2025高中教師年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】650字
時間飛逝，____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了'保持共產(chǎn)黨員先進性教育'培訓活動，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力。
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發(fā)展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執(zhí)行'青藍工程'，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
在一年中自己擔任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席高中教師個人工作總結(jié)和病假。
篇1寫作要點175人覺得有用
____高中教師年終工作總結(jié)怎么寫
年度總結(jié)對于工作來說很重要，尤其是一線教師?？偨Y(jié)得好，能幫助自己理清思路，也能為下一年的工作打基礎。先說一下總體思路，總結(jié)得具體一些，但也不能太啰嗦。要突出重點，把這一年干了什么，遇到啥問題，怎么解決的都寫清楚。
首先要把教學情況梳理一遍，包括帶了幾班課，上過哪些科目，教學進度如何。這一步很重要，因為這是工作的核心部分。記得把課堂上的亮點也寫進去，比如某個學生進步特別大，或者某堂課效果特別好，這些都是值得驕傲的事。當然，也要提一下不足的地方，比如有些知識點講得不夠透徹，或者課堂紀律不太好之類的。
接著就是和同事合作的部分，特別是教研組活動。這一年參加了幾次教研會，有沒有什么新想法，和同事們討論過哪些課題，這些都可以寫進去。還有公開課的情況，自己上過幾節(jié)公開課，反響怎么樣，有沒有得到領導或同行的認可，都要提一下。
至于學生方面，除了成績提升外，也要關注學生的全面發(fā)展。比如組織過哪些課外活動，比如演講比賽、作文競賽之類，還有個別輔導的情況。有個別學生基礎比較差，花了不少時間給他補課，雖然最后效果不是特別明顯，但也算是盡了力。
還有一些瑣碎的小事也不能忽略，比如學校組織的一些培訓，自己學到了什么技能，比如新的備課方法，或者教學軟件的使用技巧。還有日常管理方面，比如班風建設，衛(wèi)生檢查，這些也是工作的一部分。
寫總結(jié)的時候要注意條理性，不要東一句西一句的。可以用數(shù)字來輔助說明，比如帶了多少學生，上了多少節(jié)課，批改了多少作業(yè)。這樣能讓內(nèi)容顯得更有說服力。不過千萬不能光堆數(shù)字，還是要結(jié)合具體的例子來說明問題。
小編友情提醒：
別忘了寫點感想。這一年下來，肯定有不少體會，不管是成功的經(jīng)驗還是失敗的教訓，都可以寫出來。比如對教育工作的理解更深了一層，或者對自己今后的職業(yè)規(guī)劃有了新的想法。這些都能體現(xiàn)出個人的成長。
寫總結(jié)的時候，語言盡量簡潔明了，避免太復雜或者太書面化的表達。畢竟總結(jié)不是論文，主要是為了回顧和反思。另外，寫完后最好找同事看看，聽聽他們的意見，說不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的問題。
2025年有關高中教師年終思想工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1100字
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)
一、師德方面：認真學習領會xx大精神，積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動，高中教師年度思想工作總結(jié)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關心學生、廉潔從教。
二、教學方面：上半年，文理分科后，我擔任xx級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關;文科班的各項考試歷史成績均名列一二名;兩個學期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評;另外，本學期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。
