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培訓學校學習總結(八篇)

發(fā)布時間:2023-02-20 21:15:11 查看人數(shù):88

培訓學校學習總結

【第1篇 小學校長培訓學習總結

2023年5月,我有幸參加了赴天津市小學校長的培訓。帶著渴望,懷著激動,也帶著對教育教學中的幾點困惑,開始了為期一個多月學習培訓,整個活動在天津市中小學教師培訓中心南開教育中心的精心組織安排下,培訓活動安排合理,內容豐富。讓我們得以與眾多教學專家、名教師、名校長面對面地進行互動交流,了解他們對教學管理的理解,學習他們先進的管理方法和理念;進一步了解發(fā)達地區(qū)的名校長對學校管理的造詣。

很快三周的集中培訓已經結束,這段時間以來,我與來自各縣27位校長每天忙碌于美麗的校園之中,聆聽著名教師的報告,分享著名校長的辦學經驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧。本次培訓不僅讓我拓寬了思路,開闊了視野,強化了學習與研究意識,而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝昌都地區(qū)教育局與丁青縣教育局的領導為我提供了難得的學習機會,也非常感謝南開教育中心和實踐學校老師的辛勤工作與無微不至的關心。三周的理論學習,使我受益匪淺:

一、三周的理論學習,使我更深入地體會到了校長的基本常識:

1、校長要力爭做到懂行的管理者。要管好教學工作,逐步提高教學質量,必須做一個懂行的管理者,因此管理者要根據自身特點加強學習,多學習新的教學管理理論知識,也要多學習新課程改革和校本教研等方面的知識,在分析本校的基礎上,做到理論和實踐相結合。通過學習,不斷提高自身素質和領導力。

2、校長要善于思考。校長應該是個思考者,對工作的預見、調整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內涵發(fā)展”的理念。

3、校長要真正深入到教學管理中去,就必須和廣大教師一起,共同研討出適合學校教師的辦學思想。如果教師理解不了你的辦學思想,那你的辦學理念就只有太空去實現(xiàn)。因此,要真正深入到教學管理中,就要先研究自己所管理的教師的特點,讓管理思想去適應教師,在管理上力爭做到因人而異。

此外,校長還應該是個多面手,不求樣樣精通,但絕不能一竅不通……

二:經過三周的學習期間,從實踐教師們的身上也學到了不少的東西

在培訓期間,老師們的辛勤工作、悉心照料,更讓我倍加珍惜。這次參加培訓的學員都是校長、主任等,可老師把我們當做小孩般呵護和照顧。她們察覺到學員們吃不慣天津的飲食,便想方設法和酒店交涉,硬是逼著酒店大廚為我們做出可口的飯菜來。這些點點滴滴,使我們感到很過意不去。我在日常教育教學工作中也很關心學生,但和老師們比還有一定的差距。我想,如果我們西藏的教育同仁能夠像老師們這般關心學生的話,咱們的招生和鞏固方面就不會有太大的困惑。盡管我們提出了“愛生如子,愛校如家”的口號,捫心自問,真正能夠做到的又有多少呢?

此次培訓盡管只有一個多月的時間,但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓所學的內容也不可能成為靈丹妙藥,解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程,即便有些成功的經驗,在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,還需要大量的工作去研究去探索。

但短短三周的培訓中,先進的教育理念,行之有效的方法,尤其是對當今教育的思考、愛生如子的工作作風,將會使我今后的工作具有重要的指導意義。 我將會用培訓中得到的理論、經驗與研究方法,不斷探索,勇于實踐,提升自己,為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。

【第2篇 小學校長培訓學習總結范文

2010年5月,我有幸參加了赴天津市小學校長的培訓。帶著渴望,懷著激動,也帶著對教育教學中的幾點困惑,開始了為期一個多月學習培訓,整個活動在天津市中小學教師培訓中心南開教育中心的精心組織安排下,培訓活動安排合理,內容豐富。讓我們得以與眾多教學專家、名教師、名校長面對面地進行互動交流,了解他們對教學管理的理解,學習他們先進的管理方法和理念;進一步了解發(fā)達地區(qū)的名校長對學校管理的造詣。

很快三周的集中培訓已經結束,這段時間以來,我與來自各縣27位校長每天忙碌于美麗的校園之中,聆聽著名教師的報告,分享著名校長的辦學經驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧。本次培訓不僅讓我拓寬了思路,開闊了視野,強化了學習與研究意識,而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝昌都地區(qū)教育局與丁青縣教育局的領導為我提供了難得的學習機會,也非常感謝南開教育中心和實踐學校老師的辛勤工作與無微不至的關心。三周的理論學習,使我受益匪淺:

一、三周的理論學習,使我更深入地體會到了校長的基本常識:

