大學(xué)期末總結(jié)班會(huì)怎么寫(xiě) 【篇1】1100字
大學(xué)期末總結(jié)班會(huì)
商務(wù)職業(yè)學(xué)院商管系連鎖2班以“我的祖國(guó)”“愛(ài)國(guó)”——主題班會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
在校團(tuán)委的指導(dǎo)下本月30號(hào)下午10級(jí)連鎖二班新生開(kāi)展拉新學(xué)期的第一次主題班會(huì)暨團(tuán)日活動(dòng).
此次活動(dòng)以“我的祖國(guó)”“愛(ài)國(guó)”為主題, “如何正確的愛(ài)國(guó)”為內(nèi)容,目的是為了讓每一個(gè)剛剛步入大學(xué)生活的我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)方式進(jìn)行一個(gè)正確的引導(dǎo)，讓每個(gè)新生用正確的方式去熱愛(ài)自己的祖國(guó)，擁有一個(gè)正確的方向與目標(biāo).
在這次活動(dòng)中,我們班先把班上同學(xué)分成多個(gè)小組，對(duì)愛(ài)國(guó)方式進(jìn)行討論。然后由各個(gè)小組的同學(xué)推薦一位代表進(jìn)行總結(jié)性的發(fā)表演講，接下來(lái)就是學(xué)生代表關(guān)于“我的祖國(guó)”“愛(ài)國(guó)”的演講，最后是當(dāng)場(chǎng)的`其他系的同學(xué)和大二學(xué)長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生代表的演講的點(diǎn)評(píng)以及就此次活動(dòng)主題的發(fā)言，引發(fā)了同學(xué)們深入的思考和積極的討論。
此次活動(dòng)給了同學(xué)們一次思想較林的平臺(tái)，引發(fā)同學(xué)們對(duì)用什么方式愛(ài)國(guó)的暢想、思考與啟示，同時(shí)也增加了班級(jí)成員之間團(tuán)結(jié)合作的精神。大這次活動(dòng)中也體現(xiàn)了我們?cè)诮M織班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)中的不足之處。比如活動(dòng)之前沒(méi)有做好宣
傳工作以至活動(dòng)當(dāng)天同學(xué)們準(zhǔn)備并不充分；活動(dòng)過(guò)程中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們的積極性沒(méi)有更充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們會(huì)避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。
在以后的工作中，我們商管系連鎖二班全體班委將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將班會(huì)與團(tuán)日活動(dòng)做的盡善盡美，并一如既往的支持校團(tuán)委的各項(xiàng)工作的展開(kāi)。
大學(xué)期末總結(jié)班會(huì)
時(shí)間：xx年9月12日 星期二
地點(diǎn)：c107
主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律委員關(guān)于紀(jì)律問(wèn)題作了說(shuō)明，請(qǐng)假要找導(dǎo)員；自習(xí)課上不準(zhǔn)大聲說(shuō)話，要手機(jī)調(diào)振動(dòng)；
2、團(tuán)支書(shū)強(qiáng)調(diào)查人問(wèn)題，要準(zhǔn)時(shí)來(lái)教室；多參加活動(dòng)要主動(dòng)報(bào)名；重視即將來(lái)臨的黨課考試；注意宿舍衛(wèi)生；
3、勞動(dòng)委員強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生問(wèn)題，在紅歌會(huì)后有些組長(zhǎng)沒(méi)有留下打掃衛(wèi)生，是責(zé)任心差的表現(xiàn)，近期大掃除存在的問(wèn)題；
4、文藝委員對(duì)以后周四的活動(dòng)作了安排，希望同學(xué)們集思廣益，積極參加;
5、體育委員希望同學(xué)們可以更加團(tuán)結(jié)，友好相處；體育課上希望同學(xué)們不要遲到；自習(xí)課太松散；
6組織宣傳委員指出自習(xí)課紀(jì)律太亂，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚；團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，參加活動(dòng)不積極；
7、班長(zhǎng)總結(jié)班委發(fā)言，紀(jì)律太差，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚。上次班會(huì)后學(xué)習(xí)氛圍挺濃但最近又不行啦，多學(xué)習(xí)其他的技能而不是有空就玩；部分同學(xué)從一些小事上看出沒(méi)有責(zé)任心；外人眼中的三班是團(tuán)結(jié)的，希望我們班級(jí)更團(tuán)結(jié)；紅歌會(huì)的第一名是實(shí)至名歸，大家付出了很多的努力，我們應(yīng)該重在參與；人際交往方面，宿舍同學(xué)應(yīng)該團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)對(duì)待別人；安全問(wèn)題，1號(hào)號(hào)樓因電池充爆引發(fā)火災(zāi)應(yīng)引起我們的注意，最近會(huì)嚴(yán)查紀(jì)律，希望同學(xué)們安守本分.
