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職教管理制度是一項全面、系統(tǒng)的管理規(guī)定，旨在確保職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營效率和教學(xué)質(zhì)量。它涵蓋了教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、課程設(shè)置、實習(xí)實訓(xùn)、質(zhì)量管理等多個方面。
包括哪些方面
1. 教學(xué)管理：規(guī)定教學(xué)計劃的制定、實施與評估，保證教學(xué)活動的有序進(jìn)行。
2. 師資隊伍建設(shè)：包括教師招聘、培訓(xùn)、考核和激勵機(jī)制，提升教師專業(yè)水平。
3. 學(xué)生管理：涉及學(xué)生的入學(xué)、考勤、成績管理及行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4. 課程設(shè)置：依據(jù)行業(yè)需求和教育目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計和調(diào)整課程體系。
5. 實習(xí)實訓(xùn)：規(guī)定實習(xí)基地的選擇、實訓(xùn)內(nèi)容的安排以及實習(xí)效果的評價。
6. 質(zhì)量管理：建立質(zhì)量監(jiān)控體系，定期進(jìn)行教學(xué)評估，確保教學(xué)質(zhì)量。
重要性
職教管理制度的重要性不言而喻。它為職業(yè)教育提供了明確的運(yùn)行框架，保障了教育的公平性和規(guī)范性。通過有效的師資管理和課程設(shè)置，能提高教育質(zhì)量和學(xué)生滿意度。良好的實習(xí)實訓(xùn)和質(zhì)量管理，有助于培養(yǎng)符合市場需求的技能型人才，提升職業(yè)教育的社會影響力。
方案
1. 制定詳盡的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)內(nèi)容的實用性和前瞻性。
2. 建立教師職業(yè)發(fā)展路徑，提供定期的在職培訓(xùn)，鼓勵教師參與行業(yè)實踐，提升其專業(yè)素養(yǎng)。
3. 實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，除了學(xué)術(shù)成績，也要關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)和社會實踐能力。
4. 根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢，及時更新課程設(shè)置，強(qiáng)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力。
5. 與企業(yè)合作，建立穩(wěn)定的實習(xí)基地，確保學(xué)生獲得真實的工作環(huán)境體驗。
6. 設(shè)立獨立的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督部門，定期開展教學(xué)評估，對教學(xué)效果進(jìn)行反饋和改進(jìn)。
通過上述方案的實施，職教管理制度將更好地服務(wù)于職業(yè)教育，推動其持續(xù)健康發(fā)展。
職教管理制度范文
第1篇 w職教中心閱覽室管理制度
職教中心閱覽室管理制度
1、閱覽室內(nèi)陳放的書刊,只供讀者室內(nèi)閱覽,原則上不外借。教師確需要外借書刊使用的,應(yīng)辦理借閱手續(xù)。
2、進(jìn)入閱覽室,只限帶筆記本。個人的書刊和包袋物品放在指定的地方。
3、實行開架閱覽的書刊,閱后要放回原處,不得亂插亂放。
4、實行閉架閱覽的書刊,必須辦理借閱手續(xù),方能就室閱覽。
5、讀者要愛護(hù)書報刊,不得污損、涂劃、撕毀,違反者按制度處理。
6、保持室內(nèi)肅靜,禁止大聲說話,禁止吸煙和隨地吐痰,不準(zhǔn)亂扔果殼紙屑。
7、愛護(hù)室內(nèi)公物,不準(zhǔn)隨意搬動室內(nèi)設(shè)備。
第2篇 職教中心教師辦公室衛(wèi)生管理制度
邗江職教中心教師辦公室衛(wèi)生制度
一、辦公室采取輪流值日,值日教師每天負(fù)責(zé)打掃辦公室。
二、地面每天拖掃,門窗經(jīng)常擦拭,垃圾及時清理。
三、墻壁無蜘蛛網(wǎng)、污垢,不要亂貼亂掛。
四、辦公桌面整潔,作業(yè)本、教學(xué)資料等物品擺放有序。
五、辦公桌下文件柜頂部不得堆放雜物,辦公廢物及時清理。
六、室內(nèi)辦公用品和各種用具存放整齊、安置有序。
七、辦公室人員要講究衛(wèi)生,禁止向窗外倒水、亂扔雜物。
八、學(xué)校定期對教師辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比。
第3篇 兼職教師管理制度范例
為貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔__〕16號)、教育部財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高〔__〕14號)等文件精神,積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,結(jié)合我院教學(xué)工作實際,特制定本辦法。
