學(xué)校期末總結(jié)會(huì)主持詞模板怎么寫（精選6篇）

學(xué)校期末總結(jié)會(huì)主持詞模板怎么寫 【篇1】1600字

請(qǐng)同學(xué)們安靜，我們現(xiàn)在開始開會(huì)了。開會(huì)的時(shí)候，希望同學(xué)們能遵守會(huì)議紀(jì)律，不隨便講話，認(rèn)真聽講，文明參會(huì)。馬上我們也來(lái)比比看，哪個(gè)班級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)，最守紀(jì)律。同時(shí)，對(duì)不遵守會(huì)議紀(jì)律，破壞班級(jí)形象的，我們也會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。

好，老師們，同學(xué)們:

下午好!忙碌而充實(shí)的半學(xué)期過(guò)去了。為激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，鼓勵(lì)大家積極投身新課改，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮，今天我們恒州鎮(zhèn)中學(xué)全體師生聚集在這里，隆重召開期中總結(jié)表彰大會(huì)。此次大會(huì)將對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀、取得突出進(jìn)步的同學(xué)和從開學(xué)到現(xiàn)在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰。本次會(huì)議分為六項(xiàng)議程:

一、教導(dǎo)處彭主任宣讀表彰學(xué)生名單;

二、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;

三、請(qǐng)教導(dǎo)處李主任講話;

四、請(qǐng)侯校長(zhǎng)講話;

五、請(qǐng)靳校長(zhǎng)講話;

六、給受表彰的同學(xué)頒獎(jiǎng)并合影留念。

首先，我們進(jìn)入第一項(xiàng)議程:請(qǐng)彭主任宣讀表彰決定，大家歡迎。

(領(lǐng)導(dǎo)宣讀)

祝賀所有受表彰的同學(xué)，希望你們能再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也要充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂(lè)于幫助同學(xué)，積極帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。只要通過(guò)不懈地努力，相信會(huì)有更多的閃亮之星脫穎而出，受到表彰。

同學(xué)們，突出的成績(jī)離不開勤奮努力，離不開適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面有請(qǐng)?jiān)诒敬纹谥锌荚囍形痪幽昙?jí)第一的唐美健同學(xué)給大家介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望他的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所啟迪，對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)能有所幫助。大家掌聲歡迎。

(學(xué)生發(fā)言)

感謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言。大家聽了唐美健同學(xué)的發(fā)言，或許心中已經(jīng)鼓足了干勁，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐吧!傾灑汗水，才能放飛希望，讓我們向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，向更多優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，全力融入新課改，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)在今后的學(xué)習(xí)中取得更大進(jìn)步。

接下來(lái)，有請(qǐng)教導(dǎo)處李主任給大家講話。掌聲歡迎。

(李主任講話)

剛才李主任對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提出了一些的要求和希望。優(yōu)良的班風(fēng)有利于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)有利于我們同學(xué)自身的發(fā)展。希望同學(xué)們能按照唐處長(zhǎng)的要求，熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，勤奮守紀(jì)，力求上進(jìn)。既是為班級(jí)的榮譽(yù)，更是為了自己的健康成長(zhǎng)。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯校長(zhǎng)講話!

(領(lǐng)導(dǎo)講話)

今天我們召開這次表彰大會(huì)的目的是什么?我想我們每一位同學(xué)心中都非常清楚，就是要讓我們廣大同學(xué)向這部分受表彰的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的高尚品格、學(xué)習(xí)他們遵章守紀(jì)的模范行為……等等。我們每一位同學(xué)都要切實(shí)的反省自己，找出自己與先進(jìn)同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)的差距，發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，改進(jìn)自己的不足，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各個(gè)方面養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，在德、智、體各個(gè)方面全面發(fā)展。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎靳校長(zhǎng)講話!

