有個人工作計劃教學(15篇)

第1篇 有關教師個人計劃模板

教師個人計劃

我通過參加本次區(qū)中青年骨干教師的集中培訓,認真學習并領會《基礎教育教師隊伍建設“十一五”規(guī)劃綱要》和《教育系統(tǒng)教師隊伍建設“十一五”規(guī)劃》等文件精神,以《骨干教師管理手冊》為行動指南,結合教育教學工作的實際,努力把握發(fā)展的機遇,不斷探索、實踐、積累、更新,在服務和引領中進一步提高個人的整體素質、理論素養(yǎng)和專業(yè)水平,發(fā)揮骨干教師的作用.初步制定個人研修計劃如下:

1．學習理論,充實自己.不斷拓展自己專業(yè)方面的知識,進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng).樹立愛崗敬業(yè)的思想,堅持在教育教學工作中培養(yǎng)師德素養(yǎng),增強服務意識,充分發(fā)揮在學校、學科、備課組中的骨干作用.

2．進一步學習和研究專業(yè)理論,以理論聯(lián)系實際,聚焦課堂,虛心向帶教老師請教學習,同時多觀摩其他骨干教師的課,進一步提高自身的教育教學能力,逐步形成自己的教學風格.

3．作為學校教師,積極承擔校本課程的研發(fā)任務,結合本學科的實際,開展各項教學研究工作,并且搞好教師的團結協(xié)作工作,切實提高學校數(shù)學學科各備課組教研活動的質量；研讀理論專著和有關文獻,并結合課改精神,落實到課堂教學,切實提高教學能力.

4．努力完成學校交給的帶教任務.

5．積極參與區(qū)、校相關課題的研究工作,以理論為指導,結合教學實例,撰寫相關教學論文.

6．認真完成每學期公開課的任務,不斷提高自身的教學水平,同時認真進行課例分析與反思,將教學理論與課堂實踐緊密結合起來,努力形成自身的教學特點.

7．通過網絡載體,充分利用好師訓平臺,積極參與教學交流,發(fā)揮骨干教師的作用,在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用,為創(chuàng)建教育品牌盡心盡力.

以上是本人一年中的自我研修計劃,我將抓住這次骨干教師培訓的契機,在導師的指導下,在組內老師們的幫助下,努力提高專業(yè)素養(yǎng),充分發(fā)揮骨干教師作用,走一條教師成長、成功、成才之路.努力使自己成為擁用學識魅力和人格魅力的教師.(面試網)

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第2篇 有關個人工作計劃錦集

在車間工作，新的一年里，我也是對自己的一個工作要做下計劃，明確自己新年的一個工作該如何的去做，又有哪些方面要去取得進步的，自己要提升工作的一個能力，讓自己在車間的工作能做得更好。

一、對于工作要更加的嚴謹

之前我的工作做得雖然還算不錯，但是一些細節(jié)方面做得不是很多，所以生產的時候，合格率雖然是過關的，但是和一些老員工相比起來，其實還是有蠻大的差距的，所以在新的車間工作一年里面，我也是要把細節(jié)方面做好，提升產品的一個合格率，讓自己的生產方面向老同事們去看齊，我想他們能做到，那么我也是可以做好的，主要是自己是不是在用心的去做了事情。

二、完成車間分配給我的一個生產任務

這是非常重要的的工作，在車間，如果生產的任務完不成，其實其他的事情做得再好也是白費的，只有自己把生產的一個任務去給完成了，那么才能更好的去把其他事情給做好，也是能給我的一個工作來錦上添花的，生產的任務我也是要分配到每一個月，每一天的時間里面，讓自己每一天工作的一個積累，最后把一整年的工作完成好，只有一天天的去積累，才有最后任務的完成，而不是說一下子就完成了的，分配好工作，這樣才能更加的輕松，如果任務都堆在了一起，那樣的話也是壓力特別的大的了。無法真的徹底做好。

三、和同事要和諧的去相處

對于老同事也是要多請教，尊重他們，很多事情我沒有那么豐富的經驗，那么就可以去問同事，平時的時候也是可以找他們聊聊天，從中學到一些生產方面的經驗，一個人自己干是沒那么容易成長的，但是如果跟著老同事，那么成長的速度也是會快很多，同時自己也是對于生產方面一些知識要多去了解，讓自己的知識儲備更加的豐富，那么在面對問題的時候也是能更好的去解決。

新的一年，我要努力的在車間把工作給做好，同時自己也是需要去得到成長，讓自己變得更加的優(yōu)秀，而且自己也是需要有更多的收獲，這樣的話自己的職業(yè)道路就可以走的更順利一些，同時對于生產的計劃需要細化，并且根據(jù)實際的一個情況要注意調整計劃，讓生產給做好了，讓自己在完成工作方面能做得更好。

個人工作計劃

第3篇 有關教師個人計劃匯總

教師個人計劃

作為一名教師，擔負著教書育人的重任；作為一名培智教育教師更要為這些特殊的天使們能夠掌握知識、樹立自信、融入社會而努力。我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、實踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，是擺在我面前的一個巨大任務。現(xiàn)進行自我現(xiàn)狀分析，制定一年的具體發(fā)展目標，并列出具體措施。

自我現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢：具有積極的工作態(tài)度，從內心里熱愛培智教育，愿意為培智教育奉獻自己的力量；具備在康復中心的工作經驗，能承受所謂“從事特殊教育沒有成就感”的心理壓力；能夠認真完成備課，認真學習培智教育的相關書籍、資料；積極向老教師們學習教育經驗和課堂控制方法。

