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2025年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-05 11:00:03 查看人數(shù):24

端午節(jié)

2025年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫 【篇1】500字

____年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,幼兒對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)幼兒深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。

看著孩子們一個(gè)個(gè)投入的樣子,我想我們的活動(dòng)是成功的。孩子們自己挑選材料,自己設(shè)計(jì)龍頭,在裝飾的時(shí)候,孩子們還主動(dòng)合作,終于,在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了,孩子們愛不釋手的拿著,還爭相擺弄,嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了,要是比賽肯定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時(shí)間關(guān)系還沒有來得及完成,臉上有些許失望,但我告訴他們,我們可以在飯后、區(qū)域活動(dòng)繼續(xù)完成,所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動(dòng)就會(huì)收到很好的`活動(dòng)效果,所以我們要抓住孩子的心理,走進(jìn)孩子的心靈,讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實(shí)現(xiàn)。

篇1寫作要點(diǎn)76人覺得有用

每年到了端午節(jié),幼兒園都會(huì)組織各種活動(dòng),這是對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的好機(jī)會(huì)。今年的活動(dòng)結(jié)束后,需要對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思,這樣才能為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。不過在動(dòng)筆之前,很多人會(huì)感到困惑,不知道從哪里開始寫,或者寫什么內(nèi)容。其實(shí),寫總結(jié)并不是一件難事,只要掌握了方法,就能寫出一份合格的總結(jié)。

活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)在于回顧整個(gè)活動(dòng)的過程,包括活動(dòng)的目標(biāo)是什么,有哪些準(zhǔn)備,過程中遇到了哪些問題,這些問題是如何解決的,還有活動(dòng)中孩子和老師的表現(xiàn)如何。這些內(nèi)容都可以通過觀察和記錄得到。比如,活動(dòng)目標(biāo)是否明確,如果目標(biāo)模糊,就會(huì)影響活動(dòng)的效果。活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作也很重要,材料是否齊全,場地布置是否合理,這些都是需要考慮的因素。活動(dòng)中出現(xiàn)問題是很正常的,關(guān)鍵是要及時(shí)調(diào)整,保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

在寫總結(jié)的時(shí)候,要注意結(jié)合實(shí)際情況,不能空談理論。比如,這次活動(dòng)的主題是包粽子,那么就要具體描述孩子們是怎么學(xué)包粽子的,他們學(xué)得怎么樣,有沒有遇到困難,又是怎樣克服的。這樣的細(xì)節(jié)會(huì)讓總結(jié)更加生動(dòng),也能反映出活動(dòng)的真實(shí)情況。同時(shí),總結(jié)里還可以提到家長的參與程度,家長的支持對于活動(dòng)的成功與否有著重要作用。如果家長配合得好,活動(dòng)就會(huì)更有成效。

寫總結(jié)時(shí)也需要注意一些細(xì)節(jié)。比如,有些人在寫總結(jié)時(shí)會(huì)忘記標(biāo)注日期,這樣就無法確定總結(jié)的具體時(shí)間范圍。還有的人可能會(huì)在描述事件時(shí)順序混亂,讓人讀起來摸不著頭腦。另外,語言表達(dá)上也要注意,不要太過隨意,畢竟總結(jié)是一種正式的文檔。有時(shí)候,寫作者可能會(huì)因?yàn)槭韬龆┑粢恍┲匾男畔?,這就需要反復(fù)檢查,確保沒有遺漏。

反思部分則是總結(jié)的重要組成部分,它可以幫助我們找到不足之處,以便改進(jìn)。在反思中,可以針對活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)提出自己的看法,比如活動(dòng)的設(shè)計(jì)是否合理,流程是否順暢,老師的指導(dǎo)是否到位等。這里可以大膽地指出問題,但更重要的是提出解決方案,這樣才能真正達(dá)到反思的目的。例如,如果發(fā)現(xiàn)孩子在活動(dòng)中缺乏主動(dòng)性,就可以思考如何設(shè)計(jì)更有趣的環(huán)節(jié)來調(diào)動(dòng)他們的積極性。

