大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫怎么寫 【篇1】800字
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫
在過(guò)去的一學(xué)期中，我能夠做到自覺(jué)、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課，盡自己的努力上好課，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中；能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專業(yè)，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，認(rèn)真授課，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學(xué)工作：
autocad課程是每周8學(xué)時(shí)，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí)，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué)，所以準(zhǔn)備起來(lái)不太容易，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認(rèn)真”要求，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課；認(rèn)真上好每節(jié)課；認(rèn)真批改每本作業(yè)。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來(lái)反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。
二、訓(xùn)練與比賽：
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫片制作教師組二等獎(jiǎng)。
2、6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。
三、學(xué)習(xí)與提高：
俗話說(shuō)要給學(xué)生一碗水，自己就要有一缸水。對(duì)于教師來(lái)講就要具備豐富的知識(shí)，所以我時(shí)很注重對(duì)自己知識(shí)的儲(chǔ)備。當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對(duì)于我們中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師來(lái)講也是需要不斷的充實(shí)和提高自己。為了讓學(xué)生掌握到新的動(dòng)畫制作技術(shù)，我假期接受了maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
篇1寫作要點(diǎn)111人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫
每年到了年底，不少大學(xué)教師都會(huì)開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)。這不僅是對(duì)自己一年工作的回顧，也是向上級(jí)匯報(bào)的重要文件。寫好這樣的總結(jié)，需要結(jié)合自己的教學(xué)、科研以及管理等多方面的實(shí)際情況，既要全面，又要突出重點(diǎn)。不過(guò)有些老師可能覺(jué)得無(wú)從下手，甚至?xí)?dān)心寫得不好，影響評(píng)價(jià)結(jié)果。其實(shí)只要掌握一些方法和技巧，寫好總結(jié)并不是難事。
首先，要明確總結(jié)的目的。很多人以為總結(jié)就是簡(jiǎn)單羅列工作內(nèi)容，其實(shí)不然。它應(yīng)該體現(xiàn)你的成績(jī)，同時(shí)也要反映問(wèn)題和改進(jìn)方向。比如在教學(xué)方面，你可以談?wù)勥@一年里承擔(dān)了哪些課程，帶了多少學(xué)生，課堂效果如何；在科研方面，可以列出發(fā)表了哪些論文，申請(qǐng)了哪些項(xiàng)目，取得了哪些成果。這樣既能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的付出，也能為以后的工作指明方向。
接著，要注意總結(jié)的條理性。有些人喜歡把所有的事情一股腦兒地堆在一起，結(jié)果讓人看了云里霧里的。建議可以分模塊寫，比如教學(xué)工作、科研成果、社會(huì)服務(wù)等。每個(gè)部分都盡量做到有數(shù)據(jù)支撐，有具體例子。比如教學(xué)這一塊，你可以提到某門課的學(xué)生反饋很好，甚至可以引用一兩個(gè)學(xué)生的感言，這樣更有說(shuō)服力。當(dāng)然，寫的時(shí)候別忘了結(jié)合學(xué)校的評(píng)估指標(biāo)，看看哪些方面能加分。
還有一點(diǎn)很重要，就是語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。有些老師為了顯得“專業(yè)”，喜歡用一些復(fù)雜難懂的詞匯，結(jié)果反而讓人摸不著頭腦?？偨Y(jié)不是學(xué)術(shù)論文，不需要太花哨的語(yǔ)言。用平實(shí)的話把事情說(shuō)清楚就行。比如在描述科研成果時(shí)，可以說(shuō)“今年發(fā)表了一篇核心期刊論文”，而不是“本年度在高水平學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了一項(xiàng)具有重要理論價(jià)值的研究成果”。后者雖然聽起來(lái)高大上，但可能反而顯得不夠真實(shí)。
寫總結(jié)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些小麻煩。比如說(shuō)有的老師可能記不太清具體的數(shù)字，這就需要提前做好記錄，平時(shí)多留意自己的工作進(jìn)展。還有些人可能會(huì)糾結(jié)于要不要寫不足之處，其實(shí)適當(dāng)?shù)淖晕遗u(píng)反而能體現(xiàn)你的態(tài)度。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，寫不足的地方時(shí)，最好能提出相應(yīng)的解決辦法，而不是單純抱怨。
小編友情提醒：
檢查也很關(guān)鍵。寫完后一定要認(rèn)真校對(duì)幾遍，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，比如錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能影響整體印象。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以請(qǐng)同事幫忙看看，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的小問(wèn)題。
大學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)500字怎么寫【篇2】 550字
任現(xiàn)職以來(lái)，本人能全面履行自己的職責(zé)，主要表現(xiàn)在
1、能努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神，進(jìn)一步提高了自己的理論水平，同時(shí)積極組織本部門和黨群機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)xx大精神，完成學(xué)校下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、工作勤懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失。服從組織安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)遣，能正確認(rèn)識(shí)自己，不爭(zhēng)名奪利。尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的威信。
3、全面履行自己的職責(zé)，不居功、不諉過(guò)，敢于負(fù)責(zé)任。____為70周年校慶做了自己應(yīng)做的工作，得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工和廣大校友的肯定與贊揚(yáng)。在____的評(píng)建過(guò)程中，帶領(lǐng)全室工作人員圓滿完成了校評(píng)建辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作和任務(wù)。____，學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)部被評(píng)為廣東省統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的先進(jìn)單位。同時(shí)履行黨群機(jī)關(guān)總支書記和黨群機(jī)關(guān)工會(huì)主席的職責(zé)。____和____的年度考核為優(yōu)秀。
