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大學(xué)生個(gè)人的學(xué)年總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-14 08:00:02 查看人數(shù):67

個(gè)人

大學(xué)生個(gè)人的學(xué)年總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】5200字

大學(xué)生個(gè)人學(xué)年總結(jié)

青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。大學(xué)三年了,大三留給我的是美麗的記憶,當(dāng)我捧起記憶的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。

學(xué)習(xí)篇

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實(shí),溫習(xí),而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的,一門(mén)不扎實(shí),就很難把另一門(mén)學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想,值得自責(zé),但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí),也沒(méi)什么好說(shuō)的。另外值得一提的是學(xué)校為我們專業(yè)配置的實(shí)驗(yàn)課,基本上一些重要的課程都涵蓋了。這些課程帶給我們的是理論與實(shí)踐的結(jié)合,給予我們的是寶貴的”臨床”經(jīng)驗(yàn)。特別是為期六周的暑期實(shí)踐,帶給我的絕對(duì)是質(zhì)的飛躍。當(dāng)然像我們這種做提取分析的,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程是繁瑣枯燥的,可是對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的嫻熟駕馭,對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定,又是欣慰的。與此同時(shí),我們還學(xué)到了一些很實(shí)用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),老師對(duì)我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨,伙伴們對(duì)自己由衷地關(guān)懷,讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰(zhàn)。同時(shí)我還和好友申報(bào)了“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目,并獲得學(xué)院推薦一等獎(jiǎng)的戰(zhàn)績(jī)。雖然未在省里的比賽獲獎(jiǎng),但已經(jīng)足夠讓我們成長(zhǎng),從資料的搜集到實(shí)驗(yàn)的操作,到論文的謄寫(xiě),ppt的制作,一輪又一輪的演講,讓我們好好地過(guò)了一把癮。

回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,可以用一句話來(lái)概括:“一份耕耘,一份收獲?!?/p>

工作篇

大三了,雖說(shuō)是收獲的季節(jié),我卻把很多工作都結(jié)束了,與其說(shuō)想給別人一個(gè)機(jī)會(huì),還不如說(shuō)想給自己一份安靜??粗鴪?jiān)持下來(lái)的同學(xué)取得的可喜成績(jī),也只有艷羨的份了。不過(guò)還好作為我們班第一個(gè)成為黨員的人,我又是自豪的。很自然的我成了我們支部的骨干,這樣我又忙碌起來(lái)了。從宣傳委員助理到轉(zhuǎn)正,以及半年的工作,可謂是不亦樂(lè)乎。從黨員的發(fā)展,支部的大大小小各項(xiàng)事宜,作為一個(gè)組織者,自己的工作能力也得到了一定的提升。

另外我還找了兩份兼職。一份是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的助理,其實(shí)這個(gè)工作主要是學(xué)習(xí)的過(guò)程,她讓我了解到了老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,更好的與我們實(shí)驗(yàn)課上的內(nèi)容相聯(lián)系,知其來(lái)知其所以來(lái)。同時(shí)與老師的相處,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),特別是一些操作上的細(xì)節(jié)問(wèn)題,一失足成千古恨啊。說(shuō)實(shí)話真的很感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)照,沒(méi)有他們我會(huì)走很多彎路的。

另一份工作是家教。剛開(kāi)始的時(shí)候是教初中全科,后來(lái)教的是小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)(主要教新概念)第一次當(dāng)老師感覺(jué)還不錯(cuò),其實(shí)在教學(xué)的過(guò)程中,我也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西,怎樣為人師表,怎樣處理與學(xué)生之間的關(guān)系,都是我一直在探索的。第一份家教因?yàn)槭墙o別人代班的,所以只能算是愛(ài)的初體驗(yàn)。第二份才是我的事業(yè),認(rèn)真的備課,耐心的教授,同時(shí)灌輸一些自己認(rèn)為很有成效的學(xué)習(xí)思路,和孩子一起探討人生,探討生活,了解90后的思維方式,其實(shí)這過(guò)程中我也在學(xué)習(xí)??粗⒆语j升的成績(jī),心里挺滋潤(rùn)的。我們的目標(biāo)是杭外。

生活篇

大三了,大家都在找尋自己的方向,大家開(kāi)始談?wù)摴ぷ?,談?wù)摮雎?,談?wù)撐磥?lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,還是挺不適應(yīng)的,覺(jué)得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí),很殘酷??墒侨水吘故且砷L(zhǎng)的,慢慢的,就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來(lái)的,當(dāng)然開(kāi)始會(huì)有些許迷茫,但見(jiàn)識(shí)的多了也就守得云霏開(kāi)了。鑒于個(gè)人原因,最終我還是決定要考研。于是就緊鑼密鼓地進(jìn)入了考前的準(zhǔn)備工作,收集資料,定專業(yè),定學(xué)校,在抉擇中更加堅(jiān)定。

大三了,有了空閑的時(shí)間,我的大多數(shù)時(shí)間是和好友一起度過(guò)的。精神和學(xué)習(xí)的壓力,讓我變得沉重,非常感謝朋友們對(duì)我的關(guān)心和照顧。兩年多的相濡以沫,讓我更加堅(jiān)信友誼的力量,即使他日彼此天涯海角,驀然回首,道一聲朋友,足矣。我們一起學(xué)習(xí),一起工作,一起相互攙扶。杭州,新昌,嘉善,武漢,福建,看著我們留下的相片,總是充滿感動(dòng)。雖然很傻,卻彌足珍貴。

結(jié)束語(yǔ)

如果說(shuō)大一大二我們是剛出生的蠶寶寶,一切都是新奇的,凡事都躍躍一試,那大三則是蛻變的飛蛾,在自作的繭里掙扎,蛻變,最終成為一只美麗的飛蛾。

篇四:大四學(xué)年個(gè)人總結(jié)

春去春又回,回首,在初進(jìn)校園的那一刻,對(duì)聳立高樓的憧憬,到現(xiàn)在即將離開(kāi)天津理工大學(xué),步入社會(huì),四年時(shí)間,匆匆走過(guò),有歡聲笑語(yǔ),有波光淚影,從稚嫩到成熟,從襁褓到獨(dú)立,學(xué)會(huì)了寬容、堅(jiān)強(qiáng)和珍惜。以下是我在20xx~20xx學(xué)年各方面的總結(jié):

