教師個人工作總結與自我評價例文怎么寫 【篇1】1550字
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。
本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術教學質(zhì)量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
篇1寫作要點281人覺得有用
寫總結的時候，得弄清楚總結到底是什么。它不是流水賬，也不是心得體會，而是對自己一段工作或者學習成果的梳理。開頭部分，最好先回顧一下這段時間的主要任務是什么，比如說教學工作，就可以提提帶了幾個班，上了多少課時。接著就要分析下成果如何，這里就別太籠統(tǒng)，具體點好，像學生的成績提升了多少，課堂氣氛是不是活躍了不少之類的。
在談成果的時候，還可以結合一些數(shù)據(jù)，這樣顯得更有說服力。比如這個學期組織了多少次活動，參與的學生人數(shù)是多少，學生們在活動中表現(xiàn)怎么樣等等。不過要是數(shù)據(jù)不多的話，也不要硬湊，可以用文字描述代替，說說活動的效果就好。
然后就是講講遇到的問題，這很重要。教學工作中難免會碰到難題，比如有的學生基礎差，接受能力弱，這就需要想方設法去解決?？梢詫憣懹昧四男┺k法，效果怎么樣。這里可能就會出現(xiàn)一點小瑕疵，比如把“辦法”寫成“方法”，雖然不影響理解，但還是要注意下。
接下來就是對未來的展望了，這部分不用太長，簡單說說接下來的目標就行?？梢韵胂朐趺锤倪M教學方式，提高教學質(zhì)量，給學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。不過這里可能會有個小問題，就是可能會把“教學質(zhì)量”寫成“教學水平”，雖然意思差不多，但還是建議檢查下。
寫總結的時候，還要注意語言要平實，不要堆砌太多華麗的辭藻。要用自己的話來說，這樣才能真實反映情況。另外，總結寫完后，最好多看幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方，畢竟細節(jié)決定成敗。
骨干教師民主評議黨員登記表個人總結怎么寫【篇2】 2200字
轉(zhuǎn)眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上，自己能認真學習鄧小平理論三個代表 重要思想及科學發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內(nèi)外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。
在思想上，我始終與____在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論三個代表 和科學發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及____的指導方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、精神。
____在十七大報告中指出把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略做出了新的部署。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育。從____的報告中，我們看到了____對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔任1 6年級的英語教學工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經(jīng)常和同學們談心。運用 任務型 教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取 合作學習 的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在課堂上為了給同學們樹立一名教師 傳道、授業(yè)、解惑 的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。
在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
篇2寫作要點82人覺得有用
骨干教師民主評議黨員登記表個人總結怎么寫，這事說起來有點復雜，又挺簡單?？偨Y，得先把這段時間干了啥、想了些啥給理清楚。有些人可能覺得總結就是抄抄寫寫，其實不然，這得結合自己的工作實際來說話。
