第1篇 xxxx年小學教師教學工作總結(jié) 1700字
我校教學工作在上級教育部門的關(guān)心和精心指導下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長為出發(fā)點，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、重視學習，革新觀念，提升理念。
為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學期，我們加強了教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務學習時間，組織各學科教師，對各年級的教學目標、要求、重點、難點，教學方法等進行解讀，觀看有關(guān)課堂教學的錄像，通過學習，交流，總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到的提升，真正做到學以致用，學有所長。
二、重視研討，改革方式，推進課改。
為全面推進教研工作，開展集體備課活動，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務能力。繼續(xù)實行領(lǐng)導深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導教學，(1)調(diào)研課：事先通知教師，教師有準備上課，上課結(jié)束后組織教學調(diào)研，檢查上課效果。(2)推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調(diào)研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。(3)開展“以點帶面”的示范課，公開課活動。組織語文、數(shù)學、英語共3位教師上好示范課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達到“以點帶面，逐步提高”的目的。(4)舉辦“教師課堂評優(yōu)大賽”活動。充分挖掘人力資源，發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評課方面有了較大的進步，且對用好新教材有了深一層的認識，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學。
三、強化管理，落實措施，提高實效。
在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學期，定期組織四次普查教師的教案和學生的作業(yè)，以次來監(jiān)督和促進教師在備課，改作兩方面的工作。平時，還不定期檢查教師的上課，輔導和考查等方面的工作，從而掌握教學狀況，起到監(jiān)督促進作用。通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務水平，使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范。我校為了提高教學質(zhì)量，對學生的學習成績有所了解，每月進行一次月考并對月考進行總結(jié)、評析，為今后的教學工作打下了良好的基礎。為使我校形成一股濃厚的學習風氣，本學期我校繼續(xù)開展“四個一”活動和班級內(nèi)開展幫學活動。通過這些活動，強化學生的學習意識，使學生在校能做到預習用心，上課專心，作業(yè)細心，復習耐心。各班開展學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。積極做好后進生幫教工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關(guān)愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。積極開展各項競賽活動。①作文比賽;②寫字比賽;③口算競賽;④英語百詞大賽;⑤英語課本劇表演;⑥手抄報比賽;⑦成語百詞大賽等。
四、考試成績方面。
本學期，我校繼續(xù)嚴抓考紀考風，創(chuàng)建誠信考場。在全體教師的共同努力下，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生的技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。語文、數(shù)學、英語等各科成績?nèi)悦墟?zhèn)前矛，各班科成績亦比較均衡，平均分、優(yōu)良率均超鎮(zhèn)文教下達的要求。
回顧一學期的教學工作，在鎮(zhèn)文教的領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績，但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠，展望新學期，我們滿懷信心，相信在鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導下，定會百尺竿頭，更進一步。
第2篇 小學教師上學期教學工作總結(jié) 2550字
小學教師上學期教學工作總結(jié)
這一學期已經(jīng)過去，本學期對于我來說，是引發(fā)我的思考最多的一個學期。讓我感觸最深的是關(guān)于小學數(shù)學高效課堂教學研討活動中的幾節(jié)專家的課例與講座，給了我很深的觸動，他們的課使我感受到了什么是“大家風范”，什么是真正的“以學生為本”，什么是真正的“重過程輕結(jié)果、重方法輕知識的教學”……他們的講座更有一種使人茅塞頓開的感覺，是你感覺到原來數(shù)學課是可以這樣來上的，或者說應該這樣來上。“如果一個教過20年學的教師不反思，那他就像是教過一年的教師的20次經(jīng)驗的重復?！辈环此季筒粫羞M步?，F(xiàn)針對于自己聽課的感受，從以下三個方面來反思本學期自己的教學工作。
一、本學期的“成功之處”
冀教版教材上幾乎是沒有什么內(nèi)容，可是在做練習和考試時卻有涉及大了很多方面的知識。冀教版教材對于我們這些沒有教過人教版教材的年輕教師來說是一個很大的挑戰(zhàn)。尤其是在對教材的把握上，有很多的不足。
為了彌補這些不足之處，我從這三點入手：第一點，備好教材。本學期在講新課之前，我提前翻閱同步或其他資料把一些題成梯度的形式穿插在教學中，這樣就在把握教材的基礎上充實了教材，拓寬了學生的知識面。第二點，備好學生。這是我要做的第二件事，預設這節(jié)課哪里學生不會出現(xiàn)問題，哪里他們最不容易理解，哪里學習起來會特別的輕松等等，把自己想象成學生盡量站在他們的角度來設計一節(jié)課。第三點，備好方法。我覺得方法是關(guān)鍵，教師采用符合每一節(jié)課教學的方法是這節(jié)課成功前提的條件。學生不喜歡你的教學方法，不喜歡你所任教的學科。那我們做的前兩項工作就等于白費勁。通過我的努力，發(fā)現(xiàn)學生漸漸愛上我的課，喜歡我的數(shù)學課，這是本學期我最欣慰的地方。
二、本學期的“不足之處”
由于本學期時間較短，在教學上顯得比較倉促。如：第四單元《分數(shù)的認識》這一單元的內(nèi)容對于學生來說比較抽象，是本冊書的重點也是難點。應該在復習的時候，在加強這一方面的復習更好。在本學期采用每天課前5分鐘進行計算題的競賽的方法，來提高學生的計算能力，但也由于為了趕課而沒有堅持到最后。這需要有安排有計劃的實行，這一點完成的不好！
三、下學期的努力方向
