第1篇 教育局四五普法工作總結(jié) 5350字
一、以層層落實(shí)法制宣傳教育工作責(zé)任制為手段，確保“四五”普法規(guī)劃依法治理工作的啟動
“三五”普法結(jié)束后，我局在認(rèn)真開展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，針對我市教育工作的實(shí)際，經(jīng)過多次研究，反復(fù)討論，在征求意見的基礎(chǔ)上，于2001年10月份制定并下發(fā)了全市教育系統(tǒng)第四個五年普法規(guī)劃，并于10月底召開了由區(qū)縣教育局、市直及廠辦學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的“三五”普法總結(jié)和“四五”普法動員大會，市政府辦、市司法局、市政府法制局、市法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等領(lǐng)導(dǎo)出席會議，并作了重要講話，由此拉開了全市教育系統(tǒng)“四五”普法工作的序幕。
會后，各縣區(qū)教育局和市直各校，高度重視，按照規(guī)劃和會議精神，召開了“四五”普法宣傳教育動員會，進(jìn)行層層發(fā)動，制定了規(guī)劃，健全了機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任書，狠抓普法工作任務(wù)的落實(shí)工作。各級教育行政管理部門和絕大多數(shù)學(xué)校，都普遍成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了辦事機(jī)構(gòu)，形成了黨政一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層有人管、層層抓落實(shí)的良好局面。普法宣傳教育工作基本上達(dá)到長期有規(guī)劃、年度有計(jì)劃、階段有重點(diǎn)、事事有安排，有力地保證了普法宣傳活動深入、有序地展開。
二、廣泛開展普法宣傳，增強(qiáng)教職工和全體公民的法制意識。
向廣大教職工和全體公民宣傳教育法律法規(guī)，是依法治國、依法治市工作的重要組成部分，也是推動我市依法治教的前提和基礎(chǔ)。年初市教育局召開了專題會議，研究部署普法和依法治教工作，并制定下發(fā)了《××市教育系統(tǒng)普法和依法治教實(shí)施意見》，對各級教育行政部門、各級各類學(xué)校的年度普法工作和依法治教工作提出了具體的目標(biāo)和任務(wù)。同時，要求各學(xué)校、各單位加大工作力度，真抓實(shí)干，力求實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的法制觀念。
全市教育系統(tǒng)精心組織，上下聯(lián)動，內(nèi)外結(jié)合，在全市范圍內(nèi)通過多種渠道積極有效地開展多種層次的教育法律法規(guī)宣傳教育活動。針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和行政執(zhí)法人員的不同情況，采取師資培訓(xùn)、專題講座、考試考核等不同方式，一定程度上推動了執(zhí)法干部及教職員工教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，激發(fā)了他們宣傳法律的主動性和積極性。為推動“四五”普法的順利實(shí)施，市教育局結(jié)合教育工作實(shí)際，舉辦了縣區(qū)教育局、市直學(xué)校、部分廠辦、民辦學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科長法制培訓(xùn)班，專門學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。同時還結(jié)合新莊孜礦小學(xué)“刮臉”事件，對教師進(jìn)行以“教育法”“教師法”“未成年人保護(hù)法”為主要內(nèi)容的“三法”考試，并將三法考試的成績納入教師的年度考核內(nèi)容。與此同時，各縣區(qū)都廣泛開展了教育法律法規(guī)的宣傳教育活動。在今年春秋新學(xué)期開學(xué)前后，針對嚴(yán)峻的流生較多的情況，各縣區(qū)教育主管部門負(fù)責(zé)人親自帶隊(duì)，組織近千名中小學(xué)教師下村、走戶，做學(xué)生和家長的思想工作，開展了聲勢浩大的《義務(wù)教育法》宣傳活動，極大地喚起了社會各界學(xué)法用法的自覺行動，形成了濃厚的法制氛圍，推動了教育法律法規(guī)宣傳向縱深發(fā)展。
三、以抓好青少年法制教育為重點(diǎn)，預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。
在普法教育中，我們始終將青少年學(xué)生的法制教育放在“重中之重”的突出地位。在市綜治委、市普法辦指導(dǎo)和支持下，積極參與社會治安綜合治理，使全市的青少年學(xué)生法制教育工作有了新的進(jìn)展和突破，有效地提高了青少年學(xué)生的法律素質(zhì)。
首先，加強(qiáng)調(diào)研，統(tǒng)一思想。在改革新形勢下，針對學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，積極探索抓好青少年學(xué)生法制教育的先進(jìn)思路和工作方法，召開了德育工作研討會，收集論文150余篇，50余篇文章獲獎；深入學(xué)校、家長、社會中了解青少年思想現(xiàn)狀；積極與法院、公安、司法等部門加強(qiáng)聯(lián)系，交流探討青少年學(xué)生的違法犯罪的成因及對策。通過調(diào)研，我們認(rèn)識到青少年法制教育必須抓得早、抓得嚴(yán)、抓得勤，必須與教育的全局工作相結(jié)合，與學(xué)校的日常管理工作相結(jié)合。
其次，明確任務(wù)，完善措施。為配合“四五”普法工作的順利實(shí)施，年初，我局專門發(fā)了文件，提出了依法治校的標(biāo)準(zhǔn)；召開了全市教育法制工作會議，部署了全年普法與依法治教的任務(wù)，并就法制教育基地、警校共建、優(yōu)化法制教育環(huán)境等提出了具體要求。這些措施，進(jìn)一步提高了校長、教師對開展中小學(xué)法制教育重要性的認(rèn)識，明確了“四五”啟動年學(xué)校法制工作的重點(diǎn)，通過一年來的工作實(shí)踐，各學(xué)?；旧隙寄馨凑找?，分解和落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，取得了較好的效果。
第三，抓住重點(diǎn)，有的放矢。近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有所抬頭，我們以《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，在全市中小學(xué)中廣泛開展了法制教育。各校以教育部推薦的《預(yù)防未成年人犯罪法讀本》為教材，普遍對學(xué)生進(jìn)行教育活動。為了使宣傳活動落到實(shí)處，××縣等部分縣區(qū)還舉辦了培訓(xùn)班，邀請市司法、公安等部門領(lǐng)導(dǎo)作法制專題報(bào)告等，取得良好效果。
