2025年教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫 【篇1】1000字
時(shí)光飛逝，一學(xué)期很快即將過(guò)去，回望這半年可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。
一．工作能力方面
1．在教學(xué)過(guò)程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。
2．嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3．把教學(xué)過(guò)程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。
二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1．加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，
2．認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過(guò)程中所涉及到的問(wèn)題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4．多專研，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過(guò)程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。
5．認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時(shí)的改正，使我在教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。
6．增加了閱讀時(shí)間，多讀書，多記錄。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？磿?、看報(bào)，如《青年教師》、《新教育》、《德育報(bào)》等雜志和報(bào)刊。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自己，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。為了解教學(xué)方面的動(dòng)態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
7．提高課件制做技能，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。
三．個(gè)人素質(zhì)方面
1．不斷學(xué)習(xí)和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2．親身實(shí)踐，按職業(yè)道德方向去做，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。
3．自省自檢，注重個(gè)人的語(yǔ)言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
篇1寫作要點(diǎn)64人覺(jué)得有用
____年教師個(gè)人工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫
作為一名教師，年終總結(jié)和自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己一年工作的回顧和梳理，也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。這類總結(jié)既要客觀真實(shí)，又要體現(xiàn)專業(yè)性，同時(shí)還能反映出個(gè)人的成長(zhǎng)和反思。
先從教學(xué)工作說(shuō)起吧。這一年里，我承擔(dān)了多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門主課。在備課階段，我查閱了不少資料，也借鑒了一些同行的經(jīng)驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)效果還可以。不過(guò)有時(shí)為了趕進(jìn)度，準(zhǔn)備時(shí)間顯得有些倉(cāng)促，導(dǎo)致課堂上偶爾會(huì)有一些知識(shí)點(diǎn)講解得不夠透徹。這方面的不足提醒我在后續(xù)工作中需要更加合理地安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到精心設(shè)計(jì)。
書寫注意事項(xiàng)：
輔導(dǎo)學(xué)生方面我也下了不少功夫。針對(duì)班上的幾個(gè)學(xué)困生，我專門制定了個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，每周抽出固定的時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他們的成績(jī)確實(shí)有了明顯提升。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如有的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不太積極，總是拖拉作業(yè)。對(duì)此，我嘗試通過(guò)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式激發(fā)他們的興趣，雖然成效有限，但至少讓他們意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。
除了課堂教學(xué)，我還參與了幾項(xiàng)教研活動(dòng)。其中印象最深的是那次關(guān)于如何提高課堂互動(dòng)性的研討會(huì)。會(huì)上大家各抒己見，分享了不少實(shí)用的方法。受此啟發(fā)，我開始嘗試在課堂上引入更多小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。起初擔(dān)心會(huì)影響課堂秩序，但事實(shí)證明只要引導(dǎo)得當(dāng)，孩子們反而表現(xiàn)得格外活躍。這一點(diǎn)讓我意識(shí)到，創(chuàng)新并不一定意味著復(fù)雜，有時(shí)候簡(jiǎn)單的改變就能帶來(lái)意想不到的效果。
至于班級(jí)管理，我覺(jué)得自己這一年做得還算不錯(cuò)。面對(duì)三十多名學(xué)生，既要維持紀(jì)律又要關(guān)注個(gè)體差異，確實(shí)是個(gè)不小的考驗(yàn)。為此，我建立了班級(jí)值日制度，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感；還定期召開班會(huì)，及時(shí)了解大家的想法和需求。當(dāng)然，這其中也有疏漏之處，比如個(gè)別學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落，我沒(méi)有第一時(shí)間察覺(jué)到，直到家長(zhǎng)反映才有所重視。這件事讓我明白，作為班主任，光靠日常觀察還不夠，還需要多與家長(zhǎng)溝通交流，這樣才能更好地掌握孩子的動(dòng)態(tài)。
