教育實(shí)習(xí)總結(jié)模板300字怎么寫 【篇1】2800字
教育實(shí)習(xí)總結(jié)模板300字
作為一范生，教育實(shí)習(xí)是一個必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，很開心也很幸運(yùn)能夠有機(jī)會回我的母校寶應(yīng)中學(xué)進(jìn)行我的教育實(shí)習(xí)，在這短短的兩個月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，真正地嘗到了當(dāng)教師的苦與樂，也深深體會到教師肩上重大的責(zé)任。在這兩個月里，我的身份不僅僅是一位實(shí)習(xí)老師，也是一名來學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā)，本著以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作；也能夠虛心向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)的同時(shí)收獲更多有價(jià)值有意義的知識與經(jīng)驗(yàn)。
在本次的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容有三個：學(xué)科教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
一、學(xué)科教學(xué)
學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)里很重要的環(huán)節(jié)，我的指導(dǎo)老師是蔡老師，蔡老師人非常好，非常平易近人。在蔡老師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當(dāng)?shù)幕钴S。寶應(yīng)中學(xué)現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課堂完全是以學(xué)生為主，每個班級上課時(shí)都是以小組為單位，在上新課之前會有一份導(dǎo)學(xué)案給學(xué)生自己預(yù)習(xí)用，學(xué)生通過自己課前的預(yù)習(xí)將導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)的版塊寫完，然后第二天交上來由老師批閱，老師再根據(jù)批閱的結(jié)果來備課。課堂上主要也是學(xué)生的舞臺，大部分的時(shí)間留給學(xué)生自己解決問題、互相討論、學(xué)生展示，教師只是在合適的時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)充，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。才開始的時(shí)候，由于大學(xué)里沒有學(xué)習(xí)過這樣的課堂模式，還不是很適應(yīng)，后來經(jīng)過與蔡老師的交流、學(xué)習(xí)，知道了這種課堂的精髓；也通過多聽課多學(xué)習(xí)的方法來適應(yīng)這樣的教學(xué)模式。
我學(xué)科實(shí)習(xí)的班級是高一（11）和高一（12）這兩個班級，通過老師的介紹以及自己的觀察，我了解到這兩個班級學(xué)生的底子都非常好，在整個年級都是比較優(yōu)秀的，特別是12班。由于12班的進(jìn)度跟別的班不一樣，所以我在聽課上次時(shí)都不是平行課，每節(jié)課對于我來說都是新的，在備課時(shí)也是要根據(jù)兩個班不同的進(jìn)度來準(zhǔn)備。每次聽完課后，都會與蔡老師進(jìn)行交流分析，了解他對這堂課的理解和剖析，從中我學(xué)到了很多。在聽蔡老師的課的同時(shí)也積極的去聽物理組其他老師的課，從中學(xué)會了很多。
在學(xué)科實(shí)習(xí)這一部分還有一個非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率，在批改作業(yè)之前我都會講他們的作業(yè)自己做一份然后與我們組里其他兩位物理學(xué)科的實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流討論，看這道題目有沒有其他的解法，這樣在批改作業(yè)時(shí)才不會出錯。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向老師請教后再批改。同時(shí)，在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考的改卷、評卷、統(tǒng)卷工作，學(xué)會了如何使用excle軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、排名。
聽課兩個多星期后，我開始了我實(shí)習(xí)的上課階段，第一節(jié)課是在11班上的對自由落體運(yùn)動的研究，因?yàn)槭堑谝淮握嬲卣驹谥v臺上，是特別的緊張，之前做了很多的準(zhǔn)備，認(rèn)真
地寫了教案，還借了教室進(jìn)行試講。課后，蔡老師跟我進(jìn)行了交流，對我的第一節(jié)課表示了肯定，也給了我很大的信心，當(dāng)然也有不少的不足，特別是與學(xué)生交流這一塊，因?yàn)樵趯氈行碌哪Ｊ街赂幼⒅乩蠋熍c學(xué)生之前的互動交流，而且在傳統(tǒng)模式下也是非常重要的。在與蔡老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節(jié)課中，有了點(diǎn)進(jìn)步，蔡老師也提了很多的建議，在共點(diǎn)力作用下物體的平衡這節(jié)課中，我對知識點(diǎn)的把握還不夠，沒有很深入的理解和運(yùn)用課本的知識，蔡老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。
