑板達標率100%，教室采光達標率100%。學生飲用的是桶裝純凈水，保證了學生能夠安全飲用水，并建立了責任制度。學生廁所基本符合標準，結構安全、完整，男女蹲位符合要求。學校創(chuàng)建了衛(wèi)生保健室，保證了基本的設備，并建立了學生健康檔案。學校歷來把培養(yǎng)學生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包干，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結合，提高學生的衛(wèi)生意識，學校重視學生用眼衛(wèi)生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進行消毒。

（六）健康教育與師資培訓

積極開展健康教育活動，強化健康意識。健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范。同時我們做到了有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，每學年至少開展健康教育講座1次。我們組織召開了“手足口”病防控工作會議及教師的業(yè)務培訓，為“手足口”病的防控與知識的普及奠定了堅實的基礎，一年來沒有學生感染“手足口”病。日常充分利用晨會、班會、家長會、板報等深入開展傳染病防治、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的宣傳教育。結合冬春季節(jié)呼吸道傳染病和夏季腸道傳染病等特點，各班利用健康課開展專題教育活動，師生共同開展防病治病措施，有效預防了全體傳染病疫情的發(fā)生。學校的少先隊也能結合3月3日愛耳日，3月24 日防治結核病日，12月1日世界艾滋病日等，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。在三月份學雷鋒月中，學校組織三至六年級學生深入學校周邊清掃馬路，為校園周邊的居民營造了一個潔凈的衛(wèi)生環(huán)境。

（七）健康體檢和疾病預防

學校每年都能夠開展學生健康體檢工作。按照衛(wèi)生部、教育部《中小學生健康體檢管理辦法》的要求，每年一次定期對學生進行常規(guī)體格檢查，檢查結果每生一張，反饋到家長手中。同時，我們還建立了學生體質健康監(jiān)測制度、學生視力狀況監(jiān)測制度、開學學生健康體檢結果評價與反饋制度、新生入學預防接種證查驗制度。

（八）為學生服務相關部門衛(wèi)生標準

嚴格食品衛(wèi)生，教育學生不要到無牌無證的食品貨點、小商店購買食品，養(yǎng)成良好的個人飲食衛(wèi)生習慣。學校建立了預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，實行了崗位責任制，有預案。學校的食品點有衛(wèi)生許可證，工作人員有健康體檢證，并有培訓活動。

二、主要做法和成績

（一）高度重視，提高認識

體育衛(wèi)生教育是素質教育的重要組成部分，我校領導對此十分重視，每個學期初，體育組都能組織體育教師學習《學校體育工作條例》，并通過不斷地學習和實踐，讓教師進一步明確，小學生是打基礎的重要階段，小學階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更對促進他們智力、心理發(fā)展和思想品質起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，并能引發(fā)學生的創(chuàng)新精神。因此全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。

（二）健全制度，開展工作

我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為“校長—分管領導—體育組－體育教師”一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規(guī)。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學秩序

我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學課標的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。一、二、三年級體育課每周保證4節(jié)，四、五、六年級體育課每周保證3節(jié)，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了學生每天一個小時的體育活動時間，確保了陽光體育鍛煉的實施。

2.開展多種體育活動，提高學生身體素質

“強化管理，制定制度，分工協(xié)作、建立良好、高效的工作秩序”，這是我校對體育工作的定位。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各年級老師團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。新廣播體操推行之初，我校掀起了師生學習體操的熱潮，體育教師克服種種的實際困難，有時間就帶著師生練，有地方就占。每天從清晨開始，各年級就利用課余時間按計劃開展訓練活動，使校園充滿勃勃生機和朝氣。我校每個學期都舉行規(guī)模盛大的運動會，學生和老師都積極參與其中。運動會的舉行，讓學生在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養(yǎng)了孩子團結協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。3.設施設備逐漸完善，學生安全得到保障

近幾年來，我校加大了體育衛(wèi)生的硬件投入，學生活動場地正在變寬變好，各種器材逐年添置。學校食品餐點都有衛(wèi)生許可證，學校安全飲水達標；廁所基本夠用。我校始終把學生安全放在第一位，動員學生參加意外傷害保險，給學生購買了校園方責任險，得到了家長和學生的歡迎。

4.提高學生體育成績，關注學生身體健康

近幾年來，我校學生全部參加了體育考試，并取得了令人滿意的成績。在縣里舉行的田徑運動會上也多次獲獎，多次受到表揚。我校實施了體質健康標準測試工作，通過測試得知，學生的身體狀況良好。

認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定是抓好學校體育衛(wèi)生工作根本。我們按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進了學校體育衛(wèi)生工作，學校體育衛(wèi)生工作成績逐年呈上升趨勢，我們先后被評為興城市農村辦學設施標準化學校、葫蘆島市心理健康教育aa學校、遼寧省學校體育工作先進集體。

