五年級(jí)教師工作總結(jié)優(yōu)秀怎么寫 【篇1】1350字
五年級(jí)教師工作總結(jié)優(yōu)秀范文
本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
轉(zhuǎn)眼間就到了期末，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)情況，特作總結(jié)如下：
一、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到因材施教。
新學(xué)期我首先通過分析摸底，大致掌握學(xué)生的假期作業(yè)完成情況。針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，后進(jìn)生面較大的現(xiàn)狀，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實(shí)際水平和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寓教于樂，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。做到了以下幾點(diǎn)：
①降低起點(diǎn)，設(shè)置小臺(tái)階、拉著學(xué)生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個(gè)層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個(gè)小題，最后組合，使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得，真正體會(huì)到成功的喜悅；
②查漏補(bǔ)缺，鋪路搭橋。新知識(shí)孕育在舊知識(shí)中，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識(shí)的時(shí)間，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識(shí)，跟上新的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
二、上好每一堂課，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過程中，我不僅注意學(xué)生知識(shí)的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學(xué)會(huì)”，更重要的是要讓他們自己“會(huì)學(xué)”。課堂上，對(duì)于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強(qiáng)，愛動(dòng)、貪玩、粗心，懂一點(diǎn)就聽不進(jìn)去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時(shí)就對(duì)他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個(gè)焦點(diǎn)上來，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽。總的來看，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。
三、認(rèn)真批改，從批改中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)漏。
作業(yè)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況和存在的問題。所以，對(duì)學(xué)生所做的每一次作業(yè)，我總會(huì)認(rèn)真批改，仔細(xì)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)
習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅(jiān)持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評(píng)——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個(gè)知識(shí)環(huán)節(jié)，學(xué)生都能學(xué)好，學(xué)透。
四、利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
所教的班級(jí)中有個(gè)別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙，于是我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時(shí)間為他們開“小灶”，作業(yè)錯(cuò)了，堅(jiān)持面批面改，促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時(shí)，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，互幫互學(xué)，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進(jìn)步不僅很明顯，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
五、積極參與各項(xiàng)教研組組織的活動(dòng)。
在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的活動(dòng)和教研組活動(dòng)，努力讓自己在活動(dòng)中得到鍛煉、提高。
本學(xué)期工作做得也有不足之處，如對(duì)優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。在今后的教學(xué)中我會(huì)不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴，我將揚(yáng)長避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
篇1寫作要點(diǎn)233人覺得有用
作為一名五年級(jí)教師，寫總結(jié)的時(shí)候得好好琢磨一下，這可不是隨便寫寫就能過關(guān)的事?？偨Y(jié)不是心得，也不是范文，它得真刀真槍地把這一年的工作情況給反映出來。
