中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】2050字
中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié)模板
一個學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過，回顧這一個學(xué)期的全面工作。即有欣慰，又有遺憾;即有成績，又有不足;即有勞累，又有閑意;可謂如同飽嘗了百味豆一般.難得說清楚其中的滋味和味道，現(xiàn)把其能言表的闡述一下，與其共勉.
本學(xué)期開始，我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法。
即圍繞一個中心(以提高教學(xué)質(zhì)量為中心)。
突出二個重點(執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制)。
突出三個建設(shè)(校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè))。
強化四項活動(少先隊活動、師德強化活動、教師基本功活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動)。
執(zhí)行五項制度(安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學(xué)習(xí)和匯報相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評價分析制度、校財會報批公開制度)
歷經(jīng)半個學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行，大大提高了學(xué)校工作安全性，得到家長的一致好評，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動開展的扎實有效。
一、加強制度建設(shè)，完善制約機制，確保各項工作有序開展.
安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、匯報制度，使各項工作能夠有序開展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證.
二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實有效.
針對本學(xué)期各項計劃的項目，我們有針對性地細(xì)化了檢查內(nèi)容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質(zhì)量。至目前，對教師備課、作業(yè)本檢查和單元測試監(jiān)督已達四次，每次均能達到精細(xì)效果.在總結(jié)時又能查擺到存在的問題，科學(xué)地提出整改措施，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結(jié)，系列化，力求真實、有效。日安排、周重點、月總結(jié)，重點工作匯報的有機結(jié)合促進了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個學(xué)期的實踐，大大加強了學(xué)校的管理效率，下半個學(xué)期，乃至于本年度，將完善這個管理機制和方法。
三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽，一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個學(xué)期以來，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù)，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識，質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等。現(xiàn)在來說，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的`質(zhì)量意識已經(jīng)樹立，競爭意識正在形成，服務(wù)意識正在萌發(fā)，憂患意識欠缺。
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以聽教師隨堂課為依托，強化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來聽了學(xué)校一半老師的課，由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo)，缺乏了理論聯(lián)系實際的強化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢。
科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們重視并強化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化。在備課方面，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑;在批改上，要求多種形式并舉;在輔導(dǎo)上，以補差為重點;在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上，但我們學(xué)校無論從實踐和理論上，都不能給新教師提供良好的平臺，其效果仍不很突出。
在教師崗位責(zé)任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發(fā)揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。
四、提高辦學(xué)條件，創(chuàng)建育人環(huán)境，再樹學(xué)校良好形象。
半個學(xué)期以來，我校更換教室門20扇，更換了教室電風(fēng)扇16扇，更換了學(xué)校電線300米，教室外貼好了瓷磚，種了4課松樹，更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學(xué)條件，優(yōu)化我校環(huán)境。社會人士一致認(rèn)為我校辦學(xué)條件改善了，育人環(huán)境有了很大的改變。
五、存在的問題及改進措施
經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。
1.習(xí)慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進取精神和開拓意識。
2.校本教研工作起步晚，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。
3. 在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中，少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識，要樹立學(xué)校整體意識。
4.在校園文化及建設(shè)上，文化氛圍不濃。
5.學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足，影響教師的積極性，要樹立教師無私奉獻精神。抓典型。
6.新教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺不寬敞。
改進措施：
一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量、服務(wù)意識。
帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立教師無私奉獻和服務(wù)意識。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈，從制度上建設(shè)上消除不安全隱患。
三、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。
