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2025年大學(xué)生期中總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-26 14:00:05 查看人數(shù):37

期中

2025年大學(xué)生期中總結(jié)怎么寫 【篇1】2500字

新學(xué)期過去一半了,感覺時間過得真快,大學(xué)時光是最美好的,而通常情況下美好的時光卻又是過得最快的。細(xì)細(xì)的回顧過去的八個周,靜下心來想一想事情,只為以后的八個周走得更好。這就像股票一樣,大漲大跌的行情不會有的,有的只是大漲過后回踩一下,把底子搞扎實了,以便之后新一輪的大漲····

寒假在家網(wǎng)上下了點中財視頻,利用開學(xué)回來后的前兩個周時間跟著視頻把中財從頭到尾學(xué)了一遍,感覺這一遍自己真正的學(xué)到了一些知識。我個人感覺學(xué)校里教材的選擇是不適當(dāng)?shù)?,我們用的是注冊會計師的教材,利用三個學(xué)期學(xué)完,而注冊會計師的教材的特點就是一個字,難,而且是語言怎么理解困難就怎么編寫,這樣的結(jié)果就是我們專業(yè)會計的學(xué)生上課很難聽懂,中財學(xué)完了也沒感覺學(xué)多少東西,基本的東西不會(沒講或講的很少),難的知識沒聽懂,即便聽懂了將來真正工作后也未必能用到,所以我感覺這對我們學(xué)生來說是一件非常悲哀的事情。例如一些匯票本票支票的銀行結(jié)算業(yè)務(wù),我個人感覺是作為一名會計人員所必須會的,而且是將來工作后肯定會遇到的業(yè)務(wù),學(xué)專業(yè)課時老師卻很少提及,該學(xué)的不學(xué),不該學(xué)的卻大講一通,實在是搞不懂。利用兩個周時間看著視頻跟人家老師把中財學(xué)了一遍,收獲頗多,這正是我想要的···

因上學(xué)期初級會計報名了,原定于5.12號考試,所以買了課本想提前看一看,初級會計看了五天,差不多快看完時,沒想到財政局會計改革把考試時間整整往后推了五個月,當(dāng)時一看到這個消息確實很憤怒,一年的計劃都打亂了,原本打算五月份考完初級會計后一門心思好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考研,現(xiàn)在看來是不可能了,十月份正是備戰(zhàn)考研的關(guān)鍵時期,而自己還得拿出一個多月的時間來準(zhǔn)備初級會計,感覺很亂。現(xiàn)在對國家的一些改革確實很無語,特別是近來會計改革,會計從業(yè)改革了,難度大大加大,一百多人考試最后一次性通過的還不到十個,初級會計考試時間能整整往后推五個月時間,注會考試報名時間現(xiàn)在都還沒出來,不知道這背后究竟有什么原因,注會考試能不能往后推五個月時間?呵呵,不知道,但很有可能,就連研究生考試都能泄題了,在現(xiàn)在這個國家里什么都有可能發(fā)生···

近來幫一創(chuàng)業(yè)的兄弟寫了點東西,感覺這兩個周過的挺累,但也相當(dāng)充實,學(xué)到了很多東西。兄弟創(chuàng)業(yè)搞互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),計劃書里關(guān)于財務(wù)方面的東西讓我?guī)退麑懸粚懀谑呛踹@兩個周的大多數(shù)時間就是一個人提著電腦背著一大堆查來的資料蝸居在自習(xí)室里寫東西。很多東西都不懂,也確實很難寫,平日上課時老師講的都是制造型企業(yè),有自己生產(chǎn)的產(chǎn)品,產(chǎn)出來賣出去,收入成本都可以預(yù)測出來,財務(wù)報表也可以寫出來。而就像這種互聯(lián)網(wǎng)it行業(yè)很多都是無形的東西,沒有自己的產(chǎn)品,收入成本無法可靠估計,財務(wù)報表更是主觀預(yù)測。一開始的幾天確實很愁,晚上做夢都在想,于是乎就有了說夢話讓下鋪舍友幫忙寫,呵呵··但一個人想要成長,想要學(xué)習(xí),就越是要接觸不同的東西,越是不會不懂的東西,你從中收獲的也越多。這期間問了不少老師,一點一點的學(xué)習(xí)著,最后一位財管專業(yè)的專業(yè)老師給我這趟不一般的求學(xué)畫上了一個句號。跟老師談了三個小時,老師把項目投資決策給我講了一遍,也講了很多會計上的東西,而這次學(xué)習(xí)我是作為一個真正要投資一個項目的財務(wù)人員來參與學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)是最好的?,F(xiàn)在大部分人學(xué)習(xí)財務(wù)管理都是只作為一個旁觀者,一個局外人,這種學(xué)習(xí)不會調(diào)動起自己的積極性來,而學(xué)習(xí)專業(yè)知識很重要的一點就是要有積極性,要有濃厚的興趣,這就要求我們可以換一個角色來學(xué)習(xí)。我個人認(rèn)為財務(wù)管理是一門非常好的學(xué)科,非常有用的學(xué)科,比會計要好(個人觀點),會計上很多東西都是純理論性的, 將來不一定都能用得到,(就像接下來下開的幾門課,會計制度設(shè)計,會計理論,至少現(xiàn)在我是沒有任何興趣),而財務(wù)管理學(xué)到的都是相對實用的知識。這學(xué)期回來后替舍友補考財務(wù)管理,把當(dāng)初的課本重新看了幾遍,看后就一個感覺,將來自己孩子如果沒有特別的興趣愛好的話,就讓他(她)學(xué)財務(wù)管理專業(yè)了,呵呵····做同齡人沒有做過的事情,把同齡人學(xué)到的東西掌握的更牢固并在實踐中得以運用,這就是有意義的事情····

