義務(wù)教育管理制度是確保我國基礎(chǔ)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升的關(guān)鍵制度，它涵蓋了教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理、資源管理等多個層面，旨在為學(xué)生提供公平、高質(zhì)量的教育環(huán)境。
包括哪些方面
1. 教學(xué)管理：包括課程設(shè)置、教學(xué)計劃制定、教學(xué)質(zhì)量評估等方面，確保教學(xué)內(nèi)容符合國家教育大綱，教學(xué)方法有效，教學(xué)質(zhì)量可衡量。
2. 學(xué)生管理：涉及學(xué)生的入學(xué)、出勤、行為規(guī)范、心理健康教育等，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，尊重個體差異。
3. 教師管理：包括教師的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵機(jī)制，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)教學(xué)熱情。
4. 資源管理：涵蓋學(xué)校設(shè)施維護(hù)、教材采購、信息化建設(shè)，保證教育資源的有效利用和公平分配。
5. 家校合作：促進(jìn)家長參與學(xué)校教育，建立良好的家校溝通機(jī)制，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。
6. 監(jiān)督評估：通過定期的督導(dǎo)檢查和質(zhì)量評估，確保制度的有效執(zhí)行，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。
重要性
義務(wù)教育管理制度的重要性在于：
1. 維護(hù)教育公平：通過規(guī)范化的管理，保障每個孩子都能接受到基本的、高質(zhì)量的教育，消除地域、經(jīng)濟(jì)等因素的不平等影響。
2. 提升教育質(zhì)量：通過科學(xué)的教學(xué)管理和教師培養(yǎng)，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
3. 保障學(xué)生權(quán)益：明確學(xué)生權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)學(xué)生免受欺凌、歧視等問題的侵害，促進(jìn)其全面發(fā)展。
4. 促進(jìn)社會和諧：良好的教育環(huán)境有助于培養(yǎng)公民素質(zhì)，對社會穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展有積極影響。
方案
1. 制定詳細(xì)的操作規(guī)程：各學(xué)校應(yīng)依據(jù)國家政策，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定具體、可操作的管理制度，確保每個環(huán)節(jié)都有明確的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
2. 強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)：定期組織教師培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)技能和教育理念，同時建立公正的評價體系，激勵教師不斷提高。
3. 建立反饋機(jī)制：設(shè)立學(xué)生、家長、教師多方參與的反饋渠道，及時了解制度執(zhí)行情況，以便調(diào)整和完善。
4. 加強(qiáng)家校聯(lián)系：定期舉辦家長會，增進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解和支持，共同參與孩子的教育過程。
5. 投入與優(yōu)化資源：合理配置教育資源，優(yōu)先保障教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)教材，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
6. 推行督導(dǎo)評估：定期進(jìn)行學(xué)校自我評估和外部督導(dǎo)，確保管理制度的執(zhí)行效果，對存在問題的學(xué)校提供指導(dǎo)和幫助。
通過上述方案的實(shí)施，義務(wù)教育管理制度將更加完善，為我國的教育事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
義務(wù)教育管理制度范文
第1篇 義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定
義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定
某某礦務(wù)集團(tuán)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定
為強(qiáng)化依法治教,進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)公司九年義務(wù)教育的學(xué)籍管理,根據(jù)《某某省義務(wù)階段學(xué)籍管理規(guī)定》,特制定本規(guī)定。
一、新生入學(xué)