二、班主任工作
1、準(zhǔn)備工作
我擔(dān)任高一（12）班的實(shí)習(xí)班主任，通過指導(dǎo)老師的介紹，我大概的了解了這個班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。因?yàn)榕c學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去，了解每位同學(xué)的情況。
2、班級日常管理
在班級管理這方面，我主要是抓紀(jì)律這塊，每天的跑操我都會與學(xué)生一起參加，晚自習(xí)期間我有時(shí)也會去值班，管理班級的紀(jì)律。12班的班級紀(jì)律是非常好的，所以我的任務(wù)量也小了很多，他們也積極配合了我的工作，讓我非常省心。在學(xué)習(xí)方面，特別的物理這方面，只要有問題，我會幫助解答。月考之后，在班主任的指導(dǎo)下也跟個別同學(xué)進(jìn)行了交流。
在班級班委會的組建方面，是進(jìn)行的大會選舉制度，在開學(xué)的第一個班會課，讓有意向當(dāng)班長的同學(xué)準(zhǔn)備了一場班長競選大會，最后由班長、班主任一起確定整個班委會的成員，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的理念。
在班級管理這塊，指導(dǎo)老師也給了我非常多的建議和意見，讓我明白了一個班級的管理制度是非常重要的，蔡老師用了兩節(jié)班會課制定以及強(qiáng)調(diào)了班級的規(guī)章制度。還有在跟學(xué)生交流時(shí)，一定要讓學(xué)生多講自己的想法而不是自己講很多，讓學(xué)生根本沒法接受，讓學(xué)生體會到老師是真心為了他好，能夠讓學(xué)生自己領(lǐng)悟到很多道理，而不是通過老師的灌輸。
3、班級活動開展
在班級活動這方面，第一次是幫班級策劃了班長選舉大會，將大概的流程設(shè)計(jì)好了之后與班級的負(fù)責(zé)同學(xué)一起交流討論，并進(jìn)行修改，最后由同學(xué)自己主持了這場選舉，也非常的成功。
在10月中旬的時(shí)候，正好學(xué)校舉辦了一場盛大的秋季運(yùn)動會，我們班級作為高一年級a部的代表參加了運(yùn)動會的進(jìn)場儀式。在準(zhǔn)備進(jìn)場方式的時(shí)候，我與班主任指導(dǎo)老師蔡老師以及班級的班委會一起討論研究確定了最后的進(jìn)場方案。在運(yùn)動會開幕式當(dāng)天，為同學(xué)們留下了很多精彩的瞬間，增進(jìn)了學(xué)生之間的感情，也提高了我自己的組織能力。在運(yùn)動會時(shí)，我在看臺上陪著同學(xué)們一起觀看賽事，并交流討論了很多問題，從中更加了解學(xué)生的心理，也讓他們更加了解我。
最后，我為我們班同學(xué)策劃了一節(jié)關(guān)于理想的班會課，班會課的題目是：觸摸夢想、揚(yáng)帆起航。通過這節(jié)班會課讓同學(xué)們了解到了理想對于我們?nèi)松闹匾?，也通過他們的發(fā)言知道了他們內(nèi)心關(guān)于夢想的定義以及想法。班會課之后也與蔡老師進(jìn)行了及時(shí)的交流討論，獲得了更多的想法。
三、教育調(diào)查
介于寶應(yīng)中學(xué)獨(dú)特的教育理念以及教學(xué)模式，我們物理小組的三名成員將我們的調(diào)查報(bào)告的題目確定為《新課堂下的物理教學(xué)》，分別對學(xué)生以及老師進(jìn)行了問卷、訪談等多種形式的調(diào)查，最后通過統(tǒng)計(jì)、分析、整理完成了最終的調(diào)查報(bào)告。
結(jié)語：
不知不覺中，兩個月的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)生活也畫上了完美的句號?，F(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起。十年樹木，百年樹人。雖然我的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，但我的教師生涯還沒開始，下一年我將以人民教師的身份步入社會。我將以全新的狀態(tài)步入社會，更好的為社會服務(wù)。
同時(shí)在這里，也要感謝所有幫助過我的人，包括我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，我的小組成員，以及我的學(xué)生們。特別是要感謝寶應(yīng)中學(xué)為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，真的十分感謝！
篇1寫作要點(diǎn)86人覺得有用
教育實(shí)習(xí)總結(jié)模板300字怎么寫，一開始得搞清楚總結(jié)是干什么的，不是單純記流水賬，也不是寫心得體會，而是要把學(xué)到的東西、干的事都梳理出來，好給以后的工作打個底子。
開頭怎么寫？
別太復(fù)雜，簡單明了就行。比如說自己在哪實(shí)習(xí)、帶的是哪個年級的什么課，這樣能有個背景交代。接著就該說具體的教學(xué)情況了，講講備課的過程，教案是怎么寫的，課堂上學(xué)生反應(yīng)怎么樣。這部分特別要注意細(xì)節(jié)，像是學(xué)生提問多不多，自己回答得怎么樣，要是能提幾個具體例子就更好了。
除了教書還得注意跟學(xué)生的相處。實(shí)習(xí)期間肯定會有各種情況發(fā)生，比如有個學(xué)生老是走神，你是怎么處理的；或者某個活動搞得很成功，背后有哪些準(zhǔn)備。把這些都寫進(jìn)去，能讓總結(jié)顯得更真實(shí)。不過有時(shí)候人一急就容易把事情記混，比如把某次活動的時(shí)間記錯了，這種情況也正常，不用太糾結(jié)。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)期間可能還會接觸到一些學(xué)校管理方面的事，像班級紀(jì)律管理之類的。這部分也得提一下，畢竟這也是工作的一部分。要是能總結(jié)出點(diǎn)規(guī)律性的東西，那總結(jié)就更有價(jià)值了。比如發(fā)現(xiàn)上課前幾分鐘跟學(xué)生聊聊天有助于穩(wěn)定課堂秩序，這種經(jīng)驗(yàn)就值得記錄。
