期末總結(jié)發(fā)言稿怎么寫 【篇1】2650字
時間飛逝，一晃一個學(xué)期很快的過去了。這學(xué)期我主要擔(dān)任茅橋小學(xué)三年級語文教學(xué)，同時兼任三年級二班的班主任。這是我來新學(xué)校的第一學(xué)期，回想這個學(xué)期的工作，主要做好了以下幾點：
一、 政治思想方面
認真參加學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)黨的“十七大”的重要思想。思想上高度重視，始終與____保持一致。學(xué)_____的各項方針、政策，通過各種學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)了胡錦濤主席《在先進教師報告會上的講話》《中央黨校上的講話》，使自己的政治理論水平有了進一步的提高。又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，自己又認真學(xué)習(xí)了教研教改方面的文章，努力使自己適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二.教學(xué)工作方面
緊跟課程改革的步伐，認真學(xué)習(xí)新課程理念。隨著新課程改革的全面推進，學(xué)習(xí)新課程理念迫在眉睫，因此我能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章，比如：到網(wǎng)上查找有關(guān)這方面的文章，借閱一些書刊、雜志認真閱讀。通過理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，了解教育最新動態(tài)。 在教學(xué)時，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)常識的積極性，千方百計營造平等、民主、和諧的師生關(guān)系。作到深入學(xué)生，憂學(xué)生之憂，樂學(xué)生之樂。做學(xué)生的朋友，當(dāng)學(xué)生的軍師。無論課內(nèi)課外，都作到真誠、和藹的對待每一位學(xué)生。注意把微笑帶進課堂,把歡樂留給學(xué)生，想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡你。
我想，只有學(xué)生喜歡你，他們才會喜歡你所上的課。如果你平時總是在學(xué)生面前居高臨下，動輒訓(xùn)人，那么你上的課一定是唱獨角戲，課堂一定是死氣沉沉，這樣也嚴重壓揶了學(xué)生的個性。教師再也不是專家編寫的教科書的忠實執(zhí)行者，而是與專家、學(xué)生及其家長、社會等一起共同建構(gòu)新課程的合作者，教師再也不是只知“教書”的匠人，而是擁有現(xiàn)代教育觀念，懂得反思技術(shù)，善于合作的探究者。因此，在教學(xué)中，我認真鉆研教材，針對學(xué)生特點，針對班級學(xué)生實際，認真?zhèn)湔n，認真設(shè)計教學(xué)過程，認真探索新的教學(xué)方法，每上完一課，一個單元，我都要進行反思，學(xué)生哪些地方掌握不夠，自己的教學(xué)方法哪些地方太陳舊，哪些地方引導(dǎo)、點撥不到位，哪些地方還沒有重視學(xué)生的主動參與、自主探究等。
總之，盡量讓學(xué)生通過自己的探究去獲得獨特的感受，獲得獨特的體驗和獨特的理解。做到在教學(xué)中淡化教師的講，強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)生在讀書中自主感悟。也就是培養(yǎng)學(xué)生以自學(xué)為主，變老師講為學(xué)生自學(xué)， 我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。
尤其是在作文教學(xué)中，我更是花費了大量的精力。教學(xué)設(shè)計引導(dǎo)，結(jié)構(gòu)部署，詞句積累。講評做到當(dāng)面批改，指出優(yōu)點，激勵寫作興趣和欲望。
在認真做好日常教學(xué)工作的同時，我還努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步。 “腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。
班級管理方面：
1、抓好常規(guī)教育
我班上的學(xué)生，自控能力比較差，記規(guī)矩、記得快，忘得也快。在開學(xué)初，我花了不少時間，對學(xué)生衛(wèi)生、排隊、聽課等方面進行訓(xùn)練，還教學(xué)生動手制作了一個記分本，同桌之間，每天互相監(jiān)督，互相登記對方的表現(xiàn)情況。通過學(xué)生的記分本中的加分和扣分，讓孩子認識到自己每天表現(xiàn)中的進步和不足，也能讓家長第一時間內(nèi)了解學(xué)生每一天在學(xué)校的表現(xiàn)。每一周都有一次小結(jié)，對于綜合測評分數(shù)比較高的孩子給予的肯定和鼓勵，這樣能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。對行為規(guī)范養(yǎng)成的學(xué)生給予表揚，也給其它的學(xué)生樹立了一個榜樣。同時，及時發(fā)現(xiàn)有進步的學(xué)生，及時表揚，以茲鼓勵。2、對學(xué)生進行思想品德教育