寫總結(jié)時(shí),還要考慮到不同人的閱讀需求。幼兒園的總結(jié)不僅要讓園領(lǐng)導(dǎo)看到活動(dòng)成果,還要讓家長了解孩子的成長。因此,總結(jié)里的內(nèi)容既要專業(yè)又要通俗易懂。有時(shí)候,寫作者可能會(huì)在措辭上拿捏不準(zhǔn),既想顯得正式又不想太復(fù)雜,這時(shí)候就需要多練習(xí),逐漸掌握平衡。

小編友情提醒:

寫總結(jié)不是一次性的任務(wù),而是需要不斷調(diào)整和完善的過程。每次活動(dòng)后都認(rèn)真總結(jié),日積月累下來,就會(huì)形成一套適合自己的總結(jié)方法。這不僅有助于提高工作效率,還能幫助個(gè)人在工作中獲得更多的成就感。

幼兒園組織端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】 600字

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),xx市幼兒園、xx中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人,也讓他們了解了端午節(jié)的來歷;通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng):“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景,表達(dá)了他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動(dòng)中,他們團(tuán)結(jié)合作,爭先恐后往前沖,生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識;在做紙粽活動(dòng)中,他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們在愉快的體驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長!

篇2寫作要點(diǎn)207人覺得有用

幼兒園組織端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫

最近幼兒園組織了一場端午節(jié)活動(dòng),這類總結(jié)該怎么寫?其實(shí)總結(jié)不是單純的心得體會(huì),也不是隨便套個(gè)模板就行。寫總結(jié)的時(shí)候,需要結(jié)合實(shí)際情況,把活動(dòng)的過程、效果和反思都表達(dá)清楚。

一開始得把活動(dòng)的基本情況交代一下,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員,還有活動(dòng)的主要內(nèi)容。這次活動(dòng)是在端午節(jié)當(dāng)天上午舉行的,地點(diǎn)就在幼兒園操場,參加的主要是中班的小朋友和家長?;顒?dòng)內(nèi)容包括包粽子比賽、劃龍舟游戲,還有一些和端午節(jié)相關(guān)的文化講解。

接著要把活動(dòng)的具體流程寫出來。記得先安排好簽到,然后主持人開場,接著是包粽子環(huán)節(jié)。這個(gè)部分要注意描述細(xì)節(jié),比如孩子們是怎么學(xué)著包粽子的,家長們是不是也參與進(jìn)來了。活動(dòng)中有個(gè)小插曲,有個(gè)小朋友的糯米撒了一地,老師趕緊幫忙收拾,場面有點(diǎn)混亂但也挺溫馨。

接下來是效果評價(jià),這很重要。可以從幾個(gè)方面入手,一是看小朋友有沒有學(xué)到東西,比如了解端午節(jié)的由來;二是看看家長們的反饋,他們對活動(dòng)的看法如何。這次活動(dòng)總體來說效果不錯(cuò),小朋友都很開心,家長們也覺得有意義,不過有家長反映說時(shí)間安排稍微緊湊了些。

最后就是活動(dòng)的不足之處了。這里不要回避問題,但也不要夸大其詞。比如說這次活動(dòng)場地布置上有些地方考慮不周,導(dǎo)致部分家長找不到座位。還有就是獎(jiǎng)品準(zhǔn)備得不太充分,最后幾個(gè)小朋友沒能拿到獎(jiǎng)品,顯得有點(diǎn)遺憾。

寫總結(jié)的時(shí)候要注意語言要真實(shí),不要一味說好話。同時(shí)也要避免過于復(fù)雜,用詞要簡潔明了。有的時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一些小問題,比如把日期寫錯(cuò)了,或者把活動(dòng)名稱搞混了,這些都是需要注意的地方。另外,寫總結(jié)的時(shí)候別忘了附上幾張照片,這樣能讓總結(jié)更有說服力。

端午節(jié)的幼兒園教師活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】 800字

農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),xxx幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時(shí),各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。

通過這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情感。

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個(gè)班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),并且針對端午節(jié)3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。

活動(dòng)中,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。

篇3寫作要點(diǎn)179人覺得有用

端午節(jié)快到了,不少幼兒園老師開始著手準(zhǔn)備相關(guān)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后少不了要寫個(gè)總結(jié)。寫總結(jié)這事看著簡單,其實(shí)學(xué)問不小。總結(jié)不是流水賬,也不是隨心所欲地記錄,它得能反映出活動(dòng)的效果,還得讓領(lǐng)導(dǎo)看了滿意。今天就來說說怎么寫出一份合格的總結(jié)。

開頭怎么寫?