與此相適應(yīng)，針對各個時期的重點(diǎn)，有計(jì)劃地安排專項(xiàng)活動：二月份開展“百萬市民承諾，百日道德實(shí)踐”活動；三月份舉辦了綜治宣傳月活動，各學(xué)校累計(jì)出黑板報(bào)、專欄、墻報(bào)等約700個，組織“綜治宣傳一條街”活動；，四月份組織全市中小學(xué)生廣泛參加“3.25” 的安全教育日活動，廣泛深入地開展了以飲食衛(wèi)生安全知識教育為中心的活動，累計(jì)組織安全知識搶答賽、安全教育演講比賽200多場次；五月份開展安全生產(chǎn)月宣傳教育活動，突出“安全責(zé)任重于泰山”這一主題，組織學(xué)生上街頭宣傳，向社會各界宣傳安全常識；六月份開展了“珍愛生命，拒絕毒品”的教育宣傳活動，利用墻報(bào)、黑板報(bào)等出專刊、專欄600多個，組織廣大師生認(rèn)真收看“安徽衛(wèi)視”關(guān)于拒絕毒品的系列報(bào)道，培養(yǎng)了廣大中小學(xué)生的識毒、拒毒能力，提高了他們自我防范意識。
有的學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，有針對性地開展法制教育活動。××一中、二中、三中等十四所學(xué)校以軍訓(xùn)為載體開展紀(jì)律法制教育，堅(jiān)持對高、初一新生進(jìn)行為期一周的軍事化訓(xùn)練，系統(tǒng)講解《兵役法》、《消防法》等法律法規(guī)。實(shí)踐證明這一活動既能鍛煉同學(xué)們的體魄，又能提高同學(xué)們的自立、自強(qiáng)和生存自保能力以及嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。《××日報(bào)》對學(xué)生軍訓(xùn)活動進(jìn)行了報(bào)道，市委市政府及淮南軍分區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對此給予了高度評價。
第四，以點(diǎn)帶面，重在考核。在實(shí)施中小學(xué)生法制教育過程中，始終以學(xué)校教學(xué)為主要陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究作深層次探索，深入開展多種形式的適應(yīng)中小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)的普法教育活動，使全市中小學(xué)生法制教育趨向規(guī)范化、制度化。各校在日常教學(xué)中，均設(shè)置法制教育的課程。同時，學(xué)校還在其他課程、班隊(duì)活動、主題班會、時政學(xué)習(xí)中加入法制教育內(nèi)容，并將有關(guān)法制教育的內(nèi)容列入考試范圍。
三、以建章立制為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)依法治校工作。
依法治校是依法治國、依法治教的重要組成部分，是加強(qiáng)教育和學(xué)校內(nèi)部管理的直接要求。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校工作，有利于使教育的行政水平和教學(xué)管理水平躍上一個新的臺階。在“三五”的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步通過建章立制、加強(qiáng)課題研究、走出去請進(jìn)來等方法，不斷探索和加強(qiáng)依法治校工作，取得了一定的成效。
首先，要求明確，重在落實(shí)和督查。我們在下發(fā)的《××市教育系統(tǒng)“四五”普法規(guī)劃》中，向各校明確提出了抓好依法治校工作的具體要求，要求各級各類學(xué)校必須把加強(qiáng)依法治校工作作為中心任務(wù)之一，確保教師、教材、課程的落實(shí)，各校按照市教育局的'統(tǒng)一部署，結(jié)合自身的實(shí)際情況，制定了依法治校的實(shí)施意見。為了使這項(xiàng)工作不流于形式，市教育局結(jié)合年度綜治工作檢查，加強(qiáng)督查工作，確保法制教育落到實(shí)處。
第二，將建章立制作為依法治校的基礎(chǔ)性工作，常抓不懈。學(xué)校章程是《教育法》提出的要求。要將學(xué)校的日常管理和各項(xiàng)工作都納入法制化軌道，制定好章程和規(guī)章制度是重要的環(huán)節(jié)。章程是學(xué)校一切規(guī)章制度的核心，它是明確各校辦學(xué)宗旨、計(jì)劃、方法、目標(biāo)設(shè)置的總綱，對于學(xué)校開展依法治校工作起提綱挈領(lǐng)的指導(dǎo)作用。今年，我們首先在市直職業(yè)類學(xué)校中進(jìn)行試點(diǎn)，要求這些學(xué)校制定和完善章程。在建章立制中始終貫徹三個原則：一是符合法律政策的要求；二是結(jié)合本校的實(shí)際情況，三是具備可操作性，便于落實(shí)。今后，我們將逐步在市屬學(xué)校中推行這一做法。
第三，建立和完善學(xué)校兼職法制副校長制度。聘請政法部門的干警或派出所負(fù)責(zé)同志擔(dān)任學(xué)校兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，是各縣區(qū)和學(xué)校在加強(qiáng)依法治校工作中創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任市直學(xué)校法制副校長或輔導(dǎo)員由教育局下發(fā)聘書，1997年我們聘請了38名政法部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任市直學(xué)校的法制輔導(dǎo)員或法制副校長，2－3年開展一次評比活動。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年以來市直學(xué)校先后請校外“法制輔導(dǎo)員”和法制副校長到校進(jìn)行法制講座、法制報(bào)告50多場次，受教育師生3萬多人（次）。
四、提高行政執(zhí)法人員執(zhí)法能力，切實(shí)推進(jìn)依法治教工作。
依法治教的范圍很廣，除了依法治校這一核心內(nèi)容外，教育行政部門有關(guān)教育的日常管理以及普法宣傳、教育經(jīng)費(fèi)撥款、各類招生、社會力量辦學(xué)、職稱評定、學(xué)校收費(fèi)等，都需要教育行政部門依照法律加以規(guī)范和調(diào)整。落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高行政執(zhí)法人員學(xué)法用法素質(zhì)和能力，是確保有效實(shí)施依法治教的關(guān)鍵。
第一，行政執(zhí)法人員的職責(zé)進(jìn)一步明確，法制意識進(jìn)一步增強(qiáng)。為了進(jìn)一步提高公務(wù)員的法制意識，使學(xué)法有目的、出實(shí)效，我們已經(jīng)將近年頒布的教育法律法規(guī)和其它法律法規(guī)中，用于規(guī)范教育行政部門行政行為和法律責(zé)任的條款共20條，逐一分解到相應(yīng)職能科室和部門，確定責(zé)任科室和配合科室，并與基教科、職成科等十個執(zhí)法科室以及縣、區(qū)教育局分別簽訂了執(zhí)法目標(biāo)管理責(zé)任書，明確了職責(zé)、任務(wù)、權(quán)限和范圍，各執(zhí)法部門又進(jìn)一步將執(zhí)法任務(wù)細(xì)分到具體的執(zhí)法人員，初步形成了一級對一級負(fù)責(zé)，權(quán)責(zé)到人的良好局面。各科室和各執(zhí)法人員有組織有計(jì)劃地參加執(zhí)法培訓(xùn)，購買了相關(guān)普法教材，如：公務(wù)員依法行政讀本、領(lǐng)導(dǎo)干部普法讀本、wto基本知識問答等，做到人手一冊，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合工作中的實(shí)際情況加于調(diào)查研究，切實(shí)提高了自己的法律素質(zhì)和用法能力，為實(shí)施依法治教奠定了良好的基礎(chǔ)。