小編友情提醒：
記得檢查一遍有沒有明顯的錯誤，特別是數(shù)字和時(shí)間之類的小地方。有時(shí)候?qū)懙锰?，容易把年份寫錯，或者把數(shù)字搞混，這些都是小問題，但最好還是改過來。
教育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 2150字
在這頂崗實(shí)習(xí)的半年中，我曾經(jīng)笑過，也哭過，也迷茫無助過。但是，這半年的時(shí)光也讓我收獲許多，成長了許多。我從各個方面得到了提升，不管在教學(xué)方面、班級管理方面以及組織課外活動等方面。我都從各個方面收獲了許多，提升了許多。接下來，我將從四個方面來說說在頂崗實(shí)習(xí)中我們都收獲了哪些，以及個人的感受和體悟。
教學(xué)方面
在這半年的實(shí)習(xí)過程中，我不斷地向他人學(xué)習(xí)以及自己不斷地反思和改進(jìn)。我獲得了一些新的教學(xué)理念，教學(xué)技能。比如說現(xiàn)在我備課比以前認(rèn)真多了，知道如何去一節(jié)課， 一位知道一節(jié)課的重難點(diǎn)是什么了。以前的我不喜歡在人面前說話，第一節(jié)課的時(shí)候，我就非常地緊張，以至于緊張的時(shí)候，語言組織不連貫，語氣過快。但是，現(xiàn)在講起課來，語言比起前連貫多了。也沒有以前那么緊張了。所以經(jīng)過頂崗我感覺自己的勇氣也變強(qiáng)了，也自信了許多。作為老師，我們也應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)。人不是常說：“三人行，必有我?guī)煛！彼裕谶@半年里我聽了許多老師的課，每位老師他講課的方式不同，理念也不同。就比如說我聽過一位英語老師的課。他的教學(xué)模式就是以學(xué)生為主體，學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)模式。這樣的教學(xué)模式使得學(xué)生真正的參與到課堂中來。真正地培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。所以，我認(rèn)為這種教學(xué)模式對于信息技術(shù)這門課非常的合適。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)它更多地是培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。同時(shí)，我也獲得了許多課堂管理的技能和方法，也積累了許多的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅來自自己的課堂積累，更多的來自學(xué)習(xí)他人。對于課堂的突發(fā)事件，我從開始的不淡定變得淡定。自己慢慢地也變得成熟了許多了。以上是我認(rèn)為在教學(xué)方面的提升。
班主任工作
其實(shí)，我非常的榮幸自己被分配到高碑店二中來，在這里我不僅可以教本專業(yè)的課，更重要的是給我們都分配了見習(xí)班主任。從第二周開始我就成為了八十一班的見習(xí)班主任。在這半年了，我感受到學(xué)生的單純，和他們整天呆在一塊，我就感覺一天特別的充實(shí)、快樂。在他們的身上我也收獲了許多。在這半年里，我漸漸的學(xué)會如何去和學(xué)生相處，如何去管理班級，如何組織學(xué)生參加活動。從中，我學(xué)到了許多的方法和技巧，也積累許多的經(jīng)驗(yàn)。
說實(shí)話，剛開始的時(shí)候，我真的非常的忐忑。我怕自己管理不好這個班級。學(xué)生也許因?yàn)槟闶且粋€見習(xí)班主任，所以，從內(nèi)心他們就不怕你，或許他們就把你只當(dāng)作她他們的姐姐。我要成為他們心中敬重的班主任，我要漸漸地走進(jìn)他們的心里。
人和人打交道是一件困難的事情，班主任和學(xué)生打交道更是一件困難的事。但是，經(jīng)過半學(xué)期我感覺，我和學(xué)生相處的還不錯。雖然，在這期間，我也教訓(xùn)過他們。其實(shí)，作為老師我們要走進(jìn)學(xué)生的心里，我們真的要對學(xué)生真心的付出。無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，我們要平等的看待每一位學(xué)生。作為老師我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們，注重和學(xué)生的情感交流，培養(yǎng)他們自尊、自信、自愛的精神。從各個方面關(guān)心學(xué)生，學(xué)生才會真正地 感受到你的溫暖，感受到你存在的價(jià)值。
作為班主任，我們要管理好班級，我們就得制定班規(guī)，班規(guī)的制定要合理有效。使得班級形成良好的班風(fēng)。我們也要學(xué)活培養(yǎng)培養(yǎng)骨干班委，形成班級內(nèi)部多層次的干部隊(duì)伍。使得班委成為你得力的助手。同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生管理等各方面的能力。
組織和指導(dǎo)課余活動
頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了，在這半年里，我不僅是一位信息技術(shù)教師，而且我也有幸成為八十一班的小班。正因?yàn)橛辛税嘀魅芜@個職位，我才有機(jī)會參加學(xué)校組織的各種活動。在這些課余活動中我收獲了許多，也成長了許多。
從三月開始，我非常的高興自己第一次組織學(xué)生參加感恩主題班會，在這次班會中，我和半年里的學(xué)生更加的熟悉了，我感受到了他們的善良。我也從從中也獲取了組織學(xué)生的能力。
