個人總結(jié)（大學生開學）怎么寫 【篇1】750字
個人總結(jié)(大學生開學)
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。 來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
篇1寫作要點205人覺得有用
寫總結(jié)這事，對于大學生來說，尤其是剛開學那會兒，還挺重要的?？偨Y(jié)，得先把你要總結(jié)的事列清楚，別上來就一股腦兒全倒出來。比如說開學這段時間，你參加了什么活動，學到了啥新技能，跟同學相處咋樣，這些都得先想明白。
一開始，先把背景說一下，就是為啥要寫這個總結(jié)。像是開學這段時間，學校搞了不少迎新活動，你就得提一嘴，不然別人不知道你在講什么。接著，就把事情的過程寫出來，別光顧著說結(jié)果，過程很重要。要是寫到某次活動，得提到是哪天舉行的，都有誰參加，當時氣氛怎么樣之類的。
說到過程，細節(jié)不能少。比如那次班級組織的討論會，大家圍繞某個話題爭論了半天，最后達成了共識。這種具體的描述能讓總結(jié)更有說服力。還有，別忘了寫自己的感受。不是那種虛頭巴腦的感慨，而是實實在在的體會。比如通過這次活動，發(fā)現(xiàn)自己原來挺擅長溝通的，或者意識到團隊合作的重要性。
不過，寫總結(jié)的時候容易忽略一些小地方。有時候，可能因為趕時間，就把一些關(guān)鍵點給漏掉了。像那個講座的內(nèi)容挺豐富的，但寫總結(jié)的時候只記住了開頭部分，后面重要的結(jié)論啥的都沒提。這種情況就不太好，總結(jié)，該有的內(nèi)容都得有。
再就是語言這塊，得注意簡潔明了。有些同學喜歡用特別復(fù)雜的大詞兒，想著顯得自己有文化，但其實這樣反而讓人看不明白。用簡單的句子表達清楚的意思就好，別老想著堆砌辭藻。當然，也不是說完全不用專業(yè)術(shù)語，該用的時候還是要用，比如在寫到學習方面，涉及到專業(yè)領(lǐng)域的名詞，就得準確說出來。
還有一個要注意的地方，就是總結(jié)里的邏輯。前后得有個順序，不能一會兒說這個，一會兒又扯到另一個事上去。最好能按照事情發(fā)展的先后順序來寫，這樣條理清晰。如果中間突然蹦出個不相關(guān)的話題，會讓讀者摸不著頭腦。
寫總結(jié)的時候，還有一點容易被忽視，那就是反思。除了記錄事實，還得想想從中得到了什么教訓，有哪些不足之處。比如在某個活動中表現(xiàn)得不夠積極，就要分析原因，是害羞還是沒找到合適的機會參與。這樣的反思有助于下次做得更好。
2025年大學畢業(yè)生個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 600字
回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，在這個過程中我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
思想品德：遵紀守法、關(guān)心和幫助他人，有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。參加了“參加了黨校培訓。
學習生活：學習上，我熱愛自己的專業(yè)，上課認真聽講，課后復(fù)習鞏固。在學校綜合評詁中曾獲得過學習成績優(yōu)異獎。我還利用多余時間學習經(jīng)濟管理、新聞寫作等相關(guān)知識。積極參與科研活動，與同學一起參與**段魚類資源的調(diào)查，撰寫了論文《**段魚類資源的調(diào)查》并發(fā)表于《**科技》雜志；生活中，我誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。
工作實踐：工作上我對工作熱情，任勞任怨，責任心強。曾擔任過學生工作通訊社副社長、生命科學系實踐部副部長、生物信息學會副會長/名譽會長等職務(wù)。使我的組織、協(xié)調(diào)、管理及人際交往能力得到很大提高。此外我還積極參課外活動及社會實踐活動，比如參加“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽并獲得三等獎，到**市**區(qū)**公司學習基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理，參與3.12植物節(jié)活動等。獲得青年志愿者先進個人、自立自強先進個人等稱號。
總之四年的大學生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都上了一個新的臺階。在我以后的學習、生活和工作都我也都會以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任心去迎接新挑戰(zhàn)，勇攀高峰。
