最新期末個(gè)人總結(jié)模板2025怎么寫 【篇1】1100字
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.
出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面：基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
篇1寫作要點(diǎn)93人覺得有用
期末總結(jié)這類東西，很多人覺得就是流水賬，其實(shí)不然。要想寫好總結(jié)，得先把這段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)情況梳理一遍。比如這段時(shí)間參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么技能，這些技能在實(shí)踐中效果如何，有沒有遇到什么問題，這些問題是怎么解決的，這些都是需要記錄的。
有些人寫總結(jié)喜歡大而全，恨不得把所有事情都羅列出來，這樣反而抓不住重點(diǎn)。建議大家在寫的時(shí)候，可以按照類別來分，比如說工作上的事歸一類，學(xué)習(xí)上的事歸一類，生活里的事又是一類。每一類里挑幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來說就行，不用面面俱到。
寫總結(jié)時(shí)要注意數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持。如果能用一些具體的數(shù)字來體現(xiàn)成果，那效果會(huì)更好。比如說通過某項(xiàng)培訓(xùn)后，工作效率提升了百分之多少，或者通過某個(gè)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員的能力得到了怎樣的提升。這樣不僅顯得真實(shí)可信，還能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你刮目相看。
不過有些人在寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)忽略細(xì)節(jié)，光顧著說大的方向，結(jié)果看起來空洞無物。這就需要在寫之前好好準(zhǔn)備一下，把想表達(dá)的東西整理清楚。比如可以先列出提綱，再往里面填充具體內(nèi)容。要是時(shí)間允許的話，還可以找同事或者朋友幫忙看看，聽聽他們的意見。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)時(shí)語言要得體，既不能太隨意，也不能太正式。畢竟這是對(duì)自己的總結(jié)，不是給上級(jí)匯報(bào)工作。適當(dāng)?shù)挠哪锌梢宰尶偨Y(jié)更有吸引力，但要注意把握分寸，別讓人覺得不嚴(yán)肅。要是能在總結(jié)里加上一點(diǎn)自己的感悟就更好了，這能體現(xiàn)出你的思考深度。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)很重要，那就是實(shí)事求是。不能為了顯得成績(jī)好，就夸大其詞，更不能弄虛作假。只有真實(shí)的記錄，才能真正反映一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要是實(shí)在不知道怎么寫，可以從平時(shí)的筆記入手，把重要的事情都找出來，再組織成文。
紀(jì)檢部個(gè)人期末總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字
紀(jì)檢部個(gè)人期末總結(jié)范文
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過去了，這一學(xué)期的紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫助和各班、各部門同學(xué)的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。
一、部門納新
____年x月x號(hào)，在管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下，我部門在規(guī)定時(shí)間開始招收零八級(jí)新成員，本著實(shí)事求是的原則，從30多位報(bào)名的同學(xué)中擇優(yōu)挑選出14名新成員。此次納新不僅使零八級(jí)對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部門的認(rèn)識(shí)加深，而且對(duì)以后開展工作提供了一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì)。擴(kuò)大了部門力量，為以后零八級(jí)考勤工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作完善
針對(duì)零八級(jí)早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。
根據(jù)安排,零八級(jí)干事早晨6：40在體育館前門集中.于6：50對(duì)各班早操情況進(jìn)行檢查,7：30開始對(duì)各個(gè)班級(jí)早讀情況考勤。并在當(dāng)天對(duì)遲到及未到的同學(xué)及時(shí)上報(bào)給輔導(dǎo)員。
在每天晚上對(duì)各班晚自修紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)檢查,包括教室的檢查,維護(hù)教室及閱覽室的紀(jì)律使同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們的學(xué)習(xí)效率.
三、系各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)面秩序的維持
部門成員經(jīng)驗(yàn)增多，各項(xiàng)工作步入正軌，紀(jì)檢部成員配合系里的各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮了維護(hù)秩序，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
十月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們部的干事踴躍,積極地前去賽區(qū)維護(hù)秩序簽到工作以及大在管理系大本營(yíng)區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù).