到四月份的武術(shù)操表演。從組織到比賽，我笑過，也被他們氣哭過。但是，從中我真的成長了許多。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，我們才會在風(fēng)雨中成長許多。但是，令我高興的是，他們進(jìn)步了不少，我的要求不高，我就希望他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
后來，在五月份，我有組織學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的歌詠比賽，在進(jìn)行排練的時(shí)候。我被他們的舉動感動了。他們?yōu)榱税嗉?，那種堅(jiān)持不懈的精神感動了我。其實(shí)，每個學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為老師我更應(yīng)該努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，并且鼓勵和學(xué)習(xí)這些還在身上的閃光點(diǎn)。
經(jīng)過組織這么多的活動，我從中不僅僅鍛煉了自己組織能力，我從中更多的學(xué)到了學(xué)生身上那些閃光點(diǎn)。
服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)
我們除了教書育人、當(dāng)班主任。我們也積極地參加了服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的活動。比如：我們參加了初三體育模擬考試，以及后來的高碑店市運(yùn)動會。在運(yùn)動會中，我的職責(zé)是檢錄裁判員。這是我人生中的第一次，在這期間我學(xué)會了做事要認(rèn)真、細(xì)心。也學(xué)會了和其他老師相處。以及在初三信息技術(shù)培訓(xùn)中，我也給初三學(xué)生做過培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中我認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對他們進(jìn)行培訓(xùn)，盡我的力量我去幫助每一位學(xué)生。這次培訓(xùn)對我的教學(xué)也起了很大的的作用。
通過服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)，我從各個方面培養(yǎng)了我的能力。讓我的對工作更加的細(xì)心，讓我學(xué)會了如何和老師更好地相處，讓我變得更加地成熟穩(wěn)重。
以上四方面是我對頂崗四個多月的總結(jié)。在定崗中，我收獲了許多，成長了許多。感謝學(xué)校給予我們這次頂崗的機(jī)會，讓我更加的成熟和穩(wěn)重。
篇2寫作要點(diǎn)137人覺得有用
教育專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫
寫一份好的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)并不容易，這需要結(jié)合專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。開頭部分最好能概括整個實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容，比如教學(xué)任務(wù)、班級管理情況等。這部分要簡明扼要，讓讀者一眼就能了解你的主要工作范圍。
在主體部分，應(yīng)該詳細(xì)描述具體的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。比如，在課堂教學(xué)方面，可以提到備課、上課、批改作業(yè)的具體做法，還有遇到的問題及解決辦法。記得要加入一些專業(yè)術(shù)語，像“課堂互動”、“教學(xué)反饋”之類的詞能讓總結(jié)顯得更有深度。當(dāng)然，這里可能會有點(diǎn)小疏忽，比如把“教學(xué)反饋”寫成“教學(xué)反映”，雖然不影響大意，但仔細(xì)檢查時(shí)會注意到。
關(guān)于班級管理工作，可以談?wù)勅绾翁幚韺W(xué)生日常事務(wù)，比如紀(jì)律維持、活動組織等。這部分可能會有點(diǎn)跳躍，比如突然從討論班級活動跳到學(xué)生心理輔導(dǎo)，這樣的轉(zhuǎn)換如果處理得當(dāng)，反而能展示你思維的靈活性。
書寫注意事項(xiàng)：
實(shí)習(xí)期間肯定有不少心得體會，這部分不用太多，點(diǎn)到為止即可?？梢蕴嵋幌峦ㄟ^實(shí)習(xí)學(xué)到的新技能，或者是對教育工作的全新認(rèn)識?？赡苓@里會出現(xiàn)一點(diǎn)小問題，比如“新技能”這個詞用得稍微籠統(tǒng)了些，但總體來說還是貼合實(shí)際的。
小編友情提醒：
別忘了提及個人成長?？梢詮膶I(yè)能力提升、職業(yè)規(guī)劃調(diào)整等方面入手。這里可能會有一點(diǎn)小小的筆誤，比如把“職業(yè)規(guī)劃”寫成“職業(yè)生涯”，不過只要不影響理解就好。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)例文怎么寫【篇3】 2100字
綠蔭冉冉的六月是生命綻放的時(shí)光，金陽普照的六月是我們辛勤耕耘收獲得一季。時(shí)光荏苒，歲月匆匆，不知不覺在沙河市第二幼兒園走過了一個冬春和初夏，還清晰記得當(dāng)初帶著大包小包來到這里，如今又要收拾行囊即將踏上離別的征程。在這四個月間有過歡聲有過笑語，有過無奈有過無所適從……不過收獲更多的是感動與幸福。
時(shí)間飛逝的同時(shí)，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間的成長。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對我的職業(yè)生涯計(jì)劃來說是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個多月的實(shí)習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)：
