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進修人員管理制度3篇

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):99

進修人員管理制度

進修人員管理制度是企業(yè)人力資源管理的重要組成部分,旨在規(guī)范進修人員的學(xué)習(xí)行為,提升其專業(yè)技能,同時保障企業(yè)的正常運營。制度主要包括以下幾個方面:

1. 進修申請與審批

2. 學(xué)習(xí)計劃與目標設(shè)定

3. 學(xué)習(xí)期間的工作安排

4. 進修成果評估與反饋

5. 成果應(yīng)用與獎勵機制

6. 紀律與行為規(guī)范

包括哪些方面

1. 進修申請與審批:明確進修人員提出進修需求的流程,包括申請表格的填寫、部門主管的審批、人力資源部門的審核等環(huán)節(jié)。

2. 學(xué)習(xí)計劃與目標設(shè)定:要求進修人員設(shè)定具體的學(xué)習(xí)目標,并制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)發(fā)展需求相吻合。

3. 學(xué)習(xí)期間的工作安排:規(guī)定進修人員在學(xué)習(xí)期間的工作職責(zé),如何平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,防止影響正常工作。

4. 進修成果評估與反饋:設(shè)立評估標準,對進修人員的學(xué)習(xí)成果進行公正評價,并及時給予反饋,以便調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

5. 成果應(yīng)用與獎勵機制:鼓勵進修人員將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐,對優(yōu)秀成果予以表彰和獎勵。

6. 紀律與行為規(guī)范:強調(diào)進修期間的行為準則,如出勤紀律、學(xué)術(shù)誠信等,維護良好的學(xué)習(xí)氛圍。

重要性

建立進修人員管理制度對企業(yè)而言至關(guān)重要,它能:

1. 提升員工專業(yè)素養(yǎng):通過系統(tǒng)的進修學(xué)習(xí),員工可以更新知識,提升專業(yè)技能,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求。

2. 優(yōu)化資源配置:合理規(guī)劃進修時間與工作,避免資源浪費,提高工作效率。

3. 增強團隊凝聚力:公開透明的評估與獎勵機制能激發(fā)員工積極性,促進團隊合作。

4. 維護企業(yè)形象:規(guī)范的行為準則有助于塑造企業(yè)良好形象,增強內(nèi)外部信任度。

方案

1. 設(shè)立專門的進修管理部門,負責(zé)制度的執(zhí)行與監(jiān)督,確保公平公正。

2. 定期開展進修需求調(diào)查,根據(jù)企業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整進修項目。

3. 加強與外部教育機構(gòu)的合作,引入優(yōu)質(zhì)教育資源,提升進修質(zhì)量。

4. 制定明確的成果應(yīng)用標準,鼓勵進修人員分享學(xué)習(xí)心得,舉辦內(nèi)部研討會或培訓(xùn)。

5. 對違反紀律的行為進行及時糾正,嚴重者應(yīng)依據(jù)制度進行相應(yīng)處罰。

6. 定期評估制度效果,根據(jù)反饋進行適時調(diào)整,以保持制度的活力和適應(yīng)性。

通過以上方案,我們期望能夠構(gòu)建一個既有利于員工個人發(fā)展,又能推動企業(yè)進步的進修人員管理制度。

進修人員管理制度范文

第1篇 州醫(yī)院護理人員外出進修培訓(xùn)管理制度

自治州醫(yī)院護理人員外出進修培訓(xùn)管理制度

一、針對各??铺攸c和發(fā)展的需要,有計劃選派護理骨干、有進取心的護理人員到省內(nèi)外學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識、先進護理理念、護理經(jīng)驗,熟練掌握先進儀器、設(shè)備的使用等,培養(yǎng)專科和技術(shù)骨干。

二、醫(yī)院為不同技術(shù)職稱的護士提供外出學(xué)習(xí)的機會,鼓勵護士外出參觀學(xué)習(xí)及參加各種形式的學(xué)術(shù)交流,并做到學(xué)習(xí)前有任務(wù)交代,學(xué)習(xí)后將學(xué)習(xí)心得上交護理部,且外出學(xué)習(xí)獲得的資料應(yīng)上交護理部,供護理人員共享。

三、醫(yī)院支持護士參加各種學(xué)習(xí)班,獲取本科或研究生的學(xué)歷。

四、護士長應(yīng)對本病區(qū)外出學(xué)習(xí)人員統(tǒng)籌安排,必須保證正常的護理工作不受影響。

五、護士長外出學(xué)習(xí),提出外出期間病區(qū)護理工作負責(zé)人選,報護理部審核。

第2篇 東方醫(yī)院接收進修人員管理制度

東方人民醫(yī)院接收進修人員管理制度

1.進修生工作由科教科負責(zé),統(tǒng)一管理,其他科室及個人不得擅自接收進修人員。

2.進修時間一般為半年到一年。

3.進修人員必須具備中專以上學(xué)歷,從事本專業(yè)工作三年以上且具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或相應(yīng)專業(yè)資質(zhì)。

