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第1篇2022年教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文 第2篇2022教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文 第3篇教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文 第4篇2022年教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文 第5篇“教育局黨委個(gè)人工作計(jì)劃”教育工作計(jì)劃 第6篇2022年市教育局干部個(gè)人工作計(jì)劃范文 第7篇2014年教育局個(gè)人工作計(jì)劃 第8篇2022年教育局局長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文 第9篇教育局2022年個(gè)人工作計(jì)劃書(shū) 第10篇2022年市教育局干部個(gè)人工作計(jì)劃范文 第11篇教育局局長(zhǎng)2022年個(gè)人工作計(jì)劃范文
第1篇 2022年教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文
一、扎實(shí)做好學(xué)前教育試點(diǎn)工作。
一是緊緊抓住國(guó)家學(xué)前教育試點(diǎn)縣契機(jī),多渠道籌措資金,切實(shí)加大對(duì)學(xué)前教育的投入,加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)步伐,確保完成__年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。二是多方擴(kuò)大學(xué)前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,從民辦到公辦,從村小獨(dú)立園到村小附屬園,多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源,以滿(mǎn)足群眾需求。三是創(chuàng)新機(jī)制,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團(tuán),理順管理體制,加快實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育人、財(cái)、物“三統(tǒng)一”。四是充分發(fā)揮縣示范幼兒園的骨干作用,加快縣示范幼兒園分園建設(shè)步伐,不斷拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。五是開(kāi)展科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為,全面提高辦園質(zhì)量。六是加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)力度,全面提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、 穩(wěn)步推進(jìn)教育民生工程。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校安工程監(jiān)管,明確職責(zé),強(qiáng)化調(diào)度和約談機(jī)制,確保完成全年校安工程目標(biāo)任務(wù);全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加強(qiáng)管理,及時(shí)足額將各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付到位;大力加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè),關(guān)愛(ài)留守兒童,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
三、推進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平。
充分利用校安工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,加快學(xué)校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度,積極推進(jìn)小學(xué)共同體建設(shè),公用經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
四、 加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提升教師素質(zhì)。
大力加強(qiáng)師德教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式,加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、 加強(qiáng)管理,全面提升辦學(xué)水平。
繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量興教戰(zhàn)略,健全完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)體系,強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè);積極學(xué)校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推薦課堂改革,提高課堂效率;大力開(kāi)展“五園”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
六、 抓好校園安全工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育,增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。積極開(kāi)展學(xué)生安全緊急避險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng),全面落實(shí)人防、物防、技防措施,特別要加大幼兒園的“三防”措施落實(shí)力度。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力,堅(jiān)決杜絕校園傷害事故發(fā)生。
七、 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育形象。
完善并嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)校干隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定》《固鎮(zhèn)縣教師隊(duì)伍管理辦法》、《固鎮(zhèn)縣規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教育教學(xué)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)招生管理,義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué),修訂和完善縣城初中、小學(xué)招生辦法,嚴(yán)格管理,嚴(yán)肅紀(jì)錄。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”(限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢(qián)數(shù))政策。加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定,做好學(xué)籍管理工作。全面實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。加強(qiáng)教輔材料管理,任何學(xué)校和個(gè)人嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體訂購(gòu)或變相指定學(xué)生強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)。
八、 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
按照縣委政府“節(jié)奏快,措施硬,標(biāo)準(zhǔn)高,作風(fēng)實(shí)”的要求,不斷提高政策理解和執(zhí)行能力,不折不扣地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,繼續(xù)切實(shí)做好招商引資、黨建、紀(jì)檢、計(jì)生、工會(huì)、綜治、創(chuàng)建、普法、關(guān)工委、共青團(tuán)、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項(xiàng)具體工作,確保圓滿(mǎn)完成縣政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
第2篇 2022教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文
一、扎實(shí)做好學(xué)前教育試點(diǎn)工作。
一是緊緊抓住國(guó)家學(xué)前教育試點(diǎn)縣契機(jī),多渠道籌措資金,切實(shí)加大對(duì)學(xué)前教育的投入,加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)步伐,確保完成20__年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。二是多方擴(kuò)大學(xué)前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,從民辦到公辦,從村小獨(dú)立園到村小附屬園,多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源,以滿(mǎn)足群眾需求。三是創(chuàng)新機(jī)制,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團(tuán),理順管理體制,加快實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育人、財(cái)、物“三統(tǒng)一”。四是充分發(fā)揮縣示范幼兒園的骨干作用,加快縣示范幼兒園分園建設(shè)步伐,不斷拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。五是開(kāi)展科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為,全面提高辦園質(zhì)量。六是加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)力度,全面提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、 穩(wěn)步推進(jìn)教育民生工程。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校安工程監(jiān)管,明確職責(zé),強(qiáng)化調(diào)度和約談機(jī)制,確保完成全年校安工程目標(biāo)任務(wù);全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加強(qiáng)管理,及時(shí)足額將各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付到位;大力加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè),關(guān)愛(ài)留守兒童,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
三、推進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平。
充分利用校安工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,加快學(xué)校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度,積極推進(jìn)小學(xué)共同體建設(shè),公用經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
四、 加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提升教師素質(zhì)。
大力加強(qiáng)師德教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式,加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、 加強(qiáng)管理,全面提升辦學(xué)水平。
繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量興教戰(zhàn)略,健全完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)體系,強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè);積極學(xué)校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推薦課堂改革,提高課堂效率;大力開(kāi)展“五園”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
六、 抓好校園安全工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育,增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。積極開(kāi)展學(xué)生安全緊急避險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng),全面落實(shí)人防、物防、技防措施,特別要加大幼兒園的“三防”措施落實(shí)力度。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力,堅(jiān)決杜絕校園傷害事故發(fā)生。
七、 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育形象。
完善并嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)校干隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定》《固鎮(zhèn)縣教師隊(duì)伍管理辦法》、《固鎮(zhèn)縣規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教育教學(xué)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)招生管理,義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué),修訂和完善縣城初中、小學(xué)招生辦法,嚴(yán)格管理,嚴(yán)肅紀(jì)錄。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”(限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢(qián)數(shù))政策。加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定,做好學(xué)籍管理工作。全面實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。加強(qiáng)教輔材料管理,任何學(xué)校和個(gè)人嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體訂購(gòu)或變相指定學(xué)生強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)。
八、 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
按照縣委政府“節(jié)奏快,措施硬,標(biāo)準(zhǔn)高,作風(fēng)實(shí)”的要求,不斷提高政策理解和執(zhí)行能力,不折不扣地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,繼續(xù)切實(shí)做好招商引資、黨建、紀(jì)檢、計(jì)生、工會(huì)、綜治、創(chuàng)建、普法、關(guān)工委、共青團(tuán)、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項(xiàng)具體工作,確保圓滿(mǎn)完成縣政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
第3篇 教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文
一、扎實(shí)做好學(xué)前教育試點(diǎn)工作。
一是緊緊抓住國(guó)家學(xué)前教育試點(diǎn)縣契機(jī),多渠道籌措資金,切實(shí)加大對(duì)學(xué)前教育的投入,加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)步伐,確保完成2012年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。二是多方擴(kuò)大學(xué)前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,從民辦到公辦,從村小獨(dú)立園到村小附屬園,多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源,以滿(mǎn)足群眾需求。三是創(chuàng)新機(jī)制,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團(tuán),理順管理體制,加快實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育人、財(cái)、物“三統(tǒng)一”。四是充分發(fā)揮縣示范幼兒園的骨干作用,加快縣示范幼兒園分園建設(shè)步伐,不斷拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。五是開(kāi)展科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為,全面提高辦園質(zhì)量。六是加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)力度,全面提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、 穩(wěn)步推進(jìn)教育民生工程。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校安工程監(jiān)管,明確職責(zé),強(qiáng)化調(diào)度和約談機(jī)制,確保完成全年校安工程目標(biāo)任務(wù);全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加強(qiáng)管理,及時(shí)足額將各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付到位;大力加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè),關(guān)愛(ài)留守兒童,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
三、推進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平。
充分利用校安工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,加快學(xué)校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度,積極推進(jìn)小學(xué)共同體建設(shè),公用經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
四、 加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提升教師素質(zhì)。
大力加強(qiáng)師德教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式,加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、 加強(qiáng)管理,全面提升辦學(xué)水平。
繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量興教戰(zhàn)略,健全完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)體系,強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè);積極學(xué)校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推薦課堂改革,提高課堂效率;大力開(kāi)展“五園”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
六、 抓好校園安全工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育,增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。積極開(kāi)展學(xué)生安全緊急避險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng),全面落實(shí)人防、物防、技防措施,特別要加大幼兒園的“三防”措施落實(shí)力度。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力,堅(jiān)決杜絕校園傷害事故發(fā)生。
七、 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育形象。
完善并嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)校干隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定》《固鎮(zhèn)縣教師隊(duì)伍管理辦法》、《固鎮(zhèn)縣規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教育教學(xué)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)招生管理,義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué),修訂和完善縣城初中、小學(xué)招生辦法,嚴(yán)格管理,嚴(yán)肅紀(jì)錄。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”(限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢(qián)數(shù))政策。加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定,做好學(xué)籍管理工作。全面實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。加強(qiáng)教輔材料管理,任何學(xué)校和個(gè)人嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體訂購(gòu)或變相指定學(xué)生強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)。
八、 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
按照縣委政府“節(jié)奏快,措施硬,標(biāo)準(zhǔn)高,作風(fēng)實(shí)”的要求,不斷提高政策理解和執(zhí)行能力,不折不扣地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,繼續(xù)切實(shí)做好招商引資、黨建、紀(jì)檢、計(jì)生、工會(huì)、綜治、創(chuàng)建、普法、關(guān)工委、共青團(tuán)、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項(xiàng)具體工作,確保圓滿(mǎn)完成縣政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
第4篇 2022年教育局個(gè)人工作計(jì)劃范文
隨著中小學(xué)課程改革的全面推進(jìn),教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展已成為當(dāng)前教育改革和教師隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)。根據(jù)__年省、市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的目標(biāo)任務(wù)要求,在年初教研師訓(xùn)辦就結(jié)合本縣教師教育工作實(shí)際認(rèn)真制定了《__縣__年教師教育工作計(jì)劃》,并按計(jì)劃認(rèn)真組織開(kāi)展好了各項(xiàng)工作。本著為提高全縣廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,為全縣教師服務(wù)這服務(wù)宗旨,在教育局黨委、行政得正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣各中小學(xué)校(幼兒園)領(lǐng)導(dǎo)班子的積極協(xié)調(diào)配合、在全縣廣大教師的積極支持下,我縣__年教師教育工作按計(jì)劃、保質(zhì)、保量地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)特對(duì)一年來(lái)所開(kāi)展的教師教育工作做出如下總結(jié):
一、認(rèn)真做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育,為教師履職晉級(jí)提供服務(wù)。
__年的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作是以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo);堅(jiān)持“面向全員、突出骨干、傾斜農(nóng)村、注重實(shí)效”的原則;以聚焦課堂為主要內(nèi)容;以深化教育改革、加強(qiáng)學(xué)校教育管理、提高教育質(zhì)量為抓手;以國(guó)家、省、市、縣各級(jí)骨干教師培訓(xùn)為引領(lǐng);以努力提高中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的質(zhì)量和效益為目標(biāo)。在教研師訓(xùn)辦與教師進(jìn)修學(xué)校的密切配合、相互支持下進(jìn)行。一年來(lái)具體完成了以下工作目標(biāo)任務(wù)。
(一)扎實(shí)做好中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育規(guī)劃綱要的實(shí)施,推進(jìn)素質(zhì)教育整體改革和發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)和新課程改革創(chuàng)新力度,進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)和教師的整體素質(zhì),引領(lǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)拓展成功辦學(xué)思路,推廣教育家辦學(xué)思想。在市教師教育科的組織安排下選派了5名農(nóng)村初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)參加全國(guó)專(zhuān)題培訓(xùn)。8名初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)于__年3月27日——4月4日赴山東濟(jì)南參加“當(dāng)代學(xué)校卓越發(fā)展暨教育家型校長(zhǎng)成長(zhǎng)高峰論壇”及考察培訓(xùn)。通過(guò)參觀杜郎口中學(xué),使各位校長(zhǎng)真正了解、感悟、山東省教育的嬗變,對(duì)山東省知名的高中、初中、小學(xué)和幼兒園四個(gè)基礎(chǔ)教育階段如何全面推行素質(zhì)教育有了大概的了解,培訓(xùn)、參觀既啟迪和拓寬校長(zhǎng)們的文化視野,也將有助于推動(dòng)我縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的成長(zhǎng)步伐。