一個人的好習(xí)慣、好品德并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。平時，我利用班隊課，對學(xué)生進行思想品德教育。在班中開展各種各樣的競賽活動，讓學(xué)生在活動中體會到團結(jié)協(xié)作的可貴，從而在無形中對學(xué)生進行了團結(jié)友愛、互幫互助的教育，同時也增進了學(xué)生間的情誼。下課時，我也盡量和學(xué)生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理，有些情況還可以拿出來，讓學(xué)生討論討論，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。這個學(xué)期在學(xué)校的組織、號召下，我們開展了許多意義深刻的課余活動。
3、培養(yǎng)良好的班集體
一個班級的學(xué)生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級才能是一個優(yōu)良的班集體。平時，我注意以身作則，要求學(xué)生做到的，我首先自己做到，讓自己成為學(xué)生的榜樣。我給班級提出明確的奮斗目標(biāo)，并指導(dǎo)學(xué)生努力實現(xiàn)它，班中大大小小的事件都由學(xué)生自己討論解決，讓學(xué)生在民主、平等的氣氛中得到發(fā)展與提高。盡可能的讓學(xué)生自己管自己。平時，我還注意組織多樣的活動，讓學(xué)生對集體生活感興趣，并形成一種熱愛集體、關(guān)心集體的感情，從而營造一種積極、奮發(fā)、向上的班級風(fēng)貌。經(jīng)過努力，紀律、衛(wèi)生等有了明顯的改善，班級面貌得到了很好的提高。
4、搞好家校聯(lián)系工作
學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的，必須取得家長的配合。我定期與家長聯(lián)系，主要是通電話，向家長反映學(xué)生的在校生活和學(xué)習(xí)情況。
三、出勤方面
遵守學(xué)校的作息時間，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。不遲到、不早退、不無故出校園。平常時候，比學(xué)校規(guī)定的時間提前20分鐘到學(xué)校，檢查班級的早習(xí)、衛(wèi)生等情況，給學(xué)生起到一個好的表率。值周的時候，比要求的時間提前10分鐘到校，維護校門口的紀律，保證安全。做好學(xué)校的簽單秩序，不違反規(guī)定簽單。
四、工作成績方面
1、努力認真完成了教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)有所得，不完成作業(yè)的情況得到了有效的制止。
2、認真完成班主任工作，使班級面貌得到了改善。違反學(xué)校紀律的情況明顯減少。
3、積極向?qū)W校的網(wǎng)站投稿，共發(fā)表各類文章、試卷三十多份。
4、積極完成學(xué)校臨時布置的工作。
五、下期的工作目標(biāo)
1、繼續(xù)完成學(xué)校安排的工作任務(wù)
2、抓好學(xué)生的知識的落實和鞏固，提高學(xué)生的成績。
總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。也謝謝所有老師對我工作的理解、幫助和支持在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
篇1寫作要點203人覺得有用
期末總結(jié)發(fā)言稿該怎么寫？其實說起來也不算太難，只要平時留心，該記的東西都記住了，到時候就能從容應(yīng)對。大家都知道，總結(jié)，關(guān)鍵是要真實反映情況，不能胡編亂造。開頭部分，得先把背景交代清楚，比如這段時間做了哪些工作，遇到了什么問題，這些都是不能忽略的。
說到具體內(nèi)容，就得把重點放在解決問題的辦法上。比如說某個項目進展不太順利，那就要講講是怎么克服困難的，用了哪些辦法，效果怎么樣。要是有成績的話，也別藏著掖著，該拿出來顯擺就得顯擺，畢竟這也是對自己努力的一種肯定。不過要注意，成績這部分不宜太過夸張，適度就好，不然會顯得不實在。
寫總結(jié)的時候，還得注意條理清晰，這樣別人看起來才不會費勁。可以試著用一些小標(biāo)題，把不同的內(nèi)容分開來寫，這樣既方便自己整理思路，也讓聽眾更容易理解。當(dāng)然，語言上也不能太隨意，畢竟這是正式場合用的發(fā)言稿，得體現(xiàn)出一定的專業(yè)性。
還有個需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的運用。如果能用具體的數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點，那說服力就會大大增強。比如提到某個指標(biāo)提高了多少百分點，或者某項任務(wù)提前完成了幾天，這些具體的數(shù)字都能讓人信服。不過有時候數(shù)據(jù)可能不太好找，這就需要平時多留意記錄了。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，有時候會遇到一個情況，就是有些事情想不起來具體細節(jié)了。這時候就只能憑印象寫了，但盡量不要瞎編，實在想不起來就算了，空著也比寫錯了強。有時候?qū)懲旰蠡剡^頭看看，會發(fā)現(xiàn)自己漏掉了不少重要的點，這就提醒我們平時得多積累資料，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
