元宵節(jié)活動總結(jié)萬能模板怎么寫 【篇1】4050字
1.元宵節(jié)活動總結(jié)萬能模板
我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動方案,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義,增強(qiáng)對此項(xiàng)活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日,對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育,限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、舉行了一次校會。在校會上學(xué)校以“我們的節(jié)日春節(jié)”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話,少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“陽光寒假”的倡議,號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動。
2、體驗(yàn)民俗,熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”,要求學(xué)生參與有趣生動的年慶和民俗活動,引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們在假期中學(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動,并在開學(xué)第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián),引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
3、以“我眼中的春節(jié)”為主題,學(xué)校在三年級以上班級進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作,開學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校,由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評選。
4、開展“學(xué)會感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動,全校同學(xué)利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù),主動幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、開展主題班會,深化活動。開學(xué)初,各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗,有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動意義顯著,它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動,不斷掀起活動的高 潮。
2.元宵節(jié)活動總結(jié)萬能模板
為貫徹落實(shí)宜教體通知13號《關(guān)于做好“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題教育活動的通知》精神,發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育功能,豐富民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,培育特色鮮明、氣氛濃郁的節(jié)日文化。根據(jù)教體局要求,我校圍繞“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動?,F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下:
一、高度重視,認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開團(tuán)支部、德育室、少先隊(duì)會議,對活動進(jìn)行總體部署,精心組織,把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來,全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃,豐富內(nèi)容
中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié),具有獨(dú)特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的色。我校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下三項(xiàng)工作:
1、尋找民俗經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學(xué)生圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等開展。
2、開展社區(qū)公益活動。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、主題寒假作業(yè)活動。讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活,結(jié)合寒假作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
3.元宵節(jié)活動總結(jié)萬能模板
在春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹區(qū)教體局的文件精神,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,激勵未成年人的民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,部署周密,活動取得了較好的效果?,F(xiàn)將我校工作開展情況總結(jié)如下:
一、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨(dú)特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、學(xué)會使用壓歲錢、了解民俗、文明餐桌等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡便可行,力所能及的原則,主要開展了以下幾項(xiàng)工作:
1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、做一件好事、參加一次實(shí)踐活動(內(nèi)容不限)。
2、開展了“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”評比活動,促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價值觀。
3、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。
4、開展文明餐桌行動,使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強(qiáng)宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)節(jié)日,有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
2、制定計(jì)劃,合理安排。確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落實(shí)到實(shí)處。
3、收集成果,集中表彰。學(xué)校開學(xué)初以班級為單位將主題實(shí)踐活動成果上交大隊(duì)部,由大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評選,選出優(yōu)秀作品。
通過本次主題實(shí)踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了孩子們認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)心對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
4.元宵節(jié)活動總結(jié)萬能模板
本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動是一次創(chuàng)新,體現(xiàn)了大帶小活動,讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū),家長則跟在后面一同游小區(qū),這樣的活動是第一次,也是大膽的一次,因?yàn)槿珗@那么多的孩子、那么多的家長,一起參與,場面非常壯觀,讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計(jì)劃詳細(xì),考慮周全,使得活動中,那么多的家長和幼兒都井然有序進(jìn)行活動。
一、團(tuán)結(jié)一致、分工協(xié)作
這次的活動離不開全園老師的共同努力,活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區(qū)的路線,需要的材料能發(fā)動各班家長進(jìn)行收集,為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂,大家在游小區(qū)的時候,不僅照料的是自己班的孩子,還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,包括生活老師在內(nèi),大家分工協(xié)作,為一個目的而努力,使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細(xì)。
二、活動促進(jìn)了幼兒園的發(fā)展
這次的活動走出了幼兒園,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,讓每位老師都有計(jì)劃意識,知道一個人的行為代表的是全園的形象,在游小區(qū)的過程中,要維護(hù)自身形象和幼兒園形象,要服從指揮者的指揮,聽從安排,正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X悟提高了,所以本次的活動大家配合的默契,取得了成功。
三、不足之處
任何活動都不可能完美,或多或少的存在一些問題,本次活動家長的熱情太高,參與的人太多,使得隊(duì)伍拉的很長;當(dāng)各小隊(duì)走在小區(qū)的南門時,就聽不到音樂了,隨身帶的收音機(jī)聲音太小,不能將氣氛調(diào)動起來。
雖然有不足,但很開心,整個幼兒園到處充滿著快樂的'笑聲,每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚(yáng)。我們也感受到:教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動中,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會。提供給孩子參與、感受的機(jī)會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶?;顒樱杂H子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容,創(chuàng)新各個活動形式,相信以后的活動將會越辦越好。
5.元宵節(jié)活動總結(jié)萬能模板
我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),精心布置,讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動,了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈等,深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動,樹立了民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進(jìn)行的。
第一階段:
學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,借助寒假利用電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,學(xué)??梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:
1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,圍繞元宵節(jié),深入挖掘其文化內(nèi)涵,聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料,如:元宵節(jié)的來歷,關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事,詩詞歌賦,元宵節(jié)的民俗,過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等,以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料,最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三—六年級每班交了五份,學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。
2.元宵節(jié)學(xué)生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品,開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動,營造節(jié)日氣氛,豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,拓寬學(xué)習(xí)途徑,培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則,為元宵燈謎會做準(zhǔn)備。元宵燈謎會開始之前,學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎,經(jīng)過篩選確定比賽試題,以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,燈謎會還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié),學(xué)以致用,最后評選“自創(chuàng)燈謎獎”,獲獎同學(xué)興奮不已,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
篇1寫作要點(diǎn)141人覺得有用
寫總結(jié)的時候,很多人會覺得自己思路清晰,但動筆就亂套了。其實(shí)總結(jié),得從頭到尾有個大致框架,不然很容易東拉西扯。比如,先把事情的背景說清楚,就是開頭這部分,交代一下這次活動的由頭,為啥要搞這個元宵節(jié)活動,是為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,還是單純圖個熱鬧。
接下來就該說活動的過程了,這部分要注意別光顧著羅列細(xì)節(jié),要挑重點(diǎn)講。比如這次活動安排了不少節(jié)目,舞龍舞獅、猜燈謎、吃湯圓,這些都是傳統(tǒng)項(xiàng)目。記得把每個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)都提到,尤其是那些亮點(diǎn),像是哪個節(jié)目特別受歡迎,觀眾反應(yīng)如何之類的。要是有啥突發(fā)狀況,也得提一提,畢竟這也是經(jīng)驗(yàn)的一部分。
再往后就是成果展示啦。這次活動的效果怎么樣,有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),比如參與人數(shù)有多少,大家反響好不好,這些都需要量化。還有就是活動過程中積累的經(jīng)驗(yàn),不管是組織上的還是技術(shù)上的,都可以寫進(jìn)去。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié),比如具體的數(shù)據(jù)沒記全,這就有點(diǎn)麻煩了。寫的時候得注意別遺漏重要信息。
還有就是總結(jié)里最好帶點(diǎn)反思,但不是那種空洞的“我們要繼續(xù)努力”之類的話??梢詮幕顒又杏龅降膯栴}入手,想想以后怎么改進(jìn)。比如場地布置是不是合理,宣傳力度夠不夠大,這些問題都是值得深思的。不過這里有個小問題,有時候?qū)懣偨Y(jié)容易把話說得太絕對,比如“我們這次活動絕對成功”,這種表達(dá)方式其實(shí)不太嚴(yán)謹(jǐn)。
小編友情提醒:
總結(jié)還得有點(diǎn)號召力??梢怨膭畲蠹依^續(xù)保持熱情,把好的做法延續(xù)下去。不過要注意語言不要太官方化,要接地氣一些,這樣更容易讓大家接受。當(dāng)然,寫總結(jié)也不是一蹴而就的事,有時候?qū)懼鴮懼虐l(fā)現(xiàn)漏掉了關(guān)鍵點(diǎn),這時候就得趕緊補(bǔ)上,別怕麻煩。
慶祝元宵節(jié)的活動總結(jié)怎么寫【篇2】 2150字
為豐富社區(qū)文化生活,讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵節(jié),社區(qū)精心組織了系列活動,分別是:“我家門口熱鬧”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保”活動。
社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū),參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。
糊盒子,剪燈穗...一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,把一張張紅紙變成“鼠年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動,小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給小區(qū)的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。
農(nóng)歷正月十五這天,雖然天公不作美,但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、”活動還是如火如荼的舉行。
上午9:00的活動,8:30不到居民和小朋友們都紛紛踏至,社區(qū)門口擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由社區(qū)工作人員精心制作的猜燈謎為中心點(diǎn)。元宵燈謎猜猜;吹拉彈唱慶元宵。大家唱的唱,做的做,送的送,樂的樂,熱熱鬧鬧地度過了個美滿的上午。
元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福!