第一，要制定好個人的教學計劃合理的安排好時間。
第二，充實自己多研究一些優(yōu)秀數(shù)學教師的課例。
第三，多向老教師學習請教不懂的問題，做到經(jīng)常反思自己的不足之處，取長補短，進一步的完善自己。
小學教師上學期教學工作總結(jié)
老師們，如果說說本學期的工作，我覺得很多的工作都是我們“一起”做的。本學期，我們一起忙碌著從老校區(qū)搬到新校區(qū)；一起一次次忙碌著給新校園“洗臉”--打掃衛(wèi)生；一起從頭開始培養(yǎng)孩子的養(yǎng)成教育；一起站在馬路邊做“交通協(xié)管員”；一起為迎接檢查摸黑清理鐵壁子；一起進行課堂教育教學改革等等。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、主要工作
1、課堂教學
我立足于備好課、上好課、批好作業(yè)、注重課堂改革，結(jié)合我班學生特點靈活運用我校的“嘗試自學-合作探究-展示交流-當堂達標”的教學模式，注重學生的縱向發(fā)展、能力培養(yǎng)、學習興趣的引導，小組的有效學習等等。還積極參加學校的教研活動，在活動中學習了許多老師的教學經(jīng)驗，特別是熊薇薇老師對教材的.深刻解讀。
2、教導工作
由于領(lǐng)導的信任、同事們的支持，本學期我試著學習著做教導工作，主要是負責學生方面。我們教導處4人，少先隊是金濤自己抓以外，其他的像學生紀律、路隊、課間、間操、入廁、德育教育等都是我們4人并肩作戰(zhàn)。學校不管是大檢查還是每一次小小的活動，我們教導處都在用心做著學生們的養(yǎng)成教育。一學期下來我們沒有這榮譽，那獎牌，但我們每天都處于“跑步”前進的狀態(tài)，教導工作最大的感受是“盯”，不懈怠，一晌不逛就不踏實。
就衛(wèi)生一項來說，我們的樓“三橫一豎”4層、6個樓梯，有時看一遍至少要半節(jié)課的時間，更不用說再督促了。說到這里要感謝張蕾老師幫我盯班、盯學生。
再說路隊，9月份站在馬路邊和值班的老師一起做“交通協(xié)管員”，整整一個月都是7點前就出家門，12點進家門。有時孩子就在馬路邊陪我值班的時候吃點餅，因為積攢著吃著了一次，我就把他早早的送到幼兒園，放學后盯著學生路隊都走完后再去接他，他就成了園里的“兩最男孩”送的最早，接的最晚。印象最深的一次是早晨6點半帶著孩子出的門，中午在學校加的班，下午放學后又弄衛(wèi)生表格之類的，然后帶著孩子又到奔騰電腦修改，一直到晚上9點半，孩子說餓，我就帶他回家，路上孩子就睡著了，那一晚，孩子什么也沒吃。
在這個集體中我感覺我又是很幸福的，別管是比我年齡大的姐姐，還是比我小的妹妹、小弟弟，見我走路“小跑時”都好問上一句“需要我?guī)兔︵！?，每每此時心里都是暖暖的；還有好幾個老師都問我“你還會拉家常話?！?。但每每看到我們學校潔凈的環(huán)境、秩序井然的路隊，心里就會有一種幸福感。
在領(lǐng)導和老師們的幫助下，我們教導處完成了以下工作；
1、制訂了《校規(guī)》。
2、周訓練目標和頒發(fā)流動紅旗。
3、為每個學生頒發(fā)喜報。
4、加強了文明禮儀教育：一學期來，我們對衛(wèi)生、紀律、間操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。
5、加強養(yǎng)成教育。我們通過學生會對全校學生行為進行定期或不定期的檢查。我們充分利用每周四下午第三節(jié)對全體學生會成員進行培訓和一周檢查總結(jié)。
6、利用節(jié)假日對學生進行系列德育教育。教師節(jié)為老師獻詞、中秋節(jié)和國慶節(jié)感恩教育、走近武訓、
7、紅領(lǐng)巾廣播站的開播。
8、一、二年級隊列比賽。
9、20xx年慶元旦聯(lián)歡會。
10、召開了三次家長會。
11、多次的衛(wèi)生大掃除、包括擦玻璃、拖地等等。
三、取得的成績
1、期末考試第三。
2、被評為冠縣首批家庭教育講師。
四、誠誠懇懇地反思
本學期我力求扎扎實實做好自己分內(nèi)的每一項工作，重實際，抓實事，求實效，反思一學期的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
總之，本學期，干了一些工作，有成績，也有不足。我在跌跌撞撞著前進著、成長著，以豐富的工作體驗來充實著我的人生歷程。最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位老師對我工作的包容、理解與支持，也感謝教導處三位主任對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家！
小學教師上學期教學工作總結(jié)
第3篇 小學教師教學學期工作總結(jié) 900字
小學教師教學學期工作總結(jié)
一年來，認真學習貫徹_的xx大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。
第4篇 小學教師教學工作總結(jié)怎么寫 1150字
小學教師教學工作總結(jié)
回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心，努力做好自我所擔任的教學工作，現(xiàn)將這學期自我做過的一些工作總結(jié)如下：
一、搞好教學教改。
這一年來始終把貫徹新的教育理念、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學生本事作為重中之重。
1、加強教學理論的學習。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習，提高教研素養(yǎng)、理論水平。
2、加強教研工作、追求實效。本學期重視課堂研究，從培養(yǎng)學生自主學習、主動探究的意識到習慣。經(jīng)過公開教學從而總結(jié)出“從讀中學，學中讀，讀中悟”。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
二、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)
本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自我。在教學中，要求學生做到的，教師必須率先垂范，做學生的楷模。當自我的事情與團體發(fā)生沖突時首先服從團體。
三、加強業(yè)務學習，提高自我的教學水平
1、隨著教學改革，自我越來越感到跟不上教學新理念的要求。這一年來，自我加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破，深入全面地推進素質(zhì)教育。以人為本，豐富學生生活，少講多學，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會。加強了自我的理論水平和業(yè)務水平。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂組織和課堂水平。一年來自我始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量。首先從備課入手，精心設計每一節(jié)課的教學思路，研究教學資料，吃透教材，駕馭教材。并做到備教材、備學生、備教法、備學法、備學生活動。做到了無備課不進課堂。其二，注重了課堂教學的研究，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習、主動探究、合作交流的意識、習慣作為重中之重，培養(yǎng)了學生本事。自我所擔任的五年級數(shù)學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關(guān)系。
