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幼兒園小班年終工作總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-29 07:30:03 查看人數(shù):24

幼兒園小班

幼兒園小班年終工作總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】2250字

幼兒園小班年終工作總結(jié)怎么寫(一)

時(shí)間的飛逝,時(shí)鐘滴滴嗒嗒不斷在轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)充實(shí)緊張而歡快的學(xué)期將要結(jié)束,我現(xiàn)接手是小班,面對(duì)一群幼嫩的寶寶,總感覺(jué)一個(gè)頭兩個(gè)大,但是通過(guò)半年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每位寶寶都取得很大的進(jìn)步,當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將接近尾聲,我將回首所做過(guò)工作,現(xiàn)狀回顧本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、班級(jí)情況分析

我所帶的小班幼兒其30名,記得有些幼兒初次到本園非常靦腆、膽小、文靜、愛(ài)哭、嬌氣、任性甚至不喜歡說(shuō)話比如:鄧汰豪、肖吉山、羅志達(dá)、明軒、紹峰、思琪、美潔等好多,對(duì)待他們必須要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心,和藹可親,好好開(kāi)導(dǎo),比如經(jīng)常性的開(kāi)展游戲活動(dòng),讓幼兒融入一個(gè)大集體生活,能夠與同伴之間和諧相處,他們?cè)谖液吞锢蠋熞黄饏f(xié)力教育之下,開(kāi)始逐漸慢慢地活躍、活潑、開(kāi)朗、陽(yáng)光,感到從未的快樂(lè)和滿足。

每個(gè)幼兒都有自己最獨(dú)一無(wú)二的一面,我就不詳細(xì)分析舉例了,由他們剛踏入小班門口那一刻起,對(duì)于他們,我會(huì)傾盡畢生所學(xué)的知識(shí)教育好他們,因?yàn)槲覑?ài)他們,他們即是祖國(guó)花朵的未來(lái)。

二、工作重點(diǎn)

本學(xué)期的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀、常規(guī)教育上,因此我們老師在日常工作中,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)幼兒要常常懷著以顆感恩的心,要幼兒懂得感恩父母、老師,感恩身邊周圍、生活等。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī),如入園、離園區(qū)、進(jìn)餐、學(xué)習(xí)、午睡、游戲等方面的禮儀、常規(guī)教育。

三、教育方面

能夠把字寶寶,整合里面的兒歌,朗朗順口流暢地背誦、演唱出來(lái),認(rèn)識(shí)大小、長(zhǎng)短,簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞,能認(rèn)識(shí)熟讀字母,并用身體將動(dòng)作模式出。能很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識(shí),并讓他們熟悉幼兒園的群眾生活,一日流程,作息時(shí)間等等。

四、保育方面

在一日生活中,我們時(shí)常注意幼兒的冷暖、安全,及時(shí)提醒他們多喝水欲預(yù)防感動(dòng)冒,因此根據(jù)田氣變化增減衣物,督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食,不挑三揀四,進(jìn)餐中不大聲喧嘩,安安靜靜地進(jìn)食,不撒飯菜。

2.勤為幼兒剪指甲,以避免抓傷發(fā)生安全事故。

3.做早操時(shí)間不可以讓幼兒?jiǎn)为?dú)待在其他地方,要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī)。

4.每日做到一模二看三檢查,和主班老師一致,帶好本班的每一個(gè)幼兒。

五、家長(zhǎng)工作

及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,通過(guò)電訪或面訪交流,利用家園聯(lián)冊(cè)向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。積極主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活情況等等方面。

幼兒園小班年終工作總結(jié)怎么寫(二)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,我們班的兩位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

一、班級(jí)情況

幼兒進(jìn)園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮,我們和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作,使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。

本學(xué)期剛開(kāi)始,幼兒年齡小,情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙得不可開(kāi)交,我們兩位老師任勞任怨,付出更多的愛(ài)心和耐心去安撫每個(gè)幼兒的心,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。老師每天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。

二、教育教學(xué)工作

1、本學(xué)期,我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),開(kāi)展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和趙老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情況,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。

在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,針對(duì)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)并結(jié)合我班的實(shí)際情況,我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng),大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣,通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有的進(jìn)步,家長(zhǎng)們也都很滿意。