對于考研問題,自己這學(xué)期也想了很多,我個人認(rèn)為考研對現(xiàn)在的我們來說是一項機會成本最大的事情。選擇考研,意味著你這一年要放棄很多東西,放棄學(xué)習(xí)很多其他知識的機會,現(xiàn)在對我們來說所要做的就是靜下心來好好斟酌一下是考研帶給我們的還是放棄考研而選擇其他東西帶給我們的?,F(xiàn)在很多人考研都非常的盲目,看身邊的同學(xué)都在考研也就考了,幾個月時間,堅持不了了,放棄了,又開始選擇其他的東西,殊不知自己這幾個月時間就這么浪費了,真是浪費了。我們現(xiàn)在正處在人生中的黃金年齡,正是有所作為的年紀(jì),人這一生中有幾個月來值得我們?nèi)ダ速M,更何況在現(xiàn)在這個黃金年齡?,F(xiàn)在應(yīng)該靜下心來好好分析一下,自己是否對所學(xué)的專業(yè)真正感興趣,考上研究生后又能給我們帶來多少東西。自己真正決定考研了,那就堅定的走下去。對于我個人來說,我不會把我人生中最寶貴的23歲一整年的時間都用在考研上,經(jīng)濟領(lǐng)域有太多太多的東西值得我去學(xué),把一年的時間用在數(shù)學(xué)英語政治上,將來萬一再沒考上,[蓮 山課件]那感覺自己這一年的時間都浪費了,畢竟自己將來靠自己所學(xué)的專業(yè)知識吃飯而不是靠數(shù)學(xué)英語政治吃飯,而這也是我為什么一直還沒認(rèn)真準(zhǔn)備考研的原因(雖說上周打算開始看數(shù)學(xué),看了兩天后又幫同學(xué)寫了兩個周的計劃書,這可能是老天安排的不讓我那么早準(zhǔn)備考研吧,呵呵)···我個人認(rèn)為如果始終保持一個高效率的話考研六個月時間就足夠了(招生就業(yè)處劉老師也是這么認(rèn)為的),當(dāng)然,如果想要沖擊清華北大這種一流名校的話那還是準(zhǔn)備的越早越好,人家考上的都是備戰(zhàn)兩三年時間的,讓你六個月時間考上的話那就是有點天理難容了,呵呵···當(dāng)然,自己也絕不會選擇考名校。既然自己選擇了考研這條路,自己一定會走下去,對于最后的結(jié)果自己也看得很淡,考上的話那將來肯定是前程似錦,考不上的話直接找工作自己的將來依舊是一片美好?,F(xiàn)在對于我來說最重要的就是保持好一種心態(tài),對于一些事情不要過于緊張,高考準(zhǔn)備了三年,最后結(jié)果是比平時少考六十多分,高考失敗的例子告訴我一個道理—物極必反····

篇1寫作要點195人覺得有用

期中考試結(jié)束了,不少大學(xué)生開始著手寫自己的期中總結(jié)。其實寫好一份總結(jié)并不難,關(guān)鍵是要有條理、有重點。先想想這段時間的學(xué)習(xí)情況,哪些科目進步了,哪些地方還存在問題,這樣心里就有底了。

比如說英語這門課,我發(fā)現(xiàn)自己聽力部分一直不太好。平時練習(xí)的時候總覺得聽懂了,但做題時總是選錯答案。后來我就專門抽出時間多聽一些新聞或者電影片段,慢慢就感覺耳朵對語音語調(diào)熟悉了不少。還有數(shù)學(xué),之前做題老是馬虎大意,現(xiàn)在改掉了這個毛病,成績也跟著提高了。

除了具體科目的總結(jié),還可以寫寫這段時間的生活習(xí)慣。比如作息時間是不是規(guī)律了,有沒有堅持每天早起鍛煉身體之類的。畢竟身體是革命的本錢,要是連健康都搞不好,學(xué)習(xí)效率肯定受影響。

不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到些麻煩,像是不知道該怎么開頭,或者寫著寫著就跑偏了。這就需要提前想清楚框架,不然很容易偏離主題。比如一開始想寫學(xué)習(xí)情況,結(jié)果寫著寫著就寫到社團活動去了,這樣就不合適了。

書寫注意事項:

寫總結(jié)的時候要注意細(xì)節(jié)。有時候一個小數(shù)字或者小事件可能就是突破口,能反映出問題的本質(zhì)。就像那次物理實驗,本來以為自己做得挺好的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有個數(shù)據(jù)算錯了。雖然只是一點點偏差,但說明當(dāng)時操作還是不夠仔細(xì)。

寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合具體的例子,這樣更有說服力。比如提到閱讀理解能力提升了,就可以舉個例子說之前看文章抓不住重點,現(xiàn)在能快速找到關(guān)鍵信息了。不過有時候也會忘記寫具體的例子,這時候就需要回頭補充一下。

寫總結(jié)的時候別忘了給自己定個小目標(biāo)。這次期中總結(jié)寫完后,下次考試前就可以對照著看看哪些目標(biāo)實現(xiàn)了,哪些還需要繼續(xù)努力。這樣一來,寫總結(jié)的過程就不僅僅是回顧過去,也是規(guī)劃未來的好機會。

大學(xué)生期中自我總結(jié)怎么寫【篇2】 950字

一、緊抓常規(guī)管理不放松。

1、利用每周一的第一節(jié)升旗課對學(xué)生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以外在美與內(nèi)在美,安全伴我行,我的未來不是夢進行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>

2、根據(jù)本班學(xué)生的特點,剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解,在平時的工作中特別的對他們進行關(guān)注,有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學(xué)生思想工作。

3、對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得比較好。表現(xiàn)突出的有:胡哲、羅偉、繆云橋、陳哲、陳麗容等。

4、各期黑板報分組負(fù)責(zé),更換及時且內(nèi)容廣泛。

二、積極聯(lián)系各科教師,努力維護科任教師威信。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心的事情。針對每次單元檢測,我跟科任老師進行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),鼓勵先進,鞭策落后,讓每一個同學(xué)學(xué)有所獲。學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的有:李娟、劉進榮、陳浩、肖霞、胡曉霽、李登高、覃勇等。他們平時學(xué)習(xí)刻苦,方法得當(dāng)。除搞好自身學(xué)習(xí)之外,還主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。

三、積極組織班級活動。

為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,開闊學(xué)生的視野,前半期搞了四期主題班會,初步養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。另外,把班上學(xué)生分成十個學(xué)習(xí)小組,相互學(xué)習(xí),取長補短。

四、鼓勵學(xué)生做好事。

前半期,我班做了幾件轟動全校的好人好事。如拾金不昧:肖微同學(xué)在走廊上檢到人民幣若干元,主動交給班主任,再由班主任轉(zhuǎn)交給失主;李丹撿到手表一塊,主動交給學(xué)校;其他拾到幾元、十幾元的及一些物品的,都主動交給學(xué)校。還有捐款,我班同學(xué)表現(xiàn)非常積極,大家能一身化作千萬身,一次性捐款276元,在全校排名第二。

五、取得的主要成績及存在的主要問題

半期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下,我們班班級中的凝聚力較強,同學(xué)們的思想積極上進;班級衛(wèi)生隨時干凈;在我校五.一征文評比中一個同學(xué)獲得鎮(zhèn)一等獎;中考中,我班年級前十名占五個同學(xué)。由于社會、學(xué)生、家庭等方面的影響,再加上本人能力有限,我們班還存在著一些問題,我的班級常規(guī)管理還有待于進一步精細(xì),特殊學(xué)生管理也有待于進一步加強,這些我將在今后的工作中不斷完善。

篇2寫作要點164人覺得有用

寫總結(jié)這件事,說起來簡單,做起來卻不容易。很多人覺得總結(jié)就是把過去的事情羅列一遍,其實不然??偨Y(jié)得有條理,還得能提煉出一些東西來。特別是大學(xué)生,期中總結(jié)特別重要,它不僅是對自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一個回顧,也是為了后面的日子有個明確的方向。