四、深入抓好校本教研工作，引領(lǐng)教師在我校內(nèi)形成教研之風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。
五、精心設(shè)計和打造我校文化，強化我校特色及品牌，用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。
六、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實。
七.積極聯(lián)系附近大學(xué)校為教師學(xué)習(xí)提供更寬敞的平臺。
篇1寫作要點207人覺得有用
學(xué)期末工作總結(jié)是每個老師都需要面對的一項重要工作，尤其是中學(xué)教師，這項工作的完成質(zhì)量直接影響到學(xué)校對教學(xué)工作的評價?？偨Y(jié)不僅僅是對過去一個學(xué)期工作的回顧，更是對未來工作的規(guī)劃和改進方向的明確。寫好總結(jié)需要一些技巧和方法。
首先，準(zhǔn)備工作要做好。在動筆前，要把這一學(xué)期所有的教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)批改情況以及各類活動記錄都整理出來。這一步很重要，因為只有掌握了詳實的數(shù)據(jù)，才能確?？偨Y(jié)的真實性和全面性。比如，我曾經(jīng)看到有些老師的總結(jié)，里面提到的教學(xué)成果和實際教學(xué)效果相差甚遠(yuǎn)，這就是因為沒有好好梳理資料就匆忙下筆了。另外，最好能找?guī)讉€同事交流一下，聽聽他們對本學(xué)期工作的看法，這樣可以避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。
正文怎么寫？
這部分應(yīng)該包括幾個關(guān)鍵點，首先是教學(xué)工作的概述，簡明扼要地描述本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。比如，我在教初三數(shù)學(xué)的時候，主要目標(biāo)就是幫助學(xué)生掌握中考重點知識點，提高解題速度和準(zhǔn)確率。接下來就是具體的措施和取得的成績，這部分要用具體的數(shù)據(jù)說話，比如說平均成績提升了多少分，優(yōu)秀率提高了多少個百分點。不過有時候會遇到這樣的情況，比如某次考試成績特別好，但背后的原因可能是因為題目難度較低，這就需要在總結(jié)時加以說明，而不是盲目樂觀。
再來說說存在的問題吧。任何工作都不可能完美無缺，教學(xué)工作也不例外。在總結(jié)中坦誠地指出問題所在，有助于學(xué)校了解實際情況并采取相應(yīng)措施。比如，我發(fā)現(xiàn)班上的后進生進步不大，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)主要是因為輔導(dǎo)時間不足。當(dāng)然，這里需要注意的是，提出問題的同時也要給出初步的解決方案，這樣顯得更有建設(shè)性。例如，可以建議增加課后輔導(dǎo)的時間，或者組織小組互助學(xué)習(xí)。
最后就是對未來工作的展望了。這部分其實也是總結(jié)的重要組成部分，它體現(xiàn)了一個人的職業(yè)規(guī)劃能力和責(zé)任心。在制定計劃時，既要結(jié)合學(xué)校的總體要求，又要考慮自身的實際情況。比如，我可以計劃下學(xué)期針對薄弱環(huán)節(jié)開展專題講座，同時加強家校溝通，爭取家長的支持。
優(yōu)秀中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié)-怎么寫【篇2】 2050字
優(yōu)秀中學(xué)學(xué)期末工作總結(jié)-范文
一個學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過，回顧這一個學(xué)期的全面工作。即有欣慰，又有遺憾；即有成績，又有不足；即有勞累，又有閑意；可謂如同飽嘗了百味豆一般．難得說清楚其中的滋味和味道，現(xiàn)把其能言表的闡述一下，與其共勉．
本學(xué)期開始，我校便確定下這學(xué)期的整體工作方法。
即圍繞一個中心（以提高教學(xué)質(zhì)量為中心）。
突出二個重點（執(zhí)行教師安全崗位責(zé)任制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制）。
突出三個建設(shè)（校園校舍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)）。
強化四項活動（少先隊活動、師德強化活動、教師基本功活動、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動）。
執(zhí)行五項制度（安全工作日檢查、周總結(jié)、月匯報制度、中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學(xué)習(xí)和匯報相結(jié)合制度、學(xué)生質(zhì)量評價分析制度、校財會報批公開制度）
歷經(jīng)半個學(xué)期的努力，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高．特別是完善的教師值日崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行，大大提高了學(xué)校工作安全性，得到家長的一致好評，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，各種活動開展的扎實有效。
一、加強制度建設(shè)，完善制約機制，確保各項工作有序開展．
安全工作制度的制定、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度、匯報制度，使各項工作能夠有序開展，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證．
二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強化執(zhí)行力度，確保檢查結(jié)果真實有效．
針對本學(xué)期各項計劃的項目，我們有針對性地細(xì)化了檢查內(nèi)容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質(zhì)量。至目前，對教師備課、作業(yè)本檢查和單元測試監(jiān)督已達四次，每次均能達到精細(xì)效果．在總結(jié)時又能查擺到存在的問題，科學(xué)地提出整改措施，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù)。本學(xué)期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結(jié)，系列化，力求真實、有效。日安排、周重點、月總結(jié)，重點工作匯報的有機結(jié)合促進了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過半個學(xué)期的實踐，大大加強了學(xué)校的管理效率，下半個學(xué)期，乃至于本年度，將完善這個管理機制和方法。
三、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽，一切活動都是為提高質(zhì)量服務(wù)的，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界。半個學(xué)期以來，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點在教師，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師，提高全面素質(zhì)。學(xué)校要做好服務(wù)，校長是關(guān)鍵，校長必須得樹立起服務(wù)意識，質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識等?，F(xiàn)在來說，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識已經(jīng)樹立，競爭意識正在形成，服務(wù)意識正在萌發(fā)，憂患意識欠缺。