1、校長要力爭做到懂行的管理者。要管好教學工作,逐步提高教學質量,必須做一個懂行的管理者,因此管理者要根據自身特點加強學習,多學習新的教學管理理論知識,也要多學習新課程改革和校本教研等方面的知識,在分析本校的基礎上,做到理論和實踐相結合。通過學習,不斷提高自身素質和領導力。

2、校長要善于思考。校長應該是個思考者,對工作的預見、調整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內涵發(fā)展”的理念。

3、校長要真正深入到教學管理中去,就必須和廣大教師一起,共同研討出適合學校教師的辦學思想。如果教師理解不了你的辦學思想,那你的辦學理念就只有太空去實現(xiàn)。因此,要真正深入到教學管理中,就要先研究自己所管理的教師的特點,讓管理思想去適應教師,在管理上力爭做到因人而異。

此外,校長還應該是個多面手,不求樣樣精通,但絕不能一竅不通……

二:經過三周的學習期間,從實踐教師們的身上也學到了不少的東西

在培訓期間,老師們的辛勤工作、悉心照料,更讓我倍加珍惜。這次參加培訓的學員都是校長、主任等,可老師把我們當做小孩般呵護和照顧。她們察覺到學員們吃不慣天津的飲食,便想方設法和酒店交涉,硬是逼著酒店大廚為我們做出可口的飯菜來。這些點點滴滴,使我們感到很過意不去。我在日常教育教學工作中也很關心學生,但和老師們比還有一定的差距。我想,如果我們西藏的教育同仁能夠像老師們這般關心學生的話,咱們的招生和鞏固方面就不會有太大的困惑。盡管我們提出了“愛生如子,愛校如家”的口號,捫心自問,真正能夠做到的又有多少呢?

此次培訓盡管只有一個多月的時間,但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓所學的內容也不可能成為靈丹妙藥,解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程,即便有些成功的經驗,在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,還需要大量的工作去研究去探索。

但短短三周的培訓中,先進的教育理念,行之有效的方法,尤其是對當今教育的思考、愛生如子的工作作風,將會使我今后的工作具有重要的指導意義。 我將會用培訓中得到的理論、經驗與研究方法,不斷探索,勇于實踐,提升自己,為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。

【第3篇 小學校長網絡培訓學習總結與體會

林口縣第二小學 王桂杰

這段時間收獲很大, 我參加了縣進修學校組織的“小學校長網絡培訓”學習,在近二個月的學習時間里,暢游于網絡中,沉浸在每個講座里,格外充實,格外愜意。一章章,一節(jié)節(jié),一個個講座,我邊看邊聽邊記錄,邊學邊思考,一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓寬了新視野,拓展了新思路。

一、培訓學習態(tài)度。每天都是嚴格按照培訓規(guī)定的作息時間,按時上網參加培訓學習,過后自己認真對照專家講座內容,聯(lián)系自己工作實踐進行思考分析,找準自己的問題與不足。

二、培訓學習感受。我知道了依法治校的重要性,了解了安全工作的緊迫感,懂得了學校管理的科學性,同時,更深刻地認識到,轉變管理思維和工作方式,是學校能否獲得可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。通過聆聽各位專家的講座,使我感觸頗深。一方面作為學校校長應該在管理中學會如何發(fā)現(xiàn)管理中存在的一些問題;另一方面使我感受到“學校安全重于泰山”,校長安全責任重大,校園安全事關全體師生的生命財產,事關學校和社會的穩(wěn)定發(fā)展,事關一個家庭的和睦。

三、培訓學習體會。通過本次網絡培訓學習,我?guī)е鴮W習的內容進入制訂改進學校工作的行動計劃之中,努力學習的目的是為了更好的實踐,但所學理論和他人的經驗,要與自己的學校實際情況相結合。先進的教育理念得通過全體教師認可并付諸于行動,才能收到良好的效果。如何尋找行動的最佳途徑,尋找工作的著力點將是關鍵,也是檢驗學習效果的試金石,也是我今后學習思考的重點。

隨著對新的教育理論的學習的深入和實踐經驗的了解,進一步使自己感到差距很大,同時也使我深刻感到學習的迫切性,必須樹立終生學習的理念,每天要拿出一定的時間去看書學習。要勇于創(chuàng)新,敢于嘗試,遵循教育規(guī)律。抓住課程建設和課堂教學的核心問題,創(chuàng)造性的開展工作。

四、培訓學習所得。 我對此次培訓期望值很高,也告誡自己要珍惜機會,潛心學習。經過近二個月的學習,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識,綜合起來,我覺得有這么五點:

1、校長應具有高尚的道德品質

一所學校風氣如何,師德如何,學生的行為習慣如何。關鍵在于校長,在于校長的品質和行為。因此,作為一名校長要非常注重自身的道德品質修養(yǎng)。首先,要嚴以律已,寬以待人。其次,處事要公平公正。不能因為各種關系而處理不公。