一、兼職教師的聘任原則
1. 有利于促進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的原則;
2.有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則;
3. 教科研任務(wù)目的明確的原則;
4. 誰聘用,誰管理,誰負(fù)責(zé)的原則。
二、兼職教師的基本條件
1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能做到教書育人,為人師表。年齡一般在60歲以下,身體健康,能勝任正常的教學(xué)科研工作;
2.專業(yè)課兼職教師要求來自生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線,熟悉工作過程,具有扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力,有3年以上工作經(jīng)歷;
3.實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo)教師要求中級以上職稱,或技師及以上技能等級證書,或具有獨特專長的技術(shù)專家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干;
4.技術(shù)專家應(yīng)在教學(xué)或科研、生產(chǎn)第一線工作,掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)知識
和技術(shù),具有較高的學(xué)術(shù)造詣,在專業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度,能指導(dǎo)專業(yè)團(tuán)隊在專業(yè)教學(xué)、基地建設(shè)、生產(chǎn)實踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng)新性開展工作。
三、兼職教師的權(quán)利義務(wù)
(一)兼職教師的權(quán)利
1.具有獲得基本教學(xué)資源的權(quán)力。如教學(xué)所需要的教學(xué)資料和必備教學(xué)用品;
2.具有使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的權(quán)利。如使用學(xué)院公共教學(xué)資源、現(xiàn)代化教學(xué)資源庫等;
3.具有獲得報酬的權(quán)利。根據(jù)兼職教師在學(xué)院工作性質(zhì)、特點,給予一定的報酬。
(二)兼職教師的義務(wù)
1.遵守學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)紀(jì)律,維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)和利益;
2.按照學(xué)院對教學(xué)工作的統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn), 按時按質(zhì)按量完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù);
3.接受所聘系(院)的組織管理,根據(jù)工作需要,參加系(院)教學(xué)工作會議和教科研活動;
4.提交教學(xué)活動中系(院)需要的各種資料。
四、兼職教師的組織管理
1.系(院)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,制定本系(院)的兼職教師聘任計劃;
2.系(院)負(fù)責(zé)對擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫《兼職教師登記表》,并連同學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、技能等級證書等材料復(fù)印件交系(院)審查。經(jīng)審查認(rèn)為需要試講的,由聘用系(院)組織試講;
3. 教務(wù)科研處對兼職教師資格進(jìn)行審核,報分管院長審批后聘用。聘用系(院)按規(guī)定程序與應(yīng)聘者簽訂相關(guān)協(xié)議(協(xié)議內(nèi)容可根據(jù)工作具體情況擬定);
4. 兼職教師的日常管理由聘任的系(院)負(fù)責(zé),納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)控體系,接受院、系(院)、學(xué)生的教學(xué)監(jiān)控、評價、考核;
5.每學(xué)期末根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核,評定出a、b、c、d等級,教學(xué)質(zhì)量評價為d等的,不能勝任工作任務(wù)或工作中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的,終止聘任,解除聘任協(xié)議。
五、兼職教師的計酬
標(biāo)準(zhǔn)。
1.兼職教師聘任的計酬標(biāo)準(zhǔn)由聘任的系(院)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、特點等自行確定;