(領(lǐng)導(dǎo)講話)

同學(xué)們，剛才靳校長(zhǎng)催人奮進(jìn)、鼓舞人心的講話給我們指明了前進(jìn)的方向。我相信:同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)靳校長(zhǎng)的期望，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的決心吧!我們要認(rèn)真分析、總結(jié)期中考試，找出這半學(xué)期里自己學(xué)習(xí)中存在的不足，對(duì)癥下藥，以嶄新的姿態(tài)和十足的干勁兒去迎接新的挑戰(zhàn)。

最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了:

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給受表彰的同學(xué)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)有序上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(頒獎(jiǎng)儀式)

各年級(jí)發(fā)獎(jiǎng)并合影留念

請(qǐng)同學(xué)們用掌聲向所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!

希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰。希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的進(jìn)步而感到欣慰和自豪!讓我們攜起手來(lái)，在學(xué)校新課改的浪潮中不斷前行吧!

今天的表彰大會(huì)到此結(jié)束。

秋季期末小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)怎么寫【篇2】 2750字

2025年秋季期末小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!

下面，我把我校接一年以來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一年來(lái)我校一班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“一個(gè)主題”，始終堅(jiān)持“一個(gè)理念”，突出抓好“兩項(xiàng)重點(diǎn)”，全力打造“三個(gè)滿意”，薦家學(xué)區(qū)小學(xué)的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

我校根據(jù)宋主任“創(chuàng)新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的要求，確定了“123”的管理理念即——一個(gè)理念：知行教育;兩個(gè)抓手：高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)和八證書達(dá)標(biāo)活動(dòng);三個(gè)保障：全員日查管理是學(xué)校管理的保障，對(duì)接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障，邀請(qǐng)課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實(shí)不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，扎實(shí)開展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)工作新局面。工作中，校委會(huì)一班人，認(rèn)真落實(shí)宋主任提出的加強(qiáng)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的要求，明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，互相補(bǔ)臺(tái)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做到了學(xué)校事務(wù)時(shí)時(shí)有人管、人人有責(zé)任，處處有監(jiān)督，事事有反饋的要求。團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子發(fā)展的命脈，團(tuán)結(jié)是一所學(xué)校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來(lái)，我們這個(gè)校委會(huì)班子時(shí)時(shí)通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調(diào)效率，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念，不斷爭(zhēng)論學(xué)校發(fā)展思路，不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動(dòng)力引擎，達(dá)到了1 1大于2的集體效應(yīng)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)凝聚力量，我校領(lǐng)導(dǎo)班子呈現(xiàn)出的了時(shí)時(shí)處處講團(tuán)結(jié)、方方面面抓落實(shí)的良好局面，為學(xué)校下一步發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎(chǔ)。

2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng)新方面，全體校委會(huì)成員不坐井觀天、不茍安現(xiàn)狀與2025年10月9日，主動(dòng)聯(lián)系農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)?！琳行男W(xué)，到該校參觀考察，考察過(guò)程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面?？疾旖Y(jié)束后認(rèn)真我們撰寫了考察報(bào)告，深入分析了農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)處與不足，并借鑒其領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理方法，根據(jù)我校實(shí)際，制訂了《薦家學(xué)區(qū)小學(xué)全員管理每日檢查辦法》，結(jié)合安全值班人員安排，發(fā)動(dòng)部分少先隊(duì)員參與學(xué)校日查管理，日查管理由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師填寫管理表，管理表把每日班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案，有當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)反饋，表格上傳學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)。這一管理措施的出臺(tái)，統(tǒng)籌了學(xué)校管理和班級(jí)管理，體現(xiàn)了學(xué)生的自主管理的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的集體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，收到了明顯的效果。

在做好“內(nèi)聯(lián)”的同時(shí)做好“外引”文章。找好榜樣是成功的開始。通過(guò)與濟(jì)南勝利大街小學(xué)對(duì)接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研、課題研究、專家講座等活動(dòng)。以上活動(dòng)開拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的信心，為下一步，全面深入開展全市組織的《開展高效課堂建設(shè)活動(dòng)》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了“對(duì)接知名學(xué)校，強(qiáng)化校本教研”為主題的教學(xué)年會(huì)。年會(huì)邀請(qǐng)了濟(jì)南市勝利大街小學(xué)的全國(guó)知名教師來(lái)校送課。我鎮(zhèn)各科相關(guān)的骨干教師認(rèn)真進(jìn)行了觀摩，送課教師帶來(lái)了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮(zhèn)廣大教師的課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師的.個(gè)人專業(yè)發(fā)展。