我的實(shí)習(xí)分為見習(xí)和實(shí)習(xí)兩個階段。三月份我被分配到大四班，這個班有四十個幼兒，男孩22個，女孩18個，有兩個老師交換上上午和下午班，有保育員單獨(dú)做保育工作。前兩周在楊老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下進(jìn)行聽課，看課，這個階段我認(rèn)真、仔細(xì)、勤學(xué)好問，隨時(shí)隨地做好觀察筆記，并主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而兩周過后很順利的開始了自己的實(shí)習(xí)生活。
三月份的后兩周開始自己備課、寫教案、自己上課，上語言組的課。這個階段我虛心向指導(dǎo)老師楊老師還有一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，請教，所以進(jìn)步很大。不但在教學(xué)上能勝任，而且在管理上也有自己的一套方法，那就是“賞識教育”。
第二個月和第三個月的前三個星期來到中一班接替休產(chǎn)假的李老師，完全是自己帶孩子獨(dú)立上課，上數(shù)學(xué)組的課。雖然是來到了中班，有什么不懂的地方我還是主動去請教大班的楊老師，她給予我很多細(xì)心的指導(dǎo)和貼心的幫助，讓我更有信心工作，自己帶班也很從容有序。
第三個月的最后一個星期調(diào)到中三班代請假的劉老師的課，上數(shù)學(xué)組的課。而且這個星期也是“六一”節(jié)目排練的最后階段，我每天全天在崗配合另外一個老師做好她們班的節(jié)目排練工作。
四月份又來到了大一班接替有事請假的黨老師，上數(shù)學(xué)組的課。四月份可不是一個簡單接班上課的問題，大一班的兩個老師都請假了，就由我和肖肖我們兩個實(shí)習(xí)生帶班。園領(lǐng)導(dǎo)之前也是不放心把一個班交到兩個實(shí)習(xí)生的手里，讓我替霍姨干保育，讓霍姨上課，后來開會霍姨和園長說讓我上課吧，她和我一塊看孩子。剛剛接到這個任務(wù)之后頓時(shí)感覺肩上的責(zé)任好重，又要重新接觸一個班的孩子，還要按照計(jì)劃上好每天的課，園領(lǐng)導(dǎo)真是有些“厚愛”自己了。既然領(lǐng)導(dǎo)把這個任務(wù)交給了我們，我們一定付出多倍的努力完成任務(wù)。我們兩個人全天在崗，兩雙眼睛牢牢盯著四十個孩子的一舉一動。幼兒園教師資源緊缺，哪里需要就要到那里去，哪個崗位需要就頂?shù)侥膫€崗位去，時(shí)刻牢記著自己的目標(biāo)任務(wù)：頂崗實(shí)習(xí)支教!我們來實(shí)習(xí)的目的不也是此嗎!這是河北師范大學(xué)“2.5 0.5 1”的師范生培養(yǎng)模式賦予我們的光榮使命，我們順利完成。
過去的是時(shí)間，付出的是辛苦，留下的是汗水，收獲的是感動與幸福。
在教學(xué)上要以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主動性，根據(jù)幼兒的需要興趣安排教學(xué)內(nèi)容，而不是根據(jù)教師的意愿對幼兒進(jìn)行滿堂灌教學(xué);要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)效果而不是把自己的意愿強(qiáng)加給孩子;要多和其他教師交流溝通，參加集體備課，聽取別人的意見和建議而不是盲目的自己干自己的……
在管理上，首先要了解每一個幼兒，要因材施教，而不是一種管理方法適用于所有的孩子，要多運(yùn)用賞識教育;對幼兒要一視同仁，不能偏袒也不能歧視厭惡誰，要愛所有的幼兒;要及時(shí)處理幼兒問題，根據(jù)不同的情況適當(dāng)采取冷、溫、熱處理，處理問題時(shí)要暗示自己不用情緒化;要把幼兒的安全放在第一位，一切活動都要以保證幼兒安全為前提;幼兒園一日生活中，處處是教育之地，時(shí)時(shí)是教育之時(shí)，人人是教育之人，要善于抓住每一個教育契機(jī);幼兒教師要有如鷹般善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛……
在實(shí)習(xí)學(xué)校嚴(yán)格遵守本園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。和所有的正式老師一樣積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，配合領(lǐng)導(dǎo)老師們做好幼兒園的一切工作。幼兒園校歷上安排的“優(yōu)質(zhì)課比賽”、“師風(fēng)師德演講比賽”、“全園家長會”、“幼兒春季運(yùn)動會”、“六一文藝匯演”、“簡筆畫比賽”……這些活動我們和這里的所有老師一樣都參加，比起有經(jīng)驗(yàn)的老師們，可能我們付出的辛苦努力要更多一些，正是這樣還給頒發(fā)了榮譽(yù)證書以資鼓勵。非常的感謝幼兒園為我們提供展示自己的平臺和機(jī)會!付出的是時(shí)間、是努力，收獲的是經(jīng)驗(yàn)與成長……
幼兒園這個學(xué)期是最忙的一個學(xué)期，整個三月份到四月初都在做一類園驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，我們老師們的工作重點(diǎn)是班級區(qū)域角的創(chuàng)設(shè);五月份整個一個多月都在準(zhǔn)備“六一”文藝匯演的工作，周六加班排練幼兒節(jié)目，每天下午下班后排練老師的節(jié)目;六月初進(jìn)行“端午節(jié)”主題活動的講課、聽評課;六月中旬還有一次家長開放日活動，希望園里如期開展，我已做好了充分的準(zhǔn)備……
讓淚化作相思雨，讓愛轉(zhuǎn)為新動力!總結(jié)的過程淚水早已打濕了眼眶，但是我要笑著仰起頭，因?yàn)闈M滿的全是幸福!