3、重視對特殊生的培養(yǎng)。為發(fā)展學生特長，自我把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學，并把星號題、思考題讓他們鉆研，教師加以指導。為抓好后進生的輔導工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施。并落實到實際教學中，采用“一幫一”，教師從后進生的心理、學習習慣、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距。
4、單元過關(guān)考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來，每上完一個單元都進行測試，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，并進行針對性練習，杜絕了漏洞。對每次測試進行質(zhì)量分析，平日教學從課堂教學、總體評價、改善思路每周進行一次反思。有利于揚長避短。
本學年，雖然做了一些工作，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短，努力工作，把教育教學工作做的更好。
第5篇 2023年小學教師年終教學工作總結(jié) 1050字
一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作，對本學期的教學工作總結(jié)下:
1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:
⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
“學然后知不足，教然后知困”，通過教學，我更加清楚教學相長的意義，我將在以后的教學工作中繼續(xù)努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，并多多向其他老師學習，取長補短，使自己的教學成績和水平都有較大的提高，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優(yōu)秀教師。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
小學的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，我班的某同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話，下課就往外跑不打鈴不回班，針對這種情況，分析其原因，我了解到解清森同學，因為他的父母經(jīng)常不在他身邊，一直跟著爺爺奶奶生活，孩子在思想上有一定的壓力，所以，和他交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，現(xiàn)在解清森同學學習成績大副度提高，其他的毛病相對就減少了。
社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
第6篇 2023年度小學教師教學期末工作總結(jié) 1300字
又到了期末總結(jié)時間，這學期本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
第7篇 小學教師教學工作總結(jié)參考 3450字
小學教師教學工作總結(jié)參考
本學期，根據(jù)國務院召開的全國教育工作會議和基礎教育工作會議的兩個“決定”精神及省市有關(guān)規(guī)定，認真貫徹《小學管理規(guī)程》，以全面提高素質(zhì)教育為重點，以提高教師的教學能力為保證，努力探索各學科實施素質(zhì)教育的課堂教學模式，將教學研究與教師繼續(xù)教育相結(jié)合，把課堂教學改革和提高教學質(zhì)量作為兩個重點，在全體教師的共同努力下，取得了較好的成績，現(xiàn)將本學期工作進行簡要總結(jié)：
一、主要工作
㈠教學工作是學校的中心工作，而教學工作的重點則是課堂教學的改革和教學質(zhì)量的提高。為此，我們把教師繼續(xù)教育培訓與教學過程緊密結(jié)合，在實踐中，提高教師的七種能力，改革教學方法、重視學法指導，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學質(zhì)量的提高，開展豐富多彩的教學研究活動。
⒈全校性的電教評優(yōu)活動
10月中旬開始進行了為期兩周的全校性教學評優(yōu)活動，共有9個學科30節(jié)課參加角逐，本次評優(yōu)主題是：利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。全體教師高度認識，端正態(tài)度，積極參與。多數(shù)教師主動探索新的教學模式，在培養(yǎng)學生能力上有所突破，運用現(xiàn)代教育技術(shù)方面取得了長足的進步，電教覆蓋率100%，自制多媒體課件用于教育的占33%，而且教學效果好。本次活動共有10節(jié)課被評為校級優(yōu)質(zhì)課，通過評優(yōu)活動促進教師認真鉆研教材，貫徹新大綱，在實踐中提高教師處理教材的能力，從根本上提高課堂教學水平。全體教師教改意識不斷增強，***等同志勇于探索，大膽實踐改革了以應試教育為目標的教學模式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，受到市區(qū)教研員的高度評價，也受到了學生及家長的普遍歡迎。教師自覺貫徹新大綱精神，注重教法靈活性，表現(xiàn)突出的有***等，教學中他們深入挖掘教材，做到舉一反三，培養(yǎng)學生靈活應用知識的能力。年輕教師迅速成長起來，***等教師肯鉆研，能吃苦，教學水平大幅度提高，受到學生認可。
⒉分別進行了小學數(shù)學和語文學科課堂教學創(chuàng)新觀摩研討活動，我校全體同志及科教辦其他學校的骨干教師參加了這兩次活動，會上***等五名教師上了觀摩課，并交流了經(jīng)驗，受到與會同志的高度評價。本次活動，使全校教師進一步明確在教學中如何創(chuàng)新，同時，這次活動發(fā)揮了中心校的教學輻射功能。賈玉穎老師為全區(qū)品德學科骨干教師做了一節(jié)觀摩課。
***老師參加了市數(shù)學學科教學評優(yōu)，無論教學設計、課件使用，還是教學方法，學生訓練都得到了市教研員的贊賞，被評為市一等優(yōu)質(zhì)課，并且將在今年市教學年會上進行觀摩匯報。
⒊加強新大綱培訓
學期初，全體專任教師參加了區(qū)集體備課，接受了新大綱培訓，語文、數(shù)學、品德、音樂、英語、體育、美術(shù)等學科教師參加了省、市新大綱輔導，教導處也及時認真地檢查教師對新大綱的貫徹情況。
⒋開展教案展評活動，促進備課質(zhì)量的提高
⒌定期對教師進行業(yè)務培訓
開學初，教導處進行了教案書寫規(guī)范的培訓，作業(yè)規(guī)范批改要求，一些學科常用的教法、課型進行了介紹，使教師業(yè)務更加熟練，同時，利用業(yè)務學習的時間請***老師對全體教師進行課件制作的輔導，提高教師運用現(xiàn)代技術(shù)輔助教學能力。
㈡加強流程管理，提高教學質(zhì)量