三、教育方面：本年度，我擔任了xx級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學期的主要工作;簡單來說就是'抓養(yǎng)成'。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎上穩(wěn)步前進;另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外，工作中抱定'讓每一個孩子成才'，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。
篇2寫作要點151人覺得有用
對于高中教師來說，年終思想工作總結(jié)是一種對自己過去一年工作的梳理和反思，也是對未來工作規(guī)劃的重要依據(jù)。這類總結(jié)既要體現(xiàn)專業(yè)性，又得兼顧個人成長和教學實踐的結(jié)合。
寫這類總結(jié)時，開頭部分可以從回顧年度目標入手，結(jié)合學校整體規(guī)劃和個人實際情況展開敘述。比如，可以提及年初制定的教學計劃是否完成，期間遇到哪些挑戰(zhàn)，又是如何克服的。這部分內(nèi)容需要具體一些，用事實說話，而不是籠統(tǒng)地描述。例如，“本年度我負責高一年級的數(shù)學課程，全年共完成了三十個單元的教學任務，期間組織了多次小組討論活動，學生參與度較以往提升了約三成?！边@樣的表述不僅直觀，還能突出成效。
接著，可以談談在教學過程中積累的經(jīng)驗和教訓。這里需要注意的是，經(jīng)驗部分要盡量詳細，而教訓則不宜過多贅述，重點放在改進措施上。比如，提到某個教學方法的效果很好，就可以深入分析其成功的原因，包括課堂互動方式、課后輔導策略等。至于教訓，如果確實存在，可以簡略提及，比如“在一次公開課準備中，由于時間分配不當，導致部分內(nèi)容講解不夠充分，后來通過調(diào)整備課流程解決了這一問題?！?/p>
關于自身發(fā)展方面，可以結(jié)合繼續(xù)教育的經(jīng)歷進行闡述。這包括參加的各種培訓、研討會，以及閱讀的相關書籍或論文。如果有機會參與了課題研究或是發(fā)表了相關文章，更應該詳細記錄下來。這些都能很好地展示一名教師的職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
書寫注意事項：
別忘了提及其他同事的合作情況。團隊協(xié)作在教育工作中至關重要，所以不妨花點篇幅描述一下與教研組成員之間的配合情況，比如共同策劃的主題活動、集體備課中的收獲等。這不僅能體現(xiàn)個人的團隊意識，也能間接反映學校的凝聚力。
小編友情提醒：
總結(jié)的時候可以展望下一年的工作方向。可以圍繞提升教學質(zhì)量、創(chuàng)新教學手段等方面提出具體的設想，同時也可以結(jié)合自己的興趣愛好，探索將更多元化的元素融入到日常教學之中。
需要注意的是，在整個撰寫過程中，語言表達要真實自然，切忌空洞無物。有時候，為了追求文采，難免會寫出一些不太嚴謹?shù)木渥?，比如“?jīng)過不懈努力，終于取得了顯著成績”，這種表述雖然沒問題，但顯得有些套路化。還有些時候，句子結(jié)構(gòu)可能稍顯復雜，導致理解起來稍微費勁，比如“盡管面臨諸多困難，但我始終堅信只要付出足夠努力就一定能有所突破”，這里的“盡管……但……”用法稍顯多余，可以直接簡化為“面對困難，我始終相信努力會有回報”。
2025高中教師年終個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1250字
現(xiàn)代的教學是需要民主平等的師生關系和舒暢合作的教學氛圍，這意味著承認學生的主體作用和關注學生的發(fā)展，意味著教師教學觀念和教學方法的改變。作為政治課教師在教學中應發(fā)展和培養(yǎng)學生的主體性，把課堂教學的著眼點放在學生的可持續(xù)發(fā)展和學生知識和能力的提高。
一、要不斷豐富自身知識底蘊
翻開新教材，我們不難發(fā)現(xiàn)很多要點知識都是一筆帶過，而給學生留下巨大的思維和拓展空間，再加上政治學科鮮明的時代性和時政性，新教材的內(nèi)容大大地豐富，與學生的生活越來越密切，金融、經(jīng)濟、法律、國際政治等領域的新知識不斷融入，都需要我們不斷地去完善、去充實自己的知識結(jié)構(gòu)，既要熟悉并精通原版教材的知識體系和內(nèi)容，又要不斷地涉獵新的社會知識，不斷地更新知識，以滿足課堂教學的需要
二、要不斷轉(zhuǎn)化教學過程和教學方式
在政治課教學方式中要做到以下幾點:
1.大膽轉(zhuǎn)變教師的角色