先說說準(zhǔn)備階段吧。手頭上的資料得整理好，比如學(xué)生的成績表、平時(shí)的表現(xiàn)記錄啥的，這些都是實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)。要是沒弄清楚這些，寫起來就容易東拉西扯，抓不住重點(diǎn)。還有，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行得怎么樣，哪些地方做得好，哪些地方出了岔子，都得心里有數(shù)。要是光憑記憶寫，很容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)。
接著就是具體的寫法了。開頭這部分最好簡明扼要，把這一年的基本情況交代清楚，像是帶了幾個(gè)班，學(xué)生人數(shù)有多少，教材用了哪一套之類的。這部分要是寫得太啰嗦，讀者看了會(huì)有點(diǎn)煩。然后，就把主要的工作內(nèi)容鋪開來說，比如說備課的情況、上課的方式、作業(yè)批改的細(xì)節(jié)等等。這里頭要注意的是，不能光是羅列事情，得把為什么這么做，效果如何都說出來。要是只講做了什么，不講為啥做，總結(jié)就顯得空洞了。
說到效果，就得結(jié)合實(shí)際來談。比如某次活動(dòng)組織得特別成功，原因在哪？是不是準(zhǔn)備工作做得充分？或者某個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，背后有什么故事？把這些具體事例寫進(jìn)去，會(huì)讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，也不能一味夸自己，遇到的問題也得坦誠地說出來，不然顯得不夠真實(shí)。問題是什么，怎么解決的，解決了沒有，這些都要交代清楚。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語。像什么“因材施教”、“循序漸進(jìn)”之類的話，能讓總結(jié)看起來更有水準(zhǔn)。不過話說回來，術(shù)語用多了也會(huì)讓人覺得生硬，所以得掌握個(gè)度，該用的時(shí)候才用。
還有個(gè)小竅門，就是多看看其他老師的總結(jié)，借鑒借鑒他們的表達(dá)方式。但千萬別照搬，每個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格都不一樣，適合別人的不一定適合自己。要是完全模仿別人，寫出來的總結(jié)就會(huì)失去個(gè)人特色。
其實(shí)寫總結(jié)挺費(fèi)腦筋的，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了。特別是面對(duì)一堆雜亂無章的材料時(shí)，不知道從哪里下手。這時(shí)候最好的辦法就是靜下心來，理清頭緒，按部就班地進(jìn)行。要是急急忙忙地趕工，很可能就會(huì)出現(xiàn)一些不該有的漏洞，比如數(shù)字記錯(cuò)，時(shí)間順序搞混啦之類的。
五年級(jí)教師年終總結(jié)范例怎么寫【篇2】 1300字
五年級(jí)教師年終總結(jié)范例
20**――20**學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，我所帶的五年級(jí)語文教育教學(xué)工作已接近尾，本學(xué)期的工作可以說緊張忙碌而收獲多多。這一學(xué)期我繼續(xù)按新課程標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和語文課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，在實(shí)踐中收到很好的效果。
教育教學(xué)工作方面，始終站在新課改的前沿，積極學(xué)習(xí)新課改理論，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
1、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入課堂。怎樣教語文，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語文的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。我們語文教師
身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。開學(xué)初我首先仔細(xì)研讀教材，制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。開始上課，每一節(jié)課都有鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，都用全新的眼光去看待學(xué)生的每一點(diǎn)成長，都用不同的程度地評(píng)價(jià)不同程式度的學(xué)生。讓學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。
2、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。本學(xué)期為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的語文學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本班學(xué)生情況積極利用各種教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高閱讀教學(xué)的效果。課前精心備課，撰寫教案，課后寫下教學(xué)反思，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏。
3、做好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。在作業(yè)的布置與批改上，以《練習(xí)冊(cè)》《快樂課堂》兩本作業(yè)為練習(xí)內(nèi)容，記下學(xué)生的錯(cuò)題，并讓學(xué)生更正，直到做正確為止。注重單元檢測，并寫出檢測的質(zhì)量分析。積極做好輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生學(xué)好語文，對(duì)一些學(xué)困生做跟蹤?？隙▽W(xué)生的進(jìn)步，找出學(xué)習(xí)上的不足。及時(shí)做到查、漏、補(bǔ)、缺。找出重點(diǎn)出錯(cuò)的地方，著重在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。兩次深入學(xué)生家庭，到學(xué)生家庭走訪，了解每一名學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加語文教科研活動(dòng)。學(xué)校安排的語文教研，每一次都積極參加，認(rèn)真聽課，取他人所長。