最后談?wù)剛€(gè)人成長(zhǎng)吧。這一年里，我參加了幾次培訓(xùn)，學(xué)到了不少新的教育理念和技術(shù)手段。比如多媒體教學(xué)的應(yīng)用，不僅提高了課堂趣味性，也讓學(xué)生更容易接受新知識(shí)。不過(guò)在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)并非所有設(shè)備都穩(wěn)定可靠，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，影響了教學(xué)效果?？磥?lái)今后還需加強(qiáng)技術(shù)維護(hù)方面的知識(shí)儲(chǔ)備。
小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人總結(jié)怎么寫怎么寫【篇2】 2550字
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！
xx年年度考核個(gè)人工作總結(jié)
一年以來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭(zhēng)做到考試之后滿分，批改之后全對(duì)。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。
通過(guò)個(gè)人不懈的努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)
盡管取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái)，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
xx教師年度考核總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任初一（2）班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競(jìng)賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛(ài)班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時(shí)做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、工作業(yè)績(jī)方面：
1、班主任工作
本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)，將“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”作為班級(jí)建設(shè)的長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游；作風(fēng)上文明禮貌、獨(dú)立自主；班級(jí)管理上同心協(xié)力、專長(zhǎng)專能；課外活動(dòng)上性格開朗、多才多藝。通過(guò)學(xué)生干部培訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力、通過(guò)開展中隊(duì)組織生活進(jìn)行學(xué)生干部之間批評(píng)和自我批評(píng)促進(jìn)一批骨干學(xué)生干部的成長(zhǎng)、通過(guò)學(xué)生干部代表大會(huì)解決班級(jí)班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)一系列措施逐步完善了“班委管、中隊(duì)評(píng)、協(xié)管助”的班級(jí)自主管理體制，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“人人當(dāng)班干，人人都能管”的班級(jí)自主管理目標(biāo)。
本學(xué)年承擔(dān)學(xué)校班會(huì)公開課1節(jié)（期中家長(zhǎng)會(huì)策劃與設(shè)想），期中考前后單訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的好評(píng)。組織策劃班級(jí)“青春飛揚(yáng)”音樂(lè)會(huì)、班級(jí)電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個(gè)個(gè)約會(huì)”班級(jí)讀書節(jié)、“我愛(ài)我家”親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，效果明顯。
入校以來(lái)，本班開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”、“校文明班級(jí)”“初中詩(shī)文比賽特等獎(jiǎng)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評(píng)為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級(jí)各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)生中校級(jí)主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)2人（隊(duì)長(zhǎng)1人、國(guó)旗手1人）、學(xué)校文學(xué)社3人（主持人1名）、學(xué)校舞蹈隊(duì)1人、學(xué)校合唱隊(duì)2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)2人、學(xué)校銅管樂(lè)隊(duì)3人、校田徑隊(duì)1人、校羽毛球隊(duì)1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、教學(xué)工作
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，對(duì)教材的基本知識(shí)、基本技能、基本思想認(rèn)真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等?？平M活動(dòng)和備課組活動(dòng)上參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點(diǎn)。