在學(xué)習(xí)上,因?yàn)槲覜Q定要考研,所以大四第一個(gè)學(xué)期都是在自習(xí)室度過(guò)的,每天重復(fù)著同樣的生活,重新回味了高三備戰(zhàn)高考的感覺(jué),宿舍四個(gè)人都為考研努力著,我們互相鼓勵(lì)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng),宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。對(duì)于專業(yè)課,都是我在大學(xué)三年里從未接觸過(guò)的,但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著,想想夏日炎炎,坐在教室里看書(shū)復(fù)習(xí),那是怎樣一番滋味,只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道??嗍潜砻娴模谖铱磥?lái),那是對(duì)自身極限的挑戰(zhàn),是戰(zhàn)勝自我的一種方式,是鍛煉心智的一條途徑。雖然結(jié)果并不理想,但我絕不會(huì)退縮,考研路上那種堅(jiān)持到底的心態(tài),在我求職時(shí)依然能給我很大動(dòng)力。雖然即將步入社會(huì),但我仍會(huì)不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在自己的崗位上做到更好。

在思想政治上,我能夠在學(xué)習(xí)和生活中積極了解國(guó)內(nèi)外政治情況,提高自身的政治素養(yǎng),加之考研對(duì)思想政治理論的要求,我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等,對(duì)黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解。我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對(duì)象,作為一名預(yù)備黨員,我更會(huì)嚴(yán)格要求自己,向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力改正。

在生活上,我能?chē)?yán)于律己,寬以待人,和同學(xué)間能做到誠(chéng)實(shí)守信,互幫互助。宿舍環(huán)境在我們宿舍四個(gè)人的保持下,總是干凈整潔,不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍,也讓自己身心愉悅。宿舍就像是一個(gè)小家庭,即使有小矛盾,我也先從自己身上找原因,主動(dòng)與對(duì)方溝通,在大學(xué)的這些年,我們的友誼非常深,能夠彼此諒解,如同和睦的一家人。

在實(shí)踐工作上,我還是積極地參加班級(jí)或?qū)W院組織的活動(dòng),暑期時(shí)在房地產(chǎn)測(cè)繪公司實(shí)踐了兩周,加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也提高了自己的溝通能力,讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。我會(huì)在今后的工作中,繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉,更好地為社會(huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。

曾以為,畢業(yè)好遠(yuǎn),殊不知,近在咫尺,有些不舍,有些留戀,但我終會(huì)離開(kāi)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的學(xué)校,踏入社會(huì)。我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人,我相信未來(lái)的旅途上,有明媚的陽(yáng)光,風(fēng)景依然美麗,我會(huì)奮力前行,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

大學(xué)生個(gè)人年終總結(jié)

xxx,于08-09學(xué)年獲信息學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào),能夠獲得三好學(xué)生稱號(hào)是我的榮幸,不過(guò)在過(guò)去的一年里,我確實(shí)付出了努力。

首先,在思想方面,積極要求進(jìn)步,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,積極靠近黨組織,關(guān)心國(guó)家大事,讓自己的思想緊緊跟上改革開(kāi)放的步伐,時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚,始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,并且經(jīng)常上交思想?yún)R報(bào)。除了學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí),還積極參加其他實(shí)踐活動(dòng),例如節(jié)假日參觀軍事博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地,并且關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大事件,注意不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。課余時(shí)間我讀了很多完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。

在學(xué)習(xí)上,態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)專業(yè)課程,嚴(yán)格要求自己。好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法,不僅幫助我吸收知識(shí),更節(jié)省了時(shí)間,讓我有更多的時(shí)間參加課外活動(dòng)。還積極參加各種課外競(jìng)賽,如****大學(xué)第五屆“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽,以及全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽的培訓(xùn),拓展自己的知識(shí)面,提高自己應(yīng)用知識(shí)的能力和自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

大一學(xué)年個(gè)人總結(jié)

____年9月2日,我背上陌生的行李,告別從未離開(kāi)過(guò)的家鄉(xiāng),帶著一顆有些無(wú)奈與不情愿的心,在親人的陪同下,踏上了我的大學(xué)之路。

在那看似短暫卻又漫長(zhǎng)的路途上,我的心情是復(fù)雜的。坐在車(chē)?yán)?,欣賞著沿途中兩側(cè)的風(fēng)景,不禁回想起自己的過(guò)去。從學(xué)前班到小學(xué),到初中,再到高中,直至手里攥著大學(xué)錄取通知書(shū)。一幕幕成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的美好計(jì)劃與夢(mèng)想,都仿佛印在抬頭望見(jiàn)的那一片片云彩上,一座座山嶺間。它們好似依然伴隨著我,卻又如同過(guò)電影般一閃而過(guò)。在回味一番過(guò)后,它們與我擦肩而過(guò)……我低下頭,眼睛有些濕潤(rùn),下意識(shí)的緊緊握著爸媽的手,又抬頭看了看他們當(dāng)時(shí)的神態(tài)。我知道,他們也是復(fù)雜著的。天下哪有父母不知兒?!他們知道我本是不愿意報(bào)考師范類院校的。可是,我們都必須接受,接受生活中的小意外。我,必將面對(duì)這段新人生,開(kāi)始奏響我的大學(xué)三步曲。

在失望與希望交織的情緒下,我邁出了第一步。

初次離開(kāi)家的我,好似搬家般,鍋碗瓢盆帶了個(gè)全。當(dāng)推開(kāi)寢室的門(mén),看到八張床鋪,八個(gè)小柜子時(shí),我才知道,父母在家時(shí)為什么那么擔(dān)心我的個(gè)人物品安置問(wèn)題了?;叵氘?dāng)初,從報(bào)到注冊(cè)領(lǐng)臥具,尋找宿舍,到幾天后嚴(yán)厲刻苦的軍訓(xùn),高亢激昂的拉歌和一死不茍的會(huì)操表演,以及接下來(lái)面對(duì)新同學(xué),新老師和新學(xué)習(xí)方式的那些種種場(chǎng)景。輕嘆一聲,還好一切我已開(kāi)始適應(yīng),我慢慢適應(yīng)了大學(xué)生該有的獨(dú)立、適應(yīng)了人與人之間難免該有的距離、適應(yīng)了沒(méi)有老師時(shí)刻看管,完全憑借自身約束力的學(xué)習(xí)方式……就這樣,在那些初入大學(xué)的日子里,我時(shí)而會(huì)抬起頭,仰望一下高處的天空,深深呼吸,告訴自己,一切都會(huì)好起來(lái)!!

