教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告模板怎么寫 【篇1】550字
時(shí)間過得飛快，20xx屆畢業(yè)生又帶到頭了，回首這一年的工作，有眼淚，有歡笑，有喜悅，有憂愁，諸種滋味，細(xì)細(xì)品嘗。
一、眼淚篇
在一個(gè)月前的家長會(huì)上，從不肯在人前落淚的我淚雨滂沱。那天六班的焦老師、王老師、我、班主任及孩子們一起看感恩父母老師的視頻，我們幾個(gè)都是淚如雨下，孩子們也是泣不成聲。班主任又談到他的父母，我們都好想安慰安慰他，好心疼他，加油，主任!輪到老師發(fā)言時(shí)，焦老師、王老師談到大家要分開，在場的老師眼淚忍不住往下掉，孩子們，我舍不得你們!
二、歡笑篇
基于這兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我努力把歷史課上得生動(dòng)一點(diǎn)，課堂上充滿了歡笑。課下我亦如朋友般與學(xué)生相待，師生關(guān)系和諧無比。
三、喜悅篇
這一年中有很多喜悅，比如一測，今年帶教研組長，歷史全市第二，我的四個(gè)班考得也很好。比如我教的學(xué)生大多都知道課間見我打個(gè)招呼;比如過年過節(jié)學(xué)生也知道給我發(fā)短信;比如，元旦孩子們精心給我挑禮物;比如，有些學(xué)生私下喊我姐姐。挺多挺多的喜悅，其實(shí)我很幸福。
四、憂愁篇
很多時(shí)候，在工作之余，在想到與孩子們的關(guān)系時(shí)，我不知該如何去處理。90后的孩子很有主見，不能干涉過多，我想做他們的朋友，但這跟他們的同齡朋友又不一樣。
仔細(xì)想想，我做他們的青春同路人吧，亦師亦友，引導(dǎo)他們陽光、自信地成長，讓他們在成長路上少些牽絆。
篇1寫作要點(diǎn)106人覺得有用
教師個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告，其實(shí)很多人覺得難寫，尤其是剛?cè)胄械男率?。其?shí)說到底，總結(jié)報(bào)告就是把一學(xué)期或者一年的工作做個(gè)梳理，把做的事理清楚，得有點(diǎn)專業(yè)味道，還得讓人一看就知道你是用心干工作的。
一開始，得把背景說一下，比如這學(xué)期學(xué)校安排了什么新任務(wù)，教育局搞了哪些培訓(xùn)項(xiàng)目之類的，這就像是給你的工作鋪個(gè)底兒。然后就可以聊聊自己的教學(xué)情況了，比如帶了幾門課，學(xué)生人數(shù)多少，課堂上遇到過啥特別的情況。這部分很重要，得具體點(diǎn)，別光說做了什么，最好能提幾個(gè)例子，這樣顯得實(shí)在。比如，有一次公開課，學(xué)生參與度不高，后來調(diào)整了一下互動(dòng)方式，效果就好多了。這樣的細(xì)節(jié)能讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是真正在琢磨教學(xué)。
再就是學(xué)生管理這塊兒，每個(gè)班的情況可能不一樣，有的紀(jì)律好些，有的調(diào)皮一些。這期間肯定有處理學(xué)生問題的經(jīng)歷，比如有個(gè)學(xué)生經(jīng)常曠課，后來通過家訪了解情況，慢慢把他拉回正軌了。這種事例最好帶上自己的反思，說明從中學(xué)到了什么。
還有就是跟同事的合作情況，學(xué)校里頭很多事情不是一個(gè)人能搞定的，教研組的活動(dòng)參加了沒，有沒有參加什么集體備課之類的，這些都是加分項(xiàng)。要是有機(jī)會(huì)參與了學(xué)校的大型活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)或者藝術(shù)節(jié)，也得提一下，這說明你在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面也有貢獻(xiàn)。
最后就是自己的專業(yè)發(fā)展了，這段時(shí)間有沒有去聽講座、看專業(yè)書啥的，有沒有拿到新的資格證書之類的。這些都能體現(xiàn)你對(duì)提升業(yè)務(wù)能力的重視。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己記不太清某些細(xì)節(jié)，特別是那些臨時(shí)安排的任務(wù)，可能當(dāng)時(shí)沒太注意記錄，寫的時(shí)候就只能憑印象寫了。這種情況其實(shí)挺常見的，關(guān)鍵是要盡量回憶起來，實(shí)在想不起來的話，也可以找找當(dāng)時(shí)的教案或者會(huì)議記錄，里面通常會(huì)有線索。
另外要注意的是，寫總結(jié)的時(shí)候語氣不能太夸張，別老是說自己多厲害，適度夸獎(jiǎng)自己就行。畢竟總結(jié)，主要是匯報(bào)工作成果，順便看看哪里還能改進(jìn)。如果寫得太過了，反而容易給人留下不踏實(shí)的印象。
暑期教師個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫【篇2】 1650字
本學(xué)年通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大會(huì)議精神之后，_______在參觀《復(fù)興之路》后作的關(guān)于“中國夢”的重要講話，從而對(duì)xx大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。xx大，決定了我們下一步幸福的到來;xx大，給了我們每個(gè)中國人一個(gè)“中國夢”。作為一名中國人，我適逢其會(huì)，深受鼓舞，我也覺的這樣的夢是每一個(gè)中國人都有義務(wù)為實(shí)現(xiàn)她而奮斗的。作為一名人民教師，我更感覺到了肩上擔(dān)子的重任。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)以及學(xué)習(xí)了《新教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年教育法》并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)心得體會(huì)：
一、教師要具有無限的愛生之心
教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
二、培養(yǎng)學(xué)生要有愛心