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)200人覺(jué)得有用
大學(xué)期末總結(jié)班會(huì)怎么寫(xiě)
大學(xué)期末總結(jié)班會(huì)這個(gè)事情，得提前準(zhǔn)備，不然到時(shí)候臨時(shí)抱佛腳，肯定抓瞎。每個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，大家聚在一起聊聊這學(xué)期的得失，挺重要的。班會(huì)上，每個(gè)人都要發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了什么，有什么進(jìn)步，還有哪些不足的地方。
我覺(jué)得，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，先得梳理一下自己的學(xué)習(xí)情況。比如，這學(xué)期上了哪些課，哪些課學(xué)得比較好，哪些課覺(jué)得有點(diǎn)吃力。把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)，這樣寫(xiě)起來(lái)思路就清晰了。要是能舉幾個(gè)例子就更好了，比如哪次課堂討論讓你印象深刻，或者哪個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你特別有收獲之類(lèi)的。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
除了學(xué)習(xí)上的事，也得想想平時(shí)的表現(xiàn)。有沒(méi)有積極參加班級(jí)活動(dòng)，跟同學(xué)相處得怎么樣。如果覺(jué)得自己在某個(gè)地方做得不好，可以反思一下原因，下學(xué)期爭(zhēng)取改進(jìn)。比如，有時(shí)候可能因?yàn)閼猩?，作業(yè)完成得不太認(rèn)真，下次就要提醒自己要更用心一點(diǎn)。
班會(huì)的時(shí)候，大家講的內(nèi)容最好具體一些，別光說(shuō)些空話。像“我覺(jué)得自己進(jìn)步很大”這樣的句子就不太好，得說(shuō)清楚進(jìn)步在哪。比如，以前做小組作業(yè)總是拖延，后來(lái)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，開(kāi)始主動(dòng)協(xié)調(diào)時(shí)間，結(jié)果效率提高了不少。這樣的例子就比較有說(shuō)服力。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)字，或者用詞不當(dāng)，這都是難免的。比如，把“成績(jī)優(yōu)秀”寫(xiě)成“成績(jī)優(yōu)秀”，雖然差別不大，但還是要注意檢查一下。還有，句子有時(shí)候會(huì)寫(xiě)得有點(diǎn)啰嗦，比如“通過(guò)這次考試，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，以后會(huì)更加努力地去克服這些問(wèn)題?！逼鋵?shí)可以簡(jiǎn)化成“這次考試讓我看到不足，我會(huì)努力改進(jìn)。”
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 550字
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的期末工作總結(jié)
一 迎接挑戰(zhàn)，知難而上
首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。他們的信任，支持和我們協(xié)會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，沒(méi)有他們，也就沒(méi)有職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的今天。當(dāng)然，在此期間里，我們協(xié)會(huì)成員為了協(xié)會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步也做出了積極的貢獻(xiàn)，為本協(xié)會(huì)的`未來(lái)打下深厚的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，我們協(xié)會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，成功辦了“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃發(fā)展設(shè)計(jì)書(shū)”的策劃大賽，使得大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)成為襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有影響力的社團(tuán)之一。
二 開(kāi)拓進(jìn)取，面對(duì)現(xiàn)實(shí)
我們協(xié)會(huì)會(huì)員達(dá)到一百人左右，并且各成員都具備自身優(yōu)勢(shì)，這些是優(yōu)勢(shì)可以把我們協(xié)會(huì)發(fā)展的更好。我思考著，究竟我們社團(tuán)的魅力在哪呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的發(fā)展與進(jìn)步，最終我能感覺(jué)到協(xié)會(huì)里面的成員，每一位都是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)的未來(lái)實(shí)踐者，讓我們正確認(rèn)識(shí)自己了解就業(yè)形勢(shì)，理解就業(yè)市場(chǎng)狀況，提高了就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)了我們對(duì)就業(yè)的信心。
三 服務(wù)同學(xué)，踏實(shí)前途
我們協(xié)會(huì)服務(wù)于同學(xué)，并從中鍛煉自己的能力，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)到今為止仍然是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的協(xié)會(huì)，它在社團(tuán)各個(gè)方面的建設(shè)當(dāng)中還具有不少問(wèn)題，我們不能放松，我們還要繼續(xù)保持艱苦奮斗，戒驕戒躁的作風(fēng)，把社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展作為己任，把社團(tuán)運(yùn)行到一個(gè)理想的軌道上去，使得社團(tuán)能健康向上高速地運(yùn)作。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)123人覺(jué)得有用
