黨員教育培訓工作總結怎么寫（精選6篇）

黨員教育培訓工作總結怎么寫 【篇1】3400字

____年黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆xx全會精神，緊緊圍繞湖里區(qū)委教育工委2025年工作部署，按照支部《關于貫徹落實2025-2025年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃的實施計劃》的要求，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和基層黨組織建設，認真學習實踐科學發(fā)展觀，推進“三項主題”活動，落實“三項工程”活動，開展黨員教育培訓，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心、監(jiān)督保證、戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校科學發(fā)展提供堅強的保障。

一、加強組織制度落實

1、組織領導強有力。成立黨員教育培訓領導小組，書記任組長，負責總體工作計劃、實施、檢查和總結，具體抓黨性教育。校長任副組長，負責組織管理工作，具體抓政策形勢教育。宣傳委員（兼紀檢員）陳延昭任副組長，負責廉政紀律教育。組織委員蘇惠娜老師負責教學業(yè)務教育培訓工作。黨建領導小組成員責任明晰，既分工又合作，形成堅強的領導力量。

2、制度建設重落實。支部建立了黨員教育培訓制度，黨員對照學年初制定的參加教育培訓的個人計劃，學年末在《黨員目標管理登記表》中記錄完成情況，黨員履行黨建職責的落實有計劃，有實施，有檢查，能確實完成。

二、加強思想政治教育

1、政治學習成系列。學習時間有保證，固定在每月第二周周一下午第三節(jié)開展專題性強的政治學習活動，在每周一下午第三節(jié)教師會上進行文件和會議精神的傳達。教育內(nèi)容有側重，一是重點學習《黨章》，進行《黨章》知識測試和匯編《學習〈黨章〉心得體會》。二是學習黨的xx屆xx全會精神，學習《____關于全面深化改革若干重大問題的決定》。三是開展“六。五”普法活動，學習《______工會法》、《教育法》、《教師法》、《中小學法制教育指導綱要》等法律法規(guī)，開展學法心得交流。四是學習中紀委全會精神，學習《中紀委全會公報》等材料。五是學習警示教育宣傳材料，學習湖里區(qū)預防職務犯罪工作領導小組、廈門市湖里區(qū)人民檢察院編《預防宣傳教育材料》等。六是學習有關支部建設的指導性材料，學_____辦公廳印發(fā)《關于推進學習型黨組織建設的意見》等。七是學習國家有關教育的政策性、指導性材料，學習《福建省文明學校建設管理辦法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-202520xx）》、《____關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》等。八是學習社會主義理論，學習《社會核心價值體系學習讀本》等。九是學習有關廉政建設的材料，學習《關于加強廉政文化建設的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《湖里區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設責任書》、《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》等。十是學習安全生產(chǎn)的有關材料等。

2、黨員教育多形式。主要學習方法有：集中宣講、qq發(fā)布、個別自學、小組討論、撰寫心得、心得交流、演講比賽、書畫評比等，做到形式與內(nèi)容的有機結合，用教師喜聞樂見的方式來開展學習。按照“堅持黨員標準、履行黨員義務、發(fā)揮先鋒模范作用”的總體目標，從“政治立場、組織觀念、黨風黨紀、完成任務、努力學習、思想工作作風、職業(yè)道德”等方面，對黨員進行“黨員目標管理考評”。召開黨員民主生活會，反思自己是否在教育教學工作中發(fā)揮帶頭表率作用，做到“五帶頭”（即：帶頭學習強素質、帶頭拼搏謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)業(yè)立新功、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象，永葆共產(chǎn)黨員先進性），查找問題，提出改進的措施和做法。分組召開黨員組織生活會，參加人員3名：何明俊、陳延昭、蘇惠娜，教育局領導陳媛局長與會指導工作。幾次會議都能有效地落實會議的要求，取得既定的成效。電化教育效果好，根據(jù)《湖里區(qū)教育系統(tǒng)黨員電化教育工作目標管理考評暫行辦法》的要求，開展黨員電化教育，組織黨員觀看電教片，從是否做到“七個有”的要求入手，規(guī)范建設電教室，完善各項配套的制度，形成了專人負責的常態(tài)化管理模式。