2、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1、衛(wèi)生保健

我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。

2、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自己的事情自己做,通過(guò)我們的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、家長(zhǎng)工作

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級(jí)離不開(kāi)老師們的密切配合,更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式,讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中,把家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

篇1寫作要點(diǎn)192人覺(jué)得有用

幼兒園小班年終工作總結(jié)怎么寫

幼兒園小班的年終總結(jié)是很重要的工作內(nèi)容,這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。寫好這樣的總結(jié),需要結(jié)合實(shí)際工作情況,從多個(gè)角度去梳理和歸納。

首先要明確總結(jié)的目的,是要展示成績(jī),也要指出不足。成績(jī)部分可以具體到日常教學(xué)活動(dòng)、家園互動(dòng)等方面,比如組織了多少次親子活動(dòng),家長(zhǎng)滿意度如何。不足之處則需要誠(chéng)實(shí)地面對(duì),比如某個(gè)階段孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)效果不理想,可能是因?yàn)榉椒ㄟ€不夠成熟。

在寫總結(jié)的時(shí)候,要注意條理清晰,但也不必拘泥于固定的格式??梢园凑諘r(shí)間順序來(lái)寫,也可以圍繞幾個(gè)核心主題展開(kāi)。比如先談一下教育理念的貫徹情況,接著講具體的教學(xué)成果,最后談?wù)劥嬖诘膯?wèn)題和改進(jìn)方向。這樣既能突出重點(diǎn),又能讓讀者一目了然。

書寫注意事項(xiàng):

總結(jié)中應(yīng)該融入一些專業(yè)的教育理論。比如,如果提到幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),就可以引用皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,來(lái)分析孩子在這個(gè)年齡段的行為特點(diǎn)。這樣不僅顯得專業(yè),也能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。

還有很重要的一點(diǎn),就是要把數(shù)據(jù)和事實(shí)作為支撐。比如在談到教學(xué)成果時(shí),可以列出具體的數(shù)字,像參與某項(xiàng)活動(dòng)的孩子比例是多少,通過(guò)某項(xiàng)測(cè)評(píng)的孩子有多少。這些具體的數(shù)據(jù)會(huì)讓總結(jié)更加客觀真實(shí)。

寫總結(jié)的過(guò)程中,難免會(huì)有一些疏漏。比如有時(shí)可能會(huì)忘記提到某個(gè)重要的活動(dòng),或者在描述某些細(xì)節(jié)時(shí)不夠準(zhǔn)確。這種情況其實(shí)很常見(jiàn),只要事后及時(shí)補(bǔ)充修正就好。畢竟總結(jié)不是一蹴而就的事情,需要不斷調(diào)整和完善。

在語(yǔ)言表達(dá)上,盡量做到簡(jiǎn)潔明了。幼兒園的工作本來(lái)就瑣碎繁雜,如果總結(jié)寫得過(guò)于冗長(zhǎng),反而會(huì)讓讀者失去耐心。所以,每一句話都要言之有物,避免空洞無(wú)意義的套話。同時(shí),也要注意措辭得當(dāng),既要體現(xiàn)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),又要保持謙遜的態(tài)度。

小編友情提醒:

寫總結(jié)的時(shí)候還要考慮到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的因素。畢竟幼兒園的工作離不開(kāi)集體的努力,所以在總結(jié)個(gè)人工作的同時(shí),也不要忘了提到其他同事的支持和幫助。這樣既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神,也能營(yíng)造良好的工作氛圍。

2025年幼兒園小班教師年終工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1650字

一年的工作即將結(jié)束,回顧一年來(lái),在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,當(dāng)然也存在著不足?,F(xiàn)將一年來(lái)德、能、勤、績(jī)總結(jié)于后,為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

一、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),積極參加時(shí)事政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),更新自己的教育觀念,樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),觀摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結(jié),改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

一年以來(lái),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育,開(kāi)展了《快樂(lè)小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

(二)全身心的投入,保教結(jié)合,熱愛(ài)尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任,三位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小,還很不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有。針對(duì)這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力,我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面:我們堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面:對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面,有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長(zhǎng)也特別好,出勤率較高。

