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崗位職責是什么
升學(xué)指導(dǎo)，作為教育領(lǐng)域中一個關(guān)鍵的角色，旨在為學(xué)生提供專業(yè)的升學(xué)咨詢與規(guī)劃服務(wù)，幫助他們在學(xué)術(shù)生涯的關(guān)鍵節(jié)點做出明智的選擇。這個崗位不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更關(guān)乎他們的未來職業(yè)規(guī)劃和個人成長。
崗位職責要求
1. 深入了解各類教育體系：升學(xué)指導(dǎo)需熟悉國內(nèi)外大學(xué)的招生政策、專業(yè)設(shè)置及就業(yè)前景，以便為學(xué)生提供全面的信息。
2. 強烈的責任心：關(guān)心學(xué)生的個人需求，以學(xué)生的最佳利益為出發(fā)點，為他們提供個性化指導(dǎo)。
3. 優(yōu)秀的溝通技巧：能夠與學(xué)生、家長及教師建立良好的溝通，理解他們的期望和擔憂。
4. 分析與決策能力：具備評估學(xué)生能力和興趣的能力，為他們制定切實可行的升學(xué)計劃。
5. 持續(xù)學(xué)習(xí)：關(guān)注教育動態(tài)，不斷更新知識，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化。
崗位職責描述
升學(xué)指導(dǎo)的工作日常包括但不限于：
1. 一對一咨詢：與學(xué)生進行深入交談，了解他們的興趣、特長及職業(yè)目標，提供個性化的升學(xué)建議。
2. 講座與研討會：組織和參與升學(xué)相關(guān)的講座和研討會，為學(xué)生和家長提供最新的升學(xué)資訊。
3. 學(xué)業(yè)規(guī)劃：協(xié)助學(xué)生制定高中課程選擇，確保他們的學(xué)習(xí)路徑符合升學(xué)目標。
4. 應(yīng)試準備：指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對標準化考試，如sat、act等，提供備考策略和資源。
5. 大學(xué)申請指導(dǎo)：幫助學(xué)生撰寫個人陳述，整理推薦信，以及完成其他申請材料。
6. 職業(yè)發(fā)展建議：探討學(xué)生的長期職業(yè)規(guī)劃，引導(dǎo)他們探索不同領(lǐng)域的可能性。
有哪些內(nèi)容
1. 市場研究：分析高等教育市場的趨勢，了解各大學(xué)的錄取標準和畢業(yè)生就業(yè)情況。
2. 資源整合：建立與大學(xué)招生辦公室的聯(lián)系，獲取一手信息，為學(xué)生爭取可能的機會。
3. 家長溝通：定期與家長會面，報告學(xué)生的進步，討論升學(xué)計劃，確保家庭和學(xué)校的一致性。
4. 心理輔導(dǎo)：在面臨壓力和不確定性時，為學(xué)生提供心理支持，幫助他們保持積極心態(tài)。
5. 后續(xù)跟進：學(xué)生成功升學(xué)后，繼續(xù)保持聯(lián)系，關(guān)注他們的大學(xué)生活，提供持續(xù)的指導(dǎo)和支持。
升學(xué)指導(dǎo)是一個需要專業(yè)知識、人際交往能力和同理心的崗位，其核心在于通過專業(yè)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在升學(xué)過程中找到最適合自己的道路，為他們的未來鋪設(shè)堅實的基礎(chǔ)。
升學(xué)指導(dǎo)崗位職責范文
第1篇 升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責任職要求
升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責
升學(xué)指導(dǎo)老師 1、研究世界各國教育體系和教育制度，熟悉海外大學(xué)申請程序和要求;對具體學(xué)校的專業(yè)信息、大學(xué)排名、入學(xué)要求與申請程序等進行深入學(xué)習(xí)和了解，掌握與海外留學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識，尤其是美國的寄宿學(xué)校、美國大學(xué)的申請知識;
2、以小型講座、一對一輔導(dǎo)、小組活動、家長會等形式，讓學(xué)生以及家長充分認識主要的國家的教育情況以及海外大學(xué)的體系，以便學(xué)生家長更好的選擇留學(xué)的國家及大學(xué)。
3、 通過各種形式對班級的學(xué)生各方面的情況進行了解，以更好的為他們制定海外留學(xué)計劃;
4、通過讓學(xué)生了解大學(xué)申請文書的寫作目的，從而更好的指導(dǎo)學(xué)生完成大學(xué)申請文書的寫作及申請表的填寫。任職要求:
1、 本科及以上相關(guān)學(xué)歷;2年以上留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
2、 具有較強的溝通和應(yīng)變能力，能夠在完成工作相關(guān)的信息采集的過程中，與家長/學(xué)生順暢溝通，并逐步贏得各方的信賴
3、 優(yōu)秀的英語能力，具有海外留學(xué)背景尤佳;
4、 對海外教育體系或大學(xué)申請文案有研究者優(yōu)先考慮;
5、 具有較強的英文寫作能力和閱讀能力，能夠踏實細致做好書文案工作;
6、 性格開朗，有良好的團隊協(xié)作精神，能夠承擔較大的工作壓力，有較強的敬業(yè)精神;7、 熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強;
8、 熟練使用常用辦公軟件。
1. 留學(xué)行業(yè)5年以上工作經(jīng)驗;校內(nèi)升學(xué)的老師優(yōu)先，如果是中介的老師，有早起鳥項目的學(xué)生指導(dǎo)經(jīng)驗(即跟進一個學(xué)生2-3年左右)優(yōu)先; 2. 有成功指導(dǎo)學(xué)生申請到美國前30的本科錄取; 3. 可以中英文結(jié)合上升學(xué)指導(dǎo)課，英文寫作功底強，最少英語專業(yè)八級; 4. 有宣講的能力，組織家長會 5. 有留學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先 1、研究世界各國教育體系和教育制度，熟悉海外大學(xué)申請程序和要求;對具體學(xué)校的專業(yè)信息、大學(xué)排名、入學(xué)要求與申請程序等進行深入學(xué)習(xí)和了解，掌握與海外留學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識，尤其是美國的寄宿學(xué)校、美國大學(xué)的申請知識;
2、以小型講座、一對一輔導(dǎo)、小組活動、家長會等形式，讓學(xué)生以及家長充分認識主要的國家的教育情況以及海外大學(xué)的體系，以便學(xué)生家長更好的選擇留學(xué)的國家及大學(xué)。
3、 通過各種形式對班級的學(xué)生各方面的情況進行了解，以更好的為他們制定海外留學(xué)計劃;
4、通過讓學(xué)生了解大學(xué)申請文書的寫作目的，從而更好的指導(dǎo)學(xué)生完成大學(xué)申請文書的寫作及申請表的填寫。
升學(xué)指導(dǎo)老師崗位
第2篇 升學(xué)指導(dǎo)崗位職責要求
職位描述：
職責描述：
1、研究各國教育體系和教育制度，熟悉主要國家大學(xué)申請程序和要求；對具體學(xué)校的專業(yè)信息、大學(xué)排名、入學(xué)要求與申請程序等進行深入學(xué)習(xí)和了解，掌握與海外留學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的各種知識，尤其是英美方向的大學(xué)申請知識；