參加語文集體備課活動(dòng)。課余之際，我還積極地學(xué)習(xí)新課改的理論知識(shí)，以求用全新的理念，全新的教學(xué)方式來服務(wù)于教育教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)，參加黃陂區(qū)教研室組織的論文評(píng)選，寫出了《悅納語文課堂，提高教學(xué)效果》的論文。在這一次全省開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加，上好一堂課，同時(shí)，還寫出心得體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教書育人是教師的天職。一學(xué)期以來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。今后，我將以更好的精神面貌，更高的理論修養(yǎng)，更完善的教學(xué)方法去努力工作，開拓創(chuàng)新。
篇2寫作要點(diǎn)270人覺得有用
對(duì)于從事教育工作的老師來說，年終總結(jié)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。這類總結(jié)需要結(jié)合自身專業(yè)背景，用具體的事例來反映一整年的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)積累。寫好這樣的總結(jié)，不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作情況，還能幫助自己回顧過去一年的成長軌跡。
在寫總結(jié)的時(shí)候，首先要明確總結(jié)的目的。比如，你希望突出哪些方面的成績？是課堂教學(xué)質(zhì)量提升、班級(jí)管理能力提高，還是個(gè)人專業(yè)技能的進(jìn)步？明確了方向之后，就可以圍繞這幾個(gè)點(diǎn)展開敘述。當(dāng)然，這并不意味著只談成績，適當(dāng)提及遇到的問題和解決辦法也很重要，這樣顯得更加真實(shí)可信。
接下來就是組織材料了?？梢詮娜粘＝虒W(xué)活動(dòng)入手，比如開展了幾次公開課、組織了多少次家校溝通會(huì)，這些都可以作為素材。記得要用數(shù)據(jù)說話，比如“本學(xué)期共組織家長會(huì)五次，參與家長人數(shù)達(dá)到三百人次”。這樣的描述比單純的“經(jīng)常開展家?；?dòng)”更有說服力。
書寫注意事項(xiàng)：
要注意語言表達(dá)的多樣性。如果總是用一些固定句式，比如“我做了什么”、“我取得了怎樣的效果”，就會(huì)顯得單調(diào)乏味。可以嘗試變換句式，比如“通過某項(xiàng)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣顯著增強(qiáng)”，或者“在處理某個(gè)突發(fā)事件時(shí)，我采取了這樣的措施，最終達(dá)到了預(yù)期的效果”。
至于格式方面，沒有特別嚴(yán)格的要求，但建議保持整潔有序。每一部分最好有個(gè)小標(biāo)題，方便閱讀者快速抓住重點(diǎn)。同時(shí)，注意檢查一遍有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方，雖然偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)小錯(cuò)誤也無傷大雅，但如果太多就會(huì)影響整體印象。
還有就是，平時(shí)多留意同事們的總結(jié)，看看他們是如何呈現(xiàn)工作的。取長補(bǔ)短是很重要的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，完全照搬肯定是不行的，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫出屬于自己的特色。
小學(xué)五年級(jí)體育教師工作總結(jié)ppt怎么寫【篇3】 1750字
我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學(xué)第一線。教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作。所以我們只能爭取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡,不能談任何客觀因素,只有默默的去做好自己應(yīng)該做的事。本學(xué)期的工作很繁重,有成績、有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作,并能在組長崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)客觀的總結(jié)。
在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。能把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生。從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生樹立正義感、責(zé)任感和自信。
教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,所以課堂教學(xué)是每一位一線教師必須認(rèn)真對(duì)待的課題。國家重視職業(yè)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,同時(shí)也就給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習(xí),去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實(shí)自我、完善自我。充分合理的使用一些教學(xué)方法、手段去完成教學(xué)任務(wù), 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。同時(shí)也要在學(xué)生的個(gè)性發(fā)展方面需要多下工夫。因此,這學(xué)期我在這方面也動(dòng)了一些腦筋，想了一些辦法,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),也收到了良好的教學(xué)效果。
做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學(xué)以外的第一項(xiàng)重要工作。為了搞好兩操，實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校常規(guī)教學(xué)目標(biāo)，維護(hù)我們學(xué)校安全秩序，促進(jìn)我們學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，因此我主要是利用體育課和早晚的時(shí)間對(duì)學(xué)生們進(jìn)行訓(xùn)練。
