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2023年大學教師工作總結 十五篇

發(fā)布時間:2024-04-12 11:57:02 查看人數:42

2023年大學教師工作總結

第1篇 2023年大學教師工作總結 1400字

一、教學工作

1. 為博士研究生2023級講授《船舶運動建模與控制》,36學時,5名學生。

2. 為研究生2023講授《系統(tǒng)建模與仿真》,36學時,73名學生。

3. 為博士生2023講授《控制系統(tǒng)建模與數字仿真》,36學時,4名學生。

4. 為航海本科生2023講授《船舶建模與控制》,18學時,153人。

5. 指導10名碩士研究生,4名博士研究生(含1名外國博士生),畢業(yè)1名博士生、4名研究生。指導1名高校訪問教師和1名博士后,指導本科畢業(yè)設計1名。

6. 2023.4 獲得大連海事大學“如何做一名卓越的大學教師”征文二等獎。

二、科研工作

1. 主持的國家自然科學基金和博士點基金項目順利進行,首次提出本質非線性反饋的概念,已經撰寫相關學術論文并投寄。

2. 參加了所里的新加坡雷達模擬器和國家973子項目等11項科研項目,完成了分配到自己的任務。

3. 根據發(fā)明專利內容的新型魯棒自適應自動舵樣機已經研制成功,正在進一步完善和調試。

4. 申報的遼寧省交通運輸工程一級重點學科提升工程項目獲批46萬元。

5. 主持了“211工程”三期航??茖W與技術重點學科項目,批復經費2140萬元,今年預算1430萬元,進展順利。

6. 編制“十二五”國家重點學科發(fā)展規(guī)劃,申請1500萬元學科建設經費。

7. 根據航海動態(tài)仿真與控制實驗室的中長期發(fā)展規(guī)劃,受校領導和實驗室主任的委派,負責研制lng模擬器,2024年4月被派往日本商船三井東京kakio institute進行l(wèi)ng船液貨操作模擬器研修。從日本歸來后,將相關立項報告寫入國家重點學科的“十二五”發(fā)展規(guī)劃中,并申請了相關項目經費。

三、著作及論文

1. 2024年第一作者(或研究生第一作者)發(fā)表核心期刊以上論文1,其中ei收錄。主要有:

zhang _ianku, wang _inping. concise nonlinear robust control of course keeping for ships[j]. icic e_press letters, 2023,4(4):1263-1268.

張顯庫. 基于lyapunov穩(wěn)定性的船舶航向保持非線性控制[j]. 西南交通大學學報,2023,45(1): 140-143.

張顯庫.水翼艇縱向運動多變量魯棒控制[j].中國造船,2023, 50(4):203-207.

張顯庫,楊佐昌,關巍,等.基于船舶回轉試驗建立橫搖響應型數學模[j],中國航海,2023,32(4):77-79.

張顯庫,關巍.大慣性船舶航向保持的改進簡捷魯棒控制[j].中國航海,2023,33(3):1-5.

張顯庫,袁楊.具有不穩(wěn)定零極點對消的結構圖等效問題[j].計算技術與自動化.2023,29(3):6-8.

2. 出版專著:張顯庫. 船舶控制系統(tǒng)[m]. 大連:大連海事大學出版社,2023.

根據中國科學技術信息研究所和萬方數據股份有限公司編寫并由科學技術文獻出版社出版的《2024年版中國期刊高被引指數》,張顯庫在水路運輸學科2024年前20位最高被引作者中排在第2位,連續(xù)5年進入排名的前3甲(2024年第2位,2024年第3位,2024年第3位,2024年第2位),截止目前,在91個小學科每個學科20名高被引作者5年的排名數據中,我校共有6位教師(13次)上榜。

四、學科、實驗室及其它工作

作為學科負責人撰寫了13個學科發(fā)展規(guī)劃及總結報告,“船舶動態(tài)測控與航海仿真”國家重點實驗室的申請報告基本完稿;申報的遼寧省交通運輸工程一級重點學科提升工程項目獲得立項,為申報一級國家重點學科奠定了基礎;“211工程”三期重點學科建設項目設備購置已經完成82%;編制全日制工程碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案;承辦第16屆國際航海模擬器教師大會,圓滿完成承辦任務,編制國家重點學科“十二五”規(guī)劃。積極向學校和學院提出學科發(fā)展建議,部分建議已經落實。制定了學科的學位論文規(guī)范及導師指導論文辦法,組織了學科的學位論文答辯,籌建一個學位論文評閱專家數據庫,制定了學位論文學術不端檢測辦法,聽了兩位青年教師的課并寫出聽課報告。

第2篇 一學期大學教師教學工作總結 4500字

轉眼間一個學期的教學工作已經結束。大學教師們是不是要開始寫這一學期的教學工作總結呢?下面是小編搜集整理的一學期大學教師教學工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注教學工作總結欄目!

學期大學教師教學工作總結

一、認真學習理論,牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想

五年來,能把真信馬列,真學馬列,真講馬列,真干馬列,作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準則和一生追求的奮斗目標,在思想上政治上與____保持一致。

一是認真學習馬列和毛澤東著作。如對《共產黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經典著作,進行了反復學習和研究,不斷加深了對基本原理的理解。潛心研究《鄧小平文選》和___著作,為《鄧小平理論概論》教學奠定了堅實的基礎。對以_______第三代領導集體作出的每一個重要戰(zhàn)略部署,都能認真學習和領會,并把黨的第三代領導集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學體系,收到了較好的效果,充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。

二是積極參加三講和三個代表的教育。積極主動地參加揭批法輪功的斗爭,舉辦了崇尚科學,揭露邪教本質講座,認真宣傳黨的政策,在社會上產生了一定影響。

三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想,有獻身學校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來,盡管三尺講臺,清苦淡泊,但我卻和大家一樣無怨無悔,在三尺講臺默默耕耘。這是我搞好教學的力量源泉,也是自己治學嚴謹,善于團結合作,始終保持旺盛的工作熱情,在學生中具有較高威信的重要原因。

二、刻苦鉆研業(yè)務,及時掌握學科前沿發(fā)展趨勢

經過進修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學習,基礎理論和專業(yè)知識扎實,能獨立講授研究生《社會主義理論與實踐》、本科生《鄧小平理論概論》、《社會主義市場經濟概論》《西方經濟學評介》、《海洋科學概論》、《形勢與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內外前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢,獨立選取和承擔科研課題,具有獨立解決本專業(yè)疑難復雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會是:

第一,只有刻苦鉆研,才能不斷形成合理的知識結構。長期以來,自己十分重視業(yè)務學習,不斷更新知識結構。目前已形成了具有自身特色的知識結構:一是較扎實地掌握了政治理論知識;二是基本了解文學知識;三是具有一定的歷史知識;四是基本了解市場經濟理論;五是了解世界知識;六是初步了解計算機知識。這樣的知識結構,使我能夠較快地適應知識的更新和學生的求知欲望,收到了較好的教學效果。

第二,只有大膽創(chuàng)新,才能不斷提高教學水平。創(chuàng)新體現在教學內容上,就是要敢于承擔開設新課的任務。1986年以來,我和其他同志一起,先后開出了社建課、國際關系課、市場經濟課、馬列文獻選讀課、鄧小平理論、海洋科學概論等六門新課程。所開課程,都較受學生歡迎,有一門課程獲全國高校教學成果二等獎、五門課程獲學校教學成果一等獎。創(chuàng)新體現在教學方法上,就是要善于研究和運用新手段新方法。近幾年來,我注意從幻燈教學向多媒體教學轉變;從灌輸式教學向啟發(fā)式、討論式和提問式教學轉變,實踐證明,采用新手段、新方法使教學收到了較理想的成效,能夠較好地調動學生學習的積極性。

三、堅持教書育人,努力提高教學質量和教學水平

五年來,完成計劃內73個班次、4752名學生(不含形勢教育的班次、人數)、1850學時的主講任務。在教學中,堅持教學改革,注重教書育人,教學效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學校領導的好評,受到學生歡迎。