4.需要來進修的人員,必須認真填寫進修申報表(附身份證、執(zhí)業(yè)證、學(xué)歷證明復(fù)印件),經(jīng)選派單位同意蓋章(附單位介紹信)后交科教科,科教科在審定資格后統(tǒng)一安排,發(fā)出通知,并將進修人員情況通知相關(guān)科室。

5.進修人員在接到通知后,應(yīng)按時報到,交納進修費用。未繳納費用或逾期未報到者取消進修資格。

6.科教科由專人負責(zé)進修管理工作。進修人員報到后,應(yīng)向其詳細介紹醫(yī)院情況和各項規(guī)章制度,安排好學(xué)習(xí)、生活等事宜,并送到進修科室。進修結(jié)束后到科教科辦理相應(yīng)手續(xù)后方可離院。

7.科教科要經(jīng)常了解進修人員的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況,定期召開座談會征求意見,幫助解決問題,不斷改進工作。

8.科教科定期檢查、考核各科室的進修帶教工作,幫助提高進修帶教質(zhì)量。

9.各科室進修生帶教由科主任負責(zé),也可委托副主任代理。選派合適人員指導(dǎo)進修工作,根據(jù)進修目的擬定計劃,認真落實,努力完成。帶教質(zhì)量差的人員要及時更換,好的要及時表揚。進修結(jié)束,科室應(yīng)及時對進修人員進行考核,做好書面鑒定,送科教科。

10.進修人員在進修期間應(yīng)遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,服從進修安排,不得擅自更改進修計劃,不得自行延長或縮短進修時間,否則院方將終止其進修,且不出具進修鑒定。進修人員應(yīng)尊重帶教老師及其他人員,認真學(xué)習(xí),努力完成進修任務(wù),并積極參加醫(yī)院各項活動,黨團員應(yīng)轉(zhuǎn)辦臨時組織關(guān)系,參加有關(guān)組織活動。

11.進修人員進修期間原則上無處方權(quán),不得出具任何鑒定證明和疾病診斷證明。

12.進修期間不享受探親假和公休假。原則上不準請事假,如需要請假的應(yīng)本人申請,將有關(guān)證明交科教科備案。兩天以內(nèi)科主任批準,兩天以上科教科批準,五天以上需經(jīng)醫(yī)院與選送單位共同批準后方可離院。假期滿后按時返院銷假。凡未經(jīng)批準私自離院或無故超假者按曠工處理。曠工兩次或累計曠工時間超過5天者取消進修資格。進修一年內(nèi)病假超過1個月,事假超過兩周的不發(fā)結(jié)業(yè)證書,只做鑒定。

13.進修期間醫(yī)德醫(yī)風(fēng)差、工作表現(xiàn)差或發(fā)生醫(yī)療差錯的,除書面檢查外,不發(fā)結(jié)業(yè)證書,情節(jié)嚴重者或發(fā)生醫(yī)療事故及不服從管理者,一律終止其進修,退回原單位。

14.因各種原因終止進修的人員,必須在48小時內(nèi)離院,進修費不退。

15.進修結(jié)束后業(yè)務(wù)提高不明顯、考核不合格者,不發(fā)結(jié)業(yè)證書。

16.進修人員的醫(yī)療費用和保健津貼等由選送單位負責(zé),專用醫(yī)療器械自備。

第3篇 上民醫(yī)院進修人員管理制度

人民醫(yī)院進修人員管理制度

一、進修人員必須嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,按時上、下班,自覺參加業(yè)務(wù)活動和政治學(xué)習(xí),并服從所在科室安排,參加科室的各項活動。

二、進修人員在醫(yī)院進修學(xué)習(xí)期間,要在醫(yī)院工作人員指導(dǎo)下開展工作。

三、進修人員工作一段時間后,一般三個月根據(jù)科室工作需要,由所在科室向醫(yī)務(wù)科申辦臨時處方權(quán)。進修人員無權(quán)出具轉(zhuǎn)診、傷殘鑒定、計劃生育、調(diào)換工種等病情證明。

四、進修人員應(yīng)自覺愛護醫(yī)院公共醫(yī)院公共財物和醫(yī)療、教學(xué)、科研資料,嚴格執(zhí)行保護性醫(yī)療制度,無權(quán)借閱、收藏、拿、帶醫(yī)院病歷、_光片、心電圖等資料和標本。

五、接受進修人員的科室,應(yīng)由一名主治醫(yī)師以上職稱的人員負責(zé)帶教,具體制定進修計劃,并組織落實。

進修人員管理制度3篇

進修人員管理制度是企業(yè)人力資源管理的重要組成部分,旨在規(guī)范進修人員的學(xué)習(xí)行為,提升其專業(yè)技能,同時保障企業(yè)的正常運營。制度主要包括以下幾個方面:1.進修申請與審批2.學(xué)習(xí)計
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