第1篇 中學年度工作總結 6500字
2024年**中學深刻把握《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》和《**省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》的教育改革精神，深入貫徹立德樹人、全面發(fā)展的教育思想，圍繞既定的六大工作目標，落實五大工作舉措，強化作風建設，凝聚師生人心，深化課程改革，完善“尚美”特色，全面推進課堂教學改革，進一步提升教師素質和教學質量，奮力創(chuàng)建**省特色示范普通高中。在縣委縣政府、縣教育局的領導支持下，經過全校師生的共同努力，學校的課程建設、文化建設、硬件建設等方面取得了突破性進展，精神家園進一步鞏固，特色、文明、高質、現(xiàn)代校園建設和省一級特色示范普通高中創(chuàng)建工作上了一個新臺階，學校整體事業(yè)得到持續(xù)、和諧地發(fā)展。
(一)以創(chuàng)省特色示范普通高中為重點，深化課程改革，打造特色校園，努力建設“校園生態(tài)、師生淳美、特色鮮明”的省山區(qū)示范性普通高中，省創(chuàng)特考察順利過關。
2024年，是學校創(chuàng)建省一級特色示范普通高中的關鍵一年，這既是學校進一步跨越發(fā)展的重要機遇，也是學校面臨的前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學校行政干部和負責37條指標的成員，以主人翁精神投入到學校創(chuàng)特工作中，放棄了節(jié)假日休息，加班加點，深入研究指標內涵，反復整改，精益求精，力求完美，進行了艱苦卓絕的工作，取得了良好的效果。全校師生員工齊心協(xié)力，積極參與創(chuàng)特工作，切實履行各自職責，為創(chuàng)特貢獻了自己的力量。
一年來的不懈探索，學校重新確定辦學目標、育人目標，深刻闡發(fā)辦學理念，18易其稿推出《課程改革方案》，完善“尚美”特色，提煉“四美”內涵，建構三層四類課程體系，使頂層設計能真正統(tǒng)籌全局，指導和引領學校整體發(fā)展。
學校大力建設校園精品文化，構筑“尚美教育”特色文化，多措并舉，重招迭出，取得了突破性進展。安裝電子彩屏，規(guī)范彩屏管理使用，借助現(xiàn)代信息技術，凝練師生淳美品性，營造良好文化氛圍;重新命名學校樓館堂舍，既富文化韻味，又寓教育于樓名之中，寄望學生在厚重的文化熏陶中個性化成長;路燈燈箱添詩文，一燈一詩詞，浸潤學生心智，美化師生言行;綠化園區(qū)增古訓，一石一古訓，綠化加文化，涵養(yǎng)師生美德;百首名曲進校園，一隙一歌聲，與美無縫接合，讓尚美成為師生的生命自覺。此外，制作了學校宣傳片、尚美教育特色展板，對校園外圍文化墻、教師辦公室、教學樓樓梯走廊、食堂等都進行了新的文化布置，全方位打造尚美文化環(huán)境，使全校師生浸潤在濃濃的尚美文化之中，美麗校園倍增魅力。
學校設立了課程處，強化校內課程資源建設，大力建設生物實驗基地和生物創(chuàng)新實驗室，探索社會實踐選修課教學新途徑。積極拓展校外課程資源，與北京新奧特集團、杭州鐘藝美術中心、縣職業(yè)技術學校等聯(lián)合辦學，到**技校走校選修，探索多樣化辦學的新路子，取得了良好的教育效果。
積極穩(wěn)妥地深化課程改革，以“特色鮮明、結構多元、尊重選擇、差異發(fā)展”為原則，構建學?！叭龑铀念悺狈握n程體系，初步形成了學校特色課程群。開發(fā)選修課程166門，開設選修課程134門(含15個社團);參與教師117人，占專任教師數(shù)(126人)92.9%，遠超省廳規(guī)定的標準。擴大了必修走班，在原有音樂分類走班、體育分男女走班的基礎上，增加了體育的分項目走班，并將走班教學的范圍擴大到必修課，下學期物理、化學、歷史、地理4門必修課實施了分層走班教學。高度重視人生規(guī)劃課程，努力將人生規(guī)劃打造成磐中的特色課程群之一。編寫了人生規(guī)劃叢書《規(guī)劃精彩人生 成就錦繡前程》，共10分冊。學校的市級精品課程已達26門，省級精品課程2門，并正式出版了3門選修課程。
學校完善創(chuàng)特工作組織，制訂創(chuàng)特工作方案，積極營造創(chuàng)特工作氛圍，明確創(chuàng)特工作職責，先后派出骨干教師到金華一中、浙師大附中、義烏中學、柯橋中學等學校取經，并邀請省基教院裴娣娜等專家教授、金華一中王洋平老師來校指導和介紹創(chuàng)特經驗，并先后3次邀請縣市教育教研部門的專家到校審查和指導創(chuàng)特材料準備工作。加強學校信息宣傳工作，開辟《都市快報》專欄，在**教育報、金華日報、**報、**教育網等媒體宣傳學校各項工作，增強了學校影響力和知名度。
2024年1月14日，省特色示范高中考察組對我校進行了全面考察，對我校創(chuàng)特工作給予了較好的肯定，也提出了一些具體的整改意見。今后，學校將認真落實省考察組提出的整改意見，進一步完善尚美教育課程體系，凸顯學校特色課程群，探索社會實踐類選修課的多樣化實施途徑，努力提高必修課和選修課的教學質量，擴大教科研的教師參與度，提高教科研獲獎檔次，力爭創(chuàng)特成功。
(二)以制度建設和人文關懷相結合的行政管理工作為重點，凝聚師生人心，打造精神家園，增強了干部隊伍和教師隊伍的向心力和戰(zhàn)斗力。
2024年學校始終堅持“以人為本”的管理理念，繼續(xù)推行“人文關懷”，豐富師生員工的精神文化生活，盡能力保障師生員工的合理利益訴求，充分尊重每一個教職工，積極主動為教職工做好事、做實事，公正處事，公道待人，致力于營建溫馨向上、和衷共濟的精神家園，努力提升教職工的幸福指數(shù)，激發(fā)教職工工作積極性、主動性，增強學校的向心力、凝聚力。
推進機構改革，調整行政處室設置，進一步理順各處室之間的職能關系，提高了學校行政管理和服務效率。下半年，增設課程處，改政教處為德育處，完善創(chuàng)特辦，健全年級管理組，明確各處室分工和職責，相互配合，齊心協(xié)力，提高了行政管理效率。在創(chuàng)建省一級特色示范普通高中等重大工作中經受住了考驗，表現(xiàn)出了較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一支團結、智慧、實干、有作為的干部隊伍日漸成型。
鞏固學校傳統(tǒng)措施，繼續(xù)推行已有的人文關懷舉措，繼續(xù)開展教職工生病住院慰問、親屬去世慰問、退休教師節(jié)日慰問、結婚祝賀、退休歡送等活動。建立教師舞蹈隊和卡拉ok室，組織教職工參加“快樂佳木斯”健身操活動和登大盤山活動，倡導全員健身運動，舉辦教職工迎新年書法比賽，改進校內游泳池管理模式，鼓勵教職工參加鍛煉，提高教職工身心健康和生活品味。2024年在**縣“職工之家創(chuàng)優(yōu)達標”活動中被評為縣示范工會。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真抓好“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)，認真抓好黨性體驗、黨員評議工作，開展批評與自我批評活動，完善“四重一大集體決策機制”，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。認真貫徹落實教育部關于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，縣紀委《關于做好作風建設嚴查嚴管工作的通知》及縣教育局有關文件精神，完善和落實《**中學教職工違規(guī)處理辦法》《**中學師德師風建設校內督查辦法》等制度，探索師德師風建設長效機制。開展了新教師入職宣誓和師德制度，充分利用學校qq群、校訊通、校園網、電子彩屏、教職工會議、備課組活動等載體和途徑，加強師德師風宣傳教育，堅守師德底線，堅持廉潔從教，弘揚高尚師德。開展了以“加強教師情商培養(yǎng)、增進教師人格魅力”為重點的“愛崗敬業(yè)、為人師表”師德師風主題教育活動，增進教職工對“情商”內涵理解、增強自律自制和抗挫折能力，鼓勵教職工自勉自勵，積極進取，促進了校園和諧。組建由各副校長領頭，各處室聯(lián)動的校內師德師風督查小組，有查有反饋，實現(xiàn)勞動紀律和師德師風檢查常態(tài)化，規(guī)范教師辦公行為。開展文明辦公室評比活動，支持教師進行多樣化的辦公室布置，創(chuàng)建整潔、和諧、文明的辦公室，營造良好的辦公環(huán)境，提升教師工作、學習和生活品位，增強教職員工對學校的歸屬感和凝聚力。
尊重教職工的合理建議，維護教職工的合法權益。下學期在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，與臨時工重新簽訂了勞動協(xié)議。在職稱評審、各類人才評比等涉及教職工根本利益問題上，學校作出努力。安裝指紋簽到機，實行餐補政策，鼓勵教職工多在學校工作與鍛煉。實施“放心菜”工程，推進食堂改革，建設“陽光廚房”，為師生提供優(yōu)質后勤服務。
(三)以提升師生文明素質為重點，深化“尚美教育”活動，培育學生淳美品質，打造平安校園，順利通過省文明單位復評。
堅持德育為首，將重“管”轉化為重“育”，轉變德育工作方式，探索美德養(yǎng)成新方式。規(guī)范值周工作，改進生活指導師管理制度，管理更靈活。改進學生處分管理，明確撤銷處分的規(guī)范管理。開展法制教育和消防宣傳教育，做好安保工作，抓實安全教育，杜絕師生安全責任事故，師生違法犯罪率為零，達到平安校園建設的預定目標。
以豐富多彩的活動為載體，增強學生的磐中人意識。繼續(xù)深化學校的傳統(tǒng)美德教育，遵循育人規(guī)律，結合節(jié)假日等重要節(jié)點，有序推進 “感恩和愛?！睘橹黝}的系列德育教育活動，積極探索“找缺點與找閃光點并重”的四項競賽模式改革，開辟公告專區(qū)，弘揚學生正能量，形成全體學生積極參與，共建美好校園的氛圍。加強學生干部的選拔培養(yǎng)，加強學生自主管理，支持學生會開展演講比賽、征文比賽、校園歌手評比、班級籃球賽等課外活動，認真組織高一、二年級遠足活動，高三年級成人禮活動，讓學生走出校園，親近自然、體驗生活、增強責任感和使命感，寓教育于活動之中，令學生終身難忘。完善“海螺山”文學社團，恢復《海螺山》社刊，改良《磐中學生報》《磐中校友》報，提升報刊質量。舉辦第6xx屆校田徑運動會、第xx屆校園藝術節(jié)、科技節(jié)和元旦文藝匯演等大型活動，極大地豐富學生校園生活，使學校充滿生機與活力，讓學生快樂生活、健康成長。加大扶貧幫困力度，先后完成 “國家助學金”、“新奧特集團助學金”“彩虹計劃”“教育券”及縣慈善總會、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)等助學推薦，共計320人次，累計金額達28.85萬元，較大程度地緩解了貧困學生的經濟壓力，調動了他們的學習積極性和對學校的認同感歸屬感。同時，學校組織為胡宅村周云球老人捐款，師生共計捐款2.1萬元。
繼續(xù)加強家校合作，完善三個年級的家長委員會，召開家長會，尋求家長的支持配合，家校連心，共育新人。積極開展心理健康教育工作，探索心理咨詢室、輔導室活動的新方式，學校心理健康輔導中心順利通過縣優(yōu)秀學校心理輔導室的復查評估;學校順利完成迎接省示范文明縣城創(chuàng)建檢查工作;順利通過**省文明單位復評。
建立新奧特獎教獎學教育基金，于9月底舉行首屆新奧特教育基金頒獎典禮，共計383人次獲得獎勵，獎勵金額達86.67萬元。36名學生參加了暑期“北京新奧特之旅”夏令營活動，拓寬了學生的眼界，堅定了學生勤奮求學、報效國家的決心。知友鄭福燈先生作了“讓理想支撐你走得更遠”的勵志報告，赤子之心，眷眷之情，諄諄教誨，無盡期望，極大地鼓舞了在校學生，增強了學生作為磐中人的榮譽感和自豪感。
學校涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀共青團員陳炳男、身殘志堅品學兼優(yōu)學生李一行、“道德模范標兵”“感動校園人物”等一大批善美學生。張揚平、胡炳云、范淑蓮、羅紅英、邱余蘭五位教師被評為**縣美麗教師，陳寶山、陳愛光兩位同志被評為**縣美麗職工，**縣“最美團隊”綻放風采。
可以說，2024年學校進入到了“發(fā)展戰(zhàn)略層面尚美、求美，校園行動層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚美，師生內心層面認同美、追隨美”的新階段。
(四)以推進課堂教學改革為重點，強化抓研究、抓協(xié)作、抓課堂、抓有效的工作策略，提升教研水平，打造高質校園，教學質量高位運行。
教育的尊嚴在于品質，教學質量始終是學校的生命線。學校堅持以教學為中心，以質量為根本，強化抓研究、抓課堂、抓協(xié)作、抓有效的策略，致力于打造高效課堂，保證了學校較高的辦學水平。
