第1篇 小學(xué)12.4全國法制宣傳日活動總結(jié) 1100字
12月4日是全國法制宣傳日，為深入學(xué)習(xí)宣傳法律，我校開展了一系列普法宣傳活動，由于組織得力，措施得當(dāng)，圓滿完成了活動方案中的各項計劃，取得一定的宣傳效果?，F(xiàn)將宣傳活動總結(jié)如下：
一、高度重視，切實加強(qiáng)對“12.4”宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”全國法制宣傳活動，結(jié)合我校實際，及時制定了《xx小學(xué)xxxx年“12.4”法制宣傳日活動實施方案》，對“12.4”活動做出全面安排部署，全體教師高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認(rèn)真安排，精心組織，通過宣傳在學(xué)校中努力形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法治教治校的良好環(huán)境;引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律，提高法律素質(zhì)，營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好局面。
二、采取多種形式，大力開展法制宣傳活動
1、利用電子屏宣傳。充分利用學(xué)校電子屏進(jìn)行宣傳。宣傳標(biāo)語是大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢;弘揚法治精神，建設(shè)法治武進(jìn);深入開展法制宣傳教育，人人學(xué)法尊法守法用法。
2、舉行升旗儀式。學(xué)校利用升旗儀式拉開了整個普法活動的序幕，舉行了宣示儀式，開展國旗下講話——弘揚法治精神，共筑偉大中國夢，對全校師生進(jìn)行法制教育宣傳。
3、開展法制講座。在全國12.4法制教育宣傳日來臨之際，xx小學(xué)為學(xué)生送上了一份精神大餐。xxxx年12月5日下午，學(xué)校請來了xx區(qū)司法局法制教育宣傳科科長彭旭飛，對五六年級學(xué)生進(jìn)行了一次以《如何面對網(wǎng)絡(luò)》為主題的法制教育講座。彭科長用通俗易懂的語言，深入淺出地講解了兩個方面。一是分析了學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的四大危害：危害身體;影響學(xué)習(xí);道德品質(zhì)下滑;影響家庭和集體。二是如何正確上網(wǎng)，要做到四點。遵守網(wǎng)絡(luò)道德;遵守法律規(guī)定;要善于自控，自我約束;要處理好上網(wǎng)和讀書的關(guān)系。
4、出刊星星隊報。校大隊部利用《星星隊報》宣傳陣地定期向?qū)W生宣傳法律知識，在全校營造法制教育的強(qiáng)大氛圍。
5、開展形式多樣的法律教育活動。各班在12月出組織開展了以法制教育為主題的班會;出版了一期普法宣傳的板報，整個學(xué)校洋溢著濃厚的法制宣傳氛圍，法制宣傳工作是一件關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)能否順利進(jìn)行的大事，是實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵因素。
6、我校利用周一時間組織全體教職工學(xué)習(xí)局下發(fā)的各項文件。通過學(xué)習(xí)，在教職工中牢固樹立依法治校、依法治教的觀念。
7、組織學(xué)生11月底組織學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演練。教育學(xué)生如何在災(zāi)難中保護(hù)自己，提高了學(xué)生知保護(hù)自己的意識。
在全校師生的共同努力下，“12.4”法制宣傳活動圓滿結(jié)束，整個活動組織得力，形式多樣，取得良好的宣傳效果。通過宣傳教育，加強(qiáng)了廣大師生對法律的認(rèn)同，引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法，使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則?？傊?，我校在xxxx年的“12.4法制宣傳日”活動中，經(jīng)過努力，取得一定的成績。我們將繼續(xù)推進(jìn)法制教育工作，為建設(shè)中國夢而努力。
第2篇 小學(xué)生慶祝端午節(jié)活動方案總結(jié) 600字
一、指導(dǎo)思想
在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動的目標(biāo)
圍繞＂我們的節(jié)日--端午節(jié)＂這個主題，從＂為什么要過端午節(jié)？＂＂端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？＂＂你想怎樣過端午節(jié)？＂這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實踐活動的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。活動目標(biāo)可歸納為：
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下＂我想怎樣過端午節(jié)？＂
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。
第3篇 2023小學(xué)迎新年慶元旦活動總結(jié) 750字
2023小學(xué)迎新年慶元旦活動總結(jié)
2023年元旦前夕，美麗的xx小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！
“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
“慶元旦書畫展” 為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx小學(xué)慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
“慶元旦手工制作展” 石硤小學(xué)開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。
xx小學(xué)在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓石硤小學(xué)成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！
第4篇 小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 2050字
小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)