篇2寫作要點(diǎn)194人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得先把事情的經(jīng)過梳理清楚,這很重要。比如慶祝元宵節(jié)那會兒,組織了哪些活動,活動是怎么安排的,參加的人數(shù)有多少,這些都是需要記下來的。還有就是活動的效果怎么樣,大家參與的熱情高不高,這些問題都要想明白。
開始寫的時候,可以用簡短的話概括一下活動的基本情況。比如,這次元宵節(jié)活動是在某地舉辦的,具體時間是某天,目的是增進(jìn)鄰里間的感情,營造節(jié)日氣氛。這部分不用太復(fù)雜,把主要的信息交代出來就行。
接著,就該詳細(xì)描述具體的活動環(huán)節(jié)了。比如,有猜燈謎的活動,準(zhǔn)備了多少條謎語,參與者是怎么互動的;還有吃湯圓的部分,現(xiàn)場布置得如何,湯圓是現(xiàn)煮的還是提前準(zhǔn)備好的。把這些細(xì)節(jié)寫清楚,能讓讀者仿佛身臨其境。
活動中要是有什么特別的事情發(fā)生,也別忘了提一提。比如有人猜中了所有的燈謎,得到了大獎,大家當(dāng)時是什么反應(yīng),是不是都為他鼓掌祝賀了。這樣的小插曲能給總結(jié)增添不少趣味。
書寫注意事項(xiàng):
活動結(jié)束后有沒有收集反饋也很關(guān)鍵??梢酝ㄟ^問卷調(diào)查的方式了解大家對活動的看法,看看大家最喜歡哪個部分,最希望下次改進(jìn)的地方是什么。把這些意見整理好,對于以后舉辦類似的活動會有很大幫助。
在寫總結(jié)的時候,可能會因?yàn)橛洃洸粔蚯逦┑粢恍┘?xì)節(jié),這是難免的。但只要大體框架把握住了,稍微缺一點(diǎn)也沒太大關(guān)系。記得檢查一下有沒有明顯的拼寫錯誤,雖然不是特別嚴(yán)重的問題,但如果被發(fā)現(xiàn)還是會有點(diǎn)尷尬。
小編友情提醒:
總結(jié)完了之后,最好再讀一遍,看看有沒有不通順的地方。有時候句子寫得太長,讀起來就會覺得拗口,這時候就需要調(diào)整一下句子結(jié)構(gòu),讓表達(dá)更加順暢。比如原本想說“這次活動的成功離不開所有工作人員的努力付出以及各位居民的支持”,可以改成“這次活動能夠順利進(jìn)行,離不開工作人員的努力和居民的支持”。這樣改后是不是感覺更自然一些?
雞年我們的節(jié)日元宵節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇3】 1800字
雞年我們的節(jié)日元宵節(jié)活動總結(jié)
雞年我們的節(jié)日元宵節(jié)活動總結(jié)1
元宵節(jié)前夕,為了能更好的完成本年度社區(qū)工作任務(wù),更快的進(jìn)入工作狀態(tài),社區(qū)劉書記組織社區(qū)黨委成員、各支部書記、社區(qū)內(nèi)黨員、預(yù)備黨員等召開了____年首次黨委擴(kuò)大會議。緊緊圍繞和諧社區(qū)建設(shè),轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,從而在年初進(jìn)行工作部署,積極開展活動,現(xiàn)將元宵節(jié)活動總結(jié)如下:
首先,由社區(qū)劉書記代表社區(qū)全體工作人員對在座的黨支部書記的到來表示感謝,并祝愿各支部書記在新的一年里身體健康,萬事如意,并總結(jié)了____年黨務(wù)工作的成績和不足,對____年社區(qū)黨務(wù)工作的展望和期望,希望在新的一年里在各黨支部書記及全體黨員的大力支持下,把社區(qū)黨務(wù)工作做細(xì)做實(shí)。
其次,希望各支部書記帶領(lǐng)黨員、群眾在今后的日常生活中,及時發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,孝敬父母、公婆、回報(bào)社會等的感人事跡,更好的開展“道德講堂”活動,帶領(lǐng)社區(qū)黨員、群眾積級投身于和諧社區(qū)的建設(shè)之中,把社區(qū)真正建設(shè)成為居民群眾安居樂業(yè)的美好家園。各支部書記還提出一些建議,建議將黨員、群眾的精神文明活動更好的開展起來,將黨員、群眾參與社區(qū)建設(shè)的積極性調(diào)動起來。
最后,為迎接傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的到來,社區(qū)還為黨支部書記準(zhǔn)備了湯圓,并提前祝各黨支部書記元宵佳節(jié)快樂。
雞年我們的`節(jié)日元宵節(jié)活動總結(jié)2
根據(jù)根據(jù)縣文明辦《關(guān)于開展“我們的節(jié)日春節(jié)”及“元宵節(jié)”主題活動的通知》精神,教育局結(jié)合自身實(shí)際,積極安排,認(rèn)真開展活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
教育局成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。制定了切實(shí)有效的活動方案,周密安排部署,各片區(qū)教育督導(dǎo)組、學(xué)校(單位)把春節(jié)、元宵節(jié)期間開展的“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富師生節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作,擺上了重要位置,確保了各項(xiàng)活動圓滿順利。
二、積極動員,廣泛參與。
全縣各學(xué)校堅(jiān)持以文化人、以文育人,著力增強(qiáng)廣大師生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。學(xué)校設(shè)計(jì)了師生樂于參與、便于參與的活動項(xiàng)目,廣泛動員廣大師生積極參與,進(jìn)一步增強(qiáng)了活動的吸引力和感染力,努力營造了喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
三、具體活動內(nèi)容
(一)開展了走訪慰問、送溫暖活動
各校組織黨、政、工、團(tuán)(隊(duì))的代表積極開展了走訪、慰問家庭困難的教職員工、退休老教師、道德模范和勞動模范等活動,實(shí)實(shí)在在地幫助他們解決了生活中的實(shí)際困難,為他們送去了節(jié)日的溫暖和祝福。并在校園中大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高的品德,培養(yǎng)了學(xué)生助人為樂、崇德向善的高尚品德。
(二)開展以“紅紅火火過新年”為主題志愿服務(wù)活動
學(xué)校成立教師學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì),緊緊圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,到敬老院、福利院等開展慰問和拜年活動,向空巢老人、孤寡老人、殘疾人、留守兒童等送去了節(jié)日的祝福和慰問。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,組織教師學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)走上街頭......
