教師季度工作總結(jié)400字怎么寫 【篇1】2150字
1.教師季度工作總結(jié)400字
一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。嚴(yán)格遵守國家法律和勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
通過個(gè)人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評。
這一年中，盡管取得了優(yōu)異的成績，但是還存在許多不足，在今后的工作中，我還會再接再厲，把工作做得更好。
2.教師季度工作總結(jié)400字
悠悠白云，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結(jié)過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進(jìn)步，總結(jié)如下：
一、思想方面
我在思想上嚴(yán)格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學(xué)，與老師團(tuán)結(jié)相處，與學(xué)生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，另外嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。
二、教學(xué)工作
我代三、四、五、六年級6個(gè)班的信息技術(shù)課，工作中一絲不茍，制訂可行教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生知識層次不同，適當(dāng)改變教學(xué)進(jìn)度，達(dá)到教學(xué)效果。
三、機(jī)房管理工作
下半年學(xué)校重建新機(jī)房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細(xì)心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機(jī)房，讓學(xué)生愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習(xí)慣。
四、其他工作
我還負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作，有時(shí)還指導(dǎo)老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學(xué)校有些信息上報(bào)也由我在網(wǎng)上填報(bào)等。
總之，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自我，為學(xué)校和教育做更多的事。
3.教師季度工作總結(jié)400字
對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。協(xié)助李副校長、郭主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。協(xié)助李副校長、郭主任抓好課堂教學(xué)工作。搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
具體工作：
（1）做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時(shí)存檔。
（2）發(fā)放作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表、分?jǐn)?shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料。
（4）做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費(fèi)用結(jié)算等工作，并記錄。
（5）建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
（6）掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊。
（7）做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。
（8）做好學(xué)生對教師進(jìn)行的民意測評的存檔工作。
（9）做好外出工作，按時(shí)、保質(zhì)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。
（10）接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。
4.教師季度工作總結(jié)400字
一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極的進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，努力的向黨組織靠攏，10月份遞交了入黨申請書，端正工作態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的勞動紀(jì)律。
二、教育教學(xué)方面
加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，更新教學(xué)觀念，提高新課程的教學(xué)理念，同時(shí)對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢，上好信息課，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、電教維護(hù)方面
增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作，努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作，只要班級的多媒體設(shè)備有問題，收到報(bào)修單后，都能及時(shí)到場維修，只要教師電腦出現(xiàn)問題，我都能夠第一時(shí)間進(jìn)行維修。學(xué)期初，進(jìn)行了微機(jī)室整體遷移布置和安裝工作。
2、做好學(xué)校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。
3、做好各種考試的監(jiān)控維護(hù)工作和錄像備份工作。
4、做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)工作；這一年來的工作，有成績也有不足，新一年里我會更加的虛心學(xué)習(xí)，更加的努力工作，立足本職工作，為教育教學(xué)做好服務(wù)。
5.教師季度工作總結(jié)400字
一個(gè)暑期的教育工作很快就要結(jié)束了，回顧這一暑期的工作。開始的時(shí)候，接觸到這個(gè)職位心里就非常緊張，感覺自己的身上有一種責(zé)任，一種不明的使命感。因此有點(diǎn)擔(dān)心，但又想有什么事做不好呢?只要用心了絕對可以做好。于是決定好好的做好自己應(yīng)該做的，要么不做，要么就做到不讓自己后悔。