3、師德建設講成效。不定期在學校教師工作qq群里發(fā)有關教育的法律法規(guī)，引導教師書面自學《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（____年修訂）》，簽定《遵守〈福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”〉書》，要求教師管好自己的嘴巴，用正面的輿論來教育和影響學生。組織學習先進教師的系列活動，開展評選、拍攝我身邊最美共產(chǎn)黨員先進事跡活動，通過組織教師觀看《有一種美麗叫付出——廈門市安兜小學“最美共產(chǎn)黨員”黃素貞同志先進事跡》，宣傳身邊典型。學校結合實際，組織全體教師寫學習心得，熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。開展“加快科學發(fā)展，推動教育提升，建設教育強區(qū)”的解放思想大主題討論，進行師德教育心得交流，教職工的思想統(tǒng)一到一心一意謀學校教育發(fā)展上來。開展“教師師德、政治紀律自查”，教師檢查自己是否存在“參加宗教活動、在學校向學生宣傳宗教，在學校散布反動言論、或向學生傳播有害身心健康的思想和信息”等問題，了解什么不該做，杜絕了違法違紀行為的發(fā)生。開展禁賭工作，認真執(zhí)行《禁賭工作責任制》，教師簽《禁賭書》，自查反糾，填寫《參與賭博情況自查表》，確實做到不參賭。學校按照《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》和學校制定的《實施細則》，開展師德考核，全體教師考核均合格以上。

4、專項教育有主題。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，實施《安兜小學開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，黨員教師積極努力，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為己任，帶頭做好本職工作，促進學校的科學發(fā)展。認真抓好“三項主題”活動，做到抓實、抓細、抓早，思想上抓師德教育，行動上抓崗位大練兵，同時積極參與“百長、萬名教師進社區(qū)、進家庭”的行動，爭取社區(qū)領導、學生家長的支持與配合，有效地推進了學校的各項工作的開展。制定“三項工程”實施方案，開展“堡壘工程、先鋒工程、溫暖工程”活動，部署、落實創(chuàng)建黨建工作示范單位工作和開展黨員“四比四爭”活動。開展寧化、長汀革命老區(qū)考察活動，開展紀念建黨92周年系列活動，開展黨員民主生活會和專題教育學習活動，效果顯著。

三、加強教育業(yè)務學習

1、支委委員帶頭學習。強化學校領導班子素質培訓。何明俊書記參加區(qū)教師進修學校組織的各種教育考察活動，用先進課改經(jīng)驗指導學校管理、教育教學工作，參加“市第三期中小學校長提高培訓班”，進一步提高了科學管理的理念和技巧。

2、黨員教師狠鉆業(yè)務。在黨員教師中開展教育教學“比、學、趕、幫、超”活動，青年教師提升了教育教學業(yè)務能力，提高了教育教學質量，迸發(fā)出應有的活力，教學骨干能起到引領作用，尤其在落實“先學后教、反饋矯正”教學模式改革中，敢試感闖，已經(jīng)初步建立了新的課堂教學新景觀，學生學習的主動性和積極性得到充分發(fā)揮，課堂教學質量不斷提高。

四、加強廉政教育活動

1、規(guī)章制度嚴落實。支部健全黨風廉政建設的各項制度，狠抓落實，學年末各部門都要對落實黨風廉政建設情況進行自查小結。有關于落實《湖里區(qū)教育局系統(tǒng)貫徹落實區(qū)委關于建立和完善反腐__工作“六個機制”的工作意見》的實施辦法、主要任務分解和工作總結；有反腐__宣傳教育實施方案、工作計劃表、總結；有落實《關于貫徹落實 <建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系實施綱要> ;的實施意見》的計劃、總結；有預防職務犯罪工作實施意見、計劃、總結；有黨風廉政建設和反腐敗工作計劃、總結；有黨風廉政建設和反腐敗工作計劃、總結等，均涉及到黨員的教育，工作都能落到實處。

2、宣傳教育重培訓。開展廉潔教育進校園的系列活動，開展“播下廉潔的種子”的教師廉潔教育書畫作品評選，支部匯編了《“廉潔教育”征文匯編》和《“廉潔教育”教案匯編》，出“廉潔教育電子小報”，上“崇廉”法制（專題）講座——黨課《遵紀守法崇尚廉潔》、《廉政》。工作資料完整，有活動計劃、總結及簡訊、國旗下講話、教案、心得體會、演講稿等。

