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2025年小學教師期末工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-05-17 20:20:05 查看人數(shù):78

小學教師

2025年小學教師期末工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1850字

暑假即將來臨,期末考試也臨近了,本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,也為了使自己的教學水平有所提高,在此,特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明:

一、培養(yǎng)學生學習語文的興趣

小學生對待學習,往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學習的積極性,增強求知欲望,增強克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學生的影響。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

(1)規(guī)范學生的學習習慣。

正確的學習習慣的養(yǎng)成,有利于教學的實施,更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面:

①漢語拼音:利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。

②字詞記憶:從開學起,堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

③課文朗讀:抓好課前預習、逐漸養(yǎng)成認真預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式,對學生進行朗讀訓練與指導。

④閱讀:從平時上課到考試,刻意讓學生進行閱讀的訓練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點,也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進行閱讀訓練。

⑤為了全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),采用一些個性化的方法:每位學生都有一本摘抄本,將所學課文,課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,喜歡的古詩詞,名言警句等進行摘抄記錄。提高學生對古文化的感悟能力,并進行記憶積累,逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。

(2)培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導學生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中巧妙點撥,以促進學生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導,讓學生對問題充分思考后,學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍,開放的課堂教學,給了學生更多的自主學習空間,讓學生去思考,爭辯,真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。

二、重知識遷移,由課內(nèi)向課外拓展

以課堂學習為核心,能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學習等的教育,因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展,增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學生的品質(zhì),把學過課的文可以延伸到家庭,說說自己在家的體驗,學會感恩,讓學生既學到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。

三、備好課,做好充分準備

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。課前,為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,確實教學效果十分理想。同時,為了備好課,花大量的時間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件,在課堂上起到了非常好的作用。相反,我沒有認真?zhèn)湔n的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,學生也沒興趣聽課,與此相比可見,認真?zhèn)湔n對教學十分重要。

四、積極參加教研活動,努力提高教學水平。

這學期的教學工作可以說是非常難忘的,在深鉆教材的同時,積極參加各種教研活動。

五、存在問題

學生在語文學習方面都存在以下幾點不足:

1、漢語拼音掌握不牢固,生字詞、練習中的成語記得似是而非;

2、閱讀能力普遍不高,尤其是學生的獨立閱讀能力差,沒有耐心去認真閱讀理解。

3、書寫不規(guī)范的學生有一少部分,作業(yè)格式不規(guī)范。

“一份耕耘,一份收獲”。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材,多花心思去和孩子們接觸,探討方法。在以后的工作中,努力改掉不足之處,真正和孩子融為一體共同學習,讓孩子們感受到學習的樂趣,知道學習的意義,樹立遠大的抱負,為實現(xiàn)自己的目標而奮斗!

篇1寫作要點239人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得先把事情都理清楚。像是這學期的工作,有的老師可能會覺得頭緒太多,不知道從哪里開始。其實,可以從日常的教學工作入手,比如課堂上的表現(xiàn),學生們的學習情況,還有那些特別的事情,比如某個學生突然進步了,或者家長會開得怎么樣之類的。

教學工作,肯定少不了備課。備課的時候,要是能提前想好每個環(huán)節(jié)怎么走,那課堂上就不會太亂。當然,有時候計劃趕不上變化,課堂上可能會冒出一些意想不到的問題。比如,有一次講到數(shù)學題,有學生提出一個特別刁鉆的問題,當時愣了一下,后來才反應過來該怎么解答。這種時候,記錄下來是個不錯的辦法,下次就能避免類似的尷尬。

跟家長溝通也是重要的一部分。有的家長可能對孩子的學習不太關(guān)心,這時候就需要多花點心思去聯(lián)系他們。記得有一次,有個學生的成績一直提不上去,就專門給家長寫了封信,詳細說明了情況,還附上了幾條建議。過了段時間,家長反饋說孩子確實有改善,還挺感激的。

書寫注意事項:

