小學期末教師工作總結怎么寫 【篇1】2100字
小學期末教師工作總結
小學期末教師工作總結（一）
一學期的工作我要用這樣的話語來總結它：忙碌而充實；苦于形而樂于心；雖有不足卻無憾！
一思想政治方面
本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個學期以來，在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。用自己的愛心去關心愛護每一個學生。時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己。
二日常工作方面
在日常的工作中我能夠做到聽從領導的安排，服從學校的決定，認真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，盡量早來晚走，學生在校期間，從不請假，嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度。并積極配合大隊部和后勤工作，每時每刻對學生進行思想和安全教育，認真開好班會和中隊會，教育學生熱愛勞動。
三教育教學工作方面
本學期在校領導的帶領下，繼續(xù)開展“三課”活動，本人認真?zhèn)湔n，及時反思，積極參與聽課并吸取同行的優(yōu)點，聽取領導的建議，同時在網(wǎng)上學習各名師大家的教育教學發(fā)法，并綜合運用到自己的教學中來，使自己的課堂教學不斷完善，力求進步，具有特色。
為了在學校組織的期中期末成績測評中，向家長交一份滿意的答卷，平時除了認真上好課以外，我還認真批改和講解學生的數(shù)學書、六本練習冊和每天一張的大卷，每天堅持聽寫生字，并認真批改，特殊的學生給予特殊的指導，期末階段帶領學生有計劃、有目的的認真復習，對學生一次次的測試，查缺補漏，總結反思。一學期下來，學生為我收拾抽屜時，兩只小手捧著一大把空的紅油筆對我說：“老師，這學期可真的辛苦您了?！?/p>
在督導檢查的準備過程中，認真寫好各項材料，并積極上交；在上級領導來突如其來聽課時，積極配合教導處工作，爭取把一節(jié)課講得更好，為學校的榮譽涂抹一絲光彩。
小學期末教師工作總結（二）
本學期，我擔任***年級數(shù)學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現(xiàn)對本學期教學工作作以下總結:
一、認真鉆研教材，明確指導思想。
教材以數(shù)學課程標準為依據(jù)，吸收了教育學和心理學領域的最新研究成果，致力于改變小學生的數(shù)學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會數(shù)學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和運用數(shù)學的信心;初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的'重要數(shù)學事實和必要的應用技能。
二、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結合。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
三、注重課堂教學藝術，提高教學質量。
課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者?！边@一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，這說明:設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
五、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
篇1寫作要點277人覺得有用
小學期末教師工作總結怎么寫
做總結這事，說難也難，說簡單也簡單。不少老師總覺得寫總結像是寫作文，絞盡腦汁才擠得出幾句話。其實總結沒那么玄乎，關鍵在于理清思路，把工作里的事一件件交代清楚就行。先從日常教學說起，教學這塊兒得把課堂情況寫明白，哪些地方學生學得吃力，哪些內容學生掌握得好，都要寫出來。要是能附帶一些具體的例子，比如某個學生從不及格到及格的過程，那就更有說服力了。當然，教學不是一個人的事，跟同事的合作也得提一下。合作時遇到什么問題，又是怎么解決的，都值得記錄下來。
除了教學，班務管理也是總結的重點。班級紀律怎么樣，學生的成長變化有哪些，這些都需要詳細描述。比如，某次班會的主題是什么，效果如何，有沒有達到預期目標，這些都是很好的素材。不過有時候寫總結容易忽略細節(jié)，比如某次活動的具體時間記錯了，把“三月十號”寫成“三月二十號”。這種小問題雖然不影響整體內容，但仔細檢查一下還是必要的。