為了豐富雅克小學(xué)的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生們健康審美情趣與良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化藝術(shù)教育的氛圍。根據(jù)教育局關(guān)于舉辦2023年校園藝術(shù)節(jié)的通知精神，切實貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，熱烈慶祝祖國60歲生日，圍繞“弘揚民族精神、繁榮校園文化”這一主題，我校認(rèn)真舉辦了2009校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展了“祖國在我心中”演講征文賽、校園書畫展、拔河比賽、學(xué)生才藝展示等活動，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，開創(chuàng)了具有時代特色的校園文化新格局;激發(fā)了廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，推動了校園精神文明建設(shè)，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了蜚小師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了由國慶海校長任組長王海云、孫秋菊任副組長，少先隊、藝術(shù)教研組、各班班主任為成員的校園藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到班、落實到人。教務(wù)處、少先隊對每項活動都做到了精心安排、認(rèn)真實施，各班積極能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。
二、 廣泛宣傳，營造氛圍
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組圍繞“弘揚民族文化、構(gòu)建和諧校園”這一主題，進(jìn)行了精心的.策劃、準(zhǔn)備。9月，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實際情況，因地制宜，制定出了藝術(shù)節(jié)活動方案。方案出臺后，為了使校園藝術(shù)節(jié)深入人心，學(xué)校利用“夢幻之旅”校園廣播、黑板報廣泛宣傳此次活動的目的、意義，讓全校師生都積極參與到活動中來，為各項活動的順利開展?fàn)I造了良好的氛圍。
三、內(nèi)容豐富，異彩紛呈
本次活動融思想性、藝術(shù)性、娛樂性、知識性于一體，本著“天真、高雅、健康、時尚、創(chuàng)新”的活動主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優(yōu)”的原則，給廣大師生提供了一個展示才華的大好舞臺。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活，增強(qiáng)校園文化的育人功能為宗旨，以培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)興趣，陶冶同學(xué)的審美情操，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的，充分展示同學(xué)們朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積級向上的精神風(fēng)貌。
本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。 “祖國在我心中”征文演講比賽，同學(xué)們激情飛揚，在祖國65歲生日之際，個個精神抖摟，將對祖國的熱愛延伸到學(xué)習(xí)、生活中;書畫展比賽，同學(xué)們用智慧的頭腦、靈巧的雙手，書畫出一份份對祖國山河的贊嘆和熱愛，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)造力;校園拔河比賽活動，開展的熱火朝天，各個班級為爭取勝利齊心協(xié)力，目標(biāo)一致努力拼搏著;學(xué)生才藝展示，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了歌曲、舞蹈、故事、相聲、小品等等，形式多樣，展示了校園多彩的文化生活。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
四、氛圍濃厚，放飛激情
本次藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了全校師生的精神風(fēng)貌。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。學(xué)校正以造就一代新人的高度出發(fā)，以提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進(jìn)教育教學(xué)改革，為不斷提高學(xué)校教育教學(xué)整體水平而努力奮斗。
總之，本屆藝術(shù)節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視及廣大師生的參與下，取得圓滿成功，我們一定要再接再厲，克服困難，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)開展具有我校特色的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，為把學(xué)生培養(yǎng)成與時俱進(jìn)的新人而奮勇前進(jìn)！
第5篇 小學(xué)科技節(jié)活動的總結(jié) 850字
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)?？萍脊?jié)已順利閉幕了。回顧整個過程總結(jié)如下：
一、計劃周密
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨，細(xì)心領(lǐng)會活動的具體要求，并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細(xì)的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織、宣傳，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍；科技節(jié)第二階段——畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學(xué)生和家長。科技節(jié)第三階段——家庭實驗室。結(jié)合本年級的科學(xué)課，開展了豐富多彩實驗，三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中，學(xué)生們集思廣益，有些開展小組討論，有些請教父母家長。學(xué)生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。