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵。我們以聽教師隨堂課為依托，強化課堂教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來聽了學(xué)校一半老師的課，由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo)，缺乏了理論聯(lián)系實際的強化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質(zhì)量的提高速度很慢。
科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們重視并強化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”，力使做到精細(xì)化。在備課方面，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑；在批改上，要求多種形式并舉；在輔導(dǎo)上，以補差為重點；在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重青年教師的培養(yǎng)上，但我們學(xué)校無論從實踐和理論上，都不能給新教師提供良好的'平臺，其效果仍不很突出。
在教師崗位責(zé)任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發(fā)揮他的功能．讓教師們逐漸做到心想學(xué)校、心想工作、心想學(xué)生。
四、提高辦學(xué)條件，創(chuàng)建育人環(huán)境，再樹學(xué)校良好形象。
半個學(xué)期以來，我校更換教室門20扇，更換了教室電風(fēng)扇16扇，更換了學(xué)校電線300米，教室外貼好了瓷磚，種了4課松樹，更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學(xué)條件，優(yōu)化我校環(huán)境。社會人士一致認(rèn)為我校辦學(xué)條件改善了，育人環(huán)境有了很大的改變。
五、存在的問題及改進措施
經(jīng)過幾次檢查及平時的工作表現(xiàn)，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。
1.習(xí)慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進取精神和開拓意識。
2.校本教研工作起步晚，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽課、評課的教研之風(fēng)還沒有形成。
3. 在教師安全崗位責(zé)任制的執(zhí)行的過程中，少部分教師缺乏學(xué)校主人公意識，要樹立學(xué)校整體意識。
4.在校園文化及建設(shè)上，文化氛圍不濃。
5．學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足，影響教師的積極性，要樹立教師無私奉獻精神。抓典型。
6.新教師學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺不寬敞。
改進措施：
一、繼續(xù)更新觀念，樹立質(zhì)量、服務(wù)意識。
帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦工作，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹立教師無私奉獻和服務(wù)意識。
二、安全工作不粗糙。
安全工作要常抓不懈，從制度上建設(shè)上消除不安全隱患。
三、用陽光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制。
四、深入抓好校本教研工作，引領(lǐng)教師在我校內(nèi)形成教研之風(fēng)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。
五、精心設(shè)計和打造我校文化，強化我校特色及品牌，用市場經(jīng)營理念來經(jīng)營本校。
六、在教師月能力考核上做到勤、精、細(xì)、實。
七．積極聯(lián)系附近大學(xué)校為教師學(xué)習(xí)提供更寬敞的平臺。
篇2寫作要點263人覺得有用
期末總結(jié)，其實挺講究的，它不像心得體會那樣隨意，也不是那種流水賬式的記錄。寫這種總結(jié)，得有一定的專業(yè)性，還得結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗。說到底，就是要把一學(xué)期的工作情況梳理清楚，既要講明做了什么，還要體現(xiàn)成效如何。
一開始的時候，可以先把工作的大方向定下來，比如說教學(xué)目標(biāo)有沒有達到預(yù)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣，這些都得心里有個數(shù)。像教學(xué)這塊兒，要看看課程安排是不是合理，有沒有偏離初衷。如果發(fā)現(xiàn)某些地方出了偏差，就得想想辦法調(diào)整，比如多花點時間輔導(dǎo)那些成績暫時落后的學(xué)生，或者改進一下課堂互動的方式，讓氣氛活躍一點。
說到學(xué)生管理，這可不能光靠嘴上說說，得拿出實際行動來。有些班主任可能覺得只要盯緊學(xué)生的考勤就完事了，但實際上，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更重要的是關(guān)注他們的心理變化，尤其是臨近考試那段時期，不少學(xué)生壓力大得很，這時候就需要及時溝通，給他們加油打氣。當(dāng)然，這過程中可能會遇到些棘手的問題，比如個別學(xué)生不服管教，這時候就要靈活應(yīng)對，不能一味強硬，適當(dāng)?shù)哪托囊龑?dǎo)反而會收到更好的效果。
還有個關(guān)鍵點就是反思，別以為做完事情就算完事了，還得回頭看看哪些地方還可以優(yōu)化。比如備課環(huán)節(jié)，是不是每次都能做到充分準(zhǔn)備？教案是不是每次都經(jīng)過精心設(shè)計？這些問題看似不起眼，但長期積累起來，會影響到整個教學(xué)質(zhì)量。所以，平時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把每次授課都當(dāng)作一次提升的機會。
書寫注意事項：
團隊協(xié)作也很重要。學(xué)校里的工作不是一個人的事，大家需要齊心協(xié)力才行。要是發(fā)現(xiàn)某個同事在工作中遇到了困難，作為同事應(yīng)該主動伸出援手，而不是袖手旁觀。畢竟大家的目標(biāo)是一致的，都是為了提高教育質(zhì)量嘛。不過有時候因為分工不同，難免會出現(xiàn)理解上的偏差，這時候就需要加強交流，確保信息傳達無誤。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的形式，也得講究下。雖說不用太死板，但至少要做到條理清晰，讓人一眼就能看明白重點在哪?？梢赃m當(dāng)用一些圖表輔助說明，這樣既直觀又便于對比分析。不過這里得提醒一下，千萬別為了追求形式美而忽略了內(nèi)容本身的重要性，畢竟內(nèi)容才是真正的核心所在。
中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2000字
通過一學(xué)期的體育教學(xué)工作，對新工作環(huán)境、新教學(xué)環(huán)境的適應(yīng)中，自己的有了很多收獲，加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，雖然成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情、熱愛以及時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!
盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。
教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。
教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
一、在上課方面：
1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
8、同事的理解、信任、支持和幫助，是體育教學(xué)工作的最強勁動力，也是出色完成教學(xué)工作取得成績的基礎(chǔ)。保亭中學(xué)體育科組的領(lǐng)導(dǎo)、同事，在教學(xué)、生活中給予每位科組成員以極大地幫助和支持，共同進步，讓每位成員輕松愉快的工作，取得應(yīng)有的成績。
二、訓(xùn)練工作
本學(xué)期體育課組領(lǐng)導(dǎo)給予我極大地信任，組織堅持業(yè)余籃球訓(xùn)練，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績。
訓(xùn)練中我注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教與訓(xùn)的科學(xué)組合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解和明確自己要達到的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)生在訓(xùn)練過程不斷獲得愉快與成功的體驗并獲得知識、技能和能力發(fā)展，最終達成訓(xùn)練的階段目標(biāo)。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
篇3寫作要點187人覺得有用
中學(xué)學(xué)校體育教學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。要是想寫出一份好的總結(jié)，得先把這段時間的工作好好梳理一遍。先從頭到尾回顧下這一學(xué)期的體育教學(xué)情況，看看哪些地方做得好，哪些地方還有提升的空間。比如這學(xué)期的籃球課，一開始學(xué)生對運球技術(shù)掌握得不太好，后來經(jīng)過反復(fù)練習(xí)和調(diào)整教學(xué)方法，大家的進步都挺明顯的。
說到教學(xué)方法，這可是個關(guān)鍵點。每個老師都有自己的套路，但不管用什么方法，最重要的是得讓學(xué)生喜歡上體育課。就拿足球課來說，我以前總是直接教他們傳球射門，結(jié)果不少學(xué)生提不起興趣。后來改成先帶他們玩一些小游戲，慢慢熟悉球感，再逐步加入正規(guī)訓(xùn)練，效果就好多了。當(dāng)然，這也不是說一開始就完全不用正規(guī)訓(xùn)練，而是得有個循序漸進的過程。
記錄數(shù)據(jù)也很重要。每次測試學(xué)生的體能成績都要詳細(xì)記錄下來，這樣不僅能了解學(xué)生的進步幅度，還能為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)。記得有一次測試跳遠(yuǎn)成績，我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生進步特別大，仔細(xì)一問才知道他們每天放學(xué)后都會去操場練習(xí)。這個信息對我來說很有價值，以后可以鼓勵其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
和同事交流也是提高工作質(zhì)量的好辦法。有時候一個人琢磨半天也想不出更好的方案，但和別人聊聊就能得到啟發(fā)。比如說最近有位同事分享了他上武術(shù)課的經(jīng)驗，他提到可以通過講故事的方式吸引學(xué)生的注意力，我覺得這個主意不錯，打算下次試試看。
不過，總結(jié)里也不能光寫優(yōu)點，該指出的問題也要明確說出來。像我們學(xué)校有些體育器材老化嚴(yán)重，影響了正常的教學(xué)活動。這個問題早就反映給后勤部門了，但到現(xiàn)在也沒見更換新的設(shè)備。希望接下來能盡快解決這個問題，不然對學(xué)生安全也有隱患。
寫總結(jié)的時候要注意條理清晰。不要一股腦兒地把想到的東西全寫進去，最好能分成幾個部分，比如教學(xué)成果、存在的問題、改進措施之類的。這樣看起來會更有條理些。當(dāng)然，具體怎么分還得根據(jù)個人習(xí)慣來定。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候別忘了帶上一點感情色彩。畢竟這半年多的時間里，咱們也付出了不少努力。尤其是看到學(xué)生們在操場上揮灑汗水的樣子，心里總會涌起一股成就感。如果能在總結(jié)里把這些感受表達出來，會讓整篇文章更有溫度。
中學(xué)學(xué)校總務(wù)室學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1300字
中學(xué)學(xué)校總務(wù)室學(xué)期末工作總結(jié)
本年來，總務(wù)室圍繞學(xué)校工作要點，認(rèn)真落實學(xué)期初制定的各項工作計劃，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱情，積極推進各項工作，順利圓滿地完成了學(xué)校賦予我們的各項工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們主要做好了以下幾個方面：
一、合理調(diào)整后勤人事，優(yōu)化崗位設(shè)置，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性。
上學(xué)年，由于兩校后勤人員合并，造成一崗多人、人員過剩的復(fù)雜局面，工作上扯皮拉筋，不負(fù)責(zé)任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了后勤服務(wù)工作的順利進行。為此，學(xué)校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件，對人事進行了調(diào)整，將部分人員調(diào)整至前勤任教，剩余人員一人一崗，職責(zé)分明。總務(wù)室又將各項管理制度及崗位職責(zé)進行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標(biāo)明確，責(zé)任意識增強，有效促進了后勤工作順利進行，本學(xué)期的后勤保障工作深受師生的贊揚。