別上來就一股腦兒把活動(dòng)流程全寫上,這樣顯得啰嗦??梢院喴榻B活動(dòng)背景,比如是為了慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)小朋友的文化認(rèn)知,這一步很重要,得交代清楚為什么要做這個(gè)活動(dòng)。不過有些老師可能會(huì)忘記寫這部分,只顧著往下寫活動(dòng)細(xì)節(jié),這就有點(diǎn)本末倒置了。

接著就是重點(diǎn)——活動(dòng)開展情況。這部分要詳細(xì)描述活動(dòng)的具體內(nèi)容,比如教孩子們包粽子、畫龍舟之類的。這里有個(gè)小竅門,可以按時(shí)間順序?qū)?,這樣條理比較清晰。但有些老師可能為了追求創(chuàng)意,一會(huì)兒寫上午的,一會(huì)兒寫下午的,結(jié)果整篇總結(jié)亂七八糟,自己看著都費(fèi)勁。所以,建議大家還是按順序來,除非有特別重要的環(huán)節(jié)需要提前說。

活動(dòng)中肯定會(huì)有亮點(diǎn),這部分一定要突出。比如哪個(gè)班的小朋友表現(xiàn)特別積極,哪個(gè)老師的創(chuàng)意活動(dòng)深受孩子喜愛。如果忽略這部分,總結(jié)就會(huì)顯得平淡無奇。不過也有老師會(huì)犯一個(gè)毛病,就是把所有的表揚(yáng)都堆在一起,沒有具體的事例支撐,這樣的總結(jié)說服力就差很多。

數(shù)據(jù)也是總結(jié)里不可少的一部分。比如參與人數(shù)、活動(dòng)時(shí)長、孩子們的反饋情況等。這些數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。但要注意的是,數(shù)據(jù)得真實(shí)準(zhǔn)確,不能為了好看隨便編造。有些老師可能會(huì)因?yàn)榕侣闊?,隨便填幾個(gè)數(shù)字應(yīng)付了事,這樣不僅沒意義,還可能被質(zhì)疑真實(shí)性。

最后就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了?;顒?dòng)不可能完美無缺,總會(huì)遇到一些問題。把這些困難和解決辦法寫出來,既能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象,也能為下次活動(dòng)提供參考。不過有些老師可能覺得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不好寫,干脆空著不寫,這就不夠負(fù)責(zé)任了。寫的時(shí)候可以結(jié)合實(shí)際情況,不要盲目套話。

寫總結(jié)時(shí),語言要簡潔明了,別用太復(fù)雜的句子。有些老師喜歡堆砌華麗辭藻,結(jié)果反而讓人看不懂。另外,格式也很重要,標(biāo)題、正文、署名一樣都不能少。不過有的老師可能會(huì)忽略署名,覺得反正領(lǐng)導(dǎo)知道是誰寫的,殊不知署名是專業(yè)態(tài)度的一種體現(xiàn)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)2025怎么寫【篇4】 5200字

導(dǎo)語為了讓孩子們感受端午節(jié)中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的習(xí)俗,幼兒園都會(huì)開展端午節(jié)主題活動(dòng)。今天為您推薦了幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____,歡迎大家的參考借鑒。

1.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng),在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置

主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動(dòng)

由于托班年齡較小的特點(diǎn),我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

我們的主要活動(dòng)有以下幾個(gè)方面:

1、利用進(jìn)餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。

2、學(xué)兒歌。同樣利用進(jìn)餐前后及午睡前的時(shí)間,教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時(shí)間內(nèi)就將兒歌學(xué)會(huì)了。

3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。

4、制作彩蛋。在老師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中可以看出,孩子們非常喜歡這次活動(dòng)。