三、成績顯著
在這次活動中，教師的積極動員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參加、動手動腦，家長的廣泛支持、配合響應(yīng)就是最大的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。
回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗：
1、教師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，教師互助等形式推進(jìn)了活動的各個進(jìn)程，合理的安排與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學(xué)生們的喜愛。
2、學(xué)生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過動手做實驗，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我快樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。
3、家長大力支持、給予幫助。
本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的成功并不是我們的唯一目的。我們高興地看到，我校教師的團(tuán)隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，也給了我們更強(qiáng)的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。
第6篇 小學(xué) 提高質(zhì)量，從我做起大討論活動總結(jié) 1100字
小學(xué) “提高質(zhì)量，從我做起”大討論活動總結(jié)
一位市民給駱國清書記的一封信，猶如一塊巨石在寂靜的池水中激起了層層的波瀾。短短的幾天之后，一場以“提高質(zhì)量，從我做起”的空前大討論在我市教育界如火如荼地進(jìn)行著，這是全市一萬多名教師的一場大革命、大洗禮，它將在每位教師的心靈深處引起了巨大的震撼。
面對這突如其來的政治運動，我校教師認(rèn)清形勢，高度重視，并在學(xué)區(qū)直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市教育局的部署，按如下三個階段開展活動，收到了預(yù)期的效果。
第一階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
我校校長對“大討論”工作高度重視，把“大討論”作為學(xué)校近期工作的重點來抓。學(xué)校成立了以校長為組長的“大討論”工作領(lǐng)導(dǎo)組，多次召開行政會，教師會，認(rèn)真學(xué)習(xí)駱書記的批示及市教育局、學(xué)區(qū)有關(guān)大討論的文件，反復(fù)討論，深刻領(lǐng)會，通過學(xué)習(xí)、討論，使全體教師充分認(rèn)識到開展大討論是每位教育工作者政治生活中的一件大事，是重塑教師形像，鑄就師魂的良好措施；參加大討論，認(rèn)識自我，完善自我，提升自我，每位教師義不容不得辭，責(zé)無旁貸。
第二階段：剖析自我，認(rèn)識自我。
“大討論”旨在提高教師忠于職守，樂于奉獻(xiàn)的人格修養(yǎng)和職業(yè)品行。為了抓出實效，防止出現(xiàn)“光打雷，不下雨”的走過場的形式，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從德、能、績、勤諸多方面來剖析自我，認(rèn)識自我，并形成書面材料，在學(xué)校的教師會上展示自己，評價自己，并表示要在日后的教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)反思、揚長避短、開拓創(chuàng)新、不辱使命、不負(fù)重托，在愛心花園鑄就師魂，實現(xiàn)自己的人生價值。
第三階段：學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升自我。
我校在組織教師剖析自我、認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上，通過集體評議，推薦一位在教書育人的工作中成績優(yōu)異，事跡典型的教師作為學(xué)校的典范，并參加學(xué)區(qū)優(yōu)秀事跡演講。讓每位教師能發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)人物，學(xué)習(xí)身邊的典型事跡。尤其是讓全體教師參加學(xué)區(qū)舉辦的教師典型事跡演講活動，十幾位參加演講的教師，他們一絲不茍的工作態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和無怨無悔的執(zhí)業(yè)追求，催人淚下，感人奮進(jìn)，每位教師均表示要以他們?yōu)榘駱?，用他們的事跡來對照自己，鞭策自己，激勵自己，提升自己，為祖國的教育事業(yè)盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，實現(xiàn)自己的人生價值。
總之，我校教師通過參加“提高質(zhì)量，從我做起”的大討論，進(jìn)一步認(rèn)識到作為一名人民教師要真正做到“教人求真，學(xué)做真人”，不負(fù)重托，不辱使命，就得具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)修養(yǎng)，坦蕩為人，誠信為人，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，用真善美的完美人格去感召學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生；其次要勇于反省自己，剖析自己，激勵自己；要勇于認(rèn)識自我，豐富自我，完善自我；要勇于探究、開拓、改革。
學(xué)高為師，身正為范！
陳守級
第7篇 2023年小學(xué)我們的節(jié)日·中秋節(jié)活動總結(jié) 3650字
2023年小學(xué)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動總結(jié)