最后一點，寫完總結(jié)后最好能找個同事幫忙看看，聽聽他們的意見。有時候自己寫的東西，自己看不出來毛病，別人一眼就能看出問題所在。這樣既能避免一些低級錯誤，也能讓總結(jié)更加完善。
幼兒園托班期末總結(jié)家長會發(fā)言稿怎么寫【篇2】 4200字
各位家長：
晚上好!非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。謝謝你們對我們工作的支持和理解。以前老生的家長可能對我已經(jīng)有所了解，一些新生的家長對我還許了解，在這里我先自我介紹一下，我是這個班的徐老師，另外一位就是我們班的老師。在這里我非常希望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言，一起來關(guān)心孩子的健康成長。
一、班況介紹：
下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：
本班共有幼兒28名。大部分為獨生子女。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺、奶奶帶大，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活，可能還有幾位年齡小一點的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大部分幼兒有一定的自理能力，但由于依賴性較強，就是不愿意自己動手,如吃飯要人喂;而嬌氣、任性，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話，有的則自由散漫，沒有集體規(guī)則意識等，這些有待家園進一步配合教育，促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、保育工作
現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題.
1.教育教學(xué).
有一次在與家長的聊天過程中，我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：他們也學(xué)知識嗎?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長都比較關(guān)注。
我們從去年下半年開始使用了你們手中的這套新教材《早期教養(yǎng)方案》，這套教材是根據(jù)2—3幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。這套教材采取了“適宜且促進各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準來篩選幼兒的活動，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。我們每一周都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計了各個活動。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學(xué)，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué)。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動
篇2寫作要點201人覺得有用
幼兒園托班期末總結(jié)家長會發(fā)言稿怎么寫，咱們得先把心里的東西整理出來，不能亂七八糟地一股腦兒倒給家長們。比如，孩子這一學(xué)期的表現(xiàn)，哪些地方進步了，哪些地方還需要多花點心思，這些都是要點。
先說說孩子的成長吧。每個小朋友都有自己的特點，有的可能畫畫特別棒，有的則是在唱歌跳舞上有天賦。咱們得把這些都跟家長們聊聊，讓他們知道自家寶貝的優(yōu)點在哪里。當(dāng)然，也不能光夸，還得提提小問題，比如注意力集中時間短，或者吃飯的時候老愛玩勺子之類的。這事不能含糊，得實打?qū)嵉馗议L說清楚。
再就是家園合作的重要性。孩子們在學(xué)校學(xué)到的東西，回家后家長也得配合著鞏固一下。像教他們認字，或者培養(yǎng)一些好習(xí)慣，都是需要大家一起努力的。有時候家長可能會覺得學(xué)校教的這些沒啥大不了，但其實不然，一點點的習(xí)慣養(yǎng)成對孩子來說都很關(guān)鍵。
別忘了表揚那些積極參與活動的家長。有些家長真的特別用心，經(jīng)常來參加學(xué)校的活動，還主動幫忙布置教室什么的。這樣的家長應(yīng)該得到肯定，這樣能鼓勵更多人參與進來。
不過有時候說話的時候，難免會有點小差池。比如，我本來想說“我們都會關(guān)注孩子們的進步”，結(jié)果一緊張說成了“我們會關(guān)住孩子們的進步”。雖然意思差不多，但聽起來就有點怪怪的。這種事情誰都會遇到，大家心知肚明就行。
書寫注意事項：
發(fā)言的時候語速不要太快，不然家長聽不清楚，還以為你在敷衍他們。有時候一個小小的停頓，反而能讓大家聽得更明白。還有，記得帶上一點小例子，這樣更有說服力。比如有個小朋友從一開始不愿意跟別人分享玩具，到現(xiàn)在每天都能主動和小伙伴們一起玩，這就是很好的實例。
初一期末成績總結(jié)家長會發(fā)言稿怎么寫【篇3】 1850字
初一期末成績總結(jié)家長會發(fā)言稿
尊敬的家長朋友：
晚上好！