2、校長應具有先進的辦學理念

辦學理念將決定辦學方向、辦學目標和治校方略。一所學校只有以人為本,以學生、教師的發(fā)展為本,才能可持續(xù)的發(fā)展。而教學質量是立校之本,因此,作為一名校長,必須具有勇于創(chuàng)新,不斷進取的精神,必須有先進的辦學理念。只有具備了這些,才能帶領學校正確的走上發(fā)展道路;才能轉變觀念,樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀;才能切實以學生為本,面向全體,促進學生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

3、校長應具有高度的事業(yè)心和責任感

校長要明確肩負著民族興旺的重任,能否培養(yǎng)出適應社會發(fā)展所需要的人才,只有高度的事業(yè)心和責任感才能辦好學校。作為校長,必須充分認識辦好教育的重要性,才能把辦好學校當作自己的終身事業(yè)來抓。

4、校長應具有終身學習的意識

當前是知識更新和現(xiàn)代信息技術教育迅猛發(fā)展的新時期,這就要求校長要有戰(zhàn)略頭腦、政策頭腦、專業(yè)頭腦和經濟頭腦,只有具備多種智能,才能高瞻遠矚,開拓探索,創(chuàng)新進取,辦好學校。校長只有立志終身學習,才不會被社會所淘汰,才能適應該社會,才能辦好社會所需要的學校。

5、校長應具有健康的體魄

一個人要努力工作,要為社會做貢獻,必有一個強健的體格。做好一切工作,身體好是前提,是基礎。因些,做為一名校長,在努力工作的同時,要不斷的加強身體鍛煉,要學會放松自己。

五、培訓學習反思。 我認真地反思一下學校的工作,首先,學校確實存在一些亟待解決的問題,如:學校近年來取得了一些的成效,得到了家長、社會和上級領導的認可,但是,學校將如何順利進入第二次發(fā)展軌道,向更高層次發(fā)展,這是學校面臨的主要問題,確實應該組織廣大教職員工進行深層次的民主討論,集思廣益,共同尋找出適合學校持續(xù)發(fā)展的新路子。其次,學校如何建立富有科學化、人文化、校本化的管理模式?怎樣充分調動教師、家長、社區(qū)等人員共同參與學校的管理,是值得今后思考的課題;三是校長如何形成自己的辦學理念,并將理念持之以恒地落實到學校的日常工作細節(jié)上,讓所有的人努力實踐學校的辦學理念;四是更加明確校長要始終堅持抓好三件事:學校的發(fā)展定位;師資隊伍建設和教育教學質量的提高。

此次培訓盡管只有近二個月的時間,但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓所學的內容也不可能成為靈丹妙藥,解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程,即便有些成功的經驗,在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓中的先進的教育理念,行之有效的方法,特別是對當今教育的思考,將會使自己今后的工作具有重要的指導意義。

【第4篇 2023年9月學校師德培訓學習總結范文

為了加強教師隊伍建設,提高教師的師德素養(yǎng),在連城鎮(zhèn)中心校的安排下。我校于__年7月2日至7月10日組織全體教師進行了暑假師德學習和培訓,學校集中學習了五天,另外五天老師自主學習。2、3、4號學校集中學習,7月5號那天聽師德動員報告和“感動學校人物”事跡報告,7月10號集中寫學習心得體會和總結。通過學習,取得了較好成效。

一、嚴明紀律,明確責任。

為了使學習學有所獲,不走過場,學校對每位教師提出嚴格要求,嚴明學習紀律,規(guī)定學習期間不得遲到、早退,不隨意缺席,會上認真作好筆記,不得做與學習無關的事,會后寫好心得體會。

二、精心組織,具體落實。

(一)、學習主要內容

1、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》。

3、《蚌埠市中小學教師“十不準”》。

4、感動學校人物事跡報告。

5、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》。

6、《學校傷害事故處理辦法》。

7、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。

(二)、學習形式

本次學習的形式靈活多樣,通過聽報告、師德建設討論、撰寫反思材料等形式,開展學習。

三、認真學習,受益甚多。

通過這次學習,使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。學習之后,要求每位教師寫兩篇不少于300字的學習心得體會和總結。師德師風的建設不是一蹴而就,也不是說在嘴上,寫在紙上,我們更重要是落實在各自的行動中。這次培訓學習雖已結束,但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭;在今后的工作中,我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神,為推進我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

一、思想上要統(tǒng)一,重視加強學習。今年在全省文化、新聞出版系統(tǒng)開展行風評議是省委、省政府對文化工作的重視和關心,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是實現(xiàn)建設文化名市目標的重要舉措之一,是推動我市文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮的重要保...