學校組織的各種活動也不能落下。像運動會,文藝表演什么的,都是很好的機會。要是能在這些活動中發(fā)揮一下自己的特長,比如設(shè)計個海報,或者幫忙布置場地啥的,那不僅能讓活動更精彩,也能讓同事對你刮目相看。

小編友情提醒:

寫總結(jié)的時候,最好能把這些事情都串起來。不是說非要按時間順序來,可以根據(jù)重要性來排。寫的時候,別忘了帶上自己的感受,畢竟這是你的工作,有啥想法都可以寫進去。這樣寫出來的總結(jié),既真實又有血有肉,領(lǐng)導看了也會覺得挺實在的。

期末小學教師工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1750字

2025年期末小學教師工作總結(jié)范文

時光如水,轉(zhuǎn)眼間,一學期很快就要過去了,為迎接區(qū)里質(zhì)量檢測做準備的我,這期間有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下:

一、思想方面:

本人有強烈的集體榮譽感,有無私奉獻精神。工作中,我在思想上嚴于律己,時時以一個老教師的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一切服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作。

二,在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,并憑著多年積累的經(jīng)驗,準確把握難重點。還要注意學生的實際情況。并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。為了每一節(jié)課的效率高,經(jīng)常集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和同年組教師研究教學環(huán)節(jié)。研究教學規(guī)律,不斷改進教學方法。

2、上課,上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。要想提高優(yōu)秀率,課堂40分鐘是關(guān)鍵,既要培養(yǎng)學困生的學習興趣,又要注意到優(yōu)等生得到滿足,還不能忽略了中等生,這樣在一節(jié)課上就要分配好,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。做到因材施教,因人而異,我這個數(shù)學教師受到學生的喜愛。在教學中,加強學生思維能力的培養(yǎng)和非智力因素的培養(yǎng)。

3、課后輔導是取得好成績不可缺少的重要一環(huán),在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的`重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。我認為只靠老師還是不夠,一定發(fā)揮優(yōu)等生的作用,實行以優(yōu)帶差的幫助方法,多利用課余時間加強輔導,主要就是檢查'學困生'的作業(yè),輔導'學困生'掌握課本的基本知識和技能。給學困生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。(達到85分倆人都得到一顆星)優(yōu)等生們確實是非常盡責,而'學困生'時刻有個'小老師'在身旁指點,學起來也非常起勁。對分析能力比較差的個別學生給他們進行強化訓練,這樣使學困生的學習成績盡量能達到優(yōu)秀分數(shù),提高了優(yōu)秀率。

4、作業(yè):根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。所以一學期里,在端正學生學習態(tài)度的同時,加強培養(yǎng)了學生的各種學習能力,有重點地系統(tǒng)復習小學階段教學的主要知識,通過系統(tǒng)的整理和復習,加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握,更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展了學生的思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題能力.這屆畢業(yè)生的學習成績比較理想。能力是比較強的,我坦然地說為中學輸送了一批合格的小學畢業(yè)生。

5、在暑期開學后,我無論接任哪個年級,哪個班,我都會盡力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有所提高。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

篇2寫作要點65人覺得有用

期末小學教師工作總結(jié)怎么寫

做期末總結(jié)這事,說起來不算難,但也不是件輕松的事。這工作得好好琢磨,不然寫出來的東西既沒深度又沒亮點,領(lǐng)導看了也提不起興趣??偨Y(jié),關(guān)鍵是要把一學期的工作理清楚,哪些做得好,哪些還有改進空間,得條理分明地寫出來。

先說說準備工作吧。得把這一學期的教案、作業(yè)批改記錄、聽課筆記這些都整理一遍。特別是那些有代表性的活動,比如公開課、班級主題活動啥的,這些都是重點。當然,平時記的那些隨筆也是不錯的素材,能反映出一些細節(jié)。不過有時候忙起來,這些材料可能隨手一放就找不著了,這就麻煩了。所以,平時養(yǎng)成分類整理的好習慣很重要。