一是堅持教學改革,注重教學質量。與單位教學組的同志一道,先后總結了緊密聯系學生思想實際,增強鄧小平理論教學的說服力和感召力等教改經驗,在國家教育部鄧小平理論教學經驗交流會和全國青年學習鄧小平理論經驗交流會上作了介紹,受到黨和國家領導人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定,____年,先后被評為學校優(yōu)秀教員2次、學校政治理論課教學先進個人3次。

二是堅持教書育人,注重提高學生的思想道德素質。在教學中,我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用,經常深入學生之中和學生們交談,回答學生提出的疑難問題,并貼近學生的思想實際,教育學生立身做人,受到學生的好評,在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學生在評學評教時寫道:生平第一次感到政治課強烈的吸引力。學校搶險救災英雄群體把我列為全校對他們的成長影響較大的四位教員之一。

三是以行動影響學生,形成師生之間的良性互動。在教學中,我注重用鄧小平理論的立場、觀點和方法教育學生,并注意用自己的親身經歷和言行感染學生,使學生能夠真正從跨世紀國家建設的需要出發(fā),不斷塑造自我,努力成為新型高素質人才。

四、注重科學研究,運用科研成果推動和促進教學

五年來,發(fā)表論文4,出版專著7部,累計撰稿達60多萬字。其科研成果質量較高,在省內外產生了一定影響。

第一,科學研究方向明確。經過較長時間的摸索,目前科研方向已比較明確。大致體現在四個方面:一是鄧小平理論的特色研究;二是鄧小平哲學思想研究;三是鄧小平社會主義市場經濟思想研究;四是鄧小平理論教學規(guī)律的研究,從而為深入開展科學研究奠定了基礎。

第二,科學研究針對性強。做到了以教學促科研,不斷推動教學的深化。為此,自己往往把學生在教學中反映出來的疑難問題,作為科研的課題。如,目前承擔的教育部、江蘇省科研課題東部教育與發(fā)展問題研究,就是當前的熱點問題之一。通過研究,不僅拓寬了科研領域,而且加大了教學的深度,提高了教學水平。

第三,科研成果質量較高,在省內外產生了一定影響。五年來,在權威期刊和核心期刊發(fā)表論文1。《論社會主義__的資本經營》、《鄧平理論的__特色》、獲__省優(yōu)秀科研成果一等獎;《論___的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學會一等獎。所出版的專著《__經濟發(fā)展的理論與實踐》,為國家211工程重點課題。

五、做好兼職工作,不斷強化政治教育的社會效益

五年來,能積極參加各種社會活動,提高了政治理論教育的社會效益。擔任__省社科學會理事,為學會做了一些工作;擔任江蘇__大學、__大學分院等單位兼職教授,積極配合所聘單位開展工作,產生了一定的社會影響。

五年來,為學校教職員工、中國__大學、華東__大學、南京__大學、江蘇__委員會、南京__研究所等地方科研院所作專題報告70多場,觀眾達3萬多人次。收到了較顯著的效果,受到學校內外的普遍好評。

不足之處,主要是由于教學科研任務較為繁重,有時坐班制度堅持得不夠好;同時自己對多媒體的制作及其運用掌握得不夠熟練,這有待于下一步繼續(xù)努力。

學期大學教師教學工作總結

20__年即將過去,回顧一年來的思想、工作和學習情況,在學校各級領導和同事們的關心支持下,順利完成了一年的工作任務,現將個人年度工作總結如下,高校教師個人總結。

德:作為一名中國共-產-黨員,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則、堅持改革開放,始終和____保持高度一致,始終嚴格按照黨員標準要求自己,加強政治意識,樹立大局觀念,增強服務意識,改進工作作風,廉潔自律,遵紀守法,團結同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術道德,為人師表,教書育人。

能:認真學習相關業(yè)務知識,加快知識更新,努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況,積極申報教學科研項目,參與教學研究,努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中,充分協調好各方面關系,與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識,上力求創(chuàng)新。

勤:對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中,嚴格執(zhí)行教學計劃,認真組織教學,及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動,自覺遵守學校各項管理規(guī)定,嚴守各項紀律。

績:在教學方面,本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。

在科研方面,本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,發(fā)表了科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長,本著為人民服務的原則,在做好日常工作的同時,積極組織了多項活動,取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想、工作和學習情況,有成績也有不足,希望在新的一年里更加努力,在各方面取得更大進步。時光匆匆,一個學期已經過去了,總結如下:

一、在政治上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛人民教育事業(yè),認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論,堅持四項基本原則,具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念,熱愛學生,關心、了解學生,循循善誘,誨人不倦,尊重、信任學生,充分尊重學生的人格和自尊心,鼓勵他們積極前進,對學生一視同仁。熱愛學校,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,與家長、社會緊密配合,共同教育學生。其身正,不令而行。以身作則,為人師表,正直,誠實,言行一致,表里如一,嚴于律己,用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體現在德智體美勞諸育的過程之中,體現在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。

二、在知識結構上,具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出:學生可以原諒老師的嚴厲、刻板,甚至吹毛求疵,但是不能原諒他不學無術。知識是師生交流思想感情,探討真理的橋梁,知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,當我選擇教師作為自己的職業(yè)時,我就很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實的專業(yè)知識為基礎,廣泛攝取各方面的知識,并努力做到專與博的有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中,我努力掌握專業(yè)知識體系,透徹理解教學大綱、教科書的內涵,而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。

正因為掌握了知識的內在規(guī)律,我在課堂上才能融會貫通,靈活運用,駕馭自如。當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成為掌握現代知識的新時代的老師,并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。

三、在能力結構上,我比較注重探索新的教學方法,具有開拓創(chuàng)新能力,新時代需要創(chuàng)新型人才,教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生,作為教師,善于從實踐中發(fā)現新知識,解決新問題,形成新觀念,才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。面對當代社會科學技術的迅速發(fā)展,通過書籍報刊電視廣播以及計算機網絡,發(fā)現、確認新信息,提高自己選擇、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應用新知識和新技術的能力。

語言表達用語準確,情感豐富,邏輯嚴謹,板書精當。教育組織能力強,充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,創(chuàng)設最佳教育環(huán)境,有效地控制、組織集體活動,完成既定的教育任務。

教育是人類最光輝的事業(yè),隨著社會的發(fā)展,它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),永遠值得我們去探索和努力。作為教師,對于我的過去,我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來,我將不懈地攀登和向前,用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。

第3篇 2023年大學教師年終期末工作總結個格式 2000字

緊張充實戰(zhàn)斗的一學年就這樣走到了盡頭,回顧一學年的工作,想說的真是太多太多。本學年我擔任兩個班的語文教學工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆,,需要惡補的東西多,教學任務繁重。但是經過一個學年師生的共同努力,我與學生的關系處理得比較好,提高了學生學習語文的興趣、取得了較好的學習效果??梢哉f完滿地完成了教學任務。現總結如下:

一、思想方面

作為一名教師,我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議,并經常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學以致用,時刻調整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學生,關心學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質的新型人才。我教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,積極上進;工作認真負責,關心學生,愛護學生,能為人師表,有奉獻精神。

二、教學方面

一學年來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、 要提高教學質量,關鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

(3)要提高教學質量,還要做好課后輔導工作.

學生愛動、好玩,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室借閱圖書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

4、金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言啰嗦,平時考試較少,語言不夠生動。這都是我需要在以后的學習工作中不斷克服的問題。

三、 教育方面

我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在語文教學中滲入德育教育,從語文學科的角度,積極主動做好教育學生的工作。以身示范,真誠對待學生,與學生是師生,也是朋友,和學生一起努力搞好教與學,積極進取,使學生不只會學習,而且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,現在的語文教學必須有大語文觀念,主動同其他學科結合,同現實聯系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢.尤其注重了古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造.

四、努力方向

1、進一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學生、研究高考,立足現在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),提高教學效率

2、針對學生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通,深入學生內心,發(fā)現問題,使他們在各方面有更大進步。

3在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學習,共同進步。

教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

關于大學教師年終期末工作總結就為大家整理到這里,謝謝閱讀!祝生活開心,事業(yè)進步!