3、黨紀監(jiān)督有執(zhí)行。支部建立的“黨員干部廉潔從政學習教育制度、黨員監(jiān)督制度、學校信訪接待制度、黨政干部加強黨風廉政建設若干規(guī)定”等各項監(jiān)督制度得到落實。開展行政班子成員落實《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》情況自查。組織學習警示教育活動學習材料“《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、預防宣傳教育材料、____國務院印發(fā)《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》”等，征集廉潔從政格言警句，進行黨的知識測試，開展警示教育活動，落實黨員干部外出審批制度，執(zhí)行黨支部對黨員的談話教育，處理信訪調查的問題等，貫徹執(zhí)行《黨員紀律處分條例》，各項舉措都保證了黨紀監(jiān)督的執(zhí)行。

加強黨員教育培訓，有效促進了黨員思想政治素質和業(yè)務能力的提高，樹立了黨支部在學校中的威信，提高了黨支部的凝聚力。

某局2025年度開展黨員教育培訓工作情況總結材料怎么寫【篇2】 400字

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的十七大提出的重要戰(zhàn)略任務。商務系統(tǒng)認真貫徹落實中辦發(fā)xx號及xx委辦xx號文，積極推進黨員教育培訓“十百千萬”工程，現(xiàn)總結如下：

一、2025年黨員教育主要工作

深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強黨員思想建設。

根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)點安排，我們深入開展普遍點評、公開承諾、推進窗口單位和服務行業(yè)“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、開展“深入基層大走訪”、推動黨務公開工作、開展群眾評議活動?；顒幼⒅亟Y合思想政治建設，切實加強以人為本、執(zhí)政為民、商務為民教育，提升黨員素質，特別是增強黨員的群眾意識和“以人為本、執(zhí)政為民”的服務意識，增強黨員領導干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。引導和教育黨員領導干部繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，維護黨的政治紀律，不斷增強黨的宗旨意識和群眾觀點，把提高履行職責能力和增強服務群眾能力統(tǒng)一起來。

2025黨員教育培訓總結怎么寫【篇3】 4050字

近年來，我縣認真貫徹落實《xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》和《關于加強和改進全市黨員教育培訓工作的意見》，按照“分層組織、分類實施、突出重點、整體推進”的要求，健全培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，拓寬培訓渠道，完善培訓機制，大規(guī)模開展黨員教育培訓，全方位提高黨員隊伍素質，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供了堅強的組織保證?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、緊貼四個實際，著力構建與時俱進的黨員教育培訓內(nèi)容體系

根據(jù)黨員對教育培訓的需求，堅持由單一的理論學習向多學科、多領域、實用性轉變，初步形成了以政治理論、政策法規(guī)、致富技能和實用技術為基本框架的黨員教育培訓內(nèi)容體系。一是緊貼形勢政策，強化政治理論培訓。堅持把用中國特色社會主義理論體系教育培訓干部作為首要任務，采取專題培訓、學習研討、宣講輔導、理論對談等方式，對基層黨員集中進行建設社會主義新農(nóng)村、科學發(fā)展觀、黨的xx大精神等黨的最新理論成果和黨在農(nóng)村的各項方針政策，教育引導黨員干部增強黨員意識，發(fā)揮先鋒模范作用，切實提高帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力和水平。二是緊貼地方特色，強化縣情鄉(xiāng)情培訓。緊緊圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際，科學設置新農(nóng)村建設、旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展、做強勞務產(chǎn)業(yè)、特色農(nóng)產(chǎn)品種植、水資源保持利用等26個具有地方特色的培訓專題，縣上分管領導和部門單位負責同志深入基層進行專題輔導，組織黨員干部群眾學習討論，引導黨員干部進一步找準了發(fā)展定位，理清了工作思路。三是緊貼黨員需求，強化致富技能培訓。結合實施黨員致富能力培養(yǎng)工程，堅持“請進來教”與“走出去學”相結合，邀請專家、學者和優(yōu)秀村干部為黨員群眾講理論、談經(jīng)驗，共商發(fā)展思路;選派優(yōu)秀村干部和能人黨員赴外參觀學習，開闊視野，轉變觀念，增長才干。陳戶鄉(xiāng)東門村組織106名村干部和黨員赴江蘇華西村參觀學習，引導發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設。四是緊貼生產(chǎn)實際，強化實用技術培訓。結合實施農(nóng)村勞動力技能培訓工程和能人帶動戰(zhàn)略，采取進村入戶、上門培訓、現(xiàn)場講解、示范指導等方式，深入開展以馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術、畜禽養(yǎng)殖技術、節(jié)水農(nóng)業(yè)和渠道施工維修技術為重點的農(nóng)村實用技術培訓180場次，培訓黨員群眾1.5萬人次，發(fā)放培訓資料8000余份。