強力推行“問題導引”課堂教學模式改革，認真制訂基于學生學習力提升的《學科建設綱要》，貫徹“學生主體”觀念，突出“探究、合作、自主”方針，舉行了課堂教學改革推進月活動和學風整頓月活動，強化學生自主性培養(yǎng)和良好學習方法培養(yǎng)，力求課堂教學高效、高質。通過備課組活動、教師論壇等平臺，發(fā)揮“希望之光”支教團專家示范引領作用。
加強師資隊伍建設。改革學校管理體制，試行教師“三級聘任制度”。由學校聘任年級長，由年級長聘任班主任，由班主任聘任任課教師，進一步激發(fā)教師的工作積極性。重視教師隊伍建設，致力于打造甘于奉獻、勇于拼搏、精于教藝的教師隊伍。充分落實“青藍工程”“帶徒工程”“骨干教師示范課”等措施，充分發(fā)揮老教師、名教師的傳幫帶作用。通過新教師同堂練習、高考試題研究測試、晚上坐班、基本功大比武、撰寫課后反思等舉措促進青年教師快速成長。除了全員培訓外，學校還先后安排了170人次的老師參加了各級各類新課程方面的培訓，分批組織老師到縉云中學、浦江中學、春暉中學、新昌中學、柯橋中學等學校取經，利用教師論壇平臺多次舉行新課程專題研討。
狠抓高考、學考和學科競賽工作。堅持四抓策略，研究高考改革和新課程標準，明確改革方向，謀劃備考策略，提高教學針對性和有效性，完善學校高考激勵機制和高考管理辦法，提升高考成績。試行招生新政，實施提前招收保送生改革，改善優(yōu)質生源外流局面。開設網校，引導學生寒暑假和周末有效學習，有序推進備課組優(yōu)質教學資源庫建設。重視學業(yè)水平考試，制訂學業(yè)水平考試激勵機制，充分關注各學科學業(yè)水平考試的復習教學，不斷提升學業(yè)水平考試成績。強化“以抓競賽促尖子成長”觀念，重視學科競賽輔導，努力提高獲獎檔次。
他山之石，可以攻玉。2024年承辦稽陽8校、金麗衢十二校等3次大型校際聯(lián)誼會，承辦了2023**省高中歷史課堂教學評比活動，承辦了縣級教研活動15次。這一系列活動都較好地促進了我校教師的教學改革，提升了學校的教學質量，擴大了學校的影響力，提高了學校的知名度。
2024年高考上重點線人數(shù)達155人，上本科線以上人數(shù)496人，高考成績再創(chuàng)輝煌。學考成績優(yōu)秀率42.5%，合格率達99.8%。教師教學技能評比獲獎67人次，其中市一等獎5人，市二等獎8人;縣級一等獎30人。學生各級各類學科競賽獲獎434人次，其中獎2人，省一等獎10人，省二等獎15人，市一等獎25人。校田徑運動隊參加縣中小學田徑運動會連續(xù)2xx屆蟬聯(lián)高中組團體總分第一名，學校男子籃球隊獲市重點中學籃球賽比賽第3名，學校獲市體育道德風尚獎;學校田徑隊獲市重點中學田徑運動對抗賽第6名。
強化科研興校意識，抓好教科研隊伍建設，提高教師研究能力和水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。下學期，學校與浙師大附中、義烏四中、安吉高中、杭州十五中共同發(fā)起成立了**微課聯(lián)盟，共同探索信息化教育新路子。本年度教師發(fā)表論文7，教學論文、教學案例、微課評比等獲獎共7，其中申屠興山的教學案例均在省級獲獎;教學論文市級一等獎2;微課評比市級獲獎2人。課題研究成果在市級及以上獲獎5個，其中周生民負責，倪喜中、倪仲民執(zhí)筆的市重點規(guī)劃課題《尚德篤行，博雅淳美--普通高中尚美教育行動研究》獲金華市教科規(guī)劃課題評比一等獎、**省創(chuàng)新教育研究成果一等獎。本學期有4個課題成功申報為金華市教育科學規(guī)劃立項課題。周生民為組長的《普通高中“尚美學子”培養(yǎng)行動研究》已申報省重點教育科學規(guī)劃課題。此外，還編印了《**中學2023學年優(yōu)秀論文集》。
(五)以提高后勤服務質量為重點，改善辦學條件，加強硬件設施建設，打造現(xiàn)代校園，校園現(xiàn)代化信息化水平明顯提高。
2024年，增強總務后勤人員的服務意識，繼續(xù)拓寬開源渠道，在上學年校產盤點的基礎上，深入了解家底，查找節(jié)流漏洞，完善校產管理制度，提出厲行節(jié)約的具體措施，并狠抓落實。強化學校硬件設施建設，抓好學校圖書綜合樓后期工程，保證建設質量。改善辦學條件，改善教職工的辦公、生活條件，推進了校園現(xiàn)代化信息化水平。
根據(jù)創(chuàng)特要求和**省ⅰ類學?，F(xiàn)代教育裝備標準，從學校實際出發(fā)，遵循節(jié)約資金、物美價廉的要求，學校添置、更新了部分教育裝備。本學期加大了圖書館建設的投資力度，添置30萬(書面價100萬)圖書計3.2萬冊，圖書館藏書達8.75萬冊，生均58冊，電子圖書量達30余萬冊，達到?、☆悓W?，F(xiàn)代教育裝備標準;教育裝備賬冊完整，各類裝備管理人員落實，裝備使用率高。普通教室多媒體應用、維護正常，利用多媒體輔助教學每周不少于10節(jié)，實驗開出率達到95%以上，任課教師、課代表和管理人員(實驗員)共同簽字的“三簽單”記載完整。更新了40套電子白板設備，為教學工作提供了更好的物質和技術支撐。
2024年學校實施學生宿舍樓改造、排水溝疏通、教工宿舍(陶然居)行政樓(明德樓)墻面粉刷、教學樓(云帆樓、鳳凰樓)前面墻體粉刷等工程。11月，進行直飲水系統(tǒng)改造，投入使用30臺飲水機，方便師生飲水需要。對教師值班室進行了改造，重新裝修，安裝空調、熱水器。繼續(xù)實施“放心菜”工程，推進食堂改革，增加10個監(jiān)控攝像點、兩個二次更衣室，優(yōu)化三餐菜肴供應，建設“陽光廚房”，為全校師生員工的工作、學習創(chuàng)造良好的環(huán)境和后勤服務。12月學校食堂被評為金華市“陽光食堂、透明廚房”和縣文明餐桌。
第2篇 2023年中學老師年度工作總結 800字
秋去冬來，一學期的時光轉瞬即逝。在過去的一個學期中，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下:
第一、在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質。
第二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范。
第三，在教育教學工作中，我積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂5分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔。
同時積極學習鉆研、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
第3篇 2023年度縣民族中學工作總結 1350字
一、基本情況
學校占地37.6畝，建筑面積7189平方米?，F(xiàn)有34個教學班，在校學生2245人，教職工121人，專任教師114人，其中本科學歷74人，專科學歷37人，學歷合格率為97.4%，學校設有教務處、德育處、總務處、辦公室、教科室、保衛(wèi)股、團委7個科室和10個教研組，具有職工之家、教代會、婦代會、家長委員會等組織機構。
二、工作措施及取得的成績
（一）加強隊伍建設、強化學校管理
第一、完善、落實學校的各項管理制度。
1、學校繼續(xù)建立、健全學校各項管理制度，用制度來規(guī)范學校的管理，做到依法治校。
2、加強常規(guī)管理。一是加強教師工作紀律的常規(guī)管理；二是加強教師教學的常規(guī)管理，落實教學各個環(huán)節(jié)的檢查制度；三是加強領導常規(guī)工作的落實；四是加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活、禮貌習慣；五是加強班主任工作的常規(guī)管理，使班級管理工作上一個新的臺階。
3、嚴格督查、考核和落實各項制度。逐步完善學校、處室、年級組（教研組）三級督查機制，教務處著重落實教學常規(guī)的檢查；德育處要著重落實學生日常行為規(guī)范的督查；辦公室加強教職工師德和工作紀律的考核；總務處加大對食堂和小賣部的督查，加強工勤人員的工作評估，通過評估促進各項工作。真正實現(xiàn)管理的制度化、科學化、民主化。
4、實行校務公開制度，充分發(fā)揮黨組織、教代會的作用，切實加強學校民主管理與監(jiān)督，調動教職工參與學校民主管理的積極性。
第二、加強領導班子建設，構筑團結協(xié)作精神。
班子成員切實加強自身建設，努力提高現(xiàn)代教育管理水平、科學決策水平和復雜情況下駕馭全局的能力；堅持原則，團結協(xié)作，服從大局，增強服務意識；堅持執(zhí)行有關政策性規(guī)定，確保政令暢通；立足本職，勤學習、勤思考、勤工作；嚴格要求、敬業(yè)實干、主動服務、淡泊名利、廉潔自律、勇挑重擔、敢于負責，勇于爭先。真正做到以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論水平高、團結協(xié)作好、工作實績突出的強有力的領導集體。
第三、加強教師隊伍建設。
1、加強師德、師風建設。繼續(xù)發(fā)揚民族中學的奉獻精神，獎勵勤奮苦干有業(yè)績的教師，樹立敬業(yè)愛崗為人師表的典型，努力塑造團結勤奮的領導班子形象，愛崗勤懇的職工服務形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進而達到教書育人，管理育人，服務育人的目的。堅決杜絕歧視、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。
2、調動廣大教師教書育人的積極性。通過各種形式，互通信息，聽取教師的意見和建議，了解教師所想所需，加強交流溝通，增強理解，努力營造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護教師的合法權益。充分調動教職工民主理校的積極性，增強主人翁意識、責任意識和質量意識。
3、逐步推行學校內部管理體制的改革，多方籌措資金，修訂和實施津貼發(fā)放辦法，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣的傳統(tǒng)觀念。
4、加強青年教師培養(yǎng)的力度。結合學校骨干教師、學科帶頭人的評選工作，打造學校骨干教師群體，樹品牌形象，加強“名師工程”建設。對新調入我校的教師或年青教師，采取多種形式和措施促進其快速健康成長，提高教育教學水平。
第4篇 中學年度工作總結匯報 2200字
一年來，我校認真貫徹落實xx縣教育局和各級政府的各項政策。不斷轉變辦學思想，創(chuàng)新管理方法，形成學校以育人為本、教師以敬業(yè)為樂、學生以成才為志的良好校風校貌。
一、主要工作措施和成效
〈一〉采取有效措施，全力保學控流
1、我校地處永豐中部，受打工潮和新的讀書無用論思潮的影響，歷來成為流生最嚴重的區(qū)域。為使學生進得來、留得住、學得高興，一方面從源頭入手改進教學方法，減輕學生課業(yè)負擔，禁止教師驅趕、體罰和變相體罰學生；另一方面，實行流生責任追究制，與班主任津貼教師工作業(yè)績職稱聘任掛鉤，全力保學控流。現(xiàn)在全校有學生565人。
〈二〉規(guī)范管理，加強班子建設和師德師風教育
2、加強班子建設，明確班子成員分工，既各負其責又團結合作，努力建設一支團結、務實、創(chuàng)新的學校領導班子。
3、2024年按照縣教育文件精神，在全校教師中開展學習胡錦濤____“四點希望”暨加強師德師風建設活動。此次活動效果顯著，提升了教師的精神面貌。并相繼開展了規(guī)范管理年活動，民主評議行風政風活動，結合每項活動，適時加強師德師風教育。2024年在全校教師中開展“勤政廉潔當公仆開明高效促發(fā)展”的機關效能年活動。
4、每周日晚召開教職工會議。組織教職工學習政治理論和上級教育行政等部門的文件，及時傳達上級有關精神，總結布置學校各項工作。
5、每月召開一次班主任會，研究探討班級管理，指導班主任開展工作。
6、上學期和下學期均召開了一次教職工民主生活會，聽取教職工對學校工作的意見。2024年下半年收集意見26條，2023上半年收集意見29條。平時工作中也廣開言路，讓教職工暢所欲言。所以我校教師隊伍關系非常和諧融洽，沒有怨言，沒有怒氣。
7、規(guī)范各項教師管理制度、上班出勤制度、教學獎懲制度、職稱評聘，年終考核各項評優(yōu)，津貼補貼發(fā)放制度。各項制度從制定到實施全過程均公開、透明、民主。
8、正副校長以身作則，身先示范，適時與教職工談話交流，相互聽取意見和建議?；窘⒘伺c教師的談話制度。
〈三〉扎實教學管理，努力提高教學質量
9、制訂了切實可行的教學常規(guī)實施細則，教學常規(guī)有章可循。
10、每周例會時間進行教案檢查登記評議，每學期期中考試后進行評教評學活動、作業(yè)檢查，雙周四晚召開教研會。
11、堅持早晚自習輔導檢查、登記，適時評議教師輔導，每月一次月考檢測。
12、聽課評課風氣很好，校長經常不打招呼推門聽課，教師之間也相互協(xié)商聽課，評課時坦率真誠，每個教師都能真誠地、實事求是地進行評課。
13、高度重視初三教學工作，制訂初三教學提高實施方案，專門成立初三年級組，每次月考后有針對性地召集學生座談會，初三教師座談會，及時進行分析總結。