第4篇 大學英語教師度考核個人總結 3100字

大學英語教師2024年度考核個人總結范文

為了全面達到《大學英語課程教學要求》中對大學生的基本要求和較高要求的目標,我們進行了大學英語教學內容和教學課程體系的一系列改革,制定了適合我校學生實際和發(fā)展要求的教學大綱和教學計劃,實行了分級教學,取得了較好的效果。主要特色如下:

一、確立新的教學大綱

根據《大學英語課程教學要求》,我們及時修訂了大學英語教學大綱,對基礎階段的大學英語教學進行了新的安排。

1、基礎階段教學安排

基礎階段的教學時數為280學時,共16學分,安排在第一至第四學期。每學期70學時,每周為4學時。課內外學習時數的比例應不低于1:2。學生入學時經過分級測試,按實際水平編入相應a、 b級別教學班中學習。不同水平的學生使用不同難度的教材,教師對學生有不同的要求?;A階段四個學期的英語課均為必修課。

每學期結束時可根據學生的學習成績和實際語言能力進行適當調整,成績優(yōu)秀、學有余力的學生經高一級考試達到一定標準后可跳級。

2、課程教學:

第一學期:70學時,4個學分。每8學時完成一個單元的內容,注重夯實學生語言基礎,尤其加強學生的口語表達能力和句子組織能力的培養(yǎng)。聽、說、讀、寫、譯各項技能的提高體現在大學英語課堂教學中。

第二學期:70學時,4個學分。每8 學時完成一個單元的內容,其中1 學時為聽說技能的培養(yǎng)。進一步打牢學生語言基礎,鍛煉學生句子組織及表達能力,向素質的全面提高過渡。

第三學期:70學時,4個學分。每8 學時完成一個單元的內容,其中1 學時為聽說技能的培養(yǎng)。進一步擴大語言輸入量,幫助學生提高語言輸出量,鍛煉學生從句子組織到篇章組織的能力,進一步培養(yǎng)學生語言綜合運用能力。

第四學期:70學時,4個學分。每8 學時完成一個單元的內容,另外1 學時為聽說技能的培養(yǎng)。擴大語言輸入量,幫助學生提高語言輸出量,鍛煉學生從句子組織到篇章組織的能力,進一步培養(yǎng)學生語言綜合運用能力。

3、考核方式和要求

《大學英語》課程的考核包括形成性考核和終結性考試。

1)形成性考核

形成性考核占課程總成績的30%,成績根據學生完成作業(yè)的情況、課堂上的綜合表現以及期中考試的成績綜合而定。每學期至少布置八次書面作業(yè),要求學生獨立完成,作為形成性考核成績的主要依據。

2)終結性考試

本課程的終結性考試占課程總成績的70%,考試內容緊密結合所學教材,重點考核學生聽、讀、寫、譯等的英語綜合運用能力。考試形式可以是學校自行命題考試、試題庫測試和全國統(tǒng)一考試等。

二、全面進行教材改革

首先在01級部分院系進行教材改革試點,取得了良好的效果。于是從__級開始在全院范圍內進行教材改革,根據因材施教的原則,按照學生不同的水平層次,在本專科生中分別選用了上海外語教育出版社的《全新版大學英語》和外語教學與研究出版社的《新視野大學英語》系列教材。__年又根據實際需要,對藝術實踐生使用了高等教育出版社的《大學體驗英語》。__年又在提高班學生中嘗試起點相對較高的北京大學出版社的《大學英語》系列教材。這些教材都是全國統(tǒng)編教材,其編寫原則、課文選材、內容編排等具有相當的科學性和前瞻性,豐富了大學英語的教學內容,較好地體現了英語教學中培養(yǎng)學生的實際應用語言能力的教學的要求。

三、確立“整體教學”理念

在全面進行教材改革的同時,我們在教學模式上也做了重大改變。確定了整體教學法在英語教學中的主導地位,將課堂教學的重點從傳統(tǒng)的詞匯、語法轉移到篇章教學中。從文章的主題思想、布局謀篇、修辭手法、寫作特點等方面掌握文章所涵蓋的文化知識和社會意義,體現“語言是文化的載體,文化體現在語言中”辯證關系。引導學生將英語學習的.重點從將語言和文化割裂開的簡單的生詞短語和語法的掌握轉移到對語篇的整體理解上。通過分析文章的篇章結構和寫作特點,不但有助于提高學生的閱讀理解能力和語篇欣賞能力,同時也提高了學生的寫作水平,進而提升了學生的后續(xù)學習能力。

四、采用多種教學模式

充分利用多媒體和網絡技術,采用新的教學模式,改進傳統(tǒng)的的以教師講授為主的單一課堂教學模式。新的教學模式以現代信息技術,特別是網絡技術為支撐,依托學校的電臺廣播、語言實驗室和多媒體教室,使英語教學時間和地點的限制減弱,朝著個性化、自主化學習方向發(fā)展。

從04級開始,提高班的學生在語言實驗室采用多媒體課件上課,其他學生可在下午和晚上到語言實驗室自主學習,或用課本光盤預、復習課文,也可以視聽《走遍美國》等英語錄像節(jié)目,或英文經典電影。全校的聽力教學除了電臺播放講解外,還增加了教師課堂上的聽力技巧訓練。從05級開始,除提高班外,又選擇兩個老師所教班級作為試驗班,隔堂在語言實驗室上課,著重利用電腦光盤進行聽力教學訓練。

大學英語教師2024年度考核個人總結范文

本學期我主要擔任大專部英語專業(yè)07(1)班英語精讀,07(2)、(3)、(4)班公共英語教學工作。并任06(1)、07(1)班輔導員?,F將本學期的教學工作總結如下:

一、認真鉆研教材,繼續(xù)探索大專英語教學模式,努力提高課堂教學質量。

1 本學期我擔任的精讀課雖然不是新課,但我并沒有因此馬虎。課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,教學中能總結去年的經驗,根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。07(1)班學生經過3+_考試,詞匯和閱讀基礎較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題。這學期,課堂上我除了加強學生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練,還采用課文復述,看圖說話,講故事,角色表演等形式強化學生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓練和觀看教學錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學生的語音作業(yè),及時指出問題,攻破難點。這些方法取得了一定的效果。

2 為了了解學生的的英語水平和學習要求,開學初在07(2)(3)(4)班進行調查,收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學中主要采用對話表演,看圖說話,以及針對課文設計的話題討論。這些方式激發(fā)了學生的學習熱情,活躍了課堂氣氛,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達,還注重抓學生筆頭的基本功,通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎。經過一學期的訓練,學生的句子翻譯水平有明顯進步。

3 在兩門課中根據教材內容適當選取'走向未來'、'跟我學'等教學錄象片輔助教學。為學生提供了生動的語言環(huán)境,激發(fā)了學生的學習興趣、活躍了課堂氣氛,收到了良好的教學效果。

4 教學中努力探索以學生為中心,教師為主導的教學模式。運用視聽媒體,采用聽說法、討論法、表演等方式調動學生積極性。注意引導學生積極思考,注重知識的歸納和總結,加強學法指導。例如:如何記單詞,課文朗讀技巧,對話、敘述原則等。學生的學習效率得到了提高。

二、在語言教學中注意文化知識的滲透。根據教學內容介紹了英美國家的歷史地理、風情習俗和有關文學常識。

三、認真使用電子教室,探索計算機輔助教學模式

1、本學期我任教的四個班中有三個班使用電子教室。我課前認真?zhèn)湔n,花了大量時間設計制作幻燈片。每堂課嚴格按照學校的要求進行。電子教室的使用加大了課堂教學容量和密度,提高了教學效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時間內對學生進行大量的高密度的語言訓練。學生的語言技能得到了提高。

2、根據課題適當使用電腦網絡輔助教學。例如:精讀課中關于美國詩人艾倫坡和俄國文學大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學習關于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時,則帶領學生在網上游覽。豐富的圖片和文字資料擴大了教學容量,豐富了學生視野和知識面,使教學更加生動活潑。但由于題材限制,網絡輔助教學使用面不夠廣。

