關于教師的活動總結怎么寫 【篇1】3100字
為進一步促進全校教師提升文化素養(yǎng)，激發(fā)大家在誦讀中親近經(jīng)典、熱愛文化的情感，也為了進一步點燃全校教師參與新教育實驗的激情，____年11月29日，鄭陸中心小學隆重舉行教師經(jīng)典美文誦讀比賽。
此次比賽由張校長親自主持，比賽分獨誦、合誦兩個項目。首先進行的是獨誦組的比賽，吳曉亞、蔡紅老師的深情懷念，周剛、顧亞鋒老師的激情澎湃，喻易華老師的聲情并茂……都是那樣的引人入勝，隨后的合誦更是讓全體與會者享受了一場視聽的盛宴，五年級組的《我們曾經(jīng)年少》，引起了全體教師對年少時無憂無慮的向往和回憶；四年級組的《別讓夢想只是夢想》向我們講述了支農(nóng)教師的心聲，引起了大家深深的思考；三年級組的《微笑》像一縷春天的輕風吹開了每個人的笑臉.
經(jīng)過激烈的競爭和評委們緊張的評定，吳曉亞、蔡紅老師獲獨誦組一等獎，五年級組獲合誦組一等獎。比賽結束，錢校長作了熱情洋溢的發(fā)言，他首先贊揚了參賽教師于短短的時間內(nèi)在誦讀作品、媒體支持、服飾隊列等方面做了如此充分、精心的準備，使全體教師得到了美的享受；同時他也就如何提高誦讀水平對全體教師做了具體的指導，他說對于誦讀比賽來說，作為誦讀者要反復涵詠作品，深入了解作品的創(chuàng)作背景，只有這樣才能恰如其分地表達作者的感情；最后他特別強調(diào)，學校作為新教育實驗的實驗單位，今后將把師生誦讀活動作為一項常規(guī)活動來組織，而且下次誦讀比賽，他也要一起參加。
鄭陸中心小學此次誦讀比賽，不僅向全體教師呈現(xiàn)了一場精彩的經(jīng)典欣賞盛會，更激起了全體教師積極參與新教育實驗的激情，相信只要不斷實踐、不斷探索、不斷付出，鄭陸中心小學在新教育實驗的路上一定能行走得更堅實！
篇1寫作要點188人覺得有用
寫總結這事，說起來簡單，真要寫好卻不容易。尤其是教師搞活動總結，既要全面又要細致，還得讓領導看了滿意。開頭部分得先把背景交代清楚，比如這次活動是啥時候開展的，參與人員有多少，目的是什么。這部分別太啰嗦，簡潔明了就好。
活動中取得的成績要重點突出。比如某次教學研討會上，老師們分享了不少好點子，這不僅提升了教學質量，還增進了同事間的交流。這里就該把具體的例子拿出來講講，像是某個老師提出的創(chuàng)新方法是如何被采納的，效果如何。不過有時候寫的時候可能會漏掉一些關鍵細節(jié)，比如具體哪位老師提的意見，這個最好補上，不然會影響總結的質量。
活動中遇到的問題也不能回避。比如說組織一場戶外實踐活動時，天氣突然變化，給活動帶來了麻煩。當時是怎么應對的，最終結果怎樣，這些都是需要詳細描述的。如果當時處理不當，導致活動沒達到預期效果，那也得如實反映出來，這樣才能為以后的工作提供參考。
總結最后部分得有個展望。下一步打算怎么做，有什么改進措施，都要提前想好。像是通過這次活動，大家認識到團隊合作的重要性，那么接下來就可以計劃定期舉辦類似的集體活動，進一步增強凝聚力。只是有時候寫總結時，這部分可能會寫得比較空泛，只說了些大方向，缺乏具體的行動計劃，這一點需要注意。
寫總結時，語言要樸實，盡量少用那些花哨的辭藻。畢竟這是工作文檔，不是文學作品。另外，數(shù)字能用上的地方盡量用上，這樣更有說服力。比如這次活動參與人數(shù)達到了200人，其中優(yōu)秀學員有30名，這樣的數(shù)據(jù)會讓總結顯得更加真實可信。
寫總結的時候，最好多看看之前的總結范文，學習人家是怎么寫的。但千萬別照搬照抄，因為每個活動都有自己的特點，總結也要結合實際情況來寫。有時候寫著寫著，可能會發(fā)現(xiàn)自己思路有點亂，這時候不妨停下來理一理，重新梳理一下脈絡，再繼續(xù)寫下去。
教師黨員兩學一做教育活動總結怎么寫【篇2】 950字
要把兩學一做落實到理論武裝上，引導黨員教師堅定信仰信念之真。以下小編為大家收集了教師黨員兩學一做教育活動總結,供大家參考!