為建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，美溪區(qū)第一小學(xué)按照市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動的通知》要求，在全校開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動。這次活動，突出了思想教育內(nèi)涵，大力弘揚了社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·中秋”主題活動始終，并收到了良好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、組織開展節(jié)日民俗文化活動。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、手抄報、班會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
二、開展中華經(jīng)典誦讀活動。
1-2年級活動主題為：傳唱優(yōu)秀童謠；3-6年級活動主題為：
中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
三、認(rèn)真開展“我們的節(jié)日·中秋”主題班隊會活動。
中秋節(jié)前，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。各班級組織開展了以“慶中秋”為主題的班會活動，各班級活動內(nèi)容豐富多彩，其中包括民俗音樂欣賞、演講、文藝表演、書法、剪紙、繪畫、詩句接力賽、猜謎語、故事會等等。通過這些豐富多彩的活動，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。
四、開展中秋慰問活動。
在中秋節(jié)來臨之際，9月21日下午，學(xué)校組織優(yōu)秀學(xué)生干部來到了留守兒童、農(nóng)民工子女身邊，開展“我們的節(jié)日·中秋”慰問活動，與他們提前共度了一個快樂而溫馨的中秋佳節(jié)。在慰問活動中，學(xué)生干部把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了留守兒童、農(nóng)民工子女。學(xué)生干部還送去了香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學(xué)習(xí)用品„„。他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞等等。在這其樂融融的氛圍中，在收到這些熱心的學(xué)生干部的中秋祝福后，留守兒童、農(nóng)民工子女的內(nèi)心十分激動。本次中秋慰問活動，讓外來民工子弟們感受到了學(xué)校、老師和社會對他們的關(guān)愛。
通過一系列活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，讓孩子們更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
2023年小學(xué)“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典誦讀活動總結(jié)
為深入貫徹落實黨的十八大精神，努力挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，弘揚中華文化，我校開展了“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題誦讀活動。通過中秋節(jié)經(jīng)典誦讀活動使學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，也為學(xué)校營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園詩教文化氛圍?，F(xiàn)將我校開展的經(jīng)典誦讀工作作如下總結(jié)：
一、 組織動員，做好活動宣傳及前期準(zhǔn)備工作
1.我校把經(jīng)典誦讀作為民族精神教育的重要途徑和有效抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。為擴(kuò)大活動的參與面，確保活動取得預(yù)期效果，我校結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，本著全員參與、全員輔導(dǎo)、突出特色、打造精品的原則，號召全校師生積極開展經(jīng)典誦讀活動。
2.學(xué)校利用學(xué)校櫥窗、文化走廊、墻壁等空間和角落，精心布置有關(guān)中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們充滿靈性的“詩配畫”作品，營造濃郁的 文化環(huán)境。讓“讀千古賢文、做少年君子”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉，從而促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
二、 精心組織，展示學(xué)生誦讀成果
本次活動，以班級為單位組織開展。各班精選一塊節(jié)目代表班級參加學(xué)校誦讀比賽。各班精心準(zhǔn)備，在老師、同學(xué)的共同努力下，為全校師生送上一場精彩的詩歌誦讀表演。最終通過評委打分，高年級組五（1）班，低年級組二（2）班獲得第一名；四（2）班和三（1）班獲得第二名的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為獲得班級和同學(xué)頒發(fā)了獎狀和獎品。
三、 一分耕耘，一分收獲
開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用經(jīng)典語句的多了，教師在活動中極大地豐富了自身的文化底蘊。
“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，經(jīng)典詩文不僅讓人積累了一定的文化知識，其最大的作用還對人的精神的滋潤，并通過對一個個獨立個體的精神的影響，最終使整個人類的心靈世界得到浸染，促使社會文明的長遠(yuǎn)發(fā)展，實現(xiàn)其存在的最大意義。
2023年小學(xué)“我們的節(jié)日·中秋”主題實踐活動總結(jié)
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”為主題的實踐活動。
學(xué)校抓住中秋節(jié)的契機(jī)，以“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了手抄報活動設(shè)計展，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己豐富的想象力和動手能力，畫出了他們心中的中秋節(jié)。很多同學(xué)在手抄報中畫出了月餅、月亮等物象，也有的同學(xué)畫出了和一家人吃團(tuán)圓的景象，表達(dá)了學(xué)生對中秋節(jié)的喜愛，營造出了祥和幸福的畫面。