傳統(tǒng)教學以傳授知識為中心—“先生教書，學生念書” ，只重視“書”的傳授，而忽視了“人”的發(fā)展。新課程要求我們的教學“以人為本”，切實提高教學的發(fā)展功效與育人功效。在新課標的指導下，新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導、以學生為主體的思想。老師只是導演、是配角，學生才是演員、是主角，學生能否積極地參與到教學中來，是教學能否成功的關鍵。
2.積極引導學生的自主學習
教師的教不可能代替學生的學，因此，我們教師不能越俎代庖，要在教學中引導學生學生會自主學習。在平時的教學中不武斷、不強制、不灌輸。教師在教學中根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學生的實際，善于為學生創(chuàng)設適當?shù)臈l件，營造恰當?shù)姆諊?，使學生產(chǎn)生自主學習的愿望，增強學生自主學習的能力。可以通常采用啟發(fā)式、討論式、調(diào)查式等方式教學，指導學生學會自主學習。對一些主觀性的問題鼓勵學生談他們自己的想法，讓學生展開想象的翅膀盡情的表達自己的看法。
這樣，會使學生能夠主動去探索社會現(xiàn)實及自我成長的問題，促使他們個性的成長，鍛煉全面的素質(zhì)能力，而不是將書本中的內(nèi)容作為教條來死記硬背。
3.運用多元的評價標準
傳統(tǒng)的評價學生的方式日益暴露出其諸多的弊端，不利于學生的發(fā)展。因此，轉(zhuǎn)變教師教學觀念和改變對學生的評價方式十分必要。新課標強調(diào)評價的目的主要是為了促進學生的學習，而不是看學生掌握了多少知識。通過評價，使學生能做到學有所悟、學有所用、學有所成。
三、要采用新理念審視評估學生的素質(zhì)和能力。
“一切為了每一位學生的發(fā)展”是新課程的宗旨和核心理念。這就充分說明了我們應該相信學生的潛在的能力，確信每個學生都可以積極地成長，是有培養(yǎng)前途的，是追求進步和完善的，是可以獲得成功的，因而在教學過程中我們應對學生充滿信心。然而在平時的教學中，有不少老師經(jīng)常性地抱怨學生的素質(zhì)差，理解能力差，記憶力差，解題能力差，這也差那也差，甚至在課堂上對所謂的差生輕則予以諷刺挖苦，重則予以打罵，這是很不道德的，更是與新課標背道而馳的，其結(jié)果是刺傷學生的自尊心，打擊學生的上進心，膨脹學生的自卑心，其后果可想而知，不但達不到提高教學質(zhì)量的目的，而且給學生的終身發(fā)展埋下隱患，必須糾正。
篇3寫作要點93人覺得有用
年底到了，不少老師開始琢磨年終總結(jié)的事。這總結(jié)不是簡單的流水賬，得有點專業(yè)味兒。開頭，先把這一年干了啥說清楚，比如教學任務完成情況，參與過的教研活動，還有那些公開課之類的。
記得要把重點放在自己的專業(yè)成長上。比如參加了什么培訓，學到了啥新技能，這些都能體現(xiàn)你的進步。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會糾結(jié)用詞，像“提升”和“提高”，雖然差別不大，但換著用能讓文章更有變化。要是能提幾個具體的例子就更好了，比如通過某次培訓，學會了新的教學方法，結(jié)果學生的成績有了明顯改善。
再就是學生管理這塊兒。可以聊聊班級里的亮點，像班風建設，學生取得的成績啥的。不過這里有個小地方需要注意，有些老師可能會把“轉(zhuǎn)化后進生”寫成“轉(zhuǎn)化落后生”，雖然都差不多，但習慣用詞不一樣，得留意下。
對于一些特別的項目或者活動，也要提一下自己的貢獻。比如組織過什么比賽，帶學生參加校外活動之類的。這部分要具體點，別光說“積極參與”，得說清楚做了哪些事，這樣才顯得實在。
小編友情提醒：
關于總結(jié)的格式，不用太死板。有的老師喜歡分條列項，也有人喜歡一段到底。關鍵是內(nèi)容要充實，語言要自然，別讓人覺得像是應付差事。如果能在總結(jié)里透出點個人特色，比如幽默感或者獨特的見解，那就更棒了。
寫總結(jié)的時候，最好能結(jié)合實際情況，不要套用別人的模板。每個人的經(jīng)歷都不一樣，總結(jié)也該有自己的味道。
2025高中教師優(yōu)秀年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 5800字