雞年我們的節(jié)日元宵節(jié)活動總結(jié)3
為豐富社區(qū)文化生活,讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵節(jié),社區(qū)精心組織了系列活動,分別是:“我家門口也有花燈看”; “元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。 正月13-正月15晚,社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈,張貼福字,營造元宵節(jié)氛圍。
2月2日下午,社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū),參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。糊盒子,剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智,把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子,把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動,小朋友成果頗豐,大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們,和他們一起交流談心,歡度元宵。
正月15這天,雖然天公不作美,但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內(nèi)。下午1:30的活動,1:00不到居民和小朋友們都紛紛踏至,100多平方的活動室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng),老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱,做的做,送的送,樂的樂,熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望,讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福!
篇3寫作要點(diǎn)93人覺得有用
寫總結(jié)的時候,關(guān)鍵是要把事情的過程說清楚,還得讓人明白成果是什么。比如說咱們搞了個元宵節(jié)活動,開頭就得提一下活動的目的,就是讓大家熱熱鬧鬧過節(jié)嘛。接著,要說具體做了些什么,像準(zhǔn)備了什么節(jié)目,場地布置得怎么樣,還有參與人數(shù)有多少,這些都是要點(diǎn)。
活動中肯定有亮點(diǎn),比如有小朋友表演的節(jié)目特別精彩,這就要詳細(xì)描述一下,這樣能讓看總結(jié)的人感受到當(dāng)時的氣氛。要是有遇到問題,也得寫進(jìn)去,比如道具臨時出了狀況,最后是怎么解決的,這個很有參考價值。還有,活動中大家的表現(xiàn)也很重要,尤其是志愿者,他們的付出應(yīng)該被提到。
總結(jié)里還可以加上一些數(shù)據(jù),比如總共發(fā)了多少份湯圓,活動持續(xù)了多久,這些數(shù)字能讓人對整個活動有個直觀的印象。另外,如果活動后有反饋,比如有人寫了感謝信之類的,也可以引用一下,這證明活動效果不錯。
寫總結(jié)的時候有時候會因?yàn)橼s時間,句子就顯得有點(diǎn)亂,比如把“我們組織了很多精彩的節(jié)目”寫成“我們組織了精彩的很多節(jié)目”。這樣的情況偶爾發(fā)生,但只要不影響理解就行。還有些地方可能忘記檢查,導(dǎo)致出現(xiàn)類似“活動取得了良好的的效果”這樣的小問題,只要不影響整體閱讀就沒關(guān)系。
雞年銀行元宵節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇4】 3800字
雞年銀行元宵節(jié)活動總結(jié)
雞年銀行元宵節(jié)活動總結(jié)1
冷冷的清晨,帶著一顆熱忱的心踏上去勵志會的路上,說實(shí)話,還真的挺期待游園會的,雖然負(fù)責(zé)人太忙還沒來得及告訴我們這個游園會要做一些什么,但卻希望游園會能圓滿成功。
一下車,看見高沙文體廣場還挺大,可是也太荒無人煙了吧,真擔(dān)心游園會是否能舉辦成功,當(dāng)場地都布置好了,萬事俱備只欠人了,來的人真的不算多,看見有些勵志會的人都冒著寒風(fēng)出去市場幫忙宣傳我們今天的活動,希望更多的人都能來游園會,當(dāng)時真的挺感謝她們?yōu)閯钪緯母冻觥km然最后來的人不多,但比一開始真的好很多了。
在游戲當(dāng)中,雖然在負(fù)責(zé)游戲的有序進(jìn)行,可是我也偷偷的去其他攤位的游戲去玩,真的玩得挺開心,游戲最終并不是要為了換獎品,更是享受游戲本身,我在其中也找回了不少童真。
整個活動下來,給我第一個感覺就是“冷”,但同時還感覺到勵志會的人他們真的為這個活動付出很多。雖然還是有很多不足的地方,如安排得比較晚以致來玩的人很少,也缺少宣傳這一個環(huán)節(jié)等等。相信通過這次游園會不僅帶給我們樂趣,更是從活動中發(fā)現(xiàn)不足,認(rèn)真對待,避免下次舉辦類似的活動又出現(xiàn)這次出現(xiàn)的錯誤。期待著下次游園會的到來,也相信從這次中吸取教訓(xùn)后,游園會會越來越精彩!
雞年銀行元宵節(jié)活動總結(jié)2
按照公司領(lǐng)導(dǎo)指示,每年元宵節(jié)在科賽廣場組織舉辦元宵晚會。春節(jié)前張總安排我具體負(fù)責(zé)____年元宵晚會的組織籌備工作,經(jīng)過大家的共同努力,活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領(lǐng)導(dǎo)、小區(qū)業(yè)主、商鋪經(jīng)營者以及參與群眾的一致好評?;顒赢?dāng)天科賽廣場人氣旺盛,電影院爆滿、步步高超市的人流量同比至少翻了一翻。
在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室毛志家主任已年過6旬,還親自帶隊(duì),組織辦公室李子英、工程部李真強(qiáng)、物業(yè)公司王祥友、趙鵬、陳州等同志,按照計(jì)劃安排,頂著鵝毛大雪對元宵晚會現(xiàn)場景觀裝飾進(jìn)行了布置安裝,這幾天正趕上桑植降溫降雪,在室外工作還是很寒冷的,戴手套又不方便,我們的員工始終沒有任何怨言,互相配合在規(guī)定時間內(nèi)按時按質(zhì)的完成了前期準(zhǔn)備工作?;顒赢?dāng)天公司更是全員上崗,按照各自分工提前進(jìn)入工作崗位,認(rèn)真履行各自的職責(zé),確保了活動的安全、順利、圓滿。
活動前我們通過多種途徑進(jìn)行了宣傳,在電視臺發(fā)了飛字廣告,在桑植論壇和微信上也發(fā)布了活動消息,群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動,在活動開始半個小時內(nèi)200條燈謎被搶認(rèn)一空;篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與,在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到;舞龍節(jié)目更是將活動推到了高潮,10萬響的小鞭炮放了15掛,5000響的小鞭炮放了20掛,才把舞龍的場地空出來,當(dāng)時那場面只能用趙本山和宋丹丹小品中的話來形容:廣場上那是人山人海彩燈招展,那場面相當(dāng)火爆啊。
活動結(jié)束后我們也認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),發(fā)現(xiàn)還是有很多地方做的不夠完美,主要有以下幾點(diǎn):一是整個晚會的活動安排不夠周全,活動的持續(xù)時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右,高潮部分在40分鐘左右。____年我們準(zhǔn)備多增加幾個項(xiàng)目,多個節(jié)目相互穿插,讓整個晚會的時長在三個小時左右,有兩到三拔的活動高潮,這樣才能讓更多的群眾參與進(jìn)來,讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發(fā)現(xiàn)舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點(diǎn)脫節(jié),燃放的人員太少,場地沒有及時清出來,舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發(fā)放獎品的工作人員工作特別繁重,今年我們組織了200條燈謎,參與的老百姓一窩蜂的涌上來,那還是很不好應(yīng)對的。鐘?;ㄘ?fù)責(zé)猜燈謎抽獎工作,我看她一晚上換了有五六處場地,人多了以后講的嗓子都啞了,那人是里三層外三層的把她們圍在中間,場面是相當(dāng)火爆。____年我們將在重要部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)安排更多的人員,合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶,____年準(zhǔn)備增加一些有針對性的裝飾、燈飾,讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節(jié)目表演準(zhǔn)備工作不足。比如活動缺少主持人員,沒有準(zhǔn)備音響設(shè)備,活動各個環(huán)節(jié)沒能很好的串聯(lián)在一起,比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調(diào)動起來,整個活動沒有更好的安排協(xié)辦單位參與。____年我們準(zhǔn)備提前與協(xié)辦單位溝通,從活動方案的策劃,到工作任務(wù)、人員的安排,邀請我們的協(xié)辦單位全程參與。
