幼兒園愛牙日活動工作總結(jié)怎么寫 【篇1】950字
9月20日是第二十五個國家愛牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
二、讓幼兒了解愛牙日的由來。
上網(wǎng)查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解，愛牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
四、認(rèn)識自己的牙齒。
我們通過牙模，和幼兒一起認(rèn)識了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
五、家長志愿者活動《愛護(hù)牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫(yī)生，在邀請她的時候，她很爽快地答應(yīng)了，并主動的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識，從他組織的活動中看出，她是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，制作的課件相當(dāng)全面，由6月1日是兒童節(jié)，引出牙齒的節(jié)日是9月20日，從愛牙日的主題到愛護(hù)牙齒、牙齒的作用、認(rèn)識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲，每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事，讓幼兒聽的如醉如癡。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過繪畫活動，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
篇1寫作要點180人覺得有用
幼兒園愛牙日活動工作總結(jié)怎么寫，之前組織過幾次類似活動，感覺總結(jié)起來還真不是件輕松的事。不過，總結(jié)寫得好，不僅能反映工作成效，還能為下次活動打下好基礎(chǔ)。
一開始得先把活動背景說清楚。比如說這次活動是響應(yīng)國家號召，結(jié)合幼兒園實際情況搞起來的?；顒訒r間、地點都得標(biāo)明，還有就是參與人員，都是哪些班的小朋友，老師怎么分工之類的。這部分內(nèi)容很重要，得交代明白，不然別人看了摸不著頭腦。
接著就是活動的具體開展情況了?；顒又欣蠋焸儙Ш⒆觽冏隽艘恍┬∮螒?，像牙齒涂色比賽，還有教小朋友正確刷牙方法。這些環(huán)節(jié)都得詳細(xì)描述一下，最好能帶上一些細(xì)節(jié)，像是孩子們的反應(yīng)，有沒有特別積極的個別小朋友之類的。要是有照片的話，就更好了，雖然這里沒法放圖片，但可以用文字描繪出來。
然后就要說到活動的效果了?？梢詮膸讉€方面來看，一是孩子們學(xué)到的知識怎么樣，是不是記住了保護(hù)牙齒的重要性；二是家長反饋，有些活動可能還邀請了家長一起參與，他們的意見也很關(guān)鍵。當(dāng)然，這里要注意的是，效果這部分不能光寫好話，得實事求是，如果發(fā)現(xiàn)什么問題，也可以提出來，這樣以后改進(jìn)才有方向。
最后這部分就是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)了。這個環(huán)節(jié)可不能馬虎，得好好想想這次活動有哪些地方做得不錯，哪些地方還可以提升。比如，活動前準(zhǔn)備是否充分，是不是忽略了某些細(xì)節(jié)。還有就是老師們的配合情況，大家有沒有遇到溝通上的障礙。這些問題總結(jié)好了，下次活動就能避免踩雷。
寫總結(jié)的時候，文字上得注意點。別老是用特別正式的詞兒，顯得太死板了?？梢杂命c口語化的表達(dá)，這樣讀起來不會那么枯燥。不過有時候也會出現(xiàn)一些小問題，比如句子結(jié)構(gòu)不太合理，或者詞語搭配有點奇怪，但只要不影響理解就行。畢竟人非圣賢，誰還沒個寫錯的時候？
關(guān)于幼兒園的愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇2】 1550字
幼兒園愛牙日活動總結(jié)第
一是家園共育宣傳。利用幼兒園家園共育宣傳欄、班級qq群、微信群，逗號微笑等平臺，開展各類“保護(hù)牙齒”的宣傳，向家長和幼兒發(fā)起活動動員，鼓勵家長配合進(jìn)行家庭愛牙護(hù)牙行動。
二是利用晨間談話時間，教師向全體幼兒宣傳普及愛牙知識，教育引導(dǎo)幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成愛牙、護(hù)牙，講究口腔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
三是根據(jù)幼兒的年齡特點相繼開展了一系列的教育活動，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性、互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法。
我園還邀請了薛埠鎮(zhèn)茅山地區(qū)人民醫(yī)院的金益琴醫(yī)生，給孩子們介紹愛護(hù)牙齒的重要性以及如何保護(hù)自己的牙齒。他還現(xiàn)場示范了正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。隨后，保健醫(yī)生也為孩子進(jìn)行了牙齒檢查。