接著就是怎么組織內(nèi)容了??偨Y(jié)里最好能提到教學成果,比如學生的進步情況,這能讓別人看到你的努力。不過光說學生進步也不夠,還得具體點,比如說某個學生原本數(shù)學不太好,通過你的輔導現(xiàn)在成績提升了多少。但有時候?qū)懼鴮懼?,可能就會忘記前面提到的學生名字,結(jié)果前后不一致,這點得特別注意。

除了教學成果,還得反思一下自己的不足。比如某次公開課準備得不夠充分,課堂氣氛不太活躍,這樣的事情要誠實地寫出來。但有時候?qū)懼鴮懼赡軙蝗煌诉@個事到底發(fā)生在什么時候,于是時間線就亂了。這種情況其實很常見,只要不影響整體表達就行。

書寫注意事項:

總結(jié)里還可以加上一些創(chuàng)新的教學方法。像我嘗試過用多媒體課件輔助教學,效果還不錯。不過有時候?qū)懼鴮懼?,可能會把“課件”寫成“課件材料”,雖然意思差別不大,但仔細看的話確實有點別扭。這種情況一般不會太影響理解,但要是被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn),可能會覺得不夠嚴謹。

最后就是語言表達的問題了。總結(jié)不是寫小說,沒必要追求華麗的辭藻,簡潔明了就好。但有時候為了顯得正式一點,可能會堆砌一些專業(yè)術(shù)語,結(jié)果反而讓人看不懂。所以寫的時候要把握個度,既要體現(xiàn)專業(yè)性,又要讓人容易理解。不過有時候?qū)懼鴮懼?,可能會突然冒出一句口語化的句子,破壞了整體的嚴肅感,這也算個小問題吧。

小學教師期末值周工作總結(jié)怎么寫【篇3】 850字

小學教師期末值周工作總結(jié)

小學教師值周工作總結(jié)

各位領(lǐng)導、各位老師大家好!

彈指一揮間,本學期結(jié)束了,過去的一周,是本學期的最后一周,在過去的一周里,各位老師不畏嚴寒,精誠團結(jié),兢兢業(yè)業(yè),給本學期的工作畫上了一個圓滿的句號?,F(xiàn)在我代表三位值周教師,就上周的工作做一個簡單小結(jié):

一、 上周主要工作

繼續(xù)抓好以德育為首的學生日常行為規(guī)范教育。進一步抓好復習備考,組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗收。

二、 亮點有六:

1、同學們表現(xiàn)良好,自覺性強,能按照常規(guī)有序活動,秩序井然,表現(xiàn)出了我們忠路民族小學學生良好的學習風貌。

2、教師無缺曠,認真組織期末復習,迎考氛圍濃,各項工作有條不紊。

3、衛(wèi)生狀況良好,每天早、中、晚值日生打掃清潔及時、仔細,內(nèi)務整潔,物品擺放整齊有序。強化安全工作,堅持路隊護送。

4、就餐、就寢紀律較好,“兩操”動作規(guī)范整齊,各班主任能堅持到場監(jiān)督指導。

5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計和質(zhì)量分析,客觀詳實地填寫《學生素質(zhì)報告》。

6、本周無事故。

三、四點不足:

1、上操的時候,帶隊往操場集合時的秩序不是很好,有的學生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”。

2、課間休息時,有些學生上、下樓梯時,速度很快,不靠右行,影響秩序,存在安全隱患。

3、衛(wèi)生保持不是很好,幾乎是每天的不同時段,在學校的不同場所,經(jīng)常會有一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底,還存在衛(wèi)生死角。

4、就餐時,高年級的同學有推搡擁擠的現(xiàn)象。

總之,成績是突出的。雖然只有少許缺點和不足,但莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時時處處皆文明,細小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學期,讓我們共同努力,為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,共同創(chuàng)造忠路民族小學更加輝煌的明天!

最后請允許我代表值周組給大家拜個早年,預祝領(lǐng)導和老師們春節(jié)愉快,合家歡樂!

謝謝大家!