同學(xué)們通過搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識包括故事、詩歌、書籍等，以“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了詩歌朗誦活動，通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造出詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
此外，把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想等寫成了作文，其中《家鄉(xiāng)的中秋節(jié)》、《中秋節(jié)遐想》以及《中秋望月》等作文充分描繪了中秋節(jié)的情況，字里行間透漏出學(xué)生對中秋節(jié)的喜愛之情。
總之，在“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”這個主題實踐活動中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，過中國節(jié)的愛國情感。通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。學(xué)校開展的“我們的節(jié)日•中秋節(jié)”主題系列教育活動取得了一定的教育效果，全體同學(xué)過上了一個充實而有意義的中秋節(jié)，達(dá)到了教育學(xué)生的目的。
附：小學(xué)“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動方案
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動主題
月到中秋分外明
三、活動時間
9月24日少先隊活動課
四、活動內(nèi)容
1、賞月品月話月餅（中秋節(jié)在家完成）
中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、佳節(jié)憶月知中秋（一年級）
收集有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識、圖片，通過少先隊活動課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）
暢談記憶中的中秋節(jié)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋故事會（三年級）
收集中秋由來的傳說，組織開展追根溯源話中秋故事會。
5、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級）
通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。
7、月圓人圓長抒懷（六年級）
回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
五、成果展示
經(jīng)過少先隊活動課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，形成一份班級的中秋小報（圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容），于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比，最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。
第8篇 岳莊小學(xué)教師文體活動比賽總結(jié) 650字
在陽光明媚的春天，學(xué)校的校園內(nèi)涌動著“我參與，我快樂”的文體活動的熱潮。本學(xué)期，學(xué)校本著“健康第一”的理念，圍繞活動目標(biāo)，充分挖掘校內(nèi)教師潛能，營造了人人參與、百花齊放的學(xué)校文體活動氛圍。
開學(xué)初，學(xué)?？偨Y(jié)前階段活動實施的經(jīng)驗與活動中產(chǎn)生的實際問題，對學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案進(jìn)行了修訂。將這項工作與學(xué)校體育群體活動、校藝術(shù)團(tuán)活動、大課間活動，以及課外活動、體藝課教學(xué)進(jìn)行有效整合，使“體育、藝術(shù)2+1項目”活動融入到學(xué)校的日常工作之中。學(xué)校還專門召開了體藝工作會議，確定了本學(xué)期文體活動的目標(biāo)，完善了實施與考核細(xì)則。同時，通過《班級文體活動綜合管理表》的填寫，加強(qiáng)班級對文體活動的管理，以此推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。
校園中，每天的大課間活動時間成為老師們揮灑笑容、舒展身心的快樂時光；體活課的活動形式更是豐富多彩，深受老師們喜愛；體藝課上，任課教師結(jié)合各班特色體藝項目進(jìn)行科學(xué)安排、有效教學(xué)。早上，校電視臺“藝海拾貝”欄目讓大家與校園內(nèi)的藝術(shù)小明星有了近距離的接觸；午間，“每周一歌”欄目使校園成了歌的海洋，同學(xué)們在歌聲中盡情表達(dá)著自己情感；雨天，室內(nèi)的活動同樣精彩紛呈：剪個小作品、擺開小棋局、打開速寫本、吹起小豎笛，還有老師們林林總總自編的創(chuàng)意小游戲……陽光下，清風(fēng)里，打起籃球、踢起毽子、跳起繩子、轉(zhuǎn)起呼啦圈、跳起健美操……操場上、校園里處處可見老師們歡樂的身影。如今豐富的文體活動已深入班級、深入每個人心中，學(xué)校正本著扎實、有效、服務(wù)學(xué)生的宗旨，將文體工作進(jìn)行到底。
第9篇 小學(xué)母親節(jié)活動工作總結(jié) 300字
小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)
5月**日是今年的母親節(jié)，在今年母親節(jié)來臨之際，大隊部利用周一升旗時間提前兩周倡議全體少先隊員參與以下“8個一”感恩活動：
1、了解媽媽的生日和愛好，問問媽媽有什么心愿，陪媽媽一起做一件家務(wù)。
2、母親節(jié)自己動手，給媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。
3、以“感恩母親”為主題開一次主題隊會。
4、“對母親道一聲感謝”：以班為單位，在紅領(lǐng)巾廣播站播放。
5、拍一張照——在母親節(jié)當(dāng)天，與你的母親一起拍一張合影留作紀(jì)念。
6、改一首詩——回憶母親關(guān)愛你的感人故事，改寫詩歌《游子吟》。
7、“我當(dāng)一天媽媽”：讓學(xué)生親自體驗媽媽的辛勞。
8、獻(xiàn)給媽媽一個節(jié)目：歌曲、舞蹈等。
第10篇 小學(xué)音樂興趣小組活動總結(jié) 1250字
小學(xué)音樂興趣小組活動總結(jié)
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進(jìn)。我這半年