〈四〉從細節(jié)入手，抓好學生養(yǎng)成教育，開展多種活動，努力提高學生思想道德素質。
15、制定了學生日常行為規(guī)范實施細則，學生良好學習習慣若干規(guī)定，學生文明言行要求，學生違紀處理條例，班風評比細則，并將這些制度匯編成冊。
16、依據(jù)值日教師檢查，每周一次流動紅旗、每周一次衛(wèi)生檢查評比，每月開展一次班風檢查評比，并將學生儀表作重點要求。
17、德育工作負責人，班主任等經常進行個別問題學生談話，對嚴重違反校紀校規(guī)的學生有調查記錄，有處理結果。
18、對后進生跟蹤轉化并建立檔案。
19、對留守學生加強關愛，并建立留守學生檔案，設立親情熱線室。
20、充分利用學生綜合素質評價平臺，開展學生自我教育，相互教育評價。
21、堅持每周一升國旗制度，國旗下的講話，進行愛國主義教育，紀律教育、道德教育、安全教育。
22、德育活動形式多樣、內容豐富。
（2）2024年11月份舉行了“我愛我家”主題演講，旨在弘揚中華民族、孝親敬長、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
（3）2024年12月份開展了紀念改革開放30周年游園活動，各班舉行迎接建國60周年文藝晚會。
（4） 寒假期間，組織教師有針對性的對留守學生家庭進行家訪。
（5）2024年4月份組織學生進行拔河比賽，增強學生的集體榮譽感、拼博競爭意識。
（6）2024年5月份組織學生開展校園歌手大賽，評選出校園十佳歌手。
（7）2024年6月份邀請法制副校長進行法制教育，上法制課，增強師生的法治觀念。
〈五〉安全教育常抓不懈，杜絕重大安全事故
23、制定了安全穩(wěn)定工作規(guī)章制度并匯編成冊，明確了職能機構和有關人員的職責，和事故處罰方法，成立了以吳綿景同志為組長的安全工作領導小組。
24、學校利用校會、晨會，教職工例會等多種方式進行安全教育，各班利用班會、團隊活動，每月一次的安全教育活動進行經常性的安全教育。適時并有重點的進行食品安全、交通安全、人身安全、游泳安全、防火防雷安全常識教育。
25、建立了安全檢查24小時不遺漏記錄制度。非節(jié)假日每夜有學生巡邏記錄，每天有值日教師值日記錄，每周有行政值周人員檢查記錄，每月有班風檢查記錄，節(jié)假日有值班安排、值班記錄，社會人員進出校門，門衛(wèi)有登記記錄，校門口24小時有監(jiān)控錄像，直通派出所機房。
26、學校與科任教師、班主任、后勤人員分別簽訂了安全責任狀，明確安全責任。
27、開展“平安校園百日”行動，清查校園周邊環(huán)境，杜絕校外閑雜人員進校。開展爭創(chuàng)“四零”平安單位、平安學?；顒印Ｖ贫藢W校道路交通安全管理工作實施方案。
28、邀請?zhí)偬锝痪犼愱犻L進行交通安全專題講座，發(fā)放家長信和回函，對自行車進行了專項檢查。
29、學期初對校園安全隱患大排查，排查校舍安全隱患，線路安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。暑期對全校老化線路全部更新。
30、對學校部分圍墻加高、粉刷墻壁，防止學生和校外人員翻墻進出。
第5篇 xxxx年度中學黨支部工作總結 3350字
xxxx年是十八大召開后的第一年，學校黨支部認真學習貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真落實教育局黨工委和署黨委xxxx年工作思路和工作要點，以社會主義核心價值體系、上海城市價值取向和浦東二次創(chuàng)業(yè)精神為引領，依據(jù)“積極創(chuàng)建溫馨教室、努力構建文明校園”的學?？傮w要求，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動、慶祝建黨92周年、學校精神文明創(chuàng)建、學習型黨組織創(chuàng)建與學校中心工作緊密結合，不斷提升黨建工作科學化水平，為實現(xiàn)學校教育事業(yè)的新跨越提供堅強的政治與組織保障，推動學校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
一、學習十八大，傳遞正能量，促進學校和諧發(fā)展
1、加強十八大和中國夢宣傳教育。學校黨支部把學習十八大和十八屆三中全會精神、“中國夢”宣傳教育和新黨章的學習做為工作的重點，開展形式多樣、內容豐富的學習宣傳教育活動。開設了主題為《學習十八大學習新黨章》、《放飛夢想、傳遞正能量》、《引領中國前進、促進世界繁榮》、《學習十八大，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩》、《大興學習之風，我們要好學樂學》等黨課和講座。組織黨員觀看黨員新視野dvd《王長江淡學習黨的十八大報告體會》，組織黨員和入黨積極分子在共產黨員網上，參加學習黨的十八大報告和黨章知識競賽，參加祝橋鎮(zhèn)“學習十八大精神，新的里程碑”為主題的演講活動等。深入開展“中國夢”主題宣傳教育活動，開展了“學習十八大青春展風采”紅五月歌會、“紅領巾.中國夢”手抄報比賽、“中國夢、紅領巾與祖國共奮進”隊史知識競賽等系列活動。還由王志法書記對學生作了“建設美麗中國、實現(xiàn)中國夢想”、“回首華夏歷史、凝聚夢想力量”等愛國主義講座。
2、加強政治思想和職業(yè)道德建設。深入開展十八大精神學習、形勢任務教育、職業(yè)道德教育和法制教育，認真貫徹教育局《關于進一步加強和改進師德師風建設的若干意見》的文件精神，切實加強和改進思想政治工作和職業(yè)道德建設。市北中學陳軍校長師德報告《學而時習之》等專題報告，學習宣傳“兩會”精神，進行《建設“美麗中國”、實現(xiàn)“中國夢想”》專題宣傳，開設 “學習綠色指標、促進學生健康成長”、“云南---心靈的洗禮”教師講壇，開展“園丁獎”、“校園丁”評選、“立德樹人，同心共筑江中夢”——慶祝教師節(jié)活動，觀看視頻《孔慶菊——綻放在雪域高原的格?；ā?，參加xxxx年度全國教書育人楷模推選活動，學習全國教書育人楷模先進事跡和身邊的楷模，提高教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，促進教師依法從教。組織參加第二屆“我喜愛的鄉(xiāng)村”網絡投票、（網上）識險避險自救互救知識練習活動。
3、堅持中心組學習制度。繼續(xù)強化領導班子建設，切實把思想政治建設放在首位，領導干部要帶頭學習，堅持中心組學習制度，使理論學習與解決實際工作緊密相關，認真落實中心組學習，進一步提高中心組學習的有效性，做到有年度計劃、主題內容、考勤記錄、學習交流。建立健全干部學習培訓機制，認真組織落實干部的專題學習培訓，在寒暑假舉辦干部學習培訓班。王志法為黨員上了黨課《學習十八大學習新黨章》、《大興學習之風，我們要好學樂學》和廉政黨課《轉變作風、清正廉潔》。
4、完善干部的培養(yǎng)、選拔機制。嚴格按照局干部選拔和管理要求做好工作，繼續(xù)規(guī)范中層干部的選拔任用與教育管理，完善行政干部的績效考核制度，提高中層干部在教師中的形象與工作的執(zhí)行力，加強后備干部隊伍建設。按照干部公信度要求做好干部的調整與考核推薦工作，認真做好中層干部一年一聘工作，認真做好xxxx年-xxxx年后備干部選拔推薦和見習鍛煉后備干部推薦工作。加強班子建設，提倡領導干部率先垂范，開好主題是“保持黨的純潔性，推進浦東二次創(chuàng)業(yè)”民主生活會。
二、規(guī)范黨建工作，開展創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用
1、發(fā)揮政治核心作用。認真落實市教衛(wèi)黨委“1 3”文件精神，發(fā)揮好黨組織的政治核心作用，保證黨的方針政策和國家法律法規(guī)在單位的貫徹執(zhí)行。黨支部圍繞主題是“積極創(chuàng)建溫馨教室、努力構建文明校園”的學校中心工作，抓好黨建工作。黨支部進一步建立健全黨政班子集體議事制度，堅持“三重一大”集體討論決策，完善教職工代表大會制度，年內召開二次教教代會。繼續(xù)深化“校務公開”和“黨務公開”工作，規(guī)范公開的內容、形式和渠道，提高民主管理水平。進一步完善學校各項規(guī)章制度，切實做到用制度管事，用制度管人。配合學校做好“高中實行績效工資工作”的宣傳、意見征詢等工作。
2、進一步規(guī)范學校黨建工作。認真開展支部達標創(chuàng)優(yōu)活動，落實局黨建督導工作要求，進一步規(guī)范學校黨建工作，加強黨員教育培訓和管理，嚴格黨內組織生活，強化“三會一課”制度的落實，認真做好《黨員手冊》中內容的規(guī)范填寫。堅持民主評議黨員、黨員干部雙重組織生活和黨員匯報制度，落實《黨員管理目標責任書》，認真開展“五帶頭”共產黨員的評選和表彰活動。落實黨組織激勵關懷機制，增強黨組織的吸引力與凝聚力，支部轉正預備黨員傅峰，認真做好入黨積極分子的培養(yǎng)和培訓。今年，黨支部結合教職工療休養(yǎng)，組織黨員參觀海南興隆華僑農場、愛國華僑陳嘉庚故居和秦始皇兵馬俑博物館等，開展革命傳統(tǒng)教育。
3、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展黨組織向黨員大會報告工作并接受評議和黨組織、黨員公開承諾活動積極踐行承諾，對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”及“五比五看”要求，引導廣大黨員在政治思想、品行修養(yǎng)上創(chuàng)先爭優(yōu)；在深化改革、促進和諧上創(chuàng)先爭優(yōu)；在加強學習、帶領隊伍上創(chuàng)先爭優(yōu)；在提升服務、文明創(chuàng)建上創(chuàng)先；在廉潔奉公、勤政自律上創(chuàng)先爭優(yōu)?！捌咭弧逼陂g開展“三個一”活動，重溫入黨誓詞活動、十八大黨章答題活動和黨支部“愛心幫困”活動，認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總結評議和評優(yōu)表彰。
4、深化“雙報到、雙結對、三服務”主題活動。堅持繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，深化在“學實活動”中形成的主題活動。12學年，黨支部與二位學生結對，簽訂“愛心助學”協(xié)議書，并每人資助1000元，高三（1）學生張安考取了建橋學院（二本），初三（2）學生徐天鳳考進了區(qū)實驗性師范高中——新川中學，xxxx年學年，黨支部與初三（4）班和高三（1）班的二位學生簽訂“愛心助夢”協(xié)議書，開展結對活動。開展黨員與入黨積極分子、黨員與需要幫助的學生、黨員干部與民主黨派人士的“牽手結對”活動。強化黨員的責任意識，明確黨員責任區(qū)（一個工會小組、一個班級），密切聯(lián)系、關心群眾。建立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，樹立“一個黨員一面旗”。認真做好“雙報到”等工作，積極促進文明社區(qū)、文明單位與和諧校園的創(chuàng)建，發(fā)揮好黨組織和黨員在社區(qū)的先鋒模范作用。黨支部與晨陽社區(qū)困難老黨員丁盛元結對，赴丁盛元家慰問，送去慰問金1000元。在寒暑假，黨支部與德育部門開展了貧困學生家訪活動，進一步了解學生的家庭困難及學習生活情況，并送去慰問金，鼓勵學生自強不息。
5、加強黨風廉政建設。認真學習黨的十八大、十八屆中央紀委二次全會精神，學習貫徹中央“八項規(guī)定”、“六項禁令”，認真學___*在指導河北省委常委班子專題民主生活會時講話精神和***在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上重要講話，學習貫徹《關于落實中央八項規(guī)定精神堅決剎住中秋國慶期間公款送禮等不正之風的通知》的精神，認真學習《xxxx年浦東新區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政大會精神》和《浦東新區(qū)學校黨風廉政建設考核評價指標》，牢固樹立群眾觀點，切實加強黨性修養(yǎng)和作風建設，提高廉潔自律和自覺接受監(jiān)督的意識。作為局“廉潔文化進校園”試點單位，進一步實踐“四橫四縱”的工作模式，組織行政、教研組長、年級組長、班主任參觀松江方塔園“廉政文化教育基地”，提煉廉潔格言，撰寫廉潔教育案例，制定《上海市江鎮(zhèn)中學廉政風險防控機制建設實施計劃》。
三、踐行文明道德，提高人文素養(yǎng)，推進精神文明建設
1、認真落實社會主義核心價值觀。鞏固學校參加新區(qū)“全國文明城區(qū)”創(chuàng)建和“未思”創(chuàng)評成果，積極、主動、自覺地將社會主義核心價值觀融入到組織建設、隊伍建設、道德建設、課堂教學等各個環(huán)節(jié)中，推動社會主義核心價值體系教育，踐行社會主義榮辱觀，進一步引導廣大師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展文明道德踐行活動，加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”的“四德”教育建設。倡導“說文明話、辦文明事、做文明人”，使社會主義核心價值體系教育始終保持蓬勃生機和旺盛活力。開展網上“關于‘最受關注的基層黨建新聞’評選活動”，組織開展“網上祭英烈”活動，《微觀視角下學校教育公平問題的研究》