本學(xué)期，我擔(dān)任全校的體育教學(xué)工作。期間：我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺的遵紀(jì)守法;堅(jiān)持以“以人為本”，作風(fēng)正派、堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、工作態(tài)度端正，熱愛學(xué)校，服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)他人，工作勤勤懇懇，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，助人為樂，不計(jì)較個(gè)人得失。在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施辦法》來教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神、拼搏精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)，開展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動(dòng)，做好值日“巡視工作”。有計(jì)劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課，,循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，以學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng)，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)評(píng)比。積極協(xié)調(diào)每年級(jí)和各個(gè)班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操、早操及學(xué)校內(nèi)外的各種體育競賽活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期以來，我的教學(xué)工作量飽滿，不隨意請(qǐng)假，努力完成崗位工作。
積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用，運(yùn)用這些規(guī)律使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。
篇3寫作要點(diǎn)233人覺得有用
小學(xué)五年級(jí)體育教師工作總結(jié)ppt該怎么寫，這得好好琢磨一下。這類總結(jié)一般要包含教學(xué)成果、學(xué)生表現(xiàn)和一些具體的例子。比方說，這一學(xué)期我?guī)Я宋迥昙?jí)三個(gè)班的體育課，每個(gè)班都有四十多個(gè)學(xué)生。開始的時(shí)候，我覺得要把每個(gè)班的情況都羅列出來挺麻煩的，后來就想著能不能用圖表的形式展示出來，這樣看起來也直觀。
一開始做ppt的時(shí)候，我就想把所有的內(nèi)容都寫進(jìn)去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多反而顯得亂七八糟。后來同事提醒我說，關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)，那些細(xì)枝末節(jié)的東西可以省略掉。比如，我在籃球訓(xùn)練這塊花了不少精力，成績還不錯(cuò)，那這部分就可以多放些內(nèi)容，像每次比賽的照片，學(xué)生的進(jìn)步情況啥的。至于其他項(xiàng)目，稍微提一下就行。
做總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)。像這次的達(dá)標(biāo)測試，五年級(jí)的整體合格率提高了百分之五，這個(gè)數(shù)字一出來，領(lǐng)導(dǎo)就能清楚看到你的努力。不過有些地方我寫的時(shí)候沒太注意，像是把“投籃命中率”寫成了“投籃成功率”，雖然差別不大，但仔細(xì)看還是能發(fā)現(xiàn)的。這事提醒我以后寫東西要更仔細(xì)點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
ppt里的圖片也很重要。我記得有一次做總結(jié)，為了找合適的照片，特意去拍了幾場籃球賽，還抓拍了一些學(xué)生練習(xí)時(shí)的瞬間。事實(shí)證明，這些照片確實(shí)能讓總結(jié)更有說服力。不過當(dāng)時(shí)我忘記調(diào)整照片大小，導(dǎo)致有的頁面看起來很擁擠，后來重新排版才好一些。
最后一點(diǎn)，別忘了加上一些自己的反思。比如我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的孩子特別喜歡接力跑，但在短跑方面的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，這可能跟平時(shí)訓(xùn)練的方式有關(guān)?；谶@一點(diǎn)，下學(xué)期我想調(diào)整一下訓(xùn)練計(jì)劃，增加一些針對(duì)短跑的技術(shù)指導(dǎo)。這樣不僅能提升他們的成績，也能讓他們更喜歡體育課。
五年級(jí)小學(xué)英語教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 900字
這學(xué)期是我跟五年級(jí)的小朋友們度過的第五個(gè)年頭，他們的聰明可愛、頑皮淘氣、小溜號(hào)、小胡鬧、小溫暖小感動(dòng)都已深深印在了我的腦海里，他們就是我的孩子，誰也搶不去。
一、認(rèn)真教書，不誤人子弟，是每個(gè)老師的基本職責(zé)，我在堅(jiān)持做。（一）細(xì)致備課，小學(xué)生也是能聽出好賴的，精彩的課堂歸根結(jié)底還是受歡迎的，但需要用心準(zhǔn)備。lesson7講母親節(jié)，我收集了五個(gè)班上百張媽媽和寶貝的照片，給大家看了母親節(jié)的沙畫，一起學(xué)唱了關(guān)于媽咪寶貝的英文歌，課件連續(xù)兩天做到半夜，但是看到孩子們投入的樣子，值了。這是副課文，但好多孩子能背誦出來，不是我要求的，是他們希望留下美好。lesson12講邁克爾喬丹，我找來了喬丹的資料和視頻，讓1963年的球王和2025年的小毛球們瞬間沒有了距離，他們知道了成功需要堅(jiān)持和付出！課文很難，都是諸如“卡羅來納州大學(xué)”這樣的長單詞，但孩子們?cè)敢庾x，能夠復(fù)述，因?yàn)樗麄兂闪藛痰さ姆劢z。