2.學(xué)院對系(院)聘任的兼職教師,按照職業(yè)能力課程(不含頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計)及職業(yè)拓展課程15元/課時、人文素養(yǎng)課10元/課時的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼,超過部分由所在系(院)負(fù)擔(dān);
3.原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師;
4.參加專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、基地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計或在校外實訓(xùn)基地指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)的兼職教師,計酬標(biāo)準(zhǔn)由系(院)確定,相關(guān)費(fèi)用由系(院)承擔(dān)。
六、由教務(wù)科研處負(fù)責(zé)解釋。
七、本辦法自頒布之日起執(zhí)行
第4篇 兼職教師管理制度
為貫徹落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔__〕16號)、教育部財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高〔__〕14號)等文件精神,積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,結(jié)合我院教學(xué)工作實際,特制定本辦法。
一、兼職教師的聘任原則
1. 有利于促進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的原則;
2.有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則;
3. 教科研任務(wù)目的明確的原則;
4. 誰聘用,誰管理,誰負(fù)責(zé)的原則。
二、兼職教師的基本條件
1.具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能做到教書育人,為人師表。年齡一般在60歲以下,身體健康,能勝任正常的教學(xué)科研工作;
2.專業(yè)課兼職教師要求來自生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線,熟悉工作過程,具有扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗和動手操作能力,有3年以上工作經(jīng)歷;
3.實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo)教師要求中級以上職稱,或技師及以上技能等級證書,或具有獨特專長的技術(shù)專家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干;
4.技術(shù)專家應(yīng)在教學(xué)或科研、生產(chǎn)第一線工作,掌握本專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)知識
和技術(shù),具有較高的學(xué)術(shù)造詣,在專業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度,能指導(dǎo)專業(yè)團(tuán)隊在專業(yè)教學(xué)、基地建設(shè)、生產(chǎn)實踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng)新性開展工作。
三、兼職教師的權(quán)利義務(wù)
(一)兼職教師的權(quán)利
1.具有獲得基本教學(xué)資源的權(quán)力。如教學(xué)所需要的教學(xué)資料和必備教學(xué)用品;
2.具有使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的權(quán)利。如使用學(xué)院公共教學(xué)資源、現(xiàn)代化教學(xué)資源庫等;
3.具有獲得報酬的權(quán)利。根據(jù)兼職教師在學(xué)院工作性質(zhì)、特點,給予一定的報酬。
(二)兼職教師的義務(wù)
1.遵守學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)定和教學(xué)紀(jì)律,維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)和利益;
2.按照學(xué)院對教學(xué)工作的統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn), 按時按質(zhì)按量完成所承擔(dān)的教學(xué)工作任務(wù);
3.接受所聘系(院)的組織管理,根據(jù)工作需要,參加系(院)教學(xué)工作會議和教科研活動;
4.提交教學(xué)活動中系(院)需要的各種資料。
四、兼職教師的組織管理
1.系(院)根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,制定本系(院)的兼職教師聘任計劃;