三、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我們學校的大力扶植。雖然我校在體育教學與教育方面做了很多工作，但工作中還存在一些不足，如學校的硬件條件按照標準還有一定的距離，功能室的建設還不完善，衛(wèi)生保健人員的素質還需加強；體育教師教學水平存在一定的差距；學生近視現(xiàn)象不容樂觀等。今后，我們要不斷加強學習，加強體育教師工作的責任心培養(yǎng)，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體素質，不斷提高教育教學水平，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，讓體育工作不斷向高層次的目標邁進。

總之，我校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教育事業(yè)的成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

__.10.28后附《遼寧省中小學體育衛(wèi)生工作督導評估驗收細則》自查賦分表

附件二：

遼寧省中小學校體育衛(wèi)生工作督導評估驗收細則（試行）

（學校用表）

市 別

縣（市、 區(qū)）

學 校 名 稱

驗 收 時 間

中小學校體育衛(wèi)生工作督導評估驗收細則“學校用表”說明

1.“學校用表”中，“一級指標”共有8項，“二級指標”共有23條，“三級指標”共有53條；2. 中小學校體育衛(wèi)生工作督導評估驗收滿分100分，達到總分的80%，即80分為基本合格。

學校設有a8 為學生服務相關部門衛(wèi)生標準（10分）中二項的，合計總分為110分，達到總分的80%，即88分為基本合格；具有1項的，按合計總分作為滿分，得分達到總分80％為基本合格。

3.評估驗收時（包括自評）采用扣分法，用總分數減去總扣分數為最后得分數。

中小學校體育衛(wèi)生工作督導評估驗收自查扣分總表 一級指標

a1

a2

a3

a4

a5

a6

a7

a8

合計

滿分

20

18

12

15

16

11

10

110

扣分

1.5

14.5

遼寧省中小學校體育衛(wèi)生工作督導評估驗收細則（學校用表）

一級指標

二級指標

三級指標

分值

評估方法及計算公式

評分

a1教育管理

（20分）

b1 建立專題會議制度

（3分）

c1 學校是否將體育衛(wèi)生工作納入目標管理，定期研究體育衛(wèi)生工作，每年有工作計劃和工作總結

是/否

b2 納入學校公用經費

（3分）

c2 是否將學校體育衛(wèi)生工作經費納入學校公用經費予以保障

是/否（比例多少）

b3 體育衛(wèi)生組織機構建設和學校衛(wèi)生安全防控工作

（4分）

c3 學校應成立體衛(wèi)工作領導小組，24個班以上學校應設立體衛(wèi)處，24個班以下的學校應由一名校領導負責體衛(wèi)工作

是/否

c4 建立學校公共衛(wèi)生安全防控體系

建立領導小組，有規(guī)章制度和預案，層層落實責任目標，建立快速反應機制

b4 體育衛(wèi)生人員設置

（6分）

c5 體育教師配備率

小學1-2年級5-6個班，3-6年級6-7個班，初中6-7個班，高中（含中等職業(yè)學校）每8-9個班應配備1名體育教師。

農村200名學生以上的中小學校至少配備1名專職體育教師

是/否

c6 學校衛(wèi)生（保?。┤藛T配備率

寄宿制學?；?00名學生以上的非寄宿制學校應至少配備1名專職衛(wèi)生技術（保?。┤藛T。衛(wèi)生專業(yè)技術人員應持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。