大學(xué)里的職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)到了學(xué)期末，總得有個(gè)總結(jié)，這既是對(duì)過(guò)去工作的梳理，也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的鋪墊。寫(xiě)這樣的總結(jié)時(shí)，得把事情理清楚，不能亂來(lái)。一開(kāi)始，先把協(xié)會(huì)這一年的活動(dòng)都列出來(lái)，哪些是按計(jì)劃完成的，哪些沒(méi)完成，原因是什么，這都是需要說(shuō)清楚的。比如組織過(guò)幾次招聘會(huì)，邀請(qǐng)了多少企業(yè)，參與的學(xué)生人數(shù)有多少，這些數(shù)字最好能具體點(diǎn)。
接著，得談?wù)劵顒?dòng)中遇到的問(wèn)題。比如，有些講座效果不太好，可能是因?yàn)樾麄鞑坏轿?，也可能是因?yàn)閳?chǎng)地選擇不合適。這些問(wèn)題要是不提出來(lái)，下次還犯同樣的錯(cuò)就麻煩了。還有就是，和校外企業(yè)的合作情況也要交代一下，有沒(méi)有簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，后續(xù)的跟進(jìn)工作做得怎么樣。如果跟某家公司合作得很順利，可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)成功之處在哪，是溝通方式好還是別的什么原因。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
協(xié)會(huì)內(nèi)部的情況也得反映出來(lái)。成員們的工作態(tài)度怎么樣，大家是不是都能積極參加活動(dòng)，有沒(méi)有人提出過(guò)什么好的建議。有時(shí)候，一些小細(xì)節(jié)也能反映出大問(wèn)題。比如，每次開(kāi)會(huì)遲到的人多不多，有沒(méi)有人經(jīng)常缺席，這些問(wèn)題看似小事，但長(zhǎng)期下去會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
財(cái)務(wù)方面也不能忽略。每一筆錢(qián)花在哪里了，有沒(méi)有詳細(xì)的記錄，最后結(jié)余多少，這些都要說(shuō)清楚。畢竟，經(jīng)費(fèi)有限，每一筆開(kāi)支都要合理才行。要是發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)的地方，得分析原因，以后改進(jìn)。當(dāng)然，這里頭可能會(huì)有點(diǎn)小失誤，比如記賬的時(shí)候偶爾漏掉一筆小金額，這種情況可以補(bǔ)上，別太較真。
還有就是，和學(xué)校其他部門(mén)的合作情況也要提一提。職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)不是孤立存在的，它需要和其他學(xué)生組織、教務(wù)處等部門(mén)保持聯(lián)系。如果合作得不好，可能會(huì)導(dǎo)致一些活動(dòng)無(wú)法順利開(kāi)展。所以，得看看有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方，比如溝通機(jī)制是否順暢，合作流程是否清晰。
小編友情提醒：
關(guān)于下學(xué)期的工作計(jì)劃，也可以簡(jiǎn)單提一下。畢竟總結(jié)不只是回顧過(guò)去，還得展望未來(lái)。比如打算增加哪些新活動(dòng)，如何吸引更多學(xué)生參與，能不能爭(zhēng)取到更多的資源等等。不過(guò)，這些計(jì)劃不用寫(xiě)得太具體，留點(diǎn)空間給實(shí)際執(zhí)行的時(shí)候調(diào)整。
大學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 3100字
能聽(tīng)到又一年秋天的腳步，能感覺(jué)又一屆新生的朝氣.歲月荏苒，白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學(xué)期，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了，什么自己錯(cuò)過(guò)了……
我喜歡幫助他人，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂(lè)著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了'創(chuàng)造自己肯定自己超越自己'.
在班上，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學(xué)年21門(mén)課程優(yōu)良率達(dá)到80%，獲得績(jī)點(diǎn)67.5，獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8，位居班級(jí)第一.
在班外，我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事，秘書(shū)長(zhǎng).我深深的覺(jué)得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力，我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下，我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍，跳蚤市場(chǎng)，校園文化節(jié)，奧運(yùn)志愿者，征文比賽，校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng)，制作廣播劇.這一學(xué)期，是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段，我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來(lái)的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)!
非常高興，這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，這是榮譽(yù)，更是鞭策!當(dāng)然，我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，我一直沒(méi)有好好靜下心反思總結(jié)，許多工作也沒(méi)有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅，也有成長(zhǎng)的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天，我百感交集;面對(duì)今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)61人覺(jué)得有用
期末工作總結(jié)這類(lèi)東西，得看具體的情況來(lái)定，畢竟每個(gè)人的工作內(nèi)容都不一樣。不過(guò)大致上，你可以從幾個(gè)方面入手。先把自己的工作成果列出來(lái)，這個(gè)不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。比如說(shuō)完成了哪些課程的教學(xué)任務(wù)，參與了哪些科研項(xiàng)目，指導(dǎo)了多少學(xué)生等等。把這些事情一件件寫(xiě)清楚，這樣能讓人一眼就看出你的工作量。