教師黨員兩學一做教育活動總結近日，中央提出的學習黨章黨規(guī)、學習系列講話、做合格黨員學習教育在各地拉開帷幕，從嚴治黨從關鍵少數(shù)向全體黨員鋪開、從集中教育向經(jīng)常教育拓展，對強黨性、做表率，抓基層、打基礎有著重要的現(xiàn)實意義。
熟知牢記黨章黨規(guī)才能懂規(guī)矩正言行，永葆黨風之純。無規(guī)矩不成方圓，黨章黨規(guī)作為黨員履行義務責任的基本準繩，是黨員干部的行為準則和規(guī)范。但是不明黨章不熟黨規(guī)，則便無從遵守難以履行，現(xiàn)實中就存在這類黨員，給黨的形象帶來了一定損害。所以說，我們每名黨員作為執(zhí)政黨的一份子、代言人，一舉一動、一言一行都關系甚大，必須不說雷人話、不做違規(guī)事，必須說到做到事先知道，常學常用黨章黨規(guī)的各項條文細則，始終把共產(chǎn)黨人的家風家訓常掛嘴邊、牢記心間、用在實處。
學深悟透講話精神才能有信仰講氣節(jié)，煥發(fā)黨性之彩。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。信仰的力量是巨大的、無窮的，早期共產(chǎn)黨人信仰馬列主義拋骨灑血、前仆后繼，中期共產(chǎn)黨人矢志中國崛起鞠躬盡瘁、死而后已，近期共產(chǎn)黨人為了人民幸福銳意改革、拼搏進取，信仰支撐起一個個時代，造就了一批批國士。當下，面對花花世界、紙醉金迷，每位共產(chǎn)黨員更要有信仰，需要學深悟透系列講話提出的中國夢、兩個一百年、三嚴三實、四個全面，守住底線，保持氣節(jié)，堅定不移的遵循、矢志不渝的奮斗。
先做合格共產(chǎn)黨員方可積跬步致千里，維護黨紀之責。千里之行始于足下、百尺高樓起于塵土，本次學教活動從合格抓起，更加務實，更顯決心，更見深度。長久以來，各級積極組織黨員學先進、爭優(yōu)秀，攀高不就低，望山不看路，致使部分黨員熱衷于看熱鬧、走過場，高不成、低不就，忘掉身份，等同群眾。常言道曲高而和寡，確實還得從實處下手、從小事抓起，按照黨員標準，管住一言一行、約束一舉一動，不違規(guī)、不越紀，認真履行責任，積極擔當義務，于點滴處彰顯黨性，在平凡中超越自我，自可心底坦蕩、贏得認可。
可見，兩學一做學教活動的低姿態(tài)出場易于接受、更利操控，彼時人人知規(guī)守紀、個個履職盡責，自將成就一番從嚴治黨新氣象。
教師黨員兩學一做教育活動總結。
篇2寫作要點93人覺得有用
教師黨員開展“兩學一做”教育活動，總結工作是必不可少的一環(huán)。這不僅是對過去工作的回顧，也是對未來計劃的鋪墊。寫好這樣的總結，需要從幾個關鍵點入手。
一開始得明確總結的目標，是為了向上級匯報情況，還是為了自我反思改進。如果是前者，那就要突出成績，把亮點展示出來；如果是后者，則要多談不足之處，重點放在改進措施上。當然，這里有個需要注意的地方，有些同志可能在寫成績的時候會有點夸張，生怕別人不知道做了多少事，這就需要把握個度。
接著就是收集材料了。平時要是沒留心記錄，到這時候就容易手忙腳亂。有的老師反映說自己當時忙著上課帶班，各種事情堆在一起，結果到寫總結的時候才發(fā)現(xiàn)很多重要的細節(jié)都記不清了。所以建議平時養(yǎng)成記筆記的習慣，特別是參與集體活動的時候，隨手記下一些關鍵點，這樣寫起來就會輕松不少。
整理材料時要注意分類歸納?？梢园巡牧戏殖蓭状髩K，比如學習情況、實踐活動、個人感悟等等。這樣做不僅能讓總結條理清晰，還能幫助自己理清思路。不過這里有個小問題，有時候大家分類的時候可能會搞混，比如把實踐部分當成學習部分，這就需要仔細檢查一下。
在寫正文的時候，語言要樸實，盡量用平實的語言表達真實的情況。有些人喜歡用一些高大上的詞匯，結果反而顯得空洞。當然，適當?shù)男g語還是必要的，畢竟這是專業(yè)領域的事情。這里有個需要注意的小地方，有些同志在用術語的時候可能會不太準確，比如把“黨員先鋒崗”寫成“黨員示范崗”，雖然意思差不多，但還是會讓專業(yè)人士覺得不夠嚴謹。
最后就是檢查修改了。寫完后別急著提交，最好能放一放，過幾天再看一遍。有時候第一眼看過去覺得沒什么問題，隔段時間再看就能發(fā)現(xiàn)不少毛病。檢查的時候除了看文字是否通順，還要看看有沒有遺漏的重要內(nèi)容。有時候因為疏忽，一些重要的成果或者問題就被忽略了，這可是大忌。
百名教師進千家活動總結怎么寫【篇3】 1450字
百名教師進千家活動總結
為認真學習實踐______，落實片區(qū)督導室的統(tǒng)一要求和布暑，以“踐行______，創(chuàng)建特色學校、辦人民滿意的教育”為主導思想，以“傾聽家長聲音、構建家校金橋、鑄造高尚師魂、強化管理效能、創(chuàng)建特色校園、提高育人質量”為主要目的，我校開展了“百名教師進千家”活動，現(xiàn)將活動開展情況作如下總結。
一、明確要求，有的放矢。
為順利開展“百名教師進千家”活動，學校領導高度重視，及時安排。首先成立了以校長任組長的工作領導小組，并于9月24日召開了“百名教師進千家”動員大會，制訂了詳細的活動方案，發(fā)放了“百名教師進千家”活動信息反饋表，要求各班級教師充分利用假期或業(yè)于時間，要分別走訪本班所有學生家庭。
在動員會上明確提出活動主題，要求教師充分認識此次活動是教師了解學生、聯(lián)系家長、提高教育教學效果的必要途徑和自覺行為。各班班主任具體負責，首先對本班學生情況作好具體分析，做到訪前有計劃，有目的，并針對每個學生的特點進行。
二、認真落實，不走過場。
活動要求下發(fā)后，每位教師迅速行動起來，根據(jù)學生的不同情況有計劃地進行家訪，及時與家長聯(lián)系，與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。如有些學生父母常年在外打工，和爺爺奶奶一起生活，老年人年齡偏大，精力有限，知識缺乏，對孩子缺少管教，更別說輔導孩子的學習，導致孩子學習成績下滑。老師便會主動給予幫扶，利用課余時間多給予個別指導，還多次上門輔導。
