- 目錄
包括哪些
教育企業(yè)管理制度是確保教育機構運營有序、高效的關鍵組成部分，它涵蓋了以下幾個核心領域：
1. 教學質量管理：定義教學標準、評估教師教學質量、監(jiān)控學生學習進度。
2. 員工管理：包括招聘、培訓、績效考核、激勵機制等人力資源管理環(huán)節(jié)。
3. 財務管理：預算制定、成本控制、財務報告和審計。
4. 學生服務管理：招生、學生事務處理、心理咨詢、就業(yè)指導等。
5. 行政管理：設施維護、安全管理、采購與供應鏈管理。
6. 法規(guī)遵從：遵守教育法規(guī)、政策和行業(yè)標準。
7. 公關與社區(qū)關系：品牌建設、公共關系、社會活動參與。
體系框架
教育企業(yè)管理制度的體系框架可歸納為以下幾個層次：
1. 總則：闡述制度的目的、原則和適用范圍，明確管理層級和職責。
2. 組織架構：定義各部門的職能，說明決策流程和溝通機制。
3. 管理制度：詳細規(guī)定各個領域的具體操作規(guī)程，如教學管理規(guī)程、員工行為準則、財務管理制度等。
4. 監(jiān)督與評估：設定檢查與評估機制，包括內部審計、質量評估和反饋改進。
5. 應急與風險管理：制定應對突發(fā)事件的預案，建立風險識別與防范機制。
6. 法律法規(guī)：列出相關法律法規(guī)，確保企業(yè)行為的合規(guī)性。
7. 制度修訂：規(guī)定制度更新、修訂的程序和周期，以適應環(huán)境變化。
重要性
1. 提升效率：一套完善的管理制度能明確各崗位職責，減少工作混亂，提高運營效率。
2. 保證質量：通過標準化流程，確保教學和服務的質量，增強教育企業(yè)的競爭力。
3. 保障權益：明確員工權利與義務，保護學生利益，維護公平公正的工作與學習環(huán)境。
4. 遵循法規(guī)：遵守教育法規(guī)，避免因違規(guī)操作帶來的法律風險。
5. 促進發(fā)展：良好的管理制度有助于吸引優(yōu)秀人才，推動企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
6. 塑造形象：一個有序、專業(yè)的管理制度，能提升公眾對教育企業(yè)的信任度和好感度。
教育企業(yè)管理制度的構建與執(zhí)行，是教育機構穩(wěn)健運行的基礎，它不僅關乎企業(yè)自身的成長，也影響著每一個學生的學習經歷和未來。因此，教育企業(yè)應重視制度建設，不斷優(yōu)化和完善，以實現(xiàn)長期的可持續(xù)發(fā)展。
教育企業(yè)管理制度范文
第1篇 食品企業(yè)員工培訓與教育管理制度
1 目的
為實現(xiàn)公司的發(fā)展目標，提升人力資源績效，公司組織員工參加提高業(yè)務技能水平、質量意識、誠信意識等的各種培訓，提升員工綜合素質，增強員工的質量安全責任感、企業(yè)團隊精神，維護公司的誠信環(huán)境，確保各崗位工作人員能夠更好地勝任工作。為做好此項工作，公司特制定本程序。
2 適用范圍及方式
2.1 本程序適用于公司各部門培訓和教育的控制管理。
2.2員工培訓和教育遵循學習與工作相結合，多種培訓教育方式相結合，短期、業(yè)余、自學、集中培訓等相結合的原則。
2.3培訓教育工作堅持“培訓、考核、使用、待遇”相結合的原則，各個崗位人員必須“先培訓，后上崗”。
3 職責
3.1 質量技術部技術中心負責公司各部門培訓教育的管理工作。
3.2 公司各部門負責本部門員工培訓教育工作。
4 培訓教育內容和形式
4.1 培訓內容
培訓的內容主要為法律法規(guī)、質量意識、誠信意識、管理知識、專業(yè)技術知識和操作技能等。
4.1.1入廠教育：新員工進入公司必須接受入廠培訓，培訓內容主要包括公司簡介、生產工藝、人事政策、薪酬福利、獎懲規(guī)定、企業(yè)文化、勞動時間、體檢、休假、相應的法律法規(guī)、工作紀律、執(zhí)行力、合理化建議、安全、質量、誠信等內容。
4.1.2崗前教育：作業(yè)員工上崗（換崗）前必須接受崗前教育，由培訓老師采取“一對一”的教育方式，教育主要內容包括：崗位職責、生產操作規(guī)程/流程、設備操作規(guī)程、緊急預案處理、衛(wèi)生規(guī)范要求、工作疑難指導等內容。
4.1.3安全教育：員工在崗工作必須接受安全教育，教育主要內容包括：安全基礎知識、安全規(guī)章、安全操作規(guī)程、安全消防知識、事故處理預案等內容。
4.1.3.1安全教育分為公司、部門、崗位三級。
4.1.3.2公司級安全教育側重培訓安全組織、安全生產知識、消防知識、勞動紀律等。
4.1.3.3部門級安全教育側重安全事故處理預案、部門規(guī)章制度。
4.1.3.4崗位級安全教育側重點在崗位安全培訓、設備安全操作培訓。
4.1.4管理知識、專業(yè)技術知識
4.1.4.1最高領導層、干部（包括后備干部）的培訓：角色轉變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)、執(zhí)行力建設等培訓。
4.1.4.2 工程技術人員：技術管理培訓、崗位業(yè)務技能培訓等。
4.1.4.3 客戶服務培訓：優(yōu)質客戶服務、禮儀知識培訓等。
4.1.4.4 其他行政部門：職業(yè)精神與職業(yè)素質培訓等。
4.1.5誠信教育培訓：全體員工必須接受誠信教育，誠信教育主要包括誠信管理體系標準；與誠信有關的法律法規(guī)；食品安全質量管理；誠信文化建設；失信預防及應急措施；相關技能；法律、質量、安全、環(huán)保等意識教育和職業(yè)道德教育等內容。
4.1.6體系（iso、haccp等）的培訓：體系內審員培訓、體系標準宣貫、關鍵控制點（ccp）操作培訓等。
4.2 培訓形式
4.2.1 講座：公司定期、不定期邀請公司內外培訓講師就生產、設備、經營、管理舉辦培訓、教育講座，豐富員工知識。
4.2.2委外培訓（學習考察）：組織員工外出學習考察拓寬視野，學習先進技術或管理經驗。
4.2.3 輪崗培訓：是將作為重點培養(yǎng)對象的員工調動工作崗位，使其能夠熟悉并適應不同崗位的工作，達到提高綜合業(yè)務素質的目的。
4.2.4技能培訓：根據崗位的需要，對員工進行的以熟練實際操作、提高技能為目的的培訓。
4.2.5 業(yè)余自學
4.2.5.1 公司鼓勵員工利用業(yè)余時間自己學習，參加業(yè)余學習一般不應占用工作時間，不影響工作效率。
4.2.5.2 員工如因參加學習、考試影響工作，經部門領導同意后憑相關證明，不扣發(fā)工資和獎金。
4.2.5.3 員工自己參加的社會學歷教育（函授、網絡教育、自學考試等）凡符合國家規(guī)定要求的，公司對員工取得的學歷證書予以承認。
3.2.5.4員工外部培訓取得的資格證書的管理執(zhí)行《證照證件管理制度》。
5 培訓組織
5.4.1質量技術部技術中心負責進行培訓需求調查，根據【培訓需求調查】編制年度培訓教育計劃，見【年度培訓計劃表】。
5.4.2 每次培訓前，培訓主管部門要提前編制培訓的工作程序，安排好場地、時間、設備、培訓資料等相關資源。
5.4.3 每次培訓時，培訓主管部門要組織參訓人員簽到，填寫【培訓簽到表】，做好【培訓記錄】，收集培訓效果評價意見和建議。
5.4.4 相關部門因工作需要進行的臨時培訓，應提前一周與培訓主管部門（外培）溝通，協(xié)商確定相關培訓資源（時間、場地、講師、內容、考核等）。
5.4.5培訓后，質量技術部技術中心會同相關部門對培訓有效性進行評價，可以通過理論考試、操作考核、業(yè)績評定和觀察效果等方法，評價培訓的有效性，評價被培訓人員是否具備了所需的能力。年終，由質量技術部技術中心進行全年培訓總結，總體評價培訓計劃實施的有效性。
5.5 培訓檔案
5.5.1 公司保存培訓記錄，建立【員工委外教育培訓檔案】，并進行培訓效果評價。
5.5.2 培訓記錄主要記錄公司組織的培訓活動，反映公司培訓工作完成情況。
5.5.3 培訓記錄包括：培訓目的或主題、培訓簽到表、培訓過程記錄、培訓考核表。
5.5.4 員工培訓檔案主要記錄員工個人參加的培訓教育活動。
5.5.4 培訓檔案管理參照公司《檔案管理制度》執(zhí)行。
6 相關文件
《文件控制程序》
《檔案管理制度》
《證照證件管理制度》
7 相關記錄
【培訓需求調查】（無固定格式）
【年度培訓計劃表】見附表
【培訓簽到表】見附表
【培訓記錄】見附表
【員工委外教育培訓檔案】見附表
【員工教育培訓檔案】見附表
【員工委外教育培訓評價表】見附表
第2篇 企業(yè) 安全教育管理制度
第一節(jié) 入廠教育
第1條新入廠人員(包括新工人、合同工、臨時工、外包工和培訓、實習、外單位調入本廠人員等),均須經過廠、車間(科)、班組(工段)三級安全教育。
1.廠級教育(一級),由勞資部門組織,安全技術、工業(yè)衛(wèi)生與防火(保衛(wèi))部門負責,教育內容包括:黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產重要意義,一般安全知識,本廠生產特點,重大事故案例,廠規(guī)廠紀以及入廠后的安全注意事項,工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預防等知識,并經考試合格,方準分配車間及單位。
2.車間級教育(二級),由車間主任負責,教育內容包括:車間生產特點、工藝及流程、主要設備的性能、安全技術規(guī)程和制度、事故教訓、防塵防毒設施的使用及安全注意事項等,并經考試合格,方準分配到工段、班組。
3.班組(工段)級教育(三級),由班組(工段)長負責,教育內容包括:崗位生產任務、特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全技術規(guī)程、事故案例及預防措施、安全裝置和工(器)具、個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等。
每一級的教育時間,均應按化學工業(yè)部頒發(fā)的《關于加強對新入廠職工進行三級安全教育的要求》中的規(guī)定執(zhí)行。
第2條廠內調動(包括車間內調動)及脫崗半年以上的職工,必須對其再進行二級或三級安全教育,其后進行崗位培訓,考試合格,成績記入“安全作業(yè)證”內,方準上崗作業(yè)。
第3條進入企業(yè)參觀、學習的人員,接待部門負責對其進行安全注意事項教育,并指派專人負責帶隊。參觀學習人數不宜過多。職能人員參加勞動亦應經過接受單位相應的安全教育。
第二節(jié) 日常教育
第1條各級領導和各部門要對職工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育,增強職工的安全意識和法制觀念。定期研究職工安全教育中的有關問題。
第2條應舉辦安全技術和工業(yè)衛(wèi)生學習班,充分利用安全教育室,采用展覽、宣傳畫、安全專欄、報章雜志等多種形式,以及先進的電化教育手段,開展對職工的安全和工業(yè)衛(wèi)生教育。
第3條各單位應定期開展安全活動,班組安全活動每周一次(即安全活動日)。
第4條在大修或重點項目檢修,以及重大危險性作業(yè)(含重點施工項目)時,安全技術部門應督促指導各檢修(施工)單位進行檢修(施工)前的安全教育。
第5條職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工,應由所屬單位領導或安全技術部門進行安全教育,并將內容記入“安全作業(yè)證”內。
日常教育的時間應符合(83)化生字第0154號文的有關規(guī)定。
第三節(jié) 特殊教育
第1條特種作業(yè)人員必須按《特種作業(yè)人員安全技術考核管理規(guī)則》(gb5306-)的要求進行安全技術培訓考核,取得特種作業(yè)證后,方可從事特種作業(yè)。