的實驗教學(xué)工作主要體現(xiàn)在以下四個方面。
一、注重音樂審美體驗
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美____這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間
在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團(tuán)隊精神等。我在上“用音樂編織故事”這一課時，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作，每組自己推選一名組長，再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù)，課前我擔(dān)心一年級的學(xué)生是否有這樣的組織能力及合作精神，但是最后的結(jié)果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的，他們的想像力非常豐富，創(chuàng)造能力非常強(qiáng)。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自己的學(xué)生，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊精神。
四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造
可以多種多樣、豐富多彩。
以上就是我在活動中的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗不足，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確，有待進(jìn)一步提高，望各級領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo)，我會不斷完善，爭取做得更好。
第11篇 小學(xué)第23個安全教育日主題教育活動總結(jié) 700字
今年3月26日是第23個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，提高師生法治意識、安全防范意識和自我防護(hù)能力，切實把校園建設(shè)成最陽光、最安全的地方，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校安全教育信息化平臺組織開展“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動?？偨Y(jié)如下：
一是利用國旗下講話，拉開“做自己的首席安全官—平安校園行”主題宣傳教育活動的帷幕，重點加強(qiáng)師生上下學(xué)交通安全、春季傳染病防治、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。
二是各班組織一次“珍愛生命、關(guān)注安全'主題班會，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》《道路交通安全法》等法律法規(guī)，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主'的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力。
三是本周四組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。并要求做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
四是各班以“普及安全知識，提高避險能力'為主題，通過黑板報形式加大宣傳、教育力度。
五是學(xué)校校委會將對學(xué)校安全進(jìn)行一次全面大檢查，特別是宿舍、教室、食堂、供電設(shè)施、閱覽室、實驗室、微機(jī)室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角'，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即進(jìn)行整改處理。
通過本次安全教育日活動，使全校師生進(jìn)一步高度重視安全教育，力爭做到“四個到位'即:責(zé)任落實要到位；整改措施要到位；防護(hù)意識要到位；安全教育要到位。努力提高全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
第12篇 小學(xué)第十九屆全國推普周活動總結(jié) 700字
xxxx年9月8日至14日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合本校實際，在大力做好常規(guī)宣傳推廣工作的同時，不斷豐富、創(chuàng)新推普工作形式，突出推普活動的生動性、趣味性和實踐性，在師生中開展了一系列內(nèi)容詳實、形式多樣的活動，親身體驗感悟中華語言文字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力?，F(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，精心實施
為了將推普活動落到實處，我校在周工作例會上討論確定了推普周各項活動的計劃，安排德育口專門負(fù)責(zé)。其次，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)推普文件，同時發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，確保中心“推普”活動有計劃、有安排、有落實。
二、廣泛宣傳，深入開展
為了營造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識，落實到師生的.行動上，每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規(guī)范使用國家通用語言文字。
三、活動豐富，效果顯著
為了扎實有效的搞好今年的推普工作，我校結(jié)合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。
（一）9月5日進(jìn)行了一次國旗下講話，國旗下講話的同學(xué)作了“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的演講，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
（二）開展“推普周”手抄報評比。
（三）“利用國旗下講話”，對學(xué)生進(jìn)行普通話宣傳。
（四）開展“啄木鳥在行動”活動，號召學(xué)生對學(xué)校內(nèi)外，街道墻面廣告，店面等地的錯字、別字進(jìn)行糾正，從小處著手，將推普活動落到實處。