第6篇 中學2023－2023年度第二學期初三英語教學工作總結 1650字
汕尾市華僑管理區(qū)中學０６－０７年度第二學期
初三英語教學工作總結
初三級英語教師 胡桂雄
本學期我擔任初三級（1）班、（3）班的英語教學。由于教學經驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，本學期以來，本人遵守學校各項制度，按時上課、組織學生早讀，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，深入研究教法，虛心向老教師請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展虛心學習?，F(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結，希望不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，總結經驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。
一、認真制定教學計劃，使教學有序地進行。在新課程改革精神和新的教學理念的灌溉下，我依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律，制定了學期教學計劃，規(guī)劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎上，設計好每一堂課。
二、認真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上，積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。
三、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
四、虛心請教其他教師。教師的教學過程即是一個學習的過程。因此，在此過程中，一旦心中有疑，必會請教于同行。由于自己是一個教壇新手，缺乏經驗，所以有許許多多的東西都須向其他教師學習。認真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。并常常與其他教師交流，改進教學方法。
五、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。以此同時，提倡學生寫英語周記，堅持每兩周檢查一次。每周布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、作文、周記及聽寫。并針對學生的作業(yè)作文情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。
六、認真反思教學。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請教前來聽課的領導及教師，及時做改進。并根據(jù)班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養(yǎng)團結互助的學習精神。
七、做好課后輔導工作。在課后，對不同的學生進行相應的輔導。從平時的課堂反應，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。及時給予關懷和關愛。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚；積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。充分結合課本知識，給學生講相關的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。引導他們對學習萌發(fā)興趣，從而自覺地把身心投入到學習中去。
總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學工作中，我將不斷總結經驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質量，做一位合格的人民教師，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼！
第7篇 中學三年語文教師年度工作總結 4500字
中學語文教師年度工作總結
今學期我擔任初一級七班語文教學，初中七年級語文教師教學工作總結。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。
一方面，農村的學生聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學，同學們還不能適應。而用廣州話教學，又削弱語文語感教學的功能。另一方面，七班的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的'備教法的同時要備學生'。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：'備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。'我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』的時候，這課的主題是'認識和理解安塞腰鼓'，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到一半的時候，我拿出準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好，但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
中學語文教師年度工作總結
本學期我繼續(xù)擔任初三班語文科教學工作，由于面臨中考，所以本學期的主要工作是復習。開學一個月后我就完成了九年級下冊的教學工作，然后就開始了繁忙的復習工作。中考復習，我以《中考說明》和《中考復習導引》為指南，以全面提高學生的語文素質與語文能力，強化基礎知識和基本技能的訓練。具體復習如下：
第一輪復習：七至九年級的文言文復習(穿插復習導引)
由于今年的考試內容有所變動，與往年的只考1不一樣而變?yōu)槌翘柕奈难晕?，所以，文言文的復習是重頭戲，每文章讓學生自己具體羅列了各種文言現(xiàn)象(通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用、以及特殊句式)，并加以記憶鞏固。
這樣一節(jié)復習兩到三課(除第一課時我具了個例子外，然后其它的讓學生課前自己把文章中的各種文言現(xiàn)象找出來，上課一起分享鞏固)，約一個月完成了六冊文言文的復習。
第二輪復習：專題訓練(基礎知識、現(xiàn)代文閱讀、作文板塊) 專題訓練的重點是閱讀。
對每個考點，我先給學生以理論上的指導，然后精選習題，使學生一一掌握。
基礎知識部分分重點字詞(易寫錯讀錯的字詞)、病句修改、綜合訓練以及地方教材的復習;閱讀以說明文閱讀、議論文閱讀和文學作品的閱讀為序進行復習，各類文體的復習分文體性閱讀題的復習和非文體性的閱讀習題進行復習，復習的時候緊緊聯(lián)系中考要求。
作文在中考中占語文成績的40，所以，在復習的時候我想應該用約40的復習時間進行作文訓練。作文的輔導我主要是讓學生多練(每周至少寫作文同時還加上每周的隨筆)，多修改，多品讀，把自己的作品修改成自己的“美文”，同時輔之以美文選讀，精品文賞讀，來吸取別人的優(yōu)點，以補足自己的缺陷。其實，這項任務在七年級剛來是就實施，效果還可以。
第三輪復習：重點難點的突破
在將近最后的一個月里，我引導每個學生尋找自己的不足，然后針對他們各自的不足提出相應的建議和意見，并進行針對性的突破重點難點訓練，使學生在知識和技巧上能查漏補缺。
雖然現(xiàn)在中考成績沒有出來，但是無論成績如何，在這個學期中我就是這樣走來的，這是我第一輪的新教材的教學，可以說是摸著石頭過河，我相信我還需要不斷地努力，還需要多向其他同行的學習，才能提高自己的教學能力，取得更好的教學效果。
中學語文教師年度工作總結
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間一學期又結束了，本學期我擔任初二語文教學工作，在學校領導的.正確領導下，在師生的共同努力下，順利地完成了本學期的語文教學任務，實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，對本學期的語文教學工作特做總結如下：
一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
首先：注意新課導入新穎，激發(fā)學習興趣。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
其次：培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
語文課本中的每課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，
課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
三、注重課內外結合，拓展語文教學領域。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內容奠定了基礎。
此外，注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。 本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文素質而努力拼搏！在今后教學中要不斷地學習，為自己充電來加強自己的業(yè)務水平，提高自己能力，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的教師。
第8篇 初級中學年度工作總結 10450字
在學校網站上發(fā)表新聞稿件10余件，全面地展示了學校的形象。
二、加強管理，拓寬渠道，保證義務教育新機制的順利實施，保證教職工思想和工作的穩(wěn)定。
1、加強管理，明確責任，統(tǒng)一思想，明確目標。新機制實施后，學校要求全體教職工轉變觀念，提高認識，快速適應。雖然學校運轉經費困難很大，但我們在宣傳上做到家喻戶曉，在執(zhí)
行上做到了不違規(guī)。學校一方面嚴格控制不必要的支出，另一方面教育全體教職工努力做好增收節(jié)支工作，節(jié)約從小事抓起，節(jié)約水電，定量發(fā)放粉筆、墨水、備課本、油印紙，來人來客的接待盡量做到了少發(fā)煙、不超標。本年度學校清退了所有的臨時聘用人員，所缺崗位在現(xiàn)有在編教職工中安排，全年節(jié)約了近4萬元，同時，嚴格控制了加班費，特別是領導和后勤人員在本職工作范圍內一律不領加班費。在學校內部管理方面，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學秩序，加強教學管理，建立和健全了行政管理、教學管理、教師管理、學生管理、財務管理、資產管理、安全管理等一系列內部管理制度，嚴格按制度辦事，保證了義務教育新機制的順利實施。事實證明，在本年度各種津貼縮水的情況下，全體教職工仍然兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力提高了教育教學質量，這種思想境界和工作態(tài)度實在令人欽佩。教育局對我校評價極高，認為我校各項工作都很出色，管理嚴格、到位、落實，對教師的培養(yǎng)卓有成效，各項資料齊全、規(guī)范，記載詳實，尤其凸顯在對學生的關心和對學生的培養(yǎng)都非常到位。
2、拓寬渠道，挖掘優(yōu)勢，努力做好增收工作，確保教職工思想和工作的穩(wěn)定。