不足：受以前的康復工作模式限制，欠缺分析教材、處理教材和集體授課的能力，需要接受系統(tǒng)的培訓；在課堂中，兼顧發(fā)展水平存在差異的學生的能力不足。

二、一年具體發(fā)展目標

明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價值觀和責任意識。同時盡快適應工作環(huán)境，實現(xiàn)從無經驗的新教師到合格的教師的角色轉變。

1. 加強理論研究與學習，多閱讀本專業(yè)的書籍，比如《培智學校課程標準》《用用培智學校教學法》《智障兒童康復教育概論》以及其他有關的書籍。每天至少抽空半小時的時間來豐富自身的理論水平及時做好筆記和摘抄等等。

2. 多聽課，這種方法是自己進步最快的途徑。在一年中要多聽研討課，學習他人的教學長處，并在自己的課堂中實踐應用。

3. 課堂實踐。課堂是教師實踐的最好舞臺，認認真真上好每一節(jié)課。在教學實踐中積累經驗，努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教育之路。

4. 堅持學習。教師的專業(yè)成長離不開學習，不學習就不能適應教育改革的形勢，就適應不了學生的內在需求，就駕馭不了真實的課堂。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志，學習各種文件。讓學習成為一種內需。第一年，我

需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學技能。

三、具體措施

1、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。堅持鉆研教材，讀專業(yè)報刊雜志、學習各種教學理論，讓學習成為一種內需。每天有1小時以上的讀書時間。

2、立足課堂，勇于課堂實踐，形成有特色的教學風格。課堂是老師實踐的最好舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課。在新課程理論的指導下，從身邊有經驗的教師中請教，從名優(yōu)教師中汲取精華，勇于實踐，在教學實踐中努力形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教學之路。

4、學會反思，在反思中學習。反思可以總結實踐，升華經驗；可以發(fā)現(xiàn)不足，渴求新知；堅持每天反思自己的教育教學工作，找出不足，積極客觀地面對，辨證的看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。

5、勤于動筆，把教學中的得與失寫下來，是進一步思考、挖掘、提升的過程。要堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研論文等，積極向報刊雜志或獲獎。

6、積極參加教研活動，以課題研究帶動自身的提高。在今后的教育教學中，我將再接再厲，不斷進行學習，提升自身素養(yǎng)。同時注重培養(yǎng)學生自主學習的好習慣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。立足根本，放眼未來，為新時期的特殊教育事業(yè)貢獻自己的力量。

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第4篇 有關幼師個人計劃

有關幼師個人計劃

很高興又迎來了一個新學期，在這個新學期里，提高幼兒學習和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、教育教學方面：

本學期我主要承擔中三班語言、藝術、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內容，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語言領域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。

藝術領域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。

社會領域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質。學習與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關心、愛護他人，為他人著想的品質。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，計劃四個月完成。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初，我會認真參加課前培訓，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術體驗。

本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應節(jié)奏長短變化。認識木質樂器、皮質樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習。感應一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學習角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成。

二、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

2.與班主任和保育老師團結合作，積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內通風、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。

3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

三、安全工作方面：

1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。

2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

四、家長工作方面：

1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。

五、自身提高方面

加強教育教學理論學習，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學水平和專業(yè)素質而組織的“教師每月專題培訓”。在每周四下午的教研活動中，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學中遇到的困惑，提高個人的教學質量。

總之，我會在教學工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

第5篇 有關教師個人計劃

有關教師個人計劃

教師個人計劃

九月到了，新的一個學期又要開始了，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。

我將吸取上學年的教訓、收獲的經驗，嚴格按照學校的要求，結合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。

一、教學方面

1、課前認真閱讀教材及相關教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充分。

2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效。

3、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。

二、業(yè)務學習方面

1、及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念;

2、經常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短;

3、記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法;

4、多讀書、多學習，正所謂厚積而薄發(fā)，用知識充實自己。

三、教育學生方面

1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣;

2、始終把安全教育放在首位;

3、經常組織學生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念;

4、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率;

5、培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野;

6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。

總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

學生情況分析：

經過上學期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班有69人，個別孩子常常給我的課堂教學帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。

從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。

在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強，這可能與我的教學是脫不了關系的。

為了更好地從事教育教學工作，現(xiàn)將本學期計劃如下：

1.識字寫字教學

本冊教材的識字量適當，多認少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學生負擔。

在識字要求上，一是要求要適當，二是要承認學生間的差異。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認識，就算認識。

正因為識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法

加強已認識的字的復習、鞏固工作，防止回生。專家認為，行之有效的辦法就是復現(xiàn)，再復現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的多次復現(xiàn)達到鞏固識字的目的。

只要從思想上重視，又采取切實可行的措施，生字的復習、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫字教學。

與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的5-6個字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。指導寫字，要細致、到位，提倡教師邊指導邊板書

使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。

最好每節(jié)課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要切實保證寫字質量。另外，在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質和良好的寫字習慣。

識字課與閱讀課文教學要區(qū)分開。識字課重在認字、寫字，引導發(fā)現(xiàn)識字方法，培養(yǎng)識字興趣和識字能力，會寫字，寫好字。識字韻文讀熟即可

學生有興趣可以背下來，千萬不要講。

2.閱讀教學

閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情。這種感情不是教師強加給學生的，而是在教師指導讀書的過程中

學生自悟、自得的。在教學中，應盡量避免單調枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎上，

過朗讀表達出自己體會到的感情?？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。朗讀指導宜分層進行：

1.范讀或配樂讀激趣;