四、本學期在學??平M的配合下完成了全國'四結合'錄象課的拍攝任務。并以'節(jié)假日'一課參加了學校的探索課。順利完成了任務。

努力方向:今后應加強理論學習和實踐交流,力求在教學方法上有所突破。探索計算機網絡輔助教學模式。

第5篇 大學新教師試用期轉正個人工作總結600字 600字

大學新教師試用期轉正個人工作總結

一年前,我懷著對教育的夢想,捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺?;仡欉@一年,辛苦之余又感覺特別充實,在領導的信任鼓勵下,在各位老師的幫助支持下,無論是教學思想和教學理念,還是教學方法和教學能力,我都有了不少的收獲。

一、思想政治方面:作為一名人民教師,我深知肩上責任之重大,為人師表的座右銘,使我無時無刻都在自我反省。我時刻以十八大的最新精神指導自己的言行,堅定理想信念,提高理論素質和政治水平,努力使自己的思想觀念時刻與黨保持一致,積極參加學校組織安排的各項活動。

二、教育教學方面:在教學準備上,我查閱資料把自己的教案寫好,認真?zhèn)湔n,研究教材,通過對教師教學用書的反復研讀和學習,把握教學重難點,只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提升。我想方設法去調動學生的學習積極性,倡導愉快教學,讓學生在課堂學習中獲得樂趣,使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。

三、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務能力方面:我不斷地為自己充電,除了平常的教研活動、請教老教師之外,還閱讀書籍報刊,尤其是全國各地的教學設計、教學實錄以及教學論文等,讓我獲益匪淺。

在一年的工作中,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,缺乏管理的技巧和藝術等。在今后的工作中,我將會多進行教學后反思,多向老教師取經和學習,少走彎路,讓自己真正地快速成長起來。

第6篇 大學教師工作總結個人篇 650字

一、思想品德和個人修養(yǎng)方面

我堅持四項基本原則,樹立正確的世界觀和人生觀,與人為善,有禮有節(jié),不做有損于國家、有損于單位、有損于個人形象的事。在教學工作之余,我努力提高自己的政治思想水平,積極培養(yǎng)觀察問題、分析問題的能力,關注社會時事,與時俱進,全面發(fā)展。在個人品行方面,我尊敬領導,團結同事,愛護學生,維護集體榮譽,和大家打成一片,在廣大師生中贏得了較好的評價。

二、教學方面

本年度講授的課程有:概率論與數理統(tǒng)計a,數理統(tǒng)計,貝葉斯統(tǒng)計推斷,并指導6名學生畢業(yè)論文,完成工作任務。

同時,積極參與教研活動,暑假集體備課,并講概率論與數理統(tǒng)計4學時,

參與統(tǒng)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂;

指導學生參加大學生統(tǒng)計建模競賽,獲得優(yōu)秀獎。

三、科研方面

認真學習貝葉斯計量經濟學,并閱讀相關書籍和文章,自學貝葉斯統(tǒng)計軟件winbugs和r軟件,以期自己在貝葉斯計量經濟學方面有所成績。

一年時間倏忽而過,我深知,我取得的所有成績是和諸位領導、老師的關心、幫助和支持,各位同學們的積極配合分不開的。我更深知,自己的成績和進步離學院和領導的要求還有相當距離,我的知識和技能都還有待很大的提高。尤其是在科研方面,由于種種原因我沒能集中時間和精力去做,這是很大的遺憾,我希望自己以后能在這方面多下下功夫,也希望領導和老師們提供必要的方便。在此我向各位領導、老師保證,我會在以后的工作中盡自己的努力,爭取更大的進步,同時也希望各位領導、老師能繼續(xù)給我以關心、幫助和支持。

第7篇 大學教師工作總結 1450字

__這一年本人在主管校領導和團委領導的指導下,在學工部、團委各位同事的幫忙下,在工作、學習、生活等方面都有了很大的收獲和進步?,F將各方面梳理如下:

1、在思想政治方面:

__年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,認真學習黨的__大會議精神和__大__全會的會議精神,自治區(qū)黨委__屆八次會議精神,努力使自己始終與____持續(xù)高度一致,時時關注國內外大事件,事事用一名共產黨員身份的標準要求自己努力做好、做強。維護祖國統(tǒng)一,維護民族團結,絕不做不利于民族團結的任何事情。遵守職業(yè)道德,樂于奉獻,認真學習和聆聽領導和同事們談的工作經驗,虛心理解他們對我的推薦和意見。

2、工作方面

在工作方面我嚴格要求自己,熱愛自己的工作,不斷學習各類知識,努力提高自己的辦事潛力,保質保量的完成本職工作。用心的調整心態(tài)和工作方法,以便盡快在工作中有新的突破。在校團委期間負責團委的日常工作,協調各學院團總支的工作,管理好校團委官方網站和新浪微博的簡報發(fā)布,向新疆共青團網、新疆_網報送新聞稿。指導校學生會的日常工作的開展,帶領學生突擊抽查學生的寢室衛(wèi)生以及學校小商品擺攤點,加大了對晚自習檢查力度,努力端正學生上晚自習的態(tài)度,在查寢過程中了解各族學生思想動態(tài),尤其在國家召開__屆__全會、巴黎恐怖襲擊案等一些特殊節(jié)點和事件期間,多次進宿舍并召開各學院學生會主席例會的方式與學生交談,了解學生的想法和認識。其次,認真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團委以及校黨委下達的各項工作任務,從__年開始,著手籌備我校校園文化的系列活動,志愿者服務活動。主要有:全國大學生第__屆挑戰(zhàn)杯報名、審核工作,紀念五〃四運動及民族團結教育月晚會以及我?!皥F結向上愛我喀大”民族團結教育主題大合唱的準備工作,我校首屆配音大賽的相關準備工作,我校青年網絡禮貌志愿者隊伍的成立工作,收集、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教育活動的材料,開展我校暑期社會實踐工作和相關材料的報送,舉辦慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年暨喀什大學__年迎新生文藝晚會,開展由團中央、全國_主辦的__年度自強之星校內尋訪活動,認真準備好團中央學校部部長一行在我校開展的調研工作,用心籌備我校與69316部隊建立共建共育關系以及簽約揭牌儀式的各項事宜等。

3、在德、廉方面

在做學生工作時,時刻謹記教師職業(yè)道德,有時做完一場晚會并總結后,已是深夜12點左右,我認為這是工作的需要,并無怨言。在工作時,堅持原則,不拉幫結派、不偏不坦,作決定時公正、民主。遵守勞動時間,不會無故離校,對開展校園文化活動,善于去思考,精細化活動,力爭讓活動每年上一新層面。

在廉政方面,我始終認為這是工作中的高壓線碰不得,對自己時刻警鐘長鳴,提醒自己。所以,無違紀違規(guī)現象。

4、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終認真工作,由于缺少工作經驗,和對一些事物缺乏必須的敏感性,往往會有一些失誤,具體表此刻:

1).理論學習還不夠主動,理論水平還不夠好,對理論學習有時只是在表面上理解,還不能夠對相關理論進行系統(tǒng)深入地學習和領會;

2).沒有深入學生中了解狀況,對學生尤其民族同學的思想狀況的波動變化掌握不夠及時;

3).工作還不夠細致,辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學、合理;

3).對團委傳統(tǒng)的校園文化活動,缺乏創(chuàng)新意識和動力,活動缺少新穎和亮點。

我相信自己今后的工作中在領導和同事們的幫忙下,嚴格要求,與時俱進,工作中敢于創(chuàng)新,刻苦鉆研,不斷鞏固專業(yè)理論水平,為我院的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

第8篇 大學教師節(jié)的活動總結 850字

20__年9月13日晚上,農林經濟管理1班全體同學和班主任陳鵬程老師在法律與政治學院教室開展了一次主題班會,該班會是以“感念師恩”為主題且圍繞老師為了教育嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡同學真摯地對老師表達感謝和發(fā)自內心地對老師說的話。會議項目如下:

1.團支書主持會議并講話:

⑴慶祝教師節(jié)暨“感念師恩”的主題班會是為了給我們大家一次從內心真摯地對老師說聲謝謝的機會。老師為了教育我們嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡都出現在我們每個人的求學之路的路途中,因此,為了表達我們對老師的感謝和崇敬我們團委組織召開了此次主題班會….