____高中教師優(yōu)秀年終工作總結(jié)
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民 揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積 極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端 正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后 進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及 時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經(jīng)常逃 學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起 他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級 管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面 的發(fā)展。
篇4寫作要點151人覺得有用
寫一份高質(zhì)量的總結(jié)，尤其是像高中教師這樣需要兼顧教學與管理的工作總結(jié)，確實不容易?？偨Y(jié)不是簡單的羅列工作內(nèi)容，而是要把一年來的經(jīng)驗和教訓提煉出來，形成系統(tǒng)化的認識。先說說準備工作，得先把全年的工作材料都整理好，包括教案、學生考試成績、活動記錄等。這一步很關鍵，因為只有掌握了詳實的數(shù)據(jù)，才能寫出有說服力的總結(jié)。
寫總結(jié)的時候，可以從幾個方面入手。一是教學成果，這不僅是看學生的分數(shù)，還要考慮他們能力的提升。比如有些學生可能基礎不太好，但通過一學年的努力進步很大，這樣的例子就可以寫進去。二是個人成長，這一年里參加過哪些培訓，學到什么新東西，這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。三是班級管理，一個班幾十個學生，他們的思想動態(tài)、行為習慣都需要關注。如果某個階段班級紀律不好，是什么原因?qū)е碌?，后來是怎么調(diào)整的，這也是總結(jié)里可以提到的部分。
寫的時候要注意語氣，既不能太謙虛，也不能顯得驕傲。比如說到教學成果時，可以說“經(jīng)過不懈努力，所帶班級的成績有了顯著提高，特別是在數(shù)學競賽中有多名同學獲獎?！边@里就用了比較客觀的表達方式。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)會遇到一些小麻煩，比如說某個數(shù)據(jù)記得不太清楚，這時候就得靠平時積累的好習慣，平時多記筆記，關鍵時刻就不會出問題。
書寫注意事項：
總結(jié)里最好能有一些具體的案例。比如有一次公開課，準備得很充分，課堂氣氛特別活躍，學生參與度很高。這種成功的經(jīng)歷不僅值得記錄，還能為以后的教學提供參考。還有一次面對一個調(diào)皮的學生，開始覺得棘手，后來通過家訪了解到他家庭的一些特殊情況，最終找到了解決問題的辦法。這樣的事情寫進總結(jié)里，會讓總結(jié)更有血有肉。
當然了，寫總結(jié)時也難免會出現(xiàn)一些小疏忽。比如有時為了趕時間，匆匆忙忙地把內(nèi)容填進去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些地方表述得不夠清晰。還有一種情況是，為了突出成績，無意間夸大了一些事實。這些問題其實都不算大，只要靜下心來仔細檢查就能改正。寫總結(jié)是個細致活兒，不能圖快，得慢慢琢磨，把每個部分都寫到位。
2025年高中教師年終工作總結(jié)報告怎么寫【篇5】 1600字
____高中教師年終工作總結(jié)報告
回顧這一學期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
篇5寫作要點210人覺得有用
____年高中教師年終工作總結(jié)報告怎么寫
作為一位高中教師，每年年終撰寫工作總結(jié)都是一項重要任務。這不僅是對自己一年工作的回顧，也是對未來教學規(guī)劃的一種鋪墊。不過，寫總結(jié)時很多人會陷入誤區(qū)，以為總結(jié)就是堆砌成績，或者像寫心得一樣抒發(fā)感慨。其實，總結(jié)應該更專業(yè)一些，帶著經(jīng)驗和思考去梳理工作。
先說說寫總結(jié)的基本步驟吧。第一步是要梳理自己的工作內(nèi)容，包括日常教學、學生管理、參與教研活動等等。這里有個小技巧，就是可以借助日志或者備課本，把平時做的重點工作一件件列出來。比如，我今年帶了兩個班的數(shù)學課，每周都有兩次教研組會議，還組織了一次全校的學科競賽。把這些具體的事情記錄下來后，就能形成一個清晰的工作脈絡。