校務值周:賴和軒

值周教師:覃輝珍 鄔小琴

1月13日

篇3寫作要點115人覺得有用

期末值周工作結(jié)束,作為小學教師,寫總結(jié)時需要把這段時間的經(jīng)歷梳理清楚。值周期間,主要負責校園秩序維護,每天早晨站在校門口迎接學生,這很重要,因為這是學校的第一道防線。工作中會遇到各種情況,比如有學生遲到,這時就需要了解原因,如果是特殊情況,比如家里臨時有事,那就得特別記錄,要是無故遲到,那就要和班主任溝通。

平時還要留意校園內(nèi)的情況,包括教室的紀律、操場上的活動安全。記得有一次,看見幾個學生在操場上追逐打鬧,當時就上前勸阻,后來還專門找了班主任強調(diào)安全意識的重要性。還有一次,發(fā)現(xiàn)教學樓走廊的燈壞了,趕緊報修,這也算是為校園安全盡了一份力。

在值周過程中,和其他老師交流也很關(guān)鍵。值周的時候,能聽到不少關(guān)于班級管理的好辦法。比如有個老教師分享了她處理學生矛盾的小技巧,特別實用。不過,有時候在記錄問題時,可能會漏掉一些細節(jié),這就需要事后多看看自己的筆記,補充完整。

寫總結(jié)時,要把這些事情都寫進去,但不能光羅列事件,還得有自己的看法。比如,通過這次值周,對學生的日常行為有了更深的認識,也發(fā)現(xiàn)了班級管理的一些薄弱環(huán)節(jié)。如果能結(jié)合這些經(jīng)驗,給班主任提些建議,那總結(jié)就更有意義了。

書寫注意事項:

寫總結(jié)時要注意條理清晰,可以按時間順序?qū)?,也可以按事件類型分類寫。不過千萬不能太死板,比如寫到某天的情況時,不要把每一分鐘都詳細記錄下來,重點是突出重要的事情。有時候,可能因為趕時間,草草寫了幾筆,回頭一看才發(fā)現(xiàn)有些地方寫得不夠清楚,這就需要注意調(diào)整措辭,讓別人能看明白。

小學教師期末工作總結(jié)參考怎么寫【篇4】 2350字

期末考試將至,下面是小編特意整理的小學教師期末工作總結(jié)參考,希望能滿足各位的需求,看完后有所收獲,更多精彩內(nèi)容敬請關(guān)注。

時光飛逝,一年光景離去平心靜氣坐下來反思一年的教學情況,在與學生們一起和平共處、教學相長的過程匆中,著實收獲了不少。在過去的一年中,我認真學習教育教學理論,努力提高思想政治覺悟。始終如一的擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,不斷學習黨的路線、方針和政策。自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,積極參加學校組織的各種活動。遵守《教師法》和《教育法》的有關(guān)規(guī)定,關(guān)心愛護學生。忠誠于黨的教育事業(yè),在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作,服從組織的安排,任勞任怨毫無怨言。

1、微機教學工作。

本學期我擔任一年級,二年級,六年級年級信息技術(shù)課,為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我堅持經(jīng)??淳W(wǎng)上信息技術(shù)教學視頻、信息技術(shù)書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,多聽優(yōu)秀教師的課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。 也取得了豐碩的成果,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

2、數(shù)學工作

雖然為學校暫時負責微機的教學工作,但是我時刻記得作為一名數(shù)學教師的職責,本學期積極參與備課工作,總結(jié)自己過往的不足,細心觀察聽課,磨練自己組織教學的能力。按照一名合格的數(shù)學教師要求自己,隨時準備著重回正途,在自己本該努力的方向奮斗終生。盡管我的微機課好評一片,讓學生流連忘返,我依然以數(shù)學教師個人的業(yè)務水平為重,不分年級的做題,聽課,了解學生情況,熟悉各班數(shù)學概況,為有朝一日做準備。

