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班級財產(chǎn)管理制度(4篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):58

班級財產(chǎn)管理制度

班級財產(chǎn)管理制度旨在規(guī)范班級內(nèi)部財物的管理,確保資源的有效利用,培養(yǎng)學生的責任感和團隊精神。該制度涵蓋了財物的購置、分配、使用、維護、報損及更新等多個環(huán)節(jié)。

包括哪些方面

1. 財產(chǎn)登記:建立詳細的財產(chǎn)清單,明確每項物品的名稱、數(shù)量、購買日期、價值等信息。

2. 分配與使用:規(guī)定財物的分配方式,如按需分配、輪流使用等,并明確使用規(guī)則和注意事項。

3. 維護保養(yǎng):設(shè)定定期檢查和保養(yǎng)機制,確保財物的良好狀態(tài)。

4. 報損與賠償:設(shè)立報損流程,對損壞財物的責任人進行合理追責。

5. 更新替換:根據(jù)財物的磨損情況和教學需求,制定適時的更新替換計劃。

6. 培訓與教育:對學生進行財物管理的教育,提升他們的責任感和珍惜意識。

重要性

班級財產(chǎn)管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面:

1. 資源優(yōu)化:通過規(guī)范管理,避免財物浪費,提高資源的使用效率。

2. 責任意識:培養(yǎng)學生的責任感,使他們學會尊重和保護公共財物。

3. 團隊協(xié)作:促進學生間的協(xié)作,共同維護班級環(huán)境。

4. 教育意義:作為教育的一部分,幫助學生形成良好的財物管理習慣,為未來生活做準備。

方案

1. 制定詳細規(guī)章制度:由班主任和學生代表共同參與制定,確保制度的公平性和可行性。

2. 設(shè)立財產(chǎn)管理員:挑選責任心強的學生擔任,負責日常的財物管理工作。

3. 定期審計:每學期進行一次財產(chǎn)審計,對比財產(chǎn)清單,檢查是否有丟失或損壞的情況。

4. 實施獎懲機制:對妥善保管財物的行為給予表揚,對不負責任的行為進行適度懲戒。

5. 開展教育活動:定期組織財物管理講座或活動,增強學生的財物管理意識。

6. 反饋與改進:鼓勵學生提出改進建議,不斷完善制度,使之更符合實際需要。

通過上述方案的實施,班級財產(chǎn)管理制度將得以有效執(zhí)行,從而營造一個有序、和諧的學習環(huán)境,同時也培養(yǎng)出一代有責任心、懂得珍惜資源的青年。

班級財產(chǎn)管理制度范文

第1篇 鎮(zhèn)某小學班級財產(chǎn)管理制度

鎮(zhèn)小學班級財產(chǎn)管理制度

1、班級財產(chǎn)管理工作由班主任負責。

2、教室財產(chǎn)破損、失少,班主任應(yīng)立即到總務(wù)處填表報修,并辦好賠償手續(xù)??倓?wù)處必須兩天內(nèi)給予修復。(特殊情況除外)

3、總務(wù)處每周進行不定期檢查。其結(jié)果作為班級考核、班主任考核的依據(jù)之一。

4、檢查評分標準:

(1)財產(chǎn)損壞、失少不報被查實的,每件扣1――2分。

(2)無故浪費電源的(電燈、電扇及其他用電器)扣1――3分。

(3)放假或放學后,人離教室但門、窗不關(guān)的,扣1分。

4、教室內(nèi)有他班代號凳的,每張扣1分。

5、公共場所發(fā)現(xiàn)本班代號凳亂放的,每張扣1分。

6、凡損壞需賠償?shù)呢敭a(chǎn),每登記1件扣0.2分。(不需要賠償?shù)呢敭a(chǎn)報修登記不扣分)

7、故意損壞的,除照價賠償、處罰外,還要視情節(jié)加倍扣分。

第2篇 幼兒園班級財產(chǎn)管理制度(3)

幼兒園班級財產(chǎn)管理制度(三)

一、分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類編號,立冊登記,由班級教師負責保管,每學年結(jié)束前清點班務(wù)財產(chǎn),在保管員的見證下如數(shù)交班。新接管的班級教師按冊驗收,數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名,以示班務(wù)財產(chǎn)物資交接清楚。