家訪時，老師、家長和學生在自由和諧的氣氛中，交流家庭教育經(jīng)驗、學生的`興趣愛好、發(fā)展?jié)摿?、教師的期望等等，讓學生也暢談自己的想法及打算，這樣的家訪沒有了逆返。面對那些平時行為習慣相對較差的學生，老師在家訪時，靜下心來和學生及學生家長談心，反而還從側面地表揚學生，開啟了學生的內(nèi)心深處的情感之門，既慚愧又感激，進而更加配合老師的教育教學工作。教師、家長、學生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互動教育的最好的方式。教師們用自己的責任心和赤誠之心迎得了家長對教師和學校的理解、信任和支持。
三、及時總結，效果時顯。
12月24日，我校又召開了“百名教師進千家”活動總結會，每位教師均作了活動調(diào)查報告，熱烈討論，交流了各自的看法。
歷經(jīng)50多天的調(diào)查走訪，學校對全體老師的活動情況都進行了詳細摸底，得出結論：教師們放棄假期或閑暇時間，不畏艱苦，對學生家庭挨家挨戶地進行走訪。每到一家，老師們都詳細地向家長詢問了家庭經(jīng)濟收入、身體狀況、對學校及老師的意見，了解具體困難。表示學校將有信心和他們一起度過困難，使他們的子女順利地完成九年義務教育，把學校大家庭的溫暖送到每個學生家庭。
四、信息反饋
1、困惑與擔憂
在調(diào)查走訪過程中，老師們也為農(nóng)村孩子的家庭教育現(xiàn)狀感到擔憂。如：留守學生較多，家長們無暇顧及孩子的學習和生活；家長文化素質較低者偏多，對學生的家庭輔導有困難；家長與孩子之間缺乏勾通，影響孩子健康成長。
2、家長的建議
調(diào)查報告顯示，一些家長對學校教育教學工作也有一些誠懇的建議。如：近年來，學校面貌發(fā)生了翻天地覆的變化，但教學用房嚴重不足，個別班級班額太大。家長也表達出了共同心聲：在老師們的關心支持下，孩子們比以前進步了許多，他們也希望學校和老師繼續(xù)嚴格管理，讓孩子們受到更良好的教育，學到更扎實的知識。
五、意義及影響
此次活動，意義重大，通過全校老師的調(diào)查走訪，拉近了學校與社會、家庭的關系，增進了老師與家長、學生的感情。為提升學校教育教學質量、打開新思路、再創(chuàng)新輝煌，提供了重要依據(jù)，我們將一如既往的開展好這項活動，用愛心鑄造高尚師魂，辦好讓人民滿意的教育。
篇3寫作要點170人覺得有用
開展“百名教師進千家”活動，目的是加強家校溝通，增進了解，共同促進學生健康成長。這類總結的核心在于既要反映工作成效，又要體現(xiàn)過程細節(jié)，還要突出特色亮點。
一開始得明確活動背景，比如政策要求、學校部署等，這部分可以簡略帶過，但要交代清楚緣由。接著就得詳細描述具體做法了，比如組織形式、人員安排、入戶方式等。記得把每個環(huán)節(jié)都梳理一遍，比如前期準備，包括通知家長、設計路線啥的，還有實施階段，教師怎么跟家長交流，聊些什么話題，有沒有遇到特殊情況，又是怎么處理的。
活動中肯定會有不少亮點，比如有些家庭條件比較特殊，老師主動幫忙解決困難，還有的家長特別配合，積極分享孩子在家的表現(xiàn)。這些事例得好好挖掘，寫進去能增加真實感。當然，也不能光寫好事，也要提提過程中存在的問題，像個別家長不在家，導致未能順利溝通的情況，這都是客觀事實。
總結時別忘了強調(diào)效果，可以結合反饋情況來說，比如家長滿意度提高了多少，學生行為習慣改善了多少。如果能用一些具體數(shù)字就更好了，像參與活動的教師有多少人，走訪的家庭有多少戶，收集到的意見建議有幾條之類的。
寫總結的時候，語言得平實，多用陳述句，少用修辭手法。另外，句子長短要適中，太長的話容易讓人讀著費勁，太短又顯得啰嗦。不過有時候可能會出現(xiàn)一些小錯誤，比如把“教師”寫成“教授”，雖然意思差不多，但還是容易被細心的人注意到。
活動中涉及的專業(yè)術語不能少，比如“家訪記錄表”、“學生檔案”這些詞就得用上，這樣顯得專業(yè)。至于情感表達，既不能太過平淡，也不能太夸張，該有的熱情還是要有，畢竟這是為學生好。不過有時候為了趕進度，可能會漏掉一些重要的細節(jié)，這就需要仔細檢查，確保無誤。
總結里的數(shù)字很重要，能具體到個位數(shù)最好，比如走訪了213戶家庭，收集到45條建議，這樣的數(shù)據(jù)更有說服力。要是寫成“幾十戶”“幾十條”，雖然也能傳達大致意思，但總覺得差點兒什么。
最新幼兒園小班教師節(jié)活動總結怎么寫【篇4】 3100字
最新幼兒園小班教師節(jié)活動總結2025
本次活動由于設計提前，使得準備的時間比較充分，同時準備實施過程中又進行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。
本次活動的設計目標，主要有以下幾點
1、使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關心、幫助和愛，激發(fā)幼兒尊敬老師、關心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。
2、培養(yǎng)幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導幼兒有意識的感知教師對自己的關愛。
3、通過活動使幼兒學會感恩，并大膽嘗試用行動表達自己對教師的愛意。
圍繞目標教師在活動的第一部分設計了三個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)，介紹教師節(jié)的來歷然后第二個環(huán)節(jié)引導幼兒為教師制作節(jié)日賀卡，在這一環(huán)節(jié)中當幼兒知道教師節(jié)已經(jīng)來到時，都會用語言表達，祝愿老師節(jié)日快樂，這與活動之前的家長得教育有很大關系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在常靚田田的帶領下，主動上前一把抱住了老師，當老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。