接下來，要把這些工作內(nèi)容分類整理。比如，可以分為教學類、管理類、科研類等幾個大項。這樣做的好處是能讓讀者一眼就看出你的工作范圍。不過，這里需要注意的是，不要光羅列數(shù)字，比如“開了多少次會”之類的話，而是要結(jié)合具體事例來說明成效。比如，我在教研活動中提出了一個新的教學方法，通過實踐證明，學生的理解能力提升了20%左右。這樣的描述就比單純說“積極參加教研”更有說服力。
再來說說如何談成績。寫成績的時候，不妨多用一些專業(yè)術語，這樣顯得更權威。比如，“本年度在課堂教學中運用了‘翻轉(zhuǎn)課堂’模式，取得了顯著效果。”或者“在輔導學生競賽方面，針對學生薄弱環(huán)節(jié)制定了個性化訓練計劃，最終有三名同學獲得省級獎項。”這些都是比較專業(yè)的表達方式。
總結(jié)里也不能只談成績，適當提到一些存在的不足也很必要。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在處理個別學生的心理問題上還有欠缺，有時候會因為時間緊張而沒有給予足夠的關注。這個問題需要在未來的工作中加以改進。不過，這里千萬要注意，不要把問題說得太嚴重，畢竟總結(jié)的重點還是展示成績和經(jīng)驗。
小編友情提醒：
關于總結(jié)的格式，建議大家保持簡潔明了。不要寫得太長，一般控制在兩三千字以內(nèi)就好。每個部分都要緊扣主題，避免跑題。如果實在不知道怎么開頭，可以從年初制定的目標說起，比如“為了提升學生的綜合素質(zhì)，本年度制定了詳細的學科發(fā)展規(guī)劃?！边@樣的開頭既自然又不失專業(yè)。
寫總結(jié)的時候，還要注意語氣要客觀公正。既不能太過謙虛，也不能一味夸大成績。比如，“經(jīng)過不懈努力，本年度在教學質(zhì)量和學生管理方面均取得了突破性進展?！边@句話就比較得體。另外，語言上可以稍微活潑一點，但不要過于隨意。比如，“在教學實踐中，我不斷摸索適合學生的方法，終于找到了一把打開學生心門的鑰匙?！?/p>
高中教師個人年終總結(jié)400字怎么寫【篇6】 500字
一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學習教育教學理論，結(jié)合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結(jié)同志，關心學生。
嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，讓學生自主參與、合作探究。
通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生的學習成績也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評
盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。
篇6寫作要點178人覺得有用
寫個人年終總結(jié)對很多人來說都是個挑戰(zhàn)，尤其是像高中教師這樣需要兼顧教學與管理的崗位。要想寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)，得從幾個關鍵點入手。比如，要清楚自己的主要工作內(nèi)容是什么，這一年下來做了哪些事，這些事情的結(jié)果如何，有沒有達到預期目標。在這個過程中，最好能具體到一些數(shù)字或者案例，這樣顯得更有說服力。
回顧一年的工作時，可以從備課、上課、學生管理和家校溝通這幾個方面展開。比如說備課這一塊，可以提到自己為了提升教學質(zhì)量，閱讀了多少本專業(yè)書籍，研究了哪些新的教學方法。上課部分，可以講講嘗試過的創(chuàng)新課堂模式，比如小組討論、情景模擬之類的，還有學生們的反饋情況。至于學生管理，重點可以放在如何幫助學困生進步，有沒有制定什么特別的輔導計劃。家校溝通的話，就聊聊組織過哪些活動，比如家長會或者親子活動，家長對學校工作的看法怎么樣。
書寫注意事項：
別忘了提一下自己遇到的問題和解決辦法。就像有時候臨時調(diào)課多了點，就會影響到原定的教學進度，這時就得想辦法擠時間補回來，比如利用午休或者放學后的時間給學生額外輔導。還有些時候，可能有些學生的家庭背景比較特殊，這時候就需要多花心思去了解他們的需求，找到適合他們的教育方式。
在寫總結(jié)的時候，有時候會不小心用詞不當。比如說本來想說“提高了學生的成績”，一不留神寫成了“改善了學生的分數(shù)”。雖然意思差別不大，但仔細看的話還是會發(fā)現(xiàn)問題。還有一次，我在寫總結(jié)時，忘記把一個重要的數(shù)據(jù)核對清楚，結(jié)果導致前后數(shù)據(jù)不一致，這事后來被領導發(fā)現(xiàn)了，提醒我以后要注意細節(jié)。
