學(xué)期末個(gè)人總結(jié)200怎么寫 【篇1】1400字
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)200
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)歲月入流！回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年，在這一年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)自己的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng)，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，對(duì)老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成，對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，一個(gè)市汽車技能大賽，一個(gè)省創(chuàng)新大賽，還考了個(gè)汽車電工證。在紀(jì)律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠(chéng)相待，能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的，沒(méi)有紀(jì)律談何學(xué)習(xí)，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取做的更好，這學(xué)期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)該說(shuō)是早就有了目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心！?。?/p>
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)500
由于中考沒(méi)有考好，剛?cè)雽W(xué)時(shí)感到很沮喪。但很快就選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俗話說(shuō)“是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光”。轉(zhuǎn)眼之間，三年的中專生涯即將結(jié)束，通過(guò)在校三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從坎坷曲折中一步步走出，甩脫當(dāng)時(shí)的幼稚，變得較成熟、穩(wěn)重，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)目標(biāo)和知識(shí)的追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué) ，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，熟練掌握了本專業(yè)的知識(shí)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。作為一名團(tuán)員，我思想上進(jìn)，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢。
一年的實(shí)習(xí)生活是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我非常珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的`道理。
作為一名即將畢業(yè)的中專生，我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ)，在未來(lái)我將面對(duì)著及大的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好我自認(rèn)為無(wú)愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
篇1寫作要點(diǎn)116人覺(jué)得有用
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)200怎么寫
學(xué)期末到了，很多人都得寫總結(jié)，特別是學(xué)生。寫總結(jié)的時(shí)候，有些關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。先把這段時(shí)間的主要工作列出來(lái)，就是干了什么，這樣不容易漏掉重要的事情。接著，把干這些事的感受寫下來(lái)，是好是壞都得說(shuō)，這樣顯得真實(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候，要多用具體的事例。比如這次考試考了多少分，比上次進(jìn)步了多少，這樣的數(shù)字能讓人一眼看出變化。要是只寫“成績(jī)提高了”，聽起來(lái)就太籠統(tǒng)了。還有，提到自己的不足之處時(shí)，不要說(shuō)得太輕描淡寫，得承認(rèn)確實(shí)存在問(wèn)題。比如，“這次作業(yè)完成得不太好，主要是因?yàn)闀r(shí)間沒(méi)安排好”，這樣既坦誠(chéng)又能找到改進(jìn)的方向。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候要注意順序，別東一句西一句的。可以按照事情發(fā)展的先后順序來(lái)寫，這樣條理清晰。不過(guò)有時(shí)候會(huì)不小心把順序搞混，比如把后面的事情寫到前面去了。這種情況發(fā)生的話，讀起來(lái)就會(huì)有點(diǎn)亂。所以寫完后最好檢查一下，看看有沒(méi)有這種小問(wèn)題。