(二)以點(diǎn)帶面逐漸推進(jìn)中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作
為了貫徹《剛要》精神,中小學(xué)教師每年均要全員培訓(xùn)的要求,我們認(rèn)真組織開(kāi)展了以下工作。一是結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況認(rèn)真組織中小學(xué)教師參加全國(guó)教師教育優(yōu)質(zhì)資源,組織縣一中、民族中學(xué)、民族小學(xué)、縣幼兒園的326名教師參加“普洱市中小學(xué)(幼兒園)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。按照國(guó)家、省遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小學(xué)教師的有關(guān)要求,根據(jù)《普洱市教育局關(guān)于印發(fā)<普洱市__—__年依托“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開(kāi)展遠(yuǎn)程中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)工作的實(shí)施方案>;的通知》(普教發(fā)[__]103號(hào))文件精神,在總結(jié)表彰“備好課”專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,于__年3月啟動(dòng)了第二個(gè)專(zhuān)題“上好課”的培訓(xùn)工作。本次培訓(xùn)以“上好課”為主題,內(nèi)容涵蓋教學(xué)中的師德修養(yǎng)、教學(xué)論與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練、新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決、課堂教學(xué)反思方法等方面的內(nèi)容。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我縣326名學(xué)員全部成功登陸遠(yuǎn)培平臺(tái)注冊(cè)學(xué)習(xí),這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的搭建使每一位老師不但能在培訓(xùn)中學(xué)到學(xué)科知識(shí),更促使了他們自身教學(xué)技能的進(jìn)一步提高,老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)中既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又結(jié)交了許多新朋友。可以這樣說(shuō)普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)是教師教育新征程的開(kāi)始,它的前景令人振奮。遠(yuǎn)程培訓(xùn)任重而道遠(yuǎn),讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)交流中學(xué)以致用,共同努力把此項(xiàng)目加以推廣實(shí)施。為進(jìn)一步推進(jìn)教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)的實(shí)施,深化教師培訓(xùn)效果,深入研究在新形勢(shì)下各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)技能的提高,優(yōu)化課堂教學(xué),廣泛提高教育教學(xué)質(zhì)量,共攝制刻錄了7節(jié)課堂實(shí)錄參加由普洱市教育局主辦,全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)承辦優(yōu)秀教學(xué)課例大賽。二是認(rèn)真組織了中小學(xué)教師繼續(xù)教育必修課的全省統(tǒng)考工作。__年8月組織585名沒(méi)有遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)條件的中小學(xué)教師參加全省中小學(xué)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)考試工作,合格率達(dá)99.3%。
(三)繼續(xù)推進(jìn)教育對(duì)口支援工作
一年來(lái)我們認(rèn)真推進(jìn)教育對(duì)口支援工作,具體做了以下幾方面的工作:一是抓好__年8月—__年7月第八批上海6位支教教師的總結(jié)返滬工作。二是做好來(lái)訪慰問(wèn)工作。4月21日到我縣支教的6名上海教師在楊副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到瀾滄參加了瀾滄、孟連、__三縣16位上海支教教師和三縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及瀾滄縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)參加的上海市教衛(wèi)委慰問(wèn)上海支教教師座談會(huì)。會(huì)議由市教育局長(zhǎng)段志堅(jiān)同志主持,首先聽(tīng)取三個(gè)縣上海支教組組長(zhǎng)對(duì)一年來(lái)支教工作、生活情況的匯報(bào);其次,上海市教衛(wèi)委李宣海書(shū)記作了慰問(wèn)重要講話(huà),從“使命、責(zé)任、希望”三方面提出了教育對(duì)口支援工作的重要意義和工作要求及希望。最后段局長(zhǎng)對(duì)上海市李宣海書(shū)記一行慰問(wèn)滬普支教教師表示熱烈歡迎,并對(duì)上海市長(zhǎng)期以來(lái)教育對(duì)口支援工作取得的成績(jī)表示衷心感謝。三是做好__年8月27日第九批上海6名支教教師安排工作。在上海和省、市的要求下,楊浦區(qū)6名教師仍然在__一中支教,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)??赐私馍虾VЫ探處煿ぷ?、生活情況。
為促進(jìn)上海__區(qū)與云南__縣兩地教育的合作與發(fā)展,為幫助教師提升理念,提高教學(xué)能力,加強(qiáng)教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)建設(shè),了解、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及經(jīng)驗(yàn)提供平臺(tái)。在上海方的大力支持下組織全縣40名中小學(xué)、幼兒園教務(wù)(科)主任、教研員、教學(xué)骨干分四期赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(四)實(shí)施國(guó)培、省培項(xiàng)目計(jì)劃,努力完成骨干教師培訓(xùn)任務(wù)
為了提升農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)骨干教師隊(duì)伍素質(zhì),提高農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體水平,按照云南省教育廳關(guān)于實(shí)施提升云南省中小學(xué)教師整體素質(zhì)的“5122工程”要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),遵循中小學(xué)教師成長(zhǎng)規(guī)律,積極推薦組織中小學(xué)教師4名參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),9名教師參加了省培計(jì)劃的骨干教師培訓(xùn),在完成了去年國(guó)培計(jì)劃骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上,又完成了__年國(guó)培計(jì)劃286人培訓(xùn)任務(wù)。其中,國(guó)培骨干教師置換研修8人、骨干教師短期集中15人、骨干教師短期集中省外1人、骨干遠(yuǎn)程162人。同時(shí)啟動(dòng)國(guó)培幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目,我縣有27名教師參加項(xiàng)目培訓(xùn),其中,有幼兒園園長(zhǎng)省內(nèi)4人,短期骨干教師省內(nèi)9人,轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)6人,脫產(chǎn)置換研修6人。同時(shí),今年推薦9名教師參加普洱市中小學(xué)青年骨干教師培訓(xùn),現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束了理論學(xué)習(xí),現(xiàn)在正在實(shí)施實(shí)踐階段的培訓(xùn)??傊衲杲M織市、省、國(guó)家骨干教師培訓(xùn)達(dá)到335人。
(五)加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地和培訓(xùn)資源建設(shè)
為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量足夠、專(zhuān)兼結(jié)合、相對(duì)穩(wěn)定的培訓(xùn)者隊(duì)伍。根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于建設(shè)省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校的意見(jiàn)》(云教師〔__〕3號(hào))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)要求,按照《云南省建設(shè)省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估方案》的指標(biāo)體系,認(rèn)真開(kāi)展了進(jìn)校自評(píng)、復(fù)評(píng)和申報(bào)省級(jí)驗(yàn)收評(píng)估的工作,__縣教師進(jìn)修學(xué)校被認(rèn)定了省一級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校。省教育廳對(duì)驗(yàn)收合格學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì),省級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校每所獎(jiǎng)勵(lì)8萬(wàn)元、省一級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校每所6萬(wàn)元。市級(jí)相應(yīng)分別配套4萬(wàn)、3萬(wàn)元的資金。
為推進(jìn)進(jìn)校的發(fā)展,我們重視培訓(xùn)者隊(duì)伍的建設(shè),組織了5名校長(zhǎng)到香港培訓(xùn),同時(shí)在上海市教委支持下,在普洱市教育局的組織下進(jìn)校6名管理干部、學(xué)科教師到上海師資培訓(xùn)中心進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),目前正在啟動(dòng)進(jìn)校教師參加的教育部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)。
(六)利用項(xiàng)目,引進(jìn)培訓(xùn)模式,有序推進(jìn)教師培訓(xùn)工作
一是扎實(shí)推進(jìn)“英特爾未來(lái)教育”和“攜手助學(xué)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作,使教師教育向現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。__年英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目省下達(dá)150人的培訓(xùn)任務(wù);二是順利完成了省教育廳下達(dá)的300名現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)任務(wù)。三是完成了對(duì)45名新教師的崗前培訓(xùn)。
(七)組織完成了第三批高中課程改革通識(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作
今年是高中課改第三年全市對(duì)起始年級(jí)的教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)的最后一年,我們認(rèn)真組織高中一年級(jí)教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)。百年樹(shù)人網(wǎng)承擔(dān)思想政治、生物、化學(xué)和信息技術(shù)4個(gè)學(xué)科的通識(shí)培訓(xùn)任務(wù)。全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)等9個(gè)學(xué)科的通識(shí)培訓(xùn)任務(wù)。9月8日—10月7日,學(xué)員登錄學(xué)習(xí),正式培訓(xùn);參加培訓(xùn)教師共有16人。
總之,一年來(lái)我們?nèi)骈_(kāi)展了全縣教師教育工作,努力完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。繼續(xù)完善教師教育育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案建立和管理,切實(shí)提高中小學(xué)教師駕馭課堂教育教學(xué)能力和水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。同時(shí),努力推進(jìn)了云南省“橋頭堡”戰(zhàn)略的實(shí)施。我們的工作雖然有了創(chuàng)新,但是,離教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要還有一定差距,高中教師研究生學(xué)歷比例還未實(shí)現(xiàn)5%的目標(biāo),教師整體課堂教學(xué)能力還有待提高,學(xué)校管理水平有待提升,教師的職業(yè)道德素質(zhì)有待加強(qiáng),在今后的工作中不斷探索教育干部和教師培訓(xùn)規(guī)律,推進(jìn)教師教育的可持續(xù)發(fā)展,為提高去縣教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、__年工作計(jì)劃要點(diǎn)
目前,我縣中小學(xué)辦學(xué)條件得到極大改善,但教師素質(zhì)不高制約著基礎(chǔ)教育的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育由“硬件”向“軟件”的轉(zhuǎn)移,提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,各中小學(xué)校要建立健全領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),周密制定計(jì)劃,完善管理制度,找準(zhǔn)工作重點(diǎn),創(chuàng)新工作思路,務(wù)求實(shí)效。教師繼續(xù)教育工作要在理論指導(dǎo)下,緊緊抓著教材和課堂兩個(gè)核心,在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫,抓好理論指導(dǎo)下的實(shí)踐和應(yīng)用。教師培訓(xùn)的實(shí)際效果主要看教師教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。為此,將教師培訓(xùn)與課改進(jìn)程結(jié)合起來(lái),與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),與課堂教學(xué)中需要解決的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),使教師繼續(xù)教育內(nèi)化為教師個(gè)人的需求。
(一)要扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教師學(xué)歷培養(yǎng)工作,實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)80%、初中教師本科學(xué)歷達(dá)60%、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)5%的目標(biāo)。
(二)要充分利用國(guó)內(nèi)外教師培訓(xùn)項(xiàng)目資源,引進(jìn)先進(jìn)的培訓(xùn)模式和手段,推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的有序開(kāi)展。一是扎實(shí)推進(jìn)英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),使教師教育向現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。二是認(rèn)真總結(jié)反思“以學(xué)習(xí)者為中心”培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),實(shí)施參與式教師培訓(xùn)模式,提高邊疆民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)。三是貫徹國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,推進(jìn)教師教育可持續(xù)發(fā)展,借助國(guó)家教育行政學(xué)院資源,開(kāi)展組織好全縣中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程全員培訓(xùn),全面提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平。四是繼續(xù)積極組織開(kāi)展小學(xué)教師“參與式”教學(xué)方法的全員培訓(xùn)工作。
(三)抓好各層次教育對(duì)口支援工作。一是繼續(xù)做好上海教育對(duì)口支援的各項(xiàng)工作,充分利用上海的優(yōu)質(zhì)資源,提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平,加快邊疆民族貧困地區(qū)教育的發(fā)展。重點(diǎn)做好與上海教育對(duì)口支援各層次項(xiàng)目聯(lián)系實(shí)施工作,溝通好、落實(shí)好,認(rèn)真完成第十一批上海支教教師總結(jié)返滬工作和安排第十二批上海支教教師工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的工作。二是推進(jìn)縣、校教育對(duì)口支援工作,加強(qiáng)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)。三是抓好國(guó)培置換教師培訓(xùn)的實(shí)施工作,促進(jìn)教師教育的健康發(fā)展。
(四)按要求成立教育局和學(xué)校設(shè)立“教師繼續(xù)教育專(zhuān)款”,確保專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)和骨干教師待遇的落實(shí)。年內(nèi)組織對(duì)省級(jí)中小學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行年度考核工作,同時(shí)評(píng)選推薦省、市級(jí)名校(園)長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人和骨干教師。
(五)繼續(xù)抓好教師進(jìn)修學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,加強(qiáng)進(jìn)校的領(lǐng)導(dǎo),給予政策和條件,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),充分發(fā)揮進(jìn)校的功能作用,努力提升進(jìn)校辦學(xué)水平,繼續(xù)推進(jìn)省示范性學(xué)校建設(shè)。以獲得承擔(dān)更多的教師培訓(xùn)項(xiàng)目,完成中小學(xué)校教育干部、骨干教師、新教師、中小學(xué)(幼兒)教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)等任務(wù),為提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
(六)按市教師教育科的要求做好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃和總結(jié)、師德專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)等材料上報(bào)工作,把教師繼續(xù)教育工作納入“十二五”期間教育工作年度目標(biāo)考核內(nèi)容,努力完成中小學(xué)教師每五年360的全員培訓(xùn)任務(wù)。
(七)全縣各中小學(xué)、幼兒園要建立校長(zhǎng)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的專(zhuān)門(mén)檔案,教育局在平時(shí)檢查和年度教育工作目標(biāo)考核中作為專(zhuān)項(xiàng)檢查的內(nèi)容,使學(xué)校校長(zhǎng)成為抓繼續(xù)教育工作的內(nèi)行,形成抓校長(zhǎng)、校長(zhǎng)抓的局面,保證學(xué)校教師繼續(xù)教育工作地位和作用的落實(shí)。
(八)__年全省中小學(xué)教師履職晉級(jí)培訓(xùn)課程經(jīng)省教育廳師范教育處批準(zhǔn),積極組織報(bào)名參加“三生”教育教師科目要作為實(shí)行教師全員培訓(xùn)科目開(kāi)展培訓(xùn)。使用ⅱ類(lèi)考核方式進(jìn)行考核,教師進(jìn)修學(xué)校要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
(九)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育和校本研修工作。堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),以重建師德為核心,以建設(shè)隊(duì)伍為根本,提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);堅(jiān)持以問(wèn)題為切入點(diǎn),以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高教師綜合素質(zhì)。要健康推進(jìn)普洱中小學(xué)教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)工作,年內(nèi)認(rèn)真組織“評(píng)好課”專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí),年內(nèi)積極報(bào)名參加市上組織的“遠(yuǎn)程與校本教師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,探索總結(jié)遠(yuǎn)程資源與校本培訓(xùn)相結(jié)合的教師培訓(xùn)模式的經(jīng)驗(yàn)。
(十)繼續(xù)以組織“國(guó)培、省培計(jì)劃項(xiàng)目”的實(shí)施為抓手和切入點(diǎn),認(rèn)真完成各類(lèi)培訓(xùn)任務(wù),加大農(nóng)村中小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)的力度。推薦參加由市教育局組辦的“名校長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人和骨干教師到省外研修培訓(xùn)”人選。
總之,在教師教育工作中以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),貫徹落實(shí)國(guó)家《綱要》和省《規(guī)劃》精神,圍繞教育改革與發(fā)展任務(wù)要求,以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師和內(nèi)涵發(fā)展管理的教育干部隊(duì)伍為目標(biāo),不斷創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量,為全縣基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供合格師資和教育干部隊(duì)伍服務(wù)。
附件:教師教育工作月歷表
一月:
①完成教師晉級(jí)繼續(xù)教育登分工作
②選拔推薦省級(jí)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)人選
③完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作總結(jié)。
二月:
①完成繼續(xù)教育“教師三生教育培訓(xùn)手冊(cè)”征訂、下發(fā)工作,全面啟動(dòng)__年全縣中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)(ii考核)工作。
②舉辦“童緣”項(xiàng)目培訓(xùn)
③啟動(dòng)“國(guó)培計(jì)劃幼兒教師置換培訓(xùn)”項(xiàng)目。
④積極選拔推薦中學(xué)英語(yǔ)教師參加“中英英語(yǔ)項(xiàng)目培訓(xùn)者培訓(xùn)”
⑤做好普洱市中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)“評(píng)好課”報(bào)名注冊(cè)工作(縣一中、縣民族中學(xué)、縣幼兒園、縣民族小學(xué))
三月:
①全面啟動(dòng)普洱市中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)“評(píng)好課”專(zhuān)題培訓(xùn)。
②督促、指導(dǎo)好幼兒園完成“國(guó)培置換”培訓(xùn)大專(zhuān)院校頂
崗實(shí)習(xí)生的教學(xué)指導(dǎo)工作。
③對(duì)參加“童緣”項(xiàng)目培訓(xùn)的教師進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤督導(dǎo)。
④組織開(kāi)展好“市級(jí)骨干教師”在崗實(shí)踐階段的培訓(xùn)考核工作。
⑤做好掛鉤學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案調(diào)研工作,并提出與之相應(yīng)的措施及辦法。
四月:
①督促、協(xié)調(diào)教師進(jìn)修學(xué)校完成好掛鉤學(xué)校的教育教學(xué)工作的指導(dǎo)及調(diào)研工作。
②完成《__教育》__年第二期組稿、審稿工作。
③初步審核《__縣教師教育教學(xué)論文集》第三期稿件。
五月:
①協(xié)助掛鉤學(xué)校,完成學(xué)期期中測(cè)評(píng)工作,并做出質(zhì)量分析報(bào)告。
②《__教育》第二期訂稿、校稿工作。
③《__縣教師教育教學(xué)論文集》第三期初步訂稿。