____年元宵晚會的成功為我們積累了經(jīng)驗(yàn),成績代表過去,____年我們將以更飽滿的熱情、更務(wù)實(shí)的工作、更充分的準(zhǔn)備續(xù)寫新的篇章。在這里我提請公司領(lǐng)導(dǎo),對在這次活動中公司所有同事所展現(xiàn)的良好作風(fēng)和取得的成績進(jìn)行肯定,對表現(xiàn)特別突出的同事進(jìn)行表揚(yáng)。對于評選哪幾位同事提請公司表揚(yáng)我是很糾結(jié)的,這次活動所有參與的同事都展現(xiàn)了自己的熱情、發(fā)揮了自己的特長,我認(rèn)為我們所有人都應(yīng)該受到表揚(yáng),但即然要提請表揚(yáng)那就要有意義,所以我將其中我個人認(rèn)為表現(xiàn)特別突出的幾位同事提請公司領(lǐng)導(dǎo)審議進(jìn)行表揚(yáng)。
雞年銀行元宵節(jié)活動總結(jié)3
____年2月28日-3月6日(農(nóng)歷正月初十至正月十六)每晚16:30-24:00,溫州燈彩節(jié)將在溫州國際會展中心為大家獻(xiàn)上一場璀璨的光影盛宴。
猜賞燈、猜謎、鬧元宵,看戲、祈福、鬧元宵…成群結(jié)隊(duì)的熱鬧場景,四處洋溢著的喜慶氛圍,讓大家在游玩之余,更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。
(一)主題燈彩盡顯風(fēng)采,時尚燈飾璀璨綻放
通過現(xiàn)代燈彩大師手工制作,制作十多組以“羊年”、“祝?!钡戎黝}為特色的燈組,將整個燈彩現(xiàn)場布置成一個成片成片的燈彩世界,讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時,以現(xiàn)代時尚燈具為基礎(chǔ),如“漫天飛舞的燕子燈,滿天高掛的網(wǎng)燈,民間燈彩達(dá)人制作的創(chuàng)意燈彩等。傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代時尚創(chuàng)意二者有機(jī)融合,組成一個色彩斑斕的新春燈會。
(二)民俗燈彩耀東甌,千門燈火夜似晝
溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發(fā)絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節(jié)現(xiàn)場通過搭建具有傳統(tǒng)氛圍的亭臺樓閣,將溫州名俗燈彩融入其中,五花八門,如入不夜之城。
(三)越劇魔術(shù)連番看,新春匯演過把癮
傳統(tǒng)節(jié)慶當(dāng)然離不開民俗文化表演,溫州燈彩節(jié)現(xiàn)場獨(dú)具中國新春特色的戲臺,邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演,感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的.新春活動,帶動現(xiàn)場活躍的氣氛,讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。
全民狂歡除了玩,當(dāng)然也離不開吃,要不吃貨們可不干了。燈彩節(jié)現(xiàn)場還有“民俗美食一條街”,瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干,還有民間傳統(tǒng)佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等,想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚,賞燈逛集市兩不誤
除了賞燈、看戲、品美食,自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術(shù)展示,這里匯集了溫州及周邊地區(qū)各路青年設(shè)計(jì)師、手繪潮人、民間手工藝人,集中展示、售賣年畫、對聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項(xiàng)民間傳統(tǒng)、原創(chuàng)手工作品和收藏品,游讓客一站式體驗(yàn)吃喝玩樂的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會,燈彩節(jié)“彩頭”十足
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一,那么燈彩節(jié)上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個吉祥禮物,討個羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內(nèi)容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結(jié)出來的人生幸福的三大項(xiàng)。其中,“壽”指長壽安康,是人們最大的心愿;“祿”指財(cái)物豐饒,地位尊貴;生活中人們?nèi)绻芡瑫r具備壽、祿這兩點(diǎn),福也就盡在其中了。
(六)燈火搖曳鬧元宵 打著燈籠猜燈謎
燈彩不僅能賞,還流傳著不少好玩的游戲,如猜燈謎等。因此,在元宵佳節(jié)猜燈謎自然是必不可少的,紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎,讓游客在賞燈的同時,和燈進(jìn)行有趣的互動,體驗(yàn)過節(jié)熱鬧和歡樂的氣氛,也別有一番的詩情畫意,同時還能將大獎捧回家。
(七)單身男女尋愛之旅,羊年元宵喜上加喜
以燈為媒介道具,設(shè)置搭訕墻、搭訕舞臺,燈彩節(jié)現(xiàn)場進(jìn)行相親會活動。由組委會攜手溫州百合網(wǎng),共同邀請單身男女參與現(xiàn)場互動小游戲,通過各種有趣的互動活動,增進(jìn)彼此間的關(guān)系。同時布置暖心的搭訕區(qū),青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯(lián)系方式等,青年男女可以在現(xiàn)場求搭訕、求交往等。
(八)祈福、旺財(cái)、高升,燈會祝福多
賞燈游玩之際,體驗(yàn)溫州璀璨的燈彩文化,徜徉期間,將寫有祝福語的心愿絲帶或祈福燈系在許愿樹上,祈福事事如意“美羊羊”,工作愉快“懶羊羊”,合家幸福“暖羊羊”,總之一切都“喜羊羊”。燈彩節(jié)現(xiàn)場制作大型祈福燈,并在燈組上設(shè)置財(cái)神燈位、平安燈位、狀元燈位等,游客可將心愿寫在小燈籠上,并懸掛在
祈福燈的不同位置,寓意求財(cái)、求平安、求學(xué)習(xí)進(jìn)步等。
(九)濃情蜜意吃湯圓工作總結(jié)
時至元宵佳節(jié),想必很多人家里早已備上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏珗A。“湯圓”也叫“元宵”、“圓子”,生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團(tuán)圓,意味新的一年合家幸福、萬事如意。當(dāng)然,元宵節(jié)里,不論是和家人還是和情人吃元宵,都是一件十份溫馨的事情。
(十)群龍騰瑞氣,舞龍賀新春
燈彩節(jié)期間,現(xiàn)場布置自助舞龍區(qū),游客可現(xiàn)場自發(fā)報(bào)名組織,帶動親朋好友,或是陌生人一起互動參與,進(jìn)行傳統(tǒng)舞龍表演恭賀新春,祈禱來年風(fēng)調(diào)雨順,日子越過越紅火,過個沸騰的中國年。
(十一)現(xiàn)場微獎贏大獎
現(xiàn)場設(shè)置微獎處,關(guān)注微信平臺,同時憑微獎券即可參與現(xiàn)場抽獎活動,每天將有數(shù)百份超值獎品送出。同時每天還有大獎——羊年紀(jì)念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你!