課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時(shí)，有針對(duì)性的提出學(xué)生的問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評(píng)學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點(diǎn)到為止。課后平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)（汕尾市侖嶺中學(xué)），獲得老師好評(píng)，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競(jìng)賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競(jìng)賽輔導(dǎo)老師稱號(hào)，六名學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，五名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)東莞市一等獎(jiǎng)1名，全國(guó)三等獎(jiǎng)東莞市二等獎(jiǎng)1名，東莞市三等獎(jiǎng)3名。
下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績(jī)101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
篇2寫作要點(diǎn)194人覺(jué)得有用
小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)到底是為了什么。不是為了湊字?jǐn)?shù)，也不是為了應(yīng)付檢查，而是為了回顧這一年的工作，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。一開始可能覺(jué)得無(wú)從下手，其實(shí)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能寫出不錯(cuò)的總結(jié)。
先把工作的大致情況說(shuō)一下，比如帶了哪些班級(jí)，教了幾門課，參與了哪些活動(dòng)。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了就行。比如，“今年我負(fù)責(zé)一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，同時(shí)擔(dān)任班主任工作?！边@樣一句話就把基本情況交代清楚了。
接著就是重點(diǎn)部分，要把自己的教學(xué)成果寫出來(lái)。可以具體到課堂上的表現(xiàn)，比如用了什么新的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了多少，成績(jī)有沒(méi)有提升。舉個(gè)例子，“通過(guò)引入情景教學(xué)法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂參與度明顯提高，期末考試平均分比上學(xué)期提升了五分?！?/p>
光說(shuō)好的一面也不行，還得反思一下工作中存在的問(wèn)題。比如備課時(shí)是不是有時(shí)候準(zhǔn)備得不夠充分，講課的時(shí)候有沒(méi)有遇到過(guò)難題。這類問(wèn)題最好能提出具體的解決辦法，這樣顯得更有誠(chéng)意?！坝袝r(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，備課不夠細(xì)致，后來(lái)調(diào)整了工作計(jì)劃，保證每周至少有一天專門用來(lái)備課?！?/p>
除了教學(xué)工作，還要提一下和其他同事的合作情況。畢竟一個(gè)人的力量有限，團(tuán)隊(duì)合作很重要?！敖衲陮W(xué)校組織了好幾次教研活動(dòng)，我也積極參與其中，跟其他老師交流了不少經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我提升教學(xué)水平幫助很大?！?/p>
最后這部分，可以展望一下未來(lái)的工作方向。想一想下一年有什么新目標(biāo)，比如希望學(xué)生在某方面的表現(xiàn)能達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)?？梢哉f(shuō)，“我希望在接下來(lái)的一年里，能讓更多學(xué)生愛(ài)上閱讀，爭(zhēng)取讓他們每個(gè)學(xué)期都能讀完三本課外書?！?/p>
整個(gè)總結(jié)寫下來(lái)，既要真實(shí)又要客觀，既不能吹得太夸張，也不能一味地自責(zé)。寫的時(shí)候別忘了結(jié)合自己的實(shí)際情況，這樣才不會(huì)顯得空洞。要是覺(jué)得語(yǔ)言表達(dá)上有些困難，平時(shí)多看看同行寫的總結(jié)，慢慢琢磨他們的思路，自然就能找到適合自己的寫法了。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞不太恰當(dāng)，比如本來(lái)想說(shuō)“學(xué)生進(jìn)步顯著”，結(jié)果寫成了“學(xué)生發(fā)展迅猛”，雖然差別不大，但仔細(xì)看還是會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣。還有些時(shí)候句子結(jié)構(gòu)可能不太合理，像“通過(guò)努力，學(xué)生們的成績(jī)有了很大幅度的提高”這樣的句子，讀起來(lái)就有點(diǎn)拗口。這些小地方注意一下就好，別太糾結(jié)，畢竟人非圣賢，誰(shuí)還沒(méi)個(gè)小疏忽呢。
中學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
本人現(xiàn)從德能勤績(jī)四個(gè)方面，對(duì)一學(xué)年以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面:
自參加工作以來(lái),我一直擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：1、課前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。2.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說(shuō)練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。 3.利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?4.熱愛(ài)學(xué)生 ,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、工作出勤方面:
我熱愛(ài)自己的本職工作。,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì),升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)年度,沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、取得的成績(jī)
篇3寫作要點(diǎn)223人覺(jué)得有用
中學(xué)英語(yǔ)教師年度考核個(gè)人總結(jié)怎么寫，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺關(guān)鍵的。不少老師可能覺(jué)得寫總結(jié)沒(méi)啥技巧，就是抄抄寫寫，但這事要是沒(méi)點(diǎn)講究，最后很可能達(dá)不到效果。