第2條對特種作業(yè)人員,按各業(yè)務主管部門的有關規(guī)定的期限組織復審。
第3條在新工藝、新技術、新設備、新材料、新產品投產前要按新的安全操作規(guī)程,對崗位作業(yè)人員和有關人員進行專門教育,考試合格后,方能進行獨立作業(yè)。
第4條發(fā)生重大事故和惡性未遂事故后,企業(yè)主管部門要組織有關人員進行現(xiàn)場教育,吸取事故的教訓,防止類似事故重復發(fā)生。
第四節(jié) 安全考核
第1條廠級干部的安全技術培訓和考核,由上級有關主管部門組織進行。
第2條其它干部的安全技術考核,由人事部門和安全技術部門負責組織進行,考核內容包括:
1.國家有關安全生產和勞動保護的方針、政策、法規(guī)、制度和標準。
2.企業(yè)各項安全生產管理制度。
3.本企業(yè)的生產工藝和特點。
4.本企業(yè)所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質,對人體的危害,預防措施和急救處理原則。
5.所管部門或業(yè)務范圍內要害崗位的安全管理制度和注意事項。
6.車間(單位)各類安全裝置的種類和作用,以及管理方法。
7.本企業(yè)勞動保護用品和器具,以及消防器材的正確使用方法。
8.化學工業(yè)部頒發(fā)《安全生產禁令》中的有關規(guī)定。
第3條工人的安全技術考核,由車間(單位)領導負責組織,安全員具體執(zhí)行,考核內容包括:
1.國家有關安全生產和勞動保護方針、政策、法規(guī)、制度和標準。
2.本車間(崗位)的生產特點以及所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質,對人體的危害、預防方法和急救處理原則。
3.本車間(崗位)的各項安全生產規(guī)程和管理制度。
4.本車間(崗位)各類安全裝置的類型和作用及其維護保養(yǎng)方法。
5.本崗位的勞動保護用品和器具,以及消防器材的正確使用方法。
6.本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。
7.化學工業(yè)部頒發(fā)的《安全生產禁令》中的有關規(guī)定。
第3篇 企業(yè)員工安全教育管理制度
目 的:提高員工安全意識,掌握安全操作技術,確保安全生產。
適用范圍:公司所有員工。
責 任 人:生產副總經理、制造部經理、工程部經理、生產車間主任、機修車間主任、班組長。
內容:
1. 安全教育設施:
1.1公司應有必要的安全教育器材,費用在安全技術措施費中列支。
1.2工程部、制造部應充分利用安全教育設施,攝制、錄制有關安全生產、勞動保護教育題材及事故案例等內容。不斷積累、充實、完善教育史料。
2. 三級教育:
2.1新工人(臨時工、合同工、實習人員)上崗前必須經過三級安全教育。
2.2 公司級教育由行政部組織,工程部、制造部負責教育,內容為國家有關安全生產法令和規(guī)定,公司生產特點、典型事故案例和安全守則。
2.3車間級教育由車間主任負責,由車間安全員進行教育,內容為本車間生產特點,車間安全技術規(guī)程和安全生產規(guī)章制度等。
2.4 班組級教育由組長負責,內容為崗位技術安全操作法,崗位責任制,崗位事故案例預防事故的措施,安全裝置及個人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。
2.5 員工在公司內車間之間調動,干部參加勞動以及脫離崗位六個月以上者,要再行車間、班組級安全教育,車間內部各工段之間工作調動也要履行班組級安全教育。
2.6 行政部對批準來參觀、學習人員應講明一般安全注意事項。
2.7 經三級教育后,必須進行考核,考核成績歸檔保存。
3. 特殊教育
3.1從事特種作業(yè)人員必須經地方政府機構(或受委托的公司有關主管部門)進行專業(yè)培訓考核、取得安全作業(yè)證方可操作。
3.2對特種作業(yè)人員,工程部每年要組織培訓考核。
3.3 在新工藝、新技術、新設備和新產品投產前,按新的崗位安全操作法,對崗位操作者和有關人員進行專門培訓教育,并經考試合格后方可獨立操作。
3.4 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時,所在部門主管應及時組織有關人員進行事故現(xiàn)場教育,避免發(fā)生類似事故。
4. 日常安全教育
4.1 各級領導應對員工進行經常性的安全思想、 安全技術、工藝紀律、勞動紀律和法制教育。
4.2 公司應經常開展安全教育活動,活動內容:
4.2.1 學習有關安全生產的文件和先進經驗;
4.2.2 學習有關安全技術和工業(yè)衛(wèi)生知識,檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況;
4.2.3 開展事故預想及事故緊急處理的訓練,分析、討論事故或事故苗頭的原
4.2.4 參觀安全生產展覽會,觀看安全教育電影等;
4.2.5 安全操作表演;
4.2.6 進行典型教育,表揚先進.
4.3 大修前,停車中,檢修前和開車前必須進行專門的安全教育。
4.4 對員工違章以及重大事故責任者,由行政部、工程部或制造部根據情節(jié),進行離崗安全教育。重大事故責任者復工時需經制造部或有關單位進行復工安排教育,并將事故性質和責任記入安全檔案。
4.5 有計劃地對女員工進行特殊勞動保護教育。
5. 安全技術考核
5.1制造部對員工每年進行一次安全技術考核,考核成績予以公布并記入檔案。
5.2 公司總經理、副總經理安全技術考核由上級負責。
5.3 中層干部和工程技術人員安全技術考核,由行政部負責。
5.4 員工安全技術考核,由各車間主任主持,車間管理員具體執(zhí)行。
第4篇 企業(yè)安全生產教育管理制度
管理人員
1、所有企業(yè)的主要負責人，應按照國家有關規(guī)定要求，參加法定的安全生產教育培訓，經考核合格后持證上崗。
2、所有企業(yè)的安全技術管理人員應經過安全教育培訓，考核合格后方能任職。
安全管理人員
安全管理人員的安全教育培訓由安全監(jiān)督管理部門指定的培訓機構組織。安全教育培訓的主要內容是：
(1)國家和有關職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、制度和標準：
(2)安全管理、安全技術、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識；
(3)易發(fā)事故的基本知識；
(4)有關事故案例及事故應急管理等。
3、安全教育培訓時間不得少于40學時。
生產崗位員工
l、企業(yè)班組長的安全教育培訓由企業(yè)組織實施，經考核合格后方能任職。安全教育培訓時間不得少于24學時，安全教育培訓的主要內容是：
(1)國家有關職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、制度和標準。
(2)安全技術、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識。
(3)本班組和有關崗位的危險危害因素、安全注意事項、本崗位安全生產職責。
(4)典型事故案例及事故應急處理措施等。
2、企業(yè)所有新員工（包括學徒工、外單位調入員工、合同工、代培人員和大中專院校畢業(yè)生、技術崗位的季節(jié)性臨時工等）上崗前應接受三級安全教育，考試合格后方可上崗。
一級安全教育時間不少于24學時，安全教育的主要內容是：
(1)國家有關安全生產和職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)。
(2)通用安全技術、職業(yè)衛(wèi)生基本知識，包括一般機械、電氣安全、消防和氣體防護等常識。
(3)本企業(yè)安全生產的一般狀況、性質、特點和特殊危險部位的介紹。
(4)本企業(yè)安全生產規(guī)章制度和紀律。
(5)典型事故案例及其教訓，事故預防的基本知識。
二級安全教育時間不少于24學時，安全教育的主要內容是：
(1)本企業(yè)的生產概況，安全衛(wèi)生狀況。
(2)本企業(yè)主要危險危害因素，安全技術操作規(guī)程和安全生產規(guī)章制度。
(3)安全設施、個人防護用品、急救器材性能和使用方法，預防工傷事故和職業(yè)病的主要措施等。
(4)典型事故案例及事故應急處理措施。
三級安全教育時間不少于8學時，安全教育的主要內容是：
(1)崗位生產丁藝流程、工作特點和安全注意事項。
(2)崗位職責范圍，應知應會。
(3)崗位安全技術操作規(guī)程，崗位間銜接配合的妄全注意事項。
(4)崗位事故預防措施，安全防護設施、個人防護用品的性能、作用和使用操作方法。
3、企業(yè)員工調動工作后應重新進行入廠三級安全教育。單位內工作調動、轉崗、下崗再就業(yè)、干部頂崗以及脫離崗位六個月以上者，應進行二、三級安全教育，經考試合格后，方可從事新崗位工作。
4、凡從事特殊工種作業(yè)的人員，應按國家有關要求進行專業(yè)性安全技術培訓，經考試合格，取得特種作業(yè)操作證后方可上崗，并定期參加復審。
5、在新工藝、新技術、新裝置、新產品投產前，主管企業(yè)應組織編制新的安全技術操作規(guī)程，并進行專門培訓。有關人員經考試合格，方可上崗操作。
6、發(fā)生事故時，按《事故管理規(guī)定>;的要求，對事故責任者和相關員工進行安全教育，吸取教訓，落實防范措施，防止類似事故發(fā)生。
日常安全教育制度
l、企業(yè)應開展以班組為單位的安全活動。安全活動應有針對性、科學性，做到經?；?、制度化、規(guī)范化，防止流于形式和走過場。班組安全活動應做到有領導、有計劃、有內容、有記錄。單位領導和安全員應對安全活動記錄進行檢查、簽字，并寫出評語；
2、企業(yè)班組安全活動每月不應少于一次，每次不少于1學時；企業(yè)安全活動每月一次，每次不少于2學時。安全活動時間不應挪作它用。
3、班組安全活動是日常安全教育的一項重要工作，應認真組織，產格考勤制度，保證出勤率，不應無故缺席，有事須經單位領導批準。
4、企業(yè)領導每季參加一次班組安全活動。
5、班組安全活動內容：
(1)學習國家和政府頒發(fā)的有關安全生產法令和法規(guī)；
(2)學習有關安全生產文件、安全通報、安全技術規(guī)程、安全管理制度及安全技術知識；
(3)討論分析典型事故，總結和吸取事故教訓；
（4）開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練，以及異常情況緊急處理和應急預案演練；
(5)開展崗位安全技術練兵、比武活動：
(6)開展查隱患、糾違章活動；
(7)開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄相；
(8)其他安全活動。
第5篇 工貿企業(yè)教育培訓管理制度
一、目的
為了使生產經營單位從業(yè)人員熟悉有關安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業(yè)危害和應急處理的能力。需要建立相應的安全教育培訓管理制度來約束從業(yè)人員熟悉掌握。
二、適用范圍
本制度適用于本公司的安全生產教育與培訓。
三、機構與職責
3.1安全管理部門負責安全教育培訓，確保操作人員的專業(yè)培訓和持證上崗：①收集操作人員上崗證；
②特種作業(yè)操作證應按期復審；
③資料及記錄保存完好。
3.2財務部定期識別安全教育培訓需求，制定各類人員的培訓計劃。負責對由安監(jiān)局組織的培訓或者非單位內的培訓報名，主要有：對主要負責人和安全管理人員、特種作業(yè)人員及特種設備作業(yè)人員培訓報名。