⑵感謝求學路途之中的各位老師,祝愿老師們教師節(jié)快樂,愿老師身體健康工作順利…希望同學們在老師上課是遵守紀律。

2.班主任陳鵬程老師講話:

(1)謝謝同學們在教師節(jié)之際給老師問候和祝愿,也感謝團委和團支書組織這次班會,讓大家有了一個更好的交流時間,能夠加深彼此的了解和團結老師與同學的師生情….

(2)老師的愿望是希望每一個同學都能努力學習上課認真聽講敢于提問等成為國家的棟梁,為自己為老師為學校為國家爭光…

3.班長發(fā)言:感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天,老師好比父母,為了我們成材無私奉獻著…祝老師們教師節(jié)快樂,希望老師身體健康天天開心工作順利。

4.學生自由發(fā)言:所有同學都上臺介紹自己的老師們的辛苦事跡,一一表達了自己對老師辛苦教育自己的感謝和對老師們說一句自己最想說的話…

總結:今天晚上的班會開展取得圓滿成功,在這次慶祝教師節(jié)暨“感念師恩”主題班會的開展中,同學們清楚的認識到了老師這個職業(yè)的偉大,老師這個稱號的光榮,以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無私奉獻…的精神。我們要謝謝老師們,要對老師們表達我們對他們的崇敬和佩服…老師們,謝謝你們了,謝謝你們教授我們課本知識和做人的道理以及生存的本領等。因為老師們的教導:我們所有學生才有今天,社會發(fā)展也才如此的迅速…最后,祝老師們教師節(jié)快樂、天天開心、身體健康、工作順利。

大學教師節(jié)活動總結范文

第9篇 大學生中學教師實習總結 850字

在即將畢業(yè)的時候,學校安排我們到中學參加一次教師實習,這次機會對我來說是寶貴的,在實習中可以充分的把理論知識結合實際教學,從而更加鞏固專業(yè)知識,提高教學技能,為將來正式從事教師行業(yè)打下堅實的基礎。

剛到中學教師實習的時候,指導老師就告訴我下午要給班里的孩子客串主持“學習方法分享”的班會課,然后接著上《地球圈層結構》的地理課,我才剛來,都不曾在自己班聽過班會課,現在卻直接進入主持角色,讓我很有壓力,但是也有點興奮,告誡自己要好好表現。

中學教師實習期間的中午,我午休也在辦公室了,因為不時有孩子過來做功課或者答疑的,我記得有兩個孩子,從數學到地理,再到相互輔導,取長補短,堅持了好長一段時間了,挺好的,他倆也成為我們辦公室每天的座上賓。

記得我正和指導老師討論班會的細節(jié),有個學生過來找我問數學題,有點意外,因為和走讀的孩子接觸還是少一些的,于是乎,在數學的辦公室里,午休時間,這里變成地理實習生輔導自家孩子數學題的陣地,孩子們其實并非一點不明白,只是對著過程,有些步驟不理解,稍加點破,就“哦,明白了,原來是這樣······”數學思維的培養(yǎng),就如語文基礎知識,也得慢慢培養(yǎng),所謂三人行必有我?guī)熝?,同樣的題目,不同孩子疑惑和明確的地方不一樣,通過分享,彼此學習共同進步,而過程中,感覺我是橋梁的作用,數學感覺模糊的我,努力恢復中,孩子們很搞笑,對我講,“老師別緊張,慢慢來~”,哈哈,真心樂了。在我給他們上課的時候,也不知一節(jié)課下來孩子們聽進去多少,倒是指導老師在后面做了好多筆記,成為最認真的聽眾。

還記得實習期間給孩子們客串班會主持,上臺人數有些多,所以細致的東西的確不能講深入,加上有些孩子可能自己就這樣學,也不覺得這就是方法,所以有時候也表達不出來自己的想法,如果,下一次,還是這樣的班會課,我想,可以借鑒與改進的空間,還是蠻大的。

總而言之,這次的中學教師實習是一次讓我難忘的實習經歷,鍛煉了我的膽量,提高了我的教學技能,讓我終身受益。

第10篇 大學生教師頂崗實習總結 3500字

精選大學生教師頂崗實習總結范文

大學四年的生活已經過半,記憶中還是一無所留,生活中更多的時候是一潭死水,每一天的生活只是對前一天的無止境的復制,真的不想如此般度過剩下的時光,想要些特別的經歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大一的時候就知道大三的下學期學校有頂崗實習活動,也知道這個機會對于我們師范生來說很難得,所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣,學校怎么樣,學生好不好管,會是收獲滿滿還是不如不曾經歷過,一切都充滿疑惑。曾經問過師哥師姐,答案卻是相差甚大,一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心,但我相信應該會有所收獲,只有經歷過風雨才能見到彩虹,有一顆不自信且堅定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個頂崗實習的人之一。

在學校的時候就已經在為頂崗實習做準備,上教法課、學如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。2024年2月11日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。

從石家莊出發(fā),路上行駛了2個多小時來到南和縣,三個學校的校長在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實習學校了,從教育局到實習學校三中很近,幾分鐘就到了,這時候學校剛開學,學校里學生們在領新教材,學校早已為我們準備了三個房間(三個辦公室),房間也都比較干凈,比我們想象的要好得多。因為還沒有分配任務所以我們幾個人的前兩天主要是熟悉一下周圍的環(huán)境,聽一聽其他老師的課,日子過得很輕松!

過了兩天學校給我們分配了任務,我教初一(3)班和(5)班的數學,所教的班級聽說還算可以,紀律就是差一點,真怕把他們帶不好,自己也感覺有壓力。自從來到這里就我們就一直竭盡全力去讓學生們接受我們的課堂,以利于他們吸收知識,但由于缺乏經驗,難免會有一些工作上的漏洞、不足,比如:在第一階段我沒有意識到對待初一的學生必須要求嚴格,作業(yè)必須要求他們去寫,而且還要及時檢查,因此開始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導致我很擔心自己教的學生不能取得好的成績。

做到了知識講解得準確無誤,那么如何以簡單明了的方式讓學生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題??蓜傞_始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復強調了多次,但仍有學生出錯。一次在批改學生作業(yè)時,看到學生出錯的地方正是我強調過的,我的心情一下子陰了起來,恨不得立馬把學生叫到跟前質問批評。于是在第二天上課時,我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生,連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。因為平時在學校我給同學們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類型的。事后細想起來,光批評他們是沒有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課,我從中學到了很多經驗。但教無定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據學生們的實際情況和不同特點總結出自己的經驗才是切實可行的。

從上第一節(jié)課開始我就兢兢業(yè)業(yè),努力備課總想達到理想完善的地步,但是他們的第一次月考使我大吃一驚,我看到了他們的成績確實太差了,出的題幾乎全是我上課的時候講過的,但是他們竟然考這樣少的成績來回報我,我怒了,本想對他們這些孩子發(fā)一頓火,但是我馬上又冷靜了下來,我仔細的分析了一下,也不全是學生的原因,我努力的找問題的答案,是我太理想化了,什么總是要求完善的,卻忽略了現實,學生的基礎太差了或者根本就不好好學習,我雖然感覺講的很好,但是我卻沒有考慮到這些學生太調皮了,是我上課的時候心太軟了,從不愿意打罵這些可愛的孩子,但是他們卻有恃無恐竟然越來越放肆在我的課上打鬧,說話,睡覺。我認真分析了試卷他們大多都對問題答非所問,不是很了解。即使最簡單的也有學生不會,還有一個比較現實的問題,有老師說過這里的孩子大多都是其他學校不愿要的,什么都不會,真是大傷腦筋。這樣教起來就更困難了,由于剛來的時候對孩子們的學習狀況還不是很了解,現在我通過考試成績知道了他們的優(yōu)差了,下一步打算對癥下藥,平時對學習比較差的從最基礎教起并對他們及時輔導,對他們加強關心,讓他們感到老師對他們還沒有放棄,讓他們感到希望,我相信只要我不放棄,希望就會存在,我對他們充滿了信心!

