教育培訓(xùn)年終個人總結(jié)模板怎么寫 【篇1】1750字
教育培訓(xùn)年終個人總結(jié)模板（一）
1、對新招聘到酒店的新員工進(jìn)行統(tǒng)一的禮節(jié)、禮貌、儀容、儀表、站姿、走姿、坐姿的規(guī)范化培訓(xùn)。
2、宣貫員工手冊，培養(yǎng)員工的酒店服務(wù)意識和主人翁精神，統(tǒng)一培訓(xùn)結(jié)束后，分到各部門，又按各部門具體分工進(jìn)行下列在崗培訓(xùn)：
①前臺銷售部：主要培訓(xùn)如何做好客史檔案、vip檔案，熟悉牢記元陽本地區(qū)旅游風(fēng)景概況，景點(diǎn)介紹。總服務(wù)臺的操作程序：接聽電話程序、接待程序、退房程序、問詢服務(wù)、英語培訓(xùn)，使員工能用普通話及簡單英語口語接受賓客問詢等。
②客房部：主要培訓(xùn)進(jìn)房敲門程序、清掃客房衛(wèi)生程序、查房程序、開夜床服務(wù)程序、vip個性化服務(wù)程序等等。
③保安部：主要培訓(xùn)軍訓(xùn)、隊列、步法、停車手勢、升旗儀式、“五防”知識、安全技能、應(yīng)急事故處理預(yù)案等等。
④工程部：主要通過跟隨廠家安裝技術(shù)人員，全程熟知酒店各部門設(shè)施、設(shè)備的安裝使用和簡單修復(fù)，重大疑難問題則通知廠家技術(shù)人員到酒店或送回廠家修復(fù)。做好日常水、電、廚具、電梯等相關(guān)工程設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)和巡檢，并積極響應(yīng)縣、州安監(jiān)部門組織的各類專業(yè)對口培訓(xùn)，堅持持證上崗。
⑤餐飲部、娛樂部：主要培訓(xùn)預(yù)訂、開酒水單、托盤、擺臺、折餐巾花等基礎(chǔ)培訓(xùn)。
通過加強(qiáng)對全酒店各部門的業(yè)務(wù)技能專業(yè)對口的培訓(xùn)教育和從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)，使其能更好地服務(wù)于廣大賓客。
一年以來，在培訓(xùn)工作中常遇到的存在問題和困難是：
1、因酒店地處邊疆少數(shù)民族地區(qū)，員工受教育程度普遍偏低，培訓(xùn)中須反復(fù)宣貫，耐心說服教育，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行操作規(guī)程，方能取得一定培訓(xùn)效果。
2、員工思想不穩(wěn)定，學(xué)成后頻繁跳槽，見異思遷，頻繁辭職到其他城市或其他酒店重新打工，較難制止。
3、酒店多數(shù)員工的英語口語會話能力還待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。
總之，在酒店從業(yè)人員的培訓(xùn)教育中，無論存在多少困難、缺點(diǎn)和問題，我們在今后的培訓(xùn)工作中一定注意克服和解決。
酒店人事培訓(xùn)部將在總經(jīng)辦的督導(dǎo)下統(tǒng)籌規(guī)劃，除了繼續(xù)堅持的日常培訓(xùn)工作外，重點(diǎn)對所有從業(yè)人員進(jìn)行在崗培訓(xùn)，以加強(qiáng)文化知識、專業(yè)知識、職業(yè)道德及英語口語的培訓(xùn)，有效地樹立“賓客至上，理讓客人”的服務(wù)理念。大酒店將以“服務(wù)無止勁賓客放第一”為服務(wù)宗旨，“想賓客所想、急賓客所需”為服務(wù)理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取，以“塑一流形象，建一流酒店”為奮斗目標(biāo)。
確保酒店標(biāo)準(zhǔn)的，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范地提升酒店衛(wèi)生質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，為xx旅游事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造輝煌，略盡酒店全體員工的綿薄之力。
教育培訓(xùn)年終個人總結(jié)模板（二）
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我不僅僅開闊了眼界，拓展了視野，還學(xué)到了一些平時在工作中學(xué)不到的理論知識與實戰(zhàn)技巧。十分感謝上級部門，給了我這次十分寶貴的學(xué)習(xí)充電、反思總結(jié)和尋找差距的機(jī)會。透過學(xué)習(xí)，掌握了技能、提升了素質(zhì)、鍛煉了潛力。以下是本次教育培訓(xùn)的工作總結(jié)。
認(rèn)真聽課，用心參與，倍加珍惜，透過培訓(xùn)全面提升自己綜合素質(zhì)雖然培訓(xùn)時間短，但是培訓(xùn)的課程安排的卻是結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、資料豐富實用、教學(xué)效果顯著。透過培訓(xùn)，掌握了實戰(zhàn)技巧。在日常工作中，我會遇到很多人和事，有不理解醫(yī)療工作的人，有緊急求救需處理的病患，還有來自各方面帶來的工作和生活的壓力。透過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須程度上掌握了如何處理、溝通協(xié)調(diào)、自我調(diào)適等一些比較實用的生存法則和實戰(zhàn)技巧。
培訓(xùn)結(jié)束后，我將會進(jìn)一步領(lǐng)悟和總結(jié)，把理論技巧放在實踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提升綜合潛力。在此次培訓(xùn)的互相交流和溝通下，我感觸頗深。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要始終持續(xù)一顆良好的、平和的、用心進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)會嚴(yán)以律己，寬己待人。以感恩的心態(tài)應(yīng)對一切，才能更好的處理醫(yī)患關(guān)系，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧。除把培訓(xùn)課上學(xué)到的知識加以運(yùn)用之外，還要結(jié)合工作實際，透過各項工作的開展，以“不做旁觀者，爭做參與者”的用心主動態(tài)度，不斷加強(qiáng)自己在臨床實踐、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面的潛力，增強(qiáng)各項實戰(zhàn)技能。