四、工作程序
4.1培訓需求識別
4.1.1 管理人員的培訓：包括主要負責人和安全生產管理人員的安全培訓。企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員必須具備安全生產專業(yè)知識和安全生產工作經驗，并經專門的安全培訓機構培訓考試考核取得資格證書；
企業(yè)負責培訓的管理部門，對主要負責人和安全管理人員持證情況進行登記。主要包括姓名、資格證書號、培訓時間，有效期限。在資格證書到期之前3個月，向安監(jiān)局批準的具備相應資質的培訓機構開始報名培訓，經考試合格，換取新的資格證書，以保證資格證書在有效期內。更換主要負責人（如法人代表變更等）應先對新的主要負責人進行培訓，考試合格，持證上崗后，方可變更。
4.1.2 其他人員的培訓管理，主要包括：
4.1.2.1新入廠員工的三級安全培訓教育（包括培訓計劃和內容）；生產經營單位新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓時間不得少于24學時。
4.1.2.2 從業(yè)人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受車間（工段、區(qū)、隊）和班組級的安全培訓（包括培訓計劃和內容）；從業(yè)人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗三個月以上重新上崗時，應當重新接受車間（工段、區(qū)、隊）和班組級的安全培訓。
廠級崗前安全培訓內容應當包括：
1）本單位安全生產情況及安全生產基本知識；
2）本單位安全生產規(guī)章制度和勞動紀律；
3）從業(yè)人員安全生產權利和義務；
4）有關事故案例等；
5）事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內容。
車間（分廠）級崗前安全培訓內容應當包括：
1）工作環(huán)境及危險因素；
2）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；
3）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；
4）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；
5）安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；
6）本車間（工段）安全生產狀況及規(guī)章制度；
7）預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；
8）有關事故案例；
9）其他需要培訓的內容。
班組級崗前安全培訓內容應當包括：
1）崗位安全操作規(guī)程；
2）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項；
3）有關事故案例；
4）其他需要培訓的內容。
4.1.2.3 生產經營單位實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的安全培訓；
4.1.2.4 生產經營單位的特種作業(yè)人員，必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)（包括培訓計劃和內容）；
特種作業(yè)包括：
1）電工作業(yè)（高壓電工作業(yè)、低壓電工作業(yè)、防爆電器作業(yè)）；
2）焊接與熱切割作業(yè)（熔化焊接與熱切割作業(yè)、壓力焊作業(yè)、釬焊作業(yè)）；
3）高處作業(yè)（登高架設作業(yè)、高處安裝、維護、拆除作業(yè)）；
4）制冷與空調作業(yè)；
5）煤礦安全作業(yè)；
6）金屬非金屬礦山安全作業(yè)；
7）石油天然氣安全作業(yè)（煤氣作業(yè)）；
8）冶金（有色）生產安全作業(yè)；
9）危險化學品安全作業(yè)；
10）煙花爆竹安全作業(yè)；
11）安全監(jiān)管總局認定的其他作業(yè)。
特種作業(yè)發(fā)證由安監(jiān)局發(fā)放，特種設備作業(yè)人員資格證書由質監(jiān)局發(fā)放。
4.1.3其他培訓教育，主要包括：臨時性安全教育，比如，對從事危險性較大的檢修項目；從事臨時性的工作；外來單位人員到公司進行施工或承包檢修作業(yè)等；
4.1.3.1在外來參觀、學習等人員進入現(xiàn)場之前，安全生產管理部門應當對其進行必要的安全教育和告知。主要內容包括：本單位存在的危險源、危險部位以及注意事項和勞動防護用品配備情況?，F(xiàn)場需有專人陪同，陪同人員可根據參觀、檢查人員多少配備，一般不少于兩人。
4.1.3.2對相關方的作業(yè)人員進行安全教育培訓。相關方進入現(xiàn)場要服從企業(yè)的有關安全規(guī)章制度。每次相關方進入現(xiàn)場之前要對其進行培訓，并簽訂安全協(xié)議。對經常進入企業(yè)的相關方要定期進行培訓，并在安全教育培訓制度中列出相關的培訓要求和方案、以及具體的培訓組織單位和培訓內容，
4.1.3.3對從事有毒有害作業(yè)人員應經職業(yè)健康培訓。對從事有毒有害作業(yè)人員進行職業(yè)健康培訓，讓從事有害作業(yè)的人員了解本崗位的職業(yè)危害，讓從業(yè)人員清楚自己從事的崗位對自己的危害，嚴格執(zhí)行考核合格后方可上崗。
4.2安全教育培訓計劃
培訓需求要考慮不同層次。確定單位內部的培訓的需求，可從管理人員和生產崗位上的員工兩個方面考慮。對于管理人員要從其所在管理崗位所必需的安全生產管理知識以及提高其安全管理水平來確定培訓需求；對于生產崗位上的員工，要從其所必須掌握的安全技術、技能確定培訓需求，特別是對特種作業(yè)人員要進行專門的安全技術知識培訓，進行資格考核。培訓需求識別完成后，建立年度安全教育培訓計劃。
4.3培訓形式
4.3.1日常安全教育：
由公司財務部和安全管理部門負責對所有員工每年進行一次或多次的安全教育和安全技術培訓。教育的主要內容包括有關安全生產法律法規(guī)、安全管理、安全技術、勞動衛(wèi)生、消防知識、典型事故案例等；還應結合不同工種特點教育。教育時間根據實際情況定。
4.3.2特殊工種的安全教育：
特種作業(yè)人員必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書。企業(yè)按上級有關部門的要求，提供安全技術教育和培訓的機會。
4.3.3重大安裝、檢修項目施工前教育：
企業(yè)進行重大、危險性較大的安裝、檢修項目施工前，安全管理部門必須認真編制施工方案，制定安全措施，負責對參加施工人員進行施工技術方案交底和安全檢修教育，使參加施工人員明確方案、熟悉現(xiàn)場、了解險情、掌握安全措施，確保安全施工。
4.3.4內部換崗或離崗一年以上員工的安全教育：
員工換崗、車間外調入的按三級安全教育辦法，由新車間和班組負責教育；車間內部換崗，由新崗位班組負責三級安全教育。
4.3.5現(xiàn)場教育及事故案例教育：
現(xiàn)場教育是發(fā)生嚴重違章或嚴重事故后的教育培訓，事故案例教育是針對別人發(fā)生的嚴重事故進行教育。對照檢查員工的安全思想和安全行為，吸取教訓，找出差距，不斷提高遵章守紀的自覺性，防止事故發(fā)生。
4.3.6經常性安全教育
1）對安全技術培訓，每年至少進行一次，每年安全教育時間不少于20小時。
2）可利用企業(yè)報、黑板報、宣傳窗、張貼畫等形式不間斷地組織稿件、購買資料予以宣傳教育。
3）根據需要布置安全警句和安全標志牌，提醒員工注意安全生產。
4.3.7四新安全教育培訓
實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的安全培訓?？己撕细窈?，方能進行獨立作業(yè)。
4.4 安全培訓效果評估和改進。效果不大或者起不到培訓目的的要改進，以保證達到培訓的目的。同時對培訓和檢測過程要有相應的記錄，建立檔案，以備查詢。比如對操作規(guī)程的培訓，可通過試卷考試，看看員工掌握情況，并根據考試結果不斷改進培訓方法，進一步使員工掌握本崗位的操作規(guī)程。做好培訓記錄，主要是培訓時間、培訓內容、主講人員以及參加人員（可以做成簽到表），或者這些內容均已表格形式完成，有培訓記錄。
4.5建立培訓檔案和安全教育培訓考核記錄。按一人一檔的原則，為每個從業(yè)人員建立培訓檔案。
第6篇 企業(yè)安全生產管理人員教育培訓制度
第一、安全教育和培訓的內容
針對教育和培訓層次和工作性質分別進行,管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平,操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。
1、組織轄區(qū)企業(yè)主要負責人、安全管理員、特種作業(yè)人員(簡稱“三類人員”)相應的安全教育培訓,保證“三類人員”持證上崗。
a)、企業(yè)主要負責人。進行安全生產方針、政策、法規(guī)的強制教育培訓,樹立安全生產觀念、提高安全生產意識,主動落實企業(yè)安全生產主體責任。經培訓考核合格發(fā)放生產經營單位主要負責人《安全資格證》。
b)、企業(yè)安全生產管理員。進行相應的安全生產方針、政策、法規(guī)的安全管理知識、管理方法培訓,提高安全管理水平。經培訓考核合格發(fā)放生產經營單位安全管理員《安全資格證》。
c)、特種作業(yè)人員。除進行一般安全教育外,還要執(zhí)行gb5306-85《關于特種作業(yè)人員安全技術考核管理規(guī)定》的有關要求,按國家、省、市各級和企業(yè)規(guī)定進行本工種專業(yè)培訓、資格考核,取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗作業(yè)。
2、督促各有關行業(yè)主管部門、各企業(yè)擬定從業(yè)人員教育培訓計劃,聘請有培訓資質的培訓機構定期組織教育培訓,建立教育培訓檔案。
a)、新工人(包括合同工、臨時工、學徒工、實習生)必須進行公司、廠級和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規(guī)、標準及安全技術知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規(guī)程。
b)、特殊工種人員除進行一般安全教育外,還要經過本工種的專業(yè)安全技術教育。
c)、采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時,對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。
第二、安全教育和培訓的學時
1、企業(yè)主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。
2、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業(yè)主要負責人和安全生產管理人員安全資格培訓時間不得少于48學時;每年再培訓時間不得少于16學時。
3、企業(yè)新上崗的從業(yè)人員,崗前培訓時間不得少于24學時。
4、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等企業(yè)新上崗的從業(yè)人員安全培訓時間不得少于72學時,每年能接受再培訓的時間不得少于20學時。
第三、安全教育和培訓的形式