時間在不知不覺中度過,到現在與學生相處了這么長時間,其中有快樂也有悲傷,有信心十足過也有悲傷絕望過,兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事,凡事做的時候不考慮太多,隨心所欲,對他們要盡心,但對于他們的錯誤不要太過于認真,畢竟他們還是孩子,實習的日子經歷很多,感受很多,收獲也很多,從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到現在的談笑風聲經歷的太多太多,簡直一言難盡……

從腳步邁入這個學校大門開始,我我就知道自己已經不僅僅是一個大學生了,我現在是一個老師,我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯,

我的老師曾經告訴我,不要吝嗇表揚,我自己也覺得這話很對,可一旦置身其中,卻發(fā)現并不那么容易。有時候看見課堂紀律亂了,心里一惱,脫口而出 “誰沒有遵守紀律呀?我看是誰說話?”這樣的話有時一點效果也沒有。其實,每個人都喜歡聽好話,小孩子更不例外。老師一個贊賞的眼神,一個稱贊的手勢,就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此,在課堂上,我盡可能多的表揚每一位學生,為他們的成功激動不已。對一些膽小的學生,給他們更多的鼓勵和微笑,只要發(fā)現他們舉手,我總會把機會留給他們。

我堅持以平等、尊重、公平的態(tài)度對待每一位學生。師生關系不應只是簡單的教育與被教育,教授與接受的關系,這種關系會阻礙師生間的平等交流,不利于教育工作的開展。我覺得,只有當學生接受了你這個人才會以主動的態(tài)度接受你的教育。因此,無論在教學工作中還是在日常生活中,我一直以平等的態(tài)度對待學生,多關心他們,多了解他們的要求與意見,爭取成為他們的良師益友。平時,我經常到學生的寢室走走看看,關心他們的日常生活。同時,我還經常與學生溝通,了解他們的思想動態(tài),聽取他們的.意見,有時候他們不敢和班主任說的事也會對我說。當學生有過錯時,我也會盡量與他溝通,使其意識到自身的錯誤,而不是簡單的批評了事。在談心的時候發(fā)現你只要用心走進他的內心,一切問題都可以解決,我發(fā)現交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會迎刃而解。我認為師生之間只要形成了一種和諧的關系,教學工作、班級管理工作就會比較順利。

雖然工作有不順心的時候,但是看見孩子們天真的笑臉,我還是會把一切不順心全都拋在腦后,讓自己快樂的成長著!“日出而作,日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進入實習工作以來,那一個個忙碌的身影,一次次的實踐體會,是我更懂得了“累”字的內涵,懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教孩子們。我也通過實踐,不斷總結經驗,用愛心去愛他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們。

慢慢的發(fā)覺做一個受孩子們喜愛的老師是多么地重要,也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師有時候很累,但心與心的交流會受到學生的銘記,才真正地理解教師是多么神圣的崗位,學生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛。

我每天的工作任務是上兩節(jié)課,晚上加半個多小時的輔導,其它時間我就在辦公室忙自己的事:處理班里的事、備課、寫教案,偶爾會替其他老師盯自習,這就是我一天的生活忙碌而充實,沒有了在大學中的無所事事,感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸,有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來,風雨過后才能見到彩虹,付出以后才會有收獲。

以前在學校遇見什么麻煩我可以找同學商量,而在這里學生有什么事都來找我,這些事都需要我自己來解決,這使我獨立解決問題的能力提高了。當老師使我懂得了與學生溝通是多么地重要;當老師使我站在講臺上已經成為一種習慣。由原來的一個學生變?yōu)橐幻蠋?,有許多知識與能力有所提高,頂崗實習使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的方向。

我們在一起實習的七個人團結互助,共同為同一個目標而拼搏,在即將結束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼,帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠,為一個美好的未來而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!

以上是我在頂崗實習中的一些收獲。當然令我難忘的更有這里可愛的學生們,雖然我曾被他們氣哭好多次,但他們帶給我的同樣也有快樂。

實習將要結束,回想這段生活有苦,有甜,有哭,有笑,總之一句話“痛并快樂著”。

精選大學生教師頂崗實習總結范文

第11篇 大學教師年度個人工作總結1500字 1600字

時間猶如白駒過隙,__年轉眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現將這半年來的學習與工作進行總結。

一、思想政治方面

作為大學教師,作為_員,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領導,認真學習并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設年,我積極上網瀏覽學校的師德師風建設專網,認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會),并學習了__總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學看望師生后的座談講話《教育大計教師為本》。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,因此這半學年沒排上課,院里領導研究后安排我行政坐班,主要協助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達,并結合自己以往的教學經驗,找出自身的不足,以期在經后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設,如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設以及學習網上其他精品課的建設等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。

在協助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作,①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設置的研究以及對物流教材、有關課程教學大綱、實驗大綱的查找,對物流專業(yè)的課程設置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。③建立學術論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務書的范文庫。此外,還協助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責的態(tài)度來做,學到了一些待人處事的方式方法。

在建立學術論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關書籍的基礎上,形成了這門課的教學思路。

三、存在的不足與展望目標:

在這半年的工作當中,我存在的不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,我反思了一下,這種結果有兩個原因:一是由于我在經過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學習管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎。

在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術論文,積極申報科研項目,不負學校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,虛心學習同事的先進教學經驗,更加全身心地投入到教學科研工作中。

第12篇 大學生實習教師轉正工作總結 1600字

大學生實習教師轉正工作總結

轉眼間我進入學校工作已經一年了?;厥走@一年來的工作,雖緊 張忙碌,但收獲卻是豐厚的。首先,我非常感謝學校領導及各位老師的關心和幫 助,使我在各方面都有進步和提高。經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益 良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地 方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

(一)政治思想方面 作為人民教師需要有較高的思想覺悟,需要有對教育理想的追求。 “思想有 多遠,就能走多遠” 。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,指 導自己的行為。同時,積極參加學校組織的各類培訓活動,在學習中提高自己的 思想覺悟和業(yè)務能力。并且在這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想,提 高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的 各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直 努力自己能做到。

(二)教育教學方面 在教學工作總結上,我努力鉆研教材,寫教案,認真?zhèn)湔n等。在研究教材方 面,對于課程的教學重難點,起初把握不是很精當,但在老教師的指導幫助下, 通過對教師教學用書的反復研讀和學習, 我逐步對教學重難點的把握有了一定的 領悟。在教學工作中,讀懂、讀透教材非常重要,這一直是我的指導老師對我的 諄諄教導。只有把教材吃透,理解消化了,教學的效果和質量才能得到保證和提 升。從教育的角度看,生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。 然而由于各種原因,目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。生 物課在中小學課程中,依然處于弱勢地位。認清這一點,有助于我制定切合實際 的生物教學標準。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習,并且 促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展, 因此我想方設法去調動學生 的學習積極性,倡導愉快教學,讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育 理念,我一直在努力著。在課堂教學中,注重靈活地選擇教學方法,并注意圍繞 教學目標來開展教學活動,注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。 本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進。自己也認為,只有善于進行 教學反思才能使自己成長得更快。

(三)努力的方向 一年的時間說長不長,說短也不短,在這里我感到時間過得很快,在這里我 能明顯感到我自己在進步,在發(fā)展,不僅是教學上的,還有自己的人格上,在前 進的道路上人們說是艱辛的,曲折的,這一點我想每個人都會承認,但我想說, 在這里工作,有同事的合作,領導的關心,曲折會少很多,艱辛會因為集體的協 助而變得快樂,感到絲絲的暖意,體會到生活和工作的樂趣。今后的路還很長, 我應該在工作責任意識上更加完善自己,能以最快的速度完成每一個任務, 。有 人說: “走好人生的路,關鍵就幾步,什么樣的選擇,什么樣的路。 ”我以前也許 走得不好,但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云: “學習入逆水行舟,不進則退。 ”做為新教師的我們,有很多方面都需要我們進 一步學習, 不斷的學習。 在學習中要踏實, 一步一個腳印, 虛心接受前輩的意見, 不恥下問,這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心,當教師全身 心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力 量。我會在新的學期,新的起點繼續(xù)努力! 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我 收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用 我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教 育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含 苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