（二）習(xí)題講解，打好新知保衛(wèi)戰(zhàn)。這學(xué)期主要語法是一般過去時(shí)態(tài)，相對(duì)較難。所以能做課件的，我都盡量做，生動(dòng)直觀，便于理解。習(xí)題也以各種形式出現(xiàn)在課件里：圖片、對(duì)話、搶答……各個(gè)小組都愿意參與，這種效果讓人欣慰。
（三）全面復(fù)習(xí)。五年級(jí)非常關(guān)鍵，因?yàn)樾W(xué)階段所有的語法知識(shí)都出現(xiàn)了，五年級(jí)學(xué)得好，六年級(jí)就相對(duì)輕松。所以我利用期末復(fù)習(xí)這段短暫而寶貴的時(shí)間對(duì)小碉堡再次一一攻克，比如動(dòng)詞過去式的不規(guī)則變化，句型轉(zhuǎn)換等等，強(qiáng)化訓(xùn)練，不會(huì)也得會(huì)。
二、思想上跟隨組織，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。（一）運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞的組稿和播報(bào)，六十幾個(gè)班級(jí)各具特色，每個(gè)方隊(duì)的排練都很辛苦，所以如果想詮釋好還是要花一點(diǎn)力氣的?？上н\(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)里沒有提到兩位解說員，相信一定是百忙中落下了。
（二）去xx參加六校同盟活動(dòng)，做課，圓滿完成任務(wù)。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園讓我難忘，風(fēng)和日麗的六月，活潑有禮貌的孩子，利落的小班型，走廊里的瑯瑯書聲，一切都那么和諧。希望有一天，我們的孩子不用監(jiān)督，也能水到渠成的優(yōu)雅起來。
（三）參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。英語組的ladies非常能戰(zhàn)斗，她們是最棒的！
（四）陪同五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地，三天兩夜，滿滿全是愛。
三、感謝學(xué)校。
篇4寫作要點(diǎn)226人覺得有用
作為一名五年級(jí)的小學(xué)英語教師，要想寫出一份稱職的工作總結(jié)，得從多個(gè)方面入手。既不能太過簡略，也不能啰嗦冗長，畢竟這是一份體現(xiàn)工作成效和個(gè)人反思的重要材料。
回顧整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，首先要對(duì)自己教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況有個(gè)大致了解。比如，本學(xué)期是否完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)單元的重點(diǎn)難點(diǎn)有沒有講透徹。如果某個(gè)單元的教學(xué)效果不盡如人意，就得仔細(xì)想想原因，是因?yàn)閭湔n不足，還是課堂組織方式有問題。我之前帶過一次五年級(jí)，當(dāng)時(shí)有個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，我原以為是基礎(chǔ)差的原因，后來才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，只是對(duì)課堂形式感到厭倦。于是我就調(diào)整了教學(xué)方法，多加入一些游戲互動(dòng)，效果果然好了很多。
書寫注意事項(xiàng)：
學(xué)生的作業(yè)批改也是個(gè)重點(diǎn)。每次批改作業(yè)時(shí)，我都會(huì)留意哪些知識(shí)點(diǎn)是普遍掌握不好的，哪些學(xué)生需要額外輔導(dǎo)。有一次我發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)學(xué)生在完成閱讀理解時(shí)都出現(xiàn)了同一個(gè)問題，就是無法正確捕捉關(guān)鍵信息。于是我專門設(shè)計(jì)了一堂課來講解這個(gè)技巧，還制作了一些練習(xí)題讓他們反復(fù)練習(xí)，后來效果相當(dāng)不錯(cuò)。
除了教學(xué)本身，和家長的溝通也很重要。平時(shí)我會(huì)定期通過電話或者微信和家長聯(lián)系，反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。記得有一次，有個(gè)學(xué)生的家長反映孩子在家學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，我就約她到學(xué)校詳談，了解到孩子最近迷上了手機(jī)游戲。之后我和家長一起制定了一個(gè)監(jiān)督計(jì)劃，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很快有了改善。
作為一名教師，自身也需要不斷學(xué)習(xí)和提升。這學(xué)期我報(bào)名參加了幾次線上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念和方法。其中有一個(gè)關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的課程讓我受益匪淺，回來后我就試著在課堂上應(yīng)用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的合作意識(shí)明顯增強(qiáng)了。
小編友情提醒：
我覺得總結(jié)里還可以提到一些存在的問題。比如，有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊張，備課準(zhǔn)備得不夠充分，導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些趕。還有一次公開課，由于擔(dān)心表現(xiàn)不佳，心理壓力過大，結(jié)果影響了發(fā)揮。這些問題都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。
五年級(jí)教師上學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 2250字
五年級(jí)教師上學(xué)期工作總結(jié)