篇4寫作要點(diǎn)234人覺得有用
雞年銀行元宵節(jié)活動總結(jié)怎么寫
最近單位組織了一次雞年元宵節(jié)活動,同事們都很積極參加。作為負(fù)責(zé)總結(jié)工作的我,這次得好好整理一下活動情況,寫出一份讓大家滿意的總結(jié)。說實(shí)話,寫總結(jié)這事其實(shí)挺費(fèi)腦子的,既要回顧活動細(xì)節(jié),還得提煉出有價值的經(jīng)驗(yàn)。
活動當(dāng)天,我們準(zhǔn)備了不少節(jié)目,比如猜燈謎、吃湯圓之類的老傳統(tǒng),還有些新花樣,像是抽獎環(huán)節(jié)。這些活動都挺受歡迎的,特別是抽獎部分,大家都特別期待。不過現(xiàn)場布置,我覺得有點(diǎn)倉促,桌椅擺放稍微有點(diǎn)亂,要是能提前規(guī)劃好位置就好了。
總結(jié)這份東西,關(guān)鍵是要把事情說清楚。比如活動的目的、過程和效果,這些都是必不可少的。目的就是為了讓員工們放松心情,增進(jìn)感情;過程,就是上面提到的那些節(jié)目啦;效果,大家玩得很開心,氣氛也很好。但我覺得總結(jié)里最好還能加上一些反思,畢竟活動不是為了熱鬧而熱鬧,得從中學(xué)點(diǎn)什么才行。
說到反思,我覺得下次活動可以多聽聽大家的意見。像去年那次活動,就有同事反映節(jié)目太單調(diào)了。今年雖然改了一些,但還是有改進(jìn)空間。比如可以增加互動性強(qiáng)的游戲,讓每個人都能參與進(jìn)來。還有,獎品的選擇也很重要,要是獎品吸引力不大,大家的積極性可能就會下降。
寫總結(jié)的時候,數(shù)據(jù)也是個重點(diǎn)。比如有多少人參加了活動,活動中發(fā)了多少份獎品之類的。這些具體數(shù)字能讓總結(jié)顯得更有說服力。當(dāng)然,數(shù)據(jù)不能瞎編,得是真實(shí)的記錄下來的東西。如果實(shí)在記不清,可以找當(dāng)時的負(fù)責(zé)人核實(shí)一下。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里還可以適當(dāng)加入一些感想。比如說這次活動讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,或者通過這次活動看到了同事們不一樣的另一面。不過感想要真摯,別矯情,不然會顯得很假。
關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)怎么寫【篇5】 6600字
1.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
為了提高各店?duì)I業(yè)收入,樹立餐飲品牌形象,再掀節(jié)日消費(fèi)高 潮,經(jīng)管理公司研究決定,元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下:
一、活動時間:
____年2月15日
二、活動主題:
正月十五鬧元宵,餐飲送祝福
三、活動地點(diǎn):
美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳
四、活動內(nèi)容:
1、正月十五當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的客人,每人贈送元宵兩個,贈完為止,營業(yè)做好登記,財(cái)務(wù)備存。
2、正月十五當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品,寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、正月十五當(dāng)天來店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美小禮品一份,每桌限猜一個燈謎。
五、配合部門:
1、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)橫幅,每店一條,內(nèi)容:正月十五鬧元宵,餐飲送祝福,利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信,內(nèi)容:正月十五鬧元宵,餐飲送祝福,餐飲祝您月圓燈圓事事圓,情圓夢圓人團(tuán)圓!
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買。
3、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人,謎底部分放在前臺,按序號對謎底)
4、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā),財(cái)務(wù)做好登記。
六、注意事項(xiàng)
1、各店對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn),當(dāng)日客人用餐時主動提示,并送上節(jié)日祝福。
2、活動當(dāng)天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進(jìn)行。
2.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
一、活動意圖:
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。
二、活動目的:
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品—元宵。
(2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂。
三、活動準(zhǔn)備:
歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒和家長一起準(zhǔn)備一個花燈。
四、活動形式:
每班自己進(jìn)行活動。
五、活動過程:
1、10:30—11:00(了解元宵節(jié))
2、11:00—11:40(運(yùn)動)
3、11:40—12:20(介紹花燈)
欣賞、講述各種各樣的花燈。
(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)
(2)部分幼兒再集體中講述。
(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。
(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?
(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。
3.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
20××年2月14日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)—元宵節(jié),為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準(zhǔn)備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日
一、活動背景:
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的:
通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào)、元宵燈作品。
三、活動安排:
第一階段:了解“元宵節(jié)”
提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。
第二階段:
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。三—六年級每班交五份,學(xué)校進(jìn)行評比。
2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。
3、活動結(jié)束后,每班(三—六年級學(xué)生)交有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,進(jìn)行評比。
利用元宵佳節(jié)這個契機(jī),我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
為營造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化體育活動,增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū),特制定20xx元宵節(jié)社區(qū)活動方案。
一、活動主題
春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位:xx街道xx社區(qū)
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展,特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)經(jīng)費(fèi)保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;
2、街道補(bǔ)助;
3、共建單位贊助
四、活動設(shè)置
各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠,活動當(dāng)天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎券”,每人可踩2個氣球,踩到“有獎券”即可得到紀(jì)念品。
3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個乒乓球,游戲者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品,其余得紀(jì)念品。
4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個碗,在其中一個碗中放2個乒乓球,在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品,其余得紀(jì)念品。
五、活動地點(diǎn)和時間
1、時間:x月xx日(正月十四)下午13:00
2、地點(diǎn):社區(qū)xx廣場
5.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
一、活動時間:
2月24日—25日
二、活動主題:
元宵節(jié)促銷策劃
三、活動口號:
濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動節(jié)日分析:
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過,春節(jié)服裝即將上市,對于學(xué)生來說,新的一學(xué)期也將開始,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。
四、活動內(nèi)容:
團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵:
1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列??谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。
元宵小吃一條街:
在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街,開設(shè)十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。
五、活動說明:
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處,顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金,也不設(shè)找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。
5、小吃攤位設(shè)置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。
6、除了用小吃券消費(fèi)外,顧客也可用現(xiàn)金購買,必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格,讓顧客一目了然。
6.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
一、目的及意義
1、鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力。
2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望。
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。
二、基本情況
時間:x月x日晚上6:00—8:00
地點(diǎn):操場
人員:全體師生及自愿參加的家長。
要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎品,準(zhǔn)備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)??梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
三、活動基本思路。
1、動員,集思廣益。
在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
2、教師,做好領(lǐng)路人。
重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動中的知識能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。
3、家長,好幫手。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊(duì)伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
7.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
一、目的及意義
1、結(jié)合學(xué)習(xí)第一課《元宵節(jié)》,使學(xué)生在活動中輕松完成識字任務(wù)。
2、著眼點(diǎn):過程與方法。鼓勵學(xué)生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動的主體這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力情感態(tài)度:讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動求知的愿望。
3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的.。
二、基本情況
1、時間:晚上6:008:00
2、地點(diǎn):本班教室內(nèi)外
3、人員:本年級全體學(xué)生及自愿參加的家長、教師。
4、要求:每個學(xué)生至少帶一個燈籠,(有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎品,準(zhǔn)備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)??梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
5、活動名稱《再過一次元宵節(jié)》
三、活動基本思路。
1、動員,集思廣益。在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會,激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵學(xué)生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟羊有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
2、教師,做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動中的知識能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,有意識地包含第一單元的生字詞以及一些估計(jì)學(xué)生不好完成的目標(biāo)。
3、家長,好幫手。充分調(diào)動家長這支好幫手隊(duì)伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
8.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:____年農(nóng)歷正月十五晚6:00
三、活動地點(diǎn):一樓同仁廳會議室
四、活動準(zhǔn)備:
1、2月14日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置:2月14日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。
3、3月5日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。
五、____年元宵節(jié)活動活動規(guī)則:
1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)獎。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條:
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、元宵節(jié)活動獎項(xiàng)設(shè)置:
共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
六、元宵節(jié)活動活動注意事項(xiàng):
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、元宵節(jié)活動活動費(fèi)用預(yù)算:
1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元
3、禮品200份,4元×200=800元
合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。
9.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際,我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,同時能體驗(yàn)在幼兒園過元宵節(jié)的愉快,萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。
活動一:“好看的花燈”
寒假期間,我園布置家長和孩子共同制作花燈,2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出,同時將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈,老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法,或請孩子介紹自制的花燈,孩子們神采飛揚(yáng),氣氛非?;钴S。下午家長來接的時候,許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈,還跟孩子一起猜燈謎,在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂。
活動二:2月9日各班開展元宵節(jié)主題活動
1.小班:知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品—元宵。
2.中班:知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
3.大班:在班上開展“話說元宵節(jié)”活動,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識、新經(jīng)驗(yàn)。
活動三:熱鬧的龍燈
2月9日上午10點(diǎn),鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣,龍池社區(qū)的舞龍隊(duì)來園進(jìn)行了精彩的表演,孩子們歡呼雀躍,舞龍隊(duì)的隊(duì)員年齡都比較大了,雖然舞的大汗淋漓,但看到孩子們可愛的笑臉,他們舞得更帶勁了,最后他們還和每個班的孩子合影留念。
活動四:“甜甜的元宵”
小、中、大班組的老師們在這一活動中,介紹元宵食品的制作材料和方法,并示范包湯圓的方法及要求,同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵,在“賣湯圓”的歌聲中,大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。
這次元宵慶?;顒?,從開始我們就做了充分的準(zhǔn)備,從研究方案開始,園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動腦,理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié),而這次活動我們完全從孩子的角度出發(fā),讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié),同時還充分挖掘家長資源,體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容,創(chuàng)新各個活動形式,讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
10.關(guān)于元宵節(jié)的活動方案總結(jié)
一、活動背景
每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。元宵節(jié)是個喜慶的節(jié)日,應(yīng)氣氛我策劃了一個活動內(nèi)容如下:.