企業(yè)的主要負責人是安全生產的第一責任人,必須經過考核合格后,做到持證上崗。安全管理人員是企業(yè)安全的主要指導人員,必須進過專業(yè)考核后持證上崗。從業(yè)人員是安全教育的重點對象,在安全教育過程中必須讓其認清工作的危險性和安全性,必須經教育培訓考核合格后,方能上崗作業(yè)。
1、安監(jiān)局按照相關的安全生產法律法規(guī),負責組織企業(yè)主要負責人、安全管理員、特種作業(yè)人員的持證上崗、復審考核安全培訓。結合國家、省、市各級安全政策組織專項安全教育培訓。
2、督促、指導各行業(yè)主管部門加強所屬監(jiān)管領域及企業(yè)的安全教育培訓工作。督促、指導、檢查企業(yè)加強三級安全教育工作,做好臺帳檔案規(guī)范管理。
三級教育的要求:
a)、三級教育由企業(yè)的安全、教育、勞動、技術等部門配合進行;
b)、受教育者必須經過考試合格后才準予進入生產崗位;
c)、每一名職工必須建立職工勞動保護教育卡,記錄三級教育、變換工種教育等教育考核情況,并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊。
3、企業(yè)從業(yè)人員的安全教育。按照《安全生產法》規(guī)定,企業(yè)應當對從業(yè)人員進行安全生產培訓教育,采取有效手段督促、指導企業(yè)從業(yè)人員安全教育培訓工作,提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識,經安全培訓考核持證上崗。
4、特定情況下的適時安全教育
a)、節(jié)假日前后;
b)、節(jié)假日加班或突擊趕任務;
c)、工作對象改變;
d)、工種交換;
e)、新工藝、新材料、新技術、新設備施工;
f)、發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后;
g)、新進入現(xiàn)場等。
第四、教育培訓效果檢查
對安全教育與培訓效果進行以下方面檢查:
1、檢查企業(yè)的安全教育制度。檢查企業(yè)是否制定了職工安全教育培訓制度,是否制定了年度教育培訓計劃,按照計劃組織落實,并建立了檔案。
2、檢查企業(yè)主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的年度培訓。檢查企業(yè)主要負責人按照各級行政主管部門的相關文件是否參加了安全強制培訓,是否安排安全管理人員、特種作業(yè)人員進行年度培訓,持證上崗。包括企業(yè)內部的有關安全生產工作的培訓學習。
3、檢查三級教育制度及工作落實情況,特別是新入廠工人和轉崗工人教育培訓。剛進企業(yè)的新工人是否接受入廠安全方面的基本教育培訓,調換工種的工人,必須按規(guī)定進行崗位安全教育和技術培訓,經考核合格,方準上崗。主要檢查企業(yè)對新入廠工人和轉崗工人的考核記錄。
4、檢查安全教育內容。通過查看安全臺帳記錄,檢查三級教育制度、企業(yè)職工隱患辨識、崗位操作規(guī)程、安全勞動紀律、教育培訓考核的落實情況。
5、不落實安全教育培訓工作應承擔的法律責任
按照《國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產工作的通知》規(guī)定,企業(yè)主要負責人和安全生產管理人員、特殊工種工作人員一律嚴格考核,按國家有關規(guī)定持職業(yè)資格證書上崗;職工必須全部經過培訓合格后上崗。凡存在不經培訓上崗、無證上崗的企業(yè),依法停產整頓。
第7篇 企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生教育培訓管理制度（2）
企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓管理制度(二)
1、單位各級領導和崗位職工必須熟悉本崗位職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治職責,掌握本崗位及管理范圍內職業(yè)病危害情況、治理情況和預防措施。
2、單位要督促和安排職業(yè)衛(wèi)生管理人員參加職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)知識與法律法規(guī)的教育培訓工作。每年至少組織一次學習,或參加學習講座,以提高職業(yè)衛(wèi)生管理人員的業(yè)務水平和管理水平。
3、單位要對全體職工進行職業(yè)病防治的法規(guī)教育和基礎知識培訓與考核。要組織職工認真學習國家職業(yè)病防治的法律法規(guī)、單位有關職業(yè)衛(wèi)生管理制度、職業(yè)病危害及其后果、以及職業(yè)衛(wèi)生防護設備設施和防護用品的使用,并做好培訓記錄。
4、生產崗位管理和作業(yè)人員必須掌握并能正確使用、維護職業(yè)衛(wèi)生防護設施和個體職業(yè)衛(wèi)生防護用品,掌握生產現(xiàn)場中毒自救基本知識和基本技能,開展相應的演練活動。
5、從事職業(yè)病危害作業(yè)崗位職工必須接受上崗前職業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病防治法規(guī)教育、崗位勞動保護知識教育及防護用具使用方法的培訓,經考試合格合方可上崗操作。
6、單位要做好生產檢維修前的職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓,結合檢維修過程中會產生的接觸職業(yè)病危害因素及可能發(fā)生的急性中毒事故,重點掌握自我防護要點和急性職業(yè)病危害事故情況下的緊急處理措施。
7、做好各類職業(yè)衛(wèi)生教育培訓的檔案管理工作。
第8篇 企業(yè)員工培訓教育管理制度
培訓是為了提高員工的個人能力及加強員工對其公司的了解認知,下面是企業(yè)管理網為大家整理的企業(yè)員工培訓教育管理制度,供各位閱讀。
一、目的和適用范圍
(一)為規(guī)范培訓教育工作,提高培訓效果,為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才,特訂立本制度。
(二)適用范圍:全體員工及各種培訓教育工作。
二、總則
(一)藥品生產企業(yè)的各級管理人員,生產,檢驗以及與生產活動有關的維修,清潔,儲運,服務等人員,均應按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責要求接受《gmp規(guī)范》培訓教育。
(二)《gmp規(guī)范》培訓教育方案應根據不同培訓對象的要求分別制訂,教材要由淺入深,注重普及與提高,理論與實踐相結合。
(三)培訓教育工作要制度化,規(guī)范化。個人培訓記錄要歸檔保存,培訓效果要定期考核評價。
(四)企業(yè)應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業(yè)教育計劃時,應將《gmp規(guī)范》培訓教育納入計劃,并配備合適的專職或兼職教員,同時要為教員的知識更新和深造創(chuàng)造條件,以不斷提高培訓教育工作水平。
三、培訓教育的方式
(一)培訓教育可采用廠內和廠外培訓。企業(yè)可選派有關人員參加廠外各類有關《gmp規(guī)范》培訓班、研討班,使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。
(二)廠內培訓可采用全脫產、半脫產以及現(xiàn)場培訓形式,針對本企業(yè)實施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀,對職工采取增強實施《gmp規(guī)范》意識和專門技術與方法的培訓。
四、培訓教育分類
(一)根據培訓內容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”,根據培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業(yè)務技能教育”。
(二)普及教育的對象是企業(yè)的全體職工,特別是生產人員和基層管理人員。教育內容主要有:
1.《gmp規(guī)范》的基本概念;
2.質量管理的基本知識;
3.有關專業(yè)基本知識;
4.與本職工作有關的《gmp規(guī)范》基本知識。
(三)深化教育的對象主要是企業(yè)負責人,質量、技術、生產制造等部門的負責人和從事技術、質量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內容主要是在掌握《gmp規(guī)范》基本概念的基礎上,進一步學習專業(yè)技術知識,并運用這些知識和方法推動《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。
(四)職前教育:職前教育由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織,培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行,時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段,即公司行政人事部的教育培訓,相關部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓。各部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓由新進員工任職部門主管負責。
1.由行政人事部進行的教育培訓的內容為:
(1)了解公司概況和目前的發(fā)展狀況;
(2)明確公司的經營宗旨和發(fā)展目標;
(3)了解本公司的機構設置和組織;
(4)了解公司的各項管理制度;
(5)了解公司各部門(各分支機構)的業(yè)務范圍(經營項目);
(6)了解公司對員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作能力等方面的要求。
2.各部門培訓教育的內容為:
(1)了解本部門的業(yè)務范圍和職責;
(2)了解本部門每天例行的業(yè)務和臨時性業(yè)務;
(3)了解本部門工作計劃和發(fā)展計劃;
(4)了解本部門的各項管理制度;
(5)熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式,提高工作效率。
3.現(xiàn)場培訓:由帶班師傅負責,要求在試用期內掌握各種崗位操作技能,熟練完成日常工作。
(五)在職員工的業(yè)務培訓
1.公司所有人員都必須定期進行培訓教育,根據崗位職責不同,培訓教育分三個層次:部門經理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。
(1)部門經理及以上人員培訓內容為:組織營運、管理技能、領導水平、gmp知識、新知識、新技能、市場信息;
(2)各部門管理人員培訓的主要內容為:基本工作技能、基本組織技能、指導監(jiān)督技能、gmp概念及具體要求;
(3)操作工人培訓的主要內容為:崗位工作技能、崗位gmp知識、崗位職責、崗位sop及相關規(guī)定。
2.員工培訓可根據實際情況采用相應的方式。
(1)部門經理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式;
(2)各部門管理人員的教育培訓采用短訓班、崗位培訓、專業(yè)深造的方式,由公司行政人事部負責協(xié)調,gmp辦公室組織安排,屬計劃性培訓;