家校溝通這部分也不能落下。這一年來，跟家長交流過幾次，主要討論了哪些問題，最后的結果如何，這些都可以寫進去。有些老師覺得跟家長溝通沒啥好寫的，其實不然，哪怕只是家長的一句感謝話，也是一種肯定。另外，參加學校組織的各種培訓和教研活動也很重要。這些活動雖然不是直接的教學任務，但對提升自身能力很有幫助。如果能在總結里提到自己學到的新方法，并且嘗試應用到課堂上，那就有看頭了。
小編友情提醒：
別忘了對自己的工作做個反思。這一年里做得好的地方有哪些，哪些地方還需要改進，這些問題得想清楚。比如，某次考試成績不理想，是不是因為備課不夠充分？如果是的話，以后就得在這方面多下功夫?？偨Y不是為了批評自己，而是為了找到方向，讓自己接下來的工作更有針對性。
2025年小學教師個人期末工作總結怎么寫【篇2】 1200字
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，——面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務
二、教育教學能力
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、工作業(yè)績方面
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
篇2寫作要點84人覺得有用
____年小學教師個人期末工作總結怎么寫
一到學期末，很多老師就開始為寫總結發(fā)愁。其實總結，說難也難，說簡單也簡單。關鍵是思路要清晰，該寫啥心里得有個譜。寫總結不是單純地羅列事情，而是要把一學期的工作理清楚，找出亮點，也別忘了看看不足之處。
開頭怎么寫？
開頭很重要。有些人喜歡上來就寫自己干了多少事，這個方式也可以，但總覺得少了點味道。我覺得不如從一個大方向入手，比如說這一學期學校的目標是什么，咱們作為老師是如何配合完成的。這樣寫起來既有高度，又顯得專業(yè)。當然了，這里頭有個小陷阱，就是有時候會忘記交代背景，直接蹦到具體工作上去，這樣讀者可能一下子摸不著頭腦。
正文怎么寫？
正文最好分成幾個小塊兒，每個小塊兒講一個方面的內容。比如教學工作這塊兒，可以寫寫自己的教學方法有沒有調整，效果怎么樣。還有學生管理方面，這一塊兒特別重要，因為小學生，調皮搗蛋是常態(tài)，你怎么應對這些問題，最后達到了什么成效，都得寫清楚。不過有時候寫著寫著，可能會漏掉一些關鍵點，比如某個重要的活動沒提，或者某項措施的效果沒體現(xiàn)出來，這就需要回頭仔細檢查一下。
書寫注意事項：
關于成績和不足這部分，也是必不可少的。成績不用多說，肯定是重點展示的地方，畢竟誰不想把自己的功勞寫得明明白白呢。但說到不足之處，就得有點技巧了。不能光說問題，還得附帶個解決方案，不然給人感覺像是在抱怨。記得有一次寫總結，我就差點犯了個小錯誤，只寫了問題沒寫解決辦法，后來被同事提醒才補上了。
小編友情提醒：
別忘了提到下學期的打算。這不僅僅是對未來工作的展望，也是一種自我鞭策。可以想想接下來的教學計劃，或者想要改進的地方，這樣能讓總結更有延續(xù)性。不過有時候寫到這里，可能會出現(xiàn)語句不通順的情況，比如“希望通過努力讓班級氛圍更加和諧”，如果改成“希望經過努力讓班級氛圍更和諧”，就會順暢不少。
總結寫完后，別急著提交，最好能找?guī)讉€同事幫忙看看。他們可能會提出一些意想不到的意見，比如某個地方表述模糊，或者某個數(shù)據(jù)不對勁。不過有時候，我們自己寫的東西看多了，反而不容易發(fā)現(xiàn)問題，這就需要借助別人的眼睛來幫忙。
2025期末小學教師德育工作總結怎么寫【篇3】 3650字
2025年期末小學教師德育工作總結
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對學生的健康成長和學校工作起著導向、動力和保障作用。半年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學化的方向邁進。具體工作總結如下。
一、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
抓好一條主線(班主任隊伍)：班主任是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓成為諸工作中的重頭戲。學校通過對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質，形成了一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。本學期，學校通過召開中隊會觀摩活動，更進一步提高了班主任隊伍的綜合素質。中隊會觀摩活動已經連續(xù)召開了三屆，成為學校德育工作的常項工作，不僅提高了班主任的育人意識，也鍛煉了班組人隊伍的育人技巧的靈活性和創(chuàng)新性，達到了學校開展這項活動鍛煉隊伍、展示班主任育人魅力的目的。其中5年3班李紅老師設計的隊會內容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了教者設計上的獨具匠心。2年2班付重陽老師讓家長充分參與到學校活動中來，從節(jié)目的編排到給歌曲編詞再對學生活動的點評，使家長了解老師工作的辛苦，為老師出謀劃策。4年2班吳冰老師重視對學生的訓練，重視在家長面前形象的展示，從班主任到學生，整體精神面貌煥然一新。這幾個班級的隊會在全校進行了觀摩，起到引領和示范的作用的同時，有效地推進了班主任管理能力的提高。現(xiàn)將中隊會召開情況做如下總結。