600名學生以下的非寄宿制學校，應配備衛(wèi)生技術人員或兼職保健教師，保健教師由現(xiàn)任具有教師資格的教師擔任。

寄宿制或600名以上學生的學校沒配備專職衛(wèi)生技術人員或保健教師不符分

b5 學生意外傷害保險和健康體檢

（4分）

c7 按《遼寧省義務教育條例》投保學生意外傷害校方責任保險

是/否

c8 按《遼寧省義務教育條例》承擔義務教育階段學生每年一次的健康體檢經費

是/否

a2體育管理和學生體育活動

（18分）

b6 學生體育

活動情況

（14分）

c9 體育課開課率

實際開設的體育課時數/國家規(guī)定應開設的體育課時數

c10每天 一小時課外活動落實率

實際組織開展的一小時課外活動次數/國家規(guī)定應組織開展的一小時課外活動次數

c11 大課間活動落實率

大課間活動安排次數/教學天數

c12 學生長跑活動及寄宿制學校建立每天做早操制度

是/否

b7建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度（4分）

c13 建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度

是/否

c14 運動會召開率

年度召開運動會次數/2

a3 體育設施器材和體育教師培訓

（12分）

b8 體育設施設備使用情況

（10分）

c15 體育場地達標率

學校實際體育場地面積/《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》

c16 體育器材達標率

學校實際體育器材數量/教育部《中學/小學體育器材設施配備目錄》

c17 公共體育場館和運動設施免費或優(yōu)惠向周邊學校和學生開放

免費開放率=免費開放數/公共體育場館和運動設施總數

優(yōu)惠開房率=優(yōu)惠開放數/公共體育場館和運動設施總數

b9 體育教師崗位培訓情況（2分）

c18 體育教師接受崗位培訓并取得培訓證書的比例

接受體育教學崗位培訓并取得培訓證書教師數/體育教師總數

a4 體育評價機制和學生體質狀況

（15分）

b10 升學體育健康考試情況

（7分）

c19 實施初中畢業(yè)升學體育與健康教育考試制度

是/否

----c20 有健康教育考試內容

是/否

c21中考體育與健康教育考試分值不低于60分并計入中考總分

是/否

----

b11 學生體質健康達標情況

（8分）

c22 實施體質健康標準測試工作

是/否

c23 國家學生體質健康標準達標率

當年測試及格學生數/學生總數

當年測試良好學生數/學生總數

當年測試優(yōu)秀學生數/學生總數

a5 學校衛(wèi)生基本標準

（16分）

b12 教學衛(wèi)生基本標準

（5分）

c24 教室達標率

教室人均使用面積：不低于1.15平方米，教室課桌前緣與黑板應有2米以上距離，課桌間縱向和教室后應設不小于0.6米的通道

是/否

c25 課桌椅配備達標率

每間教室內至少應設2種不同高低型號的課桌椅

是/否

c26 黑板達標率

黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭，黑板下緣與講臺的距離：小學為0.8-0.9米，中學為1-1.1米，講臺桌面距地面的高度為1.2米

是/否

c27 教室采光達標率

教室光線應從學生座位左側射入，教室墻壁應淺色，教室玻地比（窗面積與室內地面之比）不低于1：6

是/否

c28 教室采光照明達標率

課桌面和黑板照度分別不低于150l_和200l_，教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，燈具距桌面高度為1.7-1.9米，黑板照明應設2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。

是/否

0.5

b13 學生飲水與學生廁所基本標準

（4分）

c29 保證學生能安全飲用水，并建立責任制

是/否

c30 學生廁所標準

廁所與飲用水源距離應超過30米以上，女生應每15人設一蹲位，男生應每30人設一蹲位，男生每40人設1米長的小便槽，廁所結構應安全、完整，應有頂、墻、門、窗和人工照明

是/否

b14 學校衛(wèi)生（保?。┦一緲藴?/p>

（5分）

c31 衛(wèi)生室面積應大于40平方米，保健室應大于15平方米。

是/否

c32保健室設備標準：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察床、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。

衛(wèi)生室除上述設備標準，還應有注射器、敷料缸、方盤、鑷子、藥品柜、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。

衛(wèi)生（保健）室器材配備標準按實際配備數，分別符1-3分

b15衛(wèi)生（保?。┦夜ぷ饕螅?分）

c33 建立學生健康檔案、學生健康統(tǒng)計圖表上墻

是/否

a6 健康教育與師資培訓

（8分）

b16 健康教育基本要求

（7分）

c34 健康教育（不包括心理健康教育）教學計劃

九年義務教育階段的健康教育課，按教育部《中小學健康教育指導綱要》要求在《體育與健康》課時安排，小學和初中每學期7課時，列入教學計劃（每雙周安排一節(jié)）及課表。

高中階段健康教育課，按教育部普通高中《體育與健康課程標準》在高中一年級安排18課時（健康教育為必修課上、下學期各安排9課時，并列入課表），考核合格按1學分計入高中階段考試總成績

是/否

c35 健康教育課程教學要求

有年度、單元教學計劃，有教案、教具或使用多媒體教學，授課知識點科學、準確，語言通俗易懂。

是/否

c36 健康教育傳播活動

校內要設有健康教育宣傳板，根據不同季節(jié)利用廣播式電視宣傳防病知識

是/否

b17 衛(wèi)生保健人員培訓 （1分）

c37 衛(wèi)生保健人員（健康教育教師）定期接受專業(yè)培訓率

是/否

a7 健康體檢和疾病預防

（11分）

b18 中小學生健康體檢

（3分）

c38 能每年開展學生健康體檢

是/否

c39 中小學生健康體檢項目

按衛(wèi)生部、教育部《中小學生健康體檢管理辦法》要求：

1．病史詢問

2．體檢項目

內可常規(guī)檢查：心、肺、肝、脾、血壓

眼科檢查：視力、沙眼、結膜炎、口腔檢查：牙齒、牙周

外科檢查：頭、頸、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結

形態(tài)指標：身高、體重

小學、初中入學新生檢查：結核菌素試驗

寄宿制學生必要時檢查肝功能（谷丙轉氨酶、膽紅素）1

是/否

b19 體質健康監(jiān)測制度（1分）

c40 開展學生體質健康監(jiān)測

是/否

b20 學生視力監(jiān)測制度（1分）

c41學生視力狀況監(jiān)測率

年度進行學生視力監(jiān)測次數/4

b21 疾病預防

（6分）

c42 開學學生健康體檢結果評價與反饋。開展學校傳染病、常見病的預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的管理