二、開展四項培訓，著力構建靈活多樣的黨員教育培訓方法體系

針對黨員教育培訓方法單一和吸引力不足的問題，不斷改革教育方式，創(chuàng)新培訓手段，初步形成了以主體班次、宣講輔導、基地示范、菜單培訓相結合的“四位一體”黨員教育培訓方法體系。一是辦好主體班次，開展“精品式”培訓。依托縣鄉(xiāng)黨校，圍繞中心工作和干部群眾關心的熱點難點問題，邀請省市專家學者授課，開辦項目建設、惠民政策、社會管理等精品班次，組織村干部、大學生村官、入黨積極分子進行集中輪訓。近年來，縣委黨校先后舉辦村干部、大學生村官培訓班28期，縣直機關工委、企業(yè)工委等部門企事業(yè)單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委舉辦新黨員、入黨積極分子培訓班57期。二是組織宣講輔導，開展“對談式”培訓。結合開展“xx大精神進基層”活動，從各單位抽調168名理論宣講和業(yè)務技術骨干，成立了政治理論、農(nóng)村實用技術、優(yōu)秀村干部富村治村經(jīng)驗等“六大宣講團”，定期深入機關學校、社區(qū)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社宣講輔導，與干部群眾面對面交流，答疑解惑。三是依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)，開展“實踐式”培訓。依托能人創(chuàng)業(yè)長廊、萬畝寒旱區(qū)節(jié)水高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、山丹花觀光農(nóng)業(yè)、瞭高山高效畜牧業(yè)和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園區(qū)，采取跟班學習、現(xiàn)場操作等多種方式，有針對性地對能人黨員、種養(yǎng)大戶、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營帶頭人進行實踐性培訓。同時，選派220名黨員干部到重點工程、項目一線和信訪部門掛職鍛煉，構建了“進門是課堂、出門是現(xiàn)場”的學用工作格局。四是堅持因人施教，開展“菜單式”培訓。認真分析黨員干部培訓需求情況，每年研究設置100個左右的政治理論“公修菜單”和業(yè)務技能“特色菜單”，要求基層黨員選擇5個以上的專題參加培訓，并在縣委黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行業(yè)主管部門建立20個“菜單式”培訓陣地，采取播放電教片、邀請專家教授輔導、收看視頻講座等形式定期開展培訓，由黨員自主選擇培訓專題、自主安排培訓時間，既有效解決了工學矛盾，又充分調動了黨員參加培訓的積極性和主動性。

三、辦好四大課堂，著力構建覆蓋全面的黨員教育培訓網(wǎng)絡體系

緊緊圍繞全縣重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展和黨員意愿，積極整合各類培訓資源，辦好“四大課堂”為重點，多層次、全方位開展培訓，進一步拓展了黨員教育培訓的深度和廣度。一是建立培訓基地，辦好固定課堂。依托主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，采取制定標準規(guī)范建、領導聯(lián)系指導建、部門結對幫助建、加大投入保障建、評估驗收督促建“五建”措施，分區(qū)域、分產(chǎn)業(yè)、分行業(yè)建立縣內(nèi)黨員教育示范點27個，協(xié)調建立山東壽光、江蘇江陰等縣外培訓基地5個。二是建優(yōu)遠程站點，辦好視頻課堂。充分利用覆蓋全縣的遠程教育終端接收站點，采取自主點播、集中觀看、上網(wǎng)查詢等多種形式，組織黨員干部學習。今年以來，全縣128個現(xiàn)代遠程教育終端站點共下載節(jié)目160多個，上黨課240多次，開展各類培訓860多次，查詢致富信息2000多條，參訓黨員群眾達1.2萬多人次。三是建強師資隊伍，辦好流動課堂。采取外聘、內(nèi)選等方式，從省市委黨校、大專院校、部門單位聘請124名專家教授、理論骨干、致富能人作為黨員教育培訓專兼職教師，組織開展“流動辦學、送教下鄉(xiāng)”活動，由“請上來學”拓展到“走下去教”，做到了“黨員在哪里，課堂就搬到哪里”、“哪里有黨員，哪里就有課堂”。今年以來，“流動課堂”已開展農(nóng)業(yè)技術、畜牧養(yǎng)殖技術等講座60多場，發(fā)放培訓宣傳資料4000多份，參訓黨員群眾5200多人次。四是建活網(wǎng)絡平臺，辦好空中課堂。充分利用山丹黨建網(wǎng)、“12371”黨員咨詢服務電話等網(wǎng)絡平臺，采取專家講座、視頻互動、在線答疑等形式，“面對面”開展政策理論、黨建知識教學輔導。發(fā)揮手機短信隨時、隨地、隨身的特點，圍繞基層黨建工作需要，及時編發(fā)通俗易懂的學習短信，方便黨員學習。近年來，山丹黨建網(wǎng)站先后上傳人物通訊、政策法規(guī)、技能培訓等方面的稿件1200多條，網(wǎng)站點擊率5.6萬人次，編發(fā)手機“短信黨課”信息28期，收到黨員反饋信息215條。