（五）開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的班隊會，加強(qiáng)主題教育。
第13篇 小學(xué)植樹節(jié)活動總結(jié) 400字
一年一度的“植樹節(jié)”馬上就要到了。今天，在“植樹節(jié)”來臨之際，小學(xué)師生在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內(nèi)的勞動基地進(jìn)行了植樹活動。
首先，由輔導(dǎo)員以班級為單位進(jìn)行地段分配。然后，同學(xué)們在各班主任的帶領(lǐng)之下進(jìn)行植樹活動。各班學(xué)生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級的學(xué)生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項之后，同學(xué)們馬上就行動起來了。有的挖坑;有的扶樹苗;有的澆水;忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗到了合作的樂趣。在活動過程中，同學(xué)們不時地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，征求老師的寶貴意見;他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個勞動基地甚至整個校園都充滿了快樂的氣氛。
最后，輔導(dǎo)員檢查活動的現(xiàn)場，表揚了每個班的優(yōu)秀學(xué)生，同學(xué)們在一片笑聲中離開了學(xué)校。
第14篇 小學(xué)家訪的活動總結(jié) 1150字
教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我校進(jìn)行家訪的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確家訪的主要任務(wù)1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報喜，少報憂。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因加深對學(xué)生的了解在未來的教育中有的放矢。4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展工作，家訪成果顯著1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。4、通過家訪，廣泛聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時反饋。
三、家訪體會1、良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺，動手實踐能力相對較差，必將影響其未來的發(fā)展。3、家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
第15篇 小學(xué)少先隊暑假儀式教育活動總結(jié) 1150字
假期是學(xué)生參加實踐、體驗生活、培養(yǎng)品格的良好時機(jī)。為了合理安排學(xué)生的暑假生活，根據(jù)我校大隊部以及儀式教育課題組工作安排，我制定了極有特色的“xx小學(xué)一二班“儀式教育”實施記錄表，打印分發(fā)到學(xué)生手上，為其假期生活提供一定的指導(dǎo)性和針對性。
開學(xué)以來，我對學(xué)生在假期活動的有關(guān)情況進(jìn)行了深入、細(xì)致的調(diào)查和記錄?？偟恼f來，在近兩個月的暑假生活中，我們得到了家長、社區(qū)乃至社會各界的大力配合下，學(xué)生積極投身社會，體驗生活，主動參與了各種實踐活動，收獲頗多。
一、積極參加“爭當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”活動，涌現(xiàn)出一大批“文明好少年”。
我班繼續(xù)結(jié)合三好學(xué)生的評比，以“爭當(dāng)社區(qū)小義工，文明小手牽大手”為主題，提倡孩子們在假期深入社區(qū)，體驗生活，為社區(qū)居民做力所能及的事。從開學(xué)后學(xué)生上交的《暑假實踐活動反饋表》看來，62名學(xué)生，100%主動積極參加家庭服務(wù)勞動和社區(qū)活動。他們時刻牢記“社區(qū)小義工”的身份，一放假就主動到社區(qū)報到，在居委會的指導(dǎo)下，多次參加了義工小隊組織的宣傳、打掃、護(hù)綠和慰問等活動。
在此次活動中，我班涌現(xiàn)出了許許多多行為文明、富有愛心的典型，在班會課上進(jìn)行表揚、鼓勵！
二、積極參觀革命教育基地，參加升旗儀式，感受美好生活的不易。
為了讓孩子們感受到幸福生活的來之不易，從小樹立反對戰(zhàn)爭，倡導(dǎo)和平的思想，在指導(dǎo)學(xué)生開展了革命影片觀影活動、教育基地參觀活動、升旗儀式活動等。有的同學(xué)在觀影心得中提到：“在世界上的一些地方依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，可怕的血腥味隨風(fēng)飄蕩，罪惡的子彈還威脅著“和平之花”。有多少美滿的家庭因戰(zhàn)爭而家破人亡，流離失所。求求你們，那些好戰(zhàn)的人們，請你們不要再往世界上某個角落投擲那些無情的炸彈吧！求求你們，不要再為了稱霸世界而破壞和平吧！”
通過活動，孩子們意識到在沒有戰(zhàn)爭的生活中，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，服從父母老師的教導(dǎo)，長大后成為一個對社會有用的人。
三、積極參加家庭好孩子“四個一活動”，樹立學(xué)生尊老愛幼美德。
我鼓勵學(xué)生開展家庭好孩子“四個一”活動。很多孩子都主動地幫父母做力所能及的事情，有的幫爸爸媽媽捶背，有的幫家人打掃房間，有的.幫爺爺奶奶倒杯熱茶、有的堅持每天幫家人疊被子……讓父母感受到孩子給他們送來的濃濃暖意，也培養(yǎng)了孩子關(guān)心家人，孝順長輩，獨立自主的好品質(zhì)和習(xí)慣。家長在活動的評價中談到：“通過一個假期，家長與孩子的磨合，孩子和社會、大自然的結(jié)合，孩子長大啦，懂事啦！”
四、尋找建國xx年發(fā)展的足跡，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。
今年是我們祖國母親xx周年的生日，同學(xué)們也紛紛動手給祖國母親送上紅色禮物，小朋友以繪畫的形式表達(dá)了對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
總之，這個暑假對于孩子們來說是充實而有意義的。今后，我們還將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，給同學(xué)們提供更加廣闊的實踐天地，使他們得到更加廣泛、更加全面的鍛煉。