篇2寫作要點148人覺得有用
____年大學畢業(yè)生個人工作總結(jié)怎么寫
剛畢業(yè)那會兒，不少同學都為寫個人總結(jié)發(fā)愁。既不是流水賬，也不是心得體會，既要體現(xiàn)專業(yè)性，還得讓人覺得靠譜。一開始我以為隨便抄點就行，后來才發(fā)現(xiàn)，總結(jié)要是沒點干貨，領(lǐng)導(dǎo)看了難免心里嘀咕。于是我就琢磨，到底怎么才能寫出一份像樣的總結(jié)？
先說格式，總結(jié)不是小說，別整得太花哨。開頭簡單介紹一下自己的基本情況，比如學的專業(yè)、實習經(jīng)歷之類的。這部分不用太復(fù)雜，就當是給讀者一個背景介紹。接著就是重點了，得把你這段時間的工作成績好好梳理一下。比如說參與了什么項目，具體做了哪些事情，有什么成果。這里千萬要注意，不要只顧著夸自己，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)。比如我當初參與了一個市場調(diào)研項目，最后整理出了幾十份分析報告，還幫公司優(yōu)化了客戶分類策略。這些具體的數(shù)字就能讓人覺得你說的話可信。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能帶點專業(yè)術(shù)語，這樣顯得你很懂行。像我那時候?qū)懣偨Y(jié)，就用了“swot分析”這樣的詞，領(lǐng)導(dǎo)一看就覺得你挺專業(yè)的。當然，術(shù)語不能亂用，得跟你的工作內(nèi)容掛鉤。要是你做的是銷售，卻滿篇都是工程類的術(shù)語，那估計就會鬧笑話了。
還有個需要注意的地方，就是寫總結(jié)的時候，千萬別把功勞全往自己身上攬。團隊合作的事很多，如果你只說自己干得好，別人可能會覺得你不地道。所以，適當?shù)陌淹碌呢暙I也提一提，這樣顯得你大氣。不過也有個地方容易疏忽，就是當你提到團隊合作時，可能因為手快，把“團隊”寫成了“隊伍”。雖然意思差不多，但細心的人可能會留意到。
最后一點，總結(jié)最好能展望未來。你可以談?wù)勛约簩ξ磥淼囊?guī)劃，比如希望提升哪方面的能力，或者想挑戰(zhàn)什么樣的新任務(wù)。這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有進取心，愿意繼續(xù)進步。當然，這一部分不用寫得太虛，說些實在的目標就好。比如說我想提高自己的數(shù)據(jù)分析能力，爭取能在下一次項目里發(fā)揮更大的作用。
大學生頂崗支教個人總結(jié)怎么寫【篇3】 3700字
十年育樹，百年育人。教師肩負著人類靈魂工程師的神圣職責。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船” 。作為師范專業(yè)的學生來講，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，而頂崗實習支教是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
（一）思想政治方面
xx年12月27日，我們xx中頂崗支教小分隊在b座102召開見面會。我們49位同學有著同一個夢想，同一個世界——七彩光啟夢支教。年輕的心在等待的時刻難免有些躁動，在談笑之間可以感受到同學們心中對頂崗支教的憧憬，興奮激動的同時帶著些許的不安與懷疑。
駐縣老師李老師的出現(xiàn)為我們指明了前進的方向。李老師為我們講授的主題是“智慧人生，情商管理”。通往成功的八大心態(tài)：融入、學習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀。簡短的八個詞，讓我受益匪淺。通過李老師的指導(dǎo)與教育，我深刻的意識到了自身的缺陷，無論是在教學技能還是在角色的轉(zhuǎn)換上。陶行知先生曾經(jīng)說過，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。教師應(yīng)該像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。面對天真活潑的少年，我們作為教師要脫去我們曾經(jīng)驕傲自大的外殼，學會用生命潤澤生命。