先說說準(zhǔn)備工作吧。期中總結(jié)不是隨隨便便就能寫出彩的,得花點心思。比如,你要先把這一段時間的學(xué)習(xí)情況梳理一下,哪些科目進步了,哪些地方還存在不足,這個都要心里有數(shù)。還有,平時記的筆記,作業(yè)的情況,這些都可以拿出來看看。要是把這些都整理好,寫的時候思路就清晰多了。

接下來就是動筆了。開頭這部分很重要,最好能簡明扼要地介紹一下這段時間的整體情況。比如,“這半個學(xué)期下來,感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯,尤其是數(shù)學(xué)和英語這兩門課,成績提高了不少?!边@樣的開頭既概括了總體情況,又能引起下文的注意。

接著就可以具體展開講了。比如數(shù)學(xué),可以從課堂上的表現(xiàn)說起,像是上課有沒有認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題是不是及時問老師或者同學(xué)。還可以提到做題的方法有沒有改進,比如以前做題總是憑感覺,現(xiàn)在開始注重分析題目背后的原理了。類似的,英語的話,可以講講背單詞的習(xí)慣有沒有堅持,聽力訓(xùn)練有沒有規(guī)律,閱讀理解有沒有找到適合自己的技巧。

除了學(xué)習(xí)上的事情,生活方面也不能忽略。大學(xué)的生活豐富多彩,各種活動、社團什么的,都是很好的經(jīng)歷。可以在總結(jié)里提一提參加了哪些活動,學(xué)到了什么,有什么收獲。比如參加了一個志愿者活動,不僅幫助了別人,自己也得到了鍛煉,提升了溝通能力。這樣的內(nèi)容會讓總結(jié)顯得更加充實。

不過,寫總結(jié)的時候也要注意分寸感。不能光說好的一面,缺點和不足同樣要提出來。畢竟總結(jié)的目的之一就是發(fā)現(xiàn)問題,解決問題嘛。比如,發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上有欠缺,經(jīng)常因為拖延癥導(dǎo)致任務(wù)積壓。那就要想想辦法,以后該怎么調(diào)整自己的作息,合理規(guī)劃每一天的時間。

小編友情提醒:

別忘了給未來定個目標(biāo)??偨Y(jié)不是結(jié)束,而是新的起點。可以根據(jù)前面提到的優(yōu)點和不足,給自己設(shè)定一些小目標(biāo)。像期末考試爭取哪幾門課考到多少分,或者是培養(yǎng)一個新習(xí)慣,比如每天早上晨跑半小時之類的。這樣不僅能激勵自己,也能讓總結(jié)更有意義。

大學(xué)團支書期中總結(jié)怎么寫【篇3】 1300字

不知不覺中,大二上學(xué)期又過去一大半了,大一一年加上現(xiàn)在這半學(xué)期的工作生活伴著我走近了大學(xué)生活,也伴著我走向了新的高度,下面我就把這上半學(xué)期的工作做下總結(jié)。

這學(xué)期不再是跟一開始一樣只是憑著自己的熱情完全是沒頭沒尾的做事了,而是有了計劃和規(guī)律,每周一都準(zhǔn)時的去參加團委例會,沒有出現(xiàn)過遲到缺席的現(xiàn)象,在開會時認(rèn)真聽并且記錄好本次例會上所講的內(nèi)容,將哪些需要同學(xué)們做的哪些需要自己做的都分類分好,然后再將例會上的重點講給班級的同學(xué)們聽,督促他們并及時將所要交的材料交上去,不出現(xiàn)拖交或者不交的情況。

在這上班學(xué)期里,我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)對不管是學(xué)校還是院里或者班級里舉辦的各項活動的熱情都比以前高多了。在校運動會前準(zhǔn)備期間,我和各班委都積極地鼓勵同學(xué)們踴躍參加各個參賽項目,為集體爭得一份榮譽,在我們的號召下,同學(xué)們都積極參加了,還有1人在市運會上取得了很好的成績。在“大學(xué)生與改革開放30周年”的論文大賽和攝影大賽中,同學(xué)們都積極寫下了自己的感受,也拍攝了好多這方面的攝影作品。在11月份,班級里為了進一步加深同學(xué)們對于改革開放的真是感受,舉辦了一次團日活動。班級里的同學(xué)們都積極的響應(yīng)并參與了,雖然有幾個同學(xué)因為要回家而沒能參加進來有點小小的遺憾,但是參加的同學(xué)都投入了他們極大的熱情,這次活動加深了同學(xué)們之間的交流,也讓我們之間變得更加融洽了,這次活動讓我覺得我們班級真的像個大家庭,真的從中感受到了溫暖。

這半學(xué)期我們班級的活動情況就是這些了,活動不是很多,但是預(yù)期的效果都達(dá)到了。由于大學(xué)生活中除了課堂上的碰面,全班同學(xué)團聚的時候并不是很多,平時都是我們幾個班委在中間互相聯(lián)絡(luò)著,所以我覺得每周一次的晚自習(xí)就變的很重要了。所以在每周二之前都應(yīng)該講要跟同學(xué)們講的事情規(guī)劃好,到時候才能全面清楚的傳達(dá)。在有關(guān)于團務(wù)方面來說,到目前為止,現(xiàn)在我們班的同學(xué)都已經(jīng)通過了青共校的考試,這就為以后入黨打下了良好的基礎(chǔ),班級里大部分同學(xué)也已經(jīng)交了入黨申請書,期待著黨組織的認(rèn)可和接納。

在這學(xué)期的團支書日常工作中,又新增了一項內(nèi)容,就是網(wǎng)上團支部,在每周的例會上我都認(rèn)真并及時的將會議記錄上傳了,也將班級的各項情況統(tǒng)計到里面去了。

這就是這半學(xué)期我的工作內(nèi)容了,通過這半學(xué)期的工作,我覺得自己知道了更多的東西,也更深刻的明白了一個團支書的工作職責(zé)和任務(wù),但是還有很多的不足之處。例如在舉辦團日活動時,不能整體考慮到各項需要注意的問題,而且活動形式顯得單一不是很有新意的,班級里的同學(xué)也沒能夠全部參與進來。

對于團支書這份工作,有些人會覺得工作不多壓力也不會很大,但我卻不這樣認(rèn)為。因為其實很多團委的工作是需要默默地寫材料總結(jié)之類的,并不是轟轟烈烈地在外面跟同學(xué)說你在為班里而忙活著,而且對于團日活動的策劃以及如何使班級顯得更加融洽和溫馨也是我一直在努力的。這半學(xué)期我們班的工作大致開展情況就是這樣的,有不足之處也有可取之處?;赝^去,展望未來,我相信我們班會更好,會更加像一個大家庭,我也希望我的熱情能繼續(xù)保持下去,將團支書這份工作做的更好。

篇3寫作要點208人覺得有用

寫總結(jié)是一件需要細(xì)致梳理思路的事情,尤其對于大學(xué)里的團支書來說,既要回顧工作中的得失,也要明確未來的方向。很多人可能覺得總結(jié)就是羅列事情,其實不然。寫好總結(jié)首先要搞清楚幾個關(guān)鍵點。