學(xué)生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報(bào)社會(huì)。
教育學(xué)生首先是愛他人。當(dāng)然讓學(xué)生有愛心，班主任老師更要對(duì)學(xué)生付出愛心，制定計(jì)劃，嚴(yán)格教育，加強(qiáng)管理是愛。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操是愛。給學(xué)生開設(shè)學(xué)習(xí)方法是愛。家長會(huì)和學(xué)生們一起分析學(xué)習(xí)起落的原因是愛。對(duì)學(xué)生一視同仁是愛。。在學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)中幫助學(xué)生結(jié)對(duì)子，課間我常常同他們交談。了解他們的心理，使學(xué)生明白要有愛心，先要學(xué)會(huì)愛他人。愛父母，因?yàn)楦改附o予了你的生命。愛老師，因?yàn)槔蠋熃淌谀銓W(xué)業(yè)。愛朋友，因?yàn)榕笥阉徒o你友誼。一句話，一杯水，一個(gè)眼神，一種動(dòng)作都可以傳遞愛。其次，是熱愛集體。關(guān)心集體就是要從小事做起：上課不遲到，不說話，課上不大聲喧嘩，上好兩操，搞好衛(wèi)生清掃，積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)，注重班級(jí)榮譽(yù)。這些小事做好了。集體的風(fēng)格逐漸形成。
三、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。
只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。
四、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的和示范者。
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
五、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。
“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!
篇2寫作要點(diǎn)178人覺得有用
暑期教師個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫
假期結(jié)束，不少老師得開始準(zhǔn)備個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)了。這類總結(jié)往往需要結(jié)合自己的專業(yè)背景和實(shí)際教學(xué)情況來寫，既不能太隨意，也不能太過形式化。要是想寫好它，有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需要注意。
先說選材吧?？偨Y(jié)里頭的內(nèi)容要能反映這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，比如參加的培訓(xùn)、講座，還有自學(xué)的內(nèi)容。不過有時(shí)候容易漏掉一些重要的細(xì)節(jié)，像是某個(gè)培訓(xùn)的具體時(shí)間沒寫清楚，或者忘了提到培訓(xùn)后的反思。這樣就顯得不夠完整。另外，最好能結(jié)合具體的教學(xué)案例，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用進(jìn)去，這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
還有就是表達(dá)方式。寫總結(jié)時(shí)語言要簡潔明了，別啰嗦。但有時(shí)會(huì)不小心用了一些不太恰當(dāng)?shù)脑~，比如把“提高”寫成“進(jìn)步”，雖然差別不大，但仔細(xì)看就會(huì)覺得怪怪的。另外，有些地方可能敘述順序有點(diǎn)亂，比如先提了某次培訓(xùn)的效果，接著又講了另一個(gè)活動(dòng)的背景，中間缺少必要的連接詞，導(dǎo)致閱讀起來有點(diǎn)跳躍。
書寫注意事項(xiàng)：
要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。如果提到參與了多少場培訓(xùn)，或者學(xué)到了多少新技能，最好核對(duì)一下數(shù)字，別搞錯(cuò)了。不然的話，看起來就顯得不夠認(rèn)真。當(dāng)然，偶爾也會(huì)有筆誤，像把“30課時(shí)”寫成“30時(shí)課”，這雖然是個(gè)小事，但還是會(huì)影響整體的印象。
最后一點(diǎn)，就是要突出重點(diǎn)。每個(gè)老師的側(cè)重點(diǎn)可能不一樣，有的側(cè)重于理論提升，有的則更關(guān)注實(shí)踐技巧。因此，在寫總結(jié)的時(shí)候，要把最能體現(xiàn)自己成長的部分放在前面，這樣能給讀者留下深刻印象。不過有時(shí)候會(huì)因?yàn)橄朊婷婢愕剑炊阎攸c(diǎn)給埋沒了，這就得好好斟酌一下了。
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 2450字
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)范文
一學(xué)期很快就要結(jié)束，回顧一學(xué)期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作：
1、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
2、加強(qiáng)浸入式英語教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng)，把英語教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語會(huì)話水平有較大提高。
3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng)，每期評(píng)出一位獲勝者，并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高。
二、家長工作：