4、能較全面理解校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，全局觀念較強(qiáng);有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力。平易近人，不擺架子，能與群眾打成一片。積極參與學(xué)校改革和發(fā)展的調(diào)研，當(dāng)好參謀和助手。
5、遵守廉潔從政的紀(jì)律，沒(méi)有利用職務(wù)之便謀取個(gè)人私利，干事是干凈的。對(duì)每年度部門的經(jīng)費(fèi)使用情況是公開透明的。
工作是做了一點(diǎn)，但仍存在許多不足，如深入調(diào)研還不夠、在破解難題方面點(diǎn)子不夠多等。
篇2寫作要點(diǎn)31人覺(jué)得有用
大學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)500字怎么寫
年底到了，寫總結(jié)這事難免讓人頭大。尤其是大學(xué)教師，既要總結(jié)教學(xué)工作，還得兼顧科研成果，再加上一些行政事務(wù)，要是沒(méi)個(gè)好方法，很容易寫得亂七八糟。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么才能寫出一份合格的個(gè)人年終總結(jié)。
先說(shuō)教學(xué)這塊兒吧。教學(xué)任務(wù)肯定是要重點(diǎn)寫的，比如這一年帶了幾門課，每門課多少學(xué)時(shí)，學(xué)生人數(shù)是多少，課堂效果怎么樣。有些老師可能會(huì)覺(jué)得這些數(shù)字沒(méi)什么好寫的，其實(shí)不然，把具體數(shù)字?jǐn)[出來(lái)，能讓領(lǐng)導(dǎo)一眼看到你的工作量。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候容易忘記把學(xué)生反饋也寫進(jìn)去，這個(gè)很重要，特別是那些課堂互動(dòng)的情況，要是能舉幾個(gè)例子就更好了。
再說(shuō)科研方面，論文發(fā)表的數(shù)量質(zhì)量是關(guān)鍵。記得把發(fā)表的期刊名字、影響因子啥的都列清楚，最好還能簡(jiǎn)單描述一下研究方向和創(chuàng)新點(diǎn)。要是參與了什么課題項(xiàng)目，別忘了寫上課題名稱和自己承擔(dān)的部分。不過(guò)有時(shí)候?qū)戇@部分的時(shí)候，容易把研究背景寫得太復(fù)雜，讓人看不明白重點(diǎn)在哪里，所以最好能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
行政工作也不能忽略。如果這一年擔(dān)任了教研室主任或者其他職務(wù)，就要把主要負(fù)責(zé)的事情交代清楚。像是組織了多少次會(huì)議，解決了哪些問(wèn)題，推動(dòng)了哪些改革措施之類的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@部分容易把事情描述得過(guò)于籠統(tǒng)，比如只寫了“做了很多工作”，這樣的話領(lǐng)導(dǎo)可能不清楚你到底干了什么。
除了上面這些，還要注意一點(diǎn)，就是總結(jié)里可以適當(dāng)提一下下一年的工作計(jì)劃。比如打算提高教學(xué)質(zhì)量的方法，或是進(jìn)一步提升科研水平的方向。不過(guò)有時(shí)候?qū)懹?jì)劃的時(shí)候容易顯得空洞，像是“爭(zhēng)取發(fā)表更多高水平論文”，這樣的表述就有點(diǎn)太泛泛了，最好能具體一點(diǎn)，比如“計(jì)劃在明年完成某項(xiàng)課題的研究并投稿至某核心期刊”。
大學(xué)教師年終工作總結(jié)推薦怎么寫【篇3】 1850字
本人自 20xx 年 7 月 1 日入職以來(lái)，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心 盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于 教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章 制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己， 加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。
二、教學(xué)方面
認(rèn)真教學(xué)，育人為本 參加工作以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作， 廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而 不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟， 并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)： 1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： (1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄 清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣 才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課 的活動(dòng)。 (2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意， 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂 上講練結(jié)合。 2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真 回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題，與學(xué)生之間做好溝通工作。 3.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 聽 課 是 提 高 自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。 4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在 教 給 學(xué) 生 一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過(guò)閱讀各種書籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
三、提高自身
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)， 自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué) 習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育 的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、 適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。
四、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié) 同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。 另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就 是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有 教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不 斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦 鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。 在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全。 活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做 到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì) 的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
五、反思總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步
總結(jié)到工作以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有： 1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。 3、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。 以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng) 取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!