在這半年的頂崗實習期間，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。始終堅持用李老師的“智慧人生情商管理”的八大心態(tài)，規(guī)范自己的行為。特別是頂崗實習以來，認真學習相關(guān)法律法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；認真學習鄧--理論、“三個代表”重要思想；忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結(jié)同志，遵守紀律，服從安排。本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟較高，“吃苦在前，享樂在后”。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。
（二）教學方面
開學初期，來xx中學，學校就給予我們重任。給我們每一個人分配指導(dǎo)教師后，我們便立刻投身到教育教學工作中。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學進度以及教學計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動。還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，從各個環(huán)節(jié)上嚴格要求自己研究課程，改進教學方法，使得我的教學課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學實習工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。
１、備課
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，親自制作課件，準備、制作教具。復(fù)習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復(fù)習印象。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
３、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。
４、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。學生們沒有成為作業(yè)的奴隸，而是按質(zhì)按量的完成作業(yè)。
我作為組長在小組內(nèi)利用課余時間開展聽評課活動。更重要的是，我們的駐縣教師李老師經(jīng)常關(guān)心我們，每次聽評課都給予我們非常細心的指導(dǎo)，還有師大特聘教師、師大巡回指導(dǎo)教師等，都在教學技能方面給予我們十分寶貴的建議。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。取得了xx縣實習教師說課大賽二等獎、優(yōu)質(zhì)課展示一等獎的優(yōu)異成績。同時，我所教的班級從起初的倒第一升到了正數(shù)第一名。
（二）教育實習班主任工作
1、接手班主任工作
在教學工作開展一個月后，我接手了初一年級一班，成為了他們的實習小班。各項工作的開展都要有一個安排和計劃，所以在我們對班級情況掌握的比較多之后，按照具體情況開始制定班主任工作計劃。一個班主任工作計劃的制定是在充分了解班級情況以及向班主任指導(dǎo)師的建議下，以教育學理論知識為基礎(chǔ)的，而且我們草擬了一份初稿。工作計劃的內(nèi)容涉及方方面面：后進生轉(zhuǎn)化、主題班會、學生思想工作和班級管理是工作計劃的重點。一份工作計劃經(jīng)過我們七個人的仔細修改，然后給指導(dǎo)師過目。指導(dǎo)師對我們的工作計劃非常滿意，他的支持和肯定，對我們以極大的鼓舞，為接下來工作的開展打響了第一炮。在當實習班主任的過程中，也遇到了許多棘手的問題，如學生叛逆心較強，根本不愿聽我的教導(dǎo)，有的屢教不改，針對這些情況，我都是及時的向原班主任請教，在她的幫助與指導(dǎo)下順利完成任務(wù)。
2、常規(guī)班會與主題班會
在實習班主任期間，我獨自完成了多次主題班會，我們每一周下午第三節(jié)課都是班會課，而主題班會則是以提供學生認識自我和了解他人為主旨的性格劃分方法指導(dǎo)。每個月我給學生按時開展主題班會，三月份召開“3.15主題班會”普及消費者維權(quán)意識，四月份召開“緬懷烈士主題班會”，五月份召開“感恩母親主題班會”，六月份召開“備戰(zhàn)中考主題班會”。
3、學生家訪
家訪是我們班主任工作的又一項重要任務(wù)。為了能夠全面系統(tǒng)的了解學生的各個方面，對學生作一家庭調(diào)查意義非常。如果說老師有足夠時間和精力，那么，會訪便每一個學生。我們按照實習要求選擇了班級里幾個具有代表性的學生進行了家訪。一方面將學生在校的情況向家長作一反饋，另一方面了解學生在家的學習和生活情況，學生的興趣愛好，家庭教育情況和家長對學生的期望等等。這項工作也圓滿的完成。
（三）黨團活動