對三年級的教育總讓我感到快樂。在與他們接觸的時(shí)候感覺自己都回到了童年。然而里面也有一個(gè)讓我頭疼的學(xué)生。她叫xxx，一個(gè)看起來是二年級的學(xué)生。她上課極容易開小差，因此對知識的掌握比其他學(xué)生也較慢。所以，在下午的作業(yè)輔導(dǎo)后有時(shí)會出題目給她回家做，對知識進(jìn)行進(jìn)一步的掌握。但他也有讓我寬心的是有時(shí)早上布置的作業(yè)會回家做完，而且完成的還可以。
篇1寫作要點(diǎn)181人覺得有用
寫教師季度工作總結(jié)，得先把這三個(gè)月做了啥想明白。比如教學(xué)上有什么新嘗試，學(xué)生表現(xiàn)怎么樣，這些都得先心里有譜。要是有特別好的活動或者成績，最好記下來，這樣寫的時(shí)候能具體點(diǎn)，別光說空話。
接著就是怎么組織語言了。開頭不用太復(fù)雜，簡單介紹下時(shí)間范圍就行。然后就順著工作思路往下寫，先說教學(xué)上的事，比如備課用了什么新方法，課堂管理遇到啥挑戰(zhàn)又怎么解決的。這部分要結(jié)合實(shí)際例子，別光喊口號，不然顯得沒誠意。
學(xué)生那邊也得提一提。要是有進(jìn)步明顯的同學(xué)，可以稍微夸一下，但別太過頭。還有就是跟家長溝通的事，比如開了幾次會，效果如何，都得交代清楚。要是有啥問題，比如有個(gè)別學(xué)生總是不交作業(yè)，也要說說自己的看法和處理辦法。
材料準(zhǔn)備好了，接下來就是整合了。記得條理清晰，該分段的地方分段。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能會忘記前面提到過的內(nèi)容，導(dǎo)致前后有點(diǎn)矛盾，這就得自己多檢查幾遍。另外，數(shù)字和日期最好核對一下，別寫錯(cuò)了，雖然不是大事，但看起來就不專業(yè)了。
寫完后別急著提交，最好放一放，隔天再看一遍。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就會出現(xiàn)一些不太通順的地方，比如“學(xué)生們在課堂的表現(xiàn)讓我感到滿意，但也有些地方需要改進(jìn)?！边@種句子看著就有點(diǎn)啰嗦。所以自己多看看，改改就好。
最后一點(diǎn)，就是態(tài)度要誠懇。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是真的想把這段工作的得失好好總結(jié)一下，為以后做參考。
學(xué)校班主任教師第三季度工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1800字
一年就這樣結(jié)束了，不過結(jié)束的很有意義，因?yàn)槲矣衷谖业墓ぷ鲘徫簧贤昝赖耐瓿闪艘荒?，我又樂意在歲末的時(shí)候快樂的度過一年。
一年來，我沒有出現(xiàn)過任何的生病請假，作為一個(gè)教師，我沒有缺席學(xué)生的一堂課，我也沒有遲到早退過一次，雖然這是對老師最起碼的要求，可是真的實(shí)現(xiàn)起來是有一點(diǎn)難度的，不過我也算順利的完成了任務(wù)。
一年來，本人熱愛本職工作，貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、教育教學(xué)方面
1、在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!一是用心關(guān)懷。關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時(shí)他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。二是注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。三是全面培養(yǎng)。我注重學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積通過開展一系列的班隊(duì)活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。
2、在知識學(xué)習(xí)上。雖然一年中教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重，但我為了把自己的教學(xué)水平提高。一是向書本學(xué)習(xí)。我經(jīng)常閱讀《小學(xué)教育》、《優(yōu)秀教案選》等各類書籍，并且報(bào)考了本科自學(xué)考試，以便于在學(xué)歷上在知識上進(jìn)一步提高自己，為自己的大腦充電。二是向同志學(xué)習(xí)。無論是學(xué)校集體組織的聽課活動，還是自己創(chuàng)造的學(xué)習(xí)聽課機(jī)會，我都認(rèn)真把握，從中汲取同事們的在教學(xué)上的優(yōu)秀方式方法，從聽課中領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。
3、在教學(xué)工作上。我認(rèn)真抓好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起：一是抓課前準(zhǔn)備。在課前認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識邏輯，能運(yùn)用自如，知道要補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。二是抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。三是抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。小學(xué)生好動、愛玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，根據(jù)后進(jìn)生的各自情況，給學(xué)生們制定學(xué)生計(jì)劃和目標(biāo)。使其都有自己的“私人教師”。
二、 思想政治方面
在一年中，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛黨的事來，在今年上半年我遞交了入黨申請書。所以，一年來我都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一年來我積極在學(xué)習(xí)《黨章》和“兩個(gè)條例”等黨規(guī)黨法，努力提高自己的政治水平。服從學(xué)校和安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好各項(xiàng)工作。
未來對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我相信我的教學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)生的能力會隨著我的教學(xué)年齡的增長而增長的，我的教學(xué)素質(zhì)會越累越高的，這是一種經(jīng)驗(yàn)的積累。雖然有時(shí)候經(jīng)驗(yàn)主義害死人，不過大部分時(shí)間內(nèi)經(jīng)驗(yàn)還是起著巨大的作用的。
我相信憑借我的努力，我會實(shí)現(xiàn)我自己的夢想的，直到我退休的那天為止，我會在我的工作上繼續(xù)努力的，我會更好的培養(yǎng)好我的學(xué)生，讓他們都成為國家的棟梁之才!