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長參與到活動(dòng)中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”知識(shí)競賽活動(dòng);家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表，成立了班級(jí)家長委員會(huì)5名，家長委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
三、衛(wèi)生保健工作：
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)范文
時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的.最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：
不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下，我園于2025年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新知識(shí)、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的。
配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng);十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
篇3寫作要點(diǎn)151人覺得有用
在教育領(lǐng)域，不少幼兒園教師都有寫總結(jié)的需求，這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是提升自我的一種方式。但很多人不清楚如何寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)，這里就從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手，談?wù)劸唧w該怎么操作。
首先，明確總結(jié)的目標(biāo)很重要。既然是總結(jié)，就要圍繞工作成果展開，不能偏離主題。有些老師寫總結(jié)時(shí)會(huì)加入太多個(gè)人感受，這樣反而會(huì)沖淡重點(diǎn)。當(dāng)然，適當(dāng)提及一些感想是可以的，但核心還是要突出成績和經(jīng)驗(yàn)。比如提到某個(gè)活動(dòng)的成功舉辦，不僅要描述過程，還應(yīng)詳細(xì)列出取得的效果，這樣更有說服力。
其次，素材的整理也很關(guān)鍵。平時(shí)工作中遇到的問題、解決辦法以及創(chuàng)新的做法，這些都是很好的寫作材料。記得分類歸納，將同類事項(xiàng)放在一起，這樣寫起來思路清晰。有時(shí)候，可能因?yàn)槊τ谌粘Ｊ聞?wù)，對(duì)細(xì)節(jié)記憶模糊，這時(shí)可以翻閱之前的記錄，比如會(huì)議紀(jì)要、教學(xué)計(jì)劃等，這些都能幫助完善內(nèi)容。
在具體的寫作過程中，要注意語言的表達(dá)。教育行業(yè)的總結(jié)通常需要專業(yè)術(shù)語，像“家園共育”、“寓教于樂”這樣的詞匯就可以穿插使用。不過，也要避免堆砌專業(yè)詞匯，保持語言平實(shí)易懂才是上策。另外，句子不宜過長，長句容易讓人讀起來費(fèi)勁，適當(dāng)拆分會(huì)更好。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。如果能用上具體的數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)，會(huì)讓總結(jié)顯得更加客觀真實(shí)。例如，在講述某項(xiàng)教學(xué)改革成效時(shí)，可以列出參與人數(shù)、滿意度調(diào)查結(jié)果之類的數(shù)字，這樣更有說服力。但也不要盲目追求數(shù)據(jù)量，選取最能代表成果的數(shù)據(jù)即可。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于格式，雖然沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，但整潔的排版能讓閱讀體驗(yàn)更佳。每個(gè)部分最好空一行，方便區(qū)分層次。標(biāo)題可以稍微醒目一點(diǎn)，但不要太過花哨。有時(shí)候，字體大小稍作調(diào)整也能起到不錯(cuò)的效果。
小編友情提醒：
檢查修改這個(gè)環(huán)節(jié)也不能忽視。寫完后通讀一遍，看看有沒有遺漏的重要內(nèi)容，同時(shí)也要留意是否存在明顯的語法錯(cuò)誤。有時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，可能會(huì)忽略掉一些小問題，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不當(dāng)，或是個(gè)別詞語搭配不太恰當(dāng)。這些問題雖然看似細(xì)小，但會(huì)影響整體質(zhì)量。所以，花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一下，確保萬無一失。
中學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】 2150字
時(shí)光如梭，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)月的時(shí)光已從手指間輕松劃過，回想起這段日子，滿滿的都是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲與感悟。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我付出了很多，也收獲了很多，不僅鍛煉了自己，還使生活更加豐富有趣。這四個(gè)月的生活將成為我生命中難以抹去的記憶?？偨Y(jié)自己的實(shí)習(xí)生活，有以下幾個(gè)方面：
一、了解實(shí)習(xí)學(xué)校