在這幾個月的頂崗實習支教生活中，我們不僅注重對于教育教學能力的提高，同時注重提高組織能力與合作能力。我們七個人克服了目前校園正在施工建設(shè)的困難，積極組織學生開展課余活動，激發(fā)學生學習興趣。三月份組織召開“3.15知識競賽”，普及消費者維權(quán)意識，四月份召開“緬懷烈士主題班會”，五月份組織召開“迎五四知感恩當自強”演講比賽，六月份組織召開畢業(yè)典禮。通過這些團日活動的開展，我們從一開始的盲目閑散矛盾到如今懂得如何合作，如何分工負責，磨練出了默契與友誼，更重要的是鍛煉了實踐能力，豐富了學生的課余生活，激發(fā)了他們對學校的熱愛。
（四）教育調(diào)查和研究
作為教育實習的一項重要內(nèi)容，教育實習調(diào)查報告主要是培養(yǎng)我們的科研能力。做好一名面向未來的老師，教、學、研三方面應(yīng)該全面發(fā)展，這是對老師提出來的基本要求。對于教育調(diào)查和研究我們抱著非常謹慎認真的態(tài)度。首先對于調(diào)研的內(nèi)容我們查閱了許多中外文獻與資料，在圖書資料匱乏，上網(wǎng)時間受限制的情況下，我們依舊不拋棄不放棄，作為小組長我經(jīng)常組織組員開展組內(nèi)討論，研究我們調(diào)研內(nèi)容，經(jīng)常是討論到十一點十二點。從問題的設(shè)計、問卷的發(fā)放和整理、調(diào)查結(jié)果的分析、調(diào)研論文的撰寫，每個環(huán)節(jié)都沒很認真。在這個環(huán)節(jié)中，我們不僅僅對于調(diào)查報告的撰寫有了更加深刻地理解，而且對于專業(yè)知識的理解更加深刻了。
（五）服務(wù)學校方面
我們來xx中學實習正好趕上縣學校六評一看，為了豐富校園文化，增強學校的文化底蘊，我們自覺擔負起學生會的管理，每天帶領(lǐng)學生會檢查學校衛(wèi)生，從教室、衛(wèi)生區(qū)到宿舍衛(wèi)生，一天三次，每次檢查都會登出分數(shù)，最后評選出優(yōu)秀班級。同時，我們主動承辦學校的各種文化宣傳，每周定期出版新的宣傳欄，豐富學校文化生活。更重要的是，學校的先進設(shè)備有限，所以我們分別管理圖書館、電子備課室、多媒體室及繪畫室，為學生營造了更加便利的學習環(huán)境。
總結(jié)：
篇3寫作要點198人覺得有用
大學生頂崗支教個人總結(jié)怎么寫
頂崗支教是個很有意義的事，不僅能讓學生學到東西，也能讓自己得到鍛煉。寫總結(jié)的時候，得先把支教期間干的事理清楚。比如，你帶了幾個班，每個班的情況怎么樣，有哪些活動是特別有意義的。這些都是總結(jié)里頭必不可少的部分。
一開始的時候，可能有點摸不著頭腦，不知道從哪兒下手。其實，可以從日常的教學工作開始寫起。每天是怎么上課的，用了什么方法，學生反應(yīng)如何，這些問題都要想明白。要是能舉個例子就更好了，像是某個學生的進步特別大，背后是什么原因促成的。這樣的細節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。
支教不只是教學這一塊兒。平時跟學生們相處也是很重要的部分。你可以寫寫和學生們之間的互動，他們有什么特點，你是怎么跟他們建立聯(lián)系的。還有就是，學校里的其他老師，他們的教學方式對你有沒有啟發(fā)。把這些都寫進去，會讓總結(jié)顯得更加豐滿。
不過支教期間也會遇到一些挑戰(zhàn)，像課堂紀律不好控制之類的。這時候就得想辦法解決，看看能不能通過調(diào)整教學策略來改善。如果真的找到了辦法，一定要記錄下來，這可是寶貴的實踐經(jīng)驗。要是碰上了特別棘手的問題，也可以提一提，哪怕沒有完全解決，也反映了你在努力應(yīng)對困難。
書寫注意事項：
支教期間肯定參加了不少集體活動，像是運動會或者文藝演出之類的。這些活動的參與經(jīng)歷也很重要，可以寫寫自己在這其中扮演的角色，又或者學到了什么新技能。要是有機會組織過類似活動，那就更有價值了，可以詳細描述一下整個過程。
總結(jié)，不是單純的流水賬。最好能結(jié)合自己的感受，說說自己在支教過程中有哪些收獲，對未來有什么打算。比如學到了怎樣更好地跟孩子溝通，或者是明白了團隊合作的重要性。這樣不僅能展示你的成長，還能給后來人一些參考。
寫總結(jié)的時候，記得要真實，別光顧著說好話。即使遇到了挫折，也可以坦誠地寫出來，畢竟這也是成長的一部分。不過有時候，寫的過程可能會有點混亂，腦子里的東西太多，一時半會兒理不清順序。這時候不妨先列個大綱，把想到的關(guān)鍵點都記下來，然后再慢慢填充具體內(nèi)容。
2025年大學生個人學期總結(jié)怎么寫【篇4】 950字
2025年大學生個人學期總結(jié)范文