篇2寫作要點(diǎn)37人覺得有用
學(xué)校班主任教師第三季度的工作總結(jié)該怎么寫？
先說說基本情況吧。這段時(shí)間帶班的情況怎么樣，學(xué)生的表現(xiàn)如何，哪些事情做得還行，哪些地方可能有些欠缺，這些都得交代清楚。比如有個(gè)學(xué)生小李，這孩子平時(shí)挺安靜的，但最近成績下滑有點(diǎn)明顯，我就找他談了談，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他最近迷上了手機(jī)游戲，這就需要多留意一下。還有就是班級紀(jì)律，開學(xué)初定的規(guī)矩大部分同學(xué)都能遵守，但總有那么幾個(gè)調(diào)皮蛋時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)小動作，像上課說話，作業(yè)馬虎，這些問題不能不管。
接著說說教學(xué)工作。這季度教的科目是語文，備課的時(shí)候確實(shí)花了不少心思，尤其是作文這部分，我特意挑選了一些貼近學(xué)生生活的素材，讓他們寫起來更有感覺。效果，總體還可以，但也有個(gè)別學(xué)生的作文還是老樣子，缺乏亮點(diǎn)。另外，月考的成績出來后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)知識點(diǎn)掌握得不太牢靠，這說明講課的時(shí)候可能講得還不夠透徹，以后得調(diào)整下教學(xué)策略。
然后是跟家長溝通這塊。家長會開了兩次，一次是期中考試后的反饋會，另一次是針對小李這樣的特殊情況單獨(dú)約的家長面談。通過交流，家長們對孩子的在校表現(xiàn)有了更多了解，也表示愿意配合學(xué)校一起督促孩子進(jìn)步。不過，也有個(gè)別家長顯得不太積極，可能是工作太忙，這也提醒我要多主動聯(lián)系他們，畢竟家校合作很重要。
再來說說活動參與情況。這季度組織了不少活動，像運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，還有幾次主題班會。運(yùn)動會的時(shí)候，我們班拿了個(gè)團(tuán)體第三名，學(xué)生們都很開心。藝術(shù)節(jié)上，有幾個(gè)孩子表演節(jié)目特別賣力，看得出來他們在臺下下了不少功夫。不過，也有個(gè)小插曲，就是有個(gè)孩子因?yàn)榫o張忘了臺詞，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)尷尬，后來我安慰他說沒事，下次再努力就好。
小編友情提醒：
別忘了反思一下自己的不足之處。作為班主任，有時(shí)候會遇到一些棘手的問題，比如學(xué)生之間的矛盾，個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣，處理起來確實(shí)不容易。有時(shí)候方法不對，可能還會引發(fā)更大的麻煩，所以以后得多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，不斷提升自己的管理能力。
學(xué)校教師第二季度工作總結(jié)500字怎么寫【篇3】 1550字
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，積極上進(jìn)。
我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。 對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水 平。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周正常上課的情況下，要安排好自己的其他工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，各位老師的幫助下有條不紊地開展著。少先隊(duì)工作做到思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)少先隊(duì)工作，我盡量抽出時(shí)間，上報(bào)活動信息。
本學(xué)期擔(dān)任六年三班班主任，首先進(jìn)行干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)的作用我稱他們是班主任的左右手。所以惟有慎重地選擇和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。其次以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作，訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會與主題隊(duì)會的開展要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為重要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時(shí)，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
篇3寫作要點(diǎn)202人覺得有用
學(xué)校教師第二季度工作總結(jié)500字怎么寫
學(xué)校教師第二季度的工作總結(jié)，其實(shí)挺關(guān)鍵的，它能幫助我們回顧這段時(shí)間的教學(xué)情況。首先得想清楚這三個(gè)月里做了哪些事，比方說有沒有完成教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生們的進(jìn)步怎么樣。要是能在腦子里先把事情理順了，寫起來就會輕松不少。