初來二中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了我們，讓我們詳細(xì)了解了學(xué)校的規(guī)章制度和作息安排，使我們對(duì)于學(xué)校的情況有了基本了解。在以后的一周里，學(xué)校組織我們安排了聽課，幫助我們完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，并且給我們安排了指導(dǎo)老師，來進(jìn)一步幫助我們適應(yīng)學(xué)校的生活。我們積極地配合學(xué)校的工作，完成學(xué)校布置的任務(wù)，積極和指導(dǎo)老師交流。在兩周的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)閺娜葑呱现v臺(tái)，獨(dú)立開始自己的教學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
二、愛崗敬業(yè)
從事教師職業(yè)是我已有的夢想，所以我更加頂崗實(shí)習(xí)帶給我的這次鍛煉機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極查閱資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；課上我充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，有良好的師生互動(dòng)，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后我積極進(jìn)行反思，總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足，并注意在下節(jié)課中改正。我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，不體罰，經(jīng)常和學(xué)生談心交流，贏得了學(xué)生的喜愛。我愛教師這份職業(yè)，并且盡量做到了自己的最好。
三、提升教學(xué)技能
在頂崗實(shí)習(xí)期間，我完成了從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變，并且成長了很多。在這里，我積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，努力提高自己的教學(xué)技能：平日里我通過撰寫博客和工作日志來總結(jié)反思自己，以求更快地克服缺點(diǎn)，改正不足；認(rèn)真完成聽評(píng)課記錄，積極進(jìn)行教學(xué)反思，在教師的指引下和自己的反思中進(jìn)步；經(jīng)常傾聽學(xué)生們的建議或意見，在學(xué)生的批評(píng)中進(jìn)步；學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做到發(fā)揮自己的長處，彰顯自己的個(gè)性，博采眾長，以求早日成為一名合格的人民教師。
兩次錄課和教師巡回指導(dǎo)聽課見證了我的進(jìn)步。第二次錄課與第一次錄課相比，課堂效果明顯提高，我也變得更加從容，缺點(diǎn)與不足減少很多。能力的提高，增強(qiáng)了我的自信心，從而激勵(lì)我更加積極地挑戰(zhàn)困難。
四、批評(píng)指導(dǎo)長技藝
教學(xué)技能的提高有很大一部分歸功于教師的指導(dǎo)和批評(píng)。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師、縣特聘名師、河北師大巡回指導(dǎo)教師、遠(yuǎn)程教學(xué)指導(dǎo)教師在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)技能的提高方面都給了我很大的幫助。正是因?yàn)樗麄冎锌系慕ㄗh和恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，才讓我更加清楚地看到了自己的不足，能夠盡量縮短時(shí)間改正自己的缺點(diǎn)，取得進(jìn)步。在以后的日子里，我會(huì)牢記教師們的教導(dǎo)：努力發(fā)揮自己的長處，彰顯自己的個(gè)性，同時(shí)積極學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
五、師生情誼深
實(shí)習(xí)的這四個(gè)月，最讓我難以忘記和不舍的就是我這群可愛的孩子。每次回想與他們在一起的時(shí)光，我都感覺幸福而又溫馨。我們有過歡笑也有過淚水，他們帶給我的有快樂也有悲傷，但是和他們相處的日子我總是感覺身邊充滿了快樂分子，他們也都是純真可愛的天使。那一張張笑臉傳遞的是讓人積極向上的正能量。
我們課上是師生，課下是朋友，互相交流，互相傾訴。感謝這群孩子在我課堂上的積極配合，感謝他們帶給我的甜蜜回憶，我會(huì)牢牢記住他們的笑臉，將這份愛繼續(xù)傳遞下去，也希望他們能夠?qū)W業(yè)有成，健康快樂地成長。
六、團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)
很榮幸我可以成為我們實(shí)習(xí)小組的一名小組長，這個(gè)身份讓我有了以前未有過的鍛煉。我不僅提高了自己的能力，包括與人交往的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、溝通交流的能力、組織管理能力，而且我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)也大大增強(qiáng)。我明白了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅需要各個(gè)隊(duì)員之間的相互合作、相互配合、相互包容、相互理解，而且需要有一個(gè)負(fù)責(zé)任、高眼光、理智英明的____，只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)有極強(qiáng)的向心力和凝聚力，才會(huì)不斷發(fā)掘自己的潛能，才能巋然屹立而不倒。而我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在以后的日子里我還會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，提升自己，培養(yǎng)能力，強(qiáng)化集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