篇3寫作要點(diǎn)153人覺(jué)得有用
大學(xué)教師年終工作總結(jié)推薦怎么寫
年終總結(jié)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是需要下點(diǎn)功夫的。特別是對(duì)于大學(xué)教師來(lái)說(shuō)，平時(shí)教學(xué)科研任務(wù)重，總結(jié)起來(lái)就更得講究方法了。今天就來(lái)聊聊怎么寫出一份既專業(yè)又有分量的總結(jié)。
先說(shuō)內(nèi)容范圍，總結(jié)不是流水賬，也不是單純羅列工作內(nèi)容，而是要把一年的工作重點(diǎn)提煉出來(lái)。比如，教學(xué)方面，有沒(méi)有新開課程？課堂效果怎么樣？學(xué)生反饋如何？科研方面，有沒(méi)有發(fā)表論文？參與了哪些項(xiàng)目？這些都是可以寫的點(diǎn)。當(dāng)然，這都是基本的，關(guān)鍵是要把這些事情背后的意義講清楚。比如新開一門課，是因?yàn)閷W(xué)科發(fā)展需要還是因?yàn)閷W(xué)生需求增加？科研項(xiàng)目為什么重要？這些都要有自己的思考。
還有一點(diǎn)要注意，總結(jié)不是單純地堆砌數(shù)字和成果。如果只是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)，別人看完了可能啥也沒(méi)記住。最好的方式是用一些具體的例子來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。比如，你提到教學(xué)質(zhì)量提升，就可以舉個(gè)例子，某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別大，從一開始聽不懂到后來(lái)主動(dòng)提問(wèn)，這就是一個(gè)很好的佐證。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，比如在描述某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，可能會(huì)忘記交代背景，這就有點(diǎn)讓人摸不著頭腦了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要正式但別太死板，畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，得讓人看得進(jìn)去才行?？梢赃m當(dāng)加入一些自己的感悟，但別太多，畢竟總結(jié)的主要目的是匯報(bào)工作，不是抒發(fā)感情。另外，語(yǔ)言表達(dá)上也要注意邏輯清晰，條理分明。有些人在寫總結(jié)的時(shí)候會(huì)犯一個(gè)毛病，就是一段話寫得太長(zhǎng)，中間還夾雜了好幾個(gè)從句，讀起來(lái)特別費(fèi)勁。其實(shí)一句話能說(shuō)清楚的事，就沒(méi)必要繞圈子。
還有一個(gè)小技巧，就是多用動(dòng)詞開頭的句子。比如“推動(dòng)了某項(xiàng)工作的進(jìn)展”“完成了某項(xiàng)任務(wù)”之類的，這樣讀起來(lái)更有力量感。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“推動(dòng)”寫成“推進(jìn)”，雖然差別不大，但仔細(xì)一琢磨，還是前者更貼合語(yǔ)境。
最后再說(shuō)說(shuō)格式問(wèn)題?？偨Y(jié)的格式雖然不像論文那么嚴(yán)格，但也得有個(gè)大致的樣子。一般包括標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了，正文字體大小要統(tǒng)一，結(jié)尾處可以簡(jiǎn)單展望一下下一年的工作計(jì)劃，但別寫得太具體，留點(diǎn)余地比較好。
2025年大學(xué)教師年終個(gè)人思想總結(jié)怎么寫【篇4】 1700字
悄然走過(guò)的____，充實(shí)而有意義，回顧這一年的教育教學(xué)生活，心中涌動(dòng)些許欣喜，為更好地做好后面的工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一年來(lái)，緊跟著“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)步伐，我積極實(shí)踐著，以“愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛(ài)心”作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，督促著自己的工作，事業(yè)單位年度考核總結(jié)。
教育教學(xué)中，我以課堂教學(xué)為抓手，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在這一年的堅(jiān)持下，所教班級(jí)學(xué)生慢慢步入常態(tài)軌道，并健康成長(zhǎng)著。
在學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，我時(shí)常反思自身的教育教學(xué)，并形成一些文字，這些文字有的在各級(jí)教育主管部門組織的征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有的發(fā)表于各級(jí)報(bào)刊雜志，其中《有感而發(fā)即文章》一文發(fā)表于《中國(guó)教師報(bào)》，《教人求真：教育的永恒訴求》一文發(fā)表于《江蘇科技報(bào)(今日教育)》，《學(xué)會(huì)讀題》和《抓住不變 錯(cuò)中求解》兩篇發(fā)表于《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。其中最大的收獲還是在《教學(xué)月刊》上發(fā)表了一篇近6000字的文章——《讓教學(xué)站在學(xué)生那邊》，這是我目前為止單篇發(fā)表字?jǐn)?shù)最多的文章，它的發(fā)表也給了我更多的信心。完全可以相信，在這樣不斷的反思與總結(jié)中，我的教育教學(xué)工作會(huì)一步步向更高的水平邁進(jìn)。
當(dāng)然，我的工作也得到了大家的認(rèn)可，今年非常榮幸地被評(píng)為區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，并作了教學(xué)展示，得到與會(huì)教師的一致好評(píng)。