記得要把重點(diǎn)放在工作成果上，特別是那些特別突出的成績。比如說有沒有組織過什么活動，學(xué)生們參與熱情高不高，效果好不好。如果有些地方做得不到位，也可以提一下，不過別說得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行。像是某次公開課準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致效果一般，這種事最好輕描淡寫地帶過，不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能會有想法。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)。像這次期中考試，咱們班的平均分提高了多少分，優(yōu)秀率提升了幾個(gè)百分點(diǎn)，這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。當(dāng)然，數(shù)據(jù)只是參考，不能全靠它說話，還得加上自己的分析和看法。
書寫注意事項(xiàng)：
跟同事之間的合作也是總結(jié)的一部分。要是這季度里跟其他老師配合得不錯(cuò)，比如一起備課、互相聽課啥的，也得提一提。這不僅能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，還能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你在集體中的作用。不過要注意措辭，別顯得太過自夸。
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了提到下個(gè)階段的打算。比如接下來想改進(jìn)的地方，或者希望達(dá)成的目標(biāo)。這會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有規(guī)劃、有方向。不過這個(gè)部分不用寫得太具體，大概說說就行，畢竟具體的方案還得等教研組討論決定。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙恍⌒穆┑粢恍┘?xì)節(jié)。比如寫到某個(gè)活動的時(shí)間時(shí)，可能記錯(cuò)了具體日期，這就需要回頭仔細(xì)核對一下。還有就是，有時(shí)候?qū)懙锰颐?，句子可能會有點(diǎn)啰嗦，甚至前后不太連貫，這都是需要注意的地方。
二年級教師季度工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
隨著實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新____語文活動課等，收到了較好的教學(xué)效果。
二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采用整體 ——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
四、用扎實(shí)的雙基訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力
學(xué)校開展的寫字課非常好，我每天讓學(xué)生練二十分鐘的字。使學(xué)生從小養(yǎng)成練字的好習(xí)慣。一般字寫得好的學(xué)生語文成績都不錯(cuò)?！缎W(xué)語文新課標(biāo)》 指出：“寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)?！卑炎謱懙谜_、端正，并有一定的速度，是每個(gè)小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。從一年級開始就要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。能寫出一手漂亮的字，是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有的利于學(xué)習(xí)、工作和交際。
篇4寫作要點(diǎn)144人覺得有用
二年級教師季度工作總結(jié)怎么寫
作為一位二年級教師，寫季度工作總結(jié)是很重要的事情。這不僅是對自己工作的回顧，也是為接下來的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。寫總結(jié)的時(shí)候，要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)，這樣既能體現(xiàn)專業(yè)性，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。
首先要梳理教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。比如這個(gè)季度設(shè)定了哪些目標(biāo)，比如提高學(xué)生的閱讀能力、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律等。然后看看這些目標(biāo)完成得怎么樣，有沒有遇到什么困難。在這個(gè)過程中，可以具體提到一些例子，像某次課堂活動的效果如何，學(xué)生參與度怎么樣。當(dāng)然，有時(shí)候可能因?yàn)闀r(shí)間安排緊湊，有些活動沒完全按計(jì)劃進(jìn)行，這就需要在總結(jié)里說清楚原因，比如是因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)安排了其他任務(wù)，導(dǎo)致時(shí)間不足。