基層工作能夠用頭緒多、事務(wù)雜、工作量大等詞來形容，唯有融入工作，踏實苦干，才能進(jìn)一步提升基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平，也才能把本職工作做出成績，做出亮點(diǎn)。采取理論與實踐相結(jié)合的方法，不斷總結(jié)分析問題的方法、思路、出發(fā)點(diǎn)。工作的每一天都會做很多事情、接觸很多人，對照這些事情，結(jié)合自己的想法、做法進(jìn)行總結(jié)和自查，好的繼續(xù)持續(xù)，不足的努力改正。
篇1寫作要點(diǎn)158人覺得有用
寫總結(jié)是一件挺重要的事情，尤其對于從事教育培訓(xùn)的人來說，它能幫你理清一年的工作思路，還能為未來的工作提供參考。不過，有些人覺得總結(jié)難寫，主要是不知道從哪里下手。其實總結(jié)沒那么復(fù)雜，只要掌握一些基本方法就行。
先說說準(zhǔn)備工作，得把這一年的資料都整理好，像是教學(xué)計劃、學(xué)生反饋、參加的培訓(xùn)活動記錄之類的。把這些東西都放在一起，腦子里就會有個大致印象，哪些工作做得好，哪些地方還有提升空間。要是沒有這些材料，總結(jié)就容易流于表面，缺乏具體內(nèi)容。我之前就有過類似的經(jīng)歷，手邊資料少，寫出來的總結(jié)就顯得空洞，只是一堆大道理，連自己都不太信服。
寫總結(jié)的時候，可以按照時間順序來寫，這樣條理會比較清晰。比如說年初設(shè)定了什么目標(biāo)，中間遇到了哪些困難，后來又是怎么解決的。不過順序不是唯一的，也可以圍繞幾個關(guān)鍵點(diǎn)展開，像教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理、團(tuán)隊合作等方面。這得看你個人的習(xí)慣，哪種方式更順手就用哪種。
還有一個要注意的地方，就是語言要簡潔明了，別啰嗦。有的人在寫總結(jié)時喜歡用復(fù)雜的句子，其實沒必要，反而會讓別人看不明白重點(diǎn)在哪。我有一次寫總結(jié)，就因為用了太多長句，結(jié)果同事看了半天才搞清楚我想表達(dá)的意思，后來我就改掉了這個毛病。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能有一些具體的數(shù)字和例子。比如今年帶了多少個班，學(xué)生的平均成績提高了多少，家長的滿意度調(diào)查結(jié)果怎么樣。這些都是很有力的支持點(diǎn)，能讓總結(jié)更有說服力。我記得去年我寫總結(jié)的時候，就專門列了一張表格，把各項數(shù)據(jù)都羅列出來，領(lǐng)導(dǎo)看了以后都覺得挺實在。
寫總結(jié)的時候也要注意客觀公正，既要肯定自己的成績，也不能回避存在的問題。如果一味地吹捧自己，那總結(jié)就失去了意義。比如說我在總結(jié)里提到，今年的教學(xué)效果不錯，但也指出部分課程的設(shè)計還不夠完善，需要進(jìn)一步優(yōu)化。這種實事求是的態(tài)度，才是寫總結(jié)應(yīng)該有的態(tài)度。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能找同事或者領(lǐng)導(dǎo)幫忙看看。他們可能會提出一些你沒想到的角度，幫助你改進(jìn)總結(jié)的內(nèi)容。我以前寫總結(jié)的時候，總覺得已經(jīng)寫得很完美了，但同事看完后給我提了不少建議，讓我意識到還有很多地方可以改進(jìn)。
職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2250字
職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)
2025年，職工教育培訓(xùn)工作按照《貴州電力職工教育培訓(xùn)中心（學(xué)院）2025年職工教育培訓(xùn)計劃》的要求，在中心（學(xué)院）領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的全力配合下，全面抓好教師隊伍建設(shè)，提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平，抓好專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，抓好“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，作好“教師轉(zhuǎn)型”培訓(xùn)工作，提高專業(yè)技術(shù)人員的崗位適應(yīng)能力，立足崗位全面推行全員培訓(xùn)工作，取得了良好的效果。以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭做知識型員工”為契機(jī)，以推行學(xué)時、學(xué)分管理辦法為手段，加快了中心（學(xué)院）向?qū)W習(xí)型企業(yè)邁進(jìn)的步伐。一年來我們主要開展了以下幾方面的工作：
一、有計劃、有重點(diǎn)地開展全員培訓(xùn)工作
（一）管理人員培訓(xùn)
1、a級管理人員
全年培訓(xùn)人數(shù)7人，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。
2、b級管理人員
全年培訓(xùn)人數(shù)36人，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。
3、c級管理人員
全年應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)為18人，16人完成c級管理人員公共必修課程培訓(xùn)，完成率為89%。
（二）專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)
全年培訓(xùn)人數(shù)30人，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。