二、活動目的
促進(jìn)同學(xué)之間感情,起到團(tuán)結(jié)互助的精神。
三、活動主題
其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親。
四、活動內(nèi)容
一活動是多人參加的集體活動,名稱為《銅聲響,福氣到》本活動是有獎參與將以積分制?;顒訙?zhǔn)備:現(xiàn)場掛福字張,銅鑼副,手帕條。
福字前3米處轉(zhuǎn)五圈,在規(guī)定時間內(nèi)(一分鐘)摸到福字并敲響銅鑼,完成將獲得1張獎券,以此類堆獲得獎券最多者將給與獎勵。
篇5寫作要點(diǎn)112人覺得有用
寫總結(jié)不是一件復(fù)雜的事情,但也不是隨便拼湊就能完成好的任務(wù)??偨Y(jié)需要結(jié)合具體的情境,比如這次元宵節(jié)的活動,如果要寫出一份讓大家滿意的總結(jié),得從幾個關(guān)鍵點(diǎn)入手。
元宵節(jié)活動總結(jié)的關(guān)鍵在于梳理清楚整個活動的過程,把哪些環(huán)節(jié)完成了、哪些環(huán)節(jié)出了狀況都記錄下來。比如活動開始前準(zhǔn)備了什么物料,當(dāng)天有哪些人參與,現(xiàn)場布置是否到位,這些都要寫清楚。有些細(xì)節(jié)可能看起來不起眼,比如燈籠的數(shù)量有沒有多出來,音響設(shè)備是不是正常工作,這些都是總結(jié)里要提到的。當(dāng)然,這一步不能只顧著羅列事實(shí),還要稍微分析一下為什么會出現(xiàn)這樣的情況。要是燈籠多出來,是不是采購的時候沒算準(zhǔn)數(shù)量,還是活動現(xiàn)場有人臨時送來了額外的燈籠?
書寫注意事項(xiàng):
活動的效果也是總結(jié)的重點(diǎn)??梢詥枂枀⑴c的同事或朋友,他們覺得這次活動怎么樣,有沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。如果目標(biāo)是吸引更多人參加,那得看看實(shí)際到場的人數(shù)是不是符合預(yù)期,要是沒達(dá)到預(yù)期,就得想想是不是宣傳不到位,還是場地選擇有問題。這里要注意的是,寫總結(jié)的時候別光顧著說好話,該指出的問題還是要提出來,這樣才能為下次活動積累經(jīng)驗(yàn)。
還有就是總結(jié)里要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作情況。活動的成功與否離不開大家的努力,所以在總結(jié)里提到成績的時候,別忘了表揚(yáng)那些表現(xiàn)突出的同事。比如策劃組的同事想出了很有創(chuàng)意的互動游戲,后勤組的同事保證了物資供應(yīng),這些都可以單獨(dú)拿出來夸一夸。不過,表揚(yáng)歸表揚(yáng),也不能忘記指出一些不足之處,比如有個別同事在分工上有些拖延,導(dǎo)致準(zhǔn)備工作沒有及時完成,這也得提一提,畢竟總結(jié)的目的就是改進(jìn)。
寫總結(jié)的時候,語言不用太花哨,平實(shí)一點(diǎn)就行。不過有時候?yàn)榱吮磉_(dá)得更清楚,可能會不小心用錯詞,比如把“參與人數(shù)”寫成“參加人數(shù)”,雖然意思差不多,但還是要注意檢查一下。還有些地方可能會出現(xiàn)一些小問題,比如句子結(jié)構(gòu)不太清晰,或者標(biāo)點(diǎn)符號用得不夠準(zhǔn)確,寫完后最好能多看幾遍,這樣能讓總結(jié)看起來更專業(yè)一些。
雞年公司元宵節(jié)活動總結(jié)怎么寫【篇6】 4150字
雞年公司元宵節(jié)活動總結(jié)范文
篇一、
智康公司運(yùn)營部vip服務(wù)部公益活動“鬧元宵、慶團(tuán)圓”在32位vip老師的共同努力下,圓滿結(jié)束。此次公益活動為期5天,在北京32個培優(yōu)服務(wù)中心同時舉行。在元宵佳節(jié)之際,通過“刮刮樂”刮刮卡的形式,為培優(yōu)學(xué)員及家長送來元宵佳節(jié)的祝福。
一、智康微信各服務(wù)中心掃描數(shù)量如下(略):
本次活動智康微信二維碼共掃描208次,企業(yè)網(wǎng)獨(dú)占鰲頭,掃描數(shù)量最多25次。相比年前的“圣誕、元旦”雙節(jié)活動掃描223次相比數(shù)量下降了15條。原因在于本次活動時間較短,只有5天時間。上次的活動共15天,時間比較長。本次活動家長每天平均掃描量是41·6次,而“圣誕、元旦”雙節(jié)活動家長每天平均掃描量是14·87次。所以總體來說,我們的這次“鬧元宵,慶團(tuán)圓”活動還是得到了很多家長的認(rèn)可和支持,這也是我們32位vip老師共同努力的成果,相信在以后的活動中我們還會做出更多可喜的成果。
二、維度分析
為了更加全面的對此次活動做出總結(jié),特從四個維度進(jìn)行分析和總結(jié):學(xué)員方面、家長方面、培優(yōu)方面、員工方面。具體分析與圖片展示如下:
(一)學(xué)員方面:本次活動時間正是培優(yōu)春季班開課第一周,也是春節(jié)過后的第一個重要節(jié)日,所以來到服務(wù)中心上課的學(xué)員家長還是很開心得到智康公益活動的祝福。小小的刮刮卡,刮出的是一份元宵佳節(jié)的喜慶,刮出的是一種民俗情結(jié)的延續(xù),刮出的是所有智康伙伴對培優(yōu)家長和學(xué)員深深的祝福。家長和學(xué)員積極參與,你刮我刮大家刮,越刮越開心。
(二)家長方面:對于本次活動,培優(yōu)的家長們高度的關(guān)注,并且給予我們很大的支持,這也從二維碼的掃描數(shù)量可以看出。對于現(xiàn)在的孩子,很多古代的文化,古代的知識都不是很了解,家長認(rèn)為這樣的活動可以讓孩子更加了解我們的民俗,更加關(guān)注自己民族的文化。讓孩子參與的同時,學(xué)到了東西。并且也有家長建議希望這樣的活動越多越好。弘揚(yáng)中華民族文化精神,也是我們每一個中國人的責(zé)任。
(三)培優(yōu)方面:32個服務(wù)中心,為期5天的活動,沒有在服務(wù)中心引起混亂,相比之前幾次的活動,培優(yōu)伙伴積極的引導(dǎo)家長參與我們的活動,更加的配合我們開展,可以看出,對于我們的公益活動是認(rèn)可的。
(四)員工方面:公益活動的推行,公益占據(jù)主導(dǎo)地位,對于我們的工作來說,帶來的間接幫助也是極大的,在開課第一周客流量不多的情況下,以活動為媒介、工具能夠跟家長進(jìn)行交流,可以極大的幫助我們的伙伴充實(shí)本職工作。伙伴們貼心的小禮品,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓更多的家長感受到了我們智康的溫暖。相信對于后期伙伴們的業(yè)績提升會有幫助。
活動小結(jié):“鬧元宵、慶團(tuán)圓”,再次回顧我們的本次活動主題,相信已經(jīng)被家長和學(xué)員深深的記住。作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是本次活動的亮點(diǎn)所在,在國學(xué)熱的大背景下,傳統(tǒng)節(jié)日被更多的關(guān)注起來,本次活動也是符合當(dāng)下實(shí)際的要求。元宵佳節(jié),送出去的是一份份祝福,得到的是家長和學(xué)員的認(rèn)可和支持。