用詞方面也要多加注意。有些詞可能看起來(lái)差不多，但意思不一樣。比如，“完成”和“達(dá)成”，雖然都是表示結(jié)果，但“完成”更多指的是任務(wù)本身，而“達(dá)成”則帶有一種目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的感覺(jué)。要是用錯(cuò)了詞，別人看了可能會(huì)覺(jué)得你的表達(dá)不夠精準(zhǔn)。
總結(jié)里的數(shù)據(jù)很重要，但也不能光靠數(shù)據(jù)說(shuō)話。有時(shí)候數(shù)據(jù)背后的故事更重要。比如，考試分?jǐn)?shù)提高了，這當(dāng)然是好事，但背后的努力過(guò)程更值得提一提。要是只看分?jǐn)?shù)，別人可能不知道你是怎么做到的。所以，在寫總結(jié)時(shí)，既要寫結(jié)果，也要寫過(guò)程。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)氣要誠(chéng)懇。要是寫得太敷衍，老師或者領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)覺(jué)得你不夠重視。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)會(huì)有點(diǎn)趕時(shí)間，草草寫幾句應(yīng)付了事。這種情況雖然常見，但還是盡量避免吧。畢竟總結(jié)不是為了交差，而是對(duì)自己這段時(shí)間工作的回顧和反思。
2025年大學(xué)個(gè)人期末自我總結(jié)怎么寫【篇2】 2150字
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式!現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
(1) 不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié);
(2) 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見聞;
(3) 在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;
(4) 每天晚上不能超過(guò)十二點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況;
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
篇2寫作要點(diǎn)138人覺(jué)得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，關(guān)鍵是要把自己這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)情況梳理清楚。比如期末總結(jié)，得先想好自己的目標(biāo)是什么，有沒(méi)有完成。如果目標(biāo)完成了，那就好好總結(jié)一下是怎么做到的，用了什么方法，遇到困難又是怎么克服的。沒(méi)完成的話，也得反思一下原因，是時(shí)間安排不合理，還是方法不對(duì)。
開頭部分可以用簡(jiǎn)短的話概括下這段時(shí)間的整體表現(xiàn)，接著就具體說(shuō)說(shuō)做了哪些事。像課程學(xué)習(xí)，可以提提學(xué)了什么新知識(shí)，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握得比較好，哪些還有待提高。要是參加了什么活動(dòng)，也可以寫進(jìn)去，重點(diǎn)講講收獲，比如團(tuán)隊(duì)合作能力提升了多少之類的。
做總結(jié)時(shí)，最好能結(jié)合實(shí)際情況舉例子。比如說(shuō)某個(gè)項(xiàng)目，你是怎么參與的，負(fù)責(zé)哪一部分，最后效果如何。這樣寫起來(lái)更有說(shuō)服力。還有就是，平時(shí)要注意記錄，像筆記，心得體會(huì)，這些東西都能為寫總結(jié)提供素材。
寫總結(jié)的時(shí)候，也不能光顧著說(shuō)成績(jī)，適當(dāng)?shù)呐u(píng)也很重要。像自己的不足之處，要是有改進(jìn)措施的話，也可以寫一寫。這樣顯得更真實(shí)，也能給接下來(lái)的努力指?jìng)€(gè)方向。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。別啰嗦一大堆沒(méi)用的東西，挑重要的寫就行。還有，格式上也要注意整齊，不然看起來(lái)亂糟糟的，影響閱讀體驗(yàn)。字體大小啥的也要統(tǒng)一，這都是細(xì)節(jié)，但很重要。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)混亂，這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下，換個(gè)角度再想。也可能因?yàn)樘?，寫得比較倉(cāng)促，導(dǎo)致有些地方寫得不夠詳細(xì)。這種情況就需要多花點(diǎn)時(shí)間去補(bǔ)充完善了。
2025中職教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語(yǔ)文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對(duì)此，作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。
2025-2025教師期末教學(xué)工作總結(jié)
篇3寫作要點(diǎn)110人覺(jué)得有用