④完成“普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”中期督查工作。
⑤協(xié)調(diào)組織好特約教研員、學(xué)科骨干教師進(jìn)行小學(xué)1—6年級(jí)語(yǔ)文學(xué)年學(xué)業(yè)水平測(cè)試出卷工作。
六月:
①選拔推薦參加__年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)人選,督促遠(yuǎn)培教師登陸培訓(xùn)。安排、協(xié)調(diào)好置換培訓(xùn)的大專(zhuān)院校學(xué)生到崗實(shí)踐學(xué)習(xí)。
②督促教師進(jìn)修對(duì)__年繼續(xù)教育培訓(xùn)“教師三生教育手冊(cè)”ii類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄(含參加集體培訓(xùn)、自學(xué)筆記、學(xué)習(xí)小結(jié)、小組學(xué)習(xí)討論情況、案例分析和學(xué)期末總結(jié)等情況)。
③完成《__教育》__年第三期組稿工作。
④對(duì)參加“普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)校教師進(jìn)行網(wǎng)上平臺(tái)要求的各項(xiàng)考核指標(biāo)完成情況的抽查。
⑤督促、協(xié)調(diào)教師進(jìn)修學(xué)校參與完成掛鉤學(xué)校學(xué)年教育教學(xué)工作的查缺補(bǔ)漏工作,并完成相應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
⑥完成小學(xué)1—6年級(jí)語(yǔ)文學(xué)年學(xué)業(yè)水平測(cè)試組卷工作。
七月:
①《__教育》__年第三期審稿工作。
②做好掛鉤學(xué)校指導(dǎo)工作總結(jié),擬定下學(xué)年指導(dǎo)工作計(jì)劃。
③擬定、實(shí)施暑期教師培訓(xùn)方案。
④完成小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科統(tǒng)測(cè)閱卷工作、卷面分析報(bào)告。
八月:
①協(xié)同教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)__年繼續(xù)教育培訓(xùn)“教師三生教育手冊(cè)”ii類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評(píng)定,分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí),按管理權(quán)限報(bào)教育局認(rèn)定。課程合格以上記5個(gè)學(xué)分,記入《中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記冊(cè)》。
②督促參加“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)教師積極完成培訓(xùn)任務(wù)。
九月:
①督促參加普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)校參訓(xùn)學(xué)員上交紙質(zhì)版的手寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,并統(tǒng)一郵寄到全國(guó)繼教網(wǎng)云南辦事處;全國(guó)繼教網(wǎng)合成所有學(xué)員的成績(jī)并公布;
②督促指導(dǎo)參加普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)校組織參訓(xùn)教師利用網(wǎng)上課程資源進(jìn)行校本研修和教學(xué)實(shí)踐,并逐步完善校本研修成果文本資料;
③協(xié)調(diào)教師進(jìn)修學(xué)校按計(jì)劃完成好掛鉤學(xué)校的教育教學(xué)工作的指導(dǎo)及調(diào)研工作。
十月:
①完成《__教育》__年第四期組稿工作。
②完成__年省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)推薦工作。
③協(xié)助掛鉤學(xué)校對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行自檢自查、制定整改措施。
④組織、實(shí)施好國(guó)培置換項(xiàng)目培訓(xùn)大專(zhuān)院校學(xué)生頂崗實(shí)踐活動(dòng)。
十一月:
①組織縣級(jí)指導(dǎo)教師到置換項(xiàng)目學(xué)校對(duì)大專(zhuān)院校學(xué)生頂崗實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
②組織完成參加“普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)校關(guān)于遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修相結(jié)合的考核管理工作,推薦人選參加由中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、市教育局聯(lián)合召開(kāi)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本研修以及專(zhuān)家去基層學(xué)校指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
③完成《__教育》__年第四期審稿工作。
十二月:
①做好“普洱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)”總結(jié)評(píng)優(yōu)工作順利開(kāi)展下個(gè)專(zhuān)題的培訓(xùn)工作。
②做好__年“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目工作總結(jié)。
③完成__年教師教育工作總結(jié),制定__年教師教育工作計(jì)劃。
④協(xié)助教師進(jìn)修學(xué)校完成《__年__縣教師進(jìn)修學(xué)校教育管理目標(biāo)》考評(píng)工作。
注:由于教師培訓(xùn)工作必須隨項(xiàng)目的實(shí)施跟進(jìn),工作內(nèi)容將會(huì)不斷補(bǔ)充。為此在完成計(jì)劃內(nèi)工作外,要完成好上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
第5篇 “教育局黨委個(gè)人工作計(jì)劃”教育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo);以提高黨的執(zhí)政能力、加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)為核心;以上級(jí)規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容,遵循理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)精管用的原則,解放思想、實(shí)事求是,不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平,為全面實(shí)現(xiàn)2011年教育工作目標(biāo)提供強(qiáng)有力的思想和組織保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
2011年全體黨員干部群眾要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)黨的十七大精神。重點(diǎn)學(xué)___同志所做的黨的十七大報(bào)告和新《黨章》。各支部要再次掀起學(xué)習(xí)熱潮,特別是要集中時(shí)間、集中精神,學(xué)習(xí)好、理解好、把握好十七大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì),學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以采取通讀報(bào)告原文,收聽(tīng)、收看音像輔導(dǎo)講座,分章節(jié)學(xué)習(xí)、分專(zhuān)題研討等形式進(jìn)行。同時(shí),各支部還要組織黨員干部做好十七大其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、深入學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》和《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí),全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征,不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。
3、結(jié)合教育工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)書(shū)籍,學(xué)習(xí)《人民教育》、《吉林教育》、《松原教育》、《扶余教育》等教育專(zhuān)刊上刊載的優(yōu)秀文章。不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
4、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī),增長(zhǎng)法律知識(shí),提高法律意識(shí),努力做到依法治校。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)以及社會(huì)管理知識(shí),提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和社會(huì)管理能力。
6、黨委將根據(jù)實(shí)事需要,適時(shí)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、學(xué)習(xí)方法
采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;輔導(dǎo)講座與座談研討相結(jié)合;系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專(zhuān)題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。通過(guò)以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)、以考督學(xué)的形式,使政治理論學(xué)習(xí)收到實(shí)效。
四、具體要求
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各支部要成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來(lái)抓。“一把手”要親自抓思想發(fā)動(dòng),帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫(xiě)論文、帶頭解決實(shí)際問(wèn)題,為帶動(dòng)班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。各支部要按照局黨委下發(fā)的政治理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn),結(jié)合自身實(shí)際,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并按計(jì)劃組織學(xué)習(xí)。
3、聯(lián)系實(shí)際,深入研討。要理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。同時(shí)要針對(duì)教育改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,由理論中心組提出研討題目,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng),在自學(xué)和調(diào)研的基礎(chǔ)上,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員年內(nèi)至少要撰寫(xiě)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的體會(huì)文章。
4、督促檢查,促進(jìn)學(xué)習(xí)。各黨支部對(duì)學(xué)習(xí)情況要定期自查,做好總結(jié)。局黨委要對(duì)各黨支部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,并將檢查、抽查結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)黨支部的一項(xiàng)重要依據(jù)。
教育局黨委個(gè)人工作計(jì)劃責(zé)任編輯:陳老師 閱讀:人次
第6篇 2022年市教育局干部個(gè)人工作計(jì)劃范文
20__年市教育局工作思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署和《關(guān)于加快教育體制機(jī)制改革全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,牢固堅(jiān)持“育人為本、安全優(yōu)先、促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)方針,突出改革創(chuàng)新,狠抓工作落實(shí),加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,努力辦好人民滿(mǎn)意教育。
一、堅(jiān)持育人為本,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平
1.深化育人為本基本制度建設(shè)。圍繞“育人導(dǎo)師、學(xué)情會(huì)商、畢業(yè)生去向考核”等12項(xiàng)內(nèi)容,逐項(xiàng)建立市、縣(市區(qū))和學(xué)校上下貫通、相互銜接能夠監(jiān)督制約的育人為本配套制度;組織開(kāi)展育人制度樣板學(xué)校評(píng)選和育人制度建設(shè)成果評(píng)選,確保在全市所有中等以下學(xué)校普遍達(dá)標(biāo)運(yùn)行。充分發(fā)揮中小學(xué)生健康成長(zhǎng)研究中心職能作用,加強(qiáng)對(duì)“八類(lèi)特殊群體學(xué)生”教育,深化“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程和“名家進(jìn)校園”等育人項(xiàng)目,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
2.深化課程改革。小學(xué)重點(diǎn)做好課程整合、初中重點(diǎn)做好初高中銜接的引橋課程建設(shè)、高中重點(diǎn)做好國(guó)家課程的校本化實(shí)施。深化活動(dòng)育人課程建設(shè),全面推進(jìn)“勵(lì)志修身、體驗(yàn)感悟、實(shí)踐探究、心理疏導(dǎo)與家庭教育”四大課程體系建設(shè)。制定“自主·互助·學(xué)習(xí)型”課堂標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展“自主·互助·學(xué)習(xí)型”課堂全員達(dá)標(biāo)活動(dòng),確保新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課。在深化課程改革中新推出一批課改名校和先進(jìn)教師。
3.完善招生評(píng)價(jià)制度改革。建立全面推行中考改革在實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)先樹(shù)優(yōu)中的“一票否決”制度,進(jìn)一步發(fā)揮中考對(duì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的保障作用。完善對(duì)普通高中學(xué)校的星級(jí)評(píng)估制度,開(kāi)展五星級(jí)高中學(xué)校面向全市招收特長(zhǎng)學(xué)生試點(diǎn)工作,促進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展。
4.大力開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)。加快轉(zhuǎn)變教研機(jī)構(gòu)職能,切實(shí)發(fā)揮市教科院“教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)服務(wù)中心”的功能與作用,與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心等合作,制定《__市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》,發(fā)揮“綠色學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”的診斷、評(píng)價(jià)、反饋、指導(dǎo)作用,建立健全素質(zhì)教育的質(zhì)量保障體系,引導(dǎo)每一所學(xué)校在“輕負(fù)擔(dān)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)育人的“高質(zhì)量”。
5.加強(qiáng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),開(kāi)展全市農(nóng)村小學(xué)體育、藝術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)活動(dòng)。發(fā)揮中考和高考體育考試的導(dǎo)向作用,嚴(yán)格堅(jiān)持中考錄取中體育與物理、化學(xué)等值對(duì)待的組合錄取政策,全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高學(xué)生耐力,增強(qiáng)學(xué)生心肺功能,切實(shí)降低學(xué)生近視率。實(shí)施體育活動(dòng)特色課程建設(shè),切實(shí)提高每天校園體育活動(dòng)一小時(shí)的質(zhì)量。廣泛開(kāi)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)教育示范學(xué)校、學(xué)生近視眼防治示范學(xué)校和食品安全示范學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理,促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)活動(dòng)水平的提高。
6.加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,建立實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備管理臺(tái)賬,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)控,確保全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)到國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),為2013年將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入中考做好充分準(zhǔn)備。
7.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。明確規(guī)范辦學(xué)行為的所有標(biāo)準(zhǔn)要求,并在所有中小學(xué)校和幼兒園公開(kāi)欄進(jìn)行公示,通過(guò)媒體公開(kāi),接受社會(huì)各界和學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。把規(guī)范辦學(xué)行為“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的法律法規(guī)和政策要求納入校長(zhǎng)職級(jí)考核的必備內(nèi)容,與所有校長(zhǎng)簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書(shū),違規(guī)者按照問(wèn)責(zé)辦法嚴(yán)肅處理。通過(guò)鐵的紀(jì)律和嚴(yán)厲的措施徹底杜絕教育亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、違反規(guī)定加班加點(diǎn)和有償家教等違規(guī)辦學(xué)行為,為深入實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、推進(jìn)均衡發(fā)展,著力促進(jìn)教育公平
8.實(shí)施特殊群體學(xué)生重點(diǎn)關(guān)愛(ài)工程。重點(diǎn)關(guān)注孤殘兒童、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童、自閉癥兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等弱勢(shì)群體的特殊需求。加強(qiáng)對(duì)中職和特殊教育學(xué)校助學(xué)金和救助金發(fā)放的監(jiān)管,切實(shí)做好學(xué)前教育資助的評(píng)審認(rèn)定和發(fā)放工作,做好大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款和還款工作。整合社會(huì)救助力量,全面規(guī)范對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的救助政策,形成統(tǒng)一、規(guī)范、有序的救助機(jī)制,確保不讓一名貧困學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
9.實(shí)施學(xué)前教育普及工程。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育“預(yù)算有科目、新增有傾斜、投入有比例”的要求。逐縣市區(qū)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展3年行動(dòng)計(jì)劃,確保年內(nèi)新進(jìn)在編幼兒教師人數(shù)不低于新進(jìn)教師總數(shù)的15%,完成268所普惠性標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園新建、改擴(kuò)建任務(wù),努力提高學(xué)前教育普及率。全面建立市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)銜接的幼兒園所、教師、幼兒學(xué)籍等信息管理系統(tǒng)。開(kāi)展縣域內(nèi)學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥款機(jī)制的探索,探索實(shí)施市級(jí)以獎(jiǎng)代補(bǔ)、縣鎮(zhèn)兩級(jí)合理分擔(dān)的非公辦幼兒教師工資和社會(huì)保障管理辦法,穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。組織實(shí)施幼兒園保教規(guī)范,著力規(guī)范幼兒園辦園行為。
10.實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程。強(qiáng)化對(duì)中心城區(qū)和各縣市區(qū)中小學(xué)(幼兒園)布局規(guī)劃的督導(dǎo)落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)前置審核制度,確保每一處房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目在開(kāi)工建設(shè)之前首先落實(shí)住戶(hù)子女的就學(xué)學(xué)位。嚴(yán)格實(shí)施中心市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校跨區(qū)擇校經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償制度。制定中心市區(qū)和縣市城區(qū)年度班額控制方案,按照“一校一策”原則,明確目標(biāo),采取針對(duì)性措施,有效破解“大班額”問(wèn)題。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)辦法,鼓勵(lì)中心市區(qū)加大義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)機(jī)制探索,通過(guò)“擇校熱點(diǎn)?!焙拖嚓P(guān)學(xué)校建立共同發(fā)展機(jī)制,實(shí)現(xiàn)市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校一體化辦學(xué)。加快推進(jìn)縣市區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校共同體、教育聯(lián)盟等辦學(xué)體制改革,確保各縣市區(qū)的城區(qū)優(yōu)質(zhì)公、民辦學(xué)校與農(nóng)村鎮(zhèn)街學(xué)校全面開(kāi)展辦學(xué)合作,提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
11.實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。不折不扣地完成20__年度中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)任務(wù)。以圖書(shū)、儀器、課桌凳、熱水熱飯、住宿設(shè)施和信息化教學(xué)設(shè)備的配備為重點(diǎn),與各縣市區(qū)簽訂《普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,逐縣逐校進(jìn)行年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,年內(nèi)省教育示范縣、省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣基本完成普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),確保全市400所農(nóng)村小學(xué)率先達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。
12.實(shí)施“數(shù)字化教育應(yīng)用”工程。以促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革為目標(biāo),制定信息化教育教學(xué)應(yīng)用實(shí)施方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),為每個(gè)農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)1名信息技術(shù)整合教學(xué)“帶頭人”和1名信息化設(shè)備維修“明白人”,確保“班班通”設(shè)備完好率和使用率均達(dá)到100%。建立全市城鄉(xiāng)區(qū)域一體化“數(shù)字錄播系統(tǒng)”,制作中小學(xué)各學(xué)科數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系列公開(kāi)課,建立100個(gè)“名師網(wǎng)絡(luò)工作室”,1000個(gè)“城鄉(xiāng)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)助組”,形成具有__特色的基礎(chǔ)教育信息化課程資源支撐體系。完成中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館二期工程,初步建立市級(jí)物理、化學(xué)、生物、地理虛擬實(shí)驗(yàn)室中心,以信息化促進(jìn)教育均衡化和現(xiàn)代化。