2.系(院)負(fù)責(zé)對擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫《兼職教師登記表》,并連同學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、技能等級證書等材料復(fù)印件交系(院)審查。經(jīng)審查認(rèn)為需要試講的,由聘用系(院)組織試講;
3. 教務(wù)科研處對兼職教師資格進(jìn)行審核,報分管院長審批后聘用。聘用系(院)按規(guī)定程序與應(yīng)聘者簽訂相關(guān)協(xié)議(協(xié)議內(nèi)容可根據(jù)工作具體情況擬定);
4. 兼職教師的日常管理由聘任的系(院)負(fù)責(zé),納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)控體系,接受院、系(院)、學(xué)生的教學(xué)監(jiān)控、評價、考核;
5.每學(xué)期末根據(jù)教學(xué)質(zhì)量考核,評定出a、b、c、d等級,教學(xué)質(zhì)量評價為d等的,不能勝任工作任務(wù)或工作中出現(xiàn)重大責(zé)任事故的,終止聘任,解除聘任協(xié)議。
五、兼職教師的計酬
標(biāo)準(zhǔn)。
1.兼職教師聘任的計酬標(biāo)準(zhǔn)由聘任的系(院)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)、特點等自行確定;
2.學(xué)院對系(院)聘任的兼職教師,按照職業(yè)能力課程(不含頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計)及職業(yè)拓展課程15元/課時、人文素養(yǎng)課10元/課時的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼,超過部分由所在系(院)負(fù)擔(dān);
3.原則上人文素養(yǎng)課程不聘用兼職教師;
4.參加專業(yè)建設(shè)、課程開發(fā)、基地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計或在校外實訓(xùn)基地指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)的兼職教師,計酬標(biāo)準(zhǔn)由系(院)確定,相關(guān)費(fèi)用由系(院)承擔(dān)。
六、由教務(wù)科研處負(fù)責(zé)解釋。
七、本辦法自頒布之日起執(zhí)行
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第5篇 職教中心意識形態(tài)陣地管理制度
冠縣職教中心意識形態(tài)陣地管理制度
第一條為加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)陣地管理，努力構(gòu)建全員、全過程、全方位育人的長效機(jī)制，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制實施辦法》、山東省委《黨委（黨組）意識形態(tài)責(zé)任制實施細(xì)則》的具體要求，制定本辦法。
第二條中等職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅持正確政治方向。做好思想政治工作與宣傳思想工作，加強(qiáng)學(xué)校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，要做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
第三條辦好我校中等職業(yè)教育，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各部門按照學(xué)校統(tǒng)一要求，負(fù)責(zé)本部門意識形態(tài)陣地的規(guī)劃和管理。意識形態(tài)陣地的建設(shè)部門是管理的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。意識形態(tài)陣地要按照“誰建設(shè)、誰負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，在有效管理的前提下，有序推進(jìn)建設(shè)和使用，決不給反主流意識形態(tài)的錯誤理念提供任何傳播渠道。
第四條學(xué)校意識形態(tài)陣地管理要增強(qiáng)系統(tǒng)思維、法治思維、底線思維，強(qiáng)化對校園網(wǎng)站、新聞網(wǎng)頁、校報、廣播站、新媒體平臺、出版物等的建設(shè)和管理，強(qiáng)化對各種講座論壇、研討會、報告會、學(xué)術(shù)沙龍、社團(tuán)組織等的引導(dǎo)、監(jiān)督和管理。
第五條課堂講壇管理
（一）課堂講壇是學(xué)校宣傳思想陣地的重點。要堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律的原則，積極發(fā)揮課堂講壇立德樹人的主渠道作用。