____已成過(guò)去，憧憬迎面走來(lái)的____，我將始終堅(jiān)持“讓教育站在學(xué)生那邊”，努力以學(xué)生的成長(zhǎng)作為設(shè)計(jì)和實(shí)施一切教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，讓每個(gè)孩子盡情享受優(yōu)質(zhì)的教育……
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位半年時(shí)間了,在逝去的歲月中,有得也有失; 有過(guò)成功,也有過(guò)失敗;有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛(ài)的學(xué)生們相處過(guò)程中，我得到了最大的滿足?，F(xiàn)將半年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見，并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起參加課外活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí)，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì)，與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強(qiáng)教師人格魅力，更好地教好書，我堅(jiān)持給自己“充電”，堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過(guò)程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點(diǎn)，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì)，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。
三、勤方面
本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語(yǔ)教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作，每一項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都寫有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。
四、績(jī)方面
1.在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級(jí)，總體來(lái)說(shuō)，成績(jī)較好。
2.教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識(shí)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
篇4寫作要點(diǎn)133人覺(jué)得有用
____年大學(xué)教師年終個(gè)人思想總結(jié)怎么寫
年底到了，大學(xué)老師得寫年度總結(jié)了。這總結(jié)可不是簡(jiǎn)單的事，既要體現(xiàn)工作成績(jī)，又要反映思想變化。先說(shuō)寫總結(jié)的目的，主要是為了回顧過(guò)去一年的工作，看看哪些做得好，哪些需要改進(jìn)，好為下一年做準(zhǔn)備。
總結(jié)要從日常教學(xué)開始寫起。講課是老師的本職工作，得詳細(xì)寫清楚講了多少課，學(xué)生反應(yīng)怎么樣，教學(xué)計(jì)劃完成得如何。比如某門課程的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了沒(méi)有，課堂互動(dòng)是否活躍，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握情況如何。這部分內(nèi)容最好能舉幾個(gè)例子，這樣顯得具體。要是有公開課或者示范課的經(jīng)歷，千萬(wàn)別忘了提一下，這可是亮點(diǎn)。
接著就是科研方面的內(nèi)容。大學(xué)老師少不了搞研究，所以要把這一年發(fā)表的論文、參與的項(xiàng)目都列出來(lái)。如果有一些科研成果獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)或者得到了認(rèn)可，那一定要寫進(jìn)去。還有指導(dǎo)學(xué)生參加比賽的情況，這也是個(gè)加分項(xiàng)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記統(tǒng)計(jì)具體的獲獎(jiǎng)數(shù)量，這就需要提前整理好資料，不然容易遺漏。
除了教學(xué)和科研，還要寫一寫管理工作。大學(xué)老師往往還兼任一些行政工作，像系里的事務(wù)、學(xué)院的活動(dòng)組織之類。這部分內(nèi)容要突出自己的貢獻(xiàn)，比如有沒(méi)有提出什么好的建議，有沒(méi)有幫助解決了一些問(wèn)題。有時(shí)候在開會(huì)時(shí)提出的建議被采納了，這種事別忘了寫進(jìn)總結(jié)里。
思想方面也不能忽視。這一部分主要寫自己的思想成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)提高?？梢越Y(jié)合學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，談一談自己的感悟。比如參加了什么培訓(xùn)，聽了哪些講座，對(duì)自己的教學(xué)理念產(chǎn)生了怎樣的影響。但有時(shí)候?qū)戇@部分內(nèi)容會(huì)讓人覺(jué)得空洞，所以要結(jié)合具體事例來(lái)談，比如某個(gè)講座讓自己改變了教學(xué)方法。