13.實(shí)施科普教育推進(jìn)工程。探索用購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式,盤(pán)活全國(guó)科普教育專(zhuān)家資源,邀請(qǐng)中科院院士,推薦100名大學(xué)知名教授、專(zhuān)家走進(jìn)全市中小學(xué),開(kāi)展“大家拉小手”、“科學(xué)家面對(duì)面”科普?qǐng)?bào)告活動(dòng)。舉辦中小學(xué)生網(wǎng)上科技節(jié)和“科普大篷車(chē)開(kāi)進(jìn)農(nóng)村小學(xué)校園活動(dòng)”,在義務(wù)教育學(xué)校建立一批諾貝爾少年科學(xué)院分院,全面增強(qiáng)中小學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。繼續(xù)保持中小學(xué)生科技創(chuàng)新系列競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌珖?guó)的領(lǐng)先水平,學(xué)生參與率達(dá)到90%以上。
三、強(qiáng)化公共服務(wù),努力滿(mǎn)足群眾多樣化教育需求
14.大力發(fā)展民辦教育。制定和完善支持民辦教育發(fā)展新的優(yōu)惠政策,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦教育學(xué)校集團(tuán)化、品牌化發(fā)展,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。加快民辦普通高中建設(shè)步伐,促使高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校按照規(guī)范的民辦機(jī)制運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣市都舉辦一所民辦普通高中的辦學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格規(guī)范民辦教育學(xué)校招生秩序,嚴(yán)禁民辦義務(wù)教育學(xué)校招生進(jìn)行紙筆測(cè)試和依據(jù)競(jìng)賽成績(jī)錄取學(xué)生,鞏固全面實(shí)施素質(zhì)教育成果,推動(dòng)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展。
15.切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。大力加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),提高職業(yè)教育普及率。建設(shè)10個(gè)職業(yè)教育特色品牌專(zhuān)業(yè)和公共實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽基地。充分發(fā)揮連續(xù)3年建設(shè)30個(gè)特色品牌專(zhuān)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)、服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的輻射帶動(dòng)影響力。創(chuàng)建3—5所國(guó)家級(jí)職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,組織好國(guó)家和省、市職業(yè)技能大賽工作,繼續(xù)保持在全國(guó)、全省的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。成立職業(yè)教育名師工作室,充分發(fā)揮特聘教師作用,打造職業(yè)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。轉(zhuǎn)變職業(yè)教育教研機(jī)構(gòu)職能,大力開(kāi)展校企合作,把學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求緊密銜接起來(lái),提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性,年內(nèi)力爭(zhēng)使學(xué)科專(zhuān)業(yè)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的符合率達(dá)到50%以上。
16.大力推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)信息公開(kāi)。建立教育信息公開(kāi)考核監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒體的作用,通過(guò)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)、建設(shè)公共信息平臺(tái)等方式,確保各級(jí)教育部門(mén)、所有學(xué)校把 “教育收費(fèi)、作息時(shí)間、學(xué)生資助、招生考試”等涉及群眾切身利益的教育政策信息全部面向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi),接受人民群眾監(jiān)督。加強(qiáng)__教育信息港建設(shè),將其打造成行政辦公、審批備案、信息公開(kāi)、互動(dòng)交流、溝通民意的平臺(tái)。加強(qiáng)教育輿情引導(dǎo),牢牢把握積極向上的輿論導(dǎo)向,切實(shí)保障群眾知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。整合教育內(nèi)部和外部宣傳力量,打造推出“素質(zhì)教育、校長(zhǎng)職級(jí)制、中考、督導(dǎo)評(píng)估、技能大賽、校企合作、活動(dòng)育人課程、育人為本基本制度、民辦教育創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變部門(mén)職能”等在全國(guó)全省具有重要影響力的十大教育亮點(diǎn)和品牌。
17.做大做強(qiáng)教育惠民服務(wù)平臺(tái)。深化教育惠民服務(wù)中心運(yùn)行機(jī)制改革,把“咨詢(xún)投訴、社會(huì)培訓(xùn)、資助救助、信息服務(wù)、校企合作、出國(guó)留學(xué)、人才交流”等17個(gè)分中心進(jìn)行實(shí)體化運(yùn)作,明確組織結(jié)構(gòu),賦予職能權(quán)限,建立起管理運(yùn)行、考核評(píng)價(jià)機(jī)制,真正落實(shí)“一個(gè)電話(huà)、一個(gè)窗口、一站式服務(wù)到位”,著力滿(mǎn)足人民群眾多樣化、個(gè)性化教育需求。每年梳理出10大教育咨詢(xún)熱點(diǎn)問(wèn)題,由科室分類(lèi)整理按照時(shí)間要求主動(dòng)公開(kāi);每年梳理出亟需規(guī)范的10類(lèi)教育問(wèn)題,實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)、科室包靠制度,落實(shí)目標(biāo)考核責(zé)任制,實(shí)行問(wèn)題跟蹤銷(xiāo)號(hào)制度和激勵(lì)機(jī)制,建立起從一個(gè)具體問(wèn)題的投訴舉報(bào)到一類(lèi)問(wèn)題解決的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、落實(shí)安全優(yōu)先,全力構(gòu)建平安和諧校園
18.開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)。按照《__市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng),確保年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校全覆蓋。建立全市統(tǒng)一的安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校信息庫(kù),實(shí)施“安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”在市級(jí)以上評(píng)先樹(shù)優(yōu)中的前置審核制度,與校長(zhǎng)職級(jí)硬掛鉤。對(duì)不達(dá)標(biāo)學(xué)校亮黃牌,向社會(huì)公布,限期整改達(dá)標(biāo)。全面落實(shí)《全市學(xué)校安全穩(wěn)定事故問(wèn)責(zé)辦法》,對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),讓“人人落實(shí)安全責(zé)任”有基本的制度保障。
19.突出抓好校車(chē)安全工作。出臺(tái)校車(chē)配備、管理、使用辦法,全面落實(shí)政府有關(guān)部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。年內(nèi)配備標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)2000輛,實(shí)現(xiàn)新型校車(chē)全覆蓋,建立起學(xué)生安全無(wú)憂(yōu)的上下學(xué)綠色通道。探索校車(chē)配備、運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)補(bǔ)辦法,推廣先進(jìn)縣市區(qū)的校車(chē)配備、管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)校車(chē)安全有序運(yùn)營(yíng)。
20.狠抓校園安全保障體系建設(shè)。充分發(fā)揮市校園安全指導(dǎo)服務(wù)中心的作用,20__年實(shí)現(xiàn)校方責(zé)任險(xiǎn)在中等以下學(xué)校和幼兒園全覆蓋,形成市、縣、鎮(zhèn)(街道)、村四級(jí)網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。切實(shí)抓好“校園安保體系、學(xué)生飲食衛(wèi)生保障體系、校車(chē)管理體系、校園周邊環(huán)境綜合治理體系”建設(shè),全面形成校園安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制。
21.完善教育考試安全機(jī)制建設(shè)。逐步推進(jìn)和完善國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè),國(guó)家教育考試全部考點(diǎn)的保密室、考務(wù)室、考場(chǎng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家、省、市、縣、考點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,逐步完善考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、身份驗(yàn)證系統(tǒng),確保國(guó)家教育考試平安順利。充分發(fā)揮招生考試的資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)各類(lèi)招生考試信息整合開(kāi)發(fā),以高考升學(xué)指導(dǎo)為重點(diǎn),為考生提供全方位、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
22.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度,對(duì)“三重一大”問(wèn)題堅(jiān)持集體研究、民主決策。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的教育、監(jiān)督,把學(xué)校、單位主要負(fù)責(zé)人、分管人事、財(cái)務(wù)和具體從事人財(cái)物管理的崗位作為重點(diǎn)崗位,把人事、財(cái)務(wù)、招生、教輔資料征訂、儀器圖書(shū)配備、學(xué)生保險(xiǎn)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等工作過(guò)程確定為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)每個(gè)科室和直屬單位、學(xué)校梳理出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),對(duì)每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都制定出制度規(guī)則進(jìn)行規(guī)范,為全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。全面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),不斷提高群眾滿(mǎn)意度。
五、深化改革創(chuàng)新,保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
23.深化校長(zhǎng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)機(jī)制建設(shè)。全面落實(shí)深化校長(zhǎng)職級(jí)制改革的各項(xiàng)政策,啟動(dòng)“教育家成長(zhǎng)輔導(dǎo)團(tuán)”工程,評(píng)定新一輪校長(zhǎng)職級(jí),確定第一批懂教育、會(huì)管理、業(yè)績(jī)公認(rèn)的特級(jí)校長(zhǎng)。扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)校安全常識(shí)、課程領(lǐng)導(dǎo)力、規(guī)范辦學(xué)政策法規(guī)、育人為本基本制度建設(shè)”四項(xiàng)校長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn),全面提高校長(zhǎng)自主辦學(xué)能力。深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革,充分發(fā)揮崗位分級(jí)競(jìng)聘對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的激勵(lì)作用。組建教育人才交流服務(wù)中心(中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦公室),不斷鞏固校長(zhǎng)職級(jí)制改革和中小學(xué)教師職稱(chēng)改革成果,建立校長(zhǎng)職級(jí)制和中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘規(guī)范化、制度化運(yùn)行機(jī)制,為專(zhuān)家辦學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織、制度保障。
24.完善師德考核和教師培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)。改進(jìn)師德考核前置考評(píng)辦法,充分發(fā)揮對(duì)育人為本的根本保障作用。對(duì)全市師訓(xùn)干訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理,完善教育培訓(xùn)券制度,建立對(duì)縣市區(qū)和市直學(xué)校教師全員培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)辦法,提高教師培訓(xùn)效能,力爭(zhēng)年內(nèi)推出在省內(nèi)外具有一定影響力的100名名師、20名名校長(zhǎng)。以貫徹落實(shí)國(guó)家、省《教育規(guī)劃綱要》和市委、市政府《關(guān)于加快教育體制機(jī)制改革全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》為重點(diǎn),在暑假期間集中開(kāi)展教師“育人為本”能力全員培訓(xùn),牢固確立“以人為本”的價(jià)值追求,加強(qiáng)教育國(guó)際交流,提升__教育國(guó)際化水平。規(guī)范外籍教師管理,確保外事安全。
25.深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革。全面推進(jìn)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè),加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。進(jìn)一步完善市級(jí)政府統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展機(jī)制,調(diào)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育學(xué)校辦學(xué)積極性。研究出臺(tái)支持駐濰高校招收__籍中職學(xué)生的政策,促進(jìn)中高職一體化發(fā)展。探索職業(yè)教育股份制辦學(xué),加強(qiáng)資源整合,做強(qiáng)做大山東海事職業(yè)學(xué)院。充分發(fā)揮駐濰高校聯(lián)席會(huì)議制度和魯臺(tái)職業(yè)院校長(zhǎng)論壇機(jī)制,服務(wù)駐濰高校發(fā)展。開(kāi)展“兩院院士__職教行”活動(dòng),引進(jìn)高層智力促進(jìn)__高等教育發(fā)展。依托駐濰高校力量,組建職業(yè)教育研究院,深化與中國(guó)職業(yè)教育政策研究院的合作,集中破解制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制性障礙,探索人才培養(yǎng)模式改革,充分發(fā)揮駐濰高校的規(guī)模優(yōu)勢(shì),打造山東半島高技能人才培養(yǎng)基地。
26.進(jìn)一步拓展教育綜合督導(dǎo)的功能和作用。完善現(xiàn)有督導(dǎo)機(jī)制,充分發(fā)揮省、市教育督導(dǎo)評(píng)估的督促指導(dǎo)、改進(jìn)提升功能,建立省督導(dǎo)“市政府決策、部門(mén)共同推進(jìn)”的問(wèn)題解決機(jī)制;建立市督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)與科室分工研究解決機(jī)制。召開(kāi)市教育督導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議,研究迎接省督導(dǎo)存在的主要問(wèn)題及解決措施,確定市政府對(duì)縣市區(qū)、市直有關(guān)部門(mén)、市屬高校教育督導(dǎo)方案。加強(qiáng)督學(xué)的培訓(xùn)工作,提高履職的素質(zhì)和能力。突出抓好縣級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)職責(zé)的落實(shí),研究制定市級(jí)督學(xué)工作激勵(lì)機(jī)制和問(wèn)責(zé)連帶機(jī)制。
27.提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。把資源配置與事業(yè)價(jià)值追求結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮市級(jí)教育經(jīng)費(fèi)對(duì)事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,確保每一筆經(jīng)費(fèi)的管理、使用都具有明確的價(jià)值取向、目標(biāo)追求和預(yù)期效果。研究公用經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),確定不同類(lèi)別學(xué)校、不同支出項(xiàng)目的支出比例并進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),確保教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校、偏遠(yuǎn)學(xué)校傾斜。建立審計(jì)報(bào)告制度,引入第三方審計(jì),加強(qiáng)資金監(jiān)管,確保資金安全。建立每年向局常務(wù)會(huì)提報(bào)直屬學(xué)校、單位審計(jì)報(bào)告制度,重點(diǎn)說(shuō)明財(cái)務(wù)收支、貸款還貸、福利發(fā)放和基建投資等情況,實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)控制度,全面推進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)的科學(xué)化、精細(xì)化管理。
28.完善局機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)規(guī)章制度體系建設(shè),用制度保障所有政策運(yùn)行指向教育核心價(jià)值追求,指向維護(hù)群眾利益和提供公共服務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)工作常規(guī),確保工作規(guī)范有序;對(duì)科室涉及到學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的政策運(yùn)行事項(xiàng)全部梳理規(guī)范,流程運(yùn)轉(zhuǎn),陽(yáng)光操作。改革項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)方式,委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核,讓項(xiàng)目問(wèn)題涉及的利益相關(guān)者參與評(píng)價(jià),確保項(xiàng)目確定的任務(wù)目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)“會(huì)議接待、辦班培訓(xùn)、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)用人、收費(fèi)收支”等“五統(tǒng)一”規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)“失誤誡勉制度”和有關(guān)評(píng)先樹(shù)優(yōu)中的“前置審核”制度。加強(qiáng)對(duì)重大教育改革事項(xiàng)落實(shí)督查,對(duì)“校長(zhǎng)職級(jí)制、中考改革、師德考核、教學(xué)能手評(píng)選、政府教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選、教育惠民機(jī)制建設(shè)”等七大改革事項(xiàng)建立專(zhuān)門(mén)督查臺(tái)賬,每一項(xiàng)改革都組建專(zhuān)門(mén)班子進(jìn)行深化研究,建立探討完善、改進(jìn)提高、總結(jié)推廣機(jī)制,確保各項(xiàng)重大教育改革扎實(shí)推進(jìn)。
29.深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與中心工作有機(jī)結(jié)合,按照“全國(guó)文明單位”和省“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”的標(biāo)準(zhǔn)要求,立足崗位實(shí)際,確定爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。人人制定年度成長(zhǎng)計(jì)劃,明確年度目標(biāo),廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),加強(qiáng)調(diào)查研究,積極參加實(shí)踐鍛煉。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)機(jī)關(guān)干部的身心健康。大力開(kāi)展先進(jìn)科室和最有成就感工作項(xiàng)目、金點(diǎn)子等評(píng)選,營(yíng)造濃厚的以人為本、干事創(chuàng)業(yè)、崇尚簡(jiǎn)單、勇于創(chuàng)新、事?tīng)?zhēng)一流、風(fēng)清氣順的機(jī)關(guān)文化,以辦人民滿(mǎn)意教育的優(yōu)異成績(jī),迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)。
第7篇 2014年教育局個(gè)人工作計(jì)劃
一、扎實(shí)做好學(xué)前教育試點(diǎn)工作。
一是緊緊抓住國(guó)家學(xué)前教育試點(diǎn)縣契機(jī),多渠道籌措資金,切實(shí)加大對(duì)學(xué)前教育的投入,加快推進(jìn)幼兒園建設(shè)步伐,確保完成2012年行動(dòng)計(jì)劃任務(wù)。二是多方擴(kuò)大學(xué)前教育資源。從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道,從民辦到公辦,從村小獨(dú)立園到村小附屬園,多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源,以滿(mǎn)足群眾需求。三是創(chuàng)新機(jī)制,組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教集團(tuán),理順管理體制,加快實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育人、財(cái)、物“三統(tǒng)一”。四是充分發(fā)揮縣示范幼兒園的骨干作用,加快縣示范幼兒園分園建設(shè)步伐,不斷拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。五是開(kāi)展科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為,全面提高辦園質(zhì)量。六是加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)力度,全面提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、 穩(wěn)步推進(jìn)教育民生工程。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校安工程監(jiān)管,明確職責(zé),強(qiáng)化調(diào)度和約談機(jī)制,確保完成全年校安工程目標(biāo)任務(wù);全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,加強(qiáng)管理,及時(shí)足額將各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付到位;大力加強(qiáng)留守兒童之家建設(shè),關(guān)愛(ài)留守兒童,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
三、推進(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平。
充分利用校安工程、中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,加快學(xué)校布局調(diào)整;繼續(xù)加大校干教師交流力度,積極推進(jìn)小學(xué)共同體建設(shè),公用經(jīng)費(fèi)向薄弱學(xué)校傾斜,改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
四、 加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提升教師素質(zhì)。
大力加強(qiáng)師德教育,切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)道德;繼續(xù)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式,加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、 加強(qiáng)管理,全面提升辦學(xué)水平。
繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量興教戰(zhàn)略,健全完善教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和督導(dǎo)體系,強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè);積極學(xué)校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推薦課堂改革,提高課堂效率;大力開(kāi)展“五園”創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
六、 抓好校園安全工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全教育,增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。積極開(kāi)展學(xué)生安全緊急避險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng),全面落實(shí)人防、物防、技防措施,特別要加大幼兒園的“三防”措施落實(shí)力度。加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力,堅(jiān)決杜絕校園傷害事故發(fā)生。
七、 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育形象。
完善并嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于嚴(yán)禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)校干隊(duì)伍管理的有關(guān)規(guī)定》《固鎮(zhèn)縣教師隊(duì)伍管理辦法》、《固鎮(zhèn)縣規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范教育教學(xué)各項(xiàng)工作。加強(qiáng)招生管理,義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué),修訂和完善縣城初中、小學(xué)招生辦法,嚴(yán)格管理,嚴(yán)肅紀(jì)錄。普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”(限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢(qián)數(shù))政策。加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定,做好學(xué)籍管理工作。全面實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。加強(qiáng)教輔材料管理,任何學(xué)校和個(gè)人嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體訂購(gòu)或變相指定學(xué)生強(qiáng)行購(gòu)買(mǎi)。
八、 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和作風(fēng),推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。
按照縣委政府“節(jié)奏快,措施硬,標(biāo)準(zhǔn)高,作風(fēng)實(shí)”的要求,不斷提高政策理解和執(zhí)行能力,不折不扣地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,繼續(xù)切實(shí)做好招商引資、黨建、紀(jì)檢、計(jì)生、工會(huì)、綜治、創(chuàng)建、普法、關(guān)工委、共青團(tuán)、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項(xiàng)具體工作,確保圓滿(mǎn)完成縣政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
第8篇 2022年教育局局長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃范文
_年,是“_”規(guī)劃的開(kāi)局之年,也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的起步之年。今年全縣教育工作的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“_”重要思想為指導(dǎo),以黨的_大和_屆五中全會(huì)精神為指針,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,抓住機(jī)遇,強(qiáng)化責(zé)任,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固、發(fā)展、提高義務(wù)教育,加快發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)各類(lèi)教育全面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。積極推進(jìn)和諧教育和創(chuàng)新型教育,靠改革添活力,靠創(chuàng)新增亮點(diǎn),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,奏響_教育加快發(fā)展的序曲。
一、大力推進(jìn)依法治教,依法行政。
做好新修訂頒行的《中華人民共和國(guó)國(guó)義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作,深入開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。圍繞規(guī)范決策行為、行政行為、辦學(xué)行為,加強(qiáng)人事管理、財(cái)務(wù)管理等,進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和監(jiān)管工作,切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、舉辦專(zhuān)題講座,采取以會(huì)代培或深入基層培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),提高教育干部隊(duì)伍素質(zhì)。
2、繼續(xù)解決教師隊(duì)伍數(shù)量不足的問(wèn)題。爭(zhēng)取_年通過(guò)公開(kāi)招聘的方式再?gòu)膸煼额?lèi)畢業(yè)生中給中小學(xué)補(bǔ)充一批短缺學(xué)科教師和從幼師畢業(yè)生中招聘補(bǔ)充一批幼兒教師。
3、進(jìn)一步做好教師資格認(rèn)定和職稱(chēng)晉升、評(píng)聘考核工作。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師培訓(xùn)工作。以愛(ài)心、責(zé)任、廉教為主,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),評(píng)選一批師德標(biāo)兵。以“新理念、新課程、新技術(shù)”為主,以縣組織開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)、中小學(xué)藝術(shù)、體育與健康師資培訓(xùn)、小學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)、中小學(xué)心理健康教師培訓(xùn)、教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)等。
5、加強(qiáng)小學(xué)教師專(zhuān)科化、初中教師本科化的學(xué)歷教育,使達(dá)標(biāo)率有新的增長(zhǎng)。
三、繼續(xù)做好中小學(xué)布局調(diào)整工作,加大辦學(xué)條件的改善力度。
按照應(yīng)政發(fā)〔_〕16號(hào)《_人民政府關(guān)于_—_年調(diào)整中小學(xué)布局實(shí)施方案》安排,我縣將利用三年時(shí)間分批撤并規(guī)模小、質(zhì)量低、效益差、生源少的農(nóng)村中小學(xué)校,加大農(nóng)村寄宿制小學(xué)建設(shè)和規(guī)模辦學(xué)力度,_年要撤并小學(xué)42所,兩軌制以下初中2所,改辦九年一貫制學(xué)校2所;上半年撤并部分學(xué)校,8月份完成全年撤并任務(wù)。
結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整,_年,我縣要繼續(xù)狠抓中小學(xué)危房改造。據(jù)縣危改辦初步統(tǒng)計(jì),全縣現(xiàn)有d級(jí)危房19000m2,c級(jí)危房5850m2,涉及45所學(xué)校。積極創(chuàng)造條件,分期分批繼續(xù)改造現(xiàn)有d級(jí)危房,同時(shí)力爭(zhēng)啟動(dòng)縣城中小學(xué)校舍改造工程。
抓好新建中小學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善,更新全部舊的課桌椅,使學(xué)校辦學(xué)條件上一個(gè)新的檔次。
四、加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。
1、積極推進(jìn)示范高中建設(shè)。
2、按照《民辦教育促進(jìn)法》和即將頒布的《山西省<民辦教育促進(jìn)法>;實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理;積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,在縣城興辦一所上規(guī)模、上檔次的普通初級(jí)中學(xué),一所高標(biāo)準(zhǔn)的普通小學(xué),兩所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,切實(shí)滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的高質(zhì)量的教育需求。
3、認(rèn)真貫徹落實(shí)_年11月召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神,大力發(fā)展職業(yè)教育?!癬”期間,中央財(cái)政對(duì)職業(yè)教育投入100億元。今年必須抓住機(jī)遇,用足用活政策,努力創(chuàng)造條件,改制縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、新建_職教中心。即鼓勵(lì)支持投資者,將現(xiàn)有職業(yè)技術(shù)學(xué)校改制成一所民辦公助普通初中或九年一貫制學(xué)校,利用這一資金作為新建職教中心的啟動(dòng)資金,并積極爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的投資項(xiàng)目資金,在縣城內(nèi)興辦一所高標(biāo)準(zhǔn)的職教中心,以扭轉(zhuǎn)我縣職業(yè)教育薄弱的狀況。
職業(yè)高中加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中實(shí)施分流教育,走普教、職教相結(jié)合的道路,既為高中輸送新生又為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)有用人才。
加強(qiáng)科教興鄉(xiāng)、興縣工作,深化農(nóng)村教育綜合改革,培養(yǎng)“三教統(tǒng)籌”“農(nóng)科教結(jié)合”的新典型,進(jìn)一步做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。
五、切實(shí)加強(qiáng)教育管理,規(guī)范辦學(xué)行為,解決好人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
1、充分發(fā)揮教育主管部門(mén)的職能作用,一方面,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,完善教職工全員招聘制,在做好“三定”(定崗、定員、定責(zé))工作的基礎(chǔ)上,搞好教師工作綜合評(píng)價(jià)改革,完善校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制度和教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度。嚴(yán)格教師調(diào)動(dòng)管理,建立有序、合理的教師流動(dòng)機(jī)制。另一方面,認(rèn)真實(shí)施對(duì)基層單位、學(xué)校年度工作目標(biāo)責(zé)任考評(píng)制度。
2、強(qiáng)化提高義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率的措施,嚴(yán)格控制縣城中小學(xué)軌制和班容量,加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)籍管理,進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生工作,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
3、完善教育經(jīng)費(fèi)管理制度,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)用書(shū)訂購(gòu)管理,對(duì)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)。加大治理教育“三亂”(亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料)力度和專(zhuān)項(xiàng)治理工作,規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。
4、貫徹落實(shí)上級(jí)“減負(fù)”措施,有效整改學(xué)校作息時(shí)間、上課、自習(xí)節(jié)數(shù)和學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、按照國(guó)家和省的要求,繼續(xù)推進(jìn)初中畢業(yè)與高中招生制度改革,堅(jiān)持依法治考,切實(shí)做好中、高考工作,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),以考風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
6、進(jìn)一步推進(jìn)“助困保學(xué)”工程。繼續(xù)做好義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”工作,解決好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題。
六、大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,在完善德育常規(guī)管理、德育陣地建設(shè)和校園文化建設(shè)的同時(shí),以弘揚(yáng)和培育民族精神教育、公民教育、法制教育、珍愛(ài)生命教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌教育、中小學(xué)生消費(fèi)教育、環(huán)保教育、安全教育、感恩教育等為主要內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)校、班級(jí)德育主題教育活動(dòng)。爭(zhēng)取年內(nèi)縣青少年校外活動(dòng)中心立項(xiàng),新建一批德育示范校、德育特色學(xué)校。貫徹落實(shí)教育部新頒發(fā)的《班主任工作條例》,建立班主任工作考評(píng)及目標(biāo)責(zé)任制,召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。評(píng)選學(xué)科德育滲透教學(xué)能手,評(píng)選“新三好學(xué)生”(在學(xué)校是好學(xué)生、在社會(huì)是好公民、在家庭是好孩子)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭結(jié)合教育,大部分學(xué)校辦起家長(zhǎng)學(xué)校,或建立定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校德育活動(dòng)制度。評(píng)選中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。組織縣直中小學(xué)校長(zhǎng)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育示范校、德育特色校進(jìn)行觀摩。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在全省中小學(xué)思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。
2、深入推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。一是嚴(yán)格按照新課程計(jì)劃開(kāi)全開(kāi)足課程,繼續(xù)推進(jìn)課程改革管理、考評(píng)等制度的建設(shè)和落實(shí),在課堂教學(xué)改革、校本研訓(xùn)制度建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程實(shí)施、考試與評(píng)價(jià)制度改革等方面取得新進(jìn)展。二是加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的指導(dǎo)、檢查和考評(píng),培養(yǎng)校本教研典型,召開(kāi)校本教研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),以點(diǎn)帶面推動(dòng)校本教研工作和教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè)扎實(shí)有效開(kāi)展。三是全縣自下而上開(kāi)展“充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源,提升教育教學(xué)改革水平”教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)論文,組織課改經(jīng)驗(yàn)交流,掀起課堂教學(xué)競(jìng)賽高潮。四是深化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革,強(qiáng)化課改教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),抓好教學(xué)工作考核評(píng)價(jià),建立優(yōu)秀教師工作補(bǔ)貼制和優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,組織開(kāi)展每年一度的全縣性中小學(xué)生素質(zhì)統(tǒng)一測(cè)試,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。五是開(kāi)展城鄉(xiāng)中小學(xué)“手拉手”和縣城教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。確立健康第一的指導(dǎo)思想,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)學(xué)校保證學(xué)生課外1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(排進(jìn)課表)加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,加強(qiáng)中學(xué)生軍訓(xùn)工作,1/2以上的城鎮(zhèn)中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)。提高體育健康課、藝術(shù)教育課的開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生課外文體活動(dòng),以縣組織中學(xué)生籃球賽和中小學(xué)生乒乓球賽,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文法》,在中小學(xué)校園營(yíng)造良好的“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范”的氛圍,并做好省級(jí)普通話(huà)示范校的建設(shè)和驗(yàn)收工作。
七、全面啟動(dòng)“教育信息化工程”,積極發(fā)展信息技術(shù)教育。
實(shí)施教育信息化工程是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容。在信息技術(shù)教育日新月異的今天,我縣已明顯落下步子。要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施,注重效益”的原則,年內(nèi)縣直中小學(xué)和條件較好的農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育必修課,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)具備計(jì)算機(jī)教室,三分之一的農(nóng)村小學(xué)具備衛(wèi)星教學(xué)收視條件以及教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備等。積極開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合”活動(dòng),引深課程改革。
八、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
強(qiáng)化安全工作責(zé)任制,健全落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)安全知識(shí)課、安全實(shí)踐活動(dòng)和安全教育管理的檢查指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校、師生提高安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。培訓(xùn)學(xué)校食堂飲管和從業(yè)人員,切實(shí)抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生安全,深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),優(yōu)化校園及周邊治安環(huán)境,爭(zhēng)取一些學(xué)??缛搿吧轿魇∑桨残@”行列。
九、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,保障教育健康發(fā)展。
按照省、市要求,上半年應(yīng)成立縣政府教育督導(dǎo)室,加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新督導(dǎo)方法,合理設(shè)置督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系,做好對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、鞏固提高普九水平、規(guī)范辦學(xué)行為、落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)、實(shí)施“兩免一補(bǔ)”等重點(diǎn)工作的督導(dǎo)評(píng)估,并將督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)費(fèi)支持等方面的重要依據(jù)。真正“督”出依法治教和全社會(huì)關(guān)心支持教育的新氣象,“導(dǎo)”出教育科學(xué)發(fā)展的新局面。
十、切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),鞏固發(fā)展先進(jìn)性教育成果。
建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè),完善機(jī)關(guān)規(guī)章制度,規(guī)范機(jī)關(guān)管理,建立鼓勵(lì)機(jī)關(guān)員工干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)制,使機(jī)關(guān)員工把心思凝聚在干事業(yè)上,把精力集中在促發(fā)展上,把功夫下在抓落實(shí)上,合力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、高效型機(jī)關(guān)。
第9篇 教育局2022年個(gè)人工作計(jì)劃書(shū)
一、指導(dǎo)思想
踞持以鄧小平理論、十_大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十_屆_中全會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針,加快中小學(xué)危房改造進(jìn)度,抓好“兩基”鞏固提高工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模,全面實(shí)施素質(zhì)教育,整合教育資源,加快全縣教育事業(yè)全面科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。
二、工作思路
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為工作思路,以創(chuàng)建和諧的教育發(fā)展環(huán)境為手段,緊緊圍繞科教興縣的戰(zhàn)略目標(biāo),解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。堅(jiān)持“以人為本”,不斷深化教育綜合改革,把教育發(fā)展的重點(diǎn)放在突破高中階段教育“瓶頸”上,大力發(fā)展職業(yè)教育,積極發(fā)展幼兒教育,鼓勵(lì)民辦教育,努力培養(yǎng)初、中級(jí)技術(shù)人才,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,努力構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)、與人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求相適應(yīng)的教育體系,辦好讓人民滿(mǎn)意的教育,為全面建設(shè)小康社會(huì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更大的智力支持和人才支撐。
三、主要目標(biāo)和任務(wù)
(一)深入學(xué)習(xí)貫徹十_大、十_屆四中全會(huì)精神,推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。20__年,學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十_大、十_屆四中全會(huì)精神是首要的政治任務(wù)。以全面領(lǐng)會(huì)和牢固把握會(huì)議精神、全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意的教育為中心任務(wù),通過(guò)各種有效形式,開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),把廣大師生的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到的精神和要求上來(lái),組織和動(dòng)員全體教育工作者積極投身到學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中,使黨的精神和要求進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦。