學好拼音是學習字詞的基礎,對于聲母、韻母,一年級的同學是否已經掌握了呢?對于z、zh等的拼音會不會有混淆呢?馬上來看看小編帶來的漢語拼音字母分類總結,溫故知新。

自從我走進__附小,每一次的學習自己都會提高一個層次。仔細想想:這一路走來,真的好不容易!能參加國培跟崗的學習,我感覺真的很榮幸。國培這一學習平臺的鋪設,讓來自四面八方的我們能相聚一堂,相互交流,共同學習,取長補短,共同提高...

為紀念中國共產黨建黨八十五周年,進一步貫徹落實好__在中央紀委第六次全會上提出的認真學習黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章的要求,我鄉(xiāng)深入開展學習新黨章活動,有效地促進了三個文明建設,為建設和諧渣園和維護社會穩(wěn)...

在本次研究性學習中,我們小組研究的主題是新型太陽能電力車的設計與制作我在小組中的主要任務是負責確立研究方向。我們小組在研究性學習過程中團結一致,互幫互助,各自努力完成自己所分配的任務。

時間過得真快,轉眼間大學四年的學習生活即將結束。還記得報道時的炎炎夏日,還記得院長在聯(lián)歡會上語重心長的話語。你們是從東大的偏門進來的,四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去。的確,為了他的這一句話,我為之奮斗了整整四年。

時間如流水般淌過,轉眼間期末考也已結束,成績也已經公布了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求,本著對黨、對社會、對人民高度負責的態(tài)度,我結合崗位工作實際,聯(lián)系自身思想、工作、學習情況,對照標準,在內心深處進行了一次深刻地自我剖析,深刻查擺...

【第5篇 小學校長網絡培訓學習總結與體會-工作總結

這段時間收獲很大, 我參加了縣進修學校組織的“小學校長網絡培訓”學習,在近二個月的學習時間里,暢游于網絡中,沉浸在每個講座里,格外充實,格外愜意。一章章,一節(jié)節(jié),一個個講座,我邊看邊聽邊記錄,邊學邊思考,一系列新的管理理念充盈于耳,使我拓寬了新視野,拓展了新思路。

一、培訓學習態(tài)度

每天都是嚴格按照培訓規(guī)定的作息時間,按時上網參加培訓學習,過后自己認真對照專家講座內容,聯(lián)系自己工作實踐進行思考分析,找準自己的問題與不足。

二、培訓學習感受

我知道了依法治校的重要性,了解了安全工作的緊迫感,懂得了學校管理的科學性,同時,更深刻地認識到,轉變管理思維和工作方式,是學校能否獲得可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。通過聆聽各位專家的講座,使我感觸頗深。一方面作為學校校長應該在管理中學會如何發(fā)現(xiàn)管理中存在的一些問題;另一方面使我感受到“學校安全重于泰山”,校長安全責任重大,校園安全事關全體師生的生命財產,事關學校和社會的穩(wěn)定發(fā)展,事關一個家庭的和睦。

三、培訓學習體會

通過本次網絡培訓學習,我?guī)е鴮W習的內容進入制訂改進學校工作的行動計劃之中,努力學習的目的是為了更好的實踐,但所學理論和他人的經驗,要與自己的學校實際情況相結合。先進的教育理念得通過全體教師認可并付諸于行動,才能收到良好的效果。如何尋找行動的最佳途徑,尋找工作的著力點將是關鍵,也是檢驗學習效果的試金石,也是我今后學習思考的重點。

隨著對新的教育理論的學習的深入和實踐經驗的了解,進一步使自己感到差距很大,同時也使我深刻感到學習的迫切性,必須樹立終生學習的理念,每天要拿出一定的時間去看書學習。要勇于創(chuàng)新,敢于嘗試,遵循教育規(guī)律。抓住課程建設和課堂教學的核心問題,創(chuàng)造性的開展工作。

四、培訓學習所得。

我對此次培訓期望值很高,也告誡自己要珍惜機會,潛心學習。經過近二個月的學習,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識,綜合起來,我覺得有這么五點:

1、校長應具有高尚的道德品質

一所學校風氣如何,師德如何,學生的'行為習慣如何。關鍵在于校長,在于校長的品質和行為。因此,作為一名校長要非常注重自身的道德品質修養(yǎng)。首先,要嚴以律已,寬以待人。其次,處事要公平公正。不能因為各種關系而處理不公。

2、校長應具有先進的辦學理念

辦學理念將決定辦學方向、辦學目標和治校方略。一所學校只有以人為本,以學生、教師的發(fā)展為本,才能可持續(xù)

的發(fā)展。而教學質量是立校之本,因此,作為一名校長,必須具有勇于創(chuàng)新,不斷進取的精神,必須有先進的辦學理念。只有具備了這些,才能帶領學校正確的走上發(fā)展道路;才能轉變觀念,樹立正確的教師觀、學生觀、質量觀;才能切實以學生為本,面向全體,促進學生全面、和諧、可持續(xù)的發(fā)展。