十一月中旬，我系舉辦新生歡迎會(huì)，我部門干事為維護(hù)場(chǎng)面秩序做出了自己分內(nèi)的事。
為迎接元旦的到來,學(xué)校將舉行一場(chǎng)精彩紛呈的元旦文藝晚會(huì),我們部也在準(zhǔn)備著我們的工作-如何將場(chǎng)面秩序搞的更好,如何做好安全措施.
四、存在的問題
但是，也應(yīng)該看到，在工作中有很多不足的地方，工作并不是100%會(huì)保證準(zhǔn)確，出現(xiàn)這樣的問題我們?cè)诘谝粫r(shí)間做了修改，把錯(cuò)誤率降到最低。與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，也會(huì)想辦法解決。
我個(gè)人認(rèn)為，在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中，可以從以下幾方面作改進(jìn)升級(jí)，以保證工作的更有效進(jìn)行：
1、由于工作沒有按時(shí)完成，致使每周的考勤結(jié)果沒有及時(shí)上交輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員老師美譽(yù)能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>
2、缺少部門與部門之間的溝通。
千里之堤毀于蟻穴，我們一定在下一個(gè)學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。
五、工作展望
1、全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施，依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開展工作。
2、加強(qiáng)日常工作的管理，如例會(huì)制度，內(nèi)部成員考勤制度。
3、充分發(fā)揮部門成員的主觀能動(dòng)性，與學(xué)生會(huì)各部門團(tuán)結(jié)合作，共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力量。
這學(xué)期即將過去，我們將一如繼往發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神，繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!
篇2寫作要點(diǎn)103人覺得有用
紀(jì)檢部的總結(jié)報(bào)告，說到底就是把一學(xué)期的工作做個(gè)梳理，既要讓人明白做了什么，也要看出成績(jī)和問題。寫的時(shí)候得有點(diǎn)講究，不然看起來亂七八糟，沒重點(diǎn)。
開頭就得把基本情況交代清楚，比如這學(xué)期一共查了多少次紀(jì)律，處理了多少人，參與了哪些大活動(dòng)。這部分要是寫得太模糊，別人看了摸不著頭腦。比如，某次檢查的具體情況，是人數(shù)太多記不住？還是壓根就沒認(rèn)真統(tǒng)計(jì)？如果漏掉關(guān)鍵數(shù)字，就顯得很不專業(yè)。
中間部分就要分塊寫了?？梢园词虑轭愋头诸悾袢粘Ｑ膊?、大型活動(dòng)保障之類的。每個(gè)部分都要具體描述一下工作內(nèi)容，還有遇到的問題。比如在巡查過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)場(chǎng)紀(jì)律散漫，當(dāng)時(shí)是怎么勸導(dǎo)的，效果怎么樣。這部分不能光說做了什么，還得說為啥這么做，這樣才顯得有深度。有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，寫成表揚(yáng)稿了，這就不太好。要多關(guān)注問題和改進(jìn)措施，而不是一味地夸自己干得好。
最后這部分比較重要，得談?wù)劷?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。紀(jì)檢工作，不可能事事順心，肯定有做得不到位的地方。像有時(shí)候?qū)`紀(jì)現(xiàn)象的處理方式可能不太合適，事后想想有沒有更好的辦法。這部分寫得不好，就體現(xiàn)不出總結(jié)的意義。不過，寫的時(shí)候要注意語氣，別顯得太自責(zé)，畢竟誰都有失誤的時(shí)候。
寫總結(jié)時(shí)還有一個(gè)小竅門，就是多用具體事例。比如某次檢查發(fā)現(xiàn)有人在自習(xí)室大聲喧嘩，當(dāng)時(shí)采取了怎樣的措施，結(jié)果如何。這樣的例子能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，用例子的時(shí)候也要注意分寸，別一股腦兒全寫進(jìn)去，挑幾個(gè)最典型的就行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候格式也很關(guān)鍵。每個(gè)部分最好有個(gè)小標(biāo)題，這樣看起來?xiàng)l理清晰。字體大小、行距啥的也得注意，太密太疏都不好。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)忘記調(diào)整格式，特別是趕時(shí)間的時(shí)候，這得留點(diǎn)心。
2025小學(xué)新教師個(gè)人期末總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，在這一年中我做了很多工作，也學(xué)習(xí)了很多、得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。回顧是為了更好的發(fā)展，下面就本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。
xx年，我在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛本職工作。我以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛這份工作。為孩子們著想。盡一切可能地對(duì)孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政治思想覺悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應(yīng)該高定位，更應(yīng)本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，認(rèn)真體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并做好記錄，貫徹到實(shí)際工作中，遵守考勤紀(jì)律等。
尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足的思想，對(duì)自己的個(gè)人專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié)：