1、小學(xué)實(shí)行6 周歲入學(xué),一般不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。
2、小學(xué)實(shí)行免試就近入學(xué),不得進(jìn)行測試和選拔。初中新生憑《小學(xué)畢業(yè)證書》或《小學(xué)修業(yè)證書》報名入學(xué)。
3、義務(wù)教育階段的學(xué)籍一律建在戶口所在地。對于長期居住在礦區(qū)而戶籍在非施教區(qū)的礦工子女,新生入學(xué)時可以建立學(xué)籍,并在學(xué)生電子檔案生源中注明“流動人口”。
4、新生(含轉(zhuǎn)入學(xué)生)入學(xué)后,學(xué)校要認(rèn)真核對該生戶籍姓名。在小學(xué)、初中段,學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)必須使用同一姓名,中途不得更改,確需更名的,應(yīng)在新生入學(xué)一月內(nèi)依法辦理更名手續(xù)。在確認(rèn)各項(xiàng)內(nèi)容無誤,
使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案,編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)籍號,學(xué)籍號即為學(xué)生身份證號碼。本省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等均不改變學(xué)籍號。
二、轉(zhuǎn)學(xué)
1、轉(zhuǎn)學(xué)條件:(1)全家戶口及家庭住址跨省、市、縣遷移。(2)在本市內(nèi)戶口及家庭住址跨區(qū)遷移。(3)集團(tuán)公司職工因工作、生活變動等原因其子女需轉(zhuǎn)學(xué)的。(4)集團(tuán)公司或辦學(xué)單位招聘的職工子女以及在礦區(qū)經(jīng)商、務(wù)工人員的子女。符合上述條件之一的可以轉(zhuǎn)學(xué)。
2、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù):監(jiān)護(hù)人持戶籍、住址遷移證明、監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動證明或經(jīng)商、務(wù)工證明,到遷入學(xué)校和遷入地教育主管部門辦理同意接收證明。(2)向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出書面轉(zhuǎn)學(xué)申請,同時需附轉(zhuǎn)入地同意接收證明,戶籍、住址、遷移或工作調(diào)動證明及復(fù)印件,學(xué)校審核簽章,出具轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)生電子檔案,轉(zhuǎn)學(xué)申請和附件與轉(zhuǎn)學(xué)證明存根一并存檔。(3)報教育中心審批。(4)學(xué)生持轉(zhuǎn)學(xué)證明及電子檔案到轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
3、轉(zhuǎn)學(xué)時間:每學(xué)期初、末前后一周內(nèi)由學(xué)校統(tǒng)一辦理,無特殊情況,其余時間不予辦理。
4、轉(zhuǎn)學(xué)材料自開出之日起三個月內(nèi)有效,過期作廢。轉(zhuǎn)學(xué)不得變更就讀年級。
三、借讀
1、借讀條件:(1)監(jiān)護(hù)人出國、從事野外或流動性工作、支邊、現(xiàn)役軍人,其子女需投靠親屬的。(2)學(xué)生因個人或家庭原因需借讀的。
2、借讀手續(xù):(1)由學(xué)生監(jiān)護(hù)人向在讀學(xué)校提出書面借讀申請,出具有關(guān)證明材料,提供接收學(xué)校同意借讀的證明。(2)學(xué)校出具借讀證明,審核簽章,并將監(jiān)護(hù)人提交的有關(guān)材料與借讀證明存根一并保存?zhèn)洳椤?3)報教育中心審批。
3、辦理時間:學(xué)期初、末一周內(nèi)辦理借讀手續(xù)。
4、借讀管理:(1)學(xué)籍:借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原學(xué)校。學(xué)籍所在地學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給借讀學(xué)校。借讀學(xué)校在借讀學(xué)生離校時要保留學(xué)生電子學(xué)籍檔案。學(xué)生返回學(xué)籍所在學(xué)校時,借讀學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給原校。(2)考核:學(xué)生在借讀期間的有關(guān)成績、評定、獎懲等,由借讀學(xué)校記入學(xué)生電子檔案。(3)收費(fèi):借讀學(xué)校按照省規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向借讀學(xué)生收取有關(guān)費(fèi)用。(4)對借讀生實(shí)行嚴(yán)格控制,任何人不得因?qū)W生成績差而迫使或變相迫使學(xué)生外出借讀。
四、休學(xué)和復(fù)學(xué)
1、休學(xué)條件:學(xué)生因傷病和不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210 個學(xué)時(一個半月)仍不能上學(xué)的,可以辦理休學(xué)。