七、收獲戰(zhàn)友情誼
我們來自不同的學(xué)院，但是我們因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)，抱著同一個(gè)愿望走到了一起。我們是十個(gè)相親相愛的姐妹，相互依偎，相互支持，相互包容。我們在彼此的鼓勵(lì)中前進(jìn)，我們在彼此的批評(píng)中更快地進(jìn)步。是她們在我失意的時(shí)候給我鼓勵(lì)，是她們在我傷心的時(shí)候給我?guī)須g樂，難忘我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和她們在一起的日子讓我感受到家的溫暖和快樂，我們是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，是鏗鏘不敗的玫瑰花。
八、陶冶情操，提高能力
頂崗實(shí)習(xí)期間，我們積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，包括前往烈士陵園拜謁，感受革命烈士的愛國情懷；去一中訪問名師，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良師德；赴養(yǎng)老院訪問退伍軍人，學(xué)習(xí)其英勇精神和愛國熱情，珍惜我們來之不易的幸福生活；進(jìn)行教育調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r；積極進(jìn)行服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃纳鐣?huì)實(shí)踐，提高自己的協(xié)調(diào)組織能力等等。在這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不但精神得以洗禮，而且實(shí)踐能力也大有提高，這為以后我們步入社會(huì)打下了一定的基礎(chǔ)。
感謝xx二中給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這次頂崗支教，我的各方面能力都有了很大提高，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，通過自己的奮斗和努力，我會(huì)取得更大的進(jìn)步，也會(huì)在教育的道路上走得更遠(yuǎn)。支教是一種經(jīng)歷，是一種磨練，更是一筆人生的財(cái)富。
篇4寫作要點(diǎn)199人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得弄清楚總結(jié)是什么?？偨Y(jié)就是把事情的結(jié)果、過程、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都寫下來，讓別人一看就知道事情的大致情況。這跟寫心得不一樣，心得主要是談感受，而總結(jié)更注重事實(shí)。
一開始，得明確總結(jié)的對(duì)象，比如這次頂崗實(shí)習(xí)，是哪段時(shí)間，具體在哪所學(xué)校，帶的是哪個(gè)年級(jí)的課。這些基本信息要交代清楚，不然別人不知道你在說什么。接著就是說成果了，比如說教學(xué)效果怎么樣，學(xué)生反饋如何，自己有沒有完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。這部分很重要，因?yàn)檫@是衡量工作成效的關(guān)鍵。
然后就該講過程了。在頂崗實(shí)習(xí)期間，肯定遇到了不少問題，像課堂管理，備課壓力，還有和同事相處的問題。這些問題是怎么解決的，用了什么方法，這些都需要詳細(xì)描述。還有那些特別的經(jīng)歷，像是公開課，教研活動(dòng)之類的，也得提一下。畢竟過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的一部分。
接下來就是講經(jīng)驗(yàn)了。從實(shí)習(xí)中得到了哪些啟發(fā)，以后的教學(xué)工作中能用到哪些技巧。比如，通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，知道了怎樣才能讓一堂課生動(dòng)有趣。這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得記錄下來。
最后是教訓(xùn)部分。實(shí)習(xí)期間肯定也有做得不夠好的地方，比如有的知識(shí)點(diǎn)講解得不清楚，課堂紀(jì)律有時(shí)控制不住。這些都是需要反思的地方，下次就能避免類似的失誤。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言要簡潔明了，不要啰嗦。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)一個(gè)意思，會(huì)繞好幾個(gè)圈子，這樣反而讓人摸不清重點(diǎn)。還有就是數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，這樣看起來更直觀一些。不過有時(shí)候也會(huì)忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，導(dǎo)致句子中間有個(gè)逗號(hào)少了，或者句末忘了加句號(hào)，這樣的小疏忽偶爾會(huì)發(fā)生。
總結(jié)不是流水賬，不能什么都往里面塞。要有所側(cè)重，把最重要的事情突出出來。有些細(xì)節(jié)可以簡略帶過，沒必要事無巨細(xì)地全都寫進(jìn)去。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，就?huì)發(fā)現(xiàn)自己偏離主題了，這時(shí)候就需要停下來重新審視一下，看看是不是跑題了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合實(shí)際情況，不要空談理論。比如講到教學(xué)方法的時(shí)候，可以舉個(gè)具體的例子，這樣更有說服力。要是只說大道理，別人聽起來會(huì)覺得很空洞。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)突然忘記前面提到的內(nèi)容，結(jié)果后面又重新講了一遍，這樣的重復(fù)會(huì)讓文章顯得冗長。