四、完善四項機制，著力構建科學有效的黨員教育管理體系

著眼于增強黨員教育培訓工作合力，進一步強化工作措施，完善工作機制，靠實工作責任，確保了黨員教育培訓工作扎實推進。一是完善組織領導機制。成立縣委黨員教育工作領導小組，建立起縣鄉(xiāng)村三級黨員教育工作責任體系，形成上下聯(lián)動、齊抓共管工作格局。建立由縣委組織部牽頭，縣紀委、縣委黨校等部門為成員單位的黨員教育工作聯(lián)席會議制度，堅持每季度召開一次聯(lián)席會議，每半年召開一次交流推進會議，每年召開一次總結分析會，及時研究新情況、解決新問題。二是完善責任考核機制。堅持落實月工作情況報告、定期督查通報和信息反饋等制度，制定下發(fā)黨員教育培訓工作考核評價辦法，對黨員教育培訓重點工作任務提出了具體的量化考核標準，并與17個黨委簽訂了目標管理責任書。同時，采取單位自評、受訓黨員參評、組織部督查等方法，加大考核問責力度，進一步提高了各部門進行黨員教育培訓的責任意識。三是完善聯(lián)促幫帶機制。結合開展“雙聯(lián)”行動和“百家支部千名黨員牽手黨旗下”聯(lián)促幫帶活動，116個縣直機關部門單位與110個村和6個社區(qū)建成幫帶對子，機關黨組織書記掛任幫帶村(社區(qū))“第一書記”，深入基層為黨員群眾上示范黨課，為群眾幫辦實事。同時，520名機關黨員干部與聯(lián)系村黨員聯(lián)姻結對，開展多種形式的技能培訓服務。四是完善經(jīng)費保障機制。通過財政貼、項目帶、黨費補、基層籌等多種形式和渠道，建立了多元化培訓經(jīng)費保障機制，推動教育培訓工作的開展。近年來，縣鄉(xiāng)財政每年納入財政年度財政預算的黨員培訓經(jīng)費20萬元，縣管黨費支出黨員教育培訓費用36萬元，積極整合農(nóng)村勞動力技能培訓、黨員致富能力培養(yǎng)和陽光工程等培訓項目經(jīng)費160萬元，為黨員教育培訓工作順利開展提供了堅強的經(jīng)費保障。

我縣黨員教育培訓工作雖然取得了一些成效，但跟xx大的要求和廣大黨員的需求還有一定差距，存在一些不足，主要是：部分基層黨組織對加強黨員教育的重要性和緊迫性認識不夠，存在著應付差事、得過且過現(xiàn)象;部分基層黨組織黨員教育培訓方式過于單調、內(nèi)容過于單一、需求過于籠統(tǒng)、手段過于陳舊;個別基層黨組織黨務干部力量偏弱，教育培訓經(jīng)費投入不足，培訓師資亟待加強，教育培訓責任制度落實不力等。針對以上存在的問題，我們要將進一步整合培訓資源，創(chuàng)新培訓方式，豐富培訓內(nèi)容，加大培訓力度，健全完善培訓體系，切實提高黨員教育培訓工作水平。重點做好以下四個方面的工作。一是在營造良好教育培訓氛圍上下功夫。