大學將會是我人生當中最后的幾年校園生活，我也格外的珍惜，對于現(xiàn)在的畢業(yè)也是自己所必須要經(jīng)歷的，我的內(nèi)心也是十分的不舍，對于大學校園的懷念也在自己即將要離開的時候，一股腦全部涌上了心頭，回想起過去幾年的校園生活和學習，是那么的多姿多彩，也是那么的豐富滿足，盡管自己也曾傷心過，也曾迷茫失落過，但是更多的還是開心和自信。大學所帶給我的收獲和成長是我這一輩子都受益匪淺的，我也會帶著自己所得到的所有繼續(xù)前進，往未來出色的自己去努力。
大學幾年，我的思想發(fā)生了很大的變化，大學是一個小型的社會，我所接觸的人也不單單局限于班級的學生或是老師，我會接觸到更多來自不同地方，不同性格，眼界高低也不同的人，所以在自己大學的交際當中，我也學到了很多，也鍛煉了自己的交際能力，在不同的場合和不同的人交流的方式和態(tài)度都可以自由地切換，也更懂得人際交往方面的一些問題和道理，所以在大學的時候，我也交到了很多各種各樣的朋友，在他們身上更好的完善了自己，學習了他們的優(yōu)點，完善了自己的劣勢，我也變得更加的沉穩(wěn)，在離開學校的時候，我也不再是當初剛進入到大學校園里，那個意氣用事沖動的小孩子了，我現(xiàn)在也可以說是一名合格的成年人，對自己的言行舉止可以認真的考慮，也可以努力的去做好自己的事情，不管是做什么都會考慮到后果以及利弊，所以我也覺得自己在大學里面所學習到的所有東西都是有用的。
在學習上，我的內(nèi)心世界也得到了很好的豐富，我學到了很多的專業(yè)知識，按時的去上課，積極主動的融入到課堂當中，學習更多的理論知識和自己的實踐更好的結(jié)合，在課外的時候也會合理的安排自己的時間，對自己的本專業(yè)的學習完成之后，我也會閱讀各種名著，我很喜歡讀書，所以在大學里面我的放松方式就是看上一本書，每當自己看完一本書之后，我的內(nèi)心也仿佛經(jīng)歷了一定的洗滌和升華，在大學這幾年，我也并沒有放慢自己的腳步，也沒有去停止自己的學習，時刻抓緊一切的時間去學習和完善自己。
現(xiàn)在我畢業(yè)了，內(nèi)心也充斥著自己很多復(fù)雜的感情，但是我也會繼續(xù)不斷地前行，往自己的方向和夢想去努力，在未來實現(xiàn)自己的人生夢想，對自己的未來和職業(yè)都有一定的規(guī)劃，并且更加嚴格的要求自己，讓自己更加的優(yōu)秀，成為一個努力并散發(fā)光芒的人。
篇4寫作要點136人覺得有用
____年大學生個人學期總結(jié)怎么寫
學期結(jié)束了，不少同學開始琢磨如何把自己的學習生活整理成一份總結(jié)。這事看起來簡單，其實還挺講究技巧的。比如，得把事情講清楚，還得讓人覺得靠譜，這可不是隨便寫寫就行的。
開頭怎么寫？
很多人一上來就大段描述自己的心情，什么“這個學期過得太快了”之類的話，其實這樣反而顯得啰嗦。不如直接點題，比如提到自己選了幾門課，參與了哪些活動，先把基本情況交代一下。當然，這里有個小細節(jié)需要注意，有些人會把課程數(shù)量記錯，這就不太好。所以寫之前最好翻翻課表核對一下。
接著就是重點部分了，就是談收獲。這里不是單純地羅列學到了什么，而是要把學到的東西跟實際結(jié)合起來。比如，參加了某個社團，除了說學到組織協(xié)調(diào)能力，還可以具體舉例，比如那次策劃活動時遇到困難是怎么解決的。不過，有些同學可能在描述過程中會突然跳到別的事情上去，結(jié)果思路就亂了。這種情況得提前規(guī)劃好內(nèi)容順序。
還有就是關(guān)于成績的部分，有的人喜歡詳細列出每門課的成績，但其實沒必要這么細。只要概括一下整體表現(xiàn)就好，比如“大部分科目成績穩(wěn)定，個別科目有所提升”。要是成績波動比較大，也可以簡單分析下原因，比如是不是某段時間壓力太大之類的。
書寫注意事項：
別忘了提下存在的問題。這不是找借口，而是為了以后改進。比如覺得自己時間管理不太好，可以想想是被手機耽誤了，還是分配任務(wù)時沒做好規(guī)劃。不過有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些關(guān)鍵點，這就需要多回顧下整個學期的情況。
最后這部分可以稍微展望一下下個學期，比如打算參加哪個比賽，或者想提高哪方面的技能。不過這里有個小問題需要注意，有些人會把目標定得太模糊，比如“努力學習”這種話聽起來就比較空泛。最好是能具體點，比如“爭取將英語口語水平提升到能日常交流的程度”。
大學生個人學習工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)
思想政治學習方面。始終保持與____高度一致，認真學________“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
工作作風方面。在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴禁復(fù)制剽竊，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