抓好教學流程管理是教導處的中心工作，因此，開學初，制定了較詳細的計劃，并且提出了備課、上課、批改、輔導、監(jiān)測的具體要求，并將各階段工作印成表格，下發(fā)給教師，確保各項工作如期完成。
⒈按市區(qū)備課基本要求，全體教師做到開學前提前兩周，平時提前一周備課，內(nèi)容設計符合新大綱要求，做到了通覽教材，了解學生，并做到集體備課與個人備課相結(jié)合，學期、單元備課相溝通，結(jié)構(gòu)合理，環(huán)節(jié)清楚，書寫規(guī)范，實用價值高。
⒉課堂教學中，各學科努力探索符合素質(zhì)教育要求的教學模式，重視課堂創(chuàng)新，不斷改進教學方法，主線學科的課堂教學實現(xiàn)了歷史性突破，受到了上級業(yè)務部門的認可。
⒊規(guī)范作業(yè)批改，教師批改及時、準確、作業(yè)量適中，作業(yè)管理規(guī)范，本學期查各科作業(yè)三次，并及時反饋。
⒋本著“減負”“增質(zhì)”的原則，抓好教學質(zhì)量，跟蹤聽課，掌握各學科、各年級的教情學情，教導處根據(jù)我校學生現(xiàn)狀，組織了語、數(shù)學科的期中素質(zhì)測試，命題方面進行了大膽的改革，以考查學生靈活運用知識能力和掌握知識的深度為重點，注重一個“活”字，這次測試，培養(yǎng)一、三年級學生對測試的適應能力，給高年級學生及班主任教師一個心理準備，監(jiān)測后，教導處及時地進行了質(zhì)量分析，并提出了整改措施，為制止質(zhì)量滑坡奠定了基礎，期末，由學校統(tǒng)一組織了學生文化素質(zhì)測試，全校數(shù)學均分90.9分，及格率98.5%，優(yōu)秀率80.1%;語文平均分為90分，及格率99.6%，優(yōu)秀率80%，雙科平均分為90.4分，及格率98.9%，優(yōu)秀率80.1%，完成了預定指標。
值得一提的是：在區(qū)六年文化素質(zhì)測試中，我校六年級在全區(qū)中心校中排名第一；直屬校排名第二，取得了優(yōu)異成績，這是三位畢業(yè)班老師辛勤工作的結(jié)果，在此，我向畢業(yè)班班主任表示感謝，也預祝他們在小升初中更上一個新的臺階。
⒌在努力提高課堂教學水平的同時，教師不斷探索輔導學困生的經(jīng)驗，堅持正面教育，重視因材施教，能夠根據(jù)學生的個別差異分層教學，有計劃、有針對性地輔導，力爭不讓一名學生掉隊，班主任***將差生帶回家義務輔導，***等教師帶病堅持工作，白天上班，晚上打滴流，***等早來晚走，以校為家，六年級三位班主任工作任勞任怨、勤勤懇懇。科任組的全體教師主動幫助班主任教師及學校各部門做一些力所能及的工作，***等教師工作不分份內(nèi)份外，班上班下，犧牲自己休息時間，為學校工作。正是全體教師以主人翁精神默默耕耘、無私奉獻，使學校各項工作進展順利，取得了較好成績。（在此向工作在第一線的同志們致敬）
⒍科學適時地抓好收尾工作。教導處制定復習計劃，向全校學生進行復習動員，聽復習課、查復習案、復習作業(yè)，督促各科進行全面系統(tǒng)的復習，并通過學科競賽調(diào)動學生積極性，全校數(shù)學競賽、一二年百字百詞聽定，三至六年的`作文競賽，創(chuàng)設良好的學習氛圍，掀起學習比、學、趕、幫熱潮。
⒎本學期，召開教導會三次，分別進行業(yè)務輔導講座、教學評優(yōu)總結(jié)匯報、教學質(zhì)量分析；查教案作業(yè)各三次，通過檢查及時掌握教情學情，發(fā)現(xiàn)問題及時指 導，同時使教師改進不足，揚長避短。
㈢做好師訓工作，提高群體素質(zhì)
創(chuàng)造教育需要創(chuàng)造型教師，而創(chuàng)造型教師必須有高度責任感和事業(yè)心，豁達的胸懷和真誠的態(tài)度，思維活躍深刻，富獨創(chuàng)性，教育的智慧優(yōu)化需少數(shù)民族提高業(yè)務，充實自我完善自我。
⒈積極參加各極組織的教師培訓
本學期，語、數(shù)、自然、英、音、體、美、品學科14名學科骨干參加區(qū)骨干教師第二周期繼續(xù)教育培訓，45歲以下教師全部參加微機培訓，并通過了計算機中、高級考試，成果突出。
⒉結(jié)合實際，培養(yǎng)教師七種能力
通過各級教學評優(yōu)，收看全國優(yōu)秀課錄像，聽課、評課教改經(jīng)驗交流會等活動，培養(yǎng)教師處理教材能力。使他們經(jīng)驗、業(yè)務切實提高相關(guān)能力。
⒊以科研為先導，重視科研興校
本學期，繼續(xù)承擔國家級英語學科的“低年級直呼式小學英語教學法及教學模式”和省級的“運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學綜合創(chuàng)新教育”、“快樂體育忠實研究”等課題研究，省級的“城市小學生生態(tài)環(huán)境教育”已通過驗收，獲二等獎。國家級的“實施多元化美育，全面提高學生素質(zhì)”課題研究通過專家鑒訂，被評為優(yōu)秀科研成果一等獎。參加課題研究的教師認真撰寫論文，有2論文獲東北三省優(yōu)秀論文一、二等獎，有二十多名同志獲國家、省級優(yōu)秀科研成果獎。
利用業(yè)務學習時間學習教育教學理論，本學期采取了由各學年組負責提供材料、供全校教師學習。
二、存在的問題：
⒈教師觀念還不夠新，教學方法缺乏靈活性，知識更新能力不強，導致學生掌握知識不靈活，應變能力差缺乏創(chuàng)新精神。
⒉各年級不同程度出現(xiàn)掉隊學生狀況，有二方面原因，有的是屬于學生單方面的智力差異，加上家庭原因，如一年二班李佳，但也有的屬于教師抓的力主不夠，細致程度不夠，導致中低年段及格不達標。（這是比較大的問題）
⒊主管教學領(lǐng)導對教學指導不夠，工作不到位，忙于事務性工作，對教學組織管理投入精力不足。
三、改進措施：
⒈組織廣大教師認真學習，更新教育觀念，改革教法，注重創(chuàng)新，重視課堂教學實效性，重視對學生能力的培養(yǎng)，特別是重視語文講讀課教學，培養(yǎng)學生閱讀、寫作能力，教導處多聽課，重點檢查教材處理、教法及語文講讀課教學。
⒉提高管理者的理論實踐水平，尊重教育規(guī)律，加大教學指揮力度，實行月考及教學質(zhì)量新單項測試質(zhì)量跟蹤將主要精力投入教學組織管理之中，及時抓住教學質(zhì)量的環(huán)節(jié)，促進教學質(zhì)量的提高。
⒊加大輔導學困生的力度，采取多種措施，切實提高各年級學生的及格率，并且將學困生轉(zhuǎn)差促優(yōu)情況作為考核教師項目之一。
小學教師教學工作總結(jié)參考
第8篇 2023年小學教師教學工作總結(jié) 6400字
一年里，老師們的教學工作情況需要及時匯報回顧，這樣教學工作能力和質(zhì)量才會有更大進步。下面是小編搜集整理的2024年小學教師教學工作總結(jié)范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學工作總結(jié)欄目！
2024年小學教師教學工作總結(jié)
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面:
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行三個代表精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面:
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結(jié)，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。