____中職教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說(shuō)復(fù)雜也不復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單，也不是那么回事。尤其像咱們教書這一行，平時(shí)事情不少，學(xué)生一個(gè)接一個(gè)，教案一份接著一份，到了年底，想把一整年的教學(xué)情況梳理清楚，可不是件輕松的事。我這當(dāng)了幾年中職老師的，多少也積累了些經(jīng)驗(yàn)，今天就給大伙兒聊聊怎么寫期末教學(xué)總結(jié)。
先得弄明白總結(jié)是干什么的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是回顧過(guò)去一年的教學(xué)工作，看看哪些地方做得好，哪些地方還有不足。比如課堂上的互動(dòng)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，自己有沒(méi)有按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)之類的。當(dāng)然，光知道這個(gè)還不夠，還得知道從哪兒下手。我覺(jué)得可以從幾個(gè)方面開始，比如備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生啥的。要是能具體到每個(gè)月甚至每周的情況就更好了。
備課這塊，得寫清楚準(zhǔn)備的過(guò)程。像教材是怎么選的，教學(xué)目標(biāo)定得合不合理，教案是不是詳細(xì)，這些問(wèn)題都得考慮進(jìn)去。比如說(shuō)某次講課前，我特意花了不少時(shí)間研究教材，還找了幾份相關(guān)資料補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。但也有時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊，準(zhǔn)備得不夠充分，講起來(lái)就有點(diǎn)卡殼。這種情況也不能藏著掖著，該承認(rèn)就得承認(rèn)，不然總結(jié)就失去意義了。
上課的時(shí)候，重點(diǎn)得記錄課堂表現(xiàn)。學(xué)生的反應(yīng)怎么樣，有沒(méi)有遇到特別調(diào)皮的學(xué)生，自己的講課方式是否合適，這些都是需要留意的。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生總是走神，后來(lái)才知道是因?yàn)檎n程內(nèi)容對(duì)他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。于是我就調(diào)整了一下難度，把一些基礎(chǔ)概念換成案例講解，果然效果好了很多。這樣的例子可以多寫幾條，這樣總結(jié)才顯得真實(shí)可信。
輔導(dǎo)學(xué)生這部分也很重要。有些學(xué)生基礎(chǔ)差，需要額外的幫助，這就得寫清楚是怎么幫的，用了什么方法。像個(gè)別輔導(dǎo)也好，小組討論也罷，只要有效果就行。還有就是批改作業(yè)，這是了解學(xué)生掌握程度的重要途徑。批改作業(yè)的時(shí)候，要特別注意那些錯(cuò)得離譜的地方，是不是自己的講解出了問(wèn)題。如果確實(shí)是自己講得不清楚，那下次就得想辦法改進(jìn)。
除了教學(xué)工作本身，還有一些雜七雜八的事也需要提一下。比如和同事的合作情況，跟家長(zhǎng)的溝通情況。有時(shí)候，一個(gè)小小的誤會(huì)可能會(huì)影響到教學(xué)進(jìn)度，所以這些細(xì)節(jié)也不能忽略。要是有什么值得推廣的經(jīng)驗(yàn)，比如某個(gè)活動(dòng)搞得很成功，也可以寫進(jìn)去，這樣能讓總結(jié)更有價(jià)值。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量保持條理清晰，但也不要太過(guò)死板。比如數(shù)字和事實(shí)最好寫得準(zhǔn)確些，但偶爾也可以用點(diǎn)感性的描述，比如某次公開課后學(xué)生鼓掌的畫面，這會(huì)讓總結(jié)看起來(lái)更加生動(dòng)。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)寫得過(guò)于冗長(zhǎng)，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)刪減，只留下最精華的部分。
中職教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1150字
2025中職教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)范文
這學(xué)期以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語(yǔ)文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、師德表現(xiàn)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合教研組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的.培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、根據(jù)汽車維修這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，.寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對(duì)此，作為值日老師更需要對(duì)學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
以上是我這學(xué)期來(lái)的個(gè)人工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭(zhēng)當(dāng)一名人民滿意的教師。
篇4寫作要點(diǎn)170人覺(jué)得有用
中職教師期末教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
期末到了，寫總結(jié)這事說(shuō)起來(lái)挺重要，但真動(dòng)筆的時(shí)候不少老師就有點(diǎn)犯難。其實(shí)總結(jié)，關(guān)鍵是要把一學(xué)期的教學(xué)工作梳理清楚，把自己干了啥、怎么干的、效果咋樣都寫明白。寫之前得先理思路，別上來(lái)就亂寫，這樣容易丟三落四。