時隔多日，我們又在這樣的晚上與大家相聚了，今天我希望我們能促膝長談孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，期盼您的建議與指導(dǎo)。
首先把我們班上學(xué)期的期末成績給家長做一次總結(jié)，班級54人，25人進步，10人不退步進，19人退步，效果較入班時有很大進步，本班總平均分從入班開始算起比兄弟班級高出80分之多，我感覺很欣慰、很自豪。孩子們真的努力了，入班后的第一次段考成績，年級前20名，六班13人，五班7人；期中考試時六班前20名10人，五班前20名10人，持平；第二次段考六班前20名11名，五班前20名9名；期末考試前20名六班9名，五班11名。這就是上學(xué)期的成績對比，我認為過去的輝煌叫曇花一現(xiàn)，不足以作為我們驕傲的資本，因為我們的基礎(chǔ)薄弱，給兄弟班相比我們還有很多差距，我們班的尖子生尖而不夠勤奮，貪玩是主要原因；貧困生貧而懶惰，不求上進。
我想今天把孩子的優(yōu)點與不足之處說給大家聽。在生活和學(xué)習(xí)中我截取了這樣的信息：
1、學(xué)習(xí)雷鋒文明禮貌月，我和校團委的老師一起帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド鐓^(qū)一公司大院里撿垃圾打掃衛(wèi)生，孩子們很開心，很樂意，灰土土的臉上綻放的是燦爛的笑容，有個孩子被玻璃劃傷手了，孩子繼續(xù)干活，我愿意號召孩子們學(xué)習(xí)他的熱愛勞動的精神品質(zhì)。同時他們又在大院里贏得了贊譽，獲得了鼓勵，把三中、把五班的的班級精神傳揚出去。孩子們真的使我感動、驕傲。
2、在一次周二的教研活動課上，我開會回來，班干部在自覺的給孩子們開他們自己的班會，孩子們在靜靜的聽著，記著。
3、前一段身體狀況欠佳，我抽屜里老有藥瓶在，學(xué)生在拿東西時看見了，他們都記在心里面，一學(xué)生問老師您怎么老吃藥啊！您沒有事吧！我會心的笑笑，沒事，謝謝你。第二天有人給我送來了金嗓子，辦公桌上放了一封信，真誠和可愛的話語，讓我感動不已。
4、一天早上，孩子們老早的都在班級里讀書了，我們班的孩子一般比別的班早到校20——30分鐘，我們叫做早讀之前的早讀。聽著孩子們爽朗悅耳的讀書聲，我頓時心曠神怡，不時感嘆孩子們長大了，知道學(xué)習(xí)了，與pk對手的過關(guān)方式讓他們更能增強競爭能力。
當(dāng)然，我們的孩子問題還是層出不窮的，我從以下幾個方面談?wù)劊覀円黄饋砉餐瑧?yīng)對，找出良策。
1、個別學(xué)生提前進入青春期，逆反心理產(chǎn)生，變得不愛與長輩交流，對孩子要恩威并施，做到曉之以理，動之以情。
2、最近一段時期來，作業(yè)完成率差之又差，請您利用空閑時間看看孩子作業(yè)，并簽字，簽字是為了讓孩子知道爸爸、媽媽在關(guān)注他的學(xué)習(xí)，他就不敢不完成作業(yè)了。
3、早到與遲到現(xiàn)象并存，下午學(xué)生早到會造成不安全因素，前幾年校門外惡性案件頻發(fā)，學(xué)校不讓早到校，為了學(xué)生有秩序進校門，門衛(wèi)好管理，總之一句話為了孩子安全著想。
4、個別學(xué)生課堂表現(xiàn)分一周總結(jié)時，為負幾十分，基本都是作業(yè)晚上完不成問題，老師晚上又不能去你家看你做作業(yè)，大家說我們該采取怎么樣的措施，因為今天場合特殊，我不點名了，希望有這樣現(xiàn)象的家長抽時間來學(xué)校找我面談。
5、學(xué)生自控能力差，再加上基礎(chǔ)薄弱，玩心又大，做完老師布置的作業(yè)后，不知道自己找任務(wù)，久而久之養(yǎng)成了壞習(xí)慣，成績極度下滑。
6、最近據(jù)我調(diào)查有學(xué)生上網(wǎng)、看電視現(xiàn)象嚴重，有的家庭電腦長期處于開啟狀態(tài)，我給孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，不知在座的幾位家長能做到的，只能怪我當(dāng)初任性，太過于自夸自己了，但我要說做到的孩子一定進步很大，例如：xx、xx等同學(xué)。
7、上午跑步、上體育課堅持不了，請假解決，中考50分的分值該怎么辦？孩子不要寵的像皇帝、公主一樣，害了他，我們都不知道，例如：xx同學(xué)生病了堅持不請假，媽媽背著她給我請的假，xx同學(xué)是因為做手術(shù)了，呼吸受影響才請的假。
8、在家做作業(yè)效率極低，有的'學(xué)生能做到11點以后，難道真的是作業(yè)量大嗎？他聽課效率低，不注意聽講，上課開小差，他怎么能會做作業(yè)呢？光靠老師布置的作業(yè)完成了，萬事大吉了，那是考不上重點高中，必須付出十倍甚至百倍的努力才能達到的。
針對以上情況，我們在教育孩子方面真的需要改進了，疼愛不要變成了寵愛、溺愛，孩子會因?qū)檺鄱兊脣蓺?，要從小培養(yǎng)他的自立能力，培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng)，用堅強的意志力武裝自己，他們才能脫離我們，不然在這個物欲橫流的時代，他們可能會誤入歧途，關(guān)心、關(guān)注孩子的成長，不等于替他們做事情，不要做孩子的奴隸，不要讓我們的孩子變成啃老族、官二代、富二代，甚至富三代。
最后我想用我信奉的人生座右銘結(jié)束我的講話：“成功與能力是自己創(chuàng)造的和歷練的，這些誰都幫不了你，唯一能幫你的只有你自己，機會永遠是留給有準備的人”。謝謝大家，祝大家周末越快！再見！
篇3寫作要點124人覺得有用
各位家長朋友們：