3、校長應具有高度的事業(yè)心和責任感

校長要明確肩負著民族興旺的重任,能否培養(yǎng)出適應社會發(fā)展所需要的人才,只有高度的事業(yè)心和責任感才能辦好學校。作為校長,必須充分認識辦好教育的重要性,才能把辦好學校當作自己的終身事業(yè)來抓。

4、校長應具有終身學習的意識

當前是知識更新和現(xiàn)代信息技術教育迅猛發(fā)展的新時期,這就要求校長要有戰(zhàn)略頭腦、政策頭腦、專業(yè)頭腦和經濟頭腦,只有具備多種智能,才能高瞻遠矚,開拓探索,創(chuàng)新進取,辦好學校。校長只有立志終身學習,才不會被社會所淘汰,才能適應該社會,才能辦好社會所需要的學校。

5、校長應具有健康的體魄

一個人要努力工作,要為社會做貢獻,必有一個強健的體格。做好一切工作,身體好是前提,是基礎。因些,做為一名校長,在努力工作的同時,要不斷的加強身體鍛煉,要學會放松自己。

五、培訓學習反思

我認真地反思一下學校的工作,首先,學校確實存在一些亟待解決的問題,如:學校近年來取得了一些的成效,得到了家長、社會和上級領導的認可,但是,學校將如何順利進入第二次發(fā)展軌道,向更高層次發(fā)展,這是學校面臨的主要問題,確實應該組織廣大教職員工進行深層次的民主討論,集思廣益,共同尋找出適合學校持續(xù)發(fā)展的新路子。其次,學校如何建立富有科學化、人文化、校本化的管理模式?怎樣充分調動教師、家長、社區(qū)等人員共同參與學校的管理,是值得今后思考的課題;三是校長如何形成自己的辦學理念,并將理念持之以恒地落實到學校的日常工作細節(jié)上,讓所有的人努力實踐學校的辦學理念;四是更加明確校長要始終堅持抓好三件事:學校的發(fā)展定位;師資隊伍建設和教育教學質量的提高。

此次培訓盡管只有近二個月的時間,但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓所學的內容也不可能成為靈丹妙藥,解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程,即便有些成功的經驗,在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓中的先進的教育理念,行之有效的方法,特別是對當今教育的思考,將會使自己今后的工作具有重要的指導意義。

【第6篇 小學校長培訓學習總結1500字

2023年5月,我有幸參加了赴天津市小學校長的培訓。帶著渴望,懷著激動,也帶著對教育教學中的幾點困惑,開始了為期一個多月學習培訓,整個活動在天津市中小學教師培訓中心南開教育中心的精心組織安排下,培訓活動安排合理,內容豐富。讓我們得以與眾多教學專家、名教師、長面對面地進行互動交流,了解他們對教學管理的理解,學習他們先進的管理方法和理念;進一步了解發(fā)達地區(qū)的長對學校管理的造詣。 很快三周的集中培訓已經結束,這段時間以來,我與來自各縣27位校長每天忙碌于美麗的校園之中,聆聽著名教師的報告,分享著長的辦學經驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧。本次培訓不僅讓我拓寬了思路,開闊了視野,強化了學習與研究意識,而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝昌都地區(qū)教育局與丁青縣教育局的領導為我提供了難得的學習機會,也非常感謝南開教育中心和實踐學校老師的辛勤工作與無微不至的關心。三周的理論學習,使我受益匪淺:

一、三周的理論學習,使我更深入地體會到了校長的基本常識:

1、校長要力爭做到懂行的管理者。要管好教學工作,逐步提高教學質量,必須做一個懂行的管理者,因此管理者要根據自身特點加強學習,多學習新的教學管理理論知識,也要多學習新課程改革和校本教研等方面的知識,在分析本校的基礎上,做到理論和實踐相結合。通過學習,不斷提高自身素質和領導力。

2、校長要善于思考。校長應該是個思考者,對工作的預見、調整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內涵發(fā)展”的理念。

3、校長要真正深入到教學管理中去,就必須和廣大教師一起,共同研討出適合學校教師的辦學思想。如果教師理解不了你的辦學思想,那你的辦學理念就只有太空去實現(xiàn)。因此,要真正深入到教學管理中,就要先研究自己所管理的教師的特點,讓管理思想去適應教師,在管理上力爭做到因人而異。

此外,校長還應該是個多面手,不求樣樣精通,但絕不能一竅不通……

二:經過三周的學習期間,從實踐教師們的身上也學到了不少的東西

在培訓期間,老師們的辛勤工作、悉心照料,更讓我倍加珍惜。這次參加培訓的學員都是校長、主任等,可老師把我們當做小孩般呵護和照顧。她們察覺到學員們吃不慣天津的飲食,便想方設法和酒店交涉,硬是逼著酒店大廚為我們做出可口的飯菜來。這些點點滴滴,使我們感到很過意不去。我在日常教育教學工作中也很關心學生,但和老師們比還有一定的差距。我想,如果我們西藏的教育同仁能夠像老師們這般關心學生的話,咱們的招生和鞏固方面就不會有太大的困惑。盡管我們提出了“愛生如子,愛校如家”的口號,捫心自問,真正能夠做到的又有多少呢?