班級(jí)現(xiàn)狀分析: 我班現(xiàn)有學(xué)生22人，其中男生8人，女生15人，特殊學(xué)生1人。兩極分化現(xiàn)象(學(xué)習(xí)品質(zhì)、舉止行為等方面)很嚴(yán)重，多數(shù)學(xué)生主動(dòng)向?qū)W意識(shí)淡薄。我班中不乏品學(xué)兼優(yōu)的xx、xx等幾名學(xué)生，更有嚴(yán)重拖后腿的 xx、xx、xx等，中下生層面很大，上學(xué)期期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中，成績不理想，與其他班級(jí)相差懸殊。
班集體建設(shè): 學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng)，我都要鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
班干部培養(yǎng):一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)____。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動(dòng)相結(jié)合的辦法。通過競選，選出班級(jí)學(xué)生喜愛的班級(jí)干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問題，同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來擔(dān)任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。
積極開展好文體活動(dòng): 做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深
建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn):學(xué)生作為生命的個(gè)體，都會(huì)存在這樣或那樣的不足，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因此我充分利用墻報(bào)的宣傳作用，對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面有所標(biāo)記，記錄他們成長的過程。比如我班的吳青華，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，但是它勞動(dòng)積極，在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中還獲了獎(jiǎng)。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，這些問題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任。
五年級(jí)教師上學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期以來，有付出的充實(shí)，也有收獲的喜悅。我至始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，積極探索、樂于教學(xué)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，推動(dòng)以后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、班內(nèi)情況分析:
本班xx人，其中女生xx人，男生xx人。服務(wù)區(qū)xx人，進(jìn)城務(wù)工人員子女xx人。
二、半年來所取得成績:
1.認(rèn)真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生，而且備教材教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n的.教案。每一節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)復(fù)習(xí)做出總結(jié)，寫好教后反思?？傊艺J(rèn)真的備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真專研教材、教學(xué)用書。
學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心的學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，認(rèn)真上課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。利用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。
2.加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化、條理化，情感化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。
(1)在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，并且我盡量講得少，主要是培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園ffkj.net]動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。同時(shí)在每一堂課上都盡量充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。
根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識(shí)遺忘隨時(shí)間先快后慢。因此，我的做法是新授知識(shí)基本上是當(dāng)天復(fù)習(xí)或是第二天復(fù)習(xí)，以后逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合中高年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。
(3)努力建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
一般做到一小節(jié)一理，形成每節(jié)知識(shí)串，每單元整理復(fù)習(xí)形成每單元知識(shí)鏈，學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐提供了可能。
3.認(rèn)真批改作業(yè)。