日常工作中我們充當(dāng)著培優(yōu)前臺的“大堂經(jīng)理”,而活動期間培優(yōu)伙伴們也在大力支持,積極的配合,熱情的引導(dǎo),在完成我們工作的同時也拉進(jìn)了我們彼此的感情,相信在以后的工作生活中我們會和培優(yōu)伙伴一同成長。
篇二、
了豐富職工的文化生活,增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力,促進(jìn)員工之間的相互交流,我司于____年2月22日舉辦了“____年元宵節(jié)活動”?;顒右呀Y(jié)束,現(xiàn)做如下總結(jié)。
一、總結(jié)
1、活動的組織關(guān)于工具的組織及場地的布置
(1)要改正的地方:做這項(xiàng)工作的時候是大家一起參與的,有的人完成一項(xiàng)任務(wù)之后,往往不知道下面該干什么,總是問組織人,而此時組織人也在進(jìn)行自己的工作,這樣不僅打亂了別人的工作,也可能使工作做的不到位,要進(jìn)行二次返工。這樣的.結(jié)果就是,人員很累,效率很低。
(2)今后的改正方法:采取總負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)制。總負(fù)責(zé)人在活動計(jì)劃中就把每個活動組織人的職責(zé)寫清楚,計(jì)劃通過后,每個組織人按計(jì)劃的時間完成自己的任務(wù),最后向總負(fù)責(zé)人匯報(bào),發(fā)現(xiàn)問題后及時改正。本篇文章來自資料管理下載。不能出現(xiàn)“做了沒有”,“我以為誰誰誰做了”這樣的問題。要做到職責(zé)清晰。如自己中途遇到突發(fā)事件,需做別的工作,要及時告知負(fù)責(zé)人,并進(jìn)行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個人員的積極性,還能夠提高配合效率。最終達(dá)到人員不累,效率很高的結(jié)果。
2、活動進(jìn)行中應(yīng)急措施及活動臨時變動的問題
(1)活動開始前,廠里來貨,需要有人卸貨,這是一個突發(fā)的狀況,對活動的進(jìn)行產(chǎn)生了一定的影響。
(2)在進(jìn)行“猜燈謎”的活動時,原定的比賽規(guī)則在實(shí)施過程中效果不是很好。后聽取了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)及員工的方法,才使比賽順利的完成了。
今后改正的方法:不適應(yīng)的比賽規(guī)則在今后其它的比賽中將不再使用,對于新的比賽規(guī)則在今后的活動中首先推行,并及時做調(diào)整以及改正。
(3)在計(jì)劃公布之后,比賽報(bào)名截止之前,唱歌比賽報(bào)名的人員不足3人,這樣就及時改變了方案,不采取比賽的形式而是大家自由參加。
今后改正的方法:當(dāng)事先準(zhǔn)備好的比賽遭遇執(zhí)行不下去的情況時,要及時改變策略。這種策略應(yīng)該是組織人員在做計(jì)劃的時候進(jìn)行討論過的并且結(jié)果一致認(rèn)同的。
二、體會
首先,此次活動我是做為一名協(xié)助人員來參加組織的,并且也是第一次這么深入的接觸這些事情,學(xué)習(xí)到了很多的東西,同時也感覺到了在組織活動中,自己對于整個活動的大脈絡(luò)沒有一個清晰的認(rèn)識,導(dǎo)致了在工具的組織及場地布置時有些手忙腳亂,沒效率。其次,在參與最初計(jì)劃時沒有考慮時間的問題,我個人覺得項(xiàng)目有些多了,一天下來有點(diǎn)累,最后大家的積極性不高了。本篇文章來自資料管理下載。最后,在整個組織活動開始之前,應(yīng)確定,總負(fù)責(zé)人、負(fù)責(zé)人、及組員,讓每個人能夠明了自己的身份,自己的責(zé)任,為以后分工做一個劃分,避免產(chǎn)生矛盾,還可以提高效率。當(dāng)然,對于我自身來說要學(xué)習(xí)的東西還很多,希望借此機(jī)會能夠豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),增加自己的知識,增強(qiáng)自己的能力。
篇三、
____年2月28日-3月6日(農(nóng)歷正月初十至正月十六)每晚16:30-24:00,由浙江奧美立文化發(fā)展有限公司承辦的20xx溫州燈彩節(jié),將在溫州國際會展中心為大家獻(xiàn)上一場璀璨的光影盛宴。
猜賞燈、猜謎、鬧元宵,看戲、祈福、鬧元宵…成群結(jié)隊(duì)的熱鬧場景,四處洋溢著的喜慶氛圍,讓大家在游玩之余,更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。
(一)主題燈彩盡顯風(fēng)采,時尚燈飾璀璨綻放
通過現(xiàn)代燈彩大師手工制作,制作十多組以“羊年”、“祝?!钡戎黝}為特色的燈組,將整個燈彩現(xiàn)場布置成一個成片成片的燈彩世界,讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時,以現(xiàn)代時尚燈具為基礎(chǔ),如“漫天飛舞的燕子燈,滿天高掛的網(wǎng)燈,民間燈彩達(dá)人制作的創(chuàng)意燈彩等。傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代時尚創(chuàng)意二者有機(jī)融合,組成一個色彩斑斕的新春燈會。
(二)民俗燈彩耀東甌,千門燈火夜似晝
溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發(fā)絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈……燈彩節(jié)現(xiàn)場通過搭建具有傳統(tǒng)氛圍的亭臺樓閣,將溫州名俗燈彩融入其中,五花八門,如入不夜之城。
(三)越劇魔術(shù)連番看,新春匯演過把癮
傳統(tǒng)節(jié)慶當(dāng)然離不開民俗文化表演,溫州燈彩節(jié)現(xiàn)場獨(dú)具中國新春特色的戲臺,邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術(shù)等新春民俗展演,感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的新春活動,帶動現(xiàn)場活躍的氣氛,讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。
全民狂歡除了玩,當(dāng)然也離不開吃,要不吃貨們可不干了。燈彩節(jié)現(xiàn)場還有“民俗美食一條街”,瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干,還有民間傳統(tǒng)佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等,想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚,賞燈逛集市兩不誤