時(shí)間終會(huì)流逝,日子在不知不覺(jué)中渡過(guò)……

有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)生會(huì)有不平凡的輝煌?!蔽铱梢赃x擇平凡,但永遠(yuǎn)不可以選擇平庸!

當(dāng)新環(huán)境漸漸熟悉,新生活慢慢安定。我也有了新的思想。有些東西已經(jīng)無(wú)法改變,我只有“既來(lái)之,則安之”。一個(gè)人漫無(wú)目的的走在校園里,校園的一切幾乎盡收眼底。我不禁問(wèn)自己,四年的時(shí)光究竟該如何渡過(guò)?縱然學(xué)校是那么不如當(dāng)初的愿,可我自己難道就這樣甘心安逸下去?消沉下去?那不應(yīng)該是我!橫是死,豎也是死,為什么不讓自己死的轟轟烈烈?!好是過(guò),壞也是過(guò),為什么不讓自己的日子過(guò)的風(fēng)風(fēng)火火?!就是帶著這樣的激情與斗志,

我努力著,奮斗著……為了文藝匯演,我每天排練三個(gè)小時(shí);為了珍惜時(shí)間,真正的學(xué)到有意義的東西,我“忍痛割愛(ài)”,在眾多感興趣的社團(tuán)里,只選了一個(gè)加入;為了更多的體驗(yàn)大學(xué),了解大學(xué),我積極表現(xiàn),成為系學(xué)生會(huì)的一名見(jiàn)習(xí)生;為了能多方面的鍛煉自己,我嘗試當(dāng)學(xué)委,做一名廣播站的記者。我還參加各類比賽,做見(jiàn)習(xí)主播……這一切都還歷歷在目,回想至此,依然還能感受到當(dāng)時(shí)的忙碌和疲憊,但我更感到欣慰,因?yàn)槲疫^(guò)得很豐富。當(dāng)回首往事,我不會(huì)因虛度年華而悔恨,不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。

不忘使命,我要乘風(fēng)破浪,揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆!

“使命”另大多數(shù)人第一個(gè)想到的就是精忠報(bào)國(guó)。可對(duì)于我而言,我還沒(méi)有那樣的雄圖大略。作為一個(gè)孩子,我第一個(gè)想到的就是我的父母。他們就是我的使命,我的責(zé)任。因?yàn)椋退阌幸惶煳逸數(shù)囊粩⊥康?,至少,我還有父母。他們依然會(huì)擁抱我,撫摸我,疼愛(ài)著我。他們給予我的愛(ài)將會(huì)是最寶貴的財(cái)富。所以,我的使命就是回報(bào)他們的愛(ài),這種世界上最無(wú)私的愛(ài)!回想二十多年,父母把我培養(yǎng)成一個(gè)大學(xué)生所付出的辛勞,我要在畢業(yè)時(shí)帶走同等價(jià)值的知識(shí)與能力!這樣,才對(duì)得起父母,對(duì)得起自己,起碼對(duì)得起“大學(xué)生”這個(gè)稱謂。

在這一年里,我體會(huì)過(guò)成功后的激動(dòng),也體會(huì)過(guò)失敗后的萎靡不振;綻放過(guò)無(wú)憂的燦爛的笑容,也流過(guò)煩惱的無(wú)助的眼淚。正如人們所說(shuō),大學(xué)會(huì)使我們的青春激揚(yáng),個(gè)性飛揚(yáng),它是我們提升自我的訓(xùn)練營(yíng),是我們?cè)靿?mèng)的工廠……就這樣,我漸漸成長(zhǎng)著。我相信,這火風(fēng)是死,豎也是死,但求頭,眺四年的大學(xué)生活將是我人生中最美好的回憶,當(dāng)我邁步向前的時(shí)候,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記回首凝望這些曾經(jīng)的歲月。

人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。所以,我會(huì)勇敢面對(duì)一切。告別迷惘的昨天,微笑面對(duì)明天,漫漫遠(yuǎn)方路,將成為我不懈的追求。我將用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春!愿自己一路順風(fēng)。

篇1寫(xiě)作要點(diǎn)189人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)這事,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得看你寫(xiě)的是什么,是為了交差還是真想總結(jié)點(diǎn)東西。拿大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)年總結(jié),肯定得把一整年的學(xué)習(xí)、生活、還有個(gè)人成長(zhǎng)都涵蓋進(jìn)去,不然就太片面了。

一開(kāi)始,得先把腦子理清楚,別東一句西一句的。像是專業(yè)課學(xué)了什么,考試考得怎么樣,有沒(méi)有掛科,這些都是基礎(chǔ)。比如說(shuō)我去年學(xué)的《***》,那門(mén)課挺難的,剛開(kāi)始聽(tīng)老師講的時(shí)候老是迷糊,后來(lái)找同學(xué)一起復(fù)習(xí),慢慢就弄明白了。還有考試那會(huì)兒壓力大,每天熬夜看書(shū),結(jié)果考得還不錯(cuò)。這一段就把專業(yè)學(xué)習(xí)的情況交代一下,有成績(jī)也有不足,這樣顯得真實(shí)。

課外活動(dòng)也不能落下,社團(tuán)、比賽啥的,都是大學(xué)生活的重要部分。去年我加入了學(xué)校的辯論隊(duì),參加了好幾次比賽,雖然沒(méi)拿到名次,但學(xué)到不少東西。比如怎么快速組織思路,怎么跟隊(duì)友配合,這些技能在平時(shí)說(shuō)話辦事上都很有用。還有一次參加創(chuàng)業(yè)大賽,團(tuán)隊(duì)合作特別重要,大家分工明確,最后雖然只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng),但整個(gè)過(guò)程讓我明白了不少道理。