篇3寫作要點(diǎn)86人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人覺得沒啥技術(shù)含量，隨便拼湊一下就行。其實(shí)不然，總結(jié)不是流水賬，也不是單純羅列事情?？偨Y(jié)需要的是提煉，把關(guān)鍵點(diǎn)拎出來，讓人一眼就能看明白你到底干了什么，有什么成果。
比如在學(xué)校實(shí)習(xí)那會兒，我一開始也摸不著頭腦。后來慢慢琢磨出一些門道。開頭得說清楚背景，比如你是哪個專業(yè)的學(xué)生，在哪實(shí)習(xí)，帶你的老師是誰，這些都得交代明白。接著就該談?wù)劸唧w做了什么，這里要注意，不是把每天打卡記錄都寫進(jìn)去，而是挑重點(diǎn)事件寫。像我那次實(shí)習(xí)，印象最深的就是組織了一場親子活動，從策劃到執(zhí)行，整個過程挺復(fù)雜的，結(jié)果也很不錯。
說到成果，就得實(shí)事求是。比如說通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)技能有所提升，尤其是跟小朋友溝通這塊進(jìn)步蠻大。不過也有不足的地方，比如課堂管理經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，遇到突發(fā)狀況反應(yīng)慢了些。這些都是需要改進(jìn)的地方。
還有就是態(tài)度問題，這點(diǎn)特別重要。總結(jié)里頭最好能體現(xiàn)出你的積極主動性，哪怕是一些小細(xì)節(jié)，像是主動幫忙布置教室，幫同事分擔(dān)工作之類的。這樣能讓別人看到你的責(zé)任心。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候別忘了帶上點(diǎn)專業(yè)術(shù)語。像我們做學(xué)前教育的，提到觀察記錄、個別教育計(jì)劃這些詞就顯得很專業(yè)。當(dāng)然，術(shù)語不能濫用，多了反而顯得堆砌，得恰到好處才行。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁更c(diǎn)小錯，像標(biāo)點(diǎn)符號用錯了，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。比如有一次我寫總結(jié)的時(shí)候，把“孩子們都很喜歡我”寫成了“孩子們都喜換我”，好在改得及時(shí)。這種小問題雖然不影響整體表達(dá)，但還是需要注意下。
2025師范畢業(yè)生初中教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇4】 400字
我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有很長的路要走,我會把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
牐犑迪暗木歷雖然已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，因?yàn)槟鞘俏页錆M挑戰(zhàn)和希望的開始!實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但實(shí)習(xí)的意義是深遠(yuǎn)的。通過實(shí)習(xí)我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。我們對于教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。教師工作平凡見偉大，培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。
教育教學(xué)實(shí)習(xí)是我們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個工作崗位上，我們將腳踏實(shí)地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
篇4寫作要點(diǎn)183人覺得有用
寫總結(jié)這事，不是件輕松活兒。尤其是像師范生這種實(shí)習(xí)總結(jié)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，還得有點(diǎn)個人特色。開頭得先把背景交代清楚，比如實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)，帶教老師是誰，教學(xué)內(nèi)容是什么，這些都得說全了。寫的時(shí)候別光顧著堆砌事實(shí)，要能體現(xiàn)出你在實(shí)習(xí)期間的成長。
記得要把重點(diǎn)放在具體的教學(xué)實(shí)踐中。比如說你負(fù)責(zé)過哪些課程，課堂上遇到過什么棘手的問題，你是怎么解決的。這里頭可以提一下你的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，還有跟學(xué)生互動的一些細(xì)節(jié)。這部分寫的時(shí)候容易跑偏，有的同學(xué)會把教案全抄上去，這樣就顯得啰嗦了。應(yīng)該挑幾個關(guān)鍵點(diǎn)來說，突出自己的反思和收獲。
還有一點(diǎn)要注意，就是多用一些教育學(xué)的專業(yè)術(shù)語。像什么啟發(fā)式教學(xué)，因材施教，這些詞能讓總結(jié)看起來更有深度。不過用的時(shí)候得適可而止，別為了用術(shù)語而硬塞進(jìn)去，不然會顯得很生硬。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提一提團(tuán)隊(duì)合作的情況。畢竟實(shí)習(xí)不是一個人的事，跟同事相處得好不好，對整個實(shí)習(xí)體驗(yàn)影響很大。你可以寫寫跟其他實(shí)習(xí)生的合作經(jīng)歷，或者向帶教老師請教的過程。當(dāng)然，這部分要是寫得太長，就喧賓奪主了，點(diǎn)到為止就行。
小編友情提醒：
記得帶上一點(diǎn)對未來的展望?？梢哉?wù)勍ㄟ^這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西對未來工作的幫助，也可以簡單規(guī)劃下接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但別寫得太虛，得結(jié)合實(shí)際情況，不然就顯得空洞了。
寫總結(jié)的時(shí)候，可能會因?yàn)橼s時(shí)間漏掉一些細(xì)節(jié)。比如忘記寫某個重要的教學(xué)活動，或者描述某次活動時(shí)語焉不詳。這種情況下，檢查的時(shí)候就得仔細(xì)點(diǎn)，看看有沒有重要信息遺漏。要是實(shí)在想不起來，就憑記憶補(bǔ)充，畢竟總結(jié)還是要真實(shí)反映實(shí)習(xí)情況的。
2025年歷史教師教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 (1)怎么寫【篇5】 950字
從9月8號開始，我在杭州xx中學(xué)開始了為期三個月的實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
雖然這么說，但是剛得知自己被分配到xx中學(xué)時(shí)，心里還是有點(diǎn)害怕的。因?yàn)槁犚恍熜?、師姐說過在杭州實(shí)習(xí)的話講課的機(jī)會比較少，而且不受重視，可能學(xué)不到什么，而且xx中學(xué)又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，可能對實(shí)習(xí)生會不屑一顧。
但是到了學(xué)校以后，我的一切顧慮都慢慢消失啦。負(fù)責(zé)歷史系實(shí)習(xí)的是xxx老師，他曾經(jīng)來過我們學(xué)校做講座，很有學(xué)識，是高中歷史特級教師，對我們非常照顧，而我的班主任和教學(xué)指導(dǎo)老師是同一個人——xxx老師，她也是我的學(xué)長xxx的知道老師，已經(jīng)任教十多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)很有自己的一套。而且她的個性我很喜歡，就是有什么說什么，會嚴(yán)厲的指出我存在的缺點(diǎn)和不足，我覺得這對我的成長很有幫助。
那還是來說說說我的三個月的實(shí)習(xí)吧!