（三）一線員工全年培訓(xùn)人數(shù)88人，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%。
二、一線員工持證上崗與培訓(xùn)情況
（一）一線員工88人，其中81人持有技術(shù)技能等級資格證書，新進(jìn)崗人數(shù)7人，7名員工崗前培訓(xùn)100%。
（二）教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
1、為加強(qiáng)中心（學(xué)院）“轉(zhuǎn)型”師資隊伍建設(shè)，提高教師技能訓(xùn)練和教學(xué)指導(dǎo)能力，一線教師88人，參加轉(zhuǎn)型培訓(xùn)人數(shù)為50人，占一線員工教師的57%。其中2025年4月和10月選派18名一線教師到寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行教師教學(xué)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，18名老師均取得結(jié)業(yè)證書。7月15日-20日3名一線教師到西安參加高職高專精品課建設(shè)培訓(xùn)研討班。5月和6月選派6名一線教師到六盤水供電局、貴陽供電局、安順供電局、貴陽發(fā)電廠進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場掛職實習(xí)。實習(xí)結(jié)束后各單位對其工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出綜合考核評議，回單位上公開課。
2、為了充分發(fā)揮仿真部變電仿真和火電仿真系統(tǒng)運(yùn)行的能力，2025年7月13日至25日19位一線教師利用暑假時間參加了崗位培訓(xùn)，成績合格。
3、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平與多元化發(fā)展需要，2025年7月13日-30日動力系4名一線教師到新華電腦學(xué)校進(jìn)行軟件autocad應(yīng)用培訓(xùn)。
（三）教師到生產(chǎn)單位實習(xí)
為了提高廣大教師從事職業(yè)教育的教學(xué)能力2025年我單位派出20名一線教師到生產(chǎn)單位現(xiàn)場實習(xí)鍛煉。6人到貴陽發(fā)電廠進(jìn)行發(fā)電廠運(yùn)行、檢修、調(diào)式實訓(xùn)，3人到六盤水供電局、貴陽供電局、都勻供電局進(jìn)行電氣設(shè)備調(diào)研調(diào)撥，2人到清鎮(zhèn)供電局進(jìn)行服務(wù)營銷實習(xí)，其余老師根據(jù)自己所教授的專業(yè)分別到其他電廠和供電局進(jìn)行實習(xí)。實習(xí)結(jié)束后，各實習(xí)單位對每個老師的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出了綜合考核評議，老師們回單位后按要求公開上課。老師們的感受很多，在實習(xí)過程中老師們學(xué)到了現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方法，對一些實操也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，受益匪淺，對他們今后的教學(xué)工作幫助很大。
三、人才評價
（一）為對公司高層次專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行有效管理，進(jìn)一步加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，按照《貴州電網(wǎng)公司技術(shù)專家選聘管理辦法（試行）》（黔電人【2025】528號）的要求，擬對我單位已聘3名技術(shù)專家進(jìn)行期滿考核，考核結(jié)果均為良好。
（二）為進(jìn)一步加強(qiáng)公司評標(biāo)專家管理，充實完善評標(biāo)專家?guī)?，根?jù)《貴州電網(wǎng)公司招標(biāo)管理辦法（試行）》（黔電辦【XX】67號）和《貴州電網(wǎng)公司評標(biāo)專家管理暫行辦法》黔電辦【2025】324號）等有關(guān)規(guī)定，我單位9名同志經(jīng)過嚴(yán)格考核，成為貴州電網(wǎng)公司新增補(bǔ)評標(biāo)專家。
（三）根據(jù)中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司人才評價中心《關(guān)于2025年度專業(yè)技術(shù)資格評定工作安排的通知》（人評[2025]22號）和《中國南方電網(wǎng)有限責(zé)任公司專業(yè)技術(shù)資格管理辦法》（南方電網(wǎng)【XX】54號）的文件精神，我單位擬報高級職稱4名已批1人，待批3人，認(rèn)定初級職稱9名，員級5名。
四、不斷提高培訓(xùn)管理水平
(一) 根據(jù)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”要求和活動方案，抓好中心（學(xué)院）的“創(chuàng)爭”活動，開展好職工培訓(xùn)工作。
（二）為確保全年職工教育培訓(xùn)工作的順利完成，加大培訓(xùn)管理及監(jiān)督力度，年初召開了中心（學(xué)院）職工教育培訓(xùn)工作會，明確了2025年的職工教育培訓(xùn)工作目標(biāo)。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)班管理和獎罰力度。為保證培訓(xùn)效果，不使培訓(xùn)流于形式，對培訓(xùn)班嚴(yán)格管理，從嚴(yán)考核。中心（學(xué)院）鼓勵教師參加更高層次的學(xué)歷及進(jìn)修培訓(xùn)，對教師參加高層次學(xué)歷培訓(xùn)取得證書的職工，給予報銷學(xué)費(fèi)的獎勵。
五、明年工作打算