在保育方面,我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作,保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,反饋孩子在家的信息,使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

三、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中,榮獲三等獎(jiǎng),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

四、認(rèn)識(shí)不足,努力進(jìn)步

篇2寫作要點(diǎn)93人覺(jué)得有用

年終總結(jié)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是件大事,尤其是像幼兒園小班教師這樣的工作。這類工作的總結(jié)既要體現(xiàn)專業(yè)性,又得兼顧日常事務(wù),稍不留神就可能寫得四不像。其實(shí),寫總結(jié)并不復(fù)雜,關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)要點(diǎn)。

先說(shuō)材料收集,這是個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)。平時(shí)的工作記錄不能丟,不管是教案、活動(dòng)照片還是家長(zhǎng)反饋,都得好好保存。有些老師圖省事,覺(jué)得反正有印象就行,結(jié)果一到年底什么都想不起來(lái)。還有些人喜歡臨時(shí)抱佛腳,到處找同事借資料,這可不行,自己負(fù)責(zé)的事就得自己搞定。

接下來(lái)就是整理思路了。小班孩子的事情瑣碎繁雜,但總結(jié)不能面面俱到,得挑重點(diǎn)寫。比如,這一年里有沒(méi)有組織過(guò)特別有意義的活動(dòng),比如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)或者節(jié)日慶祝會(huì)之類的。還有教學(xué)上的突破,比如通過(guò)什么方法讓孩子們更好地掌握基本的生活技能。這些都可以作為亮點(diǎn)寫進(jìn)去。

不過(guò)要注意,總結(jié)不是流水賬。有的老師喜歡把每天做了啥事都寫出來(lái),這樣不僅顯得啰嗦,還容易給人敷衍的感覺(jué)。應(yīng)該提煉出核心內(nèi)容,比如通過(guò)某個(gè)活動(dòng)提高了孩子的哪方面能力,或者得到了家長(zhǎng)怎樣的認(rèn)可。如果能舉個(gè)小例子就更好了,比如有個(gè)小朋友原本不太愿意跟別人交流,后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次小組游戲后變得開(kāi)朗多了。

還有一個(gè)容易被忽略的地方,就是個(gè)人成長(zhǎng)的部分。作為老師,除了帶好孩子,自身的進(jìn)步也很重要??梢詫憣戇@一年里參加了哪些培訓(xùn),學(xué)到了什么新技能,或者在工作中遇到困難后是怎么解決的。這樣的內(nèi)容不僅能展現(xiàn)你的專業(yè)態(tài)度,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。

書寫注意事項(xiàng):

寫總結(jié)的時(shí)候語(yǔ)言要樸實(shí)自然。有的老師為了顯得高大上,故意堆砌一些復(fù)雜的詞匯,結(jié)果反而讓人看不懂。其實(shí)簡(jiǎn)單明了就好,把事情說(shuō)清楚才是最重要的。當(dāng)然,也不要太隨意,畢竟這是正式場(chǎng)合要用的文件。

小編友情提醒:

檢查修改也是必不可少的一步。寫完之后別急著提交,最好隔一天再看一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼桶岩恍┬〖?xì)節(jié)忽略了,比如日期寫錯(cuò)了,或者數(shù)字對(duì)不上。要是有條件的話,還可以讓同事幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的問(wèn)題。

幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1750字

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日……

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是'假如我是孩子''假如是我的孩子'。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的'心'認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,不懂就問(wèn),做到不早退,無(wú)曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再'吵架'了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

而且,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿*服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

篇3寫作要點(diǎn)161人覺(jué)得有用

幼兒園小班班主任年終工作總結(jié)怎么寫

年底到了,作為幼兒園小班班主任,寫工作總結(jié)這事得好好準(zhǔn)備一下。這工作不是隨便寫寫就行,得結(jié)合實(shí)際情況,把一年的工作梳理清楚。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單回顧下這一年幼兒園的整體情況,像是招生人數(shù),孩子入園率這些數(shù)字都可以提一下。記得把數(shù)字寫準(zhǔn)確,要是寫錯(cuò)了就不好了。