在全縣范圍內(nèi)進一步深化學習型黨組織建設，在廣大黨員中倡導樹立終身學習理念，對教育培訓工作真正做到內(nèi)化于心，外化于行，讓教育培訓成為廣大黨員的思想動力、理論支持和靈魂指導。組織廣大黨員積極參加各類培訓，開展形式多樣的讀書學習活動。充分利用山丹電視臺、《西部山丹》報、山丹黨建網(wǎng)和遠程教育網(wǎng)站，加強對黨員教育培訓的成果和先進典型進行宣傳推廣，努力營造良好的教育培訓氛圍。二是在科學規(guī)劃教育培訓內(nèi)容上下功夫。按照黨性教育與能力建設相結合的要求，科學設置培訓內(nèi)容。在增強黨性教育的前提下，緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展實際，加強能力培養(yǎng)和實踐鍛煉，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，全面提升自我發(fā)展、帶動發(fā)展、服務發(fā)展的能力。按照“需什么學什么，缺什么補什么”的原則，開展個性化教育培訓，對不同群體的黨員開展相對應的主題班次，堅決杜絕“一刀切”和“大鍋飯”現(xiàn)象，進一步增強黨員教育培訓的針對性和實用性。三是在充實強化教育培訓師資上下功夫。積極構建“黨校教師 黨政領導 外聘專家 專業(yè)人才 電教資源”綜合師資庫。按照“專兼結合、外聘內(nèi)培、資源共享”的原則，進一步提高縣委黨校專職教師隊伍建設，通過選派骨干教師到上級黨校學習深造、參加市級以上組織的各類培訓班，到重點工程、復雜崗位掛職鍛煉等形式提高教師的理論水平和實踐能力，努力夯實黨員教育培訓主渠道基礎。聘請省、市委黨校講師、各大院校教授、上級業(yè)務部門實用技術專家和黨政領導作為縣委黨校的兼職教師，挖掘縣內(nèi)具有一技之長的鄉(xiāng)土人才，拓寬兼職教師退伍。

黨員教育培訓工作總結報告怎么寫【篇4】 2500字

近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現(xiàn)將培訓工作匯報如下：

一、基本情況

黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有黨政機關在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)*員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。

近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

(二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作;三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié).

四、下步工作打算

1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。

2、要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規(guī)劃和年度。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。

3、樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰(zhàn)線、各個行業(yè)挖掘先進黨員的典型，總結典型經(jīng)驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。

社區(qū)黨員全員教育培訓總結怎么寫【篇5】 3500字

xx社區(qū)地處x城北部，成立于xx年10月，共有常住戶數(shù)3031戶，常住人口7389人。社區(qū)黨委下設5個黨支部，其中4個居民小區(qū)黨支部、1個非公企業(yè)黨支部，共有在職黨員510名、在冊黨員146名。在冊黨員中有38%在單位上班，26%為自由職業(yè)，36%是退休人員。其中，60歲以上占35.6%，30-60歲之間的占56.2%，30歲以下的為8.2%。

一、高度重視，強化組織領導

社區(qū)黨委非常重視黨員的教育培訓工作，健全了黨員教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調機構，形成了由黨委書記親自抓、有專人負責落實的工作運行機制，為黨員教育培訓的順利開展提供了可靠的組織保障。社區(qū)黨委將黨員的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高黨員素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程，黨委每季度專題研究一次黨員教育培訓問題。社區(qū)黨委非常重視加強制度建設，社區(qū)黨校建立了《校務委員會制度》、《教育培訓制度》、《專兼職教師聘任制度》、《學員守則》、《文檔管理》等一系列制度，并認真抓好落實工作。針對社區(qū)在冊黨員以企業(yè)和自由職業(yè)者為主的現(xiàn)狀，我們按照xx市“3個500”黨員人才培養(yǎng)方案，在年初我們制定了黨員教育工作計劃、黨校教學計劃，年終有工作總結和優(yōu)秀學員評比。每期教學活動，預先制訂了實施計劃，以加強教學的針對性，保證教學活動的順利開展。建立了比較完整的考勤記錄，作為黨員參加組織活動的依據(jù)。保存了部分教員的教案和學員作業(yè)。檔案管理有專人負責，并規(guī)范管理。

二、加大投入，大力推進設施建設

社區(qū)每年投入xx0元，確保學習經(jīng)費的投入，健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬件設施，用于社區(qū)黨校教育和陣地建設。社區(qū)擁有有一個100多平方米的黨員干部現(xiàn)代遠程教育室，配備了必要的投影儀、電腦、音響、電視機、dvd等電教設備，聯(lián)通了省廣電網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，并配備了擁有多臺電腦的電子閱覽室，供自主學習的黨員群眾上網(wǎng)查詢學習資料。同時于去年下半年開通了手機短信平臺，用新模式發(fā)送黨員學習內(nèi)容、簡訊、通知等。去年，為了開展黨員ppt教學的需要，社區(qū)還專門配置了筆記本電腦。今年打算對電子閱覽室老舊的電腦進行更新。同時，配備一個40平方米的活動室，供黨員座談、討論，開展教研活動。一個60平方米的圖書閱覽室，現(xiàn)有圖書3000余冊，訂閱了80余種報刊雜志，并通過上級發(fā)放、社區(qū)單位共建、在職黨員捐獻等形式，配備了滿足黨校教學需要的基本教材、參考書、音像資料200余冊。