今天開這個會，主要是想跟大家聊聊孩子這學(xué)期的成績情況，也算是給大家一個了解孩子學(xué)習(xí)狀況的機會。期末考試已經(jīng)結(jié)束了，孩子們的成績也都出來了，總體來說，孩子們的進步還是挺明顯的。當(dāng)然了，每個孩子的表現(xiàn)都不一樣，有的孩子進步特別大，有的孩子，可能進步不大，甚至還有退步的情況。
我們老師這邊也做了不少工作，從平時的課堂提問到作業(yè)批改，再到考前復(fù)習(xí)，都盡力去幫助孩子們提高成績。不過說實話，單靠學(xué)校的力量還不夠，家庭的支持同樣重要。特別是有些科目，比如數(shù)學(xué)，如果家里能多關(guān)注一下，效果會更好一些。比如我班上的小明同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績一直不太好，后來我發(fā)現(xiàn)他家里的練習(xí)冊都沒好好做過，家長也沒太在意。后來我就建議家長每天抽點時間陪他做幾道題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不錯，現(xiàn)在小明的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)有所提升了。
書寫注意事項：
我覺得家長在輔導(dǎo)孩子的時候，態(tài)度也很關(guān)鍵。有些家長可能覺得孩子成績不好就責(zé)備他們，這樣反而會讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。我記得有個學(xué)生叫小紅，她的語文成績一直不太理想，有一次我跟她媽媽聊天，她媽媽說每次看到女兒的試卷就生氣，有時候還會當(dāng)著孩子的面罵幾句。后來我建議她換個方式，多鼓勵孩子，哪怕是一點點進步也要表揚。果然，小紅的語文成績慢慢就有了起色。
還有就是關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。我發(fā)現(xiàn)有些孩子平時學(xué)習(xí)的時候特別馬虎，做作業(yè)的時候東張西望，寫錯了也不及時改正。這種情況下，家長應(yīng)該提醒孩子養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。比如，做完作業(yè)后要仔細看看有沒有漏題或者算錯的地方。我班上有個小李同學(xué)，他以前經(jīng)常因為粗心丟分，后來我教他每次做完作業(yè)都要自己檢查一遍，現(xiàn)在他已經(jīng)改掉了這個壞毛病。
小編友情提醒：
我想說的是，每個孩子都有自己的特點和潛力，作為家長和老師，我們的任務(wù)就是幫助他們發(fā)揮出最大的潛能。希望大家能繼續(xù)支持學(xué)校的工作，一起為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
好了，我就說到這里，謝謝大家！
2025年校長期末總結(jié)會發(fā)言稿例文怎么寫【篇4】 950字
各位老師：
作為期末總結(jié)要說的話，我在述職報告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了，我在這里表達四層意思：
一、表示敬意的話
在過去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達的各項目標(biāo)任務(wù)，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示，。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
二、表示問候的話
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開學(xué)到今天，感覺就一個字：累。現(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時，也希望大家借助這個寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
三、說說題外的話
春節(jié)是合家團聚的時光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的機會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現(xiàn)，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
四、想想學(xué)校的工作
2xxx年是邛崍的標(biāo)準化建設(shè)年，2025年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂之余，請大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
篇4寫作要點235人覺得有用
各位同事：
這次期末總結(jié)會，咱們得好好梳理下這一學(xué)期的工作情況。畢竟一學(xué)期下來，大家的努力都不少，成績也有目共睹。我先從教學(xué)工作說起吧。這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)挺重的，各個年級的教學(xué)進度都按計劃推進了。尤其是初三的教學(xué)工作，壓力大，但老師們沒掉鏈子。我觀察到，很多老師為了讓學(xué)生們掌握知識點，課后還主動給學(xué)生補習(xí)，這種精神值得肯定。