篇5寫作要點52人覺得有用
大學生在學期末通常需要提交一份個人學習工作總結(jié)，這不僅是對過去一個階段的學習成果進行梳理，也是為未來的學習制定計劃的重要環(huán)節(jié)。寫好這樣的總結(jié)并不難，但需要投入一些時間和精力去整理思路。
一開始，可以從課程學習的整體情況入手。比如，回顧一下本學期修了多少門課，哪些科目學得比較扎實，哪些還需要加強。這里建議把重點放在具體的事例上，這樣更有說服力。比如，某門課的成績提升明顯，是因為參加了小組討論，還是因為多做了習題？如果成績不理想，又是什么原因造成的？這些問題的答案可以幫助你找到改進的方向。
接下來，可以談?wù)務(wù)n外活動和自我提升的情況。比如，是否參與了社團活動、志愿服務(wù)或是實習經(jīng)歷？這些經(jīng)歷對你有什么幫助？如果參加了一些專業(yè)相關(guān)的講座或培訓，也可以提一提。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的例子，比如某個講座讓你學到了什么新知識，或者一次實踐經(jīng)歷教會了你解決問題的新方法。
除了學業(yè)和課外活動，還應(yīng)該反思自己的時間管理和學習習慣。有沒有覺得時間總是不夠用？如果是的話，可以分析一下原因，是計劃安排不合理，還是效率不高？另外，學習方法上有沒有值得改進的地方？比如，記筆記的方式是不是太死板了，能不能嘗試新的方法？
在寫總結(jié)的時候，要注意條理清晰，但不必拘泥于某種固定格式。有些人喜歡按時間順序來寫，從開學到期末；也有人喜歡先談主要收獲，再講遇到的問題。關(guān)鍵是要根據(jù)自己的實際情況來組織內(nèi)容。不過，有些同學可能會在這一步遇到困難，就是不知道如何下手。其實，可以試著給自己列個提綱，把想說的重點都羅列出來，然后再逐步填充細節(jié)。
寫總結(jié)的時候，語言要真實自然，不要刻意追求華麗辭藻。畢竟，總結(jié)的目的不是為了炫耀，而是為了發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗。如果感覺寫出來的內(nèi)容顯得空洞，不妨多舉幾個實際的例子，這樣會讓總結(jié)更有說服力。當然，寫的過程中也別忘了檢查一下語法和拼寫，不然會影響整體效果。
小編友情提醒：
記得總結(jié)不僅僅是對自己這段時間學習的回顧，更是對未來規(guī)劃的起點。所以，在完成初稿后，不妨靜下心來想想接下來的目標，看看哪些地方需要調(diào)整，這樣才能真正達到寫總結(jié)的意義。
大學生實習個人工作總結(jié)2025怎么寫【篇6】 3100字
從____年10月20日開始我在廈門郅遠科技有限公司實習，實習目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實習的總結(jié)：
首先，在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向前輩們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，通過書籍以及論壇上高人的指導(dǎo)，自己總結(jié)經(jīng)驗，尋找相關(guān)途徑來解決問題。
其次，良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間以及與客戶之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校的長期的鍛煉，通過不斷地參加社團活動以及在?；@球隊的每日訓練和比賽中使我掌握了一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術(shù)，更好的為公司服務(wù)。 通過這次畢業(yè)實習，不但把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去，同時增加了很多見識，例如對于公司日常的一些具體操作和公司運營方面學到了很多東西，對于自己以后想自己創(chuàng)業(yè)打造了基礎(chǔ)。同時也意識到自己的很多不足點，要學習的東西還有很多很多。天道酬勤，相信通過不斷的努力和實踐，自己有朝一日一定會站在成功的頂峰上。
大學生畢業(yè)實習自我鑒定實習總結(jié)
今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質(zhì)量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證，取得了”計量保證確認合格證書”;2025年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查。