三、做好結合文章，全面開展黨員教育培訓

據(jù)統(tǒng)計，普通黨員的通過遠程教育、手機短信等平臺受教育率達到了96%以上，黨員干部受訓率達到了100%。我們主要根據(jù)社區(qū)的實際需要及時做好課件下載，做好節(jié)目預告，因為大多數(shù)黨員平時比較忙，我們比較珍惜上課的機會，每期辦班黨委成員都穿插上課，講一些針對性的內(nèi)容，根據(jù)黨員的需求組織開展針對性比較強的學習教育活動。一是結合社區(qū)日常工作開展針對性的教學活動。如為新黨員開設黨的基礎知識課；結合黨員評議，開展黨員先進性教育、黨風廉政建設等講座和討論；配合xx大精神主題教育，開展xx大報告輔導；配合深入學習科學發(fā)展觀，開展學習科學發(fā)展觀系列活動；配合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列講座和黨員先鋒戶活動，通過活動把黨員的身份亮出來，配合社區(qū)樓群建設。并對基層黨員骨干、居民骨干開設社區(qū)建設業(yè)務培訓等等，促進社區(qū)面上工作，以收到較好的辦學成效。二是大力開展形勢教育。如由原xx市委黨校陳鵬健教授給社區(qū)黨員進行學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會；原xx市委黨校副校長蔡宣軍的科學發(fā)展觀；原xx市委宣傳部理論科俞贊江科長的國際形勢課等，由于觀念新，講課材料翔實，很受黨員同志的歡迎。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，開展“網(wǎng)格化管理與樹立服務意識”的主題培訓活動，社區(qū)黨委通過自制ppt課件，學習資料，對黨員進行集中講課。三是根據(jù)社區(qū)黨建工作的需要開展開拓性的教學活動。如在社區(qū)小型兩新組織負責人中開展黨建工作研討活動；在業(yè)主黨員中開展誠信教育；今年，與xx物業(yè)公司聯(lián)合在失業(yè)黨員中開展家政服務就業(yè)培訓等，盡量豐富黨員教育的教學內(nèi)容。

四、創(chuàng)新教學方法，靈活開展黨員學習教育

為了提高黨員的學習內(nèi)容的豐富性，社區(qū)黨委不斷創(chuàng)新學習方法，在教育培訓的形式上力求靈活多樣，不僅僅限于開專題、作報告，而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結合，將定時學習與不定時相結合，如有課堂教育，也有知識競賽，開展黨的基礎知識競賽和傳統(tǒng)愛國歌曲演唱；社區(qū)防災減災知識競賽；將集中學習與個人自學相結合，如有專家，教員的專業(yè)講座，也有黨員通過圖書室、電子閱覽室、黨員雜志等學習資料自學。將專題輔導與討論交流相結合：如在黨的88周歲生日之際，我們舉辦了“50年黨齡”黨員座談會，暢談新中國的巨大變化。去年，社區(qū)組織了黨員“學勞模、慶重陽”活動，邀請了xx勞模協(xié)會第十組的成員給大家講自己的先進故事，形成黨員學先進、趕先進、作貢獻的良好氛圍。將教育講座與遠程教育相結合，如在講座后開展遠程教育，對相關知識進一步深入學習、相互交流等；將有形教育與無形學習相結合：還有外出活動，如參觀xx革命烈士紀念館，清明節(jié)前祭拜王鯤烈士，以及到跨海大橋等地游覽；為紀念建國60周年，我們舉辦了愛國歌曲大家唱晚會。今年，作為紀念建黨90周年活動，社區(qū)黨委將組織黨員去嘉興南湖紀念中共“一大”。