①辦好幼兒園，強化服務意識，規(guī)范各項管理，增加創(chuàng)收渠道。我校幼兒園從2000年秋創(chuàng)辦至今，已有整整五年，幼兒人數(shù)從220人逐年遞增到現(xiàn)在的600人，既產生了非常好的社會效益，又產生了一定的經濟效益。這些可喜成績的取得，離不開全校教職工的共同努力，更是全體幼兒教師辛勤工作的結果。大家都知道，生源就是基礎，沒有學生就沒有效益。全體教職工積極動腦筋、想辦法，走街串戶，針對我校幼兒園在硬件、管理、師資和活動的開展、在我校讀小學的優(yōu)惠等方面與私立幼兒園的區(qū)別加大了宣傳力度，努力做好幼兒園招生工作。學校更是加強了幼兒園工作的管理與考核，對幼兒園工作的質與量繼續(xù)實施量化考核，每天都進行跟蹤測試，合理評估，嚴格實行獎優(yōu)罰劣獎勤罰懶，充分調動了幼兒教師的工作積極性。全體幼兒教師也不斷提高了服務意識、質量意識和效率意識，始終堅持把安全工作放在第一位，嚴格做到上崗到位，強化了工作責任心，園內教師做到隨時跟幼兒一起，并要求幼兒在教師的視線范圍內活動，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，確保幼兒在園和接送的安全。為了加強安全教育工作，幼兒入園、離園時，要求家長必須接送自己的子女，還與幼兒家長簽訂安全責任書，積極向家長宣傳和家長協(xié)商為幼兒參加保險，經常對幼兒園的硬件設施進行安全隱患大排查，并及時進行檢修。堅持每周定期對玩具進行消毒，有效地做好了流行病的預防和控制工作。一年來，無一例重大安全事故發(fā)生。幼兒園教師教學方法新，活動形式多，十分注重少兒個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成。在教學中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點，采用游戲為主的教學方法，組織多種多樣的教學活動，以啟發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒興趣為目的，因材施教。本年度繼續(xù)開辦了課外興趣班，根據(jù)家長的申請和孩子的自愿選擇班級，尊重了幼兒的個性發(fā)展。召開了全園家長會，請教育專家宣講《家庭科學育兒》知識，并得到了家長們的大力支持和好評。學校投資在幼兒園的每間教室安裝了空調，幼兒園教師也親自動手，美化、凈化了園內、室內環(huán)境，為廣大幼兒創(chuàng)設了一個健康、活潑、文明、安全的學習活動環(huán)境。本年度幼兒園組織了“幼兒團體器械操”活動，“六一”慶?；顒印⑴d趣班能力展示活動、卡拉ok大賽、“親子”游園活動。節(jié)目內容豐富，氣氛熱烈，師生參與面廣，深受家長及社會好評。
②抓好住校生管理和服務，增加住校生人數(shù)，實行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤。住校生管理現(xiàn)在已經成為學校重點工作之一，為了讓住校生能夠在學校健康、快樂、和諧、平安的成長，我們一方面抓好了管理制度建設，另一方面也實行了人性化管理，努力保障學生身心健康，努力創(chuàng)建“平安宿舍”。一是健全管理制度，切實提高住校生管理工作水平。學校先后出臺了住校生管理人員和住校生請假、安全、衛(wèi)生、守紀、守時、就餐、公物等一系列住校生管理的規(guī)章制度，對學生宿舍用電、用水、防火、防盜制定相應的安全制度，明令禁止在宿舍使用明火和電器，攜帶刀具等危險物品，并且明文規(guī)定男教師不得單獨進入女生寢室。要求行政值周嚴格督查值周教師、值班教師、管理人員到位情況，將住校生紀律、清潔情況與管理人員和班主任津貼掛鉤。二是以人為本，創(chuàng)設良好住宿環(huán)境。開校前，學校都要對寢室的床、門、窗、用電器進行專項檢查，積極維護、添置基礎設施，努力創(chuàng)設良好住宿環(huán)境。對寢室物品要求實行“一條線”管理，大到箱子、被子、面盆，小到鞋子、牙刷、牙膏等，要求統(tǒng)一折疊，統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一朝向。對剛入校的住校生，班主任都耐心教育，進行示范，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。三是建立健全競爭機制，每月進行“文明寢室”評比。評比內容為紀律和衛(wèi)生，由管理人員、學生會進行檢查打分。每月末德育處根據(jù)寢室得分，結合專項檢查，按班級分男女寢室的得分高低評出“文明寢室”，并予以表彰。此項活動開展有利于班主任有針對性地進行總結和采取措施，不斷提高住校生管理水平。四是實行班主任定期下寢室制度。學校規(guī)定班主任每天到學生寢室不少于2次，使班主任能夠及時了解寢室存在的困難和問題，聽取學生的意見、建議，關心學生冷暖。德育處不定期召開寢室長會議、住校生會議，研究解決相關問題。由于我校在住校生管理工作上標準高、要求嚴，住校生管理工作已經逐步走上規(guī)范化、特色化的良性發(fā)展軌道。
三、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進學校德育精細化管理工作。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。一年來，學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。德育處、團隊和學生會在弘揚長征精神、中學生行為“十不準”的整頓、禁止學生進網吧、禁止學生帶零食進校園等方面做了大量工作。本年度獲市先進班集體1個，縣先進班集體3個，市三好學生1名，縣三好學生20名，縣優(yōu)秀學生干部4名。李永金老師參加縣2024年德育論文競賽榮獲一等獎。
1、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。本年度繼續(xù)召開了班主任經驗交流會，探討交流班級管理經驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作獎懲方案，實行班級量化考核制度，對初中班主任增加了住校生管理津貼，這樣對住校生管理工作和學生安全違紀的考核更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。嚴格執(zhí)行部頒計劃，規(guī)范作息、活動時間，更新教育方法，充實教學內容，優(yōu)化教學手段，控制授課時間，減輕學生過重負擔，強化學生非智力因素開發(fā)，促進學生健康成長。建立了科學合理的學生評價體系，在學生中普遍開展了“五個一”活動，進一步增強政治敏銳性，重大事件及時上報，努力做到事事有記錄，注重體現(xiàn)管理過程的精細化。通過記錄、了解學生各種信息，重點做好問題學生的診斷與幫教工作，在人力、時間、空間上加大力度，采取強有力措施，著力確保實效，努力實現(xiàn)教育的“無縫隙對接”。積極落實扶貧助學工作，切實解決好了失地農民和進城務工、經商農民子女入學問題，關愛留守學生、單親學生、貧困學生等，在鞏固學額上措施得力，控制學生流失效果好。對“留守兒童”，領導、教師、職員每人都與2-3名學生結成對子，摸清其父母務工地點、聯(lián)系電話及現(xiàn)在寄居地點、臨時監(jiān)護人情況，每周至少有一到二次的見面會談時間，以了解周內學習、生活及心理狀況。今年為貧困生捐款800余元。進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。根據(jù)學校實際需要，每月開展一個主題教育活動。先后舉行了學雷鋒活動、消防演練、六一文娛匯演、初中新生軍訓、校運會、紀念紅軍長征勝利七十周年詩歌朗誦大賽、全國青少年書信大賽、“一二·九”歌詠比賽、宣傳預防疾病教育活動、文明教育等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，加強警校共育，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行普法講座，增強安全意識，提高防護能力，抓好學生誠信教育、民主法制教育、國防教育、廉潔教育和心理健康教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧學校。學校“警校共育”工作在全縣作了經驗交流。學校認真貫徹落實國家教育部、省市縣教育局有關安全方面的文件精神，制訂了《安全責任制度》、《班級安全公約》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》和《食堂學生用餐制度》，與家長、班主任、年級年段組長簽定了安全責任書。學校安全領導小組堅持月月進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取果斷措施解決。堅持實施學生路隊護送制度和樓道、集會疏散、消防設施、交通安全等責任制，全年無一安全事故發(fā)生。學校未成年人思想道德建設工作（禁止學生出入網吧的清理和中學生行為“十不準”的整頓）在教育局督查中也深受好評，督查組評價：領導重視，準備充分；校園整潔，學生行為習慣好；資料齊全，管理規(guī)范。
2、年級組工作緊密配合，各具特色。各年級以養(yǎng)成教育為突破口，從生活和學習包括言談等方面入手，狠抓良好習慣的培養(yǎng)，形成了良好的班風和學風，各年級的整體狀態(tài)明顯好轉，抓月考周查，重人文關懷；抓學風建設，重養(yǎng)成習慣；抓培優(yōu)輔困，重平衡發(fā)展，各年級師生表現(xiàn)出了良好的精神狀態(tài)。
3、藝體教育成績突出。學生參加縣第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽，有18件科幻畫作品獲縣級獎，學生參加縣第二屆中小學生故事演講比賽，文雯同學獲縣三等獎，學生參加第五屆中小學生藝術節(jié)，舞蹈《姥姥門前看大戲》獲縣三等獎，學生李煜的美術作品《未來城市》獲縣三等獎。2023級體育參加縣測試，學生達a類高達197人之多，居全縣首位。
四、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學質量。
學校領導班子的“大教育觀念”強，角色意識強，牢固樹立以人為本的管理理念，不斷調整工作思路，切實加強了教育教學過程管理，提高了各環(huán)節(jié)的質量。質量是學校的生命線和落腳點，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。
1、注重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神，嚴格按教學規(guī)律辦事，不斷提高學生綜合素質。學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。進一步規(guī)范了課改年級每期一次的學生能力測試，認真對待能力測試的命題、測試、考核等工作，基本達到了以測促教的目的。學校加大了“六認真”工作檢查與考核的力度，做好了畢業(yè)班初職銜讀和復習迎考工作。全體教師都增強了中學、小學、幼兒園、住校生一起抓、同重視的意識，如果說中小學是我們學校的動脈，那么幼兒園和住校生就是我們學校的靜脈，都是我們學校的命脈，每一部分對學校的發(fā)展都非常重要，都是學校的重要組成部分。學校繼續(xù)加強了村小管理工作，落實了責任，加大了對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范了教師職業(yè)道德，嚴肅了工作紀律，加強了村小教學常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化了村小的育人環(huán)境，杜絕了臟、亂、差現(xiàn)象，避免了體罰、變相體罰和侮辱學生的惡性事件發(fā)生，確保了學生不流失，在排危、安全、普九等方面也加強了督導工作。
2、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質量。在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。學校領導、教研組長深入課堂第一線聽課，一年來，學校行政和有關人員共聽課360多節(jié)，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。各年級期末統(tǒng)考成績均名列全片區(qū)前茅。
3、全力抓好畢業(yè)班的備考工作。學校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到出口質量是學校生存發(fā)展，被社會認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，強調檢查，批改迅速，輔導到位，團結協(xié)作，落實“三個捆綁”（領導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進行總結，及時調整復習計劃和內容，使復習更有針對性和實效性。同時，狠抓優(yōu)生輔導不放，通過開設各科培優(yōu)輔導班，如數(shù)學、語文、英語等進行集體輔導，年級組實行培優(yōu)工程，每個科任老師都如教授帶幾個“研究生”般進行個別輔導。同時利用一切社會關系，幫助畢業(yè)班收集各種復習信息，使復習工作做到有的放矢。2023-2023學年，小學畢業(yè)班出口質量榮獲縣素質教育質量特等獎，初中畢業(yè)班出口質量榮獲縣素質教育質量先進集體，重高人數(shù)再創(chuàng)我校歷史新高，學校繼續(xù)保持冒尖和大面積豐收，繼續(xù)保持在全縣的教育地位。