第二，嚴(yán)格依法行政，全面落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制。按照市教育局制定的實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的目標(biāo)和要求，各級教育行政部門的行政執(zhí)法人員在強(qiáng)化素質(zhì)的基礎(chǔ)上，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保依法行政，取得了較好的成效。如對某些學(xué)校收費(fèi)不規(guī)范行為，行政執(zhí)法人員能依法予以制止；對社會力量辦學(xué)因各種原因停辦以后的遺留問題，各相關(guān)科室能溝通協(xié)作，妥善地依法處理；對一些學(xué)校發(fā)生的人身意外傷害事故，能給予學(xué)校法律咨詢和法律幫助；依法加強(qiáng)了對教育系統(tǒng)各類招生學(xué)校招生、考試工作的管理，規(guī)范了招生考試行為。此外，還積極主動地配合市人大開展教育法規(guī)實(shí)施情況的檢查，以檢查為手段，化監(jiān)督為動力，有力地推動了教育法規(guī)的實(shí)施，促進(jìn)了改革與發(fā)展。同時，為加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)的管理，防止國有資產(chǎn)的流失，配合市人大、市政府法制局起草了《××市中小學(xué)校不動產(chǎn)保護(hù)和管理?xiàng)l例》，現(xiàn)通過市人大討論通過，并報(bào)送省人大。
存在問題：
1、部分執(zhí)法人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)法用法的重要性認(rèn)識不夠，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的方式處理新問題；
2、一些同志學(xué)法不深入，淺嘗輒止，法制意識淡薄，缺乏用法律解決問題的能力；
3、在普法教育中，存在一手硬一手軟的現(xiàn)象，即對教育系統(tǒng)內(nèi)部宣傳教育法律法規(guī)的力度較大，對全市群眾教育法律法規(guī)的宣傳力度相對薄弱，實(shí)際工作做的較多，理論總結(jié)尚不形成系統(tǒng)等。
下一步打算：
（一）認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)，全面推進(jìn)依法治教。
首先，進(jìn)一步提高對依法治教的重要性和必要性的認(rèn)識。進(jìn)一步解放思想，更新觀念，按照十五大確定的依法治國方略，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和其它相關(guān)法律，全面推進(jìn)依法治教。
其次，要加強(qiáng)教育普法工作。把1986年以來頒布的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳、普及，作為依法治教的基礎(chǔ)性工作。切實(shí)抓好教育行政人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法，特別是教育行政執(zhí)法人員的學(xué)法，加強(qiáng)培訓(xùn)。同時，面向社會，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，形成知法、守法、依法履行職責(zé)的良好氛圍，為全面實(shí)施依法治教奠定基礎(chǔ)。
第三，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，完善行政執(zhí)法責(zé)任制。健全行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)、考核和持證上崗制度，切實(shí)提高行政執(zhí)法人員的政治素質(zhì)和執(zhí)法水平。要進(jìn)一步推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制，加大教育行政執(zhí)法力度。
第四，進(jìn)一步狠抓各項(xiàng)教育法律法規(guī)的落實(shí)。從“依法治教”的高度來衡量和要求，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)依法治教，狠抓教育法律法規(guī)的具體落實(shí)工作
（二）加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，促進(jìn)青少年健康成長。進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的責(zé)任感和使命感。要按照___《關(guān)于教育問題的講話》為指針，以課堂教學(xué)為主渠道，建立健全規(guī)范化、制度化的青少年學(xué)生法制教育體系，積極探索新時期青少年學(xué)生法制教育的新思路、新方法、新途徑，切實(shí)加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育效果。
同時，抓好教師普法工作，提高法制教育水平。樹立“普法工作師生并重，教師為先”的思想，將教師普法作為抓好學(xué)生法制教育的首要任務(wù)加以落實(shí)，使全體教師在教書育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。
(三)進(jìn)一步完善兼職法制副校長制度，提高學(xué)校法制工作水平。
根據(jù)____辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》，進(jìn)一步健全兼職法制副校長制度，在制定依法治校工作規(guī)劃，研究法制教育計(jì)劃時，充分發(fā)揮和依靠法制副校長作用，保證學(xué)校法制建設(shè)工作規(guī)范化、制度化。
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第2篇 區(qū)教育局四五普法和依法治理工作總結(jié) 5150字
——區(qū)教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)
“四五”普法工作開展以來，??區(qū)教育局普法和依法治理工作在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)普法辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照《區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局關(guān)于在全區(qū)公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》（青發(fā)[2001]15號）確定的工作任務(wù)，緊緊圍繞“兩個轉(zhuǎn)變，兩個提高”的總體目標(biāo)，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)，有力推進(jìn)了全區(qū)教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進(jìn)程，促進(jìn)了我區(qū)教育事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我局執(zhí)行“四五”普法工作目標(biāo)的情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“四五”普法和依法治理教育