要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。
他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說新學期的打算、時時刻刻注意安全、我愛學校，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
6、制定幫教方案。
對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:
1、提高課前準備工作有效性。
(1)提高備課的有效性。
我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。
2、對課堂操作的有效性的研究。
(1)教學目標:首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。
(2)師生角色:學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。
(3)教學結(jié)構(gòu):
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。
(4)教學資源:教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。
(5)學習評價:a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。
3、對課后反思有效性的研究。
一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。
三.遵守紀律方面:
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。
上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領(lǐng)導的一致好評。被評為市級支教先進個人。
這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領(lǐng)導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。
而且自己對自己所研究的關(guān)于自主學習的有效性也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
2024年高中教師教學工作總結(jié)
本學期，本人擔任高一(11)班數(shù)學學科的教學工作，一學期來，本人以學校及教研組工作計劃為指導;以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)
一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、三個代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
四、正視自我，明確今后努力方向
本學期，我所帶班級相對其它快班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
2023音樂教師教學工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間xx年又飛快的流走，迎來了嶄新的xx年。很喜歡這樣一段話：感謝這一年的收獲，這是全部汗水當之無愧的獎賞;感謝這一年的辛苦，這是成長路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意，這是下一年必須努力的理由。這幾句話鞭策著我，鼓勵著我?，F(xiàn)將本學期的工作做以如下總結(jié)：
一、政治思想工作
熱愛本職工作，積極參加學校組織的各類學習活動，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。時刻以老教師的標準嚴格要求自己，同時幫助、團結(jié)組內(nèi)的同事。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。同時盡量做到不請假，少請假，有事情和班主任串課，不耽誤一節(jié)課。
本學期擔任二號校區(qū)的值周工作，由于都是一年級的學生，孩子們年紀小，自理能力很差，教學樓地形又很復雜，保障學生的安全成為值周工作的重點。所以，我每天早來晚走，堅守崗位，課間及兩操還要在樓間巡視，確保了教學樓里的正常秩序和學生在校期間的人身安全。
二、教學工作
這學期擔任一年級九個班的音樂教學工作，低年級學生不具備準確的音高和時值概念，節(jié)奏也不穩(wěn)定。我一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸，準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞;另一方面逐步要求學生做到聲音自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在掌握音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的耳朵。 在日常教學中，我堅持切實做好課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，不同類型的課，不同班級采用不同的方法，調(diào)動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。使學生對音樂更有興趣，也為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教學方法并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
三、特長班組
本學期在校領(lǐng)導的大力支持下，我協(xié)助王老師組建了兩個年部的管樂隊，可以說任務量比較大。我們以飽滿的熱情，高度的責任心，集中的精力投身到選拔隊員中，一個班一個班，一個人一個人的挑選，做到：嚴、細、實。同時切實抓好學生的思想工作。訓練中，營造積極向上、團結(jié)奮進的氛圍，注重時間的有效性，力爭時時有進步，天天有收獲。通過訓練，學生在不同方面都有了很大的進步，學習積極性提高了，團隊意識也增強了。
四、其他工作在9月25日由60人組成的管樂隊參加了龍港區(qū)運動會開幕式的表演，他們穩(wěn)健的步伐整齊有力，吹奏的樂曲鏗鏘有力，用堅定的眼神向在場的各位詮釋了二小人的內(nèi)涵，展現(xiàn)了實驗二小的風采。尤其在23日預演那天，學生們冒雨演奏，沒有一個學生叫苦叫累，我很感動。
2、 為了豐富教師們的業(yè)余文化生活，傳承祖國悠久的書法藝術(shù)文化，我校于10月初組織開展了教師書法展活動，我書寫的寧靜致遠評選在網(wǎng)站上。
3、10月15日，我校讓藝術(shù)照耀心靈第八屆校園藝術(shù)節(jié)隆重拉開帷幕。為了把本屆藝術(shù)節(jié)辦出一流水平，我們音樂組全體教師做了大量細致和卓有成效的工作，以確保校園藝術(shù)節(jié)的順利進行。我們不僅擔任評委工作，而且承擔了本年部的訓練主持人的工作。在11月14日下午，把整臺節(jié)目完整的呈現(xiàn)給各位老師和部分家長，每一個精彩的節(jié)目都播灑著老師和同學們辛勤的汗水。