二、加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)綜合實力，使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學(xué)校。
三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，確保學(xué)校師生生命健康、校園重大安全事故為零。
一直以來，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點工作，派專人嚴(yán)格落實各項安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來，全國各地及本市其它兄弟學(xué)校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害學(xué)生、老師的.額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴(yán)峻、安全責(zé)任更加重大，安全工作也做得更加扎實有效。
1、加強對門衛(wèi)安保人員的培訓(xùn)，添置警棍器械和服裝，增強保衛(wèi)能力。同時嚴(yán)把人員車輛進出關(guān)，加強校園內(nèi)的安全巡邏，確保全天24小時有人值班。
2、加強食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理，始終堅持學(xué)校月查、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度。同時，成立綜合治理小組，嚴(yán)防校園內(nèi)非法經(jīng)營點出現(xiàn)，把好食品進校檢查關(guān)，確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡。
3、加強消防安全設(shè)施的檢查、更換，確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好，排除一切安全隱患。
四、積極倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，增收節(jié)支”，使學(xué)校順利渡過經(jīng)費緊缺難關(guān)。
本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)費依然緊張，為使學(xué)校順利渡過這一難關(guān)，總務(wù)室積極應(yīng)對，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴(yán)格控制大項支出，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，不是師生反映強烈及安全方面的一律停止；二是加強校產(chǎn)管理，多維修，少添置；三是加強各部門購物、打印費用、低值易耗品管理，控制浪費，減少支出；四是加強食堂、超市、打印室的經(jīng)營管理，努力增強職工服務(wù)意識，提高經(jīng)濟效益，緩解學(xué)校經(jīng)費緊張，為學(xué)校發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻；五是財務(wù)室統(tǒng)籌學(xué)校各塊經(jīng)費的使用，精打細(xì)算，多方籌措，保學(xué)校正常運行，保教職工人員經(jīng)費的落實。
一年來，總務(wù)室取得的成績是主要的，為教育教學(xué)及學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但也存在著一些問題：
1、小型維修、水電保障能力還需進一步增強。
2、厲行節(jié)約，增收節(jié)支仍是我校當(dāng)前應(yīng)十分重視的，本年度雖做了一些工作，取得了一些成效，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩解學(xué)校經(jīng)費緊張，不能讓經(jīng)費問題成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸和障礙，這也是后勤在下一個學(xué)期工作的一個重心。
總結(jié)一年來的工作，感到欣慰，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)w后勤人員一定以更加主動踏實的工作，為學(xué)校的進一步發(fā)展作出我們更大的貢獻。
篇4寫作要點184人覺得有用
期末到了，學(xué)校總務(wù)室的工作也該做個總結(jié)了。這總結(jié)可不是寫個流水賬就行的，得把工作里的重點都體現(xiàn)出來，還得讓人一看就明白你們做了什么。
先說說后勤保障，這可是總務(wù)室的核心任務(wù)。這學(xué)期我們做了不少事，比如教室桌椅壞了及時修，食堂飯菜質(zhì)量也有提升。不過有時候忙起來，有些小細(xì)節(jié)沒注意到，比如有回維修師傅去修空調(diào)，忘了跟班主任確認(rèn)時間，結(jié)果耽誤了下午上課。還有一次采購辦公用品時，單子上多寫了幾個零，雖然不算大事，但還是挺不應(yīng)該的。
再說說安全管理，安全這事可馬虎不得。這學(xué)期我們定期檢查消防設(shè)施，還組織了一次消防安全演練。但有天巡查時發(fā)現(xiàn)有個滅火器壓力不足，當(dāng)時想著下班后去買新的，結(jié)果一忙就給忘了，直到下次檢查才想起來處理?？磥硪院蟮脤ｉT建個臺賬，記錄每次檢查的情況。
財務(wù)這塊兒也得說說，學(xué)校的經(jīng)費管理很重要。這學(xué)期我們嚴(yán)格控制支出，合理安排預(yù)算。不過有次報銷的時候，有一張發(fā)票上的金額寫錯了，雖然不多，但還是得仔細(xì)核對每一項。還有一次購買教學(xué)設(shè)備時，合同條款看漏了個小點，好在最后協(xié)商解決了。