3、創(chuàng)新媒介，拓展教育新平臺(tái)。建設(shè)學(xué)校博客，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源建立教學(xué)資源庫(kù)，為學(xué)校發(fā)展引入現(xiàn)代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規(guī)劃，教師風(fēng)采，教育故事，班級(jí)論壇，教育日志，他山之石等十五個(gè)項(xiàng)目，截至目前訪問(wèn)量達(dá)到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀念，整合學(xué)校資源，展示學(xué)校風(fēng)采，推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個(gè)人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設(shè)中，成熟后，我校將利用這一平臺(tái)，共享網(wǎng)絡(luò)資源，拓展教研新視野。

4、狠抓常規(guī)，夯實(shí)發(fā)展硬基礎(chǔ)。

常規(guī)教學(xué)是教育發(fā)展的基礎(chǔ)。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學(xué)特色是評(píng)估一所學(xué)校的四項(xiàng)重要指標(biāo)。我校在常規(guī)教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)辛寨中心小學(xué)的語(yǔ)數(shù)外高效課堂教學(xué)模式，研究學(xué)生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請(qǐng)濟(jì)南市德育工作先進(jìn)學(xué)校，在申請(qǐng)過(guò)程中以申請(qǐng)促管理，以管理促發(fā)展，學(xué)校向管理要效率向管理要成績(jī)，不斷加大管理力度，強(qiáng)化辦公紀(jì)律要求，提高辦公效率標(biāo)準(zhǔn)，要求全體教職工大練基本功，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高課堂效率，增強(qiáng)課改的主動(dòng)性與積極性，力爭(zhēng)早日獲得審核通過(guò)。

學(xué)校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞“提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量”這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校真正的發(fā)展。我校統(tǒng)籌謀劃，在提高教師專業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學(xué)校學(xué)科立標(biāo)人方面，把三案規(guī)范化建設(shè)工作與我校申報(bào)課題相結(jié)合，把聽大師講課與年輕教師展示課相結(jié)合，把遠(yuǎn)程研修與自我磨課相結(jié)合，把常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)與教師個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合，把骨干教師培養(yǎng)與教師隊(duì)伍整體提升相結(jié)合，把八證書達(dá)標(biāo)發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。下一步，我校將在培養(yǎng)名師方面下苦功，做實(shí)功，練內(nèi)功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時(shí)，帶動(dòng)一批教師，從而促進(jìn)全校的發(fā)展。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

按照注重養(yǎng)成學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個(gè)方面的問(wèn)題，加大養(yǎng)成教育力度，利用學(xué)校管理論壇、國(guó)旗下講話，少先隊(duì)活動(dòng)、全員管理檢查、班級(jí)文化建設(shè)等渠道，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。

6、拓展思路，開展多彩校本課程建設(shè)。

目前，我校正在實(shí)施的中午課前十五分鐘練字計(jì)劃已經(jīng)開展了四個(gè)多月，效果明顯。下一步我校將根據(jù)老師們的特長(zhǎng)，相應(yīng)開展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設(shè)。讓孩子在薦家小學(xué)完成國(guó)家規(guī)定的課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓展眼界、開啟心智，用靈巧的雙手充實(shí)自己多彩的童年。

7、做好安全工作，提高師生全意識(shí)。

安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒(méi)有安全做保障，學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認(rèn)真做好“1530”教育工作，針對(duì)不同年級(jí)，不同季節(jié)、不同情況做好安全教育工作，做到教育無(wú)縫隙，安全有保障。針對(duì)學(xué)生乘車安全問(wèn)題，我校認(rèn)真做好安全教育流程化管理工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師強(qiáng)化意識(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，確保學(xué)生的乘車安全。

8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。

一年來(lái)，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴(yán)格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預(yù)備黨員，培養(yǎng)張杰同志積極進(jìn)取于2025年12月轉(zhuǎn)為中共正式黨員。十八大召開以前，我支部積極開展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)的開展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。

各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展離不開老師們的付出，更離不開教育辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常蒞臨檢查指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。

謝謝!