先說說基本情況，把自己的崗位職責、完成的任務都寫上，比如教學任務完成得怎么樣，有沒有參加學校組織的培訓活動之類的。這部分內(nèi)容得具體，別含糊其辭。像我有一次寫總結，本來想說自己參加了什么教研會，結果一時腦子抽風，寫成了“參與了某次學術交流”，后來同事提醒才改過來。這事雖小，但影響不小，好在及時發(fā)現(xiàn)。
接著談談思想認識。作為黨員，思想覺悟這塊兒得提一提，平時是不是認真學習黨的理論知識，有沒有做到知行合一。這部分內(nèi)容最好能舉例子，比如這次疫情期間，我是怎么配合學校的防控工作的，這樣顯得更有說服力。不過也有個教訓，有一次寫總結時，我為了顯得自己很積極，寫了自己如何主動承擔額外的教學任務，結果領導問我具體是哪項任務，我當時愣住了，因為根本沒做過。這事讓我明白，寫總結不能瞎編，得有依據(jù)。
然后就是存在的問題和改進措施。每個人都有不足之處，關鍵是要正視這些問題。比如工作中有沒有溝通不到位的地方，與同事合作是否順暢。要是能提出具體的改進辦法就更好了，像加強與同事的交流，多向經(jīng)驗豐富的老師請教之類。有一次寫總結，我提到自己在教學方法上存在不足，結果寫成了“教學方式有待提高”，雖然意思差不多，但總覺得怪怪的，可能是當時趕時間沒仔細檢查。
最后別忘了寫點未來的打算。下一步的工作計劃是什么，如何進一步提升自己的業(yè)務能力。這部分內(nèi)容得務實，別光喊口號。比如可以計劃多參加一些專業(yè)培訓，提高自己的教學水平，或者嘗試新的教學方法，看看效果如何。當然，寫總結的時候也得注意語言表達，別太口語化，畢竟這是正式材料，得顯得嚴肅一點。
教師個人年度工作總結格式怎么寫【篇3】 3450字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
本學年，我擔任高二語文備課組長職務及高二（3）班和二（10）班兩個班的語文教學工作，備課組事務繁忙，班級人數(shù)眾多，經(jīng)驗不足才疏學淺又面臨著我省首輪新課程改革，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難也可想而知。針對這些情況，我在積極參加各種學習培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年只要有公開課就一定堅持去聽，甚至別的學科組我只要有時間也會前往虛心學習，這樣覺對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。本學期，我代表本組在學校講了公開課，通過公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
6、致力于教學研究，做到理論聯(lián)系實際，把平時教學中的所得寫下來，用于指導教學。本學期有論文公開發(fā)表，也獲得數(shù)次優(yōu)秀輔導教師獎。
當然，在付出取得成績的同時，一些缺點也不容回避。如家住校外，小孩太小，也多多少少分散了在教學上的精力，但在今后我會克服一切困難，全心全力投入到教學中去。因為我一直堅信教書育人是一項神圣的事業(yè)，我以之為榮！
篇三：教師年度個人總結優(yōu)秀范文(小學)
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。
一、思想品德方面:
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面:
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標:首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色:學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結構:
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三.遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面:
篇3寫作要點131人覺得有用
寫總結的時候，很多人覺得這事挺麻煩，其實只要掌握幾個關鍵點就行。開頭部分得交代清楚背景，比如說這一年學校的情況，教學任務完成得怎么樣之類。這部分要具體，不能太籠統(tǒng)，不然給人的感覺就是敷衍了事。
接著就是說自己的工作情況，這部分很重要，得把自己干了啥寫明白。像是備課，上課呀，輔導學生什么的，都得詳細列出來。當然，這里頭難免會有疏漏的地方，比如有時候?qū)懙臅r候沒注意到，某個活動的具體時間記錯了，或者數(shù)字給搞混了。這類小問題一般不會影響大局，但最好能事后核對一下。
再往后就是講取得的成績了。這個部分，既然是總結，就別藏著掖著，該夸的還是要夸。比如獲得了什么獎項，學生們的成績進步了多少之類的，這些都是亮點。不過也有需要注意的地方，就是別吹得太過了，實事求是就好，不然容易給人不靠譜的感覺。