(3)操作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式,也屬計劃性的培訓。
3.培訓內容及培訓計劃(包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等)由相關的部門根據實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經理審核批準。
(1)行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓;
(2)生產管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓;
(3)gmp辦公室負責gmp知識的培訓;
(4)技術開發(fā)部負責公司產品及產品發(fā)展知識的培訓;
(5)技術開發(fā)部負責新知識、醫(yī)藥行情新技能及信息知識方面的培訓,并與行政人事部聯(lián)合負責公司ci策略、企業(yè)形象知識的培訓。
(六)再就業(yè)培訓
1.公司設立再就業(yè)培訓中心,負責公司待崗人員培訓管理,中心設行政人事部內主任由行政人事部經理兼任,管理員由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者,由部門提出待崗申請,進入再就業(yè)培訓中心
(1)年度績效考評較差級者;
(2)各種培訓考試不及格,經補考仍不及格者;
(3)業(yè)務能力不適應所擔任職務的(由部門經理提議,報主管副總審批);
(4)有其它情形確需再就業(yè)培訓者(經主管副總審批確認)。
3.培訓內容:
(1)公司管理制度;
(2)原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務知識;
(3)相關培訓考試資料;
(4)其它相關內容。
4.培訓老師:
由再就業(yè)培訓中心根據實際情況請有關部門人員講課。
5.凡被確定為待崗人員的,須于當天下班前到再就業(yè)培訓中心管理員處辦理報到手續(xù)。
6.待崗人員在待崗期內,在公司各部門范圍內自找接收單位,在________天(含)內找到接收單位的,按規(guī)定辦理調配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的,限期________個工作日內辦理完解除勞動關系手續(xù),在限期內不辦理勞動關系解除手續(xù)的,勞動合同自行解除。
7.待崗期間待遇:待崗人員到再就業(yè)培訓中心報到后,________日(含)內調配上崗的,工資連續(xù)計算并按新崗位核定工資標準;超過________日的,待崗期間發(fā)放本人基本工資,取消其它福利津貼,只享受社會保險待遇。
五、培訓教育管理
(一)行政人事部與gmp辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓計劃和編選培訓教材,并負責監(jiān)督各項計劃的實施,對培訓效果組織考評,以期不斷提高和改進。各部門內部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓,需要其它部門給予配合的,由行政人事部出面協(xié)調。培訓過程中,行政人事部要注意協(xié)調各部門的關系,盡量提供各種條件。
(二)受訓人員不論在廠外和廠內培訓,均需填寫個人培訓記錄,培訓結束后轉交主管培訓部門,作為職工培訓檔案留存。
六、培訓教育的考評
(一)培訓教育應建立考核制度,企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓計劃,對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工,必須經過崗前培訓考核合格取得上崗資格后,方可上崗。
(二)培訓后,各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案,并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案,作為員工年度考評的重要依據之一。
(三)凡考試成績不合格、業(yè)務能力已不適應所擔任職務的,行政人事部可根據具體情況給予減薪、降職等處分,并限期補考。如補考仍達不到要求者,可根據需要,予以調離原職、調換工種、甚至辭退等處分。
最新員工培訓管理制度
第9篇 企業(yè)員工 安全教育管理制度
目 的:提高員工安全意識,掌握安全操作技術,確保安全生產。
適用范圍:公司所有員工。
責 任 人:生產副總經理、制造部經理、工程部經理、生產車間主任、機修車間主任、班組長。
內容:
1. 安全教育設施:
1.1公司應有必要的安全教育器材,費用在安全技術措施費中列支。
1.2工程部、制造部應充分利用安全教育設施,攝制、錄制有關安全生產、勞動保護教育題材及事故案例等內容。不斷積累、充實、完善教育史料。
2. 三級教育:
2.1新工人(臨時工、合同工、實習人員)上崗前必須經過三級安全教育。
2.2 公司級教育由行政部組織,工程部、制造部負責教育,內容為國家有關安全生產法令和規(guī)定,公司生產特點、典型事故案例和安全守則。
2.3車間級教育由車間主任負責,由車間安全員進行教育,內容為本車間生產特點,車間安全技術規(guī)程和安全生產規(guī)章制度等。
2.4 班組級教育由組長負責,內容為崗位技術安全操作法,崗位責任制,崗位事故案例預防事故的措施,安全裝置及個人保護用品和消防器材的性能、用途和正確使用方法。
2.5 員工在公司內車間之間調動,干部參加勞動以及脫離崗位六個月以上者,要再行車間、班組級安全教育,車間內部各工段之間工作調動也要履行班組級安全教育。
2.6 行政部對批準來參觀、學習人員應講明一般安全注意事項。
2.7 經三級教育后,必須進行考核,考核成績歸檔保存。
3. 特殊教育
3.1從事特種作業(yè)人員必須經地方政府機構(或受委托的公司有關主管部門)進行專業(yè)培訓考核、取得安全作業(yè)證方可操作。
3.2對特種作業(yè)人員,工程部每年要組織培訓考核。
3.3 在新工藝、新技術、新設備和新產品投產前,按新的崗位安全操作法,對崗位操作者和有關人員進行專門培訓教育,并經考試合格后方可獨立操作。
3.4 發(fā)生重大事故或惡性未遂事故時,所在部門主管應及時組織有關人員進行事故現(xiàn)場教育,避免發(fā)生類似事故。
4. 日常安全教育
4.1 各級領導應對員工進行經常性的安全思想、 安全技術、工藝紀律、勞動紀律和法制教育。
4.2 公司應經常開展安全教育活動,活動內容:
4.2.1 學習有關安全生產的文件和先進經驗;
4.2.2 學習有關安全技術和工業(yè)衛(wèi)生知識,檢查規(guī)程制度貫徹執(zhí)行情況;
4.2.3 開展事故預想及事故緊急處理的訓練,分析、討論事故或事故苗頭的原
4.2.4 參觀安全生產展覽會,觀看安全教育電影等;
4.2.5 安全操作表演;
4.2.6 進行典型教育,表揚先進.
4.3 大修前,停車中,檢修前和開車前必須進行專門的安全教育。
4.4 對員工違章以及重大事故責任者,由行政部、工程部或制造部根據情節(jié),進行離崗安全教育。重大事故責任者復工時需經制造部或有關單位進行復工安排教育,并將事故性質和責任記入安全檔案。
4.5 有計劃地對女員工進行特殊勞動保護教育。
5. 安全技術考核
5.1制造部對員工每年進行一次安全技術考核,考核成績予以公布并記入檔案。
5.2 公司總經理、副總經理安全技術考核由上級負責。
5.3 中層干部和工程技術人員安全技術考核,由行政部負責。
5.4 員工安全技術考核,由各車間主任主持,車間管理員具體執(zhí)行。
第10篇 食品企業(yè)員工培訓教育管理制度
1 目的
為實現(xiàn)公司的發(fā)展目標,提升人力資源績效,公司組織員工參加提高業(yè)務技能水平、質量意識、誠信意識等的各種培訓,提升員工綜合素質,增強員工的質量安全責任感、企業(yè)團隊精神,維護公司的誠信環(huán)境,確保各崗位工作人員能夠更好地勝任工作。為做好此項工作,公司特制定本程序。
2適用范圍及方式
2.1 本程序適用于公司各部門培訓和教育的控制管理。
2.2員工培訓和教育遵循學習與工作相結合,多種培訓教育方式相結合,短期、業(yè)余、自學、集中培訓等相結合的原則。
2.3培訓教育工作堅持“培訓、考核、使用、待遇”相結合的原則,各個崗位人員必須“先培訓,后上崗”。
3職責
3.1 質量技術部技術中心負責公司各部門培訓教育的管理工作。
3.2 公司各部門負責本部門員工培訓教育工作。
4培訓教育內容和形式
4.1 培訓內容
培訓的內容主要為法律法規(guī)、質量意識、誠信意識、管理知識、專業(yè)技術知識和操作技能等。
4.1.1入廠教育:新員工進入公司必須接受入廠培訓,培訓內容主要包括公司簡介、生產工藝、人事政策、薪酬福利、獎懲規(guī)定、企業(yè)文化、勞動時間、體檢、休假、相應的法律法規(guī)、工作紀律、執(zhí)行力、合理化建議、安全、質量、誠信等內容。
4.1.2崗前教育:作業(yè)員工上崗(換崗)前必須接受崗前教育,由培訓老師采取“一對一”的教育方式,教育主要內容包括:崗位職責、生產操作規(guī)程/流程、設備操作規(guī)程、緊急預案處理、衛(wèi)生規(guī)范要求、工作疑難指導等內容。
4.1.3安全教育:員工在崗工作必須接受安全教育,教育主要內容包括:安全基礎知識、安全規(guī)章、安全操作規(guī)程、安全消防知識、事故處理預案等內容。
4.1.3.1安全教育分為公司、部門、崗位三級。
4.1.3.2公司級安全教育側重培訓安全組織、安全生產知識、消防知識、勞動紀律等。
4.1.3.3部門級安全教育側重安全事故處理預案、部門規(guī)章制度。
4.1.3.4崗位級安全教育側重點在崗位安全培訓、設備安全操作培訓。
4.1.4管理知識、專業(yè)技術知識
4.1.4.1最高領導層、干部(包括后備干部)的培訓:角色轉變、職業(yè)技能提升、管理技能培養(yǎng)、執(zhí)行力建設等培訓。
4.1.4.2 工程技術人員:技術管理培訓、崗位業(yè)務技能培訓等。
4.1.4.3 客戶服務培訓:優(yōu)質客戶服務、禮儀知識培訓等。
4.1.4.4 其他行政部門:職業(yè)精神與職業(yè)素質培訓等。
4.1.5誠信教育培訓:全體員工必須接受誠信教育,誠信教育主要包括誠信管理體系標準;與誠信有關的法律法規(guī);食品安全質量管理;誠信文化建設;失信預防及應急措施;相關技能;法律、質量、安全、環(huán)保等意識教育和職業(yè)道德教育等內容。
4.1.6體系(iso、haccp等)的培訓:體系內審員培訓、體系標準宣貫、關鍵控制點(ccp)操作培訓等。
4.2 培訓形式
4.2.1 講座:公司定期、不定期邀請公司內外培訓講師就生產、設備、經營、管理舉辦培訓、教育講座,豐富員工知識。
4.2.2委外培訓(學習考察):組織員工外出學習考察拓寬視野,學習先進技術或管理經驗。
4.2.3 輪崗培訓:是將作為重點培養(yǎng)對象的員工調動工作崗位,使其能夠熟悉并適應不同崗位的工作,達到提高綜合業(yè)務素質的目的。
4.2.4技能培訓:根據崗位的需要,對員工進行的以熟練實際操作、提高技能為目的的培訓。
4.2.5 業(yè)余自學
4.2.5.1 公司鼓勵員工利用業(yè)余時間自己學習,參加業(yè)余學習一般不應占用工作時間,不影響工作效率。
4.2.5.2 員工如因參加學習、考試影響工作,經部門領導同意后憑相關證明,不扣發(fā)工資和獎金。
4.2.5.3 員工自己參加的社會學歷教育(函授、網絡教育、自學考試等)凡符合國家規(guī)定要求的,公司對員工取得的學歷證書予以承認。