根據(jù)全區(qū)“四五”普法規(guī)劃和依法治區(qū)的工作目標(biāo)，我局認(rèn)真制定了教育系統(tǒng)的“四五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。??教育系統(tǒng)目前有中小學(xué)、幼兒園、成人中專等學(xué)校共21所，二級單位7個，其中，省級示范高中1所，一般高中1所，職高1所，初級中學(xué)3所，九年一貫制學(xué)校3所，小學(xué)8所，幼兒園3所，成人中專1所。我局每年專門召開1次教育系統(tǒng)“四五”普法工作部署會，對學(xué)校（園）“四五”普法依法治理工作進(jìn)行動員和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo)，并要求各學(xué)校（園）年末按時報(bào)送普法工作進(jìn)度表和工作總結(jié)，全區(qū)教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。通過學(xué)習(xí)、宣傳和集中培訓(xùn)，廣大干部師生依法行政、依法治教、依法治校、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“四五”普法和依法治理宣傳教育工作中，我們突出了以下重點(diǎn)：
一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。我局成立了以書記局長為組長，副局長為副組長，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度，建立了“四五”普法教員隊(duì)伍。區(qū)屬21所學(xué)校（園）聘請了兼職法制副校長和法制監(jiān)督員，各中小學(xué)（園）的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以書記校長為龍頭，以政教處、大隊(duì)部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我局加強(qiáng)了與公、檢、法部門的聯(lián)系，在專職法制教育工作者的指導(dǎo)下，根據(jù)全區(qū)及教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時宣傳報(bào)道依法治理的典型經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。各學(xué)校根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)的四五普法規(guī)劃制定了“四五”普法工作實(shí)施方案，將“四五”普法工作納入德育工作和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并充分發(fā)揮校廣播室、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。對本部門好的做法積極向上級部門報(bào)送信息予以推廣，如2024年初，我局在“??教育信息網(wǎng)”上開辟普法教育宣傳網(wǎng)頁，及時發(fā)布當(dāng)前的法制教育信息，并與武漢青少年維權(quán)網(wǎng)鏈接，受到了上級有關(guān)部門的好評。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。教育局機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，在副處以上干部中定期開展法律知識學(xué)習(xí)和舉辦法制講座，確保黨組中心學(xué)習(xí)組年學(xué)法不少于40學(xué)時，全局副處以上干部參加年度法律知識考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。在科級干部以下機(jī)關(guān)工作人員中，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的部署相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)圍繞《憲法修正案》、《教育法》、《行政許可法》、《民辦教育促進(jìn)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《武漢市執(zhí)法責(zé)任制工作條例》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《國家公務(wù)員條例》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)。采取做試卷、聽講座、看錄像、辦培訓(xùn)班等形式，加大對機(jī)關(guān)工作人員和中小學(xué)教師的法制教育培訓(xùn)。每年積極組織局機(jī)關(guān)執(zhí)法、普法人員參加市、區(qū)組織的各級各類法制學(xué)習(xí)及講座。
2001年我局舉辦了新《工會法》學(xué)習(xí)班五期，共培訓(xùn)工會主席和工會骨干145人次;組織全系統(tǒng)財(cái)會人員參加《會計(jì)法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)60余人次，全面完成了全系統(tǒng)《會計(jì)法》執(zhí)法自查自糾工作;特別是在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師的職務(wù)提高培訓(xùn)工作中，我們將師德教育和教育法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)納入必修的培訓(xùn)內(nèi)容，全年小學(xué)、幼兒園教師參加《教育法學(xué)基捶學(xué)習(xí)培訓(xùn)，考試人數(shù)486人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率70%；中學(xué)教師參加《教育法學(xué)概論》學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考試人數(shù)687人，全市統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率68%。
2002年組織機(jī)關(guān)及二級單位的干部26人參加了市教育局組織的教育行政執(zhí)法人員專業(yè)法律知識培訓(xùn)，均取得教育行政執(zhí)法合格證；組織教育干部123人參加了市教育局舉辦的《學(xué)生傷害事故處理辦法》培訓(xùn)班。組織全系統(tǒng)的干部教師進(jìn)行了“走進(jìn)wto法律知識”培訓(xùn)，參加人數(shù)1100余人，考試優(yōu)秀率75%，合格率100%.