5、考慮到六一家長剛剛來園活動(dòng),因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動(dòng)更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機(jī)記錄下來,發(fā)給老師,然后在幼兒園交流分享。

6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。

7、認(rèn)識各種蛋、蛋制品。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識,培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

2.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,在民俗文化領(lǐng)域中“賽龍舟”就是其中的一個(gè)傳統(tǒng)的保留節(jié)目,也是最令人期待的活動(dòng)之一。

《綱要》中指出:“要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感——引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣——各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、活動(dòng)性、趣味性,寓教育于生活,游戲之中?!饼堉圪惿夏钦R有力的動(dòng)作,令人振奮的鼓點(diǎn)及口號和進(jìn)行曲風(fēng)的音樂有著共同之處。對于有“賽龍舟”這方面相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的幼兒,來借端午賽龍舟之際來了解民間傳統(tǒng)文化精髓,激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感是我們的教育目標(biāo)之一,于是結(jié)合當(dāng)?shù)刭慅堉鄣拈_始就有了本次活動(dòng)的誕生。

3.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)幼兒初步的愛國主義情感,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),xx市幼兒園、中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng)。

老師們首先利用講故事、觀看ppt、視頻等形式,深入淺出地為孩子們講述端午節(jié):通過講述有關(guān)屈原的故事,不僅讓孩子們知道了屈原是我國古代的愛國詩人,也讓他們了解了端午節(jié)的來歷;通過展示賽龍舟、包粽子、插艾蒿、系彩帶、掛香囊等圖片,讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌、畫端午、賽龍舟、做紙粽等游戲活動(dòng):“五月五,是端午,賽龍舟、敲鑼鼓?!焙⒆觽兣d致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場景,表達(dá)了他們內(nèi)心對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動(dòng)中,他們團(tuán)結(jié)合作,爭先恐后往前沖,生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識;在做紙粽活動(dòng)中,他們用靈巧的小手通過剪、折、粘貼、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽。

此次端午節(jié)主題活動(dòng),讓孩子們在愉快的體驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),升華了他們的情感體驗(yàn)。愿孩子們在中國傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下,更加健康茁壯地成長!

4.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

這次端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,我們學(xué)校組織的這次活動(dòng),讓我感覺也是非常的有感觸,每年都會(huì)在端午節(jié)的時(shí)候的舉行活動(dòng),為了讓學(xué)生們了解到傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,這次的活動(dòng)也準(zhǔn)備了很多節(jié)目,讓學(xué)生們更加貼切的去了解活動(dòng)的意義,這一點(diǎn)是毋庸置疑的',大力的宣傳端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓所有學(xué)生都參與進(jìn)來,對這次活動(dòng)也總結(jié)一下。

首先就是宣傳工作,給每個(gè)班級都發(fā)活動(dòng)通知,讓學(xué)生們參與進(jìn)來,做一名端午節(jié)的板報(bào),還有手工藝展示,然后在活動(dòng)當(dāng)天就開始評獎(jiǎng),一開始的宣傳工作還是需要做好的,這次的活動(dòng)學(xué)校非常重視,除了宣傳工作之外還有一些節(jié)目,每個(gè)班級都有準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)的意義主要還是要讓學(xué)生們能夠有這方面的意識,能夠更多的去了解端午節(jié),讓學(xué)生們清楚端午節(jié)的來歷,還有一些關(guān)于端午節(jié)的文化,現(xiàn)在的也必須要好好的總結(jié)一下,在這一方面肯定是要做好相關(guān)的準(zhǔn)備的,在活動(dòng)當(dāng)天,大家的興致都是非常高的。

活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)班級都是有準(zhǔn)備活動(dòng),有朗誦,有歌唱,有猜謎,整個(gè)活動(dòng)下面,節(jié)目是層出不窮,這方面大家都是非常的努力的,活動(dòng)的過程雖然不是很長,可是效果還是非常不錯(cuò)的,這次活動(dòng)也是豐富了學(xué)生的生活,這其實(shí)也是另外一種放松,總的來說活動(dòng)結(jié)束之后大家都是非常的開心,端午節(jié)的活動(dòng)當(dāng)中,各個(gè)班級都展示了自己的風(fēng)采,其中知識競賽是非常精彩的,大家都做的非常得不錯(cuò),現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中確實(shí)是缺少這樣的互動(dòng),這次活動(dòng)其實(shí)從另外一個(gè)角度來講也是,在弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,節(jié)目結(jié)束之后緊接著就是頒獎(jiǎng),這個(gè)過程當(dāng)中確實(shí)是非常的不錯(cuò)的,表現(xiàn)優(yōu)異的班級都是頒了獎(jiǎng)。