然后，還可以談?wù)勛约旱牟蛔阒帯．?dāng)然了，這可不是那種虛偽的客套話，而是實(shí)實(shí)在在存在的問(wèn)題。比如可能有些教學(xué)方法不太適合某些學(xué)生群體，或者是在科研過(guò)程中遇到了一些技術(shù)上的瓶頸。這些問(wèn)題要是能提前發(fā)現(xiàn)并解決的話，以后的工作效率肯定能提高不少。
接下來(lái)就是關(guān)于未來(lái)工作的規(guī)劃了。這部分其實(shí)挺重要的，因?yàn)榭偨Y(jié)不是為了單純地回顧過(guò)去，更重要的是展望未來(lái)。可以想想下學(xué)期該怎么改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，或者準(zhǔn)備開(kāi)展什么樣的研究課題。如果有可能的話，最好能和學(xué)校的發(fā)展方向保持一致，這樣領(lǐng)導(dǎo)看了也會(huì)比較滿意。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，數(shù)據(jù)是很關(guān)鍵的一部分。像你帶了多少個(gè)班，每個(gè)班有多少人，平時(shí)考勤情況如何，這些都是可以直接體現(xiàn)工作成績(jī)的數(shù)據(jù)。還有就是發(fā)表論文的數(shù)量、參加學(xué)術(shù)會(huì)議的次數(shù)之類(lèi)的，這些都能為你的總結(jié)增色不少。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)不小心漏掉點(diǎn)細(xì)節(jié)，比如忘了提到某個(gè)重要的教學(xué)活動(dòng)，或者沒(méi)把某項(xiàng)科研成果寫(xiě)進(jìn)去。這就需要多檢查幾遍，確保沒(méi)有遺漏。而且字體大小也要注意，別弄得太大占地方，也別弄得太小讓人看不清。
小編友情提醒：
總結(jié)里的措辭要講究點(diǎn)，既不能太過(guò)隨意，也不能太正式。畢竟這是給領(lǐng)導(dǎo)看的，太隨便了顯得不專(zhuān)業(yè)，太正式了又容易顯得生硬。找個(gè)平衡點(diǎn)，既能表達(dá)清楚自己的想法，又能給人留下好印象。
2025大學(xué)學(xué)生會(huì)期末總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)【篇4】 2550字
清風(fēng)徐徐吹過(guò)，又一個(gè)學(xué)期即將就此畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在這個(gè)美麗的日子，我們最后一次相聚在了這里，召開(kāi)學(xué)生會(huì)工作總結(jié)大會(huì)。
各位，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)生會(huì)的全體成員用自己最樸實(shí)的工作澆灌了學(xué)生會(huì)這顆大樹(shù)，用微笑和堅(jiān)忍不拔的精神面對(duì)學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展中遇到的種種困難。我們用行動(dòng)證實(shí)可我們是最優(yōu)秀、最團(tuán)結(jié)的集體;用心共筑了這個(gè)大家庭……
這個(gè)學(xué)期，在各部門(mén)的共同努力下，學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“以學(xué)生自我管理為中心，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高學(xué)生積極性為宗旨，有計(jì)劃、有秩序地開(kāi)展工作。特別是在上一屆出去實(shí)習(xí)之后，我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)缺乏的情況下，全體學(xué)生會(huì)干部迎難而上，同心協(xié)力，勇于探索，依舊做到分工不分家，充分發(fā)揮了集體的才能和智慧，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，成為了學(xué)校管理工作的得力助手。這證明了我們是一支經(jīng)得起考驗(yàn)的隊(duì)伍!
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)生會(huì)在學(xué)校班級(jí)量化管理工作中盡職盡責(zé)，提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，以公正和負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)各班的班級(jí)量化分?jǐn)?shù)進(jìn)行了定期的檢評(píng)與公布，以表彰先進(jìn)，推動(dòng)后進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)校學(xué)生管理工作的發(fā)展，為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宣傳部負(fù)責(zé)的是學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。在文化櫥窗方面，用生動(dòng)的語(yǔ)言、圖畫(huà)、文字和熱情的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，經(jīng)常更新櫥窗的宣傳板報(bào)，及時(shí)宣傳了國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件、充分弘揚(yáng)了祖國(guó)先進(jìn)文化和黨的優(yōu)秀模范事跡;此外，在閱覽室的管理方面，宣傳部組織各班的圖書(shū)管理員，積極配合好老師對(duì)閱覽室以及室內(nèi)的書(shū)籍進(jìn)行管理和定期的清點(diǎn)，在為同學(xué)們打造良好的閱讀環(huán)境與條件上做出了重大貢獻(xiàn)。
廣播室是宣傳部的重要窗口，她們通過(guò)廣播，弘揚(yáng)民族文化、倡導(dǎo)時(shí)代精神、反映校園紀(jì)事。組織開(kāi)辟了集知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性為一體的各種節(jié)目欄目。如“娛樂(lè)干線”、“健康驛站”、“體壇快訊”、“心里聊吧”、“你的故事我的歌”等。極大地豐富了全校師生的校園文化生活。此外，廣播室還負(fù)責(zé)了學(xué)校的失物招領(lǐng)工作，方便了同學(xué)們找回自己丟失的物件，這又是在為同學(xué)們服務(wù)方面立了一大功。