此次培訓盡管只有一個多月的時間,但我覺得它對我今后的工作具有深遠的影響。盡管這次培訓所學的內容也不可能成為靈丹妙藥,解決學校實際工作中的一切問題。所學理論應用到實踐也需要有一個艱難的過程,即便有些成功的經驗,在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,還需要大量的工作去研究去探索。

【第7篇 學校黨課培訓學習總結

近一段時間,我參加了學校的黨課培訓學習,通過老師的講解,使我真正認識到:中國共產party是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,而實現(xiàn)共產主義是我們黨的理想和最終目標。聽了老師們在講臺上以古喻今,旁征博引精彩講解,我豁然開朗、心潮澎湃,更加堅定了自己獻身共產主義事業(yè)和建設中國特色社會主義的理想和信念。

當前,在世界多極化和經濟全球化的態(tài)勢下,國際局勢不斷動蕩,國內改革縱深推進,隨著二十多年來經濟和社會的發(fā)展,國家和人民群眾在取得重大社會發(fā)展成果的同時,也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復雜的關系,產生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會問題,特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響,極大地敗壞了黨的聲譽和形象,嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系,從而傷害了人民群眾建設中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務和嚴峻的事實都說明,作為一名新時代的進步青年,我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕,帶頭弘揚社主義道德風尚,樹立正確的世界觀、人生觀和價值。在觀看優(yōu)秀共產party員牛玉儒同志的生平事跡介紹時,我激動不已、感觸頗多,他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛,直至生命的最后一刻的一片赤子之心,不愧為我們新時代青年的楷模,更不愧于共產 party員的光榮稱號。正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好干部,才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。

學習是學生的首要任務,學習能力是至關重要的。古人云:“玉不琢,不成器;人不學,不知道?!睖\顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習,學習,再學習?!笨梢?,學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界,科學發(fā)展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次,大學生黨員更要能作為先進生產力的代表,因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬,這就要求我們勤奮刻苦,善于合理利用學習時間,在學習中起表率作用,有端正的學習態(tài)度。然而我們處在一個信息的社會,每天都有大量的信息產生。

因此,如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息,就跟不上社會發(fā)展的速度,就不可能成為一個對社會有用的人,就會被社會淘汰,也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見,獲取有效信息,充分利用信息以及高質量生產信息的能力,已成為當代青年學生黨員必備素質之一。

其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性,較強的政治分辨力。加強黨性修養(yǎng),要學會用自己的頭腦來思考問題,今天的社會是一個變化的社會,我們身邊的人、事、物都會不時的發(fā)生變化,我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),才能抵擋住不良誘惑的影響,以適應千變萬化的社會,適應復雜的社會。作為大學生,最基本的是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;作為黨員,最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下,共產party員更應該堅持黨性,堅定信念。在經濟時代,面對各種誘惑,要不動搖。

再次要有較好的心理素質和人際關系?,F(xiàn)代社會,競爭空前激烈,青年學生黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況,只有擁有一個健康的心理素質,積極樂觀的生活態(tài)度,才能在這種環(huán)境中健康成長。而良好的人際關系則是現(xiàn)代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快,世界變得越來越小,人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力,不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力,才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現(xiàn)代人的要求,當然也是青年學生黨員的。

另外要具備領導的素質,不斷完善自我。青年學生黨員是青年學生中的佼佼者,從思想覺悟、學習能力、人際交往等多方面都應有較強的能力,他們也必將成為祖國的棟梁。而隨著社會的不斷細致分化,越來越多的工作需要多人共同完成,黨員就應在其中充分發(fā)揮模范帶頭作用。不僅要沖鋒在前,還要合理的組織其他人共同合作,由此領導能力的迫切要求應運而生。

以上只是粗略的總結了一下學生黨員應該具備的素質,不夠全面不夠完整,我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應該去努力的方向,新的時代有新的機遇與挑戰(zhàn),我們會從思想、學習、工作上全面提高自己,努力把自己培養(yǎng)成為未來社會需要的人才,為祖國的明天貢獻自己的光和熱!