說到管理方面，學(xué)校的各項規(guī)章制度執(zhí)行得不錯。特別是安全檢查這塊，每個月都有詳細的記錄。不過偶爾也會有些小問題，比如某次消防演練時，有個班級的學(xué)生反應(yīng)速度慢了些。當(dāng)時也沒太在意，后來想想，是不是可以在平時多組織類似的活動，讓大家熟悉流程。
再說說校園文化建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校組織了不少活動，像藝術(shù)節(jié)、讀書月之類的，效果還不錯。學(xué)生們參與熱情高，家長們的反饋也很好。不過也有個小插曲，讀書月期間，有個班級的圖書角布置得不太理想，書擺放得有點亂。我覺得這事得重視起來，下次可以提前規(guī)劃好，這樣就不會出現(xiàn)這種情況了。
后勤保障方面，食堂的服務(wù)質(zhì)量有所提升。飯菜品種多了，學(xué)生們吃得滿意，家長也放心。但有一點需要注意，就是衛(wèi)生檢查要更細致一些。上次發(fā)現(xiàn)個別地方的地面有些油膩，這可不是小事，得及時整改。
最后聊聊家校溝通。這學(xué)期咱們開了幾次家長會，總體來說效果不錯。家長們對學(xué)校的工作認可度提高了不少。不過也存在一些不足，比如有些班主任跟家長聯(lián)系不夠頻繁，導(dǎo)致部分家長對孩子的在校表現(xiàn)了解得不夠全面。我覺得以后可以增加家訪次數(shù)，這樣能更好地增進雙方的了解。
好了，今天的分享就到這里。希望各位老師繼續(xù)努力，爭取下學(xué)期取得更好的成績。
期末考試總結(jié)發(fā)言稿怎么寫【篇5】 1200字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生聚集在一起，隆重召開2025年期末考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和個人表示熱烈祝賀。
在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到的是領(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。
××中學(xué)是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名××中學(xué)人，在得到仰視和羨慕的同時，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。
在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。
與時俱進，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。老師們，我們準備好了嗎？同學(xué)們，你們準備好了嗎？
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們，你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進步的競爭，發(fā)展的競爭。
不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，一切永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不只是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們考上大學(xué)，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，是鼓勵學(xué)生永遠進取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識去武裝學(xué)生，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又絢麗的篇章。
同學(xué)們，放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從××中學(xué)走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是××中學(xué)最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進，把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
篇5寫作要點221人覺得有用
期末考試總結(jié)發(fā)言稿怎么寫
期末考試結(jié)束了，老師和同學(xué)們都得好好總結(jié)一下這段時間的學(xué)習(xí)情況。寫總結(jié)發(fā)言稿不是一件輕松的事，尤其是期末這種重要的節(jié)點，既要全面反映成績，又要指出不足，還得提出改進措施。不過，這也不是什么難事，只要掌握幾個關(guān)鍵點就行。
開頭部分要簡明扼要，先說下這次考試的整體情況，比如參考人數(shù)、科目分布之類的。這部分最好能帶上一些具體的數(shù)字，這樣聽起來更有說服力。比如“本次期末考試共有1200名學(xué)生參加，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等七門主要學(xué)科?！边@里要注意的是，數(shù)字要準確無誤，不然會讓聽者產(chǎn)生質(zhì)疑。