學(xué)習(xí)部以創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極向上的學(xué)風(fēng)為首要任務(wù)。在班級(jí)量化管理工作方面，學(xué)習(xí)部一直以來(lái)都負(fù)責(zé)“文明課室”的檢查評(píng)比，以促進(jìn)我校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)部每周不定時(shí)組織學(xué)生會(huì)成員對(duì)各班進(jìn)行1—2次晚自習(xí)教室的檢查。在公平公正的原則上，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、責(zé)令改正。在督促同學(xué)做好教室保潔工作、佩戴校徽、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和維持晚自習(xí)紀(jì)律等方面做了大量的工作，使不良現(xiàn)象得到好轉(zhuǎn)，有效保證了正常的教學(xué)秩序促進(jìn)了教學(xué)工作順利開(kāi)展。此外，學(xué)習(xí)部還舉辦了以“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)繁榮發(fā)展”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，為活躍校園學(xué)習(xí)氣氛，做出了卓越貢獻(xiàn)。
文藝部始終堅(jiān)持通過(guò)開(kāi)展各種文藝活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余文化生活，并認(rèn)真對(duì)待了老師和同學(xué)反映的問(wèn)題并合理解決。為老師和同學(xué)們搭建課堂外的交流空間，為更對(duì)多的同學(xué)提供展示自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)。文藝部這個(gè)學(xué)期在利用文體堂組織各班進(jìn)行各種文藝活動(dòng)，進(jìn)行檢查評(píng)比以外，還增加了文藝活動(dòng)的次數(shù)、項(xiàng)目，積極響應(yīng)號(hào)召，首次負(fù)責(zé)了第四屆全國(guó)“校園金話筒” 主持人選拔賽在我校的海選工作?；I備舉行了我?！敖鹪捦病钡某踬?、復(fù)賽和決賽，選出了三位表現(xiàn)優(yōu)異的選手代表我校出征，參加了“校園金話筒”北部灣賽區(qū)的比賽，這不僅活躍了校園氣氛，也為我校爭(zhēng)了光，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。此外，這個(gè)學(xué)期文藝部還利用每個(gè)星期的星期五在3102教室為同學(xué)們放映電影，增加了校園娛樂(lè)項(xiàng)目，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，身心能夠得到放松。
生活部在保持校園環(huán)境清潔、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面做出了重大貢獻(xiàn)。對(duì)于同學(xué)們所反映的日常生活中遇到的問(wèn)題，能及時(shí)地向總務(wù)處反映，使存在的問(wèn)題能夠及時(shí)地得到解決或改善。同時(shí)，生活部每天對(duì)宿舍和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，每周還不定期地對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查評(píng)比2次，并評(píng)出了“文明宿舍”，有效督促各班完成所負(fù)責(zé)的包干區(qū)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。本學(xué)期生活部還組織各班進(jìn)行了大掃除，生活部配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境、宿舍內(nèi)務(wù)的管理工作，為營(yíng)造整潔的校園環(huán)境立下了汗馬功勞。
體育部從我校每天的早操入手，通過(guò)每周2次不定期地檢查評(píng)比，督促同學(xué)們積極鍛煉，認(rèn)真做操，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。并召開(kāi)各班體育委員會(huì)議，討論檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)了體育部與各班的聯(lián)系，每次的檢查工作也得到了各班體育委員的大力配合。
安全部積極配合學(xué)校的管理，在每天晚修之前進(jìn)行校園巡邏(關(guān)燈)，配合學(xué)校保衛(wèi)科加強(qiáng)保衛(wèi)力度，并逐個(gè)宿舍提醒同學(xué)們安靜休息，(關(guān)燈睡覺(jué))，有效保證了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)、生活秩序不受干擾，消除了大量不安定的因素。為了更好地貫徹作息管理制度，安全部堅(jiān)持每周對(duì)晚作息紀(jì)律進(jìn)行2次不定期檢查，督促危機(jī)的同學(xué)修正不良的行為。安全部還召開(kāi)了各班安全委員會(huì)議，討論解決工作中存在的問(wèn)題，得到了各安全委員的積極配合。學(xué)生會(huì)在安全部及各班安全委員的共同努力下，為同學(xué)們營(yíng)造出了一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。
外聯(lián)部…………
學(xué)生會(huì)在這個(gè)學(xué)期一直努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以“調(diào)節(jié)各班關(guān)系，增進(jìn)部門(mén)間的合作，團(tuán)結(jié)一致努力工作，增進(jìn)同學(xué)友誼”為重心。不辭辛苦，任勞任怨?？偟膩?lái)說(shuō)，各部門(mén)在協(xié)助學(xué)校管理和完善學(xué)生自我管理以及為同學(xué)們服務(wù)方面，都取得了突出而顯著的成績(jī)，收到了良好的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定及好評(píng)。但其中也有不足之處。比如，少數(shù)學(xué)生會(huì)成員的工作積極性有所下降，甚至因?yàn)閭€(gè)別成員的關(guān)系使學(xué)生會(huì)的工作不能正常進(jìn)行，并造成了深遠(yuǎn)而極為不良的影響;另外，又個(gè)別班級(jí)的同學(xué)和老師對(duì)我們學(xué)生會(huì)的工作不滿、有偏見(jiàn)，甚至不配合我們的工作等等…..這使學(xué)生會(huì)的工作開(kāi)展相對(duì)的被動(dòng)。對(duì)于以上這些問(wèn)題我們要組織討論、仔細(xì)分析、明確責(zé)任、認(rèn)真改正，以更好的精神面貌和工作態(tài)度去幫助同學(xué)們。
各位成員，成績(jī)只能是過(guò)去，輝煌證明不了將來(lái)……我們需要的是面對(duì)未來(lái)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的腳步需要我們繼續(xù)接力，我們不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。我們要秉承他們的精神與信念，繼續(xù)貢獻(xiàn)于學(xué)生會(huì)。你們要記住，我們都是北海衛(wèi)校學(xué)生會(huì)的一員，這是一個(gè)大家庭，大集體，她是我們大家的，不是某個(gè)人的。她需要我們每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