從一開始，布置作業(yè)做到精練，就對(duì)學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求，布置作業(yè)有布置有檢查;有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)，要求學(xué)生要認(rèn)真做作業(yè)，盡量做到不出錯(cuò)，提高正確率。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題做好批改記錄，分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的的講評(píng)，并根據(jù)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4.注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
篇5寫作要點(diǎn)119人覺得有用
上學(xué)期快結(jié)束了，作為五年級(jí)的老師，得寫個(gè)總結(jié)了。這總結(jié)不是啥心得體會(huì)，也不是什么范文模板，就是說說怎么好好寫總結(jié)，讓大家知道總結(jié)該怎么弄。
一開始得想清楚總結(jié)是干啥的，是為了匯報(bào)工作情況，也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么。寫的時(shí)候，要把一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)都寫進(jìn)去，像是備課，上課，還有批改作業(yè)啥的，別漏掉重要的環(huán)節(jié)。比如，備課的時(shí)候，我用的是單元教學(xué)法，這個(gè)方法挺適合五年級(jí)學(xué)生，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有一定的基礎(chǔ)了，能接受稍微復(fù)雜點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。
寫總結(jié)時(shí)，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)。比如這學(xué)期一共上了多少節(jié)課，學(xué)生們的成績?cè)趺礃樱荚嚻骄质嵌嗌僦惖?。這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更實(shí)在。當(dāng)然，成績不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，也要提提學(xué)生的進(jìn)步情況，特別是那些平時(shí)不太愛發(fā)言的學(xué)生，后來變得積極主動(dòng)了，這種變化也得寫進(jìn)去。
總結(jié)里頭可以談下遇到的問題。比如有個(gè)學(xué)生總是注意力不集中，我一開始也沒太在意，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題影響到了他的學(xué)習(xí)成績。我就調(diào)整了一下教學(xué)策略，專門針對(duì)他設(shè)計(jì)了一些小游戲，結(jié)果效果還不錯(cuò)。這類事情寫進(jìn)去，能反映出你在工作中是真用心了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，記得把一些專業(yè)術(shù)語用上。像“互動(dòng)式課堂”、“差異化教學(xué)”這樣的詞兒，聽起來就顯得專業(yè)。不過有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“互動(dòng)式課堂”寫成了“互動(dòng)課堂式”，雖然意思沒差太多，但還是要注意一下。還有，要是能把教案里的某些創(chuàng)新點(diǎn)寫出來，比如我嘗試過的小組合作學(xué)習(xí)模式，這種細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更有說服力。
總結(jié)不能光說好話，也要反思一下自己的不足之處。像有時(shí)候布置作業(yè)太多，學(xué)生反映壓力大，我就開始思考是不是可以優(yōu)化一下作業(yè)量，既能鞏固知識(shí)點(diǎn)，又不會(huì)讓學(xué)生覺得負(fù)擔(dān)重。這種自我反省的句子，能讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
寫總結(jié)的時(shí)候，還得注意語言表達(dá)。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，句子寫得有點(diǎn)亂，比如“通過這次活動(dòng)，學(xué)生們不僅提高了成績，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這讓我感到很欣慰?！边@句話就有點(diǎn)啰嗦，其實(shí)可以直接說“活動(dòng)提升了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和成績”。類似的毛病得留心，不然領(lǐng)導(dǎo)看了可能會(huì)覺得不夠精煉。
小編友情提醒：
總結(jié)寫完后，最好多檢查幾遍。有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬觯选皟?yōu)秀生”寫成了“優(yōu)等生”，雖然意思一樣，但還是要注意避免這種小問題。另外，總結(jié)的格式也要符合要求，要是學(xué)校有規(guī)定的模板，就得照著來，別自己隨便發(fā)揮。
五年級(jí)體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1600字
五年級(jí)體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文
下面是小編為大家整理的五年級(jí)體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。更多五年級(jí)體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)請(qǐng)關(guān)注。
五年級(jí)體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)一
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：
一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中，邵麗華執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評(píng)!