在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現(xiàn)出來，而且中班的孩子已經(jīng)具有了表達自己情感的經(jīng)驗，掌握了一些表達自己情感的方式方法，教師只要稍加引導，就能帶動全體幼兒，體驗到關心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會，同時進行適當?shù)囊龑?。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對幼兒剛才情感表達得回應，當一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時，他很嚴肅有些緊張，當我對他說出“我愛你”時，我發(fā)現(xiàn)幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都很開心，原來他們無形當中通過這個活動也是在傳遞著笑容?？梢哉f這一部分的三個活動是層層遞進又是環(huán)環(huán)相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學習了表達自己情感的多種方式，同時又得到了教師的回應，感受到了情感的是可以傳遞的。
第二部分，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進一步拉近幼兒與教師的距離，滿足幼兒的好奇心。在這一環(huán)節(jié)中教師準備了一些自己家人的照片，自家周圍環(huán)境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當幼兒看到老師抱著自己的小孩時，他們都叫起來：“李老師家的小娃娃，李老師家的小娃娃”仿佛發(fā)現(xiàn)了好東西，他們不但互相說著，還將看到的照片內(nèi)容高興地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的，但是他們充滿著好奇，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。
第三部分，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié)。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛老師還可以親親老師。當孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時，他們總要駐足一會兒，不愿立刻離開，其實這正是他們在表達自己對教師情感的同時也體驗著快樂。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受，如果是小托班的孩子，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發(fā)幼兒對教師的情感。
通過這次活動，幼兒不僅展示了自己各方面的學習成果，增強了自信心，更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感，從而促進其社會化的進程。
但是活動組織過程中，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片，有些不太貼近生活，所以削弱了活動環(huán)節(jié)的感染力度，最后與幼兒共同進餐環(huán)節(jié)，受條件制約，沒有組織，有些遺憾。
最新幼兒園小班教師節(jié)活動總結2025
今年是第xx個教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。
月8-9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的.同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。
2、教師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
最新幼兒園小班教師節(jié)活動總結2025
尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了'老師，節(jié)日快樂'的主題教育活動。希望通過這些活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干干凈凈?是誰每天為小朋友洗碗、疊被子?是誰中午陪小朋友睡覺，幫我們疊被子?……當孩子們用稚嫩的聲音告訴我：'是老師!'時，我心里充滿了三思教育網(wǎng)感動與內(nèi)疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內(nèi)疚的是，在照顧幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從細節(jié)入手，提高自己的保育水平。
然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本領。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小朋友都大方地展示了自己學會的兒歌，關雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小朋友表演了學會的手指游戲。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小，不善于表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演'騎大馬'的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情。
最后，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝福，有個'騎大馬'時最開心的小朋友小聲說了句:'抱抱老師'，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝福!