通過這次“愛牙日”的活動，孩子們認(rèn)識了牙齒健康的重要性，樹立了愛牙護(hù)牙意識，讓每個孩子都成為護(hù)牙小衛(wèi)士，擁有健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天！
幼兒園愛牙日活動總結(jié)第
9月20日是國際愛牙日，我校結(jié)合《高露潔》的《全國口腔教育活動》在校，特別是一年級開展了愛牙宣傳活動，活動情況如下：
9月14日早晨，我們將促進(jìn)口腔健康，提高生命質(zhì)量的標(biāo)語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進(jìn)行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護(hù)好牙齒進(jìn)行了宣傳，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
我們還利用生命教育課的時間，進(jìn)行愛牙健康教育。分別以認(rèn)識牙病為開始，使學(xué)生認(rèn)識牙病的種類(蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊)等，簡單介紹癥狀。
然后通過小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的情況，使同學(xué)們重視起來，并從中悟出保護(hù)牙齒的重要性。
在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學(xué)生實踐并實施到生活中去，同時給學(xué)生提出三條預(yù)防牙病的建議(早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙)。教給學(xué)生正確的刷牙方法，一年級學(xué)生學(xué)得認(rèn)真、學(xué)得快樂，在此同時，為了讓學(xué)生記住口腔衛(wèi)生，還教了學(xué)生兒歌。
最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險記的播放進(jìn)行教育，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高。
教育階段完成以后，讓學(xué)生動手做壁報或手抄報等，以提高認(rèn)識和重視，并用到生活中去。
幼兒園愛牙日活動總結(jié)第
9月20日是愛牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。
二、讓幼兒了解愛牙日的由來
上網(wǎng)查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解，愛牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。
四、認(rèn)識自己的牙齒
篇2寫作要點130人覺得有用
幼兒園的愛牙日活動總結(jié)該怎么寫，最近我正好參與了這么個活動，想著就來聊聊怎么寫好這個總結(jié)。
活動當(dāng)天，孩子們穿上了印有牙齒圖案的小圍裙，老師還準(zhǔn)備了好多牙齒模型和刷牙道具。孩子們學(xué)得特別認(rèn)真，有幾個小朋友甚至能說出“門牙”“磨牙”這樣的專業(yè)名詞。說實話，當(dāng)時我就覺得挺意外的，沒想到他們記得這么牢。不過，有個小插曲，有個孩子把“蛀牙”說成了“住牙”，逗得大家哈哈笑。但這并不影響活動的效果，反而讓大家氣氛更好了。
活動結(jié)束后，我覺得總結(jié)的時候不能光寫流程，得突出重點。比如說這次活動中，孩子們學(xué)到的知識點，像是正確的刷牙方法，還有為什么不能吃太多糖之類的。另外，我覺得可以多提提老師的付出，畢竟老師們設(shè)計了很多小游戲，讓孩子們在玩中學(xué)。當(dāng)然，有些細(xì)節(jié)可能不太好把握，比如有的地方寫“小朋友們都積極參與”，其實可以具體點，說說哪個環(huán)節(jié)最受歡迎，這樣更有說服力。
還有一個小地方需要注意，總結(jié)里最好帶上家長們的反饋。那天有幾個家長反映說，孩子回家后主動要求刷牙，這說明活動確實有效果。不過，寫這部分的時候別太啰嗦，一句話帶過就行，不然會顯得冗長。
2025幼兒園愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
幼兒園愛牙日活動總結(jié)
9月20日是第二十五個國家愛牙日，根據(jù)現(xiàn)在孩子齲齒嚴(yán)重的現(xiàn)象，我們準(zhǔn)備了多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的常識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，控制齲齒增長，具體活動形式如下：
一、繪本故事《我們一起刷牙吧》
在欣賞繪本故事的過程中，幼兒通過形象直觀的畫面，學(xué)習(xí)一步步怎樣正確刷牙，觀看視頻之后，幼兒模仿視頻中的土豆寶寶刷牙，并由此衍生出課程《怎樣保護(hù)牙齒》，和幼兒一起討論保護(hù)牙齒的方法：不吃太多甜食，飯后漱口，早晚刷牙等。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
二、讓幼兒了解愛牙日的由來。