接著就是重點了，得分析一下這次考試的成績表現(xiàn)?？梢詮陌嗉壵w水平入手，也可以針對某些特別突出的個人或者小組進行表揚。比如，“咱們班這次數(shù)學(xué)考試平均分達到了85分，比上學(xué)期提高了整整5個百分點?！边@樣的表述既直觀又具體，能讓大家感受到進步。
然后就要談到存在的問題了。這個問題可不是小事，必須得正視。比如，“雖然總體成績不錯，但還是發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)在英語聽力方面存在短板，平均得分僅為60分左右?！边@里就直接指出了薄弱環(huán)節(jié)，后面才能有針對性地提出解決辦法。
關(guān)于改進措施，這一步千萬不能省略?？梢越Y(jié)合前面提到的問題，制定一些切實可行的小目標(biāo)。比如，“接下來的一個月內(nèi)，我們計劃每周安排兩次專門的英語聽力練習(xí)，確保每位同學(xué)都能跟上進度?！边@樣的安排不僅明確，而且易于執(zhí)行。
寫總結(jié)的時候也別忘了鼓勵大家繼續(xù)保持好的習(xí)慣?？梢赃@么說，“希望大家能保持良好的復(fù)習(xí)態(tài)度，爭取在下次考試中取得更大的突破?！边@樣的話既能激勵人心，又能為整個總結(jié)畫上一個圓滿的句號。
還有個小技巧，就是在寫總結(jié)的時候多用些比喻或者類比。比如，“學(xué)習(xí)就像一場馬拉松，只有堅持到底才能到達終點?！边@樣不僅能吸引聽眾注意力，還能讓枯燥的總結(jié)變得生動有趣。
初中學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿怎么寫【篇6】 1750字
初中學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿
初中學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿（一）
尊敬的各位班主任老師：
大家下午好!
今天，我們集中在一起召開班主任工作會議。首先，學(xué)校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看：整潔的校園、有禮的學(xué)生、良好的學(xué)習(xí)氛圍、有序的課間活動等等，都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面學(xué)校就全體班主任以后的工作談幾點意見：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識;
2、講奉獻，樹新風(fēng)。做到做事情不求回報，熱心奉獻，做到多做少講;
3、積極配合學(xué)校工作，完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù);
4、積極同任課教師與家長聯(lián)系，努力做好班級管理工作;
5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的模范帶頭作用;
6、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展，爭創(chuàng)文明班級以及學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級;
7、注重對學(xué)生進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，爭做學(xué)校的道德文明小天使;
8、完成各項具體工作：
(1)、加強衛(wèi)生工作管理
a、建立相應(yīng)的管理制度，形成自己獨有的管理體系;
b、安排好值日，做到值日工作有序合理;
c、培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識，讓學(xué)生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”;
d、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組，檢查自己班級的衛(wèi)生情況，也檢查其他班級的衛(wèi)生。
初中學(xué)期末總結(jié)發(fā)言稿（二）
尊敬的各位班主任老師：
大家下午好!
今天，我們集中在一起召開班主任工作會議。首先，學(xué)校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看：整潔的校園、有禮的學(xué)生、良好的學(xué)習(xí)氛圍、有序的課間活動等等，都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的，未來我們還要面臨更多的挑戰(zhàn)，我們也不能驕傲自滿，要知道，我們還有很多不足的地方，需要我們?nèi)w班主任共同努力去改善去完善。下面學(xué)校就全體班主任以后的工作談幾點意見：
1、轉(zhuǎn)變思想，化被動完成工作為主動進取，樹立校園主人翁意識;
2、講奉獻，樹新風(fēng)。做到做事情不求回報，熱心奉獻，做到多做少講;
3、積極配合學(xué)校工作，完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù);
4、積極同任課教師與家長聯(lián)系，努力做好班級管理工作;
5、做好班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的模范帶頭作用;