五、加強校本教研，不斷促進師資隊伍建設，打造一支思想過硬、業(yè)務素質高的教師隊伍。
1、加強了教研隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的輻射作用。進一步健全教科研組織，以形成完整的教科研體系，對全校教研組長進行了業(yè)務培訓，并增設了信息技術教研組，以便進一步做好信息技術的相關工作，尤其是我校成為農村現(xiàn)代遠程教育項目學校，這一塊的工作更顯得尤為重要和緊迫。同時，在科研活動中了建立一支以中青年骨干教師為中心的25人教科研核心隊伍，學校給每位骨干教師均建立了人頭檔案，要求每名骨干教師每年必須有一個自行確定的研究專題，年初制訂研究計劃，每期研究活動記錄不低于5次，每期末對本期研究活動進行總結，并要求所有研究活動的相關記錄均采用無紙化，每期考核一次，用骨干教師的研究活動激發(fā)學校其他教師參與教研、教育科研活動的熱情。本年度學校召開了雙語教學研討會，對雙語教學的現(xiàn)狀進行了分析，對后階段的雙語教學工作提出了明確的要求，使與會的部分語文、數(shù)學、英語及信息技術教師進一步明確了雙語教學的總體目標和重要性，明確了努力的方向。
2、繼續(xù)做好各級立項課題的研究工作。課題研究繼續(xù)堅持“突出重點，全員參與”的原則，為各級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導。本年度學校重點做好了三個課題的研究工作：
①、繼續(xù)做好“大文化校本課程開發(fā)”的研究工作。本年度在一至八年級一共開設了30門課程，除每周星期三繼續(xù)上好大文化校本課程，學校還給承擔了本課題研究任務的教師下任務，壓擔子。以繼續(xù)做好大文化校本課程的開發(fā)，讓大文化校本課程，真正成為學生喜歡的課程。本課題研究成果《規(guī)范課程開發(fā)與管理，提高校本課程質量》被收入省教廳出版的《西部教育論壇》一書。
②、繼續(xù)做好“因特網上教學資源和分析與利用”的深化研究工作，進一步完善、優(yōu)化有關研究資料，力爭被納入教育部-ibm基礎教育創(chuàng)新教育項目第二批實驗學校。送省教科所參評的信息技術論文有1獲獎，占市基礎教育階段此類成果的83.3，根據(jù)這一研究成果學校已向中央教科所申報“中國特色教育理念與實踐項目學?！?。
③、注重對“新世紀通用語言能力超前培養(yǎng)實驗”的研究，召開相關學科教學研討會，落實英語、語文、信息技術等學科的教學，通過外籍英語教師教授口語，加上本校教師多種途徑對學生進行英語口語訓練，通過學生能力檢測與能力展示，教師階段成果總結等加強本課題的研究工作，《讓信息技術與小學英語教學“零距離”》、《因特網與英語教學》、《合理利用cai進行小學語文閱讀教學的拓展》等獲縣級獎勵。同時注重對課題研究的完成情況、成果提煉、成果深化和推廣的階段總結，并向市、縣相關部門匯報了研究情況，遞交了年度報告，報送了13份研究成果。
3、通過現(xiàn)代遠程教育提高了教師的教學能力和水平。自衛(wèi)星教學收視點在我校建成后，學校積極利用衛(wèi)星播放的教育資源服務于教育教學，下載有關課件、課堂實錄、習題精練等內容，配合教學計劃，按年級科目分類整理，每周公布，供師生學習利用，并把教師利用遠程教育資源進行教育教學的情況納入年度考核內容，教師積極性空前高漲。到目前為止，我校利用遠程教育資源進行教學196課時、7860人次，培訓教師400余人次，下載課件和有關文件2000余個、教育論文8。按照上級教育行政主管部門的通知精神，學校組織全學區(qū)教師在學校階梯教室集中收看了中國教育電視臺“教學光盤播放”專題講座，并安排全校教師撰寫了觀后感，真正做到了一活動一得，教師們普遍反映收獲不小。學校組織信息技術組和政史組為鄭澤剛老師參加“首屆中國電信杯四川省中小學信息技術教學應用大賽”出謀劃策，同時組織教師同步收看了“四川省中小學技術應用大賽暨2024年度遠程教育資源應用優(yōu)質課現(xiàn)場賽課”網絡直播，全校教師也積極為鄭老師投票，使鄭老師人氣位列幾十位參賽選手中的第四位，成為本次賽課人氣的選手之一；學校還組織初中語文、小學數(shù)學和理科教師通過互聯(lián)網參加了“四川省新課程課堂教學研討會”，分別聽取了由化東師大中文系副教授、博士鄭桂華執(zhí)教的中學語文課，浙江嘉興市秀城實驗集團總校長、特級教師鐘麒生執(zhí)教的小學數(shù)學課以及成都青羊區(qū)理科創(chuàng)新實驗研究團隊展示的理科創(chuàng)新實驗集錦。據(jù)初步統(tǒng)計，我校75以上的教師不同程度地掌握了現(xiàn)代遠程教育技術，并將其運用到各自的教學實踐中，基本達到了遠程教育資源人人愿用，人人能用，人人會用，課程覆蓋率高。這些教師不僅能比較熟練地將現(xiàn)代遠程教育技術運用于自己的教學實踐中，有效整合教學資源，教學效果良好，而且逐漸成為了我校應用現(xiàn)代遠程教育的核心和中堅力量。
4、分層次開展青年教師優(yōu)質課競賽活動。為檢驗我校教師在新課改中取得的成果，發(fā)揮每個教師的特長，突出教法、學法研究，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。學校開展了青年教師優(yōu)質課競賽活動，一年一度的“三課活動”（新進教師亮相課、進校一年教師匯報課、十佳教師和校級示范課）也組織開展得有聲有色，學校從安排、檢查授課和聽課情況，并在各組總結的基礎上全面總結相關情況，使全體教師都能有所獲。
5、積極參加各級“優(yōu)秀教研成果”評選活動。各級優(yōu)秀教研成果評選活動是為教師們提供了在“課改”活動中思考、探索及成果展示的廣闊平臺。本年度，學校有多篇反映學校人才培訓、教育科研、新課程改革方面的經驗材料在各級交流。學校研究成果入選省教廳優(yōu)秀論文集，其中，《大文化校本課程的實踐與研究》在《現(xiàn)代教育報》發(fā)表；五位教師的論文獲市哲學社會科學優(yōu)秀科研成果獎；在市第十二屆優(yōu)秀教學論文的評選活動中，獲獎；組織參加中國教育教學研究會2024年度論文評選3獲獎，其中獲一等獎，二等獎1，三等獎1；稅老師《低年級學生的口語能力訓練》在《教育導報》發(fā)表；片區(qū)教研室2024年度教研成果評選，我校2獲獎，其中一等獎1，二等獎，三等獎，2送縣教育局參評。
6、開展第三屆“園丁風采”系列活動。為適應新課程改革的需要，進一步提高我校教師業(yè)務素質與教學水平，學校開展了“電腦課件制作比賽”和“教書育人演講比賽”兩項活動。
7、加大對各教研組的管理、考核力度。學校要求各教研組每月上交一份優(yōu)秀“課改手記”，學校擇優(yōu)向縣教育局、片區(qū)教研室推薦，本年度學校上交的課改手記數(shù)量足、質量高，多篇被教育局課改專刊《走進新課程》刊載。學校組織教師出色完成了縣教育局課改?？蹲哌M新課程》特刊工作，我們開設的課題研究、專題培訓、示范課例、經驗交流、教學隨筆、課堂實踐六個欄目，被縣教育局直接采納。
8、對近三年的優(yōu)秀課改成果進行了收集、整理，《課改筆記》的再版工作已是萬事俱備（含前言、后記的撰寫，封面設計，正文整理等）。本成果主要包括：課題研究成果、優(yōu)秀教學論文、優(yōu)秀案例評析三個方面。
9、注重與兄弟學校開展手拉手活動。與金家中學開展了為期一周的“互助互學”教學聯(lián)誼活動。除四位主講教師外，還有三十余位教師直接參與了本次教學聯(lián)誼活動，兩所學校還就學校教研教改工作進行了交流。本次活動不僅大大推動了我校各項工作，而且我校教師的教學功底受到了金家中學領導和教師的高度贊揚。
10、組織老師參與編寫了一年級下期語文、數(shù)學《教學指南》，現(xiàn)已在全縣推廣應用。
11、開辦了中小學各6個特長訓練班：初中素描班1個，書法班2個，合唱班1個，籃球班1個，乒乓球訓練班1個；小學乒乓球訓練班1個，色彩班1個，素描班1個，藝術體操班1個，合唱班1個，少兒排球1個。這不僅使學校部分教師的特長得到了較充分的展示，而且也真正培養(yǎng)了學生的特長。
六、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤業(yè)務水平和服務質量，不斷完善校園設施，為市級文明單位復查驗收和創(chuàng)建義務教育示范縣、規(guī)范教育收費示范縣保駕護航。
1、嚴格執(zhí)行財經管理制度。認真貫徹落實國家義務教育經費保障機制改革精神，健全了學校財經領導小組，并完善其職能。學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格學校收支帳務管理，堅持校長一支筆審批制度，未審批的不得支出，并追究了相關人員責任。嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，堅持大宗采購、大筆開支由教代會審議制度，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持增收節(jié)支、厲行節(jié)約制度，把錢用在刀刃上，用在學校發(fā)展上。嚴格審查了加班安排和加班費的發(fā)放（本職以內工作加班一律不發(fā)補助），嚴格審核了教師代課情況，控制了代課費的發(fā)放。規(guī)范了貧困學生的幫扶、資助的管理工作，認真做好了幫扶與捐贈資金的收支管理與審查。
2、繼續(xù)完善了后勤管理。后勤工作是整個學校工作的基礎工程與先導工程。后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起了服務至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工都要定期監(jiān)督檢查，落實了食品試嘗制和食品留樣登記制，加大檢查考核力度，確保師生的平安，努力打造平安校園。制定了《學校突發(fā)事件應急處理預案》，并不斷加強伙食質量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年度沒有安全事故發(fā)生。學校收支、購物、維修保證了公開、公正，加強了校產管理，對新進、領取、借用等及時登記，對損壞校產堅持每期清理并逗硬賠償，對師生使用的電扇、辦公桌、課桌、生活柜以及水、電、氣設施及時進行了維修。
3、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。為適應新課程改革的要求，本期學校認真貫徹落實“健康第一”的指導思想，全面推行“大課間操”制度，形式靈活，鍛煉強度適中，師生共同參與。學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，工會在教職工中加強“健康為本”的教育，團委、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。廣泛開展預防愛滋病等流行疾病、傳染病和毒品預防教育，開展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)、健康教育活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
4、加強了電教教儀、檔案、電腦室、圖書室和學校網站遠程教育的管理工作，努力做到了早向師生提供新信息、新思維、新知識。加強了對電腦室、圖書室清潔衛(wèi)生的管理與檢查，對圖書、實驗、電教、廣播、門衛(wèi)、電腦室、會議室、階梯教室、文印室以及水電和師生飲用水的專管人員實行了失職記錄，并納入考核。
存在的問題：
1、實行新機制后，學校受到很大的沖擊。我校辦學層次多，辦學成本高，常規(guī)性開支較大（水電費、寬帶費、校園改造、教師外出學習培訓、清潔用具、設備維修、接待等），教職工人數(shù)多，收入減少，因此，各種考核津貼不得不縮水，教職工難以適應，也難以體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的力度。
2、《學校管理文集》有需要完善的地方，應及時組織修訂，尤其是安全管理、住校生管理、學生評價機制等一系列規(guī)章制度，該修改的修改，該增補的增補。
3、部分學生自我教育、自我約束力比較差，行為習慣的養(yǎng)成有待加強。
4、個別教師職業(yè)道德仍較差，少數(shù)教師教學經驗、愛校如家、團結協(xié)作等方面還不足。
今后發(fā)展方向：
調整學校發(fā)展思路：認真辦好義務教育，鞏固“創(chuàng)示”成果，穩(wěn)定辦學規(guī)模，努力辦大辦強幼兒園，適當增加住校生人數(shù)，增強學校造血功能，保持學?？沙掷m(xù)發(fā)展，提高聲譽，辦出成效、辦出特色。
1、加大教改力度，努力提高教學質量。
2、狠抓校風建設，強化學生行為習慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)深化課程改革，把落實國家課程、地方課程同開發(fā)應用校本課程有機結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生的全面協(xié)調發(fā)展。