第13篇 大學英語教師年終個人工作總結 1150字

20__年是我工作的第二年,這一年相對于前兩年來說,對于教學和教育工作有力進一步的認識,自己的能力和心理素質得到了進一步地提高,在院領導和同事的幫助下,拓寬了自己的專業(yè)知識,也承擔了一些新的教學任務,總體上較好地完成了這一年的工作任務。

1.本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課,這次除了認真?zhèn)浜谜n外,繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識,爭取在講好課文本身的同時,給學生介紹和電子商務有關的基礎知識。這次比上次講解更詳細,而且講解章節(jié)覆蓋更廣,取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,我把課本詳細地進行了整理,充分利用網絡的資源,在課件上補充了一些圖片,豐富了教學的內容,使得教學內容更直觀,增加講授課人工智能這一部分,并且沿承以前的方式,針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點,每節(jié)課布置作業(yè),堅持批改,及時了解學生聽課的情況,對問題比較集中的地方重點講解,比較圓滿地完成了教學任務。

但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確,另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到合適的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的,希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語的教學更上一個臺階。

2. 擔任了信管__34班的英語教學工作。信管__34班是我從大一第二學期接班的,針對這種情況,積極和班主任溝通交流,了解他們以前的成績,課下也和學生保持交流,了解他們的思想和學習情況,盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種情況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗,針對各個學生鼓勵教學,及時總結學生成績情況。

在公共英語的教學中,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養(yǎng),而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋情況。所以雖然擔任的都是英語課的教學,但是要因材施教,學會在不同的課程中轉換角色,以期達到良好的教學效果;

3. 承擔了__級英語專業(yè)漢英翻譯和__級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務,翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,教學中補充了許多課本以外的知識點,通過大量的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學生實踐能力。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,尤其面對英語專業(yè)的學生,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準,改進教學方法;

總體來說,作為一名英語老師,尤其是科技英語老師,在教學上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學方法,了解學生的心理狀態(tài),努力提高教學水平。

第14篇 大學骨干教師培訓總結 2550字

大學骨干教師培訓總結

__年7月8日—7月15日,我有幸參加了___大學骨干教師綜合培訓。在___大學領導的關心和支持下,各位專家、教授的博文廣識、生動講解、精彩案例在我的腦海里留下了深刻的印象,本次培訓取得了圓滿成功。幾天來,分別聽取了董剛、巴世光、王崇明、孫誠、楊理連、丁建石、史國有、楊寶貴、賈海嬴等教授和專家不同風格的精彩講座,每一天都聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。作為一名職教人,我受益匪淺、感想頗深。幾天的學習雖然短暫,但經歷難忘,讓我親身感受“勤奮求實,團結創(chuàng)新”和“育德育能、力實力新”的職大精神和校訓,使我能夠站在更高的起點上,以更寬的視野、更新的理念、更高的覺悟來思考職業(yè)教育教學和學校國家示范專業(yè)建設的改革與發(fā)展,對學校管理、實踐教學和教學藝術有了新思維、新思路、新定位。對職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心,同時也深感責任重大,力爭今后在職業(yè)教育戰(zhàn)線上進一步加強實踐,積極推動職業(yè)教育向前發(fā)展。

職業(yè)教育理論水平進一步提升 經過培訓,對我國職業(yè)教育現行政策、國內外先進的職業(yè)教育教學理論與方法、先進的教育技術,專業(yè)領域的最新理論知識、前沿技術和關鍵技能有了一定的了解。中國當前正進行有史以來重大教育轉型,教育部全面推行構建教育立交橋,職業(yè)教育被提高到越來越重要的地位。作為職業(yè)教育的生力軍,中、高等職業(yè)教育如何適應市場經濟的變化,擺在了各職業(yè)學校的議事日程上。如何設計我們的課程體系,如何體現以人為本的教育理念提高學生的綜合素質以適應企業(yè)的發(fā)展就顯得尤為重要。因此本次培訓的第一項目就是董剛和楊理連教授的職教新理念的學習,教授通過講座的形式介紹了德國職業(yè)教育體系、現代教育理論、國外教育理論發(fā)展與改革等。通過學習使我們的職業(yè)教育觀念發(fā)生了真正的轉變:即從注重學校自己發(fā)展轉向注重按社會、市場需要辦學。從強調學生對知識學習轉向強調對學生的能力培養(yǎng)。從職教封閉式辦學轉向加強與行業(yè)、企業(yè)的聯合。從重視學生專業(yè)能力的培養(yǎng)轉向重視學生綜合素質的教育。

理想課程體系和教學方法 丁建石教授的《職業(yè)教育教學方法》和史國有的《新時期下高職教育教學方法》讓我體會到對中職學生,教材最好采用自編教材,教材力求做到圖文并茂,簡單且通俗易懂,比如:機械制圖教學,老師只是告訴學生制圖的基本方法,如何讀圖,識圖就可以了。老師在教學過程中,一定要利用現代教學手段(多媒體、仿真技術、演示實驗)和實驗實習來提高學生的學習興趣。 四步教學法 : 對某具體知識和技能的`掌握作為主要的教學目的。它由四個教學環(huán)節(jié)組成: ⅰ、講解:激發(fā)學生興趣,利用教具把學生引入到場景中。 ⅱ、示范:老師既要正確操作,又要觀察學生學習動態(tài)?!案嬖V學生做什么、怎么做、為什么這樣做”起示范作用。 ⅲ、模仿:讓學生試做。學生有錯誤,老師并不及時指出,并讓學生操作完,老師要在旁邊作觀察員,最后點評。 ⅳ、練習:強化練習。學生做練習,發(fā)現問題及時解決,然后老師歸納總結,突出重點,突破難點。重在:技術能力培養(yǎng)。 直觀性教學法 :不僅有利于滿足學生的好奇心,也可以激發(fā)學生的學習興趣,而且也給學生在“眼看為實”的學習過程中,自己進行猜測,探索與發(fā)現的機會。 行為引導型教學法:是德國文教部長聯席會議在1999年制訂《框架教學計劃》所決定的一種新型的職業(yè)培訓教學課體系和先進的職業(yè)技術培訓教學法。它是一種能力本位的教學法,以培養(yǎng)學生的“關鍵能力”為教學的最終目標。是腦、心、手共同參與學習,提高學生的行為能力的一種教學方法。 現代教育觀和人才觀已經由重知識向重能力和重素質轉移,把知識的提高和能力與素質的發(fā)展聯系起來,把知識轉化為能力和素質。解決了“高分低能”“重知輕能”的問題,真正樹立以“能力本位”的教學觀。

專業(yè)知識與技能訓練 巴世光、賈海嬴教授在進行專業(yè)知識與技能訓練中針對職業(yè)教育教學特點,采取專題講座、模擬教學、交流研討、現場觀摩、技能訓練等多種形式,突出示范性,注意發(fā)揮學員在培訓活動中的主體作用進行教學。讓我學習到了專業(yè)領域的最新理論知識、前沿技術和關鍵技能。學校挑選了經驗豐富的教授講課,不僅讓我們了解了最新的課程設計和講授方法,更重要的是讓我們在學習過程中,不僅感受了名校的風彩,而且領略了大師的風范,教授們嚴謹的治學態(tài)度。感受到了他們工作的熱情以及精益求精的治學精神,使我們受益匪淺。