是/否

c43 新生入學預防接種證查驗率

查驗小學入學新生預防接種證數/新生總數

c44 視力不良率

當年視力不良小學學生數/小學學生總數

當年視力不良初中生數/初中學生總數

當年視力不良高中生數/高中學生總數

a8 為學生服務相關部門衛(wèi)生標準

（10分）

b22學校食品衛(wèi)生情況

（7分）

c45 建立預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，實行崗位責任制，有預案，有衛(wèi)生許可證

是/否

c46 炊管人員持有有效健康體檢證，并有培訓活動

是/否

c47 建立食品留樣、索證制度，食品在冷藏情況下存放48小時

是/否

c48 有消毒設施，用于原料、半成品、成品的工具和容器有明顯的區(qū)分標志，并分開使用

是/否

c49 食堂實施量化分級管理

是/否

c50 自備水源有衛(wèi)生許可證，設施符合衛(wèi)生要求

是/否

b23 學生宿舍衛(wèi)生安全標準

（3分）

c51 學生宿舍與教學用房分開，人均使用面積不低于3平方米

是/否

----

c52 保證學生一人一床，上鋪設有防護欄，消防設施齊全，并保證用電安全

是/否

----

c53 學生宿舍應設廁所、盥洗設施，室外廁所距離宿舍不超過30米，并有路燈和廁所燈

是/否

----

第11篇 中心小學目標管理考評工作自查報告

自1997年普九驗收達標以來，我校以此為契機和動力，站在新起點，制定新目標，強化意識，拓寬渠道，花大氣力，下真功夫，全面加強學校各項工作的規(guī)范化建設，教育教學取得了豐碩的成果，辦學績效得到社會各界的廣泛肯定。本年度，我校留守兒童工作成績突出，被湖北省婦聯(lián)授予示范家長學校又被中國教育學會十一五規(guī)劃科研重點課題組授予名師教學思想和教法研究實驗學校還被縣政府和教育局分別評為縣級文明單位、德育工作先進單位和安全工作先進單位?，F(xiàn)將我校的一年來的工作情況向在坐的各位領導做如下匯報，敬請大家批評指正。

一、學校概況

1、九年義務教育普及程度

我校本年度在校學生數為295人，入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達100%。15周歲人口義務教育完成率為100%。

2、師資水平

我本年度專任教師學歷符合規(guī)定及取得相應教師資格證書的比例為96%。其中專任教師24人，具有?？埔陨蠈W歷21人，全部持有教師資格證，學歷合格率達100%，學歷拔高率達100%。教師已取得計算機中級合格證的有18人，中級合格率達85%，已取得乙級甲等普通話等級證的有18人，合格率達85%。

3、辦學條件

4、教育經費

二、主要成績：

本學年，我校繼續(xù)以黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展四項工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。取得了如下成績：

一是進一步優(yōu)化了學校管理，學校奧賽工作、安全工作和德育工作都受到了縣通報表彰，被評為縣級文明單位。

二是規(guī)范了校園建設，校園處處凈化、美化，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

三是凸現(xiàn)德育成效。學校把 養(yǎng)成教育作為德育工作的重要突破口，推出了三主動 三能五不系列教育活動，學生自主、自律、自理能力明顯增強。

四是形成良好科研氛圍，科研成果十分喜人。教師的科研論文和學生征文有7獲獎。其中獲國家級獎，獲省級獎3。學生參加省數學奧林匹克競賽，4人參賽，4人獲獎，其中獲省二等獎的2人，獲縣一等獎的2人。學生參加英語奧林匹克競賽，5人參賽，4人獲國家級獎，1人獲市級獎。

五是學校遠程教育的收視率達100%，培訓率達100%，使用率達80%，課程覆蓋率達80%。

六是成功進行了各種流行病的防控工作。從春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作，都進行了死防嚴堵，將疫情牢牢控制住，沒有一起病例發(fā)生。

七是教學質量穩(wěn)步提高。一至六年級參加鎮(zhèn)統(tǒng)考，綜合成績居鎮(zhèn)前列。

八是通訊報道工作實現(xiàn)了質的飛躍，上學期上稿8，本學期上稿180篇，居縣前列。

三、主要措施：

(一)加強班子建設，提高整體素質

俗話說：人無頭不走，鳥無頭不飛。領導班子是學校的龍頭軍，只有充分發(fā)揮班子成員的帶頭作用，才能走活全校一盤棋。

班子成員內，校長帶頭，處處做到以學校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關心;思想上經常溝通，消除誤解，增進友誼;工作上互相幫助。班子成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。班子成員堅持出全勤、滿勤，帶頭干繁重工作。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀案件和犯罪行為。