（二）教師是課堂教學(xué)的組織者、實施者，對課堂紀(jì)律負(fù)責(zé)。教師要切實加強(qiáng)課堂管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，自覺遵守《冠縣職業(yè)教育中心關(guān)于加強(qiáng)和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的若干意見》、《冠縣職業(yè)教育中心教學(xué)檢查條例》等課堂教學(xué)管理制度規(guī)范。
（三）相關(guān)科室和專業(yè)部要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)管理，決不允許任何利用課堂公然散布各種錯誤思想和錯誤觀點。教師要自覺依托課堂講壇，使課堂講壇成為傳播弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量的堅強(qiáng)陣地。
第六條網(wǎng)絡(luò)信息安全管理
（一）堅持“積極利用、科學(xué)發(fā)展、依法管理、確保安全”的方針，遵循信息網(wǎng)絡(luò)規(guī)律，樹立正確導(dǎo)向，著力內(nèi)容建設(shè)，營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全。
（二）加強(qiáng)學(xué)校門戶網(wǎng)站、主題性教育網(wǎng)站、專業(yè)性學(xué)術(shù)網(wǎng)站建設(shè)，推進(jìn)微博微信公共帳號等新媒體平臺建設(shè)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)文化的育人覆蓋面和社會服務(wù)面。
（三）遵守國家關(guān)于網(wǎng)站、域名、ip地址備案的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校園網(wǎng)接入管理，規(guī)范校內(nèi)部門接入移動互聯(lián)網(wǎng)、使用社會網(wǎng)絡(luò)資源管理。
（四）按照意識形態(tài)責(zé)任制相關(guān)要求，各單部門黨組織負(fù)責(zé)人及相關(guān)責(zé)任人必須擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的管理工作，健全輿情防控體系，不斷完善組織保障機(jī)制、輿情搜集機(jī)制、分析研判機(jī)制、應(yīng)急預(yù)警機(jī)制、應(yīng)對處置機(jī)制和總結(jié)評估機(jī)制等，切實提高對網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對能力，提高對網(wǎng)絡(luò)的管控能力。發(fā)現(xiàn)意識形態(tài)苗頭性問題必須第一時間向?qū)W校黨委宣傳部上報。
第七條講座論壇意識形態(tài)管理
（一）舉辦講座論壇（含形勢報告會和哲學(xué)社會科學(xué)報告會、研討會、講座、論壇等）必須堅持正確導(dǎo)向，增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)工作主動性，牢牢掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。
（二）舉辦講座論壇必須遵守憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，不得損害國家、社會、學(xué)校的利益和師生的合法權(quán)益。報告人要對自己的報告內(nèi)容負(fù)學(xué)術(shù)、政治和法律責(zé)任。
第八條舉辦面向全校的講座論壇實行分級分類歸口管理，堅持“誰主辦，誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰監(jiān)管”的原則，實行申報、審批、備案制度，堅持“一會一報”制。
第九條對經(jīng)批準(zhǔn)召開的報告會、研討會、講座、論壇等，校外新聞單位需作宣傳報道的，必須征得主辦單位同意，并經(jīng)學(xué)校黨委宣傳部批準(zhǔn)，報道時要注意把握正確的政治導(dǎo)向。對未經(jīng)批準(zhǔn)召開的報告會、研討會、講座、論壇，一律不作宣傳報道。
第十條學(xué)校教職工原則上不允許以個人名義在校內(nèi)舉辦講座論壇。特殊情況由校外機(jī)構(gòu)或個人租借校內(nèi)場地（報告廳、會議室、教室等）舉辦的報告會和講座，按下列程序辦理：
（一）申請人向本單位（部門）提出申請，填寫申報表；
（二）申請人所屬單位（部門）黨組織負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審批；
（三）申請人所屬單位（部門）于審批后3個工作日之內(nèi)報校黨委宣傳部備案。
第十一條主辦單位（部門）邀請校外人員舉辦講座論壇的，必須認(rèn)真審查報告人身份和報告內(nèi)容，必須向報告人明確政治紀(jì)律要求。
第十二條我校師生到校外舉辦講座論壇，報告人必須經(jīng)所在單位（部門）批準(zhǔn)。單位（部門）主要負(fù)責(zé)人要對報告人提出明確的政治紀(jì)律要求。
第十三條主辦講座論壇的單位（部門）應(yīng)至少提前一天在校內(nèi)指定位置張貼海報，公布報告人、報告內(nèi)容、舉辦時間、地點等相關(guān)信息。