教師班級(jí)教育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 1400字
教師班級(jí)教育工作個(gè)人總結(jié)
我將從以下五個(gè)方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作。
一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn)，了解學(xué)生的特性。
這屆學(xué)生用的是人教版的這套教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)這套教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比，___的起點(diǎn)比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識(shí)、生活故事，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。
二、注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度。
我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語法的講解，給人的感覺亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。
同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點(diǎn)等，我也采取了不同的策略。
三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實(shí)處。
教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來。
四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí)，分批對(duì)待不同的學(xué)生。
我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正，第二天又聽寫，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。
而英語學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的'學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步，但也還有許多不足之處。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
篇5寫作要點(diǎn)141人覺得有用
教師班級(jí)教育工作個(gè)人總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵是要抓住幾個(gè)點(diǎn)，該有的東西一個(gè)都不能少。開頭部分得交代背景，就是你帶的這個(gè)班的情況，比如學(xué)生人數(shù)、成績分布啥的。這部分最好能具體些，別光說大概，數(shù)字什么的能體現(xiàn)出來就更好。
接著就是講措施了，這是重頭戲。你用了哪些辦法提高學(xué)生的成績，或者改善班級(jí)紀(jì)律，這都需要詳細(xì)寫下來。比如你搞了個(gè)學(xué)習(xí)小組，規(guī)定每周討論一次，那效果怎么樣，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這些都要寫清楚。要是有具體的例子就更棒了，這樣顯得真實(shí)可信。
還有就是結(jié)果，這是總結(jié)的核心部分。你的努力帶來了什么變化，學(xué)生們的進(jìn)步有多大，這些都是重點(diǎn)。不過這里要注意一點(diǎn)，寫的時(shí)候盡量客觀，別太過夸張，實(shí)事求是就好。比如你可以提到考試平均分提高了多少，或者違紀(jì)次數(shù)減少了多少，這樣更有說服力。
過程中可能會(huì)遇到一些問題，這也是總結(jié)里需要提到的。像是有個(gè)別學(xué)生總是不配合，或者家長不太支持學(xué)校的工作，這些問題你是怎么處理的，采取了哪些措施，最后的結(jié)果如何，都得寫進(jìn)去。這不僅能反映你的應(yīng)對(duì)能力，也能給后來者提供借鑒。
寫總結(jié)的時(shí)候也要注意格式，雖然不是特別死板，但大致還是要條理清晰。句子長短搭配著來，別全寫長句，也別全是短句。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)方便，適當(dāng)用點(diǎn)專業(yè)術(shù)語也沒問題，但千萬別堆砌，讓人看了云里霧里。
寫總結(jié)的時(shí)候還有一點(diǎn)很重要，就是要結(jié)合實(shí)際情況。比如說你帶的是個(gè)基礎(chǔ)比較差的班級(jí)，那你制定的目標(biāo)就不能太高，要符合實(shí)際。如果一開始定得過高，最后沒實(shí)現(xiàn)反而顯得很尷尬。所以，目標(biāo)設(shè)定這事得謹(jǐn)慎，既要有點(diǎn)挑戰(zhàn)性，又不能脫離現(xiàn)實(shí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某些細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以回頭補(bǔ)充一下。不過千萬注意，補(bǔ)充的內(nèi)容要跟前面的內(nèi)容銜接好，別顯得突兀。還有，寫完之后最好能多看幾遍，檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤，尤其是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之類的，別因?yàn)樾栴}影響整體效果。
總結(jié)，歸根結(jié)底還是為了回顧過去一段時(shí)間的工作，找出不足的地方，同時(shí)也肯定成績。寫的時(shí)候別太著急，慢慢琢磨，把自己想表達(dá)的意思都說清楚了就行。只要用心去寫，肯定能寫出一份不錯(cuò)的總結(jié)。
教師個(gè)人師德工作總結(jié)（精選）怎么寫【篇6】 850字