(二)堅持科學決策，堅決依法治校

依法辦學是學校的生命線。為此，我校堅持依法辦學，依章規(guī)規(guī)范辦學行為。學校實行校長負責制。下設教導處、總務處、政教處和工會。校長定期召開行政干部會議，研究、討論學校的重大問題，分工布置各項工作。期末，校委會各處室依據學校制定的教職工目標管理考核方案，對教職工的德、能、勤、績進行全員考核。對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校能在教職工大會或校務公布欄上向教職工公開。如去年學校工資的改革方案，校長就親自在全校教職工大會上公開。學校的招生規(guī)定、收費項目和標準，都通過招生簡章，向學生、家長和社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。

(三)加強德育工作，努力轉變校風。

我校始終堅持把德育放在學校工作的首位，積極開創(chuàng)愛國主義教育科學化、理想教育具體化、道德教育系列化、行為教育規(guī)范化、自我教育制度化的路子，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重要內容來抓，形成全員育人氛圍，提倡彎彎腰精神。為了突出全體教職工的德育主人翁意識，我校在德育方面實行全員育人制。從校長、班主任到普通職工，都擔負起育人的責任。我校在師生中提倡彎彎腰精神，共同營造一個整潔優(yōu)美的校園。我校大力開展了鳳舞九天的演講和知識競賽對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。由于德育工作的力度增強，我校已形成了文明求實、勤奮上進的校風。今年被評為縣級德育工作先進單位。

(四)狠抓教研教改，提高教育質量。

教學質量是一個學校的生命線。我校狠抓教研教改，以教務處為龍頭，教研組為實體，學科教師為成員的教研體系，組織開展教研教改工作。

本學年來，我校專門成立了由校長喻瑋任組長,副校長、教務主任、教研組長為成員的改革領導小組，全面負責改革方案的實施，并制訂了《課堂改革實施方案》。教務處負責抓實校本教研。切實通過科研，改變課堂教學行為，借鑒外校課堂教學模式，不斷創(chuàng)新，構建我校的新課堂模式。為了進一步提高教師的素質，學校先后派教師輪流到外地學習，回來上移植課和公開課。另外，我校還精心組織奧賽輔導工作。由于奧賽工作落到實處，在今年四月份全省數學奧林匹克競賽活動中，我校4人參賽，4人獲獎，其中，有2人獲省級三等獎，2人獲縣級一等獎。在今年五月份全國英語奧林匹克競賽活動中，我校5人參賽，5人獲獎，其中，有4人獲國家級獎，1人獲市級一等獎。教務處還多次組織各類學科論文、教案的撰寫工作。我校又有7論文、征文、案例獲獎，其中有獲國家級獎勵。我?？h級課題、省級課題和國家德育課題都成功結題。我校已形成了人人參入課題、人人都有研究成果的可喜局面。為了充分利用遠程教育資源，我校把遠程教育教學作為學校教學工作的重點，使遠程教育有序開展，提高了教育教學的效率和質量。

本學年，我校逐步完善幼兒園硬件設施，添置了消毒柜，幼兒的生活用品，教室的設施;完善了軟件建設，檔案管理規(guī)范，順利通過了縣教育局對我校幼兒園的驗收。

第12篇 市文明單位復驗自查報告（中心小學）

一、以市文明單位為起點，深化創(chuàng)建工作。

1.進一步強化對創(chuàng)建工作的領導

學校成為日照市文明單位后，我們在成績面前找差距，進一步明確創(chuàng)日照市文明單位的目標，把創(chuàng)建工作列入學校的中長期發(fā)展規(guī)劃。制定了學校精神文明發(fā)展五年規(guī)劃。

2.規(guī)范開展系列評創(chuàng)工作。

在前幾年系列文明創(chuàng)建的基礎上，進一步規(guī)范操作，開展了文明校園、文明班級(文明辦公室)、文明師生評比。一是制定了《閻莊鎮(zhèn)中心小學文明校園評比辦法》、《閻莊鎮(zhèn)中心小學文明辦公室評比細則》、《閻莊鎮(zhèn)文明班級評比標準》等一系列規(guī)章制度;二是落實措施保證創(chuàng)評工作的開展，加大過程管理力度。

3.在教室外墻壁上繪制墻皮文化，設立宣傳櫥窗，增添固定標語牌，每班門前設立溫馨話語小黑板等，在讓全校師生參與創(chuàng)建、體驗創(chuàng)建的同時受到教育，使學校的每個角落都具有感人、育人的教育功能，同時，加快了學校圖書館的建設，完善了德育室和榮譽展室，促進校園文化建設的良好發(fā)展。

4.建立、健全了學校、家庭、社會三級的教育網絡。成立了家長委員會， 開展了教師家訪活動。定期邀請交警、交通等有關人員做安全講座，讓學生的能力和品質在活動中得到鍛煉和提升。