生活方面也得提提,畢竟吃喝拉撒也是大學(xué)生活的一部分。宿舍環(huán)境怎么樣,跟室友關(guān)系好不好,這些都會(huì)影響心情。我記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,宿舍條件不太好,跟舍友也不熟,有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。后來(lái)慢慢適應(yīng)了,還交到了幾個(gè)好朋友。再就是飲食習(xí)慣,以前總是隨便對(duì)付一口,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣不好,就開(kāi)始注意營(yíng)養(yǎng)搭配,身體狀態(tài)比以前好了很多。

總結(jié)不能光說(shuō)好的,缺點(diǎn)也要反思一下。像我,時(shí)間管理一直是個(gè)問(wèn)題,經(jīng)常因?yàn)橥媸謾C(jī)耽誤學(xué)習(xí),導(dǎo)致有些作業(yè)趕工完成。還有就是有時(shí)候做事拖拉,明明能早點(diǎn)做完的事,非要等到最后一刻才動(dòng)手。這些問(wèn)題都得改,不然以后畢業(yè)了混社會(huì)上也會(huì)吃虧。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,順序不重要,關(guān)鍵是條理清晰。可以用數(shù)字標(biāo)出來(lái),比如“第一,第二”之類的,但千萬(wàn)別用“首先”、“其次”這種詞。另外,語(yǔ)言要自然,別太死板,要是寫(xiě)得太官方,讀起來(lái)就沒(méi)勁了。還有,別忘了檢查一遍,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。要是實(shí)在怕漏掉什么,可以找個(gè)朋友幫忙看看,他們可能看出你沒(méi)注意到的問(wèn)題。

寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程其實(shí)也是自我審視的過(guò)程,能幫助你更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)得好不好另說(shuō),至少能讓你知道自己哪些地方做得好,哪些地方還需要努力。要是連這點(diǎn)都做不到,那寫(xiě)總結(jié)的意義就沒(méi)了。

大學(xué)生學(xué)期個(gè)人年終自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1000字

一年的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期。同時(shí)也是我的過(guò)度時(shí)期。從以前對(duì)攝影認(rèn)識(shí)的幼稚到如今的略顯成熟,從高談闊論對(duì)所謂藝術(shù)的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,我都覺(jué)得自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。

我記得開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓我們每一個(gè)人上講臺(tái)自我介紹時(shí),我對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句這樣的話:“同學(xué)們,我非常開(kāi)心和你們渡過(guò)這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是非常豪華和奢侈的一年讀書(shū)時(shí)間。我沒(méi)有想到23年后,我又重新回到大學(xué)的生活里,真是夢(mèng)幻般的感覺(jué)?!?/p>

當(dāng)初,我來(lái)北影學(xué)習(xí)攝影的初衷僅僅是作為來(lái)北京做一年的深度旅游的,我是一個(gè)喜歡攝影也愛(ài)好旅游的驢友。只是在京城學(xué)習(xí)的日子里,我才漸漸的明白,攝影真的是一門(mén),這是一門(mén)五分鐘能學(xué)會(huì)照相,卻可能永遠(yuǎn)也精湛不了的技術(shù),那就別說(shuō)什么藝術(shù)了。這一學(xué)年里,我不想為自己留下的遺憾太多。所以越學(xué)就越沉下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)和進(jìn)入了這片屬于專業(yè)的天地。也許能進(jìn)入藝術(shù)宮殿里找到一個(gè)入門(mén)的臺(tái)階。

總之,對(duì)理想的渴望自始自終我真就拋開(kāi)一切,放棄了在家那種衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,我也真的離開(kāi)了奔馳,而僅僅是用小電瓶車(chē)代步。盡全力的學(xué)習(xí)和吸收光與影的知識(shí),傾了心,結(jié)果會(huì)是如何,我根本就沒(méi)有關(guān)心過(guò),我只知道,我的付出,不一定就能得到什么,但是,如果我不付出,我將永遠(yuǎn)也不可能得到,所以,我全力以付了。我有理由相信,畢業(yè)的那天,我將問(wèn)心無(wú)愧。

在已過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里,我覺(jué)得沒(méi)有虛度,用一句話概括:“我覺(jué)得這學(xué)期,我學(xué)到了很多,我得到了很多,但同時(shí)我也失去了很多。”我還是過(guò)的比較充實(shí)。在學(xué)習(xí)方面,我記得老師第一節(jié)課就說(shuō)了,攝影師應(yīng)該是一個(gè)不要臉的人,并要有一個(gè)流浪的心,下課后,我回到宿舍就照鏡子,從鏡中,我馬上就發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)到,老師的要求,我絕對(duì)的超標(biāo)。接下來(lái)的所有在校讀書(shū),我都能克服住自己,不落下功課。無(wú)論冬天的被窩是那么溫暖,也不理會(huì)首都的護(hù)士長(zhǎng)得有多么迷人,我真就從來(lái)沒(méi)有為自己早退和請(qǐng)假或曠課找一個(gè)自己認(rèn)為是理由的理由。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為班里一位年齡第二大的同學(xué),我更是以應(yīng)該樹(shù)立起榜樣作用,堅(jiān)持以身作則。我總是時(shí)刻的要求自己,要注意自己的言行,更要求自我約束力的提升及談吐的適度。

最后,我期待通過(guò)努力學(xué)習(xí),能拍出自己的理想,我也將為之而全力以付的演繹:當(dāng),“魚(yú)和熊掌不可兼得”我全力做好重要的。