學(xué)校期末班主任教育教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇3】 4050字

學(xué)校期末班主任教育教學(xué)工作總結(jié)范文

期末班主任工作總結(jié)一

班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。

三、始終貫徹分層次教育，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽(yáng)、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽(yáng)、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng)、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時(shí)，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo);充分利用班(團(tuán) )會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng),結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)?！昂狭逃保`紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。

四、主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進(jìn)生的幫教,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期面對(duì)后進(jìn)生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、風(fēng)趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長(zhǎng)，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽(yáng)、楊磊、李忠陽(yáng)等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。

五、經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定期召開家長(zhǎng)會(huì),積極做好合力教育工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。本學(xué)期第一次檢測(cè)后及時(shí)召開了11位后進(jìn)生及其家長(zhǎng)和科任教師的面對(duì)面座談會(huì);按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測(cè)后召開了家長(zhǎng)會(huì)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能依時(shí)到會(huì)，缺席家長(zhǎng)后來(lái)通過(guò)電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系，有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育。

六、積極、依時(shí)參加學(xué)校、年級(jí)(組)召開的各種會(huì)議，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù)。

七、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人。作為班主任，能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍，對(duì)學(xué)校、級(jí)、組制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行。

總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來(lái)，深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!

期末班主任工作總結(jié)二

班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具號(hào)召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔(dān)任五三班數(shù)學(xué)課的同時(shí)，也當(dāng)起了這個(gè)班的班主任。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我深深體會(huì)到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢?我試著從以下幾點(diǎn)做起，并收到了良好的效果。

一、以身作則，為人師表

教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的'品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的又快又好。

事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。

二、一視同仁，嚴(yán)格要求

師愛(ài)是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說(shuō)：“如果沒(méi)有要求，那就不可能有教育?！苯處熞龅綈?ài)而有度，嚴(yán)而有格。

在社會(huì)急劇變革的今天，面對(duì)紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，以及拜金主義的侵蝕，無(wú)不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則，讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠(chéng)的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)，但面對(duì)各種因素，我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語(yǔ)投到學(xué)生的心中，會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí)，對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤，決不能隨便放過(guò)，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。

一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對(duì)后進(jìn)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對(duì)他們惡語(yǔ)相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。否則，會(huì)挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對(duì)情緒，而達(dá)不到教育的效果。

三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，教育方式不正確，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、正確評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生

教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的評(píng)價(jià)要公正，只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭(zhēng)做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動(dòng)結(jié)束后，我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)，同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格，要求他們每周寫出工作總結(jié)，每月召開一次干部會(huì)議，推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于取得成績(jī)的同學(xué)適時(shí)地表?yè)P(yáng)，使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)，以便更加努力學(xué)習(xí)。

教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

小學(xué)學(xué)校期末檢查工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2750字

本學(xué)期，學(xué)校安全工作更加嚴(yán)謹(jǐn)。一學(xué)期來(lái)，在“xxxx”和“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下，學(xué)校以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧優(yōu)質(zhì)的龍泉一小”為前提，在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)。通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局的“安全工作檢查指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視，在學(xué)校周一的行政例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈?！?/p>

在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了一把手掛帥的“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)王德明任組長(zhǎng)，包如琴副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，吳 華、王麗書、楊云祿、毛廷蘭、任達(dá)順為成員統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校安全巡邏組、語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組、班主任、大隊(duì)部具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃槲宕髩K：一是交通安全，二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)，三是教學(xué)過(guò)程安全(包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等);四是教室安全和學(xué)生安全教育，五是疾病防控安全。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，層層簽訂責(zé)任狀，建立了由行政值日→安全巡邏→樓層值日→門衛(wèi)24小時(shí)值勤和客班班主任→班長(zhǎng)的安全管理網(wǎng)落。實(shí)行了目標(biāo)管理。實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、完善制度，強(qiáng)化管理