先說準(zhǔn)備工作,你要把這段時間的工作記錄整理出來,這很重要。有時候手頭的資料零散,像是會議紀(jì)要、活動照片之類的,都得歸置到一起。記得別漏掉任何細(xì)節(jié),哪怕是一次小小的任務(wù)布置,也可能是后續(xù)工作的鋪墊。在這個過程中,可能會遇到一些狀況,比如有的文檔格式不對,或者有些記錄寫得比較潦草,這時候就得花點時間去核對清楚,確保無誤。

接下來就是提煉重點了。你可以從幾個角度入手,比如工作的完成情況、團隊成員的表現(xiàn)、活動中遇到的問題以及解決辦法。這里有個小技巧,當(dāng)你在描述成果的時候,不妨用數(shù)字說話,這樣更有說服力。比如說這次活動參與人數(shù)達(dá)到了多少人,而不是簡單地說“大家積極性很高”。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候,會因為想表達(dá)的東西太多而顯得雜亂無章,這時候就需要靜下心來篩選,把最能體現(xiàn)工作成效的部分留下來。

在寫具體內(nèi)容的時候,語言要簡練明了。別想著堆砌華麗的辭藻,平實一點反而更容易讓人接受。比如說到某項任務(wù)完成得好,直接說“順利完成了任務(wù)目標(biāo)”就行,沒必要繞圈子說一堆看似高大上的詞。不過偶爾也會出現(xiàn)這樣的情況,寫到一半突然覺得自己前面寫的內(nèi)容邏輯不通,這時候最好停下來重新審視一下,看看是不是哪里表述得不夠清晰。

小編友情提醒:

關(guān)于總結(jié)的形式,可以參考以往的經(jīng)驗,但不要完全照搬。畢竟每個階段的情況都不一樣,所以總結(jié)也應(yīng)該有所側(cè)重。如果你發(fā)現(xiàn)自己的總結(jié)總是寫得很倉促,那下次就要提前規(guī)劃好時間,給自己留足整理和思考的空間。畢竟,好的總結(jié)不僅能反映過去的成績,還能為未來的工作指明方向。

大學(xué)春季學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)怎么寫【篇4】 6000字

為了全面檢查了解我校評估后教學(xué)運行情況,進一步加強教育教學(xué)管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校于第11~12周(XX年5月5~16日)進行了本學(xué)期期中教學(xué)檢查。各學(xué)院(教學(xué)部)高度重視期中教學(xué)檢查工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校通知的檢查內(nèi)容要求對本單位進行自查,找出問題與不足,寫出自查報告。并協(xié)助學(xué)校檢查組做好專項教學(xué)檢查。學(xué)校成立了由教務(wù)處、實驗與國有資產(chǎn)管理處處科室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)員、各院部分管教學(xué)工作的副院長(副主任)組成的六個檢查小組,分工對各院部教師的課堂教學(xué)進行了聽課檢查,并于5月13、14日分別到各院部對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作、上學(xué)期期末考試試卷和實驗教學(xué)工作進行了專項檢查?,F(xiàn)根據(jù)各院部期中教學(xué)檢查總結(jié)和學(xué)校檢查組檢查情況,對本學(xué)期期中教學(xué)檢查情況總結(jié)如下。

開學(xué)以來教學(xué)工作基本情況

本學(xué)期的教學(xué)工作是在教育部對我校本科教學(xué)工作水平進行評估并獲得優(yōu)秀成績的大好形勢下開展的,各學(xué)院(教學(xué)部)動員和組織廣大教師和學(xué)生,按照學(xué)校統(tǒng)一部署,總結(jié)評建經(jīng)驗,鞏固評建成果,認(rèn)真貫徹落實在評建工作中建立起來的各項工作規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揚形成的優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng),并按照專家組的反饋意見,制定落實整改措施,進一步改進教學(xué),全面實施學(xué)校提出本科教育優(yōu)質(zhì)工程。教學(xué)工作蓬蓬勃勃地開展著,并取得了良好的效果。

1.關(guān)于課堂教學(xué)工作

大部分教師都能認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范,按照授課計劃執(zhí)行,教學(xué)態(tài)度端正,講課精神飽滿、有熱情;備課認(rèn)真,教學(xué)內(nèi)容熟練,語言流暢,表達(dá)清晰;重點突出,難點解決辦法清晰適當(dāng);注意與學(xué)生的交流,使用不同的方法調(diào)動學(xué)生的積極性;教學(xué)內(nèi)容豐富,信息量較大,很多教師能補充科技發(fā)展的新成果;能較正確使用多媒體課件,注意課件與板書的配合使用,效果較好,有部分課件質(zhì)量較好;大部分班級學(xué)生出勤良好,教師課堂教學(xué)管理較嚴(yán)格。

物理學(xué)院張靜華老師教態(tài)自然大方,態(tài)度積極認(rèn)真,教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容熟練充實,思路清晰,注意問題的分析,多媒體課件演示和必要規(guī)范的板書有機結(jié)合效果好,語言流暢。臧xx老師根據(jù)本次課的教學(xué)內(nèi)容選擇板書教學(xué),板書設(shè)計合理,規(guī)范,講課效果很好。

文學(xué)院劉xx老師對教學(xué)內(nèi)容整體把握能力較強,多媒體課件與板書互為補充,思路清晰、板書簡練,重點突出,信息量大,知識儲備充足,理論與實際結(jié)合到位。

機械學(xué)院毛xx老師講授內(nèi)容熟練,語言流暢,表達(dá)清楚,聲音比較洪亮,課件比較實用,并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌鍟?,講授中注意啟發(fā)和引導(dǎo)參與教學(xué)活動,對問題的分析比較明確和透徹。

化工學(xué)院柳玉英老師課堂組織比較好,課堂秩序好,多媒體運用得比較精彩,知識點講解透徹,例題講解清楚。

管理學(xué)院胡xx老師講述內(nèi)容嫻熟,運用自如,語速適當(dāng),口齒清楚,能調(diào)動學(xué)生積極性。

法學(xué)院張xx老師講課內(nèi)容熟練,信息量大,用案例教學(xué)效果好,能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行有關(guān)素質(zhì)教育,效果好。張xx老師講課有熱情,精神飽滿,重點突出,內(nèi)容嫻熟,結(jié)合實際,運用自如,板書與多媒體課件運用適當(dāng)。

交通學(xué)院張敬磊老師講課有熱情,運用自如,能聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想、新成果,能有效得利用多媒體。

2.關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)工作

絕大部分學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的組織情況都做得比較好。選題比較規(guī)范,選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合科研課題、生產(chǎn)實際和社會實際的選題占絕大多數(shù);基本做到了一人一題,大部分指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合學(xué)校的規(guī)定,指導(dǎo)教師資格基本符合要求;各學(xué)院普遍注意開題報告工作的組織,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報告,并認(rèn)真組織答辯;工作過程記錄比較齊全;加強了對學(xué)生出勤和指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況的檢查與考勤。