2、休學(xué)手續(xù):(1)監(jiān)護(hù)人提出書面休學(xué)申請并提交有關(guān)證明材料。材料包括:a、書面休學(xué)申請。b、學(xué)生因傷病休學(xué)的,需提供縣級以上醫(yī)院病歷、診斷證明、醫(yī)療費(fèi)收據(jù)及其它證明材料;因不可抗拒的原因提出休學(xué)的,需出具公安、民政、勞動等有關(guān)部門的證明。(2)學(xué)校審查后填寫《休學(xué)審批表》,簽署意見。(3)報教育中心審批。(4)學(xué)校開出《休學(xué)證明》交家長妥善保管。
學(xué)校應(yīng)將以下材料及時存檔:①《診斷證明》;②《醫(yī)療費(fèi)收據(jù)》(或復(fù)印件);③《休學(xué)審批表》、學(xué)生休學(xué)情況要記入學(xué)生電子檔案。
3、休學(xué)自傷病之日始,期限為一年。隨原年級就讀(不變更年級、學(xué)籍)的憑醫(yī)院的“健康證明”可隨時辦理手續(xù)復(fù)學(xué)。
4、休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的,由監(jiān)護(hù)人提出書面申請,可續(xù)辦休學(xué)手續(xù)一年。休學(xué)期滿可以復(fù)學(xué)的,應(yīng)提前一周辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。
5、復(fù)學(xué)時,憑醫(yī)院的《健康證明》、《休學(xué)證明》和辦理休學(xué)手續(xù)以后的醫(yī)療費(fèi)收據(jù)(或復(fù)印件)等,到學(xué)校填寫《復(fù)學(xué)審批表》,報教育中心審批。
學(xué)校應(yīng)將以下材料及時存檔:①《健康證明》;②《醫(yī)療費(fèi)收據(jù)》(或復(fù)印件);③《休學(xué)證明》;④《復(fù)學(xué)審批表》。
6、嚴(yán)格控制休學(xué)率。年休學(xué)率不得高于年級總?cè)藬?shù)的1%,對違規(guī)辦理休學(xué)的要追究其領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人責(zé)任并給予糾正。休學(xué)率與學(xué)校綜合考核掛鉤。
五、畢業(yè)、升學(xué)
1、小學(xué)畢業(yè)班的所有學(xué)生,均直接升入初中。
2、跨市縣借讀的小學(xué)畢業(yè)生,一般應(yīng)回學(xué)籍所在學(xué)校參加畢業(yè)考試、領(lǐng)取畢業(yè)證、安排升學(xué)。
3、學(xué)生修業(yè)期滿,德、智、體均合格者由畢業(yè)學(xué)校發(fā)給經(jīng)教育主管部門驗(yàn)印的畢業(yè)證。
4、學(xué)生畢業(yè)成績不合格的,準(zhǔn)予補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不合格的發(fā)給修業(yè)證書,并記入學(xué)籍檔案。
5、為保證義務(wù)教育順利實(shí)施,義務(wù)教育階段一律實(shí)行不留級制度。
六、其它
1、義務(wù)教育階段學(xué)校的學(xué)籍管理由教育中心負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、檢查、處理。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和從事學(xué)籍管理電子化工作,按要求建立健全學(xué)生學(xué)籍電子檔案并妥善保存,不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍
信息。
2、學(xué)生死亡和因故喪失學(xué)習(xí)能力的,由學(xué)校向教育主管部門提出報告,并附上有關(guān)證明材料,經(jīng)批準(zhǔn)后注銷其學(xué)籍,學(xué)校在學(xué)生電子檔案中注明。
3、學(xué)?；蚪逃鞴懿块T所出具的紙質(zhì)學(xué)籍材料必須按規(guī)定加蓋學(xué)校及市、縣教育主管部門公章方才生效。
4、任何單位和個人不得為轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀的學(xué)生涂改或重新制作學(xué)生學(xué)籍的有關(guān)信息和材料,對弄虛作假者要追究責(zé)任并予以糾正。
5、任何學(xué)校不得接收沒有入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等手續(xù)的學(xué)生。
6、學(xué)校每學(xué)期放假前必須對中小學(xué)各年級學(xué)籍進(jìn)行審核,填寫增、減員表報教育中心。教育中心每學(xué)期進(jìn)行學(xué)籍會審,及時糾正和處理學(xué)籍管理中的問題。
第2篇 義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定范例
某某礦務(wù)集團(tuán)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定
為強(qiáng)化依法治教,進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)公司九年義務(wù)教育的學(xué)籍管理,根據(jù)《某某省義務(wù)階段學(xué)籍管理規(guī)定》,特制定本規(guī)定。