基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。
3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?
在班主任實習工作中，我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的
教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班上有幾個同學家庭相當困難，于是有人向我提議：在主題班會上為這些同學獻愛心——為他們捐款。可是，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。學生沒有了自尊，也就很難再有強烈的學習興趣了。最終，我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題——迎奧運。
為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄Ｃ總€學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。
當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。我曾經(jīng)問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了!”
近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月?！背χ?，天空中又怎么可能出現(xiàn)一輪金黃色的圓月呢?嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎?
此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：
1、教師應(yīng)該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。
2、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應(yīng)該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。
3、為了激發(fā)學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
篇6寫作要點228人覺得有用
關(guān)于大學生實習個人工作總結(jié)____怎么寫，這事挺關(guān)鍵的。實習總結(jié)是對自己這段經(jīng)歷的一個梳理，既是對工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的重要參考。開頭得先把實習的基本情況說清楚，比如去了哪一家單位，具體負責了哪些工作。這部分要是寫得模模糊糊，后面的內(nèi)容就會顯得沒根。
接著就該談收獲了。在實習期間學到的東西肯定不少，從專業(yè)技能到人際交往，方方面面都能有所體會。這里建議大家別光顧著羅列那些大而空的概念，最好結(jié)合具體的例子來說，這樣更有說服力。比如說學會了如何處理客戶投訴，具體是怎么一步步解決的，這樣的細節(jié)描述會讓總結(jié)更有血肉。
再往后就是談?wù)劜蛔阒?。每個人在實習過程中都會遇到各種問題，可能是因為經(jīng)驗不足，也可能是因為方法不對頭。這個時候得誠實地面對自己的短板，比如發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上存在漏洞，經(jīng)常趕工，這就需要反思是不是平時安排得不夠合理。不過這些問題提出來的時候，最好能給出改進的方向，不然就顯得有點消極了。
總結(jié)里頭最好帶上一些對未來的展望。畢竟實習不是終點，而是起點?？梢韵胂胪ㄟ^這次實習給自己帶來了哪些啟發(fā)，接下來又打算怎么繼續(xù)提升自己。這部分寫得積極向上一點，能讓整個總結(jié)看起來更有朝氣。
寫總結(jié)的時候也得注意格式，字跡要清晰，條理要分明。如果字寫得歪歪扭扭的，看起來就像一團亂麻，別人看了也會頭疼。另外，語言表達上盡量做到簡潔明了，別堆砌太多華麗辭藻，那樣反而會讓人覺得虛浮。
再就是要注意細節(jié)。比如數(shù)字、日期這些具體的信息一定要核對準確，不然很容易鬧笑話。有一次我看到一個同學在總結(jié)里寫著“我在某公司實習了三個月”，結(jié)果查了一下日歷才發(fā)現(xiàn)那家公司根本不存在，他可能是記錯了名字。這種小問題雖然不影響大局，但多少會影響整體的印象。