例如法學(xué)院管理比較規(guī)范,不僅有學(xué)生考勤表也有指導(dǎo)教師考勤表。大部分指導(dǎo)教師填寫的進程表中的指導(dǎo)意見比較認(rèn)真,有較好的針對性和指導(dǎo)意義;計算機學(xué)院管理比較規(guī)范,進程表和考勤表比較齊全,有開題報告的答辯記錄匯總;材料學(xué)院、機械學(xué)院、電氣學(xué)院、建筑工程學(xué)院、資源與環(huán)境工程學(xué)院等選題比較規(guī)范,大多數(shù)選題是聯(lián)系生產(chǎn)實際和解決社會實際問題,做到了一人一題,每個指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合規(guī)定,開題報告組織較好。文學(xué)院、管理學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等學(xué)院組織較好,選題符合要求,做到一人一題,指導(dǎo)教師指導(dǎo)人數(shù)符合要求,開題報告組織較認(rèn)真,教師認(rèn)真地填寫審查意見,工作過程記錄填寫認(rèn)真。輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院對本屆的畢業(yè)設(shè)計工作突出抓好畢業(yè)設(shè)計題目的篩選、雙向選擇、中期檢查和聘請非本學(xué)院專家對整個畢業(yè)設(shè)計工作進行評價。從目前已完成的前三項工作來看,對保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量起到了很好的作用。特別是他們組織的畢業(yè)設(shè)計中期檢查組織形式新穎、實用、效果好。這種形式為:學(xué)生向?qū)W院中期檢查委員會匯報前期工作;學(xué)院指定專門教師審查任務(wù)書、開題報告、英文翻譯、畢業(yè)設(shè)計手冊調(diào)和設(shè)計圖紙等材料;匯報會上教師向?qū)W生就畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容和工作進行提問,最后評定出前期工作成績,對學(xué)生和指導(dǎo)教師下一步工作提出要求,對做得不好的同學(xué)提出警告。

3.關(guān)于試卷批改及歸檔工作

各學(xué)院(教學(xué)部)上一學(xué)期期末考試試卷絕大多數(shù)按要求整理歸檔,歸檔材料齊全;試卷有規(guī)范的評分標(biāo)準(zhǔn),批改嚴(yán)格、公正,批改統(tǒng)分沒有錯誤;大部分試卷試題題量、難易程度、覆蓋面適當(dāng),符合考試打工的要求。

例如學(xué)校檢查組檢查的藝術(shù)概論、曲式與作品分析、舞蹈藝術(shù)概論、視唱練耳、概率與數(shù)理統(tǒng)計b、高等數(shù)學(xué)、抽樣調(diào)查、實變函數(shù)、大學(xué)物理、教育電視系統(tǒng)等課程題量適當(dāng),試卷閱卷規(guī)范,材料齊全,難易適當(dāng),成績分布合理,試卷基本規(guī)范。

數(shù)字電子技術(shù)從出題到改卷認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),命題符合大綱要求,試卷整潔、完整、清楚,考卷文件材料整齊、翔實、整潔,評分嚴(yán)格公正。

交通學(xué)院、化工學(xué)院、外國語學(xué)院、建筑工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院的等院部試卷總體情況良好,試卷批改認(rèn)真仔細(xì)公正,材料整理規(guī)范,試卷命題規(guī)范、題量適當(dāng)、難易適中、試卷齊全。

4.關(guān)于實驗教學(xué)工作

大部分學(xué)院能夠按教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱安排實驗教學(xué)計劃,并認(rèn)真地執(zhí)行計劃,按計劃開出實驗。大部分指導(dǎo)教師能夠及時收交實驗報告并及時批改。實驗室各項記錄較為齊全,數(shù)據(jù)記錄較為認(rèn)真準(zhǔn)確。有關(guān)人員按規(guī)定對實驗教學(xué)進行巡查,指導(dǎo)改進實驗教學(xué)。

例如音樂學(xué)院實驗室實驗教學(xué)計劃安排表、實驗教學(xué)授課安排表、授課計劃表齊全,各項記錄比較完整;實驗報告較齊全。物理學(xué)院實驗報告及批改比較規(guī)范?;W(xué)院實驗教學(xué)實驗記錄填寫工整;院領(lǐng)導(dǎo)、系主任、實驗室中心主任對實驗室進行巡看,記錄填寫完整;實驗成績計入總成績,開出項目也與計劃一致。輕工學(xué)院實驗教學(xué)整體情況較好,有實驗報告,批改規(guī)范;實驗教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的積極性。建工學(xué)院實驗室各項記錄齊全。

當(dāng)前教學(xué)工作存在的主要問題

由于個別學(xué)院(教學(xué)部)在教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作上有些方面不到位,有一部分老師在教學(xué)工作水平評估以后有松一口氣的思想,也有的老師在教學(xué)工作態(tài)度上或教學(xué)方法上有一些問題,我們整個的教學(xué)工作在一些方面還存在著一些問題。主要表現(xiàn)如下:

1.課堂教學(xué)中存在的問題

有的老師教學(xué)不認(rèn)真,備課不充分,底氣不足,對教學(xué)內(nèi)容不熟練,對問題闡述不流暢;有的老師上課沒有激情,講課平淡,一堂課只管自己講不注意學(xué)生聽課反應(yīng),與學(xué)生沒有交流,激發(fā)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

有些老師多媒體課件制作很簡單,有的實際上是一個簡單的提綱;有的字體很小,光線暗淡;有的段落條目的編號混亂;有的課件單調(diào),文字太多,沒有或很少有圖片、音像等,字體和色彩使用不當(dāng);有的不能正確使用課件,對課件依賴性太大,講課只管在屏幕上放內(nèi)容,照著屏幕滔滔不絕地講,不能合理的使用板書,黑板上一個字都不寫,有個別老師在沒有教材的情況下講課,屏幕上只是一個提綱,黑板上又沒有板書,讓學(xué)生如何記筆記?有的板書不規(guī)范,凌亂,隨意寫,字跡潦草。有的板書字體太小,后面同學(xué)看不見。

有的老師,重點難點不突出,內(nèi)容一閃而過,學(xué)生聽課印象不深。有的老師講課信息量太少,有的教師語速過快,有的口頭語過多,有的地方口音太重。

有些老師課堂管理不嚴(yán),對學(xué)生上課睡覺、玩手機,講話等現(xiàn)象不管不問,對遲到的學(xué)生不批評。有的班級上課缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

有些雙語教學(xué)課,采用的是“英語教材 漢語講課”的方式,不符合雙語教學(xué)的要求。

2.畢業(yè)設(shè)計(論文)工作存在的問題

個別學(xué)院有些選題的題目不規(guī)范。有的選題超出了學(xué)生的知識與技能范圍,明顯地不適合我們的學(xué)生來做;有的學(xué)院個別組的同學(xué)做的是相同的實驗,題目也大同小異,沒有本質(zhì)區(qū)別;有些選題太大;有些題目從題目名稱上看,只是某一問題的介紹,看不出是一篇論文;也有的題目含義不明確。仍然有多人一題的現(xiàn)象;有的選題大而空,不太實際。