3.2.5.4員工外部培訓取得的資格證書的管理執(zhí)行《證照證件管理制度》。
5培訓組織
5.4.1質量技術部技術中心負責進行培訓需求調查,根據【培訓需求調查】編制年度培訓教育計劃,見【年度培訓計劃表】。
5.4.2 每次培訓前,培訓主管部門要提前編制培訓的工作程序,安排好場地、時間、設備、培訓資料等相關資源。
5.4.3 每次培訓時,培訓主管部門要組織參訓人員簽到,填寫【培訓簽到表】,做好【培訓記錄】,收集培訓效果評價意見和建議。
5.4.4 相關部門因工作需要進行的臨時培訓,應提前一周與培訓主管部門(外培)溝通,協(xié)商確定相關培訓資源(時間、場地、講師、內容、考核等)。
5.4.5培訓后,質量技術部技術中心會同相關部門對培訓有效性進行評價,可以通過理論考試、操作考核、業(yè)績評定和觀察效果等方法,評價培訓的有效性,評價被培訓人員是否具備了所需的能力。年終,由質量技術部技術中心進行全年培訓總結,總體評價培訓計劃實施的有效性。
5.5 培訓檔案
5.5.1 公司保存培訓記錄,建立【員工委外教育培訓檔案】,并進行培訓效果評價。
5.5.2 培訓記錄主要記錄公司組織的培訓活動,反映公司培訓工作完成情況。
5.5.3 培訓記錄包括:培訓目的或主題、培訓簽到表、培訓過程記錄、培訓考核表。
5.5.4 員工培訓檔案主要記錄員工個人參加的培訓教育活動。
5.5.4 培訓檔案管理參照公司《檔案管理制度》執(zhí)行。
6相關文件
《文件控制程序》
《檔案管理制度》
《證照證件管理制度》
7相關記錄
【培訓需求調查】(無固定格式)
【年度培訓計劃表】見附表
【培訓簽到表】見附表
【培訓記錄】見附表
【員工委外教育培訓檔案】見附表
【員工教育培訓檔案】見附表
【員工委外教育培訓評價表】見附表
第11篇 工貿企業(yè)安全教育培訓管理制度
一、目的
為了使生產經營單位從業(yè)人員熟悉有關安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業(yè)危害和應急處理的能力。需要建立相應的安全教育培訓管理制度來約束從業(yè)人員熟悉掌握。
二、 適用范圍
本制度適用于本公司的安全生產教育與培訓。
三、 機構與職責
3.1安全管理部門負責安全教育培訓，確保操作人員的專業(yè)培訓和持證上崗：①收集操作人員上崗證；②特種作業(yè)操作證應按期復審；③資料及記錄保存完好。
3.2財務部定期識別安全教育培訓需求，制定各類人員的培訓計劃。負責對由安監(jiān)局組織的培訓或者非單位內的培訓報名，主要有：對主要負責人和安全管理人員、特種作業(yè)人員及特種設備作業(yè)人員培訓報名。
四 、工作程序
4.1培訓需求識別
4.1.1 管理人員的培訓：包括主要負責人和安全生產管理人員的安全培訓。企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員必須具備安全生產專業(yè)知識和安全生產工作經驗，并經專門的安全培訓機構培訓考試考核取得資格證書；
企業(yè)負責培訓的管理部門，對主要負責人和安全管理人員持證情況進行登記。主要包括姓名、資格證書號、培訓時間，有效期限。在資格證書到期之前3個月，向安監(jiān)局批準的具備相應資質的培訓機構開始報名培訓，經考試合格，換取新的資格證書，以保證資格證書在有效期內。更換主要負責人（如法人代表變更等）應先對新的主要負責人進行培訓，考試合格，持證上崗后，方可變更。
4.1.2 其他人員的培訓管理，主要包括：
4.1.2.1新入廠員工的三級安全培訓教育（包括培訓計劃和內容）；生產經營單位新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓時間不得少于24學時。
4.1.2.2 從業(yè)人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受車間（工段、區(qū)、隊）和班組級的安全培訓（包括培訓計劃和內容）；從業(yè)人員在本生產經營單位內調整工作崗位或離崗三個月以上重新上崗時，應當重新接受車間（工段、區(qū)、隊）和班組級的安全培訓。
廠級崗前安全培訓內容應當包括：
1）本單位安全生產情況及安全生產基本知識；
2）本單位安全生產規(guī)章制度和勞動紀律；
3）從業(yè)人員安全生產權利和義務；
4）有關事故案例等；
5）事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內容。
車間（分廠）級崗前安全培訓內容應當包括：
1）工作環(huán)境及危險因素；
2）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；
3）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；
4）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；
5）安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；
6）本車間（工段）安全生產狀況及規(guī)章制度；
7）預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項；
8）有關事故案例；
9）其他需要培訓的內容。
班組級崗前安全培訓內容應當包括：
1）崗位安全操作規(guī)程；
2）崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項；
3）有關事故案例；
4）其他需要培訓的內容。
4.1.2.3 生產經營單位實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的安全培訓；
4.1.2.4 生產經營單位的特種作業(yè)人員，必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)
定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)（包括培訓計劃和內容）；
特種作業(yè)包括：
1）電工作業(yè)（高壓電工作業(yè)、低壓電工作業(yè)、防爆電器作業(yè)）；
2）焊接與熱切割作業(yè)（熔化焊接與熱切割作業(yè)、壓力焊作業(yè)、釬焊作業(yè)）；
3）高處作業(yè)（登高架設作業(yè)、高處安裝、維護、拆除作業(yè)）；
4）制冷與空調作業(yè)；
5）煤礦安全作業(yè)；
6）金屬非金屬礦山安全作業(yè)；
7）石油天然氣安全作業(yè)（煤氣作業(yè)）；
8）冶金（有色）生產安全作業(yè)；
9）危險化學品安全作業(yè)；
10）煙花爆竹安全作業(yè)；
11）安全監(jiān)管總局認定的其他作業(yè)。
特種作業(yè)發(fā)證由安監(jiān)局發(fā)放，特種設備作業(yè)人員資格證書由質監(jiān)局發(fā)放。
4.1.3其他培訓教育，主要包括：臨時性安全教育，比如，對從事危險性較大的檢修項目；從事臨時性的工作；外來單位人員到公司進行施工或承包檢修作業(yè)等；
4.1.3.1在外來參觀、學習等人員進入現(xiàn)場之前，安全生產管理部門應當對其進行必要的安全教育和告知。主要內容包括：本單位存在的危險源、危險部位以及注意事項和勞動防護用品配備情況?，F(xiàn)場需有專人陪同，陪同人員可根據參觀、檢查人員多少配備，一般不少于兩人。
4.1.3.2對相關方的作業(yè)人員進行安全教育培訓。相關方進入現(xiàn)場要服從企業(yè)的有關安全規(guī)章制度。每次相關方進入現(xiàn)場之前要對其進行培訓，并簽訂安全協(xié)議。對經常進入企業(yè)的相關方要定期進行培訓，并在安全教育培訓制度中列出相關的培訓要求和方案、以及具體的培訓組織單位和培訓內容，
4.1.3.3對從事有毒有害作業(yè)人員應經職業(yè)健康培訓。對從事有毒有害作業(yè)人
員進行職業(yè)健康培訓，讓從事有害作業(yè)的人員了解本崗位的職業(yè)危害，讓從業(yè)人員清楚自己從事的崗位對自己的危害，嚴格執(zhí)行考核合格后方可上崗。
安全教育培訓計劃
培訓需求要考慮不同層次。確定單位內部的培訓的需求，可從管理人員和生產崗位上的員工兩個方面考慮。對于管理人員要從其所在管理崗位所必需的安全生產管理知識以及提高其安全管理水平來確定培訓需求；對于生產崗位上的員工，要從其所必須掌握的安全技術、技能確定培訓需求，特別是對特種作業(yè)人員要進行專門的安全技術知識培訓，進行資格考核。培訓需求識別完成后，建立年度安全教育培訓計劃。
培訓形式
.1日常安全教育：
由公司財務部和安全管理部門負責對所有員工每年進行一次或多次的安全教育和安全技術培訓。教育的主要內容包括有關安全生產法律法規(guī)、安全管理、安全技術、勞動衛(wèi)生、消防知識、典型事故案例等；還應結合不同工種特點教育。教育時間根據實際情況定。
.2特殊工種的安全教育：
特種作業(yè)人員必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書。企業(yè)按上級有關部門的要求，提供安全技術教育和培訓的機會。
.3重大安裝、檢修項目施工前教育：
企業(yè)進行重大、危險性較大的安裝、檢修項目施工前，安全管理部門必須認真編制施工方案，制定安全措施，負責對參加施工人員進行施工技術方案交底和安全檢修教育，使參加施工人員明確方案、熟悉現(xiàn)場、了解險情、掌握安全措施，確保安全施工。
.4內部換崗或離崗一年以上員工的安全教育：
員工換崗、車間外調入的按三級安全教育辦法，由新車間和班組負責教育；車間內部換崗，由新崗位班組負責三級安全教育。
.5現(xiàn)場教育及事故案例教育：
現(xiàn)場教育是發(fā)生嚴重違章或嚴重事故后的教育培訓，事故案例教育是針對別人發(fā)生的嚴重事故進行教育。對照檢查員工的安全思想和安全行為，吸取教訓，找出差距，不斷提高遵章守紀的自覺性，防止事故發(fā)生。
.6經常性安全教育
1）對安全技術培訓，每年至少進行一次，每年安全教育時間不少于20小時。
2）可利用企業(yè)報、黑板報、宣傳窗、張貼畫等形式不間斷地組織稿件、購買資料予以宣傳教育。
3）根據需要布置安全警句和安全標志牌，提醒員工注意安全生產。
.7四新安全教育培訓
實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業(yè)人員重新進行有針對性的安全培訓?？己撕细窈?，方能進行獨立作業(yè)。
安全培訓效果評估和改進。效果不大或者起不到培訓目的的要改進，以保證達到培訓的目的。同時對培訓和檢測過程要有相應的記錄，建立檔案，以備查詢。比如對操作規(guī)程的培訓，可通過試卷考試，看看員工掌握情況，并根據考試結果不斷改進培訓方法，進一步使員工掌握本崗位的操作規(guī)程。做好培訓記錄，主要是培訓時間、培訓內容、主講人員以及參加人員（可以做成簽到表），或者這些內容均已表格形式完成，有培訓記錄。
建立培訓檔案和安全教育培訓考核記錄。按一人一檔的原則，為每個從業(yè)人員建立培訓檔案。
第12篇 某企業(yè)員工培訓教育管理制度
不管理小公司還是大企業(yè),有一個完整的企業(yè)員工培訓教育管理制度是必須的,下面是企業(yè)管理網提供的,請閱讀下文。
一、目的和適用范圍
(一)為規(guī)范培訓教育工作,提高培訓效果,為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才,特訂立本制度。
(二)適用范圍:全體員工及各種培訓教育工作。
二、總則