接著要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，有的孩子進(jìn)步快，有的還需要更多幫助。比如有個(gè)學(xué)生原本寫字特別慢，經(jīng)過一個(gè)季度的努力，現(xiàn)在速度提高了不少。還有的學(xué)生在數(shù)學(xué)計(jì)算上一直不太熟練，就需要多花些時(shí)間輔導(dǎo)。當(dāng)然，在記錄這些情況時(shí)，可能會不小心漏掉一兩個(gè)學(xué)生的名字，這是比較容易發(fā)生的小問題，但只要總體把握住大部分情況就好。
書寫注意事項(xiàng)：
還要談?wù)勛约涸谶@段時(shí)間里的收獲和不足。教學(xué)中難免會遇到挑戰(zhàn)，比如面對調(diào)皮的學(xué)生時(shí)，有時(shí)候會有點(diǎn)束手無策。這種時(shí)候，就需要反思自己的教學(xué)方法是不是有問題，是不是可以嘗試新的方式來吸引他們的注意力。當(dāng)然，有時(shí)候也可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，處理問題的方式不夠靈活，這在總結(jié)里也得提出來。
小編友情提醒：
可以簡要展望一下下一階段的工作重點(diǎn)。比如下個(gè)季度打算開展哪些新的教學(xué)活動，或者想通過什么方式進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合能力。這里要注意的是，目標(biāo)要具體可行，不要泛泛而談。比如希望下個(gè)季度能讓全班同學(xué)都能熟練背誦乘法口訣表，而不是說“提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”。
高校教師第二季度科研工作總結(jié)怎么寫【篇5】 650字
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束。在這一學(xué)期里，我與提高幼專生專業(yè)理論課程學(xué)習(xí)實(shí)效性的策略研究課題的全體成員一道，圍繞著課題的中心工作，完成了相關(guān)方面教育教學(xué)科研資料的搜集、整理、分析和學(xué)習(xí)?；厥走@一學(xué)期自己在教科研工作方面，真的是有所收獲?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
1.作為一名高校教師，做到了堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺主動運(yùn)用多媒體技術(shù)，改變傳統(tǒng)的高校課程的教學(xué)方式，采用視、聽、小組討論相結(jié)合的現(xiàn)代化的高效率的課程教學(xué)方式，努力構(gòu)建和諧的課堂。
2.在課堂上，能按照高校教學(xué)改革的要求，自覺的將任務(wù)驅(qū)動法、頭腦風(fēng)暴法、項(xiàng)目化教學(xué)法融入課堂教學(xué)活動中，啟發(fā)了學(xué)生的思考，提高了學(xué)生的分析問題解決問題以及自學(xué)、合作的能力。
3.認(rèn)真收集資料，為撰寫論文積累素材。積極參加課題的研究，通過課題研究，解決自己在實(shí)際教學(xué)中的一些困惑。積極進(jìn)行理論課堂教學(xué)的創(chuàng)新性實(shí)踐，善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階。做一名'善于反思，勤于積累'的老師。
4.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行多元化的評價(jià)。采用了平時(shí) 論文 社會實(shí)踐的評分模式。提高了學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。
5.本學(xué)期積極參加了學(xué)期教育系的老師示范課的聽課活動。積極參與聽課活動，不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。加之幼兒園和親子園的課程一共聽課達(dá)20節(jié)之多。通過聽課，我覺得自己在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能方面有了很大的進(jìn)步。
在今后的時(shí)間里，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極投身到教科研工作之中。
篇5寫作要點(diǎn)68人覺得有用
高校教師第二季度科研工作總結(jié)該怎么寫？這事說起來還挺復(fù)雜。一方面得把工作情況交代清楚，另一方面還要體現(xiàn)成果，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。不過，很多人一提寫總結(jié)就頭大，總覺得無從下手。其實(shí)，寫好這類總結(jié)關(guān)鍵是要條理清晰，把事情一件件說清楚。