一些選題的任務(wù)書和開題報告填寫不規(guī)范。如有的選題任務(wù)書在課題的目的要求中,寫的是“掌握……的原理及特性;重點掌握……原理、方法及技術(shù);了解……加工原理及常用技術(shù)”。這實際上就是讓學(xué)生做一篇讀書筆記。個別學(xué)院的大部分學(xué)生及其他學(xué)院的個別學(xué)生的開題報告中的“文獻(xiàn)綜述”寫得太簡單,只有幾行字。有的只是寫了閱讀了一兩篇文章后了解、認(rèn)識、理解了某一問題,不像一個綜述材料;有的學(xué)生只是列出了閱讀的材料的目錄;相當(dāng)多的開題報告和任務(wù)書指導(dǎo)教師沒有簽署意見和簽字。有個別指導(dǎo)教師開題報告審查意見填寫不認(rèn)真,幾個學(xué)生的審查意見都是“選題較有意義,同意開題”。還有的幾位同學(xué)的審查意見是“本文選題明確,范圍與方法適合,寫作進展順利……”。

相當(dāng)多的學(xué)生填寫的開題報告書寫文理不通、錯別字多,有的叫人看不出寫得是什么意思。。有的填寫的內(nèi)容與欄目標(biāo)題要求不符。有個別學(xué)生在開題報告的“近幾年國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”欄目中填寫的內(nèi)容與研究或設(shè)計的課題沒有直接關(guān)系。有的學(xué)生填寫主要設(shè)計內(nèi)容欄目時填寫的是設(shè)計的工作過程。有的在可行性分析和預(yù)期目標(biāo)欄目中填寫的的內(nèi)容不是要求的內(nèi)容,有的填寫的是工作過程。

個別學(xué)院畢業(yè)論文工作安排提前量太大,在5月9日前所有論文都已定稿,那么從5月中旬到6月中旬學(xué)生在干什么?

個別學(xué)院有的助教獨立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文),不符合規(guī)定。有一個學(xué)院兩個專業(yè)助教擔(dān)任指導(dǎo)教師的竟分別達(dá)到36%和25%。也有些學(xué)院不少指導(dǎo)教師指導(dǎo)的人數(shù)超過規(guī)定指導(dǎo)人數(shù)。

過程記錄表教師的指導(dǎo)意見過于簡單籠統(tǒng),且千篇一律,針對性不強,有的寫的是教師應(yīng)做的工作。有的一位教師指導(dǎo)的所有學(xué)生指導(dǎo)意見基本都是一樣。有的教師指導(dǎo)意見竟然是學(xué)生自己亂填,教師不盡責(zé)。個別學(xué)院的指導(dǎo)教師指導(dǎo)次數(shù)較少。

部分學(xué)生設(shè)計進度較慢,主要原因是部分學(xué)生參加工作面試,研究生復(fù)試及選調(diào)生和公務(wù)員的考試等工作,不同程度的影響了畢業(yè)設(shè)計的進度。學(xué)生的出勤率得不到保證。

3.試卷歸檔材料中存在的問題

有個別課程沒有考試大綱;有的課程考試內(nèi)容與考試大綱不相符;個別課程a、b卷題目重復(fù)達(dá)60%,個別課程a,b卷一樣;有的試卷出題較容易,優(yōu)秀率到達(dá)70%以上;有的課程考試成績不及格的人數(shù)超過學(xué)生數(shù)的三分之一,不及格面太大,題目難易程度不適當(dāng)。

個別課程試卷及卷內(nèi)材料沒有裝訂;試卷袋袋面沒有管理者簽名;監(jiān)考記錄人數(shù)與實際參考人數(shù)不相符;成績單無教師、系主任、分管院長簽字;有些專業(yè)英語課的試卷歸檔材料袋內(nèi)只有試卷和成績單,其他材料均無(如試卷分析、監(jiān)考記錄、教學(xué)日志、a、b卷,評分標(biāo)準(zhǔn)等);有些課程教學(xué)日志填寫內(nèi)容不全;有的材料中無成績單和試卷分析。

有的課程袋內(nèi)缺少評分標(biāo)準(zhǔn);某專業(yè)課程試卷是論文形式,有11份沒有任何批改痕跡,不知成績從何而來;有的試卷分析與實際考試成績不相符;個別試卷分?jǐn)?shù)改變較多;有改動的地方教師未簽字;有扣分的地方?jīng)]有標(biāo)注應(yīng)扣的分?jǐn)?shù);有的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)有錯;試卷分析太簡單,普遍缺少對問題的中肯分析。

4.實驗教學(xué)中存在的問題

有些實驗室實驗教學(xué)安排表等表格信息不全,部分課程數(shù)據(jù)有誤,有的數(shù)據(jù)不完整,如學(xué)生人數(shù)前后不一致,有的內(nèi)容不齊全,有的實驗學(xué)時數(shù)與各實驗項目學(xué)時數(shù)之和不相符,個別實驗記錄填寫不完整;有的表格無責(zé)任人簽字;有的學(xué)院實驗室使用的表格格式不統(tǒng)一。

有的開出的實驗與教學(xué)計劃不符。有的實驗項目與大綱名稱不一致。

部分實驗報告沒有教師批改簽字,有的無成績;還有實驗指導(dǎo)教師未寫批改日期;個別實驗報告沒批改,有的學(xué)生交的實驗報告是單頁紙。

管理學(xué)院學(xué)生在信息中心做實驗完成情況不夠理想,突出的問題有:部分學(xué)生上機調(diào)試程序不能按時完成;學(xué)生上機實驗積極性不高;實驗報告完成情況不好,實驗效果較差;上機實驗過程中計算機本身出問題比較多,如:上機時經(jīng)常莫名其妙的死機,上機過程中網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常斷線,病毒問題嚴(yán)重,計算機經(jīng)常出現(xiàn)“ip沖突”問題,機房機器配置不適合專業(yè)課試驗及模擬實習(xí),運行環(huán)境難以滿足專業(yè)實驗和實習(xí)軟件的要求,機房環(huán)境不利于專業(yè)實驗上機輔導(dǎo)。

另外,部分教室多媒體教學(xué)設(shè)備存在老化現(xiàn)象,有的多媒體教室教室窗簾不夠嚴(yán)密,影響教學(xué)效果。

關(guān)于進一步改進教學(xué)工作的意見

進一步樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線、提高教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題的思想,所有的教師和教學(xué)管理工作者必須把持之以恒地努力提高教學(xué)質(zhì)量作為永恒的工作追求。學(xué)校在長期辦學(xué)過程中,特別是在迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估的評建過程中我們業(yè)已形成了一套保證各個教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和行之有效的管理辦法。要教育引導(dǎo)廣大教師克服本科教學(xué)評估取得優(yōu)秀成績后松一口氣的思想,要把自覺執(zhí)行這些的標(biāo)準(zhǔn)、要求和辦法作為在教學(xué)過程中長期堅持的重要原則。各學(xué)院要采取有效措施,使這些標(biāo)準(zhǔn)、要求和辦法得以貫徹執(zhí)行,形成長效機制,達(dá)到穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