4、音樂組全體教師在11月20日參加了校舉辦的優(yōu)秀教研組評選，我們以精彩的表演力壓群芳，取得了第一名的可喜成績。成績的取得不是偶然的，音樂組全體教師團結(jié)一心，群策群力。從氛圍營造到渲染，從策劃到組織， 親歷親為。我們展示的內(nèi)容與形式獨特新穎，同時全面展示了音樂學科的專業(yè)素養(yǎng)。
5、在12月31日，我們音樂組的姐妹們在元旦聯(lián)歡會上演唱了兩首歌曲《海闊天空》和《鴻雁》。為了節(jié)目的高質(zhì)量與演出的效果，我們每天的一二節(jié)課準時訓練。我在訓練完后要趕回二號校區(qū)上課，由于我已經(jīng)不年輕了，每次都氣喘吁吁，但我還是堅持排練，堅持上課。最后的演出很精彩，得到了與會領(lǐng)導和老師們的一致好評，為大家?guī)g樂就是我們最大的心愿！
xx年，我愿以百倍的努力迎接你！愿幸運與陽光，灑滿前程。
2024年歷史教師教學工作總結(jié)
本學期，本人任教初二級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為年輕教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
第9篇 小學教師學期教育教學工作總結(jié) 2500字
小學教師學期教育教學工作總結(jié)
本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高．立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的`學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、 在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
小學教師學期教育教學工作總結(jié)
本期的教育教學工作已接近尾聲，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，在今后的教育教學工作中揚長避短，現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了大量的筆記，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教學水平。面向全體學生，教書育人，為人師表，恪盡職守，樂于奉獻。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔
6、做好課下輔導，進行后進生的轉(zhuǎn)化工作。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，還主動加強與同頭科教師的教學教研，利用空閑時間去聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，
四、成績方面
在校領(lǐng)導的大力支持下，在學生的密切配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的教育教學工作進行得有條不紊，取得了一定的成績。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
第10篇 2023小學教師個人教學總結(jié) 1200字
本學期，我擔任二年級數(shù)學教學工作，能夠認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的開展工作，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作以下總結(jié)：
一、我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并完成教學任務。
二、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創(chuàng)設情境，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，幾次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、作為教師自身的學習很重要。我積極參加各種培訓，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，慢慢的成長！比起我們學校里那些優(yōu)秀的老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。
今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為我們學校的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
第11篇 村小學教師教學工作總結(jié) 2800字
村小學教師教學工作總結(jié)
本人這一年來，認真學習貫徹黨的十八大大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、 教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的` 同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。
村小學教師教學工作總結(jié)
在即將過去的一學期里，巴姑小學在先鋒鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本， 以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)。
一、抓師德工作，建和諧團隊
提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的謝云富老師，患有嚴重的高血壓；張道坤老師患有嚴重的骨質(zhì)增生；謝成生老師在上班路上摔了一跤、被狗咬傷都堅持上課…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法……可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
1．狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
2．抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工 作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
由于措施得力，我校在這次全縣統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。
三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這
學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
1．加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
2.利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
四、抓活動開展，豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