2003年抗“非典”時期，由于我局宣傳教育、預(yù)防、應(yīng)急措施到位，確保了區(qū)屬中小學(xué)校防治“非典”工作的圓滿完成，被評為區(qū)防治“非典”工作先進(jìn)集體；
教育局還成立了學(xué)法工作專班，每年在系統(tǒng)內(nèi)舉辦1次由學(xué)校（園）黨政負(fù)責(zé)人參加的專題法律知識講座，邀請專家學(xué)者講課，年末進(jìn)行一次教育干部法律知識測試，教育干部的依法治教能力得到了明顯增強(qiáng)。
為提高中小學(xué)法制宣傳教育的效果，我局每年在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列出專項(xiàng)普法教育經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃、有針對性地在所屬單位開展多層次法律知識競賽、征文評癬演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的活動。各學(xué)校也大力開展“一月一法”學(xué)法活動，特別是12.4法制宣傳日活動，以中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，重點(diǎn)抓好周四教職工大會、周一國旗下講話、晨會、周五班會等時段的集中學(xué)法活動，努力營造法制宣傳教育氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾年來我局共投入普法經(jīng)費(fèi)5.16萬元，各校共開辟法制宣傳陣地296個，進(jìn)行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看話劇、電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本1500余冊，干部法律知識讀本1300余冊，有力推動了我區(qū)教育系統(tǒng)的普法工作。
二、明確職責(zé)，規(guī)范行為，全面推行教育行政執(zhí)法責(zé)任制
一是制定和完善了教育行政執(zhí)法責(zé)任制。為推進(jìn)機(jī)關(guān)各部門工作的`規(guī)范化、法制化，區(qū)教育局根據(jù)《武漢市執(zhí)法責(zé)任制工作條例》和自身職能特點(diǎn)，制定了行政執(zhí)法責(zé)任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過錯責(zé)任追究制度等，將教育行政執(zhí)法方面的一系列文件制度匯編成冊，并建立了行政執(zhí)法責(zé)任制專用考核目標(biāo)體系，將教育局的法定職責(zé)層層分解量化到各科室，成立了實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，使機(jī)關(guān)工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內(nèi)，各科室負(fù)責(zé)同志層層抓落實(shí)，較好落實(shí)了工作責(zé)任制。
二是強(qiáng)化監(jiān)督，確保教育行政執(zhí)法責(zé)任制落到實(shí)處。按章執(zhí)法是實(shí)施教育行政執(zhí)法責(zé)任制的核心。為促進(jìn)教育行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，我局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)加強(qiáng)了對執(zhí)法人員的考核，重點(diǎn)檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責(zé)及其互相配合情況等等。在考核過程中嚴(yán)格執(zhí)行考核獎懲制和行政執(zhí)法過錯追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實(shí)防止濫用職權(quán)。我局全面推行執(zhí)法責(zé)任制以來，沒有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒有發(fā)生一起行政復(fù)議被撤銷和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質(zhì)量有了明顯提高。如2003年我局協(xié)同區(qū)民政局依法取締了11所無證簡易學(xué)校，無一起暴力抗法、聚眾鬧事發(fā)生，被市人大領(lǐng)導(dǎo)稱為依法行政的典范。
三是積極推行公示制度，切實(shí)增強(qiáng)政務(wù)校務(wù)的透明度。2024年我局在深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，全面清理行政審批事項(xiàng)和收費(fèi)項(xiàng)目，最后僅剩下8項(xiàng)審批審核事項(xiàng)，制定出了具體的政務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行；在干部推薦、職稱評定、教職工評先以及人事管理等熱點(diǎn)工作中，堅(jiān)持條件公開、程序公開、結(jié)果公開，主動接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)工作方面，幾年來在每學(xué)期開學(xué)前，要求各學(xué)校通過收費(fèi)公示牌向社會公布各年級的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)，在開學(xué)前后和學(xué)期末，教育局派出檢查組到各校督查，此舉堅(jiān)決制止了“三亂”行為；對待群眾來信來訪，嚴(yán)格按程序辦理，做到件件有著落，事事有交待，近兩年我局受理信訪舉報(bào)111起，回復(fù)率100%；2003年，旨在讓全區(qū)教職工知校情、議校事、參校政的“新風(fēng)杯”校務(wù)公開創(chuàng)建活動，有力促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。2024年區(qū)教育局參加區(qū)總工會組織的工會法知識競賽榮獲第一名。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普治并舉，普法依法治教工作取得明顯成效
隨著“四五”普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我區(qū)廣大教育工作者的法制觀念和法律意識大大增強(qiáng)，各級教育行政干部和廣大教職工依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為我區(qū)教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強(qiáng)了教職工法制觀念和法律意識，提高了依法辦事的自覺性。