2.指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;

3.不指導學生讀流利，在學生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要糾正學生一字一字地讀或唱讀;

4.指導學生讀出感情，重在課文情感基調(喜愛、贊揚、激動、說明)的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。

在進行課文教學時，要尊重并鼓勵學生說出個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，要鼓勵學生質疑問難，獨立思考個人見解。

要留給學生交流閱讀感受的時間。由于閱讀活動具有強烈的主觀性，學生總是以自己的思想認識、情緒態(tài)度、興趣愛好來評價賞析課文。

因此，對同課文或同一個人物，往往會產生不同的感受和反映。學生的這種極具個性的評價和賞析，有時會超越課文希望說明的道理。在這種情況下，教師不應拘泥于統(tǒng)一的認識。只要沒有大錯，就應當尊重學生的獨特感受，不要用單一的評價尺度來限制學生。

針對低年級學生活潑好動，模仿能力強的特點，在學習課文時，經常讓學生充分動起來，模仿文中人物的神態(tài)，動作表演一遍，以加深對重點詞句的準確把握。

實際上這對教師理解課文提出了更高的要求。

教師教學用書在這方面做了相應的改進，教材說明部分強調教師和學生一起對課文進行個性化的理解和感悟。

因此盡量少對課文內容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進行解讀，甚至旁敲側擊，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。

提倡教師自己去讀、去感受，然后才是參考、學習、借鑒。

3、語文園地的教學

我的發(fā)現(xiàn)

名稱已經顯示出鼓勵學生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)的意圖，在教學時不要包辦代替，要讓學生自主學習，主動發(fā)現(xiàn)，并樂于跟同學交流自己的發(fā)現(xiàn)。

教師還要鼓勵學生把這里發(fā)現(xiàn)的識字方法運用于今后的識字學詞之中。

日積月累鼓勵學生積累好詞佳句，并復習鞏固生字。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵學生主動積累詞句。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦，是一個好辦法。

口語交際

教材中八個口語交際的設計，既聯(lián)系專題，又貼近學生生活，從而使學生有話可說，易于達到相互交流、提高口語交際能力的目的。

口語交際的教學，要重視創(chuàng)設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置準備工作。

依據(jù)教學內容，盡量模擬社會生活交際實際創(chuàng)設情境，形成良好氣氛，讓學生在這種情境氣氛中產生交際欲望，自由無拘無束地參與。

只有這樣，學生的個性與創(chuàng)造思維能力才能得到充分的發(fā)展，從而提高教學效率，達到口語交際訓練的要求。

在口語交際教學中，教師主要是創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點撥引導，放手讓學生進行口語交際實踐，不作過多的指點，更不要有過多的限制。

課堂上，教師要全身心地投入，充分關注學生的學習狀態(tài)，注意觀察和傾聽，要在學生充分表達的基礎上，給予點撥糾正，規(guī)范學生的口頭語言

更要善于發(fā)現(xiàn)學生充滿童趣富有創(chuàng)意的語言，點燃學生智慧的火花，創(chuàng)造生氣勃勃、極富動態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生、生生互動。

第6篇 黨員講奉獻有作為個人學習計劃

大于：下面小編為大家精心整理的黨員講奉獻有作為個人學習計劃方案，歡迎大家借鑒!

【黨員講奉獻有作為個人學習計劃一】

一、學習內容

對照“四講四有”合格黨員要求，針對本人存在支部委員履職不夠(表現(xiàn)在未能定時組織黨員學習、對黨員教師中存在的一些不良現(xiàn)象未能及時阻止、與黨員教師談心談話較少)、教學工作不夠細致(表現(xiàn)在作業(yè)未做到面批面改、單獨個別輔導也較少、不夠及時)、班務工作不夠深入(表現(xiàn)在與學生個人談話偏少、學生犯錯時批評多、耐心少)等問題開展學習。

1.學習黨章，重點學習黨章入黨誓詞、共產黨發(fā)展史、黨員義務、黨的紀律，熟悉黨務工作日程，把學黨章作為一項日常工作，做好學習筆記，深思熟悟，全面理解掌握，明白做合格黨員的標準。

2.學習黨規(guī)，全文通讀《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，學習《義務教育法》、《新時期教師職業(yè)道德規(guī)范》等內容，明白作為一名黨員教師的底線。

3.學習系列講話，周讀《______系列重要講話讀本(2022年版)》、《擺脫貧困》、《之江新語》等內容，深刻領會基本精神，深刻理解“五大發(fā)展理念”、“五個扎實”的指示精神。學習系列講話中關于教育、教師的重要論述，明白形勢任務和崗位目標。

根據(jù)以上內容，按時參加支部每月組織的集中學習，利用工作或工作之外時間進行個人自學，記好學習筆記，至少寫兩篇體會文章。結合存在的問題，在支部每兩月一次的討論大會上，認真準備發(fā)言提綱，積極參與專題討論。

二、做合格黨員

1、積極參加黨支部“亮身份、曬承諾、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”活動，上班時佩戴黨徽，擺放桌牌，亮明身份;

2、個人公開承諾：(1)認真履行班主任職責，力爭做到班級安全零事故，爭創(chuàng)文明班集體;(2)發(fā)揮好“學科帶頭人”示范引領作用;(3)所任教八(5)、(7)兩班數(shù)學成績在期末全縣質量檢測中成績居于全縣前三名;(4)關愛八(5)班六名留守兒童，當好代理家長，關注其生活、學習、思想、情感，使他們能夠安心學習，健康成長;(5)繼續(xù)幫扶貧困留守學生李兵(高二年級)，每年給予不低于500元的學習用品資助。