最后，我代表學(xué)生會(huì)全體成員，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的關(guān)心與和支持。同時(shí)殷切希望下個(gè)學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作做得更出色，更成功。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)140人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，還真得花點(diǎn)心思。尤其是學(xué)生會(huì)這類(lèi)組織，到了學(xué)期末，各種活動(dòng)搞下來(lái)，材料堆得像個(gè)小山。這時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)就顯得尤為重要了。有些人覺(jué)得總結(jié)就是把事情羅列一遍，其實(shí)不然，它需要提煉，需要有條理。
一開(kāi)始得想清楚總結(jié)的目標(biāo)是什么，是為了展示成績(jī)嗎？還是為了反思不足？目標(biāo)定了，思路就清晰了。比如，這次期末，學(xué)生會(huì)搞了不少活動(dòng)，像什么迎新晚會(huì)、學(xué)術(shù)講座之類(lèi)的。這些活動(dòng)要是平鋪直敘地寫(xiě)出來(lái)，那就像流水賬一樣沒(méi)勁。所以得挑重點(diǎn)寫(xiě)，比如迎新晚會(huì)，可以寫(xiě)活動(dòng)的籌備過(guò)程，參與人數(shù)，還有大家的反饋。這當(dāng)中要是能加上一些具體的數(shù)據(jù)，那就更有說(shuō)服力了。像參與人數(shù)達(dá)到多少，收到的反饋意見(jiàn)中有百分之多少表示滿意之類(lèi)的。
不過(guò)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，也得注意分寸。有的同學(xué)可能覺(jué)得自己干得多，就愛(ài)夸大其詞，這就不合適了。該實(shí)事求是還是要實(shí)事求是。比如某個(gè)活動(dòng)的效果并不理想，那就老老實(shí)實(shí)寫(xiě)出來(lái)，后面再說(shuō)下一次怎么改進(jìn)。這樣既展現(xiàn)了誠(chéng)意，也讓別人看到你們的態(tài)度。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。有時(shí)候一個(gè)詞用得不當(dāng)，意思就完全變了。比如把“協(xié)調(diào)”寫(xiě)成“調(diào)和”，雖然聽(tīng)起來(lái)差不多，但細(xì)究起來(lái)意思不一樣?！皡f(xié)調(diào)”強(qiáng)調(diào)的是各方配合得好，“調(diào)和”則更偏向于妥協(xié)。這種細(xì)節(jié)上的差池，雖然不會(huì)致命，但總會(huì)讓人覺(jué)得不夠?qū)I(yè)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間順序也要把握好。有些同學(xué)喜歡跳躍式敘述，一會(huì)兒講這個(gè)活動(dòng)，一會(huì)兒又跳到另一個(gè)活動(dòng)，結(jié)果整篇總結(jié)看起來(lái)亂七八糟的。建議按照時(shí)間線來(lái)寫(xiě)，從學(xué)期初開(kāi)始，一步一步梳理過(guò)來(lái)，這樣既條理分明，又能突出階段性成果。
再說(shuō)了，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，也不能光顧著自己寫(xiě)，最好能多聽(tīng)聽(tīng)其他人的意見(jiàn)。畢竟一個(gè)人看問(wèn)題難免片面，集思廣益能讓總結(jié)更加全面。當(dāng)然了，這不代表盲目采納別人的意見(jiàn)，還是要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)判斷。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)之后，別急著提交。最好能放一放，過(guò)幾天再拿出來(lái)看看，說(shuō)不定就能發(fā)現(xiàn)一些之前忽略的問(wèn)題。要是有條件的話，還可以找個(gè)靠譜的人幫忙校對(duì)一下，畢竟誰(shuí)也不想因?yàn)橐稽c(diǎn)小疏忽影響整體效果。
大學(xué)生2025下學(xué)期期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1050字
不知不覺(jué)，已過(guò)去了一年，從開(kāi)始的不喜到現(xiàn)在的欣然接受，最近才發(fā)覺(jué)這一年來(lái)學(xué)到了很多電腦技術(shù)知識(shí)。雖曾想過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，到了時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)不知學(xué)哪個(gè)好，思來(lái)想去，還是覺(jué)得教育技術(shù)系比較適合我。這一年來(lái)，從上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)到后來(lái)的實(shí)踐操作，使我受益頗深。
在學(xué)習(xí)上，雖不是最好，但也不差。兩個(gè)學(xué)期，高數(shù)都超過(guò)90分，其它科也不賴(lài)，都有七、八十分以上，上學(xué)期還得了一等獎(jiǎng)，這學(xué)期目前出來(lái)的成績(jī)我都滿意，但仍需要繼續(xù)努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更好。
對(duì)于專(zhuān)業(yè)課，我學(xué)到了很多知識(shí)。ppt、博客、微課、思維導(dǎo)圖、概念圖、ps、c語(yǔ)言、c 等等，無(wú)一個(gè)不是從頭開(kāi)始的，無(wú)一個(gè)不用到電腦的，無(wú)一個(gè)不是動(dòng)手操作的。以前的我們，主要以課本為主，現(xiàn)在是以技術(shù)為主，課本為輔，同樣是需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)、操作來(lái)掌握其中的要點(diǎn)，琢磨其規(guī)律，運(yùn)用其技術(shù)，做出完美的作品。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我順利的完成了各科期末作業(yè)，交出了一個(gè)個(gè)目前令我滿意的作品。我會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí)各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)—專(zhuān)業(yè)知識(shí)—應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一步一步的到達(dá)理想的巔峰。