先從備課說(shuō)起，備課這事挺復(fù)雜，既要考慮教材，還得琢磨學(xué)生的情況。有些老師的教案寫得很詳細(xì)，每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)都標(biāo)注出來(lái)了，還附上了課堂提問(wèn)的設(shè)計(jì)。不過(guò)也有老師喜歡簡(jiǎn)練一點(diǎn)，只記個(gè)大綱，具體怎么講心里有數(shù)就行。我覺(jué)得兩種方式都可以，關(guān)鍵是適合自己。如果教案太繁瑣反而會(huì)增加負(fù)擔(dān)，畢竟教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。
上課這部分也不能忽略。課堂上老師怎么組織教學(xué)、怎么調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這些都是總結(jié)里需要提到的。有些老師擅長(zhǎng)互動(dòng)，課堂氣氛活躍得很，學(xué)生們參與度也高；而有些老師則注重講解，把知識(shí)點(diǎn)講透徹。這兩種風(fēng)格沒(méi)有好壞之分，只要能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)就好。不過(guò)有個(gè)小細(xì)節(jié)要注意，就是課堂紀(jì)律。有的老師可能覺(jué)得管紀(jì)律會(huì)影響講課節(jié)奏，但實(shí)際上維持好秩序能讓教學(xué)更順暢。
作業(yè)批改也很重要，這能反映出學(xué)生掌握知識(shí)的程度。批改作業(yè)的時(shí)候不僅要指出錯(cuò)誤，還要鼓勵(lì)進(jìn)步的地方。有些老師喜歡在作業(yè)本上寫幾句評(píng)語(yǔ)，既表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)也指出不足，這種方法挺好的。不過(guò)也有老師覺(jué)得評(píng)語(yǔ)太多浪費(fèi)時(shí)間，只打個(gè)分?jǐn)?shù)完事。這就要看個(gè)人習(xí)慣，關(guān)鍵是別讓學(xué)生覺(jué)得作業(yè)只是形式化的東西。
考試分析也是總結(jié)里不可少的部分。通過(guò)考試成績(jī)能看出教學(xué)效果如何，哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)掌握好，以后就得加強(qiáng)輔導(dǎo)。分析的時(shí)候不能光看平均分，還要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的具體情況。有的學(xué)生這次考得不好，可能是因?yàn)榛A(chǔ)差，也可能是復(fù)習(xí)不到位。針對(duì)不同的情況，老師得采取不同的措施。
除了教學(xué)工作，跟家長(zhǎng)的溝通也很重要。有些老師經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，還會(huì)征求家長(zhǎng)的意見。這樣的做法能讓家校合作更緊密，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助很大。但也有些老師不太主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，總覺(jué)得麻煩。其實(shí)家長(zhǎng)都是希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)的，多溝通肯定是有好處的。
最后要說(shuō)的是自身的專業(yè)成長(zhǎng)。教書這么多年，誰(shuí)都會(huì)遇到瓶頸期，這時(shí)候就需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。參加培訓(xùn)、聽公開課、閱讀教育類書籍都是提升自己的好辦法。有些人可能覺(jué)得自己已經(jīng)夠用了，沒(méi)必要再折騰，但時(shí)代在變，教育理念也在更新，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)很重要。
總結(jié)，寫的時(shí)候要把教學(xué)工作的方方面面都涵蓋到，既不能遺漏重要內(nèi)容，也不能啰嗦得讓人看不下去。字?jǐn)?shù)不用太多，言之有物就行。記得檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字，還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的，不然看起來(lái)就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。
2025自然教學(xué)個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1200字
自然教學(xué)個(gè)人期末工作總結(jié)
教育觀念是教師素質(zhì)的核心，它決定了教師教育工作的方向，是塑造教師教育行為的基礎(chǔ)，是提高教師工作效益的重要一環(huán)。
世界的飛速變化，信息時(shí)代的到來(lái)，必將對(duì)傳統(tǒng)教育觀念帶來(lái)前所未有的沖擊?！耙越逃咧行摹钡慕逃Ｊ奖厝灰D(zhuǎn)化為“以學(xué)習(xí)者為中心”的教育模式，“教給學(xué)生知識(shí)”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化為“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”的教育模式，“以學(xué)校為終結(jié)”的教育模式必然要轉(zhuǎn)化“終生教育”的教育模式等等。作為教師，必須適應(yīng)時(shí)代的變化和發(fā)展，確立起符合時(shí)代要求的教育觀念。