努力做好本職工作的同時，認真履行個人承諾，對照“四講四有”標準，做合格黨員。

三、整改突出問題

1.針對本人存在支部委員履職不夠(表現(xiàn)在未能定時組織黨員學習、對黨員教師中存在的一些不良現(xiàn)象未能及時阻止、與黨員教師談心談話較少)的問題，認真學習身邊榜樣，認真踐行入黨誓詞，履行黨員義務，搞好教育教學工作的同時，做好黨員的學習教育、紀律監(jiān)督和與黨員的交流談心工作。

2.針對教學工作不夠細致(表現(xiàn)在作業(yè)未做到面批面改、單獨個別輔導也較少、不夠及時)的問題，合理安排時間，多利用課間和休息時間做到作業(yè)面批面改，及時輔導在學習上有困難的學生，全面提高學生的學習成績。

3.針對班務工作不夠深入(表現(xiàn)在與學生個人談話偏少、學生犯錯時批評多、耐心少)的問題，認真貫徹黨的教育方針，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，堅持德育為首，多擠時間與班級不同類型的學生談話，耐心細致的做好他們的思想工作，為他們營造積極向上、文明健康的成長環(huán)境。

【黨員講奉獻有作為個人學習計劃二】

一、學習目標

提高自身政治理論水平，增強政治敏銳性;加強組工業(yè)務知識的學習，提高工作能力和效率，在寫作上更進一步。

二、學習時間

1、周一至周五，上班時在不影響業(yè)務工作的情況下，利用一切可利用的時間學習。每天晚上7:00—8:00，學習1個小時。

2、周六、周日，學習5個小時。

4、每星期利用網絡資源，上網學習個2小時。

5、每天用半個小時閱讀當天報紙、雜志，了解國內外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

三、學習任務

1、政治理論。通過觀看新聞聯(lián)播，閱讀黃岡日報、湖北日報、中國青年報、黨員生活等報刊雜志，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，和這些理論在各地方的實際應用，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導自己的工作實踐。

“好記性不如爛筆頭”，堅持邊看邊想，邊想邊寫。每月完成讀書筆記字數(shù)不少于5000字。

2、業(yè)務知識。充分利用組織部的資源，學習《黨章》、《黨內監(jiān)督條例》、《黨員處分條例》、《干部任用條例》、《公務員法》、《組織法》、《行政許可法》、《憲法》等法律法規(guī)，努力提高工作水平、工作能力和法律意識。學習公文寫作、口才等方面的知識，結合工作中遇到的實際情況，多聽、多看、多寫以提高公文寫作的水平。

3、計算機知識。學習和掌握信息技術、電子政務等履行崗位職責必備的最新知識和技能，熟練掌握計算機文字處理技術和基本的網絡技術。

4、每周在新華網社區(qū)、強國論壇、東湖社區(qū)上關注熱點時政，在網友的評論中汲取精華，學習對組織工作有用的方法、措施，有選擇的借鑒新穎的思想開闊自己的思路。同時，每周完成硬性指標:以上組織工作方面的評論，字數(shù)不少于200字。

5、要求每2個星期完成組工方面的文章，交給程科長批閱。

6、在個人博客里記載完成的實事，寫心得體會，周末完成工作思想小結。

四、學習要求

1、端正思想，提高認識。加強業(yè)務學習是提高干部綜合素質的迫切需要。組工干部必須做學習型的干部，這是時代發(fā)展的客觀要求，是衡量工作能力的重要標準，是做好各項組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒。時刻提醒自己，把業(yè)務學習視為義不容辭的責任。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。結合工作實際，靈活的分配學習時間，確保各項學習任務得到落實。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務知識來提高自身的業(yè)務水平，通過不斷實踐來豐富工作經驗，把知識和經驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。

本學習計劃從制定之日開始實行。敬請監(jiān)督!

【黨員講奉獻有作為個人學習計劃三】

根究教育部黨組近日就關于做好“學黨章黨規(guī)、學習總系列講話，做合格黨員”學習教育工作的通知精神，結合我校有效推進我校“兩學一做”學習教育，使大家深刻認識和準確把握開展學習教育的重要性和必要性，增強責任感和使命感，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。在集中學習的基礎上，為進一步從思想上提高認識，組織作風紀律方面發(fā)揮黨員教師的示范作用，特制定本學習計劃。 首先，通過誦讀做讀書筆記的方式認真學習黨章黨規(guī)，牢記黨的宗旨。認真學習中國共產黨廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī);學系列講話，認真學_______系列重要講話讀本等有關書目材料，結合實際，深入學_______關于教育工作的重要論述。按照黨員標準規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。

其次，在實際工作中向優(yōu)秀黨員學習請教。以他們?yōu)殓R子查找自身問題，在他們的帶動下不斷反思不斷自我完善，努力提升自己的人格修養(yǎng)，增強社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。 最后，

具體方案：

1、第一階段：學習新修訂的《黨章》，做好筆記和自我剖析，查找自己問題，做好反思和小結，擬定下階段計劃。

2、第二階段：《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。熟讀，牢記，時時處處以準則為標尺嚴格約束自己，以條例警醒自己。

3、第三階段：學習近期______在黨的十八屆五中全會的講話。

4、第四階段：《___談治國理政》、《___關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》

第7篇 有關教師個人計劃匯編

教師個人計劃

本學期我擔任三、四年級的綜合實踐活動課的教學工作，為了能更好地完成教育教學任務，個人工作計劃如下：

一、指導思想：

推行和實施素質教育，關注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動，提高專業(yè)素質和教學水平，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、工作目標：