工作上，作為分團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)部的助理，我主動(dòng)、積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)（如：上傳新聞稿、做講座之類(lèi)的首頁(yè)ppt、畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目單ppt、畢業(yè)生照片ppt等），與同事相處友好，互幫互助，現(xiàn)進(jìn)一步提升為委員，在班上也成功的競(jìng)選上了組織委員。
生活上，與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，有一顆積極、樂(lè)觀的心面對(duì)一切。
不足：上課易開(kāi)小猜，不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做出的作品不夠完美。打算：學(xué)會(huì)克服自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，叫同學(xué)監(jiān)督；多看、多研究老師講解的作品，了解其運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，多動(dòng)手操作，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，多欣賞優(yōu)秀作品，完成作品時(shí)，請(qǐng)同學(xué)、老師指點(diǎn)，修改至滿意為止。
當(dāng)大部分同學(xué)回家時(shí)，我參加了我院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我的主要職責(zé)就是拍照，其次是管學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)暑期作業(yè)。拿著相機(jī)，手輕輕一動(dòng)，記錄下了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，有認(rèn)真的寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)課的，有沉思的，有玩耍的等等，數(shù)不勝數(shù)，就看你抓不抓得住那精彩的瞬間，拍不拍得出那奇特的效果。它使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，通過(guò)指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了我的拍照技術(shù)，為之后的學(xué)習(xí)提供了有利的條件。
一旦有人幫助你了，你就會(huì)松散下來(lái)，不加思考，本來(lái)會(huì)做的，都還需要問(wèn)或者不自信，總是問(wèn)：是這樣嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去指導(dǎo)他們，才能使得事半功倍，多鼓勵(lì)他們，給予他們信心，一步一步的引導(dǎo)他們走向成功。
這里結(jié)束了，新的一年即將開(kāi)始，讓我們滿懷熱情的心血向大二進(jìn)軍吧。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)241人覺(jué)得有用
期末總結(jié)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種梳理學(xué)習(xí)成果、反思不足的好機(jī)會(huì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，很多人覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)關(guān)鍵是要圍繞幾個(gè)核心點(diǎn)展開(kāi)。
首先得明確總結(jié)的目的，是為了向老師匯報(bào)一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，還是為了自我提升。如果是前者，那就要把重點(diǎn)放在具體的成績(jī)和活動(dòng)參與上，比如這學(xué)期修了幾門(mén)課，成績(jī)?cè)趺礃?，有沒(méi)有參加什么競(jìng)賽或者項(xiàng)目。要是后者，那就側(cè)重于找出自己的短板，像是哪門(mén)課學(xué)得吃力，是不是因?yàn)榉椒ú粚?duì)頭，還是單純沒(méi)花足夠時(shí)間去鉆研。
在記錄成績(jī)的時(shí)候，可以列出每門(mén)課的成績(jī)表，這樣直觀明了。要是有獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，比如獎(jiǎng)學(xué)金、比賽名次之類(lèi)的，也別忘了提一下。不過(guò)在寫(xiě)這些內(nèi)容時(shí)，要注意語(yǔ)言要謙虛一些，不能顯得太驕傲。比如說(shuō)“這次獲得了三等獎(jiǎng)，雖然不是第一名，但已經(jīng)比預(yù)期好很多”。
說(shuō)到反思部分，就得多結(jié)合實(shí)際情況。比如有些科目平時(shí)作業(yè)做得不錯(cuò)，但考試成績(jī)卻不理想，可能是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法有問(wèn)題。這時(shí)候就需要想想是不是只顧著做題，而忽略了概念的理解。還有些同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)不太好，這就得考慮是不是溝通出了問(wèn)題，以后該如何改進(jìn)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能附帶一些具體的例子。例如某次實(shí)驗(yàn)失敗的經(jīng)歷，后來(lái)是怎么調(diào)整思路重新成功的。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候人腦會(huì)有點(diǎn)混亂，比如我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一段話，本來(lái)想說(shuō)“那次實(shí)驗(yàn)設(shè)備出了故障，我們不得不重新設(shè)計(jì)流程”，結(jié)果一時(shí)大意寫(xiě)成了“那次實(shí)驗(yàn)設(shè)備出了問(wèn)題，我們不得不重新調(diào)試流程”。雖然意思差別不大，但仔細(xì)檢查的話還是能看出不同。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里提到的計(jì)劃也很重要。不能光停留在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上，還得給出解決辦法。比如針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)薄弱的問(wèn)題，可以制定一個(gè)每天練習(xí)半小時(shí)的計(jì)劃，用手機(jī)錄音對(duì)比發(fā)音變化。不過(guò)有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)陷入一種誤區(qū)，就是列了一堆目標(biāo)，卻沒(méi)有具體的執(zhí)行步驟，這樣反而失去了意義。