反思整個活動，我發(fā)現(xiàn)，部分幼兒的積極性還沒有充分調(diào)動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會多與孩子們親近，從細節(jié)處多關心他們，爭取使他們今早融入這個集體。
篇4寫作要點292人覺得有用
最近有不少朋友問我關于如何寫好幼兒園小班教師節(jié)活動總結的事，我覺得這事挺重要，畢竟總結寫得好不好，直接影響到大家對整個活動的看法。今天就結合我的一些經(jīng)驗和體會，跟大家分享一下該怎么寫。
開頭怎么寫？
開頭得開門見山，直奔主題。你可以簡要描述一下活動的時間、地點還有參與人員，這樣能讓讀者一下子就明白這是個什么樣的活動。不過有時候人們會忽略這個細節(jié)，覺得寫得太過簡單沒意思，其實不然，這部分的信息很關鍵，就像建房子打地基一樣重要。比如可以這么寫：“九月十號上午，我們班在教室里舉辦了慶祝教師節(jié)的小型活動，全班小朋友都參加了?！?/p>
接著就是正文了，正文部分要詳細記錄活動的過程。這里有個小技巧，你可以按照時間順序來寫，這樣條理比較清晰。比如，一開始孩子們是怎么準備禮物的，中間又是怎樣表演節(jié)目的，最后老師和小朋友一起做了什么。記得要多用些形容詞，把當時的氣氛給烘托出來，讓讀者能感受到那種溫馨的感覺。比如，“孩子們一個個臉上洋溢著燦爛的笑容，他們親手制作的小卡片色彩斑斕，看得出大家都是用心去做的?！?/p>
寫總結的時候，千萬別忘了提到活動中遇到的問題和解決辦法。這不僅能體現(xiàn)你的責任心，還能給大家提供一些借鑒。當然，有時候可能因為事情太多，一下子想不起具體的情況，這時候可以事后回憶一下，或者找其他同事幫忙想想，總能找到一些有價值的點子。比如，“剛開始布置場地的時候，桌椅擺放有點亂，后來通過重新調(diào)整，很快就把問題解決了?！?/p>
書寫注意事項：
總結里最好也加入一些個人的感受，這樣顯得真實又接地氣?？梢粤牧淖约涸诨顒又械氖斋@，或者對今后工作的期待。不過有時候情緒一上來，可能會寫得過于感性，這時候就需要克制一下，保持適當?shù)睦硇?，畢竟總結還是以客觀為主。
第二屆青年教師賽課活動總結怎么寫【篇5】 1450字
第二屆青年教師賽課活動總結 本次青年教師賽課活動從3月29日開始，歷時一周，于4月2日落下帷幕。本次賽課，是對我校教師近一年來學習新課程、運用新課程、實踐新課程的一次大檢閱，充分展示了我校青年教師勤于學習、樂于創(chuàng)新、勇于實踐的精神。這表明我們年青的yyy小學里，這一群年青老師們正沐浴著第八次課程改革的春風，在迅速的提高，在茁壯成長。
本次賽課活動，我有如下感受：
一、全員參與，學科覆蓋層面廣。
本次賽課活動，共25位年輕老師奉獻了25堂精彩的課。男教師7名，女教師18名；學科涉及語文、數(shù)學、音樂、美術、體育、科學、信息技術等7門；一年級7節(jié)，二年級8節(jié)，三年級4節(jié)，四年級4節(jié)，六年級2節(jié)。所以，在一定程度上來說，本次賽課活動，是我校教育教學的一個縮影，是我校教學工作的一次集中展示。
二、高度重視，課堂教學質量高。
本次活動學校領導高度重視，全體老師大力支持。學校在開學之初就印發(fā)了活動方案，特別是活動期間，何校長自始自終堅持聽課，給每位參賽選手以極大的鼓舞。由于教師們及早準備，精心設計，反復試講。所以，每堂課，相對作課教師自身而言，不論是目標的設定、學習環(huán)境的創(chuàng)設，還是教學過程的控制、課堂氣氛的營造等方面都有一個極大的跨越。這充分說明，我們每們青年教師是樂學、好學、善于學習的。只要我們加強學習，勇于實踐，不斷總結，敢于創(chuàng)新，我們自身就會不斷的進步，我們學校就會因此而飛速向前發(fā)展。
三、效果明顯，課改精神領會透。
本次賽課活動的主題是：學習新課標、運用新理念，靠近新課程。所以，本次賽課活動的評價體系也重點放在了是否符合新課標精神，是否運用新課程理念方面。從“教學目標、學習條件、教師活動、學生活動、課堂氣氛、教學效果”6個a級指標（下屬14個b級指標）對每堂課進行評價。評委們分14項b級指標逐一量化打分，然后計算出總分。綜合25堂課的得分，排在前五位的b級指標為：目標是否符合課程標準和學生實際、學生參與活動的態(tài)度、教師和學生的精神狀態(tài)、課堂氣氛的寬松程度、課堂氣氛的融洽程度。這說明，我們老師通過學習，對新課程的理解更深了，認識更透徹了。明白了該教什么，從什么方向去教；正因為教師制定的目標是合符課程標準和學生實際的，營造了寬松、融洽的課堂氛圍，所以學生樂學，積極主動參與教學活動，師生之間互為影響，彼此精神飽滿，課堂充滿激情。