最后別忘了寫一寫存在的不足。每個(gè)人都有短板，關(guān)鍵是要坦誠(chéng)面對(duì)。可以寫一寫自己在教學(xué)或者科研上的薄弱環(huán)節(jié)，比如某些領(lǐng)域知識(shí)還不夠扎實(shí)，或者時(shí)間管理上有些欠缺。這樣顯得真實(shí)，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意格式，一般開頭簡(jiǎn)單介紹基本情況，中間分塊寫工作內(nèi)容，結(jié)尾談不足和努力方向。但有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬?，把重點(diǎn)放在了次要的事情上，導(dǎo)致整體結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。所以寫完后要仔細(xì)檢查一遍，確保條理清晰。
寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了自我提升。希望各位老師都能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)，為新的一年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2025年大學(xué)教師年終個(gè)人總結(jié)模板怎么寫【篇5】 850字
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。又到年末，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面
在一年的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十八大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)。
二、教育教學(xué)方面
一年來(lái)我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1.尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，我深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的思考權(quán)、發(fā)言權(quán)、探究精神、思維成果。
2規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
3多開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高。
三、教育教學(xué)成果
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的配合，自已的努力，本學(xué)期也取得了一定的成績(jī)。在這一年里，我指導(dǎo)的學(xué)生征文分別榮獲區(qū)一、三等獎(jiǎng);鋼筆字比賽榮獲區(qū)二等獎(jiǎng);有名學(xué)生被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。而我自己的論文、案例等也榮獲區(qū)三等獎(jiǎng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)于大學(xué)教師年終個(gè)人總結(jié)就為大家整理到這里，謝謝閱讀！祝生活開心，事業(yè)進(jìn)步！
篇5寫作要點(diǎn)110人覺(jué)得有用
一提到寫總結(jié)，很多老師都會(huì)覺(jué)得頭疼，特別是像我們這種教書的，平時(shí)忙得腳不沾地，還要抽空寫這些東西。不過(guò)，總結(jié)要是能寫得好，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展還是很有幫助的?？偨Y(jié)不是單純羅列工作，而是要把一年里的工作成果、遇到的問(wèn)題以及解決辦法都梳理一遍。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好從自己的教學(xué)任務(wù)入手。比如，這一年上了哪些課程，帶了多少學(xué)生，教學(xué)過(guò)程中有沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn)。像我去年就發(fā)現(xiàn)，如果課堂上多用案例分析，學(xué)生的興趣會(huì)更高一些。這個(gè)方法挺管用的，但也不是說(shuō)每個(gè)班都適用，有的班級(jí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)，就需要調(diào)整策略了。
除了教學(xué)，科研也是重點(diǎn)。今年我在學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了兩篇文章，還參與了一個(gè)省級(jí)課題研究。剛開始做課題的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)摸不著頭腦，后來(lái)慢慢摸索出一些門道。比如，選題一定要結(jié)合實(shí)際，不能太脫離現(xiàn)實(shí)。還有就是團(tuán)隊(duì)合作很重要，大家分工明確，效率才會(huì)高。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把一些數(shù)據(jù)放進(jìn)去。這樣不僅顯得直觀，還能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。比如，今年我指導(dǎo)的學(xué)生中有三個(gè)獲得了國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，這個(gè)成績(jī)說(shuō)出來(lái)還是蠻有成就感的。當(dāng)然，數(shù)據(jù)也不能瞎編，該核實(shí)的還是要核實(shí)清楚。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是不知道該怎么開頭。其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜，可以從簡(jiǎn)單的回顧開始，比如“本年度在學(xué)校的大力支持下，我認(rèn)真完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。”這樣的句子既簡(jiǎn)潔又不失禮貌。