(一)藥品生產企業(yè)的各級管理人員,生產,檢驗以及與生產活動有關的維修,清潔,儲運,服務等人員,均應按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責要求接受《gmp規(guī)范》培訓教育。
(二)《gmp規(guī)范》培訓教育方案應根據不同培訓對象的要求分別制訂,教材要由淺入深,注重普及與提高,理論與實踐相結合。
(三)培訓教育工作要制度化,規(guī)范化。個人培訓記錄要歸檔保存,培訓效果要定期考核評價。
(四)企業(yè)應明確主管培訓教育工作的職能部門。在編制企業(yè)教育計劃時,應將《gmp規(guī)范》培訓教育納入計劃,并配備合適的專職或兼職教員,同時要為教員的知識更新和深造創(chuàng)造條件,以不斷提高培訓教育工作水平。
三、培訓教育的方式
(一)培訓教育可采用廠內和廠外培訓。企業(yè)可選派有關人員參加廠外各類有關《gmp規(guī)范》培訓班、研討班,使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。
(二)廠內培訓可采用全脫產、半脫產以及現(xiàn)場培訓形式,針對本企業(yè)實施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀,對職工采取增強實施《gmp規(guī)范》意識和專門技術與方法的培訓。
四、培訓教育分類
(一)根據培訓內容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”,根據培訓對象可將其劃分為“新進人員職前教育”和“在職員工業(yè)務技能教育”。
(二)普及教育的對象是企業(yè)的全體職工,特別是生產人員和基層管理人員。教育內容主要有:
1.《gmp規(guī)范》的基本概念;
2.質量管理的基本知識;
3.有關專業(yè)基本知識;
4.與本職工作有關的《gmp規(guī)范》基本知識。
(三)深化教育的對象主要是企業(yè)負責人,質量、技術、生產制造等部門的負責人和從事技術、質量、設計、科研、計劃、設備、采購、供應等部門的技術人員和管理人員。教育的內容主要是在掌握《gmp規(guī)范》基本概念的基礎上,進一步學習專業(yè)技術知識,并運用這些知識和方法推動《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。
(四)職前教育:職前教育由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織,培訓計劃由行政人事部負責人與各部門負責人共同擬定。從新職員報到后進行,時間一般為三天。職前教育培訓程序分為三個階段,即公司行政人事部的教育培訓,相關部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓。各部門的教育培訓和現(xiàn)場培訓由新進員工任職部門主管負責。
1.由行政人事部進行的教育培訓的內容為:
(1)了解公司概況和目前的發(fā)展狀況;
(2)明確公司的經營宗旨和發(fā)展目標;
(3)了解本公司的機構設置和組織;
(4)了解公司的各項管理制度;
(5)了解公司各部門(各分支機構)的業(yè)務范圍(經營項目);
(6)了解公司對員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作能力等方面的要求。
2.各部門培訓教育的內容為:
(1)了解本部門的業(yè)務范圍和職責;
(2)了解本部門每天例行的業(yè)務和臨時性業(yè)務;
(3)了解本部門工作計劃和發(fā)展計劃;
(4)了解本部門的各項管理制度;
(5)熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式,提高工作效率。
3.現(xiàn)場培訓:由帶班師傅負責,要求在試用期內掌握各種崗位操作技能,熟練完成日常工作。
(五)在職員工的業(yè)務培訓
1.公司所有人員都必須定期進行培訓教育,根據崗位職責不同,培訓教育分三個層次:部門經理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。
(1)部門經理及以上人員培訓內容為:組織營運、管理技能、領導水平、gmp知識、新知識、新技能、市場信息;
(2)各部門管理人員培訓的主要內容為:基本工作技能、基本組織技能、指導監(jiān)督技能、gmp概念及具體要求;
(3)操作工人培訓的主要內容為:崗位工作技能、崗位gmp知識、崗位職責、崗位sop及相關規(guī)定。
2.員工培訓可根據實際情況采用相應的方式。
(1)部門經理及以上人員的教育培訓采用廠外培訓、工作中培訓、集中研討的方式;
(2)各部門管理人員的教育培訓采用短訓班、崗位培訓、專業(yè)深造的方式,由公司行政人事部負責協(xié)調,gmp辦公室組織安排,屬計劃性培訓;
(3)操作工人的教育培訓采取上崗前培訓、集中學習、定期測試的方式,也屬計劃性的培訓。
3.培訓內容及培訓計劃(包括培訓名單、時間、教師、教材、費用等)由相關的部門根據實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經理審核批準。
(1)行政人事部負責公司簡介及公司管理制度的教育培訓;
(2)生產管理部負責公司設備、技術、工具、工作方法的教育培訓;
(3)gmp辦公室負責gmp知識的培訓;
(4)技術開發(fā)部負責公司產品及產品發(fā)展知識的培訓;
(5)技術開發(fā)部負責新知識、醫(yī)藥行情新技能及信息知識方面的培訓,并與行政人事部聯(lián)合負責公司ci策略、企業(yè)形象知識的培訓。
(六)再就業(yè)培訓
1.公司設立再就業(yè)培訓中心,負責公司待崗人員培訓管理,中心設行政人事部內主任由行政人事部經理兼任,管理員由人事主管兼任。
2.凡有下列情形之一者,由部門提出待崗申請,進入再就業(yè)培訓中心
(1)年度績效考評較差級者;
(2)各種培訓考試不及格,經補考仍不及格者;
(3)業(yè)務能力不適應所擔任職務的(由部門經理提議,報主管副總審批);
(4)有其它情形確需再就業(yè)培訓者(經主管副總審批確認)。
3.培訓內容:
(1)公司管理制度;
(2)原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務知識;
(3)相關培訓考試資料;
(4)其它相關內容。
4.培訓老師:
由再就業(yè)培訓中心根據實際情況請有關部門人員講課。
5.凡被確定為待崗人員的,須于當天下班前到再就業(yè)培訓中心管理員處辦理報到手續(xù)。
6.待崗人員在待崗期內,在公司各部門范圍內自找接收單位,在________天(含)內找到接收單位的,按規(guī)定辦理調配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的,限期________個工作日內辦理完解除勞動關系手續(xù),在限期內不辦理勞動關系解除手續(xù)的,勞動合同自行解除。
7.待崗期間待遇:待崗人員到再就業(yè)培訓中心報到后,________日(含)內調配上崗的,工資連續(xù)計算并按新崗位核定工資標準;超過________日的,待崗期間發(fā)放本人基本工資,取消其它福利津貼,只享受社會保險待遇。
五、培訓教育管理
(一)行政人事部與gmp辦公室應共同負責組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓計劃和編選培訓教材,并負責監(jiān)督各項計劃的實施,對培訓效果組織考評,以期不斷提高和改進。各部門內部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓,需要其它部門給予配合的,由行政人事部出面協(xié)調。培訓過程中,行政人事部要注意協(xié)調各部門的關系,盡量提供各種條件。
(二)受訓人員不論在廠外和廠內培訓,均需填寫個人培訓記錄,培訓結束后轉交主管培訓部門,作為職工培訓檔案留存。
六、培訓教育的考評
(一)培訓教育應建立考核制度,企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓計劃,對各級受訓人員進行定期考核。尤其是新進員工,必須經過崗前培訓考核合格取得上崗資格后,方可上崗。
(二)培訓后,各部門都必須給參加培訓的員工建立培訓檔案,并作效果評價。年度各類培訓考核的成績由行政人事部匯總備案,作為員工年度考評的重要依據之一。
(三)凡考試成績不合格、業(yè)務能力已不適應所擔任職務的,行政人事部可根據具體情況給予減薪、降職等處分,并限期補考。如補考仍達不到要求者,可根據需要,予以調離原職、調換工種、甚至辭退等處分。
培訓管理的實用模式
第13篇 非高危企業(yè)安全教育培訓管理制度
一、目的
為了規(guī)范和加強安全培訓工作,提高員工安全素質,使員工掌握安全生產知識和安全操作技能,樹立正確的安全價值觀、安全道德觀,提高安全防范意識及安全技術水平,防范傷亡事故,減輕職業(yè)危害,根據安全生產法和有關法律法規(guī),特制定本制度。
二、適用范圍
本制度適用于生產經營活動中所有安全培訓過程管理及安全培訓檔案和臺帳管理。
三、安全培訓管理規(guī)定
(一)新員工“三級”安全教育培訓
新員工上崗前必須進行公司級、車間級、班組級的安全教育培訓,崗前培訓時間不得少于24學時。
1.人力資源部負責新員工入職“三級”安全培訓組織工作。新員工辦理入職手續(xù)后,發(fā)放《從業(yè)人員三級教育登記卡》,并安排其至安全技術部門、車間、班組進行“三級”安全培訓。
2.公司級教育培訓
公司級安全教育培訓由安全技術部門負責,培訓內容包括:黨和國家的安全生產方針、政策及安全生產法律法規(guī);安全基本知識;本單位安全生產規(guī)章制度和勞動紀律;從業(yè)人員安全生產權利和義務;事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施;有關事故案例等。經考試合格,方可分配到車間,并將培訓情況填寫至《從業(yè)人員三級教育登記卡》,同時做好相關臺賬與記錄,教學課時不少于4學時。
3.車間級教育
車間級安全教育培訓由車間負責人負責,培訓內容包括: 工作環(huán)境及危險因素;所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故; 所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;本車間(工段、區(qū)、隊)安全生產狀況及規(guī)章制度;預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;有關事故案例;其他需要培訓的內容。經考試合格,方可分配到班組,并將培訓情況填寫至《從業(yè)人員三級教育登記卡》,同時做好相關臺賬與記錄,教學課時不少于8學時。
4.班組級教育
班組級安全教育培訓由班組長負責,培訓內容包括:崗位作業(yè)特點及安全操作規(guī)程;班組安全活動制度及紀律;崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項;正確使用安全防護裝置(設施)及個人勞動防護用品;有關事故案例及事故預防措施;消防器材的使用方法和維護;其他需要培訓的內容?？荚嚭细?方可分配安排工作,并將培訓情況填寫至《從業(yè)人員三級教育登記卡》,同時做好相關臺賬與記錄,教學課時不少于12學時。
5.《從業(yè)人員三級教育登記卡》跟隨員工進行公司級、車間級、班組級安全教育培訓,直到三級安全教育培訓完畢并全部考核合格后,員工方可上崗,如多次教育考核不合格的人員不得入職。三級教育卡必須在規(guī)定的時限內返回人力資源部存檔。