書寫注意事項：
教職工的生活服務(wù)也不能忽視。這學(xué)期我們改善了教師休息室的環(huán)境，添置了一些新家具。但有次訂的礦泉水?dāng)?shù)量算錯了，導(dǎo)致月初的時候差點斷供，后來臨時補貨才解決問題。看來以后統(tǒng)計需求時得更精準(zhǔn)些。
小編友情提醒：
別忘了和其他部門的溝通協(xié)調(diào)。這學(xué)期我們和教務(wù)處合作得很順利，但在和德育處對接活動場地時出了點小狀況，主要是溝通時沒提前確認(rèn)清楚，結(jié)果場地安排有點沖突。以后得養(yǎng)成提前溝通的習(xí)慣，把每個環(huán)節(jié)都捋順。
寫總結(jié)的時候，別光顧著羅列事情，要把工作中的問題和改進措施都寫進去。這樣不僅能總結(jié)經(jīng)驗，還能為下學(xué)期的工作提供參考。
精選中學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字
“逝者如斯，不舍晝夜?！睆椫搁g一學(xué)期就這樣過去了，在過去的這一學(xué)期里，我校在上級黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風(fēng)，學(xué)生樂學(xué)，身心健康，整個學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃，欣欣向榮的景象，取得了斐然的成果，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生及家長的好評。
一、教師團結(jié)協(xié)作，教學(xué)效果好。
本學(xué)期，我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人，其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小，共同進步。首先，每個同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦;其次，相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競賽活動，同時又是教研活動，由教導(dǎo)處牽頭，教研組具體實施，使我校教研活動開展得有聲有色，每次教研活動教師們積極主動，課堂上師生互動好，課堂氣氛活躍，和諧，學(xué)生注意力集中，且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加，教研活動以該科教師為主，但又不分文理科，該節(jié)課無課教師人人參與，人人發(fā)言，取他人之長，補已之短，到達相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級同科教師資料共享，特別是數(shù)學(xué)科，歷史教師配合好，初三、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一，初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為：二年級地理3名，三年級語文第2名，三年級物理第3名，三年級體育1名。
二、學(xué)月考試不走過場，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本學(xué)期，我校堅持一月一次的調(diào)研考試，每次考試之后，各年級組認(rèn)真小結(jié)，找準(zhǔn)問題的原因，及時改進不合理的教學(xué)方法。特別是初三調(diào)考，每次考試之后人人發(fā)言，人人進行試卷分析，一調(diào)，二調(diào)，三調(diào)考試，我校均獲得全區(qū)12名的好成績，并把我校務(wù)實管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流，受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。每次學(xué)月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試，對于年級前10名，班前10名，每生學(xué)校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎，戴紅花。本學(xué)期我校開了2次家長會，收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理，質(zhì)量是滿意的。
三、 教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)可喜可賀。
教風(fēng)方面：本學(xué)期我們一如繼往地堅持了白天坐班制，上班時間教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，認(rèn)真上課輔導(dǎo)學(xué)生，基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風(fēng)好。
校風(fēng)方面：堅持了周一例會及升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等的教育，學(xué)生人人懂禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象，學(xué)生做到了不出校門。每天中午學(xué)校廣播室按時廣播，或宣傳黨的方針，政策、或播放小知識，新聞，小故事，或宣傳“非典”知識，或播放歌曲，使學(xué)生身心得到了凈化，學(xué)校清潔衛(wèi)生好，堅持每天打掃三次，學(xué)?；▓@花草樹木郁郁蔥蔥，瓷磚潔白無瑕，課間操天天堅持，總之，我校的校風(fēng)非常好。