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)與安全員、安全員與各室、安全員與班主任、班主任與任課教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。 領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來(lái)，在“防甲型h1n1流感”、防火、疾病防控等事件中起到了良好的組織作用，使事件消滅在萌芽狀態(tài)。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)中心校的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化。

4、建立突發(fā)事件預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行宣講。

三、抓注重點(diǎn) 分月推進(jìn)

九月份：

1、排查各部門安全隱患，有問(wèn)題及時(shí)整改;

2、層層簽訂責(zé)任狀;

3、加強(qiáng)治安巡邏的督導(dǎo)檢查

4、做好一年級(jí)學(xué)生補(bǔ)種工作和疾病防控工作。

十月份：

1、安全巡邏人員每天下午第6節(jié)課后必須到各班查缺勤學(xué)生，并做好記錄;

2、加強(qiáng)各部門安全隱患排查工作;

3、后勤必須保障消毒藥品和消毒工具;

4、每月班級(jí)安全考核一次，由安全組根據(jù)《方案》的“安全事故欄”的項(xiàng)目進(jìn)行考核。

十一月份：

1、繼續(xù)加強(qiáng)“甲流”防控，堅(jiān)持每天晨檢，凡體溫達(dá)38度左右的必須上報(bào)疾控中心;

2、注意室內(nèi)通風(fēng);

3、教會(huì)學(xué)生“七 步”洗手法;

4、做好消防安全;

5、四至六年級(jí)辦好《安全教育》手抄報(bào);

6、教育學(xué)生放學(xué)后不要在施工地方玩耍。

十二月份：

1、繼續(xù)預(yù)防“甲 流”，做好“晨檢”工作;

2、加強(qiáng)道路交通安全教育，要求學(xué)生走斑馬線、人行道，不要騎自行車到公路上游玩。

元月份：

1、做好期末安全排查工作，安排好假期護(hù)校工作;

2、做好安全工作總結(jié);

3、上好假期“安全防范課”。

四、廣泛宣傳， 強(qiáng)化安全意識(shí)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校安全處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動(dòng)為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對(duì)困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真上好周一的安全教育課。學(xué)校安全教育課以每月的安全例會(huì)內(nèi)容為主題，在安全教育例會(huì)上，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等作出了每月工作安排，讓班主任到班級(jí)加以落實(shí)。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。11月4日，學(xué)校安全組組織全體師生開展了“龍泉一小突發(fā)事件緊急疏散應(yīng)急演練”活動(dòng)，目的是增強(qiáng)師生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。出此之外，學(xué)校利用《國(guó)旗下的講話》、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式滲透了安全知識(shí)教育。

3、要求學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，即使要騎車的學(xué)生，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《騎車上學(xué)安全協(xié)議書》。

五、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改

安全工作難在一貫堅(jiān)持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞， 半年來(lái)，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结?，在此基礎(chǔ)上提高安全防范意識(shí)。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)各室進(jìn)行全面的隱患排查。同時(shí)，積極配合相關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、飲水、食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公室進(jìn)行防火安全檢查。

2、每月組織各班班主任對(duì)教室的門窗、玻璃、桌凳進(jìn)行排查，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。 對(duì)五大塊安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。

3、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無(wú)條件地把安全放在第一位。

4、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，行政值日、安全巡邏值日、樓層值日每天早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)之內(nèi)的課間操、課間十分等進(jìn)行全方位的巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

總之，成績(jī)是顯著的，不足是難免的，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字

學(xué)校學(xué)生會(huì)期末工作總結(jié)

這是一個(gè)既賦予了很多人希望，又充斥了很多失望的地方。這是一個(gè)時(shí)點(diǎn)的概念，所有人只能講，我們?cè)M(jìn)來(lái)過(guò)，看過(guò)。挺好看的······