接著就是具體工作了。教學(xué)方面,要把日常的教學(xué)活動(dòng)安排說(shuō)清楚,比如每周幾上什么課,課程內(nèi)容是什么,還有教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)很重要,它是衡量教學(xué)效果的標(biāo)準(zhǔn)。還有就是家長(zhǎng)溝通這塊,可以寫寫平時(shí)是怎么跟家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況的,是通過(guò)微信群還是定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。這部分最好能舉個(gè)例子,這樣顯得真實(shí)。

生活管理這一塊也不能忽略。小班的孩子自理能力比較弱,所以日常的生活護(hù)理特別重要。像吃飯睡覺(jué)這些事,都要詳細(xì)記錄下來(lái)。還有就是安全問(wèn)題,幼兒園的安全工作必須到位,要寫清楚日常的安全檢查和防范措施。比如,每天早晨檢查孩子的健康狀況,看看有沒(méi)有發(fā)燒感冒的,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,不能馬虎。

書寫注意事項(xiàng):

活動(dòng)組織也是總結(jié)里的重點(diǎn)。這一年幼兒園組織了多少次活動(dòng),都是什么樣的活動(dòng),孩子們參與的情況怎么樣,這些都是需要記錄的。特別是那些大型活動(dòng),像親子活動(dòng)或者節(jié)日慶祝,得把活動(dòng)的過(guò)程和效果描述出來(lái)?;顒?dòng)的效果如何,能不能達(dá)到預(yù)期目的,這是關(guān)鍵。

還有就是團(tuán)隊(duì)合作這部分。小班的工作不是一個(gè)人的事,得和同事配合好??梢詫憣懫綍r(shí)大家是怎么協(xié)作的,遇到問(wèn)題時(shí)是怎么解決的。比如,有一次孩子突然生病,幾個(gè)老師一起幫忙處理,最后事情解決了。這樣的事情能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量。

最后就是個(gè)人反思了。寫寫這一年工作中的不足之處,比如有沒(méi)有哪方面的教學(xué)方法需要改進(jìn),或者是哪項(xiàng)管理工作做得不夠好。反思的時(shí)候要實(shí)事求是,不要夸大其詞。當(dāng)然,也要寫寫自己的收獲,比如學(xué)到的新技能或者積累的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作都有幫助。

寫總結(jié)的時(shí)候要注意格式,字跡要工整,尤其是涉及到數(shù)字的地方,一定要核對(duì)清楚。如果覺(jué)得寫起來(lái)有點(diǎn)困難,可以多看看其他老師的總結(jié),借鑒一下他們的寫法。不過(guò)別照搬別人的,畢竟每個(gè)班的情況都不一樣,得寫出自己的特色來(lái)。寫完之后最好能讓同事幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),這樣能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。

幼兒園小班2025年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1650字

幼兒園小班____年終工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責(zé),投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

一、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,心得體會(huì)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

二、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過(guò)了這個(gè)學(xué)期,看著他們長(zhǎng)大,我很欣慰,很幸福,希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié):

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,記錄,這學(xué)期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,工作總結(jié)配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),并制作一些教具。調(diào)動(dòng)氣氛。

2、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力

有個(gè)別幼兒特別細(xì)致,美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,,為了讓孩子掌握涮牙方法,我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng),孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,培養(yǎng)好習(xí)慣?,F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,確保孩子們的安全。

二、家長(zhǎng)工作

1.結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救

2、教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對(duì)幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。

3.積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰(shuí)有進(jìn)步,誰(shuí)變乖了,今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

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篇4寫作要點(diǎn)264人覺(jué)得有用

幼兒園小班____年終工作總結(jié)怎么寫

提到年終總結(jié),不少人都會(huì)感到有些頭疼,尤其是像幼兒園小班這樣的工作,每天都有各種瑣事需要處理。其實(shí)總結(jié)并不是一件特別復(fù)雜的事情,只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就能寫出一份不錯(cuò)的總結(jié)。

先說(shuō)一下準(zhǔn)備工作,平時(shí)就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,特別是那些重要的事情,像小朋友的進(jìn)步,家長(zhǎng)反饋的情況,還有工作中遇到的一些難題。這些東西如果平時(shí)不記下來(lái),到年底想寫總結(jié)的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手。我曾經(jīng)就有過(guò)這樣的經(jīng)歷,那年因?yàn)闆](méi)好好記錄,寫總結(jié)的時(shí)候東拼西湊,結(jié)果自己都覺(jué)得不滿意。