一、力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想，積極參加各級(jí)部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。參加了本校組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)活動(dòng)中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進(jìn)了自身素質(zhì)的不斷更新;利用課余時(shí)間研究了教育教學(xué)刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應(yīng)的提高;利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發(fā)及處理能力再上了一個(gè)臺(tái)階，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研討交流并實(shí)踐的過程中，提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
二、在專業(yè)知識(shí)和技能方面，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極討論交流，更進(jìn)一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式。
本學(xué)年的教育教學(xué)工作結(jié)束了，但仍需要繼續(xù)更進(jìn)一步的提高，我現(xiàn)在初步計(jì)劃在下一學(xué)年里更加繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，使自己的自身素質(zhì)和能力得以不斷完善。對(duì)于上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，我將不遺余力地積極參加，并且以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次培訓(xùn)。同時(shí)珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中務(wù)實(shí)、求真，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補(bǔ)自身不足，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng)，為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作里，我更清楚地認(rèn)識(shí)到時(shí)間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學(xué)習(xí)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷前進(jìn)，練就自己更堅(jiān)實(shí)過硬的專業(yè)等知識(shí)技能，更應(yīng)該把自己的本質(zhì)工作做好。
在這一學(xué)期的工作中我有一定的收獲也有一定的不足，我相信我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自我，同時(shí)也謝謝領(lǐng)導(dǎo)與各位同事對(duì)我的關(guān)心，是大家的鼓勵(lì)給我有希望、讓我成長(zhǎng)、讓我不斷的進(jìn)步。我會(huì)不負(fù)眾望用我的熱心與愛心回報(bào)給每一位學(xué)生，履行好人民教師應(yīng)該做的責(zé)任。
篇3寫作要點(diǎn)70人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要耐心和細(xì)致的工作，尤其對(duì)于剛?cè)胄械男W(xué)新教師來說，如何把自己的工作梳理清楚，又能讓領(lǐng)導(dǎo)看到成績(jī)，確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。一開始得明確總結(jié)不是流水賬，也不是簡(jiǎn)單的羅列事情，而是要把自己的教學(xué)成果、遇到的問題以及解決辦法都呈現(xiàn)出來。
教學(xué)工作，重點(diǎn)要突出日常的教學(xué)情況，像課堂管理、學(xué)生表現(xiàn)之類的，這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。記得把一些具體的案例放進(jìn)去，這樣顯得真實(shí)。比如說某個(gè)學(xué)生進(jìn)步特別大，背后可能是因?yàn)槟阏{(diào)整了教學(xué)方法，這就值得提一提。還有，如果在學(xué)校組織的活動(dòng)中參與了不少工作，也別忘了記下來，尤其是那些能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的事。
不過在寫的時(shí)候，容易把一些小事寫得太過瑣碎，這就不太好。該簡(jiǎn)練的地方還是要簡(jiǎn)練，比如提到備課，只需要說一下用了什么教材，采取了什么樣的教學(xué)策略就行，不用把每一節(jié)課都詳細(xì)描述一遍。另外，關(guān)于學(xué)生的評(píng)價(jià)這部分，建議多用積極正面的語言，這不僅能給學(xué)生鼓勵(lì)，也能讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有好印象。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)需要注意，就是盡量避免前后內(nèi)容互相矛盾。比如說前面說某項(xiàng)活動(dòng)效果很好，后面又說其實(shí)沒什么成效，這樣就顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡軙?huì)亂，這是正?，F(xiàn)象，但最好寫完后回頭看看，確保邏輯通順。
說到具體格式，其實(shí)沒有特別固定的要求，但最好有個(gè)大致的順序?？梢韵葟恼w的教學(xué)情況說起，然后具體講講教學(xué)中的亮點(diǎn)，接著聊聊遇到的困難以及解決的辦法，最后可以展望一下未來的工作計(jì)劃。這樣安排既條理清晰，又不會(huì)顯得雜亂無章。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊，草草了事，這就很容易漏掉重要的細(xì)節(jié)。所以提前規(guī)劃好時(shí)間很重要，給自己留出充足的時(shí)間去回顧整個(gè)學(xué)期的工作。要是覺得光靠記憶不夠全面，可以翻翻自己的教案本或是學(xué)生作業(yè)本，說不定能想起不少有用的信息。