班風(fēng)方面：好的校風(fēng)，離不開好的班風(fēng)，好的班風(fēng)離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學(xué)期班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生視為自己的兒女，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生已蔚然成風(fēng)，耐心細(xì)致地做學(xué)生思想工作，由于突遇“非典”，班主任堅持晨檢晨測，認(rèn)真填學(xué)生健康卡，不厭其煩，兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生發(fā)燒，干咳，立即送醫(yī)院治療，學(xué)生家長返鄉(xiāng)，我校摩托車隊立即送學(xué)生回家留觀，并耐心解釋，無一次和家長發(fā)生沖突，順利渡過了難關(guān)，學(xué)生請假，曠課，年級主任協(xié)同班主任立即家訪，使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好，功不可沒，班主任工作評比中名列第一，總之，在教師們的共同努力下，我校班風(fēng)好，學(xué)生身心健康。
學(xué)風(fēng)方面：我校學(xué)風(fēng)濃厚，每天早晨，有早自習(xí)的教師早早到校，組織學(xué)生早讀，在公路上均能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲，看到年級主任巡視的身影。
總之，我校在各方面均取得了一定成績，特別是教學(xué)工作成績，顯著。初三職中***人，國重***人，省重***人，統(tǒng)招***人，超額完成任務(wù)，有望獲縣特等獎。
篇5寫作要點219人覺得有用
期末工作總結(jié)是學(xué)校管理的重要部分，它能幫助學(xué)?；仡櫼粚W(xué)期的工作成效和不足，為下學(xué)期制定計劃提供依據(jù)。寫好這樣的總結(jié)，需要從多方面入手，包括教學(xué)工作、學(xué)生管理、教師隊伍建設(shè)等方面。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心任務(wù)，總結(jié)這部分內(nèi)容時，可以詳細(xì)列出各項教學(xué)活動的開展情況，比如公開課、教研活動的數(shù)量和質(zhì)量如何，教學(xué)成績是否達到預(yù)期目標(biāo)。對于一些亮點活動，可以具體描述其過程和效果，這樣能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候在列舉具體數(shù)據(jù)時，可能會不小心遺漏了一些關(guān)鍵指標(biāo)，比如某次考試的平均分沒有寫清楚，這可能會影響總結(jié)的整體準(zhǔn)確性。
學(xué)生管理工作同樣重要，這部分可以從日常行為規(guī)范、校園文化建設(shè)等方面展開。比如，是否成功舉辦了德育主題活動，學(xué)生的文明素養(yǎng)是否有提升。但有時候在描述過程中，可能會因為急于表達而忘記交代背景信息，例如提到某個活動的成功舉辦時，沒有提及前期準(zhǔn)備工作的細(xì)節(jié)，這會讓讀者感到突兀。
教師隊伍建設(shè)也是不可忽視的一部分。這一部分可以著重談師資培訓(xùn)的效果，新老教師之間的交流互動情況。在敘述過程中，可能會出現(xiàn)一些表述不清的地方，比如用詞有些模糊，像“多數(shù)老師參與了培訓(xùn)”這樣的說法就顯得不夠明確，到底是多少比例的老師參加了？這樣的表述容易讓讀者產(chǎn)生疑問。
此外，還應(yīng)該關(guān)注后勤保障工作，如食堂服務(wù)、宿舍管理等。這部分內(nèi)容要結(jié)合實際情況，實事求是地反映問題。偶爾會出現(xiàn)一些措辭不當(dāng)?shù)那闆r，比如將“改善”誤寫成“改觀”，雖然兩者意思相近，但仔細(xì)推敲后會發(fā)現(xiàn)并不完全一致，這種小地方如果被細(xì)心的人注意到，可能會覺得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
小編友情提醒：
總結(jié)還需要提出改進措施，針對工作中存在的問題，給出具體的解決方案。在這個環(huán)節(jié)中，可能會因為急于提出建議而忽略了一些基礎(chǔ)性的分析，導(dǎo)致提出的對策顯得有些空泛。例如，在討論如何提高教學(xué)質(zhì)量時，只提到了加強師資培訓(xùn)，卻沒有考慮到其他因素，如教學(xué)資源的分配、教學(xué)方法的創(chuàng)新等，這樣的建議就顯得單薄了些。
中學(xué)學(xué)期末德育工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，堅持“一切為了學(xué)生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以無縫管理為依托，以理想信念教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點，以豐富多彩的德育活動為載體，進一步完善德育評價，堅持德育創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
主要做了以下一些工作：
一、創(chuàng)新德育工作思路，開創(chuàng)德育工作新局面
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強師德師風(fēng)建設(shè)積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣揚優(yōu)秀教師先進事跡，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。努力打造一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。
（二）抓好班主任隊伍建設(shè)適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
（三）加強家校聯(lián)系、構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作。《政教簡報》，每月出版一期，及時傳達學(xué)校工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
網(wǎng)絡(luò)