在這一點(diǎn)上面肯定是非常明確的,端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次的活動(dòng),我們學(xué)校也是有了一些經(jīng)驗(yàn),下次的活動(dòng)也一定要做好足夠的準(zhǔn)備,同學(xué)們也是非常配合的,最后在活動(dòng)結(jié)束后大家都是陸續(xù)的回到了教師,說到這次活動(dòng)的一些不足,就是在時(shí)間上面這次的活動(dòng),離原計(jì)劃規(guī)劃的時(shí)間還是有一定的差距的,還是延遲了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,主要就是因?yàn)樵诒硌莨?jié)目的時(shí)候,設(shè)備出了故障,所以說延遲了一定的時(shí)間,下次活動(dòng)一定會(huì)合理安排好,端午活動(dòng)結(jié)束,對學(xué)生們來講是一次不錯(cuò)的校園活動(dòng),希望大家度過一個(gè)開心的節(jié)日。

5.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時(shí),各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲,并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞。

通過這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個(gè)健康、安全、快樂的端午節(jié)。

6.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

一年一度的端午節(jié)即將到來,而端午節(jié)的前一天是父親節(jié)。____年x月15日,我園各班開展了一場溫馨又熱鬧的雙節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)在小班“夸夸我的爸爸”中拉開序幕,小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的爸爸。“我的爸爸會(huì)修小車”,“爸爸經(jīng)常和我一起看圖書、做游戲”,“我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機(jī),我喜歡我的爸爸……”,他們說的內(nèi)容都很有趣,表達(dá)他們心中對爸爸的愛,在兒女的心中,爸爸的懷抱是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。中班演唱《我的好爸爸》同時(shí)孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小朋友為爸爸畫畫等。在這個(gè)屬于父親們的日子里,孩子們大聲說出對父親的愛,說出自己最想對爸爸說的話,恰逢端午節(jié),孩子還要送給爸爸端午禮物,看孩子們手中的粽子,這是一份有愛、有溫度的珍貴禮物!

此次活動(dòng)增強(qiáng)了孩子的親情意識、感恩意識,搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺,增進(jìn)父子、父女之間的感情。同時(shí)也讓孩子們能更直觀地感受“端午”這個(gè)中國特有的節(jié)日氣氛。

7.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

首先,幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級文件精神,拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案,并在例會(huì)上向所有老師針對此次活動(dòng)提出要求。按照幼兒園端午活動(dòng)方案,x月12日,各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級教師根據(jù)自身特長和班級實(shí)際情況,給孩子講解包粽子的具體方法,現(xiàn)場親手教幼兒包粽子;有的班級自制“旱龍”,在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽;有的班級制作艾葉香包、香囊,孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩,家長們也與孩子一起共同感受端午濃情!

x月14日,幼兒園通過班級qq群,微信群等方式,向家長們普及節(jié)能減排,低碳環(huán)保知識,倡行文明公約,讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者,普及文明新風(fēng)。

x月15日,結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗,我園開展了“詩歌端午”,經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩,品端午,感知中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中,老師們帶著孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午,體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。此次活動(dòng),不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感,還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

8.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

首先,我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中,孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲,小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度,感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí),小朋友們熱情地為他們加油,歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場。

接著,我們的**還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗,通過課件觀察討論,了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了,我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》,感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。

然后,大家又來到了我們的美工室,進(jìn)行我們的“我愛大朗,我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng),在繪畫活動(dòng)中,家長和孩子們各顯身手,他們將內(nèi)心的喜愛之情,濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩,畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng),洋溢著童心童趣,讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開展,不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日,初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂,得到了家長們的一致好評。