加強學習，提高自身業(yè)務能力，努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習，在實踐中逐步提高。

三、主要工作：

1、認真完成綜合實踐活動課教學工作，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，調動學生學習的積極性。

2、以聽評課等教研活動為基礎，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質。積極提高教學藝術水平。

3 、通過學校各項活動的開展，激發(fā)學生學習的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。

4、通過課內教學活動和組織的興趣小組活動，培養(yǎng)一批特長生，以點帶面帶動全體學生學好，從而全面提高技能。

5、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期要抓好課堂紀律，滲透到學生的語言、行為中。

四、主要措施：

在課堂中尋找切入點，為學生的發(fā)展做好準備，并能充分發(fā)揮學科特點，起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習、多方面提高自己，做到在實踐中不斷完善自我，更好地為學生服務。

總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，用豐富的情感來陶冶學生，使學生形成健康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識。積極引導學生感受、體驗在綜合實踐課堂中學習和創(chuàng)造的樂趣，使他們在學習活動中受到良好的教育，從而受益終身！

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第8篇 有關大學個人計劃錦集

大學個人計劃

新的學期即將開始，時間過的很快，轉眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務 對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

學習方面：

1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語

2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊

3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去

4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%

體育方面：

1、兩個星期進行一次籃球賽

2、進行晨跑

希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力

文娛活動：

1、三月份：文娛活動 “我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動集體大溜冰

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

4、六月份：八都之行

生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人

收發(fā)郵件：及時領取我們班的信件包裹，方便大家

班費管理方面：鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出

宣傳方面：

1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳

2、積極宣傳我們班的活動

3、配合宣傳部做好板報設計工作

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃?？偠灾谶@個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀. 到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

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第9篇 有關老師的個人工作計劃

有關老師的個人工作計劃

時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計劃，開個好頭吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編為大家收集的有關老師的個人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、教學情況分析：

一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術課，對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性，但這些會造成學習的不一致性、習慣不統(tǒng)一化，給美術課的課堂帶來不必要的麻煩。

二、教學目標和要求：

1、初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

2、學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。

3、觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。

4、采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演自己的創(chuàng)作意圖。

三、全冊重難點：

（一）重點：

1、認識常用的色彩及形狀，并能用英語表示各種色彩，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥體驗感受。

3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

5、引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，在教學中穿插雙語教學，激發(fā)學生對美術課堂的興趣。

（二）難點：

1、學生對，并用簡單的英語口語來表示。

2、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。

3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。

4、領會自然界中的事物與美術作品中的區(qū)別，讓小朋友們學習觀察藝術作品，對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。

5、怎樣使雙語教學在美術課堂中更好的發(fā)揮作用。

四、措施：

1、教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的'自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、利用課堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的游戲教學形式并滲透英語美術術語，在學生不知不覺游戲中，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

4、注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力。

五、全冊課時安排：

第一周：大家一起畫第二周：花花綠綠的糖紙

第三周：繞繞涂涂第四周：有趣的拓印

第五周：我的太陽第六周：奇妙的撕紙?zhí)懋?/p>

第七周：做拼音卡片第八周：小鳥找家

第九周：鳥語花香第十周：小動物蓋房子

第十一周：數(shù)字變變變第十二周：會飛的娃娃

第十三周：猜猜我是誰第十四周：變臉

第十五周：穿花衣的熱帶魚第十六周：尋找美麗

第十七周：亮眼睛第十八周：美麗的鉛筆頭

第10篇 有關小班教師個人計劃

小班教師個人計劃

20__年下半年小班教師個人工作計劃新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)，剛剛送走一批收獲著快樂、自信的孩子們，如今又迎來了新一批的小天使，在新學期工作開展之前預定了以下工作計劃：

一、思想方面

遵紀守法，遵守園內各項規(guī)章制度，熱愛本職工作，提高自生的專業(yè)水平，無論是對孩子還是對家長，始終保持微笑，樹立良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一為幼兒，滋潤每一顆童心，不計較個人得失，顧全大局，以“園榮我榮，園衰我恥”的思想迎接每一天。

二、教育教學方面

本學期我?guī)У氖怯仔°暯影?，因此我會在教學上嚴格要求自己，不光有知識地傳授，還有對幼兒進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動，離不開常規(guī)，因此我將用愛心和耐心對待每一位幼兒，培養(yǎng)良好的常規(guī)，不斷總結積累自身的經驗，吸取別人的長處，努力鉆研業(yè)務，不斷學習接受最新的幼教知識，提高業(yè)務水平和教學能力，以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的各項智能得到全面發(fā)展，在組織活動中讓幼兒玩中學、學中玩，以生動、有趣、直觀的游戲來發(fā)展幼兒的思維能力、想象能力及動手能力。

三、衛(wèi)生保健方面

每天做好晨檢接待工作，做好本班衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生打掃和消毒，做好幼兒的服藥記錄，紫外線消毒，做到讓幼兒飯前便后洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，讓幼兒多喝水，并保證幼兒的戶外活動時間，促進幼兒的身心健康發(fā)展?？傊诒緦W期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒健康快樂的成長，希望在學期末，我看到的是辛勤勞動后的累累果實

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第11篇 有關房地產銷售個人工作計劃范文

房地產營銷計劃的內容：

在房地產市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計劃十分重要。一般來說，市場營銷計劃包括計劃概要：對擬議的計劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