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局,認(rèn)真貫徹黨的__大、__屆四中全會(huì)對(duì)教育工作提出的重大任務(wù)和方針政策,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加快高中教育發(fā)展。全面落實(shí)《教育事業(yè)發(fā)展“十_五”規(guī)劃》,鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。
(二)抓好學(xué)校建設(shè)和排危工程,努力改善辦學(xué)條件。根據(jù)國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有關(guān)文件規(guī)定和要求,發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用,以規(guī)劃支撐項(xiàng)目,按照項(xiàng)目跟著規(guī)劃走,資金跟著項(xiàng)目走的原則,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好全縣中小學(xué)校舍建設(shè)規(guī)劃工作,爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目列入中央、省的發(fā)展計(jì)劃,得到更多的資金支持,排除我縣中小學(xué)危房,改善辦學(xué)條件。爭(zhēng)取居大資金投入,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),努力改善辦學(xué)條件。重點(diǎn)抓好青少年校外活動(dòng)中心建設(shè)工程、27所農(nóng)村初中校舍改造工程、援建項(xiàng)目工程、特殊學(xué)校建設(shè)工程和排除d級(jí)危房改造工程。一是實(shí)施好20__年危房改造任務(wù)。排除全縣中小學(xué)d級(jí)危房90861㎡,加大對(duì)b、c級(jí)危房的監(jiān)控,摸清底數(shù),做好統(tǒng)計(jì)和圖片、資料等危房檔案收集工作。二是做好27所農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目工作。三是完成特殊學(xué)校建設(shè)1所。四是完成青少年活動(dòng)中心建設(shè)。
(三)加大“兩基”鞏固提高工作力度,促進(jìn)非義務(wù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。繼續(xù)深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》,大力加強(qiáng)教育法制建設(shè),全面推進(jìn)依法治教、依法治校。狠抓“兩基”工作,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),實(shí)事求是開(kāi)展工作,力爭(zhēng)“兩率”達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)掃盲工作及掃盲教育中央補(bǔ)助專(zhuān)項(xiàng)資金的管理和使用,建立相關(guān)臺(tái)帳,確保資金發(fā)揮效益。規(guī)范寄宿制學(xué)校管理及相關(guān)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的使用,擴(kuò)大宣傳積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)生的救助。
落實(shí)責(zé)任追究制度和“兩基”鞏固提高工作實(shí)施方案。確保全縣適齡兒童入學(xué)率、初中階段入學(xué)率分別達(dá)99.5%和98%以上;小學(xué)、初中在校生年輟學(xué)率分別控制在0.6%和2.6%以下;殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)80%以上;15周歲人口初等教育完成率、17周歲人口初級(jí)中等教育完成率分別達(dá)99.5%和90%以上;青壯年文盲率控制在0.73%以下,抽考復(fù)盲率控制在2.5%以下。
(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合素質(zhì)。加大中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,強(qiáng)化教師、校長(zhǎng)和中層干部隊(duì)伍建設(shè)。一是結(jié)合新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹學(xué)習(xí),加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感,提高教師的政治理論水平,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。二是做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考試招聘和退休教師的工作,逐步優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu),增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。三是加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。開(kāi)辦縣級(jí)骨干教師研修班,把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有5年至8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在本轄區(qū)擔(dān)負(fù)課改重要作用的優(yōu)秀骨干教師組織到教師研修班學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高他們的學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力,使之回到學(xué)校起到帶頭、引領(lǐng)的作用;針對(duì)學(xué)歷偏低、年齡偏大,有一定的職業(yè)倦怠心理且學(xué)習(xí)欲望不高的教師大約400人,這部分教師分批脫產(chǎn)到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行為期2個(gè)月的培訓(xùn),促進(jìn)他們意識(shí)的轉(zhuǎn)變和專(zhuān)業(yè)技能的提高,從而激發(fā)這部分教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。四是對(duì)中間大部分教學(xué)方法不新,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力不適應(yīng)素質(zhì)教育要求的農(nóng)村學(xué)校班主任,安排100名農(nóng)村中小學(xué)班主任參加全國(guó)“遠(yuǎn)程”或“非遠(yuǎn)程”班主任培訓(xùn),將這部分班主任的政治素質(zhì)和工作能力作為培訓(xùn)的核心內(nèi)容。
(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育思路,強(qiáng)化學(xué)校管理,推進(jìn)新課程改革,開(kāi)展“三生”(生命、生存、生活)教育,讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀,深入實(shí)施素質(zhì)教育,努力構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭和教師的和諧關(guān)系,促進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。20__年,高考、中考、義務(wù)教育階段期末考試質(zhì)量目標(biāo)如下:(1) 高考的上線率66%、重點(diǎn)人數(shù)87人、600分以上人數(shù)要達(dá)28人。(2)中考七科平均分之和470分、600分以上人數(shù)要達(dá)269人。(3)義務(wù)教育1—8年級(jí)期末教學(xué)水平測(cè)試必須達(dá)到下列目標(biāo):①全縣總的學(xué)科平均分必須達(dá)到及格以上;②低分率:1—3年級(jí)語(yǔ)文不能高于15%,數(shù)學(xué)不能高于10%;4—6年級(jí)語(yǔ)文不能高于10%,數(shù)學(xué)不能高于15%;7—8年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理不能高于20%,語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物不能高于10%。③1—3年級(jí)要消滅零分。一是落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施,提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是加強(qiáng)德育和法制宣傳教育工作,開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),規(guī)范中小學(xué)生日常行為。三是充分利用現(xiàn)有的設(shè)備,加強(qiáng)音體美教育教學(xué)。四是積極探索以校為本、以研興教、以研強(qiáng)師之路,大力推進(jìn)校本教研制度建設(shè)。
咎續(xù)加大實(shí)施九年義務(wù)教育課程方案的力度,切實(shí)開(kāi)展好基礎(chǔ)刻育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,不定期舉行2-4次教研活動(dòng)。探索中小學(xué)教育評(píng)價(jià)問(wèn)題,在全縣中小學(xué)教師中開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教師中開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。開(kāi)辦一期教研員、電教員培訓(xùn)班。深化教學(xué)方式方法的改革,著力于探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用規(guī)律并總結(jié)使用模式。開(kāi)展中小學(xué)課題研究工作,以研究自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用為突破口開(kāi)展課題研究,爭(zhēng)取有1-2個(gè)研究課題結(jié)題。召開(kāi)小考、中考和高考研討會(huì)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)習(xí)水平測(cè)試工作。做好中小學(xué)教師論文評(píng)選推薦工作,不定期編印《教研通訊》4期。做好新課改上崗教師的培訓(xùn)工作。做好中小學(xué)幼兒園教學(xué)用書(shū)和教育報(bào)刊的征訂工作。開(kāi)展以提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)的專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)。
(六)擴(kuò)大高中階段辦學(xué)規(guī)模,大力發(fā)展職業(yè)教育。20__年,努力完成高中階段招生計(jì)劃3480人。其中:廣一中1000人、廣二中480人、廣三中720人、廣四中220人、民職中普高300人、職高760人(含縣教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)點(diǎn)60人),全縣高中階段毛入學(xué)率達(dá)29%。
(七)嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,切實(shí)落實(shí)并完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)教科書(shū)發(fā)放工作,規(guī)范學(xué)校使用教材、教輔的方法。全面落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度。
(八)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),著力解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。辦好人民滿(mǎn)意的教育。鞏固“解放思想”大討論、實(shí)施“四項(xiàng)制度”。加強(qiáng)黨員思想政治教育,完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度,抓實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)教職工違紀(jì)案件查處,堅(jiān)持教育和處罰并舉,樹(shù)立良好的教育形象。
(九)綜合整治校園環(huán)境,構(gòu)建和諧平安校園。通過(guò)層層簽訂安全工作責(zé)任狀的方式,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,加強(qiáng)學(xué)校安全教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
(十)健全救助貧困生長(zhǎng)效機(jī)制,做好貧困學(xué)生的救助工作。認(rèn)真履行學(xué)生資助管理中心的工作職責(zé),利用各種渠道和信息,廣交朋友,主動(dòng)爭(zhēng)取,提前介入,做好社會(huì)各界捐資建校的聯(lián)系和貧困學(xué)生的資助工作,規(guī)范管理使用好救助資金。
(十一)深化教育改革,提高辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)深化教育改革,完善機(jī)制和制度建設(shè),認(rèn)真組織對(duì)校(園)長(zhǎng)任期目標(biāo)學(xué)年度考核,并按考核結(jié)果實(shí)行績(jī)效分配。對(duì)各校(園)績(jī)效分配情況進(jìn)行督促檢查,確保通過(guò)績(jī)效分配調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
盔一步完善選人用人機(jī)制,按照改革方案,對(duì)缺編的校(園)長(zhǎng)崗位,繼續(xù)實(shí)行公開(kāi)選聘。對(duì)初級(jí)中學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,且數(shù)量超編的,通過(guò)調(diào)研以分流的形式進(jìn)行調(diào)整。確保教師資源的合理配置和有序流動(dòng)。
推進(jìn)義務(wù)教育管理體制和教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革,落實(shí)校長(zhǎng)“四制”,完善教職工全員聘任制,抓好義務(wù)教育課程改革,把工作的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上。
[ne_tpage](十二)搞好招生考試工作。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家招生考試的方針、政策、規(guī)定和要求,嚴(yán)格考試管理,規(guī)范招生操作,完善招生考試的各項(xiàng)管理措施,狠抓考生思想政治教育、考試紀(jì)律教育、考紀(jì)考風(fēng)教育和誠(chéng)信考試教育,使廣大師生樹(shù)立考風(fēng)即學(xué)風(fēng),考風(fēng)即教風(fēng),考風(fēng)即校風(fēng)的思想;樹(shù)立平時(shí)考與升學(xué)考同等的觀念,學(xué)??寂c國(guó)家考一樣的意識(shí);從抓平時(shí)與平時(shí)抓入手,用抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)來(lái)促考風(fēng),實(shí)行分級(jí)管理,逐級(jí)負(fù)責(zé),加強(qiáng)督促,層層落實(shí)。對(duì)玩忽職守的考務(wù)人員、工作人員、監(jiān)考人員和頂風(fēng)違紀(jì)(違規(guī))的考生按規(guī)定嚴(yán)肅處理,決不姑息遷就。對(duì)考紀(jì)考風(fēng)、政治思想、紀(jì)律教育、誠(chéng)信教育等工作常抓不懈,警鐘常鳴,使各類(lèi)招生考試工作真正得到加強(qiáng)。
一是認(rèn)真宣傳和落實(shí)省州的招生政策。二是精心組織好中考、高考、小學(xué)畢業(yè)生水平測(cè)試、高中會(huì)考、非畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)等考試工作。三是認(rèn)真組織高中、中專(zhuān)、職中、初中的錄取工作。四是做好小學(xué)、初中、高中入學(xué)工作。五是做好考生來(lái)信來(lái)訪調(diào)查處理工作。
(十三) 繼續(xù)加大學(xué)校安全工作力度。一是健全創(chuàng)建平安校園工作機(jī)制,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制,適時(shí)開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查及限期整改工作,營(yíng)造安全和諧校園。二是建立學(xué)校安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,經(jīng)常性開(kāi)展安全教育宣傳,以師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式融入到豐富多彩的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳教育;加大師生安全教育培訓(xùn)力度,形成學(xué)校安全教育人人參與、人人有責(zé)、人人重視、人人管理的安全管理新局面。三是完善學(xué)校安全制度,注重安全教育檔案收集,做到學(xué)習(xí)、活動(dòng)有圖片,有記錄,制定不與法律法規(guī)相抵觸的切實(shí)可行的學(xué)校安全管理制度匯編,逐步完善學(xué)校安全工作的制度化、規(guī)范化。四是結(jié)合季節(jié)性學(xué)校傳染性疾病的防治宣傳及瘧疾項(xiàng)目校防瘧工作的開(kāi)展,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食品、飲水衛(wèi)生工作,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全培訓(xùn)會(huì)議精神,抓好寄宿制學(xué)生飲食安全教育,強(qiáng)化校內(nèi)承包食堂的監(jiān)督管理。五是切實(shí)抓好禁毒防艾工作,確保課時(shí)量足,師生知曉率達(dá)標(biāo)。
第10篇 2022年市教育局干部個(gè)人工作計(jì)劃范文
20__年市教育局工作思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府決策部署和《關(guān)于加快教育體制機(jī)制改革全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,牢固堅(jiān)持“育人為本、安全優(yōu)先、促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)方針,突出改革創(chuàng)新,狠抓工作落實(shí),加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,努力辦好人民滿(mǎn)意教育。
一、堅(jiān)持育人為本,全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平
1.深化育人為本基本制度建設(shè)。圍繞“育人導(dǎo)師、學(xué)情會(huì)商、畢業(yè)生去向考核”等12項(xiàng)內(nèi)容,逐項(xiàng)建立市、縣(市區(qū))和學(xué)校上下貫通、相互銜接能夠監(jiān)督制約的育人為本配套制度;組織開(kāi)展育人制度樣板學(xué)校評(píng)選和育人制度建設(shè)成果評(píng)選,確保在全市所有中等以下學(xué)校普遍達(dá)標(biāo)運(yùn)行。充分發(fā)揮中小學(xué)生健康成長(zhǎng)研究中心職能作用,加強(qiáng)對(duì)“八類(lèi)特殊群體學(xué)生”教育,深化“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程和“名家進(jìn)校園”等育人項(xiàng)目,切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
2.深化課程改革。小學(xué)重點(diǎn)做好課程整合、初中重點(diǎn)做好初高中銜接的引橋課程建設(shè)、高中重點(diǎn)做好國(guó)家課程的校本化實(shí)施。深化活動(dòng)育人課程建設(shè),全面推進(jìn)“勵(lì)志修身、體驗(yàn)感悟、實(shí)踐探究、心理疏導(dǎo)與家庭教育”四大課程體系建設(shè)。制定“自主·互助·學(xué)習(xí)型”課堂標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展“自主·互助·學(xué)習(xí)型”課堂全員達(dá)標(biāo)活動(dòng),確保新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課。在深化課程改革中新推出一批課改名校和先進(jìn)教師。
3.完善招生評(píng)價(jià)制度改革。建立全面推行中考改革在實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)先樹(shù)優(yōu)中的“一票否決”制度,進(jìn)一步發(fā)揮中考對(duì)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的保障作用。完善對(duì)普通高中學(xué)校的星級(jí)評(píng)估制度,開(kāi)展五星級(jí)高中學(xué)校面向全市招收特長(zhǎng)學(xué)生試點(diǎn)工作,促進(jìn)普通高中多樣化、特色化發(fā)展。
4.大力開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)。加快轉(zhuǎn)變教研機(jī)構(gòu)職能,切實(shí)發(fā)揮市教科院“教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)服務(wù)中心”的功能與作用,與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心等合作,制定《__市中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》,發(fā)揮“綠色學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)”的診斷、評(píng)價(jià)、反饋、指導(dǎo)作用,建立健全素質(zhì)教育的質(zhì)量保障體系,引導(dǎo)每一所學(xué)校在“輕負(fù)擔(dān)”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)育人的“高質(zhì)量”。
5.加強(qiáng)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),開(kāi)展全市農(nóng)村小學(xué)體育、藝術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)活動(dòng)。發(fā)揮中考和高考體育考試的導(dǎo)向作用,嚴(yán)格堅(jiān)持中考錄取中體育與物理、化學(xué)等值對(duì)待的組合錄取政策,全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高學(xué)生耐力,增強(qiáng)學(xué)生心肺功能,切實(shí)降低學(xué)生近視率。實(shí)施體育活動(dòng)特色課程建設(shè),切實(shí)提高每天校園體育活動(dòng)一小時(shí)的質(zhì)量。廣泛開(kāi)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、藝術(shù)教育示范學(xué)校、學(xué)生近視眼防治示范學(xué)校和食品安全示范學(xué)校建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理,促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)活動(dòng)水平的提高。
6.加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,建立實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備管理臺(tái)賬,對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)控,確保全市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率達(dá)到國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),為2013年將實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入中考做好充分準(zhǔn)備。
7.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。明確規(guī)范辦學(xué)行為的所有標(biāo)準(zhǔn)要求,并在所有中小學(xué)校和幼兒園公開(kāi)欄進(jìn)行公示,通過(guò)媒體公開(kāi),接受社會(huì)各界和學(xué)生、家長(zhǎng)監(jiān)督。把規(guī)范辦學(xué)行為“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的法律法規(guī)和政策要求納入校長(zhǎng)職級(jí)考核的必備內(nèi)容,與所有校長(zhǎng)簽訂規(guī)范辦學(xué)責(zé)任書(shū),違規(guī)者按照問(wèn)責(zé)辦法嚴(yán)肅處理。通過(guò)鐵的紀(jì)律和嚴(yán)厲的措施徹底杜絕教育亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、違反規(guī)定加班加點(diǎn)和有償家教等違規(guī)辦學(xué)行為,為深入實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、推進(jìn)均衡發(fā)展,著力促進(jìn)教育公平
8.實(shí)施特殊群體學(xué)生重點(diǎn)關(guān)愛(ài)工程。重點(diǎn)關(guān)注孤殘兒童、外來(lái)務(wù)工子女、留守兒童、自閉癥兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等弱勢(shì)群體的特殊需求。加強(qiáng)對(duì)中職和特殊教育學(xué)校助學(xué)金和救助金發(fā)放的監(jiān)管,切實(shí)做好學(xué)前教育資助的評(píng)審認(rèn)定和發(fā)放工作,做好大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款和還款工作。整合社會(huì)救助力量,全面規(guī)范對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的救助政策,形成統(tǒng)一、規(guī)范、有序的救助機(jī)制,確保不讓一名貧困學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