(二)全員安全培訓
1.主要負責人、安全管理人員和班組長的培訓。安全技術部門每年至少對班組長及以上管理人員進行一次專項安全教育培訓,其教育的內容應包括安全生產的意義和任務,安全生產相關法律法規(guī),安全生產的規(guī)章制度,班組長安全責任制,現(xiàn)代安全科學管理方法及應用等,每年培訓時間不少于12學時,并做好相關記錄臺賬;公司主要負責人、分管領導及安全管理人員每年按時參加安全培訓并取得安全培訓合格證書。
2“四新”教育。采用新技術、新工藝、新材料或者使用新設備時,要按新的安全操作規(guī)程,對崗位作業(yè)人員和有關人員進行專門培訓,經考試合格,方能進行獨立操作,并做好相關記錄臺賬。
4. 換崗、復工安全培訓。對公司、車間內部崗位調動及離崗一年以上重新上崗的員工,必須重新進行車間級和班組級安全教育,經考試合格,方可上崗作業(yè)。臨時變換工種或調換部門或到其他崗位幫忙的,調入班組應做好班組級培訓并做好相關記錄。
5.職業(yè)健康培訓。安全技術部門每年不少于一次對職業(yè)危害崗位員工進行職業(yè)健康知識培訓,培訓內容應包括國家法律法規(guī)、所在崗位存在的職業(yè)危害因素、防范措施等,每年培訓時間累計不少于8學時,做好相關培訓記錄。
6.其他員工的安全培訓。公司必須對公司職工每年進行一次以上安全培訓,累計學時不少于8學時。主要學習安全生產的法律、法規(guī)、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技術知識和安全生產工作經驗教訓等內容,做好相關培訓記錄。
(三)特種作業(yè)人員培訓。
特種作業(yè)人員是指直接從事容易發(fā)生事故,對操作者本人、他人的安全健康及設備、設施的安全可能造成重大危害的作業(yè)的從業(yè)人員。
公司所有特種作業(yè)人員必須按照國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全技術培訓并考核合格,取得特種作業(yè)操作證后,方可上崗作業(yè)。特種作業(yè)操作證有效期為6年,每3年復審1次。取得特種作業(yè)操作證的特種作業(yè)人員要按期參加復審培訓。人力資源部負責特種作業(yè)人員報名取證及復審等工作;安全技術部門每年不少于一次對公司特種作業(yè)人員進行相關安全技術及知識培訓,每年累計培訓時間不少于8學時,并做好相關培訓記錄臺賬。
(四)經常性安全教育培訓。
安全技術部門不定期采用多種形式如電教、展覽、安全月、安全周、競賽活動等,對全體員工進行日常安全知識、安全操作、危險因素識別、事故防范措施等經常性安全培訓,并做好相關記錄;各班組每天在召開班前班后會議時,必須同時進行安全生產教育,其內容為:“總結近期安全生產工作情況,找出存在的問題,提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題;檢查貫徹有關安全生產規(guī)章制度和措施的落實情況;分析查找部門、班組安全事故的隱患,并制定整改措施;總結推廣安全生產工作的先進經驗”。從業(yè)人員每年累計培訓時間不少于8學時。
(五)其他內容
1、各部門管理人員、員工和各崗位特種作業(yè)人員必須積極主動接受安全技術部門舉行的各種安全知識教育培訓。
2、員工參加公司組織的安全培訓均按正常出勤計算,培訓所產生的費用由公司承擔。
四、培訓檔案和臺帳管理
(一)公司安全技術部門是本單位安全培訓檔案管理部門,負責本單位安全培訓檔案資料的收集、整理、歸檔、保管及銷毀工作。
(二)安全培訓臺帳內容與要求
1、 花名冊:企業(yè)職工花名冊(必須有職工崗位工種信息)。
2、 主要負責人、安全管理人員安全培訓臺賬,包括人員姓名、工作部門、證書編號、領證時間及復審記錄等項目。
3、 特種作業(yè)人員安全培訓臺帳,包括人員姓名、崗位工種、證書編號、領證時間及復審記錄等項目。
4、 全員安全培訓臺帳(包括新進員工崗前培訓、員工轉崗、輪崗培訓、四新培訓、每年相關從業(yè)人員的再培訓),包括人員姓名、工作部門、培訓時間、培訓內容、考核成績等項目。
5、安全培訓臺帳由專人負責,保證資料收集的及時、準確、齊全,按年度存入安全培訓檔案。
(三)安全培訓檔案內容與要求
1.公司安全培訓檔案應包括下列文件、資料:
(1)上級有關安全培訓文件、規(guī)定;
(2)本單位有關安全培訓規(guī)章制度、文件、規(guī)定、計劃、總結;
(3)本單位有關安全培訓會議、安全培訓檢查記錄等原始資料;
(4)從業(yè)人員安全培訓臺帳和記錄;
(5)從業(yè)人員特證上崗相關資料;
(6)其他應歸檔的文件、資料。
2.安全培訓必須如實記錄,記錄內容為:培訓時間、地點、內容、課時、參加人員及考核結果等。
3.安全培訓工作結束后,必須及時歸檔,歸檔資料包括以下內容:
(1)培訓通知;
(2)培訓教學大綱;
(3)培訓人員簽到表;
(4)培訓人員考試卷;
(5)培訓人員成績單;
(6)培訓效果評價表;
(7)其他應當歸檔的內容。
4.指定專人負責檔案的記錄、收集、整理、保管等工作。
5.檔案保管人員要經常對檔案進行檢查和維護,做好檔案資料的防火、防盜、防潮、防塵、防高溫、防強光等工作。任何人不得隨意更改檔案中的內容。
6.檔案的使用。凡需要查詢培訓記錄的,應征得部門經理或主管同意后,方可使用檔案,查閱人不準抽取或涂改檔案,檔案資料未經檔案管理部門負責人批準,不得帶離培訓檔案的保存地點或進行復制。查閱人員需要復制檔案時,須提供批準證明。
7.對離職或失去保存價值的檔案,經主管領導審核、批準后由檔案保管部門組織銷毀處理。
8.培訓檔案管理部門應對干部職工培訓檔案的使用情況做好記錄,并填寫干部職工培訓檔案使用記錄。
五、安全經費投入
公司每年按員工工資總額的1.5%提取年度培訓經費,并對經費使用投入情況進行整理記錄, 形成相關臺賬,保證培訓經費的投入使用。
六、獎懲
對各級安全考試不各格的員工要進行再培訓和補考?？己瞬缓细竦男聠T工不予錄用。對其它各種教育培訓中不合格,不參加,不積極配合人員根據公司《安全生產獎懲辦法》給予相應的處分。
公司安全部門定期對安全教育制度執(zhí)行情況進行檢查,檢查的主要內容:訓前是否有安排,參加是否有簽到,培訓是否有記錄,訓后是否有考試。
第14篇 企業(yè)安全教育管理制度
第一節(jié) 入廠教育
第1條新入廠人員(包括新工人、合同工、臨時工、外包工和培訓、實習、外單位調入本廠人員等),均須經過廠、車間(科)、班組(工段)三級安全教育。
1.廠級教育(一級),由勞資部門組織,安全技術、工業(yè)衛(wèi)生與防火(保衛(wèi))部門負責,教育內容包括:黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產重要意義,一般安全知識,本廠生產特點,重大事故案例,廠規(guī)廠紀以及入廠后的安全注意事項,工業(yè)衛(wèi)生和職業(yè)病預防等知識,并經考試合格,方準分配車間及單位。
2.車間級教育(二級),由車間主任負責,教育內容包括:車間生產特點、工藝及流程、主要設備的性能、安全技術規(guī)程和制度、事故教訓、防塵防毒設施的使用及安全注意事項等,并經考試合格,方準分配到工段、班組。
3.班組(工段)級教育(三級),由班組(工段)長負責,教育內容包括:崗位生產任務、特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全技術規(guī)程、事故案例及預防措施、安全裝置和工(器)具、個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等。
每一級的教育時間,均應按化學工業(yè)部頒發(fā)的《關于加強對新入廠職工進行三級安全教育的要求》中的規(guī)定執(zhí)行。
第2條廠內調動(包括車間內調動)及脫崗半年以上的職工,必須對其再進行二級或三級安全教育,其后進行崗位培訓,考試合格,成績記入“安全作業(yè)證”內,方準上崗作業(yè)。
第3條進入企業(yè)參觀、學習的人員,接待部門負責對其進行安全注意事項教育,并指派專人負責帶隊。參觀學習人數不宜過多。職能人員參加勞動亦應經過接受單位相應的安全教育。
第二節(jié) 日常教育
第1條各級領導和各部門要對職工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育,增強職工的安全意識和法制觀念。定期研究職工安全教育中的有關問題。
第2條應舉辦安全技術和工業(yè)衛(wèi)生學習班,充分利用安全教育室,采用展覽、宣傳畫、安全專欄、報章雜志等多種形式,以及先進的電化教育手段,開展對職工的安全和工業(yè)衛(wèi)生教育。
第3條各單位應定期開展安全活動,班組安全活動每周一次(即安全活動日)。
第4條在大修或重點項目檢修,以及重大危險性作業(yè)(含重點施工項目)時,安全技術部門應督促指導各檢修(施工)單位進行檢修(施工)前的安全教育。
第5條職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工,應由所屬單位領導或安全技術部門進行安全教育,并將內容記入“安全作業(yè)證”內。
日常教育的時間應符合(83)化生字第0154號文的有關規(guī)定。
第三節(jié) 特殊教育
第1條特種作業(yè)人員必須按《特種作業(yè)人員安全技術考核管理規(guī)則》(gb5306-)的要求進行安全技術培訓考核,取得特種作業(yè)證后,方可從事特種作業(yè)。
第2條對特種作業(yè)人員,按各業(yè)務主管部門的有關規(guī)定的期限組織復審。
第3條在新工藝、新技術、新設備、新材料、新產品投產前要按新的安全操作規(guī)程,對崗位作業(yè)人員和有關人員進行專門教育,考試合格后,方能進行獨立作業(yè)。
第4條發(fā)生重大事故和惡性未遂事故后,企業(yè)主管部門要組織有關人員進行現(xiàn)場教育,吸取事故的教訓,防止類似事故重復發(fā)生。
第四節(jié) 安全考核
第1條廠級干部的安全技術培訓和考核,由上級有關主管部門組織進行。
第2條其它干部的安全技術考核,由人事部門和安全技術部門負責組織進行,考核內容包括:
1.國家有關安全生產和勞動保護的方針、政策、法規(guī)、制度和標準。
2.企業(yè)各項安全生產管理制度。
3.本企業(yè)的生產工藝和特點。
4.本企業(yè)所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質,對人體的危害,預防措施和急救處理原則。
5.所管部門或業(yè)務范圍內要害崗位的安全管理制度和注意事項。
6.車間(單位)各類安全裝置的種類和作用,以及管理方法。
7.本企業(yè)勞動保護用品和器具,以及消防器材的正確使用方法。
8.化學工業(yè)部頒發(fā)《安全生產禁令》中的有關規(guī)定。
第3條工人的安全技術考核,由車間(單位)領導負責組織,安全員具體執(zhí)行,考核內容包括:
1.國家有關安全生產和勞動保護方針、政策、法規(guī)、制度和標準。
2.本車間(崗位)的生產特點以及所接觸的易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質,對人體的危害、預防方法和急救處理原則。
3.本車間(崗位)的各項安全生產規(guī)程和管理制度。
4.本車間(崗位)各類安全裝置的類型和作用及其維護保養(yǎng)方法。
5.本崗位的勞動保護用品和器具,以及消防器材的正確使用方法。
6.本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。
7.化學工業(yè)部頒發(fā)的《安全生產禁令》中的有關規(guī)定。