9.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

這次端午節(jié)親子活動(dòng)我們家長受邀參加,我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園,到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù),這次任務(wù)就是親手做粽子。

幼兒園準(zhǔn)備好了粽葉,糯米,我們只需要包好粽子就行,參與的人也包括我們的小孩,而我們只是輔助者,就比如我,要教導(dǎo)我家小寶貝如何包粽子。我并沒有做過粽子,以往過端午,我們一家都是到超市購買,這次親手做,還是感覺比較新鮮,充滿了斗志。

這次活動(dòng)最有趣的就是親手做,讓我們感受到了包粽子的樂趣,讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí),當(dāng)然有的家長有過經(jīng)驗(yàn),包的好而且快,也成為了我們學(xué)習(xí)的對象。當(dāng)我學(xué)會(huì)之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見。讓我們之間相處非常融洽。

以前在家中我家孩子都非常內(nèi)向,不怎么和我們溝通,整天都只是躲在房間看動(dòng)畫片,或者玩積木游戲。我們因?yàn)楣ぷ鞣泵?,更本就沒有多余的時(shí)間與他們溝通,畢竟天天上班,哪有時(shí)間考慮那么多,對于孩子雖然關(guān)心,但是也不是那么重視,每次都做的不好,這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。

有心想要彌補(bǔ),但是抽不出時(shí)間來,恰好這次端午節(jié)公司放假,幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng),我也希望近距離與孩子相處,好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來定的,對我們很熟悉。但是對于小孩子來說是一次非常有趣的互動(dòng),這讓他們非常想?yún)⒓舆@次活動(dòng)。

10.幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____

這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的,做的快的家長可以得到獎(jiǎng)勵(lì),做的慢的家長會(huì)在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子,孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面,非?;顫婇_朗,讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情,覺得參加這次活動(dòng)值得。孩子本來就需要開開心心。

篇4寫作要點(diǎn)99人覺得有用

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)____怎么寫

幼兒園組織各種活動(dòng)后都需要進(jìn)行總結(jié),這不僅是對活動(dòng)效果的檢驗(yàn),也是對未來工作的指導(dǎo)。端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束后,不少老師反映不知道如何下手寫總結(jié)。其實(shí)總結(jié)不是一件難事,只要掌握一些關(guān)鍵點(diǎn),就能寫出一份既有條理又實(shí)用的總結(jié)。

這次端午節(jié)活動(dòng),我們邀請了家長一起參與包粽子。活動(dòng)當(dāng)天,孩子們特別興奮,家長們也很投入。從現(xiàn)場情況來看,大家對活動(dòng)的興趣都很高,互動(dòng)環(huán)節(jié)也達(dá)到了預(yù)期效果。但活動(dòng)中也有一些細(xì)節(jié)需要注意,比如場地布置方面,桌椅擺放有點(diǎn)擁擠,導(dǎo)致部分家長在操作時(shí)有些不便。另外,活動(dòng)開始前準(zhǔn)備的時(shí)間稍顯倉促,有些材料沒有提前準(zhǔn)備好,影響了流程順暢。

總結(jié)的時(shí)候,要把重點(diǎn)放在活動(dòng)的成效上??梢栽敿?xì)描述孩子們的表現(xiàn),比如他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了哪些技能,家長們的反饋如何。還可以提到活動(dòng)中遇到的問題,比如前面提到的場地問題和時(shí)間安排問題。這些問題都需要在下次活動(dòng)中改進(jìn)。不過這次活動(dòng)確實(shí)讓孩子們對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識,家長們也表示這樣的親子活動(dòng)很有意義。

寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)加入一些數(shù)據(jù),這樣更有說服力。比如參加活動(dòng)的家庭數(shù)量,活動(dòng)中制作的粽子總數(shù)。這些數(shù)字能直觀地反映出活動(dòng)的規(guī)模和成果。同時(shí),也可以結(jié)合一些照片,配上簡短的文字說明,這樣既生動(dòng)又能吸引人閱讀。