接下來就是講遇到的問題了。這一塊兒也不能回避，畢竟總結，就是要全面反映情況。比如說課堂管理上存在的一些困難，或者是某些課程的教學效果不太理想之類的。這些問題提出來后，最好還能稍微分析一下原因，這樣顯得更有深度。
最后就是對未來的規(guī)劃啦。這部分其實挺重要的，因為它關乎到下一步的工作方向?？梢韵胂胂乱荒暧心男┬碌哪繕?，比如想提高哪方面的教學質(zhì)量，準備開展什么樣的教研活動之類的。不過這里有個小細節(jié)要注意，有時候因為趕時間，可能對未來的工作設想寫得比較模糊，這就需要后續(xù)慢慢細化。
音樂教師業(yè)務培訓個人自我總結怎么寫【篇4】 650字
這幾天我有幸參加了暑期音樂教學技能培訓活動，聆聽了市里三位音樂教師特意為我們安排的教學內(nèi)容，使我受益匪淺。
首先，這幾位老師的敬業(yè)精神另我佩服，他們課前準備工作做的很充分，安排的學習內(nèi)容很適合我們的水平，也與我們的需要很吻合。上課也很投入，有時連休息的時間都忘了，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和對學員和藹可親的態(tài)度，是我們所有教師學習的榜樣，這三位老師都有一定的音樂素養(yǎng)，琴彈的棒，歌唱的好。教學能突出重點，講解清楚，并且邊講邊示范，還手把手的教我們彈琴，全身心的投入到教學中，總想多教給我們音樂技能，我對他們的尊敬之情油然而生。
培訓期間，我能嚴格遵守作息時間，認真聽講，刻苦練習，通過幾天的學習，我也有較大的收獲，對簡單的樂理知道又重新清楚的了解了一遍;對音樂節(jié)奏的把握比以前更準確了;把握音準與時值的能力也有所提高，簡譜視唱的能力也增強了。最大的收獲是學習了彈奏電子琴，培訓后，不僅了解了電子琴的一些使用功能，而且還學習了和弦伴奏，這是以前沒有接觸過的，大三和弦、小三和弦。邊聽講邊練習，興趣很高，很想盡快掌握這些本領，使今后的音樂課更加精彩。雖然伴奏的方法我們基本掌握了，但是由于這方面的基礎很差，彈奏起來還是不熟練，不協(xié)調(diào)，所以，還需花大量時間去練習，去琢磨。我會記住老師的叮囑，學習結束后仍要堅持練習彈奏，爭取把學到的技能鞏固起來，更好的為今后的音樂教學服務，我希望像這樣的音樂技能培訓活動能常開展，使更多的兼職音樂教師有一個學習培訓的機會，以提升自身的音樂素養(yǎng)，更好的服務課堂，服務學生。
篇4寫作要點203人覺得有用
音樂教師業(yè)務培訓個人自我總結怎么寫，這確實是個讓人有點糾結的問題。業(yè)務培訓后的總結，得既要體現(xiàn)自己的專業(yè)水平，又得讓人覺得你下了功夫去琢磨，不是那種隨隨便便就能糊弄過去的。
一開始寫的時候，得先把培訓期間學到的東西梳理一遍。比如，培訓里提到的那些新的教學方法，有沒有特別吸引你的地方？還有那些專家講授的內(nèi)容，哪些是你以前沒接觸過的？這些都得記下來。不過有時候腦子一熱，就可能把一些細節(jié)給忽略了，比如某個關鍵的教學技巧，寫的時候才發(fā)現(xiàn)漏掉了，這就有點尷尬了。
接著就是結合自己的實際情況，看看這些新學到的東西能不能用到日常教學里。比如，你以前上課的時候，總是覺得學生的參與度不高，那這次培訓里是不是有啥好辦法可以解決這個問題？要是能找到一個切實可行的辦法，寫進總結里，那肯定會讓領導覺得你用心了。當然，有時候想得太美好，結果實踐起來才發(fā)現(xiàn)并不那么順利，比如計劃好的互動環(huán)節(jié)，學生反應平平，這就會讓你有點懊惱。
寫總結的時候，還得注意語言的表達。既不能太隨意，也不能太過正式。要是寫得太隨便，給人的感覺像是敷衍了事；要是寫得太正式，又顯得不接地氣。所以得找到那個平衡點，就像調(diào)音一樣，每個音符都得恰到好處。有時候?qū)懼鴮懼?，就可能突然冒出一句不太通順的話，比如“通過這次培訓讓我認識到……”，這樣的句子雖然不算錯，但總覺得哪里有點別扭。
書寫注意事項：
總結里最好能帶點具體的例子。比如你在課堂上嘗試了一種新的教學方法，效果怎么樣，學生有什么反饋，這些都可以寫進去。這樣不僅能讓總結更有說服力，也能展示你的實操能力。不過有時候舉例子的時候，可能會因為記憶模糊，把時間或者地點搞混了，這就需要多核對一下資料了。
小編友情提醒：
寫完后記得檢查一遍。檢查的時候要注意的是，有沒有錯別字，標點符號是不是用對了，還有就是語氣是否合適。有時候?qū)懼鴮懼?，就可能忘記調(diào)整語氣，結果寫出來的總結要么顯得太謙虛，要么顯得太驕傲，這兩種情況都不太好。要是能找同事幫忙看看就更好了，他們可能會指出一些你自己沒注意到的問題。
寫總結其實是一個不斷反思的過程，也是提升自己的機會。只要用心去做，把自己的真實感受和想法寫出來，就算是合格的總結了。
教師個人年度工作總結范例參照怎么寫【篇5】 1300字