一、新生入學(xué)
1、小學(xué)實(shí)行6 周歲入學(xué),一般不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。
2、小學(xué)實(shí)行免試就近入學(xué),不得進(jìn)行測試和選拔。初中新生憑《小學(xué)畢業(yè)證書》或《小學(xué)修業(yè)證書》報名入學(xué)。
3、義務(wù)教育階段的學(xué)籍一律建在戶口所在地。對于長期居住在礦區(qū)而戶籍在非施教區(qū)的礦工子女,新生入學(xué)時可以建立學(xué)籍,并在學(xué)生電子檔案生源中注明“流動人口”。
4、新生(含轉(zhuǎn)入學(xué)生)入學(xué)后,學(xué)校要認(rèn)真核對該生戶籍姓名。在小學(xué)、初中段,學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)必須使用同一姓名,中途不得更改,確需更名的,應(yīng)在新生入學(xué)一月內(nèi)依法辦理更名手續(xù)。在確認(rèn)各項(xiàng)內(nèi)容無誤,
使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案,編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學(xué)籍號,學(xué)籍號即為學(xué)生身份證號碼。本省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等均不改變學(xué)籍號。
二、轉(zhuǎn)學(xué)
1、轉(zhuǎn)學(xué)條件:(1)全家戶口及家庭住址跨省、市、縣遷移。(2)在本市內(nèi)戶口及家庭住址跨區(qū)遷移。(3)集團(tuán)公司職工因工作、生活變動等原因其子女需轉(zhuǎn)學(xué)的。(4)集團(tuán)公司或辦學(xué)單位招聘的職工子女以及在礦區(qū)經(jīng)商、務(wù)工人員的子女。符合上述條件之一的可以轉(zhuǎn)學(xué)。
2、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù):監(jiān)護(hù)人持戶籍、住址遷移證明、監(jiān)護(hù)人工作調(diào)動證明或經(jīng)商、務(wù)工證明,到遷入學(xué)校和遷入地教育主管部門辦理同意接收證明。(2)向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出書面轉(zhuǎn)學(xué)申請,同時需附轉(zhuǎn)入地同意接收證明,戶籍、住址、遷移或工作調(diào)動證明及復(fù)印件,學(xué)校審核簽章,出具轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)生電子檔案,轉(zhuǎn)學(xué)申請和附件與轉(zhuǎn)學(xué)證明存根一并存檔。(3)報教育中心審批。(4)學(xué)生持轉(zhuǎn)學(xué)證明及電子檔案到轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
3、轉(zhuǎn)學(xué)時間:每學(xué)期初、末前后一周內(nèi)由學(xué)校統(tǒng)一辦理,無特殊情況,其余時間不予辦理。
4、轉(zhuǎn)學(xué)材料自開出之日起三個月內(nèi)有效,過期作廢。轉(zhuǎn)學(xué)不得變更就讀年級。
三、借讀
1、借讀條件:(1)監(jiān)護(hù)人出國、從事野外或流動性工作、支邊、現(xiàn)役軍人,其子女需投靠親屬的。(2)學(xué)生因個人或家庭原因需借讀的。
2、借讀手續(xù):(1)由學(xué)生監(jiān)護(hù)人向在讀學(xué)校提出書面借讀申請,出具有關(guān)證明材料,提供接收學(xué)校同意借讀的證明。(2)學(xué)校出具借讀證明,審核簽章,并將監(jiān)護(hù)人提交的有關(guān)材料與借讀證明存根一并保存?zhèn)洳椤?3)報教育中心審批。
3、辦理時間:學(xué)期初、末一周內(nèi)辦理借讀手續(xù)。
4、借讀管理:(1)學(xué)籍:借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原學(xué)校。學(xué)籍所在地學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給借讀學(xué)校。借讀學(xué)校在借讀學(xué)生離校時要保留學(xué)生電子學(xué)籍檔案。學(xué)生返回學(xué)籍所在學(xué)校時,借讀學(xué)校要將借讀學(xué)生的電子檔案拷貝給原校。(2)考核:學(xué)生在借讀期間的有關(guān)成績、評定、獎懲等,由借讀學(xué)校記入學(xué)生電子檔案。(3)收費(fèi):借讀學(xué)校按照省規(guī)定收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)向借讀學(xué)生收取有關(guān)費(fèi)用。(4)對借讀生實(shí)行嚴(yán)格控制,任何人不得因?qū)W生成績差而迫使或變相迫使學(xué)生外出借讀。
四、休學(xué)和復(fù)學(xué)
1、休學(xué)條件:學(xué)生因傷病和不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210 個學(xué)時(一個半月)仍不能上學(xué)的,可以辦理休學(xué)。