二、進一步突出內涵發(fā)展。

1、加強師德建設，提高心理素質。學校加強教師的職業(yè)道德教育，建立健全了師德考評機制和師德建設監(jiān)督體系，努力建設一支學為人師、行為世范的高素質教師隊伍。學校同時也從各方面充分關注教師的心理健康，成立了心理咨詢室。

2、構建學習型組織，促進教師成長。強化團隊意識和團隊精神，努力建設學習型組織。積極鼓勵教師終身學習，學校購置了大量書籍，大力支持教師外出學習。

3、加強校本培訓，加快專業(yè)發(fā)展。采取走出去、請進來的辦法，多途徑開展對教師的培訓。通過技能培訓、集體備課、課題研究等形式努力造就一批具有創(chuàng)新精神的骨干教師和學科帶頭人。開展了課堂教學開放周、 骨干教師送課到村小等活動，促進了教師的自主發(fā)展。

三、堅持德育創(chuàng)新，注重自主發(fā)展。

德育工作堅持以愛國教育為主線，注重人的全面發(fā)展和生命質量的提高。重視加強德育規(guī)范化建設，注重加強少學生的思想道德建設。

1、加強德育隊伍建設。成立了以校長為組長的德育領導小組，定期開展班主任、輔導員培訓交流，切實提高德育隊伍的教育水平，抓實抓好學生的思想道德教育。

2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。有計劃的組織行為規(guī)范條例的學習，每天對學生一日常規(guī)進行檢查，使學生的行為更加符合規(guī)范，促進了學生思想素質的提高。

3、深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。把對學生的思想道德教育與他們喜聞樂見的德育實踐活動結合起來，把思想道德教育溶于各項活動之中，讓學生在活動中體驗，在活動中受到潛移默化的教育。認真做好每周一的集體升國旗儀式。

四、堅持以人為本，促進和諧發(fā)展。

我校切實把和諧校園建設擺在更加重要的位置，積極開展了創(chuàng)建和諧校園活動，營造有利于學生成長成才的和諧的物質環(huán)境和人際環(huán)境，在和諧校園建設中增強學校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、進一步加強黨團建設。加強對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督。在黨員中開展了作風建設年活動，進一步加強了對工會、少先隊、女工委等群團組織工作的領導，切實發(fā)揮作用。工會繼續(xù)落實學校民主管理制度，進一步完善教職工(代表)大會制度，每年召開一次教代會。

2、切實做好綜合治理和學校安全穩(wěn)定工作。以創(chuàng)建平安校園為抓手，重點開展了交通安全、拒絕毒品、安全生產月系列教育等主題教育活動，增強師生的法制意識和安全意識。學校多次被評為莒縣平安和諧校園先進單位。

第13篇 岱東中心小學自查報告

岱東中心小學自查報告

課改經費保障和裝備改善情況：學校每學期投入資金兩萬余元用于課改工作的開展，并投入相當一部分資金用于設備的改善，未來三年我校后勤工作的規(guī)劃如下：

2023---2023規(guī)劃

為每一層教師辦公室購置打印機。

購置有關新課改的儀器、設備。

增添高亮度液晶投影儀。

為學生教室配備電腦

目前，學校對于學生檔案袋評價實施情況和綜合素質評價正處于探索階段，爭取在近兩三年中完成這項工作。

學校的校本培訓實施情況開展較好，學校充分利用校刊《晴沙新屏》和學科論壇兩個平臺實施校本培訓。培訓以自學為主，輔導員講授為輔。今后，我校將把培訓的重點放在新課程的推進上，加大培訓的力度。