各個(gè)部門都沉浸在換部長(zhǎng)，推新人，卸舊職的隱秘氣氛中。有人進(jìn)，有人退，有人進(jìn)退兩難。我們?nèi)齻€(gè)的表現(xiàn)不怎么出色，所以，大豬拖著疲憊的身心經(jīng)歷著他在經(jīng)管的第三個(gè)兩委會(huì)生活，擺在他面前的是“博文”咖啡書屋的時(shí)緊時(shí)閑的生活，相比較大三上相當(dāng)輕松的課程和師姐幸福的愛(ài)情。

換屆，當(dāng)各個(gè)部長(zhǎng)都已經(jīng)塵埃落定時(shí)，我依舊保持著事不關(guān)己的心態(tài)，我認(rèn)為這件事很遙遠(yuǎn)，甚至都不能算是一件正式的事。就在此時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)家庭得變故，我暫時(shí)的回到了家。坐在飛機(jī)上，我開始思考，我身邊的很多人和事離我越來(lái)越遠(yuǎn)，而且過(guò)去了就真的回不來(lái)了，珍惜身邊所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人。

回家的第二天，我收到了大豬的短信“這次我要退休了，看你們的了”。就在這時(shí)，我想起了大豬說(shuō)的“你們有什么事先來(lái)問(wèn)我，再來(lái)問(wèn)肖老師”，“現(xiàn)在還有我在前面給你們頂著的”，原先的我認(rèn)為即便是發(fā)生了再困難的事，會(huì)有他們告訴我“這件事怎么怎么樣”，在那一刻我意識(shí)到很多事我們要自己扛了。籃球賽，雙學(xué)位的輪番集中考試，家庭的變故一瞬間都來(lái)了，我第一次覺(jué)得無(wú)力招架，身心疲憊。

回來(lái)之后，一切都在掩飾下順理成章的進(jìn)行。接下來(lái)是我一直有所顧慮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，根據(jù)開始的'分工，小豬主要負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽；蟈蟈主要是文娛活動(dòng)；體育便落在了我的頭上，就在我毫無(wú)頭緒的時(shí)候，非常慶幸的是濤哥在那段時(shí)間站了出來(lái)，他就像是救命稻草一樣幾乎把所有的事都包辦了，一切有條不紊，緊急而又有序。

與此同時(shí)，又是一年辯論時(shí)。說(shuō)道辯論賽，我每次想到的總是，一年前，動(dòng)物園的孩子們坐在臺(tái)上，緊張刺激但又十分有趣的感覺(jué)。我們又和老對(duì)手相遇了，但不同的是，這次的我們都是在臺(tái)下。作為老對(duì)手，我時(shí)常用一種驕傲的心態(tài)來(lái)適應(yīng)周圍的環(huán)境，彌補(bǔ)自己內(nèi)心的不足，但不得不承認(rèn)他們真的很強(qiáng)大，我就像是偷到了一件寶貝一樣，開心而又有所顧忌，敬佩你們電子電氣。就在姜禹汐說(shuō)出結(jié)果的那剎那，我覺(jué)得就像還債了一般，這次，他們贏了，與此同時(shí)，辯論——真的結(jié)束了。但我相信所有動(dòng)物園的孩子們都會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間，不經(jīng)意的地點(diǎn)突然地想起它，再繼續(xù)前行。

就在場(chǎng)下看比賽的時(shí)候，肖老師坐在我旁邊，語(yǔ)氣正式的和我說(shuō)：“我想把郭濤調(diào)到主席團(tuán)來(lái)?！庇悬c(diǎn)意外，但也覺(jué)得正常，我想想了說(shuō)：“我覺(jué)得可以，挺好的?！苯酉聛?lái)是一段分析與肯定。從最后的結(jié)果來(lái)看，這個(gè)決定是十分重要也是十分必要的。至此，主席團(tuán)完整了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的那天，我們都拖著疲憊的身體來(lái)到xx，把主席團(tuán)的職務(wù)和工作重新的分了一次工，就這樣我們的換屆就悄無(wú)聲息的開始了，也在疲憊不堪中結(jié)束。結(jié)束后，我們和大豬一起走，一路上他我們講：“l(fā)x，我原來(lái)是想推你的。”這時(shí)的蟈蟈說(shuō)了一句改變了我想法的話：“其實(shí)我是故意不要想上去的。”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)大家真的和以前不一樣了，是因?yàn)檫@是兩委會(huì)嗎？我笑笑，這又怎么樣呢？（此處有很多細(xì)節(jié)，各位看客不必追問(wèn)，不方便透露。）