在今后的工作中我們要堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)以南方電網(wǎng)公司戰(zhàn)略總體目標(biāo)和大政方針為指導(dǎo)，抓好人才的“培養(yǎng)、吸引和使用”工作，著力建立高級經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才隊伍，繼續(xù)探索教育培訓(xùn)與上崗準(zhǔn)入、人才評價與使用、待遇等掛鉤的方式、方法，進(jìn)一步提高中心（學(xué)院）職工教育培訓(xùn)管理水平，不斷創(chuàng)新職工教育培訓(xùn)管理體制，明年主要圍繞以下幾方面開展工作。
1、按照 “創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動要求和目標(biāo)，加大“創(chuàng)爭”活動的宣傳力度，搞好“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調(diào)工作。參與督促各部門擬訂“創(chuàng)爭”活動實施計劃，按照活動要求組織開展好各項活動及培訓(xùn)工作。
2、以全年職工教育培訓(xùn)思路為指導(dǎo)，根據(jù)崗位需求和教師隊伍建設(shè)的工作實際，開展好全員培訓(xùn)工作，全面提高干部的管理水平及職工的專業(yè)技術(shù)水平。
3、進(jìn)一步實踐和探索職工教育培訓(xùn)管理方法，按照《貴州電網(wǎng)公司全員培訓(xùn)集分制管理辦法》，抓好職工的學(xué)時學(xué)分管理，深入推行雙師隊伍建設(shè)的機(jī)制，創(chuàng)出自己的特色培訓(xùn)。
4、在做好中心（學(xué)院）職工持證上崗工作的同時繼續(xù)配合省電網(wǎng)公司開展好全局職工的崗位培訓(xùn)和持上崗證培訓(xùn)考試工作，為貴州電力事業(yè)的發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
篇2寫作要點(diǎn)20人覺得有用
職工教育培訓(xùn)工作總結(jié)該怎么寫，這事挺重要的。一開始得搞清楚培訓(xùn)的目的，是為了提升技能還是為了普及知識，這點(diǎn)很重要。如果目標(biāo)模糊不清，那后面的工作可能就抓不到重點(diǎn)了。
通常來說，培訓(xùn)計劃制定的時候就得考慮周全，包括時間安排、參與人員范圍、培訓(xùn)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)。比如，有些崗位需要特別的技術(shù)培訓(xùn)，那就得針對具體技術(shù)點(diǎn)展開，不能泛泛而談。要是計劃制定得不細(xì)致，執(zhí)行起來就會亂套。
培訓(xùn)過程中，得有人全程跟蹤記錄。這可不是小事，記錄的內(nèi)容包括學(xué)員的表現(xiàn)、遇到的問題、培訓(xùn)師的反饋等等。這些東西將來都是總結(jié)的重要依據(jù)。有時候，記錄人員可能會忘記一些細(xì)節(jié)，這就可能導(dǎo)致后續(xù)總結(jié)的時候信息不完整。
培訓(xùn)結(jié)束后，還得組織一次評估。這個環(huán)節(jié)很關(guān)鍵，可以采用問卷調(diào)查或者現(xiàn)場問答的方式。通過這種方式收集學(xué)員的意見，看看他們對培訓(xùn)的感受如何。不過，評估的時候要注意方式方法，別讓學(xué)員覺得是在挑刺兒，這樣他們會有所防備，不愿意說實話。
寫總結(jié)的時候，要把培訓(xùn)的整體情況梳理一遍，包括培訓(xùn)前的準(zhǔn)備、培訓(xùn)中的實施、培訓(xùn)后的效果。這部分內(nèi)容最好能用數(shù)據(jù)說話，比如有多少人參加了培訓(xùn)，通過考核的比例是多少之類的。有時候，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會出點(diǎn)小差錯，比如多算了一個學(xué)員，但這問題不大，只要不影響整體結(jié)論就行。
小編友情提醒：
總結(jié)里還得提一下培訓(xùn)中存在的問題以及改進(jìn)的方向。這些問題可能是培訓(xùn)內(nèi)容上的，也可能是管理上的。例如，有些課程設(shè)置可能不太合理，學(xué)員反映難度太高或者太低，這就需要調(diào)整。還有些時候，培訓(xùn)場地的選擇也可能影響效果，下次得吸取教訓(xùn)。
繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)心得怎么寫【篇3】 1200字
一年來，我和其他所有老師一樣都參加了第三輪繼續(xù)教育的培訓(xùn)。通過一年的繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識，教學(xué)技能有了提高，教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育，努力工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
時代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
二、豐富專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。
2、把握外出學(xué)習(xí)機(jī)會、及時進(jìn)行內(nèi)化。外出參加教育教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)年里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。 并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。
3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。
三、高度重視、做好反思再實踐
反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實踐中形成?還與老師們形成了“個體反思'和'群體反思'兩種方式。'個體反思'是我'自省自察'，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進(jìn)行進(jìn)行'課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐'并且寫好反思案例等，及時總結(jié)好理論成果。
四、以名師為榜樣、大膽探索實踐