學生極像老師，有內秀言語不多，不太愿意表現(xiàn)
縱觀這學期的中隊會觀摩活動，我們認為存在的優(yōu)點是
(1)老師們都重視這項工作，都能積極地準備，想辦法、發(fā)動群眾。有的請家長參與，有的找通知幫忙。如霍老師參與多個班級的中隊會排練中，1年4班把自己班級買的演出服借給其他班級使用。王月老師積極配合6年2班的中隊會設計、排練活動。
(2)主題都很突出，圍繞“八德”目標。
(3)一些老師更成熟了，除了2年2班以外，如2年4、4年2、5年3、6年1、1年6班成為新典型，有新亮點。
存在的問題：對中隊會的心結把握還有待提高，如隊會的規(guī)范程序、學生的訓練、服飾的準備等等。需要以后加強和重視。
給老師們一個建議：及早下手設計方案，然后布置給學生，反復訓練，多磨和才能出效果。不要在要開會頭一周才布置，一看就能看出來比較粗糙。
2、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
二、本學期，學校開展了“落實班級學校責任區(qū)”活動。
讓學校的每一個角落都有人關注，每一寸地面、墻壁都有人關心。班級中，每個學生不僅是班級的小主人，承擔著為班級服務、為同學服務的責任。而且每個人在學校中還有相應的責任區(qū)和責任范圍，對責任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn)、報告、監(jiān)督的職責，初步在學生中形成了事事有人管和“我為人人，人人為我”的文明和諧的局面。在這項工作中，做的突出的班級是1年5班、5年3班、5年4班、6年1班、4年3班、6年2班。其他班級還存在這不足，那么下學期要加大此項工作的力度，落實好責任區(qū)工作。
在教師值周工作方面，本學期進行了大膽的改革，每一周里，每位老師承擔一天的值周任務，減輕了老師的壓力，也便于學校的管理。在值周過程中，涌現(xiàn)出一部分愛崗敬業(yè)、工作負責的老師，她們是：夏寶紅、霍桂英、吳麗萍、高德琴、孫艷紅、王月、張喆、李艷、王維、李小兵、劉坤等老師。尤其值得一提的是孫艷紅老師，自己本身腿就有病，站立時間長很難受，但是沒有跟學校強調任何理由，堅持到崗值周，張哲、王維老師值周崗是二樓，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺一樣，站時間長了，真受不了，但是他們克服困難。尤其張哲老師值周的時候對學生是真管，見到問題馬上糾正，起到了值周老師的作用。
三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。
1、校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。一年級學生一入校，我們就將校園文化解說詞發(fā)到他們的受傷，通過讀、背、講的方式對其進行知校園、愛校園的教育，使其了解學校的國學特色，同時，我校還配合禮儀課的教學，讓學生不僅會說會背校園文化解說詞，還能用溫文爾雅的姿態(tài)、落落大方的氣質向來賓、領導們介紹校園文化，使每位聽者不僅被校園文化所吸引，更被學生的風采所折服。學生們在高雅、文明的校園文化氛圍中浸潤著民族文化和君子文化的精髓。我校一年級學生中有90%的學生能流利地背誦校園文化解說詞，為來賓講解校園文化。在這方面做的最好的班級是1年5、1年6、1年4、1年3班。特別要說明的是1年1班，楊老師接班前這項工作是空白，接班后，楊老師及時將這項工作進行了落實，使班級學生在很短的時間內完成了解說詞的背誦工作。下面是學校挑選出的校級解說員的人數(shù)。
2、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;許多老師和學生見到地面上的紙屑和雜物都能彎腰拾起。有一段時間學校沒有保潔人員，是我們的霍老師兩次承擔起了學校衛(wèi)生的保潔任務，保證了校園良好的衛(wèi)生環(huán)境，我們的同學們也自覺地做起環(huán)境小衛(wèi)士，主動幫助老師們監(jiān)督維護走廊、樓梯和水房的衛(wèi)生。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。例如4年2班、2年3班、5年3班同學，他們積極替霍老師分擔勞動撿拾走廊樓內的垃圾，4年2班學生為了保證水房的衛(wèi)生，天天中午到水房看著。6年2班涼菜下大雪后班主任組織學生掃大操場的雪，沒有怨言，為學校做了巨大貢獻。表示感謝!