3、班級管理

本學期班級管理井然有序,這有賴于領(lǐng)導的幫助,和班主任的配合。這個學期,學生管理沒有出現(xiàn)重大分歧沖突,上課安靜有序,無一例教學事故,無上課遲到,無故調(diào)課等情況,沒有出現(xiàn)學生事故與班主任的投訴。我理解到班級管理是一門藝術(shù),需要方法、耐心、和經(jīng)驗。我的某某夢依然是一名職業(yè)的數(shù)學教師。

4、值班工作

值班工作作為某某學校的一項特色工作,對于我們教師來說尤其重要。在課堂我們是人民教師,在樓道我們就是看門的保安一樣,教工與職工的高度合一拓展了我們的視野,讓我們更貼近學校的第一線基層工作,這是我們某某人的職責。我們要對身邊的每一個孩子的人身安全與未來負責。

在一個學期的值班中,沒有無故遲到,無故早退,沒有任何重大事故出現(xiàn);沒有讓學校付出一分錢賠償,沒有一日放任學生沒有扣分,按時到崗盡心盡力,鞠躬盡瘁,隨時準備為了學校反恐安保工作而獻身。

5、教師午休工作

教師午休問題一直是學校王校長困擾的問題,在這種時候我們微機組義無反顧的承擔了部分教師的午休問題。一個學期共接待教師午休將近500人次,有時一個中午最多接待8名教師午休。并且提前調(diào)節(jié)好溫度,關(guān)閉電腦降低輻射,完事后整理床鋪,盡可能的保證微機室的原貌。希望下學期有更多的老師到微機室就寢,我們微機組將會保證微機室的溫度,衛(wèi)生,整潔,低輻射。

6、晚睡工作

本學期的國際局勢風起云涌,學校的反恐安保工作的重任就算是理所應當?shù)穆涞搅藢W校為數(shù)不多的碩果僅存的男教師的身上。為了學生的安危,捍衛(wèi)學校的安寧,我們不怕苦,不怕累,頂著家人的誤會,即便家有嬌妻,我依然沖到了斗爭的前線,我們男教師組織了“保衛(wèi)隊”,每日輪換留守,寸步不離,禁得住誘惑,耐得住寂寞,任它大雨滂沱,任它烈日炎炎,我們都決不后退一步,沒有人怨言,更沒有人算計過怎么怎么不值,積極的正能量就是我們的某某精神。

7、開會工作

本學期學校工作事務繁重,需要上下一心其利斷金,這離不開開會。本學期的會議很多,但是我沒有請假,沒有早退,不計較飯菜工資,開會不玩手機,不看書,不備課,不判作業(yè),不睡覺,認真筆記理解并領(lǐng)會精神。每次開會都有新的收獲感悟,做一名合格的某某人。

8、勞動紀律

在勞動紀律方面我也有些不足之處,雖然夜以繼日按時到校,早來晚走,但是也沒有保證每日早到,有時只能保證恰好按時到校未能帶領(lǐng)風氣之先,未站在勞動紀律優(yōu)秀的一邊我深感不安,希望以后通過努力,克服自身困難不僅僅做到符合學校要求,還要引領(lǐng)風氣之先,使得浩然正氣縈繞某某大地。

9、搬床工作

在某某工作充滿了新鮮和愉快,充分體現(xiàn)了“我是一塊磚,哪里需要哪里搬?”的精神。學校教室調(diào)整,需要把大量的床鋪從四樓搬到樓下,怎么辦?保守的算床有80多張。雇人已經(jīng)來不及了,而且雇人辦還會增加學校的成本,問題擺在學校眼前,上還是不上?我選擇上。為了學校拼了,忍汗水浸濕衣衫,每個床鋪都被我的汗水浸濕,我沒有怨言,這是我不悔的選擇。床鋪桿子打在身上,磕在腿上,千金的重量壓在腰上,即便承受不起,也堅持。干活的時候雖然沒有見到王校長的身影,但是依然感受到了王校長的關(guān)懷,與囑托。心里想著王校長的身影與教誨,這就是我們某某人,所以我強迫自己堅持了下來,把苦與痛,汗與累都統(tǒng)統(tǒng)留給自己,事后的傷痛苦困也從不跟人提起。無私付出,不求回報,從不計較值與不值,這就是我的想法。