上網(wǎng)查找愛牙日的由來，和幼兒一起了解，愛牙日是1989年，由衛(wèi)生部/教委等部委聯(lián)合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日，主要是通過愛牙日活動動員社會力量，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的常識，提高全民族的口腔健康水平。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
三、觀看視頻《寶寶怎樣換牙》讓幼兒了解換牙的有關(guān)常識。
中班孩子馬上面臨換牙，換牙期的保健與護(hù)理非常重要，直接關(guān)系到孩子今后的是否整齊、美觀。所以提前讓幼兒了解換牙的一些小常識如：牙齒松動時，不能用舌頭舔，如果舔了就會影響恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促進(jìn)乳牙脫落、認(rèn)真刷牙，多吃含纖維植物等，讓幼兒觀看林珂小朋友新長出的恒牙與自己的乳牙有什么不同。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
四、認(rèn)識自己的牙齒。
我們通過牙模，和幼兒一起認(rèn)識了切牙、尖牙以及磨牙，并告訴幼兒他們各自的功能，周四放學(xué)后回家照著鏡子和媽媽一起叔叔自己有多少顆牙齒。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
五、家長志愿者活動《愛護(hù)牙齒，從小做起》
曹瀚宇的媽媽是一名醫(yī)生，在邀請她的時候，她很爽快地答應(yīng)了，并主動的向牙科醫(yī)生了解相關(guān)常識，從他組織的活動中看出，她是經(jīng)過精心準(zhǔn)備的，制作的課件相當(dāng)全面，由6月1日是兒童節(jié)，引出牙齒的節(jié)日是9月20日，從愛牙日的主題到愛護(hù)牙齒、牙齒的作用、認(rèn)識乳牙、恒牙、觀看牙齒的解剖圖、得了齲齒什么感覺最后到牙防五部曲，每一步都做得簡單明了、形象直觀。在講解換牙的時候還借助于一個神話小故事，讓幼兒聽的如醉如癡。九月教育敘事——愛牙日活動小結(jié)
六、繪畫活動《讓我們的笑容更燦爛》
讓孩子們通過繪畫活動，更深一步的了解齲齒的危害，一口潔白健康的牙齒是多么的漂亮。
篇3寫作要點114人覺得有用
____幼兒園愛牙日活動總結(jié)怎么寫
幼兒園搞活動，特別是像愛牙日這樣的主題活動，寫總結(jié)是個技術(shù)活兒?；顒右唤Y(jié)束，老師就得開始琢磨這總結(jié)的事了?？偨Y(jié)不是單純記流水賬，得把活動的重點給提煉出來，讓領(lǐng)導(dǎo)看了覺得工作做得扎實。先說說準(zhǔn)備工作，活動前的策劃肯定得提到，這就好比蓋房子打地基一樣重要。要是前期沒好好規(guī)劃，活動開展起來就容易亂套。
活動中期的表現(xiàn)也得重點寫，孩子們參與的情況、老師的引導(dǎo)作用都要體現(xiàn)出來。比如，老師帶著孩子們一起做牙齒模型，這個環(huán)節(jié)特別受歡迎。孩子們一邊動手一邊學(xué)知識，效果不錯。不過有個小細(xì)節(jié)需要注意，寫的時候別把“做牙齒模型”寫成“制作牙齒模型”，雖然差別不大，但感覺上會有點別扭。
活動結(jié)束后，總結(jié)還得寫清楚后續(xù)的打算。這次活動雖然結(jié)束了，但保護(hù)牙齒的工作還得繼續(xù)?？梢杂媱澏ㄆ谂e辦類似的活動，讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這里有個地方要注意，有些老師可能習(xí)慣用“定期舉辦”這個詞，其實換成“持續(xù)開展”會顯得更自然些。
總結(jié)里還可以提一下家長的作用，畢竟家庭也是教育的一部分。如果活動中有邀請家長參與的環(huán)節(jié)，那這部分內(nèi)容也得寫進(jìn)去。比如說家長和孩子一起刷牙比賽，這不僅能增進(jìn)親子關(guān)系，還能讓家長意識到護(hù)齒的重要性。寫這部分內(nèi)容的時候，有個小地方容易出錯，就是別把“親子關(guān)系”寫成“親情關(guān)系”，雖然都是講感情，但側(cè)重點不一樣。
幼兒園全國愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇4】 450字
幼兒園全國愛牙日活動總結(jié)
9月20日是第xx個全國愛牙日，今年的主題為“定期口腔檢查，遠(yuǎn)離口腔疾病”。為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。
活動中，醫(yī)生首先為全園小朋友講解了預(yù)防齲齒的方法，以及一些日常的愛牙護(hù)牙小知識。隨后醫(yī)生還走到小朋友們中間，手拿牙齒模型和牙刷，親自為他們示范怎么正確刷牙。
“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。
當(dāng)天的活動吸引了不少家長來參加，兩名醫(yī)生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題，進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