四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
1、抓好常規(guī)管理。學校結合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生人人爭當小君子小閨秀，做文明學生，在學生中實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳在樓內不跑不跳，文明行走。以此培養(yǎng)學生良好的行為習慣。學校涌現(xiàn)出來260名校級小君子、小閨秀。通過德育處不厭其煩的講解、教育以及我們班主任老師的督促，班級文明規(guī)范方面有了長足進步，學生見到老師行禮、問好已經蔚然成風，凡是到我校老的領導、嘉賓對此都大家贊賞。
在這方面做的比較好的班級是4年4班、5年4.放學秩序，一、二年級班主任老師堅持送排進到教室內，中高年級絕大多數(shù)班級班主任能做到堅持送排，班級放學排秩序良好，這些班級是：一年、二年、3年、4年2、4年4、5年2、5年3、5年4、5年5.記過我們幾次進到教室檢查，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境整潔、學生能主動問好的班級是：6年1、2年2、1年3、1年2、2年1、5年5、1年6、2年3、3年1.
2、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“做小君子，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育活動。
①開展升旗儀式教育活動，講話內容突出忠孝誠信禮義廉恥，對學生進行思想道德品質的教育。升旗活動中，輔導員精心設計國旗下的講話稿，升旗手的介紹也越來月突出個性，避免了千人一面的模式。表現(xiàn)突出的班級是：1年4、1年3、1年2、2年1、2年2、2年3、2年4、3年1、3年2、3年3、4年5、4年4
②“10.13”少先隊建隊日。為一年級學生舉行入隊儀式，新老隊員在隊旗下共同緬懷先輩的豐功偉績和少先隊的光榮歷史，提升學生們對少先隊組織的熱愛和身為少先隊員的自豪感、使命感。
③“12.2”全國交通安全宣傳日，我校組織學生開閘了“拒乘違法車輛，保障生命安全”的主題教育活動，和平交警二大隊的交警叔叔來校為學生進行了交通安全法制教育。五年組同學在現(xiàn)場參加了活動。④自護安全教育。學校在九月一日開學第一天，召開了安全第一課活動，通過校園廣播、召開班會活動對全校師生進行了安全教育。11月，我校又在組織了全校師生進行了防火逃生演練，進一步訓練了師生們在緊急狀態(tài)下應急逃生避險能力。
五、辦好家長學校，提高家長素質。
更新家長理念、向家長傳授科學教子之法，提高家長素質，使家長配合學校，更好地教育孩子，是我校工作的一大特色，學校先后被授予沈陽市家長學校標兵單位、遼寧省優(yōu)秀家長學校等稱號，今年，我校再一次被推薦為“遼寧省優(yōu)秀家長學校實驗校”。一學期以來，學校的工作得到了家長的支持和配合，比如：2年3班的學生家長主動為學校貢獻除雪劑，3年1班家長積極主動地策劃組織召開了學生新年聯(lián)歡活動。1年4班家長支持學?；顒樱瑸榘嗉壻I來了演出服，為活動提供礦泉水。本學期，我校積極響應沈陽市精神文明辦、沈陽市教育局關于開展“3 1互動新模式家庭教育大講堂的精神，在全校選拔家庭育人理念先進、成績突出的三位家長，以”做智慧型的家長”為題進行了大講堂互動活動，收到了很好的反響。到會的市區(qū)領導以及教育專家 給予了好評，對發(fā)言的三位家長給予了高度評價。他們是：5年5班張琦的家長方言，5年5班肖懿佳的家長張欣心，3年1班姜俊怡的家長舒明秋，感謝5年5班和3年1班班主任對這項工作的支持。感謝5年2班、5年3班班主任發(fā)動本班家長到會支持。
篇3寫作要點174人覺得有用
____期末小學教師德育工作總結怎么寫
一到學期末，不少老師都會開始著手準備德育工作總結。這是一項既常規(guī)又重要的工作，它不僅反映了過去一個學期的德育成果，也是對未來工作的規(guī)劃基礎。不過，有些人可能覺得總結難寫，尤其是那些剛入行不久的新手老師，總覺得不知道從哪里下手。
寫總結時，得先把材料收集好，這一步很關鍵。平時的工作記錄不能丟，比如班會活動的照片、學生的反饋意見、家長的來信等等，這些都是寶貴的素材。如果平時沒留心記下這些細節(jié)，等到寫總結時就只能憑記憶了，這樣難免會有遺漏。另外，記得把學校領導的指示精神也整理出來，結合實際工作情況去理解，這樣才能寫出符合要求的總結。
在具體動筆的時候，先梳理一下思路很重要?？梢韵攘谐鰩讉€大點，像是學生思想教育的情況、班級管理的經驗、家校溝通的效果等。每個點下面再細化，把具體的例子放進去。比如，在學生思想教育這一塊，可以寫一些成功的案例，像某個學生以前紀律觀念淡薄，經過一段時間的引導后有了明顯進步，這樣的例子能讓人直觀感受到成效。
寫總結的時候也不能光顧著堆砌事實，還得有點自己的思考。比如，針對某個問題，可以分析一下原因是什么，采取了哪些措施，最終效果如何。這樣不僅能體現(xiàn)工作的深度，也能為今后類似問題的處理積累經驗。不過有時候寫著寫著可能會忘記前面提到過的內容，這就需要多翻翻之前的筆記，確保前后一致。