2、市場營銷現(xiàn)狀：提供有關市場，產品、競爭、配銷渠道和宏觀環(huán)境等方面的背景資料。

3、機會與問題分析：綜合主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計劃必須涉及的產品所面臨的問題。

4、目標：確定計劃在銷售量、市場占有率和盈利等領域所完成的目標。

5、市場營銷策略：提供用于完成計劃目標的主要市場營銷方法。

6、行動方案：本方案回答將要做什么？誰去做？什么時候做？費用多少？

7、預計盈虧報表：綜述計劃預計的開支。

8、控制：講述計劃將如何監(jiān)控。

一、計劃概要

計劃書一開頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內容，內容目錄應附在計劃概要之后。

二、市場營銷現(xiàn)狀

計劃的這個部分負責提供與市場、產品、競爭、配銷和宏觀環(huán)境有關的背景資料。

1、市場情勢

應提供關于所服務的市場的資料，市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細分與地區(qū)細分來分別列出，而且還應列出有關顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。

2、產品情勢

應列出過去幾年來產品線中各主要產品的銷售量、價格、差益額和純利潤等的資料。

3、競爭情勢

主要應辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標、市場占有率、產品質量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

4、宏觀環(huán)境情勢

應闡明影響房地產未來的重要的宏觀環(huán)境趨勢，即人口的、經濟的、技術的、政治法律的、社會文化的趨向。

三、機會與問題分析

應以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎，找出主要的機會與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個營銷期間內公司在此方案中面臨的問題等。

1、機會與挑戰(zhàn)分析

經理應找出公司所面臨的主要機會與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動，應把機會和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關注。

2、優(yōu)勢與劣勢分析

應找出公司的優(yōu)劣勢，與機會和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢和劣勢是內在因素，前者為外在因素，公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。

3、問題分析

在這里，公司用機會與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結果來確定在計劃中必須強調的主要問題。對這些問題的決策將會導致隨后的目標，策略與戰(zhàn)術的確立。

四、目標

此時，公司已知道了問題所在，并要作為與目標有關的基本決策，這些目標將指導隨后的策略與行動方案的擬定。

第12篇 有關于幼兒園教師個人的工作計劃

有關于幼兒園教師個人的工作計劃

時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的有關于幼兒園教師個人的工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關于幼兒園教師個人的工作計劃

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素質

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題。

活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。

有關于幼兒園教師個人的工作計劃，已全部結束，感謝你的閱讀。

第13篇 有關教師個人計劃集錦

教師個人計劃

一、端正學習觀念

1、堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。

2、多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的

3、廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

二、根據(jù)繼續(xù)教育培訓計劃確定本學期的學習內容。本學期主要學習《有效研修》一書，應做到以下幾面：

1、認真自學教材。

《有效研修》共分五個單元，每周必須完成一個單元的學習，在學習的過程中認真揣摩，研究教材，做到真正領會，理解，掌握研修的方法，并且做好自學筆記。

2、積極參加學校組織的培訓活動，并且在活動中，認真做好筆記，注意學習、反思、實踐相結合。

3、積極進取，多參加一些教研活動，努力提高自己的教科研能力。

4、積極參加網絡學習，在教師個體、學校、培訓教研機構的關聯(lián)學習中，使研修活動從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。

5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動中，認真承擔自己的責任，不斷反思，同伴互助，引領專業(yè)，提升質量。

6、在學習《有效研修》的過程中，要與實踐相結合，要不斷的反思，并且寫出學習心得或體會。

總之，我一定按計劃認真學習《有效研修》，成為終身學習的先行者，不斷更新教育教學觀念，更新學習觀念;認真反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的_和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己，不斷積累教育教學經驗，使自身素養(yǎng)不斷提升，做一名合格的教師。

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第14篇 有關幼師個人計劃匯總

幼師個人計劃

新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

一、指導思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

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第15篇 九個人有不同的“10萬元”創(chuàng)業(yè)計劃

假設給你十萬元，干什么你能發(fā)財？

個人夢想1：炒樓 阿鑫26歲攝影師

我對房地產市場有一定的了解，十萬元準備用于炒樓。我會找那些戶型較孝價位較低、位置也不太好的小項目，和朋友一起合作進行炒作。這種樓每個單元一般訂金為1萬元，一次訂下10個單元，一個月之內一定出貨，贏利大約為20%。前些日子我的朋友曾成功地炒作了一個樓盤，那個樓總共不到200個單元，他們一下訂了80套，一個星期內全部出手，每套贏利在15%-30%之間。所以，加盟炒樓生意，還是會有很大進項的。

優(yōu)勢：炒樓除了對市場熟悉，更重要的是憑著和開發(fā)商的關系，沒有關系，千萬不要貿然入市。憑著和開發(fā)商關系入市的，一般都和開發(fā)商有非常鐵的關系，事先征得開發(fā)商同意。因為關系好，一旦樓盤賣得不太如意，開發(fā)商也會全額退還押金。

劣勢：很多城市的樓市已經顯露一定的疲態(tài)，隨便問一問房產中介，雖然中高檔價位的二手新房或毛坯新房房源甚多，雖然掛牌的人都是在成本上加價不少，看似漲了，但鮮有人問津，屬于有行無市。一宗商品在沒有正式流通之前，其“增值”的概念還只是賬面上的虛擬數(shù)字。因此，除非和開發(fā)商有著“親哥們”般的關系，確定其房屋售不出去可以退房的，最好不要湊熱鬧，也不要漠視市場已經發(fā)出的風險信號，別總想著賺取差價之類的好事。畢竟炒樓不像炒股，不僅所需的資金量大，而且二者的風險不可同日而語，一旦被套牢，解套的周期肯定要比股市長得多。