寫總結(jié)時(shí)還有一個(gè)小技巧，就是多用動(dòng)詞。比如，“組織了多次教研活動(dòng)”“參加了多場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議”，這樣讀起來(lái)會(huì)更有力量感。當(dāng)然，也不要為了用動(dòng)詞而強(qiáng)行湊句子，自然表達(dá)就好。
總結(jié)里難免會(huì)涉及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這是不可避免的。像我們做教育研究的，經(jīng)常會(huì)提到“學(xué)生反饋機(jī)制”“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”之類的詞。不過(guò)，這些術(shù)語(yǔ)不能濫用，該通俗的地方還是要通俗點(diǎn)，不然別人看了可能會(huì)一頭霧水。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了檢查一下格式。雖然學(xué)校一般不會(huì)太挑剔格式，但整齊的排版會(huì)讓閱讀體驗(yàn)更好。尤其是表格部分，一定要核對(duì)好數(shù)據(jù)，數(shù)字錯(cuò)了可不是小事。要是實(shí)在沒(méi)時(shí)間檢查，可以讓同事幫忙看看，畢竟旁觀者清嘛。
2025大學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
____大學(xué)教師年度總結(jié)
忙忙碌碌中，一學(xué)期過(guò)去了?；仡^看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作。總結(jié)
一、認(rèn)真教學(xué)，育人為本，一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)： 1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： (1)課前準(zhǔn)備：備好課。 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 (2)課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。 2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 3.積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì) 隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
三、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作 嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作， 本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。 在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
四、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步 總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有： 1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。 3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生積極性 4、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。 在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
篇6寫作要點(diǎn)276人覺(jué)得有用
年終總結(jié)對(duì)于大學(xué)教師來(lái)說(shuō)很重要，它不僅反映了一年的教學(xué)科研成果，也是對(duì)自己工作的一次全面回顧。寫好總結(jié)得從幾個(gè)方面入手，首先是整理資料，把一年來(lái)的教學(xué)任務(wù)完成情況列出來(lái)，包括課程安排、學(xué)生反饋等。其次是科研成果，比如發(fā)表了多少論文，參與了哪些課題研究，這些都得詳細(xì)記錄下來(lái)。
接著就是參加的各種會(huì)議和培訓(xùn)活動(dòng)，這不僅能提升自身能力，還能為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。要注意的是，寫的時(shí)候要把這些事情按照時(shí)間順序排列，這樣條理會(huì)清晰一些。不過(guò)有些老師可能因?yàn)楣ぷ髅y，就把重要的事項(xiàng)給遺漏了，這就需要提前做好準(zhǔn)備，把相關(guān)文件和筆記都準(zhǔn)備好。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到一些個(gè)人成長(zhǎng)的部分，比如通過(guò)什么方式提高了自己的專業(yè)水平，或者是遇到了什么困難又是如何克服的。這里就需要注意語(yǔ)言表達(dá)要客觀真實(shí)，既不能夸大其詞也不能輕描淡寫。有時(shí)候?yàn)榱孙@得謙虛，可能會(huì)用一些不太恰當(dāng)?shù)拇朕o，比如說(shuō)“稍微有所進(jìn)步”之類的，其實(shí)大可不必這樣，直接描述事實(shí)就好。
還有就是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的情況，大學(xué)里的工作很多時(shí)候都需要和其他同事協(xié)作完成，所以這部分也值得提一下。如果參與了什么集體項(xiàng)目，取得了怎樣的成效，都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，這里可能會(huì)出現(xiàn)一些表述上的小問(wèn)題，比如主謂一致的問(wèn)題，或者句子結(jié)構(gòu)稍顯復(fù)雜，只要不影響理解就行。
小編友情提醒：
記得檢查一遍文檔格式，確保沒(méi)有明顯的排版錯(cuò)誤。雖然不是特別關(guān)鍵，但整潔的頁(yè)面會(huì)給閱讀者留下良好的印象。有時(shí)候老師們可能會(huì)忽略這一點(diǎn)，覺(jué)得只要內(nèi)容充實(shí)就好，但實(shí)際上細(xì)節(jié)也很重要。