“四五”普法依法治理工作以來，我局廣泛開展了“樹師德，揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂”活動，舉辦了“如何認(rèn)識現(xiàn)代學(xué)生”、“科學(xué)的師生關(guān)系”的理論和實(shí)踐研討，邀請了華師大劉華山、涂艷國、湖大的葉顯發(fā)等知名教授作了《關(guān)于怎樣加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》的報(bào)告。廣大教職員工重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的法制觀念和法律意識，依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的少了；熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)的多了，參與賭博等違法活動的少了。
(二)提高了教育行政干部依法管理的水平，學(xué)校逐步走上法制化管理的軌道。
幾年來，我們采取各種措施，系統(tǒng)強(qiáng)化了對教育行政干部的法制教育，絕大多數(shù)教育行政干部由過去單純靠行政手段的領(lǐng)導(dǎo)方式向注重運(yùn)用法律手段的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變。同時，不少學(xué)校還聘請了法律顧問，依法決策、民主決策、科學(xué)決策已成為教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的時尚。許多學(xué)校積極制定學(xué)校章程，在教職工中樹立守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。如48中成為區(qū)法制教育工作首批試點(diǎn)單位，紅鋼城小學(xué)等4校被推薦為市依法治校試點(diǎn)單位，49中被推薦為全國依法治校試點(diǎn)單位（全省僅2所）。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
“四五”普法期間，我局把青少年法制教育作為實(shí)現(xiàn)依法治區(qū)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來抓，建立了法制副校長制度，一校一警制度，積極研究制定法制教育實(shí)施方案；區(qū)教育局先后和檢察院、公安分局、國稅局等單位聯(lián)合發(fā)文，對青少年法制教育工作進(jìn)行具體部署，在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”、“愛國守法，明禮誠信”、“我是學(xué)法小公民”等多個專題法制教育宣傳活動。各學(xué)校把青少年法制教育工作作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，保證了青少年法制教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2002年12月全區(qū)法制教育宣傳月活動中，我局與??交通大隊(duì)聯(lián)合，在全區(qū)小學(xué)生中推廣“‘讓’字路牌過馬路”的經(jīng)驗(yàn)，在《中國教育報(bào)》、《長江日報(bào)》、《楚天都市報(bào)》及湖北電視臺等媒體上進(jìn)行了報(bào)道。由于各學(xué)校思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治教工作成效明顯，全區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)象明顯減少，我局連續(xù)幾年被授予“市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“市交通安全先進(jìn)單位”、“市優(yōu)秀青少年維權(quán)單位等榮譽(yù)稱號”。
(四)凈化了教育的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
實(shí)踐證明，抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺階?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，正因?yàn)槲覀兂种院愕刈テ辗ń逃鸵婪ㄖ谓坦ぷ鳎鲗W(xué)校守法、護(hù)法的自覺性明顯提高，積極采取各種防范措施，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，侵占學(xué)校利益、侵犯教師權(quán)利的現(xiàn)象得到了有效遏制，從而優(yōu)化了學(xué)校的外部環(huán)境，使學(xué)校能夠更加集中精力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來，我區(qū)中考成績穩(wěn)居全市前列，高考錄取人數(shù)年年有突破，呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的良好態(tài)勢。先后有4所學(xué)校被評為盛市級示范學(xué)校，6所學(xué)校被評為市級先進(jìn)學(xué)校，8所學(xué)校被授予“市師德建設(shè)先進(jìn)集體”，區(qū)教育局也先后被授予“湖北省預(yù)算外資金管理先進(jìn)單位”(2002年)、“武漢市創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行先進(jìn)單位”（2002）、“武漢市校園綜合治理先進(jìn)單位”（2003）、“市尊師重教先進(jìn)集體”（2024年）、“湖北省教育工會先進(jìn)單位”（2024年）等榮譽(yù)稱號。
我局“四五”普法教育和依法治教工作雖然取得了一些成績，但與區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的要求還存在一定差距。普法教育工作發(fā)展還不平衡，有的學(xué)校對在校學(xué)生的法制宣傳教育重視不夠，抓得不力，少數(shù)學(xué)生法律意識依然比較淡薄，青少年法制教育的實(shí)效性和針對性有待進(jìn)一步提高。今后，我們將繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，使我局普法教育和依法治教工作邁上新的臺階。
二oo五年五月八日
第3篇 教育局四五普法和依法治理工作總結(jié) 3600字
——濮陽市教育局“四五”普法和依法治理工作總結(jié)
“四五”普法工作開展以來，市教育局普法和依法治理工作堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，文秘部落按照《市委宣傳部、市司法局關(guān)于繼續(xù)在全市公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》（發(fā)〔2001〕16號）確定的工作任務(wù)，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變”的總體目標(biāo)，大力加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教育戰(zhàn)線廣大干部、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)，有力推進(jìn)了全市教育系統(tǒng)依法行政、依法治教、依法治校工作進(jìn)程，促進(jìn)了我市教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，深入開展“四五”普法和依法治理教育