班主任個(gè)人期末總結(jié)優(yōu)秀篇怎么寫【篇4】 2350字
期末考試將至，有考試就會(huì)有總結(jié)。下面是小編為特意整理的班主任個(gè)人期末總結(jié)優(yōu)秀篇，希望能滿足大家的需求，看完后有所收獲。更多精彩內(nèi)容歡迎關(guān)注。
時(shí)間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第三個(gè)學(xué)期，感覺孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多;不經(jīng)意間，他們懂事了很多;不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長(zhǎng)的見證者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教師比作園丁，把學(xué)生比作小樹;有人把教師比作耕耘者，把學(xué)生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務(wù)不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草……回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。
班主任工作是瑣碎的，總結(jié)一下，在平時(shí)，我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：
一、關(guān)心孩子
愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我始終把工作的責(zé)任感放在第一位。作家楊朔曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的心里都埋著一團(tuán)火種，只要善于撥弄，它就會(huì)熊熊燃燒?！蔽业慕逃龑?duì)象是八九歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動(dòng)，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng)，這是我做班主任的信念。
低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)，我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，請(qǐng)他教教老師這件新玩具怎么玩;問問她這件漂亮的新衣服是誰買的?問問他今天給老師吃的喜糖是怎么來的?考考他會(huì)了嗎;告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天編的手抄報(bào)很漂亮，也跟他說昨天他寫的生字寶寶不好看，今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出對(duì)他們的一些要求，收到的效果會(huì)很好。
我還覺得，班主任對(duì)學(xué)生的愛，應(yīng)該是種寬容的愛，經(jīng)常想起一句話：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此來鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋、屁股坐不住、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。
對(duì)于低年級(jí)的孩子來說，表揚(yáng)的力量是無窮的。在平時(shí)，我通過對(duì)孩子的觀察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!老師越來越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小星星，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。
還是那句話：愛是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是49份純真的愛。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級(jí)孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，所以我在班內(nèi)搞了“爭(zhēng)當(dāng)值日生”活動(dòng)。
不管哪一位值日生，我都嚴(yán)要求。首先，樹立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感，其次，樹立他們的威信。一方面，我告訴值日生，要同學(xué)們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭做好榜樣;另一方面，我主動(dòng)、熱情地為他們鋪路，以支持鼓勵(lì)為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學(xué)心服口服。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。
一學(xué)期來，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了電訪，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。
比如我班孩子大多家境較好，獨(dú)生子女，家長(zhǎng)極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了一些弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心……每次去家訪時(shí)，家長(zhǎng)的介紹詞就是脾氣壞。于是除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛集體，學(xué)會(huì)欣賞別人、幫助別人，我較多得主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如班上有一位小朋友脾氣極其倔，一有不順自己心的事就發(fā)脾氣，甚至不說一句逃回家去，我總是留心觀察他的細(xì)小變化，與他談心，及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改變。
五、加強(qiáng)集體凝聚力
這一學(xué)期，通過孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開的。
一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。
班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會(huì)更好!