除了賞燈、看戲、品美食,自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術(shù)展示,這里匯集了溫州及周邊地區(qū)各路青年設(shè)計(jì)師、手繪潮人、民間手工藝人,集中展示、售賣年畫、對聯(lián)、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項(xiàng)民間傳統(tǒng)、原創(chuàng)手工作品和收藏品,游讓客一站式體驗(yàn)吃喝玩樂的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會,燈彩節(jié)“彩頭”十足
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一,那么燈彩節(jié)上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領(lǐng)個吉祥禮物,討個羊年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內(nèi)容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結(jié)出來的人生幸福的三大項(xiàng)。其中,“壽”指長壽安康,是人們最大的心愿;“祿”指財(cái)物豐饒,地位尊貴;生活中人們?nèi)绻芡瑫r具備壽、祿這兩點(diǎn),福也就盡在其中了。
(六)燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎
燈彩不僅能賞,還流傳著不少好玩的游戲,如猜燈謎等。因此,在元宵佳節(jié)猜燈謎自然是必不可少的,紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎,讓游客在賞燈的同時,和燈進(jìn)行有趣的互動,體驗(yàn)過節(jié)熱鬧和歡樂的氣氛,也別有一番的詩情畫意,同時還能將大獎捧回家。
(七)單身男女尋愛之旅,羊年元宵喜上加喜
以燈為媒介道具,設(shè)置搭訕墻、搭訕舞臺,燈彩節(jié)現(xiàn)場進(jìn)行相親會活動。由組委會攜手溫州百合網(wǎng),共同邀請單身男女參與現(xiàn)場互動小游戲,通過各種有趣的互動活動,增進(jìn)彼此間的關(guān)系。同時布置暖心的搭訕區(qū),青年男女可以在上面寫下自己的愛情宣言、友情宣言及聯(lián)系方式等,青年男女可以在現(xiàn)場求搭訕、求交往等。
(八)祈福、旺財(cái)、高升,燈會祝福多
賞燈游玩之際,體驗(yàn)溫州璀璨的 燈彩文化,徜徉期間,將寫有祝福語的心愿絲帶或祈福燈系在許愿樹上,祈福事事如意“美羊羊”,工作愉快“懶羊羊”,合家幸?!芭蜓颉保傊磺卸肌跋惭蜓颉?。燈彩節(jié)現(xiàn)場制作大型祈福燈,并在燈組上設(shè)置財(cái)神燈位、平安燈位、狀元燈位等,游客可將心愿寫在小燈籠上,并懸掛在祈福燈的不同位置,寓意求財(cái)、求平安、求學(xué)習(xí)進(jìn)步等。
(九)濃情蜜意吃湯圓工作總結(jié)
時至元宵佳節(jié),想必很多人家里早已備上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臏珗A?!皽珗A”也叫“元宵”、“圓子”,生意人還美其名曰“元寶”。吃元宵象征著合家團(tuán)圓,意味新的一年合家幸福、萬事如意。當(dāng)然,元宵節(jié)里,不論是和家人還是和情人吃元宵,都是一件十份溫馨的事情。
(十)群龍騰瑞氣,舞龍賀新春
燈彩節(jié)期間,現(xiàn)場布置自助舞龍區(qū),游客可現(xiàn)場自發(fā)報(bào)名組織,帶動親朋好友,或是陌生人一起互動參與,進(jìn)行傳統(tǒng)舞龍表演恭賀新春,祈禱來年風(fēng)調(diào)雨順,日子越過越紅火,過個沸騰的中國年。
(十一)現(xiàn)場微獎贏大獎
現(xiàn)場設(shè)置微獎處,關(guān)注微信平臺,同時憑微獎券即可參與現(xiàn)場抽獎活動,每天將有數(shù)百份超值獎品送出。同時每天還有大獎——羊年紀(jì)念版的壓歲金鈔、銀鈔、巨圣美鞋等著你!
篇6寫作要點(diǎn)213人覺得有用
雞年公司元宵節(jié)活動總結(jié)怎么寫
最近有朋友問我,雞年的元宵節(jié)活動搞完了,想寫個總結(jié),可是又不知道從哪里開始。其實(shí)寫總結(jié)這件事,說難也不難,說簡單,也不是那么容易。這不光是把事情記下來那么簡單,還得有點(diǎn)技巧。
先說說準(zhǔn)備階段吧?;顒觿偨Y(jié)束那會兒,肯定有很多照片,還有一些視頻之類的資料。這些東西都得好好保存起來,因?yàn)閷懣偨Y(jié)的時候,這些就是你的證據(jù)。比如,咱們這次活動的主題是什么呀,是猜燈謎還是吃湯圓比賽?這些都需要有圖片或者錄像來證明。要是只憑腦子記,時間一長就容易忘光了。
然后就是寫的過程了。我建議大家不要一開始就想著把所有的細(xì)節(jié)都寫進(jìn)去,這樣反而會亂套。可以先列出幾個大方向,比如說活動的效果怎么樣,參與人員的感受如何,還有活動中有沒有遇到什么問題。這些問題解決了沒有,這些都是關(guān)鍵點(diǎn)。不過在寫的時候,順序不一定非要按照時間線來,也可以根據(jù)重要程度來排。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)。比如說參加人數(shù)有多少,猜對燈謎的比例是多少,大家對活動滿意度調(diào)查的結(jié)果又是怎樣的。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)看起來更有說服力。當(dāng)然了,數(shù)據(jù)不能瞎編,得真實(shí)才行。要是數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,領(lǐng)導(dǎo)看了心里也會沒底。
還有一個小竅門,就是可以找?guī)讉€同事一起討論下。每個人看到的東西可能不一樣,大家一起聊一聊,就能把遺漏的部分補(bǔ)全了。不過要注意的是,大家的意見可能會有分歧,這時候就得靠你自己來判斷哪些該采納,哪些該舍棄。
再來說說語言方面的問題。寫總結(jié)的時候,盡量用比較正式一點(diǎn)的語氣,畢竟這是工作相關(guān)的文檔。但也不能太死板,太死板的話,讀起來會讓人覺得枯燥。適當(dāng)?shù)挠哪惺强梢缘?,只要別太過頭就行。比如,要是有人在比賽中鬧出了笑話,稍微提一下也是可以的,但千萬別描述得太詳細(xì)。
寫總結(jié)的時候,別忘了提到后續(xù)計(jì)劃。這次活動結(jié)束了,不代表工作的結(jié)束。如果有什么好的經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn),都應(yīng)該記錄下來,為下次活動做參考。比如,下次活動要不要增加新的環(huán)節(jié),場地布置上有沒有需要改進(jìn)的地方,這些都是值得思考的問題。