各院部要對期中教學(xué)質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題和學(xué)校檢查組反饋的意見,認(rèn)真研究與分析,切實制定好下一步整改措施。在當(dāng)前課堂教學(xué)中要加強對學(xué)生的教育引導(dǎo)和教師在課堂上教學(xué)組織管理,改變學(xué)生出勤率不高和課堂學(xué)生遵守課堂紀(jì)律松散的情況;要對學(xué)生反映意見比較大的教師進行教育和幫助,提高他們對教學(xué)工作的責(zé)任心,改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效果。要加強對授課計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)防過早結(jié)束課的現(xiàn)象發(fā)生。對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中存在的問題,當(dāng)前要著重組織好教師對學(xué)生的指導(dǎo),按規(guī)范填寫進程表中的指導(dǎo)意見和其他表格中的審核意見,認(rèn)真組織好指導(dǎo)教師和評審教師對設(shè)計或論文的評審工作,撰寫有針對性的評語,組織好答辯和成績評定工作。對前期工作中存在的任務(wù)書、開題報告和進程表填寫內(nèi)容有明顯不合適的地方要組織教師和學(xué)生更正。實驗教學(xué)在認(rèn)真組織好今后學(xué)生實驗的同時,要認(rèn)真審核有關(guān)表格,補齊應(yīng)填寫的內(nèi)容,收齊實驗報告并予以認(rèn)真批改。關(guān)于試卷批改與保存中存在的問題,有明顯的問題的試卷,必須組織教師立即改正,更重要的是要認(rèn)真組織好本學(xué)期的期末考試。

最后還要指出的是,在期中教學(xué)檢查中絕大多數(shù)院部都作了認(rèn)真的總結(jié),提出了今后整改措施。但是有個別的院部總結(jié)潦潦草草,應(yīng)付公事,既沒有認(rèn)真總結(jié)學(xué)院(教學(xué)部)工作情況和找出的問題,也沒有整改措施。

篇4寫作要點87人覺得有用

大學(xué)春季學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)該怎么寫?這個問題困擾了不少老師。寫總結(jié)這事,得從頭到尾好好梳理一遍。先說說教學(xué)檢查的基本情況,比如聽課的數(shù)量有多少節(jié),參與檢查的教師人數(shù)是多少,還有學(xué)生反饋的情況怎么樣。這一步很重要,因為只有把基本情況搞清楚了,后面才能有針對性地分析。

接著就該深入一點了??梢钥纯唇虒W(xué)秩序方面有沒有什么問題,比如說課堂紀(jì)律如何,老師的授課方式是不是符合課程標(biāo)準(zhǔn)。這里要注意,有些細(xì)節(jié)可能不太容易注意到,比如有的老師講課速度太快,學(xué)生跟不上節(jié)奏。還有教材的選擇上,是不是跟課程目標(biāo)完全一致,這也是個關(guān)鍵點。

然后就是教學(xué)質(zhì)量這一塊兒了。可以從幾個方面入手,一是看老師的備課情況,教案是否齊全,二是學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量,三是考試成績的整體分布。當(dāng)然,教學(xué)質(zhì)量不是光靠數(shù)字就能反映出來的,還得結(jié)合平時觀察到的一些現(xiàn)象。比如有個別老師講課時喜歡照本宣科,這樣雖然省事,但效果未必好。

書寫注意事項:

對于一些特殊情況也要留意。比如說實訓(xùn)課的教學(xué)安排是否合理,設(shè)備維護是否及時到位。實訓(xùn)環(huán)節(jié)對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,所以這部分工作不能馬虎。要是設(shè)備老出問題,不僅耽誤教學(xué)進度,還會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

還有就是教學(xué)管理方面的改進措施。這次檢查發(fā)現(xiàn)了哪些問題,針對這些問題學(xué)校采取了哪些應(yīng)對策略。比如加強了對年輕教師的培訓(xùn)力度,或者是優(yōu)化了課程設(shè)置流程。這些都是值得記錄下來的經(jīng)驗。

小編友情提醒:

總結(jié)的時候可以提一提下一步的工作計劃。畢竟教學(xué)檢查的目的不僅僅是發(fā)現(xiàn)問題,更重要的是找到解決辦法??梢愿鶕?jù)這次檢查的結(jié)果,提前規(guī)劃接下來的教學(xué)活動,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

寫總結(jié)的時候,千萬別忘了多參考其他同事的意見。有時候一個人想事情難免會有局限性,大家坐在一起討論討論,說不定能碰撞出新的火花。不過,寫的時候最好自己動筆,這樣才能把自己的想法完整表達(dá)出來。

大學(xué)團支書期中工作總結(jié)怎么寫【篇5】 850字

本學(xué)期已過了近三個月,初入大學(xué)就擔(dān)任了團支書這個職務(wù),這對我來說,既是一種挑戰(zhàn),又是一種激勵。過去的三個月時間,似乎總是在忙碌中,忘記了自省。只有靜下心來細(xì)細(xì)的思考,才能看到自己的優(yōu)點,以及認(rèn)識到自己的不足,從而在以后能夠走的更穩(wěn)。“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣”。

對于我這個剛步入大的我來說,對很多事情都不夠了解,因此,在這三個月里,我一直在努力的學(xué)習(xí),希望對各方面的事情都能夠多點了解,從而能夠更好的為班級,為同學(xué)做事。這段時間中,擔(dān)任著自己從沒有擔(dān)任過的職務(wù),做的都是以前自己很少做的事情,比如說網(wǎng)上團支部。關(guān)于網(wǎng)上團支部的各項內(nèi)容,在前段時間內(nèi)都能夠按時按量完成,每周的團委例會內(nèi)容 ,我都在例會結(jié)束后,及時的傳達(dá)給班級里的各位同學(xué),使班里的團員同學(xué)能夠適時了解網(wǎng)上青共校的學(xué)習(xí),考試信息,以及學(xué)校的各項豐富多彩

前幾個星期,剛以班級為單位,組織了小型的秋游活動,用以拉近班級同學(xué)間的距離,加強班級的凝聚力。但是,比較遺憾的是,并非班級里的所有同學(xué)都參加了這次活動,,一部分的原因估計還是我的宣傳動員工作做的不夠。在下半學(xué)期中,我希望自己能夠積極改進這方面的問題,畢竟,組織執(zhí)行能力是一個團支書所需要的重要能力。