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作職責心強，服從領導的分工，用心做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
篇5寫作要點96人覺得有用
教師年度總結怎么寫，這個問題困擾了不少老師。其實總結，關鍵在于理清思路，把一年的工作情況梳理清楚。一開始可以從教學工作入手，看看這一年教了哪些課程，帶了多少學生，課堂上有沒有遇到什么特別的情況。比如我去年帶的是高一數(shù)學，班上有三十多個學生，記得有個學生基礎不太好，但很努力，我就經(jīng)常給他單獨輔導，后來他的成績進步挺大的。
接著可以寫寫教研活動，參加了哪些培訓，跟同事交流過什么經(jīng)驗。像今年我們學校組織了好幾次教研會，大家就新教材的使用進行了討論。我也分享了一些自己的教學方法，感覺收獲蠻多的。還有就是課題研究，如果有參與的話，也要提一下，畢竟這也是工作的一部分。
管理方面也不能忽略，像班主任工作，這一年管得怎么樣，班級紀律如何，學生的思想教育有沒有到位。我記得去年我當班主任的時候，班里有幾個調(diào)皮的學生，開始確實費了不少勁，后來通過家訪和個別談話，慢慢讓他們改掉了不少壞習慣。當然，過程中也有疏忽的地方，比如說有時候太關注學習成績好的學生，對后進生的關注還不夠。
書寫注意事項：
平時的一些瑣碎事務也得提到，比如備課、批改作業(yè)、組織活動之類的。備課的時候要認真鉆研教材，把知識點講透徹；批改作業(yè)不能馬虎，尤其是錯題要及時反饋給學生；活動組織，既要保證安全又要讓大家玩得開心，這個平衡點不太好把握。
小編友情提醒：
總結的時候還可以展望下一年的工作計劃。比如想提高哪方面的教學技能，準備開展什么樣的教研活動，班級管理上有什么新的想法。
2025優(yōu)秀教師個人工作總結怎么寫【篇6】 850字
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。 下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：
1．要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。2．要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3．積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
篇6寫作要點213人覺得有用
做一份高質(zhì)量的總結，無論是工作上的還是生活里的，都得講究方法。先說總結的重點，那就是圍繞核心目標展開。比如你是位老師，那你的總結就得緊扣教學任務完成情況、學生學習狀態(tài)、還有個人成長這些關鍵點。當然了，這個過程不能太死板，得結合具體的事例來支撐自己的觀點。
先說教學任務完成情況這部分，你得把這一年里教了多少課時、帶了多少學生、課程安排是否合理都寫清楚。記得要把一些細節(jié)描述出來，像是課堂上遇到的一些特別案例，特別是那些能體現(xiàn)你教學水平的小片段。不過有時候在寫這部分的時候，可能就會漏掉一些重要的數(shù)據(jù)，這就要多檢查幾遍，確保萬無一失。
接著講學生學習狀態(tài)這塊，這里需要關注的是學生的學習成績變化、課堂參與度以及他們的興趣愛好。如果發(fā)現(xiàn)某個學生進步特別大，或者有個別學生總是提不起勁兒，最好都能記錄下來。這不僅是對自己工作的回顧，也是為下一年的教學計劃提供參考。只是有時候在寫這部分的時候，可能會因為記不清具體數(shù)字而模糊處理，這就需要注意了，畢竟數(shù)據(jù)準確很重要。
再說說個人成長這部分，作為老師，專業(yè)能力提升是必不可少的。可以寫寫這一年參加了哪些培訓、聽了多少場講座，有沒有拿到新的資格證書之類的。另外，也可以談談自己在教學理念上的轉(zhuǎn)變，比如以前覺得嚴厲才能管住學生，后來發(fā)現(xiàn)溫和的方式反而更能激發(fā)學生的積極性。但有時候在敘述這些變化時，可能會用詞不當，導致表達不夠清晰，這就需要反復推敲語言。
除了上述幾點，還有一點也很重要，那就是反思。不管事情做得多好，總會有一些遺憾或者不足的地方?？梢韵胂胧遣皇怯行┗顒記]組織好，或者是跟家長溝通時出現(xiàn)了誤會。這類問題雖然不算大事，但如果能及時調(diào)整，就能避免下次再犯同樣的錯。只是有時候在寫到反思這一塊時，可能會過于籠統(tǒng)，缺乏具體的例子，這就需要多舉幾個實例來證明自己的觀點。
小編友情提醒：
寫總結的時候，態(tài)度一定要誠懇。不要光顧著夸自己，也要承認存在的問題。這樣不僅能展現(xiàn)你的責任心，還能給領導留下深刻的印象。當然了，寫完之后別忘了檢查一遍，看看有沒有錯別字或者語句不通順的地方，不然就會影響整體效果。