篇2寫(xiě)作要點(diǎn)271人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)這事,說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難。這事得看你是干啥的,要是大學(xué)生,那總結(jié)起來(lái)就該圍繞著這一學(xué)期的學(xué)業(yè)、生活、社交這幾塊兒來(lái)寫(xiě)。開(kāi)頭,得先把背景說(shuō)清楚,比如這學(xué)期學(xué)了啥課程,參加了哪些活動(dòng),跟同學(xué)老師的關(guān)系怎么樣。要是專業(yè)課學(xué)得好,成績(jī)又不錯(cuò),這部分就得好好夸一夸自己。當(dāng)然,也不能光說(shuō)好話,得有點(diǎn)兒實(shí)打?qū)嵉臇|西,像期末考試考了多少分,跟上學(xué)期比是進(jìn)步還是退步,這些都得提一下。

說(shuō)到這兒,有些同學(xué)可能就會(huì)犯糊涂了,不知道該怎么把成績(jī)寫(xiě)得具體點(diǎn)。其實(shí),成績(jī),要是不太理想的話,就別太糾結(jié)分?jǐn)?shù)了,重點(diǎn)放在努力上了。比如,“這次考試雖然沒(méi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),但我在復(fù)習(xí)的時(shí)候確實(shí)下了不少功夫?!边@樣寫(xiě)既誠(chéng)實(shí)又有態(tài)度,老師看了也會(huì)覺(jué)得你挺實(shí)在的。

除了學(xué)業(yè),生活方面也是不能忽略的。這一部分主要是聊聊平時(shí)的生活習(xí)慣,比如有沒(méi)有養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,飲食是不是健康之類的。要是有參加什么社團(tuán)或者志愿者活動(dòng),也要提一提,這能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,容易把生活里的瑣事寫(xiě)得太多太雜,這就不太好。最好能把這些事情歸個(gè)類,像是學(xué)習(xí)類的活動(dòng)放一起,娛樂(lè)類的放一起,這樣看起來(lái)?xiàng)l理會(huì)清晰些。

社交這塊兒,主要就是跟舍友、同學(xué)還有輔導(dǎo)員相處得咋樣。要是跟舍友關(guān)系特別融洽,那就說(shuō)說(shuō)平時(shí)一起做了些什么有趣的事,比如一起熬夜復(fù)習(xí)、一起吃飯啥的。要是跟輔導(dǎo)員關(guān)系也不錯(cuò),也可以寫(xiě)寫(xiě)輔導(dǎo)員給了你哪些幫助,像指導(dǎo)論文方向、推薦實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)之類的事情。不過(guò),有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候,容易把別人的好處說(shuō)得太過(guò),反而顯得自己有點(diǎn)兒虛偽,這點(diǎn)得注意。

小編友情提醒:

總結(jié)的結(jié)尾部分得有點(diǎn)兒展望的意思,可以想想下學(xué)期有什么計(jì)劃,比如想提高哪門(mén)課的成績(jī),或者想多參加一些實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)的時(shí)候得有點(diǎn)兒具體的行動(dòng)方案,而不是光喊口號(hào)。像“下學(xué)期我要更加注重英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí),爭(zhēng)取每天至少跟外教交流十分鐘”,這樣的目標(biāo)就比較靠譜。

大學(xué)生2025年上半年個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 550字

時(shí)光荏苒,偷走啦我的大一和大二的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去啦一半!回顧自己的大學(xué)生活真實(shí)感慨萬(wàn)千!想想自己剛進(jìn)大學(xué)的雄心壯志,想想自己現(xiàn)在的“萎靡不振”!感覺(jué)慚愧的無(wú)處藏身!!

大一的時(shí)候感覺(jué)剛剛從高中的牢籠里出來(lái),自己自由啦,上網(wǎng)玩游戲,逃課,打球,不管有用的沒(méi)用的自己都做啦,就是沒(méi)有吧自己的學(xué)習(xí)搞起來(lái)!說(shuō)實(shí)話,自己現(xiàn)在想一想,我錯(cuò)過(guò)啦很多東西!這些東西是我現(xiàn)在覺(jué)得非常重要的東西,比如說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)啊,和很多必修課程啊!沒(méi)有辦法,世界上沒(méi)有后悔藥可吃,我所能做的只能是抓緊今天!但是很不幸這種很浪費(fèi)時(shí)間的狀態(tài)一直持續(xù)到大二的上學(xué)期! 大二下學(xué)期我感覺(jué)自己突然醒悟,明白啦我自己內(nèi)心真正想要的的東西,真想自己的一個(gè)同學(xué)所說(shuō)的那樣:只有學(xué)進(jìn)自己腦子里的東西才是自己的,別人想拿也拿不走!所以大二下學(xué)期我開(kāi)始為我的將來(lái)打算,認(rèn)真學(xué)習(xí),增加自己各方面的貯備!所以我覺(jué)得的的大學(xué)生活是從大二下半學(xué)期開(kāi)始的!

大二下半學(xué)期我認(rèn)真的學(xué)習(xí),不逃課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真的完成自己的作業(yè),課余時(shí)間注意鍛煉自己的身體,協(xié)會(huì)方面我也盡量的推脫,爭(zhēng)取自己的時(shí)間!

這年大三,我決定要沉下心來(lái)為我的以后找工作做好各種準(zhǔn)備,學(xué)習(xí),人際課外知識(shí),專業(yè)知識(shí),應(yīng)聘技巧,等等。

加油加油加油,看我表現(xiàn)!!

篇3寫(xiě)作要點(diǎn)159人覺(jué)得有用

寫(xiě)總結(jié)這事,得從頭說(shuō)起。很多同學(xué)寫(xiě)總結(jié)時(shí)容易一頭扎進(jìn)具體事件里,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。寫(xiě)總結(jié)前,先想清楚總結(jié)的目的,是為了匯報(bào)工作,還是為了自我提升?這很重要。

開(kāi)頭部分最好能有個(gè)概述,點(diǎn)明時(shí)間段和背景。比如說(shuō)“____年上半年,我在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)歷了不少事”。接著就可以分塊寫(xiě)了,學(xué)習(xí)方面的,生活方面的,都可以單獨(dú)列出來(lái)。但要注意的是,別光羅列事情,得提煉出關(guān)鍵點(diǎn),比如學(xué)到什么新技能,遇到哪些困難又怎么克服的。