篇4寫作要點(diǎn)142人覺得有用
班主任的工作總結(jié)往往需要結(jié)合具體的工作情況和個(gè)人體會(huì)，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出個(gè)人特色。寫總結(jié)的時(shí)候，第一步是要梳理清楚這一學(xué)期的工作重點(diǎn)，包括班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)組織、家校溝通等方面。把這些內(nèi)容列出來后，就可以開始細(xì)化每個(gè)部分的具體做法和成效了。
比如在班級(jí)管理方面，可以詳細(xì)描述如何制定班規(guī)、如何處理突發(fā)狀況，還有日常的紀(jì)律維護(hù)工作。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合具體的例子，這樣顯得真實(shí)可信。比如說有一次學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我是怎么及時(shí)介入并解決問題的。這樣的細(xì)節(jié)能讓總結(jié)更加生動(dòng)。
至于學(xué)生活動(dòng)組織，可以從活動(dòng)的主題、目的以及學(xué)生的參與度等方面入手。如果某個(gè)活動(dòng)特別成功，不妨多花點(diǎn)筆墨去描述它的亮點(diǎn)，比如孩子們的表現(xiàn)如何出色，活動(dòng)背后有哪些值得分享的故事。當(dāng)然，也要客觀地評(píng)價(jià)活動(dòng)中存在的不足之處，為今后改進(jìn)提供參考。
家校溝通也是不可忽視的一環(huán)。可以談?wù)勛约菏侨绾伪３峙c家長(zhǎng)的聯(lián)系，是否建立了有效的溝通機(jī)制。例如，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，或是利用微信群及時(shí)反饋孩子在校的情況。通過這些方式，家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，也能在家校合作中發(fā)揮更大的作用。
寫總結(jié)的時(shí)候，還有一點(diǎn)需要注意，就是語言要平實(shí)自然。有些人喜歡用一些比較復(fù)雜的詞匯，試圖顯得高深莫測(cè)，其實(shí)這并不必要。只要能把事情說清楚就行。而且，適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)反而能讓總結(jié)讀起來更親切，更容易引起共鳴。
書寫注意事項(xiàng)：
不要忘了回顧一下自己的不足之處。畢竟人無完人，工作中難免會(huì)有疏漏的地方。關(guān)鍵是要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)這些問題，并且提出改進(jìn)的方法。這樣不僅能讓總結(jié)顯得更加全面，也能體現(xiàn)出你的責(zé)任心和進(jìn)取心。
大學(xué)生個(gè)人期末學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過去了，大學(xué)生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然相比以前是進(jìn)步了很多。當(dāng)然，作為新世紀(jì)大學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對(duì)于過去的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，下面就是本人的學(xué)習(xí)總結(jié)：
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀，但在其它方面的知識(shí)，我到學(xué)了不少，比如，計(jì)算機(jī)方面的c 語言，網(wǎng)頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí)，我覺得，學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以，對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?，所以自己錯(cuò)過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過后我有些失望，更多的是后悔。不過一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，欠佳的是，還沒有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。
篇5寫作要點(diǎn)178人覺得有用
期末考試結(jié)束了，這學(xué)期的學(xué)習(xí)也告一段落了?；仡櫼幌逻@段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，對(duì)自己有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，這很重要。寫總結(jié)的時(shí)候，得從多個(gè)角度去考慮，這樣才不會(huì)遺漏重要的東西。
先說說學(xué)習(xí)方面的吧。這一學(xué)期學(xué)了不少新知識(shí)，像什么專業(yè)課，還有選修課，都挺有意思的。專業(yè)課的話，重點(diǎn)在于掌握基礎(chǔ)知識(shí)，像是理論部分，這部分特別重要，因?yàn)樗呛罄m(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。選修課，就是開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，比如那門心理學(xué)的課，就讓我學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)，這對(duì)學(xué)習(xí)效率有很大幫助。不過有時(shí)候會(huì)遇到一些難點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)類課程，公式多，概念抽象，剛開始有點(diǎn)吃力，后來通過多做題慢慢理解了。