【第8篇 中等職業(yè)學校英語骨干教師培訓學習總結

中等職業(yè)學校英語骨干教師培訓學習總結

轉眼間,__年中等職業(yè)學校英語骨干教師培訓已接近尾聲。作為培訓班的學員,我深感榮幸,并十分感謝專家教授和老師給予我們的指導和幫助。這次培訓內容豐富,形式多樣。在各門課程中專家老師們運用生動有趣的案例使我們從內心深處愿意接受培訓的內容并盡可能加以內化。通過此次培訓,使我受益匪淺,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。這些都將在我以后教學實踐中起到重大的作用!其實每次培訓對我而言都是彌足珍貴,一個人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己,學然后知不足。這次培訓內容豐富多彩,使我收獲頗多。

1、教育教學理論的學習

本次培訓中我們聽了很多關于職業(yè)教育新的理念的精彩講座,為提升自身的執(zhí)教能力指引了方向。

在本次培訓上午的第一講中,英語學科骨干教師們在上海市商學院馮偉國院長的帶領下,領略了澳大利亞職業(yè)教育精髓。馮院長用幽默、風趣的語言帶領學員們學習了當前國際社會職業(yè)教育發(fā)展的趨勢,詳細介紹了澳大利亞tafe基本情況、辦學模式與管理體制、人才培養(yǎng)模式的特點。馮院長分析了工業(yè)經濟時代與網絡經濟時代人才結構的差異與分布,解讀了澳大利亞國家資格框架,強調構建職教直通車、加強普職融通的國際趨勢。馮院長強調在澳大利亞等職業(yè)教育體系發(fā)展較為完備的國家,職教中心普遍后移,不但推遲了就業(yè)的時間,緩解勞動力市場就業(yè)壓力的同時,緩解了升學的壓力,滿足了大眾對高等教育的需求,更把職業(yè)教育作為實現(xiàn)高等教育大眾化、普及化的手段。馮院長還從自己的經歷談起,與學員們分享了在職業(yè)教育生涯里的感悟,描繪了一幅職業(yè)教育和諧發(fā)展的美好畫面。

__年4月19日(周六)上午上海市教委教學研究室陸勤超老師為我們做了《中職英語課程實施》講座。陸老師開篇明義,直言“教學實踐需要針對性”,對教師培訓課程現(xiàn)狀做了分析,認為目前很多校本培訓過于下位,缺少理論與實踐的融合;陸老師就教師培訓課程的國際趨勢做了簡要分析,介紹了pck理論及其對教師專業(yè)發(fā)展的積極推動作用,促使教師培訓向教師研修發(fā)展。陸勤超老師就目前中職校英語課堂教學實施過程中存在的19項問題進行了重點闡述,從學情分析、教學目標撰寫、教學內容選取、教學法的差異、學生興趣的激發(fā)、教學策略的選擇、教學內容的生成、教學活動設計及教學評價等不同的角度剖析現(xiàn)存問題與困惑,并鼓勵學員們發(fā)表自己的見解,告訴學員們“做反思型研究者”是專業(yè)發(fā)展的必經之路。

2、課堂教學實踐活動

為了提升學員們的課堂教學能力,基地還組織了課堂教學實踐活動,開展研討課,學員之間的互相聽課、評課活動。通過聽課,我感受到學員們都非常重視這次展示自己教學才能的活動。他們認真?zhèn)湔n,教學思路清晰,設計合理,精心準備教案、教具,取得了較好的效果;課堂上師生配合融洽,較好的完成了教學任務。教師老師的評課真可謂深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。學了之后確實獲益匪淺,為自己今后的教學指明了方向。

5月16日上午8:30,上海市中職英語骨干教師培訓班的成員們來到中華職校,聆聽了汪懋若老師的一堂有關閱讀教學的公開課。這節(jié)課的教學理念是以學生為中心,讓學生在自主、合作、探究的氣氛中愉快的學習,既順利完成課前設立的教學目標和任務,又讓學生感受到了學習英語的快樂。為完成教學目標,提高課堂效率,讓學生通過交流來學會交際,通過任務來提高語言運用能力,培養(yǎng)學生的合作精神。

5月23日我們來到了上海市工商外國語學校,大家?guī)еx老師布置的聽課思考題走進光華樓603教室。年輕的范麗迪老師親切的笑容和流利的口語吸引我們進入了她的課堂。這是一堂生動有趣的聽說課,讓我們這些在場聽課的同行對這位年輕的老師敬佩不已。課后,范老師進行了精彩的說課,大家還就本節(jié)課的教學設計及實施中的相關問題與她進行了友好而且深入的交流,在熱烈的氣氛中不知不覺到了中午。