寫總結(jié)的時(shí)候也要注意語言表達(dá)。有些地方可能用詞不太準(zhǔn)確,比如把“傳統(tǒng)習(xí)俗”寫成“傳統(tǒng)習(xí)慣”,雖然意思差別不大,但仔細(xì)推敲還是能看出區(qū)別。還有些句子結(jié)構(gòu)可能有點(diǎn)復(fù)雜,讀起來費(fèi)勁,這就需要反復(fù)修改,確保語言簡潔明了。

幼兒園2025年“端午節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】 600字

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,感受傳統(tǒng)文化魅力,樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng):

1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化,增強(qiáng)愛國主義情感。

2、各班的小朋友進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過搓繩編織,編成了五彩繩,寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程,品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟,在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者,將家中的艾葉拿到幼兒園,插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口,為各班的小朋友送來端午的祝福,慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子,置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子,通過親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過程,充分感受了解端午節(jié),加深印象,感受傳統(tǒng),了解民俗,傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮,下午一起品嘗香噴噴的粽子,體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣!

本次活動(dòng),小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化,對中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識,并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),更體會(huì)了端午節(jié)的快樂。

篇5寫作要點(diǎn)60人覺得有用

幼兒園開展“端午節(jié)”主題活動(dòng)后,整理出一份總結(jié)是很重要的工作。這不僅是對活動(dòng)效果的回顧,也是為今后類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。寫好這樣的總結(jié),關(guān)鍵是要把活動(dòng)的背景、過程和成果都交代清楚,同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析。

活動(dòng)背景部分,得先把為什么要舉辦這次活動(dòng)說清楚,比如是為了傳承傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)孩子們對民族節(jié)日的認(rèn)知。接著描述活動(dòng)的具體安排,像邀請家長參與、準(zhǔn)備相關(guān)材料這些細(xì)節(jié)都要涵蓋進(jìn)去。活動(dòng)中期的表現(xiàn)也很重要,比如老師們的組織情況、孩子們的參與熱情如何,這些都是總結(jié)中需要提及的內(nèi)容。

成果方面,可以列舉一些具體的例子,比如說孩子們學(xué)會(huì)了包粽子的基本步驟,或者是通過故事了解了屈原的故事。這些成果不僅反映了活動(dòng)的效果,也能體現(xiàn)教育的意義所在。在總結(jié)這部分的時(shí)候,還可以提到活動(dòng)中遇到的問題,像是場地有限導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)難以順利進(jìn)行,這樣能讓后續(xù)活動(dòng)避免類似的困擾。

在寫作過程中,難免會(huì)有些疏漏之處。有時(shí)候?qū)懙揭话胪蝗幌肫鹜浻涗浤硞€(gè)重要環(huán)節(jié),這時(shí)就需要回去補(bǔ)充完整。還有些時(shí)候,由于時(shí)間緊迫,可能沒有仔細(xì)校對,導(dǎo)致一些小錯(cuò)誤混入其中。不過這些問題并不影響整體的表達(dá)效果,只要最終呈現(xiàn)出來的內(nèi)容能大致傳達(dá)出活動(dòng)的核心信息就行。

書寫注意事項(xiàng):

在撰寫總結(jié)時(shí),適當(dāng)運(yùn)用一些專業(yè)術(shù)語能讓文章顯得更加正式。例如可以提到“文化熏陶”、“互動(dòng)體驗(yàn)”等詞匯,這樣既突出了活動(dòng)的目的,也增加了文章的專業(yè)性。同時(shí),也要注意語言的生動(dòng)性,用一些形象化的描述來吸引讀者的注意力,比如形容孩子們臉上洋溢的笑容,或者家長們積極參與時(shí)的熱情。

小編友情提醒:

記得將總結(jié)提交給上級領(lǐng)導(dǎo)審閱,聽取他們的意見后再做修改。畢竟他們對活動(dòng)的整體規(guī)劃有著更為全面的認(rèn)識,能夠從更高的角度提出建設(shè)性的建議。這樣一來,總結(jié)的質(zhì)量就能得到進(jìn)一步提升,也為今后的工作提供了寶貴的參考依據(jù)。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)600字怎么寫【篇6】 600字

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開展形式多樣的教育活動(dòng)。

二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。

三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶祝活動(dòng),各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動(dòng),弘揚(yáng)愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長,積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個(gè)性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。