針對自己的曾做過的工作計劃,跟班級里的所有同學(xué)都有了一定的交流,對于各個同學(xué)的性格,愛好,特長都有了初步的了解。以便在日后的工作中能夠恰當(dāng)?shù)膭訂T同學(xué)?;ハ嗔私馐且院蠊ぷ鞯闹匾疤?,我目前對于班里同學(xué)的了解還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在之后日子里,我都將繼續(xù)落實這方面的計劃。

某天的晚自習(xí),同宿舍的一位同學(xué)問我,你除了每周開會以外,到底還在忙些什么。我當(dāng)時愕然,因為我似乎常常只顧自己做事,忘記了與同學(xué)間的互動,雖然都是在認(rèn)真完成團委分配下來的工作,可是在做一些事情的時候,都與同學(xué)交流討論,多聽聽他們的想法都是很有必要的。

總而言之,這個月來的工作有做的好的方面,也有不少的不足之處,我會繼續(xù)完善自己的工作,提高自己的執(zhí)行力,從而提高自己的工作效果。

篇5寫作要點157人覺得有用

大學(xué)團支書的工作涉及很多方面,包括組織活動、協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系以及協(xié)助老師完成任務(wù)等。寫一份好的期中工作總結(jié),關(guān)鍵是要全面回顧這段時間的工作情況,既要寫出成績,也要指出不足。

先說說成績吧。這一階段,我們成功舉辦了幾次大型活動,比如迎新晚會和主題團日活動。這些活動得到了同學(xué)們的認(rèn)可,也增強了班級凝聚力。特別是迎新晚會,從策劃到執(zhí)行,每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,最終效果很好。當(dāng)然,在籌備過程中也遇到了一些挑戰(zhàn),比如場地布置和節(jié)目篩選,但我們通過團隊協(xié)作順利解決了這些問題。

再說說不足之處。在組織活動中,有時會因為溝通不暢導(dǎo)致效率不高。比如有一次,由于通知不到位,有幾個部門的成員沒有按時到位,影響了活動進度。這個問題提醒我們要加強內(nèi)部溝通,確保每個人都清楚自己的職責(zé)。另外,對于一些細(xì)節(jié)上的把控還不夠嚴(yán)格,比如活動前的檢查工作做得不夠細(xì)致,結(jié)果出現(xiàn)了一些小狀況。

除了具體的工作內(nèi)容,還需要關(guān)注團隊建設(shè)。這段時間,我注意到有些成員的積極性不高,參與度較低。這可能與個人興趣有關(guān),也可能是因為他們覺得自己的貢獻(xiàn)不被重視。針對這種情況,我覺得可以嘗試設(shè)立激勵機制,比如評選優(yōu)秀志愿者,這樣既能調(diào)動大家的積極性,也能增強集體榮譽感。

在寫總結(jié)的時候,要注意條理清晰,避免啰嗦。可以用簡潔的語言概括主要工作,用具體的例子來支撐觀點。同時,要敢于直面問題,提出改進措施。畢竟,總結(jié)的目的不是為了展示完美,而是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為接下來的工作打下更好的基礎(chǔ)。

還有個小建議,寫總結(jié)的時候最好能結(jié)合實際情況,避免套話。比如,不要只說“圓滿完成了各項工作任務(wù)”,而應(yīng)該詳細(xì)描述具體做了哪些事,取得了怎樣的成效。這樣才能讓總結(jié)更有說服力。

大學(xué)生期中總結(jié)怎么寫【篇6】 750字

大學(xué)生期中總結(jié)400字

期中考試,大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,都會帶給我們不同的感受。

轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過去,我們馬上要迎來期中考試了,語文、數(shù)學(xué)、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來,咚咚、咚咚

考試是學(xué)生們的命根,剛剛進入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到作文題目心情像落到萬丈深淵,當(dāng)你放了學(xué)看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當(dāng)然考好了!可是事實是那么的殘酷,天啊!當(dāng)時向父母保證會把100分的試卷拿到家中,可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。

看著80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙

期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來源,都是因為我們平時不認(rèn)真的后果。以后的我,要好好的學(xué)習(xí),爭取下次的期中考試能考好。

大學(xué)生期中總結(jié)400字

我這次期中考試的成績非常不理想,語文只考七十八分,數(shù)學(xué)只考六十七分,但是這些都是我的.錯現(xiàn)在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧!

先說語文吧:“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說:“我都會,我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下,還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說:“連著樣都要從新背,真倒霉?!本瓦@樣在復(fù)習(xí)的時候老是不認(rèn)真才考七十八分的。

說完語文在說數(shù)學(xué)怎么考這么差吧:“大家說考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”?我說的是實話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時我爸爸說:“這道題目是錯誤的”。我偏說:“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。

篇6寫作要點205人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得知道總結(jié)是什么東西。它不是簡單的把事情羅列一遍,而是要把關(guān)鍵點提煉出來。比如說期末總結(jié),就該把這一學(xué)期學(xué)到的東西、遇到的問題都整理一下。開頭可以先說說自己這學(xué)期的目標(biāo),然后看看是不是完成了。要是沒完成,那原因在哪?是時間分配不對還是方法有問題?這些問題得找出來。

寫總結(jié)的時候,用詞得合適。比如說提到成績,就可以用“提升”而不是“提高”,這樣顯得更正式些。還有,別忘了結(jié)合實際情況。如果你學(xué)的是計算機專業(yè),那總結(jié)里最好帶上一些專業(yè)術(shù)語,像是編程語言的應(yīng)用情況啥的。要是寫得太空泛,老師看了可能覺得敷衍。

有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到瓶頸,尤其是那些平時不太注意記錄的人。這就得靠平時多留心了。上課時記筆記很重要,哪怕只是簡單幾個字也行,回頭寫總結(jié)時就能派上用場。要是實在想不起來,可以問問同學(xué),他們說不定記得比你還清楚。

總結(jié)不是越長越好,重點突出就行。如果寫得太啰嗦,反而讓人抓不住重點。寫的時候可以分塊兒,先寫學(xué)習(xí)方面的,再寫生活方面的。生活方面的可以聊聊參加的活動,有沒有什么收獲。不過千萬別把總結(jié)寫成流水賬,那樣就失去意義了。

寫總結(jié)還有一點要注意,就是態(tài)度要誠懇。要是寫得像是應(yīng)付差事,老師一眼就能看出來。所以,不管是成績還是活動,都要實事求是地寫。要是覺得自己哪方面做得不好,也可以坦白說出來,畢竟總結(jié)的目的就是改進嘛。

2025年大學(xué)生期中總結(jié)怎么寫(精選6篇)

期中考試結(jié)束了,不少大學(xué)生開始著手寫自己的期中總結(jié)。其實寫好一份總結(jié)并不難,關(guān)鍵是要有條理、有重點。先想想這段時間的學(xué)習(xí)情況,哪些科目進步了,哪些地方還存在問題,這樣心里就有底了。比如說英語這門課,我發(fā)現(xiàn)自己聽力部分一直不太好。平時練習(xí)的時候總覺得聽懂了,但做題時總
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