這三個月是我過得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時(shí)光,這段日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子。
第一次走上講臺的那一天我永遠(yuǎn)不會忘記，那是中秋節(jié)放假回來，9月17號，星期二，早上第一節(jié)課，我是我們小組第一個講課的人，緊張的不得了。講課的內(nèi)容是列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)，主要講了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華，以及《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，只記得我講的滿頭大汗，前言不搭后語，學(xué)生一直都很迷茫的看著我，我都快緊張死了，離下課還有5分鐘左右我就講完了，是指導(dǎo)老師替我解的圍。課后，她先鼓勵了我一番，說我教態(tài)還好的，做老師的推翻還是有的，等等，最后她說我課上有幾個知識點(diǎn)講錯了，這是最不應(yīng)該的，然后……我都沒怎么聽到啦，可以說是迷茫的第一節(jié)課。
這也讓我深刻的覺得自己的基礎(chǔ)知識很不扎實(shí)，有些知識點(diǎn)之際都沒有掌握好，怎么將給學(xué)生聽呢?于是在以后的每一節(jié)課前，我都認(rèn)真的備課，知識點(diǎn)都一一查清，不容許自己再犯同樣的錯誤，這是對學(xué)生，也是對自己的負(fù)責(zé)。
篇5寫作要點(diǎn)116人覺得有用
____年歷史教師教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我意識到，寫好一份總結(jié)報(bào)告并不只是簡單地羅列事實(shí)。要在報(bào)告中體現(xiàn)自己的專業(yè)能力，必須結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識，才能讓報(bào)告顯得更加真實(shí)可信。比如在記錄課堂情況時(shí)，除了描述課堂流程，還應(yīng)該加入一些細(xì)節(jié)，比如學(xué)生們的反應(yīng)如何，哪些環(huán)節(jié)引起了他們的興趣，這樣能讓報(bào)告更有說服力。
剛開始寫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己總是想把所有的事情都寫進(jìn)去，結(jié)果導(dǎo)致內(nèi)容冗長又雜亂。后來慢慢調(diào)整思路，試著抓住重點(diǎn)，把注意力放在那些對自己最有意義的部分。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己專注于某一兩個關(guān)鍵點(diǎn)深入挖掘時(shí)，反而更容易寫出有價(jià)值的內(nèi)容。不過有時(shí)候會因?yàn)榧庇诒磉_(dá)想法，句子結(jié)構(gòu)變得有些松散，像是“學(xué)生們的討論很熱烈，他們提出了很多問題，這讓我感到欣慰”，這樣的表述雖然通順，但略顯啰嗦。
書寫注意事項(xiàng)：
引用數(shù)據(jù)也是很重要的技巧之一。在總結(jié)中適當(dāng)引用一些具體的數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)報(bào)告的權(quán)威性。比如，在分析教學(xué)效果時(shí)，如果能給出具體的考試成績變化百分比，會讓讀者更容易理解你的觀點(diǎn)。當(dāng)然，在處理數(shù)據(jù)時(shí)要注意準(zhǔn)確性，不然就可能誤導(dǎo)他人。
還有就是語言風(fēng)格的問題。作為一名歷史老師，我覺得報(bào)告的語言應(yīng)該體現(xiàn)出一定的學(xué)術(shù)氣息，但又不能太過正式以至于晦澀難懂。因此，在措辭上需要拿捏好分寸。比如，“通過本次實(shí)習(xí)，我對課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識”，這句話聽起來就很自然，既沒有過度修飾，也沒有過于平淡。但在某些地方，我還是會不小心用詞不當(dāng)，像“學(xué)生們對于這段歷史表現(xiàn)出濃厚的興趣”這種句子，其實(shí)完全可以換成“學(xué)生們對這段歷史表現(xiàn)出了極大的熱情”。
數(shù)學(xué)系2025屆數(shù)學(xué)本科班教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇6】 1450字
數(shù)學(xué)系2025屆數(shù)學(xué)本科班教育實(shí)習(xí)總結(jié)
教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。為使學(xué)生掌握教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排,我系2025級本科班（西北師大委培）33名同學(xué)，自2025年9月11日至2025年10月29日，分別在海南州藏文中學(xué)、海南州民族師范學(xué)校、黃南州民族師范學(xué)校、同仁縣民族中學(xué)等四個點(diǎn)進(jìn)行了教育教學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我系2025級本科班（西北師大委培）的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：一、教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作的基本情況該班33名同學(xué)于2025年9月13日分成兩組，到達(dá)海南州和黃南州。海南州兩個實(shí)習(xí)點(diǎn)由銀措吉老師指導(dǎo)，其中海南州藏文中學(xué)有我系的8名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、海南州民族師范學(xué)校有我系的9名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)；黃南州兩個實(shí)習(xí)點(diǎn)由格日措毛老師指導(dǎo)，其中黃南州民族師范學(xué)校有我系的6名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)、同仁縣民族中學(xué)有我系的10名同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，兩位指導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí)。每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生的周課時(shí)是8-14節(jié)，承擔(dān)了四個實(shí)習(xí)學(xué)校高中、初中的代數(shù)、幾何、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、物理、藏文、音樂等課程，每人承擔(dān)了一個班的班主任工作；在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時(shí)積極互相學(xué)習(xí)，每位實(shí)習(xí)生的聽課記錄20次以上。