先說說準(zhǔn)備工作吧。得先把這段時(shí)間做的研究項(xiàng)目列出來，包括立項(xiàng)的、進(jìn)行中的和已經(jīng)結(jié)項(xiàng)的，還有那些申請到的基金項(xiàng)目。記得把每個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展?fàn)顩r都寫明，比如完成了哪些階段性任務(wù)，遇到了什么困難，又是怎么解決的。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體數(shù)據(jù)，像發(fā)表了幾篇文章，申請了多少專利之類的。要是有合作單位或者團(tuán)隊(duì)成員參與的情況，也得提一下，畢竟這不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。
接下來就是成果展示的部分了。不僅要列出論文、專著這些顯眼的成績，還得關(guān)注一些隱形的成果，比如指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)、參加學(xué)術(shù)會議交流的經(jīng)驗(yàn)分享啥的。如果有機(jī)會的話，還可以寫寫自己在這個(gè)過程中學(xué)到的新技能，哪怕只是個(gè)小進(jìn)步，也能給總結(jié)增色不少。
不過寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。比如說描述研究成果時(shí)，有的老師會直接抄項(xiàng)目報(bào)告里的內(nèi)容，這樣雖然省事，但顯得太敷衍。最好是用自己的話重新整理一遍，突出亮點(diǎn)。另外，有些老師喜歡用特別復(fù)雜的句式，結(jié)果反而讓人看不明白。所以建議多用短句，簡潔明了就好。
還有個(gè)需要注意的地方，就是時(shí)間安排的問題。寫總結(jié)的時(shí)間往往很緊張，有些人就會急急忙忙趕工，結(jié)果草草了事。建議提前規(guī)劃好時(shí)間表，每天抽出點(diǎn)時(shí)間來整理材料，慢慢積累，就不會到最后手忙腳亂了。
最后就是格式的問題了。雖然不是論文，但格式還是要講究的。標(biāo)題要醒目，段落要分明，字體大小也要合適。要是能配上圖表就更好了，直觀又專業(yè)。當(dāng)然了，如果學(xué)校有統(tǒng)一的模板，那就照著來唄。
2025春季學(xué)期英語教師教學(xué)總結(jié)怎么寫【篇6】 2550字
本學(xué)期是我擔(dān)任二、三和四年級英語教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，我深深地感到小學(xué)英語教學(xué)之難之累，同時(shí)也感到教學(xué)之樂之喜。正因?yàn)槿绱?，我?yán)格遵循教學(xué)五環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生英語語感和語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)如下：
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。從一開始我就認(rèn)真研究學(xué)生，了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：一方面，我校學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，不照顧到整體，教學(xué)效果不會理想的。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果有直接影響。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，把功夫下在課外鉆研上
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，實(shí)際工作中，備課時(shí)認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，著力編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都認(rèn)真研究課文，為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因?yàn)橹挥杏⒄Z水平提高，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、扎實(shí)教學(xué)，把功夫下在誨人不倦上
第一、在課堂教學(xué)方面，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等辦法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生作游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。
第二、在批改作業(yè)方面，學(xué)生的作業(yè)總是即時(shí)批改，并詳細(xì)地作好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析．針對個(gè)別學(xué)生作業(yè)還采取面批辦法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，增加了教學(xué)質(zhì)量。
第三、在聽力方面，為增加學(xué)生聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
第四、積極參與賽課，聽課；本學(xué)期共上兩次賽課，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)英語用英語。
三、因材施教，把功夫下在全面提升上