我校從本學期開始著手開發(fā)校本課程，并形成以沙文化為主題的學校特色。

沙灘文化校本課程的內容體系與課程門類

課程門類

具體內容

綜合

實踐

活動

（包括

學生

社團

及班級

特色

活動）

愛心服務類：晴沙送溫暖小隊、晴沙助殘小隊、晴沙助學小隊等

社會實踐類：晴沙小導游、晴沙小農民等

研究性學習：身邊的小商品質量調查、后沙洋污染源調查等

綠色環(huán)保類：晴沙你丟我撿小隊、晴沙你貼我撕組、晴沙護綠小隊等

信息技術類：晴沙網頁制作、電腦繪畫、課件制作等

藝術社團：沙雕苑、晴沙繪畫屋、晴沙舞蹈室、晴沙話劇社

體育社團：沙灘排球社、沙灘田徑隊、沙灘足球隊

學習社團：晴沙記者團、晴沙奧數組、晴沙文學社、晴沙英語角、

晴沙讀書會

科技社團：晴沙三模社（貝殼工藝、船模、沙雕）、晴沙風箏隊、

晴沙網絡族

《可愛

的家鄉(xiāng)，

光榮的

學?！?/p>

認識（了解）校名、校樹、校風、校歌、校友等，參觀校史陳列室等

搜集有關沙子及沙灘的知識；尋訪家鄉(xiāng)人文古跡、知道古跡背后的傳說故事；描繪家鄉(xiāng)宏偉藍圖等

特色工作：

年份

目標

主要措施

2023年

1.尋找突破口，明確我校特色工作的內容與做法。

2.完成特色工作規(guī)劃。

3.做大做強沙畫

1.在網上按排教師論壇，征求有關我校特色工作的意見和做法。

2.利用沙畫原有基礎，讓沙畫進入美術課堂。

3.編寫“沙----海洋”校本課程。

4.爭取讓沙畫進入市科技藝術節(jié)參評行列。

5.爭取“沙----海洋”文化課題進入市列項課題

2023年

4.讓我校“沙----海洋”文化在縣內有一定知名度。

6.讓“沙----海洋”文化進入課程。

7.建成沙雕館

8.建成晴沙活動基地。成立晴沙活動小組

9.依托縣文化館使沙畫、沙雕走向市場

2023年

5.利用學校特色提升我校在市、縣內知名度。

10.在各學科中滲透“沙----海洋”知識。

11.建立“沙----海洋”展覽館。

12.到高亭城區(qū)展覽，爭取讓沙畫進入朱家尖沙雕節(jié)。

對于課堂教學的改革，我校從新課表頒布之日，就開始組織教師進行理論上的學習，在新課程還沒實施前，嘗試用新理念來教學舊教材。本學期將把一年級作為教研的重點，爭取以點帶面，擴大新課改的影響，并且在制度上予以保障。

1.具體目標與主要措施：

2023

第14篇 2023年中心小學安全工作自查報告

為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期勤于小查。

近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園進行了一次徹底的自查。現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、管理機構

組 長：張金霞

副組長：陳夕信

組 員：張遠發(fā) 范宏志 李幼林 黃志遠

陳恢家 陳宏衛(wèi) 吳揚治

二、自查情況報告

1、高度重視，健全制度。

我們學校的安全管理進一步規(guī)范化、制度化，我們制訂了安全工作的計劃與制度，跟班主任、門衛(wèi)、鍋爐工、學生家長等層層簽訂了安全工作責任狀。我們堅持安全第

一、預防為主的原則，通過行政會、教師會、班主任會、學生大會、課間集會等進行宣傳教育，強化了師生的安全意識，防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。

2、建立陣地，長期宣傳。

我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。

3、管理到位，常抓重點。

對校園各級各類安全隱患經常性進行排查，監(jiān)控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。具體管理到位的重點如下：

（1）校園校舍安全

我們學校經常性地對校舍進行了檢查，并做好了日常維修工作。本學期，我們對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門窗和教師宿舍都進行了修膳。為防外來干擾，確保師生財物和生命安全，我們經多方努力，終于封閉了廁所邊的側門，實現(xiàn)了封閉管理，消除了外來侵擾昌獗，校無寧日的不安全隱患。

（2）飲食衛(wèi)生安全

學校食堂和小賣部不得購進、銷售過期變質的食物、食品及“三無”產品。我們學校定期檢查了食堂、小賣部的食品及衛(wèi)生。

（3）設施設備安全

學校的一切設備、設施必須安全可靠，運轉正常。我們已經將銹爛的體育設施單杠、雙杠鋸掉了，消除安全隱患，確保了活動安全。

（4）著裝安全

我們到教室對每個學生的著裝進行了檢查，凡是（如穿光底鞋易跌跤滑倒）不安全的著裝，我們要求學生不得繼續(xù)穿戴，要及時更換。

（5）防火防水防爆防盜安全

我們學校要加強了校園內宿舍及公共場所的防火防爆管理工作。易燃品按規(guī)定存放管理，禁止學生在教室、宿舍生火取暖及用電取暖。天熱時，組織專班在學校附近的水邊巡邏，防止學生下河洗澡溺水。我們學校長期有人守校、守教學樓、守食堂，加強了防盜工作，確保了師生物資及校園財產的安全。

（6）團結一心，防治周邊侵擾。

我們學校從領導到老師，團結一心，凝成一股力量，形成一種人氣，造成一種聲勢，狠狠地打擊了社會青年來校黑學生錢物的現(xiàn)象，并嚴禁學生出入網吧、游戲機室。

（7）足夠重視樓道安全

我們在樓梯間安裝了聲控燈，以確保學生上早晚自習時上下樓梯安全。我們規(guī)定，上早晚自習時，由當堂的教師督守學生文明有序地上下樓梯；突然停電的夜晚，校長掛帥，值周領導臨陣，指揮班級逐個逐人穩(wěn)步安全下樓。（校長和值周領導各持一盞礦燈，各把守一個樓梯間）