寫總結(jié)前，得先搞清楚總結(jié)的目的。總結(jié)不是為了湊字?jǐn)?shù)，而是要反映這一年的工作情況，包括教學(xué)成果、學(xué)生反饋還有自己的一些改進(jìn)措施。所以，得先把這一年的教案、聽課記錄、考試成績(jī)啥的都整理出來(lái)，這樣寫的時(shí)候心里才有底。
開頭怎么寫？
可以簡(jiǎn)單回顧一下過(guò)去一年的教學(xué)安排。比如，這學(xué)期帶了幾個(gè)班，每個(gè)班的情況怎么樣，教材用了哪些，教學(xué)進(jìn)度如何之類的。這部分不用太復(fù)雜，簡(jiǎn)明扼要就行。不過(guò)有時(shí)候容易漏掉一些細(xì)節(jié)，比如某次公開課的具體情況就忘了提，這就有點(diǎn)可惜了。
接著就是重點(diǎn)了，得詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)成效。可以具體講講在課堂上采取了哪些新方法，比如小組討論、角色扮演什么的，這些方法的效果咋樣，有沒(méi)有提高學(xué)生的興趣和成績(jī)。記得把例子舉出來(lái)，比如某個(gè)學(xué)生從一開始的不敢發(fā)言到最后能主動(dòng)參與討論，這樣的例子會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
除了教學(xué)成果，還得提提存在的問(wèn)題。不是說(shuō)只報(bào)喜不報(bào)憂，問(wèn)題找出來(lái)了才能改進(jìn)?？梢苑此家幌拢遣皇怯行┱n程設(shè)計(jì)得不夠好，或者跟學(xué)生的互動(dòng)還不夠充分。這里頭可能就會(huì)有一些小疏忽，比如忘記提到某個(gè)重要的課外活動(dòng)，或者沒(méi)強(qiáng)調(diào)某個(gè)特別成功的教學(xué)案例，這就需要仔細(xì)檢查一下。
小編友情提醒：
就是規(guī)劃未來(lái)了?？梢哉?wù)勏乱荒甑哪繕?biāo)，比如想提升哪方面的教學(xué)技能，準(zhǔn)備參加哪些培訓(xùn)，或者是想開展什么樣的教研活動(dòng)。這部分不能太籠統(tǒng)，得有點(diǎn)實(shí)際操作性的想法，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)覺(jué)得敷衍了事。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意，語(yǔ)言要真實(shí)，不能光是套話。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，寫得比較潦草，句子也不太通順，這就不太好。比如形容一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，可能會(huì)寫成“學(xué)生們都非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)樗苡腥ぁ?，這種表述就顯得有點(diǎn)平淡無(wú)奇。如果改成“學(xué)生們積極參與其中，課堂氛圍活躍，不少同學(xué)表示學(xué)到了很多新東西”，就會(huì)好一些。
教師業(yè)務(wù)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 650字
教師業(yè)務(wù)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
隨著時(shí)代的發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間的小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)就要過(guò)去了。在短短的一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我收獲良多，以下是我的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、拓寬了知識(shí)面，有了危機(jī)感
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中每個(gè)模塊設(shè)置了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有相關(guān)的視頻、圖片、文本等等相關(guān)素材，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，即拓寬了我的知識(shí)面，又開發(fā)了我的思維，也讓我有了危機(jī)意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)更新迅速，教師不僅是教育者還應(yīng)是一名終身學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)才能與進(jìn)俱進(jìn)，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備永遠(yuǎn)鮮活。而網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為教師的終身學(xué)習(xí)提供了新的渠道。
二、更新了我的教學(xué)觀念
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是一門全新的方式，里面包含的都是最新的教學(xué)內(nèi)容、方式、理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了我的教育觀念豐富了我所教學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容。培訓(xùn)中教學(xué)方法和本學(xué)科中的教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)解讀是我在培訓(xùn)中最為感興趣的培訓(xùn)內(nèi)容，感到學(xué)完后受益匪淺。
三、重視交流與溝通
除了自己學(xué)習(xí)之外，盡可能地與同學(xué)、教師進(jìn)行交流溝通，探討與學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種問(wèn)題。當(dāng)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題時(shí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，并從網(wǎng)絡(luò)上尋找相應(yīng)的解決方法。
四、這次培訓(xùn)的實(shí)用性，也是最重要的，讓我們學(xué)員確確實(shí)實(shí)有收獲，并將之應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中。
以上是我在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的一些心得，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)以理飽滿的熱情參與到學(xué)習(xí)中，以收獲更多的成果。
篇4寫作要點(diǎn)106人覺(jué)得有用