根據(jù)xx年德育工作的要點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識(shí)：以人為本，以學(xué)生為主體；抓牢兩條線：養(yǎng)成教育，班級(jí)常規(guī)管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念，堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn)。
一、明確職責(zé)，保障各項(xiàng)德育工作有效開展。
學(xué)校確立了以陶校長為組長，分管校長劉校長為副組長，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開展競爭上崗。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度，學(xué)校重大事件快報(bào)制，完善德育先進(jìn)班集體，個(gè)人評(píng)比制度，使德育工作制度化、規(guī)范化。
二、抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校工作安排，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級(jí)配置了配班老師，并為新教師開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步明確班主任：職責(zé)填好《班主任工作手冊》、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過中隊(duì)活動(dòng)晨會(huì)課教育，強(qiáng)化班集體建設(shè)。注重特殊學(xué)生的幫扶，作好成長記錄。通過班主任沙龍，交流身邊的育人故事，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn)，挖掘樹立優(yōu)秀的德育典型。在每期的家長學(xué)校中，讓學(xué)生、家長一起參與到師德師風(fēng)的評(píng)比過程中，填寫好反饋表和問卷調(diào)查表。
三、突出重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育和班級(jí)管理為突破口，濃郁育人氛圍。
根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，廣開渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》，以五項(xiàng)常規(guī)競賽為抓手，由條線分管，將此和班主任月考核掛鉤，通過每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的反饋，國旗下事跡介紹，櫥窗宣傳，對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。
學(xué)生是在活動(dòng)中成長起來的，本學(xué)期我校開展了小學(xué)綠色家園特色活動(dòng)，充分利用社會(huì)教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢，積極開展教育實(shí)踐活動(dòng)，營造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長的環(huán)境。制定了具體制度和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，開拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，此外，推普周系列活動(dòng)，愛牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、科技節(jié)系列活動(dòng)，更是層出不窮。
教師個(gè)人師德
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教師個(gè)人師德工作總結(jié)（精選）怎么寫
做教師這一行，總結(jié)自己的師德工作是很重要的一環(huán)。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來的規(guī)劃。寫總結(jié)的時(shí)候，得把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都梳理清楚，不能漏掉任何一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。比如，平時(shí)跟學(xué)生交流的情況，上課時(shí)的教學(xué)方法，還有那些意外的小插曲。
記得有一次開家長會(huì)，我準(zhǔn)備了一堆材料，想著該怎么講才能讓家長們滿意。結(jié)果一上臺(tái)，腦子突然一片空白，好在當(dāng)時(shí)有個(gè)同事幫忙解了圍。這件事讓我明白，準(zhǔn)備工作很重要，但也不能光靠準(zhǔn)備，臨場發(fā)揮也很關(guān)鍵。后來我就特別注意在每次活動(dòng)前多做幾次模擬，讓自己心里更有底。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去。比如，你在處理學(xué)生問題時(shí)用了什么辦法，效果怎么樣。要是能舉幾個(gè)具體的例子就更好了。這樣不僅能讓總結(jié)看起來更真實(shí)，也能給其他老師一些參考。不過有時(shí)候，寫總結(jié)會(huì)遇到卡殼的情況，特別是當(dāng)你覺得自己的工作沒什么亮點(diǎn)的時(shí)候。這時(shí)候可以想想那些讓你感到驕傲的小事，哪怕只是一次成功的課堂互動(dòng)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭還可以提到一些自己的不足之處。比如，有沒有哪節(jié)課講得不太好，事后有沒有反思過?；蛘呤窃诟议L溝通的時(shí)候，有沒有因?yàn)楸磉_(dá)不清導(dǎo)致誤會(huì)。這些問題提出來，不是為了找借口，而是為了讓以后的工作做得更好。
還有就是，總結(jié)里的語言要盡量平實(shí)，不要太花哨。畢竟這不是寫散文，也不是寫小說，重點(diǎn)是要把事情說清楚。如果用了一些專業(yè)術(shù)語，也要確保大多數(shù)人都能看懂。不然的話，別人看了反而會(huì)摸不著頭腦。