9.實(shí)施學(xué)前教育普及工程。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育“預(yù)算有科目、新增有傾斜、投入有比例”的要求。逐縣市區(qū)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展3年行動(dòng)計(jì)劃,確保年內(nèi)新進(jìn)在編幼兒教師人數(shù)不低于新進(jìn)教師總數(shù)的15%,完成268所普惠性標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園新建、改擴(kuò)建任務(wù),努力提高學(xué)前教育普及率。全面建立市、縣、鎮(zhèn)三級(jí)銜接的幼兒園所、教師、幼兒學(xué)籍等信息管理系統(tǒng)。開(kāi)展縣域內(nèi)學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥款機(jī)制的探索,探索實(shí)施市級(jí)以獎(jiǎng)代補(bǔ)、縣鎮(zhèn)兩級(jí)合理分擔(dān)的非公辦幼兒教師工資和社會(huì)保障管理辦法,穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。組織實(shí)施幼兒園保教規(guī)范,著力規(guī)范幼兒園辦園行為。
10.實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工程。強(qiáng)化對(duì)中心城區(qū)和各縣市區(qū)中小學(xué)(幼兒園)布局規(guī)劃的督導(dǎo)落實(shí),嚴(yán)格執(zhí)行教育部門(mén)前置審核制度,確保每一處房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目在開(kāi)工建設(shè)之前首先落實(shí)住戶(hù)子女的就學(xué)學(xué)位。嚴(yán)格實(shí)施中心市區(qū)義務(wù)教育學(xué)??鐓^(qū)擇校經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償制度。制定中心市區(qū)和縣市城區(qū)年度班額控制方案,按照“一校一策”原則,明確目標(biāo),采取針對(duì)性措施,有效破解“大班額”問(wèn)題。采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)辦法,鼓勵(lì)中心市區(qū)加大義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)機(jī)制探索,通過(guò)“擇校熱點(diǎn)?!焙拖嚓P(guān)學(xué)校建立共同發(fā)展機(jī)制,實(shí)現(xiàn)市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校一體化辦學(xué)。加快推進(jìn)縣市區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校共同體、教育聯(lián)盟等辦學(xué)體制改革,確保各縣市區(qū)的城區(qū)優(yōu)質(zhì)公、民辦學(xué)校與農(nóng)村鎮(zhèn)街學(xué)校全面開(kāi)展辦學(xué)合作,提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
11.實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。不折不扣地完成20__年度中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)任務(wù)。以圖書(shū)、儀器、課桌凳、熱水熱飯、住宿設(shè)施和信息化教學(xué)設(shè)備的配備為重點(diǎn),與各縣市區(qū)簽訂《普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,逐縣逐校進(jìn)行年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,年內(nèi)省教育示范縣、省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣基本完成普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù),確保全市400所農(nóng)村小學(xué)率先達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。
12.實(shí)施“數(shù)字化教育應(yīng)用”工程。以促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革為目標(biāo),制定信息化教育教學(xué)應(yīng)用實(shí)施方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),為每個(gè)農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)1名信息技術(shù)整合教學(xué)“帶頭人”和1名信息化設(shè)備維修“明白人”,確?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備完好率和使用率均達(dá)到100%。建立全市城鄉(xiāng)區(qū)域一體化“數(shù)字錄播系統(tǒng)”,制作中小學(xué)各學(xué)科數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系列公開(kāi)課,建立100個(gè)“名師網(wǎng)絡(luò)工作室”,1000個(gè)“城鄉(xiāng)教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)助組”,形成具有__特色的基礎(chǔ)教育信息化課程資源支撐體系。完成中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館二期工程,初步建立市級(jí)物理、化學(xué)、生物、地理虛擬實(shí)驗(yàn)室中心,以信息化促進(jìn)教育均衡化和現(xiàn)代化。
13.實(shí)施科普教育推進(jìn)工程。探索用購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式,盤(pán)活全國(guó)科普教育專(zhuān)家資源,邀請(qǐng)中科院院士,推薦100名大學(xué)知名教授、專(zhuān)家走進(jìn)全市中小學(xué),開(kāi)展“大家拉小手”、“科學(xué)家面對(duì)面”科普?qǐng)?bào)告活動(dòng)。舉辦中小學(xué)生網(wǎng)上科技節(jié)和“科普大篷車(chē)開(kāi)進(jìn)農(nóng)村小學(xué)校園活動(dòng)”,在義務(wù)教育學(xué)校建立一批諾貝爾少年科學(xué)院分院,全面增強(qiáng)中小學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。繼續(xù)保持中小學(xué)生科技創(chuàng)新系列競(jìng)賽成績(jī)?cè)谌珖?guó)的領(lǐng)先水平,學(xué)生參與率達(dá)到90%以上。
三、強(qiáng)化公共服務(wù),努力滿(mǎn)足群眾多樣化教育需求
14.大力發(fā)展民辦教育。制定和完善支持民辦教育發(fā)展新的優(yōu)惠政策,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)民辦教育學(xué)校集團(tuán)化、品牌化發(fā)展,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。加快民辦普通高中建設(shè)步伐,促使高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校按照規(guī)范的民辦機(jī)制運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)每個(gè)縣市都舉辦一所民辦普通高中的辦學(xué)目標(biāo)。嚴(yán)格規(guī)范民辦教育學(xué)校招生秩序,嚴(yán)禁民辦義務(wù)教育學(xué)校招生進(jìn)行紙筆測(cè)試和依據(jù)競(jìng)賽成績(jī)錄取學(xué)生,鞏固全面實(shí)施素質(zhì)教育成果,推動(dòng)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展。
15.切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。大力加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè),提高職業(yè)教育普及率。建設(shè)10個(gè)職業(yè)教育特色品牌專(zhuān)業(yè)和公共實(shí)訓(xùn)競(jìng)賽基地。充分發(fā)揮連續(xù)3年建設(shè)30個(gè)特色品牌專(zhuān)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)、服務(wù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的輻射帶動(dòng)影響力。創(chuàng)建3—5所國(guó)家級(jí)職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,組織好國(guó)家和省、市職業(yè)技能大賽工作,繼續(xù)保持在全國(guó)、全省的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。成立職業(yè)教育名師工作室,充分發(fā)揮特聘教師作用,打造職業(yè)教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。轉(zhuǎn)變職業(yè)教育教研機(jī)構(gòu)職能,大力開(kāi)展校企合作,把學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求緊密銜接起來(lái),提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性,年內(nèi)力爭(zhēng)使學(xué)科專(zhuān)業(yè)與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的符合率達(dá)到50%以上。
16.大力推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)信息公開(kāi)。建立教育信息公開(kāi)考核監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒體的作用,通過(guò)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)、建設(shè)公共信息平臺(tái)等方式,確保各級(jí)教育部門(mén)、所有學(xué)校把 “教育收費(fèi)、作息時(shí)間、學(xué)生資助、招生考試”等涉及群眾切身利益的教育政策信息全部面向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi),接受人民群眾監(jiān)督。加強(qiáng)__教育信息港建設(shè),將其打造成行政辦公、審批備案、信息公開(kāi)、互動(dòng)交流、溝通民意的平臺(tái)。加強(qiáng)教育輿情引導(dǎo),牢牢把握積極向上的輿論導(dǎo)向,切實(shí)保障群眾知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。整合教育內(nèi)部和外部宣傳力量,打造推出“素質(zhì)教育、校長(zhǎng)職級(jí)制、中考、督導(dǎo)評(píng)估、技能大賽、校企合作、活動(dòng)育人課程、育人為本基本制度、民辦教育創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變部門(mén)職能”等在全國(guó)全省具有重要影響力的十大教育亮點(diǎn)和品牌。
17.做大做強(qiáng)教育惠民服務(wù)平臺(tái)。深化教育惠民服務(wù)中心運(yùn)行機(jī)制改革,把“咨詢(xún)投訴、社會(huì)培訓(xùn)、資助救助、信息服務(wù)、校企合作、出國(guó)留學(xué)、人才交流”等17個(gè)分中心進(jìn)行實(shí)體化運(yùn)作,明確組織結(jié)構(gòu),賦予職能權(quán)限,建立起管理運(yùn)行、考核評(píng)價(jià)機(jī)制,真正落實(shí)“一個(gè)電話(huà)、一個(gè)窗口、一站式服務(wù)到位”,著力滿(mǎn)足人民群眾多樣化、個(gè)性化教育需求。每年梳理出10大教育咨詢(xún)熱點(diǎn)問(wèn)題,由科室分類(lèi)整理按照時(shí)間要求主動(dòng)公開(kāi);每年梳理出亟需規(guī)范的10類(lèi)教育問(wèn)題,實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)、科室包靠制度,落實(shí)目標(biāo)考核責(zé)任制,實(shí)行問(wèn)題跟蹤銷(xiāo)號(hào)制度和激勵(lì)機(jī)制,建立起從一個(gè)具體問(wèn)題的投訴舉報(bào)到一類(lèi)問(wèn)題解決的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、落實(shí)安全優(yōu)先,全力構(gòu)建平安和諧校園
18.開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)。按照《__市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求,在全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng),確保年內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校全覆蓋。建立全市統(tǒng)一的安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校信息庫(kù),實(shí)施“安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹谑屑?jí)以上評(píng)先樹(shù)優(yōu)中的前置審核制度,與校長(zhǎng)職級(jí)硬掛鉤。對(duì)不達(dá)標(biāo)學(xué)校亮黃牌,向社會(huì)公布,限期整改達(dá)標(biāo)。全面落實(shí)《全市學(xué)校安全穩(wěn)定事故問(wèn)責(zé)辦法》,對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),讓“人人落實(shí)安全責(zé)任”有基本的制度保障。
19.突出抓好校車(chē)安全工作。出臺(tái)校車(chē)配備、管理、使用辦法,全面落實(shí)政府有關(guān)部門(mén)的監(jiān)管責(zé)任。年內(nèi)配備標(biāo)準(zhǔn)校車(chē)2000輛,實(shí)現(xiàn)新型校車(chē)全覆蓋,建立起學(xué)生安全無(wú)憂(yōu)的上下學(xué)綠色通道。探索校車(chē)配備、運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)補(bǔ)辦法,推廣先進(jìn)縣市區(qū)的校車(chē)配備、管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)校車(chē)安全有序運(yùn)營(yíng)。
20.狠抓校園安全保障體系建設(shè)。充分發(fā)揮市校園安全指導(dǎo)服務(wù)中心的作用,20__年實(shí)現(xiàn)校方責(zé)任險(xiǎn)在中等以下學(xué)校和幼兒園全覆蓋,形成市、縣、鎮(zhèn)(街道)、村四級(jí)網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。切實(shí)抓好“校園安保體系、學(xué)生飲食衛(wèi)生保障體系、校車(chē)管理體系、校園周邊環(huán)境綜合治理體系”建設(shè),全面形成校園安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制。
21.完善教育考試安全機(jī)制建設(shè)。逐步推進(jìn)和完善國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè),國(guó)家教育考試全部考點(diǎn)的保密室、考務(wù)室、考場(chǎng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家、省、市、縣、考點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,逐步完善考試網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、身份驗(yàn)證系統(tǒng),確保國(guó)家教育考試平安順利。充分發(fā)揮招生考試的資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)各類(lèi)招生考試信息整合開(kāi)發(fā),以高考升學(xué)指導(dǎo)為重點(diǎn),為考生提供全方位、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
22.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度,對(duì)“三重一大”問(wèn)題堅(jiān)持集體研究、民主決策。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的教育、監(jiān)督,把學(xué)校、單位主要負(fù)責(zé)人、分管人事、財(cái)務(wù)和具體從事人財(cái)物管理的崗位作為重點(diǎn)崗位,把人事、財(cái)務(wù)、招生、教輔資料征訂、儀器圖書(shū)配備、學(xué)生保險(xiǎn)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)等工作過(guò)程確定為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)每個(gè)科室和直屬單位、學(xué)校梳理出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),對(duì)每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)都制定出制度規(guī)則進(jìn)行規(guī)范,為全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。全面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),不斷提高群眾滿(mǎn)意度。
五、深化改革創(chuàng)新,保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展
23.深化校長(zhǎng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)機(jī)制建設(shè)。全面落實(shí)深化校長(zhǎng)職級(jí)制改革的各項(xiàng)政策,啟動(dòng)“教育家成長(zhǎng)輔導(dǎo)團(tuán)”工程,評(píng)定新一輪校長(zhǎng)職級(jí),確定第一批懂教育、會(huì)管理、業(yè)績(jī)公認(rèn)的特級(jí)校長(zhǎng)。扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)校安全常識(shí)、課程領(lǐng)導(dǎo)力、規(guī)范辦學(xué)政策法規(guī)、育人為本基本制度建設(shè)”四項(xiàng)校長(zhǎng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn),全面提高校長(zhǎng)自主辦學(xué)能力。深化中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革,充分發(fā)揮崗位分級(jí)競(jìng)聘對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的激勵(lì)作用。組建教育人才交流服務(wù)中心(中小學(xué)校長(zhǎng)管理辦公室),不斷鞏固校長(zhǎng)職級(jí)制改革和中小學(xué)教師職稱(chēng)改革成果,建立校長(zhǎng)職級(jí)制和中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)聘規(guī)范化、制度化運(yùn)行機(jī)制,為專(zhuān)家辦學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織、制度保障。
24.完善師德考核和教師培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)。改進(jìn)師德考核前置考評(píng)辦法,充分發(fā)揮對(duì)育人為本的根本保障作用。對(duì)全市師訓(xùn)干訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理,完善教育培訓(xùn)券制度,建立對(duì)縣市區(qū)和市直學(xué)校教師全員培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)辦法,提高教師培訓(xùn)效能,力爭(zhēng)年內(nèi)推出在省內(nèi)外具有一定影響力的100名名師、20名名校長(zhǎng)。以貫徹落實(shí)國(guó)家、省《教育規(guī)劃綱要》和市委、市政府《關(guān)于加快教育體制機(jī)制改革全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》為重點(diǎn),在暑假期間集中開(kāi)展教師“育人為本”能力全員培訓(xùn),牢固確立“以人為本”的價(jià)值追求,加強(qiáng)教育國(guó)際交流,提升__教育國(guó)際化水平。規(guī)范外籍教師管理,確保外事安全。
25.深化職業(yè)教育辦學(xué)體制改革。全面推進(jìn)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè),加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。進(jìn)一步完善市級(jí)政府統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展機(jī)制,調(diào)動(dòng)各級(jí)各類(lèi)職業(yè)教育學(xué)校辦學(xué)積極性。研究出臺(tái)支持駐濰高校招收__籍中職學(xué)生的政策,促進(jìn)中高職一體化發(fā)展。探索職業(yè)教育股份制辦學(xué),加強(qiáng)資源整合,做強(qiáng)做大山東海事職業(yè)學(xué)院。充分發(fā)揮駐濰高校聯(lián)席會(huì)議制度和魯臺(tái)職業(yè)院校長(zhǎng)論壇機(jī)制,服務(wù)駐濰高校發(fā)展。開(kāi)展“兩院院士__職教行”活動(dòng),引進(jìn)高層智力促進(jìn)__高等教育發(fā)展。依托駐濰高校力量,組建職業(yè)教育研究院,深化與中國(guó)職業(yè)教育政策研究院的合作,集中破解制約職業(yè)教育發(fā)展的體制機(jī)制性障礙,探索人才培養(yǎng)模式改革,充分發(fā)揮駐濰高校的規(guī)模優(yōu)勢(shì),打造山東半島高技能人才培養(yǎng)基地。
26.進(jìn)一步拓展教育綜合督導(dǎo)的功能和作用。完善現(xiàn)有督導(dǎo)機(jī)制,充分發(fā)揮省、市教育督導(dǎo)評(píng)估的督促指導(dǎo)、改進(jìn)提升功能,建立省督導(dǎo)“市政府決策、部門(mén)共同推進(jìn)”的問(wèn)題解決機(jī)制;建立市督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)與科室分工研究解決機(jī)制。召開(kāi)市教育督導(dǎo)委員會(huì)工作會(huì)議,研究迎接省督導(dǎo)存在的主要問(wèn)題及解決措施,確定市政府對(duì)縣市區(qū)、市直有關(guān)部門(mén)、市屬高校教育督導(dǎo)方案。加強(qiáng)督學(xué)的培訓(xùn)工作,提高履職的素質(zhì)和能力。突出抓好縣級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)職責(zé)的落實(shí),研究制定市級(jí)督學(xué)工作激勵(lì)機(jī)制和問(wèn)責(zé)連帶機(jī)制。
27.提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。把資源配置與事業(yè)價(jià)值追求結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮市級(jí)教育經(jīng)費(fèi)對(duì)事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,確保每一筆經(jīng)費(fèi)的管理、使用都具有明確的價(jià)值取向、目標(biāo)追求和預(yù)期效果。研究公用經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),確定不同類(lèi)別學(xué)校、不同支出項(xiàng)目的支出比例并進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),確保教育經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校、偏遠(yuǎn)學(xué)校傾斜。建立審計(jì)報(bào)告制度,引入第三方審計(jì),加強(qiáng)資金監(jiān)管,確保資金安全。建立每年向局常務(wù)會(huì)提報(bào)直屬學(xué)校、單位審計(jì)報(bào)告制度,重點(diǎn)說(shuō)明財(cái)務(wù)收支、貸款還貸、福利發(fā)放和基建投資等情況,實(shí)施嚴(yán)格的監(jiān)控制度,全面推進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)的科學(xué)化、精細(xì)化管理。
28.完善局機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)規(guī)章制度體系建設(shè),用制度保障所有政策運(yùn)行指向教育核心價(jià)值追求,指向維護(hù)群眾利益和提供公共服務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)工作常規(guī),確保工作規(guī)范有序;對(duì)科室涉及到學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的政策運(yùn)行事項(xiàng)全部梳理規(guī)范,流程運(yùn)轉(zhuǎn),陽(yáng)光操作。改革項(xiàng)目考核評(píng)價(jià)方式,委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核,讓項(xiàng)目問(wèn)題涉及的利益相關(guān)者參與評(píng)價(jià),確保項(xiàng)目確定的任務(wù)目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)“會(huì)議接待、辦班培訓(xùn)、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)用人、收費(fèi)收支”等“五統(tǒng)一”規(guī)定,嚴(yán)格落實(shí)“失誤誡勉制度”和有關(guān)評(píng)先樹(shù)優(yōu)中的“前置審核”制度。加強(qiáng)對(duì)重大教育改革事項(xiàng)落實(shí)督查,對(duì)“校長(zhǎng)職級(jí)制、中考改革、師德考核、教學(xué)能手評(píng)選、政府教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選、教育惠民機(jī)制建設(shè)”等七大改革事項(xiàng)建立專(zhuān)門(mén)督查臺(tái)賬,每一項(xiàng)改革都組建專(zhuān)門(mén)班子進(jìn)行深化研究,建立探討完善、改進(jìn)提高、總結(jié)推廣機(jī)制,確保各項(xiàng)重大教育改革扎實(shí)推進(jìn)。