（四）加強三困生幫扶工作本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教室做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的三困生進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。同時利用10.19救助捐款、彩票基金和國家財政資金救助學(xué)生達三百多名，救助金額達三十萬多元。
二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌
本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
（一）加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。
（二）強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。進一步細(xì)化無縫管理，重新制定一日常規(guī)的評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對清潔衛(wèi)生、自習(xí)、就寢違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。采取定崗定人定點檢查的方式，對班級文化建設(shè)和班級布置采取定期檢查的方式。
（三）充分發(fā)揮值班人員、督查人員、學(xué)生會、班級干部的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。
三、細(xì)化德育活動，切實轉(zhuǎn)變校風(fēng)
（一）安全第一，加強教育，防患于未然
本學(xué)期先后進行了安全知識講座，法律知識講座，安全疏散演練，消防安全演習(xí)等一系列活動，加強了安全教育，提高了師生的安全防范意識。
（二）家長會
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達90％。在家長會上，校以具體事例宣傳了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時通報學(xué)生情況，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
（三）系列主題教育活動
本學(xué)期，根據(jù)上級的要求以及學(xué)校的工作安排，政教室開展了一系列的主題德育活動：“首義精神耀千秋”系列活動，“永遠(yuǎn)跟黨走”建黨91周年慶?；顒?，“我身邊的榜樣”演講比賽，“中華經(jīng)典誦讀活動”，“愛心·親情·感恩”主題月等活動。這些活動的大大推進了我校德育工作的開展，幫助學(xué)生逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，愛國、愛黨、愛父母、愛自己。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些問題有待解決。
（一）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如上下樓梯不按要求去做，成在安全隱患；學(xué)生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一。
（二）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
（三）少數(shù)值日教師上崗履職的責(zé)任心還有待提高。
在新的學(xué)期，我們將進一步深化無縫管理，加強德育工作的創(chuàng)新，努力開創(chuàng)德育工作的新局面！
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中學(xué)學(xué)期末德育工作總結(jié)怎么寫
學(xué)期末到了，不少老師開始著手準(zhǔn)備德育工作總結(jié)。這類總結(jié)不僅是對過去工作的回顧，也是對未來規(guī)劃的鋪墊。寫好這樣的總結(jié)，需要一些技巧和經(jīng)驗。首先得明確，德育工作涉及面廣，從學(xué)生的思想教育到行為習(xí)慣的培養(yǎng)，方方面面都要涵蓋。
寫總結(jié)時，最好能結(jié)合具體實例。比如某個班上個月開展的感恩教育活動，取得了怎樣的成效，活動中遇到了哪些困難，后來又是如何解決的。這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，除了案例，還要提煉出普遍性的經(jīng)驗。像通過這次活動，學(xué)生在感恩意識上的提升是如何體現(xiàn)的，這可以為以后類似活動提供參考。
在敘述過程中，要注意條理清晰。可以按照時間順序，也可以按活動類別來組織內(nèi)容。不過，有些時候可能會因為想表達的信息太多，導(dǎo)致段落間邏輯稍顯混亂。比如，一段講的是某次活動的策劃，另一段又跳到活動后的反饋，中間缺少必要的過渡。這種情況下，讀者可能就會覺得有點突兀。
書寫注意事項：
總結(jié)里少不了對成績的肯定?？梢粤信e一些數(shù)據(jù)，像本學(xué)期有多少學(xué)生獲得了進步獎，多少班級被評為文明班級。不過，這里有個小地方需要注意，就是數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。要是數(shù)據(jù)出錯了，比如把獲獎人數(shù)寫多了幾個，雖然不是故意的，但也會給整個總結(jié)的可信度打折扣。
對于存在的問題，也要實事求是地反映出來。比如有的班級紀(jì)律管理一直是個難題，那么在總結(jié)里就要提到采取了哪些措施，盡管效果可能還不太明顯。這不僅體現(xiàn)了工作的透明度，也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到后續(xù)改進的方向。
小編友情提醒：
總結(jié)的語言要樸實，避免過于華麗的辭藻。畢竟，德育工作是扎扎實實做出來的，總結(jié)也應(yīng)該是實實在在的記錄。如果一味追求文采，反而會顯得不夠真誠。當(dāng)然，偶爾會出現(xiàn)一些不太恰當(dāng)?shù)拇朕o，比如把“學(xué)生表現(xiàn)良好”寫成“學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀”，雖然意思差別不大，但還是會影響整體的效果。