不知不覺中,一年的工作也接近了尾聲,總得來說一個學期的工作中收獲還是很多的,但比起其他數(shù)學老師還是有很大差距,還要虛心向他們學習。因此,我要在新的一年里更加倍的努力工作,在今后工作上還請領(lǐng)導提攜,同事們多提寶貴意見。

篇4寫作要點214人覺得有用

期末總結(jié)對于教師來說,是很重要的工作內(nèi)容之一。特別是小學教師,面對的是年紀較小的學生群體,總結(jié)起來需要考慮的事情就更多了。這里給大家分享一些寫好總結(jié)的小技巧。

先從整理資料開始,平時教學中的點滴都可能成為總結(jié)的一部分。比如某次課堂活動的效果如何,學生在某方面的進步情況,還有家長反饋的意見等。把這些零散的信息匯總起來,就能形成一個大致的框架。在這個過程中,要注意區(qū)分哪些是關(guān)鍵點,哪些是次要的細節(jié)。如果記不太清具體時間,可以翻閱教案或者查看學校提供的記錄。

接著就是提煉核心內(nèi)容了。總結(jié)不是流水賬式的記錄,而是要突出重點。比如說教學方法上的創(chuàng)新有沒有達到預期效果,學生的綜合能力是否有提升。有時候,我們可能會發(fā)現(xiàn)某個教學環(huán)節(jié)特別受歡迎,那就應該深入分析原因,看看能不能推廣到其他方面去。但需要注意的是,不要把所有的成績都歸功于自己,也要提到團隊合作的重要性。

寫總結(jié)的時候,語言要樸實自然,避免過于華麗的辭藻。畢竟總結(jié)是為了反映實際情況,而不是為了追求形式上的完美。可以適當引用一些具體的例子,這樣能讓讀者更直觀地理解你的工作成果。不過,這里有個小問題需要注意,就是有些老師喜歡用比較復雜的句子來表達簡單的意思,這反而會讓文章顯得啰嗦,反而降低了可讀性。

書寫注意事項:

關(guān)于數(shù)據(jù)的使用也很重要。如果能提供一些量化指標,比如學生的考試成績提高幅度,參與課外活動的人數(shù)變化之類的數(shù)據(jù),會讓總結(jié)更有說服力。當然,這些數(shù)據(jù)必須真實可靠,不能隨意編造。有時,由于工作繁忙,可能會忽略對數(shù)據(jù)的核對,這就可能導致一些小差錯,比如數(shù)字前后不一致之類的。

小編友情提醒:

別忘了檢查一下格式是否符合要求。不同的單位可能有不同的規(guī)定,比如頁邊距、字體大小之類的。如果事先沒注意到這些問題,等到提交的時候才發(fā)現(xiàn)格式不對,那就會很麻煩。而且,有的時候,因為趕時間,可能會漏掉一些必要的部分,比如簽名或者日期之類的,這些都是需要特別留意的地方。

寫總結(jié)是一件細致活兒,既要全面又要精煉。希望上述幾點能給大家?guī)韼椭?,讓大家都能寫出一份滿意的期末總結(jié)。

小學教師期末個人總結(jié)優(yōu)秀怎么寫【篇5】 900字

忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期過去了?;仡欉@學期忙碌而愉快的工作中,在學校其他老師和領(lǐng)導的支持下,我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結(jié),并從中擷取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一學年中取得更大的提高。

一、政治思想方面:

個人思想方面,一如既往地熱愛祖國熱愛教育事業(yè),努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想,努力使自己真正成長為一名合格的教師。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓,并做了大量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育導師。

二、教育教學方面:

1、課前準備:認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。

2、認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。平時注意收集資料,在備課時能知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、在日常課堂中, 組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。

4、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

5、積極參加各類各級教研活動,參加領(lǐng)雁班的學習,加強自己的業(yè)務水平。積極參加各類,各級教育教研比賽,論文獲區(qū)一等獎、市三等獎,被評為“區(qū)美術(shù)學科骨干”和溫州市美術(shù)教育學會委員,指導學生章夢雅和孫翊鳴獲區(qū)藝術(shù)節(jié)硬筆書法比賽三等獎。

6、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

金無足赤,人無完人,一學期下來,雖然收獲自然不小,但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷地學習新知識充實自己,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習其他教師的教學經(jīng)驗,吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中,力求把今后的工作做得更好!