現(xiàn)代教育觀念是什么?為促進(jìn)人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而教的教育功能觀;在教育活動(dòng)準(zhǔn)確的自我定位，做學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，學(xué)生終生學(xué)習(xí)的尊基人的教師觀;把教育的對(duì)象看作認(rèn)識(shí)的主體、發(fā)展的主體、活動(dòng)的主體，弘揚(yáng)學(xué)生主體精神的學(xué)生觀;教學(xué)是師生共同參與的互動(dòng)過(guò)程，從以教育者為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心，從教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)觀;目前學(xué)校課程已經(jīng)從單一的學(xué)科課程向多元的課程結(jié)構(gòu)發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)科之間相互依托、相互滲透、相互交叉的意識(shí)，發(fā)展教師從事選修課程、活動(dòng)課程的教學(xué)能力，并了解隱性課程規(guī)律，使教師具備從事多種課程的復(fù)合教學(xué)能力的課程觀;評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育評(píng)價(jià)觀。這些都是教育觀念體系中重要的組成部分。古希臘的普羅塔戈說(shuō)過(guò)：
“不是要被填滿的容器，而是一把需被點(diǎn)燃的火把?！爆F(xiàn)代觀念就是教師從教之路的火把。
教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)計(jì)劃與設(shè)想的過(guò)程，因而設(shè)計(jì)者的教育理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他對(duì)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解等因素將起重要的作用，以什么樣的教學(xué)思想來(lái)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)將起著定向的作用，在傳統(tǒng)的教育理念指導(dǎo)下，教學(xué)注重知識(shí)的傳播和學(xué)習(xí)，因而，教學(xué)設(shè)計(jì)著眼于教師的“教”，在設(shè)計(jì)中更多考慮教師的方便和需求，凸現(xiàn)教師的權(quán)威和地位，相應(yīng)地就會(huì)在一定程度上忽視學(xué)生的特點(diǎn)和需求，限制學(xué)生的參與程度，削弱學(xué)生能力作用的發(fā)揮。在課程中，教育理念發(fā)生了變化，倡導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，改變了過(guò)去死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，取而代之的是倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，將發(fā)生根本性變化，教學(xué)設(shè)計(jì)將圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)而展開。教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)不再是教學(xué)的根本目標(biāo)，而是把它當(dāng)作提高學(xué)生素質(zhì)的中介或橋梁;學(xué)生是知識(shí)的“發(fā)現(xiàn)者”而非“接受者”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、激勵(lì)者、協(xié)調(diào)者、服務(wù)者。因此，在新的教育理念指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)也將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)流程等方面的選擇與確定上發(fā)生較大的變化。具體的，這些變化主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定落在具體的素質(zhì)提高上，知識(shí)將成為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)目標(biāo)的使用材料;注重教學(xué)內(nèi)容的拓展，學(xué)習(xí)不再限于教科書范圍之內(nèi);教學(xué)方法的選擇注重適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
總之，我還要不斷的學(xué)習(xí)，盡量充實(shí)和完善自己，努力把自然教學(xué)工作做得更好。
篇5寫作要點(diǎn)206人覺(jué)得有用
____自然教學(xué)個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候，得先理清思路，不然很容易東一句西一句，最后啥都沒(méi)說(shuō)清楚。比如這次期末總結(jié)，先想好是針對(duì)教學(xué)工作的，那就要把教學(xué)相關(guān)的都涵蓋進(jìn)去，像是備課情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)生反饋啥的。不過(guò)開頭不能太死板，可以稍微聊聊這一學(xué)期的大環(huán)境，像是學(xué)校安排，教學(xué)目標(biāo)之類的。
備課這塊，得強(qiáng)調(diào)一下準(zhǔn)備的重要性。這學(xué)期我用了一些新的教材資源，感覺(jué)挺不錯(cuò)，但也有點(diǎn)麻煩的地方。有些資料查找起來(lái)費(fèi)勁，而且有時(shí)候下載下來(lái)格式不對(duì)，還得重新調(diào)整。這就提醒咱們，在選材料的時(shí)候，最好提前多留點(diǎn)時(shí)間，別臨上課前還在忙活。