1.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。
五、存在的主要問題
我們學校還存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
從學生數(shù)來看，我們學校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校，辦學條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)絡教學沒有設備、運動場地不足、營養(yǎng)餐沒有加工房……硬件方面的這些問題仍需中心校領(lǐng)導下大力氣解決。
2. 教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學質(zhì)量的提高。 一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心校的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好！
村小學教師教學工作總結(jié)
第12篇 小學教師德育教學總結(jié) 850字
一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、認真學習師德規(guī)范，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育勢。
4、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學生，為人師表，責任心強，在教育教學中為學生創(chuàng)設一個良好平和的環(huán)境，讓學生在寬松、民主的氛圍里學習。尊重學生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步。在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
第13篇 xxxx年10月小學教師教學工作總結(jié) 1050字
本學期，在我校學校領(lǐng)導和大家的共同努力下，全校師生認真學習貫徹落實黨的群眾路線教育精神，學校的教育教學工作取得了很好的成績，圓滿完成了期初制定的教學工作任務，得到了社會和家長們的肯定與支持，現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下：
1.開展教學崗位大練兵活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
在201*年崗位大練兵活動的基礎上，針對我校特崗教師多，教學經(jīng)驗不足，教學能力相對較低的實際情況，我校以“課堂教學設計與實施”作為201*年崗位大練兵的主要內(nèi)容?！罢n堂教學設計與實施”崗位大練兵全員參與，學校制定了實施方案，通過改變教案書寫格式，加大聽課力度等加強督導，促進了教師的專業(yè)成長。
2.深化“青藍攜手，共同成長”的教師結(jié)對培養(yǎng)工程。 在201*年“青藍攜手，共同成長”的活動的基礎上，深化教師結(jié)對培養(yǎng)工程，通過骨干教師與非骨干教師、老教師與青年教師、骨干教師與特崗教師結(jié)對子，一起備課、上課、議課，課例共研，優(yōu)勢互補，發(fā)揮傳幫帶的作用，使特崗教師成長起來，成為教學的行家里手，提高校本研究的水平。平時教學及各種活動中師徒間積極互動進行各方面的指導、學習;另外，為給特崗教師創(chuàng)造更多的學習機會學校做出如下按排：徒弟教師每周聽一次師傅教師的課，并寫出聽課心得;師傅教師每兩周聽一次徒弟的課，并在課下交流給出指導性意見。
3.持續(xù)推進課堂教學改革，使生本課堂常態(tài)化，打造幸福課堂，創(chuàng)建教學改革樣板校。
在推行小學語文“321”課堂教學模式和小學數(shù)學“三級五元”小學科學“247”的課堂教學模式過程中，重點抓好“課前小研究、自主探究、小組合作、班級展示”四個環(huán)節(jié)，突出學生主動感知、主動發(fā)現(xiàn)、主動參與、主動建構(gòu)、主動拓展的學法指導。在本學期我學區(qū)的聯(lián)片教研活動中，我校語文、數(shù)學、科學、英語各科共6位教師在活動中做示范研討課，課堂教學貫徹了當前的生本理念，教學效果好，這也充分證明了，我校在教學改革的路上越走越寬。
以及在教學大課堂與考研活動的相互結(jié)合，讓老師能夠快速的成長起來，多培養(yǎng)教學中的中間力量 。同時我們還組建了綜合教研組，落實了德、智、體、美全面發(fā)展的日常教研活動及素質(zhì)培養(yǎng)，讓學生不僅在知識上有所收獲，在素質(zhì)上也有大大的提升。
這一學期以來，我學校在學區(qū)中心校的正確領(lǐng)導下，在全校教職工的共同努力下，教育教學工作取得了較好的成績。在以后的工作當中，我們將繼續(xù)落實黨的群眾路線教育精神，克服不足，發(fā)揚成績，爭取下半年的工作能夠再創(chuàng)輝煌。我們?nèi)w教學人員一定會全力以赴，努力將自己的所學全部灌輸給各位學子。
第14篇 小學教師教學工作總結(jié)個人 8850字
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。因此，教學工作要做好，教學的工作總結(jié)也要寫好。下面是小編搜集整理的小學教師教學工作總結(jié)個人，歡迎閱讀。更多資訊盡在教學工作總結(jié)欄目！
小學教師教學工作總結(jié)個人
做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了小學教育的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、 在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名數(shù)學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數(shù)學課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學五認真的同時，平常能以團結(jié)、協(xié)作的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，時時以愛心、耐心、細心貫穿始終，去關(guān)心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這個學期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氛圍茁壯成長。本學年擔任6(5)班數(shù)學老師，根據(jù)學校德少工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學生的學習和生活，特別關(guān)注后進生，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強安全教育，使安全牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。
一學期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血、犧牲多少個休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作。