篇5寫作要點258人覺得有用

寫總結(jié)的時候,得先搞清楚總結(jié)到底是什么。總結(jié),就是把一段時期的工作情況做個梳理,看看做了哪些事,成效如何,還有啥不足。不是隨便寫寫就行,得有點專業(yè)勁兒。比如小學老師寫期末總結(jié),就得從教學、管理學生還有自身提升這幾塊入手。

先說教學,得把這一學期教了哪些課,用了什么方法講授,學生反應怎么樣都寫進去。要是能提幾個具體的例子就更好了,像那次公開課上用的游戲教學法,效果不錯,學生們參與度高,這就能給領(lǐng)導留下好印象。不過有時候?qū)懙臅r候會漏掉一些細節(jié),像記得有次講成語故事,本來想穿插點互動環(huán)節(jié),結(jié)果忘了寫進總結(jié)里,這就有點可惜了。

再說學生管理這部分,主要是班級紀律和活動組織這兩塊。這一學期開了幾次家長會,效果咋樣得寫清楚,還有班里的那些調(diào)皮搗蛋鬼,是不是通過耐心引導有所改善,這些都是亮點。不過有時候?qū)懙臅r候會把“班規(guī)執(zhí)行”寫成“班規(guī)實施”,雖然意思差不多,但總覺得有點不對勁。

最后就是自己的成長啦。這一年有沒有參加培訓,學到了啥新技能,比如學會了用多媒體輔助教學,這都是加分項。不過寫的時候容易把“多媒體輔助教學”寫成“多媒體幫助教學”,雖然不影響理解,但總感覺怪怪的。

寫總結(jié)時別忘了帶上點數(shù)據(jù),像是這次考試平均分提高了多少,參加比賽得了啥獎,這些具體數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。當然,總結(jié)不能光寫成績,也要提到存在的問題。比如說有部分學生基礎(chǔ)薄弱,輔導起來比較費勁,這事得想辦法解決。不過有時候?qū)懙臅r候會把“解決辦法”寫成“解決方法”,雖然沒啥大問題,但總覺得不那么嚴謹。

小學教師教學期末個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字

小學教師教學期末個人工作總結(jié)

時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學期很快就要過去了。作為一名一線教師,這期間對自己業(yè)務有很多的思考和感受,現(xiàn)將____年上學期期末工作總結(jié)匯報如下,敬請各位領(lǐng)導提出寶貴意見。

一、 教學方面

從開學初,認真撰寫本學期的教學工作計劃,認真寫好教案,本著對學生負責的態(tài)度,每堂課都在課前做好充分準備,并根據(jù)施教內(nèi)容制作有利于學生學習的多媒體課件,課后及時總結(jié)并寫好教學反思。作為一名年輕教師,學期中做到虛心向其他老師學習、請教,盡可能的去聽每周學校安排的公開課。為了提高工作效率,我準備了一個臺帳本,幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱,做到心中有數(shù)。為了上好一節(jié)課,我通常都會先看教材,認真研讀教參,力求吃透教材,找準重點難點,然后上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,這樣一學期堅持下來,感覺不僅增加了課堂的容量,而且提高了學生的學習效果。在以后的教學中,我將繼續(xù)堅持。

上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。盡量做到因材施教,使不同的學生有不同的收獲。并能夠及時進行知識補救。積極與學生融合在一起,能夠順利完成教學任務,學生的`學習效果比較理想。