通過參加各類培訓(xùn)也好，自己進(jìn)行教學(xué)研究也好，我總會以名師名家，這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo)，我會以他們?yōu)榘駱?。但是，我也不會迷失自己，我會大膽探索、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的教育。通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論，又提高了運(yùn)用理論知識解決實際問題的能力。
通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
篇3寫作要點(diǎn)114人覺得有用
繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)心得怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡單也簡單。尤其在參加完各種培訓(xùn)之后，寫總結(jié)是少不了的一環(huán)。要是寫得不好，領(lǐng)導(dǎo)看了皺眉不說，自己心里也不踏實。所以今天就聊聊如何寫好這種總結(jié)。
一開始，要把參加培訓(xùn)的基本情況交代清楚。比如是什么樣的培訓(xùn)，是在哪里舉行的，大概持續(xù)了多久，還有誰參加了。這部分內(nèi)容不能省略，不然別人不知道你到底學(xué)了什么。記得把培訓(xùn)的主題和目的也寫進(jìn)去，這樣能讓后面的內(nèi)容更有針對性。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，有些人可能會忘記寫培訓(xùn)的具體時間，這可不太好，最好能精確到哪天開始，哪天結(jié)束。
接著就是重點(diǎn)了，要詳細(xì)寫培訓(xùn)中學(xué)到了什么。這里可以分成幾個部分來說，比如理論知識、技能提升、案例分析等等。每個部分都要結(jié)合自己的實際情況去談。如果培訓(xùn)中有提到一些新的概念或者方法，不妨用自己的話復(fù)述一遍，這樣顯得更真實。不過有時候人在興奮中可能記不太清具體細(xì)節(jié)，這時候可以參考當(dāng)時的筆記，確保內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
然后就是結(jié)合工作實際談體會了。培訓(xùn)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了實際運(yùn)用。想想看，培訓(xùn)中學(xué)到的東西能不能幫到日常的工作，有沒有地方需要改進(jìn)。如果有具體的例子更好，比如某個方法在工作中成功應(yīng)用了，或者是遇到了什么困難但通過培訓(xùn)學(xué)到的知識解決了。這部分內(nèi)容一定要具體，不能太籠統(tǒng)，否則會顯得空洞。
書寫注意事項：
還可以談?wù)剬ξ磥淼恼雇?。培?xùn)結(jié)束后，是不是對自己的職業(yè)發(fā)展有了新的想法？或者對所在團(tuán)隊的工作方式有了新認(rèn)識？這些都是值得提一提的地方。當(dāng)然，這個部分不用寫得太長，點(diǎn)到為止即可。
最后別忘了檢查一下全文?？纯从袥]有明顯的錯別字，語句是否通順。有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍╆P(guān)鍵點(diǎn)，回頭仔細(xì)看看，確保沒有遺漏。還有一點(diǎn)要注意，如果引用了別人的發(fā)言或者資料，記得標(biāo)注來源，這是基本的職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)寫得好不好，直接影響到別人對你的印象。所以花點(diǎn)心思用心寫，既是對自己的負(fù)責(zé)，也是對培訓(xùn)主辦方的尊重。希望以上的建議能幫到大家。
2025年家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇4】 1800字
7月16-24日，我代表單位被選派到鄭州參加為期十天的“河南省教育系統(tǒng)第四期家庭教育指導(dǎo)師”培訓(xùn)，深感榮幸之至。據(jù)會務(wù)組領(lǐng)導(dǎo)講本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)考試合格后，將統(tǒng)一頒發(fā)全國家庭教育指導(dǎo)師合格證書和資格證書，更覺學(xué)習(xí)機(jī)會難得、肩負(fù)責(zé)任重大，暗下決心要把握機(jī)會、換腦洗髓，全新地理順一下以往的教育思想觀念，以科學(xué)的方法來提升教育教學(xué)管理效能，方不負(fù)此次學(xué)習(xí)之良機(jī)。
參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員都是來自全省各地市的教育骨干精英，可謂高手如云、峰巒匯聚，很有一種英雄相惜的夢覺；作報告的楊雄、許建國、張健、曹萍、周慧玲、陸士楨、孫云曉等老師皆是國家級從事青少年研究工作方面的知名專家、教授。聆聽他們的報告，心靈無時無刻不被蕩滌著、虛空著，做為一名教育管理者既是教師又是家長的雙重身份，能在如此隆重的盛會中去主動碰撞、交流、提高，無疑是一次生命激情和教育理念的蛻變和升華。愿將收獲點(diǎn)滴，與同仁共勉，向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：
一、專家報告觀點(diǎn)新穎、各具特色、精彩紛呈，金玉良言、啟迪智慧、拓思導(dǎo)行。
（一）、楊雄博士的報告《當(dāng)前家庭教育面臨的挑戰(zhàn)、應(yīng)對策略及全國家庭教育指導(dǎo)大綱解讀》，以高屋建瓴的視野分析了當(dāng)前家庭教育所處的處境和面臨的新挑戰(zhàn)，從國內(nèi)外的教育發(fā)展形勢及家庭教育種種現(xiàn)象做剖析，為我們做好家庭教育工作提供了背景依據(jù)和理論基礎(chǔ)，并以具體的論題展示了其獨(dú)特的家庭教育理念和方法，使人耳目一新，倍感激情振奮。
（二）、許建國教授的報告《與時俱進(jìn)更新家庭教育觀念》，以其豐富的家庭教育親身經(jīng)歷，以具體、詳實的案例分析，激活了我們的教育智慧，豐富了我們的教育思想，理順了我們的教育方法。