最后，姚醫(yī)生提醒家長，要幫助孩子養(yǎng)成正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要幫助他們檢查一下口腔，看是否完全刷干凈;如果發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上長有黑斑，應(yīng)及時帶到正規(guī)的口腔科就診，不要存在反正乳牙要掉的，有齲齒也沒有關(guān)系的想法，以免影響孩子恒牙的生長。
篇4寫作要點116人覺得有用
幼兒園開展全國愛牙日活動，大家都知道這個活動的重要性，但具體怎么寫總結(jié)？這可不是簡單的記錄流水賬?？偨Y(jié)得講究技巧，既要體現(xiàn)活動成效，又要突出亮點，還得能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。首先，開頭得有個背景介紹，說清楚活動的目的和意義，這是基礎(chǔ)工作，別忘了點明時間地點，不然就顯得沒頭沒腦。
活動中肯定少不了各種形式的宣傳，像講座、小游戲之類的，這些都是重點內(nèi)容。在描述的時候，可以用些專業(yè)術(shù)語，比如說“通過互動體驗式教學(xué)，強化了孩子們的口腔健康意識”。不過這里可能有個小問題，“強化”這個詞用得是不是太正式了？換成“提升”會不會更貼合幼兒園的氛圍？
接下來就是成果展示的部分，要詳細(xì)列出活動取得的成績，像是參與人數(shù)、小朋友掌握的知識點等。記得要把數(shù)據(jù)擺出來，比如“全園共有300名幼兒參加，其中95%的小朋友能正確回答刷牙的正確方法”。這里有個小疑問，既然提到了百分比，為啥不多寫幾句關(guān)于那些沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的孩子后續(xù)如何跟進(jìn)？
總結(jié)里也不能少了家長的反饋，畢竟家校合作很重要。可以引用一些家長的話，比如“孩子回家后主動要求早晚刷牙，還教我們正確的刷牙方式”，這樣的例子能增加可信度。不過這里有個不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑苯右眉议L的話可能會涉及隱私，要是加上個“類似”會不會更好？
小編友情提醒：
總結(jié)要有個展望，對未來類似活動提出建議。比如“希望今后能邀請更多專業(yè)的牙科醫(yī)生參與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高活動的專業(yè)性”。話說回來，這個建議有點籠統(tǒng)，具體怎么邀請？是線上還是線下？要是能細(xì)化一下就更棒了。
幼兒園愛牙日的活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
“小牙刷，手中拿，我們一起來刷牙。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷……”伴隨著朗朗上口的兒歌。惠民新村幼兒園小一班的孩子們圍坐在一起，開展了“我們會刷牙”的主題活動。
活動前老師從保健室借來了牙齒的模型，準(zhǔn)備了一次性牙刷和牙膏?；顒娱_始老師首先出示模型，讓孩子們觀察牙齒的構(gòu)造和外形，孩子們了解了牙齒分為兩部分，上面和下面牙齒，刷牙的時候，上下兩部分都要刷到。隨后老師把提前準(zhǔn)備好的牙刷和牙膏拿出來，請部分孩子來示范正確的刷牙方法：第一步，輕輕的擠一點牙膏放在牙刷上面，然后喝口水漱口；第二步，把牙齒咬緊，把牙刷輕輕放到牙齒表面豎著刷刷，橫著刷刷，張開嘴巴刷一刷咬合處，最后，漱口。在示范的過程中，小朋友都伸出手指頭當(dāng)作小牙刷跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在這個過程中，孩子們掌握了正確的刷牙方法。同時教師們還通過網(wǎng)站、家園聯(lián)系欄、qq群等對家長進(jìn)行愛牙的宣傳，建議家長在家監(jiān)督孩子每天刷兩次牙，幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動期間，還根據(jù)幼兒的年齡特點相繼開展了一系列的教育活動，如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。孩子們以自己喜愛的形式融入于活動，有的實驗探索；有的觀看ppt以及牙防動畫片等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了良好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法，鼓勵幼兒爭做一個口腔健康的孩子。
此次活動，不僅提高了孩子們的愛牙護(hù)牙意識，也喚起了家長對幼兒口腔保健的重視，家園合作共同保護(hù)好幼兒的牙齒。
篇5寫作要點90人覺得有用
幼兒園愛牙日的活動總結(jié)該怎么寫？這個問題困擾了不少老師。寫這種總結(jié)得有點技巧，既要講清楚做了什么，還得讓大家覺得有意義。
一開始，要先把活動的基本情況說一下，像是時間、地點、參加人數(shù)這些。比如這次活動是在九月二十號上午十點到十一點，在本園多功能廳舉行，一共有五十八個小朋友參與。這事得寫明白，不然別人不知道具體情況。不過這里有個小問題，就是有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，像具體幾點開始的，是不是每個班都去了，這個就只能憑印象寫了。
接下來就是重點，得把活動的主要環(huán)節(jié)寫出來。這次活動主要是教孩子們刷牙的方法，還有認(rèn)識牙齒的重要性。老師先講解了牙齒的作用，然后示范怎么正確刷牙，最后讓孩子們自己動手試試。活動中還設(shè)置了小游戲，比如找找誰的牙齒最干凈之類的。這部分內(nèi)容得詳細(xì)一些，這樣別人才能知道活動是怎么開展的。