接著就是整理思路了,可以從幾個(gè)方面入手,比如教育教學(xué)情況、安全管理工作、家園互動(dòng)等等。每個(gè)方面都要有點(diǎn)具體內(nèi)容,不能光說(shuō)些空話。比如說(shuō)教育教學(xué)情況,可以具體講講這一年教了哪些課程,孩子們學(xué)得怎么樣,有沒(méi)有什么特別的活動(dòng)。不過(guò)要注意的是,這里不能太啰嗦,該簡(jiǎn)練的地方還是要簡(jiǎn)練。

說(shuō)到安全管理工作,這是幼兒園工作的重中之重。平時(shí)要多檢查教室里的設(shè)施設(shè)備,確保沒(méi)有安全隱患。我記得有一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友的椅子有點(diǎn)松動(dòng),當(dāng)時(shí)就趕緊找人修好了,要是拖到后來(lái)出了問(wèn)題,那就麻煩了。還有就是飲食衛(wèi)生,這個(gè)也是家長(zhǎng)特別關(guān)心的問(wèn)題,所以一定要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行。

家園互動(dòng)這部分也很重要,畢竟孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的支持??梢酝ㄟ^(guò)舉辦一些親子活動(dòng),增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的了解。我們?nèi)ツ旮懔艘淮斡H子運(yùn)動(dòng)會(huì),效果就很不錯(cuò),不僅增進(jìn)了感情,還讓家長(zhǎng)更清楚地了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)然,日常的溝通也很關(guān)鍵,有什么問(wèn)題要及時(shí)跟家長(zhǎng)反饋,這樣能更好地配合教育。

至于總結(jié)的格式,其實(shí)不用太拘泥于形式,只要條理清晰就行。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹一下基本情況,中間詳細(xì)闡述工作內(nèi)容,最后可以展望一下下一年的工作計(jì)劃。不過(guò)千萬(wàn)要注意,寫總結(jié)的時(shí)候語(yǔ)言要樸實(shí)一點(diǎn),不要堆砌太多華麗的辭藻,讓人看著不舒服。

幼兒園小班班主任個(gè)人年終總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字

一程風(fēng)雨一程歌,回顧本學(xué)期所做的工作,自己有萬(wàn)分的感慨,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。

由于我班是一個(gè)新組建的班集體,開(kāi)學(xué)初,孩子們對(duì)這個(gè)突然降臨到他們面

前 的嶄新的環(huán)境感到既惶恐又無(wú)助,新的教室、新的老師、新的小朋友、新的生活方式使得他們整天在教室里除了嚎啕大哭之外,就不知道還能做些什么。面對(duì)這樣的 情況,對(duì)于我這樣一個(gè)剛帶完大班回來(lái)的老師一時(shí)間也感到不適應(yīng),仿佛如臨大敵,每天和家長(zhǎng)“搶孩子”,周游在一片哭鬧聲中。但最終時(shí)間老人解決了一切,戚 老師的甜美加上曾老師的和藹,還有我的活力打動(dòng)了班上的每一位孩子,再也沒(méi)有孩子說(shuō)自己是寶寶班、豆豆班的小朋友了。他們擁有了喜歡他們的黃老師、戚老 師、曾老師、高老師,擁有了整天陪伴他們左右的可愛(ài)的笑臉娃娃胸針,擁有了他們自發(fā)創(chuàng)編的口號(hào)“小一班加油,為小一班爭(zhēng)光!”

伴隨著這支 口號(hào),我?guī)ьI(lǐng)小一班的全體幼兒在全園第一個(gè)完成了迎新年的環(huán)境布置,體驗(yàn)到了屬于一個(gè)集體的成功感和自豪感;伴隨著這支口號(hào),我?guī)ьI(lǐng)本班孩子踏上了07年 的第一場(chǎng)瑞雪,實(shí)現(xiàn)了他們有記憶以來(lái)第一次打雪仗的經(jīng)歷;還是伴隨著這支口號(hào),我們的孩子排好隊(duì),向班上其他的小朋友揮手道別,自信地拿著彩筆前往考場(chǎng), “小一班加油,為小一班爭(zhēng)光”這句口號(hào)已深深地扎根在我們每一個(gè)人的心田,陪伴著大家一同成長(zhǎng)!