教師業(yè)務(wù)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候，有些地方得注意。要是寫得不好，可能會(huì)讓人看不明白你在說(shuō)什么。比如，有些人喜歡把事情堆在一起說(shuō)，結(jié)果整篇文章亂七八糟，讓人摸不著頭腦。所以開頭這部分很重要，得先把思路理清楚。
先說(shuō)說(shuō)總結(jié)的目的，主要是回顧這段時(shí)間的工作情況，看看哪些做得好，哪些還需要改進(jìn)。這一步特別關(guān)鍵，因?yàn)槿绻婚_始目的不明確，后面寫起來(lái)就會(huì)跑題。另外，別忘了結(jié)合自己的實(shí)際情況，不能光抄別人的套路。比如說(shuō)教學(xué)這塊，每個(gè)老師的風(fēng)格不一樣，適合別人的方法不一定適合自己。
接著就是收集材料了。平時(shí)上課遇到的問(wèn)題、學(xué)生反饋的意見、參加培訓(xùn)學(xué)到的新東西，這些都是很好的素材。不過(guò)，有時(shí)候收集的資料太多，反而不知道該怎么下手。這里有個(gè)小竅門，可以先把重要的記下來(lái)，次要的暫時(shí)放一旁，這樣就不會(huì)被雜七雜八的信息干擾。
到了整理階段，要把這些零散的點(diǎn)串起來(lái)。可以用簡(jiǎn)單的表格或者思維導(dǎo)圖幫助梳理，這樣看起來(lái)會(huì)清晰一些。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀灼}，特別是當(dāng)想到某個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，忍不住多寫幾句，結(jié)果偏離了主線。所以寫的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己不要跑題。
在寫具體內(nèi)容的時(shí)候，最好能用具體的事例來(lái)支撐。比如說(shuō)這次公開課準(zhǔn)備過(guò)程中遇到了什么困難，后來(lái)是怎么克服的，效果怎么樣。這樣的例子能讓總結(jié)更有說(shuō)服力。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會(huì)把一些無(wú)關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這就顯得啰嗦了。
語(yǔ)言表達(dá)也很重要。既不能太書面化，也不能太隨意。適當(dāng)?shù)挠眯I(yè)術(shù)語(yǔ)會(huì)讓總結(jié)顯得更有深度，但多了又可能讓人看不懂。所以掌握這個(gè)度很關(guān)鍵。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“教學(xué)方法”寫成“教學(xué)辦法”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
小編友情提醒：
檢查一遍也是必不可少的?？纯从袥](méi)有明顯的錯(cuò)別字，句子是否通順，格式是否正確。有時(shí)候?qū)懲旰蟠掖颐γ簧先ィY(jié)果發(fā)現(xiàn)漏掉了重要內(nèi)容，這就太可惜了。不過(guò)，有時(shí)候檢查的時(shí)候注意力不夠集中，導(dǎo)致沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這也是需要注意的地方。
寫總結(jié)其實(shí)是個(gè)細(xì)致活兒，需要花時(shí)間去琢磨。希望上面提到的幾點(diǎn)能對(duì)你有所幫助。當(dāng)然，每個(gè)人的習(xí)慣不一樣，找到適合自己的方式才是最重要的。
期末教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
期末教師的個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的`天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
充分利用班會(huì)，做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：1。在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作。2。要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。這樣，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。3。做好個(gè)別同學(xué)的思想工作；在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí)，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jī)提高，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。
篇5寫作要點(diǎn)26人覺(jué)得有用
期末教師的教學(xué)工作總結(jié)，其實(shí)和其他類型的工作總結(jié)一樣，都是對(duì)自己一段時(shí)間工作的回顧和整理。很多人覺(jué)得寫總結(jié)是一件麻煩事，覺(jué)得像是在重復(fù)羅列事情，但其實(shí)總結(jié)能幫助我們更好地梳理思路，找到工作中的一些規(guī)律。
寫總結(jié)的時(shí)候，第一步是要明確總結(jié)的目的。比如，你是想通過(guò)總結(jié)看看自己的教學(xué)效果如何，還是想找出哪些地方還需要改進(jìn)。這一步很重要，因?yàn)槟康牟煌偨Y(jié)的重點(diǎn)也會(huì)不一樣。如果是為了匯報(bào)工作，那就要注重?cái)?shù)據(jù)和成果；如果是給自己看的，就可以更關(guān)注細(xì)節(jié)和感受。
接下來(lái)就是收集材料了。平時(shí)上課的時(shí)候，有沒(méi)有記錄下一些特別的事情？比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別快，或者某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得不太清楚。這些都可以作為總結(jié)的素材。不過(guò)有時(shí)候，人會(huì)忘記記錄，等到要寫總結(jié)的時(shí)候才去回憶，這樣就容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)。我有一次寫總結(jié)，就差點(diǎn)忘了那個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生后來(lái)是怎么轉(zhuǎn)變的，后來(lái)翻了筆記才想起來(lái)。
整理材料的時(shí)候，要注意分類。可以把材料分成幾個(gè)部分，比如教學(xué)方法、課堂管理、學(xué)生反饋等等。這樣寫起來(lái)就不會(huì)亂。不過(guò)有時(shí)候，分類分得太多太細(xì)，反而會(huì)讓總結(jié)顯得臃腫。我曾經(jīng)寫過(guò)一次總結(jié)，分了七八個(gè)類別，結(jié)果自己都覺(jué)得啰嗦，后來(lái)簡(jiǎn)化了一下，反而更清晰了。