四、美中不足，教師素質待提高。
前面說到，每位教師相對以前都有一個很大的跨越，這是不容置疑的。但應當看到，我們離新課程的要求還有很大差距。我們在理念上，認識基本到位，但在操作層面，還有很多事值得我們?nèi)プ觥?/p>
綜合得分情況，排在后5位的b級指標分別為：學生參與活動的深度、教學過程調(diào)控的有效程度、教師解決問題的靈活性、教學目標的達成度、教師對學習資源的處理。這五個方面無一不對教師素質提出了更高的要求。正因為我們教師習慣了教教材，而不習慣用教材教，缺乏對教材的重組的能力、缺乏靈活開發(fā)教學資源的能力；在課堂上習慣于按教案上課，受事先設定框框的約束，缺乏解決問題的靈活性，對課堂的駕馭能力、調(diào)控能力不強，導致在課堂上放開了而收不攏、 導致教學目標達成度低、導致學生參與活動的深度與廣度不夠。
通過評委們認真的評議，經(jīng)過行政會研究，本次賽課活動獲得一等獎的是：xxxxxxx。獲得二等獎的是：xxxxxxxx
我們對獲獎的老師們表示祝賀，同時，也感謝所有參賽老師的辛勤勞動和大力付出。希老師們以此次活動為契機，相互學習、總結經(jīng)驗、不斷進步，為把我們的教學行為上升為教學藝術而努力。
yy小學教務處
xx年四月五日
篇5寫作要點67人覺得有用
關于第二屆青年教師賽課活動的總結，可以從幾個方面入手。活動的組織情況得先說清楚，這包括活動的時間地點、參與人員和活動的整體安排。記得要把賽課的目的明確地表達出來，比如說是為了提升教學質量還是為了促進教學交流。
接下來，可以詳細描述賽課的具體環(huán)節(jié)，像是參賽老師的授課內(nèi)容、使用的教學方法和課堂互動的情況。這部分要結合一些具體的例子來說明，這樣能讓總結更有說服力。比如提到某位老師運用了小組討論的方式，學生們參與的積極性很高，這樣的細節(jié)能增加總結的真實感。
再說到活動中遇到的問題，可以提到比如有些老師的教案準備得不夠充分，導致課堂節(jié)奏把控不到位。還有就是個別老師在課堂上對學生的提問回應不夠及時，這可能會影響課堂氛圍。這些問題反映了老師們在賽課前準備工作的細致程度還有提升的空間。
對于賽課結果的分析也很重要。不僅要列出獲獎名單，還要對獲獎原因進行簡要分析。比如一等獎獲得者之所以表現(xiàn)突出，是因為他在課堂設計上有獨到之處，能夠很好地調(diào)動學生的學習興趣。而其他獲獎者也各有亮點，有的在課堂管理方面表現(xiàn)出色，有的則是在知識點講解上更加深入淺出。
小編友情提醒：
可以談談這次活動對青年教師成長的意義。通過這樣的比賽，青年教師們不僅提升了自身的教學能力，還從其他優(yōu)秀教師身上學到了很多寶貴的經(jīng)驗。不過，也有一些地方需要改進，比如后續(xù)可以增加更多的培訓環(huán)節(jié)，幫助青年教師更好地準備類似的賽事。
幼兒園青年教師培訓活動總結怎么寫【篇6】 2600字
今年，園里的青年教師更多了，大的培訓會都進行過，但針對她們的今年還沒有，這周需要上報的材料多，但也決定抽出空來舉行一次，于是，周一、周二抽空就理順一下思路，做做課件，根據(jù)以往的經(jīng)驗，有個課件講起來還條理，免得跑題。好歹在培訓之前把課件搞定，本來想了好幾個活動方案，都因為考慮到時間緊張放棄了，下一次活動再用吧！
這次，先進行了一個小小的熱身活動，在《我和春天有個約會》的伴奏下，每人走到場地中間用動作來表達自己，很多老師因為第一次參加這樣的活動，拘謹?shù)娜瞬簧?，但不管怎樣，也都根?jù)自己的情況隨著音樂展示了自己，別小看這短短的展示，其實很能表現(xiàn)出內(nèi)在的一些性格特點，過后，又做了分別做引領者隨音樂做動作的體驗活動，90后的思維和我們是有差異的，她們多從音樂本身來做動作，通過動作來表達自己的感受，這和上次體驗活動的結果成了鮮明的對比。當時我還是往原來的思路上去引導了，沒有及時的肯定她們的想法，這一點反思一下是犯了錯誤的，就像老師們心中預設了答案，非把幼兒引導標準答案上是一回事。改進改進！
后面的活動就根據(jù)預想好的開始了，從讀寫行思四個方面，結合實例進行了講解，邊講邊看每個人的表情，應該都是有觸動的，里面一些內(nèi)容來源于教育報上教師專業(yè)成長的文章，里面的一些話說的特別好，比如所謂的成長，就是不斷的發(fā)現(xiàn)更好的自己。樹用年輪來記錄滄桑，我們用文字來記錄曾經(jīng)擁有的歲月和時光，成為主動地閱讀者、勇敢的堅持者等等，每一句都充滿了能量，當時我看得時候，就特別有共鳴，今天再分享給青年老師們，應該也是如此的。