針對一些現(xiàn)象和問題，如：1“我孩子現(xiàn)在沒問題，或者沒有太大的問題，以后會不會出問題？”2“孩子們在犯罪以前，有沒有天真、可愛的幼兒生活，小學(xué)生活，中學(xué)生活？”3“問題學(xué)生越來越多，青少年犯罪，離婚率高于經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何看待和解決？”4“現(xiàn)在窮人和富人的孩子為什么都當(dāng)不了家了？”5“我們的時代怎么了，教育怎么了，孩子怎么了？”等問題發(fā)人深思。面對“未成年人迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，產(chǎn)生早戀與性行為，行為失范、失常，厭學(xué)、逃學(xué)、棄學(xué)”諸多問題“家長無為、學(xué)校無奈、社會無助”，問題就出在“我們的家長怎么了，都做了些什么？”
教育不屬于學(xué)校的專利，家庭教育、社會教育同樣重要，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育應(yīng)該形成三位一體。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平，決定著社會教育的基礎(chǔ)與發(fā)展趨勢；學(xué)校教育對家庭教育起著導(dǎo)向和支撐的作用，對社會教育起著輔助與優(yōu)化的作用；社會教育對家庭教育起著提供條件和人文環(huán)境的作用，對學(xué)校教育提供了氛圍與反饋。
許老師的家庭教育八大原則，為我們很好的詮釋了家庭教育的基本理念和方法
1、平等尊重原則，“家長和孩子可以談話、但不能訓(xùn)斥，可以批評、但不能埋怨，可以說教、但不能空談，可以對話、但不能居高臨下”；
2、期望適度原則，“沒有期待是不負(fù)責(zé)任，期望過高是事與愿違”；
3、依賴轉(zhuǎn)換原則，“孩子依賴父母是天然的，過早過晚取消依賴都是相當(dāng)有害的”；
4、合理攀比原則，“最忌諱的是只比分?jǐn)?shù)、不比品德，只比孩子、不比父母，只比一時、不比發(fā)展”；
5、寬嚴(yán)相濟(jì)原則，“不無限度的溺愛、不無邊緣的嬌慣、不無根據(jù)的遷就、不無節(jié)制的滿足”，“嚴(yán)要嚴(yán)的科學(xué)、不能只是限制，寬要寬的合理、不能只是放任”；
6、言而有信原則，“誠信的第一來源就是自己的父母”；
7、夫妻和諧原則，“堅持這個原則，家庭教育近乎于成功了一半”；
8、言行自重原則。“國以人為本、國則盛，人以德為本、人則強(qiáng)，德以善為本、身則安，善以孝為本、心則悅，孝以行為本、事則順。”做到了這一點(diǎn)，孩子教育也就簡單多了。
（三）、張健老師是一名心理學(xué)氣質(zhì)教育專家，被媒體稱為“家庭氣質(zhì)教育第一人”。他的報告《家庭教育案例分析與解決、演講技能訓(xùn)練》，以典型的家庭教育案例分析為題材，從心理學(xué)的角度，以游戲、實驗為切入點(diǎn)，報告生動有趣、富于激情，全新的注解了許多教育失敗的根源，令人回味、發(fā)人深思。張老師就“抑郁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)”四種氣質(zhì)類型的講解，伴隨著測試、判斷，讓我們“聰明地了解別人、智慧地認(rèn)識自己”，很是受益。張老師的演講技能訓(xùn)練，生動活潑、幽默詼諧；他的觀點(diǎn)“看到的是事實、但不一定是真相，每個人都是對的，每個人都有解決問題的能力，每個人行為的背后都有一個正確的動機(jī)”；他控制情緒的方法“我生氣了嗎？我為什么生氣？我能讓自己不生氣嗎？我不生氣也能讓別人不生氣嗎？”讓我們大開眼界、受益匪淺。
篇4寫作要點(diǎn)58人覺得有用
關(guān)于____年家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié)該怎么寫，其實總結(jié)不是單純的心得體會，也不是隨便拼湊的范文，它需要結(jié)合專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。就拿我參與這次培訓(xùn)來說，一開始覺得就是聽聽課做做筆記，但后來發(fā)現(xiàn)事情沒這么簡單。寫總結(jié)的時候，如果只是簡單羅列課程內(nèi)容，那只能算流水賬，得深入挖掘其中的知識點(diǎn)才行。
培訓(xùn)期間，老師講了很多案例分析，像那個關(guān)于親子溝通技巧的案例，我印象特別深。當(dāng)時就覺得挺實用的，可是回家后想整理的時候才發(fā)現(xiàn)，腦子里的東西好像亂七八糟的。后來我試著從幾個方面入手，比如先梳理整個培訓(xùn)的核心理念，再結(jié)合具體案例去分析，這樣寫起來思路就清晰多了。不過有時候?qū)懼鴮懼?，會發(fā)現(xiàn)自己寫到后面忘了前面講過什么，導(dǎo)致有些地方重復(fù)啰嗦，這可能是記錄不及時造成的。
還有個問題就是專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用。剛開始寫的時候，生怕別人看不懂，于是滿篇都是專業(yè)名詞，結(jié)果看起來特別晦澀難懂。后來調(diào)整了一下策略，盡量用通俗易懂的語言表達(dá)，遇到必須用術(shù)語的地方，也簡單解釋一下背景，這樣大家理解起來就輕松不少。當(dāng)然，有時候為了追求簡潔，可能會忽略一些細(xì)節(jié)，這就需要反復(fù)檢查，確保沒有遺漏重要信息。
書寫注意事項：
我覺得寫總結(jié)時，最好能融入自己的思考。比如某個知識點(diǎn)，老師講得很透徹，但我總覺得還可以換個角度理解。于是我就試著把我的想法寫進(jìn)去，雖然可能不夠成熟，但至少能讓讀者看到不一樣的視角。不過在這個過程中，偶爾也會因為趕時間而草率下筆，導(dǎo)致某些地方論述不夠充分，這一點(diǎn)需要注意。
2025教育工會培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇5】 800字
7月7日-8日，我有幸參加了z市教育工會舉辦的2025年z市教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)班。雖然僅有兩天的培訓(xùn)，但卻受益匪淺。