（8）護送路隊，確保交通安全

我們初小部的教師，每天放學都必須堅持護送學生到學校指定的路段，并在學生橫穿馬路時要留步指揮；在路隊離校之前要整隊，宣傳、強調交通規(guī)則。

總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規(guī)范化、具體化、經?；?。

雙溪中心小學

第15篇 鎮(zhèn)中心小學“治庸問責”自查報告

下半年以來，我們按照上級教育部門的統(tǒng)一布置，認真開展“治庸問責”教育活動。每個教職員工認都真剖析自己，把個人存在的問題寫成書面材料統(tǒng)一上交到學校校長室。我們還召開民主生活會，讓教師們自查自糾，發(fā)表決心，下面是我校的開展活動以來的自查

2、教科研水平需要提高。主要表現(xiàn)為:教科研氛圍不濃，組織集體科研項目較少，激發(fā)教科研人員科研積極性的辦法不多、措施不力；科研精品不多、檔次不高；促進教學科研一體化的機制不夠健全，以教學帶科研、以科研促教學的良性循環(huán)局面尚未形成。

3、管理和服務工作需要改進。主要表現(xiàn)為:對人、財、物的管理需要進一步規(guī)范，管理水平有待進一步提高；執(zhí)行制度不夠嚴格，有時失之于寬、失之于軟；管理教師不夠嚴，存在著過份“人性化”的思想傾向，也有“不善管”的問題；

4、師德師風方面需要進一步強化。主要表現(xiàn)為:少數干部職工的精神不振，朝氣不足、暮氣有余，安于現(xiàn)狀、得過且過，工作上拈輕怕重、叫苦畏難；少數干部職工的履職能力不高，對本職工作不適應、不勝任、不稱職，更缺乏處理復雜問題的能力；少數干部職工的責任心不強，不履責、不問責、不擔當，重利輕責、爭功

2、健全科研機制，提高科研水平。完善《科研成果獎勵辦法》，對重點科研課題、集體科研項目，加大力度；對高檔次科研成果加大獎勵力度；對未完成科研基本工作量的，加大責罰力度，以激勵教研人員多出成果、出高質量的成果。

（三）改進管理服務工作，著力解決行政和后勤方面存在的主要問題

1、切實加強管理工作。進一步加強對教職工的管理，進一步落實量化考核制度、教師請假制度、考勤公示制度以及教師交流制度，創(chuàng)新管理措施，加大糾風力度。進一步加強行政后勤管理，針對管理工作中存在的問題，重新審查現(xiàn)行規(guī)章制度，然后將各項規(guī)章制度匯編成冊；健全制度落實機制，加強督促檢查，嚴肅查處違紀違規(guī)行為，切實提升制度的執(zhí)行力和落實力。

2、著力提高服務質效。教育、引導行政后勤人員增強服務意識，主動、熱情、周到、及時地為教學科研服務、為學生服務、為教職工服務；根據行政后勤各個崗位的特點，分別制定行為規(guī)

范和服務質量標準，使各項服務工作更加“文明、細致、快捷、規(guī)范”；經常征求教職工對行政后勤服務工作的意見、建議，不斷改進服務方式、方法，提高服務質量和水平; 注意正確處理后勤服務與經營、創(chuàng)收的關系。

3、改善服務環(huán)境和條件。加強校園環(huán)境綜合整治工作，進一步綠化、硬化、亮化、凈化和美化校園環(huán)境；開展文明單位創(chuàng)建活動，進一步提升校園文明品位。

（四）落實從嚴治校方針，著力解決校風和校紀方面存在的主要問題1、嚴明校規(guī)校紀。根據每個教職工的特長進行定位定崗，讓人人有事干、事事有人干；健全考勤制度，進一步抓好上下班簽到制、校領導巡查制、考勤情況通報制等制度的落實；完善監(jiān)督機制，注意發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，切實加強對執(zhí)行工作制度和工作紀律情況的檢查監(jiān)督。

2、健全懲處機制。加強對違規(guī)違紀行為的查處，對上班遲到早退、因事請假累積一定天數和無故缺勤的，不認真履責造成事故的，以及其他違反工作紀律的，給予處罰；對高質高效完成工作任務和其他績效目標的，給予獎勵。各處室出現(xiàn)嚴重違規(guī)違紀問題，要追究處室主任的責任，并要追究分管領導責任。

四、近期需要整改的主要事項

1、校委成員要有重點、有針對性地與干部職工開展交心談心活動。

2、加強校園環(huán)境綜合整治工作，重點是清潔區(qū)、寢室、教室、餐廳的環(huán)境衛(wèi)生。

3、開展對教職工上班情況的明查暗訪，嚴肅查處擅自脫崗，上班時間打牌、下棋、上網聊天、玩游戲、炒股票等行為。

在“治庸問責”活動自查整改階段查找梳理出的一些主要問題，我校全體干部職工將秉承邊學習邊貫徹、邊查找邊整改落實的原則，將其貫穿始終，并以此為契機，加強全校干部職工工作作風建設，端正工作態(tài)度，提升自身形象，將“治庸問責”活動全面深入、廣泛扎實地開展下去。