最后一點(diǎn)提醒，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候不要照搬別人的格式，要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。有些人喜歡用表格展示數(shù)據(jù)，有些人則喜歡用文字?jǐn)⑹?。選擇適合自己的方式，才能寫(xiě)出既真實(shí)又有效的總結(jié)。
班主任大學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 1950字
班主任大學(xué)期末工作總結(jié)范文
一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
現(xiàn)將xx年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽(yáng)、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽(yáng)、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開(kāi)座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng)、開(kāi)展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán) )會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)?！昂狭逃保`紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的`幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽(yáng)、楊磊、李忠陽(yáng)等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開(kāi)了11位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于開(kāi)學(xué)初與中段檢測(cè)后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長(zhǎng)后來(lái)通過(guò)電話、寫(xiě)字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。
六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)(組)召開(kāi)的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。
七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，并能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。
總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來(lái)，深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)253人覺(jué)得有用
班主任工作繁雜，期末總結(jié)得好好準(zhǔn)備。先理清思路，把這學(xué)期的工作分門(mén)別類(lèi)，比如學(xué)生管理、教學(xué)任務(wù)完成情況、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展這些方面。每個(gè)部分都得具體點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)，像是學(xué)生管理這部分，要說(shuō)清楚日常紀(jì)律維護(hù)用了哪些方法，效果如何，遇到過(guò)什么困難，又是怎么解決的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景，不能只是一味地?cái)⑹鍪虑榻?jīng)過(guò)。比如教學(xué)任務(wù)完成情況這一塊，除了匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度，還得談?wù)劷虒W(xué)過(guò)程中有哪些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。要是課堂互動(dòng)做得好，就詳細(xì)說(shuō)說(shuō)具體方式，是小組討論多一些，還是案例分析為主，這樣能讓總結(jié)顯得更有深度。
有時(shí)候總結(jié)里會(huì)提到一些數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)最好精確到具體的數(shù)字，不要含糊其辭。比如說(shuō)班級(jí)考試成績(jī)的整體提升幅度，如果能明確到百分比是多少，領(lǐng)導(dǎo)看的時(shí)候會(huì)覺(jué)得你很認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)在寫(xiě)這部分的時(shí)候，要注意不要寫(xiě)得太復(fù)雜，不然反而讓人看不懂。
班里的活動(dòng)也是總結(jié)的重點(diǎn)，尤其是那些有特色的活動(dòng)。要是組織過(guò)什么特別有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保主題的實(shí)踐活動(dòng)，就得把活動(dòng)的策劃過(guò)程、實(shí)施細(xì)節(jié)和取得的效果都說(shuō)清楚。要是活動(dòng)中有些地方?jīng)]達(dá)到預(yù)期，也可以提一提，畢竟人無(wú)完人，關(guān)鍵是要說(shuō)明自己是怎么反思并改進(jìn)的。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還要兼顧一下團(tuán)隊(duì)合作的情況。畢竟班主任不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，背后少不了其他老師的配合。所以在總結(jié)里適當(dāng)提及一下和其他老師的合作情況，比如一起討論班級(jí)管理策略之類(lèi)的，這樣顯得比較和諧。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，文字表達(dá)要平實(shí)，盡量避免使用那些過(guò)于華麗的辭藻。畢竟總結(jié)不是寫(xiě)散文，重點(diǎn)在于實(shí)用性和參考價(jià)值。要是總結(jié)寫(xiě)得太過(guò)花哨，反而會(huì)讓人覺(jué)得不靠譜。當(dāng)然，也不能太隨意，還是要保持一定的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，畢竟這是給上級(jí)看的材料。
寫(xiě)總結(jié)時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而漏掉一些細(xì)節(jié)，這都是常有的事。像我之前寫(xiě)總結(jié)，就差點(diǎn)忘記提到某次家長(zhǎng)會(huì)的具體安排，后來(lái)特意補(bǔ)上了。所以寫(xiě)的時(shí)候得反復(fù)檢查幾遍，確保沒(méi)有遺漏重要的信息。