二、辦出團(tuán)隊(duì)品牌、創(chuàng)出班級(jí)特色。

要想生存和發(fā)展,就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放!

身為一班之長(zhǎng),我早就深深地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。作為二幼剛誕生的一個(gè)新的窗口班級(jí),無(wú)論是老師還是班上的孩子,我們的壓力都將會(huì)是成倍的,可以說(shuō)班上的老師們不是在盡力而為的工作,而是在全力以赴的付出。

平 時(shí)我們的常規(guī)教育教學(xué)工作不能比平行班落后,英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)還得見(jiàn)縫插針進(jìn)行,不容半點(diǎn)疏忽;為了朝著研究型的教師發(fā)展,我還在本班進(jìn)行了繪畫、古漢語(yǔ)教 學(xué)的實(shí)驗(yàn),為了讓孩子提高涂色的技能,沒(méi)有復(fù)印條件,我就一張張的親手動(dòng)勾線。樂(lè)子陽(yáng)的媽媽在給我的電子郵件中感慨地說(shuō)到:“發(fā)現(xiàn)作業(yè)欄上每次所有孩子們 的樣本都不是一個(gè)模子里倒出來(lái)的時(shí)候,我的心里有著說(shuō)不出的感動(dòng),原來(lái)陽(yáng)陽(yáng)的老師們就是這樣在用心地工作著!”

一學(xué)期以來(lái)我班孩子的繪畫 作業(yè)袋是整理了又整理,每個(gè)孩子都換下了滿滿三大本作品;我班的孩子能熟記7、8首長(zhǎng)篇的詩(shī)詞,平時(shí)交談中還不時(shí)地誕生出一些比較壓韻或是帶有成語(yǔ)的句 子,這并非奇跡——我們每一個(gè)孩子都有著讓成人難以相信的智慧與力量,小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑馬,我們的期望值是永不封頂!

三、合理利用家長(zhǎng)資源,家園聯(lián)手打造新型人才。

每 一個(gè)教育工作者都知道家長(zhǎng)是我們施教最得力的助手,由于我們的力量有限,有許多的事情實(shí)施起來(lái)比較困難。這學(xué)期我們充分地利用了本班門口的每一面墻、每一 根欄桿,創(chuàng)辦了“我最棒”評(píng)比欄,向家長(zhǎng)展示孩子橫向、縱向的成長(zhǎng)與進(jìn)步;張貼了孩子在園學(xué)習(xí)的一些顯性的成果,方便家長(zhǎng)回家輔導(dǎo);制作了一個(gè)“用完后, 請(qǐng)送我回家”的小簍子,向家長(zhǎng)長(zhǎng)期提供紙、筆等記錄工具,請(qǐng)孩子的爺爺奶奶將當(dāng)日的通知、家庭小作業(yè)、下周要帶的學(xué)具材料等抄回家讓孩子的父母了解知道。 每當(dāng)放學(xué)時(shí)分,我們的教室門口就被認(rèn)真的家長(zhǎng)同志們圍得水泄不通,他們的態(tài)度為孩子樹(shù)立了良好的榜樣,他們的付出為孩子奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一切為了孩子, 我們和家長(zhǎng)就是這樣在默默之中相互感動(dòng)著!