29.深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與中心工作有機(jī)結(jié)合,按照“全國(guó)文明單位”和省“人民滿(mǎn)意的公務(wù)員集體”的標(biāo)準(zhǔn)要求,立足崗位實(shí)際,確定爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。人人制定年度成長(zhǎng)計(jì)劃,明確年度目標(biāo),廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),加強(qiáng)調(diào)查研究,積極參加實(shí)踐鍛煉。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)機(jī)關(guān)干部的身心健康。大力開(kāi)展先進(jìn)科室和最有成就感工作項(xiàng)目、金點(diǎn)子等評(píng)選,營(yíng)造濃厚的以人為本、干事創(chuàng)業(yè)、崇尚簡(jiǎn)單、勇于創(chuàng)新、事?tīng)?zhēng)一流、風(fēng)清氣順的機(jī)關(guān)文化,以辦人民滿(mǎn)意教育的優(yōu)異成績(jī),迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)。
第11篇 教育局局長(zhǎng)2022年個(gè)人工作計(jì)劃范文
一、指導(dǎo)思想
以黨的__大精神為指針,以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨,__縣、__縣政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的工作要求,緊緊圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo),學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,集中精力抓管理,上下一致抓質(zhì)量,努力促進(jìn)教育工作再上新臺(tái)階。
二、主要工作目標(biāo)
(一)九年義務(wù)教育
1.__縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,輟學(xué)率控制在0.5%以?xún)?nèi);初中階段適齡人口入學(xué)率達(dá)到100%,年輟學(xué)率控制在2.6%以?xún)?nèi),初中三年保留率達(dá)95%以上;視力、聽(tīng)力和智力三類(lèi)殘疾人口入學(xué)率均達(dá)90%以上;中、小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)96%以上。
2.構(gòu)建德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制,確保中小學(xué)在校生違法犯罪率為零。完善幫扶留守兒童健康成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。農(nóng)村中學(xué)70%以上、農(nóng)村小學(xué)90%以上具備學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。
3.科學(xué)、合理編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作。在保證學(xué)校正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,安排公用經(jīng)費(fèi)總額不低于40%的資金用于學(xué)校發(fā)展。校園方責(zé)任險(xiǎn)達(dá)100%。
4.__市前三,高考成績(jī)較上年前移。
(二)高中階段教育
大力發(fā)展高中段教育。圓滿(mǎn)完成或超額完成普通高中招生和職業(yè)高中(中專(zhuān))招生計(jì)劃,初中畢業(yè)生升學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到70%以上。大力發(fā)展職業(yè)教育,__縣職業(yè)教育中心。普通高校本科上線率、重點(diǎn)線上線率比上年有所提高,大專(zhuān)以上錄取人數(shù)占考生總數(shù)95%以上。
(三)幼兒教育
年內(nèi)新增2-3所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范幼兒園,3-5周歲兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上,學(xué)前一年入學(xué)率達(dá)到100%。
(四)辦學(xué)條件改善
加快農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進(jìn)程,爭(zhēng)取言愛(ài)基金學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目,__縣特殊教育學(xué)校建設(shè),基本完成永陽(yáng)中學(xué)、萬(wàn)福中學(xué)改造,全年新建修建校舍3萬(wàn)平方米,__縣__縣中、縣二中通用技術(shù)教育裝備。實(shí)施校安工程,消滅d級(jí)危房2.18萬(wàn)平方米。積極打造一批不同類(lèi)別、不同層次的“花園式”學(xué)校。全面完成普九債務(wù)化解任務(wù)。
實(shí)行高中住房改革。
(五)加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)
全年培訓(xùn)中小學(xué)教師2100人,培訓(xùn)骨干教師和學(xué)科帶頭人800人;__縣小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,各階段教師學(xué)歷提高不少于5%。
(六)積極落實(shí)民生工程
全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)、教科書(shū)費(fèi)。認(rèn)真做好貧困家庭學(xué)生資助工作,成立學(xué)生資助管理中心。改進(jìn)高中、初中貧困生救助方法。督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立扶貧助學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制。落實(shí)教育民生工程,__市排位前三名。
三、主要工作任務(wù)和措施
(一)加大安保維穩(wěn)工作力度,確保教育和諧穩(wěn)定
1.積極創(chuàng)建安全文明校園。落實(shí)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制,實(shí)行“一票否決權(quán)”;加強(qiáng)消防安全教育和管理,嚴(yán)禁學(xué)生玩火,開(kāi)展學(xué)校防災(zāi)防火安全疏散演練,增強(qiáng)師生自救能力,做到學(xué)生宿舍每層配備滅火器;杜絕學(xué)生踩踏事件的發(fā)生,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,高層建筑實(shí)行劃區(qū)域下樓,重要時(shí)段安排教師在樓口值班,做到防患于未然;深入開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂購(gòu)物渠道的監(jiān)督管理,教育學(xué)生不買(mǎi)地?cái)偭闶?,確保師生飲食安全。加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)人員管理,嚴(yán)格實(shí)行進(jìn)出校門(mén)登記詢(xún)問(wèn)制度和值班制度,中心小學(xué)要督促轄區(qū)內(nèi)學(xué)校校門(mén)關(guān)()鎖的安全,有條件的學(xué)校校門(mén)口要安裝電子眼。
2.堅(jiān)持開(kāi)展預(yù)防甲型流感和季節(jié)性傳染病防控工作,完善預(yù)防工作管理體制,進(jìn)一步抓好“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,有計(jì)劃落實(shí)甲感疫苗接種工作,采取措施,確保師生安全。
3.提高機(jī)關(guān)工作效能和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮教育便民服務(wù)中心功能,提供教育法律政策咨詢(xún)服務(wù),做好來(lái)信來(lái)訪的接待受理工作,快捷化解矛盾,維護(hù)教育穩(wěn)定;嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為,塑造教育系統(tǒng)的新形象。
4.堅(jiān)持不懈抓好校舍安全工程實(shí)施,完善校建管理,重點(diǎn)抓好保進(jìn)度、保質(zhì)量、保安全。
(二)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生品德教育。廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng),舉行中小學(xué)生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和辯論,開(kāi)展中小學(xué)生《三經(jīng)》《弟子規(guī)》齊誦比賽,通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè)活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的品德。
2.繼續(xù)推進(jìn)有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。__縣性“有效教學(xué)”課堂教學(xué)大比武和教研、評(píng)估活動(dòng),組織開(kāi)展第一批“有效教學(xué)”試點(diǎn)學(xué)校的考評(píng)工作,指導(dǎo)第二批試點(diǎn)學(xué)校的申報(bào);分片召開(kāi)有效教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);抓好義教階段第二輪課程改革的指導(dǎo)和深化工作,促進(jìn)第二輪初中、小學(xué)課改健康發(fā)展。
3.健康有序,穩(wěn)步推進(jìn)高中課程改革。一是嚴(yán)格執(zhí)行《__縣高中教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》,注重抓好過(guò)程實(shí)施,抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)。二是抓好高中新課程實(shí)驗(yàn)階段性評(píng)估,完善《__縣普通高中新課程實(shí)驗(yàn)評(píng)估方案》,加強(qiáng)過(guò)程管理,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,確保新課程實(shí)驗(yàn)工作落到實(shí)處。三是召開(kāi)高中課改階段性總結(jié)會(huì),通過(guò)調(diào)研總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)措施,促進(jìn)高中課改健康發(fā)展。
4.大力發(fā)展職業(yè)教育。__市場(chǎng)及社會(huì)發(fā)展需求,加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)教育發(fā)展水平;進(jìn)一步加大職業(yè)教育的宣傳力度。繼續(xù)加大《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳,切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的教育觀、人才觀、成才觀,努力營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。__縣職業(yè)學(xué)校(職教中心)項(xiàng)目建設(shè)工程。抓好“初中后”、“高中后”職業(yè)技能培訓(xùn)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。嚴(yán)格依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例規(guī)定的程序要求對(duì)新申請(qǐng)辦園的民辦幼兒園進(jìn)行審批。根據(jù)《__縣民辦幼兒園辦園水平評(píng)估細(xì)則》,以評(píng)促改,規(guī)范辦園行為,努力提升幼教水平,幫扶一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦示范幼兒園,帶動(dòng)民辦幼兒園規(guī)范發(fā)展。
6.實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好高考復(fù)習(xí)迎考、中考選優(yōu)拔尖、__縣統(tǒng)考工作,以抓興趣小組為突破口,抓好尖子生的培養(yǎng),提高優(yōu)生面。一是加強(qiáng)高考、中考的復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作,適時(shí)召開(kāi)高考復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)和高考復(fù)習(xí)迎考研討會(huì),了解考試信息,把握考試方向,觀摩研討,交流經(jīng)驗(yàn)。二是開(kāi)展考試評(píng)價(jià)研究質(zhì)量分析工作。加強(qiáng)學(xué)生過(guò)程評(píng)價(jià)的探索,努力使學(xué)生評(píng)價(jià)與中考、高考招生改革接軌;做好高考和中考考試質(zhì)量分析工作,通過(guò)全面分析,提出切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn),有針對(duì)性指導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)教學(xué)和管理工作。三是抓好常規(guī)教學(xué)的跟蹤問(wèn)效,舉行學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)秀教案評(píng)比和說(shuō)教材競(jìng)賽,重點(diǎn)提升課堂教學(xué)效果;積極組織高中學(xué)科競(jìng)賽,并抓好“名師大講堂”和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。四是抓好周三活動(dòng)課教學(xué),推動(dòng)興趣小組開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)興趣小組工作的過(guò)程管理和終端評(píng)價(jià),大力開(kāi)展興趣小組的競(jìng)賽評(píng)比和成果展,依據(jù)成績(jī)大小發(fā)放教師興趣小組補(bǔ)貼。充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心作用,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,擴(kuò)大學(xué)生的視野。積極開(kāi)展校內(nèi)外勤工儉學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動(dòng)觀念,提高動(dòng)手能力。五是繼續(xù)抓好科研課題過(guò)程管理,推廣優(yōu)秀科研成果。召開(kāi)優(yōu)秀科研課題介紹推廣會(huì)。__縣中標(biāo)課題的管理和階段性評(píng)估。六是繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量上好體育課,確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。__縣小學(xué)生、__縣中小學(xué)生單項(xiàng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),以進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展,促進(jìn)師生身體素質(zhì)的提高。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化建設(shè),抓好信息技術(shù)推廣應(yīng)用活動(dòng)。重點(diǎn)裝配10個(gè)中小學(xué)圖書(shū)室,基本完成中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè);__縣中、縣二中加快信息化建設(shè)步伐,高中嘗試“私買(mǎi)公助”形式,為專(zhuān)任教師配備電腦。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,開(kāi)展應(yīng)用設(shè)備資源說(shuō)課、上課比賽活動(dòng),開(kāi)展“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用特技教師”、優(yōu)秀網(wǎng)管員評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立一批管理規(guī)范,應(yīng)用效果好的先進(jìn)典型。積極構(gòu)建網(wǎng)上教研體系和平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源互補(bǔ)和優(yōu)質(zhì)資源共享。認(rèn)真組織開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。
8.抓好高考、會(huì)考和中考考場(chǎng)建設(shè),優(yōu)化組考工作,進(jìn)一步規(guī)范考試秩序,純考風(fēng),嚴(yán)考紀(jì),扎實(shí)做好中職宣傳工作。創(chuàng)新措施,規(guī)范招生秩序,堅(jiān)決打擊非法招生行為,維護(hù)考生切身利益,__市領(lǐng)先地位。
9.完善評(píng)估機(jī)制。認(rèn)真做好中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教()育督導(dǎo)評(píng)估工作,開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育評(píng)估,做好學(xué)?!瓣?yáng)光體育”工作的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),__市__教育重點(diǎn)工作目標(biāo)考核的迎檢工作,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
(三)建設(shè)一流的教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教育改革和發(fā)展活力
1.繼續(xù)實(shí)施教師能力提高工程。抓住與南昌等地結(jié)對(duì)幫扶的契機(jī),分期分批選派部分優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師赴南昌、上海等地跟班學(xué)習(xí)和培訓(xùn),學(xué)教育理論、學(xué)教育方法、學(xué)教育技術(shù)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人的考評(píng)和培養(yǎng),充分發(fā)揮其帶頭和引領(lǐng)作用;繼續(xù)抓好“百課競(jìng)賽”,開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵,堅(jiān)持人人參與、層層推選的原則,擴(kuò)大高中各學(xué)科教師的決賽面;認(rèn)真抓好“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源共享,定期舉辦自制教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽和示范課展示等活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施教師閱讀工程,為教師學(xué)習(xí)提供精品書(shū)目,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍;實(shí)行高中、初中教師分別進(jìn)行高考、中考題檢測(cè),提高教師專(zhuān)業(yè)水平;抓好新教師培訓(xùn)工作;認(rèn)真落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)選事項(xiàng),做好初評(píng)、總評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作,積極營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、比學(xué)趕超、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
2.深化教育人事制度改革,實(shí)施職稱(chēng)聘任競(jìng)爭(zhēng)上崗。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的管理、培訓(xùn),按政策要求做好職稱(chēng)評(píng)聘工作,對(duì)中心小學(xué)教師與村小教師的職稱(chēng)聘任考核有所區(qū)分。科學(xué)制定和落實(shí)績(jī)效工資考核辦法,充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用,實(shí)行學(xué)科帶頭人、骨干教師和一般教師的補(bǔ)貼拉開(kāi)差距,促進(jìn)廣大教職員工愛(ài)崗敬業(yè)。逐步建立教師能進(jìn)能出、能上能下的競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制;__縣城高中人事制度改革,試行高中級(jí)教師差額聘任和中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校班子考核,從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā),考核采取從實(shí)從細(xì)、有效、全面的原則,注重品行、責(zé)任心、吃苦精神、組織、管理、教學(xué)、協(xié)調(diào)、工作方法等考核,做到干部能上能下,人盡其才,用人所長(zhǎng)。
3.繼續(xù)抓好校本研修活動(dòng),提高教師科研能力。繼續(xù)推廣完善以集體備課、“三次備課”、啟發(fā)式教學(xué)、“單元章節(jié)過(guò)關(guān)”和試卷分析“要題開(kāi)講法”等方式的校本研修模式。指導(dǎo)教師認(rèn)真寫(xiě)好教后反思或案例分析,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本研修的過(guò)程管理和終端評(píng)價(jià)工作,定期或不定期地對(duì)各校校本研修工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,年終評(píng)出校本研修示范學(xué)校、優(yōu)秀教研組,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)。開(kāi)展師德師風(fēng)教育,提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法執(zhí)教意識(shí),嚴(yán)格考評(píng)。按照《__縣教師綜合考評(píng)辦法》,抓好教師的學(xué)年度考核和職稱(chēng)年度考核,作為評(píng)優(yōu)、晉職、調(diào)動(dòng)、提拔等的依據(jù)。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,組織開(kāi)展師德活動(dòng)月活動(dòng),評(píng)選表彰師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人,加強(qiáng)優(yōu)秀教師典型事跡的整理和宣傳工作,發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)激勵(lì)作用,樹(shù)立教育良好社會(huì)形象。
(四)創(chuàng)新教育管理,形成教育發(fā)展特色
__年我局按照教育工作新思路,面對(duì)新的發(fā)展目標(biāo),提出舉措,創(chuàng)新管理,把著力點(diǎn)放到提高教育質(zhì)量、增添發(fā)展活力上來(lái)。
一是完善教師讀書(shū)閱覽工程。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,有效抓好教育新理念的學(xué)習(xí)和灌輸,抓好課堂教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)抓好校長(zhǎng)教育理念更新,樹(shù)立新的教育觀念,毫不動(dòng)搖推進(jìn)有效教學(xué),帶頭學(xué)習(xí),帶頭課改,把辦好每一所學(xué)校、教好每一個(gè)學(xué)生始終作為工作追求目標(biāo)。
二是推進(jìn)評(píng)價(jià)制度的創(chuàng)新發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)《普通高中新課改實(shí)驗(yàn)評(píng)估辦法》、《__縣高中教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》、《__縣績(jī)效工作發(fā)放管理細(xì)則》等有關(guān)文件,以評(píng)促建,以評(píng)促管;進(jìn)一步健全教職員工代表大會(huì)制度,發(fā)揮民主理校的功能,優(yōu)化了學(xué)校管理,提升學(xué)校品位,實(shí)施素質(zhì)教育。
三是深化教師隊(duì)伍的管理。堅(jiān)持把師資建設(shè)作為教育基礎(chǔ)工程來(lái)抓,建立科學(xué)合理的教師獎(jiǎng)勵(lì)制度和流動(dòng)體制,圍繞《__縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)施方案》,充分發(fā)揮校級(jí)名師和各級(jí)學(xué)科帶頭人的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,并在收入上與普通教師拉開(kāi)差距。大力實(shí)施師資隊(duì)伍建設(shè)工程,促進(jìn)教師個(gè)個(gè)有壓力,人人有動(dòng)力,讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為教師自覺(jué)的行動(dòng),逐步出成果、見(jiàn)成效、顯亮點(diǎn)。
四是創(chuàng)新技術(shù)手段。繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),加快音像電子圖書(shū)、多媒體教室、數(shù)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的建設(shè),把先進(jìn)的電子和信息技術(shù)手段引入教學(xué),為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù),__縣的優(yōu)勢(shì)。
五是繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)特色學(xué)校、特色項(xiàng)目活動(dòng)。強(qiáng)化特色立校的理念,鼓勵(lì)學(xué)校走特色發(fā)展之路,努力形成因地制宜的學(xué)校發(fā)展模式,實(shí)行一校一特,積極創(chuàng)造特色學(xué)校、品牌學(xué)校。繼續(xù)開(kāi)展民間燈彩進(jìn)校園活動(dòng),加大宣傳,總結(jié)推廣,__縣特色。
六是完善評(píng)價(jià)機(jī)制改革,變終端評(píng)價(jià)為過(guò)程評(píng)價(jià),充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在全面提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平的作用。