然后是實(shí)踐方面。學(xué)校組織了一些實(shí)踐活動(dòng)，像社會(huì)調(diào)查之類的，這類活動(dòng)能鍛煉動(dòng)手能力，還能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。記得有一次小組合作完成一個(gè)項(xiàng)目，大家分工明確，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，最后成果還不錯(cuò)。不過過程中也有小摩擦，大家意見不一致，導(dǎo)致進(jìn)度有些拖延，但好在及時(shí)溝通解決了問題。
再來說說生活方面。大學(xué)生活豐富多彩，除了學(xué)習(xí)還得注意身體。平時(shí)要注意飲食規(guī)律，別老熬夜，不然影響第二天上課的狀態(tài)。還有就是跟同學(xué)相處，相互幫助很重要，遇到困難一起解決，這樣不僅增進(jìn)友誼，也能讓自己心情愉快。
寫總結(jié)的時(shí)候，別忘了反思一下自己的不足之處。比如說時(shí)間管理這塊，有時(shí)候事情太多，計(jì)劃趕不上變化，導(dǎo)致有些該完成的任務(wù)沒做好。還有就是專注力不夠，容易被手機(jī)或者其他東西分散注意力。這些都是需要改進(jìn)的地方。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)不是單純地羅列事實(shí)，而是要結(jié)合自身情況，提出具體的改進(jìn)措施。比如針對(duì)時(shí)間管理的問題，可以制定更詳細(xì)的日程表，合理分配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間；對(duì)于專注力差的問題，可以在學(xué)習(xí)的時(shí)候把手機(jī)放到一邊，創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
寫總結(jié)的時(shí)候，語言要真誠(chéng)，態(tài)度要認(rèn)真。不要敷衍了事，也不要夸大其詞。真實(shí)地記錄自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這樣才能更好地激勵(lì)自己在未來的學(xué)習(xí)生活中取得更大的進(jìn)步。
初二議論文 : 2025級(jí)期末考考個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，減少失誤，班級(jí)排名在前5名以內(nèi)。以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)3名左右，不能后退。學(xué)習(xí)計(jì)劃：1。合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。放假回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。2。要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。3。注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì)，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。
我希望下次考試會(huì)更加成功！
初二:李俸洋
篇6寫作要點(diǎn)131人覺得有用
期末考試結(jié)束了，大家可能都會(huì)想整理一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。寫總結(jié)可不是件輕松的事，既要回顧過去，又要展望未來，還得條理清晰，這確實(shí)不容易。不過，總結(jié)也不是那么神秘，掌握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就能寫出不錯(cuò)的總結(jié)。
一開始，得明確總結(jié)的目的。是為了給老師看，還是給自己看？如果是給老師看，那就要注重成績(jī)和進(jìn)步，列出具體的數(shù)據(jù)和事例。如果是為了自己，就可以多寫一些反思，比如哪些地方做得好，哪些地方還有不足。當(dāng)然，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些同學(xué)喜歡把目標(biāo)寫得太高太遠(yuǎn)，結(jié)果反而顯得不真實(shí)，這樣反而不好。
接著，內(nèi)容安排也很重要。先從大的方面說起，比如整體的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣，有沒有認(rèn)真對(duì)待每一門課。然后可以具體到每一科的表現(xiàn)，語文是不是閱讀理解還行，數(shù)學(xué)是不是計(jì)算老出錯(cuò)之類的。說到數(shù)學(xué)，這里有個(gè)小問題，有的同學(xué)總是喜歡在總結(jié)里夸獎(jiǎng)自己的進(jìn)步，但又不太愿意承認(rèn)缺點(diǎn)，這就有點(diǎn)矛盾了。比如，明明英語聽力老是聽不懂，卻只寫自己?jiǎn)卧~記了不少，這樣的總結(jié)就顯得不全面。
再就是時(shí)間分配這部分，這也是一個(gè)容易被忽略的地方。平時(shí)有沒有合理安排時(shí)間？是不是花太多時(shí)間在某一方面而忽略了其他科目？這個(gè)部分最好能舉個(gè)例子，比如以前總是覺得物理難，后來專門抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)果成績(jī)有所提高。不過，這里有個(gè)小漏洞，有些同學(xué)在寫總結(jié)的時(shí)候，喜歡用一些模糊的說法，像“經(jīng)常復(fù)習(xí)”、“偶爾放松”，其實(shí)不如直接說具體的時(shí)間安排更實(shí)在。
小編友情提醒：
總結(jié)完成績(jī)和問題后，別忘了提一下未來的計(jì)劃。比如下學(xué)期要更加注重哪方面的提升，或者打算怎樣改進(jìn)某些薄弱環(huán)節(jié)。但要注意，這里的計(jì)劃不能太籠統(tǒng)，像“努力學(xué)習(xí)”這種話就顯得空洞。最好是結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)定一些具體的措施，比如每天做幾道題，每周復(fù)習(xí)一次筆記之類。