還有個需要注意的地方，就是語言表達要得體。作為老師，總結里的措辭應該顯得專業(yè)而不失親和力。比如提到學生的成長時，可以用“逐步提升”、“有所突破”這樣的詞語，而不是太生硬的說法。但有時候也會出現(xiàn)一些小問題，比如形容詞用得不太恰當，或者句子結構稍微復雜了一點，導致讀起來有些拗口。遇到這種情況，最好停下來仔細檢查一下，必要的話還可以請教同事幫忙看看。
小編友情提醒：
完成初稿之后別急著提交，給自己留點時間靜下心來修改。修改的時候重點看有沒有漏掉重要信息，語句是否通順，有沒有邏輯上的漏洞。有時候因為趕時間，可能會忽略掉一些細節(jié)，這時候就需要耐心一點，確保每個部分都經得起推敲。畢竟，一份好的總結不僅能反映個人能力，還能給學校留下良好的印象。
小學教師教學期末個人工作總結怎么寫【篇4】 1250字
小學教師教學期末個人工作總結
時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期很快就要過去了。作為一名一線教師，這期間對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)將____年上學期期末工作總結匯報如下，敬請各位領導提出寶貴意見。
一、 教學方面
從開學初，認真撰寫本學期的教學工作計劃，認真寫好教案，本著對學生負責的態(tài)度，每堂課都在課前做好充分準備，并根據(jù)施教內容制作有利于學生學習的多媒體課件，課后及時總結并寫好教學反思。作為一名年輕教師，學期中做到虛心向其他老師學習、請教，盡可能的去聽每周學校安排的公開課。為了提高工作效率，我準備了一個臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱，做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課，我通常都會先看教材，認真研讀教參，力求吃透教材，找準重點難點，然后上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，這樣一學期堅持下來，感覺不僅增加了課堂的容量，而且提高了學生的學習效果。在以后的教學中，我將繼續(xù)堅持。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學生有不同的收獲。并能夠及時進行知識補救。積極與學生融合在一起，能夠順利完成教學任務，學生的`學習效果比較理想。
課后輔導我通常利用星期二的數(shù)學自習和中午時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。幾乎每天我都對學習比較落后的學生進行一對一的輔導，給他們進行基礎知識的強化訓練，部分學生有一定程度的進步。
每天的作業(yè)我都會及時布置，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對學生的作業(yè)認真批改，并根據(jù)學生情況書寫評語，重點進行表揚，集中講解和個別輔導相結合，當天讓學生進行訂正，收到了較好的效果。
二 、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多加一些開放性的試題的練習。多向其他教師學習經驗。
2、對落后生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何與人交往，培養(yǎng)學生正確的人生觀。
4、采用多種教學手段和教學方法，提高學生的學習的興趣。
5、在教學上下大功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
以上也是我xx年上半年工作總結?？偟膩碚f，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，做好xx年下半年工作計劃，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
篇4寫作要點130人覺得有用
小學教師的教學期末個人總結該怎么寫？這事說起來挺重要，畢竟總結得好能給領導留下好印象，還能讓自己在下學期教得更好。不過，有些人可能覺得總結就是抄抄去年的，改幾個字就完事了，這樣可不行。寫總結的時候得結合自己的實際情況，把這學期的教學工作好好梳理一下。
開頭怎么寫？
不用太花哨，簡單點就好?？梢韵葘懸幌逻@一學期的基本情況，比如帶的是哪個年級、班上有多少學生之類的。記得要把重點放在教學任務完成上，比如這個學期設定了什么目標，最后是不是達到了。這里有個小細節(jié)需要注意，有些老師喜歡用一些比較模糊的詞，像是“基本完成”、“大致達成”，這樣不太好，最好能具體一點，說清楚到底完成了哪些部分。
接著就是教學工作的具體內容了。這部分要詳細點，尤其是那些亮點工作，比如開展了什么特別的教學活動，有沒有搞過什么創(chuàng)新的教學方法。舉個例子，如果這學期嘗試過讓學生分組討論解決問題，那就要把過程描述清楚，包括學生們的表現(xiàn)、取得的效果等等。不過有時候寫總結的時候容易忽略一些細節(jié)，比如忘記提到某個關鍵環(huán)節(jié)，這就不太好，所以寫的時候要多檢查幾遍。