4、充實學校網站資源庫，打造網站。
5、充分發(fā)揮示范學校的示范、輻射、帶動作用，全力爭創(chuàng)市級文明單位。
6、開源節(jié)流，確保學校可持續(xù)發(fā)展。
⑴、有投入才有產出，要找準合法的創(chuàng)收項目，全體教職工都要齊心協(xié)力，形成共識。
a、按照教育局相關領導的指示和規(guī)劃，我們將繼續(xù)把幼兒園辦大辦強。幼兒園還有很大潛力，周邊私立幼兒園尚有400多學生，一定要加大宣傳力度，擴大生源基礎，想方設法以我們的優(yōu)勢將幼兒園的規(guī)模逐步達到800-1000人，必要時可實行特殊的獎勵政策。
b、多吸收住校生，繼續(xù)實行住校生人數(shù)與班津貼掛鉤的辦法。
⑵、減少招待、會議費用，勤儉節(jié)約要靠全體教職工的支持和實際行動。
⑶、節(jié)約水電費，嚴格用水用電的管理。我校水電費是同等學校的10倍以上，其中節(jié)約的空間較大，希望全體教職工厲行節(jié)約。
今后，我們要振奮精神、堅定信心，落實“三個代表”的重要思想，努力為人民提供優(yōu)質的教育。遵循教育規(guī)律，以人為本，樹立科學的發(fā)展觀，努力創(chuàng)建市級文明單位。
第9篇 蒼南中學2023年度工會工作總結 1650字
蒼南中學xx年度工會工作總結
xx年是中國工會十四大、省工會十二大和省教育工會六屆一次會議召開之后的開局之年，做好今年的工作，意義重大。我校工會將繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，圍繞中心，服務大局，認真履行工會的各項職能，突出維護職責，著力抓好以下幾項工作?，F(xiàn)總結如下：
一、以黨的十六大精神為指導，切實推進工會工作。
在校黨總支的領導下，配合抓好十六大精神的學習貫徹，團結和動員廣大教職工積極支持和參與學校教育教學改革，共謀學校發(fā)展。深入基層，深入教職工群眾中去，傾聽群眾的呼聲，了解教職工的意愿，最快把握教職工帶有傾向性的思想動態(tài)，為黨政正確決策提供信息和依據(jù)，成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。加強團結。團結就是力量，團結起來才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會同時做好兩個方面的團結工作。一是加強與黨政部門的聯(lián)系和溝通，主動爭取黨的領導和行政的支持，為開展工會工作創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。二是搞好工會組織內部的團結，互相學習，凝聚力量，形成合力。講團結就是講政治，就是講黨性，形成在黨委統(tǒng)一領導下按照校長的統(tǒng)一指揮，凝聚全校教職工的力量，為爭創(chuàng)浙南名校而奮斗。
二、認真貫徹《工會法》，依法履行維護職能
認真貫徹《工會法》，積極參與和推進學校內部各項改革；進一步發(fā)揮教代會在學校改革發(fā)展中的作用。積極推廣落實教代會職權、特別是審議通過權和評議監(jiān)督權；繼續(xù)探索教代會民主評議干部與部門考核干部相結合的有效機制，不斷提高教代會質量和實效；以教代會為基本載體推進校務公開工作的不斷深化；關心教職工的工作、學習和生活，貼近教職工，積極為教職工辦實事，辦好事，繼續(xù)開展“送溫暖”活動，確實履行工會是困難教職工的第一知情人、第一幫助人的職責；關心青年教師的成長，與教科室等各處室共同努力，進一步推進了新老教師結隊學習的開展，成功舉辦了青年教師教學基本功比賽，大膽啟用青年教師擔任班主任工作，召開了新教師座談會等，從而為青年教師創(chuàng)造了更多的發(fā)展機會和相互學習交流的平臺；關心離退休教職工的學習和生活，認真做好離退休教職工的慰問工作；組織慶教師節(jié)和中秋節(jié)活動；進一步建設好了“教工之家”。
三、以提高教職工素質為重點，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性
積極推進教職工隊伍建設，特別是職業(yè)道德建設。學校工會努力尋求黨政所需、教職工所求、工會所能的結合點，積極推進教職工隊伍建設；積極主動配合黨總支、校長室開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動、“學習型組織”創(chuàng)建活動、二十周年校慶活動、教師節(jié)20周年慶?；顒拥?，從而為我校建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻的教職工隊伍，為激勵全體教職員工積極投身我校的第二次創(chuàng)業(yè)，作出了積極的貢獻。
四、大力推進全民健身活動，提高教職工身心素質
積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力；成功舉辦了慶國慶、慶元旦系列文體活動；進一步建設好“教工之家”，滿足教職工日益增長的精神文化和健身需求；積極開展籃球、排球、羽毛球、乒乓球、臺球、足球等各項體育活動，尤其是校籃球隊參加了與溫州市七所省一級重點中學、龍港高級中學、靈溪一高、縣職業(yè)中專等學校的友誼賽，鍛煉了隊伍，提高了水平，加強了溝通，增進了友誼；辦好了第三屆教職工運動會；組織了楊文玫、陳珍艷等五位老師參加了暑假療休養(yǎng)活動。在全民健身活動中涌現(xiàn)出了一批積極分子，他們積極參加活動，并取得較好成績。如臺球冠軍楊道想校長、女子乒乓球冠軍李小華老師、女子羽毛球冠軍林輝華老師等；大力支持婦委會開展工作，與婦委會共同組織好“三·八”婦女節(jié)等活動。
總結一年來工作，我們取得一定成績，但我們仍認為我們在思想、作風、工作水平與黨政領導的要求和教職工群眾的要求都有較大差距，在新形勢下，如何以人為本，牢固樹立服務意識，真正為教職工服務，如何進一步推進校務公開工作，如何充分發(fā)揮教代會作用，如何有效開展全面健身運動等研究得不夠，工作不到位，工會工作與教職工群眾日益提高的物質文化生活需求差距甚遠。我們希望在新的一年里，工作能上一個新臺階。
xx年1月30日
第10篇 中學教師年度考核總結精選 1000字
一
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民 揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積 極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作 業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課 堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端 正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后 進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及 時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃 學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起 他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級 管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面 的發(fā)展。
本人申報考核等級： 優(yōu)秀
被考核人簽名： 吳××
第11篇 中學2023學年度第二學期科研工作總結 600字
本學期，我校深入貫徹科學發(fā)展觀，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高了我校的教學質量，緊跟時代步伐，提升了辦校質量。使我校的教育真正成為適合學生發(fā)展需要的土壤和促進學生健康成長的動力。
完成的工作：
1、教師業(yè)務學習每雙周一次，內容安排科學合理，學習效果顯著。
2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調工作，對到期的科研骨干進行了調查和統(tǒng)計。
3、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位，每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產生去縣賽課選手，認真做好選課，備課，導課，上課的指導工作。
4、迎接規(guī)劃辦領導深入學校，組織教師進行了縣級科研示范課初選，四名教師參與比賽，婁春軍脫穎而出，參加了在團山子中學舉辦的依蘭縣科研協(xié)作體課題示范課大賽，取得了優(yōu)異的成績。
5、對課題的后續(xù)研究進行了指導，努力把研究經驗應用于教育教學。
6、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。
7、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學校校本研修論壇上發(fā)表。
8、組建了新一輪課題申請立項領導工作組，選撥了新一輪課題組成員。
相關專題：科研工作總結第二學期科研工作總結中學科研工作總結中學2023學年度第二學期科研工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
第12篇 2023中學學校年度工作總結 1800字
本學年，我校在綏中縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導和支持下，以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以“創(chuàng)建和諧校園”、“辦人民滿意學?！睘橹行?，團結一致，開拓進取，積極推進新課程改革，努力促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。在學校各級領導以及全體教職工的無私奉獻和辛勤工作下，我們的各方面工作都取得了較好成績，學年初確定的主要工作目標基本實現(xiàn)?，F(xiàn)將本學年的學校工作總結如下。
一、主要成績：
1、基礎設施日趨完備，辦學條件得到根本改善。
本學年，在縣有關部門的大力支持下，學校多方籌措資金，完成了科技樓和高三辦公樓的接建工作，新增了2個音樂教室、1個排練室、2個實驗室和6個大型的辦公室，學生的學習條件和教師的辦公環(huán)境都得到了改善。目前，為教師更換新式辦公桌椅、每人添置一臺電腦、班班設置多媒體教學設備的工作正在進行，高三年級將在新的學期投入使用。同時，我校興建體育館（投資600萬、面積3100多平米）的基建項目也通過了審批，將在近日開工，預計明年暑期投入使用，屆時我校的辦學條件將得到較大的改善。
2.開設藝體特長班，不斷拓展學生的求學空間。
藝體工作是學校重要工作之一，藝體特長生也是我校升學的新的增長點，學校對此高度重視。目前，我校與秦皇島“奇石藝術學?！钡暮献饕呀涢_始。運行三個多月以來，教學效果非常好，教師教學指導十分認真，學生學習興趣非常濃厚，得到了學生、 家長和 老師們的一致肯定。此外，我校與北京“相陽科學應考教育集團”的合作也已開始，專家授課的各項準備工作已經就緒，新學期將正式開課。這將是我校拓展學生求學空間，培養(yǎng)特長生、尖子生的又一個有益嘗試。
3、教師學科素養(yǎng)工程成績顯著，一批中青年教師嶄露頭角。
在省、市級教學技能大賽中，我校教師取得了優(yōu)異成績，夏鎮(zhèn)、杜英杰老師在省數(shù)學學科中青年教師基本功大賽中榮獲省級優(yōu)秀課特等獎；王敬杰、周靜老師在市教育局主辦的中小學英語教師技能大賽中，分獲第一名和第三名，獲得一等獎；楊穎、趙月嬋老師在市英語教師學科專業(yè)素養(yǎng)競賽中，分獲第一名和第二名，榮獲一等獎；高宏麗老師獲得第四名的好成績，榮獲二等獎。此外，趙爽、王丹、王朝廣、李紅梅、李艷秋、沈煥敏、張淑芬、李煥新、婁立營、靳曉東、楊坤、張云奇、張寶、趙琦、周海燕、李建、柏志國、楊寶坤、王偉、佟維東、孫守衛(wèi)、李金等22名教師榮獲縣級優(yōu)質課；徐連滿、靳曉東、王敬杰、于桂鳳、楊寶坤、邱忠波、高冬梅、趙曉梅、廖志坤等9名教師在全校性的學科技能大賽中，分獲各學科的第一名。
4、學生整體素質增強，高考、聯(lián)考取得較好成績。