2、以課堂講解、小型講座、一對一輔導(dǎo)、小組活動、家長會等形式，讓學(xué)生以及家長充分認識主要國家的教育情況以及海外大學(xué)的體系，以便學(xué)生家長更好的選擇留學(xué)的國家、大學(xué)和專業(yè)。
3、有計劃的持續(xù)對學(xué)生進行從入學(xué)到畢業(yè)各年級的職業(yè)興趣、學(xué)業(yè)情況動態(tài)跟蹤和提供升學(xué)指導(dǎo)；
4、負責學(xué)生的大學(xué)申請工作及文書修改指導(dǎo)工作；
5、班主任工作；
6、協(xié)助招生部門的工作，提供升學(xué)方面的咨詢信息；
7、學(xué)校安排的其他工作。
職位要求：
1、本科或以上學(xué)歷，英語熟練，有本科海外留學(xué)及相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先；
2、長期在大型留學(xué)中介負責中后期工作、熟悉英、美等主要留學(xué)國家升學(xué)工作；
3、有意愿從事國際課程升學(xué)輔導(dǎo)工作；
4、具備強烈的服務(wù)意識，善于學(xué)習(xí)，熱愛青少年教育事業(yè)，有責任心和社會責任感。
第3篇 留學(xué)顧問 銷售支持 升學(xué)指導(dǎo) 海外名校崗位職責要求
職位描述：
職責描述：
崗位職責：
1、 支持負責區(qū)域的留學(xué)業(yè)務(wù)，進行業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)；
2、 負責日常業(yè)務(wù)知識的解答、定校方案指導(dǎo)；
3、 支持區(qū)域的大型活動及促簽工作；
4、 支持區(qū)域活動的講座及其它市場活動業(yè)務(wù)。
崗位要求：
1、認同新通企業(yè)文化，誠實守信，有事業(yè)心和責任感；
2、1年以上留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)驗，熟悉留學(xué)項目和業(yè)務(wù)；
3、具有優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，能承受一定的出差和工作壓力；
4、具有較強的溝通及培訓(xùn)能力，愿意與人。
第4篇 升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責
升學(xué)指導(dǎo)外教老師 position
the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:
? interview training and personality development;
? boarding school and university application essay coaching;
? personal portfolio building;
? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.
almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.
requirements
? degree in any discipline from a reputable us or uk university.
? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.
? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.
? passion in the field of education planning and mentoring.
? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.
? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.
? proficient in english and write with flair.
? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage. position
the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:
? interview training and personality development;
? boarding school and university application essay coaching;
? personal portfolio building;
? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.
almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.
requirements
? degree in any discipline from a reputable us or uk university.
? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.
? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.
? passion in the field of education planning and mentoring.
? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.
? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.
? proficient in english and write with flair.
? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage.
第5篇 升學(xué)指導(dǎo)老師崗位職責要求
職位描述：
一、職責描述：
1.負責學(xué)生美國高中升學(xué)的指導(dǎo)工作：為學(xué)生推薦、選擇合適的美國學(xué)校；制定相關(guān)語言標準化考試的報考計劃并落實；
2.協(xié)調(diào)、配合中后期的相關(guān)同事，做好申請、簽證等工作；
3.定期評估學(xué)生的學(xué)術(shù)、課外活動及個性表現(xiàn)，并給出提升或相關(guān)建議；
4.定期與學(xué)生、家長溝通，了解需求，建立并維持良好的信任、合作關(guān)系；
5.為學(xué)生、家長講授美高、美本申請的相關(guān)知識和流程；
6.策劃及執(zhí)行學(xué)生海外插班等活動；
7.與學(xué)校相關(guān)老師建立、保持順暢、有益的溝通與合作。
二、崗位要求
1.本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)優(yōu)先，海外留學(xué)背景者優(yōu)先；
2.精通英語，有較強的英語聽說讀寫能力；
3.有國際教育、留學(xué)等相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；
4.熟悉各類辦公軟件的操作: microsoft word， e_cel等；
5.具有較強的語言溝通能力和表達能力；
6.具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，抗壓能力強，具備良好的團隊溝通和合作精神。