關于學生的成績，也得提一下。不是單純地說分數(shù)提高了多少，而是要分析一下原因，是因為教學方法改進了，還是因為學生的努力程度提升了。這里可能會出現(xiàn)一個小問題，有些老師會把成績變化的原因歸結為學生家長的配合，但這其實不太全面，最好能從多個角度去分析。
至于存在的問題，這是必不可少的部分。每個老師都有遇到過的困難，比如說課堂紀律不好控制、個別學生學習態(tài)度不積極之類的。關鍵是要提出具體的解決辦法，而不是泛泛而談。有時候寫總結的人會漏掉這一點，總覺得只說問題就行了，其實不然，解決問題的辦法才是總結的重點。
最后別忘了附上一些相關的數(shù)據(jù)和資料，比如學生的考試成績統(tǒng)計、家長反饋意見之類的信息。這些都能作為支撐你總結內容的依據(jù)，能讓總結顯得更有說服力。不過有時候人們會忽視這部分，覺得只要文字夠多就行，其實數(shù)據(jù)也很重要，特別是在學校這種地方，數(shù)字往往比文字更有分量。
經典小學教師期末工作總結怎么寫【篇5】 1250字
經典小學教師期末工作總結范文
在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在實驗小學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：
一、政治思想方面
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。
二、業(yè)務學習方面
為了提高自己的教學水平，經?？聪嚓P的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學習借鑒，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，
領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
三、教學工作方面
(一)認真?zhèn)湔n,制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經常聽各科老師的'課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。
(二)增強上課技能，提高教學質量: 在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
(三) 在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
四、其它方面
在搞好教學工作的同時，本期搞好工會工作，我校代表市參加黃岡市工間操比賽獲得一等獎第一名，在市教育工會組織的排球比賽活動中，我除了堅持每天晚上參加訓練外，以一名工會委員的身份帶頭搞好訓練，從沒缺過一次訓練，我校排球在比賽中取得第一名的好成績。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
篇5寫作要點118人覺得有用
寫總結時，得知道它跟心得不一樣。心得是自己心里想的，總結則需要結合專業(yè)知識和經驗。開頭部分要明確總結的對象，比如這回總結的是小學教師一學期的工作情況。接著就要說清楚主要工作內容，這部分不能太籠統(tǒng)，得具體點，像是帶了幾個班，上了多少節(jié)課，搞了多少次活動之類的。
在講工作成績的時候，別光顧著說做了什么，還要提成效。比如說通過某項教學方法，學生的成績提高了多少，或者班級紀律改善了什么。要是有不足的地方也得提出來，不然顯得不真實。不過這個不足不是隨便編的，得是確實存在的問題，比如課堂管理上可能還有些地方沒做到位。
說到經驗，這是總結的重點之一。可以談談平時積累的小竅門，像怎樣調動學生積極性，或者如何處理突發(fā)事件。這些經驗不一定完美，但很實用，能讓別人看了有所啟發(fā)。記得用具體的例子來支撐自己的觀點，這樣更有說服力。
文檔格式也很重要。標題要醒目，正文排版整齊。字體大小適中，段落分明。要是能附上一些數(shù)據(jù)圖表就更好了，能讓總結看起來更有分量。當然，字跡工整也是加分項，如果是打印稿的話，紙張質量也要講究一下。
還有一個需要注意的就是語言表達?？偨Y要用專業(yè)術語，但別堆砌太多，不然會顯得晦澀難懂。盡量用簡潔明了的語言，把事情說清楚就行。有時候為了強調某個重點，可以稍微重復一下，但不能啰嗦。
書寫注意事項：
總結最好能讓讀者看到你的態(tài)度。不是那種虛偽的態(tài)度，而是真誠地反思和改進的決心。比如提到問題后，緊接著就說以后會怎么做，這樣會讓總結更有誠意。
小學教師期末工作個人總結怎么寫【篇6】 1950字
導語又快到年底啦，小伙伴們的工作總結寫了沒？別撓頭啦，為大家貼心地準備了《小學教師期末工作個人總結》，快來看看吧！
暑假即將來臨，期末考試也臨近了，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結與說明：
一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣
小學生對待學習，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學習的積極性，增強求知*，增強克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學生的影響。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