本期培訓(xùn)班由z市教育局調(diào)研員、市教育工會主席劉一聰同志主持，共約170多名來自全市11個縣(市、區(qū))和市直學(xué)校的基層工會干部參加，特地聘請福建省教科文衛(wèi)體工會副主任張元閩同志、廈門大學(xué)哲學(xué)系研究生導(dǎo)師(原黨委宣傳部副部長)洪成得教授以及華僑大學(xué)心理中心主任趙冰潔教授授課。
z 副主任在主題為《貫徹省委工會工作會議精神，發(fā)揮教育工會的作用》講座中，向大家解讀了閩委[2025]9號文件的主要精神，引領(lǐng)全市教育系統(tǒng)工會干部進(jìn)一步統(tǒng)一理解、加強(qiáng)認(rèn)識《中共福建省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨對工會工作領(lǐng)導(dǎo)的意見》，表揚(yáng)了z市工會干部對工會工作所做出的貢獻(xiàn)，部署了相關(guān)任務(wù)。
z 教授則以“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨九十周年”為契機(jī)，結(jié)合胡錦濤____“七一”講話向大家做了《艱辛歷程碩果累累 與時俱進(jìn)續(xù)創(chuàng)輝煌》為題的報告，洪教授以大量詳實的數(shù)據(jù)、典型貼切的例子、通俗生動的語言、深入淺出地向大家闡述了中國共產(chǎn)黨成立90年來的艱辛歷程和舉世矚目的業(yè)績，增強(qiáng)了大家作為中國人的自豪感和自信心，讓大家由衷地佩服和承認(rèn)中國共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。
z教授題為《擁舞生命，釋放壓力》的講座亦很精彩，她運(yùn)用了“人的一生” 動畫課件、結(jié)合自身對生活的感悟教大家如何看待生命、如何體現(xiàn)自己價值、如何看待壓力如“化蛹成蝶”的過程等，帶給大家許多心理健康方面的啟示，講座最后，趙教授還與培訓(xùn)班的工會干部就工作中存在的疑惑進(jìn)行互動解答，并留下聯(lián)系方式，表示愿意隨時幫大家解決心理疑難問題。
我認(rèn)為此次培訓(xùn)緊貼教育工會工作實際，既有理論知識，又有案例分析，通俗易懂，實用性強(qiáng)，對于如何做好新形勢下教育工會工作，進(jìn)一步提高基層工會干部的綜合素質(zhì)，起到了較好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
篇5寫作要點(diǎn)253人覺得有用
教育工會組織的培訓(xùn)活動通常涉及很多具體事項，這不僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是總結(jié)經(jīng)驗的好時機(jī)。在撰寫培訓(xùn)總結(jié)時，首先要明確目標(biāo)，就是要把培訓(xùn)期間學(xué)到的東西整理清楚，方便以后回顧和應(yīng)用。
培訓(xùn)總結(jié)里需要涵蓋幾個關(guān)鍵點(diǎn)。第一部分是基本情況介紹，包括參加人員名單、培訓(xùn)的時間地點(diǎn)、主要參與方等信息。這部分內(nèi)容要簡明扼要，能讓讀者快速了解整個培訓(xùn)的大致情況。第二部分則是培訓(xùn)的具體內(nèi)容，這部分最好按照不同的主題分類展開，比如理論學(xué)習(xí)、案例分析、互動交流等。每個主題下可以列舉一些具體的例子，這樣更有說服力。
在描述培訓(xùn)成果的時候，可以從多個角度入手。比如，培訓(xùn)是否提升了大家的專業(yè)技能，團(tuán)隊協(xié)作能力有沒有增強(qiáng)，大家對于某些問題的看法是否發(fā)生了變化。如果能結(jié)合具體的實例來說明效果會更好。此外，還可以提到一些培訓(xùn)過程中遇到的問題，以及相應(yīng)的解決辦法，這對后續(xù)類似活動會有幫助。
關(guān)于培訓(xùn)總結(jié)的格式，雖然沒有固定的要求，但保持條理清晰是很重要的?？梢杂眯蛱枠?biāo)注不同的部分，便于閱讀。另外，適當(dāng)?shù)膱D表或數(shù)據(jù)也能讓總結(jié)更加直觀生動。不過要注意的是，這些輔助材料必須真實可靠，不能為了追求效果而虛構(gòu)數(shù)據(jù)。
有時候，寫作者可能因為趕時間或者其他原因，在行文中會出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?。例如，用詞不當(dāng)或者句子結(jié)構(gòu)有些松散。這類問題雖然不影響整體理解，但確實會影響總結(jié)的質(zhì)量。因此，在完成初稿后，最好能抽空仔細(xì)檢查一遍，確保文字表達(dá)準(zhǔn)確無誤。
健康教育教師培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇6】 2200字
健康教育教師培訓(xùn)總結(jié)
本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 認(rèn)識到位，職責(zé)明確。
學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項，全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性。
二、 學(xué)校重視，課時安排到位。
學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動特別重視，先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時，保證每周每班教學(xué)時間不少于0.5課時，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)期共開展學(xué)生心理交流匯報會3次，學(xué)生體檢1165人次，聽取法制報告會1次，團(tuán)隊組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動4次，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
三、 全面檢查，積極整改。
四、 積極開展常見病預(yù)防工作。
本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。