當(dāng)然,這學(xué)期由于我個(gè)人的疏忽,班上發(fā)生了一起安全事故,汪亦辰小朋友的耳朵縫了四針,其實(shí)這件事情也很好的暴露出了我個(gè)人的不足——馬虎、大意,希望以后能引以為戒,因?yàn)橹挥行募?xì)才能做成事、做好事。

篇5寫作要點(diǎn)14人覺(jué)得有用

幼兒園小班班主任個(gè)人年終總結(jié)怎么寫

幼兒園小班班主任的年終總結(jié),關(guān)鍵是要把一年的工作理清楚,把成績(jī)和不足都說(shuō)明白。我去年第一次寫的時(shí)候就有點(diǎn)懵,后來(lái)慢慢琢磨出些門道。

一開(kāi)始得把工作分分類,像是日常管理、教學(xué)活動(dòng)、家園溝通這些大塊。比如說(shuō)日常管理,要寫清楚孩子們的作息安排、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)啥的。這當(dāng)中要注意細(xì)節(jié),比如每天早上入園檢查孩子的健康狀況,這個(gè)事情看似簡(jiǎn)單,但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)不容易。記得有一次因?yàn)槭韬?,有個(gè)孩子帶了小玩具來(lái)園,結(jié)果在午休時(shí)差點(diǎn)發(fā)生意外,這事讓我特別警醒。

教學(xué)活動(dòng)這部分也很重要。我們班今年開(kāi)展了好多主題活動(dòng),像“春天來(lái)了”“安全小衛(wèi)士”之類的。每個(gè)活動(dòng)都要寫明目標(biāo)、過(guò)程和效果。特別是效果這一塊,要實(shí)事求是地反映出來(lái)。比如說(shuō)“春天來(lái)了”的活動(dòng),孩子們通過(guò)觀察植物生長(zhǎng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí),但也有個(gè)別小朋友對(duì)新環(huán)境適應(yīng)較慢,參與積極性不高,這一點(diǎn)也得提一下。

家園溝通這塊也不能落下。這一年我們開(kāi)了不少家長(zhǎng)會(huì),還建立了微信群。通過(guò)這些平臺(tái),大家能及時(shí)交流孩子的情況。不過(guò)有時(shí)候家長(zhǎng)反饋的問(wèn)題比較復(fù)雜,需要花時(shí)間耐心解答。有一次有個(gè)家長(zhǎng)反映孩子在家不吃飯,我就建議她多鼓勵(lì)少批評(píng),后來(lái)情況有所改善。

總結(jié)里不能光說(shuō)好的,問(wèn)題也要擺出來(lái)。像我們班有個(gè)小朋友特別好動(dòng),上課注意力很難集中,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。還有就是班級(jí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)偏差,比如買教具時(shí)超支了,這類事情都需要反思。

最后記得附上一些具體的數(shù)字和例子。像全年共組織了多少次活動(dòng),家長(zhǎng)參與率是多少,這些都能增加總結(jié)的說(shuō)服力。另外,別忘了寫上自己的感悟,畢竟總結(jié)不只是匯報(bào)工作,也是對(duì)自己的一次梳理。

寫總結(jié)的時(shí)候一定要注意語(yǔ)言要平實(shí),避免太夸張的表達(dá)。有時(shí)候我寫完后總覺(jué)得有些地方表述得不夠具體,但這可能是因?yàn)槠綍r(shí)記錄得不詳細(xì)。所以建議大家平時(shí)多做筆記,這樣寫總結(jié)時(shí)就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手了。

2025幼兒園小班班主任年終總結(jié)怎么寫【篇6】 3050字

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,回顧走過(guò)的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很特殊,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多收獲,現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,回頭看看,也不免有一些感慨。

一、政治思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以胡錦濤同志________的正確領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)?;旧夏茏鞯讲贿t到早退。

二、和孩子的相處,看孩子的成長(zhǎng):

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了16個(gè)可愛(ài)的孩子,我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng),感到自己終是“付出得到了回報(bào)。”我們班孩子都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的孩子,開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師,面對(duì)沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園,面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi),有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來(lái),對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來(lái)可蠻了,但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子,耐心說(shuō)教,細(xì)心照顧,現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開(kāi)朗了好多。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心,每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,我們班也是如此,羅干便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,他很活潑好動(dòng),注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時(shí)真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,我會(huì)繼續(xù)下去……

三、真誠(chéng)相待,家長(zhǎng)將心比心:

16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(zhǎng),如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,我是比較年輕的老師。開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí),那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任,于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱,對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了,信任多了。我們班的孩子都很小,每天放學(xué)時(shí),我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,提高他們的自理能力?,F(xiàn)在,我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子??粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小,F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心,我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

四、嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更多收獲:

古話有云:“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,對(duì)呀,教師更應(yīng)該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué),我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì),爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念,我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來(lái),并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,并以此來(lái)要求自己,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,提高活動(dòng)質(zhì)量,爭(zhēng)取更多的收獲。

迎接我的也將是新的學(xué)期,我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛(ài)和執(zhí)著,會(huì)有更多的希望等著我的……

小班個(gè)人總結(jié)

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索??!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。 今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日……

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在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索??!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責(zé)任的偉大,而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是'假如我是孩子''假如是我的孩子'。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我想,只要我們用自己的'心'認(rèn)真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

在工作中,我一如既往地嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,不懂就問(wèn),做到不早退,無(wú)曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,他們的小腳丫都不再'吵架'了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。

在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新觀念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面,本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

而且,在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。

篇6寫作要點(diǎn)188人覺(jué)得有用

關(guān)于如何撰寫一份高質(zhì)量的小班班主任年終總結(jié),我覺(jué)得可以從幾個(gè)方面入手。這類總結(jié)既要涵蓋日常工作,也要體現(xiàn)個(gè)人特色,還得符合專業(yè)要求。

首先,得梳理全年的工作內(nèi)容。比如說(shuō)這學(xué)期孩子們的進(jìn)步情況,像是自理能力提升,社交技能增強(qiáng)之類。還有就是班級(jí)管理上的亮點(diǎn),比如新引入的游戲環(huán)節(jié)對(duì)課堂秩序改善有多大作用。這部分內(nèi)容最好能具體一些,像“通過(guò)‘小火車排隊(duì)’游戲,孩子們排隊(duì)等待的時(shí)間從三分鐘縮短到一分半鐘”。當(dāng)然了,這些數(shù)字不一定完全精確,但至少能讓別人看到成效。

其次,對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題也得提一下。比如說(shuō)家長(zhǎng)溝通這塊兒,一開(kāi)始可能有些家長(zhǎng)不太配合,后來(lái)通過(guò)定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),把教育理念講清楚了,大家就理解了。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有時(shí)候記錄會(huì)議紀(jì)要的時(shí)候,可能不小心把日期寫錯(cuò)了,這就不太好,所以平時(shí)做筆記時(shí)得仔細(xì)點(diǎn)。

書寫注意事項(xiàng):

還可以談?wù)勛约涸诠ぷ髦械母形?。比如在組織活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子們的興趣點(diǎn)很廣,有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的手工制作就能讓他們興奮好幾天。這讓我意識(shí)到,作為老師,應(yīng)該多去觀察孩子的需求,而不是一味地按照既定計(jì)劃走。不過(guò),有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張,準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)可能會(huì)遺漏掉一些關(guān)鍵步驟,導(dǎo)致效果打折扣。

小編友情提醒:

記得把總結(jié)寫得有條理一點(diǎn)??梢杂煤?jiǎn)短的段落分開(kāi)不同的內(nèi)容塊,這樣看起來(lái)不會(huì)太亂。而且寫的時(shí)候盡量用比較正式的語(yǔ)言,畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的東西,太隨意的話可能會(huì)顯得不夠認(rèn)真。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)不小心把“小朋友”寫成“小朋友們”,雖然不影響大意,但還是改過(guò)來(lái)比較好。

幼兒園小班年終工作總結(jié)怎么寫怎么寫(精選6篇)

幼兒園小班年終工作總結(jié)怎么寫?幼兒園小班的年終總結(jié)是很重要的工作內(nèi)容,這不僅是對(duì)過(guò)去一年工作的回顧,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。寫好這樣的總結(jié),需要結(jié)合實(shí)際工作情況,從多個(gè)角度去梳理和歸納。首先要明確總結(jié)的目的,是要展示成績(jī),也要指出不足。成績(jī)部分可以具體到日常教學(xué)活
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    時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,20xx年又過(guò)去了,在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?,我在努力完成自己分管的保育工作以外,還做 ...[更多]

  • 幼兒園小班教師年終個(gè)人工作總結(jié)1500字(三篇)
  • 幼兒園小班教師年終個(gè)人工作總結(jié)1500字(三篇)53人關(guān)注

    時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,主動(dòng)完成園里 ...[更多]