篇6寫作要點(diǎn)237人覺得有用

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)寫起來其實(shí)和其他活動(dòng)總結(jié)差不多,不過得注意一些細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)主要是為了讓孩子們了解端午節(jié)的文化,體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗,所以準(zhǔn)備工作要做充分。事先準(zhǔn)備了艾草、粽子葉、糯米還有彩繩,這些都是活動(dòng)中要用到的東西。

活動(dòng)當(dāng)天,老師先給小朋友們講解了端午節(jié)的由來,講屈原的故事,大家都聽得很認(rèn)真。接著就是動(dòng)手環(huán)節(jié),包粽子和做香囊。這一步有點(diǎn)麻煩,因?yàn)樾∈植惶`活,好多小朋友一開始包得不成樣子,但后來在老師的幫助下總算完成了。看著自己包好的粽子和香囊,孩子們特別開心。

另外還組織了劃龍舟比賽,雖然是在操場上模擬的,但氣氛很熱烈。每個(gè)小朋友都積極參與,喊口號的聲音特別響亮。通過這樣的活動(dòng),不僅讓孩子們學(xué)到了知識,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識。

不過,活動(dòng)過程中也遇到了些小插曲。比如,有些小朋友對包粽子的步驟不太清楚,老師需要反復(fù)示范;還有些小朋友在劃龍舟的時(shí)候沒掌握好平衡,差點(diǎn)摔倒。這些問題其實(shí)都是預(yù)料之中的,只要及時(shí)調(diào)整就好。

2025年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思怎么寫(精選6篇)

每年到了端午節(jié),幼兒園都會(huì)組織各種活動(dòng),這是對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的好機(jī)會(huì)。今年的活動(dòng)結(jié)束后,需要對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思,這樣才能為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。不過在動(dòng)筆之前,很多人會(huì)感到困惑,不知道從哪里開始寫,或者寫什么內(nèi)容。其實(shí),寫總結(jié)并不是一件難事,只要掌握了方法,就能寫出一
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    1.慶祝端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)格式又是粽子飄香時(shí),又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗,在“端午節(jié)”即將到來之際,濟(jì) ...[更多]

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    20xx年,縣文聯(lián)在端午文化節(jié)活動(dòng)中承擔(dān)了一系列活動(dòng),開展了第xx屆“屈原杯”全國詩歌大賽的評選活動(dòng),成功申報(bào)了“中國詩歌之鄉(xiāng)”并舉行了授牌儀式,與中國詩歌學(xué)會(huì)共同 ...[更多]

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    根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng):1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事 ...[更多]

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    醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)我院“我們的節(jié)日——端午”系列活動(dòng)開展順利為深入貫徹落實(shí)黨的十八,大力弘揚(yáng)中華文化,承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義的道德內(nèi)涵 ...[更多]

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    一、活動(dòng)時(shí)間x年x月x日下午3點(diǎn)整二、活動(dòng)地點(diǎn)維也納酒店福華路店三、參與人員國利半導(dǎo)體全體員工四、游戲規(guī)則將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組,每組人數(shù)基本相等,拿到 ...[更多]

  • 開展端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)模板(十篇)
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    開展端午節(jié)活動(dòng)的總結(jié)模板為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我鎮(zhèn)根據(jù)陽城縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題文化 ...[更多]

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    為把更多關(guān)愛送給困難職工,送給留守兒童,送給貧困學(xué)生,架起老師與學(xué)生之間,學(xué)校與家庭之間,政府與群眾之間溝通與關(guān)愛的橋梁,切實(shí)解決貧困師生家庭的生活問題。按照縣委 ...[更多]

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  • 開展端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(四篇)92人關(guān)注

    開展端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng),為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們 ...[更多]

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    關(guān)于端午節(jié)的優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)根據(jù)市文明辦的有關(guān)通知的精神,建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深 ...[更多]

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    關(guān)于公司端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫?其實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)都得認(rèn)真對待。這次活動(dòng)從策劃到實(shí)施,涉及不少細(xì)節(jié),比如場地布置、人員分工、物資準(zhǔn)備,這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。活動(dòng)中,大家參與積 ...[更多]