學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會必要的體育知識的同時，學(xué)會了健體的方法；心理交流會的開展、知心姐姐問答等活動，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識手抄報78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的`勇氣。
住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生331人，由于地理條件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時有發(fā)生，但通過本學(xué)期的健康教育活動，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。
本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識考試中，學(xué)生的健康知識知曉率為93%，學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌握了一定的健康知識，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。
五、 存在的問題：
1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，部分教師對涉及人體生理方面的知識泛泛而談，不能對學(xué)生進(jìn)行全面解答。
2、個別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
健康教育教師培訓(xùn)總結(jié)
周一下午第三節(jié)，是全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，可昨天下午學(xué)校邀請河南省全民健康促進(jìn)會健康教育專業(yè)委員會委員、專家講師團(tuán)主任卓玉梅，來給我們學(xué)校教師開展健康教育專題講座。她的講座主圍繞如何應(yīng)對健康突發(fā)事件的處置，環(huán)境污染對健康來帶的危害和預(yù)防對策，職業(yè)病的預(yù)防措施以及中醫(yī)養(yǎng)生保健等，既有針對性，又有實用性。
在講座中，卓主任通過大量的事例讓大家認(rèn)識到了當(dāng)前的環(huán)境污染是多么嚴(yán)重，提醒每一個人要保護(hù)環(huán)境并做好防護(hù)，給大家介紹了一些防護(hù)措施，比如：過濾法，采用空氣凈化器進(jìn)一步凈化室內(nèi)空氣中的pm2.5；水吸附法，利用水循環(huán)來濕潤空氣；植物吸收法，養(yǎng)一些綠色植物，改善室內(nèi)空氣等等。還給大家舉了一些實例，提醒大家注意身體健康，記憶尤為深刻的是浙江商界巨子王均瑤英年早逝的事件，還有一個比方：車上的里程表去掉了之后還可以跑，安裝里程表的目的在于提醒車主要定時保養(yǎng)車輛，而且每年車主都要花費(fèi)一些錢來給愛車做保養(yǎng)，可大家每年有沒有花錢為自己保養(yǎng)身體呢？同時還給大家介紹了一些身體學(xué)位知識，讓大家了解了一些傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法，尤其是對于教師這種職業(yè)容易患的職業(yè)病，如何去防治，還現(xiàn)場給老師做起了中醫(yī)理療。聽課的老師熱情也都比較高漲，不時的和講課老師進(jìn)行著互動，應(yīng)該說這場講座受到了老師的歡迎。美中不足的一點(diǎn)就是，在報告臨結(jié)束的時候，講課的老師開始為一些中醫(yī)理療設(shè)備做起了宣傳和推銷，給大家了一些優(yōu)惠劵，雖然很多老師也都樂意購買一些理療產(chǎn)品，填寫了優(yōu)惠券，但事后總讓人感覺他們的講座是為了產(chǎn)品推銷做鋪墊的，為他們的講座舉辦效果打了一點(diǎn)折扣。
不管怎樣，聽一些與健康相關(guān)的知識講座還是有很多益處的，至少提醒了每位老師要注意自己的身體健康，意識對于做任何事情來說都是非常重要的。教師是學(xué)校的寶貴財富，教師的健康關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展，也是個人幸福與集體力量的源泉，希望每位老師都能以此次講座為契機(jī)，懂得鍛煉和保健，學(xué)會生活與工作，進(jìn)而以健康給幸福增值，以健康提高工作效率，平平安安，快快樂樂！
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健康教育教師培訓(xùn)總結(jié)怎么寫
最近參加了學(xué)校組織的健康教育教師培訓(xùn)，說實話，這次培訓(xùn)的內(nèi)容挺豐富的，也學(xué)到了不少東西。領(lǐng)導(dǎo)說這是為了提升教學(xué)質(zhì)量，讓大家能更好地教學(xué)生關(guān)于健康的知識。我覺得這個目的確實達(dá)到了。
培訓(xùn)主要圍繞幾個模塊展開的，像是健康知識普及，還有如何設(shè)計課堂活動啦。第一天的講座講的是青少年常見的一些健康問題，像近視、肥胖之類的。老師講得挺細(xì)致的，還給我們看了不少統(tǒng)計數(shù)據(jù)。我覺得這些數(shù)據(jù)對我們理解問題很有幫助，不過當(dāng)時記筆記的時候有點(diǎn)走神了，漏掉了幾條關(guān)鍵信息，后來才想起來，應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備的。
第二天是實踐課，讓我們動手設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)。說實話，一開始我有點(diǎn)懵，不知道從哪里下手。后來旁邊的老教師指點(diǎn)了一下，才發(fā)現(xiàn)其實也沒那么復(fù)雜。大家互相討論著修改方案，氣氛特別好。不過有個同事的設(shè)計圖看起來有點(diǎn)亂，線條畫得不太直，可能是因為他用的尺子質(zhì)量不太好。我覺得下次可以提醒大家?guī)€好一點(diǎn)的尺子。
培訓(xùn)期間還有個小測試，題目還挺多的。有些題目的答案我倒是記得很清楚，但有些因為時間太久沒復(fù)習(xí)了，就有點(diǎn)模糊。特別是那個關(guān)于營養(yǎng)搭配的題，我糾結(jié)了半天，最后選了個我覺得最靠譜的答案。結(jié)果出來后發(fā)現(xiàn)答得還不錯，心里松了一口氣。