本學年，我校進一步加大了德育工作力度，有力地促進了學生的全面健康發(fā)展，學生的整體素質持續(xù)增強；嚴重違紀學生明顯減少，全校無明顯差班、亂班，教育教學秩序井然；有22名高三畢業(yè)生光榮加入中國共產黨；今年高考，我校600分以上達33人，其中文科8人，理科25人；進入一本（重點大學）錄取分數(shù)線302人，進入二本以上錄取分數(shù)線867人，進入?？埔陨箱浫》謹?shù)線1541人；期末聯(lián)考成績成績斐然，高一、高二兩個年級都有顯著進步，特別是高一年級，李佳璐、王艷東分獲全市文、理科的第一名，令人刮目相看；這也是我校近年同期少有的好成績。
5、我校“十一五”教育科研項目順利通過了省級驗收。
二、主要工作
（一）加強教職工思想政治教育工作，努力搞好教職工隊伍建設。
1、堅持政治學習和業(yè)務學習制度，不斷提高教職工的思想政治素養(yǎng)。本學年，學校有計劃、有步驟地安排了各種學習活動，舉辦了2次大型的理論學習講座，印發(fā)了相關的學習材料；在學習十七大文件精神，學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們還特別注重理論聯(lián)系實際，開展了“扶貧幫困”、“走訪新農村”，收看“感動中國頒獎晚會”和“國學講座”等系列主題教育活動。
2.堅持民主管理和民主監(jiān)督，增強教職工的主人翁意識。
本學年，我們在工會改選、新增基建項目等事關學校發(fā)展的重大事項，實行民主監(jiān)督，民主決策；在制訂學年工作計劃、評優(yōu)選先等事關群眾利益的活動中，充分發(fā)揚民主，傾聽群眾呼聲，廣泛征求建議，滿足大家的合理需求，進而激發(fā)了廣大教職員工的工作積極性。
3.堅持開展文體活動，關愛教職工的身心健康。
本學年，學校工會和校辦每天組織教職工利用大課間進行體育鍛煉；為30周歲以上教職工進行健康體檢，舉辦了迎新年聯(lián)歡會、教職工排球比賽等群眾性文體活動，營造了溫馨和諧、團結向上的校園文化氛圍。
（二）加強課堂教學管理，努力提高教學質量
第13篇 中學語文教師年度工作總結 1150字
一學期，在忙忙碌碌中就要結束了，下面我就本學期的教育教學工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報
首先，本著為學生終生發(fā)展服務，為學生健康成長負責的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，注意用自己的人格魅力感染學生，達到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認真負責，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學生美好的一面，經常是面帶笑容，所以學生總說：“老師你的笑容很陽光?！弊寣W生因尊重我的人而愿意學習。
根據(jù)中學生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平，當眾表揚、批評學生，都能把握好一個度，盡量不傷害到學生的自尊心，在與學生交往中注意理解和尊重。
其次，在教學工作中，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務水平，因為深圳流行一句話，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進，教學相長，根據(jù)學校和學生的實際盡量采用比較新穎的教法，讓學生因為欣賞、喜歡我的課而進而喜歡我的人，因為親其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我不是最好的，但我時刻在努力。
備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學生思想交流，好學生是夸出來的，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學生在這個學期的作文大賽，不論校內還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀宇辰、馬權、談媛等一大批文學苗子，很有潛力。
第三，因為教學不是一個人的事，需要團隊的密切配合，我因經驗有限，所以經常虛心向老教師請教，經常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學生的方法，認真上好公開課并積極向同組其他老師學習，常言到：他山之石，可以攻玉。本學期累計聽課18節(jié)。
因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁，每個學生平均電訪兩次，特殊學生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持，開家長會來了45人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。
總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復，腿勤、手勤、勤，一學期除了周日，我每天幾乎都是在神經繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識，經驗都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實實做事，老老實實做人。
第14篇 職業(yè)中學團委2023年度工作總結材料 1150字
2024年，我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校本學年共青團工作總結如下。
一、總體目標與工作重點
學校組建了由教師、學生組成的校團委，和以高一年級學生為主的共青團組織。開展教師、學生為主體的集體性活動豐富校園文化。做好學校的宣傳工作，積極配合各處室做好學生的德育工作。
二、提高學生干部素質。
九月份開學以來，校團委決定每周一為學生干部例會。在例會中我們主要的工作是對學生會干部進行培訓指導和談我校一周以來發(fā)現(xiàn)的問題并征求處理意見。校團委同時制定了團委的管理制度和職責分工。對學生的言行舉止、待人接物、穿著打扮等都提出了具體的要求。組織好每周的升旗儀式。
三、提高團員意識，增強團員素質
為提高團員的思想意識，增強團員的素質。通過規(guī)范同學的入團程序，引起全校師生對團員的重視，同時也使成為團員成為一種榮譽，也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過公示不斷約束團員的行為規(guī)范，使團員不斷提高自身素質。
四、突出特色，做好團委的常規(guī)工作
本學期，使我們學校團員的檔案更加規(guī)范了。我校團員人數(shù)較少，組建了團員檔案。學校團委今年根據(jù)學校和上級團委要求，對該教育宣傳的做到了宣傳。本學期我們對重陽節(jié)、安全教育等等進行了宣傳。管理范文網學期開始校團委列出了學期計劃，并進一步修訂了有關團委的制度。一學年下來，我們團委的工作在領導的正確領導下穩(wěn)步開展，營造和諧良好的思想文化氛圍。
五、抓活動，做好學生的習慣養(yǎng)成教育和愛國教育
本學期，校團委積極響應學校的實施活動德育，讓學生在活動中受到關注，讓學生在活動中展現(xiàn)個性，讓學生在活動中進行思想升華。同時我們通過活動培養(yǎng)學生的集體觀念和集體責任感，鍛煉學生的組織能力和語言表達能力。通過活動進行習慣養(yǎng)成教育。本學期開展的活動有: 1、教師賽講活動，加強教師工作能力，加強教師之間的溝通交流。2、學生第二課堂的開展，激發(fā)學生興趣愛好，豐富學生課余生活。開設了象棋、圍棋、書法、繪畫、籃球、舞蹈、合唱為主體的第二課堂。3、培養(yǎng)學生感恩之心，重陽節(jié)時，利用國旗下講話對師生進行教育。4、培養(yǎng)學生的社會實踐能力。組織學生植樹節(jié)義務植樹。5、清明節(jié)去縣烈士陵園參加掃墓。6、迎新年，團委指導舉辦了“社會主義核心價值觀 引領我成長”演講比賽。
本學期，團委在學校領導的正確領導下，經過全體團委成員的共同努力，在各個方面都取得了一定成績。但是，工作開展之后，沒有進行充分思考與總結，范文top100工作中缺乏前瞻性。這是我們團委在今后的工作中要改進的，我們相信，只要我們團結一心、銳意進取，今后的團委工作開展得更好。《職業(yè)中學團委2024年工作總結材料》是由管理范文網為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關注我們。
第15篇 2023年度中學五五普法工作年終總結 1500字
2024年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置，制定了詳細的、切實可行的“五五”普法教育籌劃和實施方案。學校的依法治校工作徹底落實，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”首要 思想為指導，堅持黨的教育方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，進一步增強廣大教職工和學生的法制觀念、法律意識和安全防備意識，全力做到依法辦學、依法治教，為徹底完成學校的教學 和建設工作提供了寬松的法制環(huán)境
二、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由黨支部書記、校長任組長，工會主席、教導主任、政教主任和班主任代表任組員，詳細負責學校的“五五”普法宣傳教育工作。領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，黨支部和校長室負責全校的法制宣傳教育工作，工會組織詳細負責教職工的法制宣傳教育，使用教師政治學習等時間，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的正當權益。教導處落實在思想政治課等學科中如何 滲透法制教育，做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，落實法制副校長工作制度，通過升旗儀式、班團隊活動和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確，各司其職，法制宣傳教育真實落到了實處。
三、增強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、增強法制知識學習。在暑期組織教師學習了關于《未成年人保衛(wèi)法》、《教師法》的有關知識，并進行了熱烈的探討。
2、在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何 對待學生的心理疑問，如何處理疑問學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的有關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、增強對教育教學 環(huán)節(jié)的檢驗和督促。校領導和教導處定期、不定期的對教師課堂教學 、班主任工作和處理學生的方式要領執(zhí)行 嚴格的、時常性的檢驗，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完備學校的規(guī)章制度和班級維護制度，做到事事有法可依，處理教師和學生疑問嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
四、增強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分使用思政課堂，集中有序的組織學生學習有關法制知識。
3、組織各班使用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分使用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，執(zhí)行 法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，增強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
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6、配正當法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、增強與社區(qū)的合作，使用暑期對學生執(zhí)行 法制教育與宣傳。
8、增強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改良 ，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，咱們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力。
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