說(shuō)到克服困難,這里有個(gè)小建議。有時(shí)候事情沒(méi)辦好,不是因?yàn)槟芰Σ恍?,而是方法不?duì)。比如某次小組作業(yè),本來(lái)分工挺明確的,結(jié)果因?yàn)闇贤ú粫吵隽瞬碜?。后?lái)大家坐下來(lái)好好聊了聊,明確了各自的責(zé)任范圍,這才順利完成任務(wù)。這樣的例子放進(jìn)去,能體現(xiàn)總結(jié)的深度。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,數(shù)據(jù)是個(gè)好東西。要是能用上具體的數(shù)字,就顯得特別有說(shuō)服力。像“參加了一次全國(guó)性的比賽,最終獲得三等獎(jiǎng)”,比單純說(shuō)“參加了比賽獲獎(jiǎng)”要強(qiáng)得多。不過(guò),數(shù)據(jù)得真實(shí),不能亂編,不然被發(fā)現(xiàn)就尷尬了。

生活方面的總結(jié)也別忘了。除了學(xué)習(xí)上的事,日常生活里的成長(zhǎng)同樣值得記錄。比如學(xué)會(huì)了做一道拿手菜,或者養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。這些看似小事,其實(shí)反映的是一個(gè)人的態(tài)度。態(tài)度積極的話,很多事情都能往好的方向發(fā)展。

不過(guò),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,難免會(huì)有點(diǎn)疏漏。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了之前提到過(guò)的事,導(dǎo)致內(nèi)容重復(fù)。還有那種情況,就是某個(gè)部分寫(xiě)得太簡(jiǎn)略,感覺(jué)草草帶過(guò)似的。這種時(shí)候就需要回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)檢查一下,看看是不是遺漏了重要的細(xì)節(jié)。

xxxx年大學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1200字

一年來(lái),本人熱愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說(shuō)空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中,本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主

任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

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篇4寫(xiě)作要點(diǎn)253人覺(jué)得有用

大學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě),每年到了這個(gè)時(shí)候,很多老師就開(kāi)始發(fā)愁了,想著怎么才能把自己的工作表現(xiàn)說(shuō)得清楚又全面。說(shuō)實(shí)話,寫(xiě)總結(jié)可不是件輕松的事,既要體現(xiàn)專業(yè)水準(zhǔn),又要展現(xiàn)個(gè)人特色,還得符合學(xué)校的要求。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,得先把這一年的工作內(nèi)容梳理一下。比如說(shuō)教學(xué)方面,都帶了哪些課程,學(xué)生人數(shù)有多少,課堂效果怎么樣,有沒(méi)有遇到什么特別的情況。教學(xué)之外,科研也不能落下,發(fā)表了幾篇文章,申請(qǐng)了多少項(xiàng)目,這些都得寫(xiě)進(jìn)去。還有輔導(dǎo)學(xué)生的事情,參加的各種活動(dòng),甚至一些臨時(shí)任務(wù),都要考慮進(jìn)去。畢竟這些都是工作的一部分嘛。

寫(xiě)的時(shí)候要注意條理清晰,但別太死板。可以用幾個(gè)小標(biāo)題來(lái)分塊,比如教學(xué)工作、科研成果、社會(huì)服務(wù)之類的。每個(gè)部分的內(nèi)容要具體,不能太籠統(tǒng)。像教學(xué)這一塊,可以提到具體的教學(xué)方法,像案例分析法,小組討論法之類的,還有課堂互動(dòng)的情況。科研的話,除了文章數(shù)量,最好還能講講研究的意義,為啥要做這個(gè)課題,解決了什么問(wèn)題。社會(huì)服務(wù),志愿服務(wù)也好,社區(qū)講座也罷,都得說(shuō)清楚做了些什么,有什么影響。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了帶上點(diǎn)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)最能說(shuō)明問(wèn)題了,像是教學(xué)滿意度調(diào)查的結(jié)果,學(xué)生的考試成績(jī)平均分,科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)數(shù)額等等。這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候數(shù)據(jù)太多,反而會(huì)讓總結(jié)顯得啰嗦,所以要挑重點(diǎn)寫(xiě)。

有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某些重要的事情。比如某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展,或者一次特別有意義的交流會(huì)。這時(shí)候就得趕緊補(bǔ)上去,不然回頭一看,總結(jié)就缺了一大塊。但要注意的是,補(bǔ)上去的內(nèi)容要跟前面的內(nèi)容自然銜接,別讓人覺(jué)得突兀。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,語(yǔ)言要正式一點(diǎn),但也不要太過(guò)嚴(yán)肅。畢竟總結(jié)不是學(xué)術(shù)論文,沒(méi)必要堆砌太多專業(yè)術(shù)語(yǔ)。適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化表達(dá)能讓總結(jié)更生動(dòng),也能拉近跟讀者的距離。當(dāng)然,要是寫(xiě)得太隨意,又可能顯得不夠認(rèn)真,這就需要把握好那個(gè)度。

有時(shí)候,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候可能會(huì)遇到瓶頸,思路卡住了。這時(shí)候不妨換個(gè)角度想一想,從不同的側(cè)面去審視自己的工作。比如從學(xué)生的角度看,從同事的角度看,甚至從領(lǐng)導(dǎo)的角度看,這樣可能會(huì)找到新的切入點(diǎn)。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。這種情況雖然不大,但也得盡量避免。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)間有限,所以得合理分配時(shí)間。前期準(zhǔn)備很重要,把材料收集齊全,整理好,這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)手忙腳亂。寫(xiě)完之后也要多檢查幾遍,看看有沒(méi)有遺漏的地方,語(yǔ)法有沒(méi)有問(wèn)題,格式是否符合要求。不過(guò),有時(shí)候檢查的時(shí)候,可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)查看,確保萬(wàn)無(wú)一失。

大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1350字

大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文

不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間,這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期,也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

作為大學(xué)生涯的最后一課,實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性,正是通過(guò)實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。

站在時(shí)間的這一端倒回去看,五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),都是有益的。

感觸挺深的,總結(jié)起來(lái),那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

用姜汝祥博士的話來(lái)說(shuō)就是:

從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,堅(jiān)守原則去執(zhí)行;

從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,積極主動(dòng)去執(zhí)行;