6、充分發(fā)揮班主任的調(diào)節(jié)作用，讓自己的班級各科成績均衡發(fā)展，爭創(chuàng)文明班級以及學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級;
7、注重對學(xué)生進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，爭做學(xué)校的道德文明小天使;
8、完成各項具體工作：
(1)、加強衛(wèi)生工作管理
a、建立相應(yīng)的管理制度，形成自己獨有的管理體系;
b、安排好值日，做到值日工作有序合理;
c、培養(yǎng)學(xué)生的校園主人翁意識，讓學(xué)生們明白“校園是我家，衛(wèi)生就靠你、我、他”;
d、各班自主成立衛(wèi)生檢查小組，檢查自己班級的衛(wèi)生情況，也檢查其他班級的衛(wèi)生;
(2)、加強紀律工作管理
a、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，明白什么能做，什么不能做;
b、強調(diào)課堂紀律，要求自己班的同學(xué)認真聽講、虛心學(xué)習(xí);
c、強調(diào)課間活動的紀律，學(xué)校的集會如沒有特殊情況必須參加;
d、強調(diào)勞動紀律，不到校必須向老師請假，有請假條。
(3)加強德育工作管理
a、對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的教育，以自己是丁小的一員為榮;
b、教育學(xué)生“校榮我榮，校恥我恥”，有害學(xué)校名譽的事情不做，有害學(xué)校名譽的話不說，積極向上，努力為自己的學(xué)校爭取榮譽;
c、教育學(xué)生公平、公正、公開的`競爭模式，不打擊別人來抬高自己，不誣陷他人來保全自己;
d、教育學(xué)生從小做一個有責(zé)任心的人，遇到事情不推卸責(zé)任，有錯主動承認，并及時改正，爭取不犯同樣的錯誤;
e、教育學(xué)生從小做一個有愛心的人，看到別人有困難主動幫助;
f、教育學(xué)生校內(nèi)和校外一個樣，不做違法亂紀的事情，不給學(xué)校抹黑。
班主任是跟學(xué)生最接近的人，也是對學(xué)生影響最大的人，班主任的態(tài)度直接影響著學(xué)生的態(tài)度。學(xué)校的大多數(shù)工作都必須有班主任的幫助才能完成，應(yīng)該說一個認真負責(zé)的班主任對學(xué)生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學(xué)生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對自己負責(zé)，也對學(xué)校負責(zé)。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，丁小的明天將會更加燦爛，丁小的學(xué)生將會更加出色。
篇6寫作要點62人覺得有用
期末考試結(jié)束了，很多同學(xué)和老師都會開始準備期末總結(jié)。其實寫好一份總結(jié)并不復(fù)雜，只要掌握一些方法和技巧就行?？偨Y(jié)，說白了就是把過去一段時間的工作、學(xué)習(xí)情況做一個回顧，看看哪些地方做得好，哪些地方還有不足，然后想清楚以后該怎么改進。
一開始，要把基本情況說一下，比如這一學(xué)期咱們班的整體表現(xiàn)，或者是個人在這段時間里的主要成績。這部分內(nèi)容得實事求是，別夸大其詞。比如，咱們班這次期末考總體成績不錯，平均分提高了好幾個點，這就可以寫進去。不過，如果只是某幾個科目進步明顯，其他科目沒太大變化的話，也得提一提，不然就顯得不太全面。
接下來就是重點了，分析原因。為啥能取得這樣的成績？是因為平時認真聽講、按時完成作業(yè)，還是因為大家互相幫助、共同進步？要是成績不理想，那也要找出原因，是學(xué)習(xí)方法不對頭，還是時間管理出了問題。這里要注意的是，分析的時候要具體，不能光喊口號。像什么“努力奮斗”之類的詞兒，雖然聽著挺好，但沒啥實際意義。
然后，就得談?wù)劷窈蟮呐Ψ较蛄恕＜热灰呀?jīng)知道了哪里做得好、哪里有問題，那接下來就該想想怎么解決這些問題。比如，針對薄弱學(xué)科，是不是可以多花點時間去補習(xí)，或者找個學(xué)得好的同學(xué)當(dāng)小老師。當(dāng)然，這些計劃不能太籠統(tǒng)，得有具體的措施才行。比如每天晚上抽出半小時專門復(fù)習(xí)某個科目，而不是說“我要好好學(xué)習(xí)”。
還有一點挺重要的，就是總結(jié)里最好能提到一些細節(jié)。比如這次考試中遇到的難題是怎么克服的，或者是哪次活動讓大家特別難忘。這樣不僅能讓總結(jié)看起來更生動，也能給大家留下深刻印象。當(dāng)然，這些細節(jié)沒必要太多，兩三件就夠了，多了反而會顯得啰嗦。
寫總結(jié)的時候，字跡工整是很重要的。如果字跡潦草，看都看不懂，那再好的內(nèi)容也沒用了。所以呀，在動筆之前最好先把思路理清楚，想好要寫哪些內(nèi)容，然后再慢慢寫。要是覺得一時半會兒寫不好，不妨先打個草稿，修改一下再正式寫。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候別忘了保持積極樂觀的態(tài)度。不管成績怎么樣，都要相信自己有能力解決問題，只要肯努力，就一定能有所收獲。當(dāng)然，話雖這么說，但也不能盲目樂觀，該面對的問題還是要勇敢面對，這樣才能真正成長起來。