因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。一些接受能力較強(qiáng)的同學(xué)，我則努力讓他“吃飽”，額外給他們布置一些學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步，收到了良好效果。
考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從考試中可以看出學(xué)生平均水平相當(dāng)，差生面相對較大。還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
四、期末考試情況
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。本次期末考試的情況如下：普四班原有人數(shù)72人，參考人數(shù)70人，平均分81.7，優(yōu)秀19人，65人及格；國四班原有人數(shù)26人，參考人數(shù)26人，平均分63.5,2人優(yōu)秀，18人及格；國三班原有人數(shù)27人，參考人數(shù)27人，平均分82.1, 8人優(yōu)秀，23人及格；普三班原有人數(shù)71人，參考人數(shù)70人，平均分84.1，優(yōu)秀21人，63人及格；
無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。成績屬于過去，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向同事們學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步
篇6寫作要點(diǎn)182人覺得有用
____春季學(xué)期英語教師教學(xué)總結(jié)怎么寫
教書育人這活兒，說到底就是把知識給學(xué)生講明白，讓他們能聽懂會用。作為一個(gè)英語老師，我得承認(rèn)，每次寫總結(jié)都挺費(fèi)勁的，尤其是總結(jié)教學(xué)工作的時(shí)候。不像寫教案那么套路化，也不是隨便記個(gè)流水賬就行。既要把事情交代清楚，又得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你認(rèn)真負(fù)責(zé)，還得體現(xiàn)點(diǎn)專業(yè)水準(zhǔn)，這中間的平衡點(diǎn)不好把握。
先說說材料準(zhǔn)備，這個(gè)環(huán)節(jié)很關(guān)鍵。平時(shí)上課時(shí)遇到的問題、學(xué)生的反饋、課堂表現(xiàn)啥的，這些都得留心記錄下來。像我這學(xué)期就專門弄了個(gè)小本子，專門記下學(xué)生常犯的錯(cuò)誤，還有他們對某些知識點(diǎn)的理解難點(diǎn)。比如有次講被動語態(tài)，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)學(xué)生總是搞混“by”和“with”的用法，我就在本子上記下來了。這樣到了寫總結(jié)的時(shí)候，就有東西可寫了。
然后就是結(jié)構(gòu)安排這塊兒。開頭部分，簡單介紹下基本情況，比如帶了多少班，課時(shí)量是多少之類的。這部分沒啥技術(shù)含量，照實(shí)寫就行。接著就可以談?wù)劷虒W(xué)方法了，用的什么教學(xué)手段，比如多媒體輔助教學(xué)，小組討論啊之類的。不過這里要注意，別一股腦兒把所有方法都堆上去，挑幾個(gè)重點(diǎn)來說，不然顯得太啰嗦。比如說我這學(xué)期用了翻轉(zhuǎn)課堂的形式，效果還不錯(cuò)，就把這個(gè)作為亮點(diǎn)來寫。
還有一個(gè)容易忽視的地方，就是教學(xué)反思。這可不是走過場，而是真的得好好想想。像有一次布置作業(yè)，讓學(xué)生寫一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的短文，結(jié)果收上來一看，大部分人都跑題了，寫成了個(gè)人經(jīng)歷啥的。我當(dāng)時(shí)就覺得是不是題目設(shè)置有問題，后來跟同事交流了一下，才知道是措辭上出了點(diǎn)小偏差。這種教訓(xùn)就值得記下來，下次改進(jìn)。
還有就是成績展示這塊兒。當(dāng)然不是吹牛，但該有的還是要寫上。像這次期末考試，我們班平均分提高了不少，這個(gè)數(shù)據(jù)就得寫進(jìn)去。不過記得要用客觀的方式表達(dá)，別一上來就喊口號，什么“大幅度提高”之類的，聽著就不靠譜。再說，數(shù)據(jù)說話才更有說服力。
結(jié)尾怎么寫？
這部分沒啥特別的技巧，無非是表示一下對未來工作的期待，比如說希望繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，爭取更大的進(jìn)步。不過我覺得這個(gè)地方可以稍微帶點(diǎn)個(gè)人特色，比如結(jié)合自己的教學(xué)理念，或者針對某些具體問題提出改進(jìn)方向，這樣顯得更有誠意。
寫總結(jié)的時(shí)候，最怕的就是東拼西湊，最后變成四不像。所以一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來寫，別照搬別人的套路。像我有個(gè)同事，她總結(jié)里頭一段話寫得挺好的，但后面突然冒出一句跟主題完全不搭的話，結(jié)果整個(gè)總結(jié)看起來就很突兀。這一點(diǎn)大家得注意，寫的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己保持主題一致。