在寫總結(jié)的時(shí)候，最好能用具體的事例來(lái)支撐你的觀點(diǎn)。比如，你可以說(shuō)“通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的參與度提高了”，不如說(shuō)“在那次關(guān)于環(huán)保的主題活動(dòng)中，學(xué)生們主動(dòng)提出了十幾條建議”。這樣不僅更有說(shuō)服力，也能讓讀者感受到你的工作成效。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言的表達(dá)。盡量做到簡(jiǎn)潔明了，避免長(zhǎng)篇大論。有時(shí)候，一句話就能概括的事情，非要寫一大段，這樣反而讓人抓不住重點(diǎn)。我記得有一次寫總結(jié)，本來(lái)想表達(dá)一個(gè)很簡(jiǎn)單的意思，結(jié)果寫了半頁(yè)紙，回頭一看才發(fā)現(xiàn)太啰嗦了。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能多檢查幾遍。有時(shí)候，人寫東西寫多了，就會(huì)忽略一些小問(wèn)題。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)，或者句子不通順啦。我有一次寫總結(jié)，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方的逗號(hào)放錯(cuò)了位置，好在發(fā)現(xiàn)得早，改了過(guò)來(lái)。
16年幼兒教師年度個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2250字
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到非常欣慰。雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無(wú)論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會(huì)求正于同仁。 一年來(lái), 在上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各基層校園長(zhǎng)和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好分管的幼教、后勤及工會(huì)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)的工作情況：
一、對(duì)崗位加強(qiáng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平，確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性，我們對(duì)老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽課, 并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，同時(shí)要求授課者課后對(duì)本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過(guò)程、活動(dòng)效果等進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)反思，通過(guò)組織課后評(píng)議，共同研討，比較不同的教學(xué)策略，交流自己的教學(xué)方法和組織形式，探討教學(xué)中存在的困惑，解決問(wèn)題的辦法等，用新的教育理念指導(dǎo)教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。
其次是以課題研究為切入點(diǎn)，積極開展教育科研活動(dòng)。一年來(lái)，我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級(jí)課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò)，逐步形成了園級(jí)大課題——課題組子課題——個(gè)人班級(jí)或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢(shì)。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn)，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃，要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā)，制定相應(yīng)的子課題，并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，因地制宜地開展課題研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討如何通過(guò)挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過(guò)程中激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的興趣，讓幼兒在實(shí)踐探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
二、不斷學(xué)習(xí)，力求提高整體素質(zhì)
首先，重視政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉和行動(dòng)的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺(jué)按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律已，團(tuán)結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)了解當(dāng)前課改信息，樹立新的教學(xué)理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益
一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘，加強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過(guò)面向社會(huì)公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中，并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理，有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。
二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。