學校考察 我們考察了天津市南洋工業(yè)學校和天津第一輕工業(yè)學校。聽取了校長和專業(yè)教師的專題講座、學習并熟悉了學校管理體系、示范校建設經驗、現代化的教育教學方法等。在學校領導的精心組織下,我們零距離地深入了解了學校實訓室的建設和實訓室的發(fā)展方向,明確了我們中等職業(yè)學校的培養(yǎng)目標,教給學生專業(yè)技能固然不可少,培養(yǎng)學生“胸有凌云志,腳踏實地行。”的踏實的工作作風卻顯得尤為重要。通過考察學習使我們更加明確了企業(yè)對人才的需求。現代企業(yè)需要的是綜合能力比較強的人,這些能力包括一定的專業(yè)理論知識、一定的專業(yè)動手能力、處理不同任務的協調能力、處理偶然事件的能力、工作責任心和團隊合作精神等。有的崗位不一定需要高深的理論知識和技術水平,需要更多的是綜合能力和素質,這些常常是傳統(tǒng)教學中容易忽略的問題。為了達到這樣的要求,必須對傳統(tǒng)的教育教學進行改革,學習和建立新的觀念。

職業(yè)教育方興未艾,我們作為職教人要不斷更新教育教學理念和方法,學習新技術,提高教學水平。更新課程設置、改變教學模式,切實做到教學以“學生為中心”的觀念的轉變。 深化校企合作辦學的辦學模式,適應市場,專業(yè)設置隨時更新,把學生重要的實習放到企業(yè)里去。

總之,通過這次專業(yè)骨干教師培訓班的學習,使我們每一個參訓者都收益良多,從專業(yè)知識上,從教育教學方式方法上,從對學生的分析管理上,從對職業(yè)教育的認識上,都讓我們得到了提高,同時,也讓我們認識到,作為一名教師,學無止境,并且要把這種終生學習的思想灌輸給學生。只有孜孜不倦地汲取知識,不斷地提高和更新知識,走出去多了解,才能更好地適應教學的需要,培養(yǎng)出更適應社會需要的人才。同時要更加清醒地意識到,“骨干教師”決不是加在我們頭上的光環(huán),而是國家、學校賦予我們的重任。我們應該踐行教師核心價值觀、以實際行動為之添光增彩,踏踏實實地做好一個職教人的工作。

第15篇 大學教師本評估工作總結 1950字

回顧兩年來的幾項重大活動---本科評估、學科建設、抗震救災,自己緊緊跟隨大連大學英語學院一路走過的路程,感受頗多。身邊發(fā)生的許多感人事跡對我產生了強烈的撞擊,感染著我、教育著我、激勵著我努力工作,奮力前行。

一、在本科評估期間,全校師生員工表現出了團結一致的精神風貌。從校長到普通教職員工全體動員,無論是深夜還是凌晨,只要需要,任何時間都是工作時間;學生們在文藝匯報演出中的表現同樣讓人感動,充分體現出團結愛校的連大精神。有幸作為其中的一員,我被深深地感動,并且積極融入到這個積極向上的團隊中。在評估期間,早來晚走,加班加點;每節(jié)課都激情演繹,沒有絲毫馬虎、懈怠。

可以說,評估工作給我們大連大學師生帶來極其深刻的反思和深遠的的影響。

首先,評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題,從畢業(yè)實習到畢業(yè)論文的指導,從書本內容的把握到教書育人,每一名教師都接受了學校的檢查,并通過檢查發(fā)現自己存在的問題和不足,加以改進。同事之間互相聽課,取長補短,對每一位教師的工作都是一次促進。評估雖然結束了,但教學得到了規(guī)范,今后我們都將把工作做得更加規(guī)范化。

其次,對大連大學文化理念也有了一定的認識。過去自己對“人人都成功”的文化理念理解的過于狹隘,通過學習,使我認識到,成功不一定是某一個具體目標的達成,而是一個努力的方向,每個人的能力有大小,每一個人的特點不一樣,但只要每個人都能以健康的心態(tài)、積極的態(tài)度去面對工作、面對挑戰(zhàn),人與人之間互相關心、互相幫助,不斷超越自己,便是一種成功。不少人把成功理解得過于功利,社會上也通常把金錢作為衡量成功的標準,這是不正確的。人格的成功才是人生最終的成功,它超越了一切外在條件。我覺得把這樣的觀念灌輸給學生非常必要,應該讓學生樹立以德為先的人格標準,樹立正確的人生觀、價值觀,這是教師對社會的責任。

同時,通過迎評期間的思想大討論和有關文件的學習,我對于高校教學工作的認識更加深刻,同時也深深感覺到自己對學校、對學生所承擔的重大責任。這一責任要求我們教師必須不斷地提高業(yè)務水平和創(chuàng)新能力,改變傳統(tǒng)的教學方法和手段,把培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與學習能力貫穿到整個教學過程中,為社會培養(yǎng)的創(chuàng)新型專門人才。

大學教育是以關懷青年一代的成長為目的的,是以維系和繁衍人類的文化生命為己任的,因此教育是最講教育愛的。教育愛的無私性就意味著教育工作者要真正地不求索取地全身心地投入。這是對學校的一種責任,是對家長的責任,也是對社會的責任。 因此,學校要承擔起這一使命,在辦學過程中,就要以創(chuàng)造知識,傳授知識,傳承人類文明,推動社會進步為理念。大學的教師隊伍就是至關重要的,必須由最具使命感、責任心和創(chuàng)造力的教師隊伍組成;教師隊伍必須不斷提高學術水平,讓我們的教學始終跟蹤學科發(fā)展的方向,讓我們的學生能夠了解時代最先進的學術成果。學校要盡最大努力為學生的成長成才服務,把學校辦成讓學生更滿意的學校,讓學生享受到先進學術水平的學校,讓家長更放心的學校,讓社會更認可的學校。讓學生以學校為榮,為自己的母校感到自豪。這一切必須依靠教師的大愛、博愛、創(chuàng)新進取精神才能實現。

二、在2024年,英語學院《大學英語》喜獲遼寧省級精品課程榮譽稱號,這是英語學院領導和全體教師們遵循教育部頒發(fā)的《大學英語課程教學要求》,深化教學改革,轉變教學思想、教學模式,提高教學質量,系統(tǒng)地、創(chuàng)造性地將計算機網絡技術引入大學英語教學所取得的教學成果!這使我作為戰(zhàn)斗在教學工作第一線的大學英語教師感到無比自豪和光榮!

現代社會是一個高速發(fā)展的時代,信息技術突飛猛進,科技知識日益更新。青年學子更是站在時代的前沿,特別需要為其英語學習提供最新的題材和內容,這無形當中就增加了教師的備課難度。作為一名新形勢下的大學英語教師,我深刻地認識到要及時更新知識,不斷利用網絡等現代化的媒體和手段來充實自己,了解英語教學和考試等最新的動態(tài),只有不斷的汲取知識,不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng),才能把最新的信息帶到課堂去,傳授給學生。新形勢下學生成為學習的主體,我們的教學內容只有以學生為中心,以學生為本,以學生的知識需求為核心,我們才能上好每一堂課。

07級學生大學英語的教學工作,使我親身經歷進行了一系列的教學模式改革和實踐。開學之初,我對這種計算機輔助下多媒體大學英語教學的新型模式感覺壓力很大,也曾想打退堂鼓。后來,通過參加教研室統(tǒng)一的崗前培訓和在教學進程中的勤學勤練,我能夠獨立制作ppt課件,操作newclass系統(tǒng),從而圓滿地完成了教學任務,同時挑戰(zhàn)了自我。本學期學生在給我的評語中寫道:陳老師備課認真,課件信息量很大,課上有激情,有幽默感;對英語差的同學耐心輔導、鼓勵,

2023年大學教師工作總結 十五篇

一、教學工作1. 為博士研究生2023級講授《船舶運動建模與控制》,36學時,5名學生。2. 為研究生2023講授《系統(tǒng)建模與仿真》,36學時,73名學生。3. 為博士生2023講授《控制系統(tǒng)建模與數字仿真》,36學時,4名學生。4. 為航海本科生2023講授《船舶建模與控制》,18學時,153人。5.
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