看著這些積極向上的大孩子們，總是想把自己知道的都教給他們，但自從學習指南以后，也改變了自己的一些觀點，意識到重點的還是引領她們樹立正確的工作態(tài)度，就像培養(yǎng)孩子們的學習習慣一樣，有了好的態(tài)度、好的學習習慣，其他的都是自然而然的會進步的，比如會自主的去學習、主動的去研究、自覺的去寫教育敘事、經(jīng)常地反思等等。
雖然告訴老師們，成長是自己的事情，但是我們會一直支持，幫助，這樣，成長路上才不會孤單，也相信這樣的成長，才會更順暢。
近年來，我鄉(xiāng)按照縣委、縣政府的要求，以xxxx屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞省、市、縣工作思路，著眼于增加農(nóng)民收入、保持農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，廣泛深入地開展黨員、干部及農(nóng)民教育培訓工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、高度重視，精心規(guī)劃
當前，加快農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村問題，始終是關系我們黨和國家全局的根本問題。開展黨員、干部及農(nóng)民教育培訓工作對推動我鄉(xiāng)兩個文明建設，加快農(nóng)村“四個培養(yǎng)”工程建設和完成農(nóng)村基層組織建設的各項任務，意義重大。為此，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視黨員、干部及農(nóng)民教育培訓工作，并把它當作實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施來抓，列入重要議事日程。年初，我鄉(xiāng)已組織成立了黨員、干部及農(nóng)民教育培訓服務中心。由一名副科級干部兼任中心主任，結合全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，突出針對性、階段性、持續(xù)性和經(jīng)常性的要求，采取靈活多樣的方式方法，開展農(nóng)民技術培訓和農(nóng)村法律法規(guī)、鄉(xiāng)情民風鄉(xiāng)俗教育，提高農(nóng)民的政策、法律意識、生產(chǎn)生活水平。
二、因地制宜，統(tǒng)籌安排
為確保黨員、干部及農(nóng)民教育培訓服務中心工作能夠正常開展，并取得預期效果。我們結合我鄉(xiāng)實際情況，針對不同文化程度的員干部采取不同的培訓方式：一是對未經(jīng)過實用技術培訓的農(nóng)民進行普及培訓，使他們盡快成為當?shù)氐纳a(chǎn)骨干和致富能手；二是對具有初中、高中以上文化水平的中青年黨員、基層干部進行較為系統(tǒng)的培訓，使他們具有初級以上技術水平和專業(yè)技術，成為推廣實用生產(chǎn)技術的骨干；三是對農(nóng)村基層主要干部進行經(jīng)營管理知識和適用技術的培訓，提高他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識、科學管理能力和決策水平，使他們成為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入的領導者和示范者。
在形式上，我們根據(jù)農(nóng)村農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)特點和生產(chǎn)周期，因地制宜、合理靈活地安排教育培訓課時。在農(nóng)閑季節(jié)，舉辦重點培訓班，把廣大農(nóng)民、黨員集中到鄉(xiāng)多媒體會議室，聘請專業(yè)技術人員對學員進行實用技術培訓；在農(nóng)忙季節(jié)，一是進行現(xiàn)場實地指導，結合“雙聯(lián)”行動，組織鄉(xiāng)村干部田邊地頭進行培訓后的跟蹤輔導服務，幫助學員把在培訓學到的科學技術真正運用到生產(chǎn)實踐中；二是組織學員到科技示范場、示范村、示范點參觀學習；據(jù)統(tǒng)計，今年上半年以來，我鄉(xiāng)共舉辦黨員、干部及農(nóng)民教育培訓班68期，參加學員700人次，農(nóng)村黨員、廣大農(nóng)民群眾接受科技面達85%以上。此外，我鄉(xiāng)還采取“走出去”的辦法，組織學員到西峰、xx縣等地區(qū)參觀學習。我鄉(xiāng)為鼓勵前來參加培訓的學員，鄉(xiāng)政府給予了物質上的獎勵與政策上的傾斜，共計發(fā)放加碘鹽42袋，蘋果樹苗230株，苜蓿子120斤。