三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價(jià)格合理的面包糕點(diǎn)，學(xué)校對(duì)面包糕點(diǎn)的采購(gòu)進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo)，并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購(gòu)協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。
四、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活。
為營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、快樂(lè)的工作環(huán)境，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，工會(huì)配合行政積極開展節(jié)日活動(dòng)。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(dòng)(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開了2025年“逢十”生日教師既2025 年退休教師座談會(huì);____年春節(jié)舉行團(tuán)拜會(huì);“三八”節(jié)期間，隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動(dòng)比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂(lè)，生活的多姿，增進(jìn)了彼此的情誼，感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長(zhǎng)到江西三清山旅游，通過(guò)各種文體活動(dòng)的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
五、目前存在的問(wèn)題及今后努力的方向
由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長(zhǎng)，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對(duì)深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。
今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找出差距，不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)村辦園保教工作、教研活動(dòng)等的檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動(dòng)開展情況的監(jiān)控，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購(gòu)和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
希望通過(guò)我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓家長(zhǎng)滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。
篇6寫作要點(diǎn)276人覺(jué)得有用
寫總結(jié)這事，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)挺費(fèi)勁。尤其像幼兒教師這份工作，每天面對(duì)幾十個(gè)孩子，事情雜七雜八，到年底一總結(jié)，真不知道從哪里下手。
先得理清思路，把這一年的教學(xué)工作分分類。比如，可以按月份來(lái)排，每個(gè)月干了什么，重點(diǎn)是什么。像九月剛開學(xué)那會(huì)兒，得忙著帶新生適應(yīng)環(huán)境，這個(gè)是大事。再比如十一月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也是個(gè)重頭戲，得記下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，就容易把時(shí)間順序搞混，比如說(shuō)把十月的活動(dòng)寫成十一月的，這事常發(fā)生。
除了按時(shí)間分，還可以按類型分，像是教育教學(xué)類、安全管理類、家園互動(dòng)類。像教育教學(xué)這塊，得提提孩子們的進(jìn)步情況，比如語(yǔ)言表達(dá)能力提高了不少。安全管理，幼兒園安全可是頭等大事，每次檢查消防設(shè)施都得仔細(xì)記錄，要是哪天漏記一次，回頭查資料的時(shí)候就麻煩了。
寫總結(jié)時(shí)，別光顧著寫成績(jī)，問(wèn)題也得提提。比如說(shuō)有個(gè)小朋友特別調(diào)皮，老愛(ài)搶別的小朋友的玩具，這事怎么解決的，得寫清楚。還有些突發(fā)狀況，像某次戶外活動(dòng)時(shí)一個(gè)小朋友摔倒了，處理方式是什么，也要記下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)忘記交代具體的解決方案，只說(shuō)“后來(lái)好了”，這就有點(diǎn)含糊不清。
材料收集也很重要。平時(shí)上課的照片，孩子們的作品，還有各種活動(dòng)的簽到表，這些都是好素材。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘掉保存一些關(guān)鍵文件，比如某次家長(zhǎng)會(huì)的通知單，找起來(lái)費(fèi)勁得很。
寫總結(jié)時(shí)，語(yǔ)言得簡(jiǎn)潔明了，別太啰嗦。有些老師喜歡用大段的話來(lái)描述一件事，其實(shí)一句話就能說(shuō)清楚。像“這次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功，家長(zhǎng)們都很滿意”，這話說(shuō)得倒是沒(méi)錯(cuò)，但沒(méi)啥新意。最好能具體點(diǎn)，“家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們積極參與討論，提出了不少建設(shè)性的意見”，這樣就顯得真實(shí)可信。
總結(jié)不是寫給領(lǐng)導(dǎo)看的，也不是給自己看的，而是對(duì)自己工作的回顧和反思。所以寫的時(shí)候，心態(tài)要平和，別太急躁。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，情緒一上來(lái)，字里行間就會(huì)流露出不滿或者抱怨，這可不是好現(xiàn)象?？偨Y(jié)，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該改進(jìn)的改進(jìn)，平平淡淡才是真。
總結(jié)寫完后，最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，自己看不出來(lái)毛病，別人一眼就能看出問(wèn)題。不過(guò)也有時(shí)候，同事的意見未必全對(duì)，得自己拿主意。畢竟總結(jié)這事，還是自己最了解自己的工作情況。