從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變,協(xié)同一致去執(zhí)行;

從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;

從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,開(kāi)放心態(tài)去執(zhí)行。

第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣

社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們可以躲在溫室里,可以依賴,也可以無(wú)條件地索取,一旦踏入社會(huì),我們就必須讓自己獨(dú)立起來(lái),要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)自己作主,沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子,社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,不能獨(dú)立,勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以,我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨(dú)立,自己為自己負(fù)責(zé)。

第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),要做到不隨波逐流,保持真我,堅(jiān)持做自己。

社會(huì)是一個(gè)大染缸,形形色色的人都有,不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì),它不是校園,也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了,單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗,面對(duì)這些我們無(wú)力改變的狀況,我們能做的,就是堅(jiān)持自我,不隨波逐流。

作家劉墉說(shuō)過(guò),在我們每個(gè)人的心里,都應(yīng)該有這么一座堡壘,在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情況,我們可以一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。

這也就是告訴我們,什么叫原則。

在工作中,我們可以忍受,可以退避,但是,我們不能放棄我們自己的原則,我們要堅(jiān)持做自己,端正做人,專心做事。

第三、工作的時(shí)候,要做到眼看四方,耳聽(tīng)八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。

作為辦公室的一個(gè)新人,在這個(gè)新的環(huán)境里,勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),出于對(duì)前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧,其實(shí),事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時(shí)候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,便愈能鍛煉我們自己。

我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì),只有去做,去付出,才會(huì)有收獲。

第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng),有助于你的工作順利進(jìn)行。

大學(xué)畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文。

篇5寫(xiě)作要點(diǎn)149人覺(jué)得有用

大學(xué)畢業(yè)后的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,這段時(shí)間的經(jīng)歷對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)很重要。寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的時(shí)候,得把學(xué)到的東西好好整理一下,不然過(guò)段時(shí)間就忘了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,第一步是要回顧整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容,尤其是那些具體的任務(wù),比如參與了哪些項(xiàng)目,處理了什么文件,這些具體的事情最好能詳細(xì)記錄下來(lái)。畢竟工作上的事情很雜,不記清楚的話,寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就會(huì)有點(diǎn)困難。

接著就是要把實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái),特別是專業(yè)方面的知識(shí)。比如說(shuō)在某個(gè)項(xiàng)目中,你是如何運(yùn)用課堂上學(xué)到的理論去解決問(wèn)題的,或者是遇到了什么新情況,需要采取什么樣的措施。這個(gè)部分其實(shí)挺重要的,因?yàn)樗芊从吵瞿愕膶W(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,有時(shí)候因?yàn)閷?shí)習(xí)期間任務(wù)多,可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),所以寫(xiě)的時(shí)候要盡量回憶完整,哪怕是一些看似不起眼的小事,也可能包含著重要的經(jīng)驗(yàn)。

然后就是關(guān)于實(shí)習(xí)期間的感受了。這部分可以談一下自己對(duì)工作的看法,包括對(duì)公司文化、團(tuán)隊(duì)合作等方面的理解。當(dāng)然,這里說(shuō)的感受不是那種空洞的感慨,而是結(jié)合實(shí)際情況來(lái)談。比如你覺(jué)得公司的工作氛圍怎么樣,同事之間相處得如何,這些都能作為參考。不過(guò)有一點(diǎn)要提醒的是,寫(xiě)感受的時(shí)候,別光顧著說(shuō)好話,適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍└倪M(jìn)建議也是很有必要的,這樣顯得更真誠(chéng)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

總結(jié)里還可以加入一些對(duì)未來(lái)規(guī)劃的想法。通過(guò)實(shí)習(xí),肯定會(huì)對(duì)自己的職業(yè)方向有新的認(rèn)識(shí),可以談?wù)勥@次經(jīng)歷對(duì)自己的影響,以及接下來(lái)打算怎么做。比如明確下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),或者是想提升哪方面的能力。這部分內(nèi)容不用太具體,但至少得有一個(gè)大致的方向,這樣能讓別人看到你的進(jìn)取心。

小編友情提醒:

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意格式,雖然這不是最重要的,但整潔的排版會(huì)讓閱讀者感覺(jué)舒服。還有就是語(yǔ)言表達(dá)要清晰,避免用詞不當(dāng)導(dǎo)致意思傳達(dá)不清。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,草草寫(xiě)完,結(jié)果出現(xiàn)了語(yǔ)法錯(cuò)誤或者句子不通順的情況,這都是需要注意的地方。雖然實(shí)習(xí)總結(jié)不是正式的報(bào)告,但也是對(duì)自己這段時(shí)間努力的一個(gè)交代,認(rèn)真對(duì)待總不會(huì)錯(cuò)。

大學(xué)組織委員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1150字

導(dǎo)語(yǔ)通過(guò)總結(jié),人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí),從而得出科學(xué)的結(jié)論,以便改正缺點(diǎn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使今后的工作少走彎路,多出成果。本文是為大家整理的大學(xué)組織委員個(gè)人工作總結(jié),希望能夠很好的幫助到大家。

過(guò)去的一年,我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐還是科技競(jìng)賽方面都有很突出的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)方面共有4人次掛科,是年級(jí)最低的;在英語(yǔ)四級(jí)方面26人的集體中有20人過(guò)關(guān);文體活動(dòng)方面,在院運(yùn)會(huì)中取得了集體跳繩第二名的好成績(jī),同時(shí)也是我們班院運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌零的突破;在社會(huì)實(shí)踐去了敬老院、植物園,辦過(guò)團(tuán)委下發(fā)的很多活動(dòng);科技競(jìng)賽方面,我們每次的競(jìng)賽都有人參賽,競(jìng)賽氛圍濃郁?;叵脒^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看著我所在的集體越來(lái)越團(tuán)結(jié),越來(lái)越好,作為組織委員,很是開(kāi)心。