第十四條加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，實行社團(tuán)成立和年度檢查制度，由團(tuán)委負(fù)責(zé)制定實施辦法。
第十五條加強(qiáng)哲學(xué)社會科學(xué)成果發(fā)布管理，建立出版質(zhì)量監(jiān)督檢查體系，由社科處負(fù)責(zé)制定實施辦法。
第十六條校報、校園廣播、校園網(wǎng)、新媒體平臺、出版物以及宣傳櫥窗、墻報、海報等，由各相關(guān)科室加強(qiáng)管理。
第十七條黨委宣傳部和各科室應(yīng)當(dāng)建立健全意識形態(tài)陣地使用管理監(jiān)督檢查機(jī)制，定期進(jìn)行檢查。
第十八條違反本辦法給學(xué)校造成影響的，對相關(guān)單位（部門）和個人給予通報批評并督促整改；發(fā)生責(zé)任事故或者造成重大影響的，依照有關(guān)規(guī)定給與相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌違法犯罪的，按照相關(guān)法律程序追究處理相應(yīng)責(zé)任。
第十九條本辦法由校黨委宣傳部負(fù)責(zé)解釋。
第二十條本辦法自公布之日起實施。其他有關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，按照本辦法執(zhí)行。
第6篇 w職教中心安全工作管理制度
職教中心安全工作管理制度
學(xué)校安全工作是關(guān)系到師生安全、社會穩(wěn)定的一件大事,根據(jù)省、地、縣教育主管部門有關(guān)規(guī)定,制定本制度。
一、遵守交通規(guī)則,確保學(xué)生人身安全。上公路靠右邊行走,過公路走人行橫道,嚴(yán)禁在公路上追逐、打鬧。不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘車時不準(zhǔn)將頭、手伸出窗外,不準(zhǔn)跳車,不準(zhǔn)乘坐超載或無照車輛。騎自行車上公路靠右邊行走,不準(zhǔn)雙手離把或手中持物,學(xué)生騎自行車不準(zhǔn)帶人。未滿12周歲不準(zhǔn)在公路上騎自行車。學(xué)生不準(zhǔn)騎摩托車。
二、講究飲食衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。學(xué)校食堂應(yīng)向?qū)W生供應(yīng)符合國家衛(wèi)生要求的飯菜,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不準(zhǔn)供應(yīng)腐敗變質(zhì)或污染有毒的食品。學(xué)生應(yīng)講究個人衛(wèi)生,不喝生水,不吃變質(zhì)不干凈的食品,不吃零食。嚴(yán)禁學(xué)生抽煙、喝酒、鬧事、打架,如有違犯情節(jié)輕重,給予批評教育或紀(jì)律處分,直至開除。
三、遵守學(xué)校各項規(guī)定,杜絕意外事故發(fā)生。禁止學(xué)生參加撲救森林火災(zāi)、抗洪搶險等危險性活動。在沒有嚴(yán)密組織和切實的安全措施的情況下,無論何單位安排的活動,學(xué)校都可以拒絕參加。部門或班級開展必要的校外活動,要切實做好組織安全工作。事先要與政保處聯(lián)系,并書面報告校長批準(zhǔn)。
四、加強(qiáng)體育課、勞動課、實驗課、課外活動和運(yùn)動競賽的安全教育管理,嚴(yán)禁在以上活動中不顧安全的違規(guī)操作。嚴(yán)禁亂接電線、違規(guī)用電,嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)燃放煙花爆竹,嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)點蠟燭、燒火,嚴(yán)禁學(xué)生下河洗澡,嚴(yán)禁進(jìn)入施工工地。如發(fā)生事故,應(yīng)追究有關(guān)人員的責(zé)任。
五、嚴(yán)禁學(xué)生參加打麻將或其他賭博活動,不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入歌舞廳、錄相廳、游戲室,不準(zhǔn)學(xué)生與社會上不良青年交朋結(jié)友,吃喝玩樂。不準(zhǔn)學(xué)生隨意離開學(xué)?；蛞共粴w宿,特殊情況離校,一定要向班主任請假,違者給予校紀(jì)處分。
第7篇 專兼職教師管理制度
為了全面落實職工教育培訓(xùn)工作、加強(qiáng)專、兼職教師隊伍建設(shè)。建立規(guī)范的安全培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制,特制定本辦法。
專、兼職教師條件:
1.二年以上現(xiàn)場工作經(jīng)驗。
2.高中以上文化程度,并具有一定所屬職業(yè)的技術(shù)人員。
3.熱愛教育事業(yè),服從組織安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4.掌握新培訓(xùn)工種的安全理論知識,熟悉掌握安全技術(shù)操作技能,
5.有一定的教學(xué)經(jīng)驗,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和操作示范能力。
專、兼職教師專業(yè)分類:
1.采掘技術(shù)及安全
2.機(jī)電
3.通風(fēng)
4.運(yùn)輸
5.其他