二、各班保管使用的財產(chǎn)、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可借用,定期歸還,如有損壞負責賠償。

三、班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失,應(yīng)及時向分管領(lǐng)導報告,屬合理損耗的準予注銷并根據(jù)需要重新補發(fā),登記入冊。屬不合理損耗,當事人負責賠償。

第3篇 班級財產(chǎn)管理規(guī)定范例

為更好地維護學校的財產(chǎn),節(jié)省學校對公共財物的維修經(jīng)費,保持教室的整潔美觀,創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境,切實加強學校財產(chǎn)管理。使學生養(yǎng)成文明守紀的良好習慣,促使師生共建校園文明,特規(guī)定如下:

一、班級財產(chǎn)管理班主任是第一責任人,全體教師應(yīng)有責任、自覺地協(xié)助各班主任共同管好班級財產(chǎn)。

二、全體學生應(yīng)自覺愛護公共財物,相互監(jiān)督。向班主任舉報損壞公物的行為,由班級予以獎勵,并作為評優(yōu)條件之一。

三、對于亂涂、亂刻、損(毀)壞公物的同學,班主任通知其家長,并責令修復如初,或作價賠償。

四、每學期學校定期、不定期檢查,每學期末必查,檢查結(jié)果作為班級量化考核依據(jù)。

五、班級財產(chǎn)賠償標準:

1、課桌椅每套120元,桌面100元、椅子面20元,亂涂、亂刻一次10元,桌椅橫檔斷裂每張10―50元,。

2、墻壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米計算),黑板800元。

3、電器開關(guān)、插座每件10元。日光燈每盞40元。燈管每只10元。

4、玻璃每塊150元,帶窗框損壞每塊200元。門上玻璃每塊30元。

5、每扇門400元,鎖子10元,鑰匙每把5元。

6、喇叭每只60元。

7、講桌300元。

8、班牌20元。

9、其它按實際原料費加施工費計算。

10、衛(wèi)生工具由班主任定價。

11、電扇每套40元。

六、本制度解釋權(quán)屬校行政。

第4篇 班級財產(chǎn)管理規(guī)定(范本)

為更好地維護學校的財產(chǎn),節(jié)省學校對公共財物的維修經(jīng)費,保持教室的整潔美觀,創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境,切實加強學校財產(chǎn)管理。使學生養(yǎng)成文明守紀的良好習慣,促使師生共建校園文明,特規(guī)定如下:

一、班級財產(chǎn)管理班主任是第一責任人,全體教師應(yīng)有責任、自覺地協(xié)助各班主任共同管好班級財產(chǎn)。

二、全體學生應(yīng)自覺愛護公共財物,相互監(jiān)督。向班主任舉報損壞公物的行為,由班級予以獎勵,并作為評優(yōu)條件之一。

三、對于亂涂、亂刻、損(毀)壞公物的同學,班主任通知其家長,并責令修復如初,或作價賠償。

四、每學期學校定期、不定期檢查,每學期末必查,檢查結(jié)果作為班級量化考核依據(jù)。

五、班級財產(chǎn)賠償標準:

1、課桌椅每套120元,桌面100元、椅子面20元,亂涂、亂刻一次10元,桌椅橫檔斷裂每張10—50元,。

2、墻壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米計算),黑板800元。

3、電器開關(guān)、插座每件10元。日光燈每盞40元。燈管每只10元。

4、玻璃每塊150元,帶窗框損壞每塊200元。門上玻璃每塊30元。

5、每扇門400元,鎖子10元,鑰匙每把5元。

6、喇叭每只60元。

7、講桌300元。

8、班牌20元。

9、其它按實際原料費加施工費計算。

10、衛(wèi)生工具由班主任定價。

11、電扇每套40元。

六、本制度解釋權(quán)屬校行政。

班級財產(chǎn)管理制度(4篇)

班級財產(chǎn)管理制度旨在規(guī)范班級內(nèi)部財物的管理,確保資源的有效利用,培養(yǎng)學生的責任感和團隊精神。該制度涵蓋了財物的購置、分配、使用、維護、報損及更新等多個環(huán)節(jié)。包括哪些
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