活動中，肯定會出現(xiàn)一些突發(fā)狀況。比如說有個小朋友突然哭起來，原來是她怕刷牙的時候弄疼自己。這時候就得靈活應(yīng)對了，老師馬上安慰她說不會疼的，還給她演示了一遍。這種事情其實挺常見的，不過處理起來得有耐心，不然影響整個活動氣氛。
效果評估也很重要。從反饋來看，大多數(shù)家長都覺得這樣的活動很有意義，孩子們回家后都記得每天刷牙了。有個家長還特意發(fā)消息感謝說，孩子現(xiàn)在刷牙特別認(rèn)真，連刷兩遍都不嫌麻煩。不過這里有個小問題，就是具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可能不太好收集，像有多少家長滿意之類的，只能大概估算一下。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候還得想想后續(xù)工作。建議以后可以增加互動環(huán)節(jié)，比如邀請牙醫(yī)來給孩子們做講座，這樣效果會更好。不過這事得提前跟上級匯報，畢竟需要經(jīng)費支持。另外，也可以鼓勵家長在家監(jiān)督孩子刷牙，形成家校聯(lián)動。
有關(guān)于幼兒園的愛牙日活動總結(jié)怎么寫【篇6】 600字
在9月20日全國第xx個“愛牙日”到來之際，為增強幼兒的護(hù)牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，幼兒園開展了“愛牙護(hù)牙”宣傳、教育系列活動，向大班的小朋友們介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。
幼兒園充分利用各種資源，有家長志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們，還邀請了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的“愛牙日”宣傳活動。牙醫(yī)們認(rèn)真為孩子檢查牙齒健康狀況，給予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長及幼兒發(fā)放愛牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的刷牙歌，示范正確刷牙的方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。科學(xué)博士蛙項目組還利用版面，介紹愛護(hù)牙齒的重要性，以及如何保護(hù)自己的牙齒，不被蛀牙等好方法，幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎，大家積極參與。我們希望孩子們?nèi)巳硕加幸豢跐嵃捉】档难例X，綻放健康和美麗的笑容。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學(xué)活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法。
此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用!
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關(guān)于幼兒園愛牙日活動總結(jié)該怎么寫，很多老師在寫總結(jié)的時候容易跑偏，要么寫得太官方，要么又太隨意，結(jié)果既沒體現(xiàn)專業(yè)性也沒突出重點。其實總結(jié)不是簡單的流水賬，它得有點門道。
先說說準(zhǔn)備工作這部分吧。愛牙日那天，我們幼兒園組織了一場特別活動，主要是想讓孩子們從小養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。當(dāng)時邀請了牙科醫(yī)生來給小朋友們講課，還準(zhǔn)備了一些道具，像牙齒模型，刷牙示范用的小工具啥的。這些細(xì)節(jié)很重要，因為只有準(zhǔn)備充分了，活動才能順利進(jìn)行。不過，那天有個小插曲，就是有些小朋友自帶的牙刷型號不太合適，導(dǎo)致演示的時候有點卡殼。這事提醒咱們，以后活動前最好能提前確認(rèn)一下小朋友需要帶的東西，避免不必要的麻煩。
活動中，牙醫(yī)阿姨講得特別生動，用了很多簡單易懂的例子，比如讓孩子們想象牙齒就像花園里的花朵一樣，如果不小心照顧就會枯萎。她還現(xiàn)場教大家正確的刷牙方法，小朋友們都學(xué)得很認(rèn)真。為了增加趣味性，我們還設(shè)計了小游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們比賽誰能把牙齒畫得最干凈。這招很管用，孩子們玩得開心，學(xué)得也快。不過這里有個小問題，可能是時間分配上有點欠缺，最后總結(jié)環(huán)節(jié)稍微倉促了些，要是能再多留幾分鐘就更好了。
活動結(jié)束后的反饋也很關(guān)鍵。當(dāng)天有不少家長發(fā)來了感謝信，說孩子回家后主動要求刷牙，還會監(jiān)督其他家人一起保護(hù)牙齒。這說明我們的努力確實起到了作用。不過也有個別家長反映，覺得活動內(nèi)容對孩子來說稍微有點復(fù)雜，希望下次能增加一些更直觀的教學(xué)方式。這個意見我覺得很有價值，下次可以考慮加入更多互動性強的環(huán)節(jié)，比如角色扮演或者親子游戲之類的。