我在從大一擔(dān)任組織委員以來(lái),一直積極配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的工作,在工作中經(jīng)過(guò)磨練,逐漸形成了自己的方法—“兩種方法,一種態(tài)度”?!皟煞N方法”在于,一種比較直接,比如在有事的組織簽到的過(guò)程中,晚了點(diǎn)就不能在簽了;還有一種比較委婉,同學(xué)間有矛盾了,積極勸說(shuō)?!耙环N態(tài)度”指的是:班里的事情沒(méi)有人愿意或者沒(méi)有人會(huì)時(shí)我積極地頂上,比如哪天要做個(gè)海報(bào),可能南里沒(méi)有人會(huì)ps,那我就會(huì)去學(xué),努力吧任務(wù)完成。

憑借著我自己的工作方法,加上一些創(chuàng)意,在去年的校團(tuán)委組織的“團(tuán)支部規(guī)劃大賽”,我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。老是充分肯定了我們的成績(jī)。在規(guī)劃中,我們班的一些特色活動(dòng),比如“xx班新聞直播間——(每天一名同學(xué)發(fā)一些黨政要聞,社會(huì)動(dòng)態(tài),把關(guān)心社會(huì)動(dòng)態(tài)作為我們的一種習(xí)慣)”、“最新科技動(dòng)態(tài)怕不平臺(tái)——(每月一人,發(fā)布各級(jí)科委的最新科技動(dòng)向,提供最新的信息給本班同學(xué),把創(chuàng)新作為我們的姿態(tài))”。除此之外,積極考慮班里的各種節(jié)日活動(dòng),積極地參與到聚會(huì)的組織中去。在平時(shí)積極地把院里面確定的“黨建帶團(tuán)建”思想付諸實(shí)踐,請(qǐng)本班的預(yù)備黨員做一些豐富的活動(dòng),如看紅色電影。

在過(guò)去的一年,我有很多不足,對(duì)于班里的生活還有很多不夠了解。在組織的各種活動(dòng)中,有時(shí)候不能很好的調(diào)動(dòng)氣氛。在組織活動(dòng)時(shí),沒(méi)有很好的和每位同學(xué)溝通,在活動(dòng)之后也沒(méi)有了解大家是否喜歡這種形式?;顒?dòng)的細(xì)節(jié)方面經(jīng)常出錯(cuò),有時(shí)候忘拿東西什么之類的。在和同學(xué)交流中缺少技巧,自己的溝通能力還有很大的組要提高,這些都是我有待于提高的地方。

在新的學(xué)期我希望我能積極改正不足,調(diào)整自己,更好的服務(wù)大家。此外,我會(huì)好好考慮,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)展示我們“xx班團(tuán)支部”的風(fēng)采,積極調(diào)整思路,更多的體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。積極地宣傳競(jìng)賽并幫助同學(xué)們組隊(duì)參加,營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍,同時(shí)積極地關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),爭(zhēng)取有更多的人評(píng)優(yōu)評(píng)先,靠近中國(guó)共產(chǎn)黨,同時(shí)在考試之前,積極地協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)做好考前動(dòng)員,爭(zhēng)取在成績(jī)上更上一步。

篇6寫(xiě)作要點(diǎn)126人覺(jué)得有用

大學(xué)組織委員的個(gè)人工作總結(jié),其實(shí)是一種回顧和梳理的過(guò)程,主要是對(duì)自己在某個(gè)階段工作情況的整理。這類總結(jié)通常需要涵蓋工作的基本情況、取得的成績(jī)、存在的不足以及改進(jìn)的方向。

寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,首先要對(duì)自己的工作做一個(gè)全面的梳理。這包括了日常參與的各項(xiàng)活動(dòng),比如會(huì)議組織、黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳等。在這個(gè)過(guò)程中,要注意記錄具體的數(shù)據(jù),比如說(shuō)某次活動(dòng)有多少人參加,取得了怎樣的效果。這些數(shù)據(jù)能夠幫助你更清晰地展示工作成果。比如去年組織的幾次大型活動(dòng),參與人數(shù)從最初的幾十人逐步增加到上百人,這種變化就值得特別標(biāo)注出來(lái)。

接著,要分析一下工作中遇到的問(wèn)題。這些問(wèn)題可能來(lái)源于多方面,可能是溝通上的障礙,也可能是資源分配上的不足。例如,在一次活動(dòng)中,由于前期準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂。這樣的情況就需要認(rèn)真反思,找出背后的原因。是時(shí)間安排不合理,還是人員分工不明確?只有找到問(wèn)題的根源,才能更好地解決它。

在分析問(wèn)題的同時(shí),也可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和他人的建議提出一些改進(jìn)建議。比如,針對(duì)前文提到的活動(dòng)籌備問(wèn)題,可以嘗試建立一個(gè)更加完善的流程表,將每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到具體的負(fù)責(zé)人身上。這樣不僅能提高效率,還能減少因疏忽造成的失誤。

寫(xiě)總結(jié)時(shí)也要注意語(yǔ)言表達(dá)的方式。盡量做到條理清楚,語(yǔ)句通順。不過(guò)有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小的疏漏,比如把“組織”寫(xiě)成了“組識(shí)”,雖然不影響整體理解,但還是需要注意仔細(xì)檢查。另外,總結(jié)中涉及到的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),如“三會(huì)一課”、“黨員先鋒崗”等,要確保使用正確,以免引起歧義。

小編友情提醒:

寫(xiě)總結(jié)并不是為了應(yīng)付檢查,而是為了讓自己對(duì)過(guò)去的工作有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)總結(jié),不僅可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),還能為未來(lái)的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以,在動(dòng)筆之前,不妨先靜下心來(lái)好好思考一番,把自己真正想表達(dá)的東西清晰地傳達(dá)出來(lái)。

大學(xué)生個(gè)人的學(xué)年總結(jié)怎么寫(xiě)(精選6篇)

寫(xiě)總結(jié)這事,說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵得看你寫(xiě)的是什么,是為了交差還是真想總結(jié)點(diǎn)東西。拿大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)年總結(jié),肯定得把一整年的學(xué)習(xí)、生活、還有個(gè)人成長(zhǎng)都涵蓋進(jìn)去,不然就太片面了。一開(kāi)始,得先把腦子理清楚,別東一句西一句的。像是專業(yè)課學(xué)了什么,考試考得怎么樣,有沒(méi)有
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