課堂上的事也得提一提。這一學(xué)期嘗試了小組討論的教學(xué)方法，效果還可以。就是剛開始的時(shí)候有點(diǎn)混亂，學(xué)生參與度不高，后來(lái)慢慢引導(dǎo)才好一些。還有就是紀(jì)律問(wèn)題，偶爾會(huì)遇到個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，這時(shí)候就需要耐心溝通，不能急躁。
至于學(xué)生的表現(xiàn)，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，作業(yè)完成得很認(rèn)真。不過(guò)也有幾個(gè)孩子基礎(chǔ)差一點(diǎn)，需要額外輔導(dǎo)。這讓我意識(shí)到，平時(shí)得多關(guān)注這些學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)給點(diǎn)幫助，不然差距越拉越大就不好辦了。
還有考試成績(jī)的事，總體來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但也有個(gè)別科目成績(jī)不太理想。這可能跟復(fù)習(xí)方式有關(guān)，下次得改進(jìn)下復(fù)習(xí)策略，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮出自己的水平。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師學(xué)個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 800字
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己。積極向其他教師請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真準(zhǔn)備教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，進(jìn)行歸納。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
篇6寫作要點(diǎn)252人覺(jué)得有用
期末到了，作為小學(xué)數(shù)學(xué)老師，得寫個(gè)總結(jié)，這事挺重要的。總結(jié)不是啥復(fù)雜的事，但也得好好琢磨一下。寫總結(jié)的時(shí)候，腦子里得先有個(gè)大致的思路，知道這一學(xué)期都干了什么，哪些做得好，哪些還有提升的空間。
先說(shuō)教學(xué)，這一學(xué)期帶的班級(jí)怎么樣，學(xué)生們的進(jìn)步大不大，這是重點(diǎn)?？梢跃唧w點(diǎn)，比如班上有幾個(gè)學(xué)生開始對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了，是不是有幾個(gè)特別調(diào)皮的孩子慢慢安靜下來(lái)了。還有課堂上的互動(dòng)情況，有沒(méi)有設(shè)計(jì)一些特別的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們能積極參與進(jìn)來(lái)。如果有些活動(dòng)效果不錯(cuò)，就提一下，要是效果一般，也別藏著掖著，就說(shuō)說(shuō)為啥覺(jué)得不太好，以后怎么改進(jìn)。
作業(yè)布置這塊也不能落下。平時(shí)布置的作業(yè)量是不是合適，學(xué)生們完成的質(zhì)量如何，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)普遍存在的問(wèn)題。比如，有次布置的題目太難了，大部分孩子都沒(méi)做出來(lái)，下次就得調(diào)整下難度。還有批改作業(yè)的過(guò)程，是不是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，這些都要寫清楚。
跟家長(zhǎng)的溝通也很關(guān)鍵。這一學(xué)期是不是跟家長(zhǎng)保持了良好的聯(lián)系，有沒(méi)有通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或者其他方式讓家長(zhǎng)們了解孩子的學(xué)習(xí)情況。要是有家長(zhǎng)反饋意見，不管是正面的還是負(fù)面的，都可以記錄下來(lái)，看看能不能從中吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
書寫注意事項(xiàng)：
自己的專業(yè)成長(zhǎng)也不能忽略。這段時(shí)間有沒(méi)有參加什么培訓(xùn)或者教研活動(dòng)，學(xué)到了啥新東西，對(duì)自己教學(xué)有沒(méi)有幫助。如果有新的教學(xué)方法嘗試了，就寫寫體會(huì)，哪怕感覺(jué)還不夠成熟，也沒(méi)關(guān)系，畢竟成長(zhǎng)是個(gè)過(guò)程。
寫總結(jié)的時(shí)候，可能有的地方會(huì)記不太清，這就需要翻翻之前的備課筆記或者教學(xué)計(jì)劃，看看當(dāng)時(shí)是怎么安排的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)漏掉了些重要事項(xiàng)，這時(shí)候別急著補(bǔ)上去，可以回頭再補(bǔ)充完整，這樣看起來(lái)會(huì)更連貫。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言不用太正式，但也不能太隨意。既然是工作的一部分，還是得有點(diǎn)專業(yè)的樣子。不過(guò)，偶爾也會(huì)有點(diǎn)小疏忽，比如數(shù)字寫錯(cuò)了，或者某句話沒(méi)表達(dá)清楚，這些都不是啥大事，只要不影響整體的意思就行。寫完后多檢查幾遍，盡量讓內(nèi)容清晰明了，讓人一看就知道這學(xué)期做了什么，有什么收獲。