課后輔導我通常利用星期二的數(shù)學自習和中午時間對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。幾乎每天我都對學習比較落后的學生進行一對一的輔導,給他們進行基礎(chǔ)知識的強化訓練,部分學生有一定程度的進步。

每天的作業(yè)我都會及時布置,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W優(yōu)生能力發(fā)展的作業(yè)。并做到對學生的作業(yè)認真批改,并根據(jù)學生情況書寫評語,重點進行表揚,集中講解和個別輔導相結(jié)合,當天讓學生進行訂正,收到了較好的效果。

二 、努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放性的試題的練習。多向其他教師學習經(jīng)驗。

2、對落后生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何與人交往,培養(yǎng)學生正確的人生觀。

4、采用多種教學手段和教學方法,提高學生的學習的興趣。

5、在教學上下大功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

以上也是我xx年上半年工作總結(jié)??偟膩碚f,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,做好xx年下半年工作計劃,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教學工作更上一層樓。

篇6寫作要點130人覺得有用

小學教師的教學期末個人總結(jié)該怎么寫?這事說起來挺重要,畢竟總結(jié)得好能給領(lǐng)導留下好印象,還能讓自己在下學期教得更好。不過,有些人可能覺得總結(jié)就是抄抄去年的,改幾個字就完事了,這樣可不行。寫總結(jié)的時候得結(jié)合自己的實際情況,把這學期的教學工作好好梳理一下。

開頭怎么寫?

不用太花哨,簡單點就好??梢韵葘懸幌逻@一學期的基本情況,比如帶的是哪個年級、班上有多少學生之類的。記得要把重點放在教學任務完成上,比如這個學期設(shè)定了什么目標,最后是不是達到了。這里有個小細節(jié)需要注意,有些老師喜歡用一些比較模糊的詞,像是“基本完成”、“大致達成”,這樣不太好,最好能具體一點,說清楚到底完成了哪些部分。

接著就是教學工作的具體內(nèi)容了。這部分要詳細點,尤其是那些亮點工作,比如開展了什么特別的教學活動,有沒有搞過什么創(chuàng)新的教學方法。舉個例子,如果這學期嘗試過讓學生分組討論解決問題,那就要把過程描述清楚,包括學生們的表現(xiàn)、取得的效果等等。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候容易忽略一些細節(jié),比如忘記提到某個關(guān)鍵環(huán)節(jié),這就不太好,所以寫的時候要多檢查幾遍。

關(guān)于學生的成績,也得提一下。不是單純地說分數(shù)提高了多少,而是要分析一下原因,是因為教學方法改進了,還是因為學生的努力程度提升了。這里可能會出現(xiàn)一個小問題,有些老師會把成績變化的原因歸結(jié)為學生家長的配合,但這其實不太全面,最好能從多個角度去分析。

至于存在的問題,這是必不可少的部分。每個老師都有遇到過的困難,比如說課堂紀律不好控制、個別學生學習態(tài)度不積極之類的。關(guān)鍵是要提出具體的解決辦法,而不是泛泛而談。有時候?qū)懣偨Y(jié)的人會漏掉這一點,總覺得只說問題就行了,其實不然,解決問題的辦法才是總結(jié)的重點。

最后別忘了附上一些相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料,比如學生的考試成績統(tǒng)計、家長反饋意見之類的信息。這些都能作為支撐你總結(jié)內(nèi)容的依據(jù),能讓總結(jié)顯得更有說服力。不過有時候人們會忽視這部分,覺得只要文字夠多就行,其實數(shù)據(jù)也很重要,特別是在學校這種地方,數(shù)字往往比文字更有分量。

2025年小學教師期末工作總結(jié)怎么寫(精選6篇)

寫總結(jié)的時候,得先把事情都理清楚。像是這學期的工作,有的老師可能會覺得頭緒太多,不知道從哪里開始。其實,可以從日常的教學工作入手,比如課堂上的表現(xiàn),學生們的學習情況,還有那些特別的事情,比如某個學生突然進步了,或者家長會開得怎么樣之類的。教學工作,肯定少不了備課。備課的時候,
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