在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入學(xué)生了解班級和學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃，課外活動開展計(jì)劃，班主任工作記錄等?？傊课煌瑢W(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評價(jià)。這次教育實(shí)習(xí)中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，每個實(shí)習(xí)點(diǎn)的小組長分別負(fù)責(zé)和監(jiān)督生活、教學(xué)、紀(jì)律等方面的情況，他們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)中做了大量工作，取得了良好成績，象謝周尼瑪同學(xué)，在搞好自己的教學(xué)工作和班主任工作的同時(shí)，協(xié)助指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)海南民族師范學(xué)校實(shí)習(xí)生的生活、上課、考勤、紀(jì)律等方面，監(jiān)督實(shí)習(xí)生的到崗情況，他對管理工作和教學(xué)工作都認(rèn)真細(xì)致，實(shí)習(xí)生中存在的各種問題及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋，自己在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)思路清晰、教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)出了一定的管理能力和社會實(shí)踐能力，得到了大家的信任和一致好評，等等。二、取得的成績40多天的教育實(shí)習(xí)，我們按照《青海師大教育實(shí)習(xí)綱要》的條例和實(shí)習(xí)大綱的要求，使實(shí)習(xí)生盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍作息制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的建議，在40多天的時(shí)間里，使他們的教學(xué)方法有了明顯改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西，無論從教學(xué)工作和班主任工作、紀(jì)律等各方面來說，這次的教育實(shí)習(xí)是成功的，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的高度贊揚(yáng)和評價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的工作精神和4年來我們對學(xué)生的嚴(yán)格要求是分不開的。通過這次教育實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的一些技能，學(xué)會了對學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的一些方法，增長了知識，開闊了眼界，同時(shí)也嘗到了教師的辛苦、樂趣和光榮，對人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認(rèn)識。三、存在的問題這次我們的教育實(shí)習(xí)是比較成功的，但通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師于10月份到實(shí)習(xí)點(diǎn)的看望也發(fā)現(xiàn)了一些問題，今后需進(jìn)一步加強(qiáng)。1．由于擔(dān)任科目較多、課時(shí)量大，有些課程準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容不夠熟練，教學(xué)效果不太好。2．由于條件的限制，少數(shù)同學(xué)不能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做不到藏漢雙語教學(xué)。3．專業(yè)知識不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強(qiáng)。青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)系
2025年11月11日中”國教育資源網(wǎng)
篇6寫作要點(diǎn)198人覺得有用
數(shù)學(xué)系____屆數(shù)學(xué)本科班教育實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫？
實(shí)習(xí)總結(jié)這事，說難也難，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、學(xué)到的東西都梳理一遍。開頭，得交代下實(shí)習(xí)背景，比如說你是哪所學(xué)校的學(xué)生，實(shí)習(xí)單位是哪里，實(shí)習(xí)時(shí)間是從什么時(shí)候到什么時(shí)候。這部分不用太復(fù)雜，幾句話就成。比如“我是某大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名學(xué)生，今年有幸被分配到某中學(xué)進(jìn)行為期三個月的教育實(shí)習(xí)?！?/p>
接下來就得說說實(shí)習(xí)的具體情況了。這部分可以寫寫你在實(shí)習(xí)期間的主要工作，比如聽課、備課、上課、批改作業(yè)之類的。聽課的時(shí)候要注意觀察老師的教學(xué)方法，看看人家是怎么組織課堂的，學(xué)生反應(yīng)怎么樣。備課的時(shí)候要把教案寫好，教案很重要，得提前想好每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)步驟啥的。上課的時(shí)候就更要用心了，站上講臺的感覺跟坐在下面聽講完全不一樣，剛開始可能有點(diǎn)緊張，慢慢就會適應(yīng)的。批改作業(yè)也是個技術(shù)活兒，不僅要檢查學(xué)生的答案對不對，還得看他們解題的過程有沒有問題。
除了日常工作，還要留意一些細(xì)節(jié)。比如跟學(xué)生相處的方式，有時(shí)候一個小小的玩笑就能拉近師生距離。還有就是跟同事之間的溝通也很重要，畢竟大家都是為了同一個目標(biāo)努力。要是有機(jī)會參與教研活動的話，那更是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，多聽聽別人的經(jīng)驗(yàn)分享，對自己肯定有幫助。
至于總結(jié)部分，可以談?wù)勛约旱氖斋@。學(xué)到了哪些新的知識技能，有哪些地方還需要改進(jìn)。也可以反思一下實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，當(dāng)時(shí)是怎么解決的，以后碰到類似的情況又該怎么處理。這部分最好結(jié)合具體事例來說，這樣更有說服力。
記得檢查一下總結(jié)里的內(nèi)容，確保沒有明顯的錯誤。不過有時(shí)候難免會有些小問題，比如拼寫錯誤或者標(biāo)點(diǎn)符號用得不太恰當(dāng)。其實(shí)這些都不算大事，只要不影響整體表達(dá)就行。如果能找個人幫忙校對一下就更好了，畢竟旁觀者清嘛。