學(xué)校教師個(gè)人期末工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字

學(xué)校教師個(gè)人期末工作總結(jié)

記得在陽(yáng)光明媚的9月，我認(rèn)識(shí)了18個(gè)可愛(ài)的“小精靈”。在和他們朝夕相處的日子里，我們共同游戲、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，多么的快樂(lè)和幸福。時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總下：

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極向黨組織靠攏，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并遞交思想?yún)R報(bào)。作為一名教師，我熱愛(ài)幼教工作，尊重、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，教育目的明確，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

在教育工作中，作為帶班老師的我，以身作則，勤于己、利于行，主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、總結(jié)工作。帶領(lǐng)班級(jí)老師順利完成幼兒園各項(xiàng)工作。并組織班級(jí)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》精神，積極開展主題活動(dòng)探究，把先進(jìn)的教育理念貫穿一日活動(dòng)中。如在主題活動(dòng)《可愛(ài)的我》中，為了讓孩子順利渡過(guò)分離焦慮期，我們共同組織了“我是快樂(lè)的小朋友”、“自己吃飯真能干”等活動(dòng)，使孩子知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大，自己是最棒的。在日?；顒?dòng)中，開展游戲“沿著腳印走”“小手摸一摸”，不僅讓孩子體驗(yàn)上幼兒園的樂(lè)趣，還在潛移默化中，對(duì)孩子生活常規(guī)和自理能力進(jìn)行了培養(yǎng)。在家長(zhǎng)工作中，為了讓家長(zhǎng)更好的`了解我園的教育方針和我班的班級(jí)特色，我能主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，每月組織特色匯報(bào)，并調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題，從而得到家長(zhǎng)的尊敬與信任。

本學(xué)期，我能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退，堅(jiān)持出勤。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實(shí)自己的生活，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育形式，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，爭(zhēng)取在新的一年了拿下本科。

通過(guò)自己的努力，工作中我也取得了一些成績(jī)：

1、初接新實(shí)驗(yàn)小班，為了給孩子一個(gè)溫馨、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，我組織班上兩位老師集思廣益，針對(duì)孩子年齡的特征，設(shè)計(jì)并完成了“可愛(ài)的我”“我和玩具”等主題環(huán)境布置的工作。創(chuàng)設(shè)了娃娃家、餐廳、蒙氏工作等活動(dòng)區(qū)，獲得了家長(zhǎng)、同仁的一致好評(píng)。

2、積極參加新教學(xué)法——課程探究活動(dòng)，吸取先進(jìn)科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中自己摸索教育方法，進(jìn)行逐步檢驗(yàn)和完善。

3、積極參加音樂(lè)教研活動(dòng)，在活動(dòng)中注重孩子在音樂(lè)中的自我表現(xiàn)，讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)。在教研觀摩中，活動(dòng)《大貓和小貓》中孩子的表現(xiàn)獲得了肯定。

4、做好家長(zhǎng)工作，每月更換家長(zhǎng)宣傳欄，組織半日活動(dòng)接待及家長(zhǎng)接待13次，家訪7家，贏得了家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持和信任。

5、組織開展了迎新活動(dòng)，幼兒充滿童稚的舞蹈劇表演《貓和老鼠》帶來(lái)了輕松與歡笑，并贏得了陣陣掌聲。

當(dāng)然，在____年的工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但是也存在我在工作中的不足。我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事們的幫助支持下，我將戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)，積極開拓，將工作做的更上一層樓。