我們還親身體驗了三名外教的指導示范課,學到了一些實用有趣的課堂互動方法。這些都能有效地提高我們的課堂教學效果。

3、實用嚴謹?shù)闹R樹解說和說課,精彩紛呈的讀書報告

培訓中給我留下最深刻印象的就是工商外國語學校英語學科帶頭人謝永業(yè)老師的講座。謝老師用他30多年一線教齡沉淀出的教育智慧,向學員們展示了申城職教名師的風采,豐富了學員們的'教學智慧。謝老師首先從學員們對說課的認識入手,闡明了說課的目的、說課的內容、說課的方式、說課的要素以及說課常見的問題。謝老師還歸納了當前說課活動中存在的“十二個重與輕”現(xiàn)象,剖析了產生這些現(xiàn)象的深層次原因,強調在說課中關注教學理念、學情、教學目標、教學內容、重難點、學法、教法、媒體、教學過程、備課過程、反思的重要性。謝老師強調了職業(yè)教育教師說課,必須關注其與職業(yè)、專業(yè)或職場相關度,從而體現(xiàn)職教特色。“謝老師的課少有高深的知識和理論,貼近我們的課堂教學,能幫我們解決一些現(xiàn)實中的困惑,也引起我們對實踐更深入的思考,對我們的教學實踐具有現(xiàn)實的指導作用。有些東西是我們在書本上也學不到的,我們需要這樣的課?!鄙虾J惺称房萍紝W校秦娟老師的話,說出了我們中等職業(yè)學校英語教師的心聲,相信我們每一位學員也一定會在領導的關心下,在專家團隊的引導下,認真學習、深入思考,在職業(yè)教育講臺上,開辟獨特而精彩的人生舞臺。

這次培訓中,每個學員都認真準備了一次讀書報告交流。學員們認真研究的態(tài)度讓我深感自身的不足,精彩紛呈的讀書報告也讓我開闊了眼界,這次培訓,形式多樣,有講座,研討,開課,聽課,還有企業(yè)考察。它教會了我很多,要是歸納成一句話的話,就是它教會我如何成為一名合格的英語教師。這次培訓讓我有了重新認識自我,重新認識英語教學、重新認識的機會。

作為一名合格的英語教師,首先要具備作為教師基本素質與能力。 那么,我們究竟應該具備哪些自身整體素質的發(fā)展需要及要求呢?

1、在思想素養(yǎng)及學科認識方面:

教師首先應該具有良好的道德素養(yǎng)以及對教育事業(yè)的高度責任感,熱愛本職工作,熱愛學生,為人師表,具有扎實的專業(yè)知識水平和先進的科學教育理念,具有良好的教育心理素質和不斷自我反思的能力,并在此影響作用下,具體開展實際教學工作。英語課程不僅僅是學習所有其他科目的基礎和手段,更是文化傳統(tǒng)最直觀的具體教育體現(xiàn),想要在教學中充分展示英語學科的深層影響,重視這一點尤為關鍵;

2、在個人能力和具體教學工作當中:

首先,要能夠合理安排和組織教學,從方式方法和教學成效上,做出一定的成績;其次,要對學生起到積極的正面引導和管理作用,獲得學生的信任與尊重;最后,在自身科研發(fā)展領域也要有一定的作為,使其與實踐教學、與學校管理,以及個人的發(fā)展需要相適應。教學不僅僅是知識的講解傳授,更是對學生終身發(fā)展導向的引領。因此要求專業(yè)間融會貫通,需要教師在教學中充分展現(xiàn)學科知識及特點,迎合培養(yǎng)需要,為學生的能力培養(yǎng)服務。

3、創(chuàng)新能力也是新型教師所必須具備的一項重要素質。能不斷學習吸收新的知識理念,并以此指導具體教學工作開展,是教師自身發(fā)展和對學生起到重要影響作用的表現(xiàn)。

通過培訓,我們的成績和進步是顯著的。此次骨干班培訓,更新了我的新課程教學理念,提高了我駕馭英語課堂的能力,為我的英語新課堂教學打開新天地。在今后的工作中,我都會銘記這段培訓的日子,在英語課堂教學中乘風破浪,揚帆遠航。

在以后的教學中,我將不斷總結,不斷學習,構建一種和諧的學習環(huán)境,師生間建立友好的關系,讓學生感受到英語的有趣性,尊重學生在學習中的主體地位,實現(xiàn)學生個性的自由發(fā)展,讓每個學生在學習過程中都各有所獲,培養(yǎng)學生的自主學習能力,讓學生體驗教學活動的過程,接受學生的意見,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,為學生的長遠發(fā)展打下基礎,同時也將不斷提升自己的更方面素質,及時更新教學理念,創(chuàng)造更加適應于中職學生學習的教學方法。

培訓學校學習總結(八篇)

這段時間收獲很大, 我參加了縣進修學校組織的“小學校長網絡培訓”學習,在近二個月的學習時間里,暢游于網絡中,沉浸在每個講座里,格外充實,格外愜意。一章章,一節(jié)節(jié),一個個講座,我邊…
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