一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。我局成立了以局長為組長，副局長為副組長，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員的普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度。市直21所學(xué)校都聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，各中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，以辦公室、政教處、大隊(duì)部為主體，以班主任、政治（思想品德）教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。
二是明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理。根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目標(biāo)，我局認(rèn)真制定了教育系統(tǒng)的“四五”普法規(guī)劃和年度普法依法治理工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我局每年都要專門對學(xué)校“四五”普法依法治理工作進(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo)，并要求各學(xué)校年末按時報(bào)送普法工作進(jìn)度表和工作總結(jié)，全市教育系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。
二、以創(chuàng)建依法治校示范校為重點(diǎn)，大力推進(jìn)學(xué)校法治化建設(shè)
1、出臺了《市中小學(xué)校依法治校工作規(guī)程》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。結(jié)合我市實(shí)際，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，2024年制定了《市中小學(xué)校依法治校工作規(guī)程》，該規(guī)程從辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)行為、學(xué)生管理、班子建設(shè)、教師隊(duì)伍管理、校產(chǎn)管理等方面從法的角度全方位予以規(guī)范，這在全省是開創(chuàng)性的，省廳給予了高度評價?！兑?guī)程》實(shí)施以來，有力地規(guī)范了中小學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)行為，基層反映良好。
2、召開了市首次依法治校工作專題會議。2024年5月27日，召開了全市依法治校專題工作會議，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員到會，充分說明領(lǐng)導(dǎo)對依法治校工作的重視和支持。會議明確了今后一個時期我市依法治校的目標(biāo)、任務(wù)，提出通過開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，經(jīng)過3－5年的努力，使全市各級各類學(xué)校全部納入依法治校軌道，形成符合法治精神的育人環(huán)境。這次會議標(biāo)志著我市依法治校工作已納入教育發(fā)展的重要日程，有了一個良好的開端。
3、深入開展了依法治校示范校創(chuàng)建活動。按照穩(wěn)步推進(jìn)、注重實(shí)效的指導(dǎo)思想，一是按省廳要求，結(jié)合我市實(shí)際，2024年制定下發(fā)了《關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》，擬創(chuàng)建市級依法治校示范校50所，并以示范校帶動學(xué)校全員發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)依法治校。二是規(guī)范學(xué)校管理從建章立制開始，力爭到2024年全市學(xué)校實(shí)現(xiàn)一校一章程。制定下發(fā)了《關(guān)于制定學(xué)校章程的意見》，舉辦了學(xué)校章程制定講座，為學(xué)校章程的制定奠定了較好基矗這項(xiàng)工作也開全省先例。三是開展了依法治校宣傳月活動。為宣傳教育法制精神，普及法律知識，推進(jìn)依法治校，局黨組決定每年九月作為全市依法治校宣傳月，旨在利用新學(xué)年開學(xué)之機(jī)，宣傳教育法律政策，促進(jìn)校務(wù)公開，并明確了活動的內(nèi)容、目標(biāo)、方法步驟，收到良好效果。四是制定了《市依法治校示范校評估細(xì)則》，2024年11月份對申報(bào)的51所市級示范校備選學(xué)校進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。經(jīng)逐校逐縣驗(yàn)收，有45所達(dá)到市級示范校標(biāo)準(zhǔn)，對暫不達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行了整改。2024年省下達(dá)我市省級依法治校示范校5所，由于我市依法治校目標(biāo)明確，措施得力，工作扎實(shí)，得到省廳檢查組的好評，有6所通過省廳驗(yàn)收，超目標(biāo)1所，并有10人被評為省級依法治校先進(jìn)個人。將于今年下半年命名首批48所依法治校示范校，表彰在依法治校工作中涌現(xiàn)出的2個先進(jìn)集體和35名先進(jìn)個人。2024年擬創(chuàng)建依法治校示范校35所，現(xiàn)正在積極申報(bào)，下半年驗(yàn)收；為加強(qiáng)教育執(zhí)法檢查，今年年初下發(fā)了《市教育局關(guān)于開展春季教育執(zhí)法檢查的通知》，采取自查自糾和重點(diǎn)抽查相結(jié)合的方式，于3月20日——5月10日對全市的各級各類學(xué)校進(jìn)行執(zhí)法檢查，提高學(xué)校依法辦學(xué)的自覺性，進(jìn)一步健全各項(xiàng)教育管理制度、民主監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)依法維護(hù)學(xué)校及師生合法權(quán)益的意識，進(jìn)一步規(guī)范各種辦學(xué)行為。