（1）規(guī)范學生的學習習慣。
正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：
①漢語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。
②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。
③課文朗讀：抓好課前預習、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣；課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對學生進行朗讀訓練與指導。
④閱讀：從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。
⑤為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，采用一些個性化的方法：每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高學生對古文化的感悟能力，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。
（2）培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。
二、重知識遷移，由課內向課外拓展
以課堂學習為核心，能動地向學生的校內生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質、發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學生的品質，把學過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗，學會感恩，讓學生既學到知識又品質良好發(fā)展。
三、備好課，做好充分準備
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。同時，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
四、積極參加教研活動，努力提高教學水平。
這學期的教學工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動。
五、存在問題
學生在語文學習方面都存在以下幾點不足：
1、漢語拼音掌握不牢固，生字詞、練習中的成語記得似是而非；
2、閱讀能力普遍不高，尤其是學生的獨立閱讀能力差，沒有耐心去認真閱讀理解。
3、書寫不規(guī)范的學生有一少部分，作業(yè)格式不規(guī)范。
“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗！
篇6寫作要點60人覺得有用
小學教師期末工作個人總結該怎么寫？畢竟總結得好不好，可能影響到下學期的工作安排。首先得搞清楚總結的主要目的，就是回顧過去一學期的教學情況，找出問題和成績，為接下來的工作做準備。
寫總結的時候，得把教學計劃落實的情況寫進去。比如，這學期設定了哪些目標，最后完成得怎么樣。如果目標沒達到，得想想是不是因為課程安排不合理，還是學生基礎差了些。記得要把具體的例子放進去，這樣更有說服力。比如某個班的成績提升幅度不大，可能是課堂互動少了點，導致學生參與感不高。
書寫注意事項：
學生管理也是重點。這學期有沒有遇到特別調皮的學生？是怎么處理的？這里可以提一些自己的做法，比如設立小組獎勵制度，鼓勵大家互相幫助。還有，日常紀律維護也很關鍵，得讓孩子們明白規(guī)矩的重要性。這部分內容最好能結合具體事件，不然就顯得空洞了。
至于教學方法，得說說自己用了什么新招數(shù)。這學期是不是嘗試了一些新的教學手段，像多媒體教學之類的。要是效果不錯的話，可以詳細描述一下過程，比如用了什么樣的課件，學生反應如何。如果發(fā)現(xiàn)某些方法不太奏效，也得反思一下原因，是操作不當還是內容不適合？
和家長溝通這部分也不能忽略。這學期開過幾次家長會？都討論了些什么問題？有沒有及時反饋孩子在學校的表現(xiàn)？這些都是總結里需要提到的。要是覺得和家長的關系還不夠密切，就得想想怎么改進，畢竟家校合作很重要。
寫總結的時候可能會遇到些小麻煩，比如記不清具體的數(shù)字，或者不確定某些細節(jié)。這時候可以翻翻教案本、聽課記錄之類的材料，找找靈感。不過千萬不能胡亂編造，不然被領導發(fā)現(xiàn)可就麻煩了。
總結里還可以適當加入一些自己的感受。比如看到學生進步時的那種滿足感，或者是面對難題時的焦慮心情。這樣能讓總結看起來更有人情味兒。不過要注意控制分寸，別說得太煽情，畢竟這是工作總結，不是個人日記。
小編友情提醒：
寫完后別忘了仔細檢查一遍?？纯从袥]有明顯的錯別字，句子通不通順。有時候會不小心漏掉一個標點符號，或者把“他們”打成“她們”，雖然不影響大意，但總歸不太好。要是時間允許的話，可以讓同事幫忙看看，聽聽他們的意見。