總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
小學教師教學工作總結(jié)個人
本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材 內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。
4、 在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。
小學教師教學工作總結(jié)個人
一年來，能堅持以三個代表重要思想為指導，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學區(qū)和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。
2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
;1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領(lǐng)導和教師們的肯定，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課2節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物
四、班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。
通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
小學教師教學工作總結(jié)個人
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛的教育事業(yè)。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。
小學教師教學工作總結(jié)個人
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學■■，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
;組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻
第15篇 關(guān)于小學教師教學年終工作總結(jié) 1550字
一、盡職盡責，為人師表
本人堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策;遵紀守法，嚴以律己，服從組織的安排，對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位職責，盡職盡責做好本職工作;團結(jié)教師，關(guān)心愛護學生，做到為人師表，教書育人，處處以良師的言行嚴格要求自己，起表率作用;認真學習“三個代表”重要思想和“十六大”精神及榮辱觀，并將其貫徹到教育教學工作中。
二、終身學習，只為教育
社會在發(fā)展，時代在進步。我深知當一名教師如果不重視更新自己的知識，將會被時代所淘汰，為了跟上時代的步伐，培養(yǎng)出符合社會要求的接班人，我不心斷努力提高自身的素質(zhì)，積極參加青年骨干教師培訓班學習、普通話培訓學習、計算機初、中級知識培訓學習、公修課培訓學習以及學習新課程標準，參加鎮(zhèn)教學業(yè)務知識講座和校內(nèi)外的教研教學活動。以及利用互聯(lián)網(wǎng)和《小學語文教師》《班主任之友》《師道》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等，積累別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效率。
三、大膽創(chuàng)新，勇于實踐
教學工作中，我認真地解讀新課程標準，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認真批改作業(yè)。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學生興趣”為起點，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權(quán)交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質(zhì)檢中，我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求。
在做好教學工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。本人所寫的教學論文〈淺談良好課堂氣氛的創(chuàng)設〉在鎮(zhèn)刊物〈教學新探〉2024年11月刊登，《學生動起來，課堂活起來》一文在縣《教與學》2024年1期刊登，并獲2024年縣百篇優(yōu)論文一等獎。
四、日常管理，傾注愛心
教育應該是溫馨的、洋溢著濃濃的愛的氛圍。因此，在班主任工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學生心中的希望之火。后進生的學習目標不明確，學習也不自學，性格內(nèi)向，于是，我針對這些情況，對他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心，談心時盡量創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍，讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內(nèi)心世界，使自己及時真實地了解學生的思想動態(tài)。當他們有了進步，哪怕是一點點，我就“小題大做”，及時給予表揚，給其信心，樹其威信。平時一有空閑就和科任老師一起去家訪，隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn)，與家長交流轉(zhuǎn)化信息。經(jīng)過努力，80%的進生的成績進步明顯，后來都能考到六、七十分。
另外，我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，堅持開好周前會，落實教學上規(guī)檢查，抓好文明班的評比工作，堅持一費制收費，實行收支兩條線財務管理制度，民主理財，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我校學生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個校風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導和群眾的好評。
五、正視成績，展望未來
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，二00三年本人被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”，二00三年年度考核獲優(yōu)秀等次。
本人還有很多不足之處，如有關(guān)特困生、免費生的政策向群眾解釋不夠清楚等，今后還要加倍努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量.