4、組織了豐富多采的青少年法制教育活動。針對青少年法制教育軟、虛、散的狀況，根據(jù)國家、省要求，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好青少年學(xué)生法制宣傳教育工作的通知》，從教學(xué)計(jì)劃、課時、師資、教材“四落實(shí)”抓起；開展了豐富多彩的教育活動，如“法律進(jìn)社區(qū)活動”。在2024年全拾與法同行”小學(xué)生普法知識競賽中，有28名學(xué)生獲獎，優(yōu)秀指導(dǎo)教師4人。在2024年全省法制教育知識競賽中，有2000余名中小學(xué)生參加法律知識競賽；31名教師參加“法治與德育”征文競賽并全部獲獎。在與市司法局、關(guān)工委等聯(lián)合開展了預(yù)防未成年人犯罪普及法律知識征文活動中，評出優(yōu)秀征文425余篇，其中特等獎2，一等獎6，二等獎10，三等獎120篇，優(yōu)秀獎11，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師178名，濮陽縣教育局等4個單位獲優(yōu)秀組織獎。各縣區(qū)、各學(xué)校通過電視錄相、以案說法、模擬法庭等形式開展法制教育，讓青少年學(xué)生學(xué)法、守法，各項(xiàng)法制教育活動扎實(shí)有效，青少年學(xué)生法制素質(zhì)有了明顯提高。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾年來，全市各級各類學(xué)校共開辟法制宣傳陣地296個，進(jìn)行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)教師法治教育讀本2000余冊，《“四五”普法讀本》達(dá)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校人手一冊，今年我局廣泛搜集國家現(xiàn)行的教育法律法規(guī)、政策，選編了《市教育系統(tǒng)政策法規(guī)手冊》，有力推動了我市教育系統(tǒng)的普法工作。
5、與市綜治委、團(tuán)市委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)兼職法制副校長、輔導(dǎo)員選聘管理工作的通知》，明確了兼職法制副校長、輔導(dǎo)員的職責(zé)、任務(wù)，對市直及各縣區(qū)的兼職法制副校長、輔導(dǎo)員進(jìn)行了調(diào)整、補(bǔ)充，進(jìn)一步規(guī)范兼職法制副校長、輔導(dǎo)員的管理。
三、認(rèn)真貫徹《行政許可法》，加強(qiáng)機(jī)關(guān)依法行政工作
1、開展法律知識學(xué)習(xí)月活動。2001年從落實(shí)教材開始，機(jī)關(guān)干部人手一冊《“四五”普法讀本》。自2003年開始每年一個學(xué)法重點(diǎn)，在機(jī)關(guān)開展了法律知識學(xué)習(xí)月活動，以學(xué)習(xí)教育法律知識為重點(diǎn)，從加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員法律知識學(xué)習(xí)入手，編印了《法律知識學(xué)習(xí)材料》，聘請市政府法制辦李金橋科長作“教育行政法律問題分析”專題講座，對機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行了法律知識測試，2024年以開展了以《行政許可法》為重點(diǎn)內(nèi)容的`學(xué)習(xí)月，2024年以學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》為重點(diǎn)，大力推進(jìn)依法行政。教育局機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，在副縣級以上干部中定期開展法律知識學(xué)習(xí)和舉辦法制講座，全局副縣級以上干部參加年度法律知識考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。同時，每年積極組織局機(jī)關(guān)執(zhí)法、普法人員參加盛市組織的各級各類法制學(xué)習(xí)及講座。
2、認(rèn)真清理行政許可項(xiàng)目。2024年上半年，按照《行政許可法》要求及上級有關(guān)精神，與有關(guān)科室配合，對我局的教育行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了清理。經(jīng)清理，我局共保留行政許可2項(xiàng)，已經(jīng)市政府批準(zhǔn)并在《日報(bào)》上公布；7月份，組織了機(jī)關(guān)政策法律知識學(xué)習(xí)月活動，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《行政許可法》和《國務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，組織了機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)全體人員法律知識測試；10月份，又組織機(jī)關(guān)干部參加了全市干部法律知識考試，對普及法律知識，提高機(jī)關(guān)依法行政水平起到了積極作用。
3、嚴(yán)格把握政策，做好教育行政訴訟與復(fù)議工作。如2024年教師申訴案，由于時間長、牽涉人多，案情也比較復(fù)雜，各方都有意見。我們經(jīng)過調(diào)查，弄清了真相，明確了責(zé)任，按政策糾正了有關(guān)單位不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ诌M(jìn)行了協(xié)調(diào)及耐心細(xì)致的思想工作，既維護(hù)了教師的合法權(quán)益，又明確了教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，緩和了學(xué)校、家長與教師的關(guān)系，化解了矛盾，維護(hù)了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。
四、存在的問題和不足
我局“四五”普法和依法治理工作雖然取得了一些成績，但是在工作中仍然存在一些問題和不足。
一是依法治校工作仍未得到足夠重視。人們的法治觀念還比較淡薄，依法行政、依法治校的意識不強(qiáng)，認(rèn)識不足，重視不夠，依法治校被認(rèn)為是軟任務(wù)，或片面認(rèn)為僅是法制教育，甚至有的管理者認(rèn)為依法治校是對自己的限制和束縛，依法治校還沒有真正得到落實(shí)。
二是教育執(zhí)法還是薄弱環(huán)節(jié)，違法教育法規(guī)，侵犯師生權(quán)益的事件時有發(fā)生。限于人力、物力，教育系統(tǒng)內(nèi)部的行政執(zhí)法及監(jiān)督工作目前仍難以開展。
三是青少年法制教育還沒有真正落到實(shí)處。法制課還沒有按國家要求列入學(xué)生的必修課，做到教學(xué)計(jì)劃、課時、師資、教材四落實(shí)，與目前加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的要求不相適應(yīng)。
今后，我們將繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照依法治理的工作目標(biāo)和要求，進(jìn)一步理順?biāo)悸?，狠抓落?shí)，使我局普法和依法治理工作邁上新的臺階。
二ｏｏ五年六月三十日