三、培訓效果明顯，農(nóng)村黨員干部科技素質整體增強，農(nóng)民群眾生活水平明顯提高
通過提高廣大農(nóng)民、黨員及干部的科學文化素質，讓他們利用科學技術致富奔小康，是開展黨員、干部及農(nóng)民教育培訓工作的目的。我鄉(xiāng)自開展教育培訓工作以來，工作效果明顯，使我鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品增加了科技含量，農(nóng)業(yè)普遍得到增產(chǎn)，農(nóng)民生活得到明顯提高。據(jù)統(tǒng)計，我鄉(xiāng)自開展黨員、干部教育培訓工作以來，半年農(nóng)民人均純收入比去年增4.13％，讓全鄉(xiāng)官大農(nóng)民群眾在自家門口真正嘗到了一頓豐富的“科技大餐”。
按照市人事局和公務員局《關于對全市行政機關公務員開展職業(yè)道德教育培訓情況考試考核的通知》精神，我辦高度重視，認真組織學習培訓?，F(xiàn)將培訓總結如下：
一、抓好培訓學習
我辦積極召開全體干部會議，由黨組書記_____*組織學習《關于印發(fā)在全市行政機關公務員中開展以責隨職走心隨職走為主題的職業(yè)道德教育培訓實施方案的通知》，要求全體職工認識到培訓學習的重要性，結合實際工作主動學習，合理安排自學時間，要求每名同志在河南省公務員網(wǎng)絡培訓學院自學公務員職業(yè)道德教育培訓等必修課程，要求每名同志的學分不得低于96學分。并在每周五下午集中學習《加強公務員職業(yè)道德建設讀本》在學習過程中互相學習，互相幫助，真正提高身服務素質和工作能力，做一名合格的公務員。
二、組織在線考試
我辦指定一名工作人員專門負責此次培訓考試工作，按照《公務員職業(yè)道德》培訓考試時間，積極督促機關公務員在規(guī)定時間內(nèi)完成在線考試，集中時間，集中人員，于1月22日已全面完成在線考試。
三、培訓取得效果
通過精心組織安排學習，集中時間學習，考試，我辦5名公務員在河南省公務員網(wǎng)絡培訓學院學分均超出96分，在《公務員職業(yè)道德》考試中平均成績78分以上，合格率100%。
篇6寫作要點247人覺得有用
幼兒園青年教師培訓活動總結該怎么寫，這個問題其實挺關鍵的。大家都知道，寫總結不是簡單地把事情羅列一遍就行，得有點門道。先說選材，培訓活動中那些特別有意義的事情一定要挑出來，但不是說隨便挑，得是能反映整個活動成果的事，像是某個教學方法的改進，或者是某次互動環(huán)節(jié)的效果特別好之類的。
寫的時候要注意順序，這很重要。比如先說活動的整體情況，這部分不用太復雜，簡明扼要就好，主要交代一下培訓的時間、地點還有參與人數(shù)啥的基本信息。接著就可以切入正題了，把重點放在具體的活動內(nèi)容上，這里要避免籠統(tǒng)，得具體到每個環(huán)節(jié)。比如說某個講座，講的是什么內(nèi)容，老師是怎么講解的，還有就是聽完之后大家有什么反應，這些細節(jié)都要寫進去。
寫總結的時候別忘了帶上點個人感受。當然了，這里的感受可不是那種空洞的抒情，而是結合自己的工作實際，談一談這次培訓給自己帶來的啟發(fā)。比如在教學理念上有沒有新的認識，或者是對日常教學工作的某些地方有了新想法之類的。這樣的內(nèi)容會讓總結顯得更有深度，也更能體現(xiàn)個人的成長。
寫總結也不是說非得面面俱到，有時候抓住一個點深入挖掘反而更好。就像上次培訓中有個環(huán)節(jié)，是讓老師們分組討論如何提高課堂趣味性，這個話題就很有代表性。寫總結的時候就可以圍繞這個話題展開，把討論的過程、得出的結論都詳細記錄下來，這樣既突出了重點，也讓總結看起來不那么枯燥。
書寫注意事項：
寫總結的時候語言要盡量平實一些，畢竟這不是寫文學作品，用詞太花哨反而會讓人覺得不踏實。不過，適當?shù)男揎椷€是需要的，比如用一些專業(yè)術語啥的，這樣能體現(xiàn)出你的專業(yè)素養(yǎng)。還有，記得檢查一下格式，雖然說總結不像論文那樣嚴格，但基本的排版還是要講究的，段落分明，字體大小合適，這些都能給讀者一個好的印象。
再補充一點，寫總結的時候千萬別忽略細節(jié)。有時候一個小小的例子就能起到很好的說明作用。比如在某個培訓環(huán)節(jié)中，有個年輕老師嘗試了一種新的教學方式，效果特別顯著，這個例子就可以作為總結里的亮點來寫。只要把這個過程描述清楚，就能很好地證明這種新方法的有效性。