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開展。
學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于05年11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加昆山市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間，積極扎實(shí)開展訓(xùn)練。我們相信，只要付出了，就會(huì)有收獲的喜悅。
四、重視場地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。
根據(jù)教育部____年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管.com理制度。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求，學(xué)校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面認(rèn)真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓裕元體育這朵棋葩開得更艷，開得更久。
五年級(jí)體育教師年度個(gè)人工作總結(jié)
篇6寫作要點(diǎn)161人覺得有用
作為一位五年級(jí)體育教師，每到年末都需要對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和歸納，形成一份個(gè)人年度總結(jié)。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)下一年工作的規(guī)劃。如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)？這里有一些技巧和注意事項(xiàng)。
首先，寫總結(jié)時(shí)需要明確目標(biāo)。你的總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是為了真正反思自己的教學(xué)工作。在動(dòng)筆前，可以回想一下這一年里組織過的活動(dòng)、取得的成績，還有遇到的困難。比如上學(xué)期我們組織了一次校運(yùn)會(huì)，當(dāng)時(shí)孩子們的積極性很高，但也有部分學(xué)生因?yàn)樯眢w素質(zhì)原因表現(xiàn)不佳。這些細(xì)節(jié)都值得記錄下來，它們構(gòu)成了總結(jié)的重要素材。
接著，要注意條理性。盡管沒有固定格式，但建議把內(nèi)容分成幾個(gè)部分，比如教學(xué)成果、學(xué)生發(fā)展情況、自身成長等。這樣能讓閱讀者更容易理解你的工作重點(diǎn)。當(dāng)然，這部分內(nèi)容不必太死板，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整順序。比如我今年就先寫了學(xué)生們的進(jìn)步，因?yàn)樗麄內(nèi)〉玫暮贸煽冏屛姨貏e自豪。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用。作為一名體育老師，提到具體項(xiàng)目時(shí)應(yīng)該使用正確的名稱，比如跳繩比賽中的“雙搖跳”，而不是隨意簡稱。同時(shí)，也要結(jié)合一些教育理論，像是“因材施教”這樣的概念。這不僅體現(xiàn)了你的專業(yè)水平，也能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你產(chǎn)生信任感。
還有一個(gè)容易忽略的地方，就是細(xì)節(jié)描述。很多人寫總結(jié)時(shí)喜歡泛泛而談，結(jié)果顯得空洞無物。比如說到課堂管理，可以具體講講你是怎么處理紀(jì)律問題的，用了什么方法效果比較好。例如有一次我發(fā)現(xiàn)有些孩子上課注意力不集中，后來通過設(shè)立小組競賽的方式改善了這一狀況。這樣的例子會(huì)讓總結(jié)更加生動(dòng)。
不過有時(shí)候，寫總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)。比如說去年我在寫總結(jié)時(shí)，把某項(xiàng)比賽的時(shí)間記錯(cuò)了，后來被同事提醒才發(fā)現(xiàn)。這種事情雖然不算嚴(yán)重，但也提醒我們平時(shí)要注意核對(duì)資料，以免影響總結(jié)的質(zhì)量。當(dāng)然，這種事情并不是經(jīng)常發(fā)生，大家不用太過擔(dān)心。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)語言要平實(shí)，避免過于夸張。畢竟總結(jié)的主要目的是實(shí)事求是地反映工作情況，而不是一味追求華麗辭藻。如果你覺得自己文采一般，那就盡量用簡單的句子表達(dá)清楚想法。比如我今年就采用了這種方式，雖然沒有太多修飾，但大家都覺得我的總結(jié)很真實(shí)可信。