五、健全制度，建立長效機制

黨員教育的活力在于豐富的教育活動，為充分發(fā)揮黨員教育的作用，建立長效機制，我們整合社區(qū)資源，形成“一站（黨員服務站）、一校（社區(qū)黨校）、一點（黨員遠程教育點）”為主體的黨員教育體系中，擴大黨員教育的輻射面和影響力。我們重點抓好各支部的黨員教育工作。社區(qū)黨委做好課件選擇和積累工作，為各支部提供菜單式服務。四個居民區(qū)支部以黨員服務站為樞紐，每月分別安排一個固定日為支部活動（接待）日，并在支部活動日進行支部黨員教育活動，活動日當天由支部書記或支部委員為接待人員，在黨員服務站值班，聽取黨員群眾的意見。并根據(jù)黨員群眾需求安排黨員教育的主要內(nèi)容，確保全社區(qū)每月有4次集中的黨員（遠程）教育活動。同時社區(qū)黨委建立學習機制，健全了集中學習制度、黨員培訓制度、黨員學習制度等，并將這些學習制度經(jīng)常化，常抓不懈，持之以恒，以不斷提高黨員干部自身素質。社區(qū)干部帶頭學習，引導社區(qū)黨員主動學習，嚴格按照學習計劃定期組織黨員學習，并交流學習心得，以促進學習的推進。并嚴格考勤，將黨員學習培訓作為年終考核的依據(jù)，對優(yōu)秀黨員實行獎勵。

六、黨員教育取得的成效

由于社區(qū)黨員教育針對性強，內(nèi)容比較豐富，在加強社區(qū)黨建中起到了積極的作用，收到了明顯的教學成效。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，我們組織黨員為困難戶送溫暖活動。其中廣濟支部業(yè)主黨員吳xx捐獻衣服100多件、黨員王xx同和尹xx等7位熱心居民趕制了110雙棉鞋，對99樂園老人和社區(qū)內(nèi)生活困難人員進行走訪慰問，開展結對幫扶。汶川地震時，我們在聽到地震消息后組織工作人員和社區(qū)志愿者，開展抗震救災捐款工作。在深化社區(qū)基層基礎建設，增強社會治安防控能力，探索建立“樓道信息員”隊伍過程中，社區(qū)黨員自告奮勇?lián)纹鹆藰堑佬畔T的責任，在320個樓道信息員當中有近三分之一是社區(qū)黨員，為社區(qū)收集民情，搞好矛盾糾紛調處，擴大群防群治力度維護社區(qū)的穩(wěn)定和諧做出了很大的貢獻。

通過過黨校教育，黨員在思想認識、政治覺悟、黨風黨性以及理想宗旨、理論水平等方面都有了較為明顯的進步，參與社區(qū)建設的自覺性得到加強。在社區(qū)建設中，無論是在文明社區(qū)創(chuàng)建活動等經(jīng)常性的活動中，還是在創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“省示范文明城市”等任務中，都發(fā)揮了先鋒模范作用。社區(qū)黨委組織在冊黨員與城管同志一起在xx社區(qū)內(nèi)開展環(huán)境整治工作；社區(qū)黨員和供電局“小草”服務隊志愿者們開展上街為民服務；社區(qū)黨員和共建單位捷達物業(yè)公司、中醫(yī)院一起開展為民服務活動；社區(qū)開展志愿者環(huán)保衛(wèi)生和治安巡邏活動，社區(qū)黨員帶頭行動，不怕苦不怕累，從清理亂堆放的雜物、疏通下水道，到小區(qū)馬路和綠地衛(wèi)生的維護、亂張貼的清理、樓道衛(wèi)生的保潔，都有社區(qū)黨員的身影。社區(qū)黨員的事跡，居民看得見摸得著，我社區(qū)黨員民主評議合格率達到了100%。黨員教育使廣大黨員干部既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科學知識、科技信息。通過黨員教育使廣大黨員及時了解到黨的各種政策，掌握了先進的知識，有力地促進了整個社區(qū)黨建工作。

七、存在的不足與改進意見

社區(qū)黨委對黨員的教育培訓做了一定工作，取得了一些實效，但仍然存在一定的差距和不足。具體表現(xiàn)在：一是社區(qū)黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在接受教育培訓的受益程度上參差不起現(xiàn)象比較突出，有待于強化措施，認真落實。二是部分黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，必須加強教育，增強積極性。三是部分黨員由于同時需要參加工作，學習難以組織，學習效果不好。

黨員教育培訓工作總結2025怎么寫【篇6】 1000字

一、基本情況

黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有黨政機關在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)*員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。

近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

(二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。