結論：屬于投機且風險很大的投資。成功可能性50%。

個人夢想2：到大理開酒吧 lola 27歲平面設計師我的老家在大理，雖然已經在北京定居，如果有十萬元，我還是打算在大理開家酒吧。在離大理酒吧街不遠的巷子里，星羅棋布著不少小酒吧，百多平方米的地方，每個月的租金只需要1500元，為了防止以后房價上漲，我準備一下子交滿兩年的房租，然后用剩下的6萬元做簡單的裝修、雇員工。雖然短時間之內不會有太大的回報，但兩年肯定會回本賺錢了。

優(yōu)勢：大理是旅游勝地，那里無論平時還是節(jié)假日都游客眾多，尤其以年輕人為主，而酒吧是必不可少的熱門消費場所，因此選擇在大理開酒吧是一項不錯的選擇。且他是大理本地人，熟悉其地理環(huán)境，了解地方特色，又可得到其父母及親朋好友的幫助與扶持。而且大理的店面租金低，開店的成本不是很高，風險也就隨之降低。利用這些優(yōu)勢，相信成效會不錯。

劣勢：投資者已在北京定居，在大理開酒吧，遠程管理效果不佳，北京大理兩邊跑，交通費用又成為很大的負擔；大理屬于自然風景區(qū)，酒水的來源肯定源自周邊的大城市，運輸費用高和物流費用高是投資開店的劣勢；投資者一下子交滿兩年的房租，有點投機的味道，風險不校最重要的，大理的酒吧星羅棋布，數(shù)量太多，且如今的年輕人口味獨特，挑剔性強，如果所開的酒吧很單調，與其他酒吧大致相同，沒有自己獨特的食品、地位、節(jié)目等吸引大眾的特色，則不免很容易遭到游客的冷落和其他酒吧的競爭排斥。

結論：屬于把握性較大的投資類型，成功幾率70%左右。

個人夢想3：開鹵煮店 孫毅25歲魔術師

開鹵煮店的首要原因是，我喜歡吃！有了興趣才能干下去對不對？況且小吃行業(yè)還是放哪哪活的，所以，我決定花三萬塊錢在大的居民區(qū)包一家門臉很小的鋪面房，雇兩個伙計，就是“鹵煮火燒”的字號，保證火！

優(yōu)勢：吃是永久不衰的話題，據(jù)市場調查，“十一”國慶期間，單十月二日一天，北京市餐飲市場銷售額為600多萬元，比去年同期上漲8%，因此選擇方向是正確的。同樣是做面條，人家可以做出紅火的“面酷”，一碗餛飩能賣4元也能賣100元，創(chuàng)業(yè)不在做什么，而是怎么做。鹵煮制作方法簡單，省去了高薪聘請廚師的麻煩，小鋪面積不求大，所需雇員少，成本較小，收益見效快。

劣勢：民間特色小吃店，生存或許不難，但做大也不容易。首先最好能開在鬧市或者旅游地周邊，以吸引流動客源，居民區(qū)隱蔽不說，而且上不了檔次，要想能夠打出名聲，則需要長久的努力了。而且現(xiàn)代人嘴挑剔，民間小吃已經是窮途末路，加之人們對自己的身體更是百般呵護，關懷備至，因此對小店的衛(wèi)生要求極高。

結論：屬于憑興趣愛好的小本投資，成功幾率70%。個人夢想4：購買分紅型保險 豆豆26歲文員

我個性比較保守，雖然手里有十萬塊錢的創(chuàng)業(yè)資金，但依然不敢做有太大風險的買賣。所以我是這樣選擇的：十萬元中的40%，購買分紅型保險，剩余的六萬元購買二級市場的國債。雖然錢花出去了，短期之內也不會有太明顯的增值，但是也不會賠本，形同儲蓄，卻比單純的儲蓄值得多。

點評優(yōu)勢：資金分配比較合理。購買分紅型保險是一個比較穩(wěn)妥的投資方式，短期投資保險的預期年收益率為3%-6%，中長期為5%-10%，無事分紅，有事保障，并附加健康疾病保障。到二級市場購買國債，一是可以免稅，二是每年有一個保底的投資收益率，一般年收益率在3%-4%。

劣勢：每年的投資回報不是很高，估計在3%-10%左右。

結論：風險相對較小，十萬元經過若干年的投資，積少成多也是非?？捎^的，屬于穩(wěn)妥保底型的投資方案，可行性99%。

個人夢想5：開個性紀念品店 簌簌24歲編輯

市場很多賣非洲紀念品的小店都以次充好，用美院學生的仿制品假裝原單貨，所以我決定用這些資金先到非洲小國轉一圈，自己搜羅一些既便宜又好，有民族和地域特色的小紀念品，拿回來賣。因為家里本來有一家禮品店，所以省去了開店的麻煩，十萬塊錢還是綽綽有余的，既能旅游，又能躉回好東西來賺錢，一舉兩得。

優(yōu)勢：屬于一石二鳥的理想創(chuàng)業(yè)之路，很符合現(xiàn)代社會潮流中的自由職業(yè)人創(chuàng)業(yè)之舉。利用本身的便利條件，操作較為簡單，虧盈雖不大，但足以換來一定的不錯的收入，以及無法用金錢來衡量的精神享受。

劣勢：供給不具備穩(wěn)定性和持續(xù)性。去非洲的路費絕不可小覷，個人所帶回的飾品數(shù)量亦極其有限，且國人模仿力極強，成本低廉，有又便宜又好看的東西，又非國際超級名品，誰在乎你是不是從非洲背回來的！

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bsp;結論：屬于可行性不大的一次性投資類型，成功的可能性為10%。

個人夢想6：經營個人網站 沈洋26歲平面設計師

十萬元，足夠我經營一家個人網站了。我打算做一個信息類的網站，主要搜集全市最有特色的小店、酒吧、小飯館，以及小型有個性的娛樂場所，介紹這些吃喝玩樂地點的具體信息。十萬元主要用于網站支持和信息采集，找兩個人和我一起“掃街”搜集小店，雇個大學生兼職負責網站維護，上傳照片、文字。一年之后網站有了穩(wěn)定的受眾群，便把它以二十萬元的價格賣掉。

優(yōu)勢：網站的投入較小，不需要很大的固定資產，而且目標群很廣闊，沒有地域限制，只要看到的，都會有收益。如果做得大，還可以建立一些廣告合作業(yè)務。此外，網站傳送信息的方式比圖冊、報紙等快捷方便，且更新頻率非常迅速，易被大眾接受和喜愛。

劣勢：辦此類網站的風險，就是競爭激烈。網絡泡沫時代已經過去，做網站已經不是太能賺錢的新興產業(yè)。除了幾個有名的門戶網站，個人網站、規(guī)模較小不具競爭能力的小網站，很難出名，沒有聲名在外，點擊率就成問題。而且，如果沒有很好的商業(yè)運作手段，缺少策劃的話，網站一旦建成，很容易處于一種停滯階段，既沒有資金的消耗，也沒有資金的回流，成為死網，最后只能淹沒在商業(yè)網站的大潮中。

結論：屬于風險指數(shù)較高的投資類型，成功幾率為40%。個人夢想7：加盟服裝店 雪瑞23歲美容師

我和好朋友準備合開一家服裝店，每個人出資十萬元，所有的貨源均從香港進，賣僅此一件的衣服和飾品，我們挑選的店面地處鬧市，所以租金比較貴，每個月8000元，員工1人，每個月工資800元，加上水電費，每個月的開銷超過萬元。朋友幾乎每個月都會到香港出差，所以進貨的路費省下不少，只是服裝的進價比較高，所以每件服裝的售價勢必要提高，打算定價在300元左右。

優(yōu)勢：當今服裝消費崇尚個性，穿著趨向休閑化、多樣化、個性化，“香港”來的“僅此一件”的服裝，恰好抓住了人們的“不與他人同”的虛榮心理。況且因為可以公費出差，進貨的路費被省下，所以成本降低了許多，是個不錯的創(chuàng)業(yè)選擇。

劣勢：很明顯的一點，就是服裝成本高，使得定價不得不更高，而喜歡在私人小店里購買服裝的人，大多是抱著貪圖便宜“淘”貨的心理，加之商場之間由于競爭而瘋狂降價的行為，使得人們看到相同高價位的服裝，就會產生“花這么多錢還不如到商場里買牌子貨”的心理。

結論：機會與風險共存，做好的話投資回報相當可觀，成功幾率50%-60%。

個人夢想8：做寵物生意 跑跑24歲秘書

這寵物生意，說的可不是開個寵物醫(yī)院或者寵物用品店什么的，我實在沒時間照顧。不過因為住在郊區(qū)，家里有個很大的院子，所以我打算用十萬塊錢買幾只純種狗，有公有母，公的可以當作種狗，母狗用來生小狗——因為家里人本來就非常喜歡寵物，所以一舉兩得。

優(yōu)勢：隨著生活水平的持續(xù)提高，和家庭規(guī)模的縮小，飼養(yǎng)寵物已經成為越來越多都市人生活的一部分，中國的寵物消費也隨之形成規(guī)模。專家認為，根據(jù)規(guī)律，一個國家的人均國內生產總值(gdp)在3000-8000美元之間，寵物行業(yè)就會快速發(fā)展。中國一些沿海城市已經達到這個水平。因此，盡管中國各大城市政府都執(zhí)行了嚴格的寵物飼養(yǎng)限制條例，實際上寵物量近年來卻有增無減。由此可見，寵物行業(yè)在中國還是大有“錢途”。

劣勢：這種小規(guī)模家庭型的寵物配種業(yè)，由于場地，規(guī)模，客源，配種周期等因素，年投資回報不是太高。

結論：屬于低風險的投資，雖然沒有高風險高回報那么刺激，但是，如果投資者熱衷于養(yǎng)寵物的話，也是不錯的選擇。成功率80%。

個人夢想9：收購報紙雜志 閑的25歲報社發(fā)行

你沒聽錯，就是收購報紙雜志！不是有訂一年報紙送一輛自行車的嗎，我可以訂他3000、5000或更多，除了賣5000輛自行車的錢，報紙賣廢紙還有錢。還有的時尚雜志，動輒送價值100多元的名牌化妝品，我買他1000份雜志，價值10萬的禮品就到手了，再把1000份雜志低價傾銷或賣廢品，能找個下家也成，我把禮品給批出去，總共花十萬(20元/本×5000本)，禮品是100元×5000份，怎么做怎么合適不是？

點評：本條被評選為2005年最in的發(fā)財方法！完全適合雜亂無序的期刊市場競爭！要是我們沒刊登出來，其實您還可以把這個方案賣給一些報刊的競爭對手，這又打擊別人發(fā)行，又能賺錢的點子可以讓您連十萬